小学生感恩的作文（推荐20篇）

世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲！ 是啊，转眼间我已经九岁了，在这九年的时间里，您为我付出很多很多。我要感谢您—母亲，感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。 记得在我三岁那年，我的体质很差，经常感冒发烧，而且多数是在半夜。每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里很难过。

母亲，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战，在困难面前不低头。所以我要感谢您--母亲，感谢您对我的教育。 有一次，老师让我当组长，这是我第一次当组长，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，并说我不想当，让您和老师说一声，您听后安慰我说：“别怕，老师既然选你当，说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去试试，如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做，结果我真的做的很好。

啊！母亲，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。 母亲，我一定听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报！

[关于小学生的感恩节作文

假如我是一名发明创造家，我会发明两种，这两种机器的作用就是减少人们生活中的负担。

我发明的第一种机器是：美食料理机器人。因为这种机器人可以减少爸爸、妈妈做法的烦恼。好多人对做饭都感到很郁闷，一天辛苦工作后回到家，还要做饭的话就觉得更累的。妈妈们还想和孩子们做一些营养丰富的饭，就更头疼了。我发明的这种美食料理机器人可以减少这种苦恼。只要在机器人的入口处放上肉、蔬菜等原材料，然后对着机器人的录音口说出你想吃的菜名，最后机器人根据原料的多少开始工作，他经过清洗、加工、出盘三个过程就可以完成。同时，如果你需要摆盘，只需要在另外一个出口处语音你想要的摆盘造型，不出五分钟，你期待的美味大餐就可以开吃了，同时，机器人还可以为你提供上菜服务。让你可以非常放松的享受食物，相信很多人都离不开他了。

我发明的第二种机器是美发机器人。这种家庭机器人可以帮你进行各种头发造型。特别深受女士的欢迎，早上睡觉起来，把头部放到机器人入口处，然后语音输入你想要的发型，还可以输入你今天想要穿的衣服及颜色，机器人都会根据这些信息快速设计出发型以及头发颜色。让你心情美美地去上班。晚上回家，美发机器人还可以给你的需要做头发护理和按摩，让你舒舒服服地进入梦乡。

这就是我想要发明创造的东西，当然这都是我想的，需要创造出来没那么容易呢!需要学习的东西简直是太多了!所以现在就勤奋学习，为我的梦想努力吧!

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。每当听到这首歌，我都会想起我和妈妈的点点滴滴。

我的妈妈是一个温柔善良的人，每当遇到困难，她总会毫不犹豫地帮我们解决，每当我们在学习上遇到难题时，她总会编一些谜语，让我记住这道题，每当期末考试时她总会给我们做各种格式的菜肴，填饱我们的肚子，让我们能够有精力考试，并反复强调认真审题，不要有压力。

我的妈妈是一个美丽又勤劳的人，是她撑起了这个家，是她教会我尊老爱幼，让我感到家的温暖，她每天不厌其烦的把家里打扫的干干净净，她就是我那伟大的妈妈。

记得有一次，我们在爸爸的屋子里玩，我一不小心撞到了爸爸的水杯，爸爸的水杯碎了，妈妈听见了声音，走了过来。说：”怎么回事?“我不敢承认，怕妈妈打我。妈妈看见我们都不说话，就说：”小孩子一定要诚实。“听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，红着脸说：”妈妈，我错了，水杯是我打破的。“妈妈摸着我的头，温柔地说：”知错能改，还是妈妈的好孩子。“从此，这种事再也没有发生过。

啊!妈妈，您是无穷的源泉，您就像大地母亲一样培育着小花小草，更像祖国妈妈一样培育者五十六个儿女，妈妈，我爱您!

