初中优秀作文感悟生命推荐20篇

茫茫人海，芸芸众生。有多少人都羡慕，有多少人流连那众星捧月、门庭若市的荣耀，那酒席间觥筹交错、谈笑嬉闹的惬意，或是并肩花前月下、畅谈春云夏雨的浪漫，或是他乡遇故知、高山伴流水的充实，还有游走交际场，往来风月阁的浮华……

然而，梦想的光亮总劈不开黑夜的阴影，短暂的花季总会归于最终的凋零，杯盏中的美酒浇不去心中的烦愁，频频举杯也会有人走茶凉的时候，所以，在喧闹的街市、在幽静的田园，一份独特的心境——孤独常常会走进每个人的心间。

孤独不是秋日孤雁的离索，那是一只展翅的雏鹰孕育明朝飞翔的方向。是一种生命的沉思。

孤独不是春日柔弱的黄花摇曳它的金黄，那是一株劲草，寻找扎根的泥土。那是生命的展示。

孤独不是秋季零落的飘絮，那是春日在寒冷的末尾悄悄发芽的种子，是一种生命的力量。

孤独不是身居斗室，闭门造车，而是开辟伏案耕耘、与文字相谈、与音乐相伴，咀嚼人生浮沉的一方净土，那是心灵的陶冶，是人生的一种品位。

孤独不是蓝天漂泊的一朵白云，而是一片落地的雪花，在干涸的土壤袒露淡泊的心事，那是一种淡定的胸怀、孤洁的操守。

孤独是身居闹市的一颗苍松，惯看人生沧桑、岁月轮回却无人倾诉的慨叹，是一种深深的遗憾。

孤独是饱经风霜袭击的一枝寒梅，不屑于和百花争艳，却独立残冬，是一种坚忍的心志和无言的承诺。

孤独是孤灯下多情的灵魂，虽望穿秋水，总也割不断丝丝缕缕泪洒信笺的思念，是一种深深的无奈，了的情缘。

孤独是酒阑人散后一杯醒酒的清茶，是消去喧闹后的一份真实的寂寞，是人生的况味。

孤独是咀嚼人们谄媚或忠言的空间，是一种人生的难得的空闲。

孤独是虽有好多朋友，但往往一个人独居品尝一份难消的忧愁，那是一种人生的创伤。

孤独和幸福一样，那也是一种人生的体验，更是一种人生的感悟……

读了《生命生命》后，我深深懂得了生命是无价之宝，是用多少金钱也买不回来的，这让我想起了一句话“生命，那是自然给人类雕琢的宝石”，可是，在生活中，一些不爱生命的人却连动植物都不如，常常不在意踩死一只虫子，对砖缝中生长的小苗视而不见，而杏林子会从一只飞蛾的挣扎中感到震惊，从一株小瓜苗的茁壮生长中感到生命强悍的力量。这也触动了我，使我想到了自然界里那些珍爱生命的小生物。

小草------每当春回大地时，小草总是会一点点的从土里使劲的往上钻，人们往往欣赏它现在绿色的生机，可知当初它是饱受了折磨，即使是狂风暴雨，即使被吹得歪歪斜斜，但它还是不会屈服，努力地向上生长，一直等到“阳光老人”对它的赞许和抚慰，难怪人们老是说：“疾风知劲草”，小草是当之无愧的！

腊梅------大家都听说过，它是一种在冬天里唯一怒放的花，它不怕冬天的寒冷，不怕这纷飞的白雪掩盖，很喜欢银装素裹的洁白，傲然挺立！风吹，不倾倒，雪落，不惧怕，是花朵中最好强的“花仙子”一听说它，我就会情不自禁的诵道：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”！

蚂蚁------一个个卑微而又伟大的小生命，你知道吗，当团团火焰把它们包围时，它们是怎么逃生的，许多蚂蚁会抱成一个黑团，像个个小雪球一样滚出去，弱小的蚂蚁虽被人们轻视，可它们渴望生命的力量是多么强大啊，它们会想尽一切办法来挽救这最后的一刻。作文

小草，腊梅、和蚂蚁，它们都有着一股神奇的力量；一种不畏艰辛、顽强向上的精神；一份热爱生命，不轻易放弃的执着！人得生命只有一次，就让我们好好的去珍惜并去热爱它！

盛夏的夜，伴随着知了的鸣叫，那白天仍未散尽的余热依在。站在走廊里，面向天空，正在细细回想着今天刚刚观看的电影，回味无穷。

剧中的主人公富贵，生长在死十年代，他的人生真算坎坷了，从原来的荣华富贵的他变成一个穷光蛋，老婆带着女儿回外家离开了他，富贵自己无奈谋生，渐渐地过了一段日子后，富贵戒赌后，与家人团聚了。正当福贵改过自新决心安安稳稳地过日子时，他遇到了国民党的队伍被抓去当兵。在他当兵时期，他大难不死，经过了一番风波后，回到了妻子儿女的身边，正在福贵与家人生活的日子里，不幸的是他的女儿哑了，儿子最终却因为意外身亡了。

福贵多难的人生给了我不少启示。

人的一生不可能一帆风顺，总会遇到挫折。有的人遇到挫折后一蹶不振，而有的人面对逆境奋力抗争，一如剧中的福贵那样，面对一落千丈的自己，从新找到自己的位置，奋力抗争。一场赌博，把福贵的全部身家化为烟灰，倾家荡产，妻子带儿离他而去时，他却与妻子说：“不要紧，别看我倾家荡产了，我向别人借钱做点生意，重头再来，一切重新开始。”

困难和挫折从来不会将强者打垮，相反他会超战越勇。

一次文化改革战争，福贵被迫当兵，过着担惊受怕挨饿，过着炮弹满天，过着遍地尸体，过着战场兵荒马乱的日子，福贵的战友看到战争的战车那么壮观，说：“如果我能开上它，死我也愿意。”面对战友为了能开车而丢了性命的回答，福贵却说：“我却不愿意没命回去，我一定要活着回去见我的妻子和子女，家人比什么都重要!”福贵在面临战争如此恐惧的情况下，却还有如此坚定的信念!“回去，要活着回去。”最终这个信念使他真的回到家人的身边。

困难和挫折不但不会阻碍强者前进的脚步，有时它还是一种动力，迫使他们挑战自身的极限，创造奇迹。

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《身心英雄》无时无刻不在提醒我们：“世间没有平坦的大道可走。”

