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初二作文:风起的日子(实用20篇)

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描写风的初二学生作文

全文共 571 字

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,是微妙的,它可以存在于任意一个角落;风,是变幻无穷的,勾起你不一样的联想。让我们走进生活,一起感受清风扑面。

“夜来风雨声,花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走来,第二天打开窗户,首先感受到的是一缕缕春风不住地抚摸你的面颊,扑鼻而来的,是风里混着泥土夹着花瓣的味道,吹散疲惫,唤醒你去拥抱生活。田野里的风更肆意了,刚钻出大地的小草在清风吹拂中更加充满生机,盛开的野花也扬起了笑脸,未熟的稻谷随风舞蹈……田野的清风,是大自然的味道。

夏天的风有时夹杂着热气,扑面而来的风不是清凉的,含着一口热气在你面前散开,仿佛令你更加焦灼。但树荫下的清风可谓是惬意了,树叶在清风间摇曳着,发出沙沙的美妙乐曲。清风在你身边走过,你可以触摸到它清凉的气息,驱散身体的灼热。此刻,清风是美好的。

秋天,是落叶的狂欢,终于卸下一年的包袱回归大地。秋风为他们送别,雨后的风有了丝丝萧瑟之意,卷起落叶在空中舞蹈,最后又偏偏落下,风,是凉的,却不感觉冷。

冬天的风可是考验人的。扑面而来的感觉可不是暖暖的,一点也不温和,吹过脸颊时就仿佛有无数根细小的针划过,感觉是火辣的刺痛。正如“冬风似虎狂,书斋皆掩窗。”这般的汹涌澎湃,是风一年中最后激动人心的鸣奏曲,是为了明年的春风储蓄好力量,想到这儿,处在凛冽的冷风间就不再感觉那般刺骨的寒冷了。

去感受风吧,体会它带给你的不一样的味道。

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篇1:风起的日子作文1000字

全文共 1097 字

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起了,窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

令人目眩的几何图形攀附在黑青色的黑板上,睡意却渐渐在脑海中蔓延。我转过头来,窗外就是一排芒果树。果实还未成熟,只不过半个掌心那么大,深绿色果皮透着一点点橙黄,点缀在翠绿的树叶之间,像极了宁静的夜空中所闪烁的,召唤着人的心。初二的年纪仿佛还未熟透的芒果,欢笑着过了青涩,却还在等待熟透时的那份果香和甜蜜。

衣着简朴的老师出入在教室和办公室之间,走路带风,轻盈而稳重。而我总感觉是数学造就了老师身上不朽的一股灵气。此时的他双手交合,站在讲台上,尽管才四十出头,可眼角的皱纹却在耀武扬威,然而老师的双眼清澈依然。个子很高很瘦的老师总是在讲台上用微笑板书下一个又一个几何。我们总是开玩笑说图形画偏了,却暗自赞叹那一条又一条信手拈来的直线,只有直尺能与之一争高下了。一截粉笔头在黑板上划过直线,总是有粉笔灰飘起。雪白的粉笔灰在黑青色的背景中,在不时穿过教室的风中飞舞,伴随着知识碰撞的火花。

奈何不了手上的这道难题,我停下手来,看向窗外。初二的最后三个星期,期末考迟迟未来,操场上已经有学生按耐不住,蹦跳着把青绿的芒果强摘下来。剥开果实,其间的果肉是一根一根坚韧硬实的纤维。于是,那学生又把剥开一半的芒果扔在草丛里,仿佛依然稚气未脱。此时,一阵风踮着脚尖从教室上方蹿过,又俯身“咻”地挤出了窗。我紧紧地攥住草稿纸,它们也抻直了身子想追随风奔向自由。是的,自由。那个无忧无虑的初一,好似刚才那个丢芒果的学生,这样的事我也干过呵!

转过身来又是那道横在眼前的难题,尽管我一直坐在最后一排,然而站在讲台上的老师似乎察觉到我眼中的难色。高高瘦瘦的老师走过来,短短的披肩又在身后飘起来。像一阵风一样轻轻地走了过来。我用眼神示意着那道难题,一边小声喃喃:“老师,这道……”老师则轻轻弯下腰来,手指按在纸上,略略扫了一下题。老师思索的空当,我发现眼前按在桌子上的那只手,苍老而有力,皱得像纸一般,也附满了白色的粉笔灰,那截常握粉笔的指头,几乎就成了一片雪白。满是皱纹的手突兀的按在纸上。然而老师的眼睛却是这么清澈有神,散发的是还未逝去的活力。

“嗯,是这样的。”老师开口,镶嵌了一片雪白的手指尖在线段之间游走。难题迎刃而解。老师回到讲台上开始讲题,粉笔头在擦过一条线段的时候,粉笔灰便在空中飞舞。时光里满是几何代数,时光里更有老师智慧和活力,时光里有我们风起的日子。无法磨灭的痕迹,若试图抹去,便会留下在风中飞舞的雪白。

终于下课,我们跑到操场上。夏日的风总是沁人心脾。芒果的金黄点缀在枝叶的翠绿间。风起的日子,总是有飞舞的粉笔灰,还有一阵沁人心脾的芒果清香。

风起了,窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

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篇2:风起的日子作文800字

全文共 852 字

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落日的余晖照耀着大地,两旁树木金黄的树叶在夕阳的照耀下,显得格外迷人。

树下,爸爸载着我去往学校。我坐在爸爸的后面,欣赏着沿途的光。道路两旁的树木十分挺拔,时不时有几片树叶跳着舞蹈,欢快的落下,好像在欢迎我的到来。两旁不知名的小花开得分外妖娆,争先恐后的贪婪地享受着秋日的恩泽。我的心情不禁好起来,情不自禁的哼起歌来,为落叶伴着奏。再看看身前的爸爸,穿着一身厚厚的墨绿色的大棉袄。心想:还好没有听爸爸的话穿上那么难看的衣服,不然多煞风景啊。想想他刚刚还说会刮风,可这风吹得让人多么舒服啊,完全没有冷意,这么想着不禁得意起来。可突然,树叶急躁起来,沙沙作响。我的头发好像也受到了感染,飞扬起来,有时打在我的脸上还有点痛。我意识到起大风了,连忙将手缩进衣服里,拉上了拉链。可风更加的狂妄起来,像一把把刀硬生生的穿过我那极其单薄的衣服,刺向我的肌肤,我的牙齿不禁上下敲打着,发出“咯咯”的响声。车突然停下,将身上的大棉袄脱了下来,递给了我。我刚想伸手去接,却又停住,问道:“你在前面不是更冷么?”“没事,我里面还穿了一件棉袄。”爸爸面无表情的说道。哦。”说完,便接过棉袄穿上。爸爸又将他的头盔脱下带我的头上,又拉了拉我身上的衣服,说道:“我们这靠海,而海风比较冷,要注意保暖。”“恩。”结束了简洁的对话后,爸爸便又继续开车。有了这套装备,我的手渐渐地暖和起来。我坐在车上,贪婪的吸着头盔内爸爸特有的气息,十分的惬意。可由于我的头太小,风很快找到了破绽,不断地从头盔下面的缝隙处向上进攻,我不断地哈着气,想提高头盔内的温度,头盔内立即蒙上了一层雾气。突然,我感觉有东西在拍打我,等雾气散去后,才发现是爸爸棉袄两旁的拉链。可爸爸为什么要拉开了棉袄的拉链,他不嫌冷么,正当一个又一个问题浮出脑海时,我的视线落在了爸爸挺直的背上,我明白这是爸爸在为我挡风,我眼前不禁蒙上一层雾气。我抓住爸爸两旁的衣服,紧紧地抱住了他。

