写人作文三篇 作文经典20篇

有人喜爱认真严格的数学老师，有人喜爱上课生动有趣语文老师，有人喜爱体育老师，而我最喜爱的是九色鹿英语学校的何老师。

何老师她很年青，身材中等，不胖也不廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，大家想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受青睐，大家都喜爱她。她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的协助下，大家班的英语水评都有很大的提升。

我有一个美丽的母亲，一双水灵灵的眼睛每天总是笑眯眯的，高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发挽起来显得特别得漂亮。

每天早上，我迷迷糊糊的睁开眼睛，一股香味扑鼻而来，热气腾腾的饭菜摆在桌子上，母亲对我说：“快吃饭吧！”原来母亲想让我多睡一会儿，她早早地起床为我做饭，吃着可口的饭菜我觉得真幸福。

冬天转眼到来了，我穿上了新棉鞋，我说“母亲，给你也买一双新鞋子吧！”母亲说“不用了，我的鞋还好着哩！”母亲总是为我想的多，为她想的少。

我想我应该为母亲做点什么。一天，母亲说酱油用完了，需要买酱油，我自告奋勇的要去买酱油，母亲拿钱给了我，我到超市买了一瓶酱油，回去后给了母亲，母亲喜滋滋的夸我真棒。我高兴地想：我终于可以帮母亲做事了！我还要学习更多的本领，让母亲因我而感到自豪。

我，看上去不高，不胖也不瘦，上身略微有些前倾，这是由于平时不注意读写姿势造成的。我的脸比别人白一点，头发常显得很不整齐，而且从不戴帽子。我有两条浓浓的眉毛，眉梢微微向上扬起，浓眉下是两只眼睛。关于我的眼睛，别人说法不一，有人说呆板，也有人说很有表情，又有人说很厉害。我无法确定这些话是对还是错，我只觉得我小时候眼睛很大，现在人大了，眼睛反而变小了。我的嘴还算是挺会说的，不过比起小时候来，我现在的话要少得多。写完这些，我又站到镜子前看一看自己，刚才写的像不像自己像，又似乎不像，有点像有点不像。唉!自我画像可真难呀。

我的爷爷是一个瓦匠，他住在我的老家——老老。他的个子很高，而且瘦瘦的，也许是长期在外面为别人盖房子，所以一张黑黝黝的脸上饱经风霜。

我的爷爷乐于助人。有一天早晨，当我迷迷糊糊地从床上爬起来时，听见外面有说话声，我穿好衣服走出去，看见一个同村的老伯伯在和爷爷说话，只听他愁眉苦脸地对我爷爷说：“我想修一个围墙，把菜地围起来，防止鸡到地里吃青菜，可惜我不会弄，别人也不愿意帮忙，看在我们俩的情份上，你今天能帮帮我吗?”若是在平时，爷爷一定满口答应，可是现在他有好多事做，不仅要去盖房子，还要帮奶奶下地干活，这可怎么办呢?只见他缓缓地点上了一支烟，一口一口地抽起来，稍想了一会儿，咬咬牙说：“行!这事包给我了。”老伯伯连连谢道：“真的?太好了，谢谢你，但是，那个钱，钱……”爷爷笑了笑，拍拍老伯伯的肩膀，爽朗地说：“要什么钱呀!咱们是多少年的交情了，谈钱不生分了吗?走，带我去看看，要修在你家哪儿?”爷爷收好了东西，就和老伯伯走了。

不但如此，爷爷还经常帮别人修东西，又不求回报，今天帮这个人修屋顶，明天又为别人盖个鸡笼，天天忙得不可开交，不管奶奶如何反对，爷爷总是振振有辞地说：“善有善报，我们帮别人，自己也能得到好处。”

这就是我的爷爷。

每一次变动都是为自己的成功而创造机会。今天我们班就发生了一场非常大的人员调换。

从早上到班开始，一直到第七节课上课之前都没有什么不一样的地方，第七节课是体育，由于七年级的军训便改成了自习，上自习课的时候，老师指出了一些我们的问题，第一个点到的便是徐辉说他上课打女生，其实就是说了那个女生几句，那个女生是一共打了他两次，但这也不是没有原因的，早上是因为他水杯掉在地上了让他捡一下，下午是因为他在睡觉，提醒他可能是因为在他后面吧，又不方便说话，只好打他了。后来老师也点出了一些体委的问题，同学们也说一些我们班出现的一些问题……

