以对手为题的作文5篇 作文(优秀20篇)
导语:人,总是应该有对手的,对手,是你向上的动力,你还应该感谢他呢,以下是小编整理的以对手为题的作文5篇 作文的作文,欢迎大家阅读!
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3584作文
1000对手是自己作文
全文共 986 字
+ 加入清单人生最大的挑战是什么?人一生最大的敌人又是谁?
有人说:“我是一个运动员,我最大的敌人肯定是我的对手啊”“我是一个歌手,最大的敌人肯定是其他的歌手,我一定要比他们更红”“我是一个学生,最大的敌人肯定是那些成绩比我好的人”错!错!有谁想过我们最大的敌人是自己本身,没有战胜自己,哪能有战胜其他的信心?没有信心,哪还有最后的战功?
人,有自信的一面,但也有没有自信的一面。要想主宰身体和灵魂,就首先要把不自信的自己打败掉,不要去怀疑是否能打败成功,只要有信心,有恒心去拼搏,那就一定可以成功。如果身体和灵魂被不自信的自己所主宰了,那样会造成什么样的后果呢?没有自信,使一个人坠入深渊;没有自信,使一个人盲目从;没有自信,使一个人永远也不会成功……如果是被自信的自己所主宰?又会怎样呢?是否会不断地成功,指引自己走向成功的彼岸呢?在生活中,自信往往被不自信压倒,但这又能怪谁呢?如果在做一件事时,我们的心里不会发出“算了吧,还是别做了,做出来又不好,如果丢人那怎么办呢?”这类似的声音,被压倒的还会是自信吗?我想应该结果会不同了。
著名的游泳健将弗洛伦斯?查德威克,他在第一次游泳从卡得林那岛到利福尼亚海湾,他已经在海里泡了16个小时,又累又饿,看见前面白茫茫的一片,心想:何时才能到达彼岸啊!他后退了,当他被拉上小艇后才发现原来只有那么远了,只有一海里了。第二次,他终于不在被内心的疑惑所阻碍了,游到了彼岸,这对他是双赢,一是成功地创造了记录,二是打败了不自信的自己。那我们试想一下:假如,他在第一次游过后,觉得自己肯定不能游到彼岸,就没有后面的第二次游了,那结果会发生多大的变化呢?他可能不会创造出新的记录,他可能就会成为著名的游泳健将了,而且他也不会战胜自己……这样的结果多让人叹为观止,但幸好的是,她没有像我们这样去想,他也曾为自己的错误所反省,那我们呢,当我们遇到这样的问题时,我们又应该以如何的态度去面对,是迎接还是躲避,如果是勇敢的迎接,那么,我们就战胜了自己,如果是躲避,那就输了,输得一塌糊涂。战胜了自己就有了战胜困难的信心。
自己被自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己被自己征服了,是一种人生的成熟。大凡说服了,感动了,征服了。自己的人,就有力量去征服一切挫折、痛苦和不幸。
人生最大的挑战是挑战自己,人的一生中最大的敌人———自己。
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篇1:感谢你的对手
全文共 587 字
+ 加入清单成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手,为了不被落下;生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。
我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味,而变得五彩斑斓,因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦,而变得越来越坚强;正固为有了对手,我们才能享受真正的快活,认清真正的自我;正因为有了对手,生活的图画才会流光溢彩,生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。
亲爱的甜甜同学,我想告诉你:
因为竞争中有胜也有输,有起也有落。如果你把对手当成朋友,心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追,迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手,哪怕荆棘丛生,你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力,困难磨出了你的意志力,对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧,对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼,“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声,因为你想磨炼自己。
不要逃避对手,也不要埋怨对手,敞开你宽广的胸襟友好地说:感谢你,我的对手!
如果你回避对手,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,就会使你的心胸狭窄。没有容纳百川的胸怀,永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手,人生才会越来越有勇气。
在成长的征途中,对手是同行者,是挑战者,是激励者。
篇2:关于感恩对手优秀作文
全文共 520 字
+ 加入清单在我读学前班时,我的各科成绩在班上算不上很好。那时候,老师每天给表现最好的人发五角星,把鲜艳的五角星贴在手上,是一件很光荣的事。所以,人人都想得到五角星,竞争十分激烈。
有一天,我和我的好朋友在一起讨论五角星的事,因为我们两个都没得过五角星,所以我和她立了个约定:今天我们中有一个人拿到五角星,那个人就胜利了。我们的好胜心都很强,所以我开始奋发图强。
那天我早早的来到学习,开始预习新课。老师讲课时,我认真听讲,专心思考,积极回答问题。当我偶尔想开一下小差时,看见我的好朋友正在用心听讲,我便又认真起来了。我的字原本并不怎么好看,但那天我花了好长时间去把它写的整整齐齐,干干净净的。
中午,我和她一起回家,她今天的表现不比我差,她对我说:“你表现的不错嘛!我也不会输给你。”面对对手的挑战,我求胜的欲望更强了。
下午,我帮同学打扫卫生,帮老师发作业……
终于,到了发五角星的时刻,我的心起伏不定,最后老师看我和好朋友的表现都很好,于是破例给我们发了两个五角星。所以,我得到了第一个五角星,高兴极了!从那以后,我凡事都要和她分个上下。
我感谢我的对手,是她让我体会到了成功的喜悦,感谢我的对手,是她让我奋发向前!
我们要学会感恩生活,一个知足的人才会快乐!
篇3:我战胜了对手
全文共 254 字
+ 加入清单星期天,一个晴朗的日子,一大早,对手扈建森就来我家准备和我下跳棋。
一场激烈的战斗开始了,我首先用棋搭了一座桥,没想到,建森竟利用我搭的桥冲到了我的起点处,我大吃一惊!眼看扈建森就要赢了,我急忙镇定下来,想着怎样打败他。看他那得意的表情,我心想:平日里小看他了,美猴子还挺厉害啊!
