学校防治雾霾倡议书（优秀20篇）

为给我们自己创造一个良好的生活和工作环境，我们恳切地向亿视所有员工发出如下倡议：

一、节约办公用品，逐步实行无纸化办公。除需存档或会签的重要文件，尽可能在OA系统或电子邮件上流转、审批，以减少纸张使用;打印和复印正反两面使用。

二、杜绝长明灯，提倡举手之劳，谴责与己无关。办公楼区域、仓库、机房以及通道等公共区域白天应尽量减少开灯，下班离司应及时关灯，做到无人不开灯，人走灯就灭。由各部门负责人轮流负责本工作区域内照明灯的开闭，公共办公和休闲区域原则由行政中心负责关闭，各会议室使用完毕后由使用该会议的人员负责。

三、所有办公设备设置节能模式。计算机设置半小时待机、1小时休眠;投影仪使用完毕应及时关闭电源;不太常用的设备如扫描仪等平时不使用时拔掉电源插头。下班前电脑、打印机、碎纸机、开水器等办公设备关闭并切断电源，以减少待机能耗，确保安全。

四、集团配备了过滤直饮机，请各位员工放弃电水壶烧水行为。此项工作由行政中心负责检查并将检查结果告之集团人力资源中心。

五、为尽快让碧水蓝天、清洁空气尽快回归，今年冬天我们多穿一件衣服，放弃开空调。

让我们行动起来，从自身的点滴做起，赶走雾霾，让我们在灿烂的阳光下自由的呼吸。

广大市民朋友们：

新年伊始，全国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，为防止疫情蔓延，确保人民身体健康与生命安全，我们向市民朋友们倡议如下：

请主动登记隔离。凡近1个月从x来张以及途经x来张的所有人员，请主动到所在社区居委会(村委会)登记，做好个人防护，主动居家隔离14天，期间不与外人接触。

请主动就诊确认。若您或家人出现乏力、发热、干咳等症状时，请即刻戴上口罩就近到定点医院发热门诊就诊。

请主动做好预防。不举办、不参与公众聚集性活动。正确佩戴口罩，科学预防病毒传播。家中不留客、室内勤通风，家居用品每天清洁消毒。

请主动配合防控。相信卫生健康部门权威信息，不恐慌、不造谣、不信谣、不传谣。理性文明对待发热患者，主动向卫生健康部门和社区居委会(村委会)反映疑似病源，配合做好隔离观察和追踪排查。

无论是抗击“非典”，还是应对甲型H1N1流感、禽流感，我们一路走来从未输过!我们坚信，有党中央、国务院的坚强领导，有全市人民的共同努力，只要我们万众一心、众志成城，风雨同舟、戮力同心，就一定能够打赢这场疫情防控阻击战!

倡议人：

日期：

校长你好：

整治环境卫生，建设优美整洁、健康文明、X舒适的京温，是我们共同的美好愿望和应尽的责任。每位居民都要发扬主人翁精神，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做卫生管理员、卫生监督员、卫生宣传员。

学校在这几年的时间里，已经变化很多了。以前经常会有学生把水龙头开了而忘钾，在各位老师的强调下，学生们再也不会开了水龙头而忘钾了。在这个方面已经渐渐由坏转好了，这方面我很高兴。但是在这一个学期，在我认真仔细观察下，我发现学生有个不足之处。学校吃午饭的一部分学生总是把分来的饭菜只吃一两口就把饭菜倒掉，然后到小卖部里买一些对自己有害的东西吃，这些人不但浪费粮食，还浪费父母辛苦挣来的血汗钱。

还有不止浪费粮食现象，在一些班级到外边去上课时，他们却急忙跑到外面去，室内的电器却是全都开着。他们真是浪费了国家供给的资源，他们再这样下去，我们的国家就会变成一个″缺国″了。鉴于这种情况，我向学校提出以下建议。