[小学三年级作文感恩妈妈

爱、可以是一缕阳光，融化冰冷的心；爱，可以是一滴水，滋润着大地；爱、还可以是一首歌，唱出了人的心声。母亲的爱，总是在我脑海里涌动，让我不孤单不寂寞。

我的妈妈在我摔倒时，没给我安慰，在我受伤时，没给我帮助，在我遇到困难时，没给我答案，但是，却给了我不在同一地方摔倒的答案，给了我要自立的道理，给了我要的自主学习的办法。母亲，交会了我好多好多，让我知道了很多很多。

母亲的爱是无私的，是有力的，是温暖的。世界上，有哪个母亲不爱自己的孩子，有的母亲不辞辛苦的工作，为的是给孩子好的生活环境，有的母亲不顾儿女的思念，外出打工，还不是为了自己的孩子，我自认为，没有比母亲更伟大的人了。

我的母亲，只是一个平凡的人，但是好给我的爱是最不平凡的。

在我犯错的时候，母亲不留情面打了我一顿，我知道，这是我应得的。谁不知道打在儿身，痛在娘心，每一次母亲教训我时，都是如此，我明白，哪个家长不希望自己的孩子成为人上人。

在我小时候，我成绩很差，是谁不工作每天每日在我身边辅导我，是谁在我遇到不会的题时，耐心讲了一遍又一遍，是谁，让我有了现在这么好的成绩？是我的母亲，伟大而又平凡的母亲，是交我做人、做事的母亲。

在平常，我妈经常因为我的小失误而教训我，我曾怨过、恨过，但到头来，还不是要改，我现在已经明白这是什么，终于明白什么叫“恨铁不成钢了”，我现在很坦然地面对批评，很努力地去改正错误。做母亲心中最完美的自己，努力学习，报答母亲。

我和母亲吵过小架，斗过嘴，最后我还是屈服于母亲的论点。生活中，我经常躲在楼道里，等母亲一来吓唬好，她有时猜着了，有时被吓“傻”了，有时还会骂我，但言语之间，只露出了开心和爱意。我在那些时候，就立志报答母亲。

在平凡的小事中，处处透露出母亲的爱。无论我身在何处，只要想起我的母亲的点点滴滴，心里总有一丝温暖，一丝安慰。

母爱给予我力量，我有一个伟大的母亲，我为有这样的母亲而自豪。我要感恩她，感恩这个瘦小的女人，她用她的身躯为我遮风挡雨。我要感恩我敬爱的母亲！

[爱在左感恩在右小学四年级作文

老师给我们一人一块面，让我们做饼干，做自己想做的样子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的样子简单，但不要太厚就麻烦了！我就坐着想，边想还做着，我做了一个圆形的饼干，结果一点都不圆，样子十分奇怪；又做了一个五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又随便做了一个形状，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------总之，想出了无数种样子，捏了好多种样子，有否定了好多种样子。我想看看别人的，从中得到一些启发。一看有做五角星的，有做笑脸的，有做风车的，有做小人的，有做……样子千奇百怪各种各样，但我也没受一点启发。突然，我脑子里迸出个念头：把饼干做成火山状怎么样？

又好做又有祝福的。好做，是因为在一块底是圆的面上拔出个圆头，在圆头上面捅个洞就好了；祝福是：祝妈妈的快乐像火山爆发一样多。好了，既然想好了，就开始做了，我按我想的方法做，做了一个，不算平整，但是没关系，因为山本来就不平整；我如法炮制了几个，交给老师放进烤箱……

最后，我拿我做的饼干交给妈妈，以报答妈妈对我近十年的养育之恩，妈妈尝了一口后说：嗯，做得不错！

[感恩节日记小学生作文

谁言寸草心，报得三春晖是孩子对亲人的感恩。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是学生对老师的感恩.海内存知己,天涯若比邻是朋友对朋友的感恩.正因为有了感恩,才创造出了和谐的社会.

当我们呱呱落地之时,我们就被上帝赋予了一颗感恩的心.正是有了父母,才有了我们.在家里,我是掌上明珠,衣来伸手,饭来张口.家里最甜最大的那个果儿,是家人细心为我挑选的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心为我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心为我铺设的还有家里最好吃的,最好玩的,最好看的一切的一切都是他们给予我的,他们的爱成就了我的今天.也正是有了他们的爱,才组成了一个和谐的家!

我要感恩亲人,感恩他们的丝丝关怀.