我想着想着,忽然发现他有一粒棋落在后面,谢天谢地,我急忙朝他那粒棋包抄过去,他现在竟有些得意忘形了。但是他没有发现我正在一步一步地逼近他的那粒棋。终于,我的棋全部到达他的领地了,彻底打败了对手。
扈建森大惊失色,对我佩服得五体投地。
篇4:你好,对手
全文共 522 字
+ 加入清单有这样一个故事,一个十分耐人寻味的故事:美国阿拉斯加动物园中,有六千只鹿生活在自然环境中,但由于狼的光临,每年都有四百多头鹿死于狼口,动物园便组织猎人消灭狼。鹿没了狼患,却因一场疾病损失了近千头鹿。专家会诊后,却要求“请”回几只狼。
原来,狼对鹿有着天然的优育作用。狼的袭击,使鹿群经常惊怕奔跑,从而使群格外健壮,老弱病残落入口,病疫也就消失了。在生物链中,狼是鹿的天敌。今天,人们之所以积极倡导保护生物,就是为了让生物链不致隔断,也就是让每种生物都有它的对手。
有对手,保持警惕,就不失活力,这个道理亦然。从古到今,许许多多的历史无不在说名这个道理,多少事实证实了这个道理。秦始皇雄才大略,满怀壮志,终于把七国称雄的局面扭转过来,一统天下,然而,当今美国科技跃上高峰,难逢劲敌,但内部抗争有何时停止过。现在我们公认竞争是好的,因为竞争参与者都有了对手,逼着每一个人锐意进取,否则就是自我毁灭,是对手让你进步,激你冲刺。但是人生中的真正对手是自己。我们要视自己为对手,挑战自我,超越自我,这才是人生中最艰难的选择,这也是人生旅途中的最大胜利。
在人生的道路上,对手唤起我们的战斗勇气和信心。失去了对手也许你将失去一切。我们何不说一声:“你好,对手!”
篇5:有对手的日子真好
全文共 758 字
+ 加入清单人生如同一场千米赛跑,对手是敌人,更是伙伴,没有对手的日子,那就是毫无意义的灰白世界。
在英语上,我做了很大的努力去超越对手,回头看看,都是卯足了劲要赶超我的人,再看看前面,全是被自己追得半死不活的人,这种比赛我喜欢。
星期二下午,学校举行了级部英语口语比赛,我这个久经沙场的老将可是格外兴奋。每个人心中都有一个念头,那就是争夺第一。这次高手如云,实力相当强,可不能轻敌!我默默地背着稿子,低着头,心里仿佛有一头小兽在不停地冲撞着我的胸腔,汗水已经湿透了上衣。前几位选手都各有所长,但发挥都不算太好。到了第四位,轮到杨帆上场,这是我的一个劲敌,我们已经拼了六年了,他的实力我相当清楚,到了最后,他竟然用上了他的特长,一边弹吉他一边唱英文歌。我惊出一身冷汗,心想:完了完了,我没希望了,他的分数是95份,对我来说是个不小的打击。
我怀着忐忑不安的心情上了演讲台,握紧了拳头,努力控制住如大海般波涛汹涌的心。我深吸了一口气,开始了演讲,我已经尽了全力,拼出了我的实力,出人意料的是,我竟然也是95分。
我大呼万岁!真想给评委们一个最热情的拥抱,不过,比赛还没完,我真希望比赛还是到此为止的好。
下一个选手李伟再一次让我的心中掀起了巨浪,他也是一个很厉害的选手,尽管发音不怎么样。 不过他的声音像洪钟一样有气势,演讲也相当精彩,可老天像在耍我就是不让我知道他的得分,我一遍遍看表,心已经飞出了教室,心中如波涛般的潮水击打着我的心,手脚仿佛失去了控制,在不停的颤抖。
五分钟,十分钟,十五分钟……终于轮到颁奖了,当念到一等奖时,我真想站起来高呼一声,可念得不是我的名字。
终于,主持人宣布特等奖,四个班都有人在喊我的名字,那一刻我知道,是对手让我有了今天这般精彩的体验。
有对手的日子真好,我会继续和对手比下去,感谢对手。
[棋逢对手的作文
篇6:关于描写对手的
全文共 742 字
+ 加入清单对手,你好吗?
对手,你好吗?有人憎恨对手,认为对手让他们经常处于危机之中,没有安全感,有时甚至会损失惨重。
这是事实。但我却也要说,这种观点未免有些片面,因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步,就会有收落,没有了对手就会退步,就会消亡的一面,所以我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?
在这么一个故事,说在一个小岛上有群驯鹿,有好事者非常喜欢它们,就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝,结果好事者却看到了一幕他极其不愿意看到的现象:驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中,不怕吃不饱,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它们不愿再奔跑,因而整个驯鹿群的体质越来越差,繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理,就去请教动物学家,动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后,好事者又专门从其他地方引进了些狼,在贸的“威逼”下,驯鹿不得不天天练习奔跑的本领,其体质自然得到增强。
对手对动物种群的发展有很大好处,对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是队友王克楠,一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏,这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶,同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候,也说出了“我要感谢生我养我的父母,感谢教练和我的领导的培养,还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。”这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。
所以,我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?
