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以和平有关的作文【合集20篇】

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2015

作文

1000

关于和平的英文作文

全文共 1546 字

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Peace is a life many people aspire to.But some people want to make war and destroy peace.

"Boom!How many happy families have been destroyed by the bomb?How many children have lost their father;How many wives lost their husbands, how many mothers lost their sons...

The smoke-filled battlefield has claimed the lives of many, especially the recent war in Iraq.That day, I turn on the TV, elegantly heart-pounding meat jumped picture immediately reflected in the screen: in a hospital, a child lying on the bed and cried, can be seen from their big eyes in despair;There was a big explosion at a station, killing a lot of people.There was a pile of dead bodies, some blown up;Some of them broke their feet, they blew their heads off...At the time, I thought: if there was no war, there would be no accident.

The bullet of sin.You dont have to show up!Youre gone forever!You make people all over the world hate, because you are so ruthless, you let a young life disappear in this world!

Peace!Come down to earth!People on earth are eager to get your moisture.If every day of the earth is filled with peace and love;How wonderful the world will be, look!Friends on the grass happily frolic;The old man was chatting under the shade.The blind man could not cross the road, and the pupil came to help him across the road.The teacher imparted the seeds of knowledge to the students in the spacious classroom.And... and...People understand love, understand each other, and understand a lot.A lot of...

Peace, how long will it last?Im dying for peace!

[关于和平英文作文

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篇1:关于战争与和平的优秀作文800字

全文共 1174 字

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我的感触很深。我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚,一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园,有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来,他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头,冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平,人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。战争与和平,究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答,是战争!美国没有任何伤害,受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受,他们永远体会不到。为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平,需要我们去维护和平,制止战争。我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平,维护和平!立于海边,听涛声澎湃,难言内心的激动;

站在花下,听落红簌簌,难言内心的无奈;

已近黄昏,听暮雨萧萧,难言内心的潮湿;

回首历史,听铁骨铮铮,难言内心的豪迈

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

零丁洋边浪花翻滚,海风呼啸,是谁在对天长叹。你面对死亡已无半点惧怕,你深知人谁无死,死有重于泰山,有轻于鸿毛,甘为国之死,壮士有何遗憾?就这样,零丁洋边的一声长叹留给后人倾听,残阳映照你的长长的身影。

听文天祥的一声长叹,懂得国家兴亡匹夫有责。

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

秋风扫落叶,吹动了易水河的阵阵波纹。你站在河边,面对故人,举杯一饮而尽,你报着视死如归的心态,决心去刺秦王。凛然一身,豪情满腹,你感动了多少后人。就这样,你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡,士为知己者死,无撼!

听荆柯决然离去的声音,懂的热血满腔的侠义。

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

你是否已拉满弓弦,准备射下西部的“天狼”?知道你怀才不遇的愤闷,知道你一心报国的壮志。“鬓微霜,又何妨?”你的豪情满腹令人景仰,你的壮志雄心令人折服。无奈于千里马总是没有伯乐的赏识,你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。

听苏东坡的“老夫聊发少年狂”,懂得古代仁人志士的铁血丹心。

采菊东篱下,悠然见南山。

你有乐观的心境,豁达的心胸,避世于南山脚下,自耕自种,自给自足。你漫步于田园边,看草盛豆苗稀,闻野菊幽香阵阵,已怡然自得。享受那份舒适与安闲;喜欢那份宁静与祥和,流连那份青山与泉水;陶醉那片鸟语与花香。。。。。。你笑了,笑得豁达,笑的洒脱。

听陶渊明笑,懂得有时恬淡更是一种美。

打开历史的扉页,耳边古典回荡,豪气万丈;闭合历史的尾页,心中感慨万千,意味深长!听风听雨,听古音,听出了豪迈,听出了希望!

[关于战争与和平的优秀作文800字

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篇2:放飞和平鸽作文

全文共 553 字

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我是一只小鸽子。生活在一片美丽的大森林里。森林里有我很多的伙伴。可爱的小白兔;美丽的小花鹿;毛茸茸的小松鼠;狡猾的狐狸等好多好多的朋友。我们在森林里过着幸福快乐的日子。

一天我在回家的路上,看见小白兔和小松鼠在一片绿油油的草地上争吵。我急忙飞了过去,原来他们在为了一只皮球在争吵。吵得不可开交,小松鼠挽挽袖子还想打架。我赶紧上前拉住他们两个是说:“朋友们,我们都是森林大家庭中的一员,我们应该互亲互爱,和睦相处,亲如一家,共同建好我们美丽的家园。不应该争吵打架。”听了我的话小白兔和小松鼠红着脸低下头不好意思地说:“小白鸽谢谢你,我们以后再也不吵架了。”还有很多很多的这样的例子。小狐狸和小猪;小鹿和小马等。我都帮他们解决纠纷争吵。朋友们都叫我美丽的和平鸽。