当我们跨入学校之时,老师便也随之而来.老师的教导如一盏明灯,照耀着你走向光明;老师的指引如一艘航船,拖载着你驶向成功的彼岸;老师的鼓励如一把钥匙,带领着你打开辉煌的大门经常在教室里看到老师的耐心教导;经常在办公室里听见老师的谆谆教诲老师的呕心沥血,不正是希望我们成才吗?我要为老师高歌落红不是无情物,化作春泥更护花.正是有了师生教与学的合作,才创造了一个和谐的校园.

我要感恩老师,感恩他们的谆谆教诲.

当我们踏入社会之时，身边的朋友便也多了。友谊是一杯醇香的酒，值得你去品味；友谊是一幅无色的画，值得你去着色；友谊是一首动听的歌，值得你去聆听虽然朋友有时候会来请求帮助，但更多的是我们必须借助朋友的帮助才能在社会立足；所以我们不能忘记朋友对我们的恩情,因为那种忘恩的人，落在困难之中，是不会得救的.因此,友谊永远是一个美好的责任。也正是有了朋友的互助,才构建了一个和谐的社会.

我要感恩朋友,感恩他们的屡屡帮助.

古人说得好：滴水之恩当涌泉相报.一个人只有学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，那才能真正快乐.

让感恩之花绽放在世界的每一个角落吧!因为感恩，所以和谐。

[社会因感恩而和谐小学生感恩节作文

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

这是女儿给你们写的第一封信，当我用这本子给你们写信时，满脑子只有两个字：感恩。

十二年了，我是多么想对你们说出我自己的心声：“你们辛苦了。”因为从我自己的心声：“你们辛苦了。”因为从我有意识起，我就知道你们无时无刻地为我付出着努力着。在这个奇妙的世界上，我可以没有同学、没有朋友、没有兄弟姐妹，但是，你们和你们对我的爱是不可缺少的。

2003年那个桃花盛开的春天，你们赋于我血肉之躯，从那时起，你们把爱都灌注在我一个人的身上，养育我成长，教会我认识世界，认识万物，在你们无微不至的关心下，我度过了快乐的童年，在成长的过程中，我记是下了生活中的一点一滴。

原来那个老是冲自己发火的妈妈，其实是很爱自己的，原来那个老是在自己耳边唠叨的爸爸，其实是为了我好。

爸爸妈妈你们辛苦了，感谢你们为我遮风挡雨，爸爸妈妈，我爱你们!

祝万事如意 身体健康

你们的女儿

感恩是一种美德：感恩让我们得到快乐；感恩让使我们懂得珍惜；感恩教会我们回报……世上的一切就好比一个无私奉献的集体，都值得我们去感恩、崇敬。

我不知道什么时候开始有这种感觉，总想去感谢一切事物，甚至毫不关己的人和事。父母赋予我生命，并养育我，我十分感谢；老师给予我知识，创造了我的新生之路，我感谢；同学间的互助，我感谢；连看见有人在贡献社会，保护自然我都想在心底里对他说声：“谢谢！”也许是生活的点点滴滴洗涤了我的心灵，将他发放出来的吧！因为，在生活中我的确受到了许多帮助。

记得很小的时候。一次，我正与邻居的大哥哥在厅里玩耍。那时，我还小，活泼得很，四处乱转。忽然，我一个急转身，一不小心撞在了墙角上。顿时，鲜血就像从倒了的颜料瓶上直往下趟，我却还迷迷糊糊不知所措。还好有大哥哥在，急忙拿了纸巾把我带到水龙头旁边，将我的伤口洗净，再把我送到床上替我止血。照顾我直到爸爸妈妈回家才放心。那是我一生中第一次明显地体会到人间的真情与温暖，第一次感叹人间真美好。后来，我渐渐长大了，越来越感到自己受到了别人很多恩惠。大到别人为我疗伤，小到一只动物给我带来的欢乐，我都非常感谢。

