请以勇气为话题的作文(优秀20篇)

那是小学的时候，爸爸得了重病，妈妈在医院照顾，我在学校读书，我以为爸爸得的只是一般的病，还会好，可是那时候真的太天真了，都不知道爸爸得了癌症，直到爸爸离我们而去，妈妈才告诉我，

曾经爸爸告诉我要坚强要勇敢，我告诉爸爸我是最勇敢地最坚强的，爸爸只是笑笑不语，我有那么一丝不解，爸爸看出了我的心思，摸摸我的头说“这是你说的，以后可别哭鼻子啊!”

爸爸走那天他告诉我“小舟，你记得答应过爸爸什么吗?”“记得，做个坚强勇敢的人!”我最怕爸爸问我这个了，他在医院几乎每天都问，我耐不住性子跑到小花园里捉起了小虫子，傍晚我回了病房妈妈看见了我，抱着我哭了起来，我吓坏了，问妈妈怎么了他也不说，我心里又说不出的难过，只是，妈妈擦擦眼泪告诉我爸爸可能要走了，那是好单纯还以为是爸爸要回家了，开心的和妈妈说着，妈妈也没说什么带着我回了家。

后来我问妈妈爸爸呢?妈妈说爸爸出差去了，一直到我读初一才知道爸爸会不来了，可我一直让妈妈骗着。可是在没人的时候还是会想起爸爸而哭红眼睛，我好想告诉爸爸，我不坚强，我不勇敢，我要你教会我，你回来好不好?

我把不开心的事吐了心理老师一身，老师好好哦，总是陪在我身边，他告诉我“男子汉之间的承诺是要遵守的，你答应过爸爸的事怎么能反悔呢?你爸爸在天上看着你不守承诺不会开心的!”

自从这次谈话后我和老师就好像父子一般，他很疼我，就像爸爸一样，陪着我成长，陪我度过快乐和伤心，胜利和失败。我脸上已经没有了从前的悲容，妈妈头上也冒出了丝丝白发，我有些心疼，我帮妈妈做一些力所能及的事，我给妈妈带来着快乐，我怕再次失去妈妈。

后来，妈妈也生病了，我债照顾妈妈，妈妈好后我发现自己好像已经不是曾经那个只会躲起来哭的傻孩子了，我履行了和爸爸的约定，我是坚强的，我是勇敢地。

其实勇敢不是与生具有的，只是每个人生活的环境不同，经历不同，所造就的勇敢也不同，勇敢的人注定能得到很多东西，可是有时侯，在你勇敢之前要经过一些事情。

勇敢就餐在你心中，只是你还没找到罢了，不过总有找到的一天，只要你想性自己是勇敢的。相信奇迹的存在。

这是一场没有硝烟的战争……

“我会成功吗？”他怯怯的问自己。

他的对手是一个冷酷而执着的人，黑框眼镜更显得此人头脑冷静，而冷静的头脑使此人的成绩一直居高不下，此人十分狂傲，他一怒之下选择了此人为他的对手，但是他退缩了，在此人面前，他的傲气似乎小时的无影无踪，此人嘴角的一丝冷笑使他感到了前所未有的巨大压力，“该死，怎么选了他作为自己的对手？”

他感到三山五岳都压在他的背上，使他喘不过起来，他决定出去透透气，也让自己的脑子休息休息。

这时他才发现，此时门外已是风雨交加，电闪雷鸣，一个小男孩吸引了他的视线：一个可爱的小胖墩，在风雨中沿着街道练习跑步，他原想看着小男孩回家，但小男孩却仍在风雨中一步又一步的跑着，即使慢跑也绝不停步，“咚”一声声响，小男孩跌了一跤，他想：“现在他该回家了吧。”但出乎他的意料，小男孩一次又一次努力地爬起来再跑，摇摇晃晃的，步伐很乱，但是他看懂了，看懂了小男孩坚忍不拔的精神，他似乎看到了看到了自己在考场奋笔疾书，看到了一张张满分的考卷，看到了他的对手垂头丧气的低头认输，他笑了，小的那么开心，他那被恐惧缠绕多时的心终于放下了，他看到了，看到了曙光，看到了新生的太阳，看到了希望。

他进了房间，提笔在宣纸上写了六个正楷字“勇敢面对困难”。

他释然，不管自己成功与否，只要自己挑战过，奋斗过，何愁不是明天的太阳？

我也不知从什么时候起，每次举手时心里总是“砰砰”地跳!

课上，老师让我们思考问题。每一个同学都在埋头想着怎么回答老师提出的问题。我很快的想到了一个自认为完美的答案，但是我的手怎么也不听我的使唤，像灌了铅似的就是举不起来!我听见了我的心有节奏地跳动着，这令我非常难受。我明显地感到自己的提问在上升，像刚煮沸的热水一样。我的心好像变成了一个小球，上下乱蹦着，我着急起来，忐忑不安地想：怎么办，怎么办?

时间像流水一样快速流动，就像针扎着我的心，一次又一次地扎下来……

只见有同学站起来回答问题了，我越来越着急，似乎同学们的回答向小蜜蜂一样，“嗡嗡”地打乱了我的心情。

我好想听到了一个声音再喊：“怎么还不回答?站起来吧，站起来吧!”我有点小小的冲动，巴不得快快起来回答问题!我知道这样做很自私，但我也想回答，这到底是什么原因?其实我也不知道。我放弃了回答，因为我害怕、紧张、担心。所以我听别人回答，心里也轻松了不少!

这时，有一个同学站起啦，说出了一个惊奇的答案。天!我之前想出的答案就是这个呀!我的心又“砰砰”跳起来。我的心里一下子有了愤怒、自责和快乐……多种混起来的滋味，就像杂味的果汁一样。愤怒，因为我认为同学投了属于我的创意;自责，因为我不喜欢自己的私心，去怪一个根本没有错的有想法的一个同学;快乐，因为那个同学的回答是对的，证明了我的想法也是对的。但是，混合起来的果汁的味道毕竟不是比纯果汁好喝的!