一天,我想,不知道外面的世界是不是也有争吵和战争。我要到森林的外面去看看。就把这个想法告诉了朋友们。大家都很同意我的想法,他们一直把我送到森林的尽头。我告别了森林里的朋友们,飞向了远方。我飞呀飞,飞过高山,飞过大海,飞过草原,飞过小溪。飞遍了世界的每一个角落,把和平和幸福洒遍世界的每一个角落,让世界充满了友谊和关爱。

一年后我回到了家乡,变化可真大呀。红的花绿的草,大森林里是花的海洋,一派生机勃勃的景象。我真快乐,因为我是一只传播爱和幸福的和平鸽。

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篇3:关于世界和平

全文共 1286 字

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谈到东西方冷 战的结束,造就短暂的世界和 平时代的来临,就不得不让人想起前苏联一位伟大的政治家、1990年诺贝尔和平奖获得者――戈 尔 巴 乔 夫,他和他的《改 革与新 思维》结束了一个强大的军 事苏 联,结束了一个强大的华 约军 事集团。因为他是结束东西方冷战最主要的人物,所以世界爱好和 平的人们都很怀念他,我断言将来历史会给他写上浓重的一笔。但由于他断送了苏联共 产 党的前途,一手造成了苏 联的解体,在俄罗斯很不受欢迎,甚至有人主张对他进行行事诉讼。

另一方面世界局部战争却从未停止过,由东西方对抗引发的朝鲜战争、越南战争;边界领土冲突引发的中印、中苏、中越边境冲突、英阿马尔维纳斯群岛(福克兰群岛)之战;种族争端引发的五次中东战争、印巴冲突、前南斯拉夫的克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑种族冲突;价值观取向、宗教教义引发的我国三 年解 放战争、两伊战争、阿富汗战争、美伊战争;此外还有无数个象斯里兰卡、柬埔寨、土耳其、北爱尔兰、海地、苏丹、斐济等国家和地区的局部冲突和战争。

热爱和平的人们,我们所看到的战争,永远是影视作品中宣传正义的战争场面和英雄人物形象。战争的伤亡,仅是一个枯燥的数字表达;战争的惨烈换来的只是人们的艺术享受和肾上腺素的升高,面对艺术化了的战争场面,唤醒人们的仅仅是爱恨情仇。人类的英雄崇拜情结与生俱来,人类对其他民族、其他群体或其他个体的征服欲也是与生俱来的。政治强人对局势、对战争的掌控,决定着人民的生死。芸芸众生的生 存权全都掌控在政治CEO手中。

有多少人会去想,战争波及的无故人群和战争造成的家破人亡、妻离子散?又有多少人会去思考,战争是不是解决争端的唯一手段和途径?战争对社会、文化、环境、经济和人民生活的影响究竟有多大?不同意 识形 态、不同种族、不同文化背景、不同宗 教信 仰、不同地区、不同国度的人们都应该反思这些问题。如果国与国、人与人之间都学会妥协、让步、理解别人约束自己、相互包容,或许可以避免很多军事冲突以至于战争。人 权高于主 权的理念应该为全体人民所接受,为避免战争灾难的降临,请社会、民众、国家及伟大的政治家们优先关注人 权。

战争,是政 治巨人间以无故的民众做棋子,以大好河山做棋盘的一次对弈,无论谁胜谁负,受损的是大好河山和自然环境,受害的永远是普通民众。发动战争的政 治CEO,一般都具有口若悬河的辩才,颠倒黑白、指鹿为马的诈术,以某某主 义欺骗、蒙蔽人民于无形之中。反思历史,反思战争,无有例外(请读者原谅,此处不能说得太直接明了,否则会成为张 丹 红第二。)。时代进入到今天,人民应当醒悟,应当为维护自己的生存权而反对任何形式、任何理由的战争。希望政 治巨人们能怜天下苍生之悯,停止以战争手段创造历史,停止以战争手段扬名立万。让人类都能享有和平发展的生 存 权。

世界的局部战乱,受影响和受害的不仅仅是战乱地区和战乱国度,影响的是全世界人民的和平发展和正常生活,全世界人民都应该放弃自己的极端立场,与人为善,和谐相处,让我们一起来反对战争,阻止战争,维护世界持久和平,造福全人类,造福子子孙孙。

[关于世界和平 作文

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篇4:珍惜和平作文400字

全文共 497 字

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现在,我们中国很和平,但是,世界上还有很多个国家在战争。使很多人死亡,还有受伤。战争有什么意义呢?其实,战争没有什么意义只有意味着死亡。

记得在1937年,我国抗日战争,使大量的人受伤,还有很多人死亡。战争,就单单只有这么小的危害吗?不单单只有这些轻微的伤害,还有一些很大很大的危害。世界上有的地区战火连绵,那里的人生活非常苦,一天只能吃一顿饭,有时候连一顿饭也吃不上,就像是几年前的伊拉克。

