一年级描写重阳节故事的作文(精选19篇)

我相信你们都读过《中华成语故事》这本书吧！是不是有很多感人的故事呢？每一个故事都会告诉我们一个道理，对我印象最深的是《守株待兔》这个故事。让我们一起来回忆下这个让人发醒的故事！

《守株待兔》讲述的了这样一个故事：有一个农民，他天天在地里干农活，感到很累。一天，正在他干农活的时候，突然从草丛里窜出来一只兔子直接撞到了树上，死了。这个农民看到了很是高兴。从此以后不再干农活了，天天坐在树旁边等着窜出来的兔子。就这样时间过去了很久也没有再有兔子窜出来，而他的`庄稼也枯死了。

这个故事告诉我这样一个道理，不要太贪心，否则会造成更大的损失；也不要死守狭隘的经验，要懂得变通，否则就会一无所获。

在古老的西藏，有一各叫坐艾地巴的人，每次生气和人起争执的时候，就已很快的速度跑回家去，绕着自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地边喘气。

爱地巴工作十分勤劳发奋，他的房子越来越大，土地也越来越广，但不管房地有多大，只要与人争论生气，他还是会绕着房子和土地绕3圈。

爱地巴为何每次生气都绕着房子和土地绕3圈，所有认识他的人心理都起疑惑，但是不管怎幺问他，爱地巴都不愿意说明。

直到有一天，爱地巴很老，他的房地又已经太广大。

他生气的时候柱着拐杖艰难的绕着土地跟房子。等他好不容易走3圈太阳都下山，爱地巴独自坐在田边喘气，他的孙子在身边恳求他:“阿公，你已经年纪大，这附近地区的人也没有人的土地比你更大，您不能在向从前，一生气就绕着土地跑阿，您可不能够告诉我这个秘密，为什幺您一生气就要绕着土地跑上3圈?”

爱地巴禁不起孙子恳求，最后说出隐藏在心中多年的秘密，

他说年轻时，我一和人吵架、争论生气了。就绕着房地跑3圈，边跑边想“我的房子这么小，土地这么小，我哪有时刻，哪有资格去跟人家生气。”一想到那里气就消了，于是就把所有时刻用来发奋工作。

孙子问到：“阿公，你年纪老又变成最富有的人，为什幺还要绕着房地跑?”

爱地巴笑着说“我此刻还是会生气，生气时绕着房地走3圈，边走边想：我的房子这么大，土地这么多，我又何必跟人计较?一想到这，气就消了”

【大道理】每一株玫瑰都有刺，正如每一个人的性格中，都有你不能容忍的部份。爱护一朵玫瑰，并不是得发奋把它的刺根除，只能学习如何不被它的刺刺伤，还有，如何不让自己的刺刺悲哀爱的人。

一个眼神，可以指导迷失者重走遗忘的路;一个眼神，可以使宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;一个眼神，是一首飘扬在夜空中的歌谣，使孤独无助的人获得心灵上的慰籍。

一个阴天，一双眼睛，一个眼神……使我难忘。

记得，那是一次考试。考试的那天早晨，连老天爷也不给面子。只见窗外风雨大作，雷电交加，种.种现象，使本来就在紧张考试的我更加紧张了。再次望望窗外的大雨，虽然学校离我家很近，用走的方式就可以到了，但紧张的我总觉得的路途好像很遥远似的。正在忧虑的我被妈妈拍了一下肩膀，她递给我了一把伞，微笑的说：“妈妈相信你，你一定能考好的!祝你考试成功。”当时，妈妈的眼神中透露出了自信，她自信我一定会考好的。那一霎那，我的心像是被什么东西扼住了似的。看着妈妈自信的眼神，不知不觉中，我也自信起来了。挺胸抬头，一直这样，走到学校，走进考场。

虽然自信了起来，但还是会有忧虑，带着这样的半自信半忧虑的心情做起卷子，刚开始没有那么难，到后来，我遇到了一个我不会的题，一下子，我的自信消失了，我开始有点慌张……突然，好像有一股心灵感应似的，早上出门，妈妈那个自信的眼神，一遍又一遍，像是在播电影然后倒带接着再看一遍的那种感觉。这种感觉使我的心里平稳了下来，仿佛有阳光突然射进来一样，我又回忆了一遍妈妈的眼神，然后，再看了一遍题，努力思考，终于想起来了!

那次考试后，我的心情放松了不少，不知什么时候，太阳神不知鬼不觉的拨开了云层，露出了笑脸，似乎暗示我考得不错，给我鼓励似的。成绩发下来之后，果然，那个成绩和太阳公公的笑脸一般向我露出了灿烂的微笑。

我无法忘记那个眼神，经历了那次考试，我一遇挫折就会用那个眼神鼓励自己，鞭策自己!

单车在奔驰着，前车轮瞥了后车轮一眼，得意地笑出声来：“哈哈，我们同样都是车轮，可我总走在你的前面，你总跟在我的后面。你不感到屈辱吗？”

后车轮也不争辩，默默地继续行它的路。不久，这辆单车拆散修理了。在修好整装的时候，主人把车轮换了一下位置。

单车又开始奔驰了，过去的后轮瞥了一眼如今的后车轮说道：“老兄，你这回可明白了吧，过去并不是你能干、先进一些，而是我们所处的位置不同而已！”

现在轮到后车轮默默无语了。

故事的寓意：

《菜根谭》有句云：“我贵而人奉之，奉此峨冠大带也；我贱而人侮之，侮此布衣草履也。然则原非奉我，我胡为喜；原非侮我，我胡为怒？”所以人对于自身应有一个清醒的认识：在职场上，无论从事什么工作，只有岗位的不同，而无优劣之分；得志不必喜，失志不必忧。

从出生到慢慢变老，似乎这条道路上总要留下些什么，人的一生中，有痛苦，有欢笑，过于平淡的生活怎么能让人记下?

回首过去的十几年，我的生活中总有激情四溢的时刻，比起那些痛苦的回忆，它使我的人生更加美丽。

小时候，年少无知，生活中洋溢着树枝成长的味道。初中时的我，阳光洒在鼻尖上，整天一副笑嘻嘻的模样，但日子确是过得平淡无奇，整天就像履行义务一样，重复地做每一件事。当时，真的不知道为什么要活?为谁而活?不过，有一天，我灰色的空间里多了一抹绿色。青春正悄悄的到来，激情的种子也已发芽。我开始寻觅，寻觅那绿色的源头，我发现我的生活并不是那么枯燥，我有爱我的父母，每天回家，一家人围在饭桌旁，讲述自己今天的烦恼与快乐。我有关心我的老师，不厌其烦地给我讲一道道题目，直到我弄懂为止。当然，我还有一群死党，一群小屁孩在一起，不知何时，不知何地，总会有令人意想不到的惊喜。每一天，生活都会变化一点点，激情四溢的时刻越来越多，绿色早已充斥了整个空间，灰色已荡然无存。

