小学生想象作文：神奇的马(精彩20篇)

七彩娃和胖哥整天形影不离，因为他们刚刚成立了一个秘密小队：2B小队，一个秘密到只有他俩才知道的小队。

今天，七彩娃又在那儿瞎起哄：“胖哥，咱们来一次探险活动吧。”“我赞成，这么好的想法，没人会反对的，对吧!”胖哥附和道。“什么对吧，”七彩娃摆出一副不耐烦的样子，“不就咱俩吗?”“走走形式嘛!”胖哥说完就准备起来，什么手表、战衣、望远镜、各式各样的病毒……“胖哥，你是不是糊涂了呀，探险干嘛还带病毒呀?”七彩娃躲到了一边，指着胖哥手里瓶瓶罐罐的病毒，尖叫起来。胖哥反驳道：“防身嘛!”

一切准备就绪，七彩娃和胖哥背着包，戴着望远镜，把爸爸昨天买彩票中的一辆吉普车偷偷开了出来。胖哥带着七彩娃驶进了一个原始森林，“哇!”七彩娃刚进森林，就被眼前的情景惊呆了。只见树木郁郁葱葱，一棵挨着一棵，微风吹过，翠绿的树叶发出“唦唦”的声响，身后的瀑布一泻千里，宛如白练腾空，一切都是那么静谧美好……七彩娃按捺不住内心的激动，站起身，张开双臂，大声吟诵：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“哼，打肿脸充胖子——死要面子活受罪，做不了主。”胖哥嘟囔着。“你说谁呢，谁打肿脸充胖子呀?”七彩娃也不甘示弱。“行了行了，别吵了，别忘了，我们是来探险的。”胖哥知道情势不妙，赶紧给自己一个台阶下。

正陶醉在美景中，忽然，眼前出现了一个庞然大物——一只变异的母猴。母猴活像一头猛兽，张牙舞爪，不停的哀鸣，她张开嘴巴，似乎准备吃了七彩娃和胖哥。她一把抓过七彩娃，七彩娃一点儿也不慌张，沉着镇定的指挥者胖哥：“胖哥，快把小猴子病毒投到我身上，快!”“要小猴子病毒干嘛呀?”胖哥百思不得其解。“母猴很爱小猴子，不让它受到一点儿伤害……”“哦”七彩娃还没说完，胖哥就答应了，因为情况紧急，手忙脚乱之中，胖哥一不小心把尚未研究成功的啄木鸟病毒投在了七彩娃身上，“嘭”得一声巨响，七彩娃一下子变成了一只啄木鸟，把母猴的眼睛啄瞎了。母猴手捂着鲜血淋漓的眼睛，狼狈的跑了。

七彩娃也松了一口气，但嘴巴却不断地变长，他只得捂着嘴巴，但嘴巴在缩到十几厘米时，又缩不回去了。七彩娃不敢回家见爸爸妈妈，只好和胖哥一起住在荒无人烟的森林里。一觉醒来，天哪!七彩娃居然不见了，他睡过的地方留下一个深不见底的洞。胖哥心想：七彩娃一定在洞里，我要去救他，于是，就跳了进去。再次睁开眼睛时，自己居然在美国，七彩娃也在身边，周围还围着一大群人。“七彩娃，这怎么回事儿呀?”“我睡着后嘴巴一直在啄，不知不觉就啄到美国来了。”

……

“七彩娃，你干嘛嘴巴一直啄个不停?”七彩娃的妈妈咆哮起来。“啊?”七彩娃揉着眼睛，打着哈欠，“原来只是一场梦!”

苹果皮皮被人从遥远的大山里运往城中。一路上，苹果皮皮被兄弟姐妹们压挤着，红彤彤的皮肤出现了褶皱伤痕。装卸时被工人误认成了烂苹果，顺手扔到了路边。

苹果皮皮望着同伴们远去的身影，它孤独极了。看到树上的小鸟被妈妈无微不至地照顾着，它太羡慕了。秋风萧瑟，吹落了几片树叶，沙沙沙地响着，听到这种声音，苹果皮皮更加孤独忧愁了。想到自己孤零零地丢弃在马路边，没人陪伴它，没人跟它说知心话，一种似乎被世界抛弃的感觉油然而生。渐渐夜幕降临了苹果皮皮让内心世界的复杂心事弄得疲惫不堪，很快入睡了。