最大的变动则是在课代表和班委会的上面。变动后，我们语数外的课代表有四个历史的有三个生物的有两个，地理有一个，政治有两个，物理有两个。我我们班历史课代表调动的比较大，原先是有两个历史课代表，因为有一个历史课代表，他是要整物理，所以就把那个给换掉了。老师问了一下，我们班有谁想当律师代表我立马举了手，因为我认为我历史学的还不错，而且我当时心里只有一个想法，就是我想要当上历史的课代表。最后我也如愿以偿的当上了历史课代表。班委会重要是选了一些掌管纪律和活动和学习的一些人。

这就是我们班的一些变动。

那年，母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河，走过独木桥，爬上一个山坡就到了。学校是个四合院，房子很破旧，屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校，一问才知道

，我七岁差两个月，学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时，从偏房里走出了一位年轻的女老师，女老师摸着我的头说：“这孩子眼睛大，长得好，我收她，当黑头生吧。”

母亲高兴得连声说：“快喊韩老 师。”韩老师就成了我的启蒙老师。

回家后，母亲对我说：“你能跟韩老师读书，是你的福气，韩老师是从大城市来的，是金凤凰落到了穷山沟。”

韩老师说一口标准的普通话，这在当时的小山村，简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候，也来小院子里，在廊檐下坐着，静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听，而且人也长得漂亮，齐肩

的卷发，黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣，下身穿着一条半截的黑裙，在教室里走来走去。老师走到哪，我们的眼睛就盯到哪，心里就想：“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”

我还清楚地记得，老师教我学拼音时的情景，我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来，握着我的手，教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气，我的心“卜卜”直跳，手都颤抖起来。老师微笑着轻

声说：“不要慌，慢慢写，一定能写好。”

后来，听大人们说，韩老师是合肥下放的知青，她和一个本地的老师成了家，就没回城。难怪，韩老师是这样的与众不同。在那个年代，能说普通话，能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊!

放学后，我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏，还有老师教的那首歌，“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在你的身后，大家不要打电话，快点快点抓

住他，快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着，一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊，“毛女喂，回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包，跑回家去。

不仅我们喜欢韩老师，村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜，粑粑给老师。有一次，奶奶蒸了小麦粑，她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩，用家乡话说是“黑耳道”(耳道即

耳朵)。中午，我第一个来到学校，偷偷溜到老师的厨房，把粑放到灶上，就跑出来了。过了一会儿，韩老师来到教室，她笑着说：“小鬼，东西是你带来的吧，怎不和我说一声。”我不好意思地点了

点头。

放学的时候，韩老师叫我留下来，她把几个苹果塞进我的书包对我说：“这个你带回去给你奶奶，让她尝尝，谢谢她老人家。”那时候，苹果可是稀罕物，买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来

的苹果，感激地一直念叨道：“韩老师真是好人啊，她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了，奶奶才舍得拿出来吃。

我小学毕业后，韩老师也调走了，以后一直没能看见她。听说她退休后，回合肥去了。多少年过去了，不知老师可安好，我只有在远方默默的祝福她，祝福她晚年幸福!

我有一个弟弟，他非常聪明可爱，但他也有淘气的一面。就如今天。

中午，我去奶奶家吃饭，由于我在家打博文，所以电脑就没关，等吃过饭回来时，也不知怎么的，他突然说，我回家和你没完，我心里很疑惑，我没怎么他，他为啥无缘无故要和我没完?我飞快的跑回家，把门反锁着，他使劲的踹门，我就是不给他开，然而爸爸来啦，我只好把门打开了，爸爸把我批了一顿，让弟弟开始玩电脑了，我非常恼怒，就对弟弟说，看你比我小，我不和你计较，我干什么都让着你，但你别没事就对我无理取闹。

