二年级写作拔河比赛【精选20篇】

白宏宇

心情随周围的气氛而改变。当周围所有的人都十分激动时，你也会十分的激动。在拔河比赛的时候，所有人都拼尽全力。当周围所有的人给你喊加油时，你就已经形成了一种气势。其实不在人多人少。而在于是否团结。所以："人多人少气势不倒。″

这句话被我们在拔河比赛的时候，完美的演绎了出来。组合班、238班、237班。个个都不是省油的灯。如果你气势没有提起来的时候，当你站在操场的那一刻，你已经输了。我们在第一场的时候就输了。输得十分的惨。男生在拔的时候全都倒在了地上。而女生比男生还惨。郝老师鼓励我们。班里“笑星”同时也是体育委员，“刘同志”总结了这次的经验。并把经验附在一张纸上。供我们参考。我认为最好的一句。就是“人多人少，气势不倒，坚持就是胜利。″在第二场比赛中，拔河的人力往一处使。把属于我们的气势展示出了出来。大家都十分的高兴。因为我们赢了。在第三场比赛的时候，我们虽然输了，但是我们虽败犹荣。

人多人少，气势不倒！它不仅仅是一句口号。更已经成为了一种精神。虽然早已知道结果是赢是输。但还是要把这件事情做完。要让自己不后悔。要把属于自身的气势拿出来。让别人看看。“人多人少，气势不倒！″

“今天下午至后天下午，学校将举行拔河比赛。”老师话音一落，教室里顿时炸开了锅：同学们有的几个聚在一起，激烈地议论着；有的站起来，摆出剪刀手，“耶”的大叫一声……总之，大家都盼望拔河比赛快点到来。

终于熬到了下午，同学们听老师说完“到操场集队”几个字后，便以离弦之箭一般的速度争先恐后地涌出教室，几分钟后，拔河队员与啦啦队员列成两组队伍，整齐地站在操场上整装以待。

随着我们班的到来，操场上似乎增添了几多杀气，虽然阴沉沉的天空中带有几分寒意，但同学们却个个精神抖擞，跃跃欲试。

等待的时间好漫长啊，终于轮到我们班上场了，双方在握绳准备时，本班的气势就已经完全胜过了对手。只听“嘀”一声清脆的哨响，双方开始了激烈竞争。我们这些啦啦队员也不甘下风——大家都使出自己狮吼般的嗓音，使劲地喊着“加油！加油！”有的同学还激动得直跺脚。

再看看我们的拔河队员，一个个身子往后仰，脸朝天，双目紧闭，使出吃奶的力气，把绳子一点一点的向我们这边生拉硬拽过来。瞧！他们的神态也各有不同：有的咬牙切齿，恨不得一下子把对方拽过来，有的脖子上挣出几根青筋，还有的脸涨得通红，好像要冒烟似的……

围观的各位老师也异常激昂，用他们的大手向我们队伍那边一次又一次地挥舞着，还不时地喊到“稳住，稳住”，这画面好诱人，一些老师迫不及待地掏出手机，美美的把这一幕记录下来，做留恋。

接着，又是一声“嘀”的哨音，我们班赢了。一些同学含着欢快的泪水拥抱在一起，一些同学手舞足蹈地跳起来，还有一些同学有说有笑地回味着。总之，大家心中都填满了胜利的喜悦。

回到教室，虽然拔河队员的手被赛绳磨得通红，拉拉队员的嗓子喊得嘶哑，老师的手挥得发麻，但大家都不以为然，反而觉得轻松、自在。

这，就是一次精彩的拔河比赛。

小学生的练笔也叫随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。写“随笔”，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。以下是小编整理的二年级作文写作技巧，欢迎大家的查看。

1、较真课本，写出新意。学完《开天劈地》后，张晓锋同学的《我发现课文插图错了》，提出课文与插图有两点不符。一，课文明明说盘古左手持凿，右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二，课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片，要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图，以免误导学生。

2、较真现实，敢说真话。学生本身就是社会一分子，对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试，发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出“那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。”

