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善待生命作文高一(精品20篇)

毒品,一个吞噬着个人生命与前途,抹杀了一个文明辉煌的邪魔。小编收集了远离毒品珍爱生命的作文,欢迎阅读。

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为生命着色高一

全文共 815 字

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最初的生命,以一张白纸的姿态,铺展在我们的面前。等待着我们涂上美丽的色彩。

笔,握在手里。一步步走,一笔笔涂,你,想要在上面画出怎样的色彩?是澄澈的蓝色,是明亮的黄色,是激昂的红色,还是青春的绿色?

怀着如何的信仰,生命就有着怎样的色彩。

仰望头顶的苍穹,坐在轮椅上的他久久地凝视,将自己沐浴在星光之下。他是霍金,拥有着“健全”的生命的智者,他用他智慧的头脑,为他残缺的生命涂上了如夜空般深邃的蓝色。

远目喧嚣的尘世,他仿佛感觉到他的友人——地坛一直都在他的身边。他是史铁生,他对自己说,“左右苍茫时,总也得有条路要走,这路又不能再用腿去趟,便用笔去找”。所以他紧紧握住他的那支笔,为他多舛的人生画上了宁静的天空蓝,他永远波澜不惊,他永远乐观向上,就像头顶的天空,在风雨后总是彩虹。

有着怎样的人生观,生命就有着怎样的色彩。

找个夜晚,静静地坐下,与明月为友,举杯对月饮,对饮成三人。他是李白,豪迈的男人,感性的男人,他敢爱敢恨,于是他用他手中的毛笔随风挥舞,铸成了最洒脱的诗句,挥洒出了他生命中的红色,是浪漫的红色,是洒脱张扬的红色,注定一口吐出的是半个盛唐。

在清风吹拂的清晨出游,赤壁江上的风迎面吹来,他不禁想到了曾经的乱世英雄们,他抬头仰望,歌“方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也;而今安在哉!”斯人已逝,风景依旧。他是苏轼,放荡不羁的男子,他的隐约觉得这漂浮的舟就是自己的人生,跌跌撞撞,流离失所。然而他在心中留下了明月的黄色,因为心中始终有一轮美丽的明月,所以宁静依然。

手中紧紧握住那只生命之笔,久久的迟疑,究竟应该在那张纸上面涂上怎样的色彩?

其实涂色的方法很简单,闭上你的眼睛,跟随你的心灵,握住你的信念,色彩就自然浮现在你的画纸上,不要羡慕别人的色彩,每个人的生命的色彩都是独一无二,无法取代,同一种蓝色,也有不同的蓝法。

你,有你的信仰;你,有你自己的人生;你,就有这样的色彩。

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篇1:高一作文生命的真谛

全文共 1265 字

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当一片秋叶凋零,飘转落地时,你会为此生命的逝去而落泪吗?

——题记

站在大地上,我在想——我是什么?我是这天地间的什么?我究竟为什么而活?看着烈日送走了最后一缕春风,触摸着秋风吹落的第一片树叶不久便发现白皑皑的雪已覆盖来时的路——时间在流逝。

5月12日的那个举国悲恸的下午,眼前的花草树木在瞬间折梗断茎,房楼屋宇崩裂坍塌,一切在片刻化为废墟,随即传来的是撕心裂肺的哭喊顿时,天空被乌云笼罩着,天地陷入一片黑暗之中。

黑暗啊!黑暗!你为何无情地弥漫在灾区的每个角落?

人啊!人!你为何如此脆弱,脆弱得竟似一根无力的芦苇?!

我们是该痛恨无情的黑暗,还是该责备这脆弱的人呢?!哦!不,我相信——有黑暗的地方就一定会有光明。我更相信——人就算是一根芦苇,那也一定会是根有思想、能抵御住暴风雨的芦苇!

马健,汶川县映秀镇漩口中学初三学生,地震发生后,为救出被掩埋的同班同学向孝廉,他在没有任何工具可用的情况之下,用双手刨挖了4个小时。同学得救了,马健的双手却刨烂了,鲜血淋漓。

我震撼于一个初中生竟有如此坚韧的品性!正因他的坚韧,他的同伴才得以获救;正因为他的坚韧,才建造了被掩埋的人的精神支柱;正因为他的坚韧,才证明了芦苇只要注入了一种精神,一种敢于牺牲而又珍爱生命的精神,终会坚韧不拔,终会抵抗住暴风骤雨!

一句震彻山谷的口号——抗震救灾,众志成城!仿佛是极力冲破黑暗的第一缕阳光。在阳光的映射下,一簇簇庄严的绿花在这废墟中毅然绽放,四川人民终于看到了生命中的太阳!中华儿女终于看到了绿色的希望! “哪怕只有一点希望,我们也要付出百倍努力!”胡主席一句强有力的话,顿时化作一双双健壮的手臂,不知疲倦地拽走了紧紧抱住四川大地的死神! 荆利杰,一位威武的军人,在绵竹一所小学的教学楼坍塌成的废墟中,抢救了一个又一个的小孩。因为余震,有可能再次发生坍塌,若再进入废墟救援十分危险,指挥员下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来。刚从废墟中带出了一个孩子的战士荆利杰跪下来大哭,对拖着他不让他再进废墟的人说:“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”

荆利杰为抢救儿童,置生死于不顾,向世人展示了军人不怕困难,敢于牺牲的形象,为四川大地增添了一丝烛光。我相信——这烛光会拼凑成金色的心形,消散这恐怖的黑暗,温暖每个中华儿女的心!

黑暗在渐渐消失,死神也终于无奈地放开了手。

我们向世人证明了——四川强——中国强——中华儿女更强!

如今,在四川人民的不懈努力下;在中华儿女诚挚祝福下,四川大地的裂痕愈合了!我不能保证四川儿女所受的创伤已经全部逝去,但我相信——中华儿女是坚强的,中华儿女祈祷的力量会渐渐愈合裂开的心!

眼前的花草树木从幻影中渐渐汇聚,一切恢复了原样,但树更茁壮了,天空更湛蓝了,中华儿女的心更坚强了!

我们无需再为秋天落叶而感到惋惜——是她用生命来证明无私的伟大。她是谁?她不再是秋天的落叶,她是四川人民的灵魂!她是军人的意志!她,就是我们中华儿女无私的心!

我终于懂得了生命的真谛——生命在坚强中诞生,生命在磨难与爱下延续,生命之树常青!

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篇2:遇见生命中的美好高一

全文共 519 字

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“妈妈,这个妹妹我能不能退货?”

这是我妹妹小米第一百次在我的本子上乱画。我辛辛苦苦流着汗水,忍受炎热才完成的作业,全被小米给毁了。小米可真讨人烦啊!

