粗心的我半命题作文(经典20篇)
绝对的自由带来了绝对理想人生,这不仅仅是老子的旧梦。庄子的追求。更是世世代代人类的理想。只是,事实早已证明,这一条路根本就走不通。于是,老子及时把梦想的追求变为生存的辩证法。这里给大家分享一些关于粗心的我半命题作文,供大家学习。
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1889作文
1000以感动为主题的命题作文600字
全文共 1834 字
+ 加入清单感动来自幸福 生活中处处有感动,有事,小小的感动便可以换来满满的幸福。
记得儿时,整天都是无忧无虑地玩闹,与父母也总是那么亲近。
那时,我喜欢和爸爸捉迷藏,喜欢和妈妈去集市上买小花袄,喜欢在爸爸怀里撒娇偷懒;我曾经偷偷的在爸爸身后学他走路,也曾经悠悠的在妈妈身后看她洗刷那时,总觉得有父母在的地方就是我快乐的天堂!时光流逝总是如此之快!一转眼,我已不再是小孩子了。
我不再喜欢妈妈妈妈来安排我的生活,不再喜欢爸爸的督促;不再喜欢妈妈的叮嘱,不再依赖爸爸的怀抱;不再整天梳两个小辫子,穿一件小花袄&hllip;&hllip;我开始讨厌爸爸粗糙的大手,开始厌恶妈妈无尽的唠叨;我宁愿将心事告诉好朋友,也不想想父母倾诉。
但爸爸妈妈却不以为意,他们仿佛没有看到我的冷漠与叛逆,依然为我默默的付出着。
那天早上,太阳依旧是那么明艳洒脱,父母依然是忙忙碌碌,而我,依然重重的摔门,昂首而去。
可当中午,我拖着沉重的脚步踏进大门时,妈妈立刻开门迎出来,拉我进屋。
进门,我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕,摇曳的烛光,动情的歌声,陈列的佳肴,和谐的氛围,换类的笑脸,还有和蔼的爸爸和慈爱的妈妈,这个日子与以往相比是那样不同,此刻我才恍然大悟,原来今天是我的生日啊!父母竟然还把顽固而叛逆的我天天放在心上,而我却往日的一幅幅画面一瞬间全部涌现在眼前。
当厚厚的大雪将大地覆盖在下面时,爸爸抱起我,让我坐在他肩头,双手紧紧握住我的小手,嘱咐说:“坐稳了,大船开动咯!”说完便漫步在白皑皑的大地上。
我清楚的记得身后的脚印,很深却很坚实。
还记得那一次发烧,妈妈给我倒水,让我吃药,在我头上放冷毛巾,见到我没有好转,麻利的给我穿上外套,被我去了医疗室。
我清楚的记得,妈妈的背很舒服,也很温暖幽幽的烛光将我从记忆里拉了回来,丽水模糊了我的双眼。
家,我幸福的港湾;家,我成长的乐园;家,我自信的翅膀;家,我永远的天堂!对着悠悠的烛光,我默默的许下一个心愿:愿我的家永远和睦幸福!我们划着一叶扁舟荡漾在生活的海洋里,努力地驶向成功的彼岸,船桨揉碎了平静的海面,泛起一丝丝感动的涟漪…… 轻轻推开记忆的大门,里面像无底的黑洞般漆黑一片。
我彷徨地边走边寻觅,寻觅昔日给我幸福感动的闪亮的光点。
多年以来积聚的层层叠叠的记忆,扑朔迷离,像轻纱似遮蔽了一切,同时也蒙上了我的眼睛。
曾经的我,不懂得何谓幸福,何谓感动,何谓快乐。
我单纯地以为,学习成绩好就是幸福,实现了理想就是幸福;阅读了动人的文字才会感动,看见了悲壮的场面才会感动;有了幸福,有了感动,那样就拥有了快乐。
其实,我错了。
过去对幸福的错误观念像一条粗大的麻绳,把我紧紧地束绑着,我用力挣扎,终于解脱了。
我解下那蒙上我眼睛的白纱,睁开明亮的眼睛,细心地寻觅。
我知道了自己从前是那么的天真,发现了自己一直是那么的幸福,明白了真正的幸福、感动和快乐往往来源于生活中微乎其微的事。
一天,老师吩咐我帮她把一些练习题抄在黑板上。
我回到教室,就把书包和雨伞随意扔在桌子上,打算办完事情才慢慢收拾。
那时候,恰巧停电了,我抄着黑板,大汗淋漓。
朋友见到我,就微笑着抽出一张纸巾给我擦汗。
我望着她诚挚的笑容,接过带着香气的纸巾,我很感动,在这样的时候也会有人关心我。
将练习题全部抄完时,我走到座位前,发现桌子上很整齐地摆放着书本,雨伞被贴服地挂在椅子后面,书包安分地躺在抽屉里。
我像丈二的和尚——摸不着头脑,到底是怎么回事?茫然中看见同桌用调皮而友好的目光注视着我,我立刻猜出了答案,打趣着说:“是你做的好事吧?”同桌羞涩地点点头。
我感动地说:“谢谢你,我很感动哦!”她和善地说:“不用谢,有什么好感动的呢?同学之间应该互相帮助嘛!”她的话更开启了我眼泪的源泉,我顿时热泪盈眶。
我永远忘不了那个隆冬的夜晚。
我发高烧了,面红耳赤,全身抽搐,身体难以控制,如果不小心咬伤舌头,那会危及生命的。
妈妈十分着急地抱着我上医院,为了避免发生这种情况,就把手伸到我的嘴里,让我咬着她的手。
后来到了医院及时治疗,我才转危为安。