我们从电视上看到,伊拉克的每一个角落每一个地方都成了一片废墟,房子都倒塌了,人山人海的街道上连一个人也没有了,在战火中的孩子们,失去了亲人,到处都可以听到孩子们的叫喊声、哭声。有的孩子刚被生下来,还没有看到大自然的美,就被危险的炸弹给炸死了,一则则消息是多么残酷啊!还有在战争过的妇女,生下的孩子以后,孩子们都得了许多病,有的得了白血病,大家知道为什么吗?这就是战争造成的危害啊。

如果世界上不战争,那就不会有很多人死亡,如果没有战争,战火中的孩子会快快乐乐地成长,如果没有战争,战争“和平之花”们就不会得病了。

和平是平静,是财富,是幸福。只有在和平的环境中,世界才会美好,国家才会发展,人民才会安全幸福。

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篇5:和平作文

全文共 512 字

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和平,是人类一直以来都在追求的事物。但这个世界就未曾和平过。无论在报纸、电视、网络等各种信息的渠道上,都有关于战争的新闻,明天又来一个伊拉克和阿富汗又开战了,后天又有一批出国的游客被绑架了……在其他国家,几乎每天都在打仗,他们的人们每天都饱受战争带来的痛苦。而战争过后,给人们留下的是什么?是失去亲人的痛苦?是失去家园的悲伤,更是战争留给他们内心留下的烙印。有的人很好奇,他么为什么要开战?恰是有很多国家开战的原因是有人在其中挑拨是非,若要说谁最厉害,那非美国莫属了。有人统计过,那么多场战争中,十有八九都是因为有美国在中间挑拨是非所造成的。或许并不只是因为这样,其实还有一个原因,那就是为了生存,如今的一些地方的自然资源越来越少,人们为了生存,看到别的国家资源这么多,不禁起了贼心,便要去掠夺他们的资源……

其实和平很简单,有很难。在一些自然资源匮乏的国家中,人们只要给予他们一些资源上的帮助,他们便不会跑去掠夺你们的东西了。而为了镇压一下这些像美国这个国家,之后我门就很少有听到关于美国惹是生非的事情了。

虽然我们没办法使世界的和平永恒,但只要我们每个人“和平”作为我们的每个人人生的宗旨,我相信我们的生活会更美好,更幸福。

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篇6:武汉和平中学英语作文_其他话题1800字

全文共 1720 字

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our shool, wuhan heping middle school, lies in the center of wuhan city. it was just built and has the perfect size. the school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees.

when you walk throught the front gate, there is a huge garden that greets you with every kind of natural things. to the left is the school library in which there are more than 100, 000 books. to the right is the eperiment building. in the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters. this teaching building has four floors with the teachers offices at either end of each floor. standing on the top of the teaching building, you can see a flower bed. behind the teaching building is a large playground on the right side. the students often do sports here after class. to the left lies the dining hall which can hold 500 people. this is our school, a beautiful one.

our school, wuhan heping middle school, is in the center of wuhan city. the school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees. it is 20, 000 square meters in area.

when you walk into the school yard, you will see a wide road in front of you. on your left, you will see the school library in which there are more than 100, 000 books. on your right is the eperiment building, walk ahead,and you will see a beautiful garden in front of you. when you go through it,there stands the teaching building: it has four floors with the teachers of rices at either end of each floor. behind it, there stands the dining-room on the left side. to the right lies the playground where the students often play football. this is our school, a beautiful one.

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篇7:战争和平的作文

全文共 655 字

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我们热爱和平,我们需要和平。

随着硝烟逐渐消散,枪炮声停止了轰鸣,聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了。

厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口,而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌。爱好和平的人们,又一次看到了战争的残酷!

战争——这足以毁灭人类的最可怕的魔鬼,它什么时候才能消失呢?

那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人,很少能真正尝到战争带来的苦水,而对普通的老百姓来说,战争带给他们的永远是不幸。

二十世纪,是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪,这个世纪所取得的科技、文艺成就超过了以往任何时代。然而,这个世纪错综复杂的政治、经济变化使战争变得更加频仍,突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕,在这个充满辉煌的世纪里,空前残酷的战争使人们在享受巨大精神和物质生活的同时,经历了一次次充满血腥与恐怖的浩劫!

19世纪,那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起,到20世纪初,它们的矛盾愈加尖锐,终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战!

1914年,随着萨拉热窝的几声枪响,德国、英国、奥地利、法国、俄罗斯、美国等几大列强展开了空前的混战,在这场浩劫中,新发明的坦克、飞机、潜艇甚至毒气等武器纷纷登场,使人类间的相互屠杀变的更加迅速,2000多万生命在第一次世界大战中被葬送!

就在人们还处在一战后的喘息当中时,就在人类都盼望和平会降临的时候,人类历史上最恐怖的灾祸———第二次世界大战的阴云已经在地球的上空弥漫!