我的心中的石头终于落地了，我明白了“勇气”这个词语的意思。真的，只需一点儿勇气，你就可以站起来!

勇气，是我们必备的东西。勇气，是我们在每分每秒都要拥有的东西。勇气，是一个在人生的道路上让你成功的东西!假如你没有勇气，你可能会失去很多。

所以，我相信我自己，一定会成为一个有勇气有自信的人!我现在一定要开始举手发言!

我想对自己说：加油!加油!加油!

人人都需要勇气，勇气是人生中必不可少的因素，没有勇气，即使拥有了很多成功的能力，也只是一种徒劳。下面是小编带给大家的以“勇气”为话题的作文，欢迎阅读! 以勇气为话题的作文篇1：

收获，对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你为它洒下过汗水，为它而努力过，你肯定会有收获。

那一次，我收获了勇气。

那是一个夜深人静的夜晚，惨白的月光透过窗户洒在地板上，显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着，回忆着一天中的酸酸甜甜，倾听街上弃狗的哀嚎，聆听灶边蟋蟀的鸣唱。一个不经意的抬头，我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去，我坐起来，揉揉眼睛，没错，真的有一个鬼魂!刚才还有些睡意的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心，脚下打滑，“啪”的一声，摔在地上，我顾不上疼痛，一下坐起来，只见那鬼魂脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，下半身就像飘渺的烟。风一大，那鬼魂还发出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“哗哗哗”等各种奇怪的声音。我顿时坐立不安，头皮发麻，不由自主地哆嗦起来，鸡皮疙瘩全体起立，连汗毛都竖起来了，手心里满是汗，小心脏已经提到了嗓子眼，呼吸也变得越来越急促。就在我快要崩溃的时候，我心一横：索性“捉”了这个鬼吧，省的夜长梦多。于是，我从床下拿出我的拖鞋，用尽吃奶的力气，睁一只眼闭一只眼地把一只拖鞋向鬼抛去。这一抛，打落了鬼头。谁知没了头的鬼舞动得更厉害了，就像电影里的冤魂，大叫着“还我头来”!我一边哆嗦着一边把另一只拖鞋也抛出去，终于把鬼彻底打垮了!

第二天上学时，我在楼下发现：一双拖鞋下分明压着两个塑料袋。咦，这不就是我昨晚打鬼用的拖鞋吗？难道……那鬼就是塑料袋？想到这里，再想想昨晚我的狼狈相，我不禁笑出声来。

下次再看到“鬼影”时，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因为那些传说中面目狰狞、张牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的“胆小鬼”!

那一次，我收获了勇气!从此，我再也不怕黑了，不怕鬼了! 以勇气为话题的作文篇2：

有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物。

自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞 ？ 这是一个人说做就做的事吗？谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗？她想过，是什么让她这样做，是勇气!

当年曹操兵败赤壁，狼狈不堪地逃到华容道，但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计，而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时，关羽面临了两种选择：一是擒曹操回去，获取功名。二是放掉曹操，回去受罚。而关羽已在军师面前立下了军令状，必须擒曹，否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事，毕竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀!所以，他最终放掉了曹操，回去领死。当他做出选择的这一刹那间，是什么让他这样做，除了他本身的正义，还有勇气。这关系到个人甚至国家安危的事，是需要勇气才能做出来的。

同学们，当你面对一个选择时，你有勇气去选择？去面对吗？当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿。你有勇气吗？当自愿竞选班干部时你有勇气吗？把你的勇气拿出来吧!每一件事，当你决定要做时，那已是成功了一半，因为你有勇气去做它，你很有胆量。古往今来，有多少件事不是因为有勇气才去做的？可能寥寥无几。小鸟飞过大海，它一定能飞过去吗？那必须要尝试。在尝试之前是需要勇气和胆量的。

每当你做一件事时，把你的勇气，把你的胆量，把你的信心拿出来吧!拥有了这些，你已经站在比起跑线远的地方了。

勇气是人生中必不可少的因素，没有勇气，即使拥有了很多成功的能力，也只是一种徒劳。勇气是在绝望中的再一次挑战，是对自己的一种肯定，是不服输的再一次努力。勇气是那不败的神话，是一种继续的毅力，我们不要在绝望中绝望，挺起最后的一丝力量，哪怕前面是一片汪洋，或许还是不能成功，但我们努力过，我们不后悔最后的失败。我们因为拥有了勇气而成功。 以勇气为话题的作文篇3：

什么是勇气？勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志； 勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神； 勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……

有一个故事:一头狮子看见了一块肉，刚想去吃，却又稳住了脚步；原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉. 狮子想了想，最终离开了.因为它没有把握去战胜老虎，而就在狮子转身离开的瞬间； 老虎也选择了离开，原因同样是它也没有战胜狮子的勇气.

其实老虎与狮子势均力敌，其实在这种情况下，决定胜败的不令仅仅是力量的对比.更重要是勇气的较量。而此时，老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量，只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方，打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这强弱的对比不是指实力，而是心灵的较量；勇气的迸发；勇气高低的比拼。

困难也如一只纸老虎，外表剽悍强大，内心却空洞脆弱；当你面对它的时候，千万不要被它的外表震慑住，一定要鼓起勇气去战胜它，当你打败它的时候，你将会发现这并不怎么难，还会从中找得到胜利后的喜悦!