过去，错过的太多太多，迷惘的太多太多，激情改变了我的生活，改变了我的看法，让我有了为今后每一天奋斗的动力。它使我的人生更加完美，美丽。

现在，虽然说高中生活的确有点枯燥无味，但是，我们仍然生活得很快乐。课上，因老师的口误而闹腾半天，下课时，三五成群地围在一起讨论八卦事件，大晚上的，挑灯夜读，为的只是弄懂一道题的执着，偶尔，也会犯下花痴，讨论校园里的某位帅哥。当然事情不可能总是那么完美，总会有伤心，难过的时刻。在学习上失败，但却因有了学习的激情而更加拼搏，朋友之间闹了矛盾，我们不会不关心对方，因为我们有友谊的激情，父母做了让自己不开心的事，我们也不会去怨恨，我们之间有亲情的激情。

有了激情，心中就好像多了什么东西，学会去发现人生中的精彩时刻。

激情使我们的人生更加美丽，当我们老的时候，和自己喜欢的人一起回忆这人生中激情四溢的美好时刻吧!

为什么，为什么要长大呢?妹妹坐在台阶上，托着腮静静想着。 Why, why do you want to grow up? My sister is sitting on the steps and thinking quietly.

小时候，每逢暑假，妈妈就会拎着一大袋生活用品，带着背着书包，活蹦乱跳的妹妹来到哥哥的家，叮嘱哥哥好好照顾妹妹，然后就让妹妹在哥哥家住下，自己赶回去上班。妹妹总是天真可爱地笑着，拉着哥哥带自己去玩。哥哥总是爱怜的摸摸妹妹的头，带着妹妹打鸟，捉描，挖蚯蚓，还自己做各种好吃的给妹妹吃……虽然哥哥也总是使唤妹妹做这做那，但妹妹也总是兴高采烈的——她颠颠地来，又颠颠地回，没有半点不耐烦。大人们说啊，妹妹就像哥哥的小跟班。

每逢过年，兄妹俩都会一起放鞭炮。记得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盗网上，往下丢威力较大的虎鞭。妹妹天生怕响，于是就捂着耳朵，用崇拜的眼神看着哥哥往下丢炮。哥哥的鞭响一个，妹妹就会一哆嗦，然后“咯咯”地笑起来。哥哥自己放了一些，就让妹妹也试试。

妹妹害怕地笑笑，颤抖着拿起一根鞭炮。一点着，妹妹就飞快地将它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰着了防盗网，又弹了回来，落在防盗网的木板上。哥哥立刻抬脚去踢它，可它只是滚动了两三下，又不动了。妹妹害怕极了，哥哥也不敢再碰，兄妹俩紧紧地蜷缩在防盗网的角落里，一动不动……“砰!”鞭炮炸响了，而兄妹俩却安然无恙。妹妹始终相信，是他们的兄妹情感动了上天，才让他们毫发未伤。

渐渐地，兄妹俩都长大了，妹妹越来越多地考试、写作业，学习成绩一直名列前茅。哥哥也不再有时间陪妹妹了，哥哥的脾气越来越暴躁，以致每次妹妹见到哥哥时，都是欲言又止，只能用伤心而无奈的眼神看着他。哥哥的学习成绩越来越差，妹妹真的无法相信这一切。兄妹俩不再亲密无间，仿佛有两只无形的手，将他们朝不同的方向越推越远……

为什么，为什么要长大呢?妹妹坐在台阶上，拖着腮痴痴想着。

重阳节重阳节是在每年农历的九月初九举办，那时候，许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”，又代表着中华人民的喜悦、兴奋。 Chung Yeung Festival Chung Yeung Festival was held on the ninth day of September of each year. At that time, many old grandma danced and sang for themselves.Ninety -nine Chongyang is catching up with the "nine", which also represents the joy and excitement of the Chinese people.

重阳节的种.种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶、外公外婆做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢?听听我的亲身经历吧。

又一次九月初九了，天上、屋顶上......到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。我看了看日历，原来今天是九月初九，九九是重阳节呀，是长辈们的节日，我怎么会忘了呢，应该向她送什么礼物呀。我想了好一会儿，想不好呀。正当我心情烦躁时，我随手拿了一张报纸，看见了“重阳节”这三个字，喜出望外，认真地阅读起报纸来，报上清楚地写着每当重阳节时，做子孙的应该陪自己的长辈出去到郊外

。散散心，吃吃糕点，看看菊花，这就是最好的礼物，体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸，我的心里有了小算盘。

我走到奶奶跟前，想考考外婆的记性就笑着说：“外婆，你知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说：“哦......哦......哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来，“难道今天是你妈妈的生日?”“更不是了，今天是重阳节，是你们的节日。”外婆恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出发了。我和外婆一边说，一边走，走得更远了。我们看着清澈的池水，饱览壮丽的山色，顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的重阳节。

天暗下来了，妈妈爸爸回来了，还带了一袋糕点，可真是雪中送炭啊。正准备给外婆过重阳节。上面缀着

各种花纹，有的是嵌着几棵小草......我们一家人围坐在餐桌前，津津有味地尝起了糕点，可好吃了。外婆笑了，像年轻了几岁。

有个富家子弟特别爱吃饺子，每天都要吃。但是他又特别刁，只吃馅，两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。 好景不长，在他十六岁那年，一把大火烧了他的全家，父母急怒中相继病逝。这下他身无分文，又不好意思要饭。邻居家大嫂非常好，每餐给他吃一碗面糊糊。他则发奋读书，三年后考取官位回来，一定要感谢邻居大嫂。 大嫂对他讲：不要感谢我。我没有给你什么，都是我收集的当年你丢的饺子皮尖，晒干后装了好凡麻袋，本来是想备不时之需的。正好你有需要，就又还给你了。

大官思考良久，良久……有一个有名的三八理论：八小时睡觉，八小时工作，这个人人一样。人与人之间的不同，是在于业余时间怎么渡过。时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但是拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。白天图生存，晚上求发展，这是二十一世纪对人才的要求。

上个星期六，作文城的“作文人物接见室”里举行了“人物外貌比美赛”，邀请了那些写外貌的小作者去观看自己的作文人物表演。那些要参加表演的作文人物，一个个小不点似的，非常有趣！据主持人说，上台表演的人物外貌，都是小学生写的，他们要在台上像时装表演似地，走着猫步，将自己的外貌展示给人看。主持人朗读着小作者描写台上表演者外貌的句子，朗读完了，表演也就结束了。

表演比赛开始了，第一个表演的人物出场了。主持人宣布：“现在上场的是‘我的叔叔’，职业是国家公务员，是这样描写的：他不高不矮的身材，四方脸，浓眉毛，大眼睛，总爱系白底红格子领带，爱穿那套天蓝色的西装服，棕红色的皮鞋和白袜子，是个喜欢整洁的人。——请评委亮分，1号评委点评。”

