生命的意义作文合集五篇 说明文(推荐20篇)

毕叔敏曾经说过这样一句话：“人的生命是没有意义的，但我们可以让它有意义!”这句话的意思是说，人的生命本身没有任何意义，人为了使它有意义，就要重新定义它，让它有意义!我想，把握好生命中的每一分钟，就会使我们的生命更有意义!——题记

俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话说的一点也不错，意思是说：“少年时候记忆力好，而且身体也很强壮，如果不用这个良好的机会去学习，到头来只能悔恨一生。”

记得刚进入五年级时，由于学习的知识面更广了，有许多课外资料需要上网查找。而我却利用这个机会来玩游戏、聊天……而爸爸妈妈却以为我在电脑上学习。记得有一次，妈妈8点钟出去工作了，我在家里做作业，做着做着，我的网瘾又上来了，于是，我打开电脑，玩起了“暴力摩托”，我越玩越起劲，不知不觉11点到了，而我却沉醉在游戏中。“当”的一声开门声，把我给惊醒了，原来是妈妈回来了。我马上把电脑给关了，可早已被吓了一身冷汗，妈妈问我：“婷婷，怎么了?”我吁了一口气，说：“没什么，只不过吓了一跳!”“哦，婷婷，你是不是开过电脑了，怎么电脑这么烫?”我听了，故做轻松的样子说：“刚才我在查资料，查了好一会儿呢!”“哦，原来是这样啊!”

“丁冬，丁冬……”下午一点的钟声敲响了。我蹑手蹑脚地走到妈妈房间，打开房门一看，妈妈正在“呼呼”睡大觉呢!我放松了警惕，打开电脑，与网络朋友你一语我一语地聊了起来，转眼就是2：30了，妈妈起床了，我马上把QQ关掉，然后装出一副正在查资料，可又查不出的样子，妈妈进来了，“婷婷，又在查资料了!”“恩，是啊，妈妈，关于海峡两岸的知识你知不知道?”“海峡两岸嘛，我也不太清楚!你自己慢慢查吧!”妈妈满意地走开了。我继续聊天了。从此以后，我玩虐成性，整天就知道玩电脑，把爸爸妈妈蒙在鼓里。学期结束了，我拿到了我的成绩报告单，发现我的成绩由优变成合，由三好学生变成优秀学生干部……我看了，才明白沉迷于电脑的严重性，才明白了时间的重要性，才明白了我浪费了这大好时光……我真的好后悔。

暑假里，我特意从新华书店买了一本《时光老人的礼物》这本书，其中有一个故事让我深有感触：一个乞丐在大街上要饭，这个乞丐就是因为小的时候太贪玩，不按时上学，不听从老师的教导，最终流落到了这个地步，后悔一生。时光老人看见这个乞丐很虔诚，于是就对他说：“我给你返老还童的一次机会，要你从少年时候重新学习，不过你得答应我：一定要好好学，不要贪玩，你做得到吗?”老人说：“我做得到!”于是时光老人施了魔，老人一下子就成为了孩童。于是老人真的认真读书了，可是他经不住诱惑，终于违背了诺言，和其他小孩玩了起来。后来魔法消失了，他又成了流浪街头的乞丐。当他再次看见时光老人时，于是再三请求时光老人能再给他一次机会。时光老人说：“不是每个人都有机会的，当初我给了你一个机会，你不珍惜，也就怪不了谁了。”接着时光老人“嗖!”的一声消失了。

我静静地体会其中的道理，它让我明白了时间的重要性如果我们没有把握好时间，没有利用好适合的学习时间，时间就会变得非常无情，我们终究会成为生活的乞丐。一个人拥有一次生命是很不容易的，时光老人赐予我们时间，只有好好地对待时光老人给我们带来的礼物，好好地珍惜时间，好好地利用时间，那么我们就能活得更精彩，我们有限的生命线才会变得更宽!更有意义!

[作文：让生命更有意义

人生就像一座没有穷尽的山峰，它陡峭、险峻，并且神秘美丽。而生活就是使人在这神秘的地带探索。

攀登的过程中，总会遇到一些美妙，诱人的事或物。它就像致命的“毒药”，使人失去继续前进的动力，而在这时会有两种人，一种是“中毒”的人，而另一种是“解毒”的人，正是这些“解毒”的人，会继续探索，像那些更神秘的地带攀爬，他们最终也会欣赏到那更美丽的风景。

生活的诱惑实在是太多，山脚山腰的风景总使人不忍离去，而在这时，保持一颗继续攀登的心，将会是我们在攀登过程中不断地动力。那怎么保持一颗攀登的心呢？早已有人给出了答案——“世界总会向那些有远见有目标的人让路”。虽然眼前的花红柳绿，是你双眼蒙蔽，让你那攀登的心暂时止息了，但你心的目标还没有因此而消亡，你便不会止步于此，沉寂的心也终将会苏醒。