一、打饭的时候要多少就打多少，剩下的饭菜要倒到规定的地方。

二、用过的纸要用桶回收起来，再重新利用。

三、在外面上课的时候，班主任要吩咐学生负责关上教室的电器。

虽然学校现在是个能源很充足的校园，但不节约就会慢慢地消耗完，我们要从节约开始，使我们的学校成为一个节约之园。

建议人：

时间：

“光阴似箭，日月如梭”时间从我们的欢声笑语中悄悄溜走，随着岁月的流逝，科学技术也是日新月异。瞧，既充满科学气息，又热闹非凡的新建筑—崭新的学校出炉了。

一进学校的大门，整洁的地面就让我们眼前一亮，就像有一只无形的手，把我们的目光牢牢锁定在了地面上。学校的地面是用一种特殊材料铺成的，这种材料不仅可以吸收垃圾，使地面干净，还能将垃圾转化为沁人心脾的香气，美化生活。一举两得。这种材料看似比钢铁还坚硬，但摔倒了就会像倒在棉花里一样舒服。

继续往里走，映入眼帘的是一幢幢高大坚固的教学楼，也是用上述这种材料建的，经得起十级大地震的磨难，并且，这种材料还能根据季节、节日的变化自动调整显示出的画面，春天生机勃勃，显示出娇嫩的迎春花在太阳温暖的照耀下欣然怒放;夏天则是涓涓细流的小溪在脚下流淌;秋天的画面充满凄凉，厚厚的落叶描绘出了秋天的特色;冬天白雪一片，仿佛置身于梦幻的童话世界。还有元旦……每个季节、节日的墙壁都是一副精妙绝伦的画卷。教室明亮宽敞，因为教室装有太阳能卡通窗户，可以将太阳能变成光，为教室提供适量的光源，无需电灯，既节能又环保。还能在炎热的夏天释放适合的冷气使我们凉爽愉快;在寒冷的冬季散发热气，温暖同学们的心灵。同学们一律使用学校里的笔记本电脑，这种笔记本电脑是学习电脑，上课时只要打开一个软件，然后就可以专心致志地听老师讲课了。学习电脑里没有游戏，要是发现有人偷偷上和学习无关的网站，就会被提醒，提醒三次就会受到应有的惩罚。学习电脑不会损伤我们的眼睛，但是电脑装有摄像头，一旦发现你是陌生人，立即会告诉校长、老师。老师们全部使用新型的话筒，只要对着话筒说话，这句关键的句子立刻会出现在同学们的学习电脑上，而且话筒小巧玲珑，携带方便。

学校的学习区分为好几个部分，有设施应有尽有的游乐场，同学们可以在这里尽情享受玩耍的乐趣;有安静的图书室，为同学们提供足够的课外知识……同学们可以通过穿梭们来到这里，当天暗的时候，这里的一切都会闪闪发光，发出不会伤害眼睛但五彩斑斓的柔光，让人心旷神怡。

未来的学校里的奇特建筑说也说不尽，等待着我们去发现，去创造。

我的学校是卫门口小学，它坐落在武陵区丝瓜井，每天都有琅琅的读书声。

来到学校，我会看见一行字：欢迎来到卫门口小学。走进校园，首先映入眼帘的是一幅电子大屏幕，还有高大的教学楼。教学楼前面有升旗台，左边有宽广的操场。操场的四周有一排排的色彩艳丽的花朵。操场一圈有100米。左边有整整齐齐的乒乓球台，热爱运动的人都会去那里。继续往前走，可以看见花坛，里面有许多五彩缤纷的花朵。在我们上课的时候，这些蝴蝶翩翩起舞，仿佛一个美丽的小女孩在跳舞。

