0

学校防治雾霾倡议书(通用20篇)

雾霾,一个可怕的灰色魔鬼!它在空气中无处不在,它环绕在绿树丛阴中,笼罩着蓝天白云。以下是小编给大家整理的关于雾霾的作文的内容,欢迎大家查看。

浏览

6731

作文

1000

学校期间的日记500字

全文共 534 字

+ 加入清单

我的学校位于深圳市福田区,一进入我们学校的大门,首先卷入眼帘的就是挂在教学楼上的两句诗:“福田饶沃溢书香,新苑修篁卓众芳。小竹虚心舒劲节,学园诗礼万家扬。”每当看到这两句诗,就会激励我好好学习、天天向上。教学楼上每层都有千字文,从班里的玻璃窗前望去,就可以看到那些教学楼上的千字文。有一次,我们班表演节目的内容就是背诵千字文,因为平时看那些千字文,我已经烂熟于心,所以表演时得心应手。

我们的操场上有一条200米的跑道,跑道里有一个篮球场,它的地板是绿色硅胶做的,两分线以内是红色的,有标准高度的篮球架。还有两个羽毛球场,上体育课时很多同学在羽毛球场上打羽毛球,他们打的热火朝天。跑道旁边还有一个石头砌成的看台,举行运动会的时候,同学们坐在看台上为自己班的运动员加油、打气!(我们学校还有一个室内体育馆,室内体育馆的地上有很多的界限,所以可以打篮球、羽毛球和排球。

我们学校还为科学观察建了一个果园,果园里有一棵苹果树,不过我一直没有见到它结出苹果。果园里还有一棵人参果树,它比其它树都矮,叶子也比较稀少,结的人参果是灰色的,像一个咸鸭蛋。在一次科学探究活动中,有一位同学把一个拳头大小的人参果从树上给摘了下来,那个人最终被科学老师臭骂了一顿。

这就是我的学校——福新小学。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:学校节能有我绿色共享倡议书

全文共 742 字

+ 加入清单

亲爱的老师们、同学们:

今年6月11日至17日为全国节能宣传周,主题是“节能有我,绿色共享”;6月13日为全国低碳日,主题是“工业低碳发展”。节能环保对我们来说已经是一个耳熟能详的词语,它不再是苍白的话语,空洞的承诺,需要我们真正从实际生活中去改善,去实践,从身边的每一件小事开始做起。为提高本校师生珍惜能源、爱护环境的意识,增进师生身体力行节能环保的动力,我们在此向全体师生发出倡议:

1

节约每一度电

放学后,人走灯关,杜绝长明灯;尽量利用自然光,做到晴天不开灯;夏季,同学们离开班级时,应及时将风扇关掉,空闲时关闭电脑显示器或转入待机、休眠状态,尽量选用太阳能系列电器;一体机不开得太亮,音量也不过大。

2

节约每一滴水

不管在学校还是在家,用水完毕,随手关闭水龙头,别让水空流;随时检查、维修水龙头阻止滴漏;提倡一水多用,让水重复使用;慎用清洁剂,减少污染;发现浪费主动制止或报修;保护水源不污染。

3

节约每一张纸

在校的学生,应学会节约用纸,如用过的作业本,可以将背面反过来当做我们的草稿纸,进行再利用;尽量使用再生纸和双面用纸;老师们若需打印时,按数量用纸,尽量做到双面打印,避免浪费;积极回收废纸,以便再生产再利用。

4

节约每一粒粮食

节约粮食,不浪费食物,不购买过度包装产品;少用一次性纸杯、木筷、快餐盒等,鼓励循环利用资源。

5

绿色生活 绿色出行

共享单车已家喻户晓,因此倡导绿色的生活方式尤为重要,争当节能标兵,带动家人朋友积极参与节能活动,绿色出行,少开车,多乘坐、使用公共交通工具,骑自行车。

老师们、同学们,让我们积极响应倡议内容,行动起来,响应党的十八大报告提出的“把生态文明建设放在突出地位”,从一点一滴做起,节约能源,低碳排放,绿色出行。

邯郸市邯山区光明南小学

2017年6月11日

展开阅读全文

篇2:防治雾霾的建议书

全文共 640 字

+ 加入清单

市长:

您好!

我是一名青田县塔山实验小学的学生,名叫连嘉怡。

最近的天空经常变成了灰色,青田的建筑物、树木都灰蒙蒙的,出门一看,很多人带上了口罩。就说昨天吧,我上网查了一下,PM2.5的浓度达到了280。

我观察了工业造成的空气污染。在青田钢铁厂、化工厂等地方,烟囱都冒起了烟,有黄色的,也有黑色的,而且排放速度特别快,看着就让人难受。到了阴天,周围的建筑物都被烟笼罩着,能见度很低,周围都快看不清了。

再是生活污染。家家户户都有烧煤气、热水器。大家天天都用煤气和热水器,积少成多,空气污染就越发严重。

机动车也会排出很脏的颗粒,尤其是质量差的公交车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟。高峰时每五分钟左右就经过一辆公交车,一天起码有一百辆车要经过这里。要知道,这么多的汽车要排放出多少尾气啊!特别是红灯和堵车时,路上的小车就停下来,尾气就大量地排放了出来。