风依旧猛烈的刮着,但似乎不再那么寒冷。爸爸就像路旁的苍天大树,默默无声,但倾其所有,保护着“树叶”。

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篇3:与风一起走过的日子作文

全文共 1015 字

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在变化尽头大地的空白处,忘记了说话的方式,呆立在那里。要从哪里开始入手都可以,在绝望之中,找寻着那道光线。

——题记

初到这个班级,心依然停留在小学对这突如其来的变化,不安。

也许是五六年级的顺顺水,让我置身云端,面对初一的压力与这次考试的失败,感到力不从心。我一直都是一个不善言表的人。还是和以前一样,起床、吃饭、上学,过着日复一日的生活。可心里像少了什么东西,想抓又抓不住。

天空总是被阴云笼罩,没有风的日子,像我的心。成绩依然停留在后排,一次次的努力,一次次的失败,令我灰心。一张张面无表情的容貌从我身边匆匆拂过,周围几乎都是“学生族”我曾时刻提醒自己,不要因为置身于这样的环境中,而变成其中的一员,而现在,我应该是妥协了吧。

当朋友再也没有听到我对一个问题钻牛角尖,疑惑地凑过来,说:“你这几天怎么了,这么沉默?”我笑笑,淡然道:“不知道呢,也许是累了吧。”累了吧,我总这样告诉自己。我以为,即使一切的一切都变了,唯独那风,也会一样地吹,而现在,连风也要变了吗?我很累想要放弃,却也不甘心。

看似美好的长假,也过得并不愉快。回到奶奶家,丢下沉重的书包,仿佛卸掉了所有的面具。倒在床上,突然好想哭。老天仿佛也知道我的心情,雨点密密麻麻地落下。不甘终究只能化作泪水,打湿枕巾天气使我愈加伤感。也不知道过了多久,心情平复时,雨早已停了,天上是洁白的云朵,依旧看不到蓝天。载着水珠的树叶缓缓摇摆,我愣住了,果然,风消失的世界是不存在的。不顾奶奶的反对,跑到楼顶,脚下是大大小小的街道。张开双臂,头顶是洁白的云朵,云缝间不知何时,多了一抹蓝色。“啊——”我用力吼出心中的不快,直到嗓子干哑。任由风吹乱我的头发,闭上眼睛去体会,脸颊感受到了生命的呼吸,所以,我会继续努力。

心仿佛早已明了,即使经历了无数次失败,最后还是会一次次地朝着那个方向走去;即使遗失掉一切,找不到路的方向,也不曾后悔。因为风仍然会存在与这个世界,向迷途的我们,指引着正确的方向。想过要肩负起什么吗?那就不要当旁观者,从最卑微的一件小事开始,重拾遗忘在这里的梦。人们总是看到蝴蝶的美丽,可是又有多少人能真正看到她蜕化的过程是多么地痛苦。有人问:“既然这么艰难,为什么要改变?”因为蝴蝶心中有一个梦,她向往风,向往飞行。

被称之为今天的一天,从能做的是开始,改变吧。风正向着未来吹起,不管结局怎样,至少努力过。风永远不会消失,因为她是呼吸的意义,所以,向着风指引的方向,奔跑吧。

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篇4:初二关于日子的作文

全文共 277 字

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日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落.那些往日的忧愁和哀伤,在似水流年下轻轻地逝过,而留下的欢乐和笑语就在记忆深处独自回味.我们都曾为某个人,某件事而执着过,心动过,所以,才会为了一个心愿,从秋到冬,从春到夏,不懈地奋斗着.

因为有了生命,每一天才充满希望,人们为了将这些希望变成现实而努力地拼搏,但日子永远不会消失,因为只要有太阳,就会有阳光,日子就不会被遗忘.

日子就像一个个绳结,有时美丽的一解就开,而有时又乱成一团,让人找不到绳头,怎么也解不开.

这样,每一个沉淀的记忆瞬间都会幻化为一种永恒的美.

这时才发现,日子就是在你疲惫是一个温馨的梦.

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篇5:风中的他初二作文

全文共 832 字

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冰凉的吹拂着大地,又是一年深秋来临。窗外下着瓢泼大雨,狂风呼呼地吹着,树木沙沙作响,路上的人都行色匆匆。这般景象,正照应了古人的诗句“已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。”

我坐在沙发上看着电视。“砰砰砰”,一阵急促的敲门声陡然响起。这一开门,着实让我吓了一跳,面前站着一个佝偻着背的老人,就像熟透了的红高粱一样。老人穿着一件破旧的大衣,沾满油渍。那张刻满皱纹的脸黑里透红,怕是被太阳灼烧过几千万遍了。他伸出双手,那双手也是黑褐色的,抹着一层厚厚的泥土似的黑漆。他舞动着双手,嘴里咿咿呀呀地不知道说着些什么,我努力在听,可惜我还是听不懂。他不厌其烦地反复说了很多遍,我对此有些没有耐心了,对他摆了摆手,没看到他失落而又渴望帮助的眼神,就关上了大门。

窗外的雨下得更起劲了,似万马踏过平川,又似大军激烈拼杀。不知为何我心里沉甸甸的,总觉得似乎忘了什么重要的事情,但随即被朦胧的睡意推翻了。

等我一觉醒来,已是吃晚饭的时间了。吃饭时,爸爸提到他的那辆被拿去让修车师傅修的电动车,问我有没有去拿。我瞬间想到那个在黑暗里摸索的老人,我马上叫上爸爸,急急忙忙地跑下楼去。

在凛冽的寒风中,修车师傅倚着路边的小树,双手紧紧地握在一起,还时不时地朝手心哈一口气,跺跺已经快冻僵的双脚。虽然他身上穿着厚厚的大衣,但呼啸的风仍穿透他的衣服,使他佝偻的着的歪斜的背瑟瑟发抖。他身边放着的正是爸爸的那辆电动车!我和爸爸急忙走了上去,爸爸握住他冰冷的双手,连声说“谢谢!谢谢!其实您只要把车放在车铺里就行了,我自己可以去拿的。”修车师傅摆了摆手,缓缓的说“我怕您晚上要用车。”

