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插上科学的翅膀飞想象作文(精品20篇)

想象一下如果你是一只乌龟,你想做什么呢?今天,开学吧小编为您提供插上科学的翅膀飞想象作文,欢迎欣赏!

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科学的作文600字初3

全文共 684 字

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“纸花能不能开花?”

“不能!”齐刷刷的喊声是我们响亮的回答,这是科学活动课上的情景。每周二下午是我们学校的科学活动课时间,每次科学活动课都会给我们带来不一样的惊喜。我常常惊讶科学老师怎么会有那么多神奇的东西,我想,她一定是个魔术师。

这节课上,老师带我们做的是“纸花开花”的小实验。听了我们的回答,老师拿来一张纸,在纸上画上一朵花剪了下来,接着把纸花的花瓣折叠好,放进水杯里。开始还没有什么变化,过了一会儿,纸花的花瓣慢慢向外展开,又过了一会儿,纸花完全打开了。啊!纸花真的能开花!

还有一次,老师教我们做“沉浮子”实验,老师给我们准备了塑料吸管,剪成半寸长的一小段,下面用回形针夹好,放进装了水的塑料瓶里。浮子开始都漂浮在水面上,老师让我们把塑料瓶使劲摁一摁,奇迹出现了,浮子摇摇晃晃慢慢沉到水底,手一松开,浮子又飘飘悠悠地漂上来。简直太神奇了!

爸爸妈妈告诉我,这就是科学,我多么渴望每天都有科学课呀!

在《百科知识》里,我看到的科学更加神奇了。一棵树可以开出许多种不同颜色的花,还能结出40多种不同的果实。“看着细菌来洗手的水龙头”,当它面对一双小脏手的时候,会发出红色警报,还能让你在显示屏中看到手上的细菌,等你的小手洗干净后,水龙头就会发出绿光提示,显示屏里的细菌自然消失得无影无踪……

科学就在我们身边,科学与我们如影相随,科学还让我产生了很多的幻想。我想,长大以后,我也要用科学创造出全世界独一无二的图书馆,你想要什么书,只要发出口令,你想要的书就能自动弹出来。我还要用科学知识创造出更多更实用的东西来,给人们的生活带来方便。我相信,只要努力,什么愿望都可以实现。

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篇1:奇妙的想象作文大全

全文共 375 字

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妈妈送了我一本《魔法学习书》。它闪闪发光,样子十分奇特。我打开书,魔法书对我说:“主人,我跟别的书不一样,从现在开始,我将会帮助你。”

第二天,我刚吃完早饭,准备去上学的时候,突然发现小队符号不见了。我赶紧找,但没找到,急得满头大汗。这时,魔法学习书对我说:“主人,小队符号就在你的文具盒里。下一次一定要记住你物品的位置噢!”

语文课上要讲小兴安岭,我不明白课文的意思。这时,我感到风声从耳边呼啸而过,等挣开眼睛时,魔法书已把我带到了美丽的小兴安岭,春夏秋冬四季在我眼前变换着,我这才明白了课文的用意。这真是一次奇妙的旅行啊!

中午,我有点儿困了,魔法学习书变成了一个软绵绵的大枕头,我舒舒服服睡起觉来,为下午上课做准备。

突然,我的手被纸划破了一个大口子,鲜血直流。魔法学习书又给我贴上了创口贴,马上就不疼了。

我回到家,心想:这本书真好啊,我要好好保护它。

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篇2:六年级变形记想象作文大全600字

全文共 626 字

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叮铃铃!”我正要起床准备上学,突然,我觉得不太对劲,我感觉自己好像变轻了?我揉了揉眼睛,嗯?怎么回事?我……我怎么在天上?还变得全身雪白!怎么回事?

难道我变成了上一朵云?我不相信!还要上学呢,要赶紧的,别留在梦中了!可我拍了拍自己,什么感觉也没有。难道我还真变成云了?这不是梦!

哈哈哈……我高兴地欢呼起来!“耶!”我终于不用写作业、不用上课、不用考试、也不用参加各种补习班了,哈哈哈……

我正要接着睡懒觉,忽然感觉凉飕飕的,我正要翻身盖被子,突然醒悟过来:现在是在天上,哪有什么被子呀!

我起了身,看看周围的云朵都在飘动,吓了一跳:“这是怎么了?”一朵云看了我一眼说:“干嘛大惊小怪的,风吹来我们不就飘了么,有什么奇怪的!”原来如此,这种感觉还真是不太习惯啊!没想到当云这么不由自主,一点自由都没有。

就这样飘啊……飘啊……我和小伙伴们越飘越高,越高我越感觉冷,渐渐地,我发现自己胳膊和腿上结了冰晶,一抬头,伙伴们的身上也都是小小的结晶,我们都变成冰晶了!好美啊!

