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善待生命作文高一优秀20篇

毒品,一个吞噬着个人生命与前途,抹杀了一个文明辉煌的邪魔。小编收集了远离毒品珍爱生命的作文,欢迎阅读。

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生命的意义作文高一700字

全文共 1027 字

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鲁迅先生曾说过一句话:“在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”

生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对偌大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好的给自己呢?

同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的时候,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。

生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠于我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!

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篇1:生命的组诗高一作文

全文共 2126 字

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一、花火

生平第一次看木棉,它的花开得似火。我的家在大西北,大漠的狂风会吹熄这一簇簇热烈的火。

老师告诉我们,木棉树又叫英雄树,是烈士们的鲜血把木棉花染红的。木棉长得很高,花也悄然盛开在高高的枝头。为此我查过辞海,知道木棉又名曰“攀枝花”,树最高可长至40米。对比想来,这名字也显得很贴切。

突变的寒冷天气让木棉迟开了些日子。看到木棉的花时是一个下雨的晚上,隐约只瞥见它们瘦弱的身影。它们也许早已无声无息开放了些日子了,只是大家都未留意而已。第二天,又下雨了。我特意去看木棉。树枝上稀疏地长着嫩绿的叶儿,拳头大小的火红色花朵攀爬在上头,雨水一滴滴打下,舔湿了花瓣,浸润了黄色的花蕊。雨中的木棉宛如一团怒放的火,火焰未被浇熄。哦,那是烈士的英魂植入了“花火”们的骨髓。生命,原来可以绽放得如此张扬与不屈。

朦胧中,似有几片“花火”被扯下,飘落前方,点亮内心的屋舍,照亮苍白的灵魂,带来无上的荣光。我心中的那片火,久久地燃烧……

还想说说萤火虫,因为在广东我也是生平第一次看到萤火虫。我只见了一只,它长得很丑,发的光也是微弱的。我一向以为萤火虫的光必然是那种灿烂的、燃烧般的光。那时,它却亮得如此憔悴。淡淡的萤光在黑暗中飘走时,那微弱浅淡的光点,仿佛迷失方向而无力前行的魂灵,踉跄着,拖曳着几乎看不见的光环,在厚而严实的黑夜中彷徨。但它毕竟是亮着的,在我眼前时隐时现。那小小的生命定也是美丽的,这是让人欣慰的。

二、盛开

永远怀念那些菊花盛开的样子。它们开在我童年时代的一隅,金黄金黄的菊花,亮得耀眼。

约摸是我五年级时的初秋,妈妈带我去乡下的姑父家玩。那里的确是个很破很破的村子,连村名都极具讽刺意味的叫“库斯仁乡”。当时就想这样的环境是有“苦死人”的条件的。山是大片大片的深红色,妈妈说这里的土是碱土,连水都是咸的,做饭时就不用搁盐。

认识那个女孩绝对只是偶然。她曾告诉我她的名字,但我却忘掉了,这实在让人有些无奈。女孩和我一样大,或是比我大一岁,因为我是真真切切记不得多少了。女孩的母亲在甘肃,好像是父母离婚的缘故,她随父亲来到新疆,并且到了这样一个穷困的村落。

我和她一起爬上连杂草都少有的红色山头。女孩很开朗,她说她喜欢这红红的土和咸咸的水,我却觉得女孩的生活是涩涩的。她带我越过人家参差不齐的菜畦,翻过断壁残垣般的土墙。我们摘了许许多多红色的枸杞,装在矿泉水瓶中,那些枸杞就像红色闪亮的珍珠。女孩说,乡里的人拿枸杞泡茶来喝,大家都是争着抢着去摘。

女孩带我去了乡下的小学。我们从矮矮的铁围墙上翻进学校。那里像是最简陋的学堂,两三排砖房,五六件体育器械,一个锈迹斑斑的国旗杆,涂了黑漆用水泥修的两块宣传黑板。我还记得,学校的宣传黑板上大张旗鼓地写着计划生育的宣传语。

“看,那是我们的教室”

“哦。”

“我们每个年级都有两个班,每个班都有20左右个学生。”

“才20个。”

“不,有的更少。学习好的孩子都去县城上学了。我的成绩是我们班最好的,我还是我们班的班长、学习委员和小组长。”

学校窄窄的、空落落的校道两边开满了金灿灿的菊花。初秋的阳光被阴霾吞噬,四下弥漫着大雨将至的气息,这些不知名的菊花却拼命地盛开着。它们在微弱而燥热的暖风中轻轻晃动着枝杆,我们嗅不到它们的气味,一切只是淡淡地开着,不琢痕迹且恰到好处。

“这些菊花是我们自己栽的,校长带着我们栽的。”

“开得真美丽。”

“春天栽的,新学期还没开学就已经开了呢!摘些菊花瓣晒干了泡茶喝吧。”

“唔,味道可好?”

“当然,我们自己栽的。”

我度过了两天短暂的乡下生活。走的时候,却不曾想过和女孩有一次隆重的道别。一切便化为了我卑微的记忆,只是女孩和那些盛开的菊花却烙印在记忆最深处。

再一次也是最后一次去那个乡,我方才知道,女孩,已经搬走了,她的父亲带她回了甘肃。后来,我再也看不到乡下小学里菊花盛开的样子。

会有生命喜欢红色的泥土,会有生命盛开得朴素却也会闪光。

三、落红

凋落的花瓣也有着美丽的名字--“落红”。看着它们的生命落败,化作春泥,我蓦然想到了村上春树曾这样说:“死并非生的对立面,而作为生的一部分永存。”这又是怎样的无奈之感--看花瓣褪尽芳华,无声无息地腐为烂泥。排除对“奉献”的深切之感,至少可以惦念,它们曾美丽俊俏过。因为离开,所以美丽。

由花的生命的离去,静静地,便想到了我家的猫。我家养过好几只猫,但到最后,死的死,跑的跑,我们家好像变成了猫的“不祥之地”。第一只猫是误食吃了药的老鼠死掉的。那时还小,我哭着央求妈妈一定要救活我家的猫。可急救针也打了,猫还是一蹬腿,走了。我这样目睹着一个小生命的离去,心中固然生出许多的悲凉。对于猫的喜爱延续得更加长远。

每一事物都有其存在的理由和价值。即便是什么东西倏地消失了,却一定还有一种虚幻的东西似一股挥之不去的薄雾,残留在世界的一个角落,并且随着时间的推移,雾团状的东西开始清楚而简洁地呈现出其轮廓。因而类似于忘却、想念一类的产物便油然而生。