医生护士们都称赞妈妈伟大,但妈妈只是淡淡地一笑。
我的身体渐渐恢复了健康,拉着妈妈通红的手,我真的很感动。
我觉得自己很幸福,那种幸福是无与伦比的,是用金钱买不到的。
妈妈为我付出了深深的爱,我回报妈妈一个甜甜的吻,妈妈安慰地笑了,那也是一种幸福。
在生命的海洋里,令我们感动与幸福的事情实在太多了,只有它们,才给予我们力量去为理想而奋斗,只有它们,才能在记忆的空间里永远发光发亮。
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爸爸因为粗心,引起了不少笑话。有一次,爸爸的眼镜找不到了!爸爸焦急地问妈妈:“媳妇,我眼镜去哪了?”妈妈没理他,爸爸又问我:“儿子,我的眼镜去哪儿了?”我也没理他,爸爸只好自己去找。不是一会儿找找这儿,就是找找那儿,急得团团转,也没找到。
我看着爸爸着急的样子,心里不禁大笑起来,我走过去问爸爸:“爸爸你除非戒掉丢三落四的毛病,否则我就不告诉你眼镜在哪儿。”爸爸说:“好,好,答应你。”看他一脸认真的样子我真的想笑。我朝爸爸勾勾手说:“过来,我告诉你。”爸爸走过来说:“快告诉我,好儿子。”我从爸爸的鼻梁上轻轻地拉下来眼镜。“在这儿呢!哈哈哈哈哈……”我被爸爸打了一下,爸爸说道:“你个臭小子,开起我的玩笑了!”
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我曾经也有过一个梦想,他来源于一次偶然的“遇见”。那天我是独自一人走在路上,阳光照得人十分暖和,洋洋洒洒的给人一种安适的感受。正当我被阳光照得有些昏昏欲睡的时候,一个穿着校服,扎着马尾辫的女孩笑着走来。她那洋溢着欢愉的笑脸使我精神为之一振。
她从我身边走过,带起了一阵微风。我有些惊讶的转头,想从她的背影中探寻她如此快乐的原因,却最终无果。但从那之后,那灿烂地笑脸便在我的心中挥之不去了。而正因为如此,我便在心里产生了一个梦想,那就是:我也要成为一个快乐的女孩。不仅要让自己快乐,还要带给别人快乐。
从那时起,我就开始朝着我的梦想前进了。我先是努力保持微笑,进而使之成为我的一种习惯,然后,我时常回想一些开心的事,保持一种乐观、积极的心态。这样之后,我就发现我这么做,真的可以让自己开心,也可以是周围的人心情愉快。我的同学都说,因为我天天这么傻傻的笑,使他们也都变“傻”了呢!
从这件事后,我得出了一个结论,那就是:梦想,存在于你的心里,只要你把它放在心上,并且不断去尝试,去努力,终有一天,梦想之花会盛开的。所以,梦想,并不是遥不可及,他在我们的心中啊!他真的离我们很近很近,近的不可思议,却又在情理之中。
最后,我想我可以回答开头我的问题了,梦想盛开的地方——在心里。
篇3:小学生三年级自由命题作文600字
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+ 加入清单余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。
每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。
生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。
她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。
每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。
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+ 加入清单有多少次,面对着鲜红的错号,我们满不在乎地说:“不过是粗心而已。”却忽略了错题背后自己的学习态度;有多少次,拿着99分的卷子,老师对家长说:“孩子很聪明,只有粗心罢了。”却忘记了一分错失背后的踏实勤奋;有多少次,妈妈同别人谈起成绩时,略显自豪地说:“这孩子错了个小题,要不就是满分了。”却轻视了这样的否定是不是一种另外的褒奖。
一分之差,不以为然。不过是马虎了,不过是大意了,不过是粗心了,要不然……
殊不知,差之毫厘,谬以千里。所谓的粗心导致的差距,会随着时间的推移,越来越远,越来越难以逾越。这个时候,我们再也说不出曾经的借口——粗心。
学习中的我们常常用“粗心”二字来掩饰听课不够专注,习题训练不够勤勉,从而真相被一直掩藏着,然后越落越远,变“粗”成笨。以前的我,总会用粗心来解释考试成绩的不足:字少些了一个点,题没写单位,方程忘了写“解”“答”……因为没检查,因为没用心,下次认真就好了。我一次一次地把所有的错号、红叉都归咎于不够细心,真的不是——我不会。