3、梳理回顾，表现美好。生活中不泛美好的东西，让她再现，既鼓舞了自己，又影响了别人，也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》，《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4、续写改写，想象情节。每学完一节课，我都让学生发挥想象，或续写，或改写，或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。

5、贴近生活，想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考，才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》，《卖火柴的小女孩来到中国》，《假如我是小警察》等，既学会了描写生活，又体验了另一个我。

6、放飞翅膀，想象未来。对于未来生活充满希望，才能珍惜现在，才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来，《二十年后再相会》，《未来的世界》，〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀，漫游未来，写出了水平。

7、真情表达，直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在〈老师教我作人〉一文中写道：“我这个人贪玩，好动，但老师并没有一味指责，而是认为玩是儿童本性，只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度，劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了，对我们的淘气常常一笑了之。”

8、提供平台，愉悦作文。学生的表达欲望，决定他们的作文成败的重要因素。

盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的拔河比赛。第一节课老师就兴奋地告诉我们：“今天第二，第三节课就要举行拔河比赛了！”开始选队员了，同学们个个把手举得高高的，生怕老师看不到自己。只可惜我个子小，只是个拉拉队员。

“嘟——”比赛开始了，我方队员好像并没有使出吃奶的力气，只是看着红领巾被拉过去，不一会儿，对方的力气感觉小了些，我方队员看准时机，用力一拉，一下子就赢了。

第二局，对方队员好像想学我们的招，可是，我们是不会给他们机会的。一开始，我方队员就使出了吃奶的力气，一点儿也不放松，终于，对方队员着急了，不知怎的，有位同学摔了一跤，引来同学们捧腹大笑，就在这时，我方队员齐心协力，用力一拉，胜利了！同学们顾不上疼痛的双手，顾不上张红的“红苹果”，顾不上已经喊哑的嗓子，一起欢呼，跳跃起来。拉拉队员们连忙递上纸巾擦汗，递上水杯喝水，大家都高兴地喊着：“胜利了！我们胜利了！”尤其是吴雨涵同学，应为太高兴，没看脚下，摔了一跤，引得同学们哈哈大笑起来，对方队员见了，也笑得直不起腰来。输了的烦恼一下子都烟消云散了。

最终，拔河比赛我们获得了第一名，但我们没有骄傲，因为，只有团结一致，才能做生么事都能成功，才能取得最后的胜利。

今天，我们学校举行了运动会。比赛的项目有跳绳、跑步接力和拔河。

首先我们下楼去大操场集合，观看了跳绳和跑步接力赛。接下来又准备观看拔河比赛。老师却让我们先回教室看会书，然后就带拔河队员去准备参赛。

等老师走后不久，有很多同学都下楼去看比赛，我也不例外。最后楼上只剩一两个同学站在走廊上观赛。

开始拔河了。我们班的队员正在用全力在拔。可是对方实在太强了，他们一下就把绳子上的红领巾给拔到他们那边的线上。我们和对方交换了一下场地，但是不过一会儿又输在了他们的手下。

接着，我们班又和另一个班的队员进行了比赛。

比赛开始了，队员们用了很大的力气，把绳子拔过来一点儿。但被他们队一拔，就拔到他们的线上了。我们队和他们队换了一下位置，又继续拔了起来。

这一次，我们班队员用尽力气把绳子拔过来一点，他们队又把绳子拔向他们的线，我们拉拉队员马上喊：“加油，152班加油！”我们班队员顿时来了力气，用尽全力一拔。“耶！赢了！”我们终于挽回了面子，赢了一盘。

到了最后一盘。如果我们队赢了这一局，这一场我们就赢了。但是我们的队员已经没有力气了，所以这一局我们还是输了。

虽然我们这一次输了。但是我们下一次比赛一定会努力超过别的班的！

令人激动的拔河比赛开始了，可众人的眼球却不在拔河者身上，也不在绳子上，却都集中在一个滑稽的老太身上。

你瞧——

她正在规律地喊着“加油！加油！”手还不断地向己方有节奏地刨着，刨着，手中像扯着一条无形之绳，对手的金钟罩一步步被破开，失去了优势，绳缓缓地向老太那边拉去。老太见了贼激动了，跟打了兴奋剂似的，眼睛被挤成了一条缝，吼声更快，挥舞加速，腿弯三尺，继续扯着对方那无形之绳，撕心裂肺地叫喊声把脸都憋得像卤猪肝一样，红里透着紫。