每一个当下,大家是不能以死为轴心旋转不休的。因为总有新生的破土而出,存在过也罢,消失过也罢,落红,不是无情物。

四、回声

美丽的“花火”,曾灿灿地盛放,最终归于尘土,成为落红,而它们,却在跌宕与轮回中变得如此清香、隽永。

[生命的组诗高一作文

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篇2:高一作文:生命必得承受之重

全文共 738 字

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万里晴天,只因有阳光在照耀,因为阳光是天空的魂魄,天空是太阳不可轻弃的责任,否则漫天黑暗。孩子咿呀学语,再到清秀少年,只因有父母的爱在浇灌,因为父母知道,孩子是他们的责任和唯一想要用生命去爱的小人。

我们生命中都有一笔命运画下的符咒,不会消减,不会磨灭。那便是,责任。

责任成就一个人,亦可毁灭一个人。

遥望当年英雄人物。秦皇,君临天下,笑看江山,他是独一无二的王者,肩上的责任和他的名誉一样重,可是天下这个巨大的责任在他手暴政中捏成齑粉,于是国灭人亡,千古骂名尽他背。李煜,皇帝一载浮梦烬成灰,整日的作词弄画到头来等到赵匡胤的金戈铁马,昨日君主,今时囚徒。他把责任空置一旁,景因此倾覆了整个国家。司马迁,宫刑之辱,悲仇本应是不共戴天,可是他更知道历史真实的轨迹也许就会浓缩进一本册里,只因责任的驱使,耀世之作--史记,便凭他手而生,才有了后来的“史家之绝唱,无韵之离骚”。杜甫,诗中之圣,中华之兴衰全都投尽他那沉郁的诗里,他也可以过自己的凄苦生活,劳碌自己的一生碎事,他只是一位诗人,只因责任之重,让他发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。

骑虎难下,背责难卸下。轻视了属于应该我们的背负的责任,只会留下无尽悔恨。就像秦始皇,就像李煜。我们每个人生命中定有必付之责。父母给与我们生命,他们伴我们走过花开的成长,我们怎么敢在取得成就之时把他们抛弃、遗忘。儿时我们的责任是乖乖长大,长大后的我们的责任是好好学习。

因为成长,我们懂得更多,因为懂得更多所以肩上担子也愈大、愈重。如果救国之难是我们生命不可承受之重,那么眼下之责却是我们生命必得承受之重。

敌不过是似水流年,回首一路走来的路,肩膀上的责任有增无减,就让我们在接受责任的同时去学会怎样负责!

[高一作文:生命必得承受之重

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篇3:高一优秀作文:让生命在挫折中永恒

全文共 1248 字

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数学老师告诉我们:两点之间,直线的距离最短。

文学老师说:这世上从没有一帆风顺的人生,人生之路总是跌宕起伏,曲折丛生!

年少时,父亲母亲总是一遍又一遍的告戒我们:孩子,千万不要走弯路。千万不要!而年少轻狂的我们总是固执的认为自己走的路才是最平坦的。那时一条真正的康庄大道。

成年了,脚下的路已完全的铺开,而这时,我们面对一个个未知的岔口又疑惑了,天地之大,何去何从?

哥白尼死了,伽利略还活着。这个活着的人将哥白尼著名的“太阳中心说”发扬光大,却遭受到教会更为严重的迫害!哥白尼是伟大的,伽利略也是伟大的,他们都敢于在那样湮灭的年代勇敢的发出自己的声音,只不过后者在坚持真理和保住生命的考验下退缩了:他忏悔了。但是,这退缩是光彩的!他走了一条更为迂折的道路,他不是一个莽夫,他是一个生命的热爱者,同时他也是一个忠实的真理发掘者!在漫长的流放岁月中,在孤独的丛林中,在茫茫的天地中他不曾有一刻放弃过对真理的追寻!而是在寂寞中,在落魄中创作了一部更加壮丽的天文学史诗!

伽利略究竟是不是科学上的巨人,人格上的小人呢?倘若,当初他选择的是被火烧死,而非忏悔,那他不是才有资格被称为“一个为真理奋斗至死不屈的伟大科学家呢”?哦,不对!他死了,那那部更伟大的天文学着作又将由谁来创造呢?那我们是不是也要说:伽利略是科学的罪人,是他使科学的进程而延迟呢?我真希望这只是一个荒谬的构想而已。接不说生命的宝贵,且不说伽利略生命的真正执掌人是他自己,且不说后世平庸的小人们其实没有资格去对伽利略指手画脚,我只说,伽利略真真正正是一个伟人!即使他曾在死亡面前害怕,即使他走过一条弯曲的道路,但这依旧无妨于他成为一个伟人!

古往今来,有多少伟大的人物不是在走了一条曲折的道路后而书写了自己更为灿烂的人生么?

乌台诗案中,韩愈被贬潮州徒有一生抱负的他在这荒凉之地退却了吗?不,没有!面对潮州的蛮荒之地,他虽曾迷茫过,只能独酌月下与冷月为伴。但韩愈又清醒了,面对潮州百姓生活的惨景,他选择了脚踏实地,尽力为之,终于做到了“潮州八月兴四利”的许诺,赢得了“一片江山尽姓韩”的美名。

古人有三乐:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰无愧于天,俯不怍于地,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。

那么,对于司马迁来说,他究竟有得几乐呢?正值壮年,却要遭受宫刑之苦。而这只不过是因为别人伸张了正义而已。父母俱亡,无兄弟,一乐不存,遭宫刑后,他为了自己毕生的心血,选择了向朝廷屈服,用他自己的话来说就是:所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世而文采不表于后世也。然而当世人却不能理解他,他每念此事也是“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也”。于是,二乐,三乐俱亡也。这样,却有一部伟大恢弘“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记问世。是非功过,历史自知。

司马迁的曲折人生是一般人体会不到的,他的成就也是绝无仅有的,啊!中国历史上第一部纪传体通史的伟大缔造者!

灿烂星空,会有多少流星划破时空,又会有多少成为真正的永恒?

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”

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篇4:为生命而歌高一作文

全文共 1080 字

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和谐社会是一曲交响乐,其音符说到底是人性之间的美化、生命所存在的价值。

生命的起源是母亲;生命的快乐是童年;生命的价值是奉献。我们生活在这个和谐的社会,混乱,在我们看来是遥远而又陌生的。然而,要真正实现这样的和谐,还是会有困难的。

曾经,看到过这样一幅画面:宽敞的大街上,有一个可怜的香蕉皮,它静静的躺在那里,默默的不出声,好像在等待什么似的,却没有一个人去理会它。忽然,从人群中冒出一个稚嫩的声音,犹如天籁之音一般。那是一个小女孩的声音,他对她妈妈说“老师说要保护环境,我们把那个香蕉皮扔进垃圾箱吧!”就这样一个小小的动作,这样一个稚嫩的声音,打动的却是千千万万的人。我们又何尝不是呢?她们不过是个平凡而又朴素的人,而社会这样的和谐,不就是有这样的人存在吗?