战争中，福贵创造了奇迹，顺利地回到家人身边。从此他与家人过上了幸福的生活。福贵在以为生活一切都会很快乐的时候，一件出乎意料的事情发生在他身上。一个悲剧从天而降，儿子意外身亡……

看到福贵的种种挫折与不幸，从他的身上发现了面对挫折的精神。那经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，那面对挫折不屈不挠艰苦奋斗，奋发向上的精神。

挫折来临，我们应该提起胸膛，挥动圣剑，直刺挫折。

炮竹声声辞旧岁，初中作文：新年感悟。在阵阵鞭炮声中，马年到来了。

在外为了家，为了生活而忙碌奔波了一年的人们，难道他们不想家吗？陈星一曲《望故乡》的歌，唱出了这些客居他乡的人们的心声！在这美好的时刻，他们也归来了，与父母一同过新年。

“曾经的我，总以为外面的世界很精彩，很美丽。生活很自由，很潇洒，不受约束。可是，没有见过，哪能知外面的世界是那样的艰难啊？”

“苍天永远都是那么公平！决不会偏袒任何人的。在大人的眼中，我们这一代是何等的幸福啊！”

“对呀，我们确实是幸运的一代，但我们也是很可怜的一代。”

“社会赐予我们大好的学习机遇，却让我们在就业问题上遇到了一个大难题。”

“当时，我们好多同学对学习没了信心，认识不到社会的发展正向着有知识、有学问的人敞开着大门。

“今天虽是一个和平时代，但也是一个充满激烈竞争的时代，国家需要的是一大批有学历、有知识、有能力的人。倘若你无德、无知、无能，何以在社会上立足？

“既无学历，又无特长的人，只能够从事既繁重，待遇又低的工作。由此而演绎出的苦、泪、血的故事，有谁听，有谁知、有谁怜？再多的苦，再多的泪也能往肚里咽。

“在两年前，我作出了一个错误的选择：出去打工挣钱，初中三年级作文《初中作文：新年感悟》。让我白白地浪费了两年宝贵的学习时间，错过了继续提高、深造的机会。今天，我有了一个来之不易的机遇，重新步入了学校。我应当好好把握住这个机会。努力用功，让自己将来走上较理想的工作岗位。

他们还告诉我：“无论你在外多委曲，你都不能够流泪，你只能坚强，因为没有人会相信泪水，流泪只能证明你无能。生活是不会同情弱者的！”

当我离开他们家时，他们语重心长地告诉我：“今天，你既然有在校读书的这种机会就要努力把握住，否则等到像我们这样时，则为时晚矣！”

在回家的路上，我拖着沉重的步伐，一步如千斤重。他们的每一字，每一句，都重重地敲打着我的心扉，使我清醒，使我感悟：现在还不努力奋斗，充实自己，武装自己，锻炼自己，更待何时？

[新年感悟初中作文

生命是晴天里的太阳，五光十色，分外耀眼，一个有意的生命是多式多样的可以是为人奉献，可以是迎难，可以是诚实，可信，可以是拥有尊严人生。

一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的小草，可以向困难低头，气馁，也可以克服困难，勇往直前：人们在当时的社会里生活压力很大，工作压力，学习压力，竞争压力让人无法承受，这就要看你是否有一种顽强的性格和思想，压力，学会克服困难，向困难低头的人会被社会抛在后面，而勇敢的人笑到最后，成为生命的强者。

一个人可以平庸无奇，碌碌无为的在世界上虚度光阴，也可以让生命散发光芒

人生虽然短暂，但能否发出光和热，则完全掌握在自己手中，我要做一名对社会有用的人，用我的生命为祖国增光添彩。

[感悟生命话题作文八则

生命是公平的，你怎么对生命，生命就怎样对你。下面请阅读感悟生命的作文范文，希望你喜欢。

作文1：感悟生命

今天，我读了一个故事《我的断臂父亲》，故事的内容是这样的：

爸爸只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可爸爸说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力来分担国家的困难呀!所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交得早，质量好。

去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可爸爸胸有成竹地说：“今天割麦!”到麦田后，看爸爸用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，爸累得汗流满面。我想：爸爸一定是渴极了。于是，我偷偷地回到家。等我把我拎回来时，不禁大吃一惊，爸爸已经割了好多麦子。我走上前让爸爸渴口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂爸爸。

读完这个故事，我感受到了文章中的爸爸无比坚强、无比自立、无比自尊，如果是我，我就会依赖爸爸妈妈，不想吃苦。在这样炎热的天气里坚强地收割小麦，而且还只用一只手，如果我来割，肯定会坚持不到10分钟就会倒下了。从这个故事里我感到断臂父亲自尊、自爱、自强、自立的精神，从他的身上想到了如果千千万万个残疾人都像这位父亲一样，那么生命就会绽放出美丽的花朵儿，永远不会凋谢!

这个故事并不单单只讲了收割小麦这件事，我还从中学到了遇到困难挫折只要坚持就是胜利，面对困难要勇于挑战，面对难题要认真解答，要热爱生命、珍惜生命，要坚强地、顽强地面对生活中的挫折与打击，决不能退缩。

作文2：感悟生命

人生的意义是什么，生命的意义有是什么?这令人思索，令人困惑，时光的流逝让人不能及时回首。

巴金说：生命的意义在于奉献，不再与享受。我认为生命像那“野火烧不尽，春风吹又生的”的野草，它是那么的顽强。当人们还处于“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是，坟前那一片绿色的生命映入我的眼帘，每一年他们都忙于清理那蛮草，可每到下一年的草总是很高、很绿，这就是“春风吹又生”的生命。吸引我眼球的是悬在山壁上不是松的小树，它没有松的挺拔高耸，却有松的顽强坚定，那长在青石上的小草贯穿坚硬的石头。这就是生命，渺小而不柔软。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“，还是”轻于鸿毛，重于泰山“，人的一生可长可短，他们名流千古，或者遗臭万年。商纣喝慈禧太后，他们有着相似的地方，他们都贪于享乐，建立宫殿，让百姓名不聊生，最后一个被姬昌取代，一个被西方列强统治，他们遗臭万年。李时珍用一生撰写《本草纲目》，为中国医学垫定雷锋乐于助人，勤俭节约，是我们学习的榜样，英年早逝。谭千秋一生平凡无奇，但最后的姿势让人们记住了他。他们是普通百姓，但他们却让我们铭记于心。

我们走过漫漫的一生，有时候会突然发现自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒来暑往没有什么区别，一切的欢笑泪水截然相同，没有辉煌之处，浑然不知的穿梭在每一个平凡的日子中，面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡，平凡得像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。为此我们惆怅，我们感叹。其实，我们不必为平凡悲叹，因为平凡也是一种美!平凡是荒原，孕育着崛起，只要你鹤岗开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是溪流，孕育着深邃，只要你肯积累。

生命虽然短暂，但也要让人生有意义，对自己走过的路无怨无悔。

作文三：感悟生命

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，生命没了，还会有再来的时候吗?