一次期末考试,有一道估算题,我没答对,得了99分。估算的答案应该是整数,我写了小数。没有得满分,真的很遗憾。感觉自己明明会啊,为什么总是会冒出这样那样的小差错呢。
我开始意识到,这些圈圈点点,这些明明“会”偏偏“错”的问题,并不是粗心。是知识点掌握得不牢,是习题练得少,是所练题型不够广泛……哪有什么粗心,不过是不够勤奋。只要有扣分点,就说明还有提升的空间,就说明还要再努力一点点。
面对错题,分析原因,总结方法,才能避免下一次的遗憾。
粗心,只是一句借口,是我们用来挡住批评挡住嘲笑的挡箭牌。可这挡箭牌往往也挡住了真相,挡住了我们的进步。粗心,只是一块遮羞布,遮住了懒惰,遮住了放纵,而我们也不过是掩耳盗铃。有了完美解释的我们,离满分越来越远,离优秀越来越远,终于,真的成了一个“粗心”的人。
篇5:__让生活更美好半命题话题作文
全文共 786 字
+ 加入清单若提起对美的欣赏与感悟,那必不可忽略的便是花了。不用提那娇嫩的花瓣,小巧的叶儿,单是那醉人的芬芳,便足以让人心旷神怡了,假若说到种花,那便更有趣了几分。
还记得我四五岁的时候,一天偶得了几颗花籽,便吵嚷着要种下,找来盆便携着小铲下楼挖土,那时并无经验,只知将籽埋到土中,放在阳台上,天天前去浇水。没过几天,竟长出了指甲盖大的两株小芽,虽只活了几天,却也让我兴奋了好一阵。直到七八岁,我才真正意义上完完整整地种了一次花。那一次,我和爸爸一同外出,忽然闻见远处有浓郁的花香,走近看,却是开放不久的栀子花,那白色的花瓣香雪一般纯洁,温婉如玉,朴实秀丽中透着轻灵。爸爸小心翼翼地折下一枝,递予我,让我拿回家种下。看着这一支栀子花,我心中疑惑,却仍与妈妈一起将其种在了一个大盆中。一天、两天……我天天浇灌它,却仍不见它有任何变化。一次家中收拾花盆,便将它放在了屋后露天的小阳台上,开始还记得浇水,后来时间一久,便逐渐忘了。忽有那么一天,下了大雨,我往窗外望,竟看见那栀子花长了许多,隔着窗,似还能闻到那淡淡的,清新的幽香,我的心中惊喜极了,欣赏着这美好的景象,我的心突然被一种强烈的、说不出的情感冲击着,一股莫名的感动充盈了我的心,这是美带来的震撼,劳动的快乐与成就感,多么令人惊喜啊!
老舍说:“有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣啊!”的的确确,养花有着极大的好处,既须耐心,又须见识。种花养花的过程中,那一个个极须认真细致的步骤,对枯枝烂叶的剪除,实为对心灵污点的洗刷,养成后,那花给予的感动更让人心神镇定。我敢说,只要一个人能培育,种好一朵花,他就定能保持自己的良知与天性,如果人人都能种上一盆花,生活就更美好,如果人人都能种上一盆花,这不难做到吧!
待生活好似待一盆花,只要你认真付出,便能收获喜悦,种花让生活更美好!
篇6:我迷上了什么半命题
全文共 860 字
+ 加入清单【我迷上了画画】
法国罗曼·罗兰说:“艺术是一种享受,一切享受中最迷人的享受。”我说:“艺术从变成‘画虫’开始吗?”
中午,我做完作业,闲得无聊,就去找我的好朋友林妙渴,进了她家,我人未见到声先到:“妙渴,你在做什么?”见她没回话,我进门瞧了一眼,不禁叫到:“好可爱的狮子呀!”只见画板上简简单单的几笔线条,就把一只小狮子勾勒得栩栩如生,“天哪,这只狮子已经跃上纸了,画得真像,我也好想学呀!”
“那你可以学这张画。”她把那一幅刚画好的狮子递给了我。我满心欢喜,像服了一帖清凉剂,一中午的烦闷都消逝了。我连忙坐下来,拿起笔和纸“依葫芦画瓢”,不一会儿,一幅“新鲜出炉的画”就完工了,“嗯,狮子的头和身子挺协调的,只是线条还不流畅,看起来蛮像的。”我一脸兴奋,自我安慰道,“初次学画,我有七分像,这就很不错了!”我情不自禁又多练了几张,渐渐地,“小狮子”似乎黏上我了,我心里乐洋洋的,如同路旁盛开的蒲公英和猫眼花。
下午,我去上书法课,最后的10分钟,老师让我们休息。我突然灵光一闪,脑海中又出现了那只“小狮子”,于是,我拿起了画笔,就在书法纸上一阵涂涂画画,可惜,一张纸不够画,我又拿来练完的书法纸东拼西凑,继续作画。由于我画得太入迷,老师叫了我好几声,我才回过神来,刚一站起来,就传来了一阵哄然大笑,那笑声在空气中互相撞击,一浪推着一浪,我只觉得脸上热辣辣的。“老师,锦诺画画……”“老师,她把自己的书法作品画得乱七八糟的!”“这下,她死定了……”,在同学们的“七嘴八舌”声中,老师走了过来,拿起我的“画稿”,仔细一端详,和颜悦色地说:“你的画工不错,虽然看得出你是初学者,但你可以尝试和书法一起并肩学习,说不定,将来的你就是一位书画艺术家呀!”
