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担当作为方面精品20篇

作为一名党员干部,我们肩负着对人民群众的责任,实践着人民群众的期望,我们更应心系人民,时刻将人民的安危冷暖放在心上,急民之所急,想民之所想,解民之所难,勇担当,真作为,在岗在行在状态,全心全意为人民服务。这里小编为你们整理了一些关于担当作为方面优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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以担当话题

全文共 899 字

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什么是担当?

是一种态度,亦是一种责任感,是一种接受,亦是一种行动。为自己、他人,为国家、民族。历史上那些杰出的担当者,即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难,也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。

远处,文天祥披枷带锁,赤足行往菜市口,变的,是你的生活轨迹、身份、地位、命运……不变的,是你忠君爱国的气节与担当。你明晓,在你的忠贞前,黄金会褪色,蒙古人会暴躁,忽必烈会哀求。你自豪,无愧于临安朝堂上的誓言,无愧于宁死不屈的信念,无愧于一个男儿的气魄!

时穷节乃现,一一垂丹青。

风呼啸,雪飘摇,百姓恸哭,尔心炽烈。向南方从容就义,在悲壮的历史哀歌中,你将身躯和真气节一起殉道!

孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。学圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧!

西湖梦柳处,您的英灵向我们走来,精忠报国是何担当!一身盔甲,令所有的对手溃不成军。但,

你担得住前面的攻打,却禁不起背后的谋杀。凸显英雄,历史缘何使用对比手法?龙案后昏庸的半径,量的出民间黑暗的周长。你的信念,你的英武,你的胆识,为何刚刚撕破一角黑夜,却又被另一重重幕所压?

屠刀下落,宏文顿成断章,被喷染的夕阳,涂制页页血帆,浪踉跄,船蹀躞,黄河顿抽一口气,刹那改道……

您虽倒下,但却让还我河山的誓言,留遍祖国的每一寸角落。

头可断,志未陨。精忠犹在,报国难摇。八千里路云月,塞北贺兰山缺。待后生,重拾旧河山,朝天阙!

天涯地角有穷时,只有爱国无尽处!

戎马倥惚,明太祖向我们策马扬鞭而来。短短一月便六亲尽亡,伴着皇觉寺的惨灯,大元,让我如何甘愿为你臣服?听吧,满天下无数人的恸哭;看吧,满天下无数人的血泪,怎就不能唤起朝廷的恻隐之心?!

于是你手执长矛,从起兵的一刹起,便担当起满天下无数人的怨恨,担当起满天下无数老百姓的苦难,担当起为骆驼加最后一根稻草的使命!

这不仅为自己解脱,也为苍生解脱,不仅为自己挣一条命,也为苍生挣一条命啊!

谁谓前途苦难满,横刀誓把荆棘斩。等闲推出扶桑日,社稷山河在眼前。接受并负起责任,虽千万人,吾往矣!担当,忠君,爱国,济苍生!

是他们,在担当中成就了自己!

是他们,在担当中将生命升华!

是他们,在担当中构筑一个民族的脊梁!

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篇1:青年有担当青春正飞扬浙江卷

全文共 769 字

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当飘扬着五星红旗的战舰停靠在远方的港口,帮组侨民撤离危险区时;当舒适快捷的高铁列车疾驰在遍布全国的高速铁路网时;当“一带一路”由中国提出并造福沿线国家时……祖国正在成长并呈现出新格局。而与此同时,我们也在做着青春的收尾,大家准备好了吗?

时代前进的脚步不停,历史记录的印记不灭。

《离骚》的屈原用死来表示忠诚,振兴楚国的爱国感情,激励着后人为创造新世界而努力;昏黄灯下奋笔疾书的鲁迅用“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神让统治者震颤,用那看透世态炎凉的双眼为我们指明了方向:“创造第三样时代!”

先贤们一个个奋勇向前,施展自己治理国家、变法图强的意志抱负,为的是开创一个新时代。

这是新时代的产物,也是新青年的福音。而这些技术也正是我们这些青年应该学习的。现在祖国的成就也正影响学生的发展与成长。

庄子曰:“天地有大美而不言。”朋友,乡村亦是“美而不言”,美丽乡村是美丽中国的发展缩影。见微知著,中国大美如斯。当建设新农村的思想深入人心,当淳朴的民风与新奇的外界产生碰撞产生火花,当说起“生活在别处,天堂在远方”时,乡村成了人们远离尘嚣、享受生活的首选。崎岖的小路被宽阔的水泥路替代,那在历史中渐渐隐没的村落被更多的人所欣赏,那落后的养老院开始创新普及医疗,那一批批特色小镇如雨后春笋般成长。

如今让我们惊叹的美丽乡村已不是老牛与水车、稻田与落日,不只是沈从文先生笔下的那座“边城”。乡村的发展为它带来了前所未有的美丽。

这是新时代的产物,也是新青年的起点。

作为新青年,应该让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的力量。

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”青年兴则国家兴,青年强则国家强。新时代是彰显实力的时代,青年有理想有担当,国家就有前途有发展,民族就有希望有活力。本文由文易搜高考作文编辑发布,希望对你有所帮助。

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篇2:关于担当的800字话题

全文共 780 字

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担当”,是一种谎言的表述,是小人的口头禅:担当,是一种承诺的体现,是君子的习惯:“担当”是一个充满诡异的词语,是一种丑陋的气味:担当,是一种哦充满责任感的词语,是一种安心的感觉.

担当;接受并负起责任。“担当”:信誓旦旦,而到最后却不了了之。

所以,这个“担当”不是我们心中所需的那个担当。

在挂满霓虹灯的街道上,尔lv我欺。“包在我身上”“相信我”“我帮你解决”这类看似令人安心的声言随处可见,然而这些看似坚定的“担当”,必定不是我们所信奉的担当。

在远古时代,人类的团结合作,人类的分工而为,人类的诚信,从而促使了他们能够在这弱肉强食的生活环境下存活。为什么他们会如此的团结和信任呢?因为,他们都知道担当这个词语的真正意义,都知道诚信的重要。在刘备逝世之前曾交代诸葛亮管理好蜀国,并帮助太子刘禅成才。明白诚信和责任的重要的诸葛亮在刘备驾崩以后并没有食言,从而使蜀国处于天下三分之势。然而,这不是担当,还是什么呢?

从古旷今,发生“担当”与担当的事情不绝少数。然而,如果从古代来辩证,可能未免会有些令人不信服的感觉,那么我们就从近代史来说吧。

袁世凯,这个家喻户晓的名字。当初,他或许还是一位受老百姓爱戴的人,他也曾向老百姓许诺,一定会把光明带给他们。然而,他那本被掩盖的“君皇梦”也逐渐地随着地位的提升而显露无疑。不仅卖国,还失信。显而易见,这当初的担当,早已变成了“担当”。

革命先锋邓小平爷爷,在中华名族水深火热的时候远赴外国探究救国之路,最后回国带领人民群众在革命的道路上取得了一个又一个的成功的里程碑。在年老即逝之时,也还在惦念着老百姓委托给他的生活发展重任。担当一词,邓伯伯受之无悔。

显而易见,在上述的论述中,我们可以知道,担当一词已成为当今社会的重要组成部分,所以我们应该明白无论在生活上还是学习上,都应为自己所承诺的事情负责,因为这样我们才会无悔于人生。

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篇3:党员干部不担当不作为学习心得体会

全文共 3007 字

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一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为

1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小

了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为

1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。

2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、

敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。

3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲话说不清,对个人影响不好,不再去主动服务了。

7、怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。

三、能力不足,办法不多,不会担当作为

1、对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。有的认为不唯GDP就是不要GDP,强调发展质量就不能要求发展速度,产生了“应当慢慢来、不用着急”的片面认识。

