成功记叙文初中（推荐20篇）

现在奥运会开始了，看着电视上的那些奥运健儿的表现，我自愧不如，望着那块龙板，我有了信心。我决定练习绝技 ，像电视上的明星一样勤奋苦练.享受成功的喜悦。

我练习的第一个技术是漂移，就像赛车一样滑过弯道。我在健身房里的一块空地上练习，我先加速，然后把转弯时的重心放在后面，这时候感觉心很悬，看来我真是这方面的天才，练了不一会，我成功了，就是出弯时没控制好，摔倒了，不过这也给我了信心，说明我基本上会了，我又第二次是试验，我吸取前一次的教训，出弯时把重心移到了前面，终于成功了。

我又练习第二项绝技，就是用绳子把脚和板绑在一起，跳过障碍，这个技术难度较大，控制不好的话，肯定要摔得打破伤风针，所以我很谨慎，但一向精力充沛的我是不会放弃的。我用鞋子的尖尖头，钩住板的前空白部分，我纵身一跳，结果只跳了一点点高，而且摔?土耍?⒙砩砩嫌侄嗔艘豢槲谇唷Ｕ馊梦沂?职媚眨??也挥Ω闷?佟Ｓ谑俏矣种厥靶判摹？?际粤妨似鹄矗?ち撕眉铬樱?饧铬尤梦颐靼祝?挥蟹椒ㄊ遣恍械摹５?俏矣忠皇泵缓玫姆椒ǎ?趺窗欤课曳锤醋聊チ税胩欤?沼谙氲搅耍?街唤庞Ω靡黄鹛??匦牟呕崞胶猓?沂粤艘幌拢??缓芨摺Ｗ约阂蚕氩坏交嵴饷锤?虽然下降时没控制好,但我已知道窍门了,我非常有成就感.

这次绝技训练，让我明白了，面对困难首先要有足够的信心，再寻找窍门，有了自信，有了方法，再加上苦练，成功就属与你。

[信心+窍门+勤奋=成功_初中作文

我一直想为妈妈做一顿饭，来报答妈妈的养育之恩。再说，妈妈每天干完工作还要为我们做饭，她太辛苦了，我帮助做一顿饭是应该的。但我一直没找到机会。

有一天，机会终于来了。妈妈、爸爸很久没有回家，我可以大显身手了。我想来想去决定做妈妈最拿手的事物——油闷大虾!

油闷大虾的味道非常好吃，红灿灿的虾皮，白嫩嫩的肉，真让人垂涎三尺。没有食欲的人一看就会食欲大增。但是，我不太会做呀!平时我只知道吃，这会可损失大发了。想想妈妈平时怎样做的呢?

我先把大虾从水里拿了出来，放在水里泡15分钟，泡虾的工夫，我有把油拿出来，倒上了大约50克油。等到油八分熟，就是油底刚起泡泡时，把大虾放进去。没想到，意外发生了，我把放大虾放进去时，溅出的油滴到我的手上。手立刻变红，起了一个水泡，真痛啊!可是为了妈妈再痛也值。我忍痛放完虾，盖上了盖子，等了一会儿，找出一点花椒、葱花、大料等，一股脑倒在里面。焖了30分钟，大虾出锅，可是一出锅忘了放盐和味精，坏了，坏了，差点把我急哭了。

我端上了饭桌，妈妈就回来了。看到桌上的大虾，脸上问号一大堆。我说：“妈妈，这是我专门为你做的。”妈妈听了这话马上热泪盈眶。用颤抖的双手捧起一个大虾，看了又看，等了许久，才哽咽地说出一句话：“妈妈太感谢你了，你确实长大了。”我说：“妈，先别说了，快尝尝吧!”妈妈拿起一只虾，小心翼翼地剥掉虾皮，把肉放在嘴里。突然，妈妈说：“怎么是淡的。”我不好意思地说：“不要紧，不要紧，已经非常好吃了。”说着，一把把我搂在怀里，两颗温暖的泪珠掉在我的腮边、手背。妈妈又说：“儿子呀!你确实懂事了，学会孝敬自己的父母了。”

我抬头看见母亲以前乌黑的头发，有点白了。皱纹更深了。我摸到了母亲的双手，觉得这不是一双女人的手，像是一双下地干活的手。我用擦去妈妈眼睛上的泪珠。此刻，我看见了母亲是笑的，母亲含着泪花真正的笑了!可妈妈看到了我的手，又伤心地哭了。

我为有这样的母亲而自豪，而高兴。母亲从小把我抚养长大，那是何等的不容易。所以，今后我要更加关心、爱护我的母亲。

什么是合作？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。

合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针，平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。

合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家；巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象；肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用。1946年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。1947年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用，1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。

[合作的初中作文记叙文

在大理的三天中，令我最难忘的还是在 “鱼鹰之家”看鱼鹰捕鱼。

我们坐上一只小船，每人一桨边划船边欣赏洱海的美景，大约二十分钟之后，小船已里岸边很远了。这时，一只黑色的船从我们旁边划过，船家提醒我们鱼鹰表演就要开始了！顿时，大家把注意力都聚焦到那艘船上。

船上有两个渔民，带着十几只鱼鹰，鱼鹰浑身乌黑，体长50厘米左右，嘴巴又尖又长，爸爸告诉我，鱼鹰在我们老家是叫鸬鹚的。一个渔民把鱼鹰们赶下船，鱼鹰知道自己应该开始工作了。它们在水中和鸭子一样游着，直着脖子，一副很傲慢的样子。突然，一只鱼鹰将头快速伸入水中，几秒钟后抬起头来，抖了抖头上的水，我们惊喜地发现，它的嘴里叼着一条大鲤鱼呢！渔民拿起一根长杆子的网兜，把这只鱼鹰捞了起来，并将鱼从鱼鹰的嘴里取了出来，掂了掂，大声向游客们报着：鲤鱼，两斤半！同时，随手抓了一些小鱼扔给立功的鱼鹰。

看到同伴先拔头筹，其他鱼鹰更加卖力了。其中有两只挨着很近的鱼鹰同时将头伸入水中，哦，原来它们同时发现了一条大鱼，在争抢呢。它们一个叼着鱼头，一个叼着鱼尾，用翅膀拍打对方，用身体碰撞对方，结果势均力敌，不分上下，直到渔民伯伯把它们一起捞起来时，还在抢呢，真是一对爱争功的鱼鹰。

渔民伯伯告诉我们，鱼鹰的数量已经越来越少，当地的渔民也不再以鱼鹰捕鱼卖鱼为生，而是利用洱海的天然景色和鱼鹰捕鱼表演发展旅游产业，不过，年轻人都不愿意学这么手艺，也许不久的将来，鱼鹰捕鱼只能停留在我们的回忆中了。希望这种担心不要成为现实哦！

暑假生活紧张而有趣，其中也少不了许多五彩缤纷的小事。而昨天发生的那件小事至今难忘。

昨天晚上，我和小朱、小成一起去管委会滑滑板。我们来到了一个陡坡前。这个坡虽然不怎么陡，但长度相当。我们顿感刺激，不约而同来到了坡的起始地，准备冲下去。可我们刚一上去，心中立刻打起了退堂鼓。原来这个坡上时不时会有人出现，我们都怕撞住人，同时也怕自己”人仰马翻“。在犹豫了一会后，小朱瞅准时机，一鼓作气冲了下去。借着灯光我看见他的头发都快竖了起来，身体快如风一样。不一会儿，小朱安然无恙地回来了，嘴里不停地喊着”爽“。我的心里被他挠得痒痒的，也想尝试一下。

