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写人叙事初一作文(精品20篇)

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写人叙事300字

全文共 477 字

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纵观全年段,数“风流”球队还看我们初三(1)班,我们班的足球队,阵容强大,奇异之人大有人在,其技艺之“高超”,是足以令人捧腹。

“拼命三郎”――小A

此人个头不高,其貌不扬,但勇猛过人,盖比张飞,故得此绰号,他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球场上驰骋时,却像匹野马,到处乱撞,所以凡跟我们较量过的队伍中的球员,无不是青紫叠加,鼻血横流的,故我们怀疑他练过跆拳道,要不然身手怎么会这么敏捷,那么“狠”呢?

“手球王”――小B

别看此人个子小小,身手可不凡哟!可能是他经常练太极拳的原因,他特爱手球,其次数之多都可创造吉尼斯世界记录了。不仅如此,他还以梁山好汉自喻,美其名为――“该出手时就出手,风风火火创九州啊!”唉!真令我们哭笑不得。

“黑旋风”――小C

此人身材魁梧,脸色黝黑,若是让包拯见了,一定会自叹不如的,更令人叹服的是他在球场上,善于奔跑,犹如快马,黑旋风,这一雅称名不虚传。但他有一个致命的缺点就是在球场上经常魂不守舍,曾因此而痛失一球,导致全队败北,被我们骂得狗血淋头,落荒而逃。

以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球员,荣膺本年度最佳“足球小子”称号。

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篇1:初一写人作文这就是我

全文共 534 字

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我平平常常,留着一头整整齐齐的短头发,一双单纯透明的眼睛,两条弯淡淡的眉毛。我如同所有女孩一样拥有春天般的柔情,夏日的开朗,秋露的剔透,冬雪的纯洁。活泼时如云一般飘浮;安静时,似水般端庄静谧……这就是我。

我不像有些人“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,我既有“欲上青天览明月”的诗兴,也有“乐将青春赌明天”的勇气。这就是我。

我喜欢看书,奢望吧世界名着都看几遍。我想:看看鲁滨逊在孤岛上的漂流生活,欣赏莎士比亚的人间喜剧,悄悄保尔英勇非凡的一生,读读基叔山伯爵如何复仇,领略一番梁山好汉的行侠仗义……正因为我爱看书,每当我在读书时有人吵到我,我就像发了疯的狮子,把他们狠狠骂了一顿。虽然这样做很不对,可是喜爱实在太深了,看书时一点声音都会是我生气。这就是喜爱读书的我。

我爱画画。无聊时便拿起笔和描素画起来,在纸上描绘出祖国的另一番景象:雄伟的楼房披着绚丽的彩霞,面前的景象勃勃生机,是一个多么美丽的世界啊!

……

我还有很多爱好,除以上写的几段,我还爱书法;爱唱歌,虽然唱得不太好听,但我还是想唱;我还爱摄影……

这就是我,开朗的我,坚强的我,每天都开开心心,因为我觉得开心也是一天,伤心也是一天,不如开开心心过完每一天。

这就是我,一个普普通通的我,平平凡凡又独一无二的女孩。

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篇2:我的班长初一写人

全文共 760 字

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说稀奇,真稀奇,班长有个怪肚皮。这个肚皮真滑稽,愿痛愿好有秘密。这是近来流传在我们班上的一段顺口溜,说起这顺口溜的来历,还有两个小小的故事哩!我们班长叫李坚。一天早晨,李坚的妈妈给班主任打来电话说:老师,今天我儿子肚子疼得很厉害,他不肯请假,请您多多关照!

放下话筒后,班主任可为难了,今天是全市文艺会演的日子,李坚担任了合唱中的领唱,这个节目排了一个多月,好不容易才被选到市里演出。偏在这个节骨眼上,李坚闹肚子痛,这可怎么办呀!正在老师左右为难的时候,李坚不知怎么知道了这一消息,他主动找到班主任俏皮地说:老师,别着急,我的肚皮上有个秘密开关,我一按,它就乖乖地不痛了。您看,我这不是挺好的吗?

果然,演出时他唱得特别出色,比排练时的任何一次都好。但下台以后,同学们却发现他脸色苍白,额头上的汗珠大颗大颗地往下掉,他的肚子又痛得不行了。同学们都弄不懂,班长刚才唱歌时,他的肚子为什么那样懂道理,一点也不痛?而演出一结束马上又疼起来,班长的这个秘密开关,为什么那么神通广大,善解人意?更奇怪的是,班长这个肚子不但能叫它不痛就不痛,还能做到说痛就痛呢!不信,让我再讲一件事给你听。今年六一前夕,学校分配给我们班40张省电视台赠送的文艺联欢晚会人场券,但我们班有引人,不让谁去呢?这可是令人头痛的问题。班主任正琢磨着该怎么办的时候,冷不防李坚按了一下那个启痛开关,只见他突然捂着肚子、皱着眉头哎哟、哎哟地哼了起来,老师连忙问他哪里不舒服,他说自己又犯了肚子痛的老毛病,连声说自己不能参加这场联欢晚会。当老师把人场券分配完毕后,他那肚子又像变魔术一样不痛了。

班长为什么会长这么一个怪肚皮呢?我们在《英雄少年赖宁》一书中找到了答案。这答案就是:说稀奇,不稀奇,班长没有怪肚皮。学赖宁,学十佳,关心他人,热爱集体,他全部落实在行动上。

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篇3:我的老爸搞笑之星初一写人作文

全文共 704 字

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虽说老爸才30出头,却已“未老先衰”,银发黑发挤满一头,我说他“黑白相间——新时代的奶牛”,他也不愠不怒,还说什么“我家天天能喝牛奶了。”

