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有关写事的日记(优秀20篇)

每个人都有一个关心、爱护自己的老爸,但我的老爸却用一种与众不同的方式来疼爱我。下面是小编整理的父亲节日记,欢迎大家参考!

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四年级写观察日记的作文

全文共 583 字

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10月1日星期五晴

今天老师给我们布置了一个有趣的学习任务一写观察绿豆发芽过程。晚上回奶奶家,我开心地向奶奶要一些绿豆,我准备泡绿豆。

我把胖嘟嘟的绿豆放入装有水的盆中。绿豆渐渐沉入水底,有的平躺着,露出雪白的肚皮;有的站立着,像一位正在站岗的士兵;还有的侧卧着,像一个正在睡觉的小娃娃。我的心情一直忐忑不安,生怕绿豆长不出来。

10月2日星期六晴

今天清晨,我迫不及待地跑进厨房。我惊奇的地发现,绿豆的身体变胖了,颜色也变淡了。接着,把绿豆沥干水,把它放在阴暗、潮湿的地方。我用手指触摸绿豆,发现绿豆没有以前那么坚硬了,我凑近一闻,还有一股淡淡的清香。

10月5日星期二晴

今天下午,我发现有的绿豆把绿衣裳都撑破了,露出雪白雪白的小脑袋,像一只只要破壳的小鸡;有的绿豆衣裳全脱了,长出白白的嫩芽;还有的只裂开了一道小缝,好像还在睡大觉。

10月6日星期三雨

今天下午,我专心致志地观察绿豆。我发现全部的绿豆都发芽了,有的根须笔直的,像个感叹号;有的根须有点弯,像个逗号;还有的根须弯弯曲曲的,像一条波浪线。

10月7日星期四雨

今天下午,我发现绿豆芽长出嫩黄色的小叶芽,并且长高了不少。我特地找来直尺量了量,绿豆芽已经有4厘米高了,它们紧紧挨在一起,有的像小拐杖,有的像小钩子,还有的像竹杆,干姿百态、十分有趣。

从观察绿豆发来的过程中,我知道了只要细心观察,就可以发现世界万物的奥秘。

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篇1:三年级写日记作文300字

全文共 388 字

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今天数学作业特别有趣,快来听妈妈读题吧:房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。过了一会儿,又有1支蜡烛被风吹灭。把窗户关起来以后,再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛?我听妈妈读完题意,我一下子就回答说还剩7支,妈妈听了却摇了摇头。我算了算应该是7支啊,妈妈怎么说不对呢?

妈妈这时拿来了10支蜡烛,说要做实验,看看到底还剩几支蜡烛。妈妈把全部的蜡烛全点燃了,让我先吹灭2支,等了一会又让我吹灭1支,其余的7支一直在燃烧。过了一会儿,燃烧着7支蜡烛烧完了,妈妈这时让我看现在还剩几支?我数了数还剩3支,哈哈,原来是剩3支啊!怪不得妈妈说我说的不对呢。妈妈这时给我讲解说:“这样的题一眼看上去让你觉得还剩7支?但是你得看问题是什么?

说是最后还剩几支,你要想最后哈。”我经妈妈一提醒,哦原来如此,“我知道啦,应该还剩3支。”这题原来应该这样做啊好神奇啊!

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篇2:写被老师批评的日记

全文共 519 字

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考试考试,老师的法宝,分数分数,学生的烦恼。我第一次被老师批评,原因就是考试。

记得那一天,是二年级的一次数学考试,虽然外面万里无云,但二(1)班的教室里却是乌云密布,“这道题太难了!”“怎么办呀!”……各种说话声,叹气声闯入我的耳朵,打扰了我的思路。

而在我面前,一个难题挡住了我向满分前进的道路,我拿起了手中的铅笔与他作斗争,但几个回合后马上败下阵来。突然,我的脑海里闪现作弊这个词,像一颗核弹在我心中炸开,心里,天使和恶魔展开了舌战。天使鄙视恶魔:“不该作弊!”恶魔不甘示弱“不会写就得抄!”……最终还是道高一尺,魔高一丈,作弊的想法充满了我的脑子。

