以懂得感恩为主题的作文【20篇】

我是一株生长在墙角的小树苗，从来不怨恨上天，也从来不讨厌我的来自，我只想用我的行动来证明我懂得了感恩。

清晨，我永远是太阳的宠儿，因为太阳的第一缕晨光总是让我在角落的我各外耀眼。太阳孕育着我，温暖着我，让我在您的期望中长大，每天新的晨光总让我身上奔涌着的新生命力在迸发，在成长。我 接受你给予我的营养与生命，我现在唯一能做的是用我顽强的生命力和风吹不动、雨打不摇的意志来感谢你。

不知中，天空下起了小雨。在一切万物都需要滋润时，您却悄然来到我身边。你好比我的母亲，在我最无奈、饥渴时，您用你甜美的乳汁再一次给了我生命的渴望，让我在生命的历程中能够再一次 积满空背的行囊而前进。我也知道，你既是一位慈母也是一位严父，你将会在我成长的历程中给暴风雨的磨练和风雪无情的虐杀，但我知道您想看到的确仍是那棵没有底下头的小树苗。我想这一切我能 做到，因为我要向你证明我懂得了感恩。

天空说变就变，你仿若要让我证明我的诚心。无情的大风肆意地刮起来，大雨无情地打在我弱小的身躯上。但风雨中我始终没有倒下，因为我要证明我的诚心。在风雨无情的拷打和时间漫长的煎熬 中，我看到风雨中许多树木都受不了折磨，纷纷弯下了它们软弱的身躯。我不禁为我在风雨过后的存在而钦佩，也为我学会了感恩而高兴。

夜晚总是最难熬的。黑夜的寂寞也孤独，总让生长在墙角的我想到我的同伴们。它们有的生活在繁弦急管的城市里，没有孤独与寂寞；它们有的生活在人类的院子里，不用经历风吹雨打的折磨。但 这漫长的黑夜中有一双光明的眼睛，让我生长在墙角，却从不抱怨这里时间与空间的约束、寂寞与孤独的情感、风吹雨打的磨练，因为黑夜教给我怎样去感谢温暖我的太阳、教我不向困难低头的风雨。

黑夜里，我带一颗感恩的心美美地睡了……

感恩是什么？有人感恩父母的无私奉献，有人感恩老师的辛勤付出。而在我眼里，那些默默无闻的劳动者同样值得我们感恩。

有一次，爸妈带我去一家常光顾的老店吃饭。刚进门，映入眼帘的便是那温馨的室内装饰，随即是一阵熟悉的饭香，仿佛置身在自己家中，真是名副其实的宾至如归。这时一位上了年纪的服务员缓缓地走过来，她个子不高，弓着背，朴素的衣服前系着一块雪白的围裙，脚穿一双略微发黄的白布鞋，一张黝黑的脸上布满沟壑般的皱纹，明亮的灯光照射在她那饱经岁月洗礼的双眼上，使她不得不眯缝着眼。虽然老婆婆过于简朴的着装与店内的氛围格格不入，但她还是用那慈母般的笑容迎接着每一位顾客。

入座后，妈妈高喊一声：“服务员，请帮我们把桌子擦一下，谢谢。”话音刚落，老婆婆便佝偻着背缓缓地朝我们走来。“是她！那个老婆婆！”得知是她帮我们擦桌子时，我的目光中流露出些许厌恶，武断地认为她那么大年纪手脚肯定不够麻利，服务肯定不够周到。她似乎察觉到我的嫌弃，但却始终笑盈盈地忙活着。

正当桌面被抹布擦得湿漉漉的时候，那位婆婆却竟径直走开了，我心中不禁生起几丝气愤：“这位婆婆怎么回事？这么不尽责，还没擦干就跑了！”我如此埋怨着，可当我知道真相后，惭愧地脸红起来。原来，婆婆是去拿干毛巾来擦第二遍，她的手法是那样娴熟、态度是那样认真，临走时，还不忘留下一叠纸巾和她那淳朴的笑容。

等菜上齐后，我无心品尝，只是向四周张望着寻找那佝偻的身影。我看着那位老婆婆一次次帮其他客人收拾桌面，带走的是残羹冷炙，留给客人是那淳朴的微笑，散发着独有的温和光芒。

那一次，我心中充满深深的感激，感激那位婆婆教会了我用笑容迎接生活，对待每一位素不相识的人，也用笑容来包容每一个人。

感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报!……

感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生!

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。

学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报!