第二天的太阳暖烘烘的，温暖的阳光照在皮皮身上非常舒服，是皮皮暂时忘记了孤独寂寞。“呼”的一声一辆宝马车飞驰而过，苹果皮皮立即被轿车吸引住了，它目不转睛盯着马路上来往的轿车。那银色的奥迪车像一位英俊的王子，皮皮看了又看。

马路上的轿车皮皮每一个都喜欢，它太想拥有一辆好好享受一番。突然不知哪来的一群流浪猫、狗，它们看见了皮皮，把它当作足球踢，传过来传过去。“你们这帮小土匪干什么!”皮皮叫唤着。可没人理会它，不久阿猫阿狗走了，可皮皮却已经伤痕累累了。

皮皮难过极了，它想难道自己注定就是这悲惨的一生。很多天过去了，大街上的行人都看见了皮皮，但没人管它。有的不理不 睬，有的漫不经心看一眼。只有一个善良的小女孩捡起皮皮，把它带回家好生保养，可无济于事。

苹果皮皮生命的最后一刻即将到来，它已十分满足了。看着伤心的小女孩皮皮幸福地合上了眼睛。

在黑衣人的帮助下，我、表哥、还有生物学家，到了原始森林。

翠绿的草地，五颜六色的花儿，高大的树上，鸟儿叽叽喳，好像在欢迎我们的到来。溪水清澈见底，娃娃鱼、蝌蚪、小鱼一切都是和谐的。云雾环绕在森林和天空只间，宛如这里是神仙也向往的天堂。

生物学家去寻找可食用的浆果了，表哥去找木柴了，我留下来看好帐篷和行李。天渐渐黑了下来，我终于等回了生物学家，但表哥去哪了，还不见踪影，会不会出什么事?我急坏了，生物学家见我如此，轻声安扶道：不会的，不要担心，他一会儿一定回来。十分钟二十分钟半个小时过去了，表哥还是没影儿，我们决定去找他。

我们顺着表哥的脚印，到了树林深处，发现了好多熊脚印，紧接着，找到了一个巨大的树洞，它看上去，像极了动画片中熊大、熊二的房子。我们大着胆子走了进去，迎面果真走来一头熊，它突然跑来把我们抱了起来。这时，传来一阵哈哈哈的爽朗笑声，我们回头一看，原来是失踪已久的表哥，我们终于团聚了!表哥开心的和我们拥抱在了一起，眉飞色舞地分享着他和大熊之间发生的趣事。

突然，传来嘶嘶的声音，大熊定睛一看，立马冲了过去，几分钟后，它手上提着一条血红的长蛇走了进来，我们当时害怕极了!它好像意识到我们在这里不太安全。就把我们送离了这世外桃源。

我有点舍不得，舍不得大熊，舍不得树洞，舍不得结束这美妙的探险，如果人类不破坏自然，人和动物一定也是这样和谐吧!