可当我一站在板上，心底的恐惧油然而生。一边是冲下坡的刺激，一边是怕翻板的危险，我犹豫不决。小朱好像看出了我的心思说：”王琦，你可以先扶着大理石壁下去尝试一下。“我的心开始动摇了，来到了大理石旁。可我扶着大理石壁，迟迟不敢下去。在朱瑞德的鼓励下，我开始往下滑，可我的心好像悬了一块大石头，随时都会砸下来。我身上的每一根筋都紧绷着，连血液也好像停止流淌了。当滑板成功滑下坡的时候，我终于长长地嘘了口气，心中悬着的大石头也落了地，心中充满了喜悦感。

我再次来到坡上，决定空手再来一次。小朱和小成在一旁为我加油鼓劲。我闭上眼来了个深呼吸，在紧绷着的心松弛后，我猛地冲下去。那时候，我感觉自己的头发像针一样个个都竖立了起来，身子如同正在追风，真是太刺激了。下坡带来的冲击力带着我冲出几百米远，我恨不得马上让全世界的人都知道我成功超越自我的消息!

小事很多，但真正难忘的却很少。他将永远定格在我的脑海中。

“天啊!怎么又留作文了”，这是我以前常说的一句话，从上学开始我就一直被写作文这个难题困扰着。无奈的拿起笔，却不知道应该写些什么，怎样写，大脑一片空白，我就象一只可怜而又茫然的小鸟不知应该向哪里飞。真是苦恼极了!我不愿总是这样，有一天，我心想：我是一个男子汉，怎能轻易被困难打倒认输?于是，我找到老师，向老师请教，老师笑了，温柔的告诉我，解开这道谜题的六字密码——多读书，读好书!

老师的话深深的印在我的心里，我就象一个迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同时，老师也让我明白了一个道理：巧妇难为无米之炊。没有平时的积累，就没有写作时的洋洋洒洒。于是，我便一头扎进了书的海洋，如饥似渴的遨游在书海里。

就像一只不知疲倦的小书虫，从一本书爬到另一本书，从一个故事爬向另一个故事。我情不自禁的被那些文学名著深深的吸引，一会儿，我变成了柯南.道尔笔下的神探——福尔摩斯;一会尔，变成了塞万提斯笔下那勇敢而又滑稽的骑士——唐吉诃德;一会儿，又变成了丹尼尔.迪福笔下顽强乐观的——鲁滨逊......

他们快乐我也快乐，他们伤心我也伤心，他们顽强奋斗我为他们加油，他们创造奇迹我为他们兴奋呐喊!看着看者，我也梦想，有一天也成为象刘易斯.卡洛尔,象凯伦.海勒那样著名的大作家。于是，我不由自主的拿起笔，写起了属于我的冒险小说，虽然每次写，我都能发现自己的不足。渐渐的，读读写写，写写读读成了我课外生活最大的乐趣。

终于，工夫不负有心人，我在全国作文大赛中获得了金奖。那一刻，我高兴极了!我要向全世界宣告：一分耕耘一分收获!我成功了!

成功是每个人一生所追求向往的，它能给人们带来快乐，能促使人进步成长，也能使人骄傲落后。人们往往只享受到成功时的喜悦和激动，而忽略了获得成功时的艰苦过程。而我渴望的正是在获得成功时的过程，因为它是艰苦的，它能不断激励我，提醒我，让我保持清醒的头脑，时刻面对困难。

在小学时，我的数学成绩并不算太好，有很多题都不会做，于是我想到数学是很关键的一门学科，必须学好，我便开始拼命学习数学，向老师、同学请求帮助，整天不停地练习再练习，一题练了三遍多，课外也买了很多辅导书来加以巩固……终于，在我的努力下，我的成绩逐步提升，超越了自己一个又一个目标，最终，我如愿以偿地获得了全班第一名，但就是这时，我迷盲了。

我再也找不到超越的目标，于是我便停止了前进。我宛若一只迷途的羔羊，失去了方向。

我正十分郁闷，打开了电视机，正好看到一只小老鹰在学习飞行，它其实已经学会飞了，但它为何还要不停向上高飞呢?这不正像我吗?我终于明白了，成功不是停止不进的，我们不能只享受在成功的喜悦中，我们更应看到获得成功的过程，看到自己是如何战胜困难的，这样才能不断激励自己，实现超越再超越。

于是我又再次奋发努力起来，我感觉自己突然充满了学习数学的热情和活力，自己就像一台永动机一样，在不停的思考、计算……在数学竞赛时，我终于用自己的努力换回了第二名的好成绩。当然，我不会沉迷于成功的喜悦中，依然会想起之中的艰苦，不断激励自己。

我渴望成功，我永远不会停止，我一定会再次进步、再次超越的。

心情也有颜色，心情的颜色绚丽多姿、丰富多彩，时刻都在演绎着人生的苦乐哀愁。

“当！当！当！”耶！放学回家过年啰！学期的最后一天结业式，大家又期待又失望。期待的是喜气洋洋的过年，失望的是寒假的这段期间，看不到好朋友和亲切和蔼的老师，我的心中充满了淡淡的悲伤。

在弹指之间，短短的一个星期过去了，终于到了令男女老少都兴奋的过新年！

除夕夜，等大家都到齐后，年夜饭啰！满桌子的食物，色香味俱全，有香甜酸溜的凤梨虾球，香喷喷、Q得不能再Q的油饭，鲜甜多汁的虾子，金黄得叫人垂涎欲滴的玉米鸡……大家狼吞虎咽的你一口，我一口。唉！世间还有哪一餐这么的幸福啊！很快的，大家把满桌子的年夜饭一扫而空。吃完丰盛的年夜菜，准备讨个大吉大利，领红包了。大家领完红包，说个吉利话，就要去拜祖先了。大家用最恭敬的心，把香用熊熊烈火点燃，毕躬毕敬的向祖先祭拜、祈福……

过年期间的几个晚上，大家总在吃饱饭后，一边嗑瓜子，一边看年节电视特别节目，闲话家常。到了九点多，我们小朋友兴奋的提着大塑胶袋里的“炸弹”跑到屋外，放鞭炮啰！我的堂妹今年只有七岁，但她的胆量真的是大到吓死人！大家开开心心的放鞭炮，她也不例外，她拿着“手拿式的烟火”等到烟火“砰！”开来了，她依然稳如泰山，一动也不动，只是开心的傻笑，让大家对她的“憨胆”真是佩服得五体投地。

手拿式的烟火放完，接下来就是仙女棒。这些仙女棒可是和一般的仙女棒有着天嚷之别的地方呢！这种仙女棒点燃之后，有着五彩缤纷的色彩，叫人目不暇给呢！大伙儿把仙女棒点燃后，叔叔也童心大发，点燃了一种会火速冲出去，而且又会爆开，大声得震耳欲聋的连珠炮。因为它有好几发，所以第一发冲出去后，震得“砲台”就倒了；接下来，发生了一件叫人胆战心惊的事，第二发竟然横冲直撞，冲到隔壁家门口，我们正手足无措时，真是“好家在”，没有人受伤，也没有任何不幸，只是地板有点炸得焦黑，大家才算松了一口气，真是惊心动魄啊！