正处于花一般的年龄，这正是我们所拥有的资本，我们渴望拥有，拥有我们还没拥有的，我们憧憬，憧憬，那些还没有拥有的，那些我们所缺乏的。对我们而言再多的荣誉都只能是我们生命中的弧线，或许他比较美丽，却也只能是云烟。那来自于顶峰的光芒永恒的照进我们冰寒的内心，温暖我，成为我们攀登的不竭的动力。

生命的意义啊！是什么呢？就是向那光源走去，去看那些他们所看不到的风景，领悟生命的真谛，终有一天，我们会达到那远方，因为我们想欲穷千里目，所以我们必须更上一层楼，我们的生命正因攀登有了意义。正因向前大放光彩。

生命，一个美好又深奥的词。我们无法理解他，也不理解。我时常在想‘我到底为什么活着？’‘活着的意义是什么？’我想人或许真的很无聊，在忙碌时想着休闲，而一旦闲下来就会想些无聊的东西来填满自己的空虚感。生命的意义，我想是论人不同吧，但本质却是一样的，一样为了活着。有人认为，活着是享福；有人认为，活着是受罪。但却没有一个人想放弃生命，恐怕是因为心里对这个世界还有留恋吧！

我想，我们不是神做不到无情，我们不是石头没有感觉。我们只是一个普通人，一个惜命的人！对于那些放弃生命的人，我没有唾弃他们，也没有赞美他们。因为，我们是旁观者。我多次查询生命的意义，如今领悟了。没有意义我们可以去创造呀！我想那时真的傻，呵呵，这么浅显的道理我想了三四年才彻底醒悟！

或许，你觉得这很无聊，但我只想说，生命的意义因人而异。生命本就是探索与被探索的过程不是吗？

[生命的意义的作文300字

也许有很多人问过这个问题,生命的意义在于什么?几乎每个人的答案都不一样,有人认为生命的意义在于奋斗,有人认为生命的意义在于奉献.虽然我只是一个中学生,但我却也一直在寻找这个问题的答案,直到最近,我才找到了满意的答案.

鲁迅先生在世时一直都在奋斗,我想,他生命的意义就在于奋斗.而他为什么而奋斗呢?无非是为了革命,为了中国,为了人民.我记得苏联作家奥斯特洛夫斯基在>一书中曾说过这样一段精彩的话:"人的生命是宝贵的,然而它属于人们只有一次.人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,在临死的时候,他就可以说我已经把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为全人类的解放而斗争."看了这样一段话,我深有感触,我觉得生命的意义就在于为人类的解放而斗争,然而,现在我们都已解放了,所以,我们能做的就是为别人,为社会,为国家做出点贡献.

这个星期二,我们在学校看了一场电影,名字叫>,我们都被叶问强烈地爱国精神和奉献精神所感动.而他又为什么要与日本人比武?不就是为了自己的国家,为了自己的同胞!我想我们也应该学习他那样的精神!虽然我们能做的事是微不足道的,但天下兴亡,匹夫有责,我们哪怕是随手捡起一块香蕉皮扔在垃圾筒了,也是对他人,对社会,对国家做出的一点小小的贡献.

一个人的生命并不仅仅属于自己,同时也属于社会.让我们从小事做起,让生命更有意义!

“把我的双眼献给一位从未见过一次日出，从未见过一张婴儿的小脸蛋，或从未见过女人眼中流露出爱情的人；把我的心脏献给一位心肌失能心痛终日的人；把我的鲜血献给一位车祸中幸免遇难的少年，使他也许能看到自己子孙尽情嬉戏；把我的肾脏献给每一位依靠人造肾脏周而复始生存艰难的人。拿走我的每一根骨头；每一束肌肉；每一丝纤维，统统拿走，丝毫不剩，想方设法使跛脚小孩重新行走自如。探究我的大脑，取出我的细胞，让它们生长，以便有朝一日让一个哑儿在球场上欢呼，让一位聋女听到雨敲窗户的声音，将我身上的一切燃成灰烬，将这些灰烬迎风散去，化作肥料，滋润百花……”这是一个即将结束短暂生命的人临死前的嘱托，心愿。

“人的生命只有一次。”当我们走到生命尽头的时候，更多的是留恋，是舍不得，更不会将身体每一个器官都毫不吝啬捐献出来，当然我指的是大多数人，即使你愿意了，你的家人，你的亲人他们会同意吗？