弟弟。这几天也不知道为什么，没事就很容易发脾气，唉，我只能委屈一下自己了。弟弟，希望你能改一下你的坏习惯。

今天是一个阳光明媚的日子，我高高兴兴地来到了黄龙体育中心，因为这里有一个“爱在后备箱”的义卖活动，赚来的钱要捐给贵州贫穷的小孩。正好我们家有很多东西要卖，就可以趁这个机会卖掉。一来可以为家里减轻负担，二来也可以帮助贫困的小朋友度过难关。我与假日小队的同学们都陆陆续续的到达了大广场前，找到了自己的位置，并拿出了自己要卖的东西，准备大干一场。我多么希望自己能赚一大笔生意啊！过了一会儿，只听到一个微弱的声音：“姐姐，嗯······这个贴纸几块钱呀？”一个5。6的小朋友害羞地问道。这也意味着第一个生意来了，我急忙回答道：“买来八元，打对折，四元吧！”“喔！好吧，那······你帮我开一下单吧！”于是，我自己填好单，然后领着她去付钱······忙完了自己的事，该帮帮俞卓含他们啦！我们自己做了两个售卖篮，里面装着香皂、蜡烛、调味罐，而叶昭宇呢却“驾”着一个非洲鼓，可威风了。我们吆喝着，不一会儿，一群小孩来买了；不一会儿，几个大姐姐来买了；又不一会儿，几个叔叔来买了，经过我们的努力，光我们三个人就捐了三百多块钱。

这次义卖一共捐了一千三百多块钱呢！这次义卖让我懂得了钱的来之不易，虽然我嗓子都喊哑了，可是为别人带来了快乐，我觉得非常值得。

脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，梳着一头漂亮的秀发，这就是我的数学老师―李老师。她活泼开朗，我们班的同学们都很喜欢她。不信，我就给你们说说。

李老师对我们很严格，有一次，李老师在讲台上讲课，我觉得老师讲的这道例题比较简单，就偷偷在下面座位上写作业。突然，我身后有一道影子飘来，我转过头：“啊，原来是李老师!”李老师拿着红笔，手指向我，严肃地盯着我说：“我在讲课，你怎么自顾埋头做自己的事呢?是不是都听懂了?不需要听了?这次我惩罚你扣一个小印章。”

我很委屈，心想：我只是想早点完成作业，自己又没有搞小动作，也没有影响其他同学，为什么扣我小印章呢?李老师好像看透了我的心思，只见她走上了讲台，环视了所有同学，清了清嗓子，提高声调：“同学们，你们不该在老师讲课时写作业，要不然回家的作业都不会做!”对呀，我上次考试就是这道题错了，这次我应该认真听讲，争取弄明白。想到这儿，我恨不得找条地缝钻进去。

放学后，李老师叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那儿乱跑然而，李老师却和蔼地对我说：“今天课堂上讲的内容，你听懂了吗”我红着脸，不好意思说：“例题1和3没听懂。”李老师又像课堂上那样，耐心地给我重新讲起来。

李老师除了严格，也有幽默的一面哦!李老师讲完当天内容后，喜欢在黑板上出一道题，请同学上台回答，这时，大家就会争先恐后地举起手说：“我来，我来……”李老师转了转眼珠，神秘地说“为了公平起见，谁能上台表演一个节目把大家逗笑，谁就可以优先回答黑板上的问题。”同学们一听，都七嘴八舌讨论开了，跃跃欲试地想第一个冲上台。

这下，教室里可热闹极了，大家使出了浑身解数，“冷”笑话“热”笑话全上了，李老师和我们都笑开了花。

我爱我们的李老师!

今天，我一走进教室，就听到同学们叽叽喳喳的谈论着。一问才知道，原来要玩投篮比赛。难道，今天上的是投篮课？我心里打了个大大的问号。

上课开始了。老师才跟我们讲清楚今天上课的内容，然后再根据情况给我们分组。第一大组是速度队，我在另一组，我们组叫激情队。首先，速度队先来，老师给我们组分配任务，分派我们组出两个人，一个是捡球的，另一个是拿着篮球框的。规则是每个人只可以投两次。比赛开始了，只见第一大组排成了一条长长的队，他们队的一个接一个的投递着，不敢丝毫大意，生怕自己投不中似的。看见他们很紧张的样子，我也跟着紧张起来。大概是太紧张了，有的同学只投进了一个，有的一个也没有投进去，让场下的观众也不忍为他们捏把汗。所有人投完后，老师清点他们队的中球率，统计出来只有六球。我们队都自信满满的要把他们超越。

嘿，轮到我们激情队上场了。经过速度队的经验教训，我们也不敢大意，认真地商量了下策略。我们队派出去的第一个，她一下就连中了两球，哇，好厉害啊！第二个投中了一球。第二次机会，如果她再高一点，就投中了，好可惜！我前面的几人每次都是投中一球，到我了，我想只要我再投中一个，我们就赢了。结果我真的投中了，我们队的成员都欢呼起来！我们太开心了，我们赢了！