密密麻麻的汗珠布满我的手心和额头,我心中默念“没关系没关系”可手还是不停地发抖,轻轻的翻开了数学书,开始了地下工作。但老师的鹰眼十分锐利,一下子看穿了我的诡计,而我却并没有注意老师异样的目光。

下课后,老师把我叫到办公室,对我说:“东晟,你学习成绩好,但这次你却作弊抄书,老师有点意想不到。不过,希望你这次是第一次,也是最后一次,作为惩罚,你的试卷要另外扣五分。”

“谢谢老师!”我脱口而出。走出了办公室,觉得心里一块大石头轰然落地,外面的天格外蓝,草格外绿,鸟叫格外悦耳,步伐也轻松多了。

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篇3:关于我的后妈日记

全文共 1050 字

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五岁那年爸爸妈妈离婚了,妈妈去了贵阳。虽然我再也没有看不见过妈妈,但是妈妈一直装在我的心里。

9岁那年,突然有一天,爸爸带回家一位阿姨。刚进门,爸爸就让我叫“妈妈”。什么?我斜着眼睛打量着这位来自海南的阿姨:她长得又瘦又小,皮肤很黑,顶多二十四五岁的样子。“哼,这么小,让我叫她姐姐还差不多呢!”我在心里嘀咕着。

爷爷奶奶好好像很高兴,忙前忙后的,用好菜好饭招待她;我很不高兴,处处排斥她。在餐桌上奶奶客气地给阿姨夹菜,我立即将奶奶要夹得菜转到我这边来,并装模作样大吃起来。阿姨看着我,又看看爸爸,两个人朝我呵呵地笑着。

吃完饭,爸爸给阿姨倒水喝,我大叫:“爸爸,我要喝水!”爸爸连忙先给我倒上一杯水递给我,我故意说,水太烫了,让爸爸给我端到外面凉凉。阿姨接过爸爸手中的水杯,拿了另一只空杯,上下倒换几下,微笑着对我说:“这下不烫了,喝吧。”

过了几天,我们班上的家委会组织“亲子活动”——苏州两日游。出发前,爸爸建议带上“妈妈”,大概想就此联络一下我和后妈的关系。我坚决不答应,缠着奶奶陪我去参加活动。出发那天,“妈妈”肩上背着一个大包,手里提着一个旅行包。我一看这架势,很不服气。“谁让你跟去的?你这个样子真难看,一定会影响我的形象的。”我瞪着双眼,在心里嘀嘀咕咕着。这时,全班家长带着孩子到齐了,“妈妈”把大包放在我身边,告诉我里面全是吃的喝的,然后告诉爸爸和奶奶旅行包里装的是衣服,放在后备箱了。那一刻,我总算正眼看了她一回,觉得她也没有那么难看。可我一狠心,还是没有让她跟着我们一起走,她也不生气,仍然笑着送我们出发。

10岁那年的暑假,一直带我的奶奶去了外地,临走前把我送到了新妈妈的身边。我无可奈何,只能和她生活在一起。第一天,她便到游泳馆给我报了名,让我学游泳。我觉得很新奇,就接受了。夜里,我梦到了蓝蓝的、清凉的池水,我快乐得像一条鱼儿在池中自由自在地游来游去……第二天8点钟开始学游泳了,妈妈早早地为我泡好燕麦,拿好牛奶,我过上英国人的生活了。早饭完毕,她开车把我送到游泳馆,在教练跟前叮嘱几句,然后坐在附近的椅子上看着我。当时正是盛夏,我在清凉的水里,她在外面被火辣辣的太阳晒得满头大汗。她一刻也不离开我的视线,我游累了,歇在池边,她便笑着朝我挥挥手,我顿时有了力量,重回水中……

每天如此,10天下来,我终于学会了游泳,妈妈被晒得更黑了,但是我觉得她比原来好看多了。

现在,我的生活起居,日常用品都是这位后妈为我考虑到了,小到袜子,大到书柜,都一一为我购置好。她已经成为我心目中最美的妈妈!