在人生的道路上,我们不可能不遇到挫折与困难。风大浪狂的时候,在青春之路上我们要冲破重重阻挠;风平浪静的时候,也不能有丝毫的懈怠。俗话说“逆水行舟,不进则退”,随波逐流,只能丧失自我,好好的掌舵,奋力拼搏,才能达到理想的彼岸。王安石笔下的方仲永,却始终因不思进取“泯然众人矣”。一时的成功的确可贺,但欣喜之余,更要看到的是前面的暗礁与困难。沾沾自喜,往往功亏一篑。我们青少年又何尝不是一样呢?只是在成功的背后都有沉重的付出。

青春年少的时候,正是我们洋溢的时光。同学,如果你摔倒的话,那么,站起来,甩甩你的头发,鼓起你奋发的斗志,重新起航,如果你失败了,没有关系,只要你坚信,只要你努力,如果你一帆风顺的话,那么,要提高警惕,拿出自信的勇气,迎接未来征程中的险风恶浪。学友们,起飞吧,青春给你活力,信心赋予力量,记住只有奋勇前进的,才是真正的成功者。

哲人说:“友善是道德中最大的秘密,和谐是一种至上的追求。和谐就是友好的相处,诚实守信,团结友爱,是人与人之间的和谐。两个友好的朋友,却因一件小事而闹翻,这样是多不值,彼此之间为什么不多一点理解,多一点宽容。拿破仑曾说过“一个真正的人对谁都不会怨恨”而对于像他这样的人,失败就如同糖果一样,伴随身边,但他在称帝时也不同样看待世间的种种问题。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”在生命的征途中,实现价值不仅仅只是单纯的奉献,还有很多很多,与人相处,都要学会理解与宽容,这样,和谐的社会才会更加和谐。

播下一颗种子,收获一片希望;播下良好行为,收获人生精彩,让和谐的影子跟随着我们真诚的步伐,风,吹不倒,雨,打不散,如影随形。让我们携起手来,从我做起,从你做起,从身边的小事做起。伴随的生命的节奏,唱起和谐社会的歌,一切为实现和谐社会而努力奋斗,为生命的精彩而歌。

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篇5:生命的芳香高一

全文共 804 字

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那是个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘时,我的心不禁为之一颤。我惊诧,在这个小镇里,我生活了这么多年,树天天在、花年年开,可对于这近在咫尺的美,我竟然从未留意过,接连好几天,我都带着一种愧疚的心情站在阳台上观望它们,望它们于无声处悄然地散发着生命的芬芳。

清凉的春雨带来了清新的空气,燥热的心情总算静默下来,暮色渐渐地侵入我的房间,风依然轻抚着,偶尔有一点点凉爽,沁着一丝丝微微的香气,松散着我一天的劳累。在这寂静的夜里,我经常从梦中惊醒,我不是在缅怀过去的岁月,而是在掂量我生命的价值。亲眼目睹了哥哥的死,又目睹了表弟生命的断息,我渐渐地感觉了自己活着的珍贵,惧怕生命的威胁,而我又这么不珍惜自己的生命。对于他们那短暂的生命,对谁来说不是一种痛惜,而又有多少人熟知它存在的价值,又有多少人能感泣那生命的绝响,去为生活千倍拼搏万般努力。

人生是一次远航,没途擦船而过的有喧嚣的狂涛、虚浮的泡沫,但这些都无损生命的坦荡与忠诚,人生是一次攀登,沿途擦足而过的有蜿蜒曲折的小径,奇形怪状的猛兽,但这些都无损生命的光明与磊落。我们的生命是高贵的也是伟大的,不能碌碌无为地活一生,更不能游手好闲地晃荡一世。每个人都应珍惜这对每个人都仅有一次的生命,我们要使它崇高,使它庄严,宁可牺牲它也要维护它的尊严。生命不在长短而在价值,而它的价值又不以富有为标准,而具有自身特定的客观性和历史性。人生有涯,生命也必有大限。活着就是一个向着死亡的存在,铁闸似的死之矗立在深邃的尽头,便使生命显得异样的美丽和时不我待的紧迫。人生的道路不是平坦的大道,而是陡峭的山坡,只有珍惜生命,不畏艰苦,敢于沿着山路永无止境地攀登,你才会看到世界的美丽,才会达到人生的顶峰。

风依然轻抚着,心慢慢地舒坦下来,不由地产生一种冲动,心跳也剧烈地加快。我情不自禁走向阳台,凝视着那近在咫尺的花树,它依然如故,在悄无声息的宁静中默默地散发着生命的芬芳。

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篇6:生命的芳香高一

全文共 727 字

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一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧地对他说:“人生总不如意,活着也是苟且,有什么意思呢?”

释圆静静听着年轻人的叹息和絮叨,末了才吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧一壶温水送过来。”稍倾,小和尚送来了一壶温水,释圆抓了茶叶放进杯子,然后用温水沏了,放在茶几上,微笑着请年轻人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶叶静静浮着。年轻人不解地询问:“宝刹怎么用温茶?”释圆笑而不语。年轻人喝了一口细品,不由摇摇头:“一点茶香都没有呢。”释圆说:“这可是闽地名茶铁观音啊!”年轻人又端起杯子品尝,然后肯定地说:“真的没有一丝茶香。”释圆又吩咐小和尚:“再去烧一壶沸水送过来。”稍倾,小和尚便提着一壶冒着浓浓白汽的沸水进来。释圆起身,又取过一个杯子,放茶叶,倒沸水,再放在茶几上,年轻人俯身看去,茶叶在杯子里上下沉浮,丝丝清香不绝如缕,望而生津。

年轻人欲去端杯,释圆作势挡开,又提起水壶注入一线沸水。茶叶翻腾得更厉害了,一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾,在禅房弥漫开来。释圆如是注了五次水,杯子终于满了,那绿绿的一杯茶水,端在手上清香扑鼻,入口沁人心脾。释圆笑着问:“施主可知道,同是铁观音,为什么茶味迥异吗?”年轻人思忖着说:“一杯用温水,一杯用沸水,冲沏的水不同。”

释圆点头:“用水不同,则茶叶的沉浮就不一样,温水沏茶,茶叶轻浮水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶沉沉浮浮,终释放出四季的风韵:既有春的幽静夏的炽热,又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生,又何尝不是沉浮的茶叶呢?那些不经风雨的人,就像温水沏的茶叶,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏的酽茶,在沧桑岁月里几度沉浮,才有那沁人的清香啊!”

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篇7:关于生命高一作文

全文共 785 字

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也许你听说过“滴水能把石穿透”,每当吟咏它时,又让我联想到世界上的某一个角落里也能穿过坚硬的石头的生命小草。也许是在阳光明媚的白天,或许在月明风清的夜晚,在那某一个角落的石头下的小草,正努力着穿国石头,仰望蓝蓝的天空,有一些人可能会觉得柔软的小草想要穿过坚硬的石头,拥有自己的一片天是愚蠢至极!但经过它们不懈的努力,最终还是达到了目的,告别了石头下阴暗潮湿的生活,看见了自己久违的天空!你可能会问,小草怎么能穿过石头呢?是啊,我同样也有这个疑问,是他的不懈努力促使它成功的吗?不,还有一个至关重要的因素自信,小草始终坚信自己能突破石头,突破这个对梦的阻碍物,以及“明知不可而为之”的精神力量,它成功了!自信是使向成功的动力,我终于知道小草为什么能突破石头了,就是自信加努力!这时,它看到的天空好蓝,好美!

