我所拥有的物质精选20篇

岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时，总将它们取出，任美丽绽放。 体育课上，一个声音响起：解散！这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢，大家便尽情的享受这属于我们自己的三十五分钟。男生女生混成一团，无忧无虑地玩耍，我们的笑声，回荡在校园里，飘扬在天空中。青春，就是和大家一起疯狂。 辅导课上，阳光照耀着一张张充满睡意的脸颊，同学们伏在桌上安然地睡着。睡意不断涌来，但我知道时间的宝贵，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔强中，一次又一次仰起头，继续稀里糊涂地听着老师讲课，然后似懂非懂地点头。 青春，就是和你们一起奋斗。 一张张气愤的脸，一阵阵骨节的咔咔声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报，这怎能不引起学生们的愤恨。下课了，同学们三一伙，俩一串地议论，有的破口大骂，有的沉着脸，有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓，初中三年，我们只承认这一个班主任。 青春，就是和你们一起打抱不平。 发觉教室里少了一个人，心里开始焦虑，接着老师便找我谈话，了解这位同学的情况，从老师的语气中我明白了：她失踪了！我便开始拼命地打电话，满世界地找她，最终，仍是悄无音讯。下午第三节课，她回来上课了，见到她，多种情绪涌上心头：愤怒、放心。最后，演绎为失声痛苦。 青春，就是与你们心连着心。 拿起相机，调焦，快门，拍下青春的美好回忆，让它在我的人生中定格。珍惜青春，珍惜每一份情谊。初二:

当我们抱怨鞋子、衣服不好的时候，却发现有人竟没有脚；当我们抱怨周围风景单调的时候，却发现有人竟双目失明……生活中有太多的不幸，可是又有了太多的庆幸。

我以前总是觉得我的书太少了，但是当老家的朋友来看到我的书后总是羡慕我有那么多的书。在他们那里，连一个书店也没有。以前，我总是觉得自己的衣服很少，但在老家，他们连几家像样的服装店也没有，想买到好的衣服还要去就近的小城市。这样看来，我是真的很幸福。以前，我总是感到太热，可爸爸妈妈却不让我一直吹空调，心里总发小抱怨。现在，莉莉姐姐到漯河工作，一个人自己租个房子，只有七八平方米，买了一台小型电风扇，想吹空调也吹不到。从前，我总是觉得生活食谱太单一，可是莉莉姐姐说她现在吃的一直就是泡面，泡面多没营养呀！

每当到自己想要这个那个东西的时候，一定要克制住自己，想想现在还有比自己还缺少东西的人，然而自己却还想拥有，这不是一个很可笑的事吗？

《弟子规》中有这样一句话：财物轻，怨何生。我理解为不要为自己比不起别人有钱有势而抱怨老天对自己不公平。对呀！对于现在这种生活，我们不应该：攀高节，所得果，才满足。这样败坏了社会风气，影响了个人风貌。

应该怎么做：融四岁，能让梨；弟于长，宜先知。在这里，它给我们列了一个很好的典范。《孔融让梨》让我们知道了弟长之间应该互相分享，不能自吞。我们应该学会珍惜现在拥有的，不要再追求过分享受，过于攀比。

最后，我想对大家说，我们其实已拥有很多，只是从未细细体味过。请好好珍惜现在的美好生活吧！

[珍惜拥有为话题作文

“叮叮叮”哎呀再睡一会！今天早上醒来我居然发现，我拥有了超凡的能力“恢复生机”和“污染清除”。

今天刚好是星期六，我穿上外衣，走出家门，准备做几件天大的“好事”。于是我先向一棵参天古树走去。一家家具店老板，将这一棵树砍断了。我将手放到树干上，只听“哗啦”一声，这课古树就恢复了生机，绿叶茂密。

绿叶把我托到了一片沙漠，这里毫无生机。我轻叹一声：“这里原本是一片绿洲，现在却变成了……”我把带来的树种撒到地面上，不一会儿，一棵棵树木破壳而出，我把手放到地面，沙子变成了泥土，可是因为毫无生机，我的能力并没有完全净化沙漠，还有一小块黄沙无法净化……

接着，我来到了垃圾场，你们可能会好奇我为什么要来这？净化垃圾！告诉你们有些塑料啊！玻璃啊！都特别占用土地，因此这里的入地污染严重，我把垃圾堆放到一边，将手插入土地中，土地慢慢被净化着……

回到家，我惊喜的发现，新闻中有两则通知“沙漠绿洲”和“土地净化！”