霾的危害在于长期吸入会危害身体健康,有可能引起咳嗽、肺炎,甚至还会头痛,恶心。所以,为了防止雾霾,我提出以下几点建议:

1、尽量减少工厂烟囱排放,政府可以立个规定:私自排放要受处罚。

2、开辟绿化带,扩大绿化面积,多植树造林。

3、引导工厂、企业少用煤、石油,多用太阳能等别的无污染燃料和能源。

4、畅导大家少开车,多坐公交车,多骑公共自行车。

5、多组织环保宣传活动,让大家知道雾霾的危害,市长自已应带头行动。

俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”没有雾霾的青田该是多么美好啊!如果因

为雾霾而影响青田的形象也太悲哀了!时不我待,所以我们更应该保护环境。

展开阅读全文

篇3:雾的作文300字

全文共 345 字

+ 加入清单

不知在什么时候,下雨了,起了。飘飘洒洒,纷纷扬扬。骑车走在路上,各种景物像一只只蒙着白纱的动物,从远处欢跃而来,势不可当。

时浓时淡、时聚时散、如纱似烟——随着风,伴着雨,这就是我眼中的雾。我的视线随它而远,我的想象随它漫延。远处,迷雾茫茫,近处,风雨呼应,它们在呼唤雾,我也在呼唤雾。啊,雾,你美似珍珠,却比珍珠更家生动,你洁似白云,却比白云更加纯洁。它仿佛听到了我的呼唤,淌过小溪、翻过土坡、越过田野,进入村庄……最后来到了我的面前。我无法与它交流,但我能知道它要说的千言万语。我无法与它面对面,但我能想象出它美丽的笑脸……

雨下了一会儿就停了,它也悄悄走了,散落在了世界各地,离开了眼前这片土地。

剩下的是黄花树在那摇摆,小溪在那流淌,一只归鸟的叫声唤回了我的心灵,我又回忆起刚才的雾……

展开阅读全文

篇4:学校的秋天五年级作文

全文共 397 字

+ 加入清单

秋天像一个神奇的魔法师,给校园换上了五颜六色的衣裳。

走进校园,站在塑胶跑道上,向西北角望去,可以看见一棵高大的老槐树,它就像一位勇敢的警察一样,不怕风,不怕雨,笔直地站在校园的一角,守卫着我们的校园。槐树的果实叫槐豆,枝头上挂满圆圆的、绿油油的槐豆,既像珊瑚珠,又像玛瑙串,十分惹人喜爱。

老槐树旁边还有一个小花坛,花坛里种满了小草和五彩缤纷的小花。它们颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要数那一朵一朵的小黄花了,星星点点的,给小花坛增色了不少。每当秋风习习吹来,小黄花们就上下摇摆,好像在说:“欢迎小朋友们来这儿学习,感谢老师来这里上课。”

接着往里走,抬头一看,就可以看到读书台。读书台可以让同学们看书、下棋、玩游戏。旁边有三棵梧桐树,树叶有的像手掌,有的像黄蝴蝶,还有的像小扇子,可爱又美丽。当一阵风吹过,落叶纷纷飘落下来,仿佛一群蝴蝶在比美,无比壮观。

啊,我爱这美丽的秋天,我爱这美丽的校园!

展开阅读全文

篇5:雾的作文400字

全文共 492 字

+ 加入清单

早晨,我站在自家的阳台上向远处眺望,却只能看见一片的白茫茫,大把整个世界笼罩得严严实实,一切显得那样的朦胧和神秘。

于是,我带着一份好奇和爸爸一起走进这迷茫的世界,可看到的四周都是浓雾弥漫,近处的花草树木,远处的楼房在雾中若隐若现。我们仿佛置身在仙境里一般,如梦似幻。我们终于走进菜市场,里面跟往常一样,似乎很热闹!摆摊的菜贩们,在那儿不断的扯着嗓子吆喝道:“大白菜、胡萝卜、青椒、西红柿,新鲜卖啦,今天刚摘的……”到处都能听见他们的声音,可就是看不清他们的脸和他们吆喝买的菜的样子。

往回走时,浓雾变薄了,变淡了,一幢幢房屋露出面儿来了,一座座山显出样儿来了。这淡淡的雾像是一位优雅的新娘,头上盖着一层雪白的头纱。她轻轻缓缓的移动着她的脚步,她一会儿经过了树的枝头,一会儿坐在草丛里休息,一阵风吹来,她又变成了一位能歌善舞的、害羞的小姑娘,跳起婆娑的舞姿。

这雾,它所到之处为我们创造了是一幅幅美丽的图画,令人陶醉、迷恋。当我拿着相机想和它留张影时,太阳却悄悄地把我带到清晰而明亮的世界。

一个很平常的天气现象小作者却能通过自己敏锐的捕捉能力加之以生动的联想,创造出美好的意境,为你点赞!