不止这样,小米干过的“坏事”数不胜数。她用我的水彩笔,把桌子、椅子和床,甚至她自己的衣服都画得花花绿绿。她把我的课外书从书架上搬下来,坐在那儿装模作样地看,嘴里还念念有词,不想看了就随意扔在角落里,最终收拾残局的总是我。我想睡觉的时候,她却爬上我的床,坐在我肚子上,捏我的鼻子,拉我的耳朵,我刚想教训她,她朝我做个鬼脸,一溜烟跑了……

可是,就算小米是个淘气鬼,她也有可爱乖巧的一面。

小米是我最好的玩伴。我们一起在床上蹦来蹦去,一起捉迷藏,一起玩剪刀石头布,一起看《小猪佩奇》,一起去偷奶奶藏好的零食……

小米是世界上最温暖的妹妹。每当我委屈哭泣时,小米总会悄悄凑过来,用她胖乎乎的小手轻轻拍我的背,像妈妈哄她那样哄我。每次有好吃的,她会第一时间和我分享。无论谁问小米最喜欢谁,小米都会奶声奶气地回答:“姐姐!”早上我去上学时,小米总会早早起床,送我到楼下。小米真是个黏人的小尾巴!

妈妈说,等他们老了,小米就是我最亲的人,我和小米会相互依靠,一直到老。拥有小米这个妹妹,真是我生命中最美好的事。

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篇3:敬畏生命作文高一议论文600字

全文共 506 字

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2020年的鼠年春节,是一个与以往不同的春节。爸爸妈妈没有像以往一样每天带着我去给亲戚长辈们拜年,也没有带我去看电影,去滑冰,去图书馆,去吃好吃的,甚至我们不再出家门。

我不高兴地问妈妈为什么,妈妈告诉我:在我们国家爆发了一场叫做新型冠状病毒引起的肺炎疫情,会在人和人之间传染,传染了这个病毒的人,如果得不到及时救治,就有可能会死亡。

我看过一个纪录片《黑象》,故事讲的是泰国的野生大象被人们野蛮抓捕并残忍驯化的过程。我想这些在马戏团会叠罗汉,会转呼啦圈,会用鼻子在纸上画画,看起来性情温和,憨态可掬的大象,为了取悦游客,赢得掌声,完成的每一个动作背后都充满了血腥、残暴的折磨。

我最喜欢的著名动物小说家沈石溪说:“野生动物是人类的朋友,我们要去关爱野生动物,保护野生动物,和野生动物和谐相处”。主席也说过:“我们要坚持人与自然和谐共生”。我想这次新型冠状病毒的肺炎疫情,也许仅仅只是大自然向人类敲响的一个警钟,我们人类应该及时警醒并从中吸取教训,敬畏野生动物,爱护大自然。

我作为一名少先队员,要从力所能及的小事做起,爱护树木花草,不乱扔垃圾,不随意丢弃废旧电池,不捕捉蝴蝶青蛙,节约用水用电……爱护大自然,从我做起。

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篇4:高一学生作文:生命在于探索

全文共 906 字

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你了解过牛顿如何发现万有引力,航天飞船如何升上太空,爱迪生如何发明电灯吗?因为探索,探索成绩辉煌,生命在于探索.

有位哲学家说:“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”永远躺在坑里固然平安,但从此你也就无法看到外面的新事物,少了一份对万物的探索精神,生命就是因为这份探索而充溢色彩。

还记得翟志刚在太空里挥动着五星红旗的那次壮举吗?就在那一刻,中国的首次太空出舱梦想实现了,为什么会如此完美?因为中国人对航天的探索,短短几分钟,梦想变为实际,你也许会想:现代科技水平真是太伟大了!其实不是科技的伟大,而是人的伟大。假如我们没有探索的精神,那么也许到现在我们还不知道太空到底是什么样的?

生命在于探索。学习就是一个探索的过程。孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”每天的学习需要不时考虑与记忆。祖冲之发现圆周率,牛顿发现万有引力……,这些都是在学习中不时探索中得来的。作为当代的我们,也要拥有不时探索,进取的精神,在学习生涯中发明属于自身的财富。

还记得《红楼梦》里面的内容吗?相信大家对《红楼梦》里故事情节一定略知一二,当宝黛爱情成为佳话,宝玉出家令人惋惜的同时,我们是否真正了解到作者写这部作品的用意,是否真正了解到里面每位主人公的心理?也许,你会说:“这只不过是作者的一部随手作品罢了。”其实,每个作品都有它的历史味道,人们对《红楼梦》的研.究已发展成为“红学”,通过对红楼的深入探索,我们了解到了那个时代的背景。假如没有探索,也许到现在我们也只是沉溺在宝黛的爱情罢了。

人生是一个漫长的探索,假如没有探索,世界将会变成什么样?就像蓝天没有白云的相衬,大海没有浪花的陶冶,大地没有花草的辉映,一切都显得那么的寂静,看不到任何色彩与活力。假如没有探索,生活将会变成什么样?就像咖啡里忘加了糖,土司里忘加了番茄酱,美味的菜肴里忘放了盐,一切都变得索然无味,生活也因此少了几分姿色。

我们探索,因为我们热爱生活,我们探索,因为我们想要了解更多的知识,我们探索,因为我们想要发现更多的奥妙。

假如说生命是一艘正在航行的船,那么探索就是风,风为船提供动力,让我们乘着这艘船披荆斩棘吧。

[高一学生作文:生命在于探索

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篇5:生命的意义高一学生作文

全文共 1318 字

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我生活在这个世界,没有光鲜的外表,也没有完美空灵的内心世界,也理解了社会各层的无奈,甚至慢慢体味了众生皆苦的艰辛。每天游荡在这片乌黑而缺乏生机的大气里,我的生活,一直为寻找生命意义而努力着。

那是个中秋节,全家人本应团圆在一起。每到今天,我家里往往会一大早聚集很多人。原本分散的小家,也在这个相聚的日子,归到一起。一个个结点又搭支起一张温暖的网,网住全家欢聚的温馨。今天的场景就好像是明天的模板,而今天的画面也已经被昨天预演。每年都是一样的,一样的一家饭店,一样的一群人,一样的吃喝着一些酒肉。当然也有不一样的大家的衣服在变,大家的面容会变,随着命运的走向,大家的话题也在变。当然了,我的心情也在变。每当望着大人们,通红的脸颊,吵嚷着的话语,夹杂着的酒气,这些在我小时候看来都是热闹的表现。而如今再看,丝毫没有当年的幸福。每次都是回家瘫倒在床的喝多的人们,离开后家里剩下的遍地狼藉,还有在忙碌着的东道主们。。。。。。

我望着狼藉,一边打扫,一边在思考着。我总是在想,生命不应该如此嘈杂吧?不过转念,又想起了,宴上愉悦的家人们,一边讨论着,一边说笑着,尽管纷乱烦扰,却都是沉淀了很长时间后难得一聚的倾吐。我何不将此看成一种分享呢?人生的道路上,心情是五味杂陈的。中秋节时,互相倾听,相互告慰着。给那些自觉不幸的人带来一些慰藉。他们满足的表情此时也回荡在我的脑海中。看来,成长是一个绕圈圈的旅程,从最开始的单纯走到了一个充满愁怨的世界,然后再一次告诉自己走回当时的美好。生命,好像也不能无时无刻的安静,否则终将走向另一个寂静的谷底,随后人的心境都会凄清。原来生命的意义不在于孤独。大家能相聚,就是一个一路有你的见证。我们的生命是丰富的,因为我们有这些亲朋的陪伴。生命的意义,在于相伴。