等鞭炮放得差不多了，大家就把垃圾清理一下，叔叔说这叫“毁尸灭迹”。紧接着，去逛夜市啰！

一到夜市，大家看到夜市人山人海，根本就是“塞人”嘛！在这个四面八方都是人的地方，我们才走了十分钟，就决定离开了，因为实在是水洩不通，我们是“不动如山”的在原地踏步走。

回到家，等到半夜十二点，妈妈把元宝水饺端上桌，大家像在抢钱一样。在大家手忙脚乱的时候，堂弟吃到了一块钱，拿到了六百元。大听了，真是哭笑不得，替堂弟高兴他的幸运，也替自己叹息错失良机，嘴巴塞得像只大青蛙。接下来，叔叔吃到了大奖十元，拿到了一千两百元。但叔叔说过年是小孩子最喜欢的时光，二话不啰嗦，把一千两百元大方的送给我，并且跟我说：“新年快乐！”我真是受宠若惊，大家都好嫉妒我，你死我活的把一大盘的元宝吃到最后一颗时，都没吃到五元，竟然是妈妈吃到了，是大家期待的二等奖五元，得到八百元。唉！贪心的人是得不到幸运之神的眷顾的。

过年时，每个家庭依然点亮了温暖的灯、热腾腾的气氛和香喷喷的年味。所以，在新的一年，我要祝大家“牛”转“钱”坤，心想事成，年年赚进大金年！

每个人都想知道自己该如何走向成功，每个家长都希望自己的孩子成才，每个老师都盼望自己的学生取得喜人的成绩，这些都是成功，但是，成功并不等于成长，成功是你的目标，成长是你达到目标的道路。

成功需要用我们的辛酸和汗水来换取，为了成功，我们要经历失败和挫折，经历艰辛和磨难，为了成功，我们要学会坚强，学会努力，学会勇敢，也要学会抛弃胆怯、懦弱，这才懂得成长。

《我的自强路》讲的是这么一个故事：有一个两岁的小女孩，在他正需要关爱保护的时候，父亲却因病无奈地丢下她与世长辞，从此他与母亲相依为命，艰苦度日，吃的是最差的，基本能维持温饱，穿的是有补丁的衣服，假期中还要打工挣钱交学费，但女孩并不气馁，不自卑，而是昂起头，勇敢地迎接一个又一个的挑战，终于战胜了重重困难，以优异的成绩，自信的态度迎来了翘首以待的高考，可事情多难，她却又意外地病倒了，但是，具有顽强的毅力坚强的信念使她毫不犹豫地走上了考场，最终如愿以偿地考上了大学，一切顺利，又上了博士，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”，当她终于成为全球微软公司的副总裁时，她却说，如果不是幼时的坎坷艰辛，让我懂得了坚强，我不会成功。

成长总是比成功更重要，只有不断地经历挫折经历磨难，才能更加锻炼自己，磨砺意志，充实自己，使自己能够更加坚强地面对生活的风暴，促使更有能力实现自己的梦想。当我们真正地学会坚强，镇静地面对生活的麻烦事时，我们就长大了，我们就会走向成功。

一、一线串珠

“一线串珠”就是围绕一个中心，多角度、多方面地展开记叙。这“一线”从文章的内蕴来说就是“中心”，从外在表现来说，它要借助实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等，这就是线索。记叙文的线索是贯穿全文、将材料连起来的一条主线，它把文章各部分联结成一个统一的、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的一条线。所要注意的是，无论采取何种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。

下面来欣赏冰心的《笑》：

雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一 看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅 清美的图画!

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。

——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默想。

又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。—— 一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

这篇文章以“笑”串起作者对三幅微笑图景的追忆、描述，表达作者对人生理想境界——“融化在爱的调和里”的追求，抒发作者泛爱的思想感情。

二、镜头剪辑

“镜头剪辑”本是电影制片的工序之一。所谓“剪辑”就是按剧本结构和创作构思的要求，把拍摄到的镜头经过选择、删剪、整理、编排成结构完整的影片。镜头指影视所拍摄的一系列画面。镜头剪辑用于记叙文写作，指选取一组生动的画面来表现主题。这类文章是将所写的人物按照或故事、或画面、或片断，有序地写下来。其间的每一部分都可单独成文，组合起来又是一个完整的篇章。这种又被人们称为“冰糖葫芦式”结构，由于形式新颖，巧妙精致而受到好评。运用镜头剪辑要注意：(1)剪辑的镜头不能只停留在一个层面上，选材须多角度，具有代表性，力求立体、全方位的反映主题。(2)根据主题的需要，表达时，各片段在内容上须有所侧重，即从某一个侧面表现主题。(3)既要把完整的素材分割，又不能剪得支离破碎。留下来的一个个镜头应具有内在联系。(4)要善于选取大镜头。每个镜头都必须是内容充实的画面，具有典型性、代表性。(5)镜头之间要有空白，不要构成一组“连环画”，而应是具有跳跃性的。(6)一般来说有情节的事情，可以纵向剪辑;情节不太丰富，宜用横向剪辑。(7)剪接的镜头排列是有序的，或横向排列，或纵向排列，或按逻辑思维排列。

前面举到的冰心的《笑》，就围绕着“爱的调和”这一主旨横向剪辑了三个生活镜头，让读者在其是感受与深思。

三、时空交织

在记叙一件较复杂的事情时，在同一时间段中，先叙甲地的情况，再叙乙地的情况，转而再写甲地的人事，这就是“时空交织”的文章构制方法。它有利于结构紧凑，文字简练。

原来的高中课本上有这样一篇著名的通讯，题为《为了六十一个阶级弟兄》，说的是平陆县六十一个民工突然发生食物中毒事故。作者先写民工中毒的场面，接着写卫生部接到紧急求援电报，再写平陆医院抢救经过，转而写北京有关医药商店调运紧急药品的情况，如此轮留反复交织的叙述，构成了一曲动人心弦的凯歌。当然，采用这种方法有一定难度。

有时，在叙述一件事的过程中，作者运用插叙、补叙等手法，也可以构成“时空交织”的感觉，我们把这种谋篇方法也纳入“时空交织”中。

四、一波三折

“文似看山不喜平”，记叙文忌平铺直叙，忌记流水帐，若能尺水兴波，就能引人入胜。

下面我们来欣赏这样一篇记叙文：

选举风波

魏明湖

临近期末，要选优秀干部了，全班共四个名额，星期三下午由全班同学民主投票选举产生。本来是很简单的事，可第四名的张楠和第五名的王云选票一样，而王云又偏偏是班主任李老师的外甥，这下子，本来很简单的事变得复杂起来。我们推测，只好凭老师那一票来定乾坤了。

大家议论纷纷，究竟谁当选一下子成了全班的焦点话题。

“我看，应该选张楠，因为他无论那方面都比王云强。”

“就是的，我看最后一个名额非他莫属了。”

“那不一定，你们可要知道，王云可有个最大的优势，他是……”

同学们看着王云那洋洋得意的样子，都有些愤愤不平了。也不知是谁竟然组织起几个同学给老师写了一封“敦促书”，这样一来，本来就不平静的教室顿时沸腾起来。有的同学拍案叫绝，称赞写得好，有的同学诚惶诚恐，扯着嗓子喊：“还是别写了，这不是等着挨批吗。”还有的交头接耳，不知在议论什么。