展开阅读全文

篇6:学校禁毒倡议书

全文共 932 字

+ 加入清单

随着“6.26”国际禁毒日来临,为了进一步营造禁毒防毒的良好氛围,深化青少年远离毒品行动,增强青少年拒毒、防毒意识,维护青少年的合法权益,6月 24 日上午,武阳中学组织全体同学利用国旗下讲话开展了禁毒倡议。

学生干部代表学校宣读了禁毒倡议书,号召全体同学热爱生活,珍爱生命,抵御毒品和积极参与禁毒行动。

同学们,青少年是国家的未来,民族振兴的希望。但是,近年来,由于不良诱惑层出不穷,致使部分青少年不幸步入了吸毒、藏毒行为,甚至走上贩毒的犯罪道路,严重败坏了社会风气,危害了社会治安。

根据国家禁毒委员会办公室的统计数字表明:我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。截至去年底,我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万,其中35岁以下的青少年占了77%。根据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加,初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。

青少年涉毒问题增多有多方面的原因:一是目前毒品泛滥的大环境未能得到有效控制。二是社会对毒品危害的宣传力度不够。

毒品预防教育是什么呢?毒品预防教育是指通过各种途径让人们了解和认识造成毒品问题的基本因素和有关知识,揭示毒品对个人、对家庭、对社会的巨大危害,提高全民尤其是青少年认知毒品、拒绝毒品的能力,从而构筑全社会防范毒品侵袭的有效体制。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

那么,青少年应该如何做才可以防止沾染毒品,远离毒品的毒害呢?

一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理。

二、树立正确的人生观,不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。

三、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

四、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人,一定要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

五、即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。

作为一名学生,应该积极广泛地参加禁毒宣传,这是每一个公民的义务。禁毒工作人人有责,人人都要为社会禁毒作贡献。

展开阅读全文

篇7:小学生四年级学校日记400字

全文共 431 字

+ 加入清单

学校的每一天,我们的生活都一样多姿多彩。快乐的跳绳比赛,热闹的运动会,欢乐六一儿童节……

有一天,我们刚刚写完作业。老师说:“下节课带你们出去玩。她的话音未落,我们齐声大喊:“哦耶!”有的同学爬上桌子,有的抱着老师喊着:“老师你太好啦!”还有的欢叫着:“老师万岁!老师万岁!老师万岁!”

期盼的下课铃终于响了,老师说:“走,玩去!”我们飞快地冲向操场,吓得老师练练喊着:“慢点,这群傻小孩。”

刚到操场,李佳明“扑通”一声摔向雪地,在厚厚地雪上留下了一个身影。他说:“看,这是我的作品。”

我们哈哈大笑,我指了指他满身的白雪说:“这算哪门子的作品啊?”李佳明调皮地眨眨眼睛说:“这就是我呀。”我们撒欢地在雪地里跑来跑去,留下一串串深深浅浅的痕迹。

接着,老师和我们一起打雪仗。女生和老师一组,男生一组。男生们笨手笨脚的,女生一点都没有被打到,反而把他们打得抱头鼠串。最后,老师给我们全班合影,我们快乐地跑回班级。

我爱我的班级,我爱我的校园。在我心中,校园是最美丽的地方。

展开阅读全文

篇8:美丽学校

全文共 449 字

+ 加入清单

我的学校可美了,像一幅让人陶醉其中的画,现在让我来介绍一下吧!

进了学校大门口,两旁是绿油油的一望无边的草坪,在草坪的左边,当然是那粉白相间的体育馆了。体育馆可真大啊,在哪里,一千或八百人开个讨论会,一定不会拥挤在一起;体育馆可真高啊,高得有巨人一样高;体育馆可真好啊,在这里可以打羽毛球,可以打三毛球,还可以玩游戏,要是体育课遇上下雨天,体育馆可以说是我们的救命恩人了,为我们挡风遮雨,外面下倾盆大雨,鹅毛大雪,我们在里面上课,别有一番风趣呢?

在体育馆旁是美丽又广阔的操场了,红色的跑道,绿漆的篮球场和无数小草一样的绿色,这上面还有散发这一股诱人的芳香。天气好的时候,我们会在那儿四五成群地打篮球;我们会在那儿奋发全力地跑步;我们会在那儿默契地踢足球。每当到了秋天的时候,我们会在操场上举行一场运动会,大家可以互相比个高底。

我们上课的班级一共有三层,不同年级分别在不同楼层上课。每个教室前都有一条走廊,每当下课铃声一响,同学们都会像小鸟一样飞出教室。

我爱我的学校,更爱班级里上一起上课的同学和老师。

展开阅读全文

篇9:学校运动会四年级

全文共 538 字

+ 加入清单

今天,天空一碧如洗,想一块蓝宝石。在这晴空万里的日子里,我们学校迎来了一年一度的校运动会。这次运动会,我和熙熙有幸当上了播报员和批改员。此时,我的心情是既激动又兴奋。

运动会终于开始了。我站在台上注视着台下人头攒动的人们发呆,突然,一阵急促的声音在我耳边响起:“敖运,快去读稿子!”我如梦初醒,立马跑回座位,高兴地拿起一张的崭新的纸读起来。“今天,是我们小学的运动会……”不一会儿,这篇稿子就被我一口气读完了。

接下来该高亮亮读了,只见他没好气地拿起一张纸,眼睛不屑地瞟了纸一眼,便打开话筒大声读起来:“今天……我们学校的……开幕了。”他吞吞吐吐,用了半天才读完这篇文章。“看看敖运,他读得多好!你要向他学习!”赵老师听见了,严厉的批评了他。我心中暗暗自喜,小尾巴不禁翘了起来。

最令我记忆犹新的莫过于台下的跑步了。瞧,这是200米的运动员们。他们个个精神抖擞,意气风发,摩拳擦掌。好似一头头猛虎。“砰“只听一声枪响,队员们便像只离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。郑立同学是我们班公认的“飞毛腿”,只见他伸着头,缩着身子,用力向前奔跑着。我夺去话筒,大声喊道:“运动员加油!冲刺!”果然,郑立不负我们所望,赢取了第一。

转眼间,运动会就结束了。我真期待下年的运动会!