所有的评委亮分之后，1号评委拿起话筒说：“这个人物外貌描写只重身材、服饰。‘中等身材’，不是外貌特点，只是跟大多数人差不多的身材：而那服饰，虽然从领带写到袜子、鞋子，既不能表示人物特点，也与职业没有联系——这个外貌描写失败了。”

第二个人物上台了。主持人宣布说：“现在上台表演的是‘我的妈妈’，职业是会计，是这样描写的：她中等身材，三十多岁，整天都笑眯眯的，待人和蔼可亲，说话和气，从来不骂人，还常常讲故事给我听，同我一起做游戏。——请评委亮分，2号评委点评。”

所有的评委亮分之后，2号评委评点起来：“这个外貌描写，只重神态，也没有抓住人物特点，比较一般。再说，人物的神态，是会随着环境和遇事、遇人的不同而变化的，不是固定的外貌特点——希望以后能写得更好。”

比赛结束的时候，“比美赛评委会”还发给大家每人一张“作文人物接见室纪念卡”，上面写着：

感谢大家来喝彩，观看外貌表演赛；举办宗旨目标明，写出好的外貌来；特点穿戴当镜子，照出人物职业来。

有的成长，可以让人变得成熟;有的成长，可以让人变得理智，有的成长，可以让人变得负有责任。成长，是人生阶段不可丢失的一部分。有了成长中的那些困惑，艰难，才能使我们的成长变得丰富多彩。记得那次，天阴沉沉的，乌云遍布，似乎是在嘲笑我的无能，我手中紧紧攥着一张布满红叉叉的试卷，嘴唇咬的很紧，脸上红彤彤的，眼中含着泪珠，似乎摇摇欲坠，走在回家的路上，我在思考，为什么自己做什么都不行，为什么自己总被老师，父母，兄弟姐妹嫌弃。 Some growth can make people mature; some growth can make people rational, some grow, and make people take responsibility.Growth is part of the inseparable part of life.With the puzzles and difficulties in growth, we can make our growth colorful.I remember at that time, the sky was gloomy, and the clouds seemed to be ridiculed to my incompetence. I was holding a tightly red and red test paper in my hand.The tears seemed to be crumbling and walking home. I was thinking, why I didnt do anything myself, why I was always abandoned by teachers, parents, brothers and sisters.

或许是因为自己不够努力吧!当还不够努力时，连上帝都不会为你打开那扇通往成功之门。

回到家中，母亲看到我手中的试卷，立刻知道我发生了什么，也不说什么，只是默默地将我的书包放下，絮叨道：“为什么同样是一个父母生的孩子，你姐姐年年得三好学生，而你呢，只会让父母操心，好了，没事啊，考不好就算了，咱们下次再加油，争取考得好点”。

我望着母亲脸上那无奈的表情，心里真的很酸，似乎是倒了一盆醋在里头似的，真的让我酸的说不出话，只想好好的倒在我妈的怀里痛哭，我妈也不知所措，只好用手抚摸着我的头，待哭完，我擦了擦眼角的泪水，郑重的跟我妈说：“母亲，我下次肯定考个好成绩让你刮目相看”。母亲一脸震惊，这孩子真的是长大了啊，懂得为父母着想了，母亲拍了拍我的头说：“好，妈等着你的好消息啊”。

这次跟我妈的郑重承诺，并不是因为我只想让我妈高兴，而是因为，在我抬起头时，望见我母亲头上不知不觉生了几根白发，才发觉岁月匆匆，时间过得这么快，母亲这么快就从一个单纯，充满阳光的元气少女变成一个只知为柴米油盐酱醋以及她孩子的成绩担忧的中年妇女，我顿时明白自己不能再荒.唐下去了，因为亲人会老，会在不知不觉当中变老，这些都是自然规律，而自己能做的，是让父母亲快乐的变老，开心的变老，让他们明白，他们的孩子长大了，懂事了，不用他们来操心了。

1. 团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。

2. 没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。

3. 当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!

4. 团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁平，这有利于形成决策民-主化。

5. 班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

6. 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和。

7. 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

8. 通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。

9. 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

10. 班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

11. 班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!

12. 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

13. 班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

14. 国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。

15. 我的班级像一座花园，培育了朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了名船员，正开往知识的太平洋……

16. 延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

17. 班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

18. 一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜民齐者强，让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的**之中，携手并肩同舟共济，在凝聚和奉献中闪耀团结之光，彰显力量之美。

19. 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

20. 班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

21. 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。

22. 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。

23. 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

24. 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

25. 团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元，每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大校尽管团结的合力并非个体简单的线性累加，但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致，其整体必将坚如磐石，牢不可破，成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎，众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。

26. 团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。

27. 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

28. 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

29. 如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得，只有团结才能构造出和-谐美好的班级和社会。

30. 班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

31. 班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

32. 通过团队合作，有利于激发团队成员的学习动力，有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。

33. 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

34. 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

35. 二人同心，其利断金;三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。

36. 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

37. “团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的!”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。

38. 一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人!

39. 班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

40. 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

41. 校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭

42. 班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

43. 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

44. 团队合作可以实现“人多好办事”，团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就可以把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一起完成，这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。

45. 团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力，是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。

46. 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

47. 班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!

48. 为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

49. 团结就是力量，就是胜利。我们的国家大，人口多，底子薄，要办好我们国家的事，适合用加法，即把各种积极因素都凝聚起来;不适合用减法，即力量分散和抵消。我们是社会主义国家，我们的人民有共同理想共同利益，集中起来办大事是我们的优势。只要我们团结一致，把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来，任何困难都不可能阻挡我们前进的步伐!

50. 通过团队合作可以约束规范和控制成员的行为。在团队内部，当一个人与其他人不同时，团队内部所形成的那种观念力量氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力，会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下，成员在不知不觉中随同大众，在意识判断和行为上表现出与团队中大多数人的相一致，从而达到去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化，有利于提高团队的办事效率。

51. 团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

52. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

53. 路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

54. 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

55. “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。

56. 班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!