2、思想观念转变不及时,存在惯性思维和路

径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。有的同志谈到,以往各地为了加快发展,在招商引资项目建设中,实行税收、非税收入和财政收入支出优惠及考核中进行物质奖励等政策,增强吸引力、调动积极性,现在都不允许了,许多干部就茫然不知所措了,不知道怎么干了。

3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。比如,有的对新产业新业态不熟悉、不了解,跟进学习不及时,有的对金融、信息产业、现代物流等方面知识不足,有的对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

4、对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。比如,在项目审批上,过去为了加快速度,经常“先上车后买票”,现在这些办法不能用了,但对如何合理简化审批流程、压缩审批时限,既严格程序,又保证进度,用心思考和探索不够。有的对如何激发

调动干部的积极性、创造性,缺乏方向感、理不清头绪,更不明白如何担当、如何推动、如何发力。

5、唱功好,做功差,谈战略头头是道,做起来束手无策。有些干部把纸上谈兵当作能力,搞“假大空”、坐而论道,推进工作只打雷不下雨,光说不练,不见实招,画饼充饥,表面上雷厉风行、大张旗鼓,内心却不关心工作的实效,不关心是否对群众有益。

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篇4:成长与担当

全文共 809 字

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春季虽然生机盎然,却受不了夏季的火热;夏季虽然豪放热烈,却受不了秋风的萧瑟;秋风虽然充实丰盈,却也耐不住那秋雪的严寒;而刺骨的寒风却被那稚嫩的春季淹没。茫茫人海,岁月变迁,唯有担当,才能自强自立,茁壮成长

担当乃人之脊梁,是人屹立于天地间的支柱,一个人可以不伟大,但一定要有担当。

裙衩服饰,春花秋月,唯有担当,才能不让须眉,“汉家事业拓雄国,勇健娇娇媲丈夫”,代父从军,虽为女儿身,换下碧罗裙,穿上铠甲衣,“万里赴戎机,关山度若飞”虽是一份孤寂,确是如此深情,耳畔萦绕的是母亲的教诲,内心荡漾的是杀敌报国的惊涛骇浪。一个女子,愿用鲜血为国担当的伟绩,令人赞不绝口,不拘泥于扭捏的儿女姿态,勇于肩负起自己的责任。

浮生若梦,为欢几何,唯有担当,才能顶立于天地间。“匈奴未灭,何以家为”抛弃锦衣玉食的生活,挥军进入茫茫大漠,肩负击退匈奴,保家卫国的责任。“横扫漠北,封狼居胥”才有胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨的,正因是为国志家,大义凛然有担当的热血男儿,才能屡建奇功,即使敌人,也是心生畏惧,敬佩。

战火连连,民不聊生,唯有担当,才能永享太平。“城外韩擒虎,楼头张丽华”荒于酒色,游宴后庭,不懂担当,不恤政事,滥施刑罚。生於深宫之中,长於妇人之手,若有担当,便没有玉树后庭花,花开不复久的悲惨结局;若有担当,便能永享太平;若有担当,怎还会有至今商女时犹唱《后庭》遗曲。

每个人都能被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题只有以“负载”答复生命,因此“能够负责”是人类存在最重要的本质

担当,伴随着我们成长,一路坎坷,但充实。担当是团结的队员对队伍的肯定,担当是知错而能悔改的人对未来的坚信,担当更是我们成长途中,最最平凡而伟大的事。萧萧落木秋风,白雪皑皑冬夜,浓浓绿意春景,勃勃绚烂夏花。生命的年轮碾过春夏秋冬,增长了年岁,滞留了生命,沉沦了灵魂。何处繁华笙歌落,担当责任顽强掩寂寞,纵使他人空笑我,浮生若梦又如何!

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篇5:品德合格方面分析对照剖析

全文共 1700 字

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今年,党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育,教育要求每一名共产党员,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列讲话精神,严格以党员标准要求自己,解决思想上完全入党的问题,成为名副其实的共产党员。

我认为,成为名副其实的共产党员,最重要的是要树立正确的入党动机,实现思想上完全入党。而这是每一名共产党员终生不懈追求和努力的目标。要实现这一目标,重视自我改造、自我完善,严格自律,加强党性修养和锤炼,是必由之路。思想入党是共产党人的终生课题。思想上入党离不开正确的入党动机。正确的入党动机是共产党员的世界观、人生观、价值观的集中反映,是思想上入党的根本问题,是激励人入党的主观原因,它从根本上决定了一个党员的素质和行为。正确的入党动机,是指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义,把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想,决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身,全心全意为人民服务。

正确的入党动机不是与生俱来的,需要经过长期学习和修养才能塑造;也并非一劳永逸,需要不断地锻炼和完善才能保持。列宁曾说:“徒有其名的党员,就是白给,我们也不要。”强调的就是正确入党动机的重要性,唯有此才能确保党组织的凝聚力和战斗力。

对于个人来说,如果入党的目标不正确、意志不坚定,即使入了党,也难免会在严峻的考验面前迷失方向,甚至走上错误的道路,不仅给党的事业带来损失,而且毁了自己。近几年中央查处的“老虎”“苍蝇”违纪违法案件就是鲜活的反面教训。他们也曾经是合格的共产党员,但是随着位置的提升,手中权力的增加,心中党员的责任就忘记了,没有了顾忌,突破了底线,干出了损害党的形象、损害人民利益的事情。每一名党员只有牢记党的宗旨,坚定理想信念,时刻警醒自己,才能始终保持先进性,经受住考验。

扎实学习促进党性修养持续提升。党员的党性修养,不仅决定着自己党性觉悟的高低,还直接影响着党的性质和战斗力。周恩来总理曾说:“每个党员从加入共产党起,就应该有这么一个认识:准备改造思想,一直改造到老。”习近平总书记指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课。” 提高党性修养,离不开加强党建理论学习。

找准“着力点”强化理论学习。“两学一做”“学”是基础,通过学习《党章》和《准则》、《条例》等党内法规,真正弄清一个共产党员应该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,对照自己是不是讲政治、懂规矩、守纪律,是不是把握住了一名党员为人做事的基准和底线。学习系列重要讲话,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,增强政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养,审视自己思想上是否纯正、政治上是否过硬、行动上是否可靠。

学习榜样坚定理想信念。焦裕禄、孔繁森、杨善洲等人,就是千千万万个共产党员中的突出代表,是每一名党员学习的榜样。我所在的市中心医院今年建院60周年,60年,是一个个共产党员扎根戈壁、无私奉献、树立全心全意为病人服务的历程,医院的每一步发展无不凝结着他们爱岗敬业、顽强奋斗的汗水。每每学习他们的事迹,总是让我心生温暖、感动,找出在能力、本领方面与他们的差距,并产生不断完善自己、提升自己的动力。

坚持实践锤炼做合格党员。合格党员是个动态过程,党性锤炼要实实在在落实在行动上、实践中,落实在尽心尽力做好本职工作上。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中说:“共产党员的修养,要在革命的实践中修养和锻炼,而这种修养和锻炼的唯一目的又是为了人民,为了革命的实践”。作为一名党员首先要立足自己岗位,学习新本领,履职尽责应对挑战,扎实做好自己的本职工作,努力为临床一线做好服务工作。

锤炼党性要积极参加党内组织生活。习近平总书记指出:“党性是立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。” 作为一名党员,无论何时,不能把自己置于组织之上,“党内没有特殊党员”,要积极主动地参加“三会一课”,自觉接受党组织的严格管理和其他党员的监督,积极参加党内活动。爱岗敬业,带头发挥党员的先锋模范作用,践行社会主义核心价值观,并在这一实践中加强党性锻炼和党性修养,真正做一名新时期政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格的共产党员。

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篇6:担当责任名言警句

全文共 1148 字

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1、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯(美)

2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德,我很喜欢,但紧接着的那句亮瞎了我的眼:我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋

3、责任和权利是双生儿,想要享受权利,那么就勇于承担责任吧。——洪敏丽

4、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克(英)