展开阅读全文

篇10:一年级我的学校作文最新

全文共 302 字

+ 加入清单

清早,我背着书包,沐浴着清早的阳光,来到了我的学校——爱达花园小学。

一进学校,就看见一个方方正正大操场。操场的前面是我们学校的“主席台”。操场的.右边是我们学校的跑道和花坛。花坛里面有几棵“怕痒树”,提到“怕痒树”你们一定感到奇怪,世界上怎么会有“怕痒树”呢!!!“怕痒树”是紫薇花的别名。明都穆《南濠诗话》:“紫薇花,俗谓之怕痒树,爪其干则枝叶俱动。”操场的左边还有一个紫藤园,紫藤园里面长满一棵棵小紫藤。每到春暖花开时紫藤园里面便散发淡淡的清香这清香就是紫藤花散发出来的。操场的南面就是我们的教学楼,在这里我们敬爱的老师培养出了一批又一批的优秀毕业生。

这就是我的学校,我爱我的学校,我爱我的爱达!!!

展开阅读全文

篇11:关于减少雾霾倡议书

全文共 2208 字

+ 加入清单

首都的共产党员和全体居民朋友们:

10月21日,浓重的霾笼罩哈尔滨、笼罩长春、笼罩沈阳,造成城市公共交通受阻、高速公路关闭、航班停飞或延误、中小学和幼儿园停课,东北严重的雾霾天气再一次向人们敲响了环保的警钟!10月22日,北京市政府发布了《北京市空气重污染应急预案(试行)》,也让生活在北京的每一位居民感受到了雾霾天气“山雨欲来风满楼”的肃杀之气。在喉咙连续多日刺痒之后,我不避浅薄起草了这份倡议书

10月17日、18日,北京也连续两天遭遇重度污染的雾霾天气,严重影响首都居民的身体健康和正常生活。随着北京地区又要迎来供暖季,因供暖排放的空气污染物将会急剧增加,在春夏两季有所减轻的的大气污染问题必将卷土重来。为了贯彻和落实北京市应对大气污染的政策措施,减少雾霾天气,生活在首都的每一位居民,都应树立“抵御雾霾,人人有责”的治污意识,主动成为改善空气质量的积极参与者,广大的共产党员更应走在全民抵御雾霾天气的前列。在此,我向生活在首都的共产党员和全体居民发出如下倡议:

一、日益恶化的大气污染必将导致大量呼吸器官疾病的产生,造成未来医疗开支激增,将会抵消经济的高增长,降低人民的幸福感。首都是各级领导干部居住最密集的地区,也是影响全国意识形态的政治中心。居住在北京的各级领导干部、特别是党和国家的高级领导干部,你们同样也是北京雾霾天气的受害者,因此一定要从你们做起,从现在开始,坚定树立起经济发展和环境保护并重的意识,一手抓经济发展,一手抓环境保护,两手都要抓,两手都要硬。北京的雾霾天气,不是一朝一夕形成的,不仅有自然原因,更多的是人为因素造成的,它是北京长期以来“重经济发展、轻环境保护”所带来的必然恶果。北京再也不能像从前那样,只把GDP当作考量政绩的重要指标,过度追求GDP,忽视PM2.5,这样的结果,只会让老百姓“端起饭碗吃肉,放下筷子骂娘”!作为人口密集、影响重大的首善之都,宁可将GDP降下来,也不能再让PM2.5升上去!在中国,只要各级领导干部转变观念,肯下大决心,就没有解决不了的难题!

二、治理大气污染,减少雾霾天气,关系到广大居民的健康和幸福,符合人民群众的当前利益和长远利益。生活在北京的每一位居民都不能事不关己,置身于外。广大的共产党员更应该率先觉悟起来,宣传发动,引导身边的居民积极投身全民治理大气污染的行列,彻底扭转当前“群众只知道骂娘报怨,政府却在唱独角戏”的治污局面。

既有建筑热计量改造工程是北京市节能减排、减少雾霾的重要举措,也是王安顺市长在2013年《政府工作报告》中向全市人民郑重承诺的惠民工程。据我所知,北京市2013年既有建筑热计量改造项目,全由市财政拨款,没有让市民拿一分钱,但在实施过程中,仍然会出现因为不理解热计量改造,阻挠、谩骂、殴打施工人员等现象。当下,每一位居民都对北京的雾霾天气多有报怨,为什么在面对“节能减排、减少雾霾”的具体措施上,还会出现阻挠、谩骂、殴打施工人员等不理智现象?我们的新闻工作者、社区工作者及社会上各行各业的人们,在提升全民治理大气污染的认识上,是不是还有很大的可以努力的空间?