可不一会儿，对方又一次使出了金钟罩，绳似乎缓慢向对方移动着，刚才还满面春风的老太脸瞬间翻篇了，五官似乎都拧巴在了一起，双腿略分，马步蹲得更标准了，她似乎想用自己一百六的身躯坠住这无形之绳，忽而又作虎扑食状，双眉紧锁，牙齿暴露，怒瞪着对方，也许是老太的“魅力”太过夸张，对方的力量一下子被削弱了，她虎刨得更浮夸，像老虎在咆哮，又似虔诚的祈祷，赢啦！赢啦！瞬间，她兴奋地手舞足蹈，作返老还童状，嘴角夸张地上扬，犹似一朵菊花绽放了，并向周围的人们絮叨着她的功劳。

你肯定见过拔河比赛吧！那在桌上拔河你肯定不知道。不过，没关系，让我讲给你听吧。

比赛规则：两人各把一只手放在背后，用另一只手的食指中指夹住尺子。在尺子中间系上一条红线后，把尺子放在早已画好的中线上，两人同时发力，谁先把红线拉过中线谁就是胜利者。

首先，是人高马大的林鑫和身强力壮的郑世涌进行的比赛，林鑫不屑的看了看郑世涌，似乎在说：想赢我，不可能。郑世涌也不服输的看着林鑫。教室里弥漫着浓浓的火药味。

比赛开始了，双方的手好像被钉住了一样，纹丝不动。时间一分一秒的过去了，尺子好像是一个调皮的娃娃，双手死死的抓住桌子，一动也不动。忽然，林鑫手一滑，郑世涌轻而易举的赢了他。其它同学都发出了惊讶的声音，谁也没想到瘦小的郑世涌能赢，林鑫也灰溜溜的下台了。

第二轮是梓萌和黄祎的比赛，这两个女生这力不相上下，真不知道谁会赢。我正想着，她们已经开始了比赛。黄祎猛一用力就将尺子，拔了过去，真厉害。

最后，老师让我们同桌比赛，我本以为我输定了，谁知，她一不注意，我就赢了。我心里就像吃了蜜一样甜。

这比赛锻炼了我们的注意力和毅力，我下次还要与朋友玩这个游戏，你也可以试一试哦！

在一个风和日丽的下午，我们顶着烈日炎炎的太阳进行了拔河比赛。我们班的同学和家长们手抓着麻绳，身挨着身，作为一名拉拉队的队员，我心情十分激动。

随着一声哨响，加油声、欢呼声响成一片，我虽然没有上场比赛，却被现场的激烈阵势所牵引。我使出了全身的力气叫着：“一（2）班加油！加油！”恨不得跑上去帮他们一把，看得我们都急死了！

我们一共进行了七场比赛，心情一次比一次激动，有时看他们累得疲惫不堪，真的害怕我们会不会坚持不下去哩！不过最后的结果真的让我觉得很开心！因为我们获得了年级冠军！这次活动让我明白，只要团结一心，没有什么事是做不到的！

星期五下午，我们五年级迎来了一场精彩的拔河比赛。

我们班的同学来到操场，首先与五（1）班来了场比赛。双方队员都把脸绷得紧紧的，好像要爆发出全身的力量。“预备——开始！”哨声打破了安静的场面。“拔过来！加油！五（5）班必胜！”啦啦队正在为队员们叫喊呢。只见每一个同学都将身子向后仰，用尽全力向后拔。“笃——笃”裁判员吹哨说道：“五（5）班胜利！”我们班同学都欢呼雀跃，沉浸在欢乐之中。

第二场比赛开始了。同学们又紧张起来。啦啦队又卖力地大喊：“拔过来！加油！五（5）班必胜！”所有同学都用了九牛二虎之力把红绳给请了过来。我们又胜利了！第二场我们又胜利了！同学们欢呼着，有的同学紧紧地抱在一起，有的女孩子还流下了激动的眼泪。