勇气源于自信，每每演讲者自信地迈向演讲台的时候，一方面：他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光，也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准，用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面：他必须有勇气拿出看家本领，用真情实感去感染观众，赢得观众，以战胜其他的对手。只有这样，无论结果如何都不会感觉遗憾，因为自己付出努力；付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀，同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成，密不可分。这勇气并非匹夫之勇，真正的勇气不仅仅包含着勇字，更包含了一种拼搏向上--------精神的内涵，人格的魅力，智慧的力量。

勇气体现于行动，我们不仅要谈勇气，更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台，不再有任何胆小的理由；我希望社会中频频出现在--他人遇难时勇于解救的活雷锋，不再有那些视而不见的旁观者；我希望人们在面对生活中的困难时，要提升百分百的勇气去勇敢地面对，去挑战。不再有畏缩怕事的人，逃避困难，逃避责任，甚至逃避生活。

有一首歌这样唱道：“我们都需要勇气，来面对……..” 是的，人人都需要勇气.让我们勇气的帆------勇往直前!

[以“勇气”为话题的作文三篇

艺术就像一颗耀眼的钻石，闪烁这璀璨的光芒，它又像一块巨大的磁石深深的吸引着我。

我从小热爱艺术，可我从来没有胆量登上上帝给我搭建的艺术舞台。直到有一天，我终于鼓起勇气，参加了达州市第二届群众艺术节，以一首激情的诗朗诵，赢得了满堂喝彩！

那是去年正月初八的上午，我们一家到中心广场游玩，正赶上热火朝天的群众艺术节。任何人都可以报名，都可不拘形式，一展才艺。我的心动了，但不敢前去报名。正在我犹豫不决的时候，一位农民伯伯走上了舞台。他轻松地从主持人手中接过话筒，用爽朗的达州话大声地朗读起自己创作的诗歌，那浓浓的乡土味，既让人发笑，又让人感动。他朗读完闭，主持人赞赏地说：谢谢你，你不仅是种菜能手，还是个农民诗人呢！”台下也响起了热烈的掌声。

接着是一个小姑娘上台演奏钢琴，然后是一位阿姨上台高歌……我被深深地触动了一个农民伯伯都有勇气，我为什么不露一手呢我终于按捺不住，走到主席台报了名。很快轮到我，我快步走向舞台，洒脱地从主持人手中接过话筒。红军不怕远征难，万水千山只等闲……”激情地朗诵声回荡在广场的上空，一部部照相机，摄相机，对着我，一 双双眼睛盯着我，尤其是站在前排的爸爸妈妈使劲地给我鼓掌，我朗诵得更有激情了。我仿佛看到了当年红军长征的英雄队伍，也感受到红军战胜困难的决心和勇气，我的心里充满了无限冲崇敬之情，我的朗诵就是对他们的赞颂！朗诵完毕，全场爆发出雷鸣般掌声，这声音似乎是最响亮的。

这突如其来的勇气让我战胜了自己，第一次登上艺术的舞台，赢得了小小的成功，我要将这股勇气化为持久的动力，去赢得新的更大的胜利。

提起桥，大家一定会想到南京长江大桥，卢沟桥等一些实实在在的桥。而我看来，这是一座无形的用勇气凝聚而成的桥，这座桥在我绝望时，让我通向成功的大门。

一个阳光明媚的早晨，天气睛朗，万里无云。我在一碧如洗的天空下哼着小曲，蹦蹦跳跳地去参加全校的长跑比赛。到了操场，我一看对手，不由得打了个寒战。原来对手人高马大，健壮如牛，好像一脚就能把我踹上天似的。我一问才知，他们都是四、五年级的学生，我才三年级。我心惊胆战，恐惧已经蔓延到了我的全身，几乎占据了我整个身体。

我的双手越来越冷，双腿发软，手臂酸麻。我想的心在不停地挣扎：哎呀，怎么办呀?如果我跑倒数第一，那岂不是会遇到同学们的嘲笑与蔑视。因为我在班里跑得是最快的，所以老师与同学们才给了我如此富贵的机会。如果我失败的话，那不就辜负了老师和同学们的殷切期盼?

可我虽然被同学们称为“飞毛腿”，但是他们看起来比我厉害得多，他们肯定不是徒有虚名的。既然这样，那我还不如放弃比赛吧。我已经完完全全地失去了勇气，已经无法重新振作起来。

正当我失望时，忽然，我的好朋友董甄城对我鼓气：“衡星，不要放弃，勇敢地面对困难吧!”他的话话不是一缕阳光，也不是一股暖流，而是一直振奋人心的进行曲，为我铺了一座勇气之桥。我的身体越来越结实了，心中充满了无限的勇气。顿时，我的勇气驱走了如魔鬼般的恐惧，全身充满了能量。我只觉得自己的身上全是火焰，冲天的气势震住了所有的对手，镇住了天与地。

比赛开始了。我双目圆睁，像一匹脱缰的野马全力以赴地奔驰，最后在同学们的簇拥下圆满结束了比赛。

我虽然没有获得冠军，但也是得到了银杯。我凝视这只闪闪发光的银杯，仿佛看见了那座通往成功殿堂的勇气之桥。

每天周而复始重复的工作，早已让教师忘记了最初的教学理想，冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失，帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学，从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨，他的很多观点都给我震撼的感觉，加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重，让我更加愿意用心去聆听，去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离，而当分离产生后，面对源自内心的恐惧，教师只能在面具后隐藏，与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻，教师深感疏离的痛苦，深切渴望“不分离”。所以，帕尔默呼唤让我们重新认识自我，坦然面对恐惧，积极重建联系，在“共同体”中实现真正的教学，也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题，因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径，一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字，太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕：认识你自己。弗洛伊德说：“人分为本我、自我和超我”，当一个老师如此真实的了解自我是谁时，才会了解他的学生们是谁。

