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学校防治雾霾倡议书【20篇】

雾霾,一个可怕的灰色魔鬼!它在空气中无处不在,它环绕在绿树丛阴中,笼罩着蓝天白云。以下是小编给大家整理的关于雾霾的作文的内容,欢迎大家查看。

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告别雾霾倡议书

全文共 1299 字

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世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我在北京街头牵着你的手,却看不见你。”最近一年以来,大半个中国百余座城市连续陷入严重的霾天气之中,pm2.5居高不下,空气呈现重度污染状况,给人们的工作、生活、学习和健康带来了严重而深远的影响。恶劣的天气用它独有的全民平等的方式提醒人们: 我们飞速发展经济的目的,到底是要钱还是要命?

面对无处可逃的雾霾天气,很多人在喋喋不休地抱怨工厂,抱怨汽车乃至抱怨政府。的确,雾霾已经到了非治理不可,非从现在开始治理不可的地步。但是,面对雾霾,我们也到了该停下喋喋不休的抱怨,而应扪心自问我们到底为环保做了些什么的时候了。因为,有一不容置疑的事实是:我们既是雾霾的受害者,同时也是雾霾的制造者。

人的幸福指数源于绿色与健康。不知你有没有发现,在这个世界上,最珍贵的东西原来都是免费的:空气是免费的,阳光是免费的,雨露是免费的,春风是免费的,亲情是免费的。但是,如今,蓝天白云和青山绿水却成了奢望!

心灵环保,回归自然,天人合一,是根治雾霾的根本途径和必由之路。古人云,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。哪怕大家只是从“少用纸巾,重拾手帕”最小的事开始,当全国13亿人一起行动时,那将发挥巨大的绿色正能量!

“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。”绿飘带,正能量。为倡导公民飞越雾霾畅想蓝天,积极投身绿色事业,传播生态文明,让绿色梦与中国梦始终同行,我们在全球绿飘带行动正式启动一周年之际郑重倡议:

一、从我做起,从小事做起,从衣食住行做起。重拾手帕,少用纸巾,穿生态服饰,吃绿色食品,住绿色建筑,选绿色出行,做绿色产业,造绿色环境。

二、传承中华民族的优良传统,厉行节约,反对浪费。自觉做好垃圾分类,变废为宝。节约资源从自身做起,尽量少用或不用一次性生活用品:不用一次性纸巾,不用一次性筷子,不用一次性牙刷。

三、反对过度消费,反对超前消费,反对野蛮消费,反对奢侈消费。严禁掠夺性、破坏性开发地球资源,严禁砍树毁林破坏植被,严禁滥捕滥杀野生动物,严禁毒害江河源头,严禁一切破坏生态环境的行为。

四、坚信“环保是最大的慈善”。各行各业、各条战线应加快转型升级,切实节能减排,努力实现绿色发展,低碳发展,循环发展和持续发展,不断为民创造生态福祉,为早日实现“绿色中国梦”而奋斗。

五、不断加强科技创新,努力研制开发新能源、新材料、新技术。努力实现:能源低碳化,交通低碳化,建筑低碳化,农业低碳化,服务低碳化,消费低碳化,让低碳生活方式切实走进千家万户。

六、个个参与,人人动手,积极行动,共同建设生态文明。努力创造天蓝、地绿、水净、气清、人和的生活环境!大力开展植树造林绿化城市活动,让我们的家园更加美丽,更加生机勃勃。

七、支持并参与每年12月21日定期举办的“全球绿飘带行动”,从“衣食住行用玩”全面低碳生活的角度,呼吁“环保从小事做起”,让旧衣回收、光盘行动、低碳入住、绿色出行、旧物交换和健康娱乐等“绿能量”,回到寻常百姓家。

资源有限,环境无价。让我们积极保护地球的有限资源,保护我们生存的环境,参与生态文明的建设。人人争当环保卫士,个个来做绿飘带行动大使!

绿飘带,飘起来!一起来,更精彩!