随着科学的进步、社会的发展，人们对遗产的认定范围也在不断扩大。现在较为一致的认识是，遗产应包括自然和文化遗产、物质和非物质遗产(或称无形遗产)、农村和城市遗产等等。教科文组织1972年通过的《保护世界文化和自然遗产公约》中所指的遗产应是物质遗产。物质遗产更注重的是物，也就是外在的自然文化景观和建筑遗址，如我国29个已列入“世界遗产名录”中的故宫、长城、九寨沟等，已经被联合国教科文组织批准为世界遗产。而非物质文化遗产是活的遗产，更注重的是技能、技术、知识的承传，是活的财富，一切以人为主线。

根据《保护非物质文化遗产公约》的定义：“非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和人类的创造力。”《公约》对此定义作了具体的说明，指出非物质文化遗产包括五个方面：1.口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；2.表演艺术；3.社会风俗、礼仪、节庆；4.有关自然界和宇宙的知识和实践；5.传统的手工艺技能。

非物质的无形的东西往往比物质的有形的东西更加重要。非物质文化遗产包括了人类的情感，包含着难以言传的意义和不可估量的价值。一个民族的非物质文化遗产，往往蕴藏着传统文化的最深的根源，保留着形成该民族文化的原生状态以及各民族特有的思维方式等。

——追忆战争，珍惜和平

和平，你们认为离我们远吗？我们出生在一个幸福美满的社会，过着圆满开心的日子，但是，我们要居安思危，请让我们回忆那悲惨的战争，和平，我们想拥有你。

回想70年前，我们懦弱可怜的祖国母亲，她的土地被外国侵略者蹂躏，然而清政府没有去抵抗，而是不停地去割让土地：中英的《南京条约》，中美的《望厦条约》，中日的《马关条约》等等，这些是有损国格的事情，也告诉外国侵略者我们没有力量，你们可以侵略，在我们这可以获得好处，记叙文《和平，我们想拥有你》。78年前，南京有30万的无辜，手无寸铁的同胞死于日本侵略者，鲜血飞溅，刀光闪闪，平均12秒具有一个生命逝去，文明古城一天之间变成尸体到处遍地的死城，终于那些突然清醒的伟人，带领人民去反抗，长达8年抗日战争爆发了，万众一心，努力反抗，告诉了那些侵略者，中国不是案板上的一块肉，不是你们想割就割的，我们是有力量的，终于把那些手上沾满同胞鲜血，毫无人性的侵略者赶出中国。1949年10月1日，毛泽东毛主席站在北京天安门上，大声的宣布：中华人民共和国中央人民政府今天正式成立了。千万的中国人欢呼雀跃，举国同庆。

但是，想想最近日本与中国抢夺钓y岛，篡改历史，否认当年侵略中国，杀害那么多人，甚至去参拜j国神社，妄图洗去手上的鲜血，但是，历史会记在我们心中永远，永久都不会忘记，这种行为会遭到世人鄙视的。然而我不禁问道：事情已发生了，逃避不如面对，去真心悔过自己，为什么要做无谓的逃避呢？

请让我们去反对战争，珍惜和平，拥有和平吧！

[和平,我们想拥有你初中作文

人的一生，也许会默默无闻，也许会举世皆知，也许会一无是处……但，无论如何人的一生都不可能一无所有，总会拥有些什么，生命、自由、金钱、权利……

自从呱呱坠地时我们就拥有了生命，这虽然不能自我选择，但我却感谢父母让我降临在这个充满未知的世界上，让我感受到生命的神奇。生命是一切的开始，如果没有了生命，就算你有天大的本事也是空谈。父母给予了我生命，我们就要好好地珍惜，自己所拥有一切的源泉都是父母给予的。他们任劳任怨地为我们的健康成长提供各种各样的养分，为我们的茁壮成长保驾护航。让我们的生活充满阳光，快乐！让我感觉一切充满无限可能。

我拥有一个幸福的家庭，家里充满了温馨、快乐。爸爸、妈妈、我、弟弟，便组成了家庭的全部。爸爸是家里的顶梁柱，虽然他常年外出工作，但我知道爸爸是为了家庭的生计而奔波，是为了我们过得更安心，舒适，每每这时我便会在心里升腾起一股对父亲的感激敬爱之情，体会着父亲对我们深沉而浓烈的爱。我妈妈是一个名副其实的家庭主妇，她无怨无悔的照顾着我们一大家子，更为我们兄弟俩的成长付出了无数心血。妈妈就是我们这个家的坚强后盾。我爱你，妈妈！而我的弟弟是一个十分可爱的人，我与他从小闹到大，是最亲密的玩伴。这是很多独生子女无法体会的感受，我却天天拥有。