[关于战争和平的作文

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篇8:王昭君:中原最美的和平使者

全文共 239 字

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【人物评价】

● 为了民族,为了国家,她甘愿牺牲自我,舍小家为大家,她的出塞换来了60余载的和平。昭君让人们铭记的不仅是她的美貌,更是她的付出。

● 长安花红,雁门沙黄,唯有那南归的雁群知道昭君是怎样放弃一生荣华换来大汉半世和平,唯有那朔北的长风知道悠悠羌笛背后是昭君怎样绵长的相思和无悔的抉择。

【素材的化用】你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤傲的风骨,你柳絮般飘飞的思念,你桃花般红消香断的泪痕,都在茫茫大漠中消隐。你默默地随清风而去,为了那永世的安宁,你的英姿,是漠北最美丽的剪影。

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篇9:战争与和平的作文

全文共 493 字

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“接下来播放一则新闻:XXXX年,第二次世界大战爆发。危及到半个地球的危险……”看着电视里主持人恐慌的表情,听着那颤抖的声音,我又不由得想起了第一次世界大战爆发时死伤了多少人?世界就好象陷入了一阵恐慌。

朋友,我如果问你一个问题:你认为这个世界是爆发战争好,还是和平好?我想你一定会回答:爆发战争不好,和平好。

因为,谁不想和平,谁不想安安稳稳地过一辈子呢?但是,你又有没有想到战争的好处?你听到这里,一定马上会说,战争能有什么好处作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧?但是我如果让你挑一挑战争的坏处,你一定会挑出无数条来吧?

大家都看过《狼与鹿的故事》吧?这篇文章里面的居民,害怕狼吃掉许多鹿,所以把狼都杀了。鹿便‘暂时’地生存了下来。但是,最后还不是因为没有了狼,鹿就因为过多,而没有食物吃。因此灭绝了。里面讲述的内容就好象我们生活中的战争与和平一样。狼是战争,鹿便是和平。

如果没有战争,我们这个地球便会人口*发。如果没有战争,我们这个世界又会如此呢?请你们设身处地地想一想!

战争,一个另人恐慌的字词;战争,一个人人讨厌的字词。但是,这背后又隐藏了什么样的苦衷呢……

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篇10:关于和平的作文400字

全文共 398 字

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星期天,我和爸爸妈妈来到奉化抗日战争纪念馆参观。

一走进纪念馆,我就看到了好多抗战的记录。比如,视频里播放着南京大屠杀的纪录片。1937年,日本人在南京投下了几十枚炸弹,杀害了三十多万中国人。那杀戮的场面,真是惨不忍睹。此时,我是多么痛恨日本鬼子。我奇怪地问妈妈:“我们现在中国强大了,为什么不去攻打小日本呢?”妈妈说:“中国喜欢和平,不喜欢战争。”“是的,和平的年代,我们才能过上欢乐幸福的生活。”我点点头。

上了二楼,我还看到了那里陈列着很多文物。在一面写满烈士名单的墙壁前,爸爸告诉我。这位叫杨明恩的烈士是我的太叔公。他是1922年出生,十八岁就当上了四明山抗日游击队的排长,可惜他在20岁的时候就牺牲了。我觉得他真是个英雄,我为我有这样的长辈而感到很光荣。

为了捍卫祖国的主权完整,许多革命先烈光荣地牺牲了。我们永远不会忘记这段屈辱的历史阶段。落后就要被欺负,我一定要好好学习,长大了报效祖国,

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篇11:以和平为话题的作文600字

全文共 1854 字

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和平”是每个人都渴望的,本文是小编为大家整理的以和平为话题的作文600字,欢迎阅读。 以和平为话题的作文600字1:

于是在一个静悄悄的黎明,我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是,世界会和平吗?

“轰”——美国世贸大楼倒塌了,一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声,打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟,痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气,不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!坐在电视机前的我早已泪流满面,心里直呼唤:和平,你在哪儿?

“9.11”后,美国采取了“以牙还牙”的反恐策略,阿富汗遭到美军的狂轰滥炸,和平的乐章划上了休止符,战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所,饥寒交迫,远在万里之遥的我,是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平,渴望一没有流血与眼泪的世界,渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有着高度发达的物质文明与精神文明,无论何种民族,何种肤色,人们都相亲相爱;国家与国家,城市与城市,人与人互相携手,和平就是友谊的桥梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨额的军费,不再有贫富的差距;有的是清清的小河水,绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔,骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸,向着未来,向着宇宙……噢,和平像看不完的画,是写不尽的诗!