这就是我的学校。真是让我留连忘返啊！

一栋教学楼，一栋办公楼，五间幼儿园教室，一排活动室，还有二个花坛，就构成了我的校园。

进入校园，映入眼帘的是一栋高大的教学楼，粉色和蓝色交错的油漆让你眼前一亮。旁边的花坛有着各种各样的花，两旁的大树好像个威武的战士守护着校园。

踏着清晨的一缕阳光，呼吸着新鲜的空气来到了学校。校园里一片寂静，两棵大树上已经挂满了露珠但是仍然威风凛凛。火红的杜鹃花带着晚霞的几分轻柔，黄色的迎春花装点着清晨的校园。铃铃铃……铃声响了，校园顿时热闹起来……

中午，骄阳似火，蓝天使飘几朵白云，白云下的学校格外寂静。在花坛里，红的、绿的、黄的花竞相开放，在太阳的衬托下它们显得更美了。看!这是谁不畏骄阳?原来是值周生呀，他们早早的来到了学校。

傍晚，同学们已经放学了，这时的太阳不那么热了。天上的白云也变成了晚霞，学校在晚霞的笼罩下仿佛变成了金色，花和大树也变了颜色。整个学校仿佛成了仙境，美丽极了!太阳还剩下了最后一缕阳光，那一刻阳光消失了，整个学校被黑夜给吞没了。

这就是我的校园。我永远爱着我的校园!

为了迎接上级的到来， 两节课后，我们学校组织了一次大扫除。

下午，同学们把大扫除用具准备完毕。他们有的提来塑料水桶，有的拿来刷子、钢丝球，有的带来抹布……

看，现在他们摩拳擦掌，跃跃欲试.只要老师宣布大扫除开始的令声一响，我们就开始分工打扫。

大扫除开始了，大家有的擦窗户，有的提水，还有的扫地。瞧!扫地的同学们先把水洒到地面上，不让灰尘飞走，然后再挥动着扫把，不一会儿就把地扫好了，瞧他们那神情，真像一位打了胜仗的将军谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干，恨不得把整个教室一下子就清洗干净似的，连脸上的汗水也顾不得擦一把.只见王明力气大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”

地拖起地来.他们干得热火朝天，脸上红通通的.这组的邓敏也不甘示弱，把东西都擦得明亮几净，买力的干着，脸上的汗水直往下淌，也顾不上擦，个个累得气喘呼呼.你瞧!刘玲觉得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，吹了几口气，又擦起那块玻璃窗来了.

不觉之间，同学们就把教室打扫得干干净净，尽管同学们个个都汗流浃背，但干得很开心，也很快乐.我们用实际行动迎接上级的到来。

看!提水的同学们飞快的跑来跑去，水打湿了他的脸，他随手一抹，又飞快的跑了起来，水弄湿了他的衣服，他连看也不看一眼，又跑走了。当他把水送到擦窗户的同学手中，他的脸上立刻出现了笑容。

早晨，从车辆上，从大路上，走来了许多小学生。有一年级的，有二年级的，有三年级的，有四年级的，还有五年级和六年级的。

大家走进学校，一边沿着黄线走，一边观看旁边的小草和柳树。这让我想起了两首诗，叫“野火烧不尽，春风吹又生”和“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

我们还有高大的教学楼，餐厅，还有操场。操场上还有篮球场，里面有灌篮用的体育器材，跑圈上有一条条白线，草坪上有深绿、浅绿和白色的草坪。

“当，当当，当，当当”。大家都安安静静地回自己的教室里读书了。

下课了，大家都出来各自游戏了。有跳绳的，有玩足球的，还有打篮球的。

这就是我的学校，我非常喜欢这所学校。

早上刚醒，我正准备穿衣洗漱，却发现窗外茫茫一片。哦！原来是起雾了。

雾啊！你就像一位慈祥的母亲，将你的孩子——学校紧紧地搂在怀中，不肯松手。

也许是太阳觉得有点冷，扯过一条乳白色的纱巾系在身上。不料，这纱巾太长了，把大地都盖住了。啊，好白的纱巾啊！白得让我们看不清太阳那圆圆的、红红的脸蛋。远处的树木，建筑物也只出现淡淡的影子，就像画家用笔轻轻勾勒出的轮廓线一样，一切都笼罩在白纱之间。只有那倔强的路七弯八拐的从雾的包围圈中冲了出来。