我觉得自己拥有了一个好的性格，这使我更自信、快乐。在我小时候，妈妈说我的性格很内向，还有些自卑，常常不敢与陌生人交往，遇到类似于买早餐等鸡毛蒜皮的小事，只要有弟弟在就让弟弟去冲锋陷阵，自己则永远都看着弟弟行动，我很羡慕。但我绝对不敢，大事小事都硬是要妈妈陪着去的。现在我长大了，当我独自一人在学校里生活时，事事无所依靠，只好一个人上场了。无形中，我一遍又一遍地训练着自己，迫使自己能有足够的勇气和胆量来适应这生活中的一切。渐渐地，一个沉默、内向害羞的男孩逐渐变成了一个自信、阳光、向上的男孩，我已经在不知不觉中改变了自己的性格。

我还拥有各种各样难忘的生活体验，这使我感到快乐。在农村时，自己像个野孩子那样疯玩；这些年游过桂林、爬过南岳衡山、去过深圳、天津……品尝了各式美味：临武鸭、桂林米粉、北京烤鸭、狗不理包子……今年暑假的两个人初中生的北京自由行，更是惊险刺激。现在我可以说在祖国的大江南北我自信我能独自而行。

我的日常生活在是丰富多彩的，我拥有了绝大多数人所拥有的，也拥有了一些我同龄人所没有的，我珍惜我拥有的一切，这些都是让我快乐的源泉，它让我迈入更加美好的未来。

父亲总是留给我一个背影。

从小到大，父亲对我总是淡淡的，无论微如平常琐事，还是我所看重的大事，他几乎都不曾重视。

凉风掠过，校外的树梢沙沙作响，我忽然瞥到一抹熟悉又陌生的身影，是父亲!他倚着那辆老旧的自行车，时不时朝校门口望来。我愣愣的走到他身边，把书包放到车篮里，开口喊了一声“爸!”便没了下文。父亲淡淡地应了一声，“走，回家吧。”他熟练地踢起自行车的脚撑，等我跳上去坐好。

路灯亮起，轻柔掠过的风中晕开一片片小小的光束，仿佛在希冀着什么。

我倚着父亲坚实的后背，莫名感到安心。父亲有些胖，从背后看他蹬车似乎有些吃力的样子，儿时他偶尔骑车带我时轻松的样子与现在的影像相重合，时光飞逝，记忆像座沙城，慢慢倾倒滑落，悄然无声。父亲佝偻着背继续默默前行，而我在他的背后默默成长，岁岁年年。

“吱——”自行车稳稳停在楼道门口，我跳下自行车去拿书包，父亲却抢着拎起书包，踉跄了一下：“你先上楼吧，书包我拎着就好。”我微微仰头看着父亲，曾几何时，我还是一个抬头仰望父亲的小丫头，而现在已经到了与父亲几近及肩的高度。不知哪来的冲动，我执拗地反驳父亲：“我等你一起，楼道灯坏了，我在后面拿手电帮你照着点。”父亲拗不过我，只好依着我先上了楼梯。

手电照着父亲的背影，小小的一束光，温暖明亮了楼道一点小小的平米。父亲背着书包往上慢慢走，我在他身后一步一步慢慢跟，他斜背着书包的样子有些滑稽，一步一步地迈上台阶，像极了朱自清《背影》里的父亲，我的心里霍然酸酸的，纠成一团。父亲的背影离我很近，又好像很远。我想起有一回他来学校给我送书的时候，他往回走的样子，两肩一高一耸的，很快没入人群不见了。我的眼泪忽然滴落下来。

龙应台说：所谓父母子女一场，就是你看着他的背影，渐行渐远。

父亲的背影还很坚实很牢固，他一直把他最坚实的一面留给我依靠，我所拥有的不仅有他深沉且不善言辞的爱，还有他坚实的背影，在我人生路的前方给予我最安心的陪伴。

拥有这些，已足以伴我前行。

梦想是什么？如果你问我，我会毫不犹豫地说，梦想，是一双隐形的翅膀，它会带你翻山越岭，欣赏世界世界之美丽，世界之辽阔，我就拥有这样一双翅膀——梦想的翅膀。

我的梦想是当一名闻名中外的歌唱家，登上最豪华的舞台，唱出最动听的歌儿。从一年级起，我就下定决心要唱到底，唱响我的音乐人生。这双梦想的翅膀，也是因为拥有它我才能脱离无数的挫折，它，能飞到实现梦想的那一刻，也许等到我实现了梦想，它还会重新吸一口气，带我飞得更高，更高。当然这双“翅膀”也会带给我力量，希望，信心和灵感。