不过老爸的精神很好,眼珠黑黑的,亮得有点像探照灯,脸并不白,相反经历了风吹日晒(他经常参与户外活动),显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样,他笑笑,冒出一句:“我是乔丹。”

老爸从来不端“我是老子,你是儿子”的架子,因此,我俩像朋友一样无话不谈,经常一起去玩。一次,我和老爸去爬山,山还挺高的,树不多,可路却少,估计是座荒山。

爬着爬着,汗流浃背的我脚下一滑,滚了两米多,像个大土球。站起来,垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑,从包里掏出一个东西,露出一角让我看,还说:“看,快来拿!”我明知他在逗我,可又一想:莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓,老爸又向上快跑,追到山顶,结果是瓶矿泉水。

老爸笑着说:“怎么样,嘻嘻,我们到山顶了。”

我也跟着笑了起来。

老爸从不对我管头管脚,但不能算是放任自流,少数的事对我还是提一些意见,这样,我便养成了做事有自己主见的习惯。

当然,我的学习他是挺关心的,特别是作文。别看我老爸其它方面不怎么突出,写写弄弄到挺在行,还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。

我的作文就是被老爸“管”出来的。从前,我对日记不感兴趣,但我爸为了提高我的写作水平,便想方设法“诱”我写日记。方法一:告诉我写日记的好处,并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二:举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起,从日记开始的。既然你想当三毛,就好好写吧。

终于,我经不住诱惑,写作水平也日见提高。

在生活中,老爸爱我、我爱老爸;老爸爱妈妈、妈妈爱老爸。我们一家人,幸福、快乐!

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篇4:初一叙事文:哥哥的星期天

全文共 800 字

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星期天,是孩子们盼望的一天,有的等妈妈带着上公园,或者一家人去野炊。可我那个被称为“科学迷”的哥哥,又准备在茫茫碌碌中度过星期天。

上午,我写完作业,哥哥忽然问我:“你知道蚯蚓有眼睛吗?”这个问题使我“卡壳”了,我摸着后脑勺支支吾吾说不出来。哥哥也紧锁双眉说:“你也不知道,我一定要把这个问题弄个水落石出。对!我来做个试验。”哥哥一拍大腿高兴地对我说。我们一块来到屋前的一块土地上,一人拿一个小铲子在地上使劲挖掘,终于找到了三四条蚯蚓。我们把蚯蚓放在一张方方的湿纸上,拿来铅笔、红领巾、小树枝分别在它们面前晃来晃去。可几条蚯蚓几乎什么也不知道,没有任何反应。“它们一定都是瞎子,要不怎么一动不动。”我指着蚯蚓说。“那不一定,不能太快下结论,我们还要再实验。”这、时哥哥仿佛老练了许多。接着,我们又找来几根白菜叶子和胡萝卜,并排放在蚯蚓的前面,便趴在桌上认真地观察蚯蚓的变化。哥哥目不转睛地盯着蚯蚓,好像周围以求都不存在似的。哥哥大叫一声:”快看,蚯蚓都钻到菜叶子下面去了。”哥哥满面红光,比哥伦布发现美洲新大陆还兴奋。但他并不满足这一点发现,他对我说:“蚯蚓如果有眼睛的话。那用各种物体在它们面前晃动,他们为什么有无动于衷呢?如果它们没有眼睛的话,又为什么能找到菜叶子呢?”这一连串的问题使我二丈和尚——摸不着头脑。下午,我和哥哥带着疑问请教了《十万个为什么》。书上告诉我们:蚯蚓长期生活在黑暗的土壤中,因此它的眼睛没有用,就退化掉了。但蚯蚓口的前端有嗅觉,有感受光和滋味的细胞,它是靠这样的特殊器官来探路和寻找爱吃的食物的。噢,我俩恍然大悟:蚯蚓是不择不扣的瞎子,不是用视觉,而是用别的感觉器官来辨认光的强弱的。

哥哥在实验中度过了一个有趣而有意义的星期天,在这个平凡的星期天中,哥哥又得到了一种新知识。哥哥多爱学习啊,那难怪小伙伴们都称他“科学迷”呢!我也要想哥哥学习,学习他那种执着追求真理的精神。

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篇5:童年的回忆叙事初一作文

全文共 833 字

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我的童年是阴郁的,我的童年是孤单的,我并不是一个活泼开朗的人,每当我看见同学们勾肩搭背的走在一起,我的心就很难受,因为我从来没有一个朋友,没有一个真正懂我的人,在我小学的日子里,我受尽屈辱,我受尽委屈,就连老师也不相信我,多说无用,下面就让我来给你们讲讲我被冤枉的一件事吧。

那是一个风和日丽的下午,正在上着体育课,同学们一起玩耍,一张张的笑脸,可我却一个人坐在角落旁,那时候我才是刚刚转来的转学生,所有人都用异样的眼光看我,甚至有些人嘲笑我,讥讽我。我看着同学们愉快的玩耍,突然,“砰”的一声传入我的耳朵里,一个男同学把一个女同学推到了,女同学的下巴磕破了,鲜血直流,男同学当时不知所措,眼光突然转向了我,他跑到我这,把我拉到老师那,他说“老师,他把赵丽玲推到了,赵丽玲下巴破了,流血了”听到这话,当时我对那个男孩使劲的瞪了一眼,心想:这个同学真是不道德,居然推卸责任,推给我身上。当时我就想给他一拳,老师踢了我一脚,对我怒目圆睁地喊道“你怎么这么没素质,把同学推到了,我们是一个集体,你刚转学过来,你就找事,你再这样就让你退学”听到这话我心都凉了,我大声辩解道“老师,不是我,凭什么让我退学,你没有证据,凭什么就认定我是推到她的人!”说完这话,我心里舒服多了,怒气也算消掉了,突然老师的一巴掌向我扇了过来,说“我真是看错人,我以为你会是一个好学生,你真是让我失望透了,去给赵丽玲道歉!”无奈之下,我只好去给她道歉。