篇7:对手初一作文
全文共 1154 字
+ 加入清单今天第一节又是语文课,我进了教室,刚把书包撂下来,他便从我身后使劲儿搓我的脸,
“呀,啸啸来了!”我转过头,看着那张满是青春痘的笑脸,叹了口气:“又见到你了。”上课了,老师一如既往地让我们做综合性学习。题很难,我刚做完还没来得及检查,老师就喊停了。老师开始对答案,同学们将试卷交换着对。对到其中一道题,老师让二个个念自己手中那张试卷上的答案。轮到念我的了,同桌念道:“他写的是??”“当然不行了!用词不当,这个!”老师在一片哄笑声中大声说。我下意识地向他那个方向望了望,他正兴奋地搓着满脸的青春痘,眼镜后的小眼睛眯得更小了。我勃然大怒,又无可奈何:当听到他的答案时,我必须承认那是个好答案。我就不信了,我综合性学习比不过你,文言文题总行了吧!交换回卷子后,我朝他哼了一声:“你等着!”他轻蔑地钩了钩手指:放马过来吧!我气呼呼地埋头答题,然后迅速冷静下来:先翻译文章,再答题,最后带进去顺一下??我一条条仔细落实,最后抬起头来瞧瞧那边。正如我所料,他正笑嘻嘻地翘着椅子,漫不经心地梳理着头发。我暗自微笑:看谁笑到最后!开始了,我们表面上波澜不惊。其实心急如焚地等待着那决定胜负的结果。核对完答案后,老师开始记成绩了。念到我的了,同桌说道:“老师,这份还是您看看吧,我没找到扣分点。”
班里立刻一片肃静,但面部表情各异,其中我们俩最夸张:我脸上一片惊喜,估计嘴巴咧得快把头分成了两半;而他,脸上满是惊愕,不断紧张地搓脸。老师终于抬起头:“很遗憾,还是有错误。”我们俩的表情立即交换过来,他搓脸的速度骤然加快。
“但是错误也不多,总共只扣了半分。”表情更迅速地交换了过来,刚刚还对他羡慕不已的同学立即“掉转枪口”,他搓脸的双手也软软地甩在腿上,仿佛我夺走了他的胜利光环,他那被梳理得乱糟糟的头发更强化了这个形象。下课后,我走到他的旁边。他又恢复了平常的笑脸,但带着点儿皮笑肉不笑的滋味说:“哇,啸啸好棒哟!”说着,便要搓我的脸,“其实你不必赌气。”“我赌气了吗?”他依然是那副表情。“有个对手其实挺好的,”我接着说,“第一,有个人和你赛跑,你就会发挥潜在的力量超越他,这也是超越自身;第二,你从别人的跑步技巧中能学到些新技巧,互相学习;第三,他们的某些举动能激励你不断竞争,例如??”“例如什么?”在我说话的过程中,他的表情慢慢变得专注起来,此时正急切地问。“你摸我脸的方式永远那么气人!”佳作点评这是一篇很可爱的文章哟!所谓的“对手”实际存在着再深厚不过的友谊吧!因为有一个实力相当的对手,所以会有要超越的目标;因为有一个立志要超越的目标,所以才会有强大的动力。若能遇到一个真正的对手,生活之大幸!生动的描写、真实的场景,课堂中发生的一幕幕仿佛再现眼前。互为对手的人其实友谊最深。没错,从这篇文章中,这一点便能体会到。
篇8:我的竞争对手
全文共 502 字
+ 加入清单我的竞争对手在科技飞速发展的今天,各行各业都有竞争对手,连我们中学生也不例外。
在学习上,我的竞争对手是——王书林,别看他五大三粗,人高马大,一看就像头脑简单,四肢发达,但在学习上,可真谓“一夫把关,万夫莫开”。这次考试,我的总成绩七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看着王树林那嚣张的脸色,骄傲的声音,狂傲的气焰,我暗暗握紧拳头,心想:我一定要超过王书林。这次考试,他最大的优势,是四门副科全部都上了90分,而我的副科成绩……惨不忍睹(尤其是政治,才考了82分,丢人啊!)我最大的优势是三大主课都上了135分以上,而他,除了数学成绩还可以,另外两门课像我的副科成绩一样。此外,还有一位不容小视的对手,逯彦杰,这次考试,他的总成绩足足和我相差了五十分,让我和王树林两个大男人佩服而又羞愧的五体投地,恨不得找个地缝钻进去,毕竟她光历史成绩就是九十八分,让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止,所以,他成为我们全班前十共同的敌人,而他,已经连续三次居全班之冠,但我坚信,只要我努力学习,背好副科,缩短我们的差距,就一定能够超过他的。
是对手,让我们迸发学习动力,是对手,使我们顽强进取,是对手,让我们变得更充实。
篇9:棋逢对手造句
全文共 280 字
+ 加入清单(1) 这场足球赛红队和黄队看来是棋逢对手,将遇良才。
(2) 摔跤场上,棋逢对手双方拼得难分难解。
(3) 你能言,他善辩,今天算是棋逢对手,将遇良才,那就开始辩论吧。
(4) 这两个球队竞赛真是棋逢对手,最后还是打了个平局。
(5) 他们是棋逢对手,一下午也没分出个胜负。
(6) 这场拳击精彩之极,真是棋逢对手,将遇良材。
(7) 今天上场的两支球队实力都很强,可说是棋逢敌手,说不一定要打个平局。也作“棋逢对手”。
(8) 小王和小张的学习成绩都是本班的第一名,这次英语演讲比赛两人都参加,真是棋逢对手,旗鼓相当啊。
篇10:谢谢你,对手作文
全文共 771 字
+ 加入清单夜晚,坐在窗前,皎洁的月光使大地格外明亮,知了在草丛中叫个不停,月亮却变得若隐若现,因为它遇到了自己毕生的敌人云。月亮总想使自己发光,而云却遮住了它的光亮,使月亮变得暗淡。但是,我的对手在哪里呢?