歌唱大赛时，也是这双“翅膀”“救”了我。记得总决赛的那次：我忐忑不安，怎么也无法平静下来，当我瞧见8号和10号选手惊人的力量时，我时不时地打起冷颤，这不寒而栗的动作使梦想的“翅膀“感到不安，它对我“施”了一点魔法，我立刻被唤醒了，这种魔力使我拥有了信心，拥有了希望，我开始哼起那首歌，又想起该怎么把这首歌唱好的那十条基本练气与练声。轮到我上台了，我深吸了一口气，挺起胸膛走到舞台中央，面带微笑地唱起了那首悠扬的歌。唱完之后，我的心是那么激动，又那么紧张，我等待着最终那动人心弦的结果，最后，我就得了银奖。虽然没有金奖，但是我已知足了，甚至还有那么一小点骄傲。梦想的“翅膀”立刻呼唤我：成功是一种态度，它只有起跑线，并不会有终点线，不能因为一点小小的成功就骄傲，也不能因为一小点失败而失落，有梦想，就要朝着梦想前进！

拥有这么一双梦想的“翅膀”，它是我梦想道路上终身的伴侣。

我是一个内向的小女孩，不爱说话。上课时，不敢举手，更不喜欢与人交流。下课时，别的同学出去玩游戏了，我却一个人默默地坐在座位上写作业，只有别人主动跟我聊天时，我才会跟他说话，除非我们已经是好朋友了，我才会和他无话不说，聊得热火朝天。我本以为自信不会跟我“有缘”了，可是那一天，自信终于和我“见面”了。

那一天，老师举行了一次班干部选举。其实，昨天老师就已经跟我们说了今天要进行班干部竞选了。我一次都没有竞选过，虽然我很想当班干部，但我还是不敢。面对这么多的同学，万一不小心说错了话怎么办？万一他们不喜欢我怎么办？我上去该说些什么让大家投我一票呢？面对这些问题，我实在无法解答，干脆就不上去了吧！所以，我根本就没有准备演讲稿。

竞选开始了，第一个同学勇敢地站上了讲台，我真佩服他，一定要给他投上一票。接着，第二个，第三个同学接连着走上讲台。每次班干部竞选，兰垛、陈予墨他们上台了，同学们就会投他们一票，他们有出众的外表，优异的成绩、无所畏惧的勇气。我真羡慕他们，他们有的特点，我一样也没有。直到我的好朋友龚姝上去时，我大吃一惊，龚姝今天居然勇敢地站上了讲台，我应该也可以做到。于是我犹豫不决地举起手，又把手放下，又举起来。老师叫了我。本以为我上去后会结结巴巴地说话，没想到忐忑不安的我到了讲台上，一段完整的话脱口而出，我竟然流利地演讲完了。原来也没有那么可怕，我终于自信了一回。

我感受到了自信的感觉，因为自信，所以我后来交到了许多朋友。那一天，我拥有了自信！

无论是谁，活在世上，便拥有着各种东西，如亲情、爱情、友情、金钱、家庭……即使你孑然一身，无依无靠而又身无分文，你依然拥有时间，拥有生命。

人人都应该珍惜他们所拥有的，热爱他们所拥有的。

拥有是一种幸福。茫茫人海中，有人患得患失，有人斤斤计较，其实无论怎样，得了什么，失了什么，都该坦然接受。失去何尝不是另一种拥有？台湾漫画家蔡志忠先生有一句话：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到了酸橘子会感谢它是大的。”

幸福的大小，并不取决于拥有的多少与好坏，而在于你是否珍惜了你所拥有的。

史铁生说：“感谢疼痛，是它让我感觉到了我还活着。”即使是痛楚，也值得史铁生如此的珍惜，可见，不论我们拥有什么，都应该去珍惜。

我曾读过一篇文章，叫做《冬天，有个男孩想吃西瓜》，讲述了一个男孩在冬天向妈妈提出了吃西瓜的无理要求，但在夏天里却只吃了一点就不想吃了。而当他长大成人的时候，他仍是这样。读书时，他想踏上社会，但工作以后，却又怀念起在学校的时光。他原有许多朋友，他却认定这些人全都虚情假意，直到大家都离开他了，他才开始懊悔。

他就这样一次次的拥有，又这么一次次的失去。

直到有一天，他年老体衰，感到自己快不行了，躺在床上的时候仍咀自己的不幸，长叹世事的不公。

这时，死神出现在他面前。

“你还没有明白过来吗？”

“这一切都是因为你不懂得珍惜。你敢说你没有得到别人的爱吗？你敢说你没有得到过快乐的生活吗？但你却让它们轻而易举地从你身边溜走。

老人想起了他曾在冬天要吃西瓜，他在这个愚蠢的念头中浪费了一生，却始终不曾发现自己的错误。老人醒悟了，他开始羞愧起来，但死神已将他的生命夺走了。

这个故事值得我们每个人反思，我们有时也难免会像这个主人公一样，舍弃拥有的，追求没有的，懊悔失去的。如果不想活得这么悲惨，能做的就是珍惜拥有。

珍惜拥有并不等于“保护”拥有。就像你有一双跑鞋，你十分地喜欢它，为了使它永远那样的干净，你选择不穿它，这样就不是珍惜它，而恰恰是浪费了它，它并没有发挥出它的价值时，就已经失去了它的价值了。那么这与你从来没拥有过它有什么区别？