生命就像一只小虫子，非常脆弱。

生命就像飞机一样，看似慢，其实却很快。

生命就像一张纸，开始时全是白的，后面会越来越黑……

我仍然记得，历史也将永远铭记地球的这一个坐标：北纬31度，东经103。4度。人类将永远铭记历史的这一个时刻：公元2008年5月12日，北京时间14时28分。一场8。0级的强烈地震，突然袭击了中国西部的四川省汶川县，强大的地震，震动全川，摇撼全国，在瞬间夺去了成千上万人的生命。这是自1976年唐山大地震以来，中国遭受的伤亡最重的自然灾害，举世为之震惊，无数国人为死难同胞落泪。

还有2013年4月14日青海省玉树县发生7。1级地震，这一个坐标：经度(96。6°E)，纬度(33。1°N)灾难又一次降临，一座美丽的城市在倾刻之间化为废墟，10多万间房屋在一瞬间倒塌，数以万计的生命在灾难中挣扎，在与死神搏斗……

写到这里，我想到了——每当我上网进入《青海玉树网上纪念馆》《5·12汶川大地震网上纪念馆》我害怕了，我感动了，在瞬间多少活生生的生命就此无情地夺去?看到一张张照片，一个个可爱的笑脸。有的还是刚落地不久的Baby，有的还年轻力壮，有的还是一个儿童……却被无情地夺去了生命。在刹那间，我感悟了，感悟到原来生命是如此的脆弱!如此的不堪一击!

经历过灾难的人们更懂得爱，经历过浩劫的人们更懂得珍惜生命。当我们走在阳光里，呼吸着新鲜的空气，沐浴着阳光的温暖，不断地感叹：活着真好!让我们好好爱自己，好好爱家人，好好爱身边的每个人!因为生命既属于自己，也属于社会!让我们全心全意地投入到学习中，让生命的轨迹更加灿烂，让生命的意义成为永恒!

生命是一种过程，你无法超越，但你能彻底掌握。

——题记

人生在世，生命的路上难免会潮起潮落，遇到一些不尽人意的事情。塞内卡说过：一帆风顺是人所希求的，但逆水行舟则更令人惊叹，遇到“生命”给出的难题，不要退缩，挺起胸，抬起胸膛去面对它，战胜它。

有几位已经走上工作岗位的年轻人去拜访以前的老师，老师问大家生活得怎样，一句话勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷诉说着生活的不如意——工作压力大、生活烦恼多、做生意的不顺、当官的仕途受险、……一时间，大家仿佛都成了生命的弃儿。

老师笑而不语，从房里拿出许多杯子。这些杯子各式各样，有陶瓷的、玻璃的、塑料的，有些看起来高贵典雅；有的则粗陋低廉……

老师说：“都是我的学生，就不把你们当客人看了，聊了那么久，你们也渴了，就自已倒水喝吧。”被老师这么一说，大家还真感到口干舌燥了，便纷纷挑了自己喜欢的杯子去倒水喝。

等杯子里装满水时，老师讲话了。他指着剩下的杯子说：“你们挑去的都是最好看的杯子，而这些普通的塑料杯就无人选中。”大家并不觉得奇怪，谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。

老师说：“这就是你们烦恼的根源，大家需要的是水，而不是杯子，但我们会有意无意选用好的杯子，这就如生活──生活是水，工作、金钱、地位就就是杯子，它们只是我们盛起生活的工具。杯子的好坏，并不影响水的质量。如果把心思花在杯子上，哪有心情品尝水的甘甜呢？”

在人生航行的大海上，你要么随波逐流，人云亦云，让生命在自己手中变成一张白纸，时间在风里飘来荡去。要么另辟蹊径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂双脚也义无反顾。这时你所面对的，也许是孤独和寂寞，但你奉献给社会的，也许是科技领域的重大发现，也许是艺术作品给人以赏心悦目的享受，也许什么也没有，只有你生命的充实。

人生没有真正的失败，因此我们根本没有理由说放弃，作为常人，最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时，回首自己走过的路，你只要说一句：我努力过，奋斗过，此生无悔矣，你的生命便结出了虽不丰硕但饱满的果实。

今年我十五岁。

如今的我已经是一名初中生，脸上没有一点童年时的天真。在古时候男子十二岁就算成年，而现在的我却有时连自己的衣服都懒得洗。

遥想童年，周末完成作业，就可以随心所欲的去玩，叫上邻居的小王，楼上的二胖，一起到河堤上追逐打闹。有时，还可以一起去放风筝。到了晚上，完成妈妈留下的一点点家庭作业，就到客厅了跟爷爷奶奶一起下棋，打牌。至少那时，我的童年是欢乐的。

而如今，我已经十五岁，升入初三，繁多的学习任务让我闷在家里学习，偶逢过节日时去亲戚家串门，也会被不停的追问成绩，成绩不好的我也无法张开嘴。有时遇到了童年时的玩伴，张口闭口的也只不过是成绩or游戏。寻找不到一丝童年时的快乐和印记。

在家里，家长常常会在发成绩时说：“你看那XXX考的那么好，你为什么就考不好，一天到晚净找各种借口。”有时，辛苦考下的成绩还没有快乐一下，就会被妈妈用别人的成绩来泼冷水。有时因为一点小事，就会打动手脚。

在学校，作为初中生的我也无法找到一丝快乐，同学之间攀比成绩，勾心斗角，有时好朋友之间也会因为成绩而出现口角。几乎没人谈起过自己小时候的事情，处处谈论些明星、八卦、学习、游戏……。

每星期老师都会想尽一切办法让我们完成任务，不完成就会被叫家长。于是在学校，我就过上了在各科老师强逼的生活：化学老师的强迫，政治老师的高压，语文老师的绵里藏针……我们每星期都要过关……