自小学五年级之前,我一直稳居班上的第一的宝座。班上没有一个人能战胜我,于是我便为此极其烦恼:哎!一个人一直这样没有对手有什么意思呢?直至我升入五年级后,出现了两个转学生H和Z。自打他们转入我班,第一的冠名便在没有在我身上出现过,他们两人交替夺冠,在后边的我怎么也追不上去,也就一直处于季军的位置。为此,我既兴奋又苦恼。兴奋的是自己终于有了敌人,苦恼的是我这个昔日的多联冠,如今只能任凭别人在我头上撒野而落得山穷水尽的地步。于是,我便日日夜夜地努力,奋斗,只为争取到昔日的荣耀。可是,他们俩好像策划好了似的,总在我前面,我也只能更在他们屁股后面。
终于,在一次期中考试之后,我夺得班级第二的宝座,可H却稳居第一。我于是就不服气了:凭什么他是第一,我是第二。事后,我去找他谈才了解到他与我一样,他在原来的学校也是连冠,可因为Z的原因,有时只能屈尊于第二。于是,我和H想出了万全其美之法:相互补救他的英语不太好,我的数学不太好,于是乎便相互补课。终于,在不久之后的期末考中我们双连冠。当领奖那天我们俩走上领奖台,看到对方的笑脸,这才发现双赢是一件多么愉快的事。
这时,我才发现,对手有时既可以是朋友,也可以是敌人。关键是看你如何面对,假如我是一只鸟,那么能射伤我的,便只有H,或其他敌人。虽然射伤了我,但我会因此变得更强,飞得更高,更远。
张爱玲曾说过:于千万人之中,遇见你所遇见的人,于千万年之间,时间的无涯的荒野中,没有早一步,更无晚一步,只是碰巧赶上了。H,你就是张爱玲所说的那个人,谢谢你,因为你的存在,使我变得更强。
对手,谢谢你!
[谢谢你,对手作文
篇11:我的对手作文高中
全文共 811 字
+ 加入清单生活中因为有了对手,才让我们快速的进步,人生中总会遇到许许多多的对手,其实是需要感谢他教会了你让你又强大了!
一生中我们因为有了对手而感到了生活的充足,感到了生活中的美好。你可有想过,对手所赐予我们的是什么吗?
在生活中,处处有竞争,有不公,有被冤枉和冤枉,在我们遭遇这些事情的时候,你可知道,你的对手其实也在处处的关心着你,询问着你的情况,为你担心,为你祈祷……。
梅花独自竟放之时,也同时有凋谢的花朵落下或新长出的花苞。这不就是一喜一悲吗?
学习中往往能感受到这样的情景高中感谢对手作文800字高中感谢对手作文800字。每当因为一次考试失败而失意时,会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪;而每当你因为一次成功而得意忘形时,会发现乐极生悲也悄悄地靠近你;每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞开宽广的胸襟友好地说一声:感谢对手!如果你逃避对手,同时也就失去了一次尝试的机会,永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,你的心胸会变得狭窄,不能容下任何事物,久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,生命才会越来越有意义。
人生漫漫长征路中,对手是同行者,也是挑战者,它们或许是有形的,抑或许是无形的,有实际存在的,也有精神上的;是它们将你的人生装扮,是它们将你的心灵改变,是它们将你的微笑展露,也是它们将你的泪痕擦干
阿里云
“没有岩石的拦阻,哪能激起美丽的浪花”,美丽的红花下面总有静默的绿叶,蔚蓝的天空中总有朵朵白云,每个成功后有着无数汗水和血泪,每个强者后也总有一帮顽强的对手。
感谢对手吧!正是由于它们,你才会认识到自己的缺点,才会激发你的潜能,才地激励你不断进步,才会迫使你奋勇前进,勇攀高峰!
我们的生活因为有了对手而变得更加美丽,更加绚丽多彩!
感谢对手!感谢对手让我们懂得了生活的竞争意义,让我们懂得了生活丰富多彩的意义与美好!
[我的对手作文高中
篇12:以对手为话题的学生作文
全文共 2042 字
+ 加入清单对手与你竞争,是你的“敌人”,那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力,使你不得不努力去向前,不妨看看以对手为话题的学生作文。 以对手为话题的学生作文1:
我的小对手是轮滑鞋。前几天,我和爸爸一起买了一双轮滑鞋,它长着三只“大眼睛”,看上去很神气的样子。从那时起,我就下决心要征服它。
首先,我爸爸帮我全副武装,我戴上了头盔和其他护具。哇,真象一个小军人呀!然后,我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来,可是感到小脚不听我的话了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,这个小对手可真不好对付呀!这时,爸爸在我耳边说,你一定要坚强一些,不要怕跌倒。于是我马上爬了起来,在爸爸的鼓励下继续练习……就这样,我摔倒了又爬起来练,练了整整三个晚上,我终于征服了它,我好高兴呀!
现在,这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友,是它教会了我怎样去克服困难。小朋友们,跟我一起来学轮滑吧! 以对手为话题的学生作文2:
不知各位有没有听说过这样一个故事:
有一个牧民家附近有一群狼,经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们,便请人杀死了那群狼。令人想不到的是,狼消失后羊群突然爆发了疾病,很多羊都病死了。一位专家看了以后,建议放入一些狼,原因有两个:一是狼可以吃掉生病的羊,可以让病原消失,就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病,越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击,每只羊都锻炼出强壮的身体,羊群就不会发病。牧民听了专家的建议,果然羊群又变成了原来的样子,甚至更健康强壮了。
古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手,少了竞争的活力,所以走了下坡路,渐渐地衰落,以至灭亡的下场。
为了你不会失去前进的动力,所以,请你说一声“对手,你好!” 以对手为话题的学生作文3:
“咦?你在干嘛?”我定睛一看,遭了是樱子。也是我竞争力最强的对手,她常常跟我作对。我是班长,她是副班长,老师偏袒我一些,她自然就不服气。
“啊!!!!!没……没干什么”我吞吞吐吐地答道。
“嗯?是吗?”她似乎看出来了。
“手伸出来。”“不要啊!”但我的手还是被她扳开了。
“好啊你,竟然敢把雪粒子的试卷偷出来修改。我一定要告诉老师!“
“樱子,雪粒子这张试卷是你把它改错了,我只是在帮你修改!!”我在终于对她说出了这句话。“你,哼!走着瞧,馨纱。”她说完头也不回的就走开了。 以对手为话题的作文学生4:
在人的一生中,往往都会有竞争对手,我们想要打败他们,不是一件容易的事,只有学,勤奋,这样才能打败他们,当然,对手不止一个!而是许多个,不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们,不能让他们小看我们哦!
