那些抹不掉的回忆作文【优秀20篇】

“最美特校五月天”。五月，晋中特校师生充实而忙碌。五月十日，学校开展了研学活动，全校师生走出校园参观了明乐庄园与醋园。其中有“天下谷米文化馆”、“马文化馆”、“百鸟园”……让我目不暇接，同时也让我真正体会到了中华文化的博大精深。

五月二十日，为庆祝第28个助残日，我们再次走出校园，前往居然之家参加文艺活动。这一次，我们整装待发；这一次，我们充满信心；这一次，我相信我们学校可以秀出不一样的精彩。

上午九时三十分，活动正式开始。张丽丽副校长首先代表学校致辞，随后还有许多领导也发表了讲话，并且给我们送来了节日的祝福。之后，精彩绝伦的文艺表演正式拉开帷幕，在这一系列的表演中，我印象最深的就是盲生蔡欣蕊同学的独唱《你是我的眼》那优美的旋律、动情的歌唱真是听的让我陶醉，掌声因此经久不息。给我的感受就是：只有失去光明的人，才知道光明有多重要，真是好样的！请让我为你鼓掌！

活动结束了，但我的心情久久不能平静。回想上午发生的一切，给我的印象就是：让我看到了残疾人的力量，看到了爱的力量，许多爱心人士爱心企业纷纷伸出援手，给予残疾人关爱。我认为，这就是完美地诠释了“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”这个主题。所以，我要为你们点赞，谢谢你们！

下午，我们来到了晋商公园。这里环境优美，使人心情舒畅，仿佛处在一个世外桃源。“游鱼戏水”、“杀虎口”、“大算盘”、“大峡谷”，还有这里精美的建筑、以及走在脚下的一排排“古币石雕刻”等等，这一切都让我深切地感受到“晋商”这个“中华老字号”的悠久历史，让人赞叹不已。

转眼之间游园活动结束了，这一天虽然很累，但我却过得很充实、快乐。这一次活动让我真正地走近了自然，亲近了自然，这必将对我以后产生更加深远的影响。所以我将收藏这份美好的回忆，继续走下去！

大约算来，已经半年多的时间我没有再动那角落里不显眼的棋盒了。

当再次把它从角落里拿出，除了我的手所在之处除外，已经落满了灰尘。我缓缓擦拭，灰尘一点一点地飘落，在飘落的途中消散，不见踪迹。捏着半圆的棋子，不停地在手中把玩，关于棋子的一切在脑中拂过，定格在一个画面。

一个八九岁的小孩提着这棋盒，刚踏进家门，就朝楼梯冲去，三两步走完楼梯，朝楼上的一个大人扑去。

几分钟后。

地上出现了两个垫子，围棋的棋盘就铺在地上，把盖子放在一旁，装满黑子的棋盒放在小孩所在的右下角，而装满白子的棋盒则放在了左上角。

黑先白后，谁吃的多谁胜。

不按常理出牌的大人让小孩束手无策，大人让的防守看似有漏洞，小孩只有寻找时机，趁大人不备，深入敌营，用伤敌一千自损八百的方法，以子博子，场上的局面处于水深火热之中，只要有一步走错，那胜利的天平就倾斜向了另一方。

黑子继续引诱，装作将死的样子向外布棋，其实，它只想多吃几子，为胜利铺垫一个不会有意外的道路。看着白子已经步入陷阱，它觉得收割的时间已经到了，便连连破阵，将白子玩得迷迷瞪瞪。

结果，毫无疑问，黑子胜。

而这便是我的第一次胜利，之后的比赛有胜有败，但这次比赛最为深刻。

围棋承载了我童年所有的美好的记忆，我也将快乐存放其中，藏在角落里，让它永保在我的记忆之中，即使布满灰尘。

快乐，是一缕和煦的阳光，给我们带来温暖，照耀着大地；快乐，是一朵争奇斗艳的紫荆花，沁透了人们的心扉；快乐，是一颗甜甜的麦芽糖，甜润了人们的心灵。小时候，我们都有属于自己的童年，可是，随着时间的流逝，长大后童年却一去而不复返了。今天，老师与我们做了一个游戏—僵尸也会笑，这个游戏使我们找回了童年，又重新体验了童年的天真和无邪。

游戏开始前，同学们都很好奇，心想：这个游戏好玩吗？是恐怖的，还是轻松的？这个游戏会怎么开始呢？一个个想法像泡泡一样从同学们的脑瓜里冒出，还有的同学们说：”这游戏一听名字就令人闻风丧胆，让人觉得恐怖，全身汗毛耸立。几位同学害怕地聚集在一起，老师把游戏规则讲解了一下，听完规则后，有几位害怕的立马不害怕了，全身开始沸腾起来，纷纷积极踊跃的举手。