假如我有一匹马。我希望它是一匹伊犁马。

假如我有一匹马我会骑着它上学。放学。在我上课的时候。我就把它变小。放在书包里,写景作文。

假如我有一匹马。我会起着它到蒙古大草原。我在蒙古包喝着羊奶吃着手抓羊肉而我的马再和它认识的伙伴赛跑还得了冠军了呢。

假如我有一匹马。它饿了我给它吃新鲜的草渴了我给它喝干净的水。

假如我有一匹马。我会和它一起玩耍。让他开开心心的。我真的希望有这么一匹马。

读完假如我有一匹马作文200字，你是不是也想有一匹伊犁马，可以骑着它驰骋草原。

假如我有七十二变,我会变成一个名不虚传的科学家.发明与真人一样的机器人,帮助我爸爸管理工厂,帮助我妈妈料理家务,让我的爸爸,妈妈不要整天埋在工作和生活烦恼之中,使他们每天也在轻松快乐之中.假如我有七十二变,我会变成一个为民办实事的好警察,哪里有困难,我就往哪里去了解,不管坏人有多阴险,把一个个复杂的案件识破,让坏人再也不敢再做坏事,让人们生活安定,过着幸福的生活.假如我有七十二变,会变成一个魔术师,我会变出人们急需要的东西,帮助没钱的人都得到应有尽有东西,人人都能过上富裕的生活,让山区贫困的孩子都能到学校去学习.假如我有七十二变,我会变成一个......小朋友,假如你有七十二变,你会变成什么人呢?,我会变成一个名不虚传的科学家.发明与真人一样的机器人,帮助我爸爸管理工厂,帮助我妈妈料理家务,让我的爸爸,妈妈不要整天埋在工作和生活烦恼之中,使他们每天也在轻松快乐之中.假如我有七十二变,我会变成一个为民办实事的好警察,哪里有困难,我就往哪里去了解,不管坏人有多阴险,把一个个复杂的案件识破,让坏人再也不敢再做坏事,让人们生活安定,过着幸福的生活.假如我有七十二变,会变成一个魔术师,我会变出人们急需要的东西,帮助没钱的人都得到应有尽有东西,人人都能过上富裕的生活,让山区贫困的孩子都能到学校去学习.假如我有七十二变,我会变成一个......小朋友,假如你有七十二变,你会变成什么人呢?

名师点评：小作者在上传文章的时候有点小马虎哦，同样的内容出现了两次。文章的立意还是很不错的，小作者通过想象自己拥有七十二变的能力向我们展示了自己美好的愿望，不过文章的内容稍显空洞，小作者可以在文中加入自身经历的事情，使文章的内容充实起来，更加耐读。

有一天，我和一名见多识广的向导叔叔还有胆小、心细的同学来到了一片热带雨林中我们带了：指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷、手电简还有打火机…

在这片热带雨林中，向导叔叔向我们介绍着这里。不一会儿，我们来到了森林深处，向导叔叔告诉我，到了这里一定要安静否则会引来一些野兽。我们一听吓坏了。

走了一会儿，森林中突然出现了一群狼我吓得腿都软了。可是向导叔叔却告诉我们‘狼怕火，我们点个火把就可以了。”我突然想起了我的打火机，可是，在关鉴时刻，我的打火机然打不着了。向导叔叔赶紧用棒在一堆柴火上反复的搓了起来，渐地上来冒出烟，我们高兴地欢呼着。我们用火把吓退了狼群，在原地搭起了帐篷，可是，同学却发烧了。我们一边在找药一边照顾他，我和向导叔叔忙了一个晚上，他终于退烧

。我和向导叔叔松了气，才发现已经中午十二点了。我们抓紧时间，收抬东西，回到了城市。

这次的探险之旅真有趣，向导叔叔的见多识广彻底鼓励了我，我要努力学习。

转眼间，已是2050年了，如今人们的生活质量也有了很大的改善。

上完班，我回到家。咦，门呢？原来我这房子已有了一大重要改进，那就是安装上了隐形门了。平时，你是看不出门的，只有当主人一摁遥控器中的绿色按钮时，与墙壁融为一体的门才会显现出来。我打开了门，注意，关门的时候千万别忘记再摁一下绿色按钮。这样，小偷就进不来了！

“叮”，一摁遥控器中的红色按钮，所有的灯都打开了。嗯，房子里怎么空空如也呢？哦，原来房子里的家具都是可升降的，这样还能随时有大片空间供主人举办舞会和宴会呢！

“叮”，一摁遥控器中的黄色按钮，藏于地板下的家具都升了上来，我舒舒服服地坐在柔软的沙发上，准备看电视。那点事怎么办呢？瞧，我一摁白色按钮，电视、电脑都开机了，但是它没有座机哦！而是遥控感应后以灯光的形式直接打到墙壁上去的，而且也看得一清二楚。

这天，我想去太空旅游。太空旅游怎么实现？大家可能都会问这个，因为这实在是太困难了。可现在我们可以载着自己的房子遨游太空了！没有引力怎么办？不用担心，因为房子里设有像地球一样的引力器。所以在太空就像在家里一样，而且可以了解宇宙的奥秘！

一天，我要畅游海洋世界。畅游海洋世界在以前看来是很困难的，但现在科技先进，房子也可以变成一艘潜水艇，带你探索海洋的奥妙，领略其中的趣味。

怎样，你们喜欢未来的房子吗？喜欢的话就到未来世界来找我吧！

今年暑假里我和妈妈去印度探望爸爸。爸爸带我们住进了一座世界闻名的酒店，就是2008年9月26日被恐怖袭击的泰姬玛哈酒店。它位于孟买印度门旁边，566个房间全部面对印度洋，宫殿式的外形，古老壮观，已经有105年的历史了。