瞬间,眼泪充盈了我的眼眶。寒风依旧刮着,可我觉得似乎不再那么刺骨了,修车师傅告别了我们。我凝视着他,我的脑海中不断闪现出他等待车主时的焦急。在我眼里,他似乎变得高大了。

自那个夜晚后,我每次经过那棵大树旁,都会驻足凝视许久。不过再也没有看到那个在风中颤抖的老人。但这些已经无关紧要了,重要的是,我们内心残存的美已经开始苏醒。

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篇6:又是一年风起时初二作文

全文共 883 字

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在五一前后一个的早晨,我独自一人走在街道上。忽然一阵春吹过,春风不但带来了许些凉意还夹杂着一股熟悉的花香。我努力回想这花香的来源,是熟悉的槐花的味道。正是槐花,让我的思绪飘到了几年前我在农村的美好时光。

记忆中有一个小孩和老人,小孩正在一棵古老的槐树下并盯着树上的槐花直流口水。想爬上树去采摘着美味可口的槐花。这时,一只苍老并布满皱纹的手挡住了孩子。老人这时走到小孩的面前说;“你太小了,怎么会爬树,你在下面好好呆着,我上去给你摘采,我只好诺诺答应。”

小孩便将目光又向了树上美味可口的槐花,却丝毫没注意到老人爬上树时的笨拙。只见老人双手抱紧了树干,两腿用力夹紧,弓起了腰,两只脚用力的向下一蹬,胳膊就向上一大截子。然后慢慢的向树上爬去,就这样过了几分钟后,老人终于爬上了树,便随着小孩手的指挥去采摘槐花。

又是一年风起时,许久未回老家的我终于如愿以偿的回到老家。一进村,我便遥远的看见了那颗大槐树,它就像是我们失散的亲人,终于重逢了。我马上向爷爷家走去,大喊一声“爷爷”,看见爷爷缓慢的从报纸中抬起了头,脸上似乎有多了几条因岁月流逝而应有的皱纹。爷爷慢慢的走过来并拉住我的手来到了大槐树的下面,然后过头对我说“你在下面呆住了,我爬上去给你摘槐花。”此时的我正在想,多年前有一个老人正在爬上树为一个小孩去采摘槐花。那个老人就是爷爷,而那个小孩是我。此时的爷爷已经步履蹒跚的走到了大槐树下,只见爷爷双手抱紧大槐树,两腿有力的夹紧大槐树,两腿用力的一蹬。可能是年老的原因怎么也爬不上去,因为爬不上树而焦急的爷爷流了许些汗水。这时的我刚刚反应过来,连忙走过去拉住爷爷并对他说“爷爷这次我去树上采摘槐花,你在下面等我。”说完,我便想树下走去,我用力一跳,双手马上抱紧树干,双腿狠狠夹紧,弓起了腰,双脚用力的向下一蹬,身体便上去一大截。就这样过了几分钟,我爬上了树,随着爷爷的手的指挥去采摘槐花。摘完后,我和爷爷在树下吃着美味可口的槐花,吹着凉爽的秋风,真是快活。

又是一年风起时,我吹着同样凉爽的秋风,但却没有了那种感觉。我会将我在农村时的快乐牢牢记在心中,这将会是我最美的回忆。

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篇7:与友谊一起走过的日子初二作文

全文共 1308 字

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有人说:“成长是一种美丽的痛”跳过欢快的小学生活,跑过平淡的初一,不如不觉便步入了不成熟的初二

都说往事不堪回首,确实如此,但回想起来又何尝不是一把把的泪水呢?朋友,友谊,纯洁易碎的友谊,我与朋友间有过多少分离?又有过多少快乐?连我自己也不知道,只记得小时候,开心的跑得摔倒了,含泪抬起头来,总是有个高大的身影站在你面前,向你伸出援助之手,那就是你的朋友,慢慢长大了,与你肩并肩一齐被老师罚站的还是朋友,朋友的宗旨就是“有福同享,有难同当”

在与友谊一起走过的日子里,记得那一次,我们八年级去参加清水湖素质训练拓展在最后一个挑战4.2米的“毕业墙”中,我们齐心协力,一同创造了属于我们自己的“奇迹”。

这天下午,天阳将它火辣辣的“金剑”洒向大地,我们排着整齐有序的队伍,恰似一条“长龙”,喊着雄壮有力的口号,踏着雄健有劲的步伐,来到操场上,严肃的教练站在高达4.2米的“高墙”上,我们顶着太阳,眼睛眯成了一条线,望着教练,忐忑不安的想着我们将迎来的这个对于我们来“巨大”的挑战,教练发话了,大家开始吵闹了起来,炎炎烈日把每个人的脸上都晒得通红,教练对我们说了规则,时间规定居然是“25分钟”,我听到这里,大声反驳的说了句“不可能”我有了放弃的念头,这么高的墙,居然要踩“人梯”上去,这人梯不是别人,竟是我们身边和蔼可亲的同学,我的眼睛开始朦朦胧胧的要哭了,我真的不想比赛了,我想放弃了。

开始比赛了,教练开始计时了,短暂的25分钟,又这么大的太阳,我的心紧张得快要跳出来了,我望着同学们,看他们踩着同学们的肩膀一个个上去了。有几个同学在上面拼命的肩膀一个个上去了,有几个同学在上面拼命的拉。我把手举在头上,眼睛透过手掌把目光移到了他们人梯的身上,我见他们咬紧牙关,汗水像断了炫的珠子似的往下落,顿时间,仿佛时间都静止住了,只留我一个人,我的眼泪哗哗的流了下来,它不听使唤,容不得我去多想一秒,我很害怕,怕会摔下来,突然,后面有人推了我一下“快上啊!我们的时间可不多啦!”开始反抗了一下,因为我不敢,但是我知道,如果我退缩,我们的时间就被重新来过,我们很有可能会挑战失败,就得重新来过,我终于鼓起了勇气,踩了上去,把眼睛闭上了,要知道,如果摔了下去不仅自己会受伤还会压倒大片人,我们把我们的生命都交给了我们,他们果然设让我们失望,刹那间,我“飞”了上去,心似乎瞬间停止了,我被安全的拉了上来,我们仿佛在和时间赛跑。我缓冲了一会儿后,冲下去为他们加油鼓劲,终于,离胜利只有一步之遥了,我们只剩下最后一个人了,时间争分夺秒“噢耶”大家一齐蹦了起来,我们最后一个人也被安全的拉了上来,在教练宣布成绩的那一刻,大家都是屏住了呼吸。”你们的成绩是——8分23秒”天哪!大家都出乎意料之外,大家共同创造了这个奇迹!

教练要我们手拉手围城一个大圆圈,记录这“历史性”的时刻,我望着身边的这些同学,他们的眼睛都湿了,我回想起了大家共同走过的那些欢快时光,即便是有过分离,但是在与友谊一起走过的日子里,是多么幸福啊!大家抱在一起……

友谊,刻骨铭心的友谊,我们说过要一辈子不分离,我会好好珍惜的。望十年后,友谊不散!