其实，作为教师，我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师，正如作者所说，具有联合的能力，他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提，我懂得：真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”，而今已步入“学生中心说”，学生和学习过程比教师和教学过程更重要，教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点，但又未能完全解决问题，要么教师成为权威，要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体，在课堂上，教师与学生共同专注这一“伟大事物”，构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中，没有单方面的教学者，也没有单方面的接受者，更没有单方面的成长者，它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里，真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友，让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

每一个人的成长都要经历风风雨雨，没有风雨的滋润，哪来雨后的彩虹?名著《西游记》中唐僧师徒四人西天取经，经历九九八十一难，最终取得真经，他们始终没有放弃。即使他们知道要面对许多妖魔鬼怪，还是鼓起勇气向前进，我们也需要勇气。

那是一个阳光明媚、鸟语花香的午后，刚刚吃完“大餐”的我正在聚精会神地看着动画片。“咚咚”突然传来敲门声，我透过“猫眼”看了看，咦?四周没人啊!突然，有一只手快速地打向“猫眼”，我一惊，吓得从板凳上摔了下来。我小心翼翼地打开门一瞧，原来是王奶奶家的孩子，要我和他一起去捉泥鳅。从小怕水生物的我，一口拒绝了，更何况我当时才8岁。但我妈妈说王奶奶家小孙子难得回来一趟，小泥塘也很安全，让我陪他一起去。

我们俩来到了一片泥塘，里面什么都没有，哪儿来的泥鳅呢?“哈哈，没有泥鳅，那就捉不了呢!”我内心暗喜。可谁知他拎了一桶泥鳅倒了进来，我看了看，那数不胜数的泥鳅，心里直打哆嗦。可那孩子开心极了，立马跳进了泥塘，捉起泥鳅来。我站在那，不知该怎么办，捉还是不捉呢?不捉现在回去肯定会被妈一顿骂，因为王奶奶的孩子偶尔才会回来，而且这次回来是特地约我出来玩;捉吧，可是看着那泥鳅，我心里很不舒服。就在我纠结时，他忽然在身后轻轻一推，我就一不小心跳了进去。都跳进来了，不管了，捉就捉!于是我也跟着找了起来，一开始我不会，但后来不知不觉我渐渐上手，捉许多泥鳅，比他捉的还多呢!从此经过这次考验，我开始有了勇气。

成长的过程中，我们一定要有勇气，去勇敢的面对一切困难和阻碍，这样，我们才能收获成长的硕果!最终，通向成功的大门!

现在的我，已抛开了童年的稚嫩，正在向青春时代迈去，当心情被长大的自豪笼罩时，各种成长中的烦恼也接踵而来。

从未想过我的明天会是怎样，不知不觉间我已进入了初中，这个紧张而又繁忙的学习生活：每天晚上，当别人已进入梦乡时，我还在一大堆作业中奋勇“战争”。忽然，一个炮弹对准我的“弱点”命中一击，我艰难地睁开沉重的眼皮，面前的作业也变得模糊，就这样，我被“击败了。深夜，重新张开眼，睡了一觉的我继续完成我的预习复习工作。做完了，一阵凉风从窗户吹来，我望着窗外发呆，伫立在远方的大树在“拼搏”着，只是为了发出最后的艳绿，这是为了什么?

一早，我便被一阵闹钟声吵醒，一律缕刺眼的阳光照进来，我揉揉眼，仍是被昨晚的“恶魔”困扰着，可是没有办法。无奈的我只好起床洗涑好，抽出书包中的英语书，有气无力地读了起来。奋斗了半个小时后，我这才背上书包，踏上学习的旅程。

“成长”，这个神圣的字眼。幼时的我，对成长充满了好奇，恨不得立刻长成大人，体验成长的快乐。也许，成长的快乐与烦恼是一对双胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我长大了，长成了一个小小的大人，潇洒地甩去童年的快乐与自由，把烦恼装进口袋。

对于那快乐的童年，我还能记忆起一些。那时的我们，不管什么年龄性别，开心就好。一起画画，一起玩捉迷藏游戏，大家你追我赶……玩得乐此不疲，可这些愉悦的时光已随着你年龄的增长，在我脑中渐渐消逝。

成长了的我，明白了什么是烦恼，从烦恼中懂得了责任——学习，将来成为祖国的栋梁，为祖国献出自己的一份力。带着对纯美的期待，我乘上一叶小舟，风雨无阻，驶向美好的未来。

唉，度“课”如年!我郁郁寡欢，笔挺挺地坐在座位上，如坐针毡。仿佛只要下课铃一响，就能放松我每条绷紧的神经。

三尺来高的讲台上，严厉的老师拉开了那风箱般的喉咙，尽管沙哑却依旧那般铿锵有力。整个课堂，似一幅黑白相间的线条勾勒图，显得惆怅与单调。

我捧着书，心里总想着有谁能抽个疯(确实有点不地道)，添添同学们的雅兴。我不敢充当这一位第一个吃螃蟹的人，我怕我的笨嘴拙舌会招来不怀好意的笑。可是不知为什么老师的目光落在了我身上，缓缓地吐出一句：“小红，请你解释‘滥芋充数’这个成语的意思。”我一听，犹如惊弓之鸟，“唰”地站起来，一时无言以对。

真见鬼!怎么倒让我......陈红啊陈红，你真是聪明一世，糊涂一时啊!......我除了冒着冷汗之外，就不知所云了。老师大步向我走来。那冷峻的态度，那严厉的目光，像一道白光，刺得我抬不起头来。“你——”那风箱般的话语戛然而止。紧接着，她又说道：“想想吧!”我呆若木鸡：平时粗声粗气的她竟也有善解人意的一面!

不知何时，泪水湿润了我的眼眶，模糊了我的视线。我竭力试去泪水，尽量使同学们不易察觉。我的思绪飞快地在脑海里寻找答案，半晌，我抬起头，斩钉截铁地说：“意思是：......”“答得好!”老师冲我笑了，那笑，有如一股阳光，照在我的心上，暖烘烘的，催着我心中的知识之种快快生根、发芽......