57. 一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。

58. 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

59. 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

60. 班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道句子大全http://Www.juzI.coM/，玩中生智，择人而诲。

61. 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

62. “望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

63. 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

64. 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

65. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

66. 班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

67. 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

68. 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

69. 我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。

70. 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

鼻尖萦绕着一股熟悉的桃木香，那清香将我带入了温暖的回忆中 The tip of the nose lingers a familiar peach and woody fragrance, the fragrance brings me into a warm memory

镜前，一个女孩子略不自然地看着这个亲切的老奶奶，奶奶拿着一把古朴的木梳为她梳头，“圻沁啊，以后我们就是一家人了”老人微笑着，手中的木梳缓缓滑过每一缕青丝，动作轻柔而又敏捷。年幼的我的那颗无处安放的心总算缓了下来，望着木梳上古朴的纹路失神

我小时候，父母没时间带我，便把我托付给这个膝下无子的老奶奶。“圻沁，快来梳头啦!”每天清晨，她便会轻轻地将我唤醒，“今天给你梳个漂亮的头好不好啊?”“不要不要，我要出去玩!”“不行，女孩子要修边幅。”“难道要我去山里修蝙蝠吗?”奶奶总能被我无厘头的话逗笑，轻轻地抚摸着我的头，用那把木梳为我打理好每一缕发丝，就像为宝物开光般全神贯注。那些年，父母不在身边，是她给了我家的温暖

“咚，咚，咚”我快步跑上楼梯，丢下包，气呼呼地说：“奶奶，小宝好讨厌，总是抢我喜欢的东西，我再也不想理她了!”她放下手上的针线活，望着眼前这个红着鼻子拧着眉，头发早已跑乱的孩子，无奈地笑笑，叹了口气，用木梳为我梳开一个个结：“玩具没了可以再买，友谊可不是钱可以买来的，她也不时常送你礼物吗?如果人人都计较，就没有人陪你玩了!”我心里的结逐个被绺顺，打开

后来，妈妈将我接回家中，母亲待我十分严厉，每到这时，就会想起那和蔼可亲的奶奶，隔三差五地找她倾诉：“沁啊，人总要适应的，他们可是你亲人啊!”日暮西山，我该走了。她总站在小巷那头静静地望着我离开。明明很不舍，却对我说：“快走吧，不然妈妈要担心了!”我无数次回头，她一直站在我身后，我每每瞥见那微微弯下的背和满头银发，就忍不住想停下脚步。这条路，对我们竟是如此漫长

奶奶啊，奶奶!您用木梳为我梳平了人生中的多少荆棘，用亲切的话语陪伴了我多少个日日夜夜?我望着镜中那个满头华发，思绪早已混乱，嘴里不知呢喃着什么的老人，蓄起眼底的泪水，微笑着说：“这一次该让我为您梳了。”奶奶，您为我操碎了心，梳长了我的青丝也梳白了您的华发，你不用为我担心，我会带着你的企盼勇敢地面对明天!

描写我的童年故事的主题作文篇2 The theme essay describes my childhood story 2

有许多趣味的事，都发生在幼稚、无知的童年里，现在想起来，我自己还捧腹大笑。 There are many interesting things that happened in the naive and ignorant childhood. Now I think of it, I still laughed.

记得那是我六岁的时候，那是正月十五的晚上，妈妈买了大大小小的汤圆，看得我口水直流。汤圆终于煮熟了，大大小小的汤圆混在一起，颗颗雪白饱满。当妈妈将汤圆盛上桌时，我迫不及待地用汤勺舀起一粒汤圆，咬上一口，甜甜的花生米馅都流出来了。我吃完一颗，又想再尝的时候，看见爸爸、妈妈吃得一个比一个快，我觉得汤圆越来越少了。

嘴馋的我心急了：这样子下去，我吃的汤圆肯定最少，我只有用最少的时间先抢过一部分汤圆再说。于是，我拿了两个汤勺，一个从盛器里把汤圆舀到碗里，另一个汤勺拼命将汤圆往嘴里送。看我狼吞虎咽的样子，妈妈说：“你慢点，急什么呀!”我怕说话汤圆的数量会少，没回答妈妈的话。为了争取更多的时间，我连咬都没有，只把汤圆存在了嘴巴里，不一会儿，我的嘴巴已经塞满了6个汤圆了，实在无法在容纳下第7个了，我这才停下来，两只忙碌的手才得以放松片刻。

此时，我才想起，嘴里的汤圆总要咬烂才吞得下去吧?我刚抬起紧闭的牙齿，还没开始咬呢，喉咙就像被什么卡住似的，难受极了。

我这才意识到，在嘴巴最里面的那颗汤圆滚落到喉咙里了，我被噎住了!我想都没想就将其余的5颗汤圆吐了出来。爸爸见我这一举动，顿时龙颜大怒：“这像什么样子!”我想解释但却说不出话来，只能指一下汤圆，又指一下我的喉咙，传达一下信息。妈妈本来也想唠叨两句，但似乎看懂了我的手势，问：“没事吧你?”我快急哭了，胡思乱想到：要是出不来怎么办?我使劲咳嗽，但这颗汤圆像是存心要跟我过不去似的，就是卡住一动也不动，让我吐也不是，咽也不是。

妈妈终于明白过来了，过来拍我的背，想帮我将汤圆吐出，一边还不忘埋怨我：“至于馋成这样吗你!”经过一翻辛苦“工作”，我终于解脱了。“呼——”爸爸为我送了一口气，接着又哈哈大笑：“太有意思了!哈哈——”虽然我觉得爸爸莫名其妙，但是已经吓坏了的我使劲地喝汤，而那汤圆，我是再也不敢碰了。

七彩童年，记载着一箩筐的趣事，现在想起来，可真是趣味十足啊!

描写我的童年故事的主题作文篇3 The theme essay describes my childhood story 3

初夏的一天，我走在异乡的小路上，夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地，犹如落雪后的脚印斑斑驳驳，鸟儿不知何时飞上树上开始了它的“演唱会”，凤仙花在树下跳着优美的舞蹈，还不时闻到她那淡淡的香气，我看着这幅生机勃勃的画面，又回到了五年前。 One day in the early summer, I walked on the road of a foreign country.The birds did not know when to fly on the tree to start its "concert". Fengxianhua danced under the tree with beautiful dances, and from time to time smelling her faint aroma. I watched this vibrant picture,Back to five years ago.

那时候家乡的小路还是泥巴路，路的两旁种满了凤仙花，每当风婆婆来的时候，凤仙花就洒满了一地，这时候小伙伴们纷纷跑出家门，来到小路上，捧上一堆凤仙花抛上天空，大声喊着：‘下雨了，下雨了’玩累了，小伙伴们就躺在铺满鲜花的小路上，打着滚儿，往对方脸上撒凤仙花。小鸟有可能是羡慕吧!在树上叽叽喳喳的叫着。因为当时是泥巴路，躺在上面难免会弄脏了衣服，所以在回家后都难免少不了父母的一顿打，可这些小伙伴有谁会在意呢?可是现在这些都去哪儿了?也许这是童年的一份回忆吧!

小时候因为父母工作的原因，我被送到了外婆家，小时候我特别爱美，拿着外婆给我的钱去买指甲油，外婆知道了对我说：‘涵涵，我们不去买指甲油，我们用凤仙花自己做行吗?’那时候我并不知道凤仙花可以染指甲，所以对外婆的话半信半疑，可直到外婆把有红色汁水的凤仙花放到我面前，我才相信了外婆的话，把手交给了外婆，外婆把花瓣熟练的放到一小块布中。

然后放在我手指甲上，用绳子熟练的绑起来……两只手绑好以后，外婆嘱咐我说：‘千万不要打开哦’我点了点头就出去把外婆的杰作给小伙伴看了，下午外婆帮我拆开了手上的布，我一看，手上真的像涂了指甲油似的，我心里美滋滋的。从那以后我再也没有买过指甲油都是外婆用凤仙花帮我染的。可……最后一次外婆给我染指甲的时候，好像是我离开家乡的前一天，正是这个季节吧。可这些现在都去哪儿了?也许这是童年的一份回忆吧?