[与友谊一起走过的日子初二作文

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篇8:阳光灿烂的日子初二作文600字

全文共 903 字

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将手指并拢,再张开,透过尘埃,又看见你在我身边,似有阳光洒在你微微笑着的脸,金黄色的眸光,漾着爱。刹那间,记忆如潮,涌来。

初见,我不过是你众多儿孙之一,你却对我倍加关爱。即便如此,我也不愿意松开母亲的衣袖,只怯怯站着,打量着你。不经意间,四目相对,你眼中盛着的欢喜,穿过空气,直击我的心涧。于是我走向你,如同被魔力吸引,你抱住我,如同多年好友。你的气息深深铭刻在我心,那是阳光的味道,是幸福的味道。

那时,我的生活往后看是乌云密布,往前看是一片模糊。母亲奔波,将我一人锁在家中,哭闹,撒娇,终是徒劳,却将母亲折腾的够呛。于是,母亲找到了你,你接受了我。于是,我的生活逐渐明了,阳光找到了我,并且毫不吝啬的将她的爱给予我。

我们一起拾柴火,一起剥玉米,一起烧火,一起做饭。老屋里的每一道裂缝,每一根横梁,都回响着我们的嘻笑。那是迄今为止,我过得最明朗的日子

可是,年龄逐渐增长,受到的恶意也越来越多。“没娘孩”“野路子的野孩子”“不知哪来的种”等称呼在不同的争吵中层出不穷。我开始怨恨,我讨厌你,认为是你把我从母亲的手里夺走。偶然的一次,你撞破了我和别人的争吵。我忘不了你骤然放大的瞳孔,以及一脸无措的惊骇,你发疯似的冲过来,推开了那个小孩,紧紧的护住我,嘴里不停的念叨着什么。我也竭力的推开你,大吼道“你走开!我要我妈妈……呜呜——”你的脸色瞬间煞白,嘴唇不住的哆嗦。一大片乌云向我们袭来,你经不住打击,倒了下去。

所幸,只是情绪过激造成的。可在你倒下的那一刻,我感觉世界崩塌了,大杨树的枝条狰狞的抽打着,风的声音像是怪物的咆哮。仅仅一瞬间,我感受到了,我们之间,有着血浓于水的羁绊。 你醒来的第一件事,是联系我的母亲。我又扑到你身上,夺了电话,大吼道“我不要妈妈了,我要外婆——”你笑了,像春风化雨那样的温柔,却毅然决然的抢回电话。

“小梦,你长大了啊——不能再待在我这了,外婆不能叫你遭人笑话”“喂,凤啊……嘟-嘟。”

于是,我离开了你,在两年后,你也永远的离开了我。我忘了很多事,但那段日子里的一切一切,我都熟记于心。每个漫漫长夜里,再把它们从记忆的银河里翻出,重新巩固。

其实,阳光之所以灿烂,只因有你的关爱。

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篇9:初二作文:风之随想

全文共 949 字

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远处的大树在可爱的伴奏下,扭着脖子,摇着身子,很是可爱;静静的流水被调皮的风下,划出几道波纹,很是顽皮。那时,很像知道风到底是什么?很有趣,很有天赋,可以随意的修饰,但那时是真的风吗?

于是,便开始了那些没有边际的遐想。风轻拂过来,似乎自己就在软绵绵的云中飘着;一会儿变成了一只轻盈的飞燕,在天空中悠闲地飞翔,不经意间进撞在了一朵依然随意的云朵,眯着双眼,才发现已变成了一条游鱼,灵巧的躲避着旁边的水草。风在我的眼中,就是一位小天使。但那不全是风吧。

随着成长的历程,风似乎也有令人心寒的一部分,他有时很粗暴的将眼前的沙子撒的到处都是,很无情的对待着路边的花花草草,将他们任意的践踏,似乎就是一件玩物。风确实很随性,总是这样,风应该就是我以前一直这样认为的小天使和在成长中所认知的随性恶魔的合体吧!

风的认识就这样在我的心中确定下来了。直到有一天······

那天,又是一个刮着风的天气。我在那随性恶魔的恐吓下,死命的奔跑着。那条路似乎很长很长,整个路上只有我一个,那时除了风声一切都是静静的。唯一只能听到我的呼吸声。两旁的已由以往的风景变成了一道道飞驰的白影,耳边风声大起。心里面在咒骂着这个随性狂魔,什麽时候才能变得像个令人喜欢的小天使。看着前方还很渺茫的终点,我突然有了一种另外的怪念头,也许风是孤独的。而现在的我也是孤独的,因为只有与我背道而驰的白影,那时,我感觉我以前对风的理解似乎太肤浅了。风是有着自己不同的想法,不愿意只是想路边的静一起安安分分,所以他便开始奔跑起来,而他的奔跑,致使他与常理背道而驰,因为他的随性,才使他有了可以驾驭以前他不愿意与之为伍的静景。他可以用它那与生俱来的天赋来使那本来很平常的变得多姿多彩,所以他总是用一种特殊的方式来绘出自己的画。

那时的奔跑,让我有了一种变成风的感觉。风就是拥有着一个开拓者的目标才成为风的。

这时,我又想起了周杰伦,他的歌可以说很随性,每当听着他的歌,便有一种让人也变得很随性,让人很轻松,很有创造力的感觉。他的歌将我带进了他的世界,也感染了我的世界,使我也变得有一点随性。他就是一阵风。在风的世界里听他的风会很好的!

风在我的心里也变得更加深意,而我在风中随想,听着周杰伦的歌,想象我也变成一阵风,向着自己的目标奋进,感染更多的想成为风的人。

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篇10:又是一年风起时初二作文

全文共 675 字

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,吹绿了春天,吹红了夏天,吹黄了秋天,吹白了冬天。春去秋来,这仿佛是风儿搞的恶作剧一样……

作为这一切的见证人——时间也在马不停蹄的奔跑着,而我的思想早已被风吹到了十月的田野里:枯黄的树叶,火红的高粱,金黄的稻谷……叶落归根,五谷登丰,这就像是大自然故意安排的一样。

那一年,村上的人都一股脑儿埋在了田野里,微风拂来,到处都洋溢着欢乐的笑容,母亲也带着我到外面来巡视,“金黄的城墙”也给我带来了启示——捉迷藏,母亲早早地从我身边溜掉,独自一人穿梭在田野中,我在原地傻傻的张望着,渴望母亲能给我留下什么线索,显然,她没有,我便漫无目的的在田野中搜寻着……

突然,一阵狂风吹过,我被稻秆压在了身下,仿佛无数子民在给狂风低头、屈膝,经过一番拼搏,我终于爬了起来。这时,我灵机一动,想到了一个好主意,便疯狂地朝高处奔去。

在小土墩上等了十分钟,终于风又吹了过来,好一派“满城尽带黄金甲”,风中略带着她的气息,“啊”我高兴地叫了起来,终于找到了——我的母亲,一股热流顿时从心中涌出,“母亲,母亲”,我欢笑着朝她的方向奔去,幸福的气息一次又一次地向我袭来,看到了欣喜若狂的我一头钻进了母亲的怀抱,空气中夹杂着稻谷的清香,久违的温暖又失而复得,又一阵狂风袭来,我紧紧地依偎着巨人般的母亲,这仿佛成了我的一个常识性的动作。稻秆弯着腰,好像在嘲笑我不害臊,可无知的我哪懂得这些,只管一头埋进母亲的怀抱,享受着这“天伦之乐”。嬉笑又伴随着时间走过了一个下午……

时光飞逝,星移斗,又是一年风起时。我相信,那一年,我会将母亲像当年她抱我那样紧紧依偎在胸前!让她重温怀抱,感受稻香!