这件事不禁使我回到我记忆深处,找到刚上初中的那段记忆,记得在的其中考试过后,我考得不是很好,开完家长会,妈妈回来并没有说我什么,而更多的是鼓励,她对我说:“刚上初中,肯定有一段适应期,这次考差了不要紧,下次再也不能考差了,不要因为一次的失败,而对梦想充满了绝望,你应该更加坚定自己的生活目标,并为之奋斗,记住:没有最好,只有更好!”听了这些话,我也觉得失败并不可怕,可怕的是失去自信,失去生活的目标,对啊!我们应该为自己的目标不懈奋斗,做更好的自己!过后,我重拾自信,面对着未来的路,又经过几次起伏,在成败之间徘徊,在初二上期的期终考试中,我取得了较好的成绩!又使我进一步懂得自信的重要性,让自信与努力并行,才能使我们的生活充满未知的精彩,才会使我们拥有更多美好的瞬间!

自信是突破渴望,实现生活目标的重要动力,就如同那石头下的生命,用自信与努力去活出自我,实现生活目标,我相信,我一定会拥有自己的一片天,那里,很蓝,很蓝,没有一丝杂质!

只有充满自信,你才会不断发展!

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篇8:关于生命高一作文

全文共 714 字

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对于生活在海边的老渔夫来说,人生的乐趣似乎就是日日夜夜与海为伴了。那滚滚的浪花、湛蓝的海水,与他的生命紧紧联系着。他爱这片海。天还未破晓,老渔夫却早已穿戴整齐,开始准备今天捕渔作业的用具与船只。渔网抖一抖,检查一番是否有漏洞,把渔船推入海中,再把锚系于岸边木桩。老渔夫掏出烟来在岸边席地坐下,享受着海风,等待着旭日初升。

“哎呀!来得太早了!”耳畔忽然传来小姑娘的叫喊声,老渔夫侧头去看,三五成群的女孩子们揉着惺忪的睡眼抱怨着领头的姑娘。“是来看日出的吗?”老渔夫轻吐一口烟圈,微微眯起了眼,也是,那样壮观的美景,若不来得早一些,又怎能领略?“姑娘们!不早!日出就快到了!”老渔夫掐灭了最后一口烟,笑意盈盈地冲着身后年轻的女孩子们喊道。闻声,姑娘们这才发现这海岸上寄居的老渔夫,纷纷兴冲冲跑过去,“老爷爷,日出的时候,是什么样子的啊?”老渔夫望着她们花朵一样青春的脸庞,不正像极了初升的朝阳?他莞尔,不知名的情绪涌上心头,深吸一口气,深邃悠远地开口“太阳刚升起来的那一刻,全世界就好像从这片海开始被点亮了似的。阳光慢慢地、轻轻地从海岸线那头探出来,整片海就如同撒了碎金一样好看,才蒙蒙亮的天,柔和得无以复加。海风拂面的时候,你感觉那么宁静,听得见阳光与浪花的絮语一般,那种幸福感。”

老渔夫用力把船托回岸上,小心地系紧实了锚,又收纳好了渔网。这才回想起今早那些朝阳的女孩子们。现在,已是夕阳。老渔夫依阳从口袋中拿出一根烟来点上。漫步空无一人的、夕阳的海边,他又惬意地笑了。

生命如海,海的美丽壮观,不分先来后到、早晚年岁。朝阳壮美震撼,落日同样醉人。只要同老渔夫那样深爱着这片大海,无论何时何地,什么样的年纪光景,皆可领会生命的璀璨。

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篇9:生命的意义作文高一700字

全文共 706 字

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早晨,鸟儿在树枝上唱到:“又是新的一天,又是一个早晨?”许多事物都被那美妙的歌声牵引出了梦乡,看到了早晨的美丽,也看到那世界的主宰——太阳。

同时,露珠也与其他事物打着招呼,渐渐地,他们身上映射着太阳光,似乎在与太阳说:“早上好,世界的主宰。我即将消失了,但我要尽力把一切奉献出来,希望您能教导我的孩子们,教会他们无私奉献,教会他们如何体现出自己生命的美丽。主宰,我去了。”露珠不见了化作一缕白烟,谁也不知道他们去了哪里,也许太阳会知道。

一天太阳没有出来,他躲在云端里与那些露珠的后代对话。

“你们知道吗?活着的一生,就是要让自己展现出美丽,要去无私奉献,不然生命绝对会没有意义。”一颗小露珠问到:“但如果失败了呢?”太阳说:“很难失败,只要你努力了。就算你尽最大的力量也失败了,那也不要紧,因为,你曾经拼搏过。孩子们,无论生命有多么短暂,你们都要活得精彩!”

又是一个美丽的清晨,鸟儿又来唱歌,太阳又来了,但这些都不重要,因为太阳已经习惯了这些事物,每天都来老一套,而太阳的目光却只是被几颗露珠吸引了。而那些露珠,也在微笑着看着太阳。

那是教育他们如何让生命发出光彩的一位老师,一位亲如父亲的太阳伯伯啊!这些露珠懂得感恩,懂得回报,这怎能不使太阳伯伯高兴?这位严厉的世界主宰竟然勾起了嘴角,露出了微笑,没错,就是微笑!

“咝——,咝——”这是露珠蒸发了,他那美丽而短暂的一生结束了,但他用心去滋润了花草树木,滋润利润万物的心。

太阳道:“如果世界上的万物都像露珠一样,是得有多好啊!”

又是一个清晨,树木们长高了,长成了参天大树,花儿们竞争着谁漂亮,露珠们开心的笑了起来,看着那些花,带着花儿般的笑容,化作水雾,飘向了天空。

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篇10:高一优秀作文:生命里需要承受

全文共 662 字

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承受生命的一种责任——题记

传说,大地之神上帝在第一天创造了白天、黑夜,第二天创造了空气和水,接着创造了植物、日月、星辰等,第六天创造了人。可到了第七天,万物造齐,该休息的时候,上帝仍把自己关在实验室里。

“上帝,您该休息了。你连续工作了六天,已为人类造齐了万物,还有什么让您如此愁眉不展的呢?”天使关心地问。

“不,虽然他们有了钱、车子、房子,衣食住行样样不缺了,但这还不够。他们还必须拥有一种生命的本能,它能让人类感受得到自己真实的存在,并且能为人类繁衍出各种丰富的情感与思想。只有得到了它,人,才是正在的人。”

“是心吗?可是说明书上并没有这种东西。”

“孩子,你想的太简单了,它不应该是一种简单的物质。它从人类生来,到人类死去,自始至终地陪伴着他们。体弱缠病者,可以感受得到它;历经失败者,可以感受得到它;心受创伤者,可以感受得到它。它像噩梦伴随着黑夜频频降临,笼罩住本该一片光明的天空。”

“既然如此恐怖,还要创造它干什么呢?”