随着小伙伴们越来越多,我们的身体也越来越重,我们化成雪花,晶莹剔透。一阵寒风吹来,我和小伙伴们纷纷扬扬落进了小溪中。在小溪中。我遇见了一条又一条鱼在水中自由自在地遨游,真快活啊!我又抬头往天上一看,天上的云正是我的伙伴呢!我从云朵变成冰花,又变成小水滴,多么美妙的体验啊!

我正想着,妈妈便把我叫了起来:“起床啦!那么晚了还不起,不想上学了是不是!”啊!真是一场梦啊!我只好打着哈欠准备上学去了。

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篇3:舞动隐形的翅膀小学想象作文

全文共 312 字

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每个人在各自的人生道路上前进。不管是充满坎坷的小路,还是阳光平整的大道。都要自己走过。

翅膀,多美的词啊!那是人类梦寐以求的东西。其实,每个人都有一对隐形的翅膀。要掌握自己的翅膀,就必须掌握自己的人生。

英雄,那个不是在战火硝烟中挺身而出,从不畏惧困难,从哪摔到了,就从哪站起来。坎坎坷坷地走过人生的低谷。他们为什么会有如此大的勇气,是翅膀的坚定,还是……

漫漫人生路程中,挫折并不可怕,可怕的是放大挫折后的痛苦,不要以为人生一切都是顺利的,不要以为春天总会在自己身旁。人总要在坎坷中成长。未经绘画过的纸,是空白的;未经磨练的翅膀,是软弱的。

舞动隐形的翅膀,前面无论是荆棘,还是阳光,只要我们勇敢的走下去,困难的尽头永远是幸福……

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篇4:字想象日记

全文共 333 字

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吃年夜饭时,妈妈送一个神奇的礼物。

我特别好奇,我打开盒子发现是一双鞋子,我说:“这只是一双破鞋,没有什么功能,又不能让我跑步跑得快一点。”妈妈说:“你别小瞧这双鞋,它可是有魔法的。”

明天就要比赛了,我想,之前小瞧我的人,我要让你们看看我明天比赛的出色表演。第二天,我穿上了妈妈送给我的鞋子,只听体育老师“砰”的一声枪响,我已经跑出了好远。比赛结束了,我为我们班争得了第一名。之前他们都叫我汤慢慢,现在他们叫我汤快快了。

我们小区,有个小男孩家最近养了一只狗凶巴巴的,还天天放在门口显摆。我一经过,小狗就“汪汪”直叫,我无可奈何,只好穿上我的魔法鞋。情急之下,往狗狗身上踢了一脚,谁知道一踢把它踢得晕了过去,从那以后小男孩再也不敢把狗放在门口了。

我太喜欢我的神奇鞋子啦!

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篇5:想象探险作文600字

全文共 758 字

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刚进入婆罗洲,就看到了以前从没看到过的景色,里面有着参天大树、涓涓细流的小溪、蝙蝠遍布的洞穴,还有花色明丽、柳暗花明的风景。但我们还是保持着紧张的气氛。而且我们每个人都在想:“在这么美丽的地方会有什么危机重重的东西出现呢?这环境和天空会不会是大雨来的平静呢?”

第一天并没有发现什么危险的东西,但在晚上接近十二时的时候,我们的队友发现我们睡觉的地方进水了。原来是下大雨了,再加上河边的水涨了,导致严重进水。于是他叫醒我们一起帮忙。谁知河边的食人鱼正在慢慢地靠近。当我发现时,一旁的食人鱼正准备享用他的“美餐”呢!我赶紧尖叫了一声。让队友们全部都清醒过来,他(她)们看到了食人鱼,脑子一片空白,我赶紧拉着队友的手疯狂地逃跑。后来跑进了蛇洞,刚想停下来休息一下。谁知我们的头顶上居然有一条两米长的蛇在吃它那个美味的凤凰头骨。它的血滴落在我们的头上。我居然都没有发觉。当我抬头看了一下那恶心的鲜血,我便大叫:“我晕血!”我吓的两腿发软,直接坐倒在地上。当队员们看到那么长的大蛇,也都变了脸色,一边拉着我逃跑一边说道:“今天也太倒霉了吧!”

我有气无力的走着,突然被什么东西拌倒了。我一看这个东西金光闪闪,一半是人身体一半是鱼尾,难道这就是传说中的“美人鱼化石”。我刚看了一下美人鱼化石,一旁的大蛇就过来了,瞬间就吞了美人鱼化石。我赶紧跑掉了。心想:“这么一块好端端的美人鱼化石就这样没了。”我终于到了安全的地方,此时队员们都在等着我,就在这时,不知从哪儿飞来的一大群蝙蝠,把队友黄杉杉给吓晕了过去,一个队友拿起军刀,不停的乱砍,最终把全部的蝙蝠都赶出了洞穴,所有的东西都没有了,我安全了,住在黑黑的洞穴里,等待直升机慢慢的赶来。

后来他们终于来了,用最快的速度把我们送出了危险的婆罗洲。晚上我在床上想;虽然很惊险,但是却很刺激!