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篇11:初二下册第三单元作文:风的传奇

全文共 802 字

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我们对于,应该说并不陌生。它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖觉的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞;一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。

那么,风又是怎样形成的呢?

其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。

地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。

此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机和“能源危机的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来,新型的帆船还会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机。

随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。

不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土壤统统吹入了大西洋,给农业生产带来了巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,我们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。

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篇12:初二优秀作文600字:快乐的日子

全文共 693 字

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快乐在哪里?你是不是经常这样问自己?生活中是不是经常有些不如意?也许你生活中没有快乐或快乐极少极少。不管怎样,你要知道:其实快乐就在你身边。

今年“三。八”妇女节的前夕,天空万里无云,阳光明媚,我的心情特别好。为了表示自己的一点儿的心意,我准备拿自己的压岁钱买一件礼物送给妈妈。可妈妈却说:“霖霖,只要你努力学习,成绩优秀,就是给妈妈最好的礼物!”恰好,过几天就是数学二单元测试,我暗暗下决心,一定要考一个全班第一作为礼物送给妈妈。接下来的几天,上课时我都特别认真,张老师讲复习内容时,我都端端正正地坐着,聚精会神地听着。到考试那天,每一道题我都做得特别仔细,做完后,我反反复复的检查和验算,直到自己认为没有错题为止才肯交卷。功夫不负有心人,第二天,张老师把卷子发下来,“哇!100分!”我高兴地叫了起来。放学后,我蹦蹦跳跳地回了家,妈妈看了看我的卷子,脸上露出了满意的笑容,说道:“儿子!你真是妈妈的骄傲!这是妈妈收到的最好的礼物!”说完,妈妈将我高高地举了起来,然后放下,还亲我了一下。我看着妈妈高兴的样子,心想:“妈妈,在生活中,您对我无微不至的关怀,在学习上,您对我和风细雨般的关爱,每当我考得好,您脸上总是露出满意的笑容,每当我考得不好,您总是耐心地给我指出不足的地方,让我在失败中看到成功的曙光。原来您的快乐是如此简单,但是您知道吗?只要您快乐,就是我最大的快乐。”

休闲是快乐,助人为乐是快乐,为班级做好事是快乐,得到梦寐以求的礼物也是快乐,快乐就在你身边。只要你仔细观察,就会发现,它就会像小天使一样在你生活的一点一滴中,向你招手,向你微笑,让你的生活每一天都是那么的美好。

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篇13:初二风筝与风的作文

全文共 677 字

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风筝没有了,就失去了动感的魅力,风没有了风筝,就失去了风的色彩。

“当风筝遇上风,即使快乐的痛,仍能乘着狂风,天空中爱得英勇,有了他就算哭,仍然流露着笑容……”听到这首歌风筝的心又被刺痛了。风筝与风为什么不可以有个好结局的爱情呢?风筝喜欢风,风也喜欢风筝,绝配的一对,风筝跟着风的节奏舞动,而风却吹破了风筝的翅膀,他们都感觉到对方的爱,可是却只能选择互相煎熬。

风筝在飞向天空的那一刹那,她决定勇敢去寻找她的爱情。风筝随着风儿闪动着美丽的身影,风轻轻的抚摸着风筝的身躯,她深深的感觉到他也喜欢她,她为了能和他在一起,越飞越高越飞越远,为的就是靠他更近一点,风感觉得她爱意,很激动的加大了风吹的力量。为了表明他对好她的情感,他把云儿吹成了浪漫的心形,他想带她到他向往的云彩中,但他却没有想到,她其实飞不到他要去的高度,因为她只是一只风筝,而她也不想让他失望,更不想失去这份爱,所以她不愿放弃跟随他飞翔,很努力的往前飞。

太幸福总会乎略了爱情的频率,风的步伐太快,她开始感觉到自己的变化,保护她的细线断开了,翅膀也慢慢的裂开,美丽的衣裳破裂了,很痛,但她没有停下来,为了爱情她不顾一切跟着他。当风知道她和他将要分开了,他放慢了风度,可惜太晚了,风筝开始慢慢的降落着,慢慢的慢慢的落在了地上。任风儿怎么吹,风筝都飞不起来了,他们不能再一起谈情说爱了,风很难过她很伤心。原来一切发展的太快,结束也会很快,世事就是这样,有些东西你以为可以得到的,但是始终都得不到,风筝与风再配也逃不过命运的安排,一切的一切都是缘分注定,遇上也是缘,盼君随缘尊重……

[初二风筝与风的作文

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篇14:初二作文:军训的日子

全文共 1024 字

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在盼望之中终于等来了军训,这天并没有前些天那么凉快,也许是上天故意跟我们作对,太阳火辣辣地,映照在操场上,我们身穿军服,排着整齐的队伍来到操场上。

虽是骄阳似火,但却无法影响我们那充满好奇,期待与兴奋的心,一到操场便看见了我们的军官正等待着我们的到来。军官不高的很,满脸的红痘痘,眼睛炯炯有神,嘴唇翘起,身上的深蓝色军装整洁的没有一丝皱折,这么热的天,他依旧穿着衬衫,打着领带,套着外套,皮带也是紧紧地扣在身上,整个人充满朝气。

这位教官并不是很严格,相反却怎样都给人一种亲切感,而他的话语更是让我们哭笑不得。“地上没钱,不要老是往地上看,有钱我也在你们前面捡。”教官的一番话让本来就不太严肃的我们更是笑得前仰后合,没了纪律,教官脸一板:“笑什么笑,你就是你,你给我站好!”一听此话,本是松散的我立马板直了腰板,目视前方,五指并拢,可我的手总是不由自主地捏裤脚,“立正!”我浑身打了个哆嗦,立马规规矩矩的,五指紧闭,贴着裤缝,教官在人群中穿梭,犀利的目光扫视着每个人从头到脚,也许是站久了,我的身子居然有些飘飘然的感觉,止不住地微颤,我做了一个重重地深呼吸,这种感觉才稍微减缓了一点。