我渴望有一天,全世界的小朋友都骤集在一起,每人手里捧着一只和平鸽,“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞,向着美好的明天,向着和平飞翔,飞翔…… 以和平为话题的作文600字2:

1937年8月28日,上海火车南站,热闹非凡的地方,在日本鬼子的毁灭性轰炸下,一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片,勾起了我对这天的回忆。

由于火车北站处于战区,大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处,传来一阵隆隆声,几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃,惊慌失措的人们四处乱跑,人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚在人群中爆炸。

小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗投了下来,就在月台爆炸时,在这千钧一发之际,夫妇俩用力一推,孩子得救了,而他们的生命却永远停留在8月28日。

小男孩衣衫褴褛地坐在地上,心惊胆战地打量着周围,在轰炸中,有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着,声音惊天动地,可是,并没有得到侵略者的怜悯,并没有使他们放下屠刀,并没有使亲人苏醒过来。接二连三地在他身旁爆炸,他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车,又号淘大哭起来。

最后,小男孩被一名好心的幸存者收养,他长大后,苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中,他要为父母和自己的家庭报仇,为自己的国家报仇。

不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和平是宝贵的,可是战争让和平之花难以开放,让我们喊停战争吧!为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平,我们要积极行动起来,发奋图强,为中华之崛起而读书! 以和平为话题的作文600字3:

1937年8月28日,上海火车南站非比寻常,火车站里人山人海,听说日本侵略军打进上海了,到处都是逃难的人,他们背着自己沉甸甸的包裹,焦急的等候着火车。他们中有的人搀扶着老人,有的人拉着孩子,人们都盼着:如果火车早点到站就好了。

“轰隆隆,轰隆隆”这声音打破了人们美好的想象,这声音越来越大声:“不好,是轰炸机来了。”轰炸机正在向火车站投掷。只听见“嘭”的一声,烟雾立即弥漫在整个火车站中。顿时,火车站里的人都变了样:有些人被埋在废墟里,有些人倒在血泊中,有些人则在呼唤自己的孩子。我就在想:为什么要伤害这些无辜的人们。

“哇哇哇”,我突然回过神来,只见一个三四岁的小孩子坐在月台上,一边哭一边喊:“妈妈,妈妈”。听着他辛酸的哭声,就觉得这个孩子好可怜,他才那么小,就失去了妈妈。他的妈妈已经躺在了血泊中。“哒哒哒”我仿佛听到了脚步声,一个中年男人向这边跑来,他随身带着笔记本、相机,好像是一位记着,他走到男孩旁边,把他抱离了火车站。

后来,这个小男孩长大以后,成为了一名优秀的战地记者,经常出没在战场上,他总在他的报道里宣扬和平的理念。因为,他受过战争深深的伤害,所以,他讨厌战争,他永远也忘不了,在他小时候,是战争夺走了他母亲宝贵的生命。

那场战争伤害了许许多多的人,为了不再让孩子失去父亲,母亲失去儿子,妻子失去丈夫,为了让人们不再留有因为战争失去亲人的回忆,让我们一起维护和平吧!

[以和平为话题的作文600字

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篇12:战争与和平作文700字

全文共 631 字

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侵略者往往是可恶的魔鬼,它们向善良的人类伸出了魔爪.在人们恐慌至极的时候,守护天使用肉体筑成了堡垒,并勇敢地与魔鬼斗争.为了从肮脏的双手中夺回一条生命,他们不惜牺牲一切,直到生命的结束.战争的世界中也就出现了博爱正义与坚强勇敢之心.正因为这,当守护者受到伤害时,那些或许曾经懦弱的人们,会毫不犹豫地伸出阳光般的手.他们,就是这样彼此守护着.最终,爱与勇敢将取得胜利之旗.

勇敢构造了和平.二战的结束缘由于人民的爱国勇气,和平是因勇敢在每个国民身上渗透所凝成的.勇敢一直地鼓励着人们前进,鼓励他们展开勇敢之翼,化为白鸽飞向和平之花.

战争是残酷的,然而和平是美好的.因此人们的心永远会偏向和平.战争的世界是我们所不能想象到的黑暗,战争的伤痛是我们所不能感受到的碎心,战争的泪水是我们所不能制造出的苦涩.战争的定义永远是可怕的,它夺去了多少无辜的人的生命:英法联军强盗般地洗劫了圆明园,并四处残害生命;日本的南京大屠杀中,鲜血汇成了无数条河;苏联被侵略,德军像丧失人性地杀害人民;朝鲜人民在美军的压迫下,失去最珍贵的……该用什么符号来表示不计其数的一切罪行呢?这就是历史——我们永远不能忘记得了的曾经!

当人类还生活在原始社会时,战争随人类的创造力和智慧的提高而步步逼近,它是因人的私心和欲望而爆发的.如今社会依然存在着战乱,和平之花犹有不足.不过,请身处战火袅袅中的人们相信,和平一定会很快来解救你们的,坚持地勇敢下去,总有一天,战火会熄灭,枪声会停下,世界一片和平快乐

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篇13:和平的作文

全文共 559 字

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20xx年3月20日另晨5时,,美伊战争如火如荼地开战了。这场战争引起了全世界的轰动,也引起了全世界很多人的反对。

到底是什么原因引起了这场战争呢?全世界有着各种各样的猜测。是“9·11”之后美国人想要复仇,还是美国人为了伊拉克丰富的石油资源?可是,不管是什么原因,都无法改变现在残酷的现实。