如果你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和;如果你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;如果你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地给予;如果你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽......对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。爱的力量是非凡的，它会把一个人塑造得更为完美。外国有一个感恩节，可咱们中国却没有，那倒无妨，咱们何不把每一天都当作感恩节来过呢。朋友，如果你想有一个好的心境，那不妨试着学会感恩，把每一天都当作你的感恩节。

就像冷遇见暖，就有了雨;春遇到冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;而我们遇见父母，有了生命;遇见老师，有了知识;遇见龙门，有了改变的机会。世间一切都有遇见……

人们都说母爱是伟大的，父爱是深情的，在我们那个言笑晏晏的年华里，那份爱没有琳琅和波澜鼎沸，却一直是沉默而真实的存在。父母，给予了我们生命，从我们呱呱坠地到咿呀学语，我们的父母就一直为我们提供帮助，他们可能放弃工作，一心在家照顾我们，父母为了能让我们好好睡觉，他们常常彻夜未眠，只为了能让我们睡一个安稳觉。

上学了，我们写完作业就早早睡了，而父母呢，他们可能还在为我们洗衣服，在为我们收拾书包，他们晚上好不容易睡下后，还要定好闹钟，第二天他们很早就起来了，为我们做好一顿丰盛的早餐，他们把我们送到学校，目送我们进校门，久久不愿离去。

光阴荏苒，转眼，我们已是翩翩少年，而我们的父母越来越苍老，看看他们脸上深深浅浅的皱纹，或隐或现的斑点和黑发中的银丝，这时我们才醒悟，是时候感恩父母了。我们现在最应该做的，无疑是好好学习，明年考上一个理想的高中，报答父母对我们的期望。

“让我怎么感谢你，当我接近你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”这首汪国真的诗，让我想当老师，老师何尝又不是这样啊，他们，把自己的青春年华都奉献给了这三尺讲台，奉献给了我们，老师教会我们的不仅仅是知识，更是做人的道理，他们带给我们的是成长的希望。

今天，我们在龙门相聚一堂，迎战中考，但我们更要学会感恩，我们要感恩那些一路伴我们成长的恩师益友;我们要感恩在逆境时一路伴我们走来的亲人朋友，感谢他们，为我们撑起一片蔚蓝的天空;我们也要感谢龙门，是龙门为我们提供了一片空间，让我们有了学习的动力。

时间所有的相遇都是久别的重逢，我不得不感谢缘份，它将两个原本陌生的人联系在一起，感谢相遇的每一个人。

母亲节即将来临，教育学生要珍惜母亲对自己的爱，并要爱母亲，在家做个好孩子，在校做个好学生。下面是由语文迷小编精心整理的主题班会教案，希望对你有帮助。

活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

班会准备：

课件、学生诗歌朗诵、效果评价表

班会内容：

一、母亲节知识宝库

二、我与母亲

班会步骤：

一、母亲节专辑——亲情启示

(一)、母亲的诠释

仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的

M(many)妈妈给了我很多很多

O(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

T(tears)您为我流过不少泪

H(heart)您有一颗慈祥温暖的心

E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱

R(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

(二)、母亲节的由来

古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。

现代意义上的母亲节起源于美国，由Amanm、Jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于1905年世纪，Amanm悲痛欲绝，两年后(1907年)，Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!

[由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。(三)、母亲之花——康乃馨

在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。

(四)、母亲颂(学生朗诵)

多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……

其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。

让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。]

二、我的行动

效果评价

(一)、你是否了解你妈妈?

1、你妈妈的生日是_________。

2、你妈妈的体重是_________。

3、你妈妈的身高是________。

4、你妈妈穿_______码鞋。

5、你妈妈喜欢颜色是________。

6、你妈妈喜欢水果是________。

7、你妈妈喜欢的花是________。

8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

请你如实回答。

有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。

(二)、你是否关心你妈妈

1、你知道你妈妈的身体健康状况吗?

健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况)

2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心?

3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应?

[感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。]

三、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌(如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等);帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛

四、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件：誓词

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望;感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!