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篇1:感谢学校温暖了我作文

全文共 393 字

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太阳照在身上暖烘烘的。我正在走廊上晒太阳,忽然一位同学在不远处摔倒了,这时有一位同学迅速把他扶了起来,这个场景令我想起了学校前段时间举行的爱心传递活动。

那天下午,我在教室打倒立。放下腿时,几个同学正好跑过来,把我一推,“咚”地一声,我的整个身体倒在地上。我坐在地上,只感觉腿一阵钻心的疼,于是号啕大哭。这时,有的同学只顾着自己玩耍,根本没发现我;有一两个同学看见了,发出嘻嘻的嘲笑声,好像在笑我活该。

正在我伤心无助的时候,一张纸巾递过来,我抬眼一看,原来是任俊逸同学。他关切地望着我。等我擦干眼泪,他把扶我起来,连声问我痛不痛。还没等我回答,他又拉着我来到医务室。医生帮我擦药后,我感觉好多了。

任俊逸把我扶回教室,并且递给我一张卡片,告诉我要去帮助需要帮助的同学。我才知道原来他是爱心使者,他不仅帮助了我,还让我把爱心传递下去。

这个校园到处都充满爱,让我感受到温暖,就像今天的太阳一样。

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篇2:雾霾英语

全文共 1706 字

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Recently,haze weather has become a daily one right here in large part of

China.People are forced to wear the mask to avoid breathing poisonous air.So it

is necessary to find out the reason why leads to that and work out the

resolution.If we trace the cause for haze weather ,the main points are as

follows ,first,china s air quality standards are rather lax and evaluation

factors are limited,so you will see that current air appraisal system has

defects.Second,some people just go for economic interests instead of turning out

products according to relevant law and regulations.They tend to use obsolete

equipment in which they are high likely to emit a great deal of wasted air.

Third,across our society ,relevant protection awareness has not built up so

that people havent formed a habit of using green product and saving energy as

much as possible.Just for the sake of convience to go out,people rely more and

more on travelling and working by car while car is the main cause for the haze

weather

To settle this problem,a series of meaures should be taken as follows.First

,we should strengthen air monitor to lower the levels of small particulate

pollutants.Second,we should enact more strict laws and regulations and keep

perfecting our current law on environmental protection to regulate people s

daily action and the industrial production and punish those factories that

ignore the protection and keep emitting dangerous material that cause haze.

Third,we should develop green and energy-saving energy to lower the

emission of haze and improve air quality.As far as i am concerned ,if we work

together to be able to do such measures ,our environment will getting better and

better and haze weather will vanish completely.

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篇3:家长给学校的一封信建议

全文共 988 字

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尊敬的老师们!

作为一名学生的家长,向你们表示最崇高的敬意,你们辛苦了,你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗,培育着祖国的花朵,你们的默默无闻大家会永远敬仰的!

我曾经也是一名教师,现在是一名初中学生的家长,作为家长,对自己的孩子有自己的教育想法,觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面,都是一个新的变化和新的适应,就像刚出窝的小鸟,对外面的环境需要重新的认识。这种情况下,孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子,并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理,更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确,就像一颗小树苗,并不明白长成大树后的作用,只有大家认真的施肥,浇水,扶植,才能长成参天大树,才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱,才是孩子们学习目的明确,确立正确的人生观价值观的关键所在。

虽然孩子的第一任老师是家长,但学校是孩子们真正成长的摇篮,他们大部分时间多在学校,而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才,而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的,个人的兴趣爱好是不一样的,当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点,只一味的说好好学习,成绩成绩,对有缺点的孩子讽刺挖苦打击,不去对他们成长时期的特点加以引导,疏通,只会导致他们的人格心理个性的扭曲,这个时期叛逆思想就会迸发,加之社会的种.种诱惑,厌学,逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长,学校的教育是否失策,失职,失责呢?孩子成了家庭的罪人,社会的逃兵,是孩子之过?家长之过?学校之过?

孩子是不懂事的,成长中是脆弱的,是敏感的,在他们心中一切都是美好的,即使有些不良的行为,我们大人是应该理解的,尊重的,是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美,渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论:你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的,何况一个心理不健全的孩子!面对打击,哪敢再向前跨出半步!

我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?

为了我们的孩子,你们辛苦了!

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篇4:学写倡议书六年级的作文

全文共 408 字

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亲爱的同学们:

大家好!

母校是我们学习的地方,母校是建立友谊的桥梁,母校是孩子们的乐园。母校像一位温柔的妈妈,用乳汁哺育我们成长,母校像一个红红的太阳,照耀着我们。母校像一个温暖的家,给我们快乐,让我们茁壮成长,母校的一切让我难忘。如今我们面临着小学毕业,即将离开哺育我们成长的母校,离开朝夕相处的老师,我们有多么的恋恋不舍,就让我们在离开母校之前,为母校做一点有意义的事情吧。

让我们从创建文明校园开始,今天就让我们为母校的文明做点贡献,同学们,让我们排着整齐的队伍回教室,上楼梯要保持安静。为了不打扰别的同学上课,同学们轻手轻脚,不再像以前一样大声喧哗。

同学们,文明在校园不可缺少,为了让校园变得更加文明,我向全体同学,提出以下倡议:

1、不乱扔废纸,不随地吐痰。

2、见到老师主动问好。

3、见到废纸、垃圾主动捡起,放进垃圾桶。

4、上下楼梯保持安静。

同学们,为了能给母校留下美好的印象,让我们手拉手,一起创建文明校园吧!