游戏开始了，上台的一共有两名同学，一位同学扮演僵尸，令一位同学扮演赶尸人。一上来，我们组的项文宣开启了”逗乐模式”，摆出了许多浮夸、搞笑的表情，使台下的观众笑的肚子都疼了，对面的王煜棋同学也不甘示弱，他就像坦克一样，任凭项文宣同学怎么逗他，他还是无动于衷，但是，他的”坦克”也是有”耐久”的，最后，项文宣用了更多夸张的表情，费了九牛二虎之力打败了王煜棋，伴随着”僵尸露出了牙齿”也伴随着大家的笑声，游戏也谢幕了。

快乐，值得我们回味。时间它就会像沙漏一样，一点点消失，我们要珍惜自己现在的时光和当下的快乐，它将成为我们最美好的回忆。

6年来，往日如青烟被微风吹散了，但是永远也吹不散我与老师的情谊。----题记。

把时间的指针拨到2014年，那是我刚入学的时候，那时的我懵懂无知，说话也不清楚，所以很害怕与他人交流，在刚上班级的时候，我胆怯地走入教室，一位年纪轻轻的老女老师站在讲台上微笑着看着我们，让我们每人都与他对话，锻炼自己的语言组织能力，马上要轮到我时，我的心要提到嗓子眼了，紧张极了。

老师点了点我的名字，我站起来站红了脸小声地说老师您好，老师就和蔼可亲的说:“你好，你真是一个可爱的小姑娘，我心头一阵”，我感受到了老师给我的鼓励与关爱，从此我变得1十分开朗。在课上我常常举手发言，虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言。

他在课上我常常举手发言虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言的，于是我爱上了语文，在课下我会到他的办公室里请教问题，刚进门就看见老师正在吃药，我吃惊不已。在上课，老师笑容满面的讲课，怎么？我皱着眉头的想着老师发现我进来了，慌忙地把药收了起来，吱吱呜呜地说:“哪道题，我走上前去，指了指券上的题”，看看老师，老师的脸十分憔悴，我心疼不已，泪水已夺眶而出，渐渐的模糊了我的视线，我十分感动老师的作为，在长大了的时候我参加了各种比赛，取得了优异的成绩，老师总会露出甜美的笑容，因此我有一些骄傲，有点飘飘然，老师就说取得1点成绩应该努力才行，我听后十分惭愧，把老师的话铭记，铭记在心，久久不能忘怀。

还有一件事让我历历在目，永远也不会忘记有一次我的书法能力一落千丈，那时老师对我说汉字有5000年的悠久历史，每个汉字都凝结着古人的智慧，作为中国人，难道我们不爱中国的汉字吗？听了这句话我面红耳赤，发誓以后一定要好好学习书法，果然功夫不负有心人，我的书法比赛中获得获奖了，我十分感激我的老师

。

时间如何一去不复返，时间如光一去不再回来，时间如见一去不在社会，而如今我已是六年级的大孩子了。而今日老师的头上又增加了一丝白发，昔日和蔼的目光变得深邃，眼角上又多了一些鱼尾纹，这难道不是老师在为学生日夜操劳的真实写照吗？老师是你用自己的青春和汗水换来学生的丰富知识，让祖国的未来成为新一代的天之骄子。

在老师的帮助下，让我知道了成功的真谛，在老师的帮助下让我知道了谦虚使人进步骄傲使人落后的道理，在老师的帮助下让我的文化底蕴更加丰富，老师也是蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，老师，你是园丁培养了祖国的花朵，老师您是春蚕，把自己最后的一根丝献给别人，我要把这一首真挚的诗篇献给您，天黑了您还在办公室里批改作业，鲜红的记号从笔尖流出，记载了您对我们的谆谆教诲，上课时您的面孔充满了笑容，正在滔滔不绝的讲课记载了您对我们的期望满满，下课了，学生受伤了，您的眼神里充满了担心，记载了您对我们的体贴入微写作时，您为我们指导，让我们展开翱翔的翅膀，让我们感受着写作的辉煌。

6年来时光老人毫不留情的走了，他带走了您的容颜，但他永远带不走您与我们的情谊，谢谢您，在您的帮助下，我们会成为新一代的弄潮儿。

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小时候，快乐是在一片小树林里，与朋友尽情嬉戏；长大后，快乐是能看见曾经的小树子，空余叹息。

偶然路过那片记忆中的乐园，如一个拥有瀑布般长发的女子掉尽长发，如今光秃秃荒凉一片让人心惊。往日的碧影摇晃，如今的了无生机。伐尽的林地交织在一起，诉说着过往的悲惨经历。