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篇6:神奇的探险之旅想象

全文共 590 字

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唉,好累,我们在这休息一下吧!这有棵树。”妹妹说。这是我们在热带雨林探险的第三天了。

我仔细观察了眼前这棵大树,用手敲了敲,并没有什么异样,我还看看四周有没有埋伏,最后我松了一口气说”:我们就在这休息吧,有力气了再赶路。”妹妹立刻靠着大树睡着了,我感到昏沉沉的,便也睡着了。不知睡了多久我醒了,睁眼便看到一大群食人蚁军队向我们进攻。我连忙推醒妹妹“:快醒醒!食人蚁来吃我们啦。”她一看就吓哭了:“我还不想死,我游戏还没玩够呢!

呜……”我拿起身边的木柴、野草说:“哭什么!点火呀!”我连忙拿出打火机点火,只听“嘶嘶”几声,蚂蚁军队消灭了。

我们沿着河边走阿走,来到了一个长满植物的地方,这时我们前面出现了一个巨大的“瓶子”。他跟其他植物不一样,叶子长长得皱皱的,红红绿绿很漂亮。妹妹很好奇,正要用去手碰,我立刻抓住他她说:“你不要命啦!有危险。”妹妹疑惑地望着我,我说:“这是猪笼草,不能碰,当你碰到它,就会被上面这个盖子盖住,手和骨头就没了。”妹妹听了向后退了好几步。这时,树丛中窜出一只老虎,恶狠狠地想吃我们。它正向妹妹扑去,说时迟那时快,妹妹一躲,老虎钻进了猪笼草里面,过了一会,盖子打开,老虎不见了。

快点起来吃饭了

,嗯,是什么声音?听起来有点像妈妈的声音,会不会这附近有怪物?什么怪物呀?是我在喊你,妈妈说。我半梦半醒的从睡梦中醒来,刚才一系列的场景,吓死我了,原来是一场梦呀!

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篇7:插上科学的翅膀飞作文大全

全文共 722 字

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3457年的一个早晨,一队考古学家来到了一栋他们从没有见过的建筑前。

惊奇又疑惑地走进去,通过搜索,很快他们在一个满是灰尘的箱子里找到了一本书(日记),他们从来没见过书,因为在3457年,纸质书早已退出了历史舞台,一切书籍都电子化、数字化。领头的考古学家马修小心翼翼地把本子打开一看:“我们在2020年时,买下了房。”“天呐!这是二十一世纪时期的建筑!”队员们兴奋地惊呼起来,仿佛发现了新大陆,“这可是祖先的房子,我们得好好研究研究!”

众人往房子深处走去。“开灯!”可房子没有一丝动静,女考古学家西米说:“这房子应该没有声控系统,让我找找是否有控制按钮!”她往右碰到了一个东西,瞬间房子亮了,“瞧!这是灯光的开关!”西米雀跃地手舞足蹈,为自己的发现而得意。他们还在一个书架上发现几本真正的书,马修小心地把它们抽出来,轻轻地拍拍灰,纸张一页页翻过,扬起了淡淡的灰尘。有的书页有所残缺,但翻上去却有种别样的质感。考古队员们都围了上来,瞪大眼睛窃窃私语:“原来这就是祖先们的纸质书,太神奇了!太珍贵了!小心小心,别碰坏了!”

西米又在椅子上发现了一套衣服,那衣服布料十分轻薄,触感轻柔,和现在满大街的防护服一点都不一样,队员们啧啧称奇。他们还在一张桌上看见了几个茶杯,茶杯上刻着各样的花纹,桌后的墙上挂着一幅画,画已经被时间侵蚀了不少,只留下依稀的痕迹,但依然能辨认出画上的山川风物,别有一番美感。不知为什么,队员们都陷入了沉默,一种似有若无的羡慕在众人心头萦绕不绝。

这次的考古之行收获太多,队员们怀着激动又紧张的心情,抓紧时间投入了这些文物的发掘与保护工作中。每个人都无比庄重谨慎,每个人都期待着全面复原二十一世纪祖先们的生活,那一天应该很快会到来……

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篇8:《健步如飞的蜗牛》三年级奇妙的想象

全文共 610 字

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说到蜗牛,大家脑海中都会浮现一首歌:“啊门啊前一棵葡萄树,------蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬,啊黄啊黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了------”听到这首歌,可以想象蜗牛的速度有多慢,甚至比乌龟还慢。