我有一个对手,他叫陆xx,他自从第一次数学考试超越了我,我就奋起直追,最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了,这使我非常不开心,为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!
记住,对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们! 以对手为话题的作文学生5:
在学习中,我一直有个对手,那就是小熊,我每次考试都想超过他,可一直都不成功。
就像那一次,数学考试。那次的卷子题很简单,我很有信心超过他,可我因粗心把小数点点错了位置,本来是他差我三分,变成了我差他两分。下课后,他对我说:“你想超过我,我没意见,可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是,只要我认真,一定可以超过他!果然,在下次考试中,我超过了他,下课后,他对我说:“看!只要你认真,一定可以超过我!”
虽然我这次超过了他,可他依然是我的对手,因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗? 以对手为话题的作文学生6:
对手与你竞争,是你的“敌人”,那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力,使你不得不努力去向前,在不知不觉中,也与你已驶向了成功的彼岸,感谢对手,不要一味仇视对手,对手成就了你!
在美国,有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼,负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲,这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视,不做言语,因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲,连军方也对盖尼的成果大跌眼镜,不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究,马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了,马茨拿起装甲脱落的碎片,边说着什么,边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药,爆破能力更强。 经过两个星期的工作,马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中,他们的武器破环力和装甲强度得到了提升,最后被应用,这便是一度称雄战场的MAT1坦克,两人双双获得了巨大成功,都被授予了荣誉。 对手,对于你的人生至关重要,他不仅与你竞争,更重要的是,他给了向上的动力,尽管与你竞争,但也助你驶向成功的彼岸。
[以对手为话题的学生作文
篇13:尊重对手尊重对手
全文共 881 字
+ 加入清单白雪皑皑的珠穆朗玛峰,它高,它威严,但也有人曾留下足迹;雄鹰搏击长风,铸造了它有力的翅翼。对手无处不在,有时他是前进的动力,有时却是碍眼的绊脚石。
对对手的定位是决定成败的关键因素。因此,尊重对手吧,这样才能使你的人生与众不同!
尊重对手是智者的举措。在尊重对手的同时,你也拓展了生命的宽度。每个人都会有对手,或崇高或卑微,他总在你心中让你魂牵梦萦,时时挂念。有的人会丧失自信因为对手太强了,此时他的心中必定充满妒嫉与不甘,心里的矛盾越来越明显,结果可想而知。其实,他只要换一种角度思考,对对手怀一种尊重的态度,以之为奋斗的目标,在敬仰中超越,并驾齐驱又何尝不是件乐事呢?
“上善若水,水善利万物而不争。夫唯不争,故无尤。”在如今这个高手乌集的时代,我想没有人会做到不争吧!生命因拼搏而跌岩起伏,人生的激情因拼搏而喷发,要想生命有棱有角,必须竞争。
此时,尊重对手是一个有德行的人的必修课。试想,一个野蛮人又怎懂得竞争之道呢,更别提“尊重”二字了。当直面对手时,要像苏辙一样有“使其中坦然,将何往而非快”的旷达,也要有“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的胸襟。以包容的心态去面对对手,这既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。
尊重对手其实很简单,然而这道心坎却曾经挡住了太多太多人。在古代,许多人甚至至今依然流传的悍将又有几个心怀坦荡?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟“煮豆燃豆萁”,逼其作《七步诗》。如果一个人有了对手之后,就不择手段地去击跨之,那么其本身的意义便也荡然无存。将对手当作自己的合作伙伴吧!这样你的心中就会多几分宽容,少几分愁绪,自己的潜能也将在竞争中不断摇曳璀璨。
在物欲横流的现代,在这个经济社会,尊重对手显得至关重要。不像古代袅雄们为争权浮夸的虚名尔虞我诈,刀光剑影那样,也不像列强瓜分世界那样猖狂。为了建设和平的世界,战争已落入后人伍,共进才是共同的宗旨。所以尊重对手诗先进文明的体现,拥有这种气度的国家才能永世长存。
对手,既是竞敌,又是好朋友。尊重对手也是对自我的尊重,拥有“望天空云卷云舒”的气度,竞争必会成为天际最亮丽的风景线。
当对手来临时,你准备好了吗?
篇14:谢谢你对手作文
全文共 1148 字
+ 加入清单人生路上,每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉,肉中刺,恨不得除掉他。其实,有竞争对手未必不是一件幸事。
暂且叫她Z吧,她坐在我后一排。第一个学期,Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先,卷子发下来后,我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的,不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽,她在我炫耀一番后,拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了,她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。
于是每天课后,我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力:那么笨的头脑,还相信什么“勤能补拙”,真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧!
出乎意料的是,这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时,我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久,我的名字才从老师口中念出,迎接我的,除了刺目的八十分,还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信,怎么会只有八十分呢?至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的,我都没听进去,只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”,可是下课铃响了,Z并没有过来,仍然在安静认真地看着书。
也就一次超过我而已,我这样安慰自己,又愉快地找同伴玩去了,并没有把这次教训当回事。
一次,两次,三次……渐渐地,每一次考试她总是领先我十几分,数学成了她的强项。我的信心动摇了,甚至认为自己根本就没有理科头脑,整天无精打采地,也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒,嫉妒她的成绩越来越好,嫉妒她越来越受老师的宠爱,嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀,现在却给了她,就像一根鱼刺卡在喉咙,既不好拔,又不能咽。
直到有一天,Z告诉我,其实我并不是头脑不好用,只是骄傲,不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病,肯定能超过她。
是Z不计前嫌,在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益,满招损”。
我开始重整旗鼓,我把她作为对手,我要向对手学习,争取早日赶上她!