接着，我们又与五（4）班来了场精彩的比赛。他们班可“厉害”了，在双方力量相当最关键时就使诈，叫一个同学踩住绳子或加人！所以他们班很难对付。当然我们也会用全力的。

“五（4）班，五（4）拔不赢就使诈！”啦啦队正在叫喊呢。我潜到对方场上数了一下没有加人，绳子也没被踩住。我暗想：他们不使诈定输！果然哨声响了他们输了。第二轮开始了，我又与两个同学到对方场上数人，一数加了两个同学，后面还有三个同学踩绳子。我们立即向裁判报告，结果他们直接被判输了。

经过几场比赛，我们班得了第三名。“太棒了！太棒了！”比赛在同学们的欢呼声中结束了。

今天我们学校四年级要举行一场拔河比赛，参赛选手们早已跃跃欲试，迫不及待地想要比赛。

我随着同学们来到操场，看到那儿早已放好了一跟麻绳，中间系着一条红绸子。我是拉拉队中的一员，主要负责给我们班加油打气。转眼间，就轮到我们班与四②班比赛了，队员们个个摆好姿势，蓄势待发。只听裁判员的一声哨响，比赛开始了，拉拉队齐声喊到：“四④班加油，四④班加油！”队员们听到拉拉队整齐划一的助威声，顿时充满了力量，使出全身力气，用力地拔啊拔…慢慢地，红绸子朝我们这儿移来…可四②班的同学们也不甘示弱，一个个面红耳赤，咬紧牙关地往回拉，就这样，红绸子又回到了中心点。只见我班同学个个脸红脖子粗，使出九牛二虎之力拔，站在最前面的两位强壮的男同学，两腿微曲，身子往后仰，拼尽全力往后拉，重量级选手——王浩鑫，他双脚与肩同宽，身体微微下蹲，卯足了劲地拔！我们拉拉队扯着嗓子卖力地喊道：“四④班加油，四④班加油！”

不过遗憾的是，最终四②班的同学们取得了胜利。总结下来，我班败在了同学之间配合不默契，如果还有下次，我们一定会改正不足，争取名次，为班级争光！

终于盼到了5月11日，亲子运动会在蒙蒙细雨中如期举行了！我和爸爸一同参加运动会。我觉得最有意思的是亲子拔河！蒋老师把我们小朋友和家长分成二组，我和汪凌榕王思彤等小朋友在一组还有我的爸爸和几位家长。

我和爸爸在队伍的最后面，裁判一声令下，我们大家使出了吃奶的力气，绳子快要被我们拉断似的，我们齐心协力，绳子缓缓的向后移动，费了九牛二虎之力，取得了胜力。我和爸爸开心的抱在一起。我和同学们玩得很开心，希望下次再参加

今天下午，我们要举行拔河比赛。大家都很高兴。

好不容易熬到了下午。操场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，好像在说：“加油!加油!”

“预备!”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的，任凭对方怎么拉，脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的大力士万天。他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。

渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。我们队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。

交换场地再战。这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们赢了。

对方不服，要求再战。由于这项运动体力消耗非常的大，所以我们不再战了。

都说气温断崖式下降，可是我们的热情丝毫没有感受到寒冷。今天下午，我们在操场举办了一次惊心动魄的拔河比赛。

赛前，我们绕着操场跑了两圈，做了些基本的热身运动。体育老师还帮我们排列了参赛队员的位置，分别站在绳子的两侧，左右交错排列。口令喊起，双手要拿起绳子，半蹲着，脚一前一后，身体全部的重心向后倾斜。

掌握了基本的动作要领，同学们个个摩拳擦掌跃跃欲试了!我们班分别和另外两个班进行了激烈的角逐。

“预备，开始!”口令一响，同学们身体后倾，双手紧紧地握住绳子，还用胳肢窝夹住。虽然我们面对的是强大的213班，但是我们并不觉得害怕，主要是因为我们做了充足的准备，哨声一响，双方的拉拉队突然想，声划破云霄“一，二——加油，一，二——加油!”那声音如同刚刚出生的老虎发出的百兽震惶的声音。