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篇4:关于和朋友吵架的日记

全文共 584 字

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如果要拿形状来形容一个人,相信每个人都有?有角,就算经过岁月的磨练也很难找到圆形。既然每个人都不是完全圆润,在相处时,也很难不会产生摩擦。

记得有一次,和一位非常要好的朋友起了冲突,平常我和别人争吵的时候都是他在我身旁,替我说话,在我需要时替我补上一句。而那次我们因为一件微不足道的小事大吵了一架,现在回想起来,什么都不记得了,忘了争吵的原因,互相咆哮的目的;但却清楚记得,记得那些怒目相视、如刀般的话语,一直到现在,那些伤人的话,彷?

印象最深刻的,是当那股怨气与紧握在拳中的冲动渐渐地退去后,站在那儿的我们,曾经如此亲密,用自己去保护对方、用真心去了解彼此,互相鼓励、扶持的那两个挚友,“曾经?是吗……”心中突然有个地方慢慢空了,整个人渐渐被悔恨给吞噬,有种灵魂渐渐脱离肉体的无助感。“对不起。”看着对方惨白的面容,我们是异口同声地互相道歉,相视而笑,站在那儿互相拥抱。

在那之后,他对我说,每个人都是一个有棱有角的形状,很难有人是圆形。是啊!既然如此,人与人之间很难有不争执,但真正重要的是在那之后的,彼此谅解,互相原谅,和对方产生新的认识;在那之后的`学习、体悟,以及向变成一个圆满的圆又迈进一步。

当冲突发生后,我们应该冷静地思考,回到争吵的原因,避免不必要的互相伤害,“退一步,海阔天空。”别让那些没有意义的迁怒与一时的口舌之快,让真正重要的事物从我们的指尖溜走。

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篇5:三年级写日记

全文共 499 字

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今天,我醒来时,家里一个人都没有,我起床看了看日历,明天就是妈妈的生日了,我想帮妈妈做一些家务,我先把抹布冲湿,我就去把桌子擦了一遍,擦干净之后,我再把衣柜和各屋的门擦了一遍,我在看床上,床上有一堆的脏衣服,就这样,

我开始了洗衣大战,首先,我把洗衣粉到倒在衣服上,搓一搓,然后再冲一遍,过了一会儿,我就把衣服洗完了,洗完之后我去衣柜里拿衣架,

然后,我再把衣服抖开,再把衣服放到衣架上,我就把衣服洗好了,我看了看我的书桌,

好乱呀!我就把桌子收拾了一遍,真干净!我又看了看床上,要是参加谁家的床最乱的话,那冠军非我莫属了,我赶紧把床收拾了一下,一小时过去了,床上没多大变化,累的我气喘吁吁,我就歇了一会儿我就继续收拾床,又过了一会儿,我终于把床收拾好了。我两手叉腰,得意洋洋的站在客厅,自言自语的说:“我真是一个天才小能手!”说着,妈妈回来了,我激动的对妈妈说:“家里怎么样?干净吗?都是我收拾的。”妈妈说:“今天是什么日子?你这么懂事”我说:“明天不是你的生日吗?妈妈,你好糊涂呀”妈妈说:“看在你这么懂事的份上,我给你买好吃的去。”我激动的说:“真的吗?太好了!”

从今以后,我要帮妈妈做更多的事情!

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篇6:笑猫日记读后感

全文共 277 字

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杨红樱阿姨塑造的笑形象,我非常喜欢。因为每次在我被人冷落的时候,都是笑猫给了我鼓励、自信,他现在已经成为我最好的童年知己了!

读了阿姨的书,让我有一种如获重生的感觉,是她让我的心灵释放,让我的情感流露,它就像是一位天使,来解除我心中的寂寞,为我塑造了一个有一个鲜明的形象。让我以后有了一个很好的参考素材。

由此我悟出了四条有关于写作及生活的道理:语言文字不一定要华美,简单明了就好;文章叙述不一定要精细,流露真情就好;人物不一定要漂亮英俊,纯粹就好;在生活中,不一定要当第一,快乐幸福就好!

杨老师,正是有了您的《笑猫日记》,才使我的童年更加完美,更加快乐!