“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”劝我们珍惜拥有的时光。《黄生借书说》告诉我们，要珍惜拥有的学习的动力。“行乐须及春”劝我们珍惜所拥有的享乐的机会……

海伦·凯勒失去了看与听的能力，但这却使她更加珍惜她所拥有的坚强的斗志。有些人身体健全，却虚度光阴，醉生梦死，不懂得珍惜。难道真的要等到失去时才想要去珍惜吗？

作者：吴文博（245班）

人的一生总会有梦，我做梦都想拥有一对翅膀。

你问我为什么有这个想法，因为我住在乡下，上学也需要坐车，可这样总会迟到。

我拥有翅膀以后，我可以飞，我要飞到我们学的《草原》这一课，因为我视力不好，听说多看绿色植物对眼睛有帮助。我还可以去各国旅游，游玩那里的著名景区，那会有多开心啊！

拥有翅膀之后我的人生会自由自在，想去哪里就去哪里，不过去各地游玩，要和爸爸妈妈商量商量，和爸爸妈妈商量好。以后我就可以出发了，先去哪里然后去哪里。那里的景区游玩了吗？那里的游戏玩了吗？然后……玩累了，我就回到家好好的睡一觉。躺在床上，我就睡了。

明天是周一要上学，可我睡得跟死猪一样，一束阳光从窗外射进来照在我的脸上。我惊醒了，看了一眼时间啊，糟了！要迟到了！我飞速洗脸刷牙，拿起1块面包便急速开启翅膀飞向空中。定位学校，冲啊！我一个降落完美落在学校。在跨进教室的一瞬间，叮－－悦耳的铃声响起了。

拥有一对翅膀是多么开心的事啊！

请珍惜我们拥有的一切，让我们不再后悔；请珍惜我们拥有的一切，让我们更好的去收获。

常常有人在后悔当初为什么不这样那样做，他们都希望时间能倒流，让他们在经历一次令他们后悔的事，并把自己后悔的抉择改正。可世上没有“后悔药”，时间也不能倒流，想让自己不再后悔，就请珍惜我们拥有的一切，不要不经过慎重考虑就做出令你后悔的决定，如果你已经慎重考虑过后，做出的答案你不能后悔，因为你的抉择是你再三思考后做出的答案，即使你失去了你不该失去的东西，也算买了个教训，让自己拥有的一切又裹上了一层安全保障。

请珍惜我们拥有的一切，让我们更好的去收获。人生好比一场游戏，你所拥有的东西就是你完成人生任务的工具。每完成一个人生任务需要不同的工具，缺一不样东西失去，然而，你可曾想过，若你经过再三思考，你需要的这样物可。若先前你不经考虑将你在这次任务中要用到的工具放弃，你就完成不了这一次的人生任务。然后你就会后悔当初不应该把这品是否就不会失去，就是又失去了，你的心也会得到安慰，因为你已经再三思考过了。若你完成一个人生任务时，你将会收获很多东西，这是因为你把在这次人生任务中要用到的工具都保存得很好，在这个人生任务中遇到的困难都可以用你的工具解决，使每个困难迎刃而解。

请珍惜我们拥有的一切，这样我们的生活会更加充实、顺利！

《假如给我三天光明》是美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的代表作之一。这是一片感人肺腑的文章，读完之后，再细细品味每一句蕴涵着深刻哲理的话语……

“有些人对待生命不懂得珍惜”，使得，的确有一些糊涂虫居然对自己的生命不懂得珍惜。难道他们不懂人的生命只有一次，一旦失去了，就再也回不来的道理吗？生命永远进行着倒计时，当你即将面临死亡时，你也许会后悔自己浪费了许多时间，但是已经晚了。

有一个例子时刻为我们敲响警钟，一位20岁的女学生，因高考落榜，终日茶饭不思，最后，居然选择了死，用结束了一个年轻的生命。她才20岁，还是个美丽的花季少女啊！也许在选择死亡的刹那间，她后悔了，明白了生命的珍贵。人往往就是这样，一旦失去一件东西，才会想念它。

也许只有丧失视力的人，才会更加珍惜光明；也许只有丧失听力的人，才会感受到声音的美妙；也许只有丧失双腿的人，才能够感觉到走路时的快乐……

有些“身残心不残”的人，在无比困苦的逆境中依旧坚强地活下来，有谁知道这些残疾人受了多少挫折，遇到了多少困难，受到了多少嘲讽。可是他们挺过来了，像一棵棵雪里的青松，经过了风雨雪的洗礼，铸成了干铁般的意志。