课间,我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点;回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地,我的数学成绩又有了起色,我在逐渐缩短我和她的分数差距。
后来,班主任微调位置,Z竟成了我的同桌。“一起加油!”坐下的瞬间,她笑着对我说。
于是教室里常常能看到我们一起讨论问题,一起做作业的身影。每次测试后,Z都会主动和我一起分析试卷,看看我的问题在哪儿,然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下,我的成绩在稳步上升。
又是一次数学考试,我和她双双考了满分。她竖起大拇指,喜形于色:“你真棒!”“谢谢你!是你让我重新找回了自信,找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳!”我真诚而谦虚地向她表示感谢。
谢谢你,对手!学习路上,有你这样的对手,是我的幸运!
篇15:对手作文600字
全文共 686 字
+ 加入清单我自认个性温和,对人友善,朋友一大堆,可偏偏降伏不了一个比我小5岁的小屁孩——我的妹妹。从她出生开始,我们注定要成为对手,争吃争喝争宠……她实在太强大,我根本争不过。这两年,我已经放弃跟她争了,可她依然不依不饶。
有一次,妈妈做了一大盘鸡翅,我刚拿起筷子,妹妹一下子就冲过来说:“你不能吃。”我说:“我为什么不能吃?”她说:“这一盘鸡翅是我的”。我抗议:“这盘鸡翅又不是你做的,凭……”我话没说完,妹妹抱着盘子就走了。怎么可以这样?欺人太甚了!我跑过去抢鸡翅,刚好妈妈走过来,妹妹看到妈妈,马上使用“装哭大法”,可怜兮兮地说:“哥哥,求求你,别抢我的鸡翅!”妈妈以为我把妹妹整哭了,立马把矛头对准我,说我这个当哥的以大欺小,不算是个真正的男子汉,说完就走了。而妹妹呢,正在一边大口大口的吃鸡翅,看都不看我一眼!
“装,你就狠狠地装!”这是我对妹妹最无奈的评价语。生活中,我得处处防备她,因为她演技太好,抢东西的方法太多。
有一天,她在我的房间里偷吃果冻,被我看到了,我没有直接揭穿她,而是跑去告诉妈妈。我想,我治不了你,妈妈还治不了你吗?妈妈大步走进我的房间,对妹妹说:“小妹,你在这里偷吃东西,信不信不给你吃中午饭了!”妹妹没有一丝的慌乱,说:“是哥哥让我吃的。”我赶紧解释:“我没有,我怎么会……?”妹妹抢过话说:“东西在你的房间,你偷偷在这吃果冻,怕我说给妈妈听,才让我在这吃的。”我急得跳脚:“我没有……”我的解释来不及说出口,就被妈妈的责骂淹没了……
这样一个强大的对手,我要警惕一点,斗不过,我就躲吧!
只是,躲得过初一,躲不过十五,这“被”斗的日子什么时候是个尽头呢?
篇16:尊重对手的
全文共 598 字
+ 加入清单有一种珍贵的鳗鱼,它们的生命非常脆弱,离开深海不到半天,它们便会死去。想要活蹦乱跳的鳗鱼抵达大陆,只有往里面放几条狗鱼即可。狗鱼是鳗鱼的天敌,这样一来鳗鱼就会被激活。因为有了狗鱼的威胁,才能够保持生命的活力。
大山是小溪的对手,小溪超越大山的阻隔,迎来江河的拥抱;泥土是种子的对手,种子超越泥土的禁锢,迎来春风的轻抚;茧蛹是蝴蝶的对手,蝴蝶超越茧蛹的封闭,迎来鲜花的爱情;桎梏是思想的对手,思想超越桎梏的束缚,迎来飞翔的自由。
对手是你无形的压力,你也许会视他或她为心腹大患,视他或他为眼中钉,肉中刺,但是技高一筹的对手也是你的动力,因为他或她的存在,所以你才会永不自满,永不懈怠,永不停步。因为有了竞争对手,比起之前甘于平庸的自己,强大的你已经站得更高,看得更远,思得更深。但是,你不要因此而得意,因为你的竞争对手还在虎视眈眈地盯着你看,你的对手也跟你一样有了改变。你超越了你的对手,将迎来下一个对手。对手成了你的压力,同时也是你前进的动力,他或她带给你的危机感,让你告别之前那个碌碌无为、慵懒涣散的自己。
生命离不开对手。有了竞争对手,动物才有危机感,才有竞争意识,从而才有生命的活力;有了竞争对手,人才会不断磨练意志,想方设法去超越,去夺取胜利;有了竞争对手,集体才会众志成城,励精图治,形成强大的凝聚力;有了竞争对手,国家才会永不放弃和超越。
从这个意义上说,对手=压力=动力。所以,请珍视对手!
篇17:对手给我力量作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单《海阔天空》里这样唱:“冷漠的人,谢谢你们曾经看轻我,让我不低头,更精彩地活。”我的对手,感谢你,因为有你,让我不会停下奔跑的脚步。是你,给了我前进的力量。
对手给我信心。记得小学时,一次演讲比赛,老师选中了我,因为我性格内向,所以我并不愿意参加这样的活动,但师命难违。而我的对手又是演讲比赛的老手,有很丰富的经验。当他看到老师叫了我时,十分不屑地说:“就你,也会演讲?干脆就别去,免得丢人。”听了这句话,我眼里有火星闪烁。我下定决心,一定要战胜他。我把胆小的我藏了起来,努力背演讲稿。功夫不负有心人,我得了一等奖,我非常感谢这个对手,他给了我信心。
对手让我更优秀。唱歌是每一个青少年的爱好吧,我也不例外。我虽然喜欢唱歌,可是五音不全,不敢开口。一次音乐课上,老师让我们练习,我随便唱了两句。同学们都在笑话我,羞得我恨不得找个地缝钻进去。一个同学说:“不会唱就别唱,听着是一种折磨。”我有点生气了,心想:不就是唱歌吗?有什么了不起?我用心去听歌曲的节奏,仔细体会歌词的内涵,练习了好几遍之后,又站起来唱了一次。这次,老师都忍不住鼓掌表扬我呢。
人生处处有对手,但正是因为有了队手,我们才能获取奋发的力量;正式因为有了对手,我们才能更严格要求自己。珍惜对手,善待对手,感谢对手,因为他们给予我们力量。
篇18:我的对手作文
全文共 2268 字
+ 加入清单对手,人人都会碰到,不管在学习、生活还是其他方而,他们常使我们尝到成功的喜悦、失败的痛苦。下面是小编为大家精心推荐的我的对手作文精选4篇,希望大家喜欢。
我的对手作文一:
他叫林xx,头发短短的,眼睛小小的,嘴巴能说出一大堆大道理,谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”,很有趣吧!下面我将要说他的成就啦!