老师肯定的话语在我平静的心湖上激起了一圈圈涟漪,不断地,不断地荡漾开去……
从此,无论走到哪里,我都停不下画画的脚步,课桌画,杂纸画,土堆画,沙滩画……生活就是画,画就是我的生活,我就这样迷恋上了画画……
画画,它已在我的心底深深地扎下了根,但愿它能在我努力的画笔下盛开出艺术的花儿!
篇7:他怎么了半命题年级下册
全文共 621 字
+ 加入清单天,刚蒙蒙亮,却听见隔壁的哭声。
原来是因为邻居家的小狗,它是那个小孩子的玩伴。那条小狗会在自己小主人孤独的时候陪伴他,在小主人无聊时为他解闷,和他一同嬉闹;在小主人生气时,用自己“毕生所学”来让他开心……
但好景不长,那条小狗独自一“人”去“玩”儿了。站在门口等了半天都不见踪影,小孩儿开始着急,额头上汗珠滚滚,像热锅上的蚂蚁一样来回走动。又过了一会儿小孩儿见小狗还没归家,就招呼家人前来帮忙,他们便倾巢而出,踏上了寻找小狗的旅程。他来到小巷子里,大声呼喊着小狗,那声音仿佛大山都会颤抖一般,但小狗并没有反应,只听见风“唦唦”地吹着路边的树,和河流走向远方的脚步声。小孩儿喊了一遍又一遍,巷子也跟着唱了一遍又一遍,只是一遍比一遍轻,一遍比一遍失落罢了。我想小孩儿的心一定跌倒了谷底,他转过身,走向家,走向曾经的快乐时光。
但是当他看见爷爷奶奶走过来时,小孩儿顿时又激动起来,仿佛心中有一个火苗在燃烧,他大步流星,边跑边问:“找到了吗?找到了吗?”说完他跑到爷爷奶奶跟前拼命地摇着他爷爷的手。爷爷却摇了摇头:“孩子,那条狗怕是凶多吉少,爷爷明天给你二条好不好?”刹那时,小孩儿呆住了,仿佛那刚燃烧起的火苗被突如其来的雨水扑灭了。他的心仿佛彻底冰冻住了,眼泪水夺眶而出,浸湿了领子。小孩儿的心情该有多沉重啊,好伙伴的离去又是多么令人感到肝肠寸断。
那天过后,小巷子里的人依旧在,道边的树扔向上生长着,飞鸟依然在天空中自由地飞,可是却永远少了那阵阵欢笑。
篇8:疫情中的什么半命题作文
全文共 1010 字
+ 加入清单【疫情中的典型镜头】
这已是第6个无所事事的日子了。
“又有500多个!”妈躺在客厅的沙发上,双手捧着手机,“口罩可不多了啊。”
我拍拍妈的背,早已习惯了这每天一早便在家里重复的情景。自从疫情爆发后,我再也没出过家门。靠着一方手机,窥探着外面的世界。看着屏幕上无情的数字飞快的跳动;看着一个个护士穿着厚重的防护服穿梭在病号间,看着捐的菜被拿到市上卖;看着捐的钱被拿来上交财政;看着红十字会被人唾弃;看着多方势力你方唱罢我方登场;看着记者们带着冰冷的口罩面无表情地播报着一条条残酷的现实。
除了叹息以外,我还能听见什么?除了在家以外,我还能要求什么?除了等待以外,我还能依赖哪一个?
这已是第10个惶惶不可终日的日子了。
“3433个!”
“什么!”妈的一声惊呼,我和爸都围了过来。工作迟迟不见复工,口罩箱也已见底。药房上齐刷刷地印着“口罩无货”的字样,平日里颇热闹的小吃摊也紧闭铺门,可那无情的数字却丝毫没有停止跳动的趋势。
趋势未变,可有一些东西却变了。
小区的保安不再瘫在取暖器旁,戴着眼镜,一边小心地核查每个人的身份证和出入证,一边大声的提醒口罩的戴法。菜市场也不再是那幅人满为患的模样,社区人员耐心地给每个人测量体温。屏幕里也不再只有叹息,无数医疗队夜以继日的奔赴前线……
困在家中,我也听到了小区门口旁喇叭里的“我们大家戴口罩”。我捧着手机,期待着。
这已经是第30个静待的日子了。
“今天没有,你认真学习吧!”妈依旧是躺在沙发上。爸已经上了许久的班了,而我也每日都守在电脑前听网课。等待已久的口罩终于到了货,公司也定期发放着消毒水。一切似乎都在都回到了他本该有的模样,无情的数字跳动的越来越慢,戴着口罩的记者似乎也有了笑容。
耳边的“我们大家戴口罩”喇叭声依旧不倦的叫,突然想起前些日子看到的那位在武汉的深夜街头用手风琴拉着《喀秋莎》的老人。
在月光下,在斑驳的树影下,在散发着消毒水独特刺鼻味的街道上,那永远铭记的旋律,却一直如往日一般的优雅端庄。手风琴的音色是那样的低沉含蓄,缓缓地沁入每一个人的心神。从此以后,喀秋莎似乎被赋予了新的使命,新的意义。她是病患者的定心针,是医者护士的舒心丸,是在战场上最有力的战鼓。她让每一位武汉人,依旧记得:
我们,是被无数可爱的中国人保护的中国人!