双方同时发力，绳子纹丝不动。突然我方拼出全力发出一步的距离，大家猛的退了一步，我为他们捏了一把汗。我虽然没有拔河，但是我知道一句俗语“先下手为强，后下手遭殃!”所以我们先退了一步就可能赢得胜利，我方拉拉队突然加大了声音，想借机制胜，可213班也毫不示弱。突然，不知他们哪里来的力量?猛得拉退了我们三部，我们浑身的神经都绷紧了，仿佛会崩断似的，我们突然喊得更加卖力了，看到大家咬紧牙关扎紧马步，面部狰狞，更加奋力的拉着，我想绝不可以懈怠，想让自己加入其中，可是大家接连“前进”，老师说过：谁坚持的最久，谁就可以胜利!我们嗓子都要喊哑了，双方一直僵持着。突然哨声一响，我们输了。

第二轮，大家不甘示弱，拼尽全力抗衡。强大的213像一股龙卷风一样，一股脑儿就把我们给撂倒了。

对方完胜!

同学们有些丧气，摊坐在草坪上哭了起来。默默滴回到教室，黑板上六个大字特别醒目“胜不骄败不馁”。大家更加深刻得意识到团结是多么重要。

“加油，五（5）班加油！”这是什么声音，原来是在举行拔河比赛——中自习，王老师告诉我们，下午体育课要进行拔河比赛。同学们听了，踊跃报名参加，都想为班级争光。

盼星星，盼月亮，终于盼到了体育课。来到操场上，只见一条麻绳放在跑道上。见此情景，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。

每个同学站到跑道上，双手握绳，准备发力。哨声一响，同学们拼尽全力，把绳子向后拽。可惜，对方力气太大了，绳子逐渐向对面移去，我们输了！

交换场地再战，比赛开始了，我们鼓起士气，用力拉着绳子，啦啦队的呼喊声传来了：“五（5）班加油……”这些加油声传到了我们耳中，给我们增添了士气，所有人一齐发力，红绳子向我方移来。赢了！运动员们欢呼雀跃，兴高采烈！

接着，我们连胜两局，以2：1的比分完胜八班！我们晋级了，将要与另一支晋级队伍七班进行冠军决战。

比赛开始了，我们班的队员鼓起劲，打算速战速决。伴着加油声，只见主力队员桂俊杰、方涵咬紧牙关，瞪大双眼，一脚在前，一脚在后，身体向后倾斜，拼了命地拔绳子。通过大家的努力，绳子迅速向我方移来，再次赢了！

第二局，七班似乎被惹怒了，拼了命一般，可我们班在加油声中士气猛涨，场上一片沸腾，大家气势非凡，一下子绝杀七班！

骄阳似火下，同学们脸上挂满了胜利的喜悦，真期待下一次的比赛！

星期五下午，天空难得一碧如洗。在学校的大操场上，我们五年级组进行了一场激烈的拔河比赛。

比赛即将开始，场上观者如云，连空气中都弥漫着浓浓的硝烟味。运动员们个个摩拳擦掌、信心百倍，有的紧紧握住麻绳，蓄势待发；有的双眼直视前方，好像在暗下决心；有的若有所思，严阵以待……

裁判员一声清脆的哨响，比赛拉开了序幕。我班出师不利，以1：2惨遭淘汰，与晋级冠军无缘，和五（1）班决胜年级第三名。不料，我们班先胜一局后，因体力明显透支被五（1）班1：2打平。我班运动员们已连续奋战了五场，个个手上都磨出了血泡，早已精疲力尽。这是第六场，也是最关键的一场。胜败在此一举，大家心中都暗暗憋着一口气，一定要奋力一搏。