前一段时期，看了一个电视剧：一个画家生有一对女儿，大女儿从小得了心脏病，她学习成绩优秀，出类拔萃，考上博士，但经常发病，随时都有生命危险。二女儿聪明伶俐，能歌善舞，但在学习上不是那么用功。一次，妹妹出了车祸，经过医生的全力抢救，都无法幸免，在她临死之前，对妈妈说的最多的一句话就是：“把我的心脏移植给姐姐吧！”可妈妈都死活不同意，后来，妹妹告诉妈妈说：“把我的心脏移植给姐姐，你还可以拥有一个女儿，否则，您将会失去一对女儿。”妈妈这才同意。是啊，亲身姐妹之间移植，做母亲的都接受不了，何况我们周围的陌生人啊。

一本书中描写一位年轻女教师得了不治之症，她年轻漂亮，尤其那双明眸显得更加聪慧善良，她在临终前，对守护在她身边的姐姐说：“把我的眼角膜捐献出去吧，捐给那些需要帮助的人们，捐给那些需要得到我器官的患者。”姐姐听了哭了，社会得到帮助的人们为此而感动地哭了。

的确，能做出这一举措的人很伟大！生活中也有不少，愿意把全身器官捐出来的人更伟大！我们都是凡夫俗子，真正到了生命尽头的那一刻，想得更多的是求生，保持完体。可是，这些伟大的人们他们陪葬的是他们的缺点，是他们的胆怯，是他们对周围人的偏见，留给世人的是善良的言行，真正的行动，它的灵魂，它的躯体将永世长存！他们的生命显得更加有意义！

[让短暂的生命变得有意义作文

白云拥抱蓝天，是因为蓝天给予了她翱翔的地方;落叶拥抱大树，是因为大树赋予她生命的资本。世界上的每一件事物都有它生命的意义。而渺小的我们，意义究竟在何方?

就像朱自清先生所说的一样，我们不能赤裸裸的来到这世间，然后一个脚印也不留的离开。人类，生命的意义不在于索取，而在于给予。有时，漫步于金黄的田野里，悠闲地看着远方稻草人肩上的蜻蜓，噗噗的闪动着金色的翅膀。闭上眼睛，谁何曾想过是谁赋予我们这一切?是生灵万物，是那神奇的大自然。

好好地想想，我们曾做过什么?我们只懂得吃、穿、住、行。这一切的一切都是经过父母的奋斗而来的。我们要懂得奉献，懂得给予，这样，当你垂老矣幕，嫣然回首时，才不会为你这一生默默哀叹。

我常常想，生命是什么呢?

一天，我在花园里玩，突然发现花园外的石板下面长出了一株凤仙花。我见了就叫舅妈过来。舅妈把那块又大又厚的石板挪到了一边。天哪，在这块又大又厚的石板下面，竟然有那么多株生机勃勃的凤仙花。它们的叶子碧绿，茎挺得笔直，不屈向上，茁壮生长!虽然只是十几株的凤仙花，但是这么顽强的生命力令我十分震惊!小小的花竟有如此顽强的生命!

一只小蜗牛在它那小小的屋子里发呆。忽然，它的脑海中闪出一个奇怪的念头：我的房子太小了，我要换个大房子!于是，它便爬向了长长的瓜藤。它慢慢地向上爬。可是瓜藤太滑了，它爬三步滑两步，因此，它就爬得就更加慢了。一只鸟突然飞来，看见蜗牛细皮嫩肉的，想吃掉它。蜗牛见着这鸟要吃它，马上爬到一片大大的叶子下躲了起来。

鸟见到蜗牛躲了起来，就在葡萄上盘旋。蜗牛在叶子下迟迟不肯出来，也一动不动。鸟在葡萄架上盘旋了许久，等得不耐烦了，便飞走了。可是，天已经黑了，蜗牛只好第二天继续向上爬……蜗牛每天不停地爬，经历了种种磨难，终于，它爬上了葡萄架。一个小小的蜗牛都有坚持不懈的精神，更何况我们人类呢?

科学家霍金是当代最杰出的理论物理学家，他只一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次，科学家霍金坐轮椅回公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。身体的残疾日益严重，科学家霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

1985年，科学家霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。连身体不健全的人都那么坚强，我们健康人更要坚强。

生命的意义就是要经历种种挫折，要坚持不懈，要坚强，也要有勇气面对一切!我们不能糟蹋生命，要好好使用生命，珍惜生命!