5、一人做事一人当,男子汉应该有的就是责。——朱成伟

6、做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍

7、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。——林肯(美)

8、我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗

9、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

10、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。——邹韬奋

11、男性的第一魅力是责任感。——余秋雨(中国)

12、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超(中国)

13、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯(美)

14、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,这就是责任心。——朱明然

15、有许多东西,只要我们对它们陷入盲目性,缺乏自觉性,就可能成为我们的包袱,成为我们的负担。

16、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。——龚靖赟

17、责任是与生俱来的,不可推卸的。——张丽丽

18、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰(俄)

19、责任就是对别人和自己负责。——李增阳

20、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

21、如果一个人有了责任心,那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延

22、责任并不是你的负担,而是一种你应具有的信念,做一个有责任心的人吧。——范华芳

23、我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果

24、一个人能承担多大的责任,就能取得多大的成功!——佚名

25、要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

26、每个人都应该担负起应尽的责任。——徐磊刚

27、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔(英)

28、我所享有的任何成就,完全归因于对客户与工作的高度责任感。

29、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。

30、责任而责任的事,我们是从没有干过的,干的只不过是能使人感到满意的那种责任。

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篇7:担当作为方面

全文共 4020 字

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在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育),提出了“突出问题导向,坚持基础在学、关键在做”的要求,形成了查找问题、提高认识、认真改进的党员思想教育的科学逻辑。因此,要认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话,认真查找党员在理想信念方面的差距,不断提高党员对理想信念内涵和意义的认识,用实际行动体现信仰信念的力量。

一、理想信念是党员安生立命的精神支柱,具有坚定的理想信念是做合格党员的基本要求

回顾党领导西藏各族人民解放西藏、稳定西藏、建设西藏、发展西藏、繁荣西藏的历程,理想信念就像一面旗帜,激励党员干部和西藏人民奋勇前行:驻藏部队在极其艰苦险恶的条件下,劈山修路、开荒生产、平息叛乱,靠的是坚定不移的理想信念。建设新西藏的岁月里,以孔繁森等为代表的无数党员不怕高原缺氧,艰苦奋斗、无私奉献,将生命和汗水融入高原大地,靠的是坚定的理想信念。当前,正处于全面建成小康社会的决胜阶段,更需要我们对理想信念的矢志不渝,将全心全意为人民服务这一宗旨落实到具体行动中。

作为一种思想意识,理想信念对党员的作用不是一劳永逸的。在纷繁复杂的浮躁社会中,在西方价值观的侵蚀下,在各种利益的诱惑下,受自我教育不严的影响,部分党员的理想信念会丧失、会动摇、会滑坡,精神上会缺钙、会得软骨病。因此,在“两学一做”学习教育中,我们要坚持问题导向,对理想信念态度模糊、不坚定的问题,要进行整改。

二、党章和习近平总书记系列讲话,蕴含着丰富的理想信念内容,是做合格党员的生动教材

理论学习需要载体、党性锻炼需要素材,党章和习近平总书记系列讲话蕴含着深刻的哲理,体现着科学的方法,包含着深邃的内容。

党章是引领共产党员坚定政治信仰、确保正确政治方向的一面旗帜。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。我们要将理想信念教育作为学习党章的重要内容,要通过有思想深度的解读,通过对新旧西藏的对比,对党的历史、西藏发展历史的学习,通过先进典型的激励和违纪违法案件的深刻剖析,将文本内容扩充放大,将文本思想挖掘深化,使党员认识到坚持理想信念是共产党员保持先进性的必备条件,深刻理解共产主义的科学性和社会主义的优越性,坚持制度、道路、理论自信,自觉树立崇高的理想信念。

习近平总书记系列讲话具有丰富的关于理想信念的论述。关于理想信念的思想主要有以下几方面:一是理想信念对凝聚民族力量、振奋民族精神、实现中国梦中的作用,在确保党的先进性、激发党员保持先锋模范作用中的重要价值。二是缺乏理想信念的巨大危害。三是从共产党奋斗目标的角度谈坚定理想信念。四是看一个党员是否合格,首先看理想信念是否坚定。由此可见,习近平总书记关于理想信念的讲话,具有鲜活的时代特征,是广大党员进行理想信念教育的生动教材。

三、采取多种方法进行学习,力求内化于心,具有坚定理想信念的思想自觉

理论上的清醒和科学,是政治上坚定和实践上笃行的前提和基础。坚定理想信念,首要的是学好科学理论,夯实理论功底。学习科学理论,需要采取多种有效的方法。

坚持党性锻炼,使理想信念的坚定具有持久的思想力量。作为一种精神力量,理想信念要成为党员持久的思想力量,要持续进行锻炼。一是加强对优秀精神的弘扬继承。通过对优秀精神的学习,寻根时代背景、感悟现实价值、形成情感共鸣。二是结合党章要求和习近平总书记关于理想信念的论述,结合实际开展“怎样做合格党员”、“共产党员为什么不能信仰宗教”、“西藏党员的先锋模范作用如何体现”等接地气、针对性强的讨论活动。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议,使党员认识到在理想信念方面与党章要求的差距,提高思想境界。严格遵守党章和政治规矩,与不利于西藏稳定和民族团结的言行作斗争,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。三是要求党员自重、自省、自警、自励,经常开展在党性方面的反思,努力增强是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力,经常不断地自觉清除思想上的灰尘和心灵上的污垢,不被名利所困扰,不被物欲所诱惑,保持清醒的政治头脑,树立正确的政治方向,始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念,永葆共产党人的政治本色。

创新理想信念教育方式,潜心营造有利于理想信念教育的良好环境。要确保党员组织入党、思想入党,使他们具有坚定的理想信念,结合“两学一做”学习教育的开展,运用多种方法加强对党员进行理想信念的训练。一是注重运用仪式感进行学习。要理直气壮地表达我们的价值观,尤其要通过庄严的仪式来教育党员树立坚定的信念。如让党员日常佩戴党徽来加强身份感、增强党员意识。在重大节日举行升国旗仪式、举行庄重的入党宣誓仪式和优秀党员表彰仪式,通过仪式的神圣感、庄重感来强化党员的荣誉感、自豪感。二是进行理论学习。每周安排时间集中学习党章党规,学习习近平总书记系列讲话,学习经典著作等,让党员在学习中受到理想信念教育。三要营造有利于理想信念教育、充满正能量的环境。环境改造人,环境影响人。如党校(行政学校)可以在校园文化建设中设立一些英雄人物的雕塑、介绍英雄人物的文字,作为理想信念教育的教材。在城市公园,雕刻一些英雄人物的雕塑和文字介绍等。四是立足时代发展,创新理想信念教育的方法。在继承一切行之有效的传统理想信念教育方法的同时,要与时俱进、不断创新方法,为理想信念教育提供手段支撑。比如,用微信群、公众号,传播马克思主义的研究成果、解答网民思想困惑,主动设置讨论主题,正确引导舆论,利用现代传媒信息几何级数扩散的特点,扩大正能量和党的经典思想理论的影响范围,起到更好的宣传教育作用。

四、将“做”作为“两学一做”学习教育的落脚点,力求外化于行,用实际行动体现理想信念的力量

开展“两学一做”学习教育,是增强党员的理想信念、提高党性觉悟、坚定正确政治方向的重要途径。理想信念的坚定怎样体现?关键还是要做。

坚守红色基因,勇于同错误言行作斗争。国际敌对势力对我们国家的颠覆,往往是从价值观的混淆开始的,通过对主流价值观的诋毁来对制度进行诋毁、对国家进行诋毁。面对境内外敌对势力对我们的“基因”改造、对英雄人物的抹黑、对中国近现代史的随意解构,我们要进行有力回击,这是共产党员义不容辞的责任;对十四世达赖集团的分裂言行、对境外敌对势力妄图破坏西藏稳定的言行要进行有力回击,这也是党员义不容辞的责任。我们要加强理论学习,增强进行理论和思想辩护的本领,要通过数据、理论、道理来帮助群众澄清认识误区,形成正确的、充满正能量的、积极向上的舆论导向,避免一些别有用心的网络大V、一些对我们的制度心怀敌意的人把群众引入错误导向。要坚守精神高地,大力宣传道路、制度、理论的历史必然性和优越性,要充分运用主流报刊、电视、广播、网站的栏目强化理想信念宣传,切实用党的声音占领思想高地。