直到现在,那个女孩还是没有说出真相,我想对你们说“你们就这么让人恶心吗,只会推卸责任吗,难道你们是无赖吗?”经过这件事我给老师留下了不好的印象,老师也不相信我了,江湖险恶,人心毒辣。我的童年就这样度过了,没有朋友,只有委屈,只有屈辱,不过这样也好,让我懂得了一个道理:要想在这个险恶的社会上生存下去,只有多一点心眼,不要随便相信任何人,给自己留下一条后路,才能生存下去。在这里我最后说一句“阴郁的童年成就了今天阴郁的我,我就想一个人,做一个独行客。”

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篇6:我的班长初一写人

全文共 426 字

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星期一,我们的班长严翊铭和爱捣乱的金万祥吵了一架。

听说是这样的,金万祥在跑步时,严翊铭推了他一下,他摔了一跤。进了教室,金万祥抓着严翊铭一直不松手。这时班上可热闹了:有人喊打,有人骗同学“老师来啦!”

许多人吵嚷着:“打他!打他!别让人小看你。”

“对呀。”

“好胆小的金万祥啊!”

“金万祥打不过他吧?”

“你们出去噻,要搞事情出去搞噻!”

……

突然,一个人走到门前:“谁让你们吵的啊,啊!”有人指着他们:“你们两个出去!别打扰人家上课。”就这样,严翊铭的班长职位被撤了。

放学,老师让严翊铭站在讲台上:“班长由李思张代替。值日生是何思远代替。”

回家之后,我给爷爷报喜说:“爷爷今天去何思远家吃饭!”

“移嘎地咯?”

他当值日生啦。”

晚上我和爷爷去了何思远家。他家真热闹啊!还准备了蛋糕呢!又当大队干,又当值日生,出门自己去踩了狗屎吧,以后选干部的时候我也去踩一坨狗屎。

严翊铭终于退休了(因为当了三年)。李思张和何思远立下了大功,我一定努力追上他们,当一个大大大大官!

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篇7:写人叙事作文高二大全

全文共 729 字

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我们班上有六十多张不同的面孔,给我印象最深的就属他们—冠帆,又名晖民,和我来自同一个镇子。但我们都喜欢叫他冠希。刚开始叫“冠希”是因为他名字与“-”相似,但后来却变质了。

冠帆个子不高,身材苗条纤细,皮肤洁白,体重尚未超过一百斤。剪一头乌黑短发,长有一双水灵的小眼睛,戴一双小框眼镜,鼻梁不怎么挺,一张口齿伶俐的樱桃小嘴里面长着一口整齐排列着泛黄的牙齿,他还有一把与众不同充满“雌”性的嗓子。

他比较热心,乐于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛,就同这位“陈大医生”拿些下-。他又问我有没口臭,有没有吃热气食物等。问完之后,就拿出一瓶药给我,还叮嘱我要吃3颗。那天,我去球场打球,一个人指甲太长而抓破了我的手臂,我又去问他要双氧水,他说只有碘酒,我说不用了。他看了我的伤口后,连衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉签给我,还说碘酒擦了会有点痛。我很感激,但碍于言语的表达,就说声:“多谢,冠希!”

但有时候冠帆也挺让人讨厌的。每次晚自修带读都是带着傲慢神色的-笑,没做练习册就要让人背历史书。一天中午,我让他念书别太大声影响别人,他还给我谈条件,我真想打他。

志聪,又名小葱。他个子比我高一点,他那头发若不经打扮就会像爱因斯坦那样。一双带杀气的眼珠露出一丝寒意,戴着一副老式眼睛。高挺的鼻子下有两片厚实的朱丹唇,强健的身躯常孤单地在跑道上奔驰。

志聪这人脸皮薄,不够大方。每次周末在学校总要等到篮球场上没熟人才会去玩。我问他原因,他说怕被笑话球技烂。上体育课总爱坐在哪个角落里看别人玩,可以说性格有点孤僻吧!情绪易受外界影响,做事容易情绪化。

同学们啊!是你们陪我走过了高一,我们由相识到相知再到推心置腹的朋友,我们一起经历的事都将会是我们高一生活的缩影,都将会是我们回忆的一部分。

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篇8:写人叙事的作文400字

全文共 836 字

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一个寒假刚过去,新学期就到了。学习班的报名也拉开了帷幕。由于考虑到即将要毕业,我迫不得已地报了三个学习班:写作、奥数和英语。写作班人满了,于是我们就被分到了沈碧芳老师的门下。

星期六的下午,我们准时的来到了学校了集合,等着老师来接我们。在这漫长的等待之余,我和王俊铧聊起了这个象“谜”一样的老师。我说:“她既然是周老师的妹妹,应该也有30多岁了,也许比周老师还胖呢!”王俊桦笑了。这是,向我们走来了一位陌生的女人,问道:“你们是不是周老师的学生?”我们俩顿时就大吃一惊,眼前的人竟是那样年轻`那样的美丽,质朴之中又不失典雅,特别是她的那炯炯有神的大眼睛,使我有一种很特别的感觉,很温馨。我连忙答到:“是啊,那您一定是沈碧芳老师了!”她微微的一笑,那么甜,那么具有亲和力啊。