三、抵御雾霾,改善首都大气质量,不仅是关系北京居民切身健康的社会焦点,也是影响北京乃至整个中国形象的大事。生活在北京的文艺工作者,为什么不能像老舍先生创作《龙须沟》那样,认真体验生活,关注大气治理,为老百姓创作出反映新时代精神、新生活面貌的脍炙人口的艺术精品?为什么不能用文艺作品,从心灵深处激发受众投身环保事业的热情?建国初期,北京市政府治理臭气熏天的龙须沟,使龙须沟旧貌换新颜,曾经留下一段“政府体恤人民疾苦,人民感念政府恩情”的民生佳话;在北京市下大决心治理首都空气污染的今天,我们为什么不可以在抵御雾霾的全民战争中谱写一曲“政府主导治理,居民积极参与”的感人乐章?

四、每一个生活在首都的共产党员 ,都应该积极行动起来,从我做起,从身边做起,从小事做起,人人争当环境保护的宣传员,人人争做破坏环境的监督员,在抵御雾霾的全民战争中,继续发挥先锋模范作用。

1、养成节俭办事的良好习惯,骑自行车或乘公交能够办的事,就不要使用公务车和私家车;能够拼车出行,就不要单车行动。尽量降低出车率,减少机动车尾气排放;

2、摒弃奢侈、浪费、炫耀的消费观念,选购环保型消费品,自觉抵制高能耗、高污染、浪费资源的产品,通过消费市场取向向生产者施加影响,促使生产者提高产品的环保性能,淘汰落后产品。

3、移风易俗,改良损害环境的陈规陋俗,抵制焚烧香烛、祭品,抵制燃放烟花爆竹,抵制随意焚烧垃圾。

4、改革饮食观念,抵制城市露天烧烤,实行低油烟、低污染、低能耗的饮食结构。

首都的共产党员同志们,自建党以来,中国共产党人在推翻旧社会、建立新中国和改革开放等重要历史时期,以及在抗击天灾、瘟疫等攸关人民群众生命财产的关键时刻,都曾以实际行动验证了我党的先进性。北京的雾霾天气就像一只大狗熊,每一个社会成员就是一只小蜜蜂,一只小蜜蜂蛰大狗熊一下,大狗熊可能会毫不在乎;假如千千万万只小蜜蜂联合起来,群起而蛰之,大狗熊肯定会抱头逃窜。只要我们共产党员积极行动起来,发动和带领首都广大居民,坚定与困扰我们生活的雾霾天气作斗争,就一定能够取得全民抵御雾霾的最后胜利!

起来,不愿在雾霾中生活的人们,用我们的行动铸成抵御雾霾天气的新长城!

共产党员 河南籍农民工:杨XX

201X年10月25日

更多热门文章:

展开阅读全文

篇12:描写雾的作文

全文共 656 字

+ 加入清单

一早,我打开清晨的大门,随后一股潮气迎面而来,使我感到了几分凉意,望向外面,只见天地间白茫茫的一片,是下雪了吗?不是,雪能摸的到,而这却看得到,摸不到,比雪更加充满了神秘感,比起雪,我更喜欢这副场景。

我见了,急忙跑出门去,要看看这是何等景象?来到外面,我更加惊奇,只见天地间似乎被一种无形的轻纱给笼罩了,我不顾这是什么,只想一直待在这里,这也许不是我的家,是仙境,是上天在召唤我吗?我走了几步,发现这“轻纱”在动,我上天了,我会飞了。这时,我又想到,也许这是梦境呢。随后,我打了一下自己,哇!好痛,这不是梦,是真的,验证了这一事实的我向远方望去,只见几棵树后似乎有一座湖泊,好美啊!若隐若现,我急忙向那跑去,准备穿梭,可等我到那时,却发现这只是我们小区的绿化,起初,我有点不信,但当我听到汽车的喇叭声时,我如梦初醒,又打了一下自己的脑袋,这就是吧,我真糊涂了。

知道了这一真相的我仍然不减对雾的喜爱,反而更加高兴了,因为雾是现实中的,我可以经常看到这神奇的景象了。我使劲地吸了一口湿润的空气,顿感心旷神怡。看着这迷人的雾,我忽然有种想要亲近的冲动。我用手指去触摸它,却只留下一片湿润,我去抓它,但当我松手时,它又逃了。

这时,不知什么时候,太阳出来了,这轻纱似的薄雾,像娇羞的新娘揭去面纱一样,渐渐隐退,浓浓大雾在阳光中流动、减退,越来越少,越来越薄。远处的房子、树木依稀可见。太阳光越来越强烈,它把热量狠狠地洒出去。那轻纱似的雾已随着热气越飞越高,最后消失得无影无踪,天地间,只剩下万丈金光,我的心中充满了不舍。