我们住的房间正对印度门，旁边是一望无边的印度洋，天空中不时飞过一群群乌鸦，远处是著名的大象岛。我们很想去大象岛玩，可惜下着大雨，风浪太大，去岛上的船已经停了。

于是爸爸带我们去坐马车。高大的白色骏马拉着一辆华丽的马车，马车晃悠悠地行驶在马路上，迎面吹来凉爽的海风，那感觉真爽!奇怪的是，这些拉车的马眼睛都被蒙了起来，只听赶车人的鞭子指挥。原来，如果不蒙上眼睛，它们就会疯狂追赶路边行驶的汽车!

晚上，爸爸又带我们品尝了别具一格的土耳其菜，我们吃得津津有味，特别是开胃小点心，让我到现在想起来还流口水呢!

[小学生作文《马》

故乡的山、故乡的水……这道《故乡》勾起了我在家乡美好的回忆。

我走在离别20年的乡村小石子路上，路边开满了小野花，五颜六色。路旁有一个圆形小池子池子里的水，清澈见底，还有许多小鱼苗游来游去，湖底还有许许多多的彩色小石子，全是我和我的小伙伴玩游戏扔进去的。湖边有一块大草坪，上面还有许多参天大树，其中有一棵是爸爸植的，和我一起长大，如今已过二十年了，它早已是参天大树了。现在我回家乡总到树下喝喝茶，看看书，野餐等等，以前我们家的房子后面有一片农田，每年我能看见金黄稻子。这些稻子，如金黄的金子随风摆晃。又好比金。的海洋，一阵波浪向你涌来。

但是现在，已成为小朋友最喜欢的公园，里面十全十美。公园里有一座喷泉，喷出的水花足足有五米高，几个喷点环绕在一起，形成一个大水洞。喷泉周围是一排柳树，那长长的柔柳随风飘动着，婀娜多姿是那么的美，那么的自然!

我站在家乡的土地上，看着那美景，情不自禁地说家乡，我爱你!

我是一只蓝色的虎鲸手偶（就是套在手上玩的娃娃），在现实中，生活在水中的虎鲸是没有毛的，但我是人造的，有短绒毛！我背上的绒毛是蓝色的，下巴到尾巴的下半部分是白色的，一双不大的眼睛被绒毛挡去了一些，显得楚楚可怜。在主人四岁时，我进入了她的家庭。我还有几个兄弟姐妹，他们分别是松鼠、海豹、乌龟。我隐约地记得“蓝莓酱”这个名字不是主人给我起的，而是主人的表姐——松鼠的主人给我起的。

自从进入主人的家庭后，我交到了一个好朋友，它的名字叫小奶油，是一只白色的狗娃娃，但是，不知什么原因，它不再是白色的了，说不出是什么颜色，像是乳白加一点点灰的颜色，还洗不掉，可能是放久了吧！

主人上小学后，我和小奶油很少回家，因为我们在宿舍里待着。主人的好朋友孙彧，她也有一只狗娃娃，它是一只巧克力色的泰迪，跟小奶油差不多大小，名为小陈皮。小陈皮和小奶油是“不打不相识”的那种。它们一到宿舍就打架，除去睡觉的时间外，我几乎没有看它们消停过。

不知在主人一年级还是二年级的时候，我玩过一次“大冒险”，那是我第一次进入主人的宿舍。在主人上午最后一节课下课后，我和小奶油被快速地包在一件白色的外套里，然后主人开始下楼梯，我的脑袋在外套里飞速摇动，中途停了一会，我本以为结束了，可谁知我被越包越紧，又一阵晃动……终于，我安全到达宿舍了！正觉得庆幸时，我突然听到了一个大人的声音，完、完了，还有老师在宿舍管理纪律。