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篇7:和好朋友吵架的日记

全文共 424 字

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今天,我和我的朋友吵架了。因为我在课堂上记了她的名字,她不服气,就来找我晦气。

事情的经过是这样的:早上上数学课做报纸时,老师叫我把班里的纪律管好,谁说话或违反纪律的把名字记起来,下课后交给老师,让老师罚他,结果我记了五六个名字,其中就包括我的朋友。当她知道时,立刻用眼睛瞅了瞅我。我马上就知道接下来会出事。果然不出我所料,下课之后,她就来找我了。不一会儿我们就吵得面红赤耳了:“枉我还一直当你是我的好朋友,现在,你还记我的名字?”“你我虽然是好朋友,但老师都说过无论是谁也不能包庇,这种行为是不对的!”“哼,我今天就要和你绝——交!”

“绝就绝!”之后我们就互不理睬,还互相说坏话。 我们整个下午都像一只小青蛙一样,鼓着一肚子气。到了放学时,不知怎么了,突然很想向她道歉,就情不自禁的跑去找她,见到她只后,我马上说:“对不起。”令人奇怪的是,我们竟异口同声地说出口。接着我们就忍不住大笑起来了。这样我们又没事了。说真的,我们八年的友情不是说没就没的!

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篇8:开学日记作文300字

全文共 294 字

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新学期开始了,我穿上干净的校服,背着我小姨给我买的崭新的书包,高高兴兴的上学去了。

走进校园,我又看到了熟悉校园和同学们可爱的笑脸,坐在教室里,我心里想,我现在已经是三年级下学期的学生了,马上就该上四年级了,我心中有许多打算,在新学期里,我要好好的学习我的文化课,要为自己制定学习计划,不管上什么课,我都要好好的听,回家认真完成作业,在完成作业之余,要好好预习明天的课程,使我的学习在新的学期里更上一层楼,以优异的成绩进入四年级。

我还有学多打算呢,比如要锻炼好我的身体,学好我的英语,练练电脑知识,看几本好的书籍,不过这需要合理安排时间才行。

新学期开始了,我希望我的愿望要新学期里逐一实现。

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篇9:安妮日记读后感550字

全文共 710 字

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安妮是一个普通的小女孩,但她的命运却不同寻常。第二次世界大战后期,战争对德国纳粹来说越来越紧迫,同时,他们对犹太人的大肆屠杀也在不断加剧。安妮就是众多受害者当中的一个。那时,安妮刚刚过完她13岁的生日,他们一家就开始了躲藏生活,竟在密室里生活了25个月之久。

而这25个月里,他们却过着痛不欲生的生活:白天,他们不能说话,不能穿鞋,不能有任何动静,就连上厕所也不能。只有到晚上,他们才能依靠父亲同事给的食品和生活用品维持生命。而在这25个月的漫长岁月里,小安妮用她的笔记录下密室内的点点滴滴和自己的成长。她思考战争,思考反犹太主义,思考一切的一切。显然在她幼小的心灵里,已经有了对生命独特的感悟。她每天生活在战争的阴影下,面对着随时被发现的恐惧,但却坚持着记录下生活的点点滴滴。在那样的环境里,空气都是令人窒息的,她却依靠她成为作家的梦想写作着,直到被发现送往纳粹集中营。在阅读这本书时我们能感受到安妮的乐观、坚定和执着。她说:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏生活看作是有趣的冒险”。

她还说:“当我仰望天空时,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的梦想,也许有朝一日我能够实现它”。安妮,这个充满乐观自信的小女孩,她是寒冷时的篝火,是沮丧时的星光,是绝望时的朝阳,有她在,就有生命的存在。安妮从13岁生日写起,一直写到1944年8月4日,直到他们的隐居地被德国军队发现不久。

这个年龄和我们一般大的小女孩,经历了多少,又忍受了多少?战争的残酷并非常人能想象的。战争就是一种悲剧,它会摧毁我们美好的生活,摧毁我们的一切,如果真的爆发战争,那将是更痛苦的深渊,让我们感到痛苦和无助。