时间如流水般轻轻悄悄地淌过，如今，我即将踏进初中的校园，一切都是那么的新奇与充满希望。回望我这走过了11年的路，爸爸妈妈把我带进这个五彩斑斓的世界，他们对我的关爱，对我付出的一点一滴，每一次都让我记忆犹新。

小时候，爸爸经常陪我下国际象棋，和我在棋盘上展开“厮杀”，让我学会动脑。爸爸还教我天文知识：地球是行星，太阳是恒星，月球是地球的卫星……让我对茫茫的宇宙发出由衷的感叹。我遇到不懂的问题去问爸爸时，爸爸那妙趣横生的回答总让我心满意足，有时还和我聊一些有趣的话题。爸爸让我在知识的海洋里遨游，一些问题让我自己去思考，还让我自己去发现作业中的错误……总之，爸爸让我懂得了许多许多……妈妈对我的关怀也是无与伦比的。

记得有一天晚上，我的哮喘病发了，我妈妈发现后急忙以最快的速度带着我赶到医院，拖着疲惫的身躯开好处方，配好了药就让我雾化。妈妈耐心得等待我的恢复，我一口一口地吸着那白色带苦的雾。半个小时后，我的病终于好了，我们一起走回家，回家途中，我心想：母爱也真伟大啊！

11年来，爸爸妈妈对我付出了那么多。让我懂得了人世间的真情，尤其是亲情，更让懂得感恩，让我们常怀着一颗感恩的心去报答他们吧！

当你知道妈妈含辛茹苦把你养大时，你感恩了吗？当爸爸不顾疲惫帮你做晚饭时，你感恩了吗？......多么普通的两个字啊，却凝聚着一片心“谢谢”，你是否说出口了·小时侯任性的我却忽视了它。

那时侯，妈妈帮我找衣服穿，我拿到衣服便脱口而出：“你快走，我要换衣服了。”可又有谁知道，妈妈转身离去的一刹那，眼泪在她的眼眶里打转转；我生日那天，爸爸妈妈从百忙之中抽空来请我吃麦当劳的朋友餐，我却显露出不合胃口的样子，爸爸知道我想吃家庭餐，但是贵啊，爸爸叹气道：“这孩子......”我听了还不乐意了，小声说：“本来就是不好吃嘛，这还要唠叨吗？”

六一节晚上，我们院子里的小朋友开party，带上自己的零食。我从冰箱里拿出冻了好几天的棒棒冰出来吃，他们一看见我的东西就嘴谗，“我拿薯片和你换”、“我拿可乐和你换”......东西全在我手上了，我却改变主意：“不给你们吃！”刚说完就跑回家了。我还暗暗高兴呢，结果，晚上他们全部找上门来，“我们和你断绝朋友关系！”，“妈妈，他们不和我玩了，呜呜......”

如今，妈妈做一次好菜，“谢谢妈妈。”；爸爸教我写毛笔字，“谢谢爸爸。”；朋友借东西给我，“谢谢XX。”同学夸我好伙伴，街坊邻居夸我好孩子，感觉真幸福！

在美国有感恩节，有首歌曲叫“感恩的心”，愿天下所有的人都懂得感恩，让全世界的爸爸妈妈都能开开心心每一天！

往事如浮尘 ，想忘记的，记住了，不想忘记的，却如退潮的海水，永远消失在心底的某个地方。当曾经的碎片重新聚集在一起，让我们再一次感慨人生，才发现，那么多累积在心中的情感竟从来没有一次完完整整的向一个人吐露。因此，趁现在的日子，趁父母，老师，朋友都还在的日子，学会感恩，因为藏在心底的永远不会有人知道。懂得感恩，哪怕只是一个拥抱，一个会意的微笑，一句简单的体贴别人的话，都是一种感动。请不要等到来不及的时候才去遗憾。

我读过史铁生一篇文章，名字叫《秋天的怀念》，我第一次看这篇文章的时候哭了，因为，我从来都没有看过有那个母亲为自己的儿子这样活；我同样也恨一个孩子怎么能对自己的母亲这样。我真的就不知道他，为什么不在母亲的有生之年多多感恩一下母亲，想想她对自己的付出，想想她的苦衷。每当失去了才去珍惜，才去懂得，才去后悔，这样，到底有什么意思。 这个故事是这样的：自从史铁生的腿瘫痪以后，他的脾气变得暴怒无常，母亲却默默地忍受，不但不责骂他，反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他。每当他摔东西时，母亲没有办法，只好自己躲在角落哭，因为母亲恨铁不成钢又不忍心伤害他的自尊心。

后来，母亲重病缠身，还要推着他去看花，结果花没看，母亲就永远地离开他了。可是母亲临走前，还记挂着史铁生。她活在世界上经常对史铁生说的一句话是：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 确实，史铁生对不起他母亲，虽然母亲的“好好活”会时刻回响在他的耳畔，但是他这一辈子注定要受自己内心的煎熬。造成这一切的不是别人，完全是因为他自己。母亲还在，绝情的他只会给母亲带来伤痕，泪水。