操场上的同学们正在做操，虽不能看得十分清楚，但也别有一番滋味。其实那不就是一幅未完成的素描吗？只是刚画出了轮廓而已。下操了，我的身边挤满了学生，仔细一看，他们都被淘气的雾画了一个妆。雾在同学们额前的绺绺黑发上染上了缕缕银霜，上下的睫毛上都挂了小水珠……

雾的兄弟姐妹很多。而今天是年龄最小的遮天雾值班。大概是他最爱贪玩吧！把妈妈出门前的叮嘱忘得一干二净，直到午饭时间才依依不舍的离开。我想他回家后一定会被妈妈责骂。

雾虽没有大雪那么壮观，也没有小雨那么缠绵，更没有春风那么温和。但它十分朴素和温柔。它无论怎么看都像一道白色幕布，你伸手去摸，却什么也摸不到。它就像母亲的手，在你的脸上轻轻抚过。如果说大自然是诗画的源泉，那么雾就是大自然的佳作。

家乡的雾虽不比伦敦的雾壮观，也不比巫峡的雾奇幻，可它还是有它的独特和美丽之处，不信的话，你好好看一次吧！

我爱雾，你爱吗？

“叮。。。。。。”，下课铃声响起，星期一的升旗仪式开始了。我最喜欢这个时候，因为这时，我就可以用敬礼的方式表达出我对祖国的爱。

看升旗了，我兴冲冲的跑下楼，参加升旗仪式。我刚下楼，就被班长拦住了，我问：“怎么了，有事吗?”班长笑嘻嘻的说：“亓正源。。。这个。。。我没带校服，你能不能和我换一下衣服。。。”我这时才发现班长穿的是平常的衣服。处于同情，又是同班，我立刻把衣服脱下来，他也把衣服给了我。我一拿到衣服，就感觉这个衣服的质量很硬，也很重，一穿上，感觉衣服很结实，就像防弹衣一样，穿上又暖和又结实。

我穿着班长的衣服，总感觉很紧，胸口好像压着一个铁块一样，我使劲把拉链向下拉，才觉得轻松点。到升旗时，我使劲把手举在头上敬礼，可紧紧的衣服让我很难受，而且我觉得身体越来越重，气越来越短。。。。。。

升旗结束了，我迫不及待的和班长换了衣服，我穿上校服，一身轻松，我想还是校服好。

随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，于20x年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。孩子平安快乐是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。

11月9日上午9点30分，每班派出一名老师学习讲座：如何防火及遇到火灾要如何应对的知识。在讲座中，我认识到火灾的可怕，通过这次学习培训，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下教师如何面对火灾：

1、当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，

2、自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。

3、带领幼儿逃生时要教师间要相互配合，安排幼儿安全疏散，预防幼儿相互拥挤发生;要及时清点人数，保证每一位幼儿的安全。

4、平时要多加强幼儿的消防知识及逃生知识，加强幼儿的认知能力，培养他们面对火灾能镇静的进行疏散。

5、为了让我们新老师能全面的认识灭火器而不是当它是个摆设，还在安全的地方准备了一堆火，让每个新老师都要学会用灭火器进行灭火，为了让我们更好的记忆，还编了个顺口溜：一拉二压三对准，这样让我们操作起来的更快熟练。11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，还有教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。上午10点30分，随着警报的响起，我班幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上，一个老师在前带领幼儿，一个在中间看住幼儿防止推挤，一个老师垫后以保证每个幼儿都离开教室。集中在操场后，老师赶紧点名确保每位幼儿都到齐，园长也让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，他们做得井然有序，防止了的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分多的时间。

这次的学习让我了解到火灾的可怕，更加决心在以后的教学中，要进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境;更要让幼儿学会自我保护，安全自救的知识技能。

亲爱的家长：

您好!