望着窗边那盆万年青,心里甚是欢喜。满足于我的精神家园,从此,又多了这盆绿色生命的存在。每次都要悉心的走到他的面前,用手指轻压他的泥土,感受水分的流失,及时为他浇水。总是想,给予他最美好的生命,担心他的萎蔫,骄傲与他的茁壮。总是盯着他绿色的叶子静静地托着温暖的阳光,他每天都在向上的活着,在一片天空下,他也没有伙伴,但他却依然展现了生命盛开的光彩。我时常在郁闷与缺少朋友的陪伴,但是看到他,我遍再一次审视了生命的意义。一个生命,究竟是如何的存在?

这棵万年青,不大,没有花。但是就凭这几片绿叶,便向所有人证明了它的存在。孤独的一盆绿植,没有人陪伴。但是他却低调着以一种向上的精气神,活出了这属于他自己的姿态。小小的叶子托起大大的生命力,每天积极地生长又诠释了生命的意义。他不说话,却仿佛在用行动告诉我他的心声。也许人们不会注意到他,也许缺少相伴。但是,他依然会以一种向上的态度,低调沉默却不失光彩的,活出属于自己内涵的奢华。这就是他告诉我的生命意义。

生命的意义,没有规定,找不到标准答案。生命的意义,就藏匿在这个世界。或许是与人相伴的亦或是低调独立的。总之在今天的世界,众生已经越过了浮华,超越了平凡的生死,在生命的一条纵贯线上,平添了更多彩色的奇迹。这些,人们会认为是美好的人世。在我眼里,他们是真正的天堂。这些奇迹在黑暗中闪光。生命的意义,照亮了我们的前方。

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篇6:生命为话题的高一

全文共 805 字

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生命,是鸟儿在天空的自由翱翔;生命,是花儿在人间吐露芬芳;生命,是孩子们脸上天真的微笑。因为生命的存在,世界才变得更加美妙。然而,当人们在不断的努力追求生命

的完美的同时,一些美丽的生命却如流星般瞬间滑落于人海之中

是叹息,叹息生命的脆弱?

是呼吁,呼吁关爱生命之歌?

世界的轮回从不曾停息,时间的脚步像孩子奔跑,而有限的生命在同一蓝天下演绎着不同的风景。当回首告别地震给世界人民带来的巨大悲痛之时,我们为那些在残垣断壁中努力存活下来的生命而感动。巨大的自然灾害侵蚀着每一个可爱的生命,而我们回敬它的却是对生命的渴望和热情。我们向世界证明,只要有生命就会有希望,只要有生命机会有感动。当不幸再次向这片九百六十万平方公里的国土袭来,无数的生命在无声中消亡,当生命遭遇快进,以超常十倍的速度疯狂的冲向终点时,连上帝都沉默不语。阴霾忽起,看、劫难骤临,这些站立的心不是惊惧的尖叫着跌下去摔成一地的粉末,而是选择在疼痛中开花,开一路温柔的黄花,照亮无数生命前进的道路。

一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:把车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气落下了手动刹车闸;然后把车门打开,让乘客安全的下了车;最后将发动机熄灭,确保了车和乘客,以及行人的安全。做完了这三件事,他安详的趴在了方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,一个普通的名字,一个普通的工人,却让所有的人都记住了他的名字。而这分责任正是源于他对生命的尊重,对生命的敬畏,对他人生命的关爱。他将这份爱,这份对生命的无限爱意传递给了每一个乘客,并希望以此将那美丽的生命旅程继续传递到下一站,将自己的生命无限延伸。

人生一世,草木一秋,生命对于每一个人来说都只有一次。仅有的一次生命就应该让他活出生命是色彩,让自己的人生闪耀价值之光!

关爱生命,热爱生活,善待生灵,让人性之爱的火炬照彻整个生命的旅程,人生才更有价值,生活才更加精彩,生命才能永恒!

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篇7:生命的意义高一作文

全文共 718 字

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生命,生命是什么,生命的意思是什么,在人的眼中无非是一种享受。

对于风来说生命是一种享受,也是一种结束。我对于生命只有感叹与无奈,人生的道路上的种种印记使我们快乐与疼苦、还有无奈。但对我来说只有凋零,也一种结束。

风是一种自由自在的奇特生命。它可有可无;可有形也可无形。但它也是一种生命。它有它的感受,因为它是自然生存于这个世界上,同时它也是无处不在。风有时轻轻地抚摸着人们的脸颊,也有时将房屋卷起。

风虽然是无处不在,但它也有消失的时候。

雨对于生命来说是甘露;也是一场灾难,对于它来说是一种结束。它的一生很短暂,但是这短暂时兴也可以证明它存在过。有一句话是这么说的:“雨生于天,死于大地。”我感觉里面少了一些东西,那就是它是由水蒸气做胎盘,以云做为家。它生于水,离于水,路过天,降于地,同时也亡于地。这就是雨的一生。

虽然只有这样子,但它与风也享受了生命,存在于这个世界的每一个角落。

下面是四兄弟中的一对双胞胎。而这四位兄弟就是什么呢!它们就是传说中的风雨雷电中的雷电。下面就让我来介绍电们的生命意义。虽然知道它们,但对于它们的生命意义,那我就了解的很少。

雷电是一对双胞胎,同时也是一对完美的组合。”电得耀眼,雷的怒吼。没人知道它们是为什么而存在,但我想它们可能是为了自己的生命意义,或者享受它们的现有的生命。度过自己一个美好的时光。

而我呢!我是为了什么而存在的?