一次的微笑，一次给母亲的拥抱，他都给不起吗？难道，感恩就这么难吗？母亲死后，他懂了，但是一切又晚了，已经在坟墓中孤单长眠的人会听到活在世上的人的呼唤吗？ 此刻，不禁回想自己平时对所有人的行为，实在是很过分。对自己真正好的人全世界不过几个，如果不攥紧这仅有的几份真情，不去感谢他们，这样的人生算是人生吗？ 愿全世界的人都学会感恩，在感恩中成长。不要忘记，对自己来说再普通不过的一次对别人的一次付出，就是感恩。即使曾经的画面再怎么拼凑也无法完整，记住，只要从现在开始感恩，还来得及，我不希望每个人的人生都充满遗憾和悔恨。

今天我们上了一堂意义非凡的班会课，给我们上课的是一位南通大学医学院的石老师。她去青海甘肃县支教了一年。她说：“我用这短短的一年品味到有的人一生都看不到的东西。”

首先，石老师给我们看了支教学校的大门，这大门好小，好破，一点都不气派。接着，她又讲述了一个故事：一个小女孩，现在上三年级，可她已经会洗衣服，还要为爷爷奶奶做饭，而我呢，还在对奶奶做的饭挑三拣四。上完这节课，我明白了许多。没有阳光，就没有就没有日子的温暖；没有雨露，就没有了五谷的丰登，我们要懂得感恩。看看那些贫穷山区的同学们，它们可能没有父母的陪伴，没有家长无微不至的照顾，也许它们没有一个优秀的老师，学校的设备不是那么的先进，它们要用自己的双手来保证自己的生活。千万条溪流汇聚成大海，每朵浪花一样的澎湃，每个梦想都值得灌溉，眼泪变成雨水就能自己落下来。每一个孩子都应该被宠爱，它们都是最美好的未来！

我们一定要懂得感恩，铭记师恩，不忘老师的教会和良苦用心；要懂得感恩，感恩父母，感恩家人，感恩朋友；感谢对手，感谢走过你生命长河里的每一个过路人！

每年六月份的第三个星期日是父亲节。这个由外国人率先设立的节日，它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，他同样符合我们中国人。因为我们每个人都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。

在人类爱的长河里，父爱和母爱同样伟大。回想一下自己的成长历程，教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的是父亲;父亲是勇气和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求学的岁月里，父亲留给我们的是坚强和忍耐，如同巨石山峰，能抵挡住风雨的洗礼、雷电的怒吼、波涛的汹涌。无论春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一个电话，一句教导，一个叮嘱都证明了父亲的爱是无限的。难怪人们会选择一年之中阳光最炙热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。

感谢父亲，感谢他深沉而炽热的爱;感谢他无私的付出，让我在优越的条件下生活，在优美的环境中学习，让我享受童年的快乐;感谢父亲成为我们的人生加油站，成为我的良师益友，成为我们温暖的避风港。同学们，在我们歌颂和赞美母爱的同时，千万不要忘记父亲的伟大。高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂这本书，就读懂了整个人生。

最后，希望在父亲节这个特殊的日子里，让我们怀着真诚的心，真诚地对自己的父亲说声：亲爱的爸爸，您辛苦了。我会付出行动，做一个值得您骄傲的好孩子。九年级的大哥哥大姐姐们，你们马上就要面临中考，这是你们人生中的大事，希望你们好好把握最后的攻坚时间，祝福你们考试顺利，金榜题名!七八年级的同学们要好好把握时间，争取考个好成绩!

这个美丽的节日虽然只有一天，但是，对长辈的尊敬和爱戴却是永远。同学们，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边……爸爸妈妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢?如果愿意，用我们热爱生活、热爱学习的精神面貌驱逐他们心中的烦恼，给他们带来快乐和欣慰吧!希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切。在父母生日的时候，在父亲节即将来临的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候。

有些只人会理解父的母爱，却不懂得怎样报答父母。其实报答父母的办法很多，也很容易。发生在我们身边的就有很多。比如，我们放学后，不用父母说，自我主动地去写作业，这样就不用他们操心自我的学习了；帮父母做一些自我能做的事，比如，给他们端洗脚水，让劳累一天的父母舒舒服服的休息。这些看似简单又平凡的小事就是回报父母的好表现。