糟糕，小陈皮被老师发现了！正在我以为它马上就要完了的时候，老师对孙彧说了一句：“收好，别玩，再让我发现一次就没收！”哦，天哪！这里不排斥我们的存在，太好了！

来到主人身边真是一件美好的事情，毕竟很多事都有VIP，比如——靠主人的人际关系交朋友。

未来的所有东西都会改变，我最喜欢的是改变后的汽车。它的功能可多了，如：变化车形、飞、感应系统等多种功能。

这种车的外表不用挑。因为，它可以随意变幻牌子和车形。这种车里还装着百变器，如果你有急事需要办，而且办事的位置离家还很远，它会立刻变成一架飞机，带你飞向远方。这样你就不用怕局长或校长的臭骂了。

这种车还有感应系统呢。如果你累了，椅子会立刻变成按摩椅，给你按摩；如果你困了，它会立刻变成一张舒适的床，让你躺在上面休息。

这车怎么样，喜不喜欢？

一转眼20年过去了，我们都已经各自长大了，我成为了一个科学家，这不，今天我收到了一封信，我打开一看，发现是20年前的同学发给我的。是一封邀请我参加同学聚会的邀请函啊！我开心极了，终于可以见到以前的好朋友了。

在约定的时间我到了约定的地点聚合——那是一个天空餐馆。

我一进去就看见了我的好朋友——周晓彤。“嗨！晓彤！”我朝她大喊，“你也来了啊！”她看见了我，也非常的开心：“是啊，好久不见，你现在怎么样了？在从事什么职业啊？”我听了回答道：“我现在可是一个科学家呢。”“看来你实现了你以前的梦想，真是了不起。”“那么你呢？”“我现在是个舞蹈艺术家哦，我最近还在自己创造一种新的舞种呢。”“你也很棒啊！”我们正聊的开心呢，听到有人喊我们“晓彤，林凌！”我们闻声转头一看，原来是以前我们的班长——李岳磊啊！——我们聊了一会之后，钱妮妮、刘思琪、崔馨月、王颖珊他们也来了。

“醒醒！醒醒！”妈妈的喊声把我唤回了现实世界，原来只是个梦啊，不知道我未来真的会成为一个科学家么？看来现在的我一定要努力才可以啊！真是期待20年以后的我！

傍晚，天色渐渐暗下来。无疑是太阳公公下班了，我和我的朋友们也该回家了。

这时我突然感觉背后有一个身影蹿过去了，我壮着胆问我的朋友：“刚才你们有没有感觉到……”我一句话还没说完，他们都纷纷点头。“不会………是鬼吧！”我的朋友努力让自己声音小一点。

“看，它在那儿！”我叫道。

哎呀呀，哪有什么鬼，就是一只野猫！只见那只猫浑身浅黄，如果你只看它的身体，你会觉得它既可爱又呆萌，但是再看猫脸，你就会感觉它极其严肃，极其高傲。

它的眼神充满戒备，看起来很可怜，似乎被它的主人抛弃了，但它的旁边却有某个好心人放的食物。

我们想离它近一点，方便看它，可是它一看到我靠近它，它就以迅雷不及掩耳之时的跑了。

有一天，我爸爸同事送给我两条金鱼。我给它们取了两个名字，一条大的叫大金，小的叫小金。

一天早晨，我醒来的时候，发现它们不见了，我就去问奶奶：”奶奶，大小金呢？“奶奶说：”它们两条金鱼蹦出来，死了“。我听了，非常难过，每次我不开心的时候，一看到它，就很开心。它们还会在水里表演呢！结果现在什么也没了，我忽然掉下了眼泪。妈妈看见了，对我说：”别难过，妈妈给你在买一只大黑鱼“。听了妈妈的话，开心的笑了。

黑鱼买回来了，看着它，我的心里特别开心。有一天，我放学回来，发现它浮在水面上，我伤心的哭了起来。妈妈说：”别哭了，你还有两只乌龟呢！“我又笑了起来。

剩下的这两只乌龟我一定要好好养它。

我的这几只可爱的小动物伙伴真可爱，它是一只淘气的两只小金鱼！

1、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

2、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

3、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

5、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

6、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

8、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！

9、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

11、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

12、想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。

13、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

14、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

16、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

17、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

18、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

19、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

20、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

21、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

22、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

23、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

24、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

25、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

26、最新的想象作文评语：全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

28、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

29、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

31、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

32、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！()