对了,我也不知道!也没有人知道我是为了什么而存在的。

也许我原本不应该于这个世界,可能是因为我太孤单了。但我也还是会继续享受我的生命,享受其中的意义。

生命的意义是为了感情与享受而存在的。同时生命的意义也是为了感受时光中的点点滴滴,还有生命的意义是为了自己而活。

[生命的意义高一作文

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篇8:珍惜生命高一作文

全文共 1056 字

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生命好像一颗水晶,美丽而脆弱。

也许不知什么时候昨天还欢笑的脸,今天就已消失不见,昨天还充满活力的身影,今天就只剩下冰冷的躯壳,昨天还怦怦搏动的心,今天就已经停止跳动。生命是如此沉重,沉重得让我不敢正视。

然而,现实中有人却会毫不留恋地舍弃自己的生命,令人震惊,令人惋惜。前两天看到一篇文章,写的是去年的事,一个年仅13岁的少年以一种决然的姿势,面朝大海,纵身从高空飞下。一切只因为网络游戏,他迷上了《魔兽》,竟然走火入魔,不仅写游戏笔记,最后还选择了一种游戏的死法,从24层楼飞下,他只活了13年,一切才刚刚开始,却已匆匆结束。过几天就要高考了,以前总是听说 ,某某考生因为成绩不好或是心理素质太差,会在考试前或考试后跳楼自杀,不知道今年又会有什么事情发生。

父母养育我们含辛茹苦几十年,不求我们回报什么,只是希望我们好好的生活,健康的生活。我们又怎么忍心看到年迈的父母失去儿女时老泪纵横的面庞,怎么忍心看到苍老的身躯因悲痛而颤抖,又怎么忍心看到无依无靠的老人孤苦伶仃呢?生命不仅是自己的,也是父母的,活着是我们的责任,也是义务。我们是父母生命的延续,我们不是单独的个体,而是父母的希望和寄托,当父母年老时我们有义务照顾关心他们,我们应该害怕生命太短没有时间和父母好好相处,又怎么能轻易的就结束了呢?我们的肩上有沉甸甸的责任,生命是如此的珍贵和重要,又怎么可以轻言放弃呢?

随着年龄的增长,我们的心理承受能力也应该增长,要有一种能够承受外界压力和克服困难的勇气,面对问题时应该想办法去解决,而不是逃避,甚至是选择死亡。真正的胜利不是永不失败,而是在跌倒一百次以后还有勇气在第一百零一次时站起来,听起来好象很难,其实却很简单,我们要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起来。生活中没有谁是永远的胜利者,失败并不可怕,可怕的是丧失了面对失败的勇气,遇到困难时无法承受,只会一味的想要逃避,想要以死来一了百了,这才是真正的失败。难道死了就真的能够一了百了了吗?自己死的轻松却没有想一想给亲人带来的痛苦和伤害,自己解脱了却给别人带来了无尽的烦恼,这是多么的自私和不负责任,是多么幼稚的行为。我们应该在生理和心智上共同 成熟,

每天在教室里经常听到有人高喊着郁闷啊,郁闷啊,我要从楼上跳下来啊……其实,他们不知道,活着就是一种最大的幸福,是一种无与伦比的快乐,生命是需要细细呵护,去珍爱的。如果可以轻易放弃,那无疑是对生命的不尊重,这样的人也不配拥有生命!

逝者已矣,活着的人只能默默地祝福他们,然后继续走好自己的路。

[珍惜生命高一作文

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篇9:生命的意义作文高一700字

全文共 724 字

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你瞧,路边的小草昂首挺胸,那是生命的力量;你看,田野间的小花笑看朝阳,那是生命的绽放。而大自然馈赠给我们生命,那是为什么呢?我想,那便是生命的意义

我赞叹于《鲁宾森漂流记》中的主人公,即使身居荒岛,濒临于绝境之中也丝毫不畏惧,他努力地寻找一丝生的希望,努力地自给自足,最终建立起了属于自己的国度,成功的生存了下去;我敬佩于《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒,即使是眼盲耳聋,她也从未放弃学习,从未向命运屈服,而最终,在她的导师的帮助下,她闻名于世,从那以后,让更多人认识了即使是残疾人,也可以拥有普通人般地生活,即使是有再大的困境,我们也能克服;我钦佩与拥有肌肉萎缩症的霍金先生,即使是在全身只有一个手指能动的情况下,他仍然拥有着顽强的斗志,即使是在霍金先生去世之后,他的许多结论仍然在物理学界支持着半边天。

但反观一些人,却是在现实生活中经不起任何的挫折。在去年开学的时候,遵义市某中学的一名学生,就应假期作业未完成,班主任老师教育了他几句,他就因冲动而跑到学校楼顶露台上跳楼自杀,最终抢救无效而身亡。在惋惜一个年轻的生命消失的同时,我们也应该反思,生命的意义难道就是这么容易被蔑视的么?不,不是的。我想的生命的意思,是努力突破一切的不可能,是奋发向上,不因小事而挫折,用自己的努力,去改变自己所处的地位。我们都知道,生命只有一次,我们必须珍惜生命,懂得生命的意义,不浪费生命,拥有自己的目标,努力使自己活得更加光彩有力。

小草即使脆弱,它却不曾自暴自弃,向命运低头;小花虽然较弱,它却从不认为自己弱不禁风,仍然迎着朝阳,笑看未来。而大自然给我们的生命,是让我们珍惜它,利用所拥有的生命,去创造出无尽的可能。所以,我将会尽我所能,创造出属于我的未来。

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篇10:生命的组诗高一作文

全文共 2126 字

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一、花火

生平第一次看木棉,它的花开得似火。我的家在大西北,大漠的狂风会吹熄这一簇簇热烈的火。

老师告诉我们,木棉树又叫英雄树,是烈士们的鲜血把木棉花染红的。木棉长得很高,花也悄然盛开在高高的枝头。为此我查过辞海,知道木棉又名曰“攀枝花”,树最高可长至40米。对比想来,这名字也显得很贴切。

突变的寒冷天气让木棉迟开了些日子。看到木棉的花时是一个下雨的晚上,隐约只瞥见它们瘦弱的身影。它们也许早已无声无息开放了些日子了,只是大家都未留意而已。第二天,又下雨了。我特意去看木棉。树枝上稀疏地长着嫩绿的叶儿,拳头大小的火红色花朵攀爬在上头,雨水一滴滴打下,舔湿了花瓣,浸润了黄色的花蕊。雨中的木棉宛如一团怒放的火,火焰未被浇熄。哦,那是烈士的英魂植入了“花火”们的骨髓。生命,原来可以绽放得如此张扬与不屈。

朦胧中,似有几片“花火”被扯下,飘落前方,点亮内心的屋舍,照亮苍白的灵魂,带来无上的荣光。我心中的那片火,久久地燃烧……

还想说说萤火虫,因为在广东我也是生平第一次看到萤火虫。我只见了一只,它长得很丑,发的光也是微弱的。我一向以为萤火虫的光必然是那种灿烂的、燃烧般的光。那时,它却亮得如此憔悴。淡淡的萤光在黑暗中飘走时,那微弱浅淡的光点,仿佛迷失方向而无力前行的魂灵,踉跄着,拖曳着几乎看不见的光环,在厚而严实的黑夜中彷徨。但它毕竟是亮着的,在我眼前时隐时现。那小小的生命定也是美丽的,这是让人欣慰的。

二、盛开

永远怀念那些菊花盛开的样子。它们开在我童年时代的一隅,金黄金黄的菊花,亮得耀眼。

约摸是我五年级时的初秋,妈妈带我去乡下的姑父家玩。那里的确是个很破很破的村子,连村名都极具讽刺意味的叫“库斯仁乡”。当时就想这样的环境是有“苦死人”的条件的。山是大片大片的深红色,妈妈说这里的土是碱土,连水都是咸的,做饭时就不用搁盐。