我很想有一个自由、快乐的初中生活，但为了父母的嘱咐、老师的期望和自己的未来，我经常告诫自己，要忍得住寂寞，耐得住孤独，阳光总在风雨后。

生命，多么熟悉的字眼，有多少人渴望理解她的意义，我也在思索……

我认为我们的生命就要像海！纳百川的海将一切都糅合，无论在路上有多少澎湃的江河，海都以平常的心态去理解，理解江河激情的力量拥起海浪。海就是这样——人们给予的全不要，它留下该留下的，成就了伟大的孤独！

但我们的生命并非孤单，理解自我的潜质和视野有限，需要和别人交流经验，交换能量，丰富自我和别人的生命。生命是互动的，一个人的生命有一份快乐，两个人的生命能共同分享快乐，分担痛苦，路也能越走越远，越走越好。

在我们的生命里，总有一样东西，决定着我们一生的命运，那就是“理想”。让我们去敲击理想的门，一扇接着一扇，为着那跌宕起伏的理想，去追逐阳光的味道，走了很久很久，在命运的海洋里漂泊，看它偶尔泛起涟漪，用感悟做翅，灵犀指路，依旧寻找那最脆弱的记忆，最坚定的时刻，一路追随。

当然，其中一定有着缘分，缘起缘灭，缘浓缘淡，这不是我们能够控制的。我们能做到的是在这因缘而起的时候好好珍惜那短暂的时光。

没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有人烟；没有理想的人，他的生活如无舵的船，颠颠簸簸，没有方向；没有理想的人，他的生活如漫漫黑夜，昏昏暗暗，没有光亮；没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

不要孤影对阵，不要谢绝藏在四季背后的春，不要用苍老的眼眸，看梦里每一道遥远的风景。在生命里没有打死结的青春，不要捆死自己的灵魂，他会变得苍白、绝望，不要为自己掘一个坟墓来埋葬真心。

啊！我感叹到了！原来我与生命的缘分如此浅，我与生命的缘分就像波纹，随荡开来，渐次散尽，生命就这样冲破我的视线，消失在湛蓝的颜色里！

生命是什么?生命是渺小的，就像大海里的一滴滴水，小得让人不屑一顾;生命又像沙漠中的一粒粒黄沙，小得让人视而不见。可生命又是伟大的，像一颗颗璀灿的夜明灯、像一枚枚闪亮的珍珠……

有一天，我在斑马湖的草地上玩耍，用“守株待蝶”的方法成功的捉住了一只蝴蝶，得意忘形的我连忙将自己的“战利品”给妈妈看。妈妈看着我手中的蝴蝶，皱着眉头说：“蝴蝶是益虫”不要伤害它。你看，它的翅膀都让你折断了。我连忙张开双手，蝴蝶在手心扑闪着翅膀，一次、两次、三次……经过许多次的尝试，蝴蝶终于飞起来了。它在我的面前划过一条美丽的弧线飞上了自由天空。它仿佛在对我说，这就是生命的意义，要勇敢的站起来。还有一次，我在无意间向院子的墙缝里扔了一粒瓜子儿。过了几天，我发现它竟然长出了苗儿。当时，我大吃了一惊，心想它竟然可以在没有阳光、没有水份的墙缝中生长，它的生命力真强啊。既使它仅仅只活了几天，那也是它勇敢不屈，向命运抗挣的结果啊。忽然，我似乎懂得了生命的意义是什么——勇气。

还有我们生活中的张海迪、海伦凯勒……虽然她们身体残疾了，但她们却用自己坚强的信念和对生活顽强不屈的精神，谱写了她们精彩的生命之歌。从蝴蝶、瓜子、张海迪、海伦凯勒……使我明白生命有弱小、也有强大。一个人可以平庸无奇、碌碌无为，也可以奋发向上，让生命之歌散发闪耀的光芒。

无论怎样，我们都要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，让我们的明天生活得更加光彩动人。

[感悟生命的作文初中

昨天婆婆做手术了，下午6点多才推出手术室，因为全麻，出来时无任何意识，推到了重症监护室。今早我去看她时，她还没有完全苏醒，处于半昏迷状态，脸色苍白，身上插满管子，呼吸非常沉重，裹满纱布的胸脯一起一伏。看着她的样子我的心里真的是一种说不出的滋味儿。

婆婆的身体一直很好，这次是突然病倒的，从年前腊月到现在两个月之余了，而且又做了这么大的手术，头上的黑发几乎是一下子变白的。我不禁感叹人的生命如此的脆弱，如此的经不起任何打击。

下午婆婆完全醒了过来，麻醉过后的疼痛使她不停地呻吟，各种器械的使用使她连身都不能翻，但看着我们周围焦急的人群，她却用微弱的声音不停地说着：“好了，好了，这次回去一定要好好保养身体。”这又使我不由得想起了冰心老人的一句话：“宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”我们的生命正是因为快乐才变得多彩，它让我们不停的拼搏去使生命变得更加多姿，也正是因为痛苦才显得珍贵，让我们学会珍惜，学会充分利用生命的价值。

既然如此，那就我们好好活着，活出精彩每一天吧。

一、激发学生写作兴趣。

二、从读学写，读写结合。

三、练是关键，练说练写。

四、重视作文讲评，作文批改、修改。

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。这几年来，本人主要从事农村小学语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：1、觉得无内容可写，乱编的多。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，难以表达真情实感。针对以上问题，如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈本人的几点看法。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”①让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢？

让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。

作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况，命题为《××，我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程，讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈，自然会说得兴致勃勃，写起来就不难了，而且有兴趣了。

以成功的喜悦，激发写作欲望。

要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习，在实践中我具体做好以下工作：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。

开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。

小学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动，让学生到讲台宣读自己的优秀习作，或是宣读从作文选上看到的好文章，精彩片断等等，使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己，在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开展作文竞赛活动，竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。心理学家的研究表明，由于竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力增长，因而多数人在比赛的情况下学习和工作一般比没有比赛的情况下好得多。小学生喜欢表现自己，好胜心强，开展竞赛活动，给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围，激发学生“我要写”的兴趣，还可以大面积地提高习作的质量。