战争的时间越来越长,而因为这次战争受伤甚至死亡的无辜贫民的人数也越来越多。不少少年儿童都被美军突然从空中抛掷的炸弹炸伤,失去了学习的机会;也有不少的家庭因为这场战争而流落到他乡。确实,也有不少美国士兵也在这次战争中受了伤,但这些伊拉克人民是无辜的呀!为什么他们也要因为这场战争受牵连呢?大家从电视上一定看到了一个叫阿里的男孩。因为战争,他失去了双臂;因为战争,他失去了上学的机会;因为战争,他让自己当战士的希望破灭。此时此刻的小阿里,只能躺在病房里,眼睁睁地看着和他一样大的孩子们背着书包,一蹦一跳地走在大街上,而自己却无能为力。

生活在伊拉克的人民在提心吊胆中过着日子,因为他们害怕哪一天,发生在那些受害的伊拉克人民身上惊心动魄的一幕幕早晚也会发生在自己的身上。全世界的人民们,让我们联合起来,向全世界宣告:世界需要的是和平,不是战争!和平会让全世界更加繁荣、富强,会让爱布满世界的每个角落;然而战争,带给我们的只有永久的伤痛。

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篇14:放飞过去的和平鸽优秀作文

全文共 1270 字

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和平鸽,扑翎着翅膀腾空。我们的过去,也放飞……

我们的过去,在小小的时候,你竖起的羊角辫被你说是翅膀。每次回到家,便奔走到阳台上,对着对面的你家,大叫着:&ldqu;鸽子……&rdqu;有时候,欣喜地发现,你的小脑袋从墨绿色的玻璃边上钻出来,而更多的时候只是你妈妈一声声平淡的回答:&ldqu;鸽子还没回家。&rdqu;我们只是小时候的玩伴,惨淡的只知道彼此的乳名,但却宣称要彼此铭记。

是呀,过去,彼此铭记的过去……钻在无大人存在的空间,嘻嘻哈哈地玩着办家家。你总是抱怨没有一个新郎,而我总是嘀咕你的手艺欠佳。我们是那样的快乐,连回忆都可以穿过本不会记事的时候。

我很清楚的记得,你说你喜欢鸽子,因为妈妈告诉你,鸽子是和平的象征。我从来只是笑笑,我明白,不论将来会有多少人这样称呼你,而我一定是你唯一的幸福。因为,那时候,有谁可以取代我们之间的友谊呢?那样纯真的,没有丝毫修饰。即便你把她的手弄得脏兮兮,她在你的脸上用脏水画画。

后来呢?后来怎么样了呢?我只是这样淡然的问自己,是的呀,过去,还有一个她……现在,已有了更多的。是搬家后,在不知道多少年后因有事寄宿他家的时候,才重见你的。你还记得的我,我也还记得的你,只不过,那时候,我更加在乎的朋友已不是你。鸽子,已不是过去的灰鸽子了,像展翅的白鸽,坦率大方。小小的,未长大一丝一毫的我因为你的冷淡悄悄的不舒服。三个孩子,静静地躺在一张床上。身边的你,感觉失去了很多,彼此不再有讲不完的话,只是静静的沉默。大人关灯后,你也就悄悄地睡了。我只是委屈,轻轻地擦掉眼角的泪光,入睡……

那个晚上,恐怕是最近最真切的记忆了。我只是难过,哥哥一样的他对我好,而你却只是冷冷的望着。哥哥一样的他,因为我的任性哭了,而你只是静静地玩着游戏。哥哥一样的他,为了我笑了,而你只是不做声响的走了。也许是那时候起,你彻底地从心里走了,也许从那时候起,哥哥一样的他成为了我最好的朋友。

再长大,已到了现在。我只记得你小小的背影,小小的甜蜜,小小的诺言,只是物是人非……

今年中考放榜的那一天,我只是淡淡的却又急切地渴望知道朋友们的成绩,一个个的询问过去,一个个的祝福过去,唯唯落单了你。只是今日猛然的回忆,突然来袭,说不出的寂寞,说不出的悲伤,真想大声询问妈妈:&ldqu;妈妈,鸽子考的怎样。&rdqu;可是说不出口的只能无言。

鸽子,诺言,我忘了,取代的只是悲伤。我们曾说过一起长大,不知落单的你,是否会孤独。

曾有个爷爷在屋顶留下了一群白鸽,过去的自己每望见它们便会想起你。而现在,那个爷爷走了,鸽群也散了,我不知自己的遗忘是否残忍,但是希望你能够知道,也希望你不要怪我。也许时间是那样的残忍呢,我不奢求永远的朋友,只是想说,鸽子,我们现在还是朋友。

过去,拥有和平鸽,是你我的向往。亲手放飞它,我们的心中充满着神圣感。不过,时光不再,现在,如果给我个机会,我会希望和你一同放飞它,也许,那是我们过去的友谊。

是白鸽,带着和平飞过。是白鸽,送给我们过去的友谊,放飞过去的和平鸽,我们的友谊,正在飞扬……

[放飞过去的和平鸽优秀作文

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篇15:珍爱和平命题

全文共 556 字

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1937年8月28日,黑暗弥漫着整个上海的天空。上海南火车站,难民蜂拥而至,争相出逃,车站里拥挤不堪。这时,日机轰炸了上海南火车站,火车站电线折断,多处起火,有1000多人被炸死,到处是哭泣声、喊叫声。大人们呼喊着孩子的名字,孩子们则哭喊着爹娘……