轻轻放下眼前事，叹息，坐在树桩上，摩挲着古老的纹路。恍惚间，四周仿佛升起了苍绿的巨人。那座鸟语花香的“秘密花园”，仿佛又在眼前。

在这片林子里，我与朋友们追逐打闹，尽管跌跌撞撞，但每个人都满怀欣喜地在探寻这林中的秘密。脚下，是软垫一般的青丝，呵护着孩子们的小脚。森林的演唱家不时用清脆的鸟鸣为我们演奏。当我们偶然间发现了这演唱家的小巢时，我们会龇牙咧嘴地聚集起来，一个个像小猴般，爬到巨人的肩上，静静欣赏着，巢中的幼鸟毛绒绒的，像母亲的毛线球般柔软。但我们不忍惊扰它们的清梦，大家都心照不暄地安静，把这份美好小心地放进心里，犹如老探险家一样。

那一天，我如往常一般，踏着欢快的脚步来到林子，却发现，一条长长的黄带子与高高的栏杆圈住了森林，好像一个霸道的大孩子，得意扬扬地抢走了我们心爱的东西。同伴们都无可奈何地回去了，我在原地张望了许久，才恋恋不舍地离开，离开时，林子里响起了嘈杂刺耳的声音。直到后来，我才知道，那是电锯伐木的声音，那是森林呜咽的声音。谁会想到，当我们再来到林子时，那里早已是千疮百孔，不堪入目。林子里尽是一个个大窟窿，如枯尽了眼泪的大地。小鸟，没有了；小草，没有了；小林子，再也不会有了。

冷风把我吹会现实，我还是坐在寂寞的树桩上，眼前没有树，只有死一般的寂静。举手投足间，一滴清泪已不觉划过脸膛，清凉而苦咸。

苍木蔽日映孩戏，千啭鸟啼似妙曲。

恍惚之间三年去，空余残根泪叹息。

一切欢笑都成过往，回首处都是叹息。既然回不去，不如以此为鉴，让遗憾酿成一杯苦酒，饮下，再鼓起勇气，去守护记忆中的乐土，那份快乐。可虽如此说，却无法忘却，林子中的那一声笑，一场戏。

站起，离开。物非，人是。

秋天来临，这就意味着桂花要开了，它是在秋天里我最喜欢的花了，可惜我错过了它们开放的时候最美丽的一瞬间了。之后这一缕清香便消失在了世间……

桂花的种类也是有很多的，比如金桂、银桂、四季桂等等，桂花也是有很多作用的，比如做赤豆元宵、年饼、年糕、米酿、桂花糖水之类的，一提到桂花米酿，我就馋的“口水直流三千尺”呀！每一次桂花开了，我都要迫不及待去摘，而这一次我却因为懒惰而坐视不理，我错过了最茂盛的一刻，错过了它最美丽的一刻，我好后悔，如果再给我一次机会，我再也不会不理不睬了，可是这世上怎么可能有后悔药呢？

那一缕香气，真是让人心旷神怡呀！让人有一种清净的感觉，虽然现在没有桂花了，但是它留在了我的心里，留在了我的脑海中，我家的桂花树不大，但让人有一种小巧玲珑的视觉感，我想这应该很好的吧。

虽然花已落去，但是精神还在，这应该就是秋天最好的礼物吧，我想念那金灿灿的小花朵。

你往黑板上写的白色知识就如同伤口上药还是会留下疤痕一样，即使用黑板擦擦掉，也还是会留下淡淡的痕迹。虽然淡淡的，但也深深的烙印在我的心中。转眼，我已经上初二了，已经离开小学两年多了。一天傍晚，和几个小学同学去小学看老师，顺便怀念一下在小学时的那种亲切的感觉。我们几个男女生相约一起回到小学，因为那时已是傍晚，小学生都放学了。所以我们偷偷溜进去看看老师和以前的教师。我们去了我们我们以前的教师。一打开教室门，就感觉四面八方的回忆向我脑海涌来，没变!真的没变!后墙的板报没变，讲桌没变、讲台也没变，图书角的书、墙上的奖状，还有那充满记忆的黑板，统统都没变!我走到南排第一的位置，那是我曾经的“宝座”，我把手背向身后，眼睛看向黑板上的细小的裂痕，记忆如潮水般涌来……