他二年级才来我们学校,从那时开始他就常常登上第一名,我很不服气,我想:“我考他一些问题,他肯定不会,哈哈!”可是,谁知道他每个题都答的非常对!我就不信了,我会比他差!所以我让他给我出题,有些题我却答不出来。这时,我才对他佩服之至。唉,我真是小看他了!
他是一个班长,哪里有打架那里就有他,因为任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子,路见不平,他就会施以魔法“拔刀相助”,他就是我们的班长!
同时,他也是我们班上有名的数学大师!老师就算出五道数学除法算式,他呀!不到五分钟他就完成了,牛吧!思考题更不用说了!他眼珠子一转,就想出了解题方法了!大师不愧是大师啊!
如果要我赞他,我绝对给100个赞!要问他是谁,他就是我们的牛逼班长!
我的对手作文二:
我——张晨,今年11岁了。我是统一路小学五年级五班的班长,但是我的学习成绩可不是最好的。
生活中不管干什么都需要对手,没有对手是永远不会有进步的。就是因为有了对手,才会让我们的生活更加精彩。而我的对手就是学习非常好的刘嘉淏。他的学习非常好,每次考试都是名列前茅。因此我俩成了学习上的对手。
前不久,刘嘉淏到我家玩,他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来,便说:“你干嘛吃我的东西?经过我的允许了吗”?刘嘉淏却笑呵呵的说:“有什么同意不同意的,都是老同学了,客气什么啊”!我犹如火上加油,更加生气了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉淏已经走了。桌子上留下一小纸条:你干嘛这么生气呢?在学习上我们是对手,也是互相学习的榜样啊。在平时的生活中我们也是好朋友啊。我希望我们能成为学习和生活中的好伙伴。我们要互相学习,互相帮助,共同成为老师得力的小助手,帮助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字:对手——朋友!
看到这我真的很感动,也很惭愧。比起刘嘉淏我就是一粒沙,太渺小,太无地自容了。是刘嘉淏教会了我多宽容,多理解。在此,我要对刘嘉淏真诚地说一声:“谢谢你,我愿意和你成为好朋友”!
从今以后,我愿意和刘嘉淏公平竞争,共同为班级的荣誉而努力。我会和刘家淏成为好朋友加竞争对手的!
我的对手作文三:
王雪是我的好朋友,同时也是我的对手,即使我知道我的成绩不如她,但我一直把她当成我的目标,冲刺着,努力着。
王雪长着一双小眼睛,那眯成月牙状的小眼睛,脸庞漾着一对芝麻粒的小酒窝,可爱极了。没错,这位就是爱笑的女生就是我们班的学习高手。
有一次我们数学考试,考试期间,我很认真地对待每一道题,可是,当我完全写完时,就把那张数学试卷压在书下,看也不看一眼。当我漫不经心的环顾四周时,突然发现那双小眼睛圆溜溜的盯着那张试卷,那严肃的神情让我看呆了。考试结束了,王雪又回到那个爱笑、爱玩的世界里了,我看着她欢蹦玩耍的背影,不禁产生敬佩之情。考卷发下来了,我愣住了,一个个叉叉在我的试卷上肆意地出现,顿时,心中的愉快瞬间化为乌有。我瞅了瞅王雪的试卷,那一个个悦眼的勾出现在她的试卷上,我的眼中充满了羡慕,甚至嫉妒,心想:难道她比我的智商高,比我多一只手,一个脑?于是我心里暗暗地把她当成了我的对手。
我晚上复习书本上的内容,经过彻夜的复习,我就不信这次比不过王雪。我很快写完了试卷,逐字逐句地检查着,我和王雪抱着一样的态度,一样的上进心。两双炯炯有神的眼睛,圆溜溜的盯着试卷。没有那漫不经心的态度总觉得时间不够用。考试结束了,那笑容又会现象在王雪的脸上,我的内心一直忐忑不安,生怕考不好,手里不禁冒起冷汗。成绩出来了,我惊心胆战的接过试卷,惊讶地看着那个满是勾的试卷,“9”后面的一个“6”在向我微笑呢!费玉婷还是那么优秀,我和她并列第一,我看了看她,她向我露出招牌的微笑,我的心里顿时涌进一股暖流。
对手犹如在空中遨游的雄鹰,让人羡慕,激发我的动力。
我的对手作文四:
开学这么多天了,班上的学生我也逐渐了解了一部分,我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手,也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。
贾天宇写的字很好,当然我的字也不错,我们决定比一比高低。于是,我们开始比赛练一张字,谁的字写得漂亮谁就是赢家。结果:我们平局。
贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好,口语也相当棒。我们便比赛英语本上谁的“very”多,因为第一次我的英语作业老师改后批注是“very very good”,贾天宇是“very good”,这就算是2:1,后来他不但追回了比分,反而还略胜我一筹。成了8:7。他赢了我。口语我也不甘示弱,我们比赛第10单元单词谁读得又快又好,虽然我们现在才学到第一单元。第一次,我们都是40秒钟读完,第二次他用了30秒,我一加劲儿,也用了30秒。算一算,一共54个单词,30秒钟读完,相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项比赛的过程中,我们都在不断地努力,不断地进步。
学习上,我不会的问贾天宇,他不会的问我,我们一同研讨难题,还约定,在月考中一比高低。比总分,比各科分数,比平均分,甚至争夺年级第一名!