直到现在，我要感激的人依然很多，学习上同学的热心帮忙；课堂上老师的宽容；作息上父母的谅解……总之很多，不要以为这是一种愚昧的想法，其实这也是一种人与人之间的相处方式，使自己得到的帮助。就像我，由于平时我对同学们的尊重与友好，同学们现在也能在生活和学习上偶尔拉我一把。与同学们和睦相处，的确让我学到了很多。不仅是扩大知识面、开阔胸襟，同时也让我提高了自身的修养。

莫叹息，莫哀怨。世界没那么险恶，只要我们善发现.勤观察，其实世界很美妙。是地球创造了自然，是自然赐予了我们生命，同时也是我们在发展着地球，却也少不了地球的无私供给。所以，我们都应互相感谢，相互珍惜。让友爱的力量化作真情与温暖灌溉人间的田野，个人都学会感激与奉献，共同创建美好的生活。只要我们永远保持一颗平凡的感恩的心，将会是我们一生中享用不尽的财富。

[感恩是一切的源泉优秀小学作文

感恩是一种美好的东西，做事要学会感恩。大树养育着叶子宝宝，叶子宝宝不忘感谢大树母亲，给大树母亲输送营养，这就是感恩。

妈妈让我们享受美满的生活，从怀胎十月到呱呱坠地，她满怀兴奋、期待和不安，走过了多少个白天黑夜。当我们在她的呵护下一天天成长着，她的也在一天天消逝。感激生养你的人，因为她让你获得生命，让你健康成长。

老师是那一阵凉爽的风，冬天里那团温暖的火。老师是太阳，照着我们。他们无私地，把我们带进知识的天地。老师是多么伟大，我们一面之交，却为我们付出了很多很多的心血。老师像一盏指路灯，不让我们走上错误的道路，为我们指引光明的未来。

朋友，他们给了我们最宝贵的友谊。是朋友在我们有难题的时候帮助我们;是朋友在我们伤心的时候安慰我们;是朋友陪着我们一起迎风直走。

感恩是一种浓厚的爱，人与人之间要是没有了感恩，就像书架上没有了书籍，地球上没有了人类。我们要学会感恩，学会用爱回报爱!

一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，

发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法，

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

今天是个感恩的日子，我在想：感恩节到了，我该感恩谁呢?思索了一会儿，我想到了父母。对，我应该感恩我的父母。从我呱呱坠地的那一刻开始，他们就多了一份任务—照顾我。从牙牙学语的小孩到现在六年级的我，父母陪伴了我多少个日日夜夜，感谢父母，是他们教会了我们如何做人、如何懂得礼貌。

《增广贤文》中有这么一句“千经万典，孝悌为先”。这句话的意思是：千万种经典讲的道理，孝顺父母是应该先做到的。正如这句话所说，孝敬父母的确是我们先要做到的。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们感恩父母，因为父母让我们体验了生命。

还记得有一次我去参加古筝比赛，父母认真的为我挑好衣服，陪我一起去参加比赛。在路上，父母一直不停地鼓励我，到了比赛场地，他们又微笑着说：“不要紧张，定心一点。”过了一会儿，到我了。我走到台上，介绍完后便开始弹了。可惜只弹了一半，就下去了。我闷闷不乐地走到父母身边，父母安慰我：“失败乃成功之母，不要灰心，你终究有一天会成功的。”几天后，我拿到了奖状，父母没有多说什么，但欣喜之情已溢于言表。谢谢你们，爸爸妈妈!