33、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

34、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

[小学生想象性作文评语

我有一顶帽子，每天出门它都会陪伴着我，无论天晴还是下雨，我都会戴着它。它的形状有点特殊，圆圆的顶，但四周却是波浪型的边，在帽沿的左边有一个可爱的小人儿，它手中拿着一根魔法棒，应该是一位小魔法师。它的眼睛睁得像弹珠一样大，显得炯炯有神。

今天，我如往常一样，戴上我这顶心爱的帽子就出门了。刚出门，耀眼的阳光就像我发射过来，好在反应灵敏的我迅速地拽下了帽沿，成功地挡住了太阳的一次袭击。这时我仿佛感觉到头侧边的小人儿魔法师微微颤抖了一下，难道是它在操控着这顶帽子?

为了测试这顶帽子是否具有神奇的魔法，我来到一座山脚下，平时不爱运动的我很少爬山，因为我觉得这是一件特别累的事。但今天好像不一样，我感觉自己整个身体像是被某种神奇的`力量提起来了，爬每一个台阶都是如此轻松，仿佛自己脚踏白云，在山路上游走。对!这肯定是魔法帽子给予了我神奇的力量，心中一阵欣喜。

我带着这种难以平复的喜悦之情终于攀爬道了山顶，欣赏着罕见的山顶风光，这时，心里的一股好奇劲儿又往上涌来，要不再试试这顶帽子有没有飞翔的功能?

于是我站在最高的岩石上，向下俯冲而去，像是一只刚刚学会翱翔的小鸟，慢慢展开自己的双臂。一切的感受都是如此美妙，感觉整个世界都尽收眼底，地面的事物离我越来越遥远，它们已经成了无比渺小的微尘。抬头往前望去，我此时置身于云层之间，伸手触摸柔软的白云，却无法将它们紧握在手中。

尝试过种.种体验之后，我彻底爱上了这顶魔法帽，后面我将继续开启它更多的神奇功能，请大家跟我一起期待吧!

小马白天在一个主人家做活，它力大无穷，一个人就能干得了十个壮汉也无法干完的活儿。

白天渐渐的老了，干活也是很疲惫。主人见它这番模样，自然地说：“你老了，再也干不了活了，你走吧，你除非能把一头大狮子给拖回来，我就让你在这永久的住下。”白天没办法，只能走了。

天上下起了细雨，寒风夹着细雨。白天饱啃一顿枯草后，哀声叹气的加快了步伐，想找个避雨的地方。

一只小狐狸跳着跑着折腾了过来，问：“老马先生，您怎么了?”怎么这样垂头丧气的，有事吗?”

白天叹了口气：“我主人不要我了，他说必须要我拖一头大狮子回家才行。”

小狐狸眼睛咕噜一转：“我有好办法，老马先生，您先把四腿伸直，倒在地上装死，我马上就回来。”白天半信半疑，照做了。

小狐狸啪啪地跑进了狮子的山洞，故作有喜运状：“狮子大王，我刚发现一只死马，我来是想告诉您，把它当晚餐献给大王你呢!”狮子大王听后立刻跟小狐狸跑向白天“死”的地方。

狮子大王一见，乐了：“好，晚上赏你一只马腿，哈哈哈!”说着，就要把白天拉走。“大王!你应该把马尾巴捆在自己身上呀!，这样，它就不会掉了。”“帮我一把!”

捆得狮子快动不了了之后，小狐狸跑到白天面前：“老马先生，您可以起来了!”

白天咕啦一声爬起来：“小狐狸，谢谢你。”便把狮子拖回了主人家里。

“主人，我把狮子给拖回来了!”主人走出房中，“哇!这马还很壮呀!我怎么能把它“请”走了呢。

老马生活的很安祥，直到它自然的老死去。

一天，我和妈妈一起去看电影《哪吒之魔童降世》。看着看着我就睡着了，当我睁开双眼时，我看见周围如同仙境一般，一个小男孩躺在石头上睡着了，男孩的旁边放着一对风火轮和火尖枪。我心里一惊这不是哪吒吗?我怎么会和哪吒相遇呢?