“下面我们练习稍息!”教官说这,又两手扭了扭皮带,“前两排坐下!”教官背着身子,自喊口令:“稍息!”说时迟那时快,在我们缓神的当儿,教官利落地跨出左腿,神情严峻,看得我们羡慕不已,“起立!我们来练习下!”我们一个个站的笔直,我心想:不就是稍息么,早就在这之前练了上千次,这不简单,可想起来容易,做起来难,“稍息!”我迅速笔直地伸出左腿,肩膀依然打开,教官显然对此并不满意,撩起帽子,擦了擦头上的汗,看他们穿那么多,想必已是汗流浃背吧,但现在他们依然在坚持,这就是我们与他们的差距吧,想到这儿,我的目光又坚定了几分,教官叹了口气:“各位大哥大姐们,我求求你们,好点儿练,怎么一说稍息,你们有些人的身高就降下去一半!”不少人开始抿嘴窃笑,整个班级又开始悉悉索索,教官这次是真的火了,威严的声音在我们耳边回荡:“笑什么笑,立正!”好不容易,磕磕碰碰地学完了,接下来,就剩踏步了。

接下来的踏步过程是相当愉快而又轻松的。男女生分成两拨,男生先踏,教官对他们失望之极,完全把希望放在女生身上,谁说女子不如男,今日我们女兵便比男生精神有力,整齐划一,得到教官连连赞赏,奖励我们坐下看男生罚站,看男生唱歌,总之,一切只听女生讲。

今日军训,吾有所感之:当兵不容易,做一名好士兵更不容易!

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篇15:风起的日子作文800字

全文共 838 字

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敌不过溽暑的热浪,吝啬得不出来巡荡。昂首目及的却是封盖的墨军万马,恰似一老戏迷,不用报幕就知道接下来不仅仅是纸上谈兵,狂风骤雨才是重头戏。见状,父亲紧握油门转把的右手,逼得更紧了。雨下得很小,很急,慢慢煎熬你的肉体,像补习班缓缓消磨你的身心。镜片渐渐被风雨侵蚀,眶前只留前座父亲的背影晕成一片……

与其他父亲相比,他不善言辞,与他交谈多半仅限于接送时的嘘寒问暖,直到最近母亲才聊起他的风雨史。与我年纪相仿时,他一路向西,在深圳找到不错的工作,组建和睦的家庭,看起来春风得意,可惜风雨大作,公司倒闭,听起来轻描淡写,难以想象求业的艰辛,失业的落魄。

“到了,认真上课。”“嗯,拜拜。”依然是苍白的对话。硕大的云块撞击、胶着,一闪一闪的金光是天空怒射的焰火。霹雳总在人漫不经心时炸开在耳畔,很不幸,我坐在补习社的窗边,雨更大了,现在的我内心突然被担心占据——风雨中的他没有任何庇护,会怎样呢?记忆中,我好像换了很多个家,从深圳到东莞,从东莞到澄海,最终定居在汕头。年少无知的我只会享受他们留给我的避风港,却不曾想过,他们是怎样的饱经风霜,那可能是风雨咆哮得最狠的日子吧。记得那时,父母苦苦撑起小店,四处漂泊,好似风雨中海上一叶可怜的扁舟。

恍若谁突然一声令下,一切回归风平浪静。还好又是一阵风时雨,没有雨具的他应该到家了吧。想到自己路上的抱怨,想到这段时间以来自己因沉迷手机与他们之间的对战,一丝羞愧蔓延开来——他对我的要求就只剩下用功读书了,他却是背负了太多太多的。风落了,终寻安稳之地。下岗的父亲最后还是回归汕头,来到这个给人安稳,没有大起大落的东陲城市。他似风,为了自然的平衡,毅然扛起所有的风雨,奋力向前;风似他,承载太多太多,纵使责任压迫,在家人面前依然表现得云淡风轻。记得我曾诘问他,为什么告知我那段风起的日子?他仅飘过一句“笑看今朝”。

风起的日子,笑看今朝。不要抱怨自己的挫折,迎风看,让烦恼随风而去。明白了风的意义,我追随父亲的步伐。愿他朝风起云涌,我亦能笑看今朝。

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篇16:夏天的风初二作文

全文共 488 字

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我将永远记得夏,它不像春风那么温柔,不像秋风那么多愁善感,不像北风那么刺鼻刺骨。夏日的风,它独特的魅力,像磁铁一样吸引着我。

假期里,我无法忍受沉重的学习负担和家人的咄咄逼人。我独自走在海边,漫无目的地寻找着什么。也许是寻找心中的香格里拉,或者是寻找心中最后的归宿。

此时的黄昏,已经不是之前描述的美丽黄昏了。这时的夕阳在我眼里就像一张嘲讽的脸,嘲笑我的懦弱,嘲笑我的逃避,嘲笑我的懦弱。

我捡起一块石头,疯狂地朝它扔去,然后像个疯子一样歇斯底里地大喊。突然,风吹到了我的脸上。

我停下来,开始慢慢享受微风。这是一种什么感觉?我现在无法用笔表达。也许这种奇妙的感觉,我的笨笔写不出万分之一。夏天的风是如此的诗意和动人。

我平静下来,在海边慢慢走着,试图享受夏日的风。让大海摸脚,沙子不断刺激脚,很难受,但也很舒服。刚才的夕阳像一个慈祥的老人,渐渐逼近地平线。亲爱的夕阳,请不要生气。

有点羡慕陶渊明,能活在大自然的怀抱里,感受到最接近自然的气息。这是我感受过夏风之后的感受。

夏风,给我一种新的感觉。夏日的风温暖地吹过我的头发和耳朵,带走了我所有的烦恼和担忧。我永远不会忘记——年的夏风。

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篇17:有风陪伴的日子作文800字

全文共 848 字

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蒲公英离不开,因为它需要风来帮它传播种子,而我们,也离不开“风”。

这个“风”不是空气流动的风,而是您,我们的数学老师——张老师。

您的微信昵称就是“风”,而事实上,在平常日子里,您就像一股风,一股温暖的风,陪伴在我们身边。

虽然您是我们隔壁班的班主任,但这丝毫不影响您对我们的关怀。您在我们班所付出的汗水,绝不亚于您在您自己班上所投入的努力;您对我们所倾注的希望,甚至高过于您对自己班的期望。您像一股温暖的风,使我们这些小芽从地里钻出来;您像一股坚韧的风,帮助我们这些小树长得更为结实、坚挺;您又像一股丰收的风,让我们结出成功的果实,得到收获的喜悦。

最初,我并没有什么特别出众的表现,在您这股“风”的关心、鼓励和调教下,连续几次大考我都达到优分,不禁让我信心满满、自信倍增。同时我在数学上花的功夫更多了,既是为了不在考试时悲剧,也是为了不想您对我失望。