然而，有些人却愿做温室中的娇花，而不愿成为傲雪的青松。他们受不了一丝一毫的挫折，受不了重重的困难……可是，这样没有挑战的生活会有什么意义呢？

生命是宝贵的，可是没有失败的生活是毫无意义的，人是在失败中逐渐成熟的。挫折，磨炼了我们的意志。“失败乃成功之母”，如果没有失败的体验，就没有成功的喜悦；“不经历风雨怎能见彩虹……”如果没有苦难，就不会到达胜利的彼岸。

珍惜现在拥有的吧！

一切奇幻皆源于那个金秋十月。

“铃铃铃”，下课铃响了，同学们争先恐后地冲出教室。我则是慢悠悠地走向宽广无垠的操场。“丑丫头，大家快看！那丑丫头来了！”富二代嘲讽着向我招手，我不屑地转过头去。“哎呀！丑丫头见到白马——王子咯！”一阵狂笑“排山倒海”。“要你管！”我脸红耳赤地跑开了。

终于，放学了。我朝着家的方向快马奔腾——“我回来了。”没等回应，我便跑回房间……阳光穿过窗户，射向朦胧的我，：“又一天了…又要回去面对那个讨厌的富二代。”我无奈地叹息着。洗漱完毕，我与蜗牛齐步步入校园。一进入课室，看到的第一张面孔，居然是不可一世的富二代！“臭东西，恨不得你一张口就被口水噎到！”我情不自禁地想。“丑……咳咳……”天才的杰作，他真的噎到了！“活该。”我畅通无阻地回到座位，“不可一世的家伙，你敢坐下，你就惨了！真恨不得摔死你！”“哎呀！”闻声看去，只见富二代四脚朝天。所有同学，无不笑得茶点滚在地上。

“天啊！难道我是预言家？不会吧？我真有这种超能力？”一种邪念油然而生——“富二代在上课时会尿裤子。”“铃铃铃”上课铃响了。班主任像吃了火药似的，一进教室就破口大骂。忽然，“啊！”的一声打破了恐怖的气氛——富二代尿裤子了！同学们都笑得见牙不见眼。富二代脸红耳赤，眼角闪烁着泪光，往厕所飞奔而去。此时的我早已因为过度兴奋而产生副作用——肚子痛。

“砰！”一阵疼痛使我睁开了眼睛，“怎么会？”——我从床上摔下来了——“我是笑傻了？我不是在学校吗？”眼前的景象浇灭了我心中的火焰……

从窗外射进来一缕阳光，把漆黑的房间映得明亮，透过窗户望去，依然是晴天，洁白的云高高地挂在蓝天上——“是梦吗？有梦总比没梦好吧！只要努力，美梦可成真！”我豁然开朗。

洗漱完毕，我哼着歌，蹦蹦跳跳地向学校走去。仰望蓝天，我心花怒放：“蓝天哥哥，告诉你一个秘密哦——我拥有超能力！”

[初中作文:我拥有超能力

是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒？

是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？

是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？

是亲情。不知道大家是否有同感？我们从流飘荡，遇山开路

遇水搭桥；在自己奋斗的历程中我们的意气风发，兴高采烈的展望未来。

正因为有亲人的支持和鼓励，才有了我们奋斗的动力。正如一位朋友说的那样，从妈妈的叨唠中听出了爱意，从爸爸的沉默中看出了企盼，从老师的眼睛里想到了奋斗，从亲人的鼓励中知道了责任。。。。。。或许，再过几十天，我们就要进入社会，或者是上了大学。不论是身在异乡为异容，还是流浪四方，浪迹天涯。亲情总是我们的避风港。“露从今夜白，月是故乡明。”在我们的心里，亲情是最温暖的。它给我们的不仅仅是鼓励和支持，更重要的是让我知道了什么是爱！

也许，亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；在我们奋进时，它给我们加油，为我们呐喊助威，为我们取得某种成绩而欢喜流泪。。。。。。这就是亲情。从这种声音中，我们知道了爱。这种亲情让我们感动不已，这种亲情让我们泪流满面。从亲情之中，我们知道了一种责任，为了让我们不再持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生机和活力！

我很倾佩布洛克明智的选择，“我不想等将来回首往事对除了钱以外什么也没有。”的确如此，金钱可以买到朋友，却不能买到亲情，不是么？拥有亲情的人是幸福的，它是你在寒冷时苦苦盼望的火焰；它是你心烦意乱时久久追寻的甘露；它是你在孤立无援时焦急等待的救兵。。。。。。

这种亲情，让我们魂牵梦萦；这种亲情，让我们感动得无地从容。拥有了亲情，就拥有了奋斗的动力，拥有了亲情，让我们保持了永远向上了心，拥有了亲情，让我们永远地快乐，永远快乐的追逐着生命中火红的太阳！