森林里有许许多多的动物,跑步快的动物,有兔子,有狮子,有斑马,还有羚羊------其中,蜗牛的速度最慢,蜗牛很不甘心。

有一天,森林举行运动会,蜗牛不禁犯起了愁。因为蜗牛也想参加,但是它跑步实在太慢了,蜗牛心想:我要是可以跑得健步如飞就好了,就可以参加了。

夜里,蜗牛做了一个梦,梦中有一位魔法精灵告诉蜗牛,在它的床底下有一颗许愿豆,只要吃下,并许下愿望,便可以实现它的愿望,说完精灵就飞走了,蜗牛想追上去问个清楚,却一下子从梦中惊醒过来。蜗牛从床上起来,赶紧爬到床底下。它看见有一颗豆躺在那里,便按照精灵说去做,一吃下去,便全身充满了力量,浑身发热。

到了比赛当天,蜗牛自信满满的来到比赛现场。起跑线上还站着兔子,狮子,斑马,羚羊等等跑步高手。蜗牛来到兔子的身边并列着,兔子轻蔑地笑着说:“你也来参加比赛,算了吧你,你还是回家去吧,免得丢人现眼。”蜗牛自信地说:“我们等着瞧吧!谁输谁赢还不知道呢?”枪声一响,蜗牛就健步如飞地跑了起来,一眨眼的功夫,蜗牛就冲到了终点,赢得了第一名。大家吓得目瞪口呆,久久都回不了神。

从此以后,大家都不再嘲笑蜗牛跑步慢了。纷纷跟蜗牛做起了朋友,不再看不起它。蜗牛也自信了不少!

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篇9:科学小实验一年级作文

全文共 604 字

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哇!哇!烤糊啦!救命啊,着火啦!教室传来一阵阵尖叫声。究竟发生了什么事?别急,让我跟你慢慢道来。

上课了,彩虹老师神秘兮兮地拿出一张黄色信封,在同学们面前晃了又晃,面带微笑地说道:我这有一封信,是给班上的某一位同学的。说完,彩虹老师又在每位同学面前神秘地晃了两下。哼!里面不会什么都没有吧?再说了,彩虹老师肯定不会给我的。我在心里小声嘀咕着。同学们在心里面的猜测各种各样。有的说,肯定是彩虹老师写给自己的;有的说,里面应该是隐形字;还有的

停!彩虹老师让同学们停止讨论。不紧不慢地打开信封,后面的一幕让同学们大吃一惊。你们猜,怎么着?里面的信纸是空白的,再看看反面,也是一片白茫茫的,什么字都没有。我心想想:字会不会是隐形的吧

正当我好奇之时,只见彩虹老师摆平那张纸,接着拿出打火机和一根蜡烛,点燃蜡烛,小心翼翼地在纸下左右快速地摇晃。过了好久,纸上终于出现了一个小黄点,隐隐约约地出现一个彩字。哇,好神奇,真的有字,真的有字出现了。我激动极了。又过了好久,呀!彩虹老师把纸烤了一个洞。可是我心急如焚,我好担心啊!彩虹老师急忙换了一个姿势,继续在纸下用蜡烛烤。这次彩虹老师加快速度了。又过了很久,纸上出现了字:彩虹老师是个胆小鬼!哈哈!彩虹老师居然自爆缺点。出乎我的意料呀!

你们知道这封神秘的信是怎么做的吗?原来只需要一点柠檬汁在纸上写字,然后等待风干,写上的字就会像施了魔法一样消失了!怎么样,你想不想尝试一下?

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篇10:插上科学的翅膀飞500字

全文共 517 字

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凌晨,我刚打开手机屏幕,一道刺眼的光从我的眼前闪过。等我睁开眼时,我来到了一个神奇的国度。

我在这个人生地不熟的地方感到十分疑惑,于是拿起手机查看日期,没想到我竟穿越到了3090年,我惊恐地发现这里竟是地球,这里的人竟是人类。他们最大的特点就是脑子被植入了芯片,智商很高,所以才把地球科技变得那么发达,车都可以在空中行驶了。在这个地球没有氧气,他们也不需要氧气,我却因为过度缺氧而倒下了。

等我醒来时,我的脑子也被植入了芯片,智商升高,变成了上知天文,下知地理的“学霸”了,此时我的头有一点痛,好像被什么东西砸到了一样。初来乍到这个新世界,对任何事物都处于无知状态。走在一条路上,我发现这些人的宠物都是“机器狗”,连吃的食物都只需要充电,我疑惑到:他们是靠充电续命吗?