我们还可以用导语激趣，创设情境激趣等等来培养学生的习作兴趣。培养写作兴趣是作文教学的突破口，是指导学生作文迈向成功的基点。

二、从读学写，读写结合。

小学语文教学大纲明确规定：“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时，要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”②阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《忆爸爸》这篇课文，作者是采用了总分总的结构方式，先总写爸爸有什么好品质，再举例分述爸爸各个好品质，最后总结。其中第二部分写得最具体，分别从几件具体的事例，表现出爸爸的精神品质，记叙详略得当，主次分明。指导学生学习这篇课文，理解课文内容，还要注意引导学生分析这篇写人文章的写作特点和表达方式，理解作者是如何选材如何把人物形象写具体生动，即对写人文章可以怎样谋篇布局。又如学习《记金华双龙洞》，注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

联系课文，适当摹仿，仿中求创。

中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。例如在写作《参观××公园》时，学生一开头就可以描写参观前的天气情况，这时就可以引导学生摹仿课文《第一次跳伞》中的第一自然段。虽然公园里没有“机场”、“飞机”等景物，但可以有“蓝天上飘浮着朵朵白云，正从东方升起的朝阳……”也可以引导学生摹仿课文《参观刘家峡水电站》中的第一自然段，用开门见山的方法点题，什么时候，我和谁高高兴兴地去参观××公园。在这样的引导下，学生很快就学会，为本次作文开了个好头，亦为主题思想的进一步发展打下良好的基础。在指导仿写的同时也注意求创，写出具有自己特色的习作。

3、加强朗读背诵训练，培养语感。

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法，修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的的形成，也需多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，必须加强朗读训练。要求正确朗读好词句篇，读时做到眼到、口到、心到，还要适当增加背诵的量。通过读、背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了。

4、做读书笔记。

读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书方法，写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯。③所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这还远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并作好读书笔记。具体的方法在阅读时摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。

阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”，但这也需要我们老师们长期有目的地培养，让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写，读写结合，提高写作能力。

有人常常抱怨，上天对他不公平，给他带来太多痛苦和烦恼．其实我认为，上天有不公之处，也有公平之处．

我曾经看过一个故事＂幸福就在尾巴上＂．是的，人常常在经历了困难之后才知道困难其实也是一种美好的回忆．就正如经历了风雨之后才能见彩虹．当你遇到困难时，总以为是老天的安排，从而听天由命，任老天摆布，最后庸碌一生．而那些与上天＂战斗＂的人，总能摆脱上天的束缚，创造美丽人生．

说老天公平是因为他给了每个人一条生命，一次机会．至于命运，全靠自己掌握．只要你把握机会，利用机会尽情施展，前途将一片辉煌．但如果你没有把握到机会，不有伤心，不有懊恼，不要因前途茫茫而灰心丧气．也许还有属于你的一次机会．

说老天不公，是因为他给予没个人的条件不同．有的虽然学习好，可是家庭条件却使他不得不能离学回家，从此前途了无音讯．而那些贵人家的孩子们，有这么好的条件，他们却让人大失所望．这也许是老天在捉弄人．还有那些一出生就有缺陷的人，他有怎样改变这个事实．也许你会反驳说：＂有些残疾人不也很优越吗？＂是的，虽然有的残疾人的确比正常人还要优越，可还有很大一部分却每天＂享受＂着命运的款待．

总之，是有缺陷的生命的也好，是正常的生命也好，他都是生命．他都是老天给你的最好的礼物．收下吧，好好保管．

生命是顽强的；生命是高雅的；生命是珍贵的，这是我对生命见解。人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，这是伟大生命的见解——雷锋，他虽然已经逝世，但他的生命还在延续，他的鲜血流淌在我们的血管中，他的精神烙在了我们心中，多么高尚的生命啊！吴孟超便是这生命的延续者。

在医院那长长的走廊里，时常走过一个瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的沧桑，那便是吴孟超的背影。这个兢兢业业，勤勉的老医生，是永恒的雷锋，一天不下三次手术室的出入，坚守在他自己的阵地上六十年，与肝癌拼搏到老，他的生命中只有一个信念：为患者服务！他不浪费患者的一分钱。在手术台上，患者的生命便是他的生命，他会全力以赴，救死扶伤。待患者康复以后，他让患者的生命快乐，让患者的生命活泼。他的生命就是高尚的！他将他的生命献给了医学，献给了人民。在生命的最终——风烛残年之时，他希望有一天，他的生命会在手术台上消逝·。

生命就要是这样的，生命不在于奢华与流光溢彩，而在于默默无闻的奉献，将生命献给人民，献给事业，献给国家。这，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！

[感悟生命小学年级作文

感悟生命

“卡努”台风最放肆的那天，我才真正安静地在书桌上坐下正视了那盆海棠。 它只有小小的一株，和旁边那盆叶子又厚又圆润的不知名的植物在被妈妈搬来的第一天都充满活力，颜色呈现的是很鲜亮的那种绿。它们一直放在窗外那用不锈钢铸成的架上，好像从不为我家贡献什么，只是相依着在寂静的外头感受乡村的一切浓厚的气息，而且一直坚持着不被外面世界的风雨所打倒自己那没有受主人呵护的身躯。就因着许多原因，我从来都只是匆匆瞥它们一眼就去照顾自己的小仙人掌的。

但那天不同，那天的风和雨很大，快比上令我无比恐惧的“云娜”了，我第一次很认真地在窗内注视着被风吹得歪斜，被雨打得残败的它海棠。

它很好，很勇敢很骄傲地挺直着身躯，仿佛为自己无畏台风的表现感到自豪。它还是那么矮，甚至比来到这里的第一天还要矮了；它的外表也没有了先前的漂亮、翠绿，已变得暗淡无光；连它的叶子都过早地掉光了，像是被风雨的磨难所撕破了华丽的衣裳。它看起来是那么疲惫，似乎弱不经风，但是，我分明看见了它那内在的坚强不屈的生命力，即使它经历沧桑面目全非。风不是在那么疯狂地吹着吗？雨不是那么无情地下着吗？可是它，显然没有在向生命诉苦、叹绝望，瞧它，虽然被吹打地一下子左歪一下子右倒，但是它的根依然深深地扎在并不肥沃的土壤。风，你继续吹吧！雨，你继续下吧！可它一株小小的海棠一根生长在生命树上瘦弱的枝桠却绝不会倒下！