我常常想，生命的意义是什么呢?是有钱吗?不是。是有地位吗?不是。是付出，是给予，是让人类不断的进步。

像雷锋叔叔，他帮助别人，他快乐。他还说过一句名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。因为雷锋叔叔乐于助人，所以，毛主席为雷锋叔叔题词“向雷锋同志学习”。

“雷锋精神”激励着一代又一代人学习，比如“草根慈善家”——阿里木。哈里克。阿里木。哈里克的生活并不富裕，靠卖羊肉串谋生，却因为急公好义、乐善好施，被贵州人民誉为“草根慈善家”。他年轻时，从新疆辗转到贵州毕节 ，在街头买羊肉串，一干就是十年。他又是一个不平凡的人，将自己多年的积攒的10多万元，全部捐赠出来，资助了毕节当地上百名贫困学生。

生命，有时也是脆弱的。

5月12日，汶川大地震夺走了几万人的生命。灾难发生后，全国乃至全世界的志愿者来参与救援，只见这些志愿者们，从这片废墟中救出一条条鲜活的生命。我们学校也组织了为汶川捐款的活动，同学们积极参与，我们各自把零用钱捐了出去。虽然，我们捐的钱很少，但是，我们也为这场特大灾难中出了一份力。这时，我不仅知道生活的脆弱，还明白了生命的意义。

生命是脆弱的，所以我们更要去保护它，珍惜它。好好学习，用优秀的成绩来报答父母和老师，感恩社会和祖国，使自己活得更加光彩有力。

我常常想：生命是什么呢？现在，我明白了，这个世界上就有许多热爱生命的例子，有大自然的，也有人的。

生命是什么？五六年前的我可能不会思考这个问题。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。我给大家举几个名人的例子吧：虽然患上了类风湿性关节炎，使她头不能转、手不能抬等困扰。可她却坚持自修，努力创作了40多本剧本、散文、小说等作品。看！多么热爱生命的一个例子啊！

一个患上了类风湿关节炎的女作家，都可以这样的热爱生命，我们还有什么理由不热爱生命呢？

还有一位女作家，叫做海伦·凯勒，1880年6月，海伦·凯勒出生在美国，他从小聪明可爱，但是，好景不长，她一岁半时，一场突如其来的疾病夺走了她的视觉、听力和表达能力。一个幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她长大后，经过自己的努力和老师的帮助下，终于成为了一位出色的女作家，写了（假如给我三天光明）和（我的老师）等着作。

朋友们，生命只有一次，也是脆弱的，我们得珍惜啊！我终于明白了生命的真谛。你们明白了吗？ （三）初中生命的意义作文

生命是宝贵的，美好的。生命的意义是什么呢？记得有这么一句话：人，终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。人跟动物是一样的，生活在这个世上就要活得有意义，有价值。生命是有限的，但有限的生命也要让它绽放光彩。

我看过一本书《斑羚飞渡》狩猎队把斑羚们逼到了伤心崖上，斑羚们无路可走了，往后退，是咆哮的猎狗和猎枪；往前走，是几十丈深的绝壁，而两座山峰之间有六丈多宽，斑羚们靠自己的力量是跳不到对面的山峰上的。头羊想出了一个办法：一老一少两只斑羚结成对子，(.)老羊在半空中牺牲自己来做年轻的斑羚跳板，使它能够顺利的到达对面的山峰。

一对对的斑羚腾空跃起，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑领被摔得粉身碎骨！而老斑羚们面对死亡，没有一只害怕，退缩的。相反的，它们是那么的从容！它们用自己的牺牲，拯救了整个斑羚家族！

我钦佩它们的壮举！它们的生命是无价的，是高尚的，是意义非凡的！

那一刻，我感受到了生命的意义。

[初中生命的意义作文

我常常想，生命是什么呢？

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树，茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，它们是多么珍惜自己的生命啊！

在我们身边，也有很多珍惜生命，奋力求生的生物：遇到困难而不放弃求生的飞蛾；在砖缝中不屈向上，茁壮生长的小草；面对死亡，却不向命运屈服，奋力挣扎的小鱼儿……

在一场春雨过后，我来到楼下。在我正贪婪地呼吸着新鲜空气时，看见一片黑色的东西。走近一看，原来那是一大群蚂蚁。我仔细观察了很久，才弄明白到底是怎么一回事。原来一只蚂蚁被一小块苹果压住了。它奋力挣扎，它的同伴们也在帮助它，我想把它救出来，但是那么多的蚂蚁，让我只好袖手旁观。过了一段时间，蚂蚁们把苹果咬成一小块一小块的运走了，那只蚂蚁得救了。

记得小时候的一天，我在村东的山脚下玩耍。那个地方很偏僻。突然我看到了一粒种子，那时候我并没有在意。过了几个月，当我不经意间又来到这里时，那一粒小小的种子居然开花了！这里没有阳光，水源也极少，要知道，这里的条件根本不适合生长植物啊！而这一粒小小的种子，竟然在这只有一寸泥土的地方开花了！我呆呆的望着这花儿，被它顽强的生命力所震撼。又过了几年，原本荒凉的这里已经改天换地，每隔一段距离便有一些小花，有些地方还会有几株小草。这些小花和小草，为这荒凉偏僻的地方，披上了一件五彩缤纷的新装。