爸爸妈妈，我下辈子还做你们的乖女儿。

今天，我想跟大家谈谈“感恩”的话题。

我们每个人都不是孤立存在的，全都会受到别人的帮助，尤其是自己的爸爸、妈妈，总是无时无刻的在我们困难的时候帮助我们，我们应该感激他们。使他们，让我们茁壮成长；是他们，让我们战胜了困难；是他们，让我们快乐地游戏；是他们，让我们学到了渊博的知识……我最想要感谢的是我的爸爸，他总是用自己的行动来表达对我的爱。这是我在7岁左右时发现的。有一天，我拉着爸爸的手一齐走进房间，我走向桌子下面那个笨重的玩具箱子，我则扒在箱子上，找好玩的玩具。我这儿翻翻，那儿弄弄，一直过了几十分钟才意犹未尽地站了起来，这是我感觉头上软软的，抬头一看，原来是爸爸的手牢牢的抓住了桌子的边沿。以后每次我去玩玩具，站起来总会碰到爸爸的手，还是那样软绵绵的，舒服极了！为了找到原因，调皮的我独自一人钻到了桌子下，然后迅速地站起来，“哎呦，我的头！”我叫了起来。原来，每当我站起来后，头一定会碰到桌子沿，原本粗心的爸爸，看到后则细心地用他的手为我挡住了桌子沿上，使我免受痛苦。哦！我真感谢我的老爸！

帮助爱护我的人真的有很都很多，我的老师、同学、爸爸、妈妈……她们曾经都帮助、照料过我，我很感动，我相信等我长大了、独立了，我一定会好好的报答他们。哇，我学会了感恩。

每个人都有奇妙的幻想，例如：能有一个机器保镖啊或者是变形跑车啊等等。那就让我和大家说说我的奇思妙想吧!

我呢!想要有一本万能的电子书，别小看这本电子书哦!它不仅仅是一本电子书，它里面储存着成千上万本书。琳琅满目，应有尽有，让你看个够。我的奇思妙想当你想看哪本书时，只要报出书名，用不了三秒钟，它就会出现在你的面前，假如有一本书你还没看完的时候，只要你说书名，它会自动翻到你上次看到的那一页。又比如说，你只想看一本书中的一篇，那么只要你说出书名和篇名就OK啦!

当你在整理房间或者在做其他的事情的时候，总不能边看边做吧，那你只要按下“朗读”键，这时它便会跟随在你左右为你朗读一本本书，这些故事可不是随便找个就能读的，它呀会在两秒钟之内根据你平常的读书爱好，看什么种类，关于什么的等数据来讲，包你喜欢。

怎么样?我的想法不错吧!我想在不久的将来，我的奇思妙想也会变成现实!

毕业在即，心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。

——题记

岁月匆匆，光阴似箭，转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事，历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑；这里有爱我的老师；这里有我爱的同学……

我的母校是太原市一所重点小学，这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我们每天早早来到这里。一进门，首先映入眼帘的是一个少先队员的石像，她脖子上带着红领巾，自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆，上次和035班打比赛的情景还记忆犹新，开始我班落后，后来在齐心协力之下，我班终于胜利了！这就是团结的力量。记得去年5.12发生后，我们在操场上防震演练，让我们知道地震这种自然灾害的可怕，让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学，如何撤离……

从一年级到六年级，我最喜欢的是王老师。她教语文，个子不高，一头短发，给人以干练的感觉，讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责，带病还坚持给我们上课。记得有一次，同学们都看闲书，王老师发现了，给我们做思想工作，告诉我们现在的首要任务是学习，喜欢看书是好事，但是要看一些有意义的。还推荐我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……，还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言，“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”等等，来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们，谢谢您们！

同学们六年的相处，一起学习；一起唱歌；一起做实验；一起……，更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了，心中有万语千言不知说些什么，唯有祝福同学们都考上一所理想的中学！

我们是祖国的花朵，未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向社会，奋斗在各行各业中，我想我们不能忘记母校，“她”是我们的第一任老师，是“她”培养了我们。感恩母校在今朝，我以我是太师一附小的学生而骄傲！

在生活中，有父母无私的关爱，有老师无微不至的关心，还有同学之间的帮助……其中,最让我难以忘怀的是—同桌对我的帮助。

上四年级的时候，由于我感冒在家休息了两天，当第三天到学校的时候，作业本上的一道道题目难住了我，因为这都是老师昨天新教的功课。正当我焦急万分的时候，我的同桌看出了我的心思，他悄悄地对我说：“别急，先把会的做起来，不会的我下课教你。”下课了，同学们都三三两两地出去玩了，同桌却留了下来，他先拿出我的作业本，然后再细心的给我讲解每一道题的做法。当我还疑惑不解的时候，却又耐心的一遍又一遍的给我讲，一直到我听懂了才停下来，这时，他才会出去找同学玩。那次阶段考试，虽然我在家休息了两天，但是，由于有同桌的帮助，那次考试我才考到了96分，真是太感谢他了！