一个绿色地球是我们人类生存的先决条件，随着科学技术的日益发达与人民生活水平的不断提高，垃圾处理是我们面临的一项重大课题。垃圾分类化收集与处理是有利于减少垃圾的产生，有益于环境保护，同时也有利于资源回收与再利用的城市绿色工程。为保护好生态环境卫生，打造绿色、宜居家园，希望各位家长能够执行垃圾分类处理。

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等。

2.有害垃圾包括废灯泡灯管、废水银温度计、过期药品、废纽扣电池、农药瓶等。

3.厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。

4.其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。垃圾分类不仅要从每个人做起，从每户家庭做起，还要长期地坚持下去。

我们在此向所有的家长发出倡议：不要再乱扔垃圾了，要学会垃圾分类。外出买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子，外出吃饭时尽量不用一次性饭盒与筷子。这样做既减少了污染，又节约了资源。让我们一起努力吧，我们的幼儿园、小区、乡村、城市会变得更美丽，空气更清新、水源更清澈、居住环境更加舒适!

金灿灿的阳光洒落在这多姿多彩的大地上，显现出一副生机勃勃的模样。杨柳好似一位少女，在河边沐浴着灿烂的阳光。我站在阳台上，望着这桃红柳绿的景色，心里的水流立刻回忆起了和朋友们一起做游戏的美好时光。

一个春意盎然的下午，我正在和伙伴们一起在玩“ 123 ，木头人。”我们个个都摩拳擦掌，各显神通。我高兴极了，在绿茵场上来回踱着步子，手快速地挥舞着，为自己打气。鸟叽叽喳喳的叫着，好像也在为我加油，微风，听着我的发梢，好像在说“你能行。”我信心倍增，于是比赛开始了。

“ 123 ，木头人。”黄伟以迅雷不及掩耳之势说道。

伙伴们听了，个个都惊慌失措，乱成了一锅粥。我惊慌极了，手足无措，好像一只热锅上的蚂蚁!就在我最混乱的时候，一个无形的声音鼓励我到“静下心来沉住气，不要慌乱，你能行!”我听了，心里打下了一针强心剂，因为我不仅掌握了方法也懂得了：做一件事，不要慌乱，要认真仔细，心急吃不了热豆腐。我心里的滔天巨浪，慢慢地平静了下来好像吃了个定心丸。我心里不住的呐喊：加油!我一定能做得很棒!很好!我把一条腿向后伸，双臂平生，头向前倾，做成了飞天超人的姿势。其他同学们看了，好像也抓住了一根救命稻草，他们纷纷平静下来，做好了自己的姿势。这时，一锅沸腾的粥终于煮透了。

结束了，他不仅丰富了，我那多姿多彩的校园时光，更让我明白了一个道理：做任何事不要慌乱，静下心来，做好自己每一件分内的事情，我相信这个世界会一定更加的和谐美好。

亲爱的同学们：

作为心理最脆弱的青少年，当有人恶语相向或使用暴力时，都会给他们纯洁的心灵蒙上阴影。

然而，最近校园欺凌现象直线上升，给众多小学生留下了阴影。这不仅是身体上的伤害，更是心灵上的创伤，导致他们的心理素质极不健康。

为了减少这类事情的发生，作为本校学子，我们应该严禁校园欺凌看，对暴力说“不”，对恶语说“不”，在此，我向广大同学们发起如下倡议：

(1)如果陌生人要把你拽到一个地方时，你要尽量挣脱，然后跑到人多，密集的地方。

(2)如果挣脱不了，要大声呼救，引起周围同学或老师的注意。

(3)如果到人多、密集的地方，他们还追你时，你要往离你最近的教室或有老师的地方跑。

(4)如果跑不了，周围也没人，那么先服从他们的要求，保护好自身安全，事后要向老师或家长报告。

(5)如果自身已经受到伤害，心理也有创伤，那么就拨打“110”报警，并让专业的心理疏导师为你治疗心理问题。

同学们，我们正直青春年少，应该做好自我心理保护，严禁校园欺凌事件发生，让我们的心灵保持纯洁，让大家看到最阳光的一代少年。

我吃完早饭，就打开大门上学去了。

我走出大门一看，啊，雾重重地落了下来，层层地压在我头顶。雾裹住了身子，也裹住了心，还裹住了视线。宛如在梦境中，到处都是一片虚幻和迷蒙，妖娆的云雾在半空中飘动。云雾像一群群温顺的小绵羊，依偎着，嬉戏着……