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篇5:学校事日记400字

全文共 397 字

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今天,郭老师说:"三月已经结束,我们把家庭本拿出来,统计一下你得了多少星。然后选出前十名" “ 三月之星”。

教室里立刻沸腾起来,像鸭澡堂。

郭老师从第一组走了一圈说:“按顺序报一下你得了多少星”。

时间一分一秒地过去了,我认为我的星可能不是太多的。我深吸一口气,平静一下心情。

终于到我了,我站起来,说:“58颗!”全班“哇!”地一声叫了起来。我的心平静了许多。后面的同学说:“一人一颗,正好58颗,太神了!”

正当我美滋滋地时候,樊畅说:“61颗!”妈呀!这么多?我就比她少三颗!我真,我真对我自己无语。

不过更厉害,鸦一禾以71颗排名第一, 樊畅紧跟上去,是第二名,我也屁颠屁颠地追上去是第三,张语轩毫不示弱,在我后面紧追不舍,是第四。

我们前四位都是50颗星以上的,剩下六名是40~50颗的。

郭老师给我们前十名的“明星 ”拍了照片,说会发到家长群上的。我乐极了,因为爸爸、妈妈又可以在照片上看到我了。

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篇6:学生作文在学校日记500字

全文共 507 字

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漫长的暑假结束了,我们即将踏进河西小学白云山校区。早上我们在家长的带领下驶向新校区,还未到达目的地,一座壮观的教学楼展现在我的眼前,这就是白云山小学。

步入学校大门映入眼帘的是一处大广场,中间是升旗台,每个星期一我们将会聚集到这里举行升旗仪式。对面是一栋外观大气的教学楼,也是我们的总大厅,里面悬挂着许多经典名言,比如:读万卷书行万里路……时刻激励着我们努力学习。连廊把几栋教学楼连在一起,我们不用出楼门就可以行走于每座教学楼,可谓是方便极了。让我们感到方便的不仅仅这些,每栋教学楼还都设有厕所、热水器,处处都洋溢着人性化的设计。

教学楼的后面就是风雨大操场。操场中间有足球场,外侧是跑道,还有篮球场,蓝、绿、红三种颜色把操场装点得像一座大花园,让我们无时无刻都充满着遐想。除了这风雨操场,还有一个室内操场。无论是刮风,还是下雨,我们都可以锻炼身体,增强体质。

最让我们期盼的是餐厅的开放,到那时同学们就不必为吃饭而发愁了。新校区还有为同学们准备的休息室,中午当我们吃过午饭,就可以在老师的带领下美美的睡一觉,为下午的课程养足精神。

看了我的介绍,你们一定想要到这里来学习吧?那就快快融入我们这个大家庭吧!期待你们的到来!

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篇7:冬天的雾

全文共 392 字

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清晨,我睁开眼,发现窗外白茫茫的一片,我叫了起来:“妈妈,起了!”

推开窗,一股寒冷刺骨的时期扑面而来,我不禁打了一个寒战。空气中,弥漫了一种湿乎乎的味道,我忍不住打了一个喷嚏。

我眺望窗外,百合园的中心花园在雾中只看得清一个大致的轮廓:游泳池在雾气缭绕中仿佛是云雾中的天池;中心花园长廊变得时断时续,好像腾云驾雾的长龙;远处的树木花草时隐时现,在流动的雾中,变成了王母娘娘的仙园……

渐渐地,厚厚的雾气减退了,变成了一层朦朦胧胧的白纱,远处的高楼和树木、池水和行人都隐约可见了,宛如一幅灵动的水墨画,浓妆淡浓,诗情画意。雾气越来越薄,被白雾笼罩着的大地逐渐显出大自然的色彩:被雾水滋润过的树木虽然还是黄色,但是却湿润清新;桔色的楼群身披轻纱,色彩更加迷人;挂在树枝上准备迎接新年的一排排红灯笼,显出神秘的风采……眼前的水墨画又渐渐变成了一幅让人心醉的水彩画。

原来,冬天的雾是这么迷人啊!