再次回到家乡，泥巴路怎么没了?凤仙花呢!也不见了，当时的小伙伴呢?也都各奔东西了……忽然我明白了，是啊!五年了什么东西都变了，留给我的只剩下童年的回忆。

而我在异乡的士地上，却仍想念家乡，想念童年，想念那条铺满凤仙花的小路，还有小时候的凤仙花染的指甲。

风起了，吹起了我零零碎碎的记忆，童年好像一场梦，梦醒了那些事和人都成为过去了。

描写我的童年故事的主题作文篇4 The theme essay describes my childhood story 4

好几年前的一天，春节刚过不久，在老家福州的某公园里，表哥正坐在翘翘板翘起的一头，怎么也下不去。 A day ago, the Spring Festival just after the Spring Festival, in a park in Fuzhou, his hometown, his cousin was sitting on the front of the curved plate.Dont go.

那天早晨，正度假的太阳居然来上班了，我和表哥被暖暖的阳光唤出了家门，来到附近的公园里，我们争着抢着把公园里各种器材玩了一遍。我的目光最后落在翘翘板上。表哥已经坐上翘翘板，我跟着，坐在翘翘板紧贴地面的位置。翘翘板是木头做的，光滑、冰凉。表哥忽然指着天空喊：“小鸟!”好奇心驱使我抬头看了一下，中了表哥的“调虎离山”之计。他趁我放松警惕的一刹那，突然一用力，我措手不及，给翘了上去，我因受到惊吓，又没有抓紧扶手，尖叫一声从滑滑的翘翘板上摔了下来……表哥惊慌失措，跳下翘翘板，要跑回家找奶奶来处理。只是想跟我开个玩笑，吓吓我，搞得头破血流可不好。

“我不会输的!”我忍痛站了起来，拍拍身上的沙土，再次坐上翘翘板。表哥看我没事，便重新坐好，向下压。我稳稳当当地坐着，不让他把我翘起来。表哥的力气很大，好几次都快把我翘上去了。我也很用劲，丝毫不敢放松。头上的阳光在云层中躲来躲去，专门为我空出一块阴凉的地方。

现在，表哥在翘翘板翘起来的那头，他涨红了脸，使出吃奶的劲儿，仍然没办法把我翘上去。就这样僵持了几分钟，我感觉表哥渐渐轻了，他喘了口气，可怜巴巴地看着我求饶。我没有心软，表哥生气地冲我挥着拳头。软硬兼施，一点效果都没有。

“嘿嘿!”我似乎想到了什么，贼贼地一笑，吐了吐舌头，突然向后退了一步，站起来。翘翘板翘起了一头马上“砰”地一声降了下来，表哥没有防备，也掉了下来，虽然还是坐在翘翘板上，但也着实吓了一跳。我在一旁幸灾乐祸地大笑：“哈哈……”心里满载着欺负表哥的得意，和战胜表哥的快乐。

“你，你……”表哥火冒三丈，但也无可奈何。

这时，柔和的阳光穿过云彩，抚摸着我，看，太阳也在为我庆祝!我唱着歌儿走回家，乐呵呵地想：表哥，气吧，气吧!气死你最好，嘿嘿……

现在，想起当时的事，我忍不住又笑了。再也不会在翘翘板上整表哥，再也不会有第二个这样欢乐的童年。可是，那天真无邪的笑声却永远这样伴随着我……

描写我的童年故事的主题作文篇5 The theme essay describes my childhood story 5

我之所以说我的童年是快乐的，是幸福的，因为除了我自己记忆中的趣事外，爸爸妈妈也给我讲了很多关于我小时候淘气的事情和好玩的事情。据他们讲，我还有两个绰号呢!“老两毛”和“小黑手”。 I said that my childhood was happy, because in addition to the interesting things in my own memory, my parents also told me a lot about me about meNaughty things and fun things when you were young.According to them, I still have two nicknames! "Old Two Mao" and "Little Black Hand".

“老两毛”的称呼是他俩给我起的绰号，是因为我刚上学时，早上不吃饭，而是向我妈妈要两毛钱去买饼干做早点吃，而且每次只要两毛钱故而得此绰号。有一次，早上我照例上学前向妈妈要两毛钱，可妈妈发现兜里没有两毛钱，而只有五毛钱，就顺手给了我五毛钱。

我一看和每天给的不一样，就说不要这个，要两毛钱。我妈说这个比五毛钱多，我一听急得哇哇大哭的说：“我不要五毛钱，我就要两毛钱…”把我妈气的没有办法，就去我家附近的小卖店换开了，然后给了我两毛钱，我拿着两毛钱笑着去上学了。我还记得我上大学后，有一次爸妈还拿这件事情来笑话我呢!

还亲切的称我为“老两毛”呢!我现在回想起来，觉得小时候还蛮傻的，不知道五毛钱比两毛钱多呢!除了能买两毛钱饼干外，还可以换回三毛钱呢!后来我想：可能不完全是自己傻，可能确实不懂五毛钱和两毛钱的关系吧!要是现在的`小孩肯定知道，因为现在的生活条件好，智力发育也较早，智商当然也比以前的孩子高。这也说明时代在进步，科学在发展!但是，我小时候的记忆却是回味无穷的!

父母还告诉我说我小时候很调皮，还很有小脾气，不让人!大约是四五岁的时候吧，有一次和哥哥吵架，不知是什么原因，哥哥把我惹火了，我手边刚好有个剪刀，我就向他脚边扔了过去，把他的脚给弄出血了。哥哥吓坏了，哇哇的哭，妈妈进屋看到后很心疼，可又不敢骂我，害怕我向爸爸告状，就哄哥哥说：“谁让你惹她呀，你不知道她是”小黑手“啊!…爸爸从小就很疼我，要是我妈妈和我哥哥谁要是在家骂我或打我，爸爸下班后我就告状，不管是不是我的错误。

我爸爸都会向着我，还会打哥哥，骂妈妈!所以他们都不敢惹我的。在我长大一点后，如果我妈不同意我做什么事情而我做了的时候，妈妈就会说：”都是你爸给你惯的…“现在想想，爸爸的确是很疼我，爱我，但还达不到”溺爱“的程度，因为要是我做错了什么事情的时候，他都会在背后狠狠的批评我的，然后会告诉我该如何做是正确的，而且是”下不为例“!只是妈妈和哥哥不知道而已。所以，我虽然调皮任性，但在大方向上或大是大非的问题上，我都会正确的思考和对待，所以这也是爸爸”引以为傲“的地方。

我想我的性格就是小时候养成的吧!因为快乐的童年生活给我留下了很多美好的回忆，我的童年是快乐的，是幸福的!