我在路上走着，那浓雾抓一把，软绵绵；吸一口，甜津津；踩一脚，轻悠悠。数丈外白茫茫一片，我像置身于幻境，无忧无虑地在梦中漫游，那么令人陶醉不已！天和地好像被一个巨大的帐篷笼罩着，到处湿漉漉的。路上只听见脚步声，只有走进才能看清是谁。

这雾好白，好纯，不搭一点儿杂色。我背着书包，默默地走在雾中，周围一片寂静，偶尔传到几声清亮的鸟鸣，只听鸟叫声，不见鸟踪影。我走在城中河岸上，看那小河似乎成了“通天河”，这一岸看不见那一岸。我似乎一个人在云中行走，轻纱白绢似的雾浸湿了我的头发和衣服，使我感到了有些了孤单怅惘。

到了学校，往外一看：整个世界都被迷迷蒙蒙浓雾笼罩着，分不清天和地的界阶，看不清道路，树木和人影……

这洁白无瑕的雾使我带入了无限的遐想!

雾给我的感觉是它没有天空的蔚蓝，没有彩云的炫丽，但他是那么的朴素，又是那么的淡雅。它让人捉摸不透，除了白色还是白色，像是一位穿白衣裙的仙子，给人几分神秘，如果说大自然是技艺高超的画家，那么雾就是它的杰出佳作。

初冬的一天早晨，我开门望去，啊!今天的雾真大啊!雾气笼罩了高楼大厦，笼罩了宽阔的公路，笼罩了路边的花草树木。就连我最熟悉不过的住宅小区的大松树，现在也只能隐隐约约地看到它那大致的轮廓。

吃过早饭，背起书包去上学。当走到大街上时，发现雾更浓了。树枝上的水珠不断地落下来，落到脖子里，不禁打了个寒战。公路上光亮亮的，湿湿的。平日疾驰而过的汽车，现在只能不住地按着喇叭，睁着一双失神的大眼睛，像甲虫一样慢慢地向前行驶。自行车、电动车都不能快行，甚至有许多人都推着车子向前走，几米之外，便看不见对方的脸庞，耳边时不时传来行人的埋怨声：“这雾真讨厌，都要赶不上上班时间了。”我伸出手来想捉雾，可雾就像顽皮的孩子，和我捉迷藏怎么也抓不住它。走到大中桥的时候，发现河面上的雾一团一团的像炊烟似的向上升腾。走过大中桥，遇到了二班的女同学，我看见她的眉毛和头发都被白色的雾气所缠绕了，我笑着对她说：“瞧，你都成了白娘子了。”她也打趣地笑着说：“你也不成了圣诞老人啦!”于是我们说笑着走进了校园，校园里也大雾弥漫，第一节课课间，太阳透过晨雾升起来了，但雾并没有散去，我在长廊上往下看，却是另一番景色。国旗下半段雾气迷蒙，而上半段却十分清楚，国旗在风中飘扬，显得格外庄严美丽。大约十时左右，雾气已经散去了。虽然雾已散去，但它留给大地梦幻般的景象深深地印在了我的脑海里。

喜欢卞誉阳小朋友的这句：“只能在靠近的一瞬间，才能看清他们的面孔，待到转身再看时，他们的背影进入了虚无飘渺的‘仙境"中。”