“看!黑板上这几道应用题，比较难，叫几个学习比较好的学生上黑板做给大家看。小亮、小梦、小白你们三个上黑板去做。”我们三个慢吞吞的上黑板，一上黑板，我傻眼了，我咋觉得我这道题怎么那么难啊!而我只是望着黑板迟迟没有“动手”，我用求救的目光望了望下面，得到的不是同学鼓励的目光，而是嘲笑的目光、奇怪的目光、讽刺的目光，我的心沉到了湖底，为什么?我愤恨而又失望的用手狠狠的砸了黑板一下，不知是我力量大还是黑板质量太差，竟被我砸出一条细而浅的裂痕，但很快被我用粉笔盖住了，心里有些害怕。老师走了过来用温柔的目光看着我对我说：“人无完人，没事，不丢人待会儿听老师讲就会了，好了，回位吧。”我低着头，回到了座位上，等待老师讲，老师将我写的步骤擦干净，那裂痕又跑了出来，但老师随即又在裂痕上写下了正确的步骤，便微笑问我：“懂了吗?”我点了点头。心想：老师，您真好!一滴水瞬间滑过我的脸颊……我慢慢走向黑板，手拂着那淡淡的裂痕。眼泪又湿了眼眶。

突然，一个好听的声音说：“你们怎么来了啊?”我转头一看，老师!我们一拥而上，把老师团团围住，我对老师说：“您还是没变，有着那阳光般温暖的笑容。”老师又笑着对我说：“你不是也没变吗?还这么爱哭……”黑板上的裂痕，已不是普通的裂痕，它装载着一段师与生之间的美好回忆。清风飘荡，粉笔末簌簌落下，如飞舞在记忆中的繁花……

在小学六年的学习生活中，每一天都会发生一些事情，这些事有的使我们开心、有的使我们难过、有的使我们伤心……他们如海边的沙滩，被时光无情的冲刷，在我的脑海中淡去，逐渐忘却了，但有一件事，我至今仍记得清清楚楚。

记得那个时候，老师从教师外走了进来，告诉我们，下个星期去株洲的方特玩，同学们一听到这个消息，立刻欢呼雀跃起来，放学后，大家回到家里后，就开始准备去方特的东西。

我焦急的等着那一天的到来，时间一天天的过去了，那一天终于来了。

来到方特，我们这组的组员不约而同的选择了一个听名字就冒着热气的项目——维苏威火山。我们大概排了四十分钟左右，才轮到我们。

一开始，同学们各个神态自若，漫不经心的坐在位置上，仿佛在说：”不就是做过山车嘛，有什么好怕的。”可当列车加快速度的时候，同学们都尖叫起来，有些甚至把眼睛紧紧的闭上，这辆列车一闪电般的速度前进着，每当到拐角处时，巨大的离心力仿佛要把你扯出车外，幸好座椅上上的铁杆把人紧紧的抠住了，不然早就飞出车外了。

接着，我们来到了勇闯恐龙岛，工作人员让我们穿好雨衣后，我们坐在船上，船开始缓慢的移动起来，使我放松了警惕，等我回过神时，船已经准备俯冲了，这个时候，我吓的浑身无力，像一滩烂泥般倒在座位上，然后，更大的麻烦来了，船碰到水面的那一刻，激起的水惊涛骇浪般的朝我们打来，弄得我们浑身湿透，虽然被淋湿了，可我还是很开心。

这就是我六年里最难忘的回忆。

今天，我闲着无聊，就打开了杂物室里的柜子，里面全是我童年的回忆。

我小心翼翼地拿出一个红色的波浪鼓，鼓面上印着喜娃闹春的图案，但是，这个波浪鼓的鼓面却已经坏了。我清楚地记得这个波浪鼓是在徐州动物园门前的便利店买的。当初妈妈不肯给我买，我就大哭大闹，妈妈没有办法，就只好给我买了。我每天都把这个波浪鼓捧在手里，可是，后来由于不小心，把我的“宝贝”摔坏了，就因为这事，我还伤心了好几天呢！

再看柜子里的一堆面目全非的棉花，哦，这原来是我小时候最喜爱的毛绒玩具“海宝”呀！海宝是上海世博会的吉祥物，是妈妈在上海世博会上给我买的。海宝原本是湛蓝色的，长着一双闪光的大眼睛，我一直都把它放在床头。可是，好景不长，那一天，表弟来我家，他看到了海宝，兴奋地说：“这是什么呀？”还没等我回答，他就一剪刀剪下去……就成了这样了，唉！

童年的回忆有喜有忧，但这都是最纯真的，这样的童年你有吗？

同学们，你们有难忘的朋友吗？我就有，那就是我的哥哥。

我的哥哥，个子高高的，腿长长的，跑步非常快。他还有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来特别明亮。我们是一对好兄妹。

记得那是去年暑期，我们家住的还是平房，我们两个在院子里玩。哥哥对我说：“我们去找小刚和小丽。”我说：“好呀。”然后我们就去妈妈，可是妈妈不同意，我们只好回去了。还是哥哥灵机一动，说：“咱们挖地洞出去。”我说：“好。”我们就开始挖地洞，挖了一个半小时也没挖多少，也就几十厘米。妈妈发现我们的行动，看到菜园里被挖的乱七八糟，还有浑身都是稀泥的我们，立刻变了脸色，大吼一声：“住手！你们两个小坏蛋，我的菜苗都给埋起来了。”