感悟生命

生命诚可贵。那么生命究竟是什么呢？当落叶在秋风的吹送下徐徐飘落，它得到了自由，同时也结束了生命；当大雁从长空中一掠而过，却没有任何痕迹。它们留下什么吗？没有。但树叶的飘落和大雁的一掠而过，都给秋天划上了一道美丽的风景，它们不枉此生！人的生命也正如这秋叶大雁。百余年后自己将会在哪里，谁也不知道。时间是有限的，而精彩无限，努力，在生命中留下美好的回忆，那么我敢说：我不枉此生！

我所就读的学校处于闹市区。走出校门，随时随地都会听到一次次刹车声，令人心惊胆战。有时与车辆擦身而过，这才感受到生命之轻。所以，让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐。因为生命如此脆弱，应该笑着过好每一天。我总是很小心地过每一个人行道，有时也免不了会在十字路口徘徊，选择命运给我的考卷。而我只是一个学生，也许永远也交不出合适的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走过，都忍不住回头看看已经过去的路。

面对永远都不够平坦的人行道，我选择坚强，我选择微笑。不时地看见十字路口的交通事故，我站着看一会儿，没有因为红灯变为绿灯而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福车主平安无事吧！

换个角度，换个方式再想想，不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱，我只能选择坚强。在和命运说：“你好！”之后，微笑着踏上另一条道路，寻找下一个人生的十字路口。

生命是脆弱的，但也是幸福的。我可以一路上感受天地灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点……让生命简单地延续。而那些莺莺燕燕，已不再只是一种繁茂美丽。活了15年，我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口，面对坎坷不平的人行道，我坦然。

时间像一片片落在掌心里的雪花，还没来得及看清楚就一点点地融化了，不留下一丝痕迹，永远地消失。于是，我开始细心地品味这大自然的清新，努力让自己在每时每刻都留下一个梦，不让时间像落入掌心的雪花，瞬息即逝，让生命无悔！

感悟生命

看，这是一朵美丽的小花，虽然我不知道它的名字，但我看到它具有一种坚强的生命力和毅力，它开放的每一朵花儿都充满了勇气。

一天，妈妈接我放学回家，经过小区的花园，我看到了前几天我刚刚栽下的无名小花，从土中探出头来了。我问妈妈：“这株小花什么时候才能长大呀？”“也许明天，也许后天吧。”

当天的夜晚，冷雨随着凉风下了起来。后来几天雨时下时停，像个生气的孩子。太阳一直没有露脸。

新的一天，外面还下着毛毛细雨。妈妈突然带我在小区的花园前停下说：“去看看你的花儿吧。”我一眼就看到了已经长高很多的小花，我飞奔过去，惊喜的是：它不但长高了，翠绿的叶片间还长出了小小的花蕾，傲然的挺立在那里，非常醒目!

迎在脸上细细的春雨点，我看到的竟是不过一寸的小花，在冷风冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心头怦然一震，我被这小小花儿傲风斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇气，生命中最重要的就是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。

感悟生命

生命是顽强的；生命是高雅的；生命是珍贵的，这是我对生命见解。“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，这是伟大生命的见解雷锋，他虽然已经逝世，但他的生命还在延续，他的鲜血流淌在我们的血管中，他的精神烙在了我们心中，多么高尚的生命啊！吴孟超便是这生命的延续者。

在医院那长长的走廊里，时常走过一个瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的沧桑，那便是吴孟超的背影。这个兢兢业业，勤勉的老医生，是永恒的雷锋，一天不下三次手术室的出入，坚守在他自己的阵地上六十年，与肝癌拼搏到老，他的生命中只有一个信念：为患者服务！他不浪费患者的一分钱。在手术台上，患者的生命便是他的生命，他会全力以赴，救死扶伤。待患者康复以后，他让患者的生命快乐，让患者的生命活泼。他的生命就是高尚的！他将他的生命献给了医学，献给了人民。在生命的最终风烛残年之时，他希望有一天，他的生命会在手术台上消逝·。

生命就要是这样的，生命不在于奢华与流光溢彩，而在于默默无闻的奉献，将生命献给人民，献给事业，献给国家。这，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！

感悟生命

生命是什么？

生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了一半没写完的信，我们要继续写下去；生命还是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……

一直以来，我都以为我体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到看见鸟儿南飞，路边树叶枯萎路边树叶枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮回。

生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。

每个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒！

所以，让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧！

感悟生命

生命是什么？

生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了一半没写完的信，我们要继续写下去；生命还是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……

一直以来，我都以为我体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到看见鸟儿南飞，路边树叶枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮回。

生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。

每个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒！

所以，让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧

刚刚送走天真灿烂的童年，又迎来金色灿烂的少年，而今的我又步入缤纷多彩的青春之季，以前任性幼稚的我已变得深沉了许多。我很怀念那无忧无虑的童年，但更追求迷茫似梦的末来。我热爱春天的花朵，也喜欢秋天的露珠，也喜欢早晨那鲜红似火的朝阳，也喜欢傍晚那绚丽的夕阳。我喜欢大自然的山山水水、花花草草。

我喜欢独自一个人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠闲，也喜欢黑夜读书对灯成三人的那份欢悦，也喜欢沉浸在茶香，与朋友秉烛夜谈。闲时，我喜欢站在镜前打量一番，那是自己与心的交通。

我喜欢音乐，因为它总是给别人以美的感受，同时也能陶冶人的情操。在音乐的世界里，没有半点喧嚣，它给你带来的是心灵的解脱和思想的净化。那灵动的音符，仿佛一个个活泼调皮的小精灵在跳优美的舞蹈。

生活是一块五彩斑斓的小调色板，就看你赋于它什么色彩。生活又是一面镜子，你对它笑它也会给你微笑。但生活并不是一帆风顺的，当我们坠入无底深渊，被黑暗重重包围时，应该相信自己会挣脱出来重现光明；当我们在茫茫的大海上迷失方向时，应该鼓起信念的风帆去寻找出口；当我们被失败困扰时，应该在心中默默筑起一道抵抗暴风雨的高墙；当我们被生活欺骗时，不要悲伤，不要心急，相信吧，快乐的日子将要来临。

经历了风雨不一定能见到彩虹，但不经历风雨一定见不到彩虹。其实成功并不重要，重要的是奋斗的过程，重要的是曾经拥有。要知道有时失败也是一种成功。

感悟生活，感悟生活中的一花一木，一鸟一石，我被深深地触动。人们常说：“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。”我将风雨兼程，坚定地走向明天，奔向明天美好生活。