暑假期间，妈妈给我买了一本成语故事书，我在里面学到了很多成语。其中，给我印象最深的一个成语故事是《拔苗助长》。

从前，有一个农夫他是个急性子，老是担心自己的禾苗长的不够快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的儿子一看禾苗全都枯死了。

这个成语故事告诉我们，做事不能违背事物的发展规律，不能急于求成，否则就不会得到成功。故事里的农夫就犯了这样一个思维错误。我们在学习中也应该避免犯这样的.错误，从不会到会，从不懂到懂是有一个过程的，就像种禾苗一样，要一点一滴的积累，踏踏实实的学习，最后才能成为一个知识渊博的人，成为一个对国家有用的人。

我还学会了如何使用这个成语造句：做任何事情都应该循序渐进，不可拔苗助长。

日复一日，年复一年，我看着小伙伴们都渐渐长大，却天真的以为自己不曾长大。十二岁，一个溢满了欢笑的年龄里，暮然回首，用心思索流逝的岁月，试着从模糊的记忆里搜索几点浅浅的足迹回想过去的那些年，童年时竟发生了那么多美好的事情，有声有色、有笑有泪，许许多多的情感交织在一起，令人回味。 day after day, year after year, I watched my friends grow up, but naive thought that I had never grown up.At the age of twelve, a laughing age was full of laughter, looking back, thinking about the passing years, trying to search for a few shallow footprints from the fuzzy memory to think of the past years, so many occurred in childhood.Beautiful things are colorful, laughing and tears, and many emotions are intertwined, which is evocative.

记得那是一个夏天的晚上，我一个人在房间里玩耍，因为调皮，下巴碰到了桌子边缘，导致下巴裂了一个好大的口子，鲜血直流，疼的我大声的哭了起来，爸爸妈妈闻声跑到我的面前，看到满脸血的我，抱起我就往医院跑，到了医院缝了七针，有了那一次的教训，让我从此学乖了，那年我五岁。

时间似长江水滚滚流，转眼间，一(2)班有一个“一问三不知”的我。老师亲切地问：“你知道周恩来的故事吗?”我摇摇头说：“不知道!”“那你能复述一下课文里说的故事吗?”老师又一次温和地问。“不会。”这样吧，你先回答课后第二题，“老师，我不知道怎么回答!”此时的我，声音越来越低，我不知道那是一种什么样的感觉，那年我八岁。

两年的时光在快乐中飞逝，三(2)班的角落里坐着一个“不自信”的我，赵老师站在讲桌前，眼光在班里四下搜索问：“哪位同学能概述这位农民的特点?”我一下就想出自己的答案，可手刚刚抬起，却又犹豫了，我对自己说，还是算了吧，万一我答错了，同学们肯定笑话我的，于是，刚刚上抬的手又安安稳稳地摆放在课桌上了。

当老师公布正确答案时，我恍然大悟，原来自己的答案是对的，为什么?为什么我总是不相信自己呢?我有些沮丧，那年我十岁。如今，五(2)班的教室里，坐着一个大胆发言的我，因为我每次都把老师的提问当作一次机会、一次挑战，机会越多，知识也就越丰富，而答对后的收获则是一份难以描述的快乐。

妈妈常教育我：做什么事都不要畏畏缩缩，要敢于尝试，这样，成功的概率也就会越来越高，千万不要“不懂装懂，永远饭桶”。如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅印在红红的奖状上，也深深浅浅的印在自己平凡的生活里。十二岁的我，在成长，在快乐的成长。

人们常说“到了厦门就一定要来到鼓浪屿，这就如同‘不到长城非好汉’的意思一样。”去年暑假，我和爸爸妈妈还有其它几家人一块儿到了鼓浪屿游玩。

鼓浪屿的大海一望无际，太美了，就像一位身着蓝纱裙的漂亮姑娘，又好像是一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得活跃。海水在阳光照射下闪闪发光，仿佛无数金子在闪烁着。海面上，大轮船在航行着，一只只海鸥扇动着洁白的翅膀，有的跟在轮船后面，有的飞在轮船前面，好像在为轮船“保驾护航”。摩托艇似一把大剪刀把湖面剪出了个大口子，艇后面也拖出了一条长长的雪白的尾巴。大海在海风的帮助下，卷起浪花，有时海浪从远处一层一层轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框;有时海浪从远处一道一道凶猛地奔来，像一匹匹脱缰的野马，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。

走在沙滩上，细小的沙子又松又软，舒服极了。颜色也五彩缤纷，有金黄色的、黄的、淡黄的、白的、淡红的，在阳光的照耀下，少部分的细沙会闪着淡淡的银光。眼前除了一望无垠的沙子，还有数不清的贝壳更是千姿百态：有的像可爱的小动物，有的像弯弯的月亮，有的像盛开的朵朵鲜花……

提到鼓浪屿，不得不说的就是日光岩了，有句俗语说：“不登日光岩，枉费到厦门!”从下往山顶看，日光岩就是一块巨大的岩石，觉得它又高又悬。拾级而上，陡峭的石阶左一弯，右一曲，似乎在爬三、四百米的山。走近一看，日光岩非常雄伟，虽然它才高米，但我仍然感到它很高。我迫不及待地爬上最高处，放眼俯瞰，整个鼓浪屿的美景尽收眼底，房子如大大小小的箱子般镶嵌在分布不均的绿色中，对面的厦门岛也看得到。极目远眺，有许多欧式建筑，海滩上人潮如织。再远眺，金门岛时隐时现，好像在凝视着我们，盼早日回归祖国的怀抱。

鼓浪屿是一个迷人的小岛呀，鼓浪屿，你让我终生难忘!

我是一名学校的住校生，每星期的零花钱也就两百块钱，所以我都特别省着花，可因为一次大意，竟让一张假钞混进了我的口袋。

那天，我打车准备去一位朋友家玩，在车上我便给司机掏了一百块，然后他找了我五十，在我下车时我才发现找给我的是张假钞，我慌张极了，可司机已经离开了，我顿时感到万分苦恼，怎么才能把这张五十花出去?我有了一个不太情愿的想法，于是，我走向了图书馆。

到了那儿，我假装平静的样子挑了几本书，慌忙的把书放到了收银台，想要尽快结账。收银员阿姨拿起扫码机扫了那些书，然后告诉我总共十四元。我用有些发抖的手从口袋里掏出了那张五十，放在了收银台上，收银员阿姨拿起那张五十，用一种异样的眼光看了看我。小声说了一句：“用零钱付吧!”我听到这话后，顿时感觉脸红心跳，于是赶快从包里掏出零钱给了她。

出门后我在想：人家那么大的一个书店怎么可能找不出零钱，一定是认出了那张假钱，又不愿意拆穿我罢了!