虽然洞没挖成，但是我们很开心，我希望下次能把洞挖成。

我在这一栋旧教学楼里，经历了多少的风风雨雨，如今要将这栋旧教学楼重建，我心中有多少不舍。

我走过那一条春夏秋冬都常开不败的风雨走廊，看到那些美丽的花朵，让我不禁回想起三年级在那里唱着小歌为那美丽的花朵浇水的情景，我深深叹了一声，又走向别的地方。来到现在的四年（2）班，不经让我内心泛起了一层层涟漪，我的脑海里出现了曾经在他们的墙面上一些画、扇子和照片……一边钉一边听他们朗朗的读书声，我的眼泪快要夺眶而出了。

我下课后又去打水，看到了我以前放在一楼的植物，又回想起曾经那个天真无邪的我捧起那一颗幼小的植物，我笑了。我一旦想起这栋教学楼将要重建，我哭了，哭的很惨。但我又停止住自己的泪水。放学后，我回到旧教学楼里走，看着曾经为我遮风挡雨的教室，让我回想起那拥有“铁沙掌”的谭老师，胖乎乎的赖老师，慈祥的黄老师让我的内心里扎了一根深深的“毒刺”。我本想来操场好好放松心情的，却让我看到了一只被罚跑的班级，让我回想起以前柯老师让我们跑步、跳绳，上下蹲……我的泪水如同珍珠般落下，此时我心中想：“为什么，为什么要重建这栋教学楼？”这栋教学楼给我留下了永久的回忆。

我爱这栋教学楼，它拥有我小学全部回忆的“家”我爱它！

望着斜前方的那个身影，我陷入了沉思……

五年级上学期，我们成了最好的朋友。

每天都在一起嬉戏，打闹，每次下课，要么是你找我，要么是我找你。我们有时去我们自己独有的“秘密基地”玩，有时在僻静的楼道里玩捉迷藏。后来，你开始写小说，我就成了你的忠实读者，你在旁边写，我便在心里默读，一天天亲密得不得了。但，快乐的时光总是短暂的。

老天爷看不惯我俩在一起，执意要把我们拆散。于是，他在我的身上写下了十二个字：傲慢，不珍惜来之不易的友情。

那天，天气很好，我们在楼下小花坛玩耍，突然，你说：“玥玥前几天教我下腰，不如，我现在试试？”我点了点头。

你靠着墙下去了，要我扶你起来，我眉毛上挑，将你扶了起来。

“怎么样？芮芮，我不错吧？”你用略带骄傲的语气问我。

我一脸不屑：“这太简单了，只有你们这些渣渣才会扶墙，像我们这样的舞蹈生才不会干这种低级的事呢！”

你脸色微僵：“嗯，那芮芮，你来下一个吧。”

我勾起唇角：“行啊，我来就我来，你可别羡慕。”

我特意选了一个离墙远的位置，腰一弯，就下去了。接着，我将力集中在脚尖，然后起身离开。

离开时，路过你的身旁，我“哼”了一声：“有些人，永远不会知道天高地厚。”刹那间，我清楚地看到，你流下了眼泪。

紧接着，你转过身，对着我的背影大吼：“鲁明芮，你骄傲什么啊！你就这么看不起我吗？我跟你绝交！”

从那以后，我们俩形同陌路。

每次看见对方都假装没看见，我不犯你，你不犯我，我和你就是两个世界的人，互不干扰。

其实我心里挺想跟你和好的，但天生要强的狮子座是不会放下自尊的！于是，我们俩之间的友情勉强画上了一个残缺的句号。

我永远不会懂得友情的可贵，永远不会体会到友情的来之不易，直到你跟我说绝交的那一天。

没有经历过绝交的人，才永远不知道天高地厚。

写到此处，我仿佛又回到了以前，回到了那些和你一起玩耍的日子。

岁月如同金钱，总是在付出的时候消失；岁月如同河中的水，总是在沙石的沉淀中干涸；岁月如同藏在手中的细沙，总是会从指尖悄悄滑落。

回忆，如同电影，从前的一幕幕在我脑海中回放，我大了，曾几何时，小时候哪些记忆已经有些模糊不清。

现在看着那回忆电影，我发现，儿时的我是多么天真无邪。

记忆搜寻在脑海里，往事一幕幕呈现在我脑海里。

回忆的电影暂停在四岁时，小时候那些年，我是一个病痛多的孩子，一个月30天，我要二十多天在医院打点滴。记得那一天，我没感冒，外婆送我去幼儿园，我不想去，进去之后，奶奶一走，我就逃了出来，跑到马路上，那时奶奶很急，边哭边打我，说：“这孩子怎么这么不听话！”奶奶心中很是气愤。可现在回想起来，奶奶给我的是无限的关爱，可我因那时的无知，给奶奶心中留下了愤怒。