坚定实干精神,建设美丽西藏。崇高理想的实现需要实干精神,扎扎实实做好当前的每一项工作,都是在为实现共产主义理想而努力奋斗。一是坚持全面建成小康社会的目标不动摇。发展成就越显著,理想信念就越坚定,越有感召力。我们要坚持发展新理念,主动适应经济发展新常态,坚持稳中求进工作总基调,抓好稳增长、调结构、强支撑、促改革、惠民生、保稳定、防风险等工作,切实把优惠政策落实转化为发展优势,确保经济社会实现持续健康发展。二是扎实抓好改善民生工作。扩大公共服务,完善社会管理,着力解决教育发展、医疗卫生、扶贫脱贫、社会保障、扩大就业等方面的民生问题。通过保障和改善民生,让全区各族群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,切实实现好、维护好、发展好人民的根本利益,理想信念才能建立在深厚的群众基础上。三是深化改革不等不拖。实践表明,全面深化改革,是推进经济社会发展和长治久安的必由之路。我们要进一步增强深化改革的责任感、紧迫感和使命感,紧跟党中央和自治区党委的战略部署,紧密结合西藏实际,不等不靠,加强改革创新。通过改革解决制约科学发展的难题,通过改革激发发展活力,通过改革使服务对象有更多获得感。四是保持稳定要抓实抓牢。要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想和“努力实现西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定”的重要指示,采取有力措施,狠抓工作落实,牢牢掌握维护稳定工作主动权。要不折不扣、扎扎实实落实好自治区出台的十项维稳措施,要全面贯彻党的民族政策,坚持民族区域自治制度,牢固树立“三个离不开”思想,不断巩固和发展西藏和谐稳定的良好局面。

争做最美党员,践行理想信念。衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想,是有客观标准的。习近平总书记提出了“四个能否、四个一切”的衡量标准,即“能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作、廉洁奉公,能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点,一切及时行乐的思想,一切贪图私利的行为,一切无所作为的作风,都是与此格格不入的”。我们要按照“四个能否、四个一切”标准,争做践行理想信念的最美党员。群众对党的工作的认可度,对政府的满意度,需要每一位党员来体现。党员的一言一行都体现着党的形象。因此,我们要坚持为人民服务的宗旨,时刻将群众的冷暖牢记于心,增进群众感情,决不能脱离群众。要在科学发展、维护稳定、扶贫脱困等方面体现先锋模范作用,要在帮扶弱势、个人利益服从集体利益等方面发扬崇高品格;要在遵守党纪国法、尊老爱幼、热心公益等方面具有较高的道德素养。要坚持以党章标准要求自己,树立党员意识,在工作中勇带头,在困难面前不叫苦,做到人在哪里、形象树到哪里,干到哪里、示范到哪里,人在哪里、正能量传播到哪里,切实体现一个党员就是一面旗帜的良好形象,通过良好形象使群众信任党员,通过信任赢得信仰。

9.

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篇8:我在弹钢琴方面的变化作文600字

全文共 608 字

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今天我要和大家说说我在弹钢琴方面变化。这件事说大也不大,说小也不小。

记得我刚学钢琴时才5岁,那时弹钢琴我觉得好玩,弹弹就行了。可是弹到三年级的时候,学的曲子就有点难了,一段曲子要练好长时间,还总是弹不好,我就觉得没有兴趣了。在钢琴前一坐就要弹一个多小时,还总是弹错音,我就很不开心。我问爸爸:“是不是弹钢琴会越来越难弹,也越来越枯燥了?我都有点不想弹了。”爸爸笑着说:“要想弹得更好就要一遍一遍的练,当然会有点枯燥,但当你练好后,就会很有成就感。但后来,教我的钢琴老师脾气非常大,新学的曲子谈得不好就会生气,好多学员弹完琴都是哭着出来的,经过我和妈妈一起商量,我也说了我不想接着弹的想法,妈妈果断地把钢琴给我停了,因为妈妈怕我因为弹不好钢琴心理负担太大。

到了四年级,一天爸爸和我们一起聊天,说起了弹钢琴,问我对继续学钢琴的看法。我就去到钢琴前弹了几下,发现自己还没有把知识全部忘记,想想还是可以接着弹的。

就这样,我又开始了每天练琴的生活,因为老师特别有耐心的教我,我喜欢上了弹琴,弹不好时多加练习,弹到妈妈熟悉的曲子她还和我一起唱,我真是太高兴了。现在的我和新的老师一起学习了很多非常好听的曲子,比如:喀秋莎、小机灵的歌、歌声与微笑……坐在钢琴前一个小时我也不会觉得累。

不仅这样,妈妈还专门带我去听了著名钢琴家弗拉基米尔·费尔兹曼的钢琴独奏会,听着钢琴家弹得那样陶醉,曲调那样动听,更加坚定了我继续学习钢琴的决心。

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篇9:青年担当话题作文800字

全文共 883 字

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小时候,我喜欢看各种各样的书,试图从中领悟到一些做人的道理。记得我在看《草房子》时,看到这样一个片段:杜小康和桑桑在麦场的上骑自行车,骑得饿了,便在不远处烤红薯吃,烧起的火苗,让他们感觉既兴奋又刺激。他们不断地加豆秸,火力越来越大,整个麦场竟都烧了起来,还好有人发现,才阻止了这一惨剧的发生。事后学校查是哪两个孩子做的,杜小康立刻站出来承认,而桑桑则是在他父亲严厉追问下才承认自己也是玩火者。两个孩子的下场也在意料之中,对于杜小康,台下的孩子顿时觉得他是英雄,是好汉,连老师都为之一振,而对于桑桑,孩子们都用蔑视甚至鄙视的目光看着他。哦,原来承担的力量这么大,承担错误便是对自己负责,是一种勇气。这样,承担这一沉甸甸的词便刻在了我的脑海之中。

长大后,我越来越觉得承担对一个人成长的重要性。每个星期二,都是我值日的时候,每当这天,我都要擦黑板,倒垃圾。虽然都是几件小事,但却很容易被我遗忘,于是,每个老师上课前都免不了要说一句:“今天是谁擦黑板?”记得有一次,知道上课我也没记起来要擦黑板的事,老师非常生气,大声地说:“今天又是谁值日?”我这才猛地想起今天是我值日,颤颤巍巍地举起了我的手,老师看了看我,看得出她对我的值日情况不太满意,但由于已经上课了,她便亲自擦了黑板,并说:“你们自己想想看,值日是你们自己的责任,不承担责任对你们的成长会有好处吗?想想你们长大后还有谁会原谅你们一次次不负责的行为呢?”看到老师的背影,我感觉有些过意不去。虽然只是件小事,但它仍然在我的内心留了下来。哦,承担责任便是对学校负责,是一种决心和毅力。

现在我渐渐明白,我们在生活中并不只是承担着一种责任,不同的角色都在承担不同的责任。在家里作为子女,我们应承担孝敬父母的责任;在学校作为学生,我们应承担遵守学校纪律,完成学习任务的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,扶危济困是美德;作为公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应保护环境,维护正义,热爱和平,奉献社会承担让我们更有勇气面对,让我们的社会充满爱。

承担伴我成长,成长因承担而精彩。

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篇10:班子组织生活方面存在的问题

全文共 4682 字

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我们要认真学习贯彻全会精神,全面把握《准则》内容,进一步严格党的组织生活制度,为加强和规范党内政治生活奠定坚实基础。