我来到一处服务区,看到了大屏幕上的人物有我,原来这些人都是最近植入芯片的,还分配了房子,我走到前台领取我的房卡,来到门前刷一下房卡,前脚刚进去,一道刺眼的光从我眼前闪过。

在我再次睁开眼时,我竟然在我的床上。刚走出房门,发现姐姐在观看着今天凌晨上映的科幻片,上映时间正好是我打开手机的那一刻,故事发生的时间是3090年,而里面的情节是我经历过的事情,电影名叫《未来科技》。

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篇11:奇妙的想象作文怎么写

全文共 735 字

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“呜—呜—呜—”放学了,校园里恢复了安静,可是教室里却传来了桌子们的哭泣声……原来,一些同学一听到放学铃声,就背着书包争先恐后、横冲直撞地飞奔出了教室,一些桌子们被撞得东倒西歪,一些桌子们被撞得趔趔趄趄,横七竖八……

等同学们都走光了,听!桌子们一边忍不住抹眼泪,一边开起了“圆桌会议”:

“哎呦哎呦—这可把我给撞坏了,这个小同学也太急了吧,我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”,一个年迈的声音无力地呻吟着,从教室的角落里传了出来,只见他斜斜地靠着墙,低着头,叹着气。

“就是,就是,就算听到放学铃声很激动,也不能把我们撞成这样啊!”一旁的桌子附和着说道,只见它的四条桌子腿已经不能平衡支撑地面,摇摇晃晃。

前排的桌子正准备说话,可是由于桌子脚不稳,竟然掉出了一些垃圾,“桌子脸”顿时红得像苹果,不好意思地说,“看,我的主人还把垃圾堆到我身体里面,弄得我整天臭烘烘的,病菌蔓延,无言见其他桌子,唉……”

又一张桌子接着诉苦:“以前,他们用铅笔写字,画在脸上还能擦掉,但现在都用水笔了,怎么都擦不掉了啊!”

桌子们你一言我一语,越聊越不开心,都没有发现有个同学站在教室门口。原来由于她走得很匆忙,忘了带水杯,这下把桌子们的话听得清清楚楚,脸都红了,她忙跑过去先把每个桌子扶正,然后拿起水盆盛满水,拧干抹布,用尽力气把桌子擦干净,忙了好半天才回家。

第二天一到学校,那位同学就把昨天发生的事情告诉了大家,大家顿时面红耳赤,开始反思自己的行为……从此以后,同学们开始爱护桌子:不仅不在桌子上乱涂乱画,而且也不破坏它们了……桌子们也很高兴,你听,放学了之后的教室里传来了桌子们的欢声笑语,它们要更好地服务同学们呢!

桌子们远离了烦恼,校园里的其他公物也得到了更好地爱护,同学们之间的相处也更加和谐了!

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篇12:一年级做科学实验精选作文

全文共 593 字

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走马灯是传统节日玩具之一,属于灯笼的一种,常见于除夕、元宵、中秋等节日。今天,咱们幸运星的小记者就做了一次别开生面的实验——制作走马灯。

老师提来了一大袋走马灯零件,依次发给我们,并给我们讲解走马灯的安装步骤。

制作走马灯的材料有:顶棚、顶扣、双面胶、走马灯的主体,立柱、套管,还有一块底板,一小盒蜡烛。

首先按照顶棚的压痕折叠侧边和顶棚的叶轮,再扣上顶扣,别看前面两步步骤简单,难点就在第三步!第三步是在顶棚的侧边贴双面胶,看似简单,可要消耗不少体力,这可把我们难倒了。我费了好大的气力才把它贴上去,可贴得皱皱巴巴的。

这时,老师来到了我的身旁,耐心地给我讲解,还告诉我诀窍:把边沿拆下去再贴双面胶就很简单了。我照做了,贴上去的双面胶不再那么皱皱巴巴的了。剩下的步骤再简单不过了。绕上黏贴好的走马灯主体,在木板上插立杆,套套管,最后对应好位置放上主体,一个精致可爱的走马灯就做好了。

点燃蜡烛,放在做好的走马灯的底板上,见证奇迹的时刻到了!走马灯转起来了!且由慢到快,主体上的马匹一匹匹从眼前晃过,就好在你追我赶一样,也许这就是“走马灯”名字的来由吧!

实验结束后,老师还给我们讲解了走马灯转动的原理:当灯罩下的蜡烛点燃后,空气变热膨胀,密度变小,热空气上升,形成的气流推着叶轮旋转,于是灯罩随轮轴转动,灯罩上的骑马人的动画也转动起来了。

啊!多么神奇的走马灯啊,小实验大道理,今天真是收获满满啊!

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篇13:这样的想象真有趣作文素材

全文共 295 字

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试想一下,如果一只雄袋鼠拥有了一个育儿袋,它会用这个育儿袋干什么呢?