尽管如此,由于我不够细心等多方面原因,数学成绩还是掉下来。您有些失望,虽然没有多说什么,但我的头似乎有千斤重,每一个字,每一个不满意的眼神,每一次皱起的眉头,都让它抬不起来。此时,您像一股冰冷的风,夹杂着冰冷的失望,让我感到全身冰冷,但同时我却有了奋斗的目标:不能再让您失望。

您对我们的陪伴,不只是课堂上的45分钟,短短的下课时间,总有一帮男生围着您“东哥”、“东哥”地叫。有时,我也在其中。大家下课时会向您提些问题,您总是十分耐心地为我们讲解。“张老师,这道题……”我这样问您,您接过笔,讲了一番,我立刻就弄明白是怎么回事。如果没有您的陪伴,我也许就会在数学上“死”得很惨。

当然,温和或坚韧的风,有时也会变成狂风。有一次,我们在课堂上过于吵闹,您电脑一关,本子一扔,“自己订正!”留下这么一句话,就怒气冲冲地走了。从您生气的那一刻起,我们便感到了内疚。张老师,别生气了,我们错了,我们需要您的陪伴!其实每个人的心中都是这样的感受。

时常觉得我们就象是一株株蒲公英,在您——张老师,这股风的帮助下,将一个个理想布满天空,天空中,满是我们灿烂的前程!

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篇18:怀念儿时的日子初二作文600字

全文共 654 字

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当黑暗把最后一缕阳光吞没的时候,居民楼已成一片寂静,似乎连空气都已经进入了沉睡。连绵了几天的雨终于在此刻停止了,原本应该拥有月圆之夜的中秋之夜却因为这场“浩浩荡荡”的大雨吞噬得无影无踪。

黑暗的阴霾仿佛嘲笑着即便在努力地活着却也无法逃出那些悲惨回忆的我。于是,为了不被嘲笑,我怀念儿时那些幸福的日子——

小时候的中秋节,我好像是家里最忙碌的人,一会儿跑去爷爷家听爷爷讲故事,一会儿跑去姥姥家抢着吃月饼,一会儿又回到自己家抱着喜爱的娃娃们出门,仿佛我永远都有那么多做不完的事情,窜上窜下,活像和调皮的猴子。

小时候的下雪天,我会在睡梦中被雪姑娘唤醒,大清早就在家里吵闹着要和爸爸妈妈一起去公园玩雪,然后,整个公园中都回荡着我的声音。在鸽舍旁,响彻着我被鸽子啄食时搔痒出的笑声;在猴山旁,能听到我与 猴群逗笑的嬉戏声。在我兴奋的同时,爸爸忙着顾及我的安全,妈妈忙着给我拍照,用来记录我成长的足迹,当我玩累时,时而骑在爸爸的脖子上,时而让爸爸妈妈双手架着我,双脚腾空,作“空中漫步”状。这些幸福的日子,恍如隔世,一如岁月变换,景物重叠。

小时候的家,格外温馨,没有争吵与冷战,更没有为了自己的名誉而互相诋毁的叫骂声、打斗声。每当周末的时候,爸爸会带我去吃大餐,会给我买很多好看的书,不仅如此,爸爸还会在空闲的时候陪我在家玩耍、嬉戏,会带我放烟花,一家三口在夜晚看着绝美的烟火在天空中肆无忌惮地绽放着。

怀念小时候的日子,怀念成灾,就如小小的种子破土而出,根系紧紧抓住了我的心,攀附在上面生根发芽直至结出令人无法无视的果实。

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篇19:老班不在校的日子初二作文

全文共 660 字

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不瞒你们说,当我知道全校的老师都要去外校交流学习时,我的心情是无比的激动与雀跃,还在心里默默的比了个“V”字型的手势。虽然面色毫无波动的我,却想大声地喊上一句:“点赞啊!”

可是悲催如我,还没高兴三秒,突然意识到了自己好像是个班长兼学习委员,想想老班不在的日子,我可该怎么管着乱成一锅粥的班呀?想到全班同学都在兴奋地唱着“好嗨哟”,我顿时头大,真少对自己唱上一句“哎呀妈呀脑瓜儿疼”。我站到班门口在风中凌乱了三秒后,淡定的撩了撩头发,走进了班。

果然不出我所料,班里的同学简直都是要兴奋到飞的样子,我赶紧找了班上其他几位班长(别问我们班几个班长,五个!)商量对策。还好在老班走之前留给了我们有秘密武器,那就是加扣分体罚制度,还好还好,稳住,能赢!

凭着这超强功力的“武器”老班走后的第一天算是平安度过了,至少没有发生什么大乱子,可是不知道这样好的现象保质期是多久。唉,算了算了走一步算一步吧。到了第二天早上读报堂的时候到班门口时,我的心里有点忐忑不安,一直在门口徘徊着不敢进去,生怕看到什么让我扎心的混乱景象。可正当我犹豫着,突然听见班里响起了一阵哗哗的读书声,我顿时有点懵,走到班里一看,全班同学竟然都在认真大声的读着书。天!莫不是都转性了?怎么变这么乖?问了之后才知道,原来是另一个班长的惩罚制度成功的吓到了班里的学生,谁样他们都不敢造次了,全部乖乖听话起来。可我真是得知真相的我眼泪掉下来呀,这么好的表现,虽然不是在我的带领下形成的?天地难容!

总之啊,老班一走,有喜有忧。不过以后还是少离开点吧,因为管班真的是太心累了!

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篇20:2024初二暑假1200字作文:放暑假的日子

全文共 2762 字

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对于我们这些乡村教师来说,有知识有文化已不再会被赞扬和羡慕,如今社会繁荣,经济发展,老百姓跑个生意,找个工打,几年下来腰包也比你满,日子比你滋润,再要他们羡慕你是没有道理的。但说到有一样,倒还是可以让他们投来几分热辣的眼光,说上几句咽唾沫的话的。是啊,假期多呀!除了周末双休,还有近一个月寒假,更逍遥的是有两个月长的暑假呢!放假期间,嘛事不干,照样拿着工资,尽享清福,还天经地义般的。漫漫暑假,你想怎么过就怎么过,想去哪里就去哪里,想做什么,想吃什么,想怎么个玩法,只管去,比皇帝老子还自在呐。你可以把日过得昏天黑地,不分早晚,不辨南北,真是暑假天里无甲子,秋来夏去不知年,让我们自己都觉得有些岂有此理了!

可能有人会说我这段话讲得轻狂,该挨骂呢!那也许是我说得不得体,您也别生这无关痛痒的气,这大热天的,多消火,少上火,才是养生之道呀。其实这大凡事情都有个两面性:石无生命千年古,人有灵心几十年。劳碌终日者常常心宽体健,清闲无事者往往暗生忧患。上班时期,每日担着几十个孩子的教育安全责任,时刻关注着他们的言行举止,思想动向,当爹当妈当师长,生活充实而紧张,日子流水般地不知不觉就过去了。放假了,突然间空闲下来,竟不知这日子该怎么过才好了。生活失掉了章法,看着时光一天天白白地流逝,心里就慌慌的,真有些不知所措。这岂不是个不小的挑战呢?弄不好就“福兮祸所伏”了!