好！

[拥有亲情作文

有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。

瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。

[写人作文：拥有母爱童心的老师

没有追逐就没有进步，没有付出就没有收获，没有美好梦想就不会有这个繁华世界。

——题记

人活着到底是为了什么？等吃饱喝足后，在跨入天国？这未免也太安逸。什么都不做，等待着别人的援助？这未免也太懒惰。平平淡淡地过，不曾有过梦想？这未免也太无趣。人生需要梦想，就好像鸟儿需要蓝天。若没有蓝天的辽阔，我们怎能一展鸿图？

一个人拥有梦想，就如同木偶拥有了灵魂。若没有梦想的一点点激励，我们也不会拥有一次次努力，也就不会获得将来的一丝丝进步。当初，越王勾践若没有复国的梦想，也不会创造出“三千越甲可吞吴”的奇迹；司马迁若没有写书的梦想，那也不可能忍辱负重，创造出被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；贝多芬若没有音乐的梦想，也不可能编写出不朽的《命运》等世界名曲。

在巴西的一个贫民窟里，有一位心怀足球梦的男孩。他每天在玩耍时，都会踢一些破瓶子、小石头。就在一天，一位教练送给了男孩一个足球，于是男孩心怀梦想，融入那黑白相间的足球里，年复一年，日复一日地练习，练习，再练习……他就是那位被万千球迷拥戴的球王贝利。

梦想需要真心与耐心去浇灌。若没有梦想的种子，无论如何也孕育不出含苞欲放的花朵。一个人是如此，一个国家更是如此。

中华民族的历史长河长流不息，正是因为梦想的推动，华夏大地一个个奇迹的诞生，是因为梦想的鼓励，我们所取得令人瞩目的成就，这也得归功于梦想。若没有梦想，我们怎能从封建主义的凌侮中走出，迈向民主主义，再走向繁荣的社会主义。

当第一颗原子弹的爆炸成功，当第一架飞机成功起航，当第一次完成太空漫步，当第一次傲夺金牌……这些骄傲如何能忘？这一切终归最初那个上进、美好的梦想。

朋友们，让我们怀揣梦想，迈向成功。

作为新世纪的一代人，我们拥有的实在太多。但我们却从不珍惜。

从小时候的一块橡皮，到长大后的一件衣裳。若不是父母的严厉制止，或许我们还会丢更多的东西，我们所拥有的，正因为能再得到，才不去珍惜。

可曾听到这样的故事：一位国王要嫁自己美貌如花的女儿，有三位王子来提亲。国王便要求他们比赛射箭、骑马。最后只有一位王子胜出。可是国王仍然不依，想看看这金龟婿能不能把握机会。于是，他要求最后的王子抓住牛的尾巴。当然，是飞奔的牛。一共有三次机会。

第一头牛市一头非常健壮的公牛，它杀气腾腾，似乎恨不得冲上去将王子撞倒在地上。这位王子退缩了。他心想：这么强壮，制服它也非易事，不如等一下吧。就这样，他放走了第一头牛。

第二头牛是一头发情的母牛，它平时温顺，这次却暴躁不安，眼神中透露着一股傲气，就像要把大家都吃了一样。这一次，王子又胆怯了。这样发情的母牛，被它的角碰一下，可也是没命了呢！还是保命要紧。于是他又放走了第二头牛。

第三头牛出现了。这是一头很壮实，却又没有火爆脾气的牛。它的眼睛里蕴含着的是从容不迫、安然自若，仿佛这场比赛与它毫不相干。那位王子看到这头牛，顿时信心满满，一副胜券在握的样子。可是，等那头牛奔过来的时候，王子可傻眼了——这头牛没有尾巴！

这是一个关于机遇的小故事。当然，最后王子和公主没能在一起。但是，这件事对我们后人不是一个启迪吗？对我们所拥有的东西，都要牢牢把握住，不论它是什么手机、钱包，抑或是小小的饭卡，还是幸福、机会、快乐，我们不都应该珍惜它们吗？

人的生命是短暂的。但我们可以把这有限的生命活得更出色，更完美！

珍惜拥有，放眼未来！

[关于珍惜拥有的作文

当我看到那第4片芽儿时，我猛然醒悟——原来生命的芬芳只在那一刻吐露……或许，它是渺小的，是会令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。但“平凡中见伟大”，没有平凡，何来伟大呢？其实，我们不应对平凡充满鄙意，虽说“平凡”带有轻易的意味，但真正做好“平凡”的又有几人？曾几何时，我为那份“伟大”付出过努力，却忘了“平凡”的真谛。