谁知,灾难又一次降临了,日机再次扔下了两枚炸弹。火车站的屋顶被炸了,一块又一块的瓦砾往下掉。铁轨被炸得四分五裂,小石子和钢板不计其数,玻璃碎片更是不计其数。架空桥滚烫滚烫的,一些残余的碎片在架空桥上摇摇欲坠,不时地从桥上落下来。

有个三、四岁的小男孩坐在铁轨上,他的头发被烧焦了,脸上沾满了血迹,衣服破烂不堪,显然被火烧过了。小男孩又惊又怕,想着:“刚刚妈妈不是牵着我的手吗?可现在妈妈在哪儿?”现在小男孩所能做的只能坐在废墟中间的铁轨上哭喊。

二十年过去了,当年的小男孩方轩又回到了这里,想起当年幸好有一位好心人帮助了他,现在他生活很幸福。而当年那场巨大的灾难下,有许多不幸的中国人伤亡,包括很多像他一样的孩子。

当年的废墟上如今已建造了一座更漂亮的建筑,然而,历史不能被忘却,“一定要振兴中华,不再让异国人欺负。”方轩心里暗暗发誓。

虽然已经是21世纪了,可是,在伊拉克,现在依然弥漫着战争的硝烟,和平离他们很远、很远。

在此,我想对全世界说:“我们要和平,不要战争!”

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篇16:保卫世界和平的作文

全文共 450 字

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人们内心深处最渴望的是什么?是和平,永久的和平,不会被消灭的和平!在战场上,我们只能算是一条生命,我们随时都有可能被残忍地杀害,留给亲人的只是恐慌和难过,那是一件多么令人痛苦的事情啊!

虽然我们此刻生活在和平的环境中,但是谁又曾想到世界其它地区的人们仍旧饱受战乱之苦.记得前不久我在电视上看见叙利亚仍在打仗,其中有一名儿童不幸被炸弹炸死了,她的母亲泪流满面地目睹了这一切,却又无能为力,人世间最痛苦的事莫过于此.看到这一情景,我也禁不住为之落泪,在战争的硝烟中的儿童,他们时刻生活在恐慌中,因为时刻会有生命的危险.生活在饥饿中的儿童,只是为了温饱而生存.我们的童年无忧无虑,每一天就是玩耍,是我们一生中最快乐的时光。

我们此刻的和平是无数的先辈用他们的生命和鲜血换来的,这是来之不易的,所以我们要珍惜这一些,我们要共同努力从自身做起,向社会传递正能量,让处处充满爱心,这样就能够减少战争,增加和平!

我眼中的和平是一个没有战争和武器,疾病和破坏,憎恨和饥饿,没有无家可归的星球,人们都是相亲相爱的一个星球。

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篇17:为了和平观后感

全文共 1181 字

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英雄精神永不忘 传承方式更多样

“邱少云的崇高形象已经刻在我的骨子里了。”11月5日,一位仪态优雅的女士走在邱少云烈士纪念馆台阶上,对一旁的纪念馆馆长王成金说。

这位女士名为东南清,她的父亲东传钧是原志愿军第15军44师130团团长,曾任第15军29师师长、湖北省军区副司令员,是抗美援朝战场上一位骁勇善战的将领。她说,通过形式丰富的展陈,她仿佛看到了一个更加亲切的邱少云,也更加了解了那段峥嵘岁月。

随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展,观众参观热情愈加高涨,纪念馆今年参观人次预计突破60万人次,较去年增长近10万人次。王成金介绍,随着时代发展,传承邱少云精神的方式变得更加丰富了。

150余幅书法佳作歌颂烈士事迹

“是真烈士,乃大英雄。”《邱少云烈士纪念馆书法作品集》一书中,收录了康有为弟子、著名书法家萧娴等一众名家以邱少云事迹为主题创作的杰作。

这些作品的原件全部收藏于邱少云烈士纪念馆,有150余幅。

“征集书法作品的事,要从1987年说起。”王成金说,那一年,他从部队转业来到纪念馆工作。从那年开始,他在铜梁书法家庹纯双的协助下,向国内著名书法家征集作品,以书法形式歌颂邱少云的光辉事迹。

信函发出后,有150余幅书法作品陆续寄到纪念馆。书法家们全部是无偿捐赠,以表达对邱少云的崇高敬仰。

王成金表示,这些书法作品具有极高的艺术价值和教育价值,该馆计划将作品集中展出,让观众在品味艺术盛宴时潜移默化地受到爱国主义教育。

将邱少云事迹送到市民身边

“河的对岸出了一个大英雄,他的名字叫邱少云。”儿时,王成金的父亲总会给他讲邱少云的故事——邱少云出生在铜梁县关溅乡玉屏村邱家沟(今铜梁区少云镇少云村),王成金的家和此地隔河相望。