这些微小的事物给了我很大的启发。“花有重开日，人无再少年。”我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

“我的一生始终保持这样一个信念。生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”想必这句话大家一定都很熟悉，这是大作家巴金的名言。可是，我却感觉这句话是用来赞美母亲的。

《苏菲的世界》中有一个问题：我从哪里来？这个问题的答案，我认为是从母亲那里来。为什么呢？

因为母亲把我们生下来，也就是给予我们生命。谁给我们生命，我们就从哪来。

母亲就是给予我们生命，含辛茹苦把我们带大，却不求回报。为我们付出了她所有的时间、金钱、精力甚至生命。

有一次妈妈过生日，我想送给妈妈一件她希望得到的礼物。可是妈妈要的礼物却是我一时半会儿送不了给她的礼物——好的习惯。我问妈妈：“可不可以换一个礼物，我给你买条裙子吧？”妈妈说如果你是问我希望的礼物，那么就是这个了。好习惯能成就人的一生，这是在为我以后“铺路”的礼物。妈妈就是生日也不忘给我们祝福！

还有妈妈一直希望我和妹妹能够学会一门乐器。为此，她在我们身上花了大量的时间、金钱让我学乐器。妈妈也从来没有要求我要像老师一样弹出美妙的音乐。只要我每天进步一点点就够了，他就像马小跳的妈妈一样可以放弃任何时间陪着我弹琴，虽然我还是放弃了乐器，但是妈妈只是在暗暗心痛我的未来。

这就是妈妈，只会为你付出、给予，却从不求礼物和成绩优秀的人。教会你做一个好人，爱惜生命的人！

活着，就是让快乐的阳光洒满生命的每个清晨，活着，就是让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就是要让像上的姿态昂扬在生命的整个历程。

在当我们看到小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，闻到清晨新的空气，百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望——生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命存在而变得如此生动精彩。

生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意间，可能会对生命造成伤害，当他人任命遭遇困境时，我们呢应尽自己所能伸出援助之手，真爱生命的人，无论何时何地遇到多大的挫折，都不回、会轻易放弃生的希望。

记得看过这样一个故事，在某矿区，有两名矿洞下井检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没有找到山路，身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望，而是在井下相互打气，求生的渴望，顽强的毅力让他们挑战了生理的极限，九天九夜后，他们终于获救，创造了生命的奇迹。

这个故事告诉我们，在困境磨难中一定要记住，生命仅有一次，我们应好好珍惜。

我们既然活着，就要坦然面对人生中的风雨，积极乐观，保持向上的生活态度。诠释生命的真正含义。

臧克家曾经有言道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。此话何解呢？在我看来，一个人若存在却早已处于“萧条之境”，那么这个人便与死人无异了；而反过来，一个人虽已逝去，却还处于“繁盛之境”，那么，这个人的离去只是肉体上的消逝罢了。我们要好好理解何谓“萧条之境”与“繁盛之境”，以便更好的远离萧条，走向繁盛，得以“永生”。

认识“萧条之境”与“繁盛之境”主要由“思想”和“行为”的关系进行判定。

思想是一个人行为的向导，你的思想是好是坏，就决定了的为人处事的是好是坏，也就决定了你即将处于的境地如何。有些人，肚子里一腔坏水，思想龌蹉，只会想方设法的损人利己，无疑，在这样的思想的指引下，做出的事只能是于他人而言的坏事。试想一下，有谁会拥护一个做尽坏事来伤害他人的人呢？诚然，答案是没有一个人。此时，这样的人就会处于“萧条之境”。我们所说的萧条之境是指一个思想与世人格格不入，被他人厌倦抨击，行为被他人斥责的境遇。这种萧条不单单是思想上的，还是行为上的，而当一个人长期处于“萧条之境”时，他于社会就没有存在的意义了，就变成渣滓，变成不可回收的垃圾。故而处于“萧条之境”的人，活着也与死亡无异。

而与其相对的是，有些人因为做好事，因为为他人服务，而不幸地离开了人世。这些伟大的人仍旧是“活着的”。他们都处于“繁盛之境”，他们将自己的伟大精神与宝贵行为广为推广。在不可计数的人身上、在世界各个角落中，我们都能见到他们的身影，感觉到他们的存在。雷锋，英年早逝，离开我们数年，却仍旧活在我们每一个人的心中，活在我们每一个人的生活中。因此，他们虽然逝去却仍旧活着。

你是想背负黑名的苟且生活而使自己处于“萧条之境”，还是勇于奉献，法官发热，使自己千古不逝，处于“繁盛之境”呢？选择于你，这就是你要思考的活着的意义的关键问题。

活着不是为了用他人的死亡而换取的，活着不是用金钱来堆砌暗黑的城池的；活着往往是为了让更多的人活着，尽管一己死去，也要救起更多的人，活着往往是为了给予，而不是索取。

活着的意义，你想好了吗？

曾几何时，我常常静静地坐在窗前，任思绪飞翔，这时，便毫不自觉地想起：生命的意义是什么?