或许平凡就是要保持一颗平常心吧！就像小草一样，默默的。但遇到何事，都把它看淡，这可不是小草的初衷！在小草的骨子里流露的可是“平常草”的坚韧！

我后悔，我迷茫，我无助，我哀伤。为什么在从前的日子里，总是憧憬着明天的“伟大”？为什么在从前的日子里，总不能做好今天的“平凡”？我甘愿做一棵小草，拥有平凡的人生。或许，这美丽的幻想不能成真，那么，就让我像小草一样，珍惜所拥有的平凡吧！不再让岁月蹉跎！让平凡的生命吐露芬芳，绽放微笑吧！小草有它平凡的信念，我也有坚定的目标。甘做小草，甘于平凡，并不是自甘堕落，相反，这种希望，这种信念是积极向上的。

我希望，生命的存在不再只是为了轰轰烈烈，更多的是为了珍惜所拥有的平凡。

我坚信，清晨的第一缕阳光，第一缕希望总会照耀着平凡的生命——“小草”！

铃声怎么还不响啊，真着急，我回家还要打游戏呢，叮铃铃，叮铃铃，铃声终于响了，我立即背上书包，急忙的跑出了教室，赶紧迅速的到达了公交站。

等了两分钟公交车终于来了，我上到了车里，车里人好少啊，五个人，两个年轻人在前面，后面一个土豪老太太睡着了，后面还有两个年轻人，看着他们的样子好像是坏人，老太太身上带着金项链，钱包看着就是特别贵的那种钱包，钱包里面的东西肯定更贵重，我去后面了，两个年轻人骂我，说小孩子去前面，我去了前面，心想不对啊，不让去后面，后面难不成有什么事情，对我这么凶，肯定有事情，他们在后面想干嘛?不会是个小偷吧!

如果是的话，我该不该多管闲事，惹祸上身我还是不管了吧!但是我是一名少先队员，算了静观其变吧，我转过去看了一眼，他们手已经到了老太太的钱包那里了，我刚转过去，他手就拿开了，对我使了一个眼神，他可能知道我知道了他们的阴谋。

那个眼神告诉我，我如果揭发他们，我绝对惨了，我心里特别犹豫，如果我说漏了嘴就完蛋了，可是如果我不说，我的良心何在?中华美德何在?再说我是一名少先队员，犹豫了半天，我终于下定啦信心，还是说吧，等他们偷的时候我在揭发。

我转过去了一眼，看见钱包已经到了他们手里，还有金项链，戒指等等，两人诡异的看着我，我不顾我的危险，依然选择了说，我叫了一声有小偷，立马前面的两个年轻人转了过来，还有前面的司机，司机立马停了车，三个人制服了两个小偷送到警察局了，我特别佩服我这次的勇气，你们佩服我的勇气吗?

氪星，我们熟知的超人的故乡，一个原本美好的星球，孕育着一种类似于人类的外星人，他们的生活习惯和人类有异曲同工之妙，但是人类的科技可能远不止氪星发达，但是有一点要远远强于氪星人——我们生来就拥有选择的权利，长大后要靠自己决定要干什么，氪星人生来便被归好了类，而且他们没有父母，生长在一种类似于高科技果园的“生命孕育室”里，他们的生命来自于中枢宝典——氪星祖先的头骨，氪星人没“成熟”时，就像一个果核包在一个皮囊里，由半机器半生物的类似于章鱼的东西采摘，他们生来就决定了自己的职业，这一批当保安、那一批是秘书。这一批是掌管公司的大老板、那些是总经理……他们的生命来自于中枢宝典——氪星祖先的头骨，他们根本就没有生来选择的权利。

终于，氪星面临毁灭，超人，这个第一个，也是最后一个自然孕育和降生的生命出现了，超人的父亲决定将中枢宝典的力量注入超人体内，并把它变成了可以开启所有飞船的钥匙。最终氪星议会决定将最后的生命起源室通过一艘飞船运往地球。就在这时，军队统领佐德将军发动了政变，并杀死了超人的父亲，氪星议会决定把佐德将军放入宇宙黑洞关押500年，婴儿超人的飞船也同时与运载着超人父亲尸体和超人母亲的飞船飞向地球，可是，飞船却早了超人的飞船一万八千年到地球

后来，超人遭到太阳辐射，正如我们了解的那样，超人拥有了超级速度、超级视力、超级听力、超级力量、钢铁之躯、眼睛能发出热能射线、会飞、超级弹跳力。这些超能力，堪称是超能力最多的超级英雄，后来，他到了北极，找到了那艘运载生命的飞船，他父亲的幻象出现了，送给超人一套衣服，和刮胡刀（因为超人进入飞船时是个“大胡子”出来时候变得下巴干干净净）超人认识了一个地球姑娘。