在千里之外,在呼喊的是什么?是“奔赴前线,驰援武汉”的号召。
在百年以后,将回忆的是什么?也许是那在病毒肆虐下依旧悠扬的琴声吧。
——取自《李荣浩·模特》
篇9:半命题作文什么对我很重要
全文共 790 字
+ 加入清单理解对我很重要
生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。
——题记
理解是风,吹散那硝烟弥漫的纱幕;理解是雨,点滴在那被蒙蔽的心灵上。相互理解就是缓解矛盾与提升好感的良药。人与人之间的理解是通过心的,而不是通过眼睛亦或是智力。
当我们第一次邂逅时,彼此正浸于最青春的年华;咋像是上天注定了一般即刻一拍即合,两个人也就毫无悬念地成为了一对无话不谈的挚友,共同经历了一段难忘而美好的时光。
我自认为咱们的交情连最锋利的刀子都难以劈出一丝丝的裂痕,可居然就因为一句话语而差点四分五裂。
“喂喂,你晓不晓得他在背后说你坏话?”我顿时心中一震,将诧异的目光投向了同桌。
同桌盯着我僵硬的脸,“切,要是不信的话就当我什么都没说好了。”我嘴上满是不屑与质疑,自己内心深处也不愿意相信,可无风不起浪,我也不相信会有空穴来风这一说法。
“为什么啊?”心中忍不住开始不断地猜测,可怎么也找不到一个可以令自己满意的大胆。大脑渐渐被不安与失落填满。心脏也如被冰封了一般……脑海又不禁想起来我们曾经一起度过的欢乐时光,一股恶心感涌上了心头……
“发生什么事了?”你的脸突然凑了过来,我还没从思绪中挣扎出来,居然用一副冷眼回答了你,你实在被我吓了一跳。然后僵硬地回到了座位上。那时已经失去部分理智的我,还愚昧地以为你因为心虚而逃避。那之后的好长一段时间,咱们俩恍如变成了陌生人。
“他怎么还没回校,你去问问。”老师让我慰问卧病在床的你,我机械般地拨通了你的电话。当你认出是我的声音时,显得很激动,随后又淡漠了下来。
“你最近怎么那样对我…………”电话另一头的你低落极了,“我哪里让你不高兴了么?”我慢慢地吐出了原委。
“原来,你到现在也无法理解我的心意啊?”
你的寥寥数语使我从噩梦中惊醒,我居然从最开始就疏于去理解,才导致了这一切的矛盾。我醒悟过来,只有互相理解,带着真诚进行心与心之间的交谈,才能化解隔阂,收获最真挚的感情。
篇10:他怎么了半命题学生
全文共 536 字
+ 加入清单在这个五彩缤纷的大千世界里,每个人都有自己的喜怒哀乐,那一次,他生气了,而他生气的样子我至今都无法忘掉。
傍晚,夕阳慢慢坠落,火烧云染红了半边天,如血红色的颜料被推倒,浓艳的令人喘不过气来。我趴在书桌上呆呆的望着台灯发出的淡淡的光,上午我一直在玩,刚刚胡乱地把作业做完。中午爸爸就下班回来了,我的心怦怦直跳,在“暴风雨”来临之前,我的房间格外安静。“过来!”我胆战心惊地走到爸爸面前,想逃可又逃不过。爸爸一边给我改作业,一边小声地训斥我,我的脸煞白煞白,脑子也空空的,总觉得整间屋子都充满了火
药味,屋子里静得都能听见我的心跳声,爸爸的脸色越来越难看,声音也越来越大,还时不时弄出很大的动静,似乎在发泄怒火,爸爸的这些动静已经让我知道他已经生气了,所以全身不由自主地开始颤抖起来,整个身子都在冒着熊熊大火。
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那一次爸爸生气了,爸爸的生气是如此可怕,但爸爸给我上了一课,为我堵住了一条歧路,让我明白这些都是为了我好,所以,那是一次的忠告。
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+ 加入清单探究,作为一种很重要的学习方式,本应欣然接受。然而,在当下,它却被人视为形式主义的表现,实乃痛哉!在我看来,探究者,不可缺也。
探究是授之以渔。古人有云:授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下,老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考,让学生学会学习,而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的,没有人能掌握一切知识,但只要学会了探究,懂得如何接近真理,那么,即使我们没有老师,也同样可以获得知识。更何况通过探究所得知识会远比被授予的知识更容易记牢,也更容易学以致用。由此观之,探究,焉能缺乎?
探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事,老师也需要提高进步,也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力,老师也可在学生提问的同时启发自己,总结学生的易错点和盲点,从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课上让我难忘。当时老师突发奇想,编了一道题。对于这道题,她也没把握,只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静,直到后来有人提出了一种解题思路,顿时启发了大家。于是,先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发,提出了两种新思路,并且最后总结了大家的探究所得。的确,教学借探究得以相长。由此观之,探究,焉能缺乎?
也许有人仍会对探究心存偏见,会说探究容易流于形式而失去了实质。然而,在我看来,其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义,是因为他们本身就不愿参与其中,不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性,探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考,勇于发言,何患一无所得也?或许有人会说,探究会没有“标答”,努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程,其实质便是启发人思考,探究未来之物。所以,探究不会徒劳无功,只要咱敢于尝试,探究不会流于形式,只要咱积极主动。
篇12:以感恩为主题的命题
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+ 加入清单感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜!想必大家都非常熟悉这首歌,大多数人都会唱,它的歌名叫感恩的心。可当你们在唱这首歌时是不是想过什么是感恩的心?自己有没有这颗感恩的心呢?