回忆的电影继续播放。

电影又一次定格，这次是四年级段考，妈妈刚刚出院，来看我考试，在休息时间，我和别人打架了，是那个人先来打我，我就还手。那个人的妈妈看他儿子打不赢我，立马抱住他儿子抽手要打我，年少轻狂的我憋足了劲儿伸出脚向她踢去，我妈抱住我替同学他妈挡了那一脚。她很胖，妈妈很瘦，刚刚出院，身体不好，帮我挨那一下。妈妈对我太好了。

那些年，那些天，哪些温暖的记忆，都是你们给的。

我从当初的天真，到现在的懂事。

我只想对你们说：“我爱你们，我谢谢你们，我会永远记住你们！”

习惯了早上五点多起床，习惯了早上不到七点上学，习惯了中午吃着栏杆外小贩卖的难吃又不饱的盒饭，习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，然后低声问道：这节嘛课？习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除…。

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，想回去看看我们后墙的倒计时板报；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……

现在里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。

初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

初三，一辈子的记忆，一辈子或许仅有一次的初三……真的很怀念！

此刻才知道好无奈。看着黑板前挂着的倒计时…那将是我们幸福的终止。离开了，就再也不会有人轻轻的敲你后脑勺。也不会再为了一些小事而扯扯闹闹。再也不会有一袋零食分几份的快乐、再也不会有人捂着肚子笑你是花脸猫那年我们都在初三有太多太多的不会有万分的不舍。只为我们是初三、我们都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…

透过窗户，看着外面天空中，那一点点烟花，在夜空中挂起一个彩色的点，紧接着又落了下去。走出门外，冷风袭面而来，在这二月份隆冬的天气里，尽管穿着厚厚的棉衣。也不禁缩了缩脖子，每当看到烟花升到空中，一腔激情就升了起来，当烟花再次从空中散开，缓缓落下去的一刻，周围的冷气再次包裹住了我。这烟花如金丝菊，花瓣美丽而又妖艳，在夜空中尽情绽放稍瞬即逝的美丽。我着实迷上了这场景，因为平时确实不常见，或许只有在过节时有吧，我就这样在哪占了好久，好久……

看着，看着，那此起彼伏的鞭炮声把我引进了懵懂，憧憬中不知为何思绪想到了阿穆的身上，也不知这思路是在何处引来，提到他的名字时，那个熟悉的面孔便浮现在了我的记忆中，或来说不熟悉。只觉得稍瘦，虽才一年没见，但不知为何，那张面孔在我的印象中慢慢隐去了，只在点点记忆中拼凑起来，那是一张削黄的脸，两个瞳孔总是亮黑的发光，似乎那明中暗中的一切都能被他知道似的，额头前段零散着多出几根头发，因此我们都给他的绰号叫“三毛”。刚想到他时，最多的是怀念了，怀念我们之间的童年，更怀念那些琐事，他是我少年时最好的朋友，似乎在我脑海中能想到的印象中都存在他的身影，凡事都是一起做的，虽不说是亲生兄弟，但也是穿一条裤子的好朋友。除怀念外，其次便是惭愧，因为我们之间由小长到大，发生过太多的误会与矛盾。总之，随着年龄增大，我们之间的联系也越来越少，只是依稀的记着那些……故事。之前阿穆是教过我很多东西的，不管在思想上，阿穆总是要比我灵活些，他不仅限于这些环境的需求，也不知从哪得知的消息，总会给我说一些，在我眼中看似时髦的方法。

我俩在幼儿园里就认识了，但不过仅仅是见过一面，并不能谈得上算是要好的朋友，小的时候我比较内向不太原与人说话，所以也就一直没和阿穆深入交流，直到后来我在家门口闲于是看见了阿穆出现在我的视野，当时十分惊讶，而后才知道阿穆的奶奶家和我是一条巷子里，他经常来他的奶奶家，而等他一来就珍惜这次机会去找他玩，那是阿穆是我唯一的玩伴。知道上小学，一放学就先去他家一块写完作业有时干脆直接在哪里一块吃完饭了，所以我们幼儿园相处的就十分友好

我家的门口有一处不知荒废多少年的院子，院子外面是一个长满铁锈的大铁门，只不过因为年代的久远，铁门经受不住风雨的挫折，在一个晚上终于被打趴了下去，周围还有一堵矮矮土墙，有些部分也已残缺，只要够个的人一跨就能跨过去。院子里面杂草丛生，尤其是下过雨后，那里面的野草一夜间就能长过人的膝盖，杂草遍地是，花也一样，草丛内大大小小还有着几块石头，院子的深处是几颗参天大树，当然这里是夏天避暑的好地方，也是蚊子给你红包最多的地方。但这个地方也正成为了我们童年最重要的也是必不可少的一部分。在这个地方，想到的事情我们也做了，没想到的事情也做了，这里简直被我和阿穆开发成了一片儿童乐园，冬天也好，夏天也好，在这个人人口中是“破院”的地方都能看到我们的身影。