也喜欢雾，特别是有雾的早晨，但不喜欢现代城市的早晨有雾，据某些杂志报载，城市里早晨的雾，极不干净，甚至携带许多有毒的化学污染物质，建议人们不要进行晨练。

我喜欢的雾，是指我上中学时，每天行走山间时看到的，在高原森林山谷地带，晨起有雾是最常见的。她们时而聚集一团在山顶，老人们常称此为“大山戴帽子”，好像是预示着什么天气情况，那时的我，不会去深究这个，所以记不清了。雾有时会环绕山腰，形成很特别的一个的圆环，似人工造就，无丝毫萦乱。我见过的最气势磅礴的雾，是大山谷里的雾，很厚，很浓，似云团，似汹涌澎湃的波涛，刹那弥漫整个山谷。我去学校的路，实际上是一条开辟在半山腰的路。家乡的山，一条山脉绵延可达几千里，我沿着山路行走，可见调皮的松鼠在硕大的松树上寻找松果，可见欢乐的早起的结伴的鸟儿在林间跳跃，互相说着它们自已的语言。而此时，我的脚下是白茫茫一片雾的海洋，浓雾慢慢升起，我想像着，西游记里悟空腾云驾雾便是这般吧。呵呵，雾，给人的感觉的确是虚无缥缈的。初二时，放署假，语文老师要求我们在假期里读一本名著，在学校的图书馆里，我选中了那本《红楼梦》。读及书中所写“太虚幻境”，“茫茫大士”、“渺渺真人”，竟联想到雾来，书中描写的不正是这个雾的境界吗，人们为何要把这“虚无缥缈”唤作“仙境”呢？而我每日里都行走在这样的“仙境”，于是心里暗暗的喜悦，再行走山间时，那些神话故事便在脑海里放映，千变万化起来。而我最常扮演的便是那大慈大悲、救苦救难的，柳枝轻点，便能让万物复活的观士音菩萨。

对雾的体验，使我更好的理解了《红楼梦》的描述。也是我对于美最早的感受，现在我也始终认为，那是我见过的最美的境致：也许以后都再也见不到的、再也找不到的美。

10月29日早上，天气晴朗，我穿好校服，精神抖擞的来到学校，准备参加我们学校举办的田径运动会。

检阅开始，我们全班同学都迈着整齐的步伐，从主席台前经过时我们喊着响亮的口号：“剑指征程，亮我雄姿。众志成城，再创佳绩”，我们还放飞了自己的气球。而其他班级的同学表现的也很出色。不一会儿，全校师生都到了自己的位置。

检阅完毕，然后就是我参加的“跳高”比赛，因为我跳得高、姿势正确，所以得了第三名，为班里加了分，自己也得了礼物。我暗暗告诉自己，不要骄傲，要继续努力，为明年运动会拿第一名而奋斗。

跳高结束，我代表同学参加了200米跑步，比赛开始了，运动员们飞快地向前跑去。轮到我了，我也飞快地向前跑去，不过有人比我跑得更快。虽然我的比赛成绩不够理想，但我下定决心从现在开始努力，加强训练，争取在明年取得第一名，为我加油吧!

下午，比赛开始了!有的像奔跑的骏马，有的像跳跃的袋鼠。在运动场上，大家都在为运动员取得优异的成绩而热烈地鼓掌。

一天下来，同学们有的愁眉苦脸，当然是没跑嬴，输了!有的眉开眼笑，那肯定是得了个名次。有的同学是多愁善感，别的同学跑输了，他想到又不能为班级体争光了，所以就难过的哭了。

这次运动会圆满结束。我得的礼物虽然小，但礼轻情意重!我决心向着我的目标奋勇前进!同学们也都发挥了友谊第一，比赛第二的精神，取得了很好的成绩。

一早，我打开清晨的大门，随后一股潮气迎面而来，使我感到了几分凉意，望向外面，只见天地间白茫茫的一片，是下雪了吗？不是，雪能摸的到，而这却看得到，摸不到，比雪更加充满了神秘感，比起雪，我更喜欢这副场景。