这个游戏真好玩！我们的心情就像坐过山车一样，一会儿高，一会儿低，真好玩啊！

我有一个老师——余老师。余老师对我很严格，有时候老师骂我，批评我，但我还是爱着她的，因为我知道老师对我严格是为我好，在教育我。 余老师长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，带着一副眼镜，显得非常有学问。她长的有点胖，看上去特别可爱，但是她严厉起来，让人有的害怕。

有一次，上课的时候，余老师正在讲课，我在桌子上搞起了小动作，我看见余老师看了我一眼，然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿，我又搞起了小动作，这次余老师不是忘我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，余老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，余老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过，于是就摸摸我的脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生，老师不是故意批评你，只是老师想要你做一个好学生”。

我有一个对我严格的老师，我感到很自豪。

秋风吹过树梢，黄叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力，渲染着大地的金黄。在这丰收的季节里，我结识了一个文静的小姑娘，她长着一张标致的瓜子脸，长长的马尾辫梳到了腰间，爱看书是她最大的爱好——她就是舒曼。

舒曼是一个不幸的小女孩，五年级下半学期期末的时候，她的爸爸死于一场车祸，从那以后只要我们一提到爸爸二字，她亮晶晶的眼睛瞬时就是会黯淡下来，遮上一层蒙蒙的雾气，默默地走到旁边，所以我们一般不会在她的面前提起爸爸这二个字。有一次，她悄悄地告诉我，在她的心里爸爸是她最好的亲人，他总会陪她一起玩耍，带她出去旅游，所以她非常想念他。

她的成绩也非常优秀，她从不上任何补习班，却总是门门功课能达到优以上。因为我做作业速度比较慢，她总是带动我一起做作业，和我比赛谁作业做得快，在她的帮助下，我现在每天几乎在学校里就可以完成一到两样家庭作业了。我们也经常互相解答，每次遇到数学难题。我们就一起推理计算，也许利用十分钟的下课时间不够我们分析一道题目，也许我们争论半天得出的答案可能是错的，但是我们相信对错不重要，最重要的是享受中间的推理过程。我们还 互加了QQ，有些不确定的题目，回家经过查证后，我们也会向对方传递自己做题的思路和方法。

她还 是一个多才多艺的女孩，美术——她既会画素描，又会画动漫，每一次图画课的作业她不达六颗星以上，她就不姓舒;舞蹈——民族舞十级，学校舞蹈队队员，下腰、直叉，对于她来说真是so easy!侧滚翻能连续十个不断;音乐——嘿嘿!更不用说了!琵琶四级，长笛两级，口琴课才上了一节课，琵琶弹过的曲子，她都会吹了。口琴考试的时候，我们一群女生都围着她，要她教我们吹曲子。当我以好朋友的关系问她吹口琴的密绝时，她只是慢悠悠地从嘴里蹦出三个字“找”“感”“觉”。

一个学期过去了，我和舒曼一起学习，一起说笑，同起同落，渐渐地，我们成为了一对形影不离的知心朋友。

我爷爷非常喜欢旅行。我记得几年前，我爷爷带我乘船，船在海上航行。那是我第一次坐船，很开心。当时我爷爷有一张樱桃般的嘴巴，塌塌的鼻子，耷拉着的眼皮，两只深陷的眼睛，但是眼睛很英姿飒爽，耳朵很大，头发花白，整个人看起来红红的。旅行了5天，感觉很累，但是爷爷没有感觉。他玩得津津有味。现在我爷爷已经很老很老了。祝爷爷长命百岁。

我爷爷也很会闯红灯。每次闯红灯，他都暴跳如雷。有一次他出去买东西，到了路口，红灯亮了，他直接坐车。我真的希望我爷爷能改掉这个坏习惯。

每个人都有自己的优缺点，我爷爷也不例外，但我还是很爱我爷爷。

我爱菊花，我欣赏它。它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的寒风里笑得那么灿烂;它虽然没有牡丹那样高贵的血统，却依然活得那么潇洒。它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸，一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事。

咱们学校里有许多菊花，红的像火，白的像雪，分外妖娆。一进校园老远就能闻到那扑鼻而来的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。

菊花的品种很多，有“狮子须”、“瀑布菊”、“鸳鸯菊”、“金绣球”、“紫矛”等。其中我最喜欢的是“鸳鸯菊”和“金绣球”!“鸳鸯菊”是菊花中的珍品，一花两色，形似睡莲，瓣如纤手;而“金绣球”却因远观似一金灿灿的绣球而得名。