我问小鸟，小鸟说：“在于快乐，只要快乐，生活就很美好。”我问小草，小草说：“在于奉献，只要奉献，就会有回报”。我问爷爷，他说：“为四化建设而奋斗”。我又问妈妈，她说：“在于生活，人每天都在生活，看你怎样去生活”。我茫然了，我对大地喊，向苍天呼吁，但它们毫无回应。

一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前,让他对着高山大喊：“我爱你”。小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。他快乐极了。生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么;你播种什么就会收获什么;你给予什么就会得到什么。俗话说：一分耕耘就有一份收获。你付出了就一定有回报。

现在我似乎么明白点什么，生命的意义在于不断进取，力争上游。农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好，成绩好。人生活在世上总有挫折，我们应勇于面对。

以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，而是经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。我很高兴，因为我懂得了生命的意义在于努力奋斗。

人生的路很漫长，在我经历的这十几年的生涯里，我渐渐懂得了生命的意义，我开始自信，开始变得快乐，开始努力学习，也开始走向新的天地。在我眼里，我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨。我要充分享受这美好的生活。

生命的意义是什么呢?生命到底有什么意义呢?我不明白，但是，地震中的一幕幕使我明白了生命的意义，生命的意义是坚强，生命的意义是乐观，生命的意义是舍己救人。

一位叫薛枭的中学生在地震时被压在废墟下面，当救援的叔叔来救他时，他让他的同学先出去。过了一会儿，他的同学被救出去了，而他自己还在废墟下面。当那位救援的叔叔问他想要什么时，他这样说：“我想要可乐，冰镇的。叔叔，你想要什么?”还没等那位叔叔回答，薛枭抢着回答：“好了，等我出去我请你吃雪糕。”大概是废墟压在身上太疼，薛枭对那位医生阿姨说：“阿姨，您给我打一针麻醉剂吧。”“好，我给你打一针。”之后，薛枭便睡了。忽然，他又那位阿姨说：“待会儿把我救出来时，记得叫醒我。”

又过了一阵子，薛枭被救出来了，他大声说：“我要可乐，冰镇的!”薛枭多么地乐观，正是由于他的乐观，才把这个悲伤的中国变得快乐起来。正因为这样，他被人们称为“可乐男孩”。现在，他已截肢，但他仍然这么乐观，他说右手没了，还有左手，既然右手能做事，那么左手也能。

我明白了，我明白了，只有勇敢，只有乐观，只有坚强，这——才是生命的意义。

朱文鹏

我常常在思考一个问题——生命的意义是什么？

我一直在想，想到了雷锋叔叔。他小时候去夜校教别人读书，受到了赞扬，他就下定决心，能帮助别人时他会毫不犹豫地去帮助别人。他说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”后来，人们夸他“好事做了一火车。”

我又想到了海伦-凯勒。她一岁时得了病，不能看，不能听，甚至不能说话！可她仍不抱怨，她摸点字卡学会了读书，用手触摸学会了手语，摸别人的嘴唇学会了说话。她还写下了众所周知的《假如给我三天光明》。在她五十几岁到八十几岁之间，她环游世界，鼓励着她遇到的残疾病人。

我明白了，生命的意义是给予；生命的意义是付出；生命的意义是贡献！假如雷锋叔叔小肚鸡肠，那么就不会有“好事做了一火车”的评价，更不会有学雷锋日。假如海伦-凯勒经常抱怨，或许就不会有《假如给我三天光明》这本书。

今天读了《追寻生命的意义》一书， 它的作者是奥地利心理学家 维克多。弗兰克(Viktor E。 Frankl) ，是一个人在现实生活中、甚至面对巨大的苦难时，如何思考并获取生意的意义的 令人鼓舞的杰作;——我最欣赏的就是开篇的第一句话：“无论在任何情况下，人，都还有选择自己态度的自由!”