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篇10:蓬莱日记

全文共 330 字

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早上五点起床,然后我们把房间退了,然后就跟着旅游车来到蓬莱仙岛,蓬莱仙岛真的象是仙人住的地方,太美了,听这里的导游说,这里出现过一次海市蜃楼,只可惜我们看不到,我还跟海狮来了一次亲密的接触呢,还看了八仙过海的故事,还坐着气垫船看了一下黄海跟渤海的交接处,最后我们又经过烟台看了一下当地的张裕酒庄,随后来到威海,这一站更开心了,因为我可以见到我姨妈她们了。我妈跟旅游团解除合同让姨夫来接我们,下了车姨夫也来到我们下车的地方了。姨夫接到我们就拉我们去吃饭给我们接风,还买了许多海鲜给我们吃,因为我跟我妈都喜欢吃海鲜。螃蟹、对虾、蚬子、蛏子等都是那么新鲜。吃完饭,姨夫把我们带到他们租的地方,我用垫子铺在院子里躺在上面感觉真是舒服,靠近海边的地方比我们南京凉快多了。

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篇11:假期认识新朋友日记

全文共 312 字

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这个寒假里,我认识了一个新朋友,他的名字叫杨晨轩,今年11岁,是个阳光帅气的小伙子。他的眼睛又大又亮,就像两颗黑宝石嵌在了长长的睫毛下面。他的耳朵很大,就像一个小小的蒲扇,

白里透红的脸蛋上有两个迷人的小酒窝,唯一美中不足的是,门牙额有点大,一笑起来,两颗大门牙就会露出了。

他是一个性格开朗的男孩,特别爱看书,一到他家,一眼就能看到沙发摆着很多书,有科普书、漫画书、故事书、还有一些关于动物、植物的书,每次写完作业,他就会立刻迫不及待拿起一本书

,全神贯注的看,什么时候都是我们叫他,他才出来玩。

他也是一个非常喜欢运动的男孩,每次爸爸叫我下楼跑步,总能看见有时在跑步,有时在跳绳。

这就是我新认识的好朋友,一个帅气,爱读书的男孩。

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篇12:军训日记话题初中

全文共 665 字

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二月的天气怪异的很,在十五的春节之前还冷的很,但是自军训开始,天气便好的不得了。大概是知道我们要出门运动了,所以天气变好起来了吧。

我们的教官是一个看上去斯斯文文的人,皮肤被晒的有些黑。虽然教官给我的感觉是很温柔的,但是事实证明,我们的教官对于我们还是很“狠”的,为了我们三天之后的会操,教官与我们一同在进步。

军训的第一天练的是军姿,而我经历了“每逢佳节胖三斤”的魔咒之后,连站个军姿都累的不行,时不时就趁着教官不注意的时候弯下腰来喘几口气。而此时的我终于知道了每天坚持锻炼的重要性,这不仅提升了我们一个好的体能,更能给我们一个健康的身体。

第二天练的是一些基本的站立蹲下的姿势。从小的时候爸爸就告诉我,军人和兵是最值得尊敬的,所以我从小时候就特别佩服他们。特别是在看见教官教我们这些动作,亲自示范的时候,满脑子只有“好厉害”这三个字。

第三天的主要内容是齐步走,因为下午就要会操的原因,今天的休息时间便也稍微少了些,但这些都是我们为此努力的过程。其实对于齐步走,已经做了一年多同学的我们默契应该不会很差。但是事情一开始并不都是那么顺利的,由于身高不同,速度不同,一开始的我们走的并不很齐。但是经过了自己努力和教官的帮助,做的也是接近完美了。

会操总是令人紧张的,幸运的是我们的顺序比较靠前,早点表演完就可以放下心里的那块石头。

时间很快,到我们了。我们的show出了一点差错,导致在最后没有了名次。但是值得开心的是,经过了军训,班上同学的感情更加融洽,也更加团结。即使没有拿到一个名次,但是我们努力,也尽力了,这便是我们对做一件事的态度!