育儿袋嘛育儿袋,它的第一个用处当然是育儿了。这只雄袋鼠可以开一家寄养店,这样就可以让草原上所有的动物妈妈在自己忙的时候把孩子寄养在这只雄袋鼠的育儿袋里面了。

那如果寄养店没人来,这个育儿袋空了怎么办?不用担心,这个育儿袋还可以当购物袋呢。这只雄袋鼠去超市时就不用像其他动物一样拖着小车或者拎着袋子了。

如果身上能长着一个袋子该多防盗啊!这只雄袋鼠可以把自己的贵重物品放在它的育儿袋里,这样,一旦有人想要窃取它的东西,它会第一时间察觉到。这只雄袋鼠再也不怕丢东西了。

一只雄袋鼠的育儿袋,不知道还会有多少用处。同学们,你们觉得呢?

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篇14:翅膀作文高中

全文共 796 字

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天使,有一对美丽的翅膀,她是世间最美的象征。可在我的心目中,老师也拥有着一对天使般的翅膀,她的翅膀是“隐形”的,她就像一位天使,带着“隐形翅膀”在孩子们面前飞舞,倾尽全力去帮助那些需要帮助的人。她就是我身边最近的人——我的语文老师。

她,是一位平凡而又伟大的女教师,虽然两鬓已经斑白了,可她的心永远是年轻的,善良的。

老师教过的一名学生,不幸患上了脑积水毛病,若是手术不及时,他将会永远在黑暗中度过。王老师知道了这名学生遇到困难,二话不说前去医院探望这位生病的孩子,并给予他鼓励,还把自己辛辛苦苦挣得一个月工资都捐给了那个孩子。遗憾的是手术失败,这个要强的孩子接受不了这个事实,

出院回家后一蹶不振,闹情绪、摔东西,还不吃不喝。老师带着水果去看望,又讲故事又说理,还写信联系广播电台,给那个孩子点歌鼓劲,让他鼓起勇气去面对现实,去和病魔作战。辍学后的孩子为了生计,在街头巷尾做起了骗人的“小半仙”,后来在王老师的帮助下改学盲人按摩。用他自己的话说,“是王老师让我有了尊严。”

她,还用自己的博客创造了一个又一个奇迹,王老师利用业余时间和博友们沟通,交流,通过网络平台,认识了许许多多的爱心人士,是王老师的热心感动网友,当爱心人士们和品学兼优的贫困学生结成对子,是她,使一张张愁眉苦脸变成了每天都洋溢着灿烂的笑容。十四个孩子,因此能够专心学习,不再为家庭经济困难而担忧。

王老师是平凡的,但也是伟大的。因为,王老师拥有着一颗宝石般闪亮而又纯洁的心,这颗纯洁乐于助人的心,就成了老师的一对天使般的“隐形翅膀”,飞呀……飞……飞到整个校园的上空,哪个班的学生遇到了困难,她就伸出温暖的双手,搀扶一下,不让幼小的心灵受到伤痛。这一小小的举动也许能改变人生,也许能弥补她们心灵曾经受过的创伤,王老师就带着她的“心灵创口贴”,只要往你身上一贴,突然“彩虹”就出现了,挂在那蔚蓝的天空中。孩子们笑了,欢呼着,跳跃着。

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篇15:全国科学道德和学风建设宣讲观后感

全文共 595 字

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新中国成立以来,广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新丰碑,也铸就了独特的精神气质。从“两弹一星”到“载人航天”,我国科技事业取得的历史性成就,是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继

接续奋斗的结果。正如中国科学院院士 中科院数学与系统科学研究院研究员袁亚湘所说的那样:“科学家精神能够鼓舞年轻一代,最重要的一点就是爱国。”

爱国

奉献是老一辈科学家的优良传统,也是新时代对年轻一代科学家的需求和召唤。科学无国界,科学家有祖国。当今世界,科学发现与科技创新早已不是少数天才个人贡献,而成为现代国家支持下展开的团队合作活动,是国际政治

经济和文化角逐的焦点。在建设科技强国的征途中,爱国 奉献的“家国情怀”,就是每一位科学家矢志奋斗的锚点和初心。

创新 求实的“科学态度”,是科学家精神的本质,解决了“科研怎么做”的问题。

创新是科学家精神的关键内核。进入新时代后,随着国力增强和基础的夯实,我国科研条件与几十年前相比已经好了很多。为加快实现更多“从0到1”的突破,我们不能满足于作学术的跟随者,而要勇攀高峰

敢为人先,朝着领军者的角色迈进。

求实是科学家精神的道德底线。中科院院士 中科院青藏高原研究所名誉所长姚檀栋说,科学诚信是科学道德的底线,必须坚持诚实 公正

严谨。当前,科学期刊上发表的某些论文因数据造假被撤稿,每次都会在学术界引发热议和批评。这就是没有做到科学证据 科学方法,突破了求实底线。

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篇16:二年级作文关于科学小实验

全文共 546 字

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我又到吴老师家写作文了,一进门,吴老师拿来一块橡皮、一把尺子和一张白纸,吴老师问我们:“你们猜我要做什么?”