第二天早晨，我走进教室，只见同学们三个一群，两个一伙地议论着，不知谁还煽风点火：“这下可有好戏瞧了，看老师怎么收场。”看着讲台上的信，我不由打了个冷颤。

上课铃响了，第一堂就是班主任的课。李老师踩着铃声走进教室，同学们的心一下子提到嗓子眼，教室静得有些叫人害怕。大家既希望老师看到那封信，又怕老师看到那封信，值得庆幸的是，李老师走到讲台前，放下提包和课本，正好压在那封信上。我松了一口气。开始上课了。同学们一个个缩着脑袋，用书挡着脸，看起来好像在读书，而注意力完全集中在老师的举动上。老师一面向黑板，同学们就从书缝里偷偷地打量着老师。老师一边领读课文，一边踱着步子走到教室后边，同学们的眼光也跟了过去。老师一抬头，同学们“呼啦”一下子又都转了过来，读书声也洪亮了。老师转过身往教室前面走，同学们听着老师的皮鞋声一点点逼近，自己却又不敢扭头看一眼，生怕老师从起伏不定的读书声里察觉到点什么。我的手心一阵冷汗。下课铃响了。同学们长吁了一口气，心里的石头好像落了地。可李老师并没马上走，开口打破了这寂静：“通过反复比较，慎重思考，我认为张楠的工作成绩突出，我的这一票给张楠。”同学们一下子都震惊了。既而是一片掌声。

“不好!”谁喊了一声。大家你看看我，我看看你，把目光一下子集中到讲台上。心里默默祈祷着：“千万不要让老师发现那封信。”但事情好像偏偏要和大家作对似的，就在老师拿起提包起身刚要走时，那封信随着提包带起的风飘到了地上，大伙刚刚松的弦一下子又绷紧了。李老师捡起信，打开看了看，笑着说：“有这么多人支持我的观点，我很高兴有这么多知音。” 我心里上下翻腾，不知是宽慰，是惊喜，是懊恼，是信任，还是敬佩……

这篇文章开头写评选的矛盾所在是李老师的那一票究竟投给谁，悬念顿生。同学们愤愤不平的议论和王云洋洋得意的神态掀起了波澜，预示着将要发生什么。同学们的“敦促书”将波澜推起，而课上老师竟然没发现精心设计的“敦促书”，大家收紧的心立即又松弛了下来。眼看就要风平浪静，谁知“敦促书”又飘到了地上。全文一波未平，一波又起。

一波三折，可用巧设伏笔、设计巧合、铺陈误会、着力突转、顺逆法等。

一波三折，“波折”要入情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉，方能做到引人入胜。而脱离生活，故弄玄虚的“波折”非但不能吸引读者，还会适得其反。

五、欲扬先抑

“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法，先“抑”是为了后“扬”，“抑”是为了反衬“扬”。采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。我们来欣赏下面这篇文章：

我撕掉了扉页

海沉川

我和她相识不到几个月，就匆匆地分离了，她叫什么名字，我从未问过，也永远不想知道。因为记忆深处的回忆是不堪回首的——

我和她是在一次物理竞赛中认识的。她穿着一件红与黑相间的花格子外衣，戴着一副眼镜。说心里话，我并不喜欢她。可是，所有参赛的同学中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起来。尽管这种谈话方式并不高明，但我们毕竟成了“朋友”，这一次的相识，我竟忘了问她叫什么名字。几个月后的团员联谊会上，我和她又见面了。那是初夏的一个夜晚，她身着乳白色的连衣裙，腼腆地站在灯火辉煌的大厅中央，朗诵了她自己创作的一首小诗：“……我赞美雪的洁白，它有着清纯脱俗的美……”这诗，不由使早已厌倦摇滚歌曲的我为之动情。我第一次，也是最后一次感到她的美，文静有余。

我偷偷地记下了这首小诗，并把它抄在日记本的扉页上。

毕业前的两个月，是最紧张的。在物理提高班里，我第三次见到了她。那时，练习卷题目很难，我们提高班里的学生好多人不及格，我和她

也不例外。物理老师又出了一份练习卷。测试还未到结束的时候，我早已做完，不耐烦了，东瞧西望。猛地，我看见她腿上摊着一本书，她正紧张地翻着。

我彻底傻眼了，继而是充满内心的忿恨和鄙视。这一次见面，我和她疏远了。我不愿正视她的眼睛，我竭力回避着她，因为我知道多见她一次，就多一分难堪。

可造物弄人，在校辩论赛中，我又一次遇见她，她是参赛者。不可思议的是，她的演讲题目竟是——《谈考试作弊的危害性》。她依然是那身白色的连衣裙，依然带着几分腼腆，不同的是，这一次她更带有几分激动。望着她滔滔不绝地演讲，我感到一阵目眩。

“考试作弊，我以之为耻。靠这样得到的分数并不光……”这一个个带刺的字，如一只只嘲讽的眼睛向我无情地眨着。我乏力地坐着，无动于衷地望着她，心里却坚定了我的想法——“我看不起你!” 这次演讲她得了二等奖。

全场响起了热烈的掌声。唯独我没有拍手叫好。回家后我做的第一件事，就是把那张记着小诗的日记本的扉页撕碎了……

这篇文章对“她”的描写采用了“抑扬法”中“欲抑先扬”的手法。“我”和“她”之间形成了鲜明的“对比”关系。作者在一次试场上初识了她。后来看到她一身洁白如雪的连衣裙，再听到她朗诵的一首赞美雪的小诗，“我”对她产生了好感;但另一次物理考试，她竟作弊，使我对她产生了鄙视的情感，更令我憎恶的是她竟然在演讲中大谈作弊的可耻。言不副实，外表与内心不一致，我看不起她。作者把自己这一感情的变化寄托在一个细节上：把诗记在自己日记扉页上，尔后又愤怒地撕掉扉页，作者的情感变化，顺畅自然合理。

六、穿插流动

七、巧设悬念

把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情。这样的文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。下面我们来欣赏如下一篇文章：

石榴花开

倪 玲

石榴花开了，层层开满枝头……

暮色中，我拿着几朵刚盛开的石榴花如约来到了云的墓前……

记忆中，我和云的相识是在图书馆里。一切似乎是巧合，我和她同时拿起了那本《无名的裘德》，也几乎是同时，我们都做出礼让的动作，而后又彼此笑了一下。我说：“Lady first.”她说了声“谢谢”，便坐在我对面的桌子旁。接下来的几天，我们几乎天天都能在图书馆里遇见，相互也只是礼貌的笑笑，并无话语。突然有一天，她问我同情裘德还是哈代，我说两个都同情。她似乎是同意我的答案，微微点了点头，她接着问我是否看过《简·爱》，我说只是听说过，无缘拜读。她说她非常喜欢简·爱在庄园里说的几句话，并即兴为我表演了一番。第二天她给我带来了那本《简·爱》，并且在中间夹了一朵石榴花。她说她喜欢石榴花。那时我一直奇怪像她那样一个感花溅泪的女孩，怎会喜欢石榴花。我原本以为她应该喜欢栀子花、茉莉花那样的洁白、淡雅的。