我轻轻走到小男孩旁边叫醒说：“对不起请问你是哪吒吗?”他说：“你连我大名鼎鼎的哪吒都不认识吗?”我问他：“既然你说你是哪吒，那你会变身术。”哪吒说：“我不只会变身术，还会控火术，我还可以教你变身术。”哪吒嘴里说着口诀一边用手指着一块石头，突然眼前的石头就变成了一匹马。我惊得目瞪口呆，我赶紧跟着做，却没有成功，我不甘心，接着继续练习，一次、两次、三次……就在我快放弃时终于成功了。

时间过得真快，转眼就到傍晚。我问哪吒，能不能把我变回家?他说：“可以”。话音一落，我感觉一下子被一只手抓住了。睁眼一看，妈妈握着我的手还在看《哪吒之魔童降世》。

1937年8月28日，天阴沉沉的，太阳被层层乌云遮住了，天空灰蒙蒙一片，上海的火车南站仍然还是热热闹闹的，提着包裹出远门的，站台上依依惜别的，一辆辆黄包车来来往往，接送着南来北往的客人。大家一点也没有察觉到一小队全副武装的日本士兵正向火车站鬼鬼祟祟地靠近，他们手里都端着冲锋枪，腰间挂着鼓鼓的子弹袋，一双双恶狼似的眼睛盯着善良的人们。

突然，一阵枪炮声响遍了整个火车站，顷刻间，整个面貌发生了翻天覆地的变化：层层楼房都一幢幢地倒下来。炸弹不断地在人们头上爆炸，站台上顿时成了一片火海，人们在烟雾中哭喊着，挣扎着，一个个艰难地爬起来，有痛苦地倒下去。鲜血染红了一根根铁轨和枕木。这时，一位年轻的母亲拉扯着一个两三岁的孩子，跌跌撞撞地跑向远处，“呯”一颗子弹无情地打中了母亲，只剩下可怜的孩子跌坐在铁轨上，拼命地撕扯着嗓子，不停地哭叫，隐约可以听见“妈妈！妈妈！……”的叫喊声。几个日本兵看着这一切，手舞足蹈的欢叫着。

忽然，又一颗炮弹落下来，顿时火光冲天，一会儿，火光没了，孩子不见了，只有一只小凉鞋挂在废墟上。据后人转说，这一天共有几百人丧生在鬼子的炮弹和枪刀下。

战争无情的掠夺了一个个无辜的生命，日本侵略者为了自己的强大，发动侵华战争，我们要牢记教训，国弱者会被欺凌，只有强者才能不被欺负。

小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。

一、培养兴趣

前苏联教育家赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”心理学研究表明：一个人的劳动成果得到别人的承认和褒奖，就会产生一种成就感、自豪感，从而形成自我激励的心理机制。因此，可以说兴趣是提高学生写作能力的内动力，当学生对作文产生了兴趣，他们就会积极主动、心情愉快地去写作。在教学中，我是从这几方面去做的：

1、鼓励学生复述故事。所有的学生对讲故事、听故事如痴如醉，用写“故事文”引学生作文入门，可促进学生写作的积极性。每个老师的班上总有那么几个孩子作文写不好，一提到作文就头痛，而写“故事文”能减轻他们一定程度的压力。首先是组织学生召开故事会，然后把所讲的内容、听到的故事写下来。实践证明，从故事入手，给学生提供了一个丰富作文内容的机会，因而学生常能满怀信心地写出生动活泼、语言流畅的故事。

2、做自己的“作文集”。喜爱范文、熟悉范文，正是学生写作文的起始，让学生在作文园地里精心采撷，把自己喜爱的、可借鉴的作文编成集子，变为自己的“作文集”。一是多方面、多角度地搜集，即从报刊上裁剪下来，从学校、老师、同学那里转抄过来，从网上下载下来，从自己的作文中挑选出来;二是规定一定的时间阅读、筛选。这个阶段是学生潜入海底寻觅珍宝的过程，也是激发兴趣的过程。

3、提供展示机会，激励成功。学生的习作一旦被认可，就会对练笔产生兴趣，而且希望自己的习作更多地得到别人的肯定和赞许。因此教师应该把奖励当作培养学生作文兴趣的催化剂，更多地为学生提供展示习作的时空。每次写完小练笔，我总要挤出时间让同学们在班上读一读、评一评。写得好的，有进步的，老师就进行表扬、加以赞许，然后贴在学习园地上展览。这样做既表扬了个人又让大家得以交流，创设了氛围，提高了同学们的作文兴趣。对好作文还可以积极推荐上刊。这样，同学们大都能享受到成功的乐趣，从而激励学生乐于习作、练好习作。

二、启发想象

德国著名哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”新版《大纲》也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻、拟人的手法;要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要展开丰富的联想。怎样锻炼孩子们的想象能力呢?