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篇8:雾的作文600字

全文共 719 字

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我的`家乡在山东,山东是一个景色优美的地方.可最近几个月,中国出现了罕见的霾天.山东等省的天气被重度污染,这是山东省最严重一次雾霾天气.连日的雾霾天气,给我们的城市发展敲响了警钟.

我的老家济宁,就被影响了.济宁遭遇雾霾“锁”城,大部分地区能见度低于200米.受雾霾影响,城区陷入严重空气污染之中,全市7个监测点位都处于“严重污染”状态.在济宁,虽然太阳当空,但建筑物仿佛蒙上了一层薄纱.每天一出门就感到空气干燥,天空灰蒙蒙的,如同漫天飞舞的灰尘.因为济宁地面湿度较大,风速又小,不利于雾霾的消散,所以雾霾天持续了很久.环保部门给出的出行建议是“取消不必要的户外活动”.

大街上人烟稀少,没有几个人,也没有几辆车.出门的人统统“全副武装”,戴上口罩,围上围巾,戴上帽子,戴上手套.持续的雾霾天气使许多人患上了呼吸系统疾病,多数是老人和小孩.医院里人山人海,儿科门口挤满了上百位的患儿,这场面,堪比“春运”.据统计,近几天接诊人数中,近一半为呼吸道疾病患者,临床表现多数为发烧、咳嗽、流鼻涕,以及上呼吸道疾病,支气管炎,支气管肺炎、喘憋性肺炎最多.今年呼吸道疾病患者与去年同期相比,人数增加了三成.

据有关部门分析,这次雾霾天气主要是因为近期受逆温气候条件的影响、污染物不易扩散和冬季燃煤量大等导致空气质量变差的.长期的破坏生态也是恶劣天气的主要原因.所以,我们一定要保护环境,不要继续污染了.我们的地球现在已经变得千疮百孔了,我们不要再破坏它了!

这次雾霾天给人们的生活带来了极大的不便和危害了.为了预防雾霾带了的危害,我们要注意这几点:

1、出门带口罩

2、饮食清淡多喝水

3、雾霾天气少开窗

4、适量补充维生素d .

这样我们就能与无情的雾霾抗争了!

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篇9:雾的作文600字

全文共 775 字

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喜欢卞誉阳小朋友的这句:“只能在靠近的一瞬间,才能看清他们的面孔,待到转身再看时,他们的背影进入了虚无飘渺的‘仙境"中。”

也喜欢,特别是有雾的早晨,但不喜欢现代城市的早晨有雾,据某些杂志报载,城市里早晨的雾,极不干净,甚至携带许多有毒的化学污染物质,建议人们不要进行晨练。

我喜欢的雾,是指我上中学时,每天行走山间时看到的,在高原森林山谷地带,晨起有雾是最常见的。她们时而聚集一团在山顶,老人们常称此为“大山戴帽子”,好像是预示着什么天气情况,那时的我,不会去深究这个,所以记不清了。雾有时会环绕山腰,形成很特别的一个的圆环,似人工造就,无丝毫萦乱。我见过的最气势磅礴的雾,是大山谷里的雾,很厚,很浓,似云团,似汹涌澎湃的波涛,刹那弥漫整个山谷。我去学校的路,实际上是一条开辟在半山腰的路。家乡的山,一条山脉绵延可达几千里,我沿着山路行走,可见调皮的松鼠在硕大的松树上寻找松果,可见欢乐的早起的结伴的鸟儿在林间跳跃,互相说着它们自已的语言。而此时,我的脚下是白茫茫一片雾的海洋,浓雾慢慢升起,我想像着,西游记里悟空腾云驾雾便是这般吧。呵呵,雾,给人的感觉的确是虚无缥缈的。初二时,放署假,语文老师要求我们在假期里读一本名著,在学校的图书馆里,我选中了那本《红楼梦》。读及书中所写“太虚幻境”,“茫茫大士”、“渺渺真人”,竟联想到雾来,书中描写的不正是这个雾的境界吗,人们为何要把这“虚无缥缈”唤作“仙境”呢?而我每日里都行走在这样的“仙境”,于是心里暗暗的喜悦,再行走山间时,那些神话故事便在脑海里放映,千变万化起来。而我最常扮演的便是那大慈大悲、救苦救难的,柳枝轻点,便能让万物复活的观士音菩萨。

对雾的体验,使我更好的理解了《红楼梦》的描述。也是我对于美最早的感受,现在我也始终认为,那是我见过的最美的境致:也许以后都再也见不到的、再也找不到的美。

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篇10:学校致家长的一封信作文大全

全文共 1442 字

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尊敬的家长

您好!