一、深刻认识严格党的组织生活制度的重大意义

《准则》在吸收党的组织生活理论成果、实践成果和制度成果基础上,首次以党内法规形式对严格党的组织生活制度作出系统规定、提出具体要求,这是一大创新亮点,对提高党的组织生活科学化、制度化、规范化水平具有重大意义,标志着党的组织生活进入到一个新的发展阶段。

(一)严格党的组织生活制度是严格党内政治生活的基础和载体

《准则》指出:“党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。”这就科学揭示了党的组织生活在党内政治生活中的地位作用。党员参加党的组织生活,是马克思主义政党的基本原则。我们党在建党之初就强调,“没有支部生活,便没有党内生活的基础”,“支部是党的政治达到群众的枢纽,支部生活是无产阶级党的基础”。党的组织生活是党内政治生活的基础,具有不可替代的重要功能。没有严格的党的组织生活,党员的教育管理监督,党的路线方针政策和上级党组织决议的贯彻落实,党的工作任务的传达推进,党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用的发挥,都将失去依托和载体。严格党内政治生活,最基础的就是组织引导每一名党员过好组织生活,有效载体就是严格党的组织生活制度。要从坚持“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等具体组织生活制度做起,以严格的党的组织生活,促进党内政治生活的全面加强和规范。

(二)严格党的组织生活制度是解决党的组织生活突出问题的迫切要求

当前,党的组织生活总体上是好的,但也普遍存在着不经常、不规范、不严肃、随意化、庸俗化、平淡化的问题,“党味”不浓、政治性不强。有的党组织常年不开展组织生活,一些党员长期游离于组织之外;有的领导干部对过双重组织生活缺乏自觉,没有形成习惯;有的用业务工作会议代替组织生活会,对党的组织生活缺乏正确认识;有的把党的组织生活等同于群团活动或文体活动,追求趣味性、娱乐性;有的民主生活会和组织生活会成了表扬会,批评和自我批评开展不起来,起不到应有作用;等等。这些问题的出现,归根到底,就在于组织生活制度落实不力。解决这些问题,必须从严格党的组织生活制度做起。要进一步增强党的组织生活制度的政治性和严肃性,努力在党内形成人人遵守组织生活制度、人人执行组织生活制度的良好氛围,使党内组织生活真正严起来、实起来、规范起来,把党的好传统恢复和发扬好。

(三)严格党的组织生活制度是提高党的组织生活质量的根本保障

党的组织生活质量高不高,严格制度标准是前提。习近平总书记指出,“标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量,只有高标准才有高质量”。党的组织生活是制度化的规定。党的组织生活制度,是党的组织生活正常运转、有序开展的基本遵循。高质量的党的组织生活,要由严格的、高质量的党的组织生活制度提供根本保障。严格党的组织生活制度,既要维护制度的权威性和刚性,又要增强制度的科学性和严密性。要坚持务实管用、高质高效的原则,围绕强化组织生活的规范性、计划性、系统性、实效性,进一步严格标准、完善规定、优化程序,努力形成健全的组织生活制度体系,使党组织和广大党员有规可依、便于执行。要强化党组织依规治党特别是用组织生活制度管理组织生活的意识,以认真的态度和钉钉子的精神抓好组织生活制度执行,不断提高党的组织生活质量和水平。

二、准确把握严格党的组织生活制度的基本要求

严格党的组织生活制度,必须科学认识党的组织生活的本质和规律,切实把握关键环节和基本要求。

(一)增强党的意识

党员参加党的组织生活,就是要在党组织的熔炉里,不断增强党性锻炼。党性不可能随着党龄的增加而自然增强,也不可能随着职务的升迁而自动增强,必须在严格的组织生活中反复锻炼、百炼成钢。《准则》强调:“全体党员、干部特别是高级干部必须增强党的意识,时刻牢记自己第一身份是党员。任何党员都不能游离于党的组织之外,更不能凌驾于党的组织之上。每个党员无论职务高低,都要参加党的组织生活。”这就表明,严格党的组织生活制度,要把增强党员党的意识作为首要目标,使党员真正懂得参加党的组织生活的意义,时刻想到自己是党的人,是组织的一员,时刻不忘自己应尽的义务和责任,在党言党、在党忧党、在党为党,相信组织、依靠组织、服从组织,始终做一名合格的共产党员。

(二)强化责任落实

落实全面从严治党要求,关键在于落实全面从严治党主体责任。作为全面从严治党的重要内容,严格党的组织生活制度,必须从强化责任落实严起。《准则》强调:“党组织要严格执行组织生活制度,确保党的组织生活经常、认真、严肃。”这就是对党组织履行严格党的组织生活制度主体责任的明确要求。各级党委(党组)要把严格党的组织生活制度纳入党建工作责任制,加强领导,明确责任,一级抓一级,层层抓落实,切实抓出成效。上级党组织要加强对下级党组织严格党的组织生活制度情况的监督检查和考核评价,执行不力的要严肃问责。基层党组织要认真落实党的组织生活各项制度,切实增强党员参加党的组织生活的自觉性,对党员参加组织生活的情况经常进行检查督促。党组织书记要切实履行好严格党的组织生活制度第一责任人职责,其他班子成员要根据分工抓好职责范围内的工作。广大党员特别是党员领导干部都要增强责任意识,严格执行党的组织生活制度,按要求参加党的组织生活。

(三)坚持继承和创新有机统一

习近平总书记强调:“在党内生活方面,一个是坚持、一个是加强、一个是创新”,“不创新,那形式也巩固不住。”全会通过的新《准则》,既坚持继承了1980版《准则》的一些重大原则和基本精神,又根据新情况对党的组织生活作出新的概括,提出新的要求。严格党的组织生活制度,必须坚持继承和创新有机统一,与时俱进,进一步增强组织生活的吸引力、感染力。要继承党的优良传统,把实践证明行之有效的组织生活制度坚持好,发扬组织生活的固有优势。要健全完善党的组织生活具体制度,总结党的组织生活的实践经验和成熟做法,丰富、细化党内组织生活制度的实施细则和操作办法,使现有党的组织生活制度不断得到加强。同时,要根据党面临的形势任务的发展变化,对党的组织生活提出新的内涵和要求,推进党的组织生活制度改革,使依规治党在党的组织生活领域得到更好的贯彻落实。严格党的组织生活制度,不是要把党的组织生活搞得死板,而是要通过创新内容和形式,使党的组织生活更加贴近党员、贴近实际、贴近工作,更有针对性、实效性和时代气息。

(四)发挥领导机关和领导干部的示范作用

党的十八大以来,习近平总书记反复强调,“中央怎么做,上层怎么做,领导干部怎么做,全党都在看”,“领导机关和领导干部做出样子,下面就会跟着来、照着做。各级领导机关和领导干部,尤其是中央机关和中央国家机关、高级领导干部要强化带头意识,时时处处严要求、作表率”。《准则》特别强调“中央政治局带头开好民主生活会”。这就凸显了领导机关和领导干部在党的组织生活中的特殊责任。严格党的组织生活制度,必须要发挥好领导机关和领导干部的示范带动作用。党的领导机关和党员领导干部既是组织生活的参加者,又是组织生活的组织者。领导机关和领导干部抓好了,就抓住了严格党的组织生活制度的关键,执行党的组织生活制度就有了保证。

三、认真落实严格党的组织生活制度的主要任务

严格党的组织生活制度是一项系统工程,必须抓住重点,统筹推进。《准则》根据新形势下加强和规范党内政治生活的需要,着重提出了严格党的组织生活制度的五项主要任务。

(一)坚持“三会一课”制度。“三会一课”是党组织生活的基本形式,是加强党员日常教育管理的主要途径。坚持“三会一课”制度,对于健全党组织生活、严格党员管理、加强党员教育、提高党员素质、增强基层党组织战斗力,具有重要作用。自上世纪50年代以来,“三会一课”制度经过发展完善,已经成为党的一项重要组织生活制度。新形势下要继续坚持“三会一课”制度,充实内容、创新形式、细化规定,使之更好发挥作用。党员必须参加党员大会、党小组会和上党课,党支部要定期召开支部委员会。“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活,坚持党员领导干部讲党课制度。每个党员都要按规定自觉缴纳党费,党费使用和管理要公开透明。