“不,正因为有它,才证明人是活着的,是清醒着的。疾病后的它,将带来的是舒畅;失败后的它,将带来的是奋进;创伤后的它,将带来的是坚强。如果可以超越了它,它又将回赠你幸福、快乐、自信、自强。它是人类的一块试金石,它可以捶打出高贵的品格,它可以磨砺出卓越的才能,它可以敲击出智慧的火花。它是人类的劲敌,又是人类忠实的侍从,它与人在同路中生存与逝去,它伴随着人走向成熟与成功,自信与自强。离开了它,生命将变得简单而肤浅;离开了它,精神将变得呆滞与麻木。”

“您太厉害了。它应该叫什么名字呢?”

“——痛苦!”

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篇11:遇见生命中的美好高一

全文共 519 字

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“妈妈,这个妹妹我能不能退货?”

这是我妹妹小米第一百次在我的本子上乱画。我辛辛苦苦流着汗水,忍受炎热才完成的作业,全被小米给毁了。小米可真讨人烦啊!

不止这样,小米干过的“坏事”数不胜数。她用我的水彩笔,把桌子、椅子和床,甚至她自己的衣服都画得花花绿绿。她把我的课外书从书架上搬下来,坐在那儿装模作样地看,嘴里还念念有词,不想看了就随意扔在角落里,最终收拾残局的总是我。我想睡觉的时候,她却爬上我的床,坐在我肚子上,捏我的鼻子,拉我的耳朵,我刚想教训她,她朝我做个鬼脸,一溜烟跑了……

可是,就算小米是个淘气鬼,她也有可爱乖巧的一面。

小米是我最好的玩伴。我们一起在床上蹦来蹦去,一起捉迷藏,一起玩剪刀石头布,一起看《小猪佩奇》,一起去偷奶奶藏好的零食……

小米是世界上最温暖的妹妹。每当我委屈哭泣时,小米总会悄悄凑过来,用她胖乎乎的小手轻轻拍我的背,像妈妈哄她那样哄我。每次有好吃的,她会第一时间和我分享。无论谁问小米最喜欢谁,小米都会奶声奶气地回答:“姐姐!”早上我去上学时,小米总会早早起床,送我到楼下。小米真是个黏人的小尾巴!

妈妈说,等他们老了,小米就是我最亲的人,我和小米会相互依靠,一直到老。拥有小米这个妹妹,真是我生命中最美好的事。

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篇12:遇见生命中的美好高一

全文共 537 字

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我很幸运,因为我在平凡的秋天,发现了其中的美好

十月,夏季悄然离去,秋天紧跟上了脚步。人们似乎还没有适应秋天的凉爽,怀念着夏天的热情。

秋姑娘委屈极了,想要展现自己,奉献出自己最好的一面。只要你留心观察,就会发现:温柔的阳光穿过树枝斑斓洒在落叶上,亲吻着我的脸庞。心灵手巧的她又为银杏和梧桐缝上了金衣裳,在日光的呵护下散发光芒。

秋季一定是四季中最美好的吧!日间把夏季留下,日落还带着秋风。空气中夹杂着桂花的香气,就连晚霞也沉醉其中,忍不住红了脸。

阳光,落叶,秋风,如此般美好。看落日余晖,吹温柔暖风。一切都刚刚好,没有酷热,没有寒风。秋天踏月而来,丰收的果实便是她留下的足迹,秋风是他的信使,把遗憾带走,留下新的期盼,所有的美好不期而遇。

秋天也是调皮的,总与大雁们玩捉迷藏,让他们找不着,一直向南去寻找;又爱讲笑话,却不与鸟儿听,惹得他们“喳喳”直叫。可她在结尾留下了幸福:大雁飞到暖和的地方过冬,鸟儿练就了一个好歌喉,为明年春天的演唱做好准备。

秋天温柔的很细腻,调皮的很可爱,总是静悄悄的,无声地把惊喜带给人们,在四周藏下一些小美好。在生活的背后也有许多像秋天这样的人,默默支持着你,守护、呵护你,即使是微不足道,但有一个词叫“尽我所能”。所以,平凡普通,也抵过了山河万色。

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篇13:为生命着色高一

全文共 762 字

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人生就像一张纸,只有那么大去勾勒出生命的色彩。每一笔涂抹,都要是绚烂的一笔,这样才有了意义。

我用心去聆听这个世界,用爱去装点这个世界,用梦去亲近这个世界。生命的颜色是“断肠声里忆平生”的灰?是“仰天大笑出门去”的红?还是“半卷湘帘半掩门”的青?其实我倒认为,它是每个人内心所浓郁的情幻化而成。

我用浓浓一抹绿在生命的纸上涂染,这抹绿叫做情。是深沉的亲情——意味着的深绿,是年轻的交流的心所命名为友情的翠绿。

从呱呱坠落人间的那一刻,那一笔绿色开始起笔勾勒。父母的爱无声无息地萦绕在身边,让我一不留心就忘却了。恰似氧气一般让我无可觉察。我在这种爱之中成长,学会了爱,也让生命的纸上有了那样隽秀的一笔。

哪怕是沉思立残阳,总有人陪在身旁。不记得什么时候起,友情的色彩在纸上初现。我时常感谢,我时常感谢陪伴着自己的人,因为人生短暂,不知离别是何时,又安知相逢是何夕?我们灯红酒绿、觥筹交错、繁弦急管,唱着青春的歌,点缀生命的颜色。正因为这样,我的生命,才有了钟爱的那笔。

人生就像一场追逐的旅途,用心描绘自己的色彩才不会让生命淡然无味。没有易安载不动的许多愁,没有东坡拣尽寒枝不肯栖的傲然,亦没有李煜朝来寒雨晚来风的萧瑟。但生命这一场戏,人人都有自己精彩的一幕幕,为生命着色因而才如此重要。

我的生命之纸上还有那一笔蓝色的执著,我执著于“良辰美景奈何天”,执著于“千里共婵娟”,执著于“一抹斜阳一壶酒”。人之一生,总有那么多难之得到,于是有了执著,于是有了放弃。我选择了前者,我对于那一切看似遥不可及却不曾放弃。执著并非强求,只是心中还有一丝残念去追求。这才让生命的蓝色有了曲折,更为美丽。