1976年,王成金正在关溅中学读初中,迎来首次参观邱少云烈士纪念馆的机会。那次,他和同学们带着干粮,耗时5个多小时,徒步25公里,来到纪念馆参观。参观的前一晚,王成金激动得没有睡着觉。

王成金在纪念馆担任过门卫、讲解员、副馆长、馆长等职务。1996年成为副馆长后,他谋划着组建巡展小分队,将邱少云烈士的事迹送到全市各区县,以配合中小学生的爱国主义教育。

1998年,小分队正式出发了。货车拉着展板、王成金和七八位讲解员,开进了南岸、大渡口、万州等重庆20余个区县。这次巡展历时近5年,接待了30余万学生。

“看到那么多学生,我们感到身上的担子很重。”王成金回忆,巡展时,一名讲解员一天最多讲解20余场,“看着听得入神甚至落泪的学生们,讲解员们的嗓子讲得嘶哑了,但仍充满干劲。”

巡展这一展览形式,至今仍发挥着其重要作用。在庆祝新中国成立70周年之际,我市208家各级各类爱国主义教育基地,从7月起在全市开展了“礼赞新中国·讴歌新时代”——重庆市爱国主义教育基地精品巡展。其中,邱少云烈士纪念馆的展览已走进红岩魂广场、江北机场、大渡口区等地,观众如潮。

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篇18:和平近在眼前作文800字

全文共 1077 字

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多少野心在滋长,掀起了多少腥风血雨;多少英雄谋士的牺牲,带给了我们如今的和平;多少有志之士的贡献,创造了今天的辉煌!往事历历在目。

在历史上课上,老师在讲到抗日篇及播放到南京大屠杀图片的时候,我看到的是每一张脸的愤懑不平;听到的是唏嘘声一片接着一片;感受到的是同学们心中的的恨意。这时,我们处在和平之中。

当老师讲到一次次的战争,一个个条约的签订,列强的一条条罪状,中国毫无反抗之力的时候,我们恨不得穿越回去,献身中国。当老师讲到一位位领袖用正确的谋略、政策成功的时候,我们的人民、我们的英雄都在为胜利感到由心的高兴。这时,我们依旧处在和平之中。

当初不比如今,每一个国家都有热武器,一旦有火花,发生战事,无论哪一个国家都不会忍让,从而让别国有机可乘。当然大型战争是不会发生的,但是国之间的小摩擦是断然不会少的。就如,日本抓着我国的钓*岛不放手

与新兴国家之间竞争加剧,中国驻美使馆被纵火……一系列的摩擦也足够我们头疼的了。从这些摩擦可以看出别国对我国的窥视不增不减,动不动出点小动作,却也使我们无可奈何。如今我们处在和平之中。

在没有硝烟的年代里,我们中国的发展可谓是如鱼得水、一日千里啊,国际地位的提高,GDP总值排在世界第二位,国家的强大,这也是因为没有了战争,国家领*人的带领,人民的智慧,人才的增长,群众的努力以及党和政府的支持及帮助,我们才取得如此辉煌的成就。

当初人们的思想是封建的,落后的,没有时代性的。而如今,别国看到我们中国每天,每年的进步都希望与我们达成友好往来的约定,在我看来,友好往来实际上就是利益与利益之间就像是角角之间的互补关系。更何况,利字当头,只有永远的朋友,没有永远的敌人。

虽说美国的枪击事件不断,中国也不乏有藏*分子的杀人事件。有时候我认为,这类事情发生的根本在于他们的思想,已经是和平的世界,为何还要破坏?为何还要搞独立?心理有问题吗?我不知道,但我知道他们每个人如果能够想明白,共同为国效力,共同创建美好明天,国一定会更上一层楼。可是说起来简单,做起来确是难!

思绪飘回。“悲愤化作动力”这时我以前每次考试后从老师嘴里听到的对多的一句话;每次看新闻后,我的内心都掀不起多大的波澜,我觉得这些多于我来说只不过是消息,而我关心的只是考完试后成绩单出来的那一刻。终究我还是学生?不!我只是处在不同身份看待这一切罢了;和平!我们现在不和平吗?

如果那些被利益冲昏了头脑的人失去了性命,不知还有没有利益中巨大的利润可得!当然排除只为利益不为生命的人。毕竟,每个人多一点宽容,世界会更加和平。请考虑,和平近在眼前

[和平近在眼前作文800字

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篇19:三年级作文世界和平

全文共 327 字

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从小到大,我的愿望很多,现在我希望的是世界和平

最然现在中国是和平的,但不代表世界是和平的。许多国家现在还存在战争和。战争和让人痛恨,因为它让清澈的河流被鲜血染红、让蔚蓝的天空被硝烟弥漫、让幸福美满的家庭治理破散、让孩子们到处流浪……

这些事的罪魁祸首都是那些侵略者贪