一路的欢歌笑语,我们很快就来到了目的地。我们围桌而坐,各自取出了方格稿。老师却说:“你们不需要方格稿,只带笔记本就行了,因为我们一`二节棵才写一篇文章,我只讲究文章的质量。”这使我更加吃惊了,哪有作文班会这样呢?她上课更是别具一格,既没有拿着备课簿念经一样地讲着枯燥的大道理令一堂课死气沉沉;也没有一个劲儿地让我们背诵古诗、成语,闹得人叫苦连天;而是让我们发表自己的看法,大胆提问。一堂原本应是无聊透顶的课此时也变得令人开心了。

我以前一直认为除了体育课和电脑课,所有的课都是枯燥乏味的,可她却令改变了这个看法,听她的课仿佛是一种美的享受。我很喜欢看杨红樱阿姨写的书,她曾写过一本叫《女生日记》,那里有一位舒昂老师,他能让枯燥无味的数学课变得生动起来,让同学们喜欢上数学课,被称为有“魔力”的老师。可就在今天,我也见到了一位这样的老师。一堂两小时的课很快就过去了,仿佛在一闪即逝间,时间过得是那样快啊。

下课了,同学们都走了,而我却偷偷地留了下来,我有好多好多的话想对她说。我和她谈了谈心事,她化解了我心中的矛盾,使我明白了很多道理。

回家的路上,我的心中百感交集,灵感就象喷泉一样喷了出来,写下了这篇文章。

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篇9:小学写人叙事作文450字

全文共 451 字

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小,乃幼小也;胖,乃肥胖也,二者和而为一,就是我的新朋友——小胖也。

我俩是在旅游中认识的。你看他的矮个子,我俩如果站到一起,嘻嘻,那便是史上最萌身高差:一米二PK一米五,不用说那俩分别是谁了吧。小胖虽然比我矮那么多,但他足足比我大四个月。为此,我在他面前甚是得意而他也有点自惭形秽。别看他个子小却长着一双铜铃般的大眼睛。他双眼一瞪,曾吓哭了一个五岁小孩儿。

小胖的胆子特别大!用胆大包天形容一点儿都不过分。记得我们在北京欢乐谷游玩儿时,我玩儿了一回旋转木马。我的小心肝儿特别恐惧大型游乐设施,像跳楼机、大摆锤我一看就头疼,别说去体验了。出来之后我问小胖:你玩儿什么了?小胖看了看我无聊的挤出了三个字儿:大摆锤。接着他又说:不过,太不刺激了。

小胖特别爱吃饭,其实他们家都挺有食力的,只不过他长江后浪推前浪,把他爸拍在了沙滩上。他就是拍死他爸的那个后边儿的浪。有一天中午我们去全聚德吃烤鸭,他竟然一口气吃了十张卷饼,三碗米饭。

小胖是内蒙古人,我是大庆人。你说我们还有再见面的机会吗?

[小学写人叙事作文450字

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篇10:初一写人

全文共 771 字

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有一个人,她不是魔术师,却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去;有一个人,她不是雕塑家,却塑造出了一批批青年人的灵魂;有一个人,她不是船长,却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人,她不是英雄,她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师——老师!

老师是传播知识的使者,把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人;老师,是我们的心理导师,为我们清除心理障碍;老师,是我们的朋友,时常和我们谈心。

老师,像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,如园丁,用心血滋润我们、栽培我们;老师,似港湾,为我们遮风挡雨,时时刻刻保护着我们。

老师的爱,比父爱更严峻;老师的爱,比母爱更深沉;老师的爱,比天更高,比海更深。

是老师,在我们考试取得好成绩时,鼓励我们再接再厉,并告诫我们不要骄傲。

是老师,在我们上体育课意受伤时,背我们到校医室,细心地照顾我们,直到我们康复。

是老师,在我们缺乏信心时,鼓励我们,使我们充满信心去克服困难。

是老师,在我们学习上遇到困难时,耐心地指导我们。

早晨,当同学们正在早读,有老师忙碌的身影;中午放学后,老师不放心同学们独自过马路,亲自把他们一个个送回家,宽敞的马路上,洒下了老师的汗水;夜深人静时,四周一片黑暗,唯独有一个房间灯火依旧,透过窗户,一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是老师的房间。

老师,是全世界最受人尊敬的,却也是全世界最辛苦的。

老师对我们付出了太多太多,我们无以回报,但我们能感谢她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花,拎着一袋礼物送给老师,这是很好的,但是我们只有用这样的方式才能感恩老师吗?不是的。如果我们在课堂上认真听讲,全心投入,这便是感恩;如果我们在教师节来临之际,对老师说一声:“老师,祝你节日快乐!”这也是一种感恩。

在教师节里,我祝全国各地的教师们节日快乐、万事如意!

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篇11:初一写人作文王老师的骂人艺术550字

全文共 607 字

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“有什么不会的可以举手来问,有人举手吗?”王老师问。

“没人举手就是都会了,那好,我问一个问题,你起来,这等于几?”

这位可怜的同学看着题目就是不说话。

老师当场发火,就开始骂了:

“你们这些猪头们,刚才叫你们问又不问,现在叫你们回答,全都是死的,你来这里干什么,就死在这里呀!”

我们俯下身子在桌子下偷笑,老师还不愿停下来,继续骂:

“这么简单的问题,讲了十多遍,还不会做,脑袋里装满了大便呀!我看你们是活着浪费空气,死了浪费土地,你们干脆就突然消失算了!”