心,每个人都不可缺少的东西,但是你这是一颗怎么样的心呢?当你看到爸爸不舍得吃肉让给你吃,你的心里又是怎么样的感受?当妈妈在灯下熬夜为你织毛衣,你的心中会不会燃起一股感激之情呢?还是毫无感觉?如果你毫不在意,那你根本不具有这颗感恩的心。如果你看到这种情景,心里暗暗的说:长大后要报答爸爸妈妈……。这就代表你心疼爸爸妈妈为你无私的付出,也说明你有一颗感恩的心,正在慢慢发芽……
朋友们,在当今这个社会,拥有这颗感恩的心的人已经越来越少了。现代的人是那么的无情。想必你也不喜欢这样的社会吧!那就从自己做起,让感恩从此出现在你的生命中吧!去感谢你身旁那些默默支持你的人吧,就像:关心你的爸爸妈妈,教育你的老师,帮助你的同学……。你是不是注意过这些人呢?是不是对他们说过一句谢谢呢?如果没有,那就快行动吧!
感谢送给我们清凉的树木,感谢送给我们多姿多彩的花朵,感谢送给我们温暖和光明的阳光……怎么样,现在发现你该感恩的东西给多吧!丢掉你以往那无情的行为吧!
让我们这个社会变的更加美好,快乐!让人与人你距离更加的近!
篇13:十年后的家乡命题
全文共 715 字
+ 加入清单我坐上自己的两用车,现在的交通工具汽车不只在地上跑了,还飞上了天。我启动“飞翔”按钮,小车便开始加速,拉升,不一会儿,便穿梭在云层之间,往窗外望去,棉絮状的白云像天篷似的覆盖着蓝天,极为壮观。但我没心思欣赏眼前这瑰丽的美景,我踩了踩油门,加速。没一会儿,我就到了阔别已久的故乡--------宁海。
宁海的变化可真大啊:以前狭窄的林荫小道,已变成了纵横交错的宽阔的高架桥,路旁种满了一行行的青翠的松柏,清新着四周的空气,为城市增添了一片惬意的绿色,夏天的燥热顿感减去了不少。城市中心,一栋栋拔地而起的高楼挺拔地矗立在那儿,昔日低矮的旧楼房早已不见了踪影。
在导航仪的指引下,我的爱车停在了一幢典雅别致的别墅面前。我按了按家门口那一个不起眼的按钮——那就是多功能门铃,既能提醒主人有客来到,又具有身份识别系统,能让主人识别客人是谁,真是一举两得。
出来开门的是妈妈。妈妈现在是满头的白发,我看了心都揪得疼了,心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,不知道是什么滋味。我扑了上去,紧紧地抱着妈妈,旋即,雾气朦胧了我的双眼。
“去休息一会儿吧,马上就开饭了!”爸爸坐在沙发上招呼我。我走进了家门,里面变得越来越高科技了,一个电视横架在墙上,当中的视频却“冲”出了屏幕,这就是三维立体影像,立体,逼真,很有视觉冲击力,太棒了。
“开饭了。”妈妈细柔的声音从厨房传来,我马上像饿虎扑食一样扑了出来,可客厅里什么也没有,甚至连桌子也没,我满肚子疑惑。妈妈好像熟知我内心的想法一样,按动了一个按钮,桌子立刻浮了上来,上面摆满了丰富的晚餐,还有我最喜欢吃的红烧肉,肥而不腻,味道也一点都没变,只有妈妈那双手才能烧出香香的味道。是呀,岁月在变,而唯有爱的味道不变。
篇14:我的自画像四年级命题
全文共 509 字
+ 加入清单我,一个普普通通的男生,身高1。5米,体重只有70斤,爸爸着急的不行,天天说我太瘦了,揭了皮就是骨头。妈妈则说我上辈子是只松鼠,两颗门牙比门还大。
我特别要面子,每天早晨都起得挺早,就是想着能早点到学校。可是有一次,因为我那可爱的弟弟,到学校的时候,已经迟到了几分钟,打开车门,我就往学校跑去,此时我的心情,用心急如焚这个词来形容一点儿也不为过,跑到教室坐下来,急的我眼泪都要掉下来了,下课了都不想出去玩。
我呢,有两大爱好,一是看书,二是打篮球。
我特别喜欢看历史和古诗类的书籍。爱看书到什么程度呢?有好几次,我闭上眼睛假装睡着了,然后一直熬到爸爸妈妈都睡了,再打开灯,小心翼翼的把放在枕头下的“藏书”拿出来,跑到上铺津津有味地看起来,都忘记了时间。
我也喜欢打篮球,一见篮球就有一种“别拦我,我要拿到它”的冲动。一听学校有篮球队,我马上报名去参加选拔。上篮球课时,老师让我和一个老队员单挑,比赛开始,我率先发球。谁知刚开场对手就如出山猛虎一般扑向我,但我反应快,运球躲开了,他又扑上来,挡住了我。我运球前进,一个合理冲撞,把他扛开了,然后一个后撤步投篮,耶!进了!我赢了,老师把我选进了篮球队。
这就是我,一个独一无二的我!