星期天的早晨，我做完作业，正想出去玩的时候，走在院子里，发现院子里的地很脏，我想这段时间妈妈正忙些地里活，所以好几天没有打扫卫生了，想到妈妈疲劳的样貌，我不由得心头一热，妈妈那么辛苦，我就不能帮她一下吗？老师也教我们要帮父母做一些力所能及的事，这天我就从扫地开始吧。

我回过头，拿起扫把，整个院子让我扫得鸡飞狗跳，灰尘到处飞，飞到我的鼻子里，害得我打了好几个喷嚏。为了不让灰尘满院子飞，我又端来一盆水撒在院子里，我累的大口喘气。经过一番折腾后，乱七八糟的院子最后让我打扫得整齐又干净。看着我的劳动成果，我是多么高兴啊！

我快快乐乐地去玩了。回到家，妈妈表扬了我，我很高兴。以后我还要帮妈妈做更多的家务活。原先帮父母做家务活是多么愉快呀！

学会感恩，让我们用实际行动回报父母的爱。

生命似水年华，多少个轮回，多少个延续，只罢在世界眼里，所谓生命，就是短暂而不失本义地去进行一场有一场延续，它或大或小，或多伟大，或多渺小，但生命的法则有一点是不可违背的，务必尊重它。 Life is like water, how many reincarnations, how many continuity, only in the eyes of the world, the so -called life is to go in a short without losing one game.The field continues, it is large or small, or how great it is, or how small, but the laws of life are not contrary to it, be sure to respect it.

为何会有生命?这是一个无解之谜，但我们至少知道，生命是至高无上的，但又却总是在不经意间遭到生命与生命之间的一种鄙夷，仅仅是因为大小，仅仅是因为能力，仅仅是因为生命所拥有的一种尊严。在两者之间，总是会有那么好些在世上不复存在了，生命的本能是这么无力吗?生命在这个世界上消失后都无法重生，直至一系列的永远变为虚幻，生命才会意识到一切是多么无奈，在自然界的眼下，环境之下，生命显得那么无力反抗，或得以自相残杀，我们活在同一个世界，应是为了同一个目的而活!生命又何以如此，生命的本能是多么珍贵!

然后便想建立一个生命日，不管它多么伟大，多么渺小，至少我们能够尊重生命，保护生命，珍惜生命，至少不让生命为了虚幻的事情而活。

那么在艰难中生长的生命，看人说，常常使他感动得潸然泪下，虽有人也知道珍爱生命，也只是嘴上说说。要保护青蛙，还他们一个美好的家园，乡村的蛙鸣是美好的，能捉害虫，然而这又有什么用?不见几日便在饭馆点上一盘牛蛙，吃得津津有味，不禁慨叹：“现在人们也没几个保护的，光我一个人有什么用?”生命的无常，它同样不需要有千百万人来尊重它，但至少有人啊，直到它们变少了，变得少之又少，这才会意识到这种生命已接近灭亡，于是挣扎着去行动去保护，稀有动物，珍稀动物，生命本是平等的，可就是一种小举动，生命哪以有这么一大截的差距呢?

相对而言，石缝间生长的生命却不得以被重视。他们为了生存拼尽了一切，却始终不得人们的敬畏。它们无名，甚至到生命的尽头也无人敬佩，他们所表现出的坚强勇敢被视若无睹，生命难道仅仅因为外表不同而因此没有任何尊严与权利?

生命日，不仅仅因为生命的延续，为了尊严、权利、平等而活，我们活在这个世界或许会去改变什么，但绝对要尊重生命，这是生命日的意义所在。

愿一切生命都能平等而活。

一、班会背景

如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

二、活动目的

1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

三、活动准备

1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

3.教室场景设计(含主题课件)

四、主持人 张莉 王雪峰

五、时间：2014年10月13号

六、地点：初二(1)教室

七、活动过程

(一)开始部分

在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

第一环节 回顾篇——走近亲情

1.追寻成长的足迹

(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。

(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?

(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。

(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

2.父母写真：

(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。

通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识

第二环节 拥抱篇——体验亲情

1.亲情赞颂知多少

(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。

2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)

爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?

3.感恩大调查

(1)出示调查内容，学生选择评判

①你知道父母的生日吗?

②你了解父母的健康状况吗?

③你知道用于你一年的花费是多少吗?

④你能经常与父母交流、沟通吗?

⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?

⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗?

⑩你知道父母最喜欢的东西吗?