1.续写想象。许多课文的结尾言有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬飞奔回客店，把刚才弹的曲子记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，在记录的过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作等。《跳水》一文，可以让学生展开想象，以“过了一会儿，孩子醒来了……”为开头续写课文。

2.听录音想象。作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景;闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海;录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象告别的情形、欢腾的闹市……

3.睹物想象。小学生想象具有直观性和具体性的心理特征，所想象的内容常以某种具体的东西为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、黄山、黄河，并用已有地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。春天到了，燕子从南方飞了回来，让学生以《我是一只小燕子》、《我从南方来》、《我的旅行》等为题，分别介绍自己的家，家里有哪些人，自己准备干什么，或者是自己曾经的所见、所闻、所做等。使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。新编教材就有许多有关想象的习作练习，这都是很好的题材。

4.假设想象。假设的东西本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如：《假如我是……》、《假如我有……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己的灿烂前景。《我的小发明》就是要学生展开大胆的想象，写一种小发明：新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的一个重点。

实践证明，这需要长时间的训练，不能一蹴而就。小学生有着丰富的想象潜力，我们教师要善于引导、善于挖掘，久而久之，就会培养起学生的作文兴趣，开发出广阔的想象空间。

古往今来，‘爱国’成为了一个至尚名词。关于爱国的话题，就像滚滚长江 -川流不息啊!

为祖国做出贡献和想为祖国贡献的人，简直是数不胜数啊。从古代的爱国诗人、伟人到现在的爱国主义者，他们一心想为祖国付出，但选择的方式却各有千秋。有主张变法的商鞅，有爱国诗人屈原，也有在戛纳电影节上展现中华文化的范冰冰，更有在边疆守卫祖国的战士。“爱国”可以是轰轰烈烈的，也可以是平凡、普通的。在我看来，只要有爱国之心，选择的方式并不重要。

在第一次世界大战后的巴黎和会上，关于中国山东问题，真是把中国人的爱国体现的淋漓尽致，丝毫不逊于古代中国。在国国内，爆发了五四运动。在国外的，--。而参加和会的中国代表发挥毕生所学，尽全力为中国争取利益，在袁世凯强烈反对和自己良心过不去的三重压力下，代表们多日不得安宁，最终选择了拒绝签字。这次问题，因为每个人的思想、能力不同所以所表现出来的爱国，自然也就不同。但这并不能说他们有没有爱国，谁做的贡献大些。政治老师说过，看人看事的辩证客观的看，要看的全面，要多换位思考。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

何为爱国，就是一心为国，以祖国为重、为荣、为耻。站在国家的立场上做事情，国家兴亡，匹夫有责。对待祖国，就像对待自己一样。不管你是在何处，不管你用的什么方式，只要你真心为国做事那都是一个爱过人。

热爱祖国，从现在做起，从小事做起，从我做起，把中国装在心里。愿我们的祖国能一直繁荣昌盛。

我有一个很好听的名字——林柳依，今年八岁了。我长着一张瓜子脸;一头乌黑亮丽的头发;大大的眼睛，配上又长又翘的睫毛，显得特精神;我的身材很苗条，很多人都我说长的小巧玲珑;我也是那样认为的。

我的脾气即温柔又粗暴。如果没人惹我生气，我就很温柔。但是，如果有人惹我的话，我就会暴跳如雷，谁劝都不行。有一次，我叫爸爸帮我拿短裤，我怎么叫他都不去帮我拿，我当时气极了，狠狠的瞪了爸爸一眼，看到爸爸不理不睬的样子，我更气了…

我最喜欢去花花大世界玩了。因为那里有我喜欢玩的拓展活动。在那里我可以尽情而又开心的玩各种有意的活动。我也喜欢游泳，每年一到炎热的夏天，我就会去游泳，我觉得游泳给我带来了很多的乐趣。

你们看，这就是我。