同学们，让我们一起去感悟生活，挑战挫折，奔向美好未来。

[初中作文：感悟生活

丰富了记忆，告别了童年，面对现实，任需前行。

迎来了酷暑，送走了春风，四季更替，生活依然。

生活，一半是回忆;一半是继续。

在充斥着青春韶华的时间里回想走过的半年，留下了许多感慨的生活片段，虽无法描摹出生活的全部，但也是我生命里精彩的插曲，细细吟唱，感慨致胜。

灵魂在深夜里撕扯，一个人躺在床上睡不着，仰望着天花板，以往的生活片段像电影一般映在天花板上循环播放。回想着十几年的成长路途，交织着悦乐，隐含着痛苦;容纳着幸福，包容着悲伤。生活的五味瓶中，酸、甜、苦、辣、咸，都是成长的记忆。有些东西会逐渐朦胧，逐渐在脑海中褪去，留不住一丁点痕迹。时光太宽，指缝太瘦，回忆在空调叶片上不停的旋转着，不确定的距离，止不住飞奔的思绪，我呆滞般的沉寂，似乎在等待什么?却又说不出来，或许等待也是一种生活情趣吧!我不知春日的勃勃生机，更不知冬日的凄清寂寥，耳边依旧是空调风吹拂的声音，而我，依旧等待……

一觉醒来，突兀地觉得，自己拥有的蓝天白云，千山万水，极致浪漫!假期似乎就要匆匆而过了，也许很快，来不及回头，许多东西都如流水般飞逝。却也总是安慰自己，风景无限好，只是近黄昏。只有微笑着面对眼前之景，才别有风味。从今起把假期里的故事珍藏，把所有瑕疵遗忘，将所有思绪装入脑海，迎接下一段旅程，哪怕时间偷走了美好，换来了悲凉……

最近的我，越来越不善于沉思许多事情，身上的某些特质似乎已经消失了，有点小遗憾!时间在装忙，当我们不在忧郁、惆怅、迷茫，生活就只能在光阴似箭中度过了。回头一想，人生本就匆匆，就算对生活独有情钟，也奈何不了敌对的空虚，也许坚强是一种态度，当束缚自己不再追求生活的时候，就没有太多东西值得歌颂。当我不在忧郁、惆怅、迷茫的时候，细细品味这复杂的世界，其实生活中还是有很多美景值得欣赏，关键是你要拥有一双善于发现美的眼睛。生活更多的是美好，还是有很多东西值得歌颂。即便细雨淅沥或暴雨狂风，依旧走得坚毅。如果风来了，就停一停吧，容我在时光中享受，在空虚里沉醉，在憔悴中追求。

坚强和勇敢更像是冲破黑夜死寂的光亮，也是给生活痛楚中最大的安慰。失败后的成功、痛苦后换来的幸福、悲伤背后的悦乐，不恐惧，不慌张，带着坚强和勇敢继续前行。虽过得不嚣张，一路上的风景总会让你沉醉，让你值得为之歌颂，这就是属于你的生活。

生命是一场聚散。那初涉人世的第一声啼哭就拉开了聚的序幕，于是以后的岁月里，花开花落，云卷云舒，就有了数不清的相遇，相识，相处，相爱，相恨，到最后的相离。不论是哪一种形式的相聚，哪一种形式的别离，到最后终究是曲终人散，众鸟归林。

所谓天下无不散的宴席，生命的最终归宿永远是死亡。合眼长眠的那一刻亦是一场盛装舞会的散场。在那场舞会里邂逅的人，发生的故事，随着那灵魂的飘逝，终究是灰飞烟灭。聚时的热闹与喧哗，散时的清冷与凄凉，都是预料中的，也都是定数。谁也无法更改。

虽说都知道人生如戏，也都知道岁月无情，生命易逝，但每个人在自己的生命戏剧里扮演的都是主角，身边其他的人都是配角。所以谁都想尽力把自己的角色塑造好。但有时候你的生命是一场悲剧，还是喜剧，抑或是闹剧，决定权却并非全在你的手里。因为你再怎么样也只是个演员，而不是导演，甚至连谁是导演也不知道，所以无法事先知道所有的情节和过程。这也就是生命之剧和其他戏剧的最大的区别。

生命是一个迷，我们永远不知道下一步会是怎么样，会出现一个怎么样的局面，那么就让我们做一个优秀的演员吧，尽情的去投入，该笑的时候就开心的笑，该哭的时候就痛快的哭，该爱的时候就爱他个轰轰烈烈，该恨的时候就恨他个彻彻底底。用我们生命里所有的时间和精力，所有的真心和真情，所有的欢笑和泪水，去演绎这场生命之剧，使自己的角色完美无暇，那么在剧终谢幕的时候，肯定会有人流着泪水给予我们最热烈的掌声。

刹那芳华，红颜弹指老。人生如梦，醒时万事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么时候无意的轻轻一碰，便会哗啦啦的碎了一地。那么就让我们在未碎之前尽情的展现我们最美的风姿吧，以一个最佳的姿态去面对命运之神赋予我们的一切悲欢。

有一句名言说：“人从一生下来到死去，这中间的过程，就叫幸福。”是的，生命只是一个过程，在这个过程中，有鲜花和掌声，也有荆棘和泪水，有欢乐，也有痛苦，而我们为了追求那醇美如酒的欢乐，就必须忍受那酸涩如醋的痛苦。而生命的意义也就在无尽的追求之中了，在追求中创新，在追求中超越，最终给了生命一个最美的诠释。

人的一生就如一盏点燃的灯，所以迟早都会熄灭的。死亡之际就是灯熄之时，但仔细想想，其实死亡并不是上帝对我们的惩罚，而是命运之神对我们的钟爱。如同我们需要睡眠一样，我们同样需要死亡。正是死亡的黑暗背景才衬托出了生命的璀璨光彩。试想如果生命是无限的，没有了死亡，那么活着又有多大的意义呢?

所以死亡并不可怕，无非是生命的长眠。而在这长眠之前，我们应该珍惜我们拥有的每一天，想清楚到底什么才是我们该追求的，才是能让我们真正快乐的?是物欲?是名利?还是灵魂的清明和安宁?

让我们用心聆听天籁圣洁的歌声，永葆一个清滑净透的灵魂，始终微笑着善待生命，享受生命，珍惜生命，超越生命，在岁月的风霜雪雨中轻松安然的走完一世的红尘!