因为您一如既往的理解与支持,我们校园里的孩子们拥有了健康快乐的生活。一直以来,学校始终把孩子们的安全放在工作中的重中之重。为保证孩子的安全健康,我们通过开展各种形式的教育活动增强孩子们的安全和自我保护意识,提高孩子们的自我保护能力。孩子的生命安全和健康成长,涉及千万家庭的幸福。孩子的安全时刻系着我们,孩子的安全需要我们长期不懈的努力,为此我们期待着与您精诚合作,继续加强对孩子的安全教育。

一、关于孩子上学放学安全

为保障孩子们上学放学校门一带的安全,学校安保老师每天在上学放学时间前后_个多小时已加强巡视,学校门口的值日教师也认真执行学校的值日制度。我们同样真诚的请家长朋友们配合学校:

1.与孩子约定接送的时间和地点,依时接送孩子,无事不要进出校园,避免造成拥堵,请各位家长理解支持。

2.与孩子约定遇特殊情况未能依时接送,孩子该怎样做(建议:可让孩子回教室看书做作业等待)。

3.与孩子约定遇事临时托亲戚朋友接送孩子,孩子该怎样做(建议:提前以电话或短让老师转告孩子)。

4.给孩子一个好样的言传身教,自觉遵守交通规则,自觉戴安全头盔,自觉行走人行横道。

5.提醒孩子防止受人诱惑,上当受骗;教给孩子自护自救常识,提高孩子自我保护的能力。

6、请执行学校时间:请严格遵守学校时间,可教育孩子可提前_分钟到校,一定不要早来,中午要保证午休。

二、教育孩子要注意交通安全

教育子女自觉遵守交通规则,注意交通安全,不在马路上游玩嬉戏、横穿马路要走斑马线,过交叉路口等要注意过往车辆,在人行道靠右行走等,文明有序乘车,禁止子女乘坐无证照、违章超载车辆等,避免交通事故发生。孩子不满12周岁一定不要让他(她)骑自行车。

三、教育孩子要注意防溺水

要特别注意加强对子女进行游泳安全教育,要讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。禁止孩子私自下水,避免溺水事故的发生。未经家长同意,不能私自或擅自结伴外出游泳,不要到池塘、水库、河流的危险地方玩耍,严防溺水事故发生。

四、教育孩子要注意饮食卫生

教育孩子养成饭前便后洗手的良好卫生习惯,不生吃食物;教育子女不买无证照商贩出售的食品,不食用来历不明的可疑食物,以防止食物中毒事故发生。这里特别提醒各位家长:我校校外摊点较多,他们的卫生安全绝对没有保障,请家长协助学校,教育孩子一定不能吃校外摊点的不洁食物。

五、关于孩子的双休日及假期安全

不管是节日、双休日假期还是寒暑假,我们希望家长朋友们配合学校:

1.加强对孩子的安全提醒,增强孩子的安全和自我保护意识,提高孩子的自我保护能力。

2.提醒孩子注意饮食,讲究卫生,爱护身体。

3.引导孩子不到人员密集、复杂的地方,加强各种传染病防控,不与疑似人员接触,要加强防病安全教育。

4.禁止孩子进入网吧,舞厅,电子游戏机、录像室、歌舞厅等禁止未成年人进入的场所。

5.提醒孩子不能擅自外出,外出必须经家长同意或有家长带领,并遵守交通规则,文明乘车,主动让座。不乘无牌无证无安全保证的交通工具。

6.教育子女遵守有关法律规定。不进网吧,远离毒品,不参加赌博,不酗酒、不抽烟、不搞封建迷信活动,不做不参与伤害自己、伤害别人的事,不被人伤害。

7.教育子女要注意用电安全、使用煤气安全和防火安全。

8.教育孩子谨慎交友(包括网上交友),告诉孩子什么是朋友,应该交怎么样的朋友。

让我们携手共同为孩子的健康成长尽职尽责。同时欢迎各位家长多提宝贵意见,以帮助学校把安全工作做的更精更细更稳妥。

此致

敬礼!