为生命着色,让自己的人生有那么多精彩,让这世界因为每个人的不同精彩而更加精彩。我们的身边,无不洋溢着让你不曾发觉的情感,悄然地在你生命的纸上慢慢呈现。

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篇14:敬畏生命作文高一议论文600字

全文共 630 字

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书中曾有这样一句话:“生命诚可贵”。但是又有几个人知道如何去敬畏生命呢?也许我们刚一落脚便使一只小虫走上了黄泉路呢。然而一件事却让我学会了敬畏生命。

夏日的骄阳,分外耀眼,整个大地都在它的笼罩下。一盆原本生机盎然的栀子树也因它的“热情”干渴枯败。说来此事的罪魁祸首还是因为繁忙,父母都忘记了给它浇水,至于我更不能注意它了。它的叶子变得焦黄,如同历经沧桑、生命将竭的蝴蝶飘飘欲坠。昔日翠绿的茎杆也已经垂了下去,毫无半点生气。父母惋惜地看着一只脚已经踏进阎王殿的栀子树,却也无能为力。此时此刻的它如同垂垂暮矣的老人,即将油尽灯熄,然而父母还是一直给它浇水,也许是对它的愧疚心在作祟吧!就这样,一株枯败的栀子树摆在了十分显眼的地方。我对此大不以为然,认为它妨碍了家里一派祥和的气氛,却也无可奈何。

翌日,拉开窗帘,享受晨光赋予的美好,感受着独属于清早的朝气盎然。无心一瞥,登时满心愕然,随之惊讶地瞪大了双眼:柔和的阳光洒在一朵洁白、温润如玉的花朵上。恬静、朦胧,似一少女以晨光为纱,含羞微笑。只见那一瓣花瓣绽放开来,明媚、灿然、如一位亭亭玉立、美丽可人的窈窕女子。不妖艳,却透着无尽的美;不妩媚,却有着无人可比的风情。这一刻,典雅的它让阳光黯然失色,即便身旁仍有枯枝败叶,却更衬托了它的美好与高洁。

一阵轻风抚过,一抹幽香袭来,清香深入骨髓,深入我心。

不知为何,我的眼眶莫名湿润了,一种敬意油然而生。此时,我懂得了栀子花开的真谛,也理解了生命的真正诠释,也学会了敬畏生命!

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篇15:生命的意义高一作文

全文共 718 字

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生命,生命是什么,生命的意思是什么,在人的眼中无非是一种享受。

对于风来说生命是一种享受,也是一种结束。我对于生命只有感叹与无奈,人生的道路上的种种印记使我们快乐与疼苦、还有无奈。但对我来说只有凋零,也一种结束。

风是一种自由自在的奇特生命。它可有可无;可有形也可无形。但它也是一种生命。它有它的感受,因为它是自然生存于这个世界上,同时它也是无处不在。风有时轻轻地抚摸着人们的脸颊,也有时将房屋卷起。

风虽然是无处不在,但它也有消失的时候。

雨对于生命来说是甘露;也是一场灾难,对于它来说是一种结束。它的一生很短暂,但是这短暂时兴也可以证明它存在过。有一句话是这么说的:“雨生于天,死于大地。”我感觉里面少了一些东西,那就是它是由水蒸气做胎盘,以云做为家。它生于水,离于水,路过天,降于地,同时也亡于地。这就是雨的一生。

虽然只有这样子,但它与风也享受了生命,存在于这个世界的每一个角落。

下面是四兄弟中的一对双胞胎。而这四位兄弟就是什么呢!它们就是传说中的风雨雷电中的雷电。下面就让我来介绍电们的生命意义。虽然知道它们,但对于它们的生命意义,那我就了解的很少。

雷电是一对双胞胎,同时也是一对完美的组合。”电得耀眼,雷的怒吼。没人知道它们是为什么而存在,但我想它们可能是为了自己的生命意义,或者享受它们的现有的生命。度过自己一个美好的时光。

而我呢!我是为了什么而存在的?

对了,我也不知道!也没有人知道我是为了什么而存在的。

也许我原本不应该于这个世界,可能是因为我太孤单了。但我也还是会继续享受我的生命,享受其中的意义。

生命的意义是为了感情与享受而存在的。同时生命的意义也是为了感受时光中的点点滴滴,还有生命的意义是为了自己而活。

[生命的意义高一作文

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篇16:生命的芳香高一

全文共 1010 字

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母爱,在我的生命里开出一朵朵花,灿烂一片,悠悠地散着芳香

——题记

还有一周就期末考试了,各科老师都奋力的把各种习题扔向我们。我们便整天在题海里挣扎,生怕一不小心就会被淹没。

夜,一片寂静,只偶尔从远处传来几声狗吠。我抬头,望望漆黑的夜空,不知谁把墨水打翻,染黑了一整片天,连星星都被这浓郁的黑遮掩了,只留一道弯月孤独地挂在天边。正如人们都去睡觉了,独留我一个人挑灯夜战一样。“唉!”我叹口气把刚默写完的英语单词放到一边,不想再去批改。

“啪!”忽然传来妈妈在卧室里开灯的声音。“沙——沙——沙——”故意放轻的脚步声近了,更近了。“还在写吗?快睡吧。明天早早起床再写呗。”妈妈倚在门边,一手撩起门帘探头说道。“哎呀,烦死了!布置这么一堆作业……”我心烦意乱。妈妈看了看我桌子上的一摞书,没说话,离开了。不一会,妈妈端着热乎乎的、还升腾着白气的牛奶走了过来,轻轻放到我的手边。“英语作业这么多,还得自己批改单词……我不改了,管它呢……”我无心喝什么牛奶,愤愤地向妈妈抱怨。“不批改能行吗?单词吗?拿来我给你批吧。”妈妈取走了我刚才默写的单词:“把书给我。”我将英语书递给妈妈:“你明天不是还要上早班吗?都这么晚了……”我心有不安地说。妈妈只是“嗯”了一声,便接过书,对着灯光,趴在床上看了起来。

妈妈一手指着我本子上的单词,一手指着课本上的单词,来回移动视线,一个字母一个字母地比对,极慢又极其认真。发现了一个错误,妈妈赶紧起来找笔去纠正,又在本子上找了好长时间,然后在错的地方打了个叉。灯光下,妈妈的身躯显得如此的瘦削,几根白发也刺痛了我的眼睛。“哗啦!”妈妈翻了一页:“看什么呢,不赶紧写吗?”她忽然发现出神的我,提醒我道。“哦!”我赶忙转过身子,拿出另一张卷子。时钟在“滴滴答答”地走着,“啊哈——”我俩同时打了个哈欠,但是谁也没有说话。四页单词,妈妈检查了近一个小时。这一个小时里,她几乎没有挪动一下,只是一个接一个的哈欠打着,眼角浸出了泪。

看着灯光下低头趴在床上找单词的妈妈,我的眼眶里氤氲着一层雾气。“妈妈,谢谢您!”我在心里默默地说。

“好了!你赶紧睡吧,太晚了。”妈妈把批改好的单词放在桌子上,转身离开了。望着妈妈那疲惫的背影,我拿起那杯牛奶,喝了一大口。甜,从舌尖一直滑到心底。泪水却止不住地流了下来。“吧嗒!”一滴泪滴在了单词本上,立刻晕开一朵小小的花,仿佛散发着馥郁的芳香。那朵花,亦开在了我的心里,唤作母爱!