生命不会淡如行云，纵然前面有千沟万壑，激流险滩，只要还有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一线生的希望，就像凌空翱翔的雄鹰，即使在高空跌落，也要托起那击折的翅膀。

——题记

有没有想过某一天失去生命的情形呢？咳，那么忙，谁有空想那个！是啊，我i们太忙了。五彩纷呈的社会，变化万千的信息，我们忙着学习、工作、研究、吃喝拉撒睡玩因为忙，所以有些人也忘了生命。但生命真的可以不理它，让它自由飘散吗？

生命是什么？

有人说生命是生命是一树繁花；一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙！生命是一杯茗茶；一口一口地品尝，等到品完的时候，把叶渍倒掉！

有人说生命是一棵大树，一刀一刀地吹断，等到完全吹断的时候，把满地的枯枝败叶放在釜底。生命是一本书，一页一页地翻遍，等到翻完的时候，将整本书抛入火海。

有人说，生命是生命是一捆柴，一根一根的烧掉，等到烧尽的时候，把满地灰烬留给风儿。生命是一块玉石，一点一点地雕刻，等到雕刻完。。。

可是，，自然赐予我生命，也赐予我生命的源泉。多彩的世界永远会给我新的希望。转眼间，又快到草长莺飞的季节了。虽然寒意越来越撑不住了，既然到了该走的时候，还留恋什么呢？我只要一闭上眼睛，脑海立刻浮现出一幅春的图景。。

走在马路上，我不停的幻想着，它们的尽头是一片芳草地，我觉得我找到了生命中的希望了。

生命是一个迷，我们永远不知道下一步会是怎么样，会出现一个怎么样的局面，那么就让我们做一个优秀的演员吧，尽情的去投入，该笑的时候就开心的笑，该哭的时候就痛快的哭，该爱的时候就爱他个轰轰烈烈，该恨的时候就恨他个彻彻底底。用我们生命里所有的时间和精力，所有的真心和真情，所有的欢笑和泪水，去演绎这场生命之剧，使自己的角色完美无暇，那么在剧终谢幕的时候，肯定会有人流着泪水给予我们最热烈的掌声。

请大家珍惜生命吧！生命太短暂，活着是最好的！

[感悟生命小学作文450字

慢慢地慢慢地，你以不如从前的你。你已失去了年华。青春。失去了那张原本红润的脸颊与柔软的双手，代替的时间刻上的痕迹。

时间时间，真是一切事物的毁灭者。

时间孕育了世界，世界孕育了你，而你孕育了我。时间带我走向年少又渐步入成熟。似是你将你的时间砍去一个尾巴然接到我的生命上。

那日，你的血已成刀，在我与你仍有一肠相连，仍是一个整体时，手起刀落，毫不犹豫地砍下那本属于你的时间。然后你抱着我，将手臂当做摇篮，轻轻摇晃。你俯下身轻咬我的唇，那随之落下的泪伴随着你的时间注入到我的生命当中去。原来，我的生命在爱我的人心中是那么地重要。

多少人爱过你的昙花一现，爱你的双唇，爱你眉间的柔情。许多人来来去去，去去回回，相聚又分离，又有人匆匆逃离有你的背景。惟有一人你愿将心割开，将其放下。

常常遥想，如果在这个时刻，由于一片小小的落叶或是清脆鸟啼的打扰，可能不会有如此的我……

对于你，我是永远不可重复的孤本。无论父母有多少儿女，我们都是独特的一个。

毕淑敏言：假如我不存在了，你就空留一份慈爱与念想在风中蛛丝般无附丽地飘荡。

假如我生病了，你的心就会皱成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾难病痛以十倍的烈度降临于你自身，以换取我的平安。

三毛默叹：我愿意在父亲、母亲、丈夫的生命圆环里做最后离世的一个，如果我先去了，而将这彻心的苦，切肤的疼痛留给世上的父母，那么我是死不瞑目的，因为我明白了爱，而我的爱有多深，我的牵挂和不舍就有多长。

面对这无法承载的亲情，我们难道还无法从这一切中得到感悟吗？

所以我愿你成为我的回忆，当我老了，头发花白，睡意沉沉时倦坐在炉边，取下这本书来，慢慢读着，回忆你。想念着你的吻沉睡去。追梦你拥抱我时肩膀上阳光的味道，去超越我们时空的地方与你相聚。

如果时光没有改变，我愿做你的情人，去爱你柔美的神采与深幽的晕影，爱你朝圣者的心，爱你哀戚的脸上岁月的留痕。

我相信时间，相信轮回，相信下辈子将换我孕育你，换我轻咬你的唇，将泪撒在你小小的皱皱巴巴的小脸上，换我将时间砍去再密密缝在你的生命里。

换我将我的一切都给你，只求你唤一声“母亲”，一切都像这辈子你爱我那样地去爱你。

我会好好照顾你，就像曾经你好好照顾我一样。

[生命的感悟初中优秀作文

生命的力量到底有多大，它存在的价值是什么，如何才能激发出来是一直困扰着我的问题。

有一天，我知道了，我解开了这个一直萦绕在我耳边的问题，给我启示的是春天初生的小草，一片秋天的落叶。

生命的力量似乎一株小草的力量，一颗小小的种子在春天被种下，在在夏天就已经铺满大地，给大地铺上了绿地毯，一颗貌不惊人，相貌平平的种子能冲破坚硬的土地，其力量是多么的大，种子的力量如此，我们人呢?既然高等动物，其生命力然也很大，但是也有的人生命力“”不大“”因为他们的生命力虽然大，可他们却没有为社会做出贡献，种子的力量之所以大，是因为它们用自己的生命的力量点缀了世界的一角。

生命的价值似乎是一片秋叶的价值，一片秋叶在春天发芽吐绿，在夏天成为人们的“遮阳伞”，为人们抵挡风雨，让人们乘凉，这这一切的一切看起来似乎微不足道。但若是细想一下，这就不简单了，秋叶飘落后融入泥土仍然奉献着。真如诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人的生命的价值就是在为他人奉献，为社会作贡献的“途中”体会到的。

也许你匆匆忙忙，在你的路边有过这青色的绿草与飘落的秋叶，只不过你没有注意而已，在你的前方定然还有这样青的草，这样飘的落叶，它将在你的前行中使你懂得许多常人无法理解的东西!