现在上五年级了，虽然我们不在同一个班，但是我们经常联系，互相鼓励，希望我们的友谊像这长江的波涛永世不绝。

[小学生感恩同学的作文

“我来自何方，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”这首歌唱出了我的心声 。

我是一个插班生，因为父母工作的原因以前我在河北上学。由于我天生体质不是很好，右手拿笔写字很困难，所以一直以来我的学习成绩都不理想。遇到不会的题，我就会情不自禁地拍打自己的脑袋，问自己：“你怎么这么笨啊？”上了4年的学，我每次考试的成绩只有二三十分，我对自己失去了信心，心想可能我的智商就是比别人低吧。

妈妈不认输，经常抽出时间辅导我。有的数学题妈妈也不会做，她急得都哭了。后来我们全家搬回了东北，我进了葛老师的班级，葛老师没有嫌弃我，不厌其烦的教我，先从开始怎么听课，再到怎么学习，课后还给我单独辅导。记得在学习小数乘法时，我做一题，错一题，干脆把笔仍在课桌上，一声不响生闷气 。葛老师笑盈盈地走到我身边，陪着我一步一步慢慢做，葛老师告诉我：“计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。”葛老师一道一道教我，我渐渐掌握了计算方法。

在葛老师的悉心帮助下，我就像天空的小鸟越飞越高，成绩也越来越好，现在我会听课了，成绩也从原来的二三十分提高到现在的七八十分。我终于明白，我并不是智商低，而是没有找到好的学习方法。

我感谢葛老师，是她让我学会了学习，走出自卑的阴影。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我把这首歌送给敬爱的葛老师，并祝愿她一生平安、幸福。

[感恩的心小学生感恩老师作文

光阴似箭，日月如梭，四年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？

一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。

二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容……慢慢地，让我知道故事里的趣味性和意义。老师，感谢您这么辛苦地教我们，培养我了对语言知识的热爱。

三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：“早就会了！”可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。

四年级时，您教我们写作文，您幽默生动地讲解作文的要求，让我们更加深入了对作文的理解，现在，我们还会把生活中的点点滴滴写出来。老师，感谢您教会了我们书写人生的篇章。

五年级时，您教我们理解阅读，您非常辛苦地讲解内容，让你我们对阅读题有一定的理解，现在，我们会把阅读题一遍遍的做对，因为我们会理解阅读！

现在我读六年级了，老师你会授予我更多知识，对吗？

老师，我会在新的学年里，更加努力学习，珍惜老师的辛勤教学。

愿天下老师教师节快乐！

[教师节感恩老师的小学作文

哈月浅，哈灯深，有谁在月下为你变成桂树？无法逃脱夜的思念，没错——就是母亲。

如果让每个人歌颂母亲，我相信谁都能说出一大堆的赞美的话，但在现实生活中，又有几个人怀有一颗感恩的心去感受母爱呢？

你细心凝视过母亲吗？你注意到她脸上那深深的皱纹了吗？还有你上个月吃麦当劳的时候，她舍不得吃，让你吃，你吃的时候想过母亲没？

曾几何时，我目睹过这样一件事：在电信局缴费窗口，一位老太太探了探身子，对着营业员脱口而出了一个电话号码，营业员在键盘上敲了几下，问到：“这是XX的吗？”老太太忙摆摆手：“不是，这是我儿子家的电话号码。”想了一会又说了一个号码。

“是XX的吗？”

“不，这个是我女儿家的。”

“您家电话号码到底是多少啊？”营业员有些不耐烦的问道。

老太太想了半天，低着头半自言自语半道歉的说：“人老了，自家电话号码都记不清楚了，倒是把儿女们的电话给记着了。”

老太太转过身去，忽然又回过头问：“那他们的电话缴费了吗？”

“没有缴。”