在回学校的路上，我见了一个炸串摊，又看了看旁边那个极其昏暗的路灯，我便想着在这里把钱花出去。反正现在也是晚上，旁边灯光又暗，黑乎乎的，在这里把钱花掉绝好。于是，我跑到摊位前对那位阿姨说：“阿姨，我要这个，这个，还有那个!”阿姨态度非常好，帮我炸好串，又撒上佐料，还细心的为我装进袋子。可是，我在黑暗处掏出了那张五十，却把它撕得稀烂，然后又在口袋里掏出了零钱，给了那位阿姨就走了。

其实，在那位阿姨和我目光对视的时候，我就从她的眼中看到了疲惫和劳累。我就在想，为什么要把我得到假钞的痛楚转移给她，谁都不想让自己的手里多一张假钞，我能体会到被骗后的感觉，与其让他人受到伤害，不如在我这里把它毁掉!

于是，我把那假钞的碎片扔进了垃圾桶。而此时此刻，我的心里有种让人轻松舒坦的感觉!

我去过雄伟的大慈岩，也去过鸟语花香的好运岛……但我最喜欢的还是风和日丽的西湖。

来到西湖边，阳光明媚、凉风徐徐，湖水非常的清，还有许多的小鱼自由自在地游来游去。湖里还种了许多的荷花，那荷花粉的耀眼，大圆盘似的荷叶被风吹动，露出许多的莲蓬。

我又把目光移到湖里，湖里游人如织，对，可不是在游泳，是很多游客都租了船，泛舟湖面领略西湖美景。我们也租了船，爸爸妈妈人手一个浆划着，我把手伸到水里，那湖水清凉的很。划了一会儿就看到了白堤，堤岸两边的杨柳青青，好像被刷过绿色的漆似的，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。白堤的头上有一座桥叫断桥，断桥是断的桥吗?不是。是因为冬天雪后天晴，南面的雪融化了，北面却仍是白雪皑皑，远处望去，桥似断非断，所以此景叫“断桥残雪”，在这里还流传着白娘子和许仙动人的爱情故事。

我们把船划到了湖中心，那里是“三潭印月”，风景秀丽，景色清幽。中秋时节，在三个塔中心点上一支蜡烛，烛光从洞中射出远看像月亮一样。每个石塔有五个洞，加上倒影三十个，天上一个，湖中倒影一个，游人心中的一个心中月，加起来是三十三个月亮，形成奇异景象，画出一幅“湖中有深潭，明月印水渊，石塔来相照，一十八月圆”的美景。

西湖十景，美不胜收，写西湖的美诗也很多，像“西湖美景三月天，春雨如酒柳如烟。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”等等。走进西湖，便走进那千古神话，走进西湖，便走进那动人传说，让我们舍不得离去。

楚人渡河

楚国人准备偷袭宋国，进军的线路是打算渡过澭河抄近道走，以便趁宋国人在没有防备的情况下一举获胜。

楚国经过周密谋划，先派人到澭河边测量好水的深浅，并在水浅的地方设置了标记，以便偷袭宋国的大部队能沿着标记顺利渡河。

不料，澭河水突然大涨，而楚国人并不知道这个情况。部队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河。加上又是夜间，结果，士兵、马匹大批地进入深水、漩涡，使楚军措手不及。他们被湍急的澭河水搅得人仰马翻、惊骇不已。漆黑中，澭水里人喊马嘶、一片混乱，简直像数不清的房屋在倒塌一般。就这样，楚国军队被淹死1000多人，侥幸没死的也无法前进，只好无功而返。

先前，楚国人在设置标记的时候，当然是正确的。如果河水不涨，他们是可以依照标记渡河的。可是后来，情况变了，由于河水暴涨，水位升高了许多，而楚国人在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河，当然只能惨败。

情况是在不断变化的，人的认识也应该随着客观情况的发展变化而变化。人们必须随时根据新情况采取相应的措施，否则就会吃亏、跌跤。

如果你是天鹅，就不用担心现在是丑小鸭;如果你是一只蝴蝶，就不必在乎曾经是丑陋的虫蛹;如果你是一棵参松，何必在意现在只是一株细苗;如果你是美玉，就不害怕现在深藏山中;如果你是珍珠，就不用担心蕴藏海底。

生活中，我们遇到一点不如意事就会抱怨上天不公，却从不反躬自省。

起点低并不代表终点低。终有一天，我们将步入社会，面对这复杂多变的社会，我们将怎样创造出一片属于自己的新天地呢?从《杜拉拉升职记》中我们看到了一个不一般的职场神话，从一个毫无家世背景的小职员成为一家知名外企的高层管理人员，这一路她走得多辛苦啊!杜拉拉她从一个使用助理一级一级往上攀升，是因为她不抱怨自己过去以及现在所处位置的卑微，她只知道朝着自己想去的.方向奔跑，所以她付出了几倍于人的努力，虽然这期间少不了磕磕碰碰，但她最终站在了自己想要的位置。有多少白手起家的豪富，诸如李嘉诚、王永庆等，他们开始所处的位置都很卑微甚至低贱，但他们凭借过人的毅力，并通过努力不也到达了自己所向往的地方了吗?不在于开始位置的高低，而在于有没有向前走的决心。

古往今来，虽然也有不少怀才不遇的人郁郁而终，但我们仍然坚信，美玉和珍珠最终会光彩照世，即使曾经被深藏掩埋。美国现任总统ao巴马就是一块黑金，被人歧视的黑人血统、少年时成长环境的浑浊，这些都曾让他自暴自弃，一度沉沦为吸毒的街头混混。这种.种成长经历就如污泥一样掩盖着ao巴马，如果当年的ao巴马仍然没有觉醒，仍然浑浑噩噩地不知道自己将去向何处，那么美国的历史不会被改写，而ao巴马充气量也就只能成为一个街头霸王，遑论今日美国第一位黑人总统?

没有人能一步登天，成功源于找准人生的方向。正如一句广告词所言：只要你知道去哪里，全世界都会为你让步!

我们从哪里来，这已经成为历史;而我们现在的位置，也只是一个变数;我们将去向何处，这个命题充满着无数可能性，让人无限期待，也是真正值得让我们去深思、去选择、去奋斗的明天!