“画画”?“写字!”“折纸!”同学们讨论着,好不快活!

“停!”吴老师一边说着,一边把尺子放在桌子上,让尺子三分之一悬空,尺子悬空的地方好像在说:Oh

no!你想干嘛?吴老师又拿出橡皮这个“炮弹”,准备“投弹”,吴老师瞄准了,“开炮”!橡皮准确无误地打在了尺子上,尺子像个跳水运动员三百六十度大旋转,然后就掉在了地上,老师也让我们试了试,尺子被成功击垮,非常准确。

这时老师把一张A4纸压在尺子上面,A4纸像个防护罩,盖在了尺子上面。吴老师问我们:“这时如果我砸下去,你们觉得会发生什么?”这时同学们又讨论开来,我觉得尺子和橡皮会一起落在地上。

又到了紧张的实验阶段了,尺子好像在说:小橡皮,我不怕你了!当“炮弹”落到尺子上,尺子跛了几下,但没掉下来,我们都惊了,吴老师拿手用力向尺子砸下去,尺子也没掉下去,同学们纷纷说吴老师没用力,吴老师就叫我们自己来,尺子还是不掉,轮到我时,我虽然很用力,但尺子还没有掉下去。

老师看我们很用力,就告诉我们,噢!原来是大气压问题呀!吴老师跟我们说:“我们身边都有大气压大气压在A4纸上,才使A4纸压在桌子上。”我听完,心想:“科学的世界,真是奥妙无穷啊!”

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篇17:关于生活中的科学初三

全文共 668 字

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在我们的生活中可以说处处有科学。饮食中有科学,运动中有科学,就连穿衣和睡觉都有科学。人的生活总是离不开科学的。如果生活中没有科学的话,那恐怕就要天下大乱啦!下面我就为大家讲讲在我生活中发生的科学吧!

还记得在我三年级暑假的时候,我和奶奶回了一趟老家。有一天下午,我正在鸡圈旁边的一片小野花丛里捉蝴蝶,忽然发现鸡圈里有几只鸡在吃地上的一些细沙和碎石。我心想,这不得把鸡的肠胃给扎破呀!所以我赶紧跳进鸡圈,把那几只正在吃沙子和碎石的鸡给赶走了,可那鸡非但不领情,还把我的手给叨疼了。

我很生气,所以就不管那些鸡,跑到了奶奶那里,喊着:“奶奶,你看,鸡把我的手给叨红了。”正在刷碗的奶奶扭头看了看我的时候,说:“没事儿,叼得不狠,一会儿就不红了。对了,那鸡叨你干嘛呀?”“因为我看见那些鸡在吃沙子,我去赶它们,所以它们就叼了我。对了奶奶,你赶快去把那层沙子扫了吧,要不那些鸡又该吃了。”奶奶听完笑了起来,说:“傻丫头,那是我故意放进去的。”“啊!”我惊讶极了,忙问:“为什么呀?”奶奶却好像故意掉我胃口,说:“小祖宗,没见我忙着呢!一会问你爸去。”无奈,我只好去等爸爸回来。

过了一会儿,爸爸还没回来,我有些等不及了。这时,我突然想起我来时好像把那本《十万个为什么》带来了。所以我赶忙回屋去找那本书。

后来,我在书上竟找到了答案,原来鸡吃沙子是因为鸡没有牙齿,所以无法消化大一点的食物,所以要吃一些像沙子、石渣、碎玻璃类的东西放在胃里摩擦食物。因此才会有我看到的现象。

现在终于真想大白了。同学们,这就是生活中的科学。怎么样,生活中是不是处处有科学呀!

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篇18:我和谁过一天想象作文

全文共 420 字

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今日早上起来,我看见我的玩具小熊维尼居然活了!我太高兴了!小熊维尼说:“咱们走吧,去我家看看!”

我们来到森林里小熊的家。哇!这个树洞太大了,里面干净、整齐、漂亮,很舒适。小熊热情地请我吃饭,它还让我吃蜂蜜。

蜂蜜太好吃了!小熊决定给我弄蜂蜜。它带我来到一棵高大的洋槐树下。哇!一个好大的蜂窝结结实实地粘在一个大树枝上。这怎麽能够下来呢?何况里面还有蜜蜂!我正愣神,只见小熊背上突然长出了一对白色的翅膀,它“嗖”地一下飞到了树上,简便赶走了蜜蜂,摘下了蜂窝。小熊将蜂窝里的蜜倒在了一个罐子里,递在我手上,送给了我。更神奇的是它又把蜂窝变回到了树上。啊!我的小熊维尼原先是天使——它有武功!