展开阅读全文

篇13:未来的学校三年级想象

全文共 621 字

+ 加入清单

到了21世纪末,科技飞速发展,那时我们的育才中学,也焕然一新,宛如仙境一般。

2070年的一天,我来到育才中学,今天的育才中学有着翻天地覆的变化。

我走到学校的大门,紧闭的校门就自会发出红色电子光束对我扫描,经过认证后,“唰”的一声,就把门打开。我走进学校,门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫、鸟语花香、一朵朵花争奇斗艳的圣境。每隔一段时间,花坛中的喷水口会自动向四周喷水,使四面八方的花草得到充足的水分。

如果你细心就会发现学校怎么没有操场?这你就不用担心了,校长先生为了节省占地面积,便把操场设在地下了。下课后,自动升降机会把你带入操场,那里四周都有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动和玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场····同学们在那里自由活动。

操场上面的教学楼是蓝白两色。教学楼很高很高,可说是直冲云霄,我向上望,帽子都掉了,还没见顶了!我进了教学楼,走进一个小车似的电梯里,按了我要去的楼层,一眨眼就到了我们班级所在的97楼。原来黑板成了白色,下面有许多按钮,被画得“五彩缤纷”的白板焕然一新,这个写字板还能看幻灯片和资料,连投影仪都不用。同学们呢,也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放到一个柜子里,你去拿时,只要把你的学生卡在下面一刷,用光标键选中你要的书,那柜子就乖乖的按你的意思吐出你的书。

啊,未来的学校多么的美好,多么的令人向往,只要我们努力学习,勇于创新,我们一定会创造出最美最好的学校。

展开阅读全文

篇14:六年级学写倡议书

全文共 442 字

+ 加入清单

亲爱的同学们:

作为心理最脆弱的青少年,当有人恶语相向或使用暴力时,都会给他们纯洁的心灵蒙上阴影。

然而,最近校园欺凌现象直线上升,给众多小学生留下了阴影。这不仅是身体上的伤害,更是心灵上的创伤,导致他们的心理素质极不健康。

为了减少这类事情的发生,作为本校学子,我们应该严禁校园欺凌看,对暴力说“不”,对恶语说“不”,在此,我向广大同学们发起如下倡议:

(1)如果陌生人要把你拽到一个地方时,你要尽量挣脱,然后跑到人多,密集的地方。

(2)如果挣脱不了,要大声呼救,引起周围同学或老师的注意。

(3)如果到人多、密集的地方,他们还追你时,你要往离你最近的教室或有老师的地方跑。

(4)如果跑不了,周围也没人,那么先服从他们的要求,保护好自身安全,事后要向老师或家长报告。

(5)如果自身已经受到伤害,心理也有创伤,那么就拨打“110”报警,并让专业的心理疏导师为你治疗心理问题。

同学们,我们正直青春年少,应该做好自我心理保护,严禁校园欺凌事件发生,让我们的心灵保持纯洁,让大家看到最阳光的一代少年。

展开阅读全文

篇15:学校老师致家长的一封信

全文共 2508 字

+ 加入清单

各位家长

大家好!感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助,也感谢学校给了我们这次机会,以这种形式谈谈三年级的英语学习。

我一直认为,英语学习有两点基本理念:

第一、没有捷径。唯有练习练习再练习,反复反复再反复,坚持坚持再坚持,才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了,在此过程中,我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率,用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣,用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。

第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语,不爱张嘴的,不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。

有了这两点理念指导,再看我们的英语学习,会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期,孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力,英语学习习惯已经基本形成,并且对英语这一门语言也具备了一定的语感,认读能力也不断地加强,90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子,背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹,真让人感到欣慰。在课堂教学上,继上学期加重写单词和字母的训练外,我们还要求学生能够背单词,能够写句子,甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况,将问题总结如下:

一、作业书写及质量

学生从一年级开始接触字母,二年级开始进行字母、书写练习,三年级要求学生能在四线格上书写单词句子,做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯。

我们总结出英语书写中存在的主要问题:

(一)书写习惯没有养成

孩子好动,注意力不集中,自控力差,在英语作业中,书写任务虽然算不上重,然而,在书写时,还是有不少同学定不下心来,无法专心致志地书写,在这种情况下,学生是很难写好字的,这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。

(二)书写方法掌握不正确

1.书写不规范

字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格,东倒西歪的现象;单词书写参差不齐;句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。

2.字母笔顺、笔画不清

在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如:字母d E F H M N t U __ Yy都极易出现笔画错误。

3.书写体与印刷体混淆

书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如:字母i j k l 。

二、单词记得不牢两级分化

学生们在一年级刚刚开始接触英语时,几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣,可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因,比如说:到了三年级,卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写,这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子,但是学生自觉学习的能力比较差,需要老师的提醒家长的督促,可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视,导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少,成绩越考越差,渐渐失去学习兴趣,从而,变成了学困生,这样班级里就逐渐形成了两极分化,对于好的学生来说,老师一点就会,他们已经体会到了学习的真正乐趣,感受到了成功带来的成就感,充满了自,进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说,基础本来就差,旧知识掌握不牢固,又要学习新的内容,他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大,知识点多,不断积累,不断滚动,如此反复,他们只会越来越差,学习成绩不好,学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣,这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能,但是,没有知识武装头脑,未来的路不好走。

其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

我们课本词汇表一的单词要求学生能听写,词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教,当晚背,效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆,天天记,天天练。这样课堂上听写的时候,学生就有底气,听写正确率高,也是一次小小得成功体验。久而久之,不仅打好了词汇基础,也培养了好习惯。希望家长多加以关注。