如火如荼的比赛已进入了白炽化阶段，只见运动员们使出浑身解数。队员们的脸憋得通红，喘着粗气，使出浑身解数，一副拼命三郎的气势。只见孙文宇咬紧牙关，眉头紧皱，鼻梁上都拧成了一个“川”字，连眼睛都闭成一条深深的缝；活像一个下山的小老虎，看见了鲜活的猎物精神抖擞。时间一分一秒地过去了，我班和对手势均力敌，绳子一会儿往南移，一会儿又被拖向北面，长绳像一条冻僵了的蛇，寸步难移。眼看着红绳一点点地向对面挪动，我的心提到了嗓子眼，恨不得上去拉一把。我们几个女生再也顾不得淑女形象，大声为班级运动员加有，连观战的老师也开始着急起来，都在为我们呐喊，还随着节奏不断地挥舞手臂，啦啦队的“加油”声此起彼伏，振耳欲聋的声浪一阵高过一阵，让人感到天地之间只存下那人喧马嘶般的呐喊，仿佛给运动员增添了无穷的力量。我们使出九牛二虎之力，经过十几分钟的较量，终于扳回一句，险胜五（1）班。“耶！我们胜利啦！”我们欢呼着，跳跃着，运动员过来和我们拥抱，我们终于战胜了对手，战胜了自己！

比赛结束了，我班运动员是最累的，连续奋战了六场比赛，手上都磨出了血泡，好多同学都一下子瘫倒在地。去年的冠军屈居第三，激动之余仍有点微微的失落，但我转念又想：“胜败乃兵家常事，我们已经竭尽全力了，又有什么遗憾呢？我们虽败犹荣！

下午，操场上响起一片“加油！加油！”的助威声。原来是四（1）班和四（2）班在进行紧张的拔河比赛，前两局双方打平1比1。

第三局开始了，裁判哨子一响，小旗一挥，四（1）班的队员们先发制人，他们一个个像小老虎似的凶猛，双手紧握大绳，身子后倾，双脚蹬地，咬紧牙关，拼命用力。四（2）班的队员也不甘示弱，他们听到啦啦队震耳欲聋的喊声，心情特别激动，力气倍增，不约而同地发出“一二三、一二三~~~~~~”的节奏声。这时，绳子中间的红布条时而左移动时而右移动时而又双持不动别看小明瘦瘦的，个子矮小，可他的力气可大了班长特地叫他站在前头。他边拉边想：“一定要赢，不能输，我要向奥运健儿学习，为集体争光……”于是，他紧绷着脸，双目圆瞪，手掌拉疼了也顾不得，还是一股作气地往后拉，脚跟往后退，一步、两步、三步~~~~~~大家在他的带领下，齐心协力，拼发出一股强大的力量，猛地一拉，大绳上的红色标志一下子过了河界。四（2）班终于胜利了！怊怅上爆发出一阵热烈的掌声。

四（2）班的同学高兴得又蹦又跳，互相拥抱，欢呼声、喝彩声，祝贺声使整个校园沸腾起来，连树上的小鸟也纷纷飞来凑热闹，好象在说：“这场比赛真精彩，四（2）班的同学真团结，你们不愧是体坛上未来的接班人！”

一天体育课，我们盼着王老师的到来。一分钟、两分钟，时钟“滴滴”地响着。王老师终于来了。一说排队，大家一股劲儿蜂拥而出，我无意中被挤倒了，摔了一个嘴啃泥。

下楼时，大家推推攘攘，都说老师来得太慢。不料传进王老师耳朵里，她大声质问：“谁说我慢了，前面有人下楼，我们让让不行吗？三年级了，这点你们应该都懂的吧？”又是一堆责备的骂声。

终于到了楼下，王老师说：“谁去拿绳子，我们来拔河比赛。”话音刚落，一群人的手就像火箭一样快速地举了起来。老师点了我和张一轩去拿，我们以最快的速度冲向体育室。

绳子拿来了，男生和女生对拉？大家用尽了全力，男生们一下子把女生拖过去了，我们赢了。

这次拔河比赛，我知道了，坚持就是胜利。这就好像播下一粒花种，只有坚持每天浇水，经常施肥，接受阳光的沐浴，才能开出美丽的花朵。

一个风和日丽的下午，我校五年级举行了精彩的拔河比赛。

操场中间画了几条白线，白线上分别压着几条蟒蛇似的棕绳，绳子中间系着一根红布条。四周的小观众论纷纷，有的说：“五年级一班的老师教导有方，一定会赢”。有的说：“五年级三班的大多数是胖子，拔河比的是力气，肯定会赢。”有的说：“五年级六班是常胜队伍，这次拔河比赛一定会去得胜利……”