认识那个女孩绝对只是偶然。她曾告诉我她的名字,但我却忘掉了,这实在让人有些无奈。女孩和我一样大,或是比我大一岁,因为我是真真切切记不得多少了。女孩的母亲在甘肃,好像是父母离婚的缘故,她随父亲来到新疆,并且到了这样一个穷困的村落。

我和她一起爬上连杂草都少有的红色山头。女孩很开朗,她说她喜欢这红红的土和咸咸的水,我却觉得女孩的生活是涩涩的。她带我越过人家参差不齐的菜畦,翻过断壁残垣般的土墙。我们摘了许许多多红色的枸杞,装在矿泉水瓶中,那些枸杞就像红色闪亮的珍珠。女孩说,乡里的人拿枸杞泡茶来喝,大家都是争着抢着去摘。

女孩带我去了乡下的小学。我们从矮矮的铁围墙上翻进学校。那里像是最简陋的学堂,两三排砖房,五六件体育器械,一个锈迹斑斑的国旗杆,涂了黑漆用水泥修的两块宣传黑板。我还记得,学校的宣传黑板上大张旗鼓地写着计划生育的宣传语。

“看,那是我们的教室”

“哦。”

“我们每个年级都有两个班,每个班都有20左右个学生。”

“才20个。”

“不,有的更少。学习好的孩子都去县城上学了。我的成绩是我们班最好的,我还是我们班的班长、学习委员和小组长。”

学校窄窄的、空落落的校道两边开满了金灿灿的菊花。初秋的阳光被阴霾吞噬,四下弥漫着大雨将至的气息,这些不知名的菊花却拼命地盛开着。它们在微弱而燥热的暖风中轻轻晃动着枝杆,我们嗅不到它们的气味,一切只是淡淡地开着,不琢痕迹且恰到好处。

“这些菊花是我们自己栽的,校长带着我们栽的。”

“开得真美丽。”

“春天栽的,新学期还没开学就已经开了呢!摘些菊花瓣晒干了泡茶喝吧。”

“唔,味道可好?”

“当然,我们自己栽的。”

我度过了两天短暂的乡下生活。走的时候,却不曾想过和女孩有一次隆重的道别。一切便化为了我卑微的记忆,只是女孩和那些盛开的菊花却烙印在记忆最深处。

再一次也是最后一次去那个乡,我方才知道,女孩,已经搬走了,她的父亲带她回了甘肃。后来,我再也看不到乡下小学里菊花盛开的样子。

会有生命喜欢红色的泥土,会有生命盛开得朴素却也会闪光。

三、落红

凋落的花瓣也有着美丽的名字--“落红”。看着它们的生命落败,化作春泥,我蓦然想到了村上春树曾这样说:“死并非生的对立面,而作为生的一部分永存。”这又是怎样的无奈之感--看花瓣褪尽芳华,无声无息地腐为烂泥。排除对“奉献”的深切之感,至少可以惦念,它们曾美丽俊俏过。因为离开,所以美丽。

由花的生命的离去,静静地,便想到了我家的猫。我家养过好几只猫,但到最后,死的死,跑的跑,我们家好像变成了猫的“不祥之地”。第一只猫是误食吃了药的老鼠死掉的。那时还小,我哭着央求妈妈一定要救活我家的猫。可急救针也打了,猫还是一蹬腿,走了。我这样目睹着一个小生命的离去,心中固然生出许多的悲凉。对于猫的喜爱延续得更加长远。

每一事物都有其存在的理由和价值。即便是什么东西倏地消失了,却一定还有一种虚幻的东西似一股挥之不去的薄雾,残留在世界的一个角落,并且随着时间的推移,雾团状的东西开始清楚而简洁地呈现出其轮廓。因而类似于忘却、想念一类的产物便油然而生。

每一个当下,大家是不能以死为轴心旋转不休的。因为总有新生的破土而出,存在过也罢,消失过也罢,落红,不是无情物。

四、回声

美丽的“花火”,曾灿灿地盛放,最终归于尘土,成为落红,而它们,却在跌宕与轮回中变得如此清香、隽永。

[生命的组诗高一作文

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篇11:生命的意义作文高一700字

全文共 1027 字

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鲁迅先生曾说过一句话:“在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”

生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对偌大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好的给自己呢?

同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的时候,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。

生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠于我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!

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篇12:高一作文:欣赏生命的魅力

全文共 779 字

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欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界.——题记

黄昏的手,轻轻一翻,白昼就毫不犹豫地走了。白昼走了,天色暗了。星星月亮,迫不及待地曼步在夜的舞台。

这样的夜晚,我总喜欢走出屋子,没有行装,没有旅伴,独自一人,走出深深的街巷,走近巷尾那条小溪边。

轻轻的微风,吹动树叶沙沙;潺潺的溪水,缓缓流淌;月光碎在溪水里,一闪一闪,星星怅望的眼,恨不能跌进溪里欢畅……这是一幅多么美的自然画卷啊!

面对此境,蓦然萌发一个问:回首往事,缤纷的世界,人生的滋味,我们究竟珍惜了几多?又破坏了几多?

当我们希望的灯被风吹得奄奄一息时;事业的果实被虫害蚕食得伤痕斑斑时;生活的浆因力不从心而显得疲乏困顿时;爱的小舟险些倾覆在月白风清的河流时。我们会感觉到一种挥之不去的压迫,陷入一种挣脱不出的悲怆和泥沼。这时,我们便抱怨生活,进而颓废、没落。关上窗户,坐在孤独里,寂寂空空,独饮泛滥的心事,品尝一枚青杏的滋味。以回忆为睡塌,以悲哀为覆被。尽管一度芳飞草绿,可还是觉得春已缺席。三月春风似剪刀啊,只是一股冷气在心里。这时候,我们却不能打开心狱,在一个晴天里翻晒。然后去找一个新的世界,一切重新再来。我们感觉到的是人生的灰暗、枯燥和无味。被心情裹紧的灵魂,脱不下沉重的外衣。

生命中的起起伏伏,沟沟坎坎,每时,每刻,都在不经意间来访。我们何不去学会欣赏呢?对灾难更从容,对未来和幸福更期待,和鸟鸣歌唱,和流水谈月呢?

想到这里,我哭了,认真地哭了,哭过之后,满足了,真的满足了。一阵阵,一声声,风儿,带走了满眼的惆怅。趁着月色,和着虫鸣,我笑,开心地笑;我舞,轻盈地舞。我天真娇憨的狂态,完全倒影在溪水里了。索性一捧一捧掬起溪水,洗去满脸的尘埃和疲惫。

让幽怨的泪珠,付之东流!凄切的悲歌,诉之春风吧!让烦躁的心灵变得恬淡,变得幽闲!让所有的不快,都化为乌有,化为乌有吧!