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篇13:小学二年级日记

全文共 286 字

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在一个阳光明媚,万里无云的夏日,爸爸和我拿起渔网和水桶到河边去抓鱼给我家那两只可爱的小乌龟吃。

很快我和爸爸来到了河边,我迫不及待的放下水桶,一溜烟的跑去抓鱼。啊!原来抓鱼并不是我想象的那么简单。我抓了一个空,我不禁有点丧气,三番五次的都没抓到。爸爸看到了笑笑说:“孩子做每一件事都要有耐心,就像你抓鱼一样,要把握好时机,再试一下,别急。”我照爸爸说的去做,果然,抓到了一条鱼,我再继续抓下去,虽然没有抓到很多鱼,但是我抓到了许多小虾,我乐开了花。啊!原来抓鱼哟这么多的乐趣,我以后要多加练习,争取抓到又大又多的鱼和虾给我两只可爱的小乌龟吃。

我喜欢抓鱼!今天的心情真是不错。

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篇14:写观察日记的四年级

全文共 405 字

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9月18日星期二晴

今天,老师让我们泡黄豆来写作文,我听到这个消息后特别高兴!

放学回到家之后,我先拿出了一个直径有8厘米的饭盒,又拿出黄豆来抓了一把,放到了饭盒里。我打开水龙头,接了一点自来水,把它放到了客厅的阳台上。因为我觉得放到阴凉的地方会长得快一点,希望它们快快长大。

9月20日星期四晴

今天,我放学一回到家就兴奋地去看泡的黄豆。我发现,豆子裂开了一个小口,我高兴地给它们换水,边换边想:豆子过几天会不会发芽呢?我给豆子换完水,就把妈妈叫过来问到:“妈妈,豆子过几天会不会发芽呀?”妈妈笑着说道:“它们当然会发芽啦,但是你要好好给它们换水哦!”

9月22日星期六晴

经过几天辛勤的给它们换水,今天,黄豆终于发芽了,我高兴得几乎要跳起来了,赶紧叫妈妈过来看看。妈妈摸着我的头说:“你看,黄豆是不是发芽了!而且你有没有发现,黄豆是不需要任何肥料的,它们只需要水就可以慢慢长大。”

我简直是太高兴了,我的豆子终于发芽了!

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篇15:开学日记作文300字

全文共 306 字

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新的一学期开始了,我们面临着新的同学,新的老师,就此,我开始了新的学习,开始了我二年级的学习生活。

下午,我们报完名,来到学校,有许多其他外校转学生来这里报名,也有许多学生转到了其他学校,我们四年级总共有四个班,难免会和一些要好的朋友分开,也会和一些老师分开。

开学了,所有人都很高兴,可以获得新的知识,可以交到新的朋友,有新的任课老师也有了新的开始,新的努力。

愉快的假期已近结束,开学了,开学,也就是学习,意味着我们将要去面对失败,去面对成功,面对更加美好的未来,这也许比以前,更加刻苦,更加艰难,前方无论是万丈光芒还是茫然大雾,我们都要去面对,去挑战,去战胜。

新的学期开始了,我们要勇敢的去面对它,打败他,加油!

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篇16:开学日记作文300字

全文共 322 字

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啊!明天就开学了。好紧张啊!明天要带日记本,还要交通知,咦,铅笔盒到哪儿了?……寒假过得真开心呀!游泳,爬山,看书,这么多有趣的事情使我忘记准备学习用品,直到晚上才想起第二天开学。我在床上想到了一些问题:寒假过得太开心,不适应怎么办?考不好怎么办?……这一些问题让我有一点紧张。

第二天,该上学了,当我看见校园里的一切,心情就放松了。小鸟对我点头,花儿对我微笑,同学向我问好,老师对我招手。进了教室,我先跟老师问好,然后把课本写好名字,放到桌子里,接着开始读书。

过了一会儿,数学老师让我们做口算题,我又开始紧张。可是我想起妈妈的一句话:学习不能紧张。于是我开始让自己放松。果然我考出了个好成绩:100分。

我就是这样开开心心,轻轻松松地过了第一天。

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篇17:园博园旅游日记

全文共 287 字

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星期天下午,爸爸提议全家去园博园玩。我们开了半个小时的车到了那里,第一个感觉就是人真多啊!我们先到了广场,看了深圳八景的巨幅图画,我们深圳真美啊!天气太热了,妈妈说:"我们赶快找个阴凉的地方休息一下吧。沿着台阶走到山上的树荫下,坐下来,太凉快了.我发现周围许多休息的人都带着桔子等零食,吃得津津有味,我也赶紧拿出桔子大吃特吃.可惜没带牌,没法玩,真遗憾啊!