(2)主持人汇总调查结果。

(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思

班会总结：让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧，做一个学会感恩的人。

如果早上醒来，你发现自己还能自由呼吸，你就比在这一周离开人世的100万人更有福气。

如果你从未经历过战争的危险，被囚禁的孤寂 受折磨的痛苦和忍饥挨饿的难受，你已经好过世界上的5亿人了。

如果你的冰箱里有食物，身上有足够的衣服，有屋栖身，旖旎已经比世界上70%的人富有。

如果你的银行户头有存款，钱包里有现金，你已经身居世上最富有发8%的人之列。

如果你的双亲仍在世，并且没有分居或离婚，你已经属于稀少的一群。

如果你能抬起头，带着笑容，内心充满感恩的心情，你是真的幸福，因为时世界上大部分的人都可以这样做但是他们没有。

如果你能握一个人的手 拥抱他 或者只是在他的肩膀上拍一下，你的确有福气，因为你所做的已经等同上帝才能做到。

如果你能读着段文字，那么，你更是拥有双倍的福气，你比20亿不能阅读的人更幸福。

看到这里，原来自己是这么富有的人，是的，想想这些，我们还有什么不快乐的吗？

我是一株生长在墙角的小树苗，从来不怨恨上天，也从来不讨厌我的来自，我只想用我的行动来证明懂得感恩。

清晨，我永远是太阳的宠儿，因为太阳的第一缕晨光总是让我在角落的我各外耀眼。太阳孕育着我，温暖着我，让我在您的期望中长大，每天新的晨光总让我身上奔涌着的新生命力在迸发，在成长。我接受你给予我的营养与生命，我现在唯一能做的是用我顽强的生命力和风吹不动、雨打不摇的意志来感谢你。

不知中，天空下起了小雨。在一切万物都需要滋润时，您却悄然来到我身边。你好比我的母亲，在我最无奈、饥渴时，您用你甜美的乳汁再一次给了我生命的渴望，让我在生命的历程中能够再一次积满空背的行囊而前进。我也知道，你既是一位慈母也是一位严父，你将会在我成长的历程中给暴风雨的磨练和风雪无情的虐杀，但我知道您想看到的确仍是那棵没有底下头的小树苗。我想这一切我能做到，因为我要向你证明懂得感恩。

天空说变就变，你仿若要让我证明我的诚心。无情的大风肆意地刮起来，大雨无情地打在我弱小的身躯上。但风雨中我始终没有倒下，因为我要证明我的诚心。在风雨无情的拷打和时间漫长的煎熬中，我看到风雨中许多树木都受不了折磨，纷纷弯下了它们软弱的身躯。我不禁为我在风雨过后的存在而钦佩，也为我学会了感恩而高兴。

夜晚总是最难熬的。黑夜的寂寞也孤独，总让生长在墙角的我想到我的同伴们。它们有的生活在繁弦急管的城市里，没有孤独与寂寞；它们有的生活在人类的院子里，不用经历风吹雨打的折磨。但这漫长的黑夜中有一双光明的眼睛，让我生长在墙角，却从不抱怨这里时间与空间的约束、寂寞与孤独的情感、风吹雨打的磨练，因为黑夜教给我怎样去感谢温暖我的太阳、教我不向困难低头的风雨。

黑夜里，我带一颗感恩的心美美地睡了……

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望；它是一种最美的心态，是人生幸福的源泉；是人与人之间互相交流的行动。要懂得感恩，首先得学会感恩，认识感恩，单靠几句平平常常的口舌是不行的，而是要付出行动，付出真实的行动。犹记得我刚懂得感恩时，是在一个安静而寒冷的夜晚，那天，我与家人一同在街上散步，走到一个街头时，只见一个残疾的家庭正在卖唱，当父亲唱到“感恩的心”时，儿子自然的为父亲添上外衣。顿时，我的心中便不知不觉的涌上一股暖流，使我在寒冷的冬天感到温暖。虽然当时我的年纪尚小，但是，我也仿佛感觉到了爱的力量。回家后，我一直对那个家庭耿耿于怀，于是，我便跑到父亲面前，问：“爸，何谓感恩呢？”