可以说书籍使我们建立了深厚的友谊，我也开始慢慢地了解她了，至少我这样认为。一天午后，她邀我一起看狮子座的流星雨，我满口答应，也许是因为我也是狮子座的。那天晚上，她问我是否喜欢流星。我说虽然美丽，但却太短暂了。她说只要曾经拥有，夫复何求。谈话间一颗流星划破了夜空，她随即许了一个愿望。我说可否说来听听，她没有回答，只是问我如果有一天她如同流星般的逝去，我是否会流泪，我笑她太多愁善感了。接着便套用了一句台词送予她：山无陵，天地合，乃敢与君绝。那次她笑了，笑得特灿烂，如同那颗流星，也许更像一朵石榴花。

自从那次一起看流星后，就因为忙着考试，没有去图书馆。一天突然收到云的一封信，叫我去医院看她。我匆忙赶到医院，在血液病房里找到了她。她躺在白色的病床上，整个人显得非常的憔悴苍白，见了我似乎想挣扎着起来。然而事实上，她早已奄奄一息。我见势，急忙把她扶起来。我没有太多话，因为我不想她太累。许久，她要我帮她照顾她的石榴树，她说她很遗憾没能和我终身为友，但愿能变成来年后的第一只石榴。我噙着泪，默默地为她祈祷，祝愿她一切都会好起来……

我精心照顾着云的石榴树，看着它开第一朵、第二朵……并看着一朵朵不起眼的小花结出一只只火红的石榴。我想我已经完全了解了云，如果云活着，至少也会这样认为。

文章开头写了开满枝条的火红般的石榴花与一个女孩凄清的坟墓，两者色调窘异，造成情景上的反差，这是反差悬念。接着回忆与云的交往过程，这是倒叙悬念。感花溅泪的女孩，居然喜欢石榴花，使人感到奇怪，这是物件悬念。文章悬念叠生，却不知作者用意何在。最后读完全文，我们才猛然醒悟，云是喜欢那石榴般火红的生活，然而她却偏偏带着石榴花般的梦如流星似的离开了我们。她那种对生活炽烈的爱，对生命将逝的沉着平静，和她那石榴花般灿烂的笑容，永远留在了我们的记忆中。这里的意蕴是深远的，由石榴花造成的悬念贯穿全文，随物宛转，层层铺垫，清新活泼而又隐隐透出一丝凄婉忧伤，让人在悲喜中禅悟着生命的真谛。悬念的运用使文章产生了震人心魄的艺术效果。

八、曲径通幽

杨朔的散文《荔枝蜜》意在由蜜蜂而赞颂劳动人民的崇高品质，并表达自己向劳动人民学习的意愿。但文章并没有直接道出这一主题，而是通过展示作者对蜜蜂思想感情的变化，曲折有致地表达了主题。作者开头写自己对蜜蜂在感情上“疙疙瘩瘩”，接着写自己因吃了荔枝蜜而“想去看蜜蜂”，然后又写了蜜蜂的辛勤劳动与养蜂人的介绍。文章结尾写作者做梦“变成一只小蜜蜂”。由此可见，“曲径通幽”是指一种不是开门见山，直抒胸臆，而是曲折委婉逐步显现主题的谋篇手法。

运用“曲径通幽”法，要注意两点：(1)“曲径”是手段，“通幽”是目的，手段要为目的服务;(2)行文的曲折应适当有度，不要为曲折而曲折。

九、铺垫蓄势

铺垫也称铺叙衬垫，它是为了突出主要的人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫，运用铺垫写法是为了蓄积气势，是为了突出文章主旨。

如杜牧的《阿房宫赋》第一段极力描绘阿房宫规模的宏伟和建筑的壮丽;第二段极力渲染阿房宫中美女之多和珍宝之富;第三段夹叙夹议，论述秦王朝统治者穷奢极欲，大营宫室，招致国家迅速覆亡、宫室一旦毁灭的必然结果;最后第四段作者以“呜呼”领起，发出深沉的议论慨叹，指出秦统治者要能爱天下之民，国家就不会败亡，表明秦之灭亡乃是一个深刻的教训。这篇赋，前两段的描绘渲染，是为后两段的议论铺垫蓄势，描绘渲染是议论的基础，议论则揭示主题，突出文旨，这正是铺垫蓄势的用意所在。

运用铺垫手法须注意两点：(1)注意写好铺叙的那一部分，只有将这部分写充分了，才能有效地蓄积气势。(2)运用铺垫要自然，如果为铺垫而铺垫，过多地堆砌，反会暴露出人为的痕迹，那效果就适得其反了。

十、以小见大

“以小见大”，就是在写作时选取细微的个性鲜明的事物，通过具体的叙述、生动的描写，揭示社会生活中某一方面的深刻本质，给人以认知、教育、启迪或趣味。郁达夫说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，正可概括“以小见大”这一特征。下面来欣赏下面一篇高考作文：

生命的日历

浙江一考生

一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记

我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。

“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家。”“2003年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月，囡囡今天升学考。”“2005年2月，我今天看囡囡的照片了。”“2005年3月，囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠?而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?

我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。

床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……

这是一篇即小见大的文章，借助生活中感人的细节来表现爱这一宏大而深刻的主题，给人以深思与启迪。

成功是需要分享的，哪怕是那些渺小得微不足道的成功，一个人的高处只有寒冷，没有喝彩，那成功便和失败没什么两样，或者说，成功的意义在于有没有观众，也就是有没有在给过路英雄鼓掌的人。

若一个凯旋归来的英雄昂头挺胸地迈着大步独自行走在本该繁华却空无一人的街道上，当他发现自己的欢迎仪式没有欢呼着簇拥在身旁的群众，没有芳香艳丽的花朵，身后也没有跟着雄赳赳的骑士护卫，四周冷冷清清，死一般寂静，那么，这个英雄还会继续眉飞色舞，骄傲自豪吗?没有人愿意分享你成功的喜悦，便是失败，而且是最大的失败。

成功和失败的界限实在难以划分，或许，这两个极端没有本质的差别。跌倒是失败，跌倒后立即爬起便是成功。

但是，又有多少无名英雄，无人分享那跌倒而不气馁的成功?又有谁，为一个人对困难的不屈而兴高采烈地鼓掌：“你已经成功了!”人们似乎认为过程已经无关紧要，只是你是否到达终点——只有终点，才是成功!是吗?成功应该是超越自我，如果一个年过八旬的老人蹬珠穆朗玛峰，攀蹬上了一半，那就不是成功?他虽然没有到达顶峰，但这胆识毅力，何不称之为“成功”?人们习惯说“他经历了千千万万次失败，终于成功了。”可是，第一次失败后又立即尝试第二次，这样的“经历失败”，又何尝不是成功?

有多少人，向着梦想的彼岸前进。请千万别在他历尽千辛万苦登上梦的对岸时，才竖起大拇指，他与汹涌惊涛的勇敢搏斗，就已经是伟大的成功。

每个人心中都有一颗热爱的种子。不是只有风光无尽的演员才钟爱艺术;不是只有著作等身的文豪才痴迷文学;不只是浴血奋战的将军才称得上保家卫国……银幕前、舞台下、看台中的虔诚观众，那常常光顾书店的书虫，那边防哨所坚守岗位的士兵……他们都心怀热爱。他们中有人甚至因为毕生的理想追求不得实现，把心中的热爱升华到至境之地。摩天大楼只有一层叫顶层，险峻巍峨的高山只有一小块地方叫顶峰。同样，人生许多辉煌的目标只有少数幸运者可以抵达。这种热爱，可否称为“成功”?