我们都憋不住就笑出声来,老师盯住了一个笑的同学,叫他把作业本拿出来,老师邹着眉头说:“你看看这么多空白在这里,是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧!”

老师刚说完,下课铃就响了,老师一走,我们就大笑起来。这节课真是好玩,连老师骂人都这么搞笑,这么新潮。

字不够,附日记一篇::我总叫他大爷爷,上次,他捡了一双女人的凉鞋回来,放在墙根下。一次,我看见他在我家压水机边洗澡,他拿着毛巾擦澡,洗好之后,就去穿那双女人的凉鞋。

第二天,他有戴了两枚戒指,不是钻石金戒,而是两枚普通的戒指。我一走过去,他说,伟伟,要不要戒指呀,我知道他其实是不会给我的。

我家收谷子,快要下雨了,来不及了,我们都忙得不亦乐乎,他站在平台上,拍着巴掌说好好。他就是那样。

那天放学,我看见他手里拿着一瓶可乐,见了车,就挥挥手,等公交车停了,他又不上去坐,而是跑开了。

[初一写人作文王老师的骂人艺术550字

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篇12:初一这就够了叙事作文

全文共 784 字

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这一个梦,是我写的第一亿零八个梦。我写的是即将入睡的帕森,他是一个成绩永远排在年段第一的“学霸”。

但我该给他写什么梦呢?又拿了一个满分或无数老师的称赞?不。我想到了过去的往事。

曾经,我为一个富翁写Rich写梦。在发现我写的富得流油的梦并没有让他快乐之后,我开始观察Rich。我发现,他一个人住着庞大得可怕的别墅里,周围只有仆人和保安,Rich年过半百却等不到在外逍遥的子女的探望。我渐渐与Rich的心灵接触,了解他最深处的渴念,其实很简单,但这个渴念对于Rich而言,难于登天。

我在一个安详的夜晚给Rich写了一个团圆梦,梦里儿女归来亲昵地探望照料他,Rich在睡梦里哭了——他顶着一头白发度过人生中最美好的最后的一个夜晚。()我为之扼腕,但转念一想,至少,我没能让Rich遗憾。

我还为一只垂垂老去的母鹰写过梦。我知道,母鹰在孩子很小的时候就必须把他们推下悬崖,学会飞翔。不知几年,秃树上竟只留母鹰。我再三斟酌,给母鹰写了一个最完美的梦:小鹰长大归来,衔食物给母鹰吃,对她说,我们知道你的良苦用心,妈,我们爱你。

母鹰后来不知如何,我们还是回到帕森这里。他的生活并不幸福。帕森的爸妈关系很差,每当他一回家,迎接他的只有争吵、打架、碗碟摔碎声和冷饭冷菜。也许他的再华丽不过的成绩,也只不过是一朵虚空的狼慰藉的浮云。也许,他很难过。

我提笔写起梦:帕森放学回家,爸爸干好了家务,妈妈烧好了菜,一家三口开心地吃完饭后坐在沙发上看电视,吃零食。

也许你会说,这有什么,只不过是华丽的空虚的梦罢了,怎会成真。我想说,这又何妨?作为一个寄梦者,我们只能竭尽全力给予温暖。那么多生灵在梦中短暂逃离现实,栖息于自己的一个小小的桃花源里,又何妨。毕竟,Rich、母鹰和帕森的梦想都太简单纯粹,只要一个温暖的家,这就够了。够了。

我也何尝不是。只要你们在我写的梦里甜甜地入睡,于我而言,这就够了。

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篇13:写人叙事日记

全文共 799 字

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运动会刚过去不久,回想运动会,我看到了大家积极拼搏的精神,也看到了大家最美最帅的一面。如果你现在问我谁最美,我一定会毫不犹豫的回答道:“彭思喆!”

彭思喆是一个外表娇滴滴的弱女子,但内心却是一个比汉子还汉子的女汉子。那是运动会的最后一天,天阴沉沉的,和我们的内心一样。大家都坐在地上尽情享受着零食带来的快乐。突然广播中响起了“请参加1500米的选手到检录处检录。”听到广播后我和邓钰垚一同去检录处看看谁参加了1500米,去为运动员加油,一到那我一眼就在人群中看到了她,她那瘦弱的身体在人群中格外显眼。

随着发令枪的枪响,她像一支利箭冲了出去,跑到了第四的位置,前三圈她一直保持在第四的位置,她的脸上没有一点疲惫的神色,我们在一旁为她加油打气,心想她一定能得个前六名。可谁知道在第四圈的时候。她的速度渐渐慢了下来,估计是有点累了,在她后面的选手一个接着一个的超过了她,她不服输,咬紧牙关冲上去超过了刚才超过她的选手,不一会后面的选手又超过了她,我们这些观众也看着着急,可是也没办法啊!到第五圈的时候,她的脸上露出了痛苦的表情,看来她的体力开始透支了,她的脚步慢了下来,她后面的同学一一超过了她,不过彭思喆没有灰心,她咬牙坚持着。我们在一旁为她加油,希望她能快点恢复体力。最后一圈了,她好像想到了什么,咬紧牙关开始冲刺,她一连超过了几个选手,重新夺回了第四的名次。跑完后彭思喆一下瘫倒在地。我心想:“我能跑下1500米吗?我能么?彭思喆你真厉害,我为你骄傲!”杨钦雯把彭思喆扶到足球场上,我跑上前去,问:“你是怎么跑下来的?”彭思喆气喘嘘嘘的说:“我想着TF

boys就跑下来了。”她的回答让我吃惊不已。她歇了一会,又为其它同学加油去了,望着她远去的背影我好想对她说一句:“你好棒!”因为1500米跑下来是需要毅力的,许多男生都跑不下来,可你一个女生却跑了下来,而且不叫苦叫累。

彭思喆,你就是我心中最美的人!