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篇13:敬畏生命作文高一议论文600字

全文共 630 字

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书中曾有这样一句话:“生命诚可贵”。但是又有几个人知道如何去敬畏生命呢?也许我们刚一落脚便使一只小虫走上了黄泉路呢。然而一件事却让我学会了敬畏生命。

夏日的骄阳,分外耀眼,整个大地都在它的笼罩下。一盆原本生机盎然的栀子树也因它的“热情”干渴枯败。说来此事的罪魁祸首还是因为繁忙,父母都忘记了给它浇水,至于我更不能注意它了。它的叶子变得焦黄,如同历经沧桑、生命将竭的蝴蝶飘飘欲坠。昔日翠绿的茎杆也已经垂了下去,毫无半点生气。父母惋惜地看着一只脚已经踏进阎王殿的栀子树,却也无能为力。此时此刻的它如同垂垂暮矣的老人,即将油尽灯熄,然而父母还是一直给它浇水,也许是对它的愧疚心在作祟吧!就这样,一株枯败的栀子树摆在了十分显眼的地方。我对此大不以为然,认为它妨碍了家里一派祥和的气氛,却也无可奈何。

翌日,拉开窗帘,享受晨光赋予的美好,感受着独属于清早的朝气盎然。无心一瞥,登时满心愕然,随之惊讶地瞪大了双眼:柔和的阳光洒在一朵洁白、温润如玉的花朵上。恬静、朦胧,似一少女以晨光为纱,含羞微笑。只见那一瓣花瓣绽放开来,明媚、灿然、如一位亭亭玉立、美丽可人的窈窕女子。不妖艳,却透着无尽的美;不妩媚,却有着无人可比的风情。这一刻,典雅的它让阳光黯然失色,即便身旁仍有枯枝败叶,却更衬托了它的美好与高洁。

一阵轻风抚过,一抹幽香袭来,清香深入骨髓,深入我心。

不知为何,我的眼眶莫名湿润了,一种敬意油然而生。此时,我懂得了栀子花开的真谛,也理解了生命的真正诠释,也学会了敬畏生命!

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篇14:高一优秀作文:生命的责任

全文共 707 字

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老爷爷呼呼的喘着粗气,再一次停了下来,手扶着栏杆半倚着身子,皱着眉,看着前面的台阶“一、二、三……二十一”

我顺着前面望去,仅仅二十一级台阶,他已经歇了三次了,突然间,心里弥漫开一阵冷意。我的邻居,也就是老人家的小孙子,比我小两岁,大家都叫他小牛牛,因为他壮得像头牛。小牛牛就站在老人家身后,他轻轻跨步上前,扶住老爷爷,说:“爷爷,你当兵,扛过枪,打过美国鬼子,获过军功章,可是您现在老了啊!”

听了这句话,我抬头望去,他确实老了:额头上爬满了皱纹,眼睛有些下陷,枯瘦如柴的手……这是我意识到苍老的含义,我的眼眶湿湿的。

老爷爷转过身,看了看他的小孙子,点点头,又撑着往前走:“孩子,当年爷爷背你上楼,现在你扶爷爷上楼,唉,人呀!”小牛牛看看爷爷,小心翼翼的吐出三个字:“怕老吗?”老爷爷又转过身,拍拍牛牛的肩膀:“人老了,就什么都不怕了!”“为什么”小牛牛追问。“想当年,我放牛,就怕实现不了自己的梦想——去当一回兵,打一回仗。后来,我当了兵,退伍后,又当了会计,还把你爸,你姑拉扯大。这一辈子想干的、该干的全干了。人嘛,想干啥就干啥,该干啥就干啥,现在啥都干完了,死就没什么遗憾的了!”老爷爷又开始喘气,边爬楼边说话。

“也许,你们现在不懂,人一辈子只有两个字最重要,那就是——责任。我们连长告诉我们:尽了义务,没有得权利,可以死;可得了权利,没尽义务,绝不能死!”

是啊,生命是一种责任,这是一个老人对生命的理解,这是一个老人在经历了半世沧桑后的肺腑之言。

我懂了,我想,小牛牛也应该懂了。当负了应负的责任,苍老与死亡就会以平和心去面对了。我们已经得到了太多的权利,今后的日子里,我们将双倍的履行我们的责任——为了人生。

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篇15:放下生命中的劳碌高一作文

全文共 1497 字

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南山,位于南康南部,郁然峰兀,终年游者不断,生佛寺金碧辉煌的大殿便坐落此地。

从山底远远仰望,披金着缎的观世音佛像于半山腰俯瞰大地,山间甬道游人如蚁,香客膜拜虔诚。山门后一殷碧水,水之上廊桥飞渡,桥之下,碧水荡漾,凡大小鱼龟等悠悠游弋,此间名贵锦鲤、惯常鲫鱼相互跃跃啄食,桥上人等博得一乐。穿廊桥,拾阶而上,香蕴绵绵,游人低语,心底自发一股庄严之气,秽语不发,沸声抑挫,佛已然安坐心头。昂首间,天王殿器宇恢宏,鎏金烫银,描红绘绿,天王威严端正,哼哈二立,香客焚香叩首,檀香绕梁,邪佞无处遁形。游人左哼右哈,一番瞻仰,满脸肃穆。移步殿后,四大金刚睚眦狰狞,怀抱法器,膀大腰粗,小鬼猥亵镇压,见此,不由心头舒畅。谁说恶鬼能够横行,看那四大金刚佑护人间太平,一两个小鬼何足挂齿。

殿后石阶遥遥,清净无比。时下正月初四,绿草树木依然葱翠,唯不闻鸟语,莫非因季候寒冷,山鸟南飞,又莫非因小小家雀慑于寺间庄严,暮有响鼓,晨有钟磬,未敢啄食于佛前,倒是有一尊石刻观音,其手持净瓶,瓶口细细清流叮咚不止,佛座之下,石刻的龙头高昂,亦有一股清泉喷涌而出,游人或坐于佛像底下的石阶,或围于佛像之下的池边,凭那山腰的缭绕氤氲四起,微一闭目,仿佛沐浴于春风荡漾的甘霖中。佛曰:人心向上。拜佛亦然,不因佛高高在上而舍弃向上的精神。

稍事小憩,举步而上,石阶回响出疲惫劳累的脚步声,难道这就是佛的心跳?我想这也许是佛在鼓励攀登的游人和香客。

一番艰难的攀登,一座卧佛身披金色袈裟,以石为榻,以岩窟为屋,以风为洗礼,安然入眠,并未被南山脚下的鞭炮声打扰到清净。我虽在别处见过卧佛,可像今天这样,在半山腰的岩窟里,在清风徐徐中,在劳累不已正想返回之际,一座卧佛安详而现,使我不由有了更大的感慨。原来佛并非一贯的庄严神圣,也并非如哼哈和金刚一般睚眦狰狞,佛也是可以如同人一样,有喜有怒、有血有肉,佛也需要休息,佛也需要常使心灵停靠港湾。这样佛不正如凡人一样了吗?看那卧佛,侧向天际的脸庞没有忧伤,没有劳累,没有欢喜,只是静静地向着天际,仿佛是在告诉人们要放下内心的一切,有时也跟没时一样,在人世间遇见的一切,要如同睡着时一样,把一切悲欢离合都留在睡梦中,好好地祝福明天。正如空气中总有一星半点的尘埃,我们的身体总要被尘埃所沾染,不过拍净身上的尘土,仍然是一个精神振奋的自我。不必奢望生活的道路上气息纯净无染,尘埃不起又何以领略空气流动的美感,在尘埃包围的环境里,生命同样能绽放出花朵。原来,佛就在自己的心灵之中,佛就是自己。