我见了，急忙跑出门去，要看看这是何等景象？来到外面，我更加惊奇，只见天地间似乎被一种无形的轻纱给笼罩了，我不顾这是什么，只想一直待在这里，这也许不是我的家，是仙境，是上天在召唤我吗？我走了几步，发现这“轻纱”在动，我上天了，我会飞了。这时，我又想到，也许这是梦境呢。随后，我打了一下自己，哇!好痛，这不是梦，是真的，验证了这一事实的我向远方望去，只见几棵树后似乎有一座湖泊，好美啊！若隐若现，我急忙向那跑去，准备穿梭，可等我到那时，却发现这只是我们小区的绿化，起初，我有点不信，但当我听到汽车的喇叭声时，我如梦初醒，又打了一下自己的脑袋，这就是雾吧，我真糊涂了。

知道了这一真相的我仍然不减对雾的喜爱，反而更加高兴了，因为雾是现实中的，我可以经常看到这神奇的景象了。我使劲地吸了一口湿润的空气，顿感心旷神怡。看着这迷人的雾，我忽然有种想要亲近的冲动。我用手指去触摸它，却只留下一片湿润，我去抓它，但当我松手时，它又逃了。

这时，不知什么时候，太阳出来了，这轻纱似的薄雾，像娇羞的新娘揭去面纱一样，渐渐隐退，浓浓大雾在阳光中流动、减退，越来越少，越来越薄。远处的房子、树木依稀可见。太阳光越来越强烈，它把热量狠狠地洒出去。那轻纱似的雾已随着热气越飞越高，最后消失得无影无踪，天地间，只剩下万丈金光，我的心中充满了不舍。

在我们景色怡人的校园里，我们这一群活泼可爱的孩子，在快乐的成长。有时也会爆发出一件件有趣的事情……

在我们班就有特别有趣的事情，下面我就来讲讲发生在我们班的一些些有趣的事情吧。

那是有一天，我们正在上语文课的时候，可能是我们的老师的心情特别好吧，讲的课特别动听。记得老师以前说过：如果老师今天的心情特别好的话，讲的课会特别的动听;然而如果老师今天的心情特 别不好的话讲的课也会没有一点色彩，不生动。所以，由此看出，老师今天的心情特别好。

我们的老师今天在课堂上讲的是《中华少年》这篇课文，这里面都是对话，有人物：甲、乙、丙、丁。老师说：“我们下面来分角色读这篇课文。”老师开始分配了。老师让第一大组读甲、第二大组读乙 、第三大组读丙，把丁留给自己。下面开始读了。前面接的都非常好，可到了老师读的丁了。老师见大家都不读，于是就说：“咋不读了，快点呗。”这一下可把我们弄民了，每个同学都疑惑着，老师 看着同学们的疑惑的表情，赶紧补充到：“对不起，说错了。”同学们听了都哈哈大笑起来，在那个时候，全班同学都是非常高兴的，那时候，老师也笑了。

这节课真有趣呀。在这节课中，老师让同学得到了快乐，我真希望以后老师天天上这样的课，那是多么的好啊。

亲爱的同学们：

你们好!近期，大家街上总是“尘土飞扬”，风一吹，沙子就飘起来了，有时还会弄到双眼里去。而且植物也少得可怜，只有几棵大树站在那儿!假如每条街道都是如此的话，后果将不堪设想!

过去，有宇航员在天际遨游时，目睹地球，发出过如此的感叹：“大家这个地球太讨人喜欢了，同时又太容易破碎了!”

是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救将来!鉴于此，我想提出以下几个方面建议：

1、在马路中间建几条绿化带，多种些花草树木。

2、在公交车或的士上贴宣传纸，告诉大伙外出距离近骑自行车，距离远搭坐公交，尽可能少开汽车。

3、招募一些环保志愿者，准时清理大街。

4、让住在街上的大家在窗外的防盗窗上种点植物。

不知晓我的什么时间建议是不是可行，但请你们研究、采纳!