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篇14:初一优美的叙事作文600字

全文共 570 字

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“叮铃铃”门铃响了,门一开,原来是新搬来的小女孩。“我们一起出去玩吧!”小女孩亲切的说到。“好啊,好啊”我高兴的答道。

风呼呼地刮着,吹拂着我们脸颊。不知从哪儿飞过来了一个饮料瓶。糟了糟了,她一定会把饮料瓶用脚踢飞,说不定还会碰到人。小女孩是新来的,平时那么爱干净,肯定不会把那脏兮兮的饮料瓶拾起来的。我正要走过去,她弯下了腰,我几乎可以肯定,她下一个动作一定是用脚踢飞。一时间气氛僵硬了,我也顾不得那些了,急忙叫到:“别踢。”小女孩用一种诧异的眼神看着我,然后又转回去,用手轻轻的将饮料瓶拾起。我不禁松了口气,她解释道:“我想你误会了,我是想把它拾起丢进垃圾箱。从你的话中我知道你是位有公德心的人。”听了这话我内心的惭愧不禁消失了。我抬起头,我们的目光交织在了一起,望着对方,我们俩都笑了。

“当你拾起饮料瓶时,我算是了解你了,你是位优秀的女孩。”我微笑着说。

生活常常如此,刻意为之往往不能缩短彼此间的距离,而不经意间的一个细节,一个举动,却在人与人之间架起一座美丽的桥梁,缩短了人与人之间的距离。

没想到一个不起眼的饮料瓶却能在我和小女孩的心灵间架起一座美丽的桥梁,来点亮人与人之间的那盏灯,让人与人之间不在有距离。

其实要缩短与他人之间的距离,最重要的是要和别人真心诚意的相处,相信凭着你这份真心,足以使两个陌生的人,心彼此贴得很近,很近……

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篇15:书伴我成长初一叙事作文

全文共 597 字

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书是海洋上的一艘小船,带我们抵达知识的海岸;书是寒冬里的一堆火塘,给我们带来无尽温暖;书是一盏明亮的指路灯;领我们走上成功的道路……  不知从什么时候起,我变得爱看书,变得爱逛书店,变得爱闻书那股陈旧的味道。从此,我便与书结下了不解之缘。  一、二年级时,那具有精美的封面与精彩内容的《安徒生童话》与《格林童话》让我着了迷,让我爱不释手,让我忍不住一般又一遍的翻阅,《海的女儿》中的小公主为了爱情而牺牲了自己,让我十分感动;《白雪公主》中那可恶的皇后让我感到愤怒;《丑小鸭》中的它的蜕变让我兴奋不已……  随着时间的流逝与推移,我踏上了三年级的旅程,接踵而来的书籍是《寓言故事》、《成语故事》,可是我有许多字不认识,但出于对读书的兴趣,我当机立断,派上了“哑巴老师”——《新华字典》来办我助阵——帮我查我不认识的生字!  四、五年级了,我对书的兴趣越来越浓厚了,我便去买了《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》来读,宋江的豪情壮志;诸葛亮的神机妙算;林黛玉的惜花之情;孙悟空的敢作敢当……全都深深的烙在了我的脑海中。  转眼之间,我六年级了,看的书也逐渐变得厚起来,逐渐变得深奥起来。现在,我们看的书是《童年》、《母亲》、《在人间》、《爱的教育》、《钢铁是怎么炼成的》以及《海底两万里》等等。  书,是无穷无尽的,永远也看不完的;知识,是值得探索的,永远也学不完的,让书伴我们一生吧!

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篇16:初一写人作文:我就是我

全文共 592 字

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我就是我,不需要姿态,也能成就一场惊鸿。

优雅抬手的姿势,太做作,我不喜欢。一首《丰收锣鼓》要多快,有多快,要多洒脱有多洒脱。干净利落,随便一抬手,更是游刃有余。帅气却又单纯。

指甲蜻蜓点水,便能发出异于常人的热烈。那些人还可以微笑着,在岁月的流失中毁掉自己。被真实抛弃。

初次见她,茶便卡在喉咙,从没见够这样的女孩,我也想像她一样,却怎么也做不出那份单纯。古筝有些破旧,有些模糊。可每一根琴弦,每一抹痕迹,似乎都记载着跨越千年万载的故事。

紫蓝色的上衣再配上一双冷眸,不算绝美,却让人离不开视线。她坐下来,那也算坐?那么霸道,那么冷,那么陌生。

“你还打算在这里学琴吗?”一个琴行,老师走了,又来了一个新的老师,还那么拽,真是要考虑考虑。

星期三,我又被父母打得遍体鳞伤,只是这种痛我已习惯。在那个三月雨季,竟又碰到了她。“我最大的缺点就是不知道怎么讨好别人,全县第一又怎么样?古筝弹得好又怎么样?我就是不会像哈巴狗一样摇尾巴,我们家本就是书香世家,我的血统不允许我这么做。它只允许我勇敢吟唱自由之歌。”

早已冰冷的身体,在那天温暖;早已挫骨扬灰的心,渐渐愈合。“我和你很像,从小没人爱,叛逆,但我爱我自己。”我们是一路人,都不会给别人喘气的机会,直接撕裂困难的咽喉。

她小时候也叛逆,但不妨碍她成为一个好老师。那我是否也有机会重生一次。

我不需要姿态,也可以成就一场惊鸿!