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篇17:高一学生作文:生命在于探索

全文共 906 字

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你了解过牛顿如何发现万有引力,航天飞船如何升上太空,爱迪生如何发明电灯吗?因为探索,探索成绩辉煌,生命在于探索.

有位哲学家说:“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”永远躺在坑里固然平安,但从此你也就无法看到外面的新事物,少了一份对万物的探索精神,生命就是因为这份探索而充溢色彩。

还记得翟志刚在太空里挥动着五星红旗的那次壮举吗?就在那一刻,中国的首次太空出舱梦想实现了,为什么会如此完美?因为中国人对航天的探索,短短几分钟,梦想变为实际,你也许会想:现代科技水平真是太伟大了!其实不是科技的伟大,而是人的伟大。假如我们没有探索的精神,那么也许到现在我们还不知道太空到底是什么样的?

生命在于探索。学习就是一个探索的过程。孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”每天的学习需要不时考虑与记忆。祖冲之发现圆周率,牛顿发现万有引力……,这些都是在学习中不时探索中得来的。作为当代的我们,也要拥有不时探索,进取的精神,在学习生涯中发明属于自身的财富。

还记得《红楼梦》里面的内容吗?相信大家对《红楼梦》里故事情节一定略知一二,当宝黛爱情成为佳话,宝玉出家令人惋惜的同时,我们是否真正了解到作者写这部作品的用意,是否真正了解到里面每位主人公的心理?也许,你会说:“这只不过是作者的一部随手作品罢了。”其实,每个作品都有它的历史味道,人们对《红楼梦》的研.究已发展成为“红学”,通过对红楼的深入探索,我们了解到了那个时代的背景。假如没有探索,也许到现在我们也只是沉溺在宝黛的爱情罢了。

人生是一个漫长的探索,假如没有探索,世界将会变成什么样?就像蓝天没有白云的相衬,大海没有浪花的陶冶,大地没有花草的辉映,一切都显得那么的寂静,看不到任何色彩与活力。假如没有探索,生活将会变成什么样?就像咖啡里忘加了糖,土司里忘加了番茄酱,美味的菜肴里忘放了盐,一切都变得索然无味,生活也因此少了几分姿色。

我们探索,因为我们热爱生活,我们探索,因为我们想要了解更多的知识,我们探索,因为我们想要发现更多的奥妙。

假如说生命是一艘正在航行的船,那么探索就是风,风为船提供动力,让我们乘着这艘船披荆斩棘吧。

[高一学生作文:生命在于探索

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篇18:高一作文生命的真谛

全文共 1265 字

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当一片秋叶凋零,飘转落地时,你会为此生命的逝去而落泪吗?

——题记

站在大地上,我在想——我是什么?我是这天地间的什么?我究竟为什么而活?看着烈日送走了最后一缕春风,触摸着秋风吹落的第一片树叶不久便发现白皑皑的雪已覆盖来时的路——时间在流逝。

5月12日的那个举国悲恸的下午,眼前的花草树木在瞬间折梗断茎,房楼屋宇崩裂坍塌,一切在片刻化为废墟,随即传来的是撕心裂肺的哭喊顿时,天空被乌云笼罩着,天地陷入一片黑暗之中。

黑暗啊!黑暗!你为何无情地弥漫在灾区的每个角落?

人啊!人!你为何如此脆弱,脆弱得竟似一根无力的芦苇?!

我们是该痛恨无情的黑暗,还是该责备这脆弱的人呢?!哦!不,我相信——有黑暗的地方就一定会有光明。我更相信——人就算是一根芦苇,那也一定会是根有思想、能抵御住暴风雨的芦苇!

马健,汶川县映秀镇漩口中学初三学生,地震发生后,为救出被掩埋的同班同学向孝廉,他在没有任何工具可用的情况之下,用双手刨挖了4个小时。同学得救了,马健的双手却刨烂了,鲜血淋漓。

我震撼于一个初中生竟有如此坚韧的品性!正因他的坚韧,他的同伴才得以获救;正因为他的坚韧,才建造了被掩埋的人的精神支柱;正因为他的坚韧,才证明了芦苇只要注入了一种精神,一种敢于牺牲而又珍爱生命的精神,终会坚韧不拔,终会抵抗住暴风骤雨!

一句震彻山谷的口号——抗震救灾,众志成城!仿佛是极力冲破黑暗的第一缕阳光。在阳光的映射下,一簇簇庄严的绿花在这废墟中毅然绽放,四川人民终于看到了生命中的太阳!中华儿女终于看到了绿色的希望! “哪怕只有一点希望,我们也要付出百倍努力!”胡主席一句强有力的话,顿时化作一双双健壮的手臂,不知疲倦地拽走了紧紧抱住四川大地的死神! 荆利杰,一位威武的军人,在绵竹一所小学的教学楼坍塌成的废墟中,抢救了一个又一个的小孩。因为余震,有可能再次发生坍塌,若再进入废墟救援十分危险,指挥员下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来。刚从废墟中带出了一个孩子的战士荆利杰跪下来大哭,对拖着他不让他再进废墟的人说:“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”

荆利杰为抢救儿童,置生死于不顾,向世人展示了军人不怕困难,敢于牺牲的形象,为四川大地增添了一丝烛光。我相信——这烛光会拼凑成金色的心形,消散这恐怖的黑暗,温暖每个中华儿女的心!

黑暗在渐渐消失,死神也终于无奈地放开了手。

我们向世人证明了——四川强——中国强——中华儿女更强!

如今,在四川人民的不懈努力下;在中华儿女诚挚祝福下,四川大地的裂痕愈合了!我不能保证四川儿女所受的创伤已经全部逝去,但我相信——中华儿女是坚强的,中华儿女祈祷的力量会渐渐愈合裂开的心!

眼前的花草树木从幻影中渐渐汇聚,一切恢复了原样,但树更茁壮了,天空更湛蓝了,中华儿女的心更坚强了!

我们无需再为秋天落叶而感到惋惜——是她用生命来证明无私的伟大。她是谁?她不再是秋天的落叶,她是四川人民的灵魂!她是军人的意志!她,就是我们中华儿女无私的心!

我终于懂得了生命的真谛——生命在坚强中诞生,生命在磨难与爱下延续,生命之树常青!