(二)坚持民主生活会和组织生活会制度。认真开好民主生活会和组织生活会,有利于党组织对党员、干部的严格管理、严格监督,有利于领导干部自重、自省、自警、自励,有利于加强领导班子的思想作风建设、提高领导班子的战斗力。任何党的组织和党员,都要按时召开和参加组织生活会或民主生活会,不能搞特殊、搞例外。会前要广泛听取意见、深入谈心交心,会上要认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向,会后要逐一整改落实。上级党组织领导班子成员要定期、随机参加下级党组织领导班子民主生活会和组织生活会,发现问题及时纠正。

(三)坚持谈心谈话制度。谈心谈话,是党组织了解、帮助、教育和监督党员的重要手段,是党员之间相互交流思想、交换意见的有效形式。坚持谈心谈话制度,有助于在党组织与党员、上级与下级之间建立经常沟通联系的桥梁,为促进同志之间统一思想、加深了解、增进团结提供平台和保障。党组织领导班子成员之间,班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话活动,坦诚相见,交流思想,交换意见。领导干部要带头谈,也要接受党员、干部约谈。谈心谈话要出于公心,有求团结的愿望和实事求是的精神;要有耐心,不急不躁,一次谈不成反复谈,一时解决不了的问题待时机成熟再解决;要讲究方式,增强针对性,根据不同人的性格特点采取不同的谈心方法。通过谈心谈话了解的重要情况,要及时向党组织汇报,做好有关工作。

(四)坚持民主评议党员制度。民主评议党员制度既是一项重要的党员队伍管理制度,又是一项重要的组织生活制度。坚持民主评议党员制度,是从严加强党员教育、管理和监督的有效措施,对于提高党员队伍的整体素质,保持和发展党的先进性和纯洁性具有重要意义。基层党组织要坚持每年对党员进行民主评议,督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析,使党性分析过程成为党员强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养的过程。对党性不强的党员,及时进行批评教育,限期改正,经教育仍无转变的,应劝其退出党组织。要将评议结果与党员评先树优、绩效考核、提拔使用等联系起来,发挥导向作用,确保评出公正、评出压力、评出动力。

(五)坚持请示报告制度。请示报告制度,是党的一项重要组织制度和政治规矩。严格执行请示报告制度,对增强各级党组织的组织性、强化广大党员的组织意识和纪律观念、加强领导干部管理和监督、促进党风廉政建设具有十分重要的意义。在革命、建设、改革的不同历史时期,请示报告制度对维护党的集中统一、推动党的事业发展提供了重要保障。党的十八大以来,中央多次强调各级领导班子和领导干部都要严格执行请示报告制度。习近平总书记特别指出:“作为干部特别是领导干部,在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告,这是必须遵守的规矩,也是检验一名干部合格不合格的试金石。”领导干部必须强化组织观念,工作中重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告,离开岗位或工作所在地要事先向组织请示报告。有关部门应当加强抽查核实,对无正当理由不按时报告、不如实报告或隐瞒不报的,要严肃处理。

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篇11:责任与担当高二作文700字

全文共 861 字

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什么是责任?有人诠释的很精妙——它包括两个基本方面:“责”和“任”。就“责”而言,如果没有做好自己分内的事,就应该承担相应后果而受到责罚;就“任”而言,如果主动承担完成好相应的任务,必然得到相应的奖励或荣誉。

从本质上说,责任是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终,是生命价值的体现。人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。扛起了责任,就是扛起了信念,扛起了生命的价值。

那么如何使得自己成为承担责任的人,在工作中创造卓越成就呢?

首先,明确责任就是对使命的忠诚和信守。责任是一种使命,工作意味着责任。责任胜于能力,因为责任本身就是一种能力,能力永远由责任承载,履行职责才能让能力展现最大价值,一盎司的责任感胜过一磅的智慧。

第二,敢于承担责任,充分释放人生潜力。不要自我设限,积极面对现状,明确自己的责任,才能更好地承担责任,尽职尽责,每天多做一点。让责任成为一种习惯,“责任”体现着对职业的忠诚,“敬业”延续着对职业的责任——脚踏实地,勤奋苦干;现在就干,马上行动。

第三,细节体现责任,责任决定成败。疏忽一点责任都要付出代价,责任体现在细节中,工作无小事,用心才能见微知着,负责任就是从细节做起。同时要拒绝借口,勇于担当,职场容不得半点不负责任,没有任何借口,责任止于我们对结果负责,没有做不好的工作,只有不负责任的人。

第四,责任创造卓越,责任保证绩效。争当不可替代的员工,尽职尽责才能缔造完美工作;责任是人生成功的基石,负责任的精神让我们出类拔萃;将责任等同于荣誉,与公司和单位同命运,共呼吸。

大事难事看担当,顺境逆境看胸怀。英国首相丘吉尔曾说:“伟大的代价是责任”,西蒙舒斯特出版集团著名主编科达曾说,“承担责任是任何重大成功的必备要素之一体制转轨、社会转型、思想转变的新时代,每个人都需要增强敢于担当的意识,倡导敢于担当的作风。桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当,担当得越多,价值越大。人生在有担当中成长,在敢担当中前行,在能担当中辉煌勇于承担责任的强者会使我们的工作越做越好,会使我们的事业更加辉煌。

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篇12:有关担当议的论文

全文共 696 字

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担当,傲气也。古之一夫当以,万夫莫敌。有担当者,必将雄于人,傲于他人。

——题记

古往今来,纵观历史的潮流,多少男子汉担当起一国之兴亡;多少学者,担当起整个学界。

有人问,担当是什么?担当就是一种承认错误,应对挫折、压力的勇气。有担当的人,必定是顶于天,立于地,一身傲气的。

从前,有个孩子,打坏了邻居家的花瓶,他没有担当起认错后的小骂。到了二十多岁,他找到了一份工作。应对上司给他的或难或易的工作,他犹犹豫豫,没有担当起工作失意后小段灰色的日子。最后,因为他的懦弱、犹豫,导致他一事无成。老年,他恍然大悟:原先,导致我一声颓靡的是我没有那份担当的潜力。只是,悟已迟,悔已迟,一生已迟。[由www.duanmeiwen.com整理]

没有担当,能够使一个人至老也为做过什么大事;没有担当,能够使一个满腹学识的人郁郁而终;没有担当,能够使人的一生变得恐怖、沮丧。

那对于我们来说,担当是否也同样重要呢?回答是肯定的。担当,就应是每一个人该具有的。

记得我小时候,一次因为看见别的小孩子买玩具,于是到妈妈的包里拿了2块钱。妈妈明白发现包被翻动后,问我有没有拿什么。我一脸“正气”地对她说没有。然而,纸终究包不住火。妈妈明白后,狠狠地打了我一顿,对我说:“就算你跟我说你拿了2块钱,我也只会骂你一下。可你还说谎。自我的做的事就就应清楚会有什么后果,就应自我担当。”

此刻,我已经牢牢记住了妈妈说的那一番话。当我做错了某件事,我会承认,不会对老师说谎;当老师交给我某件事做时,我会答应老师做好,不会像那个小男孩那样优柔寡断。

这种担当的勇气使得我在老师心中留下了深刻的记忆,使我在学习、生活中顶天立地,一脸正气地应对。

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篇13:师者的担当作文700字

全文共 692 字

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三年了,她,还好吗?