从此，我成了课堂上的“答题专业户”。

勇气，是一把感情流露的金钥匙。每当我看到同学们求知若渴的神情，我想，他们一定也在找那把金钥匙。

勇气是人生中不可缺少的性格特点，或许是与生俱来，也许是别人的鼓舞而产生的，总之，勇气可贵。

一年后的我，美术水平大大提高，辅导班的教师给我打得分都不低于90分。学校组织了一次“青少年绘画大赛”，郑重地将我选了上去。

回家后，我把这件事告诉了妈妈，她为我感到高兴，而我却有些难过。“怎样了，宝贝”“我，我不想参加。”“为什么”“我很紧张，这样，我的心会很不安宁，那样我什么事都干不好……”我请求道。“不要让我去参加吧！”

“来孩子，你过来。”妈妈拉我坐下，语重心长地说：“孩子，你缺少的就是勇气。”“勇气”“嗯，你一旦想成功，就必须去实践中锤炼自我，想去锤炼就必须拥有勇气，因为有勇气，你才能去尝试。”“可，可我没有勇气呀！”我抽泣着说。“孩子呀，一滴水都能锁住一缕阳光啊，那么勇气呢这可是你一生的铺垫哪！记住妈妈的这句话：‘勇气，决定你的胜与败。’好吗”我点点头。

比赛那天，我一向记着妈妈那句话，不知不觉中，我心中涌起一股力量，推动着我、鼓励着我。

直到我站在颁奖台上的那一刻，最终明白了成功源于自信，自信又源于勇气。

有位诗人曾说过：仅仅就在昨天，我觉得自己只是一块碎片，在生命的苍穹，一切生命都是节奏分明的碎片，在我的内心律动。这就是诗人的自我肯定。

一个能肯定自己的人肯定是一个有勇气的人，而一个有勇气的人肯定能够铸造成功。成功的第一步是勇气，如果你没有勇气跨出第一步，那么你离成功就会越来越远；如果你没有勇气去争取，那么成功永远不会属于你；如果你没有勇气去做你想做的事，那么你永远会畏畏缩缩，而成功，则是你的一个无法实现的梦。

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长，然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。这就说明当鱼儿被养在鱼缸里时，它就会失去博击风浪的勇气，也就失去成长的契机，永远只是温室里的花朵，长不大。

狼则不同，狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围的环境总是充满好奇。从而不断体验，发现食物，躲避危险，顽强的生存下来，从而越来越强壮。那是因为它们有勇气，它们不怕猎人的枪，不怕人类的追捕，勇敢的在深林里生存下去。

那些名人为什么会成功，他们的成功绝非偶然，强大的内心，对成功的渴望，加之艰苦环境赐予他们无穷的勇气，终使他们走上成功之路。这就是所谓的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱期所为。”

成功的基础是勇气，有勇气才能铸就成功。如果没有勇气，即使机会摆在面前，也不敢去把握，只能让机会白白丧失掉，成功也越来越远。

越王勾践如果没有勇气卧薪尝胆，就不会有机会打败吴国，就没有机会复国，更不会成功。

想要成功往往需要有勇气去尝试才行，没有勇气去尝试的人往往都是不相信自己的人，我觉得人活着就应该自信，相信自己，只有不想做的事，没有做不到的事，每个人都是有能力的。

著名作家海明威是以顽强的斗志而闻名于世的，然而真正给予他勇气的确实是无情的战争。两年多的战场生活使他对和平有着更深刻的理解，从他的著名作品《太阳照样升起》和《丧钟为谁而鸣》中，我们不仅会发现海明威是个

百折不挠的硬汉，还会读懂勇气的含义。

尽管世界很黑暗，依然会有着渴望光明的灵魂燃烧他们的一生，照亮世界，无尽的渴望与非凡的勇气铸就了成功！

我们欣赏勇气，因为它是克难求进的法宝。莱特兄弟如果没有创新的勇气，就不会发明飞机;李时珍如果没有献身的勇气，就不可能编写出《本草纲目》;袁隆平如果没有立志突破的勇气，也不会成为“杂交水稻”之父。他们不都是靠着难能可贵的精神，坚韧不拔的勇气，才实现自己美好的理想吗?

上课时，每当老师向我们抛出问题时一些同学把自己的手举得高高的，期待着老师能叫到自己。而我，却愣愣地坐着不动，在头脑中反复思考问题的答案，就是没有积极举手说出答案的勇气。总是担心自己的答案万一错了怎么办?结果：我发现自己的答案比他们的更完整，更丰富。如果我能拥有这一份勇气，那该多好啊!那么，接受老师那甜甜的微笑和赞许的目光的人就该是我了。

因为缺少勇气，我因此失去了好多次尝试成功的滋味，因为失去了勇气，我显得有些自卑，我不能这样了，我要改变自己，做一个坚强、自信的小女孩。在一次数学课堂上，与平常不同的是：这节课还有其他老师来听课。因此我的心情又开始紧张起来。上课了。当我们用洪亮的声音向老师互相敬问后，当看到以前教过我们的数学老师董老师时，我的心情一下子开朗了。我决定要在数学课上好好的表现。当老师问：“我们可以用什么样的方法解决问题?”我的手臂顿时像有一股力量似的，高高地举了起来。老师微笑地说：“嗯，王思蕾，你来说说吧。”

我用自信饱满的声音回答道：“可以列表，还可以用小棒来拼一拼......”老师满意地看了看我，然后让我坐下，我心中暗暗自喜。

接下来，老师的课上得越来越顺利。虽然这小小的举动没有莱特兄弟他们伟大。但在这节课有了勇气，对我来说是一个战胜自我很大的进步。勇气是什么?是当你害怕的时候，它给你力量。勇气，表面上它只是冷冰冰两个没有温度的字眼，但当你拥有它时，它却能发出惊人的力量。