我和阿穆的童年也正是在这个“破院”里开始的记忆。这里是我们的起点，当然它也是终点。

童年生活像一个五彩缤纷、童话般的梦，童年发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中！

有一次，我们全家去芷江三道坑玩。进入第一道坑，那里树木茂盛、风景迷人，我飞快的下了石阶，来到小溪边，坐在溪边的一块大石头上。突然，我看到一只螃蟹悄悄地躲到一块大石头底下，似乎发现了我一样。我把手轻轻地放入水中，小心翼翼地将石头翻开。透过清澈的溪水，我看准了螃蟹的位置，猛的一抓，啊，倒霉！我不小心抓住了螃蟹的夹子，真疼啊，它差点把我夹出血。我看到爸爸也在抓螃蟹，就用另外一只手把螃蟹扯下来，放到爸爸手里。爸爸连忙把这只螃蟹装到了瓶子里。耶！我终于捉住了第一只螃蟹。

接下来我又继续找螃蟹，连续翻开了四块石头，都没有发现螃蟹。终于在第五块石头下，我发现了一只螃蟹。可是我翻石头动作太快，把螃蟹吓跑了。我对准螃蟹逃跑的方向用力一扑，“扑通”一声，螃蟹就被我压住了，而我也成了“落汤鸡”。我急忙把螃蟹抓住，螃蟹在我手中挣扎，我急忙把螃蟹塞进瓶子里。最后，我们满载而归。回到家，我们把自己捉到的螃蟹放到锅子里炸着当晚餐。吃着自己捉的螃蟹，心里美滋滋的。

啊！有趣的童年，快乐的童年，让人回味无穷！

童年时曾经以为什么东西种在地上都能长大，然后开始开花结果，就像奶奶种的蔬菜一样，因此才有下面难忘的趣事。

从小我就喜欢搭积木，只要一有时间，我就像被磁铁吸引过去一样，聚精会神地玩起积木来。如果大人不反对，我经常会玩上几个小时，甚至别人叫我，我都听不见，就像着了魔一样。只要我想要什么，它就能变成什么：飞机、汽车、金字塔、火车……

一天，我看见奶奶正在种青菜，这让我灵机一动，积木不也能种吗？

于是，我去房间把我最喜欢的一块心形积木取来，学着奶奶的样子，用工具松松土，接着小心翼翼地把积木插进松松的泥土里，然后还浇上一些水。我想象着，过不了几天，积木会生根发芽，开花结果，积木树上结出了各种各样的漂亮的积木，有心形的、圆柱形的、木头的、磁铁的……各式各样，应有尽有。

等妈妈和爸爸下班回来后，我把这样“伟大的工程”告诉了他们，爸爸妈妈听了笑得前仰后合。我种到地里的那块积木，当然没有发芽，更没有开花结果。可是，我收获积木的美梦却实现了——爸爸妈妈送给了我很多积木！

种积木成了我最美好的童年回忆。

小学六年的学习生活即将离我远去，好好回忆母校，她慈爱的面容在脑海中浮现，逐渐清晰。

其实，这六年来校园环境变了很多，花草有新栽，灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅，印象最深的就是那一棵松树。

低年级时，学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句，总会习惯性地写上“松树好像（仿佛）一位战士，保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外，而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我，我便低下头，思考他究竟在这儿站了多久。

我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课，老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么，同学们竟异口同声道：“松树”。说完，又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然，隔着一幢楼，但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫，仿佛听到松叶沙沙作响，如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声，于是，我们也笑了。

现在已是高年级，每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们，多数有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时，我总是肃然起敬。

于是放学后，我便来到了老松树跟前。

日月如梭，松树历经岁月的洗礼，树皮粗糙，色调灰暗，却仍高大挺拔，粗壮而苍桑。枝丫上的松针，根根尖而细，碧绿如翡翠，深绿似墨汁……无论是哪个角度，都是一派蓬勃生机。

从此，我就喜爱从小路走。或上学或放学，走至树下，让细碎的阳光洒在脸上，听那充满岁月感的笑声，感到无比快乐！

成长是每个人必须经历的过程，人可以不成功，但不可以不成长。谈到成长，我猛然间想起了我曾经的一次成长，在那一刻，我懂得了感恩。

这件事发生在我小学的毕业典礼上，那是我永生难忘的回忆。毕业典礼的前半部分是文艺节目表演，需要一些学生报名参加，一开始我并不想报名，可是想到这是毕业典礼，从此再见不到面了，所以我就报名了。