终于来到大雄宝殿,此处是和尚念经做客课的场所,已经谢绝游人进入,从敞开的殿门张望,殿内光线柔和,蒲团整齐,菩萨宝相安详,似乎正望着山脚的不断攀登的游客和香客。我不及抹去汗水,回身,发现自己已经处在南山的山顶,刚刚走过的路,已经蜿蜒没入了茂密的丛林中,寺庙的流檐翘角点缀在南山的山间,分不清哪是山,分不清哪是树,也分不清哪是庙,只觉得山是一座庙,庙是一座山,人在庙中,更在山中,山、庙、人已经合为一个整体了。极目苍穹,天晴云阳,上下一舒,万里已到新春之际。从没有像今天这样喜爱鞭炮声,此方起,彼方落,直闹得南山的风卷起千万朵迎春花开。

一岁归冬,一岁始春,一岁冬阳连春日。低眉大地,脚踏沃土,心有厚润,德泽霜华,万物此间,素心飞扬,凭一脉念念情缘,轻依时光的年轮。捻不断,掌心轻捧的希望,揉不尽,落满胸膛的爱意,这新春的来到,是心灵掘尽甘泉的洗涤。放下双肩,放下那劳碌的一年,于除旧声中静静体味心灵深处人生的芳香。

此时,只有静静地聆听山风送来的祈祷声,让自己的心灵再一次体会人心向上的真谛。

[放下生命中的劳碌高一作文

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篇16:遇见生命中的美好高一

全文共 568 字

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伴随着第一声啼哭,我和你正式相遇。但我在你腹中不断索取营养、不断生长的那十个月,却早已使我们之间的感情不断加深。

每个夜里,你都无法安然入睡,总要起一到两次的夜;在我蹒跚学步时,身后总有你紧张而又欣慰的身影。再后来,我逐渐长大了,上小学了,你陪我温习功课,为我递着一杯又一杯热牛奶,使我能够在紧张的学习之余放松下来,享受你带给我的惬意。犹记得小学时一次亲子运动会,我们一起参加“两人三足”的比赛。由于没走几步就不慎摔倒,导致我们逐渐落后于其他同学和家长。这时,我便有些急躁,只听得你在我耳边轻轻而又富有力量的一句话:“调整好状态,我们一定可以的!加油!”我不禁看向你,你望向我的眼神是那么有力,闪烁着信心与不放弃的光芒。那一瞬间,我为生命中有你而感到无比骄傲!也就是在那样一次次的机会中,使我们变得越来越默契,有时竟连某句话,某一个动作都如出一辙。

还记得那一次,我去上书法课,半路却下起滂沱大雨。你拿上一把雨伞就冲出了家门,跑到车站去接我。你说你出门太急,就拿了一把伞,凑合着用吧!可你却将伞下的大半片天地都给了我,自己的大半身子淋在雨中。回家后我才发现,你那黑色的T恤衫已经湿透了大半。

生活中的点点滴滴透露着你对我的爱,可你却一贯不言不语。

是什么样的缘分让我和你相遇?我想,母爱也许会是最好的答案。

遇见你,是我生命中的美好——我的母亲。

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篇17:敬畏生命作文高一议论文600字

全文共 858 字

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2019年的年末2020年的年初是一个可以载入史册的年份,因为武汉的冠状病毒全国上下都被隔离,无论在乡里还是城市到处都封村封城,乡里每天都在播报让我们好好呆家里,不要出门,不要串门,更不要聚集,戴好口罩,做好个人卫生,这是我记事以来最特殊的一次寒假。我们每天也会从新闻网络知道每天被感染的人数,每天看数据都是深深地痛心,一个数据的背后就是一个家庭的命运啊!同时也看到那么多的逆行者医务人员奔赴前线也是深深地感动。我从妈妈的口中得知,这种病毒由于它长得像皇冠,所以叫冠状病毒。这次的罪魁祸首就是大肆捕捉野生动物的人们,专家说病毒源于野生动物身上所携带的病毒。

这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。别小看地上的一只蚂蚁,如果如果它和我们一样高大,它可以把卡车轻松举起:别轻视天上的一只小鸟,如果它有害人之心,它可以与庞大的飞机同归于尽;别小瞧草丛里的一株小草,它的力量足以撑破石头。

爱吃野味的人们,难道你们没有听到这些野生动物的呐喊吗?难道没有听到它们对生命的呐喊吗?难道没有听到它们对人类的控诉吗?

记得之前看过一个视频一些渔民为了利益和金钱的诱惑而肆意屠杀海豚,他们会把海豚驱赶到一个海滩上,然后就地屠杀,只有极少数的海豚被选中作为观赏动物送到海洋馆。每次捕杀完毕,海滩上都会一片血红……而那些渔民们却一个个面带笑容,更让我震惊的是,这些海豚卖的竟然比牛肉还便宜!

大自然母亲给了我们她的一切,给我们可口的蔬菜水果,家畜的盛宴,但为什么还会有那么多无知的人啊!人类不能和自然和谐相处而导致的危害,已经比比皆是了,2003年的非典,澳洲森林大火,菲律宾火山喷发……人和自然相互吐纳交流,没道理人类予取予夺,却永不失手。正在经历的这场疫情,我希望可以真正唤醒更多的人,让大家更加懂得敬畏,敬畏自然敬畏生命,好好珍惜当下!

爱护自然,敬畏生命,就是保护了人类自己。不要让蝉声鸟鸣鱼跃以后都只存在于我们的诗句中。拒绝野味,给野生动物一线生机,给人类一份安宁,不要让悲剧重新上演!不要再造成血与命的教训!

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篇18:关于生命高一作文

全文共 785 字

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也许你听说过“滴水能把石穿透”,每当吟咏它时,又让我联想到世界上的某一个角落里也能穿过坚硬的石头的生命小草。也许是在阳光明媚的白天,或许在月明风清的夜晚,在那某一个角落的石头下的小草,正努力着穿国石头,仰望蓝蓝的天空,有一些人可能会觉得柔软的小草想要穿过坚硬的石头,拥有自己的一片天是愚蠢至极!但经过它们不懈的努力,最终还是达到了目的,告别了石头下阴暗潮湿的生活,看见了自己久违的天空!你可能会问,小草怎么能穿过石头呢?是啊,我同样也有这个疑问,是他的不懈努力促使它成功的吗?不,还有一个至关重要的因素自信,小草始终坚信自己能突破石头,突破这个对梦的阻碍物,以及“明知不可而为之”的精神力量,它成功了!自信是使向成功的动力,我终于知道小草为什么能突破石头了,就是自信加努力!这时,它看到的天空好蓝,好美!