最被无视的成功是农民的成功，这是一种被人所看不起甚至歧视的职业，他们做着最脏最累的粗活，却只得到最微薄的工资。在别人眼中，这是失败，一败涂地，他们甚至丧失尊严!可是为什么?谁能这样对农民工大吼“没有你们地球照转”?地球照转吗?没有农民工，谁来清扫马路旁那令人作呕的垃圾?谁来用尽全身力气搬起笨拙沉重的建筑材料?又谁来勤勤恳恳地劳作?又有谁能否认这些奠基者的成功?可是，有谁能与农民分享他们的成功?

人们对成功的认可多么苛刻!对默默无闻的努力者来说，成功是令他们魂牵梦绕的一个遥不可及的梦。他们与重重困难抗争，这锲而不舍的精神，足以与成功相提并论。而且，人们对他们的支持与肯定，鼓励和赞美，会极大程度地鼓舞一个逆境中不屈于命运的人。我们把坚持不懈和顽强不屈看作成功的必备条件，却不把这种难能可贵的精神看作成功的一种。虽然没有结果，但也同样值得歌颂!

成功，要有人分享，有人愿意分享，才有成功的意义，更重要的是，与人分享的不应是巅峰的辉煌，而是低谷的坚持。因为，无果之花依旧芳香，不能因为它没有累累硕果，就否认它的芬芳美丽。能与人分享这种看似不足挂齿的成功，是一种幸福，也是一种善良，更是一种美德，一种利人利己的良心体现。

以前我这个人说话非常冰冷，别人就说我的心是石头做的，说我很刻薄。我对别人从不说过多的话，有的人看到我如同看见瘟疫一样躲得远远的，我倒也觉得他们离我越远越好，我常常对自己说：没有一个人会给我温暖。可是，我错了，那个瘦小的女孩竟然给我温暖。

那个女孩是我五年级的同桌，她是新转来的，她长得小巧玲珑，非常可爱，给人一种想要保护的感觉，老师把她和我调在了一起，她告诉了我她的名字，她问我：姐姐，你叫什么呢？我冷冷地说出了我的名字。她问我：姐姐，你为什么说话这么冷？我没有搭理她，她就缠着我，我便很生气，用了比刚才还要冰冷的语气无情地对她说：滚！她被吓得哭了起来，没办法，我把我说话冰冷的原因告诉了她，她对我说：姐姐，会有一天，我会让你得到温暖，让你不用这么冰冷的语气说话。当她说完，我笑了出来对她说：你这个小屁妮，是给不了我要得温暖，别瞎费功夫了。她用意志坚强的语气对我说：我一定会的，不信咱走着瞧。听她说完，我便转身离去。

真的！从那一天以后，她开始做许多能让我感动的事，我也感觉我的心慢慢得快要被她温暖成有肉的心。

终于，那一天，我的心彻底被她融化了！那天，她来到我家，她问我：姐姐，你今天怎么没去学校呢？当时，我头疼得非常厉害，说不成话，我没有回答。她又问我：你是不是不舒服？我点了点头，她看见后，显得非常着急，当时，我家里就我和她，她不知怎么办，一会儿，她摸摸我的头烫热，她知道，人要一发烧，就会感到很冷，她找了被子盖到我身上，她跑了出去，我不知道她干什么去了，想这想着，我可睡着了，等我醒来，她站在我的身边，对我说：姐姐，医生来给你看过病了，来，把药喝了。我喝完药，一想：医院那么远，她怎么去的？想着想着我流下了眼泪，她看见我流泪了，就关心的问我：姐姐，你哭什么？我对她说：你这个小淘气鬼，姐姐被你温暖了。她听完，兴奋得叫起来：姐姐，我给你温暖了！太棒啦！等她再看我时，我却用崇敬的的眼光看着她。

寻找温暖，不容易，只要你留心观察周围的人，你就会发现，温暖其实离我们不远。

“成功”“失败”乃反义，若数学中，+2和-2兼相反关系，以此类比，+2就是成功，-2便是失败。-2×-2=4。负负得正！由此得出：失败×失败=成功！只有经历了失败的苦涩，才会明白成功的甘甜！所以，人不能怕失败，只要能一次又一次在失败中站起来，那总有一天便会成功！

我不敢说，你会永远成功的站下去，因为成功还需要坚持，需要谦虚！我们不能在成功之后洋洋得意，因为别忘了，在我们的背后，还有许多人正在向成功迈进，只要一不留神，我们便有被踩下去的危险！敢问世人，有谁没有经历过失败？就算是‘大发明家’‘大名人’，在他们成功的背后，也一定有着刻苦铭心的失败！

美国科学家爱迪生，他虽发明了一千多种东西，但却也是失败过上万次。有一次，他为了发明一件东西，做了八千多次失败的饿实验，但他并没有放弃，而是说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”他就是用这种不放弃的态度，迎接了一次又一次的成功，也正是因为这种耐心，使电灯照亮我们的世界。

英国女作家夏洛蒂.勃朗特，也是在一次又一次的失败中改进，最终获得成功。

还有，中国羽毛球运动员——张宁。于1994年尤伯杯决赛，迎来职业中的第一次战役。[对手是印尼的张海丽]张宁以一比二输给了对手。他的失利使中国失去了保持五连冠的尤伯杯。此次失败，张宁默默地承受着外人所无法想象的悲痛。但他并没放弃，而是化悲痛为力量。9年的苦苦奋斗，终于让他在2004年雅典奥运会中，取得了羽毛球单打冠军。这时的他，已经29岁了。

古人云：“失败是成功之母。”我们只有在不断的失败中提取经验，吸取教训，才有可能欢跃胜利。失败使我们知道问题所在！

在我们的成长旅程中，失败是必不可少的一部分。没有失败，便没有成功；只有失败，才有成功！所以，就让我们去面对失败，进取成功吧！

我坚信，失败乃成功之母！你觉得呢？

[初中作文失败乃成功之母

有一条路，每个人非走不可，那就是年轻时的弯路。——题记

金秋九月，我们带着信心与憧憬，迈走入中学校园，我迈着轻快的步伐走入中学校园，我们便有了一个新的名字“中学生”。

陌生的的一切在等待着我，一点一点地走进：新的老师，新的同学，新的学习环境，新的校园生活，一切都是崭新又陌生的，一切都是又一个美好的开端。

而生命进程中的我都被一只拦路虎拦劫，在勤奋与懒惰之间，我究竟该怎么做？怎么才能走出拦路虎的笼子中？我该怎么走出这条岔路口的弯路？

踏入中学校园，我们面对陌生的环境，只得善于表达，我到新的朋友，或者在考试中大胜一番。这不，分班考试向我走来了，我带着信心走入考场。拿起具有“魔力”的黑笔，前来对付狠心，恶毒的试卷“女巫”。真顺利哈，考试，我又带着数不胜收的喜悦走出了考场。回家等待着我的成果。