小熊又带我到森林里去玩。路上,我们看见了小兔子在拔萝卜。它累得满头大汗。小熊维尼热情地说:“咱们去帮它吧!”小兔子很高兴。我们拔呀拔呀,一大片萝卜地很快拔完了。小兔子很开心,我们也很开心。

太阳落山了,我和小熊维尼依依不舍地分开了。我真想和小熊维尼再过一天!

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篇19:假如我有了一双翅膀作文_想象1000字

全文共 926 字

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独自感叹

当孤孤单单一个人面对净白的书桌,我想起了你,感叹着:“我不懂。”为什么没有遗留下你的味道;当孤孤单单一个人凝视你的相片,我哀叹着:“我不懂。”你究竟去了哪一个我去不了的世界;当孤孤单单一个人抱着闹钟,我愤慨着:“我不懂。”为什么时间不可以倒流……

我想你,并不是孤孤单单时才想你。只是不想让别人看出我的悲伤。

我知道你还存在,存在一个我现在无法到达的地方。

我知道你在天上看着我,就是夜里最亮的星星,望着我连眼都不眨。

我知道你也想着我,只是看不清我的脸。

所以我要找到你——无论在天堂还是地狱。

是否记得那个在你怀里撒娇的女孩,是否记得你为她落了多少泪。还挂念着我吗?一定是的,我确信是你在呼唤我,喊我的乳名,喑哑的声音刺痛我的心,我不敢回应,却想追逐你的方向,追着追着就不知声音来自哪里,像是就在耳畔,又像在遥远遥远的家乡……

我的幻想

我要申请一双翅膀,带我飞呀飞,飞得最高最高,能让我看到你在哪里!

你现在是否有了一双翅膀,在天上飞呀飞,却怎么也飞不到我身边。让你迟迟地徘徊在阴阳之间,无法穿越这条生死界,挡住了你,挡住了我的视线,让我怎么也看不到你。

我要申请一双翅膀,很大很大,能打破那道阻止你来看我的界线。我要载着你飞呀飞,飞回家乡,去种田,每天都能看日出观夕阳。晚上你教我数着星星进入梦乡,梦里有月亮弯弯,有银河闪闪,还有你的唠唠叨叨,止不住地夸我真乖……

然而似乎一切的美好都是梦想出来的,想得有再美好却还是虚拟的!我想你就是想你!想要看到你,拥抱你,在你怀里哭,要你听到我说——我想你。那种温暖的感觉我未曾忘记过,从小我就依赖着你的拥抱,但现在我再也得不到了!

是的,你走了你就是走了,就是那个我日夜思念的人走了。

你走了,一切都变了。即便还是一如既往地想你,但不再和以前一样。不再是充满期待地思念,它变得绝望——在哀叹着、呻吟着,却换不回一切。那张被岁月侵蚀的相片,仍然看得清你模糊的脸,慈祥而亲切,让我怀念得记忆掉了你清瘦的遗客……

我再也无法容忍——我要申请一双翅膀,一双能飞回过去的翅膀,载着我在时间的轮回里。把我带回童年,带到你身边,让我永远做你的外孙女,哪怕再也回不到现在。我宁愿一直活在过去——因为有你。

表明渴望

上帝,你能给我一双翅膀吗?

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篇20:精选奇妙的想象

全文共 495 字

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星期天早上,小明的妈妈正准备削土豆皮做早餐的时候,一个土豆从篮子里滚了出来。

这一个土豆一直滚啊滚,滚到了河边,看到有一只小蚂蚁要过河。小土豆滚过去说:“小蚂蚁你是要过河吗?”小蚂蚁说:“是的。”小土豆说:“我载你过去吧!”小蚂蚁说:“那我可真要好好谢谢你了。”小蚂蚁说完说爬到了小土豆的身上。

小土豆帮小蚂蚁过了河之后又开始向前滚了,小土豆又一直滚啊滚,滚到了山坡上。小土豆看到了一只小蚂蚱,它的一只脚受伤了。小土豆滚过去对小蚂蚱说:“我能帮助你吗?”小蚂蚱连连点头说:“我家在山坡下面?你能送我到山坡下面吗?”小土豆说:“没有问题。”把小蚂蚱放到了自己背上,就带着小蚂蚱滚下了山坡。到了山坡下面小蚂蚱对小土豆说了几声谢谢后就回家了。

小土豆又一直滚啊滚,一直滚到了森林里。小土豆看到了一个小女孩,这个小女孩跟她妈妈走散了。小女孩已经三天没有吃过东西了,她马上就要被饿死了。小土豆滚过去说:“快把我吃了,但是要留一小块放在土里。小女孩听了小土豆的话把小土豆吃了留了一小块放在了土里。过了几天女孩找到了她的妈妈,她放在土里的小土豆也发芽了。过了一年后又长出了很多个小土豆,它们也各自去帮助别人了。

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