父亲语重心长地说：“感恩，是一种使人积极向上的态度，是一种充满爱意的行动，也是一种处世哲学和生活智慧。感恩是学会做人，成就阳光人生的支点。”我点点头，跑回卧室。心想：那为父亲添衣的行动一定是一种感恩的行动。我带着这充满爱意的暖流，幸福的入梦了……渐渐地，我长大了，成为了一个顶天立地的男子汉，同时，我也学会了感恩，也懂得了感恩，也付出了许多爱的行动，我的生活也变得丰富，变得多姿。是的，我懂得了感恩，感恩是一种对恩惠心存感激地表示，是每一位对不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，也是一种对生活的态度。拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨，懂得感恩的人，终会幸福！

[作文200字：懂得感恩

【班会背景】：

如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

【班会目的】：

1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;

2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。

3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。

【班会准备】：

1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目

2、排练诗歌朗诵。

3、排练情景剧。

4、准备好献给老师的花。

5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。

6、制作多媒体课件

7、布置多媒体教室

8、打印主题班会教案

【班会过程】：

一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。

主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。

出示“感恩父母”课件图片

1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

2、提出问题：

为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了?

我在家里最经常对父母说的话是什么?

父母经常对我说的话是什么?

3、讨论：

说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

示例：①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

4、现场连线：

抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。

请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言)

二、配乐诗歌朗诵(姜玲珑，胡起帆)(诗歌内容见主题班会教案附录1)

三、情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们!”(剧本见主题班会教案附录2)

四、 手语表演《感恩的心》，全场互动。

我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱

我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我

天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输

感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己

感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜

五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

六、 主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

我的邻居可是一个可爱的老顽童，长着一对慈眉善目的眼睛，头发乌黑的，显得很年轻，每天他都会早早地起来锻炼身体，他也是一个热心肠，特别喜欢帮助人。

有一次，我的爸爸不在家，我的妈妈又因为前天切肉时把大姆指割伤了，当晚饭吃好后，我们便坐在沙发上看电视，看着看着，突然灯泡和电视熄灭了，我和妈妈万分焦急，就在这里我灵机一动，忙跑到楼下向邻居“求救”。

“咚咚”随着一声敲门声，邻居老爷爷打开门，我气喘吁吁地说：“我们家停电了，你们停了吗？”老爷爷眼睛睁得大大的弯着腰惊讶地说：“没有啊！”“能帮我们看一下吗？”老爷爷想都没想就热心地说：“好的，赶快走吧！”说着便上楼到我家，进门后，打开电源总开关的盖子一看，和颜悦色地说：“是保险丝断了，不要紧的，我一下子就能修好，看我的吧！”只见他左手拿着一根铜丝，右手拿着老虎钳，用铜丝把保险丝的两头接在一起，然后用钳子，把铜丝和保险丝拧紧，“大功告成了”，老爷爷高兴地一蹦三尺高。我把开关打开，电视又开始演了，电灯也亮了，“太谢谢你了老爷爷，要不是您我们可能就用不了电了，就会造成大的伤害。”老爷爷擦擦汗说：“不用谢，这不算什么，邻里之间互相帮助也是应该的，再说了前几天你们家老徐也帮过我，就算是报答吧！那就再见了”。“再见。”

这位老爷爷非常友善，很爱帮助他人，受到了我们的尊重，在我们这幢楼可是家喻户晓。

一、活动说明：

尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。

二、活动目标：

1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。

2、让学生理解老师，学会感恩。

三、活动准备：

1、赞美老师的文章每人至少一篇

2、学生准备回忆老师关爱自己的故事

3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》

四、班会程序：

(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)

主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。

主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。

主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。

主持合：老师啊，我们敬爱的老师!

主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您辛苦了!

主持乙：三( 1)班《感恩老师》主题班会现在开始

(二)、活动过程

(1)、回忆师恩

主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?

(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)

主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。请看一段视频。

(播放视频)(内容为2008年汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及2005年江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的视频)

主持甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。

(2)、感谢师恩

主持丙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢?

下面请听歌曲《长大后我就成了你》

主持丁：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去……长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又默默无闻的人，老师;

主持丙：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的最佳写照。

主持丙：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;

主持丁：老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事;

主持丙、丁：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌，需准备好)

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

男、女合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

主持丙：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事《老师的爱无价》。

某同学：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。

主持丁：老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松;

主持丙：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生;

主持丁：任课老师对我们的学习关爱有加，班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们，我们的老师的工作立项繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上启下，担子很重;在学校面对五十三位他最亲爱的朋友，又倾注了他们的全部感情。

主持丙：同学们对老师的表达方式真是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情，课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗?千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后)

(齐诵)老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听!那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌!