我拥有了勇气，我上课时才会奋勇当先，勇往直前。才会举起我那只早想举起的手。所以，我谢谢它，让我拥有成功。

我们都需要勇气……来面对流言诽语。”这是我最爱的一首歌，在这首歌里还有一个故事。

一次，妈妈带我到武隆去玩，我们第一站就是芙蓉洞。芙蓉洞里真是美极了，不知看哪一处好。出了芙蓉洞，我们正准备坐车去下一景点时，妈妈忽然说：“我们去玩速滑吧!”我一听到和“高”有关的词我就害怕。“我不去。”我急得要哭了，妈妈苦口婆心地说：“好不容易来到武隆，总要玩个痛快吧。”妈妈的话的确有道理，但是我该怎么办呢?去，还是不去，我心里像有十五个吊桶打水——七上八下的。妈妈仿佛用央求般的神情看着我。“嗨，去就去，谁怕谁!”(是用胆战心惊的的语气说的)我缓缓走上速滑的一个平台，在坐上去的一刹那间，我又哭着说：“妈妈，我不去了。”便立刻跑去抱住妈妈。妈妈不急不躁地对我说：“儿子，你已经10岁了，连这种小事都不敢去?妈妈的话显然是一种激将法，于是我想了N多个名言，什么男儿有泪不轻惮，男子汉大丈夫——一言九鼎。越想我就越来劲儿，于是，我被推出去的一刹那间，唱起了这首《勇气》，在妈妈的鼓励下和自己的决心下渡过了这道“鬼门关”。我的心中是无比喜悦和骄傲，因为我克服了恐高症，并且没有了恐高症。

从这次经历后，每当胆怯时，我都唱起这首《勇气》，他已经成了我的至胜法宝了。下面，大家听我总结的一段话：

其实这只是一件小事，人生的道路还十分遥远，在半路一定会遇到一些挫折和坎坷，但自己一但树立了勇气和信心，将来，前进的道路上你一定会成为一个真正的大丈夫，真正的男子汉!

儿童节，爸爸送给我最好的礼物!

昨天是六一儿童节，中午一回家，我就兴高采烈地对爸爸说:“今天是6月1日，你送给我什么礼物啊?"

爸爸随即答道:送你的礼物就是别忘奋斗，奋斗就是最好的礼物。"

听了爸爸的话，开始我不太满意，但是细细琢磨也挺有道理。

对奋斗的理解，爸爸有深刻的体会。爸爸常说小时候家里很穷，爷爷整天忙地里的活也赚不了几个钱，后来有人教他用条子编筐来卖，才好些了。

学会了编筐后，爷爷起早贪黑地编筐卖筐，吃的是粗茶淡饭，窝窝头就咸菜喝凉热水。就这样干了一辈子，现在都累成驼背了。

可那时，穷日子让爷爷坚定了好好供孩子读书的想法。爷爷经常教育我爸爸和我叔叔，要他们认真读书，将来考出去，不要再一辈子做农村的活。

平时过年、过节，爷爷就常对爸爸和叔叔说:“这次送给你们的礼物就是奋斗，只有奋斗才会挣来东西，所以，你们一定要拼，就这样爸爸和叔叔按爷爷说的，学习都挺拼的，结果先后也都考出来了。

这就是我今天明白的道理。

别抱怨父母在儿童节或其他节日的时候，不给你什么东西。实际上，天下最好的礼物――那就是奋斗，奋斗，再奋斗!

因为只有奋斗，才有属于自己的美好未来。

那一刻，你是否悔过，离开雕栏玉砌的皇宫，踏上了奔向大漠的马车。

你的自信，你的勇气，让你变得那么耀眼。金銮殿上，你神色镇定，面对几十双居高临下的目光，你暗暗告诉自己：“满朝文武皆向我望，别紧张。我要缓缓的走，款款的行。”那份镇定、那份勇气，让我折服。

你是否想起那日亲见别的美人，悄悄拿出私藏的金钗玉石塞进毛延寿的手中，那画布上的人儿便立刻增色万分，而你却徒增泪痣错失皇帝宠爱？你是否后悔那日披一袭水绿的薄沙长裙，身无胭脂粉黛，毅然决定出塞？你是否发现，汉帝看见你绝世容颜后骤然苍白的面孔，文武百官惊诧的神情？你该是想起了，看见了吧！但你的勇气让你不悔过，你是那么美，美的让人心醉，让人心疼，让人心碎。

呆呆的坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨。你的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，越来越远。记得吗？你曾说你爱江南水乡氤氲的小桥流水人家，你曾说你梦想骑一匹轻快的马，打江南而过，让欢笑融入滚滚的长江水。可是，你选择了荒芜的大漠，选择了漫天黄沙的异域生活。

马蹄声声，诉说着你的勇气。怀中的琵琶伴你走向荒凉的大漠，长安城中欢乐的歌舞中，再也不会有你的身影了！

暮色茫茫，再美的暮色也抵不过你的倾城绝艳。几只孤雁见到了你，被勾魂摄魄，竟忘了抖动翅膀跌落在地。塞北的风景，唯你最美。

你的脚步，超越时空。你的勇气，把塞外的广袤解读为空旷，把大漠的辽阔，咀嚼成凄凉，最后归结为一座黄昏下的青冢，而青冢背后，正是中原的万里云天。

昭君出塞，一个弱女子勇敢的做出了自己的选择，后人称道着你的勇气。从此长河落日里，大漠孤烟下，你的琵琶声就此回荡了千年。

对于生命的思考，勇气话题作文。总是这样匆匆忙忙。不留下一点痕迹。拥有的或者失去的，也只是生命的替换过程。无论如何。对于生命，应有更深沉的理解。

人们永远都追求享受，把事物占为己有。把荣誉和金钱地位放在第一。认为那是神圣的。在这条路上，舍弃一些东西，就梦想拥有更美好的东西。因为失去是一杯苦涩的咖啡。谁都会选择带有甜味的果冻。当品尝过后。就会有一番不一样的感受。