[初一写人作文 :我就是我

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篇17:我的老师写人叙事作文

全文共 1540 字

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我的老师不高大,不可以把我们高高地举过头顶;我的老师不美丽,岁月早已在她的脸上刻下一道道皱纹;我的老师不伟大,她从未做过什么轰轰烈烈的大事。可是,我就是喜欢这么一位默默无闻的好老师,因为她在学习上对我们“严要求、高期待”,生活上对我们呵护有加、体贴入微以及对我们有如慈母般的疼爱。

我的老师即我的班主任也是我们的语文兼政治老师,我们亲昵的称她为“老班”。 “老班”对我们的学习只用六个字就可以高度概括,那就是——严要求、高期待。还记得上个星期一,她作为我们政治老师给我们考了一次试。在考试之前,她就给班上的班干定下了目标:这次测验全体班干都要达到90分以上,要给班上同学做好榜样,要把大家学习的积极性调动起来。在说这句话时,老师面带微笑却用相信、期待的眼神看着我们,好像已经看到了得了高分的试卷和我们美丽的未来。此言一出,我们便回家认真复习,唯恐考不上90分,让“老班”对我们的高期待付诸东流。真如她所想,全体班干几乎都考到了90分,为全班同学做了表率,在学习上又一次打了个漂亮仗!而我们那些鲜红、亮丽的高分,可都是基于她平时对我们的淳淳教诲以及对我们的严要求、高期待啊!

“老班”不仅在学习上对我们精益求精,在生活上却对我们也是无微不至、体贴关心。 期中考试后,我班本来成绩很不错的周同学一下子掉出了年级30名以后。那段时间,周整天无精打采、垂头丧气的,连笑容在他的脸上也失去了往日的灿烂光彩,和从前阳光、开朗的他判若两人。对于这件事,我只当做是周由于成绩下降而不开心的原因造成的,没多放在心上。但“老班”却注意到了。一天下课,“老班”把我喊出教师,神色凝重告诉我周的妈妈患上了淋巴癌,问我能不能抽出时间和她一起去看看周的妈妈,去安慰安慰她并让她不用担心周。语毕,我虽很震惊,但还是平淡的回答道:“去,一定去”。于是,我们便在本周去探望并慰问了周同学的妈妈,记得那天“老班”很亲切的和周妈妈交谈,让她不用担心周,说周在学校表现的很好,让她安心养病等等。“老班”在说这些话时,她的语气、眼神就如同她在与一位知心好友说话般模样,让人感到温暖、亲切。直到今天,我仍不知“老班”是如何注意到周的变化和了解周的家庭状况的,总之,通过这件事,我深深的感到老师对我们学生生活上的关心体贴、无微不至。你说,这样的好老师我怎能不喜欢,怎能不敬仰? 在生活上对我们关心体贴、无微不至的“老班”,在平时与我们在一起时,对我们也是慈母一般的疼爱。

记得有次她要去外地学习几天,临行前把班级里的工作交代好后,才依依不舍的离开教室、离开我们。而在离开学生的当天,就给我校执勤的王校长发了条短信:“身在外,心还牵挂着我那可爱又调皮的孩子们。不知他们现在怎么样,望您多多关照!”。那天午休,王校长把短信的内容在我们面前缓缓读出,我们全体同学都十分感动,而老师不在的两天里,在没有“老班”声声督促、细细关心的日子里,我们班比“老班”在学校时表现的更自觉、更勤奋了。没过几天,老班就回来了,她是在一个下着小雨的上午回来的,我估计她从外地回来连家都没回就直接来学校了,她回来时笑容满面的问我们这几天纪律怎么样,我们说很好。然后她告诉我们说她本来是想在她学习的地方买些土特产带回来给我们吃的,可是当天晚上下雨了,就没买成,但到是买了些辣椒酱回来,说是那地方的土特产,半开玩笑似的说“欢迎同学们到办公室一边喝开水一边品尝辣椒酱”。哎,“老班”对我们真可谓是慈母般的疼爱,无论在哪儿都想着我们,她简直就把我们47个学生当做她的47个孩子了。 我的老师不高大,但她却引领着我们一步步攀向知识山峰;我的老师不美丽,可她温柔的笑容最可爱;我的老师不伟大,可在这平实的外表下藏着一颗金子般闪闪发光的心! 没错,她就是我们的老班——汪芳!

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篇18:书伴我成长初一叙事作文

全文共 684 字

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书是人类的精神粮食,而人类的学习是离不开书的。而我从小就与书结下了不解之缘。

从我百天开始,书就和我息息相关,百岁宴抓周时,我不加思索地把书抓到怀里,成了一时的美谈。从此,书就成了我的好伙伴,从牙牙学语直到现在一直没有间断过阅读。

三岁,我有了些识字基础时,便开始看一些连环画了,有不认识的字便会屁颠屁颠地跑去问妈妈,书向我展示一个个美丽的童话世界,有可爱的白雪公主,有可笑的皇帝的新装,有聪明的阿凡提,有可怜的卖火柴的小姑娘。

六岁,我便开始看一些名著了,如《三国演义》、《封神演义》,学了拼音后,看书就更顺畅了,因此我学会了很多字,别的小朋友不会的我都会,为此我赢得了老师一次次的表扬。广泛的阅读造就了我丰富的想象力,我常常幻想自己是关羽骑着赤兔马,过五关斩六将,无人能敌,在千军万马中取敌将首级如探囊取物;我也曾幻想着自己是姜子牙,运筹帷幄,决胜于千里之外,召唤各路神仙,破十绝阵,以己之力用东海之水保护西岐。