当咱们已经披上冬装的时候，菊花却依然傲立，与松柏为伍，与风霜为伴。不知道有多少人被它坚强不屈的个性所折服，并为它写下了一首又一首的赞歌。“菊花能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”道出了人们对菊花精神的敬佩之情。

我爱菊花，不仅仅是由于它美丽，而是它用行动告诉了我一个做人的道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要咱们坚持，就能取得最后的胜利。

“本性能耐寒，风霜其奈何”，已成为我的座右铭。

工匠，并不陌生，但你了解过这个职业么。——题记

世界上各种职业千千万万，大到从这个国家跨越到另一个国家，小到从总裁到收废品。然而，工匠你懂么。工匠，只是那么简单地动动手就好了?并非，要是只要动手做一件成品出来，我也会，找几块木板随便钉一钉，不一样是成品么。做工匠事业，首先得有一定的基础，一定的实力，还要有一颗细腻的心，遇上脾气好的顾客算是幸运的了，要是遇上脾气暴躁，爱挑人毛病的顾客不就倒霉了?动不动给你扣一半钱，那还是轻的，重一点直接扣光。那还活不活了?

工匠的手全是伤疤，老茧你信么。至少我这么觉得。工匠没日没夜地劳作着，赚的钱却少得可怜。工匠默默无闻地在这个世界上工作着，他们心中的酸甜苦辣咸只有他们自己知道。默默承受着，努力进取着，或许是他们的一种人生态度，又或许习惯了就形成自然了。

工匠并不特别，一双手，一颗心，一个大脑，就这么做着工作，我们一样。一双手，一颗心，一个大脑。也只是一些细节罢了，工匠的手伤疤许多，旧的未好新的又来。一日复一日，手就变得“坑坑洼洼”了;工匠的心细腻的多，一个好的成品决定权在工匠的心。细心耐心一些，没有什么做不好;工匠的大脑变化多样，想象力丰富，因此才能铸就那么多精致的雕刻等作品。

工匠朴实勤奋的可贵精神作为祖国后代的我们要把它发挥到极致，所谓工匠就是脚踏实地，一步一步做下去。就好似那苍天大树，从幼苗一步步成长。所谓工匠精神就是时刻保持细心的心不放过任何一个细节，人们常说巧夺天工技艺精湛，却没有想到前人的成语是指谁。后人往往是误解了前人意味深长的语句。

有一种坚持叫工匠;有一种美德叫工匠;有一种智慧叫工匠;有一种朴实叫工匠;有一种巧夺天工叫工匠;有一种勤奋叫工匠;有一种情怀叫工匠。

工匠并非随处可见，但一定存在，工匠的质朴无法超越，工匠或许是最能体现中国人朴实的美德了。——后记

他，我们“新体验作文”班的老师，29岁，身高大约1。73米，体重大约150斤。标准的大帅哥哦。

他的脸是瓜子脸，脸的右上角有个淡淡的痣。嘴唇的上方有几颗小痘痘，让我感到奇怪的是，他长痘的地方居然也长了胡子。他有一头又黑又长的头发，据我所知啊，那发型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一样浓，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么样，是个帅哥吧！

他平时喜欢穿夹克。这不，今天，他穿了一件黑色的夹克衫，深蓝色的裤子，白色的球鞋。由此可见，他非常爱运动。他是谁？他就是我们“新体验作文”班的叶老师！

叶老师不仅长得帅，他上课也很活跃。他喜欢让我们动起来。比如，上一次课，他让我们站起来和同桌比一比身高，闻一闻，摸一摸同桌的头发。叶老师上课还爱说笑话。有一回，一个同学写叶老师“身穿黑夹克，脚穿白球鞋。”叶老师笑着说：“那我没穿裤子呀？是不是穿了裙子啊？”这话一出口，都得我们大家哈哈大笑。

叶老师还爱表扬同学。他表扬的时候，会竖起大拇指，说：“你真棒！”他还会发小礼物呢，每当我们表现好的时候，他就会发奖品。发到我的时候，我乐得心里美滋滋的。

别看叶老师上课爱逗我们笑，可他生气起来可不得了，就像火山爆发似的。如果我们在上课的时候悄悄说话，他就会突然一拍桌子，吓得我们赶紧闭嘴，教室里顿时鸦雀无声。有一次，我的鞋带散了，我在桌下系鞋带，趁机搞搞小动作，叶老师发现了，大喝一声：“张钰阳，你在干什么？”我赶紧从桌子底下爬上来，叶老师瞪了我一下，我心里七上八下的，结结巴巴地说：“我……我，我在系鞋带。”叶老师又用威严的眼光扫视了一下全班，大家赶紧都坐端正，乖乖地听叶老师讲解作文。