生命历程行走匆匆，当徘徊在这里，我不禁思考;生活中的勇气，如果没有所谓的勇气。会怎样呢?…

假如我失去了勇气，当厄运横贯在我面前，我没有向前一步的勇气。我没有迈向前的动力，我更没有战胜困难的毅力。我只会退缩，选择逃避现实，捏虚事实，不会前进，脚麻痹了，任由厄运再一次把我推向地狱深渊，勇气作文《勇气 话题作文》。

有位学者曾经说过：厄运的降临，就代表着不懈奋斗的境界。努力吧。鼓起勇气，向前迈进。迈向成功吧。不必担忧。不必害怕，那是上帝对你的考验。

电视上播放过这一幕：一位妇女因为某种原因抛弃了一个刚出生不久的女儿，而十多年后这位妇女认出了这个女儿，因为她手上的胎记更证实了妇女的猜测。这个妇女有喜有忧，困扰着她的是没有勇气跟这个女儿相认，这个女儿会接受这一切吗?可是这个妇女最后又得癌症去世了。她带着未了的心愿离开人世。其实她并不知道，女儿十几年来一直在寻找她的妈妈。她一直想着自己的亲生妈妈……

生活中形形色色的事例向我们证明了一个确切的问题，人不能失去勇气。失去必定是可怕地，这只是人在面临事情的抉择与结局。而勇气才是真正代替厄运的转角。

假如我失去了勇气。很多事情的结局都是事与愿违，只有失败，没有所谓的好转。更没有所谓的成功。

永恒陪伴着我的。是勇气，只有勇气，才会战胜困难，。活出风光的人生。请人们记住阿面对困难。洒下执着的勇气吧!!

当锦衣华冠束缚了你拼搏的念想，是什么敲碎浮华，重又扬帆启航，当挫折坎坷残缺了你的低吟浅唱，是什么扫去阴霾，让心灵不再彷徨。孔子曰：“君子畏大人，畏天命，畏圣人之言。”正是对真言的敬畏，对人生的敬畏触动了心弦，奏出一段段生命的绝唱。

君子有畏，畏尘世的凄风苦雨沾染了逍遥纯净的衣襟，畏外界的阿谀抬举迷失了远眺的双眼。正是这种敬畏使人谦逊，使人自知。即使身处喧嚣嘈杂，人心相斗的尘俗也能缔造一番辉煌。

晚年的巴金，著作等身，享誉文坛，却依旧对人生心存敬畏，以犀利的目光审视自己所走过的点滴。当“锋利的利刃”指向了他的主人，人们看到的，不仅是一位老人的回首，更是一位作家人格的升华。一部《随想录》，满世赞誉声。

九十高龄的季羡林先生，毅然辞谢“大师”、“泰斗”、“国宝”三顶桂冠，这不仅是一位耄耋老人清醒的自省，更展现出上人君子对荣誉浮华理性的“畏”;遗传学巨匠摩尔根，在诺贝尔奖的领奖台上只是说：“我的发现或许得益于勤奋，不过更多的要归功于命运的眷顾。”有人说这是一位天主教徒的虔诚，但这又何不是源自一位科学家心底对自然规律的敬畏?

面对浮华荣利，君子心生畏惧，畏其乱我行为，扰我心绪，正是这理性的畏平息了贤人君子们心中的波澜，从而不断折射出智慧的火花。

而有些人却无所畏惧，因不明而不畏，由无知而无惧，鲁莽而草率的勇敢势必如空心之石，投入岁月的江水里，只听得一声闷响，却激不起一丝浪花，注定淹没于无闻。

据精兵劲弩，守蜀中要塞，马谡让开主道，屯兵一隅，“伺不备以歼之”，似乎艺高胆大，有勇有谋，殊不知魏兵围山断水，迫使其拼死突围，终只能兵败身亡。北航神童张炘扬，少年博士可谓壮哉，然其要求父母天价购房，不敬师长公然顶撞，不畏礼法，不畏规矩，实不明事理之人。教授的斥责，网友的恶评至多舛的前途就是情理之中了。

君子之畏，畏真理，畏天性，此乃理性之畏。这是对自我的清醒认识，是对未知与真理的谦逊与虔诚，而绝非面对困难的退缩，绝非面对强敌的懦弱。后者引发心理的焦躁与行动的犹豫，只能成为我们飞翔的桎梏，与小人那种无知而不明的“无畏”一样不足取。君子之畏，却能彰显内心的博大与人格的光华。

既身有缺陷，力有不及，何不以圣贤君子为榜样，心怀一份敬畏去迎接每一天的阳光与风雨?敬畏之心将擦亮你的双眼，助你走向前方。

《教学勇气——漫步教师心灵》这本书的作者是美国的帕克·帕尔默，这本书是对美国教育的反思，但其中阐述的很多观点对于中国当前教育也很有意义。

书中帕尔默先生提出了自己独到的见解：“良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真正的教学源于教师正直、诚实等优秀品质”。对此我感触尤为深刻，作为教师，娴熟的授课技巧固然不可或缺，但真正高品质的教育教学是源自心灵与心灵之间的交流与互动，来自于教师与学生内心的强烈共鸣。教师的内心需要饱含知识、情感、激情，需要和学生作深层次的交流，而不是仅仅停留在技术交流层面，把自己精心准备的精彩课件作为教学的主要内容来演示，只有这样，教师、学生和学科才能构建成一个共同体，教育才能真正成为一次愉悦的心灵之旅，在这个过程中，学生才能学会用更真实的方式来感受世界，解读生活。