__学校

20__年_月_日

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篇11:学写倡议书六年级的作文

全文共 429 字

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大市的叔叔、阿姨们:

多少年来,家乡的小河一直奔流不息,我们世世代代生活在河边,繁衍生息,耕种居住。那时的小河是清澈见底的,连河底的小鱼和沙石都看得见,和河岸边繁盛翠绿的花草树木相照应,远远看去就像是一幅美丽的山水画。

而现在,大家都不再在意这条曾经孕育过我们的河流,开始随意破坏岸边的花草树木,任意往河里扔垃圾,慢慢地,小河变得死气沉沉、肮脏不堪,无辜的生灵也慢慢的死去。面对这些,我向全村人民发出“保护家乡小河”的倡议。让我们今天从今天起努力做到以下几点:

1、在小河边多种树,防治水土流失。

2、不往河里排放脏水、污水。

3、不把塑料袋、瓶,剩饭剩菜等垃圾扔进河里。

4、如果看到破坏小河的现象,请及时制止。

5、在合适的地点添置一定数量的垃圾桶。

6、在显眼的位置放置保护小河的宣传牌。

7、人人行动,做保护小河的宣传者。

水是生命之源,生产之要,生态之资。我们都有责任和义务去保护它——家乡的小河。大市川的村民们:行动起来吧!让我们共同呵护这片碧水蓝天,共建美好家园!

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篇12:学生作文在学校日记500字

全文共 557 字

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我的学校非常漂亮,它在城东路东侧。我来给大家介绍一下吧!

到了我的学校,到了我的学校,会看见高高的大门。大门是有两个圆柱形的石头组成的,上面还有一个拱形的石头。上面还刻着几个金光闪闪的大字:中牟县城东路小学。

走进校园,抬头一看,一座巨大的景观石扑入眼帘。上面,一面刻着"扬善尚和〃四个大字,又一面刻着几行小字,是对"扬善尚和"的解释。

往前走,会看见我们的电子屏,电子屏上常滚动着同学们在校园里的行为。

接着是校园四周的花坛。花坛里边的花五颜六色,你走进它的身旁,深吸口气,你会感觉这是全世界最香的气味。还常引来蝴蝶,小蜜蜂呢。

还有书柜,只要一下课,喜欢书的同学就拿一本书,低着头,津津有味地开启他那读书之旅。

我的学校最引人注目的就是银杏树了。春天的时候发出嫩黄色小芽。我最喜欢秋天的银杏树了。因为,一到秋天,一把把小扇子,开始落下来,像是在下银杏雨似得。

我们还有三栋教学楼,一到上课,每栋教学楼里都会传来同学们朗朗的读书声和老师讲课声。

还有我们的后操场。一到下课,同学们都从教室里飞奔而出。校园一下变得热闹非凡。第二节大课间,同学们排着整齐的队伍下楼。跟着音乐的节奏,跳着啦啦操。操场上还有升旗台,每周一,同学们都会站在国旗下敬队礼,我感到特别自豪。

怎么样,我的学校可爱吧,有空的时候,到我的学校来看看。我学校欢迎你!

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篇13:在学校的日记600字

全文共 572 字

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“橡皮。”

“唉!真拿你没办法!”我把橡皮递了过去,“你能不能别再问我借橡皮了呀?”

“不行!”

嘿!还这么理直气壮!

哎,碰到这样的人做同桌,真是倒霉!每天都在问我借橡皮,就是像我这样的“开心果”,也会被他烦得满脸乌云密布。难道他天天都忘带橡皮吗?

一天,我不经意地看见了他的铅笔盒里的橡皮,居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全国人民大解放’了,终于不用再借他橡皮了!耶!”想到这儿,我便放心地做起了作业。

“橡皮!”

像往常一样,那只越过自己“地盘”的手,又伸过来了。我习惯性地把橡皮推了过去。猛然间,我想起了今天看见的那块巴掌大的橡皮。于是,我把橡皮拿了回来。

大概是见我还没有把橡皮塞到他的手上,秦正飞等得有点不耐烦了,就把头转了过来。见我满脸严肃,于是,他缩了缩鼻子,满脸愁容,像拜佛似的求我:“哎哟,求求你了,陈仁慧,求求你了,陈仁慧……”

我被他逗笑了,可又想到了那块大橡皮,就像质问似的说:“想蒙我?橡皮拿来!”秦正飞嬉皮笑脸地问道:“什么橡皮?”我见他装傻,便二话没说,翻起了他的课桌洞。

“干什么?”

“找你的那块橡皮!”

只见,里面像一座“书本山”,铅笔全落在四处。啊!橡皮!我煞有介事地拿出橡皮,在他眼前晃着说:“这是什么呀?”他挠了挠头,“这橡皮被你找到了?!”,他像见到了宝贝似的,夺过我手中的橡皮,使劲地擦了起来……

唉!真拿他没办法!

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篇14:雾的作文

全文共 389 字

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今天早晨,我经受了一番“云里来,里去”的感觉!