三、坚持听读,注意单词的读音,培养良好的语音语调。

综合家长反映,学生在听读的时候,容易犯以下错误:

1.不张嘴。

2.不指读,甚至眼睛不盯着单词句子。

3.只听磁带模仿大概,个别单词错音吞音严重。

4.不理解汉意,不知所读为何物。

5.浮躁,完成作业偷工减料。

小学阶段,尤其是中低年级,培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音,听录音跟读,是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语,是学生学习的样本,搞好这一环节的教学,对于培养学生正确的语音、语调和语感,培养学生正确的模仿能力和表达能力,都起到了非常重要的作用。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,看着单词和句子说。听完之后,学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴,把所听的能大声的发出来,也就是说也要多读,大声读英语,并不是只听就能练好口语的。

请各位家长对号入座,跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格,奖罚结合。

四、语法的要求提高

在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为,即使在小学阶段,孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高,课本中涉及越来越多的语法知识,因此建议平时的学习过程中多归纳,多比较,建立正确的感性认识,便于今后系统的学习。平时的教学中,我也会注重此方面的渗透。

为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了一个美好的理想,我们必须一起努力,从一点一滴做起,实现这个理想,让孩子能有进步,能健康成长!欢迎您与我多沟通交流,有问题请及时与我联系!

周慧慧

20__年_月_日

展开阅读全文

篇16:学校事日记400字

全文共 397 字

+ 加入清单

今天,郭老师说:"三月已经结束,我们把家庭本拿出来,统计一下你得了多少星。然后选出前十名" “ 三月之星”。

教室里立刻沸腾起来,像鸭澡堂。

郭老师从第一组走了一圈说:“按顺序报一下你得了多少星”。

时间一分一秒地过去了,我认为我的星可能不是太多的。我深吸一口气,平静一下心情。

终于到我了,我站起来,说:“58颗!”全班“哇!”地一声叫了起来。我的心平静了许多。后面的同学说:“一人一颗,正好58颗,太神了!”

正当我美滋滋地时候,樊畅说:“61颗!”妈呀!这么多?我就比她少三颗!我真,我真对我自己无语。

不过更厉害,鸦一禾以71颗排名第一, 樊畅紧跟上去,是第二名,我也屁颠屁颠地追上去是第三,张语轩毫不示弱,在我后面紧追不舍,是第四。

我们前四位都是50颗星以上的,剩下六名是40~50颗的。

郭老师给我们前十名的“明星 ”拍了照片,说会发到家长群上的。我乐极了,因为爸爸、妈妈又可以在照片上看到我了。

展开阅读全文

篇17:我的新学校 My New School

全文共 563 字

+ 加入清单

OurSchoolwas set up in 1958. It is the center of our city. There are about 180 teachers and more than two thousand students in it. We have two four-storeyed classroom buildings, a library and a lab building. Besides, there is a big sports ground and aNewswimming pool. The campus is very beautiful. It is covered with green trees and beautiful flowers. It looks like a garden. I think it is a nice place for us to study in.

【参考译文】

我们学校是1958年建立的,它在我们城市的中心。学校大约180位老师和2,000多名学生。我们有两座四层的教学楼,一个图书馆和一个实验楼。此外,还有一个大运动场和一座新建的游泳池。校园很美,到处覆盖着绿树和鲜花,看起来就像花园一样。我认为这是一个学习的好地方。

展开阅读全文

篇18:六年级学写倡议书的作文

全文共 446 字

+ 加入清单

全市人们:

在人到达地球这个美丽的星球上,人们是不是会认为地球上的能源是取之不尽,用之不竭的呢?我们在使用能源时,还大量污染环境。沃茨,我提出如下倡议:

1、积极宣传植树造林、绿化城市的益处,让人人懂得“绿化”不仅可以吧自己生活的城市建设的更加美丽和谐,而且对我们的身体健康息息相关,从而使每人都关心环保、绿化工作。

2、积极参加植树、环保地球等绿化工作,对待破坏绿化的人一定要严厉处理,并要让他每年植树5—10颗。遇见有人破坏绿化一定要立刻制止。有条件的还可以栽种花草,使我们的生活环境绿草如茵、花香四溢、空气清爽。

3、爱护花草树木。对任何花草树木都不能践踏,不攀折,如果遇到别人践踏、攀折还要上前劝阻和制止。

4、我们不能摘花、乱扔垃圾、乱踩草坪和乱吐等。全市少先队员应根据本校地区的情况,划分出少先队员花草保护区,并分出第一名、第二名和三名在全体少先队员面前表扬并发奖品,然不过我们人人成为城市的绿色小卫士。

人民的世界人民建设,让自己建设美好的家园吧,在城市绿化中不管是老少都应做出自己的贡献。

展开阅读全文

篇19:学校五一给家长的一封信

全文共 1325 字

+ 加入清单

尊敬的家长朋友们:

根据国务院放假调休安排和我校实际,高三、复习班5月1日—5月2日放假,其余年级5月1日—5月5日放假。

美好的假期,离不开安全的陪伴,为使孩子度过一个“安全、健康、有益、愉快”的“五一”假期,请家长朋友们切实担负起假期里的安全责任,与孩子一起度过一个安全、充实的假期!