我真高兴自己认识了一位学习上的竞争对手,我们都有着共同的理想和目标,一同携手前进,度过紧张而又忙碌的初中生活。
篇19:以对手为话题的
全文共 763 字
+ 加入清单社会就像一个大家庭,在这个大家庭里,我们每个日恩都是息息相关、环环相
扣的,谁离开了谁都不行。在我的生命中,也有这些不可缺少的重要的人。 有你真好,我的对手。诚如张爱玲所言,“一个人的真正长大,是从真诚的欣赏对手开始的。”我喜欢对手,喜欢那种竞争的紧张感。正所谓棋逢对手,才有前进的动力。对手使我每天都在不断地进步,不断地超越自己。不记得在哪里听到过这样一个故事:
从前有一个村庄,里面住着许多善良的人。他们看见森林里的羊一只只地被狼吃掉,非常伤心。于是,为了让羊群能快乐地生活,他们把狼全捕杀了。果然,此后没有了天敌的羊群迅速繁殖了起来,它们白天在森林里悠闲地散步,饿了就吃地上的青草。日子过得无忧无虑。可是好景不长,羊群里竟然出现了瘟疫。瘟疫使好不容易壮大起来的羊群死去了一大半。人们束手无策,只好请来郎中给羊群们瞧瞧。郎中一看,说:“我知道了怎么治好它们的病了。你们去找一些狼来。”村民们你看看我,我看看你,都不知道是为什么。但为了救羊群,大家还是抓来了许多狼。说来也奇怪,这狼来了还没几天,瘟疫竟消失得无影无踪了!这下村里可热闹起来了,大家都在讨论这件奇怪的事。这时郎中的一句话解开了大家的疑问:“狼的到来使原本平静生活的羊群又要开始逃命了,那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了,瘟疫也就不会再传播了。”这篇故事从正面反映了生活需要对手,让我们一起拥抱对手。哦,可敬的对手。
有你真好,我的朋友。伤心的时候,朋友像一个垃圾桶,静静听我倾诉;失落的时候,朋友像一支点燃的蜡烛,为我照亮前方的路;孤独的时候,朋友像一泓清泉,化作及时的雨,滋润我久旱的心。让我们一起拥抱朋友。哦,可爱的朋友。 在人生的旅程中,我们需要对手来和我们竞争,激励我们进步;但我们也需要朋友,给予我们信心,让我们大声地说一句:
“有你真好!”
[以对手为话题写作文
篇20:以对手为题的作文:感谢对手
全文共 1041 字
+ 加入清单偶然看到一篇题为《感谢对手》的文章,读罢感触很深。文章中写到非洲奥兰治河两岸的羚羊繁殖能力与奔跑能力大相径庭。通过试验发现繁殖力强、奔跑速度快的东岸羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一个狼群,天天生活在一种“竞争氛围”中,它们为了生存,反而越活越有“战斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小,恰恰是因为它们缺少天敌,没有生存的竞争压力。
这种现象对我们的工作、生活也不无启迪。生活有时也需要一个对手,一点压力,一些磨难。俗话说:“人在苦中练,刀在石上磨”。笔者前几年已到了不惑之年,既没当上官,也没发财,一事无成,然而又不愿混日子过,利用业余时间学会了电脑打字,对“爬格子”产生了兴趣,偶尔在报刊上有“小豆腐块”发表,从2000年开始,陆续被市内新闻媒体评为优秀通讯员。2002年年初,陈洪显从凌南分局调入我们分局,而我从市场科来到企业科当内勤,过去我感觉不怎么费力就可以被评为“优秀通讯员”。到市场科后,领导说“以前人家小林子在市场科写了不少稿,你也不能落后啊!”据说他以前没有写过稿,但他基础好,肯钻研,肯吃苦,时间不长他的名字就屡屡出现在报刊上,上稿率、上稿量要比我过去高得多。而我到了企业科后,因为没有了那种环境,没有素材,加之对企业科的业务还不熟悉,而且企业科的工作一点也不比市场科长,订档案、建数据库,每天还要在窗口受理咨询服务,忙得不可开交,双休日、节假日常在办公室加班,平时晚上九—十点回家是常事。没有时间写稿,更没有时间送稿,每当报纸上刊发他的一篇稿件,无形之中我有了一个竞争的对手,有了巨大的压力。
为了能写出高质量的稿件,我注意与工作结合起来,反复思考,仔细琢磨。为了解决写稿与发稿的难题,我特意买了一台电脑,在家就能写稿,并可以上网发电子邮件,达到了事半功倍的效果,在《中国工商报》刊发了“差一‘。’”“换岗”“郭大娘‘三闯’工商局”“一个旧脸盆”。我与洪显既是竞争的对手,又是合作的伙伴。到了去年年底,洪显的稿件达到135篇,超过我一倍还多,获得了电台、日报优秀通讯员“一等奖”、“二等奖”,而我好不容易才搭上了优秀通讯员“三等奖”的边。
2003年以来,我的压力更大了,因白天没有时间写稿,时常到深夜,在《中国工商报》刊了发几篇稿件,同时结合“执法服务环境年”活动在市内报刊刊发了几篇头条,反映了新时期工商队伍的崭新形象。
回想走过的路程,我从内心里感谢我的对手——洪显,是你给我了压力,给了我激情,使我不敢懈怠,不敢松劲。从这点上说,洪显既是我的对手,更是我的朋友。