这件事不禁使我回到我记忆深处,找到刚上初中的那段记忆,记得在的其中考试过后,我考得不是很好,开完家长会,妈妈回来并没有说我什么,而更多的是鼓励,她对我说:“刚上初中,肯定有一段适应期,这次考差了不要紧,下次再也不能考差了,不要因为一次的失败,而对梦想充满了绝望,你应该更加坚定自己的生活目标,并为之奋斗,记住:没有最好,只有更好!”听了这些话,我也觉得失败并不可怕,可怕的是失去自信,失去生活的目标,对啊!我们应该为自己的目标不懈奋斗,做更好的自己!过后,我重拾自信,面对着未来的路,又经过几次起伏,在成败之间徘徊,在初二上期的期终考试中,我取得了较好的成绩!又使我进一步懂得自信的重要性,让自信与努力并行,才能使我们的生活充满未知的精彩,才会使我们拥有更多美好的瞬间!

自信是突破渴望,实现生活目标的重要动力,就如同那石头下的生命,用自信与努力去活出自我,实现生活目标,我相信,我一定会拥有自己的一片天,那里,很蓝,很蓝,没有一丝杂质!

只有充满自信,你才会不断发展!

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篇19:生命的芳香高一

全文共 727 字

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一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧地对他说:“人生总不如意,活着也是苟且,有什么意思呢?”

释圆静静听着年轻人的叹息和絮叨,末了才吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧一壶温水送过来。”稍倾,小和尚送来了一壶温水,释圆抓了茶叶放进杯子,然后用温水沏了,放在茶几上,微笑着请年轻人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶叶静静浮着。年轻人不解地询问:“宝刹怎么用温茶?”释圆笑而不语。年轻人喝了一口细品,不由摇摇头:“一点茶香都没有呢。”释圆说:“这可是闽地名茶铁观音啊!”年轻人又端起杯子品尝,然后肯定地说:“真的没有一丝茶香。”释圆又吩咐小和尚:“再去烧一壶沸水送过来。”稍倾,小和尚便提着一壶冒着浓浓白汽的沸水进来。释圆起身,又取过一个杯子,放茶叶,倒沸水,再放在茶几上,年轻人俯身看去,茶叶在杯子里上下沉浮,丝丝清香不绝如缕,望而生津。

年轻人欲去端杯,释圆作势挡开,又提起水壶注入一线沸水。茶叶翻腾得更厉害了,一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾,在禅房弥漫开来。释圆如是注了五次水,杯子终于满了,那绿绿的一杯茶水,端在手上清香扑鼻,入口沁人心脾。释圆笑着问:“施主可知道,同是铁观音,为什么茶味迥异吗?”年轻人思忖着说:“一杯用温水,一杯用沸水,冲沏的水不同。”

释圆点头:“用水不同,则茶叶的沉浮就不一样,温水沏茶,茶叶轻浮水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶沉沉浮浮,终释放出四季的风韵:既有春的幽静夏的炽热,又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生,又何尝不是沉浮的茶叶呢?那些不经风雨的人,就像温水沏的茶叶,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏的酽茶,在沧桑岁月里几度沉浮,才有那沁人的清香啊!”

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篇20:高一优秀作文:让生命在挫折中永恒

全文共 1248 字

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数学老师告诉我们:两点之间,直线的距离最短。

文学老师说:这世上从没有一帆风顺的人生,人生之路总是跌宕起伏,曲折丛生!

年少时,父亲母亲总是一遍又一遍的告戒我们:孩子,千万不要走弯路。千万不要!而年少轻狂的我们总是固执的认为自己走的路才是最平坦的。那时一条真正的康庄大道。

成年了,脚下的路已完全的铺开,而这时,我们面对一个个未知的岔口又疑惑了,天地之大,何去何从?

哥白尼死了,伽利略还活着。这个活着的人将哥白尼著名的“太阳中心说”发扬光大,却遭受到教会更为严重的迫害!哥白尼是伟大的,伽利略也是伟大的,他们都敢于在那样湮灭的年代勇敢的发出自己的声音,只不过后者在坚持真理和保住生命的考验下退缩了:他忏悔了。但是,这退缩是光彩的!他走了一条更为迂折的道路,他不是一个莽夫,他是一个生命的热爱者,同时他也是一个忠实的真理发掘者!在漫长的流放岁月中,在孤独的丛林中,在茫茫的天地中他不曾有一刻放弃过对真理的追寻!而是在寂寞中,在落魄中创作了一部更加壮丽的天文学史诗!

伽利略究竟是不是科学上的巨人,人格上的小人呢?倘若,当初他选择的是被火烧死,而非忏悔,那他不是才有资格被称为“一个为真理奋斗至死不屈的伟大科学家呢”?哦,不对!他死了,那那部更伟大的天文学着作又将由谁来创造呢?那我们是不是也要说:伽利略是科学的罪人,是他使科学的进程而延迟呢?我真希望这只是一个荒谬的构想而已。接不说生命的宝贵,且不说伽利略生命的真正执掌人是他自己,且不说后世平庸的小人们其实没有资格去对伽利略指手画脚,我只说,伽利略真真正正是一个伟人!即使他曾在死亡面前害怕,即使他走过一条弯曲的道路,但这依旧无妨于他成为一个伟人!

古往今来,有多少伟大的人物不是在走了一条曲折的道路后而书写了自己更为灿烂的人生么?

乌台诗案中,韩愈被贬潮州徒有一生抱负的他在这荒凉之地退却了吗?不,没有!面对潮州的蛮荒之地,他虽曾迷茫过,只能独酌月下与冷月为伴。但韩愈又清醒了,面对潮州百姓生活的惨景,他选择了脚踏实地,尽力为之,终于做到了“潮州八月兴四利”的许诺,赢得了“一片江山尽姓韩”的美名。

古人有三乐:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰无愧于天,俯不怍于地,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。

那么,对于司马迁来说,他究竟有得几乐呢?正值壮年,却要遭受宫刑之苦。而这只不过是因为别人伸张了正义而已。父母俱亡,无兄弟,一乐不存,遭宫刑后,他为了自己毕生的心血,选择了向朝廷屈服,用他自己的话来说就是:所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世而文采不表于后世也。然而当世人却不能理解他,他每念此事也是“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也”。于是,二乐,三乐俱亡也。这样,却有一部伟大恢弘“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记问世。是非功过,历史自知。

司马迁的曲折人生是一般人体会不到的,他的成就也是绝无仅有的,啊!中国历史上第一部纪传体通史的伟大缔造者!

灿烂星空,会有多少流星划破时空,又会有多少成为真正的永恒?

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”

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