“一份耕耘一份收获”果不其然，我打败了“女巫”顺利的使成绩排名进入前三，从此正式上学的时候，头抬得像花公鸡一般高高在上趾高气扬的交结朋友。把时间一点一滴的浪费掉

“逝者如斯夫，不舍昼夜”不错的，时间想流水一样日夜不停地流动着，又迎来了第一次周考，忙于玩耍的我，四处乱窜，怎么抓也抓不住，就这样这顶着乌云走出了考场。

成绩就像一部游戏机，我只要稍有一点懒惰就不会成功。你看，红色的数字，如果是你肯定也不能忍受吧！在看看别人的成绩眼里满是羡慕，再想一想自己是怎么做的……

陈庚曾说过：＂我不是学霸，是我不休息，因此，可以看出勤奋与懒惰之间，勤奋虽然很累但很重要。毕竟有一句话不就是证明这一点吗？“我不是一夜成名，谁成功之前不都是受到了一万点的暴击，”这个暴击可以说成是勤奋，由此证明了想要成功，勤奋者一因素是不可少的。

终于，在最关键的时刻中战胜了拦路虎，在艰难的选择中，在懒惰与勤奋之间，选择了勤奋……

成功只属于坚韧不拔的人，没有恒心的人，会因不幸而变得胆小和畏怯，意志顽强的人，只会因此而更加振奋，生活中会出现无数难关和考验，耳聋，失明，体弱多病怎么办？

耳聋又如何？

贝多芬30岁便失去了听觉，听不到任何一个音节，但他仍为世界谱写了宏伟壮丽的《第九交响乐》。托马斯爱迪生同样听不见任何声音，但却从他手中诞生了留声机。

失明又如何？

美国科学家拂罗斯特教授历时25年，推算出了太空星群以及全银河系的活动变化可他却是一个盲人，一点也看不见他研究热爱了终身的天空。埃及着名文学家塔哈，考入了着名的埃及大学，获得了埃及历史上第一个博士学位，得到国王亲准后，又获得法国博士学位，被誉为：阿拉伯文学之柱，但他在三岁时就早已失明。

所以无论上天给予你什么，请记住，只要相信自已并坚持努力，总会等到生活对你微笑的那一天。

[努力去成功初中作文

每每回家，一闻见香味，就知道母亲又在煮汤了。

初春第一场雨过后，桃树长出了新芽。母亲去市场买来新鲜的桃胶，放入水里泡上一夜。第二天起来，桃胶披着琥珀的颜色，绵软透明;又像一个个水晶宝宝，轻轻捧在手里，它便在手中踩弹簧一样地跳动。

母亲把水煮沸，沿锅边把桃胶投入沸水里，十分钟后，桃胶的粘糯味慢慢释出。母亲再放入雪莲子，倒入椰汁，放入椰肉，再加入糖和金椰子调味调色。最后盖上锅盖，安心等待美味的出现。

1小时过后，一种甘甜的香味慢慢缭绕氤氲在厨房中。母亲打开锅盖，开始用勺子慢慢地搅拌汤和料。

看着香味缭绕中的母亲的身影，我总疑心家中是精灵在细心制作春天的琼浆玉液。汤熬好后，母亲总是第一个盛给我。我每次总是毫不客气地接过，用勺子舀起，点点品尝，让汁水流入心里。春天的糖水，清甜而不腻，且还有一种细滑感，在唇舌上轻轻滑动，跳跃,这真如玉液琼浆呀!母亲总是在一旁微笑着看我，一边笑一边说：“别急，慢点吃!”原来母爱就是一碗久熬甘甜的汤。

夏天炎热的天气容易让人上火，我常会喉咙干痒。回去跟母亲一说，母亲又开始行动了。

夏日的清晨，母亲买来了新鲜的马蹄，瘦肉，土茯苓和葛根。把一应物品洗干净，切好，削好。然后放入火上已冒水泡的锅中。盖上锅盖，母亲就在一旁守着，磕磕瓜子，拍拍汤的成长视频。

两小时后，锅盖一揭，一阵白雾自锅中冒出，水和土茯苓已融为一体，变成了淡红色。马蹄仍然清爽有韧性，咬一口，还“咯吱咯吱”地响着。不过最关键的是，汤一入口，一种甘凉拂过喉咙，干痒全无……

我的脾胃一直不太好，母亲平时经常会炖松茸淮山排骨汤给我喝。健脾益胃、增强免疫力。母亲每次都会精选最好的排骨洗净、宰断，用开水焯一下捞出，山药去皮切块，松茸洗净用水泡发30分钟，锅里放入水、排骨、松茸、姜片，大火烧开。烧开后盖上盖转小火炖，放入淮山再炖20分钟至熟，出锅前加入盐调味即可。很多时候，端到我面前的是一盅热腾腾的排骨汤，我总迫不及待地将松软绵润的排骨一大块一大块地往嘴里塞。母亲看我狼吞虎咽的样子，连忙说：“慢点儿吃，慢点儿吃，别噎着了。”

很快，盅里的汤也被我喝光了，排骨汤是我的最爱，因为它温润浓郁，又不失新鲜天然的肉香。每每看到我将排骨和排骨汤扫荡一空，母亲的脸上总会露出向日葵一样的笑容，比她自己喝了汤还开心。

秋冬季节，天气比较干燥，妈妈会根据我的身体情况，配置不同的汤，如花胶汤，海参红枣鸡汤，花旗参石斛汤，竹蔗粉葛淮山汤……

母亲的汤是有魔力呀，滋养着我的身体，更滋养着我的心灵，让我不再怕生活中各种各样的熬煮。

看，母亲又在煮汤了。

我一边踢着小石子，一边无精打采地向前走，双手无力再摆动，眼睛里透露的毫无生气。

太阳发出昏暗的光，似乎在为我难过，小树叶耷拉着脑袋，发出阵阵叹息。

89分!一个刺眼的89分!我看了一眼手中的试卷，那89分如同一把利剑直刺我的心中，我哭了。

回到家，静静的走进那个平常被妈妈叫做“窝”的房间，漫无目的地把书包往床上一扔，便呆呆地坐在沙发上想起心事来：平常自己做练习题做的也不错啊，为什么在关键时刻点链子呢?唉，半斤八两，才考了89分。正想着呢，我的大脑突然发话了：“不要伤心，不要难过，人们不是都常说‘失败是成功之母’嘛，这次失败了没有关系，考试重要的不是成功，而是奋斗，只要你持续的努力，不懈地奋斗，相信没有什么是你征服不了的。”

这时，我的心一下子跳到了嗓子眼，大声嚷嚷着说：“就是就是，大脑大哥说的一点儿也不错，我们应当努力奋斗，有所作为，这样，我们就可以说我们没有虚度年华，并且可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。你看看那些伟人，那个不是对真理和知识的追求为之奋斗?要是现在我们几个共同努力，共同奋斗，到头来不能成为伟人，怎么也得学有所成吧!”

我全身的细胞也都跳了起来，奋斗声围绕在耳边，我一激动，心扑通一声又回到了肚子里。

我自言自语到：“是呀，这次考砸了不要紧，只要我努力的学，努力的奋斗，下次或者说将来，我一定会成功的。”

说完，来到书桌前，认真地钻研起练习题来。黑夜里依然亮着那盏灯，因为在等前坐着的那个身影，她深深地知道，当然她也始终坚信：黑夜之后的黎明总是会来的!