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篇19:放下生命中的劳碌高一作文

全文共 1497 字

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南山,位于南康南部,郁然峰兀,终年游者不断,生佛寺金碧辉煌的大殿便坐落此地。

从山底远远仰望,披金着缎的观世音佛像于半山腰俯瞰大地,山间甬道游人如蚁,香客膜拜虔诚。山门后一殷碧水,水之上廊桥飞渡,桥之下,碧水荡漾,凡大小鱼龟等悠悠游弋,此间名贵锦鲤、惯常鲫鱼相互跃跃啄食,桥上人等博得一乐。穿廊桥,拾阶而上,香蕴绵绵,游人低语,心底自发一股庄严之气,秽语不发,沸声抑挫,佛已然安坐心头。昂首间,天王殿器宇恢宏,鎏金烫银,描红绘绿,天王威严端正,哼哈二立,香客焚香叩首,檀香绕梁,邪佞无处遁形。游人左哼右哈,一番瞻仰,满脸肃穆。移步殿后,四大金刚睚眦狰狞,怀抱法器,膀大腰粗,小鬼猥亵镇压,见此,不由心头舒畅。谁说恶鬼能够横行,看那四大金刚佑护人间太平,一两个小鬼何足挂齿。

殿后石阶遥遥,清净无比。时下正月初四,绿草树木依然葱翠,唯不闻鸟语,莫非因季候寒冷,山鸟南飞,又莫非因小小家雀慑于寺间庄严,暮有响鼓,晨有钟磬,未敢啄食于佛前,倒是有一尊石刻观音,其手持净瓶,瓶口细细清流叮咚不止,佛座之下,石刻的龙头高昂,亦有一股清泉喷涌而出,游人或坐于佛像底下的石阶,或围于佛像之下的池边,凭那山腰的缭绕氤氲四起,微一闭目,仿佛沐浴于春风荡漾的甘霖中。佛曰:人心向上。拜佛亦然,不因佛高高在上而舍弃向上的精神。

稍事小憩,举步而上,石阶回响出疲惫劳累的脚步声,难道这就是佛的心跳?我想这也许是佛在鼓励攀登的游人和香客。

一番艰难的攀登,一座卧佛身披金色袈裟,以石为榻,以岩窟为屋,以风为洗礼,安然入眠,并未被南山脚下的鞭炮声打扰到清净。我虽在别处见过卧佛,可像今天这样,在半山腰的岩窟里,在清风徐徐中,在劳累不已正想返回之际,一座卧佛安详而现,使我不由有了更大的感慨。原来佛并非一贯的庄严神圣,也并非如哼哈和金刚一般睚眦狰狞,佛也是可以如同人一样,有喜有怒、有血有肉,佛也需要休息,佛也需要常使心灵停靠港湾。这样佛不正如凡人一样了吗?看那卧佛,侧向天际的脸庞没有忧伤,没有劳累,没有欢喜,只是静静地向着天际,仿佛是在告诉人们要放下内心的一切,有时也跟没时一样,在人世间遇见的一切,要如同睡着时一样,把一切悲欢离合都留在睡梦中,好好地祝福明天。正如空气中总有一星半点的尘埃,我们的身体总要被尘埃所沾染,不过拍净身上的尘土,仍然是一个精神振奋的自我。不必奢望生活的道路上气息纯净无染,尘埃不起又何以领略空气流动的美感,在尘埃包围的环境里,生命同样能绽放出花朵。原来,佛就在自己的心灵之中,佛就是自己。

终于来到大雄宝殿,此处是和尚念经做客课的场所,已经谢绝游人进入,从敞开的殿门张望,殿内光线柔和,蒲团整齐,菩萨宝相安详,似乎正望着山脚的不断攀登的游客和香客。我不及抹去汗水,回身,发现自己已经处在南山的山顶,刚刚走过的路,已经蜿蜒没入了茂密的丛林中,寺庙的流檐翘角点缀在南山的山间,分不清哪是山,分不清哪是树,也分不清哪是庙,只觉得山是一座庙,庙是一座山,人在庙中,更在山中,山、庙、人已经合为一个整体了。极目苍穹,天晴云阳,上下一舒,万里已到新春之际。从没有像今天这样喜爱鞭炮声,此方起,彼方落,直闹得南山的风卷起千万朵迎春花开。

一岁归冬,一岁始春,一岁冬阳连春日。低眉大地,脚踏沃土,心有厚润,德泽霜华,万物此间,素心飞扬,凭一脉念念情缘,轻依时光的年轮。捻不断,掌心轻捧的希望,揉不尽,落满胸膛的爱意,这新春的来到,是心灵掘尽甘泉的洗涤。放下双肩,放下那劳碌的一年,于除旧声中静静体味心灵深处人生的芳香。

此时,只有静静地聆听山风送来的祈祷声,让自己的心灵再一次体会人心向上的真谛。

[放下生命中的劳碌高一作文

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篇20:高一优秀作文:生命的责任

全文共 707 字

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老爷爷呼呼的喘着粗气,再一次停了下来,手扶着栏杆半倚着身子,皱着眉,看着前面的台阶“一、二、三……二十一”

我顺着前面望去,仅仅二十一级台阶,他已经歇了三次了,突然间,心里弥漫开一阵冷意。我的邻居,也就是老人家的小孙子,比我小两岁,大家都叫他小牛牛,因为他壮得像头牛。小牛牛就站在老人家身后,他轻轻跨步上前,扶住老爷爷,说:“爷爷,你当兵,扛过枪,打过美国鬼子,获过军功章,可是您现在老了啊!”

听了这句话,我抬头望去,他确实老了:额头上爬满了皱纹,眼睛有些下陷,枯瘦如柴的手……这是我意识到苍老的含义,我的眼眶湿湿的。

老爷爷转过身,看了看他的小孙子,点点头,又撑着往前走:“孩子,当年爷爷背你上楼,现在你扶爷爷上楼,唉,人呀!”小牛牛看看爷爷,小心翼翼的吐出三个字:“怕老吗?”老爷爷又转过身,拍拍牛牛的肩膀:“人老了,就什么都不怕了!”“为什么”小牛牛追问。“想当年,我放牛,就怕实现不了自己的梦想——去当一回兵,打一回仗。后来,我当了兵,退伍后,又当了会计,还把你爸,你姑拉扯大。这一辈子想干的、该干的全干了。人嘛,想干啥就干啥,该干啥就干啥,现在啥都干完了,死就没什么遗憾的了!”老爷爷又开始喘气,边爬楼边说话。

“也许,你们现在不懂,人一辈子只有两个字最重要,那就是——责任。我们连长告诉我们:尽了义务,没有得权利,可以死;可得了权利,没尽义务,绝不能死!”

是啊,生命是一种责任,这是一个老人对生命的理解,这是一个老人在经历了半世沧桑后的肺腑之言。

我懂了,我想,小牛牛也应该懂了。当负了应负的责任,苍老与死亡就会以平和心去面对了。我们已经得到了太多的权利,今后的日子里,我们将双倍的履行我们的责任——为了人生。

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