有些适应能力很强的人,很善于应对清闲的日子。他们会把每天安排得井然有序,过得丰富、愉快、充实而富有成效。他们忙忙家务、聊聊天、串串门、打打牌、聚聚会,品品茶、喝喝酒,于谈笑宴饮之间,施宏图、交豪杰,结龙攀凤、虎视熊睨,视功名如粪土,取利禄如探囊。宴饮之余,华灯初上,霓虹闪烁,再添余兴,三步四步,香汗微微,琴曲绵绵,几欲乐不思蜀,逍遥羡煞神仙也!偏我于这些方面全不在行,也就失了兴趣、远了人群。所以没放假我就开始忧愁起来。

曾突发奇想,像那些大学生一样找个暑期临时工做做,既能挣点钱,也能体验一种新的生活,多好呀,可最终却没能找到,加之学生毕业升学等琐事缠身,硬是闲困在家,坐待岁月荒老,大好日子日渐枯萎凋零了。

为了填补空虚的生活,打发寂寞的难堪,就只有弄些书来翻翻。没有目的,也没有计划,看到有兴趣的就买了来,不够了就从家中旧书堆里扒出几本生疏的撂在桌上备阅。现在看书也没年轻时那种精气神,能把一本书从头一字不落地看到底,只是随了性情,浮光掠影式的一走而过。兴味对的时候,细细嚼嚼,觉得舌下满漾着香甜的滋味,胸中纷扬着奇幻的神思,心中爽快非常,自以为得计。这样只图一时高兴的读法,收获当然有限。有时回头翻翻,真觉得错过了不少好文章,好地方,于是重新盯着读上一会儿,才觉得不愧对作者的智慧和心血。读罢,心安理得,在地上铺开竹席,痛痛快快地一享黄粱乐游去也。

读书用时较多的当数《季羡林文集》。大师世界,大气磅礴,正正堂堂,旖旎万状,行上一段,只觉得四十年生活沉淀生成的那些峥嵘凸凹、芜杂荆榛悄然消融涣散,淡若轻烟,而大师的生命世界却愈加坚实、开阔、明澈、敞亮。大师之笔饱蘸百年风雨,行经坎坷人生,学贯中西,旁征博引,朴素的心语间流淌经世治学的浩然智慧,平常的话题中透射出发蒙振聩的真知灼见,读来清风徐徐、幽香阵阵,炎夏的暑热已不知何处。

古人说花看半开,酒喝微醺,此中大有佳趣,读书似乎也是这样。假日读书,不为考试,不为学问,只求一个“趣”字。所以每于气定神闲时刻,扳开书本读上几篇,或品哲思、或赏奇彩、或尝清淡、或饫肥甘,宜古宜今、宜中宜外,时文、时史,时国、时家,甚至于鸡毛蒜皮、世风百态、生老病死,俗务纠缠……不设界定,能懂就读;不分雅俗,杂而无方;兴来开读,兴尽即止;散漫不拘,信马由缰;得失不较,快然自乐,不知老之将近,人之愈傻矣。

不读时,信步出门,于河堤村落间走走停停、漫漫而行,眼前充盈着饱满的稻苞、粗壮的玉米、红润的番茄、禅卧的南瓜……一样样地悠扬着收获的喜庆,悦目而赏心,舒气而怡神。

走过一片树林,更是个好地方。林木高大,林下宽敞,浓荫铺地,无人相扰,便成了鸟的天堂。漂亮稀罕的品种较少,大都是些普通的鸟儿:喳嘎郎、喜鹊、八哥、鹭鸶等,看它们大呼小叫、飞进飞出、追逐嬉闹、一刻也不消停,那股无休无止的活泼劲儿,张扬着无限的快乐、自由、和谐与满足,让我沉稳的心境也随之卷起层层涟漪,荡开朵朵浪花。觉得现在无事一身轻的自己,真的可以和鸟儿们一起流连享受这林下天高地远、幽静祥和的自在时光,感觉这才是生命最本色的体验呢!

到了傍晚,文化站当然是我雷打不动的去处。沾了去年省农民篮球赛的光,我们一个小乡镇居然建起了塑胶球场,还是国家级乡镇全民健身广场呢,自然也就配置了不少健身的设施。每到晨暮时分,男女老幼,熙来攘往,好不热闹!晚上,这边灯光打开,球场上便成为运动少年们逞强斗能、展现青春活力的竞技场;那边健身场地上,胖的瘦的、老的少的、男的女的、街道的乡下的,都尽量地舒展着筋骨、扭动着腰肢,让这晨光暮色的分分秒秒都飘漾着幸福的喜悦和美好的希望,使旁观的人也为之动容啊!

这当中,当然少不了我喽。每天,不在篮球场上把自己晒个透黑、汗个精湿、累个瘫软,回来身体就会抗议,让你浑身不得好受。年龄大了,观念改了,赛场上不再以输赢为意,也不去逞强斗猛,但一定全情投入,不惜体力,一拼到底。能得分则喜上心头,手感不佳,就努力掩护配合队友,加强防守,多传少投,积极帮助队友,尽心为球队做贡献。球场争议,在所难免。面对争议,气平心宽。不吵不闹,文明身传。队友失误,言语慰安;自己挨批,一笑淡然。总而言之,友谊第一,锻炼第二,比赛第三。享受过程,激情如燃。贵在持久,看淡眼前。百病不侵,身轻体健。运动场上,风光无限。还是广告说得好:我运动,我快乐!

今年暑假更有福了:赶上了奥运年,又送走了毕业班。美酒已经酿熟,盛宴即将展开。人类大家庭的团聚时刻啊!你是爱红酒、还是爱白酒?喜山珍、还是乐海味?爱看天上飞的、地上跑的、还是水里游的?是喜静、还是爱动?……那一道风景更迷人?那一个民族更美丽?那一位表演更绝妙?哪一个意志更顽强?就让我们一起来激情的期待、热切的渴望、敞开胸怀去畅享这人类团聚、世界共献的饕餮盛宴吧!

必须的,在奥林匹克“更高!更快!更强!”的嘹亮的号角声中,我们注定要见证英雄伟业,经历喜乐悲欢,体验荡气回肠,承受震骇遗憾。在经历一场滂沱淋漓的暴风骤雨的洗礼之后,生活依然会风烟散尽,沉寂依然。那一段炫丽多彩的时光将留给我们一笔宝贵的财富,让我们慢慢地反刍,细细地回味、比照、思考、实践。忘记应该忘记的,留下应该留下的,这样才会把我们的精神颐养得骨强筋健,充实饱满。因为很快,一段更为艰难的生命征程就将摆在我们的眼前。

于是,我有一份祝愿:愿每个人都长长久久、平平安安!

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