“那我替他们缴了吧！省的让他们再跑一趟”。

我听着愣了一下，过了一会我想起了一首歌：你在那他乡中有人在牵挂／你露出笑容时有人乐开花／这个人就是娘／这个人就是妈／这个人给了我生命给了我一个家／不管你走多远／不论你在干啥／不管你多富／不管你官有多大／到什么时候也不离开咱的妈／

生活中随时随处都有母亲给予的扶助，可你曾怀有一颗感恩的心去感受母爱吗？

它是充满温馨的永恒美景。

有首歌同学们都会哼上一两句“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”不错，世上只有妈妈好，可是我觉得世是还有爸爸好。特别是我的老爸。

我的老爸不像田亮那样是个世界冠军，不像王岳伦那样是个著名导演。没有林志颖那样帅，没有张亮那样的高，更没有郭涛那样的酷。他个子中等。而且还有点胖。见到我和老爸在一起时，总会有人以为好东西都让老爸吃了，所以我才长的这么小，这么瘦。其实恰恰相反，有好吃，老爸总是第一个先想到我，总是想方设法给我留着。我喜欢吃炸薯条，但外面的薯条不新鲜，老爸用新鲜的土豆给我炸薯条。我喜欢吃什么，老爸总是能使出混身解术做成功，让我这只小馋猫解解馋。爸爸不仅仅是个好大厨，更是我的好兄弟。休息天，因为妈妈要上班，总是老爸陪着我。逛书店，看电影，玩游戏，我们一起玩遥控车，一起放风筝。生活上老爸总是很随和。但学习上，老爸对我很严格。就拿垫排球吧，一开始，我只能垫一个二个，无论怎么学都学不好，慢慢的我觉得我肯定不会过关，不想练了。正在我想放弃的时候，老爸每天都督促我练，练不过关，不能玩游戏，不能吃好吃的。在老爸的督促渐渐的一个一个垫排球的个数多了起来。

一天一月一年，我在慢慢的长大，老爸却是一天天的变老，白头开始悄悄长出来了，老爸，你是我的大树。等我长成你一样的大树时，我也为你庶挡风雨。

[小学生感恩爸爸的600字作文

六月的校园，气候宜人，鲜花盛开；六月的校园，草长莺飞，生机盎然；在这个特殊的节日里，青岛永和路小学20xx届毕业生毕业典礼隆重举行。

飘扬的彩旗，激动的心情，六年级的师生们深情地回忆着往日的点点滴滴，“时光的流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西，永远难以忘记：难忘课堂上同学们思索的眼神；难忘运动会上，同学们矫健的身影；难忘课间游戏时，同学们愉快的笑声；难忘献爱心时，同学们高举的小手……你们是永和花圃里绽放的又一批艳丽花朵！老师期待着你们捷报频传！”

母校，您是我成长的摇篮，您如一把万能的钥匙，开启我智慧的智慧的大门；您如一块肥沃的土地，培育我茁壮成长；我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给母校。

记住吧！这难忘的时刻！记住吧，这永恒的瞬间！相信这美好的时刻会在每个人的心中永存！

小的时候，总觉得父亲是顶天立地的大英雄，总觉的母亲是无所不能的女超人。总觉得他们能陪我一生一世到永远。

随着时光飞逝，我们像小苗一样一天天长大，而父母却像大树一样一天天老去。但不管再苦再难，他们依然担负着生活的重担。父母对我们的爱是无价的，但我们却不懂得去理解和珍惜。还记得小时候父母常对我说要感恩，但那时的我还是个幼小的孩子，怎能明白“感恩”这两个字的重大含义？对我那幼小的心灵来讲，父母的话我真的没有也未曾去好好地理解和体会过。

现在的我已经长大，且初为人母，深知养儿不易。只要一有空闲，我便会用空闲时间帮他们打扫房间，做些家务。我们要感恩父母，感恩他们赐予了你我生命，感谢他们这些年的无私付出。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。请对自己的父母多一份体贴，多一点关怀，多一些守护，多一句问候，不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”才后悔莫及！