我非常喜欢叶老师，喜欢他的上课风格，希望他一直能教我们写作文！

每天一大早，她手中捧着一本书，一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子，面带微笑的对着我们说“同学们，早读时间到了，请大家保持安静，在座位上不要随意走动，入室即静，如座即学。”而后站在讲台上安静看书，神情专注，沉迷于书中，被书的每字每句吸引住了，移不开视线。我转头开始催同学交作业，岂不料我刚想开口说话，后背就有几丝凉意，我一回头发现刚刚还在认真看书的她，眼睛一直盯着我看，如同看到猎物般，直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正，一言不发。她这才满意的笑了笑，低头继续看书，手中握着一支笔，若有所思。

她喜欢一个人静静地坐在角落里，你若不仔细，很难发现她的存在。她手中总握着一支笔，捧着一本书，或在写作。眉毛时而拧成一个一字，为笔下角色的下一步所烦忧着，嘴中念念有词，整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到，继续在她的小世界里，不愿离去。

她喜爱跑步，课下有时间总是喜欢约我们去跑步，她抛弃不像一支离弦的箭，脚步或轻或重，眼睛一直目视前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃，不喜与她人在跑步中嬉笑打闹，总是无视我在旁的玩笑打闹。

她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑，在跑完步后大口喘气时的仰天大笑，又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜，爱读书，爱笑的小女孩。

我的爸爸看上去文质彬彬，工作起来严肃认真，大家都夸爸爸是个好青年。但那天爸爸喝了酒，让我看到了一个醉态爸爸。

那晚，爸爸喝醉了，一个代驾叔叔把爸爸送到楼下就走了。看见爸爸回来了，我连忙去帮爸爸拿鞋子。妈妈也马上下楼去扶爸爸，爸爸摇摇晃晃地说：“小李，你自己回家吧，我可以走上去的。”原来爸爸以为妈妈是那个代驾叔叔。妈妈生气地向他翻了个白眼，而此时的爸爸已经头靠着墙，一只脚跷着，迷迷糊糊地快要睡着了，我和妈妈费了九牛二虎之力才把爸爸扶上楼。

妈妈把爸爸安顿好后，拿来一杯蜂蜜水，开玩笑地对爸爸说：“王总，再喝一杯吧!”爸爸咕咚咕咚地喝了几口，妈妈又说：“才喝这么点。”爸爸迷迷糊糊地说：“再喝，老婆要骂的。”我边笑边想，看来爸爸这次是真的醉了，连家与饭店都分不清了!

但有时候，爸爸是假醉。记得前几天，爸爸喝酒回来，假装醉酒，走路东倒西歪，我和妈妈又像往常一样给他铺好床，倒好水。等爸爸睡下，我拿出喜欢吃的大白兔奶糖边吃边看着爸爸，爸爸看见了很想吃，于是他说：“我的乖女儿，你能把我的手机充下电吗?”于是我找来充电器去隔壁充电，爸爸看到我出去了，马上把糖放进嘴里，津津有味地嚼着，眼睛闭起来，眯眯笑着。原来爸爸是在骗我们，装醉呢!

真醉时稀里糊涂，假醉时可亲可爱，这就是我的醉态爸爸!

这场雪下得很大，因为她知道所有人的秘密。

其实，杨逸雪是有一丁点喜欢苏皓杰的，可是，当她无意间看见小妹的本子上写满了苏皓杰的名字时，她忽然明白了，她不可以喜欢皓杰，因为小妹更需要他。而钟寒喜欢逸雪这一点却是真真切切的，只是他那么不想打扰，努力寻找简单的快乐，以乐其乐。

苏皓杰其实是苏小妹的表哥。开学后一个月，皓杰的妈妈突然问起皓杰“苏小妹是不是在你们班啊？”于是，皓杰知道了小妹的身世，再加上逸雪在体育馆的那些话，皓杰终终于还是把自己玩了一年的武器装备拿了出来。那里面的心血是不言而喻的，可他感觉值，为了小妹。