外面的雨淅淅沥沥地下着……

雨到底什么时候才停?都快七点了，我心急得像热锅上的蚂蚁----在客厅团团转。这时，一阵熟悉而陌生的脚步声在我耳边响起。肯定是妈妈，她下楼要送我去上学了。随着沉重的脚步声越来越近，正当我想喊出“妈妈”时，我整个人都愣住了，竟然是爸爸!“走!我送你去上学。”他的声音低得想是说给自己听。但我听得清清楚楚。于是，我拎起书包，跟着爸爸出门了。

坐在车上，我俩都不吭声，是不想说还是不知道说什么，我也不清楚。而他，却只是严肃得坐在那里开车。突然，外面的雨下得更大了，扑通扑通地击打着车上玻璃窗。

“啊，雨下得可真大!”我不自在的说道。

“嗯，冷吗?”他关切的问。

“不冷。”我回答说。接着又是一片沉默。

雨渐渐小了，眼前朦胧的一片，绿色在雨水的洗涤下显得更有活力，周围的一切都如仙境般的迷人，可是我却提不起精神来欣赏。我打开车窗，风轻轻地吹进来，任凭它吹散我的头发，也许我会感觉舒服些。

……

“你吃早餐了吗?”他终于打破了沉默

“没有。”

当我们来到早餐店，准备下车时，又下起了倾盆大雨，这比刚才的还要大，但车上只有一把伞。当时，我们都不作声，气氛沉重得像凝固的果冻，冷冷的。

“算了，我不吃了。”我紧紧地咬了咬嘴唇。

“走。”突然一只强壮有力的大手把我拉下车，是爸爸，他撑着伞拉着我往早餐店里走。这条小巷好熟悉，随风飘来的香气。。。想起来了，我依稀记得这是小时候爸爸经常带我来的一间早餐店，我还记得自己最爱吃这里的牛肉面。不过上初中后就很少来了，甚至不再来。当时我的脑海中浮现了许多与爸爸一起来这里吃早餐的画面，突然，不小心踩上了一块硬硬的石头，马上就要跌到了，背后又有人扶住了我，还是爸爸!无意中，我发现爸爸撑着的伞一直是倾斜在我这边，而自己任凭雨水抽打在自己背上，连衣服都湿透了。这时，我的眼眶里挤满了水。这不是雨水，而是泪水。他还娴熟地帮我叫了一碗牛肉面，还特意叮嘱老板不要放葱。我的眼泪又来了……

吃完早餐，我到了学校，在朦胧的雨中，我望着他模糊的背影渐渐离去，心里不禁涌出了一股热流。这就是我的爸爸，一位让人猜不透的爸爸。他的心里面潜在着一种平凡的爱，我无时无刻不被它包围，也因为它的永恒而不曾珍惜，不曾理解。我知道这就是如雨水般冰冷而清新的父爱，如咖啡般苦涩而香浓的幸福。

雨停了，太阳慢慢升起来，向大地洒向一片幸福而耀眼光芒。

成功是什么？啊，成功是苦与乐的结合；成功是汗水后的欢笑；成功是人们努力追求的目标；成功是……让我们一起感受成功，享受成功带给我们的喜悦。

在我成长的道路上，经历过无数次成功。最令我记忆深刻的是那一次——成功地跑完800米。

那是一个阳光明媚的下午，老师布置了一个艰巨的任务――挑战800米长跑。我听到这个消息，顿时吓呆了。我一直害怕长跑，要想完成‘任务’，真是比登天还难。没办法，只能走一步算一步。

哨子一响，我们飞快地向前冲，眼睛直视前方，双手不停地摆动。跑完两圈后，同学们大多数已经体力不支，只有几个男同学一如既往。我落在最后面，心里非常着急，想冲到前面去。可是腿脚却不听我的使唤，无力地跑着。三圈过去了，只剩下最后一圈，也是最艰难的一圈。枝头小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在为我加油，空中彩旗迎风舞动，好像在为我助威。我一咬牙，又埋头跑了起来。终点就在眼前，却又是那么遥远。我用尽全力，向终点冲去。

跑完全程，我整个人瘫倒在同学的怀里，整个人像虚脱一样。可是，我成功地跑完了800米。激动的泪水从脸颊慢慢滑落，鲜花般的笑容在脸上绽开。在眼泪与欢笑中，我尝到了成功的味道。那是一种发自内心的感觉，在那一瞬间，酸甜苦辣辛涌上心头……

成功就是这样，包蕴着人间各种情感，无法用语言来形容。

[感受成功初中作文

“阳光总在风雨后……”每当唱起这首歌时，我总是感慨万千。每个人都想成功，但是常言道“失败是成功之母！”要想取得成功可不是那么容易的，必须付出艰辛的努力，要动脑筋想办法，攻克一个个难关，还要经得起失败的考验。我就有过这样的经历……

一天我正埋头写作业，忽然听见妈妈又在埋怨：“这是什么肥皂盒呀，一块肥皂没两天就报销了！”我一问，才知道原来是妈妈嫌肥皂盒容易积水，肥皂放在里面，一两天就化了。

我凝神一想，有了。我找来几根小棍架在肥皂盒上，得意地对妈妈说：“您的难题解决了！”妈妈看了直点头：“我怎么没想到呢？”

我还没得意两天，妈妈又把我叫到阳台，指着在水里“洗澡”的肥皂说：“你瞧瞧，你瞧瞧，看来你的办法也不管用啊！”我一看，原来小棒都被碰掉了，肥皂又泡在了水里。我稍加思考，说：“小棒容易掉，找几根细绳绑在肥皂盒上不就OK了吗？”“嗯，这个办法好。”妈妈边夸奖，边找来几根细绳绑在肥皂盒上。

可好景不长，仅仅过了四十八小时，“好办法”又失灵了。妈妈无可奈何地对我说：“女儿，拜托你想个好点儿的主意吧！”“又怎么了？”我不相信我的“金点子”，会有漏洞。“细绳太细，肥皂都被‘动手术’了！”我拿起肥皂一看，肥皂下面果然被细绳割出了一道道“伤口”。可这回，我绞尽了脑汁，也没想出个好办法。我有点气馁，但转念一想，爱迪生发明电灯不也经历了无数次失败吗？我也不能轻易放弃。

一天，我去爷爷家玩，看到厨房里有一捆油菜用橡皮扎着。我解开橡皮一看，油菜并未受损。我灵机一动：如果把橡皮扎到肥皂盒上，它既不易被碰掉，也不易割伤肥皂，岂不是两全其美？不过，这回我学乖了，不敢再“张扬”了。回家后，我找来七根橡皮，横四根，竖三根将它们扎在肥皂盒上，然后悄悄把它放到阳台的水池边。

从那天起，我再也没有听见妈妈埋怨了。

“失败是成功之母”这话一点儿也不假！想要成功，就要动脑筋想办法，攻克一个个难关！我又想起了那首歌：阳光总在风雨后……关于失败的文章：失败是个万向轮失败是个未知数失败是种财富：人生99％都是失败

[失败成功的母亲初中作文

虽然欢欢这么调皮，但我还是一如既往的喜欢它。

我家的小狗

我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。

欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学?

我在家里等着你回来陪我玩呢!”

放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。

现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，

以前有一把拖把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到欢欢能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条绳子，挂在墙上，欢欢看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了!