篇15:我有一个粗心的妈妈小学生作文
全文共 216 字
+ 加入清单比如想把钥匙忘到家里,把手机忘到家里,把包忘到家里……但是从没把钱包忘在家里,可这次却把钱包忘在家里,真是个粗心的妈妈呀!
事情是这样的,放学了,我突然想起钥匙忘在家里了,只好绕前门了,终于气喘吁吁的来当妈妈办公室,休息了一会儿,妈妈就说走,还要出去吃饭,我呢?只好跟着了。 来到永和豆浆,把菜点好 了以后,妈妈这才想起来,钱包忘带了,只好由我付账了。我们吃完饭就回家了。
妈妈可真粗心呀!
篇16:往年高考优秀半命题作文
全文共 875 字
+ 加入清单当渐渐泛黄的黑白胶片成为远去的背影而数码科技绚丽登场时,是侧畔沉舟,还是枯树逢春?几多唏嘘,几多思索!
为了定格人生以求记忆永恒,人类总是在和易逝的时间作斗争,由此产生了定格时间的照相机。黑白照片时代,难得一次的照相之后,是一次次地翻看,摩挲消逝的岁月,体味凋落的时间的芬芳。而今天我们拥有了数码技术,轻易地就能把生活点滴记录,然后快速浏览和频繁更新,珍惜的心态日渐丧失,情感稀释渐失重心,记忆轻浮如萍。
科技进步的列车没有让我们凝固美好,其中缘由,值得深思。
若以此发论,未免以偏概全,有失偏颇。我们看看,何止是黑白胶片,纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的大行其道,书信的逐渐绝迹和电子邮件、微信、QQ等即时通信的四处飞舞,磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘而MP4与U盘存满了海量歌曲……是的,太方便得到了,太廉价获取了,珍惜之心就沦陷了!
看到进步后的蜕化,固守消逝里的曾经,有所舍弃,刻意坚守,这是我们面对光怪陆离的社会变迁需要秉持的理性!
一旦拥有,视之草芥;一旦失去,才知珍贵。以稀为贵的人性,趋懒避勤的习惯,急功近利的浮躁,让我们行走在消逝中:我们狂晒照片时已经失去了当初一张黑白照片须臾不离的深情,我们快速电子阅读时已经渐失了纸质书籍字里行间会心的批注,我们邮件往来QQ聊天时已经无法品味“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个字符背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵……
早就有人说过,科学是一把双刃剑,这也是爱因斯坦对自己的物理贡献深感不安的原因。就如数码科技对黑白照片情感的稀释,好似普希金的诗集里凋落的鲜花,技术可以提高照片的质量,但倘若丧失珍惜的态度,照片也就失去了提升情感的美感,徒存形式,无法连铸成人生的长篇小说!
我们在快速浏览,但没有心情沉潜;我们在频繁更新,但没有时间品味;我们在飞速发展,但没有注意到失去。
黑白的模糊,泥土的厚重,纸质的清香,金属的质感,速度的张扬,以及纳米的细微,我们一边前进,一边拾捡,一边更新,一边珍惜。
有了这样的生活态度,我们才能在传统与现代、创新与传承中理性地行走,让不同的照片一样“感动常在”!
篇17:我是这样战胜粗心的
全文共 400 字
+ 加入清单正所谓“金无足赤,人无完人。”我的毛病有许多:马虎、懒惰、暴脾气……其中最大的毛病是粗心呢!
有一次,我在考数学的时候,把最后一题看错了,白白丢失了好几分,我心里很难过。后来,老师把我叫去办公室,语重心长地对我说:“潘颖轩,你要从这次失败中吸取教训,不然的话永远不能拿高分,听懂了吗?”我羞愧极了,对老师说:“听懂了老师,我不会马虎了。”
回到了家,我开始做题目,做得很快,不到五分钟就做完了,我拿去给爸爸检查,可是全错,我郁闷极了,爸爸跟我说:“你要用心写啊,爸爸可不相信你一道题都不会,一定是粗心毛病又犯了!”
于是,回到房间后,我把原来的题目擦掉,自己拿着草稿纸认真算了起来,写了半小时再给爸爸检查。后来全对,他喜笑颜开地说:“儿子,你真棒!”我的心情很高兴。
我感觉改正了粗心的毛病,真的很开心呢,我可不要再做粗心的手下败将了。正所谓“世上无难事,只怕有心人”,遇到困难要勇敢面对。(长江小学潘颖轩)
篇18:往年中考半命题作文
全文共 454 字
+ 加入清单每个人都有心中的美好家园,同样的道理,我也有。那我请你到我心中的美好家园逛一逛,玩一玩吧!
我的家园呢,可不是住在城市里车来车往大马路边,也不是住在乡村的学校附近。而是在一个遥远的地方,那里有为蓝色的大海,那里还有一片美丽的森林呢!