五年级,她闯入我们的生活,她是一位格外严厉的数学老师。齐耳短发,体型宽胖,已有五十岁的她,带给我们的第一印象:严肃、严厉。每次我们上交作业后,待她批改完,她总是要一个一个评点,将那些作业不合格的人一一点名。

每到这个时候,我们就像是患了被迫害妄想症的精神病人,闻风丧胆地坐在那儿。日子久了,就渐渐习惯了。

后来,我慢慢发现,她并不是我们想象中惯使九阴白骨爪的梅超风。

一次,我在家做练习时遇到了难题。第二天,她一来,我便鼓起勇气上前问她。她一手接过本子,另一只手却按住自己的喉咙,咳了几声。她那眉头紧缩嘴唇紧抿的难受样儿,让我心疼不已,我不禁对自己的行为感到后悔。“来,这样做……”可她却拖着发炎的喉咙,努力挤出沙哑的声音,认真地帮我讲解,我仿佛能感受到来自她的喉咙那一阵阵抽痛。

下课后,我看见她拖着虚弱的身子,沉下头缓缓地走出教室,她的背影就像漏气的气球,无力、脆弱,我呆呆地望着,心里仿佛在隐隐作痛。

还有一次放学,我和班里的同学结伴回家。小A和几个男生在楼道间打打闹闹。突然,小A脚一滑,重重地从五层台阶上摔了下来,抱着脚紧缩着脸,血色立即涌上了他的脸庞,浓浓痛楚竟使他根本站不起来。

这时,她急忙赶过来,二话不说背上小A。她的步伐,那么沉重,她一步步踏下台阶,步履艰难。我望着她背着小A远去的背影,觉得她拥有圣母般璀璨的光辉。她不是一位老师,而是一位善良、和蔼的仁者,在我们有困难的时候,总会适时地给予我们帮助。

三年了,她的样貌,都快记不清了。但她的背影,却一直在我心中挥之不去。

她的责任心,是她工作的第一执行力!那些记忆,写的是一位师者的担当!(公众号:涵城语文)

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篇14:四主要的矛盾和主要的矛盾方面

全文共 321 字

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主要矛盾和主要的矛盾方面是矛盾特殊性的另外两种情形。

“在复杂的事物发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”

“因此,研究任何过程,如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话,就要用全力找出它的主要矛盾。捉住这个主要矛盾,一切问题就引刃而解了。……万千的学问家和实行家,不懂得这种方法,结果如坠烟海,找不到中心,也就找不到解决矛盾的方法。”

“矛盾着的两方面,必有一方面是主要的,他方面是次要的。其主要的方面,即所谓矛盾起主导作用的方面。事物的性质,主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。”矛盾的主要方面是变化的。研究主要矛盾及其主要方面是解决问题的重要方法,应当注意。

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篇15:一年级天气方面的谚语

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这篇有关一年级天气方面谚语的文章由应届毕业生网收集整理,希望能对您有所帮助!

1、早晨地罩雾,尽管晒稻谷。

2、东虹日头西虹雨。

3、河里鱼打花,天天有雨下。

4、久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。

5、风静天热人又闷,有风有雨不用问。

6、南闪四边打, 北闪有雨来。

7、月亮撑红伞, 有大雨。

8、腰酸疮疤痒,有雨在半晌。

9、日落射脚 ,三天内雨落。

10、西北天开锁 ,午后见太阳。

11、星光含水 ,雨将临。

12、先下牛毛无大雨,后下牛毛没晴天。

13、蜜蜂忙采花,短期有雨降。

14、雨浇上元灯,日晒清明种。

15、日晕三更雨,月晕午时风。

16、雨不歇:顶看初三,下看十八。

17、一场秋雨一场寒。

18、有雨山戴帽,无雨云拦腰。

19、云行北,好晒谷;云行南,大水漂起船。

20、空山回声响,天气晴又朗。

21、旱刮东南不下雨,涝刮东南不晴天。

22、云行东,雨无终;云行西,雨凄凄

23、喜鹊枝头叫,出门晴天报。

24、八月十五云遮月,正月十五雪打灯。

25、无风起横浪,三天台风降。

26、大风怕日落,久雨起风晴。

27、天云下山,地不干。

28、雨后东风大,来日雨还下。

29、雹来顺风走,顶风就扭头。

30、春天刮风多,秋天下雨多。

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篇16:以担当为话题的小学

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当今社会人们的“担当”的意识似乎淡薄了,“扶不扶”这个问题被人们热议,面对倒在路边的老人,是否担当成了棘手的问题,但是,担当精神真的消失了吗?纵观古今中外,我们也许可以得到一个肯定的答案。

在读《三国演义》的时候,刘备的形象总是顶天立地的。在城池被攻破,自身难保的情况下,刘备做出了惊人的决定——带着城里的百姓一起后撤。即使几万百姓有的老弱病残,有的扶老携幼,行军速度极慢。若弃百姓,则柳暗花明,成功脱困;携民行军,大兵压境,危机重重,在这样的抉择之下,刘备担起了几万百姓生死存亡的担子,但他意志坚定,与百姓誓同生死。刘备的担当是一方诸侯对百姓的责任感、使命感,是不计得失、毅然决然的担当。

“感动中国”年度人物吴斌本是一个普通的公交司机,一次出车正常行驶间,突如其来的铁片砸破了挡风玻璃,插入他的肝脏、肋骨,但他不顾剧烈的疼痛,平稳拉动手刹,停下车,将每位乘客安然无恙地疏散下车,但自己却因抢救无效死亡。生死攸关之际,吴斌强烈的职业责任和担当保全了车上所有乘客的生命安全。他用生命诠释了立足岗位,尽职尽责的担当精神。他曾说过:“工作不仅仅是饭碗,更多的是一种责任。”这也是当代责任感的最有力见证。

贝克汉姆是著名的足球明星,因此,源源不断的公司找他代言。面对金钱、利益的诱惑,贝克汉姆把对粉丝的责任放在第一位。每一个要他代言的产品他都要亲自试用,还聘请专业团队一起鉴定,直到确认产品高质量,达到标准才答应代言。这种实事求是,一丝不苟的担当也是值得肯定和赞扬的。

种.种事例证明,我们并不缺少担当,它是人与人之间最坚固的桥梁。所以,只要我们在自己的本份内担当起一种责任,就能使担当之火永存,更能使社会更加美好!

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篇17:干部敢担当转作风争一流心得体会

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召开敢担当作风一流会议,对做好当前工作具有很强的指导性。贯彻落实讲话精神,要注重加强以下几个方面。

一是强化担当意识。工作上的担当体现在使命责任、积极主动和敢作敢为上。要具备强烈的事业心、责任感。努力践行为人民服务的宗旨,自觉服从组织安排,热爱本职工作,把本职工作当事业去追求,做到干一行,爱一行。牢记组织的嘱托,不忘肩负的责任,始终以兢兢业业、克己奉公的态度履行岗位职责。要有主动担当的意识。积极更新思想观念,建立与形势任务要求相适应的工作思路、工作作风。主动思考谋划工作,为推进本职工作积极出主意、想办法。主动解决工作中遇到的困难和问题,不等不靠,主动作为。第三要有敢于担当的勇气。担当意味着责任,责任象征着奉献。敢于挑战困难和问题,勇于担当急、难、险、重任务,尤其是在特殊时期,紧要关头,要不讲价钱,勇挑重担,体现出共产党员的责任担当。

二是提高担当能力。有了担当意识,还需要具备较强的担当能力。担当能力体现在统筹谋划上。紧贴经济社会发展实际,研究本系统、本专业发展方向和特点规律,统筹谋划发展目标,理清工作思路,明确具体的工作措施、方法。担当能力体现在末端落实上。任务明确之后,落实就成了关键。要明确末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制,逐条逐项地推进落实。同时,要狠抓工作落实的关键节点,及时调整精力、调配人员、完善措施,确保工作落实。担当能力体现在处理解决问题上。当前正处于经济社会发展转型期,工作中难免遇到各种矛盾和困难。在困难问题面前,不回避、不遮掩,抓住主要矛盾和重点问题,深入研究,重点突破,寻求对策。同时,要以问题为牵引,进行深入反思,适时调整思路,改进工作措施。