而这句话的意思包含：

首先，人类天生就有自由——有选择的自由，我们可以自由选择自己的方向/价值观、对待他人/社会的方式、以及选择生活的态度;面对对外界刺激，我们可以选择马上回应外界的刺激，也可以选择延迟、甚至不回应;

比如：老板对你态度很差，我们可以选择自己的态度及反应——生气、整天都没有心情、对下属发脾气等，或 明白工作是为了自己的未来、想清楚这是不是自己真正喜欢的工作，全心投入。。。

又比如：孩子/做了自己不喜欢的事情，我们可以不高兴，并马上提出反对，并告诉他应该做什么。。。或者，我们可以选择暂停，推迟反应;当我们明白家庭教养的关键在于“以身作则”时(备注：人类学习主要有三大模式，其中之一是模仿，儿童主要是通过模仿成年人的行为来学习。。。)，我们可能会意识到问题出在自己身上，并尝试不同的方法，比如：忽略不好的行为，并尝试从孩子行为中找出积极的因素加以表扬，以此来转移孩子关注的重点;通过父母正确行为示范，给孩子不同的选择来引导其转向积极的一面。。。

其次，而人类天生就有4大天赋：

1。 自我意识 Self Awareness ——通过从意识上“站后一点”观察自己，看/听别人是如何对自己作出反应的，从而发现自己可以改善的空间，并不时自我反省、提醒自己，持续改善。。。

2。 想象力Imagination ——梦想是好东西，它可以让自己“看到美好的将来”，从而不断地进行心理暗示，调整态度及行为，让个人保持最好的精神状态面对每天的挑战;这也是所谓的“以终为始”、积极心态的力量等理论的依据。。。

3。 良知 Conscience ——基于人类良知建立的价值观可以给人以最大的安全感。。。

4。 独立意志 Independent Will ——我们可以根据自己的价值观决定个人的行为、对待他人及社会的态度，以及坚持自己的梦想/方向而不受外界影响。。。

通过对这4大天赋的认识及有意识地运用，从而实现自我的管理;

当然，这个“空间”的大小完全取决于我们自己，取决于我们个人修养及自我管理水平，或者说以身作则的能力!

因此说，每个人的快乐、幸福其实掌握在自己手里，只有通过不断的学习、修炼，提高个人修养及自我管理水平，我们才能最终掌握自己幸福的钥匙!

水是生命的源泉，是人类生存不可缺少的最重要的物质资源之一。地球上自从有了水，才有了人的生命。人类的衣、食、住、行都离不开水。

而水又是十分有限和来之不易的，是其他任何资源都无法代替的。虽然地球表面的70%以上被海水覆盖，人们称它为“水球”，但海水是不能饮用的。地球上能饮用的淡水只占总水量的3%，而人类能直接取用的还不到1%。就相当于把地球上的水看成是一杯水，淡水只是一汤勺，而人类能直接利用的只有一滴。

今天是“世界爱水日”。早上升国旗时，学校的龙主任对大家说：“同学们，今天是世界爱水日。水是我们的生命之源。人一周不吃饭，只要有水就不会死去;但人要是一周不喝水，就会失去生命。水相当于我们的血液，人体重的65%都是水。我们每人每天消耗的水量是4000克到5000克。我们国家有13亿人，要是现在再不节约用水，那后果是不堪设想的!”

是啊!听了龙主任的讲话，我想起了我们“综合实践”课本上的一个小资料：每当你冲一次马桶，就相当于发展中国家一个人一天的用水量;夏天冲个凉水澡，就相当于缺水国家每人每天的用水量;你的水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水，就相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄全体居民一天的用水量。这些数据都充分说明，为了人类的生存，我们必须节约用水。

节约用水，必须从我做起，从身边的小事做起。为此，我对自己提出以下要求：(1)每次用完水后，水龙头一定要拧紧;(2)洗完衣服的脏水，不要乱倒，把它可以用来冲马桶;(3)当天没有喝完的开水，第二天可以用来洗碗;(4)洗澡时也要注意节约用水。此外，我还有个想法，将来要设计一种会“说话”的水龙头，让它能时刻提醒大家节约用水。我想，只要我现在好好学习，学好本领，将来一定会设计出许许多多的节水用具。

当面对刚出生的小动物的时候、当一棵小小的树苗长成苍天大树的时候、当丑陋的毛毛虫长成蝴蝶的时候我常常想，生命是什么呢？

花盆的泥土中掉进一粒丁香花的种子，过了几天竟冒出了一截小小的嫩芽。但是，我都没有给它浇一点儿水，也没有给他松过土，更没有给他一丝阳光。那渺小的种子里具有多么强的生命力啊！竟使它在万分干燥的土中不屈而上，茁壮成长。

清早，我在“花的海洋”中玩耍，只见一只五彩斑斓的蝴蝶在我头顶飞舞。他往哪儿飞，我就跟到哪儿。突然，它在一株美丽的月季花下面停了下来，那里有只丑陋的毛毛虫，我的心头怦然一震，原来，那只蝴蝶是毛毛虫蜕变过来的呀！