作者对教育教学深刻的洞察和剖析使我深深地感到：做一名优秀的教师，要踏地而行，做一个能思考会实践的老师。一次简短温和的谈话，一个期盼的眼神，一个温暖的微笑，饱含着浓浓的真情，传递着心灵交流的火花，在不经意之间，这些的小事也许会持续影响着人的一生，这正是教育的魅力所在。做一名优秀的教师，要敢于挑战自我，不满足于生命现状，尝试去改变，主动追求更积极，更充实的教育人生，时刻让心灵深处保持一种挑战自我的精神和力量。做一名优秀的教师，要远离借口，主动承担责任，学会“尽力而为”，教育工作需要实效性的行动，而不是各种解释和托词，如果想干好一件事，就会发现有很多方法，同样的，如果你不想做好一件事，也可以有千万个理由。做一名优秀的教师，需要用一生去践行爱的承诺，教育是爱的事业，没有爱心的教师，不会是一个成功的老师，充满爱心的教师，才会主动地关爱学生，尊重学生，把自己与学生摆在同一位置，与学生建立平等、和谐的师生关系，全身心地投入到教育事业之中。

没有音乐的生活，就像天空中失去了白鸽。这句话是谁说的，我记不清了。但我知道的是，我无法离开音乐！

音乐会让我在不知不觉中流下感动的泪。时光时光慢些吧，不要再让您变老了，我愿用我一切，还你岁月长留每次听到这首《父亲》我总会想起，父亲那原本黑色的头发如今已有几根银丝悄悄的爬了上去，它们好想在对我说，你的父亲在慢慢变老啦。是啊，岁月的流逝让你在悄无声息之中变老了，也让我慢慢的长大了，懂得了父爱是什么，在我眼中它同母爱一样伟大，无私！

我第一次听到《姐姐》这首歌，是在一个综艺节目上，这本该使我晓得前俯后仰的节目，就因为这首歌，让我在无声无息中留下了眼泪，他用他那独特的嗓音，唱着我的姐姐长着一对可爱的虎牙，大手牵着我的小手陪着我长大。姐姐，妈妈总说姐姐在学习这方面没有下苦功，妈妈，您不知道的是，在深夜，一盏学习灯还在那里亮着，那是因为姐姐学习还在用功学习，还在努力。姐姐对我的照顾无微不至。但她总有一天会离开我，想着想着，心里边有几丝不舍，眼泪就会在眼眶中打转。

在很久很久以前，外面的世界很无奈。每当听到这首歌，总会回忆起自己在成功道路上的那些坎坷和无奈，但我始终相信，只要我勇敢的度过它们，那么我的世界会变得很精彩，因为那些坎坷，也让我明白了，这个世界叫做现实，而不是幻想，就如梦想一样，我会让它变得不再是梦和想。命由你自己来决定，而不是天。

一个个灵巧的音符在我耳边组成了一首首优美华丽的曲子，我喜欢它们在我身边快乐的舞动。我生活在它们身边，一分一秒都不想离开，在它们的陪伴下，我度过了漫长的岁月。

让我们生活在音乐之中，感受音乐它独有的魅力，沉醉于各种曲调中，有了音乐，我们的生活会变得多姿多彩，有滋有味。

在微甜的风吹往热带半岛的山林之际，象征春天的鸟鸣声从树缝中嘤嘤涌出，在太阳的影子下，一只高挂树梢的、小小的鸟巢，正聚集了几只准备初展翅的五色鸟。

纵身一跃，翱翔或是坠落，到底还是必须踏出这一步。

从我们还在依赖着棒棒糖的那个年纪，就尝试用小小的手短短的脚，荡出一摆又一摆童年的稚笑；甚至是在秋千荡向最高点时，还会试图伸出同样短短的小手，想称那几秒之间，攫取几片菩提树幼绿的叶——即使我们从没有成功过，而远在湛蓝苍芎下的几片绿色的梦，终究只是太奢侈的幻想，但至少我们还有勇气伸出手，至少我们尽力尝试了。

等到我们成长叛逆的年纪，在懂得失败之后，我们尝试的勇气似乎随着那童年稚嫩的笑声，一起留在回忆里，像一只生锈的时钟，不再往前走的时候，只剩下支离破碎的零件，轻轻一摸，残缺的尸体就乘风而去。不着痕迹的瓦解。而我们是在什么时候开始不再去尝试了呢？我们又为什么不再尝试了呢？是害怕挑战还是害怕失败，或是两者皆然？其实我们心里都清楚的明白，尝试没有什么大不了的，无论是挫折、逆境或是平凡顺遂的生活，所有前进的起点就是尝试，当我们尝试踏下了第一个脚印时，才有第二步的可能，也才有了和原点的距离。

我想我害怕的不是尝试之后的失败，而是缺少了尝试的勇气。

所以我特别喜欢看海，春夏秋冬的海，清晨亭午黄昏入夜之后的海，吸引我的不是美得令人屏息的沿海风景，而是那一波又一波坚毅不拔的浪，和拍打之后破碎的海水画下的浪花。每一次的浪对我来说就像一次的尝试，在海水扬起的同时，谁也不知道向下冲击的是一片坚硬的岩石或是柔软的砂子，是炙热的地面或是下过雨后潮湿的沼泽，但它们仍然一波波不停的打，好似有一种深沉的、坚毅的源源不绝的动力，从鼻息之间猛烈地灌入我的喉咙，直到我全身窜遍一股强烈的勇气，去尝试。

树梢上的幼鸟在我眼帘上展翅，乘着这一波思绪的风旅行去了，朝着更多更多等着挑战、等着尝试的路远行，我满足的起身，伴着一袋比勇气更多的，尝试的决心。