在路上,一辆辆车穿梭在浓雾里,它们都打开了防雾灯,白里透红,真像是一块块红宝石在闪闪地发着光;一棵棵大树被大雾给包裹着,好像是大树们都穿上了一件朦胧的纱衣。

过马路的时候,对面的高楼也隐没在雾气里,最多隐隐约约地看到一个模糊的轮廓,非要等走近了才能看清。

路两边,商店里的牌匾正亮闪着亮光,真像是童话世界里的巨眼老怪。

在楼上,好像听到有人在叫我,我探出头看,下面却看不清人,是幻听?又有人叫我,目不转睛地仔细辨别,才发现,他的声音就在我家不远处。

透过窗户,看那电线杆和电线,电线好像消失了一般,什么都看不清,电线杆也变成了影影绰绰光秃秃的一根。

我和哥哥听见了鸟的叫声,瞪大了眼睛去找,那鸟似乎就是一个被水洇染的小墨点,而茫茫天空里,真像是有着漫天细小的雪花,但却在那里静止停留着,一动不动。

今天的雾实在是太大了,堪称“庞然大‘雾’”。

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篇15:学校春游作文

全文共 236 字

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今天,妈妈和小云阿姨陪我去春游了,我们要去农庄爬山,听说那儿的山很高也很险,但我一想到去爬山还是很兴奋。不久我们坐车来到了九子岩。首先,我们要去七步泉,我们走了一小段山路,就到了七步泉,七步泉的水真清啊!清的可以看见水底的石头。七步泉两旁都是陡峭的石壁,水从中间的山谷流下来,形成了一道美丽的瀑布,我们还在瀑布前拍了几张合影做留念。拍完照片我们沿着石阶继续向山顶前进。上山的路越来越陡,我们跋山涉水才来到山顶,山顶真高啊!站在山顶往下看,眼前的风景真美啊!真叫人赏心悦目。

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篇16:学校大扫除小学日记400字

全文共 472 字

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201X月X日 星期X 晴

这个星期五,我们进行了一次大扫除

老师先分配好了工作,我很幸运,又分配到了我的老工作——刷地板。我戴好了手套,拿好了刷子、抹布,我的工作就准备开始了。我刷,我刷,我刷刷,我就不信这个污渍就干净不了!我卖力地刷着地板,与那顽固的污渍进行着“战斗”。终于,在我使出了九牛二虎之力之后,那顽固的污渍终于和雪白的地板说再见了。可是虽然地板刷干净了,但是地上又出现了一大堆的污水。这可怎么办呀,我发起愁来。想了半天,也就只有吸水一个办法了,拿起了抹布,我一点一点地吸起了水。虽说地板上的水的确吸了不少,但我的抹布里也吸满了水,要绞绞干了。该往哪儿绞抹布呢?厕所里人太多了,5楼的水池也排了长队。这时,多亏了那些带水桶的同学,大方地让我们把水挤到他们的桶里。吸了半天的水,好不容易把我的“工作区域”内的水给吸干了。可是一回头,又有前方“阵线”上的水流了过来。没办法,我只好去“支援”一下前方的“阵线”了。

一会儿刷地,一会儿吸水,没过多久,我就累出了一身汗,但是不管怎么说,我们的汗水使教室变得干净了,那么我们出多少汗水,都是值的。

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篇17:一年级我的学校作文最新

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我的学校是育才四小,那是一所非常美丽的学校。

早上,学校里弥漫着浓浓的书香的味道,我们在班干部的组织下晨读,读书声回荡在校园里久久不散;下午,操场上的我们,沐浴在金色的阳光下,像骏马一样奔驰在操场上,欢快的的玩耍,嘴里发出爽朗的笑声,构成一道亮丽的风景线。

春天的早晨,一束束金灿灿的阳光照在学校的小紫花上,使它显得那么有活力、朝气蓬勃,使你一看,马上就感到精神无比的充足,眼里闪着快乐的金光,觉得好快乐。秋天的下午,风吹动着小紫花,一朵朵花儿飘落,让你感到无限凄凉,眼里的光顿时黯淡了,却又觉得好幸福。

那一朵朵美丽的花,就像我们一个个同学稚嫩、纯真的笑脸,老师就像滋养花朵的阳光和雨露,我们在老师的教导下茁壮成长。这就是让我感到幸福,让我感到快乐的校园!我爱我的校园!