1、冬天的雨，大多是伴着雪，一齐降下来，就好像耐不住寂寞;冬天的雨，大多都是小雨，就像手一样抚摸这我们的头顶。伞顶;冬天的雨总是在一个地方逗留一两天，像一个顽皮的孩子赖在那里不走。

2、冬天的雨是刺骨的，不是拂面而过，只留温柔。枯燥的环境吧人的心也风干了，它要给她深入骨髓的印迹以惊醒他，不久即是春天，需要鲜活的生命给美丽的春天准备礼物了。趁着这雨丝的浸润，把自己养的活生生的，重新打起精神。

3、冬天的雨，像一个温柔的信使，告诉我们天气冷了，大家要多穿些衣服，小心感冒;冬天的雨，又像个装修专家，把平淡无味的冬天装扮的多彩迷人。富有生机。

4、冬雨，滴滴答答地下又是一个有雨的冬晨。我睁开惺忪的睡眼，拂去朦胧的倦意。看空中那条条雨线，恰似织女为大地放出的新的面纱，无疑冬雨是美的，但我心中的冬雨缺少了一些诗意，增添了几分失意。

5、雨淅淅沥沥的下着，我坐在窗台边，看着这一场小雨，心里忽然觉得冰冷而又凄凉。人们都坐在家中，吹着热空调，吃着热饭热菜，全然不知这一场冬雨，已经来到。

6、雨，在四季角色不同。虽然在冬天，雪是人类最想看到的演员，但配角雨也不逊色。冬雨的最大特征就是小。你看，那细雨绵绵，让人感到雨不仅有着柔情，还带有些羞涩。冬日，在雨中散步，会感到有些寒意，但更多获得的，还是无穷无尽的快乐。

7、冬雨，虽然不曾有过春雨贵如油的美赞，却也毫无怨言，默默地向人们倾诉着，预报着：我的消失，白皑皑的雪天就在眼前了。

8、像冬雨传递冬季的怀恋，只有心的感悟，心的默许，在所有的缄默和无奈里，走过了花开花落的岁月。

9、四个季节的雨中，我最讨厌冬雨!冬天的雨，没有一点诗意，只是寒冷，只是枯萎。

10、又是一个下雨天，淅沥沥的小雨，苍凉了整个冬天。总以为雨过以后的的天空是最美的，总以为自己在乎的人都是最好的，总以为还有很多很多的青春等我去挥霍。可是直到又一个下雨天，我才明白有许多的事都不能我以为。

11、冬天这雨，没有雾气朦胧的压抑，从窗里望，外面一片通透，看不出雨落下的样子，只有夹在风中扑向面庞才可以感觉的到，凉冰冰的，很是舒服。

12、冬天的雨像大米粒，慢慢的飘下，飘到地上，和已经落地的雨滴重新再溶在一起，形成一个小水潭，嬉闹的小朋友，在小水潭上蹦跳，雨滴又有了生机，但这是短暂的，仅仅是在空中划出一条弧线，但也那么优美，给雨天增添了不少乐趣。

13、冬雨是魔术师，它将把一年中的污点洗去，将带来瑞雪，使明年能有一个更好的开始!

14、冬季在大家印象中是干燥的，甚至有人还觉得这种天容易使人上火。想解决这一问题的唯一办法就是下点毛毛雨。冬天的雨湿漉漉的，连续不断，总是不厌其烦地下，仿佛不肯走，还有许多话要说。

15、我不解冬雨的情怀，就像不了解自己的情愫，来自天国的冬雨悠忽在窗扉上，滴答着如痴如诉的梵音，丝丝绵绵，仿佛一个如烟如幻的神话，淅淅沥沥地讲述着自己来处的吉祥和富贵，又__嗒嗒地敲打着自己降落时的无可奈何，此刻，我想与冬雨对语了。

16、尽管冬雨如此不如春雨，甚至很多人讨厌它。但我还是很喜欢它，因为冬雨来了，雪就来了，我的快乐也就随之而来了。因为冬雨可以带来雪，雪来了，我们就可以打雪仗了，可好玩了。

17、窗外冬雨正下得紧，啪打在窗玻璃上，也拍打在我的心坎上。她似乎在告诫我，不能再幼稚，不适宜再淘气，我应该要长大一点了。我静静地坐在靠窗的写字台旁。阴冷，潮湿，对我似乎已有些麻木。我在一张白纸上密密麻麻地写上了我的寒假作息时间，为了下学期的冲刺，到了我该收敛些什么的时候了!

18、冬雨是无情的，雨水迅速打湿了大地，洼地的积水吹着气泡，仿佛大地在哭泣，路旁的梧桐树显得那样的无助，呼啸的北风夹带着雨水，狠狠地痛击所剩无几的黄叶，泛着微黄的小草，还未调谢的花朵，都挂着晶莹的泪珠，仿佛是在诉说着命运的不幸。

19、冬雨，从天空而洒，夹杂着似雪非雪的冰滴，打在脸庞刀割似的疼。惟有这冬日的雨才让你害怕让你心寒。

20、冬雨不像春雨能滋润万物，不像夏雨能防旱消暑，也不像秋雨那样如烟如雾，美丽壮观，它是将要下雪的警报，告诉人们多加衣裳。今年的冬雨来得晚些，终于在这个星期出现了，它连绵不断、淅淅沥沥地下着。

21、冬雨，温暖的大气遗留下来的最后一点残迹，已没有了夏日暴风骤雨的豪情，也没有了秋雨的柔情万种，只在一旁为给世间创造美好，尽着自己的微薄之力。

22、冬雨也不似夏雨，夏雨总能在炎炎夏日下送人一份凉爽，使人心旷神怡，清凉舒爽。而冬雨却只会给人带来寒冷。

23、冬雨音乐会将要开始，我坐在位置上，泡了一杯咖啡，捧着一本书，静等盛宴的到来。顿时，一首关于冬雨的诗在我脑中油然而生。我拿起笔，快速极了下来。

24、冬季的雨并不多，下得也不大，小则星星点点，在天空时而闪烁着，如星星一般;大则如钢丝一般大小，却比钢丝要柔软得多，在天空中斜织着，却又是那么的稀疏。

25、冬雨，是不是雪的使者?来传递冬雪的讯息，如此轻盈的身影，很像雪花飞舞时的曼妙，又比雪花嚣张，雪落无音，而冬雨则不然，不像雪花飘落的扑扑簌簌，但比雪花实在，比雪花执着，恰似一位热情奔放的的少女，没有羞涩地追逐自己心爱的王子，简单而朴素，纯情又率真。

26、雨还在淅沥沥地下，这是入冬以来的第一场雨，我坐在窗前，呆呆地看着这场冬雨，感觉这雨是那样的无情，又那样的郁闷。

27、绵绵冬雨还在下着，丝丝雨飞落，润润天下物。遐想随着风雨飘荡，树叶夹在雨里，从我头顶缓缓掠过。雨又渐渐的，渐渐的，小了。像一位和蔼可亲的奶奶，温和地抚摸着我的脸，有着无穷的奇幻。雨又像一位顽皮的小弟弟，在我头上撒下细细的白糖，还不停地说：“吃啦，快吃啦啦!”我无奈地耸了耸肩。

28、用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符，被风的纤手细细弹奏。张开耳朵，听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。

29、似乎，每一年的冬天都是这样，当你还迷恋着秋天温暖的怀抱，时光已经用一场持续几天的雨，将整座城市拖进阴冷、灰暗、死气沉沉的冬天。

30、冬的温度开始衰竭，肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。四处飞舞的尘埃，逐渐消瘦的枝叶，徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。