“嘟——”一声清脆的哨声，比赛开始了。参加比赛的同学，一个个精神抖擞，斗志昂扬。操场上，欢呼声，口号声，“加油”声此起彼伏，气氛十分活跃。经过激烈的争斗，五年级六班和五年级七班取得了决赛权。

决赛正式开始了。第一局，五年级六班获胜，第二局，五年级七班全力以赴，扳回一局。最后一局成了胜败的关键。随着裁判员的一声令下，七班的同学不甘示弱，个个小脸儿憋得通红，脚底像生了根，稳住了阵脚。尤其是在绳尾的压阵的同学，像拽着受惊的野马似的，死死的不放。突然，他脚下一滑，“扑通”一声摔在了地上，但他并没有松手，趴在地上还是死死的拽着绳子向后拉。他们虽然咬紧牙关，皱紧眉头，脸上的汗水直往下淌，那绳子中间的红布条还是向六班那边一寸一寸地移过去……

随着一声口哨声，棕绳一下子松了下来。最终，七班不敌六班，败下阵来。六班的同学他们不顾手掌中还没消退的红色的印记，抱在一起，欢呼着，跳跃着。享受着比赛带给她们的快乐。七班的同学，摩拳擦掌，暗暗下定决心：“明年看我们的！”

[记一次拔河比赛的小学作文

今天下午，我们要举行拔河比赛，大家都很高兴。

好不容易熬到了下午。操场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，好像在说：“加油！加油！”

“预备！”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的，任凭对方怎么拉，脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的大力士万天。他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。

渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。我们队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。

交换场地再战。这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们赢了。

对方不服，要求再战。由于这项运动体力消耗非常的大，所以我们不再战了。

“各就各位！开始！”一阵清脆的哨声拉开了六年三班与六年一班拔河比赛的序幕。

经过几轮的角逐，六年级几个班在比赛中都被逐一击败，这是最后一轮，至关重要，六一班和六三班的同学都把期望留给了自己的班级。

一开始，六三班的同学很快投入比赛，占了优势，很容易的就把标志拔到靠近他们班白线的地方了，六一班的同学个个涨红了脸，奋力地向自己班这边拔，他们似乎看到了这一线生机，场外的啦啦队员好像自己也在拔似的，咬着牙，大声呐喊着：“加油！加油！”只见六一班的同学，斜着身子，几乎要躺下，勾着脚，好像在说：“我们一定要拔过去，不能输给他们！”六三班的同学，也逐渐松懈下来，想等着六一班来拔，六一的同学抓紧了绳，又使出全身的力气，往自己班的白线奋力一拔，那声音就像雷一样，轰的一声，六一班获胜了！

后两局六一班也用同样的方法赢了六三班。从中，我明白了一个道理：只要大家团结向上，齐心协力，没有什么是办不到的。

[拔河比赛400字作文

星期四下午，我们学校举行一场别开生面的六年级拔河比赛。先由老师们抽签选比赛班级，我们六八班先是和六六班比赛。

比赛开始，我们班和六九班的争夺进决赛的大战开始，我们班的前锋是足有一百五十斤重的余胖，只见他们十分得卖力地拉着绳子，我们也没闲着，在他们旁边大声地喊：“加油，加油，我们一定必胜……”在我们的加油和他们的卖力，我们成功的把六六班给拔赢，接着是十一班和十班的较量，十一班是个个身强体壮，再不出一分钟就把十班的拔赢……转眼间30分钟过去，总决赛开始，我们老师抽的是和四班较量，我们班还是原姿势就在快拔赢的时候不心胖的下半身倒在地上，让敌人反败为胜，第二次，在裁判还没吹哨时，四班就已经拔，我们班胖后面的那个鞋掉，彻底的输……比赛结果出来，十一班的第一，我们班倒数第四，十分不甘心，四班犯规。

如果下一次还是拔河比赛，我敢说，我们班决不是倒数的！