十岁,我的思想慢慢成熟了,能体会名著所要表达的思想感情和所要反映的人间罪恶,同时我还会读一些名家名篇,摘抄下美词、美句,写写读后感,会学着把书里学到美词美句的应用到自己的文章中,我的文章也就一次次成了老师朗读的范文,让我感到了书籍的无穷魅力。

现在,我会为了书中人物的思想变化或喜或悲,书中描写的人物成了朋友、亲人般,有些人物甚至能让我疯狂。书还向我打开了一扇扇眺望世界的窗口,让我在历史的长廊里徜徉,在科学的海洋里遨游,让我上知天文、下知地理。

我不敢想象没有书籍的日子,没有了书籍人类的生活将会成为荒漠。书将会成为我终生的伙伴,书将会让我的生活更加多姿多彩。

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篇19:初一叙事作文:我喜欢雪

全文共 479 字

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春夏秋冬,四季轮回。转眼冬天又以到来,多少故事都在下的日子里生动的演绎,多少欢乐都在我与小朋友们在一起玩打雪仗的嬉戏中尽情绽放,多少童年的快乐都留在了这个大雪纷飞的日子里。

下雪了,今年的冬天雪下的好大呀,满天飘落的大雪覆盖了整个城市,洁白的城市带给我无穷的欢乐,我最新欢冬天了,因为我喜欢有雪的日子

每当天空飘着像鹅毛般大的雪花时,我会高兴得手舞足蹈,因为我非常喜欢堆雪人,由于我不太会堆雪人,我就会软磨硬泡的让爸爸陪我一起堆雪人......

我还会穿着厚厚的棉袄,戴上耳包和手套,躺在洁白的像羽毛一样的雪地上,尽情的领略大自然带给我的快乐,我仰望天空,洁白的雪花还在不停的飘落,雪花落在了我的脸上、身上和地上......

我双手捧着洁白的雪,那高兴的心情是用语言无法比喻的,我躺在雪地里滚来滚去,弄得满身全是白绒绒的雪花,我的衣服、裤子也弄湿了,连袜子和鞋都湿了,由于我玩的太投入了,都没有感觉到凉。

这时,妈妈在楼上喊我上去吃午饭,我这才很不情愿的从雪地上爬了起来上楼吃午饭了。

这个周末我玩的太开心了,因为雪天带给了我无尽的欢笑与快乐。

[初一叙事作文:我喜欢雪

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篇20:初一叙事作文:其实,你真的误会我了

全文共 1015 字

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思想上的错误会引起语言上的错误,言论上的错误会引起行动上的错误。——题记

柳叶般的细眉印在她那张白皙的脸上,宝石般的大眼睛透露着一股子的机灵,那张嘴仿佛从来就没有停下来过。她曾经是我最好的朋友,可以无话不谈,但经过那件事后,我发现,她变了。

那天傍晚,在补课回家的途中,我突然看见了一个熟悉的背影——是她。我刚想和她打招呼,才发现,她径直走向的竟然是网吧。我大声地叫住了她,并大步流星地奔到她身边:“你去网吧干什么呀?”她吞吞吐吐地说:“我,我,在找,找人。”从她躲躲闪闪的目光中,我知道,她在撒谎,我又问她一遍,她终于告诉了我:“我只是好奇想来看看而已,求求你别告诉老师好么?我下次再也不敢了!”我语重心长地说:“如果怕老师知道,就不要去做!你放心,只要你会改,我是不会对老师说的。”她会心一笑,看着她那天真无邪的笑,我才放心地离开。

过了几天,我从别人口中得知,她又去网吧了,我才知道她根本没听我的话,我决定向老师寻求帮助。以往到办公室的路就三步并两步就到了,那天走了好久,不知是路变长了,还是我有心走得慢,我脑海中不停地思索着:到底说不说啊,说了,她会不会觉得我是一个不讲义气的,爱打小报告的人呢。想着想着,办公室就到了,我抬起手,想敲门,在那一刻,我犹豫了,接下来我做了一个重大的决定,转身返回,理由是:也许别人是乱说的。

放学的时候,老师突然说起她去了网吧的事,并且把她当着全班同学狠狠地批评了一顿。中途,她转过头来,眼中充满了愤怒,而我的眼里却是无尽的委屈和迷茫。老师把她留了下来,我一直等在外面,为的是向她解释清楚。她出来了,看起来十分狼狈,我用真诚的语气对她说:“你要相信我,真的不是我说的,我既然答应过你,怎么会出尔反尔呢!”另外一个同学添油加醋地说:“一定是你,上午我还看见你去老师办公室呢。“你……”我刚想反驳,却被她截止了:“我再也不会相信你了。”“你听我解释啊!”我依然争取着解释的机会,而她却一直向我向外推:“不用解释了,我们已经不是朋友了。”简短的一句,却让我哑口无言,她转身离去,依旧是那个背影,此刻却是如此陌生。

从那以后,我觉得她变了。以前一下课,她就会屁颠屁颠地来让我教她作业,而现在,她宁可问那个成绩比我差很多的同桌;以前,她总喜欢拉着我的手回家,现在,依然是那条马路,只不过在她身旁的不是我;以前,我们是最熟悉的人,现在,我们是最熟悉的陌生人。

为什么你宁可相信别人也不相信我,其实,你真的误会我了。

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