苏小妹其实也知道，只是，太幼小的心不敢，不敢重新回忆过去的伤疤，不敢让皓杰知道自己的身世。这里面的苦楚难以表达，心烦，便把皓杰的名字写满了本子。后来，皓杰对她的每一次帮助，一颦一笑都被她藏在心底，占满了所有空间。

她没有叫过一声哥哥，而皓杰却叫了一个季节的小妹……

这流失的时间，永远抹不去我记忆中的那双眼睛。那双那么美丽又会说话的眼睛——题记

那双眼睛的主人是她，是我的启蒙老师。高挑的身材，一张完美的瓜子脸，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。那双眼睛是多么的清澈!它望着你，就好似会与你说话一般。而我，也与这双美丽的眼睛发生了许多故事····我依稀记得记得刚入学那天，我一个人孤单的坐在椅子上玩着手中的布娃娃。在这儿，我谁都不认识!忽然，我感觉到，在我的上方，有一个人在看着我。我慢慢的抬起头，我看见了一个像童话中公主一样的人。我好奇的望着她。她对我微笑着，笑得那么灿烂!那双眼睛也注视着我，一霎那，我与她对视了良久。那双眼睛仿佛在对我说：小朋友，为什么你一个人坐在这里呢?是不是没有人跟你玩呀?老师带你去荡秋千好不好?她像我伸出手，我看着她那双动人的眼睛，便伸出自己的手，与她手拉手一起走去荡秋千。

而这双眼睛不仅是这样温柔的，它还会时刻提醒我。有一次，我与小朋友洗完手后就跑出去玩了。刚出洗手间的门，一双眼睛意味深长地望着我，而老师却一声不吭，只是这样看着我。我竟一时懵住了。受到异样的目光，浑身不自在。一阵风从窗户吹进来，我的耳边回荡起流水声，我马上明白了这双眼睛的用意。跑到水槽钱，拧紧刚才我忘记关的水龙头。等我出来时，那双眼睛对我充满了赞赏，仿佛在说：你是一个知错就改的好孩子!我们相视而笑。一起走出了洗手间。渐渐地，这双眼睛陪同我的童年。它对我发过火，它对我失望过，她对我微笑过，它对我鼓励过······但是，不管怎么样这双眼睛给予了我很多。让我知道了什么该做，什么不该做，我该怎么做。这双眼睛永远对我有着慈爱。我离开她时，她什么也没有对我说，但我从她的眼睛中看见了一句话：孩子，你长大了。你要自己拼搏努力了，我永远都以你为骄傲!

现在记忆中，那双眼睛在远方望着我，看着我长大。我永远忘不掉她，她是我最难忘的老师!因为他伴我成长!

眨眼间，我上了-年级。我的语文老师是帅气十足的小伙子，高个子，高鼻梁，乌黑的头发下镶嵌一双睿智的眼睛，不胖不瘦刚刚好。

语文老师严肃，有时候很搞笑，真是招架不住。记得有这么一回，上语文课时，有很多同学都在玩，语文老师发现后马上沉下脸来，一言不发。同学们马上安静下来，意识到情况不妙，心里想老师一定会臭骂一顿。“来到学校不读书，不如回家种红薯。”老师话刚说完，全班就哈哈大笑起来，连平日里不爱笑的同学，也跟着笑了起来。

有一次快期中考试了，老师叫同学们抓紧复习，给我们讲重点、讲难点。到了考试时，同学们埋头做试卷。几天后，老师对我们说：“虽然试卷还没发，但早就知道你们的成绩很差，罚双倍作业。”我们的老师还真严厉。

其实，语文老师很关心我们的学习。记得一次上语文课时，学了一篇很长的课文，内容又很重要，老师说：“不懂的同学请举手。”几个不会的同学举起了手，老师看了说：“下课以后请你们一起到办公室来，我给你们再讲一次。”下课以后，那些不懂的同学到了老师办公室，语文老师一点一滴地讲，直到同学们听懂为止。同学们脸上带着感谢依依不舍地离开了老师办公室。

语文老师，我们对您说：“您辛苦了。”

点评：陈璐瑶小朋友刚进四年级，28分钟一挥而就，难能可贵。本文结构完整，层次分明。“老师话刚说完，全班就哈哈大笑起来，连平日里不爱笑的同学，也跟着笑了起来。”小作者观察仔细，描写很到位，“语文老师的形象”活灵活现，真可谓“平中见奇”!