休息了一会,我们又继续往前走,园博园真大啊!树木很多,花草茂密,景色怡人。后来我又去骑马,出了一身汗,真开心。还有很多地方没玩到,天就快黑了,我们只好回家了。我和爸爸妈妈约定,下次还要去园博园玩,带上球和牌,大玩一场。

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篇18:笑猫日记塔顶上的猫读书笔记

全文共 487 字

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这本书让我懂得要去珍惜你爱的人和爱你的人,还告诉我如果有人成绩比你好,你千万不能嫉妒他,要靠自己的努力,用实力去超过他,那才是真本事。如果你光会嫉妒不会努力,那你始终赶不上他。我们要像虎皮一样全心全意做一件事,用实力来证明自己。不要像那些资格猫一样,自己没有实力,偏偏嫉妒别人。

这本书主要人物是笑猫和虎皮猫,笑猫是一只神奇的猫,他会笑:微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑,还会皮笑肉不笑,他是一只有思想的猫,相信性格决定命运。

我很喜欢笑猫,因为他总会在我伤心的时候给我快乐,我也喜欢地包天,那傻乎乎的样子,经常逗得我发笑。

这本书主要讲了:翠湖公园里有一座美丽的白塔。伴着第一缕春风,一只美丽的虎皮猫出现在塔顶。这惹怒了一群著名的“资格猫”,他们上不去的地方,绝不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂,愤怒的旅行……这些疯狂的行为,受到了老鼠的嘲弄,让公园里的老鼠乐翻了天。这是一个热闹好笑而令笑猫忧伤的春天。

我读了这本书后,受益匪浅。有时候,因为读的太着迷了,都忘记了自己的存在,仿佛身临其境。

如果你读了,相信你会感动,会流泪,会哈哈大笑,会开始生命中最初的思考。

笑猫日记,百读不厌。

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篇19:开学日记作文300字

全文共 338 字

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今天是开学第一天,我的心里既激动又兴奋。一大早,我戴上鲜艳的红领巾和胸牌,把书包又检查了一遍,生怕有什么遗漏,确认没落下东西,才出门。

来到熟悉的校园是那样的亲切。老师们都在校外迎接我们,同学们和亲爱的老师们互相问好,终于又和亲爱的老师同学们相聚在校园了。

上午的第一节课是孙老师的语文课,我们复习了《古诗三首》。然后,多才多艺孙老师又教我们以唱歌的形式把古诗唱了出来。孙老师第一个就点了我的名,起先我站在讲台上非常的紧张,但是同学们的掌声,给了我很大的信心。我就以rap的形式把古诗唱了一遍,孙老师夸赞说,唱的太好啦!还把我唱古诗的视频发到抖音和班级群里,希望能有更多人看到我们学习的样子。

下课后连李竹轩都抢着问我要签名呢。

开学第一天就在同学们的朗朗读书声,和欢声笑语中度过了!

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篇20:我被老师批评了日记

全文共 393 字

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也许有人因为老师批评而闷闷不乐,也许还有人因为老师的批评甚至心怀怨恨……但我却因为老师的批评而豁然开朗,重新找回了自我。

一次考试过后,我心里像十五个吊桶打水——七上八下,忐忑不安而又焦急地等待结果。试卷终于如期发下来,我的心情更是一落千丈,成绩非常不理想,比起以前,真可谓天壤之别。

想着想着,眼眶里的泪水就像断线的珠子再也止不住了。这时,老师轻轻地来到我身旁,不但没有安慰我,而且还严肃地批评了我,原因不是因为成绩不理想,而是我轻易地掉眼泪。老师语重心长地说:“成功者只不过是爬起来比摔倒多一次罢了,成绩并不是一切,我更不会以一次成败论英雄,重要的是学习态度。记住,心态决定未来,泪水掩盖不了什么,尤其是错误!”老师的话让我豁然开朗,是呀,只有成功的泪水才是最可贵的,我顿时感到心中一热,心情也舒畅了许多。

现在回想起来,老师的批评和表扬都是表达自己对学生的爱,唯一不同的只是爱的方式。

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