转眼间，毕业典礼到了，这时，黑板上出现了一个至今让我记忆犹新的词语---十年之约。也是这四个字，让我对母校又有了感恩之情。当我站在讲台上准备朗诵那首毕业诗时，眼前突然浮现出了几张清晰的图面，我看到在课堂上奋笔疾书的自己；我看到在宿舍微弱的灯光下疯狂刷题的自己。那是我的记忆，我看到了曾经的我。可那时候的我只知道学习，对学校并没有任何感恩之前，对班级的活动也毫不在乎。但在这一刻，我好像如梦初醒一般懂得了母校给予我的成长，可惜，我就要离开她了。

光阴似箭，日月如梭，毕业典礼很快就结束了，走出教室后，一阵清凉的风吹了过来，阳光温和地照耀着我，一阵芳香又扑鼻而来，母校变成了一片生机勃勃的景色，曾经，无论心情再好，也没有过这样的感受，我不知道这是为什么？也许这就是我对母校第一个感恩的感受吧！在这样的感受中，我又充满了对母校的感恩和依依不舍。

在走的时候，我一次一次的向母校回头，随着背后的母校越来越模糊，我的眼睛也湿润了，但是有一点，我永远都不会忘记我的母校，我要对我的母校怀有感恩之情，的确如此，“十年种树，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”

“燕池边的小树上，知了叽叽喳喳地叫着夏天。操场上的单杠上……”这是对童年生活最真实的写照。燕池、竹林、教室，这些陪伴我成长的场景，都成了我小学生活最真挚的回忆。

但在我记忆最深处的却是一架木制模型楼梯，它静静地躺在学校博物馆的展示台上，见证了我童年社团生活的美好，而我对童年社团生活的怀念与思绪，也时常因为它而飘出……

那还是在四年级时，一天，老师要求我们大家自己动手，制作一架楼梯。对我们来说，用木头做楼梯是一件新鲜事，大家都抱着极大的兴趣，用彩纸刀切割木板，用胶枪拼接，并为成品上色，个个忙得不亦乐乎。

但就在这时，一滴殷红的血从拇指上流出，割到手了！我垫在木板下面的手，被刀划伤了。同学小王当机立断，赶忙用纸巾将我手上的伤口按住。同学们也都放下了手中的木板，在这边跑上跑下。有的帮我更换纸巾，有的跑到校医院去买创可贴。直到我伤口上的血止住了，大家才回到座位，继续割自己的木板。

最后，我们每个人都制作成了自己的楼梯，虽然样子各异，但总算小有所成。看着各自的作品，我们相互取笑着，纷纷把自己的作品放到展架上。还有同学过来关切地问我的手要不要紧。

这件事虽然已过去几年，但我每次想起来，就觉得温暖。而童年生活的每件事，每句话，恍如一颗颗明珠，铭刻着我们的友情，播种我们的梦想。呵，难忘绚丽多彩的童年！难忘真切友好的同学！难忘亲如父母的老师……

童年是一幅五彩斑斓的画，栩栩如生；童年是自由自在飞来飞去的蝴蝶，无忧无虑；童年是一首欢快的乐曲，悠扬悦耳。童年在我的心里，就好像黑暗中的一颗闪闪的星星。

在我六岁那年，发生了一件让我怀念至今的童年“傻”事。记得那天，爸爸正在厕所里刮胡子，我听见从厕所里传来的“嘶，嘶，嘶”的声音，忍不住好奇心，就跑到了厕所。我看见爸爸满脸的胡子，就像刺猬背上的“针”一样，于是就问爸爸：“爸爸，爸爸，你为什么要把胡子刮掉？为什么我没有胡子呢？”说完后，我摸了摸我自己的下巴和脸。爸爸说：“小淘气，你当然没有了，你想，爸爸脸上的胡子是不是很黑，如果爸爸不把胡子刮掉，就会特别难看。”“不难看，不难看，我也要胡子，我也要，这样，我就可以和爸爸一样有胡子了。”我说。爸爸大笑起来。我站在那里，愣愣地看着爸爸，一脸茫然。

长大后，回想曾经，我也偶尔忍不住，大笑起来。这些年来，爸爸的胡子又长了，童年却一去不还了，在厕所想跟爸爸一样长胡子的“傻”事，我也不会再做了。可是，我是多么想念那一段时光啊！我对自己说，把这件事写下来吧，就这样我写了一篇童年趣事——童年，爸爸的大胡子。

我默默地想，慢慢地写，仿佛那个场景又重现于我的眼前，又听见我当年说的“傻话”。童年重临于我的心头……