虽生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。就像杏林子一样，虽然是个残疾人，但他用一生的时间去学习、看书。所以，我们要珍惜生命，决不让它白白流失。

噢！我明白了，生命就是丁香花那倔强的生命力、蝴蝶那种伟大的母爱、杏林子那种不断的努力学习！

[生命的意义小学生作文350字

作为一个人，要是不经历人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得生命的意义。

——题记

或许有人会觉得，生命，没什么意义。可你有没有想过生命的真正含义呢?人的一生就好比是每天的太阳，正因为每天有升起和降落，人们才会去珍惜阳光。生命也是同样，因为人的生命很短暂，所以才会努力工作，珍惜生命，为了自己的某个目标努力奋斗。生命只有在平淡无味的人看来才是平淡无味的。

当然，在人生中也一定会碰到一些挫折，那就让我们一起迎着晨曦，忘掉昨日的烦恼，站起来对着天空大喊一声：“生命没什么大不了的。”我相信，当上天给你一份困难来考验你时，同时也会给你一份机智和勇敢。自信是一把钥匙，为你打开光明之门，勇敢是所有困难的克星，让你在人生的道路上自由飞行。可有些人却经受不住上天带给你的困难，而却想着自我虐待，你这样做岂不是向困难举起了白旗，低头投降吗?如果你就这样轻易向困难投降，岂不当了困难的奴隶?

让我们把生命谱写在一条极短的百米跑道上;把漫长的人生压缩于一次极短的冲刺;不所有困难又浓缩于最后的一次胜利。如果你去问一个会溜冰的人他为何成功?他一定会毫不犹豫地告诉你，摔倒了，再爬起来，这就是成功!

最后再给你一个自信的秘籍：生命中总会有阳光，不会总是阴暗的。

再是完美无缺的事物，再是美不胜收的风景，再是活泼可爱的人们，也总会有离开的时候，关键是在短短的人生中，在这一场漫长的历练中，是否可以绽放出自己生命的价值。

猎豹一家就是很好的例子。当猎豹妈妈费尽艰辛，把小猎豹生下时，就在时时刻刻，言传身教小猎豹。教会，他许许多多捕猎的技巧，教会他，在面对强敌的时候怎样御敌，更教会了他在艰难中求生的本能。所以打小小猎豹就对生活充满了自信，对野外的生活充满了向往。真因为有了猎豹妈妈含辛茹苦的教育，所以小猎豹才在自然界中获取一席之地。几年过去了，小猎豹的妈妈离开了小猎豹，剩下的生活都交给了他自己。他没有辜负他的妈妈的希望，从小练就的捕猎技巧，现在运用的得心应手。短短的一生中，他就成为了草原之王。总有离开的时候，总有舍弃的时候，总有分别的时候，不要把他人的希望化为泡影，要加他人的希望化为自身的动力。像小猎豹这样，在有生之年，绽放出了自己生命的传奇！

我一直以为黄昏时的夕阳，代表了人们的伤感和悲伤。可是最近的一次日落下的过程，又带给了我新的体验。

那天的天气，整天都是灰蒙蒙的，还有几滴雨点，从我的头上飞过。凉嗖嗖的。天空也好像被切割成了一层灰暗的网，网中的太阳，却不可暗无天日。渐渐地，渐渐地，这是一场美妙的环节！那张网，似乎被封切割成了一道道，一行行，从中渗透出点点金黄色的光芒。那光芒，如此的微弱，像是一个新生命的开始，用如同一场传奇的序幕。临近黄昏时啊，太阳变成了温暖的橘黄色。阳光随之倾泻而下，像瀑布般把我笼罩在这里。我张开嘴，大口大口的呼吸着这雨后的阳光，感到如此的惬意和美好。但是，就在此时！太阳那均衡的光晕，好像被凝聚起来，变成股股金色的光芒。如同耀眼夺目的黄金。此刻，我又怀着一颗圣洁的心，注视着它，慢慢的，慢慢的，慢慢的沉入地下。紧接着便是黑暗的到来。黑暗如同一张大网，罩住了太阳，太阳带着那样的美丽，那样的圣洁离开了，离开了人们的视线，却占据了人们的心灵。他在生命最后的时候，义无反顾的绽放了自己生命中的花朵！

生命是什么？有人说它是一个调味瓶，从中蕴含着酸，甜，苦，辣，更蕴含了不断向上的动力，和人生的希望和理想。万物总有离去的时候，关键是是否在短短的一生中，绽放出自己途中的花朵……

[生命的意义初中500字作文