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篇18:雾霾天气的说明文

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大年初一的早上,天气非常糟糕,从窗户看出去,我只能看见灰蒙蒙的天空,到了中午,外面还是就像没天亮似的。大年初二的那一天,跟初一的时候差不多,我依然是看不到天空和太阳,也看不到远处的风景和楼房。

经过了两天的霾,在大年初三的时候,我终于看到了不太鲜亮的太阳。虽然还是有雾霾,但是,比前两天好多了。中午,我就能看到太阳了。而且刮着风,虽然有点冷,但是总比有雾霾好啊。下午,我和妈妈一起去广场上套圈玩了。广场的人可真多了。看来大家都在家里憋坏了,都想出来转转。

妈妈说雾霾会让人们得病,而且是那种很严重的病。大家都说戴口罩都可以防止雾霾的侵害,可是有一些不专业的口罩是毫无作用的,连医院的外科口罩都起不到任何作用。所以,大家要选择正确的口罩。

雾霾有这么多的坏处,所以大家要少开汽车、少放鞭炮、多种树、爱护环境,这样才能减少pm2.5的排放量,才能减少雾霾天气发生的机会。

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篇19:描写雾的作文

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早上起来,眼前的景像让我大吃一惊,雪白的窗户好像涂了一层腊一样,我惊呆了!

我推开窗户,一团白白的迎面扑来,害得我看不清东西了,我立刻把窗户关上,呼!眼前的房子变得迷迷朦朦。哎,雾也好讨厌,我的衣服都湿漉漉的,穿起来凉叟叟的。

走在学校的路上,眼前一片白茫茫的,花草上滴下几滴露珠,花瓣显得更加娇嫩。路上的喇叭声比以前多了不少,嘀嘀嗒嗒的,在雾中好像轻了很多。

到学校了,我的头上也湿漉漉的,这是天上滴下几滴露水,可能是雾妈妈的孩子吧,看样子,今天晚上不用洗头了。在操场上,我注意到,大山都被雾给遮住了,雾真是太顽皮了!白雾茫茫,操场的地上湿漉漉的,偶而闪着银光。戴着眼镜的同学,眼睛白茫茫的,真像一个大雪人呀!

现在,雾已经清了很多,可以看见山峦了。

过了一节课,下课时,我玩得正开心,可现在天居然暗下来了,太可怕了,就像夜晚一样,一片漆黑,天上一闪一闪的,好像是星星在讥笑,同学们在走廊上尖叫,一切都是那么恐怖。现在,有一句话,已经成了我班的口头禅:“20xx来啦!世界末日到啦,怎么办呀?”一团深黄色的雾已经越过校门,正逼近教学楼,一向不相信电影的我,现在也暗暗地想:难倒真的到世界末日了?这时灯暗下来了,我的呼吸越来越紧,甚至不能呼吸了,这到底怎么回事?

就在那短暂的一秒,闪电把黄雾劈开,我隐约看见了一道紫色的光。骤然间,下起了倾盆大雨,到底什么情况?

雨下得够大,中午都得让外婆送雨伞,今天好奇怪呀!

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篇20:雾的作文400字

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坐在窗前,雨儿敲着我的窗户,我却不想打开让它进来。我的心情就像窗外的天气。

盯着桌子上的白纸,我不知道该怎么静下心来,怎么开始,手里的笔被我点了一下,抓着我头发的手停了。最近经常生气。应该是天气。

我心烦意乱,用脚重重地撞在地上。也许这就是我可以释放它的方法。我手里的笔早就丢在某个地方了,也许在床上,也许在地上,也许在垃圾桶里,我懒得去找。

烦躁的心情让我没有欲望,没有必要再写了。如果我一直写下去,我什么也写不出来。这可恶的天气,这可恶的雨

我在房间里走来走去,小台阶上走来走去,低着头,每次走出来都看着脚趾头。它看起来好像带着什么东西,但实际上它在上什么也带不动。/.

走着走着,雨落在我的脸上,是斜的,是被风斜的。我不知道我是怎么走出房间的,我也不想知道。走在草路上,鞋子很重,踩在坚硬的水泥路上,格格作响,鞋和路的声音,我和风的声音,如果还是草,也许在这种天气里,会有花等着开!

站在树下,雨越下越大,雾气升腾。我用手触摸雾。它又薄又轻又软,但我举不起来。我看着人们穿过雨和雾,寻找避难所。许多人从我身边走过,但他们看不见我。雾笼罩着我,把我和他们隔开了。

我沿着墙走着,轻盈而缓慢地走着。我不想吵醒刚刚洗过的世界。我想独自走在天地之间,仿佛它属于我。

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