一、加强交通安全教育。教育孩子严守交通法规,不闯红灯,不违章骑车、飙车,不跨越隔离栏,不追逐打闹,禁坐无牌无证车辆和超载车辆。

二、加强食品卫生安全教育。教育孩子注意饮食卫生,不暴饮暴食,不食用“三无”、过期食品,不吃路边摊点的食物,不吃油炸腌制类食品,不随便吃零食、野果,防止食物中毒和病从口入。

三、加强疾病防控安全教育。春夏时节是一些肠道、虫媒传染病的高发时期,要教育孩子勤洗手、洗澡,不到人口密集、空气污染的场所,家中要常开窗通风,要让孩子适当参加体育锻炼,增强体质,做好季节病、流行病预防工作。

四、加强消防安全教育。及时排查家中电气安全隐患,教育孩子正确掌握家用电器、电子产品操作和使用方法,家中消毒尤其是使用酒精消毒时禁用明火,不在景点、林区动用明火,违规用火。

五、加强防溺水安全教育。天气再热,不到河塘去降温;水景再美,不到水中去体验;水性再好,没有保障别下水;别人再劝,不用生命去逞能。家长要做到孩子外出“四知”:知去向、知同伴、知活动、知归时。如发现子女有异常行为应立即予以询问、调查、制止,极早做好消除安全隐患工作。

六、加强防范高空坠落。做好高层建筑安全防护,加强阳台、窗户等防护措施,预防高空坠落事故。教育孩子不要向户外抛扔杂物,避免伤及他人。

七、加强社会活动安全教育。教育孩子不进营业性的游戏厅和网吧等场所,在家中上网也应加以引导,做到适时适量、文明上网,同时加强做好防拐骗、防诈骗教育;外出活动必须征得家长同意,不要独自与陌生人接触和出行;教育孩子自觉遵守社会公德,遵纪守法,不参与违法违纪活动。

八、加强出游安全教育。目前全球疫情蔓延的形势日趋严峻,国内输入型病例仍在增加,全国疫情防控“外防输入,内防反弹”的压力依然不小。建议家长朋友和孩子暂缓外出旅游计划,尽量不离开广安市域。若确需外出,按照上级有关部门要求,到中高风险等级地区,返广后须按规定报告所在乡镇(街道),并按要求进行14天集中(居家)隔离,同时进行核酸检测,核酸检测阴性且14天后无异常方可返校;到低风险等级地区,须乘坐安全交通工具(建议不乘坐公共交通工具),不参加聚集性活动。

九、关注孩子心理健康。家长要多与孩子双向平等谈心,充分尊重和理解孩子,杜绝宠爱、妥协、物质利诱和威吓等不正确的教育方式。若孩子在学习和生活上遇到问题,可与学校、老师加强沟通,共同对孩子进行疏导。若孩子出现心理异常行为或心理疾病,要对症施策,早做干预和治疗,切勿讳疾忌医。

安全第一,平安是福。保障孩子健康成长,关爱孩子的生命安全,是学校、社会和家庭共同的责任。让我们携起手来,克服麻痹侥幸的心理,牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,在孩子的心中筑起一道安全防线,让孩子健康快乐成长。

顺祝各位家长身体健康,家庭幸福,工作顺心!感谢你对学校工作的支持与配合!

人:

日期:

展开阅读全文

篇20:家长给学校的一封信建议

全文共 988 字

+ 加入清单

尊敬的老师们!

作为一名学生的家长,向你们表示最崇高的敬意,你们辛苦了,你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗,培育着祖国的花朵,你们的默默无闻大家会永远敬仰的!

我曾经也是一名教师,现在是一名初中学生的家长,作为家长,对自己的孩子有自己的教育想法,觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面,都是一个新的变化和新的适应,就像刚出窝的小鸟,对外面的环境需要重新的认识。这种情况下,孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子,并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理,更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确,就像一颗小树苗,并不明白长成大树后的作用,只有大家认真的施肥,浇水,扶植,才能长成参天大树,才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱,才是孩子们学习目的明确,确立正确的人生观价值观的关键所在。

虽然孩子的第一任老师是家长,但学校是孩子们真正成长的摇篮,他们大部分时间多在学校,而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才,而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的,个人的兴趣爱好是不一样的,当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点,只一味的说好好学习,成绩成绩,对有缺点的孩子讽刺挖苦打击,不去对他们成长时期的特点加以引导,疏通,只会导致他们的人格心理个性的扭曲,这个时期叛逆思想就会迸发,加之社会的种.种诱惑,厌学,逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长,学校的教育是否失策,失职,失责呢?孩子成了家庭的罪人,社会的逃兵,是孩子之过?家长之过?学校之过?

孩子是不懂事的,成长中是脆弱的,是敏感的,在他们心中一切都是美好的,即使有些不良的行为,我们大人是应该理解的,尊重的,是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美,渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论:你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的,何况一个心理不健全的孩子!面对打击,哪敢再向前跨出半步!

我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?

为了我们的孩子,你们辛苦了!

展开阅读全文