春天来了,我和小动物们一起提着竹篮到森林里摘草莓,采野果顺便摘些野花,为自己和小兔们做个花冠戴在头上。夜晚,我的小伙伴来给我做伴,和小兔们一起享受美味的烛光晚餐。
夏天来了,刺眼的阳光照在我生上。我不得不脱下外套,穿上裙子。这时,我的好朋友‘游泳健将’来了,陪着我一起在海里玩耍。晚上,我则穿着白色睡衣在海边吹风萤火虫则围绕在我的身边,夜莺在我头上唱歌。小兔坐在我身旁讲童话故事,直到深夜才休息。
秋天来了,树林里的果实都成熟了,小兔来找我吃动物们精心准备的水果。还陪着我去采桂花。夜晚,我在房里一边听着大海唱歌,一边享受着桂花浴。
秋天过去了,冬天来了,海边下起了洁白的雪,小兔来找我打雪仗,堆雪人,给冬天增添一份色彩。晚上,小兔和我一起进入了甜美的梦乡。
小朋友们,你喜欢我的家吧!
篇19:我渴望半命题作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单“家乡”,一个又亲切又陌生的名词,好久未回家乡,我渴望回到家乡。
家乡的溪
家乡的溪令我心驰神往,我的童年与它度过。
小时候,走街串巷,找玩伴一起去抓鱼。
“小胖,阿明,去抓鱼不?”我的瞳仁中射出兴奋的光。
“好嘞!走起!”小胖应道。
这鱼并不那么好抓,因为有鱼鳞的缘故,特别地滑。我左跳右划,死盯一条鱼不放,猛地一扑,眼看就要抓到了,那鱼,甩个尾,打个花倏忽便不见了影。
小胖突然叫道,我抓到了。
我边走过去,边羡慕地看着,小胖脸上满是得意的神情,谁料想,那鱼吱溜一滑,在小胖脸上连扇几下尾巴后轻轻一跃入水,不见了踪影。
“哈哈哈……”我与阿明忍俊不禁。
欢笑声激荡着家乡的溪。
家乡的天
总令我遐想连篇,我的童真与你为伴。
晚饭后,总喜欢躺在半山腰,嘴里叼着根麦芒仰望蓝天。
家乡的天,很蓝,有时我错觉面向大海,而自己浮于半空,每每这时我总会重心忽的一偏,往山下滚落几步。如果把天空比作蓝水晶,那么白云便是当中缕缕棉絮,如丝如纱,柔软万分,在空中随意摆弄自己的风姿,令我应接不暇,沉醉期间。
幻想漂浮在家乡的天空。
家乡的情
家乡的人总令我倍感亲切,我的情感与你们相牵。
春节时,胆小的我不敢放鞭炮,生怕会炸着自己,因此,我似乎总少了一门乐趣。
每每这时,对门的张爷爷总会抽着他那泛黄的烟斗,笑眯眯地走出来。
“来!我来帮你放!”张爷爷满脸和蔼与慈祥。看着他,我不由得笑了:“谢谢您,张爷爷,下回我来帮您填烟丝。”
随着鞭炮声一阵阵响起,春节更添了几分气氛,还有那温暖人心的人情。
人情味温暖着家乡的人。
我渴望回到家乡,想再去河中抓一次鱼,想再躺在山腰上望天,想再为张爷爷填一次烟丝……
篇20:我迷上了什么半命题
全文共 838 字
+ 加入清单【我迷上了诗】
诗,是唐朝的一束鲜花,扎根於泥土之中,散发出淡淡清香;词,是宋朝的歌谣,吟唱着一个个美妙的音符;曲,是元代的一道风景线,让人们体会它的美丽。感受诗中的乐趣,我好似走遍了祖国的大好河山,领略别有风趣的美景。
“大漠沙如雪,燕山月似钩”,让我领略塞北的清丽;感受“随风潜入夜,润物细无声”雨的悄无声息;在黄沙岭应,看到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”;看到柳树便禁不住想起贺知章在《咏柳》中写到“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;王维在《山居秋暝》中写“空山新雨后,天气晚来秋”,这是一幅特别美妙的雨后山村画卷,从中我能看出王维居在山中是多么悠闲、惬意,也能看出王维喜爱这样的生活。
读几句诗,山川河流映入眼帘。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这是庐山的秀丽;“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,我仿佛也登上了飞来峰;李白在《将进酒》中写道“君不见黄河之水天上来,奔流入海不复回”,这不就是写长江黄河浩荡奔放的样子吗?我想,要写出如此动人的诗句,也必须要有“伯牙学琴”的那种经历吧!
与诗同行,能够欣赏四季的风光。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,这诗中的春,带着许许多多春天的色彩;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,描绘着夏日美-p景;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋,有火红的枫叶;“千里冰封,万里雪飘”,冬,到处白茫茫一片。
有时,诗是我的老师。《长歌行》中“少壮不努力,老大徒伤悲”,告诉我不要白白浪费光阴;“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,告诉我“当局者迷,旁观者清”的道理,我应站在不同的角度去思考问题;“不经一番彻骨寒,真的梅花扑鼻香”,使我明白想要成功,必须经过磨难才行;《爱莲说》中的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”也提醒我不能被环境左右,要坚守高尚的节操;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。让我明白知识的获取,只靠书本是不够的,还要自己多实践。
我喜爱诗,因为他奇妙,它能简单的转化成一篇文章,能表现不同的事物。我愿意在诗歌的长河中遨游、探索!