三是转变担当作风。工作上的担当靠目标引领,靠责任推动,更靠严谨的作风来保障。坚持主动作为。对于上级明确要求的、自身职责范围内的工作,不等待观望,积极出主意,想办法,坚决抓好各项工作落实。坚持严谨细致。严格落实作风建设各项规定,带头树立令行禁止、雷厉风行的工作作风,自觉把严、细、慎、实要求体现到工作落实的各个环节。坚持深入一线。深入工作一线,深入群众当中,了解掌握第一手情况,力所能及地帮助一线人员答疑解惑,解决困难,化解矛盾。坚持群策群力。在做决策、抓落实等环节,不搞一言堂,不唱独角戏,广泛听取群众、专家的意见建议,畅所欲言,集中民智,努力形成抓工作落实的强大合力。

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篇18:民主生活会理想信念方面

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志们:根据***发〔2016〕31号关于认真开好20xx年度专题民主生活会的通知要求,按照厂党委整体安排,我们在充分准备的基础上,报经厂机关党委纪委和组织部同意,今天专题召开公司领导班子专题民主生活会。本公司对这次民主生活会非常重视,下面我先向大家介绍一下参加本次民主生活会的几位上级领导同志:

***同志,**同志......

按照上级要求,这次民主生活会的主题是:学习和实践科学发展观,把思想统一到提高经营业绩,把行动落实到提高执行力,不折不扣地贯彻落实中铝公司和贵州企业关于挖潜增效、控亏增盈工作的各项部署和要求上来。

我们在会前做了周密和充分的准备:

一是会前认真进行了学习。同志们思想认识都有了进一步提高,为开好这次民主生活会奠定了良好的思想基础。

二是广泛征求了意见。通征求意见、进行谈心等形式,广泛收集各方面的意见和建议。

三是支部成员个人都做了充分的准备,都结合思想和工作实际,认真反思和查找在工作中存在的问题,撰写了认识深刻的思想分析材料。

根据这次专题民主生活会的主题,要求:

一是对照检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题;

二是对照检查在抗击雪凝灾害和抗震救灾工作中的情况;

三是对照检查在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统,遵守文娱活动自律规定方面存在的突出问题;

四是对照检查落实厂党委、厂和分公司挖潜增效控亏增盈、维护稳定的情况;

五是对照检查作风建设存在的问题。着重检查贯彻落实中纪委的"七个不准"要求和开展"三重一大"制度执行情况。

同志们围绕公司的发展目标及建设"天蓝地绿人和业兴"和谐贵铝的奋斗目标,联系思想

和工作实际,着重查找理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、廉洁自律等方面存在的差距和不足,以及影响公司发展的突出矛盾和问题,查找和解决影响党群、干群关系的突出问题,特别是官僚主义、形式主义和腐败现象等群众反映强烈的问题,认真开展批评和自我批评,深刻剖析思想根源,明确努力方向。

为了开好这次民主生活会,希望大家要发扬"剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛"的精神,敞开思想,不护短,不遮掩,坦诚相见。

下面,开始发言。............

(现在,请公司领导做重要讲话,大家欢迎。) .........

刚才,同志们都逐一作了发言,大家都敞开思想,襟怀坦荡,敢于正视问题,做到深刻剖析、自我批评、自我查摆;并对班子和其他成员实事求是地提出了合理的意见和建议,达到了坦诚相见、加深了解、互相帮助、增进团结的目的。今天的民主生活会召开的气氛很好,我认为是一个成功的、高质量的会议。希望同志们都能够本着有则改之、无则加勉的思想,对会议上提出的问题和建议认真进行思考,深入查找产生的内在根源,并及时制定出整改措施,切实予以解决,为公司的发展作出更大的贡献。

会后,请办公室按照要求,将民主生活会召开情况及整改措施整理上报。

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篇19:治水共担当作文800字

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在上个星期,我同学送了我们每人一份冷江鳖孵化屋,让我们带回家养着,说是拿去的就要去参加“争当河小二,治水担当”活动。

我拿回家后,看了说明书,把甲鱼蛋“安顿”好了。突然想起同学说过要和甲鱼一起五水共治。——要不我先去五水共治了!

我就这样去办了,但是我突然忘了是哪五水。突然,看见我阿姨去洗衣服。我灵光一闪,想了起来:治污水,抓节水,防洪水,排涝水,保供水。去河里洗衣服不就是造污水吗?我冲了上去,对阿姨说:“阿姨,你知道五水共治吗?您去河里洗衣服就是污染水源,您为了生态新昌,以后别去河里了。”在我的软磨硬泡下,阿姨同意了。

我想回家去看看,在途中,遇到了同学,看见他拿着钓鱼竿去钓鱼,“嗨,张乐乐!”我喊了声,走了过去,“张乐乐,你是去钓鱼吗?”他点了点头。

我说:“你可以别钓鱼吗?我们现在的水多污啊,鱼儿可以治污水的呀,可以吗?”

他回答:“可我太无聊了呀!”

我问:“那你可以帮我宣传五水共治吗?”

他同意了,我就回家了。

回到家,妹妹跑过来说:“蛋蛋破了,出来了只甲鱼。”

我发疯似地喊了几声,“真出生了,还在爬呢。”我高兴地叫着。我小心翼翼的把它放到水里,去拿蛋黄和虾皮,准备喂它。

爸爸走过来跟我说:“甲鱼刚出生三天,别喂它吃东西,但你可以给它取个名字。”

我想来想去,最后叫污龟,想它的职责是治污水。

过了一个星期,我同学说要把甲鱼放生了。我一听到这个消息,竟然跑去偷偷的哭了——舍不得污龟!

到了第二天,我到了放生地点,离放生还有点儿时间。我拿出了污龟最爱吃的蛋黄喂它,边喂边说:“污龟,不要伤心哦,天下无不散之席,以后你就一个人了,别被欺负哦……”它仿佛听懂了我的话,转过头来望着我。

到了放生时间,我恋恋不舍地把污龟放了下去,让它去江里。他走到一半,突然会回过头来看我还在不在,我趁他转过头去,含泪跑了——不愿意跟污龟分别!

乌龟,我会跟你一起保护水资源,希望我们以后还能再见!

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篇20:关于责任担当的高三作文

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在经历世界共同抗击疫情的背景下的高考冲刺后,我才惊觉人际联系之紧密,我才真切感受到个体到群体的扩展性力量,群体对个体的包容性关怀,在一次次加油鼓励,一次次拥抱哭泣后,我明白了独与群的互联互通,我明白了群众的携手同行,于此时,我不愿再做独善其身的“孤举者”,而要成为并步齐驱的“众行者”。因此,我想报考社会公众学科,投身群众性、服务性、公益性事业,融入和谐多元的公共空间。

作为新时代的青年,我曾自问,有信心、有能力帮助别人吗?真的做好准备与他人命运休戚与共吗?

我想我的回答是肯定的。还记得疫情中广为流传的诗句:“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”我深深感动于人们的同理心和社会担当,感动于中外友好合作和真诚共享。疫情中,全人类的互利共赢和友善互助让共建大同世界的共同信仰再次被构建,让既得利益者和暂时领先者走出粉红泡泡的幻想,让精神困顿和灵魂麻木的个体少了“关我何事”的冷漠。

全球不分国界,社会不分你我,每个人、每个群体、每个国家都在人类共同体的历史上担起了合作的普遍性责任,让自私自闭的欲念寸草难生。我作为即将投身大学学习和社会建设的青年后浪,若不抓住时机,将合作互助的弓弦在个人与社会的统一中枕戈待旦,怎能真正在未来职业生涯中发个人之光,燃生命之火?

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