(3)、师恩升华 (制作贺卡送老师)

主持甲：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中最后同学们为老师制作一张贺卡，同时可在上面写上一句祝福老师的话，也可写上一句感激的话。送给老师们。

主持甲：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。

主持乙：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------

主持甲：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

主持甲、乙合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

(全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌!)

(4)、歌唱师恩

主持四人合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》(学唱)

主持乙：最后让我们一起说：

全体学生：谢谢您，老师!

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!

主持甲、乙合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。

【凤凰涅槃 武汉重生】

这里有历史悠久的黄鹤楼，

这里有跨越天险的长江大桥;

这里是汉阳兵工厂的所在地，

这里是辛亥革命的发源地;

这里为父母之邦输出了万千豪杰，

这里为神州大地培育了无数英才;

这里就是“九省通衢”的华中重镇——武汉 !

2020年的春节，

注定是一个不平凡的春节。

新型冠状病毒的爆发，

让新年蒙上一层灰纱，

疫情以武汉为起点，

如潮水般向四周蔓延。

时代的灰纱，

落在武汉上空，

凝结成了一座沉重的山。

武汉，这座英雄的城!

为了祖国的安危，

为了人民的健康，

以壮士断腕的决心，

切断了自己的“脉搏”。

武汉，并不是一座孤城。

你看，各大城市的医护精英不断驰援，

你再看，全国各地的粮食蔬菜接连运输，

正是——一方有难 八方支援!

钟南山院士运筹列车之上，

李兰娟教授埋首实验室中，

张定宇院长坚守金银潭内，

李文亮医生呐喊扬子江畔，

还有那些在危难之际，

逆行而上的人们，

警察、建筑工人，

快递员、志愿者……

这成千上万的身影，

筑起了固若金汤的长城。

它是绿色的生命通道，

担起了重于泰山的责任。

它是红色的生命脉动，

牵动着华夏儿女的心魂。

兄弟同心，其利断金，

守望相助，共克时艰。

武汉人民努力自救，

全国人民鼎力援助。

“火神山”、“雷神山”平地而起，

一所所方舱医院迅速投入使用。

终于，

疫情的发展迎来了曙光，

新增案例不断下降，

全国多省实现连续零增长，

治愈人数持续攀升，

百分之六十患者康复回家。

这就是武汉速度!

这就是中国精神!

我们众志成城，

终究拨开这层灰纱。

我们坚信，多难兴邦，

漆黑的隧道终会凿穿，

千仞的高岗必能登上!

当阴影消散于阳光，

当珞珈山的樱花再度绽放，

武汉会像浴火的凤凰，

涅槃重生，再次飞翔!

感恩，是我们每个人永久存在的。对于别人的帮助我们要感恩，感恩让这个世界更美好!

我也读了一篇这样的文章，它的名字叫做《小男孩的心愿》。它主要讲了一个小男孩他叫鲁本，一天，他看见商店里有一枚胸针，他想买，但这枚胸针的价钱对他，他家都是一个天文数字，所以他每天都要捡两个麻袋，虽然只有五分钱，但他已经心满意足，就这样他每天都去捡，吃了不少苦头。终于在母亲节的前一天买了那枚胸针，在母亲节那天终于送给了妈妈，他妈妈除了结婚戒指以外，唯有一个礼物让她热泪盈眶，就是这枚胸针。

不只是小男孩，谁都有过这种经历，就连我自己也有，虽然我小，但我也有感恩的心啊。妈妈每天都会干很多家务，为我做饭，洗衣。在38妇女节时，我也和妈妈换了换角色，真是不容易啊，扫地、洗碗，看起来容易，其实很难，碗上的油，一点也不好洗，还把人一身都弄得油油的。扫地也不简单，好像永远也扫不干净，扫得很干净了，但一会儿，新的一些脏就从不好扫的死角出来了，一天终于熬过去了，我送给了妈妈三朵康乃馨，妈妈很高兴。

通过了鲁本的故事，和我自己的亲身经历，我深深的懂得了一个人活在世界上要懂得感恩，学会感激。感谢大地，哺育了万物生灵;感谢阳光，给了我们光明和温暖;感谢苍穹，给了我们生活的空间;感谢母亲，给了我生命;感谢老师，给了我知识……一个人只有懂得感恩和感激才能变得更加宽容善良，变得有责任有爱心，人和人之间才会更和谐，我们这个世界才会更美好。

感恩，在我们中存在，要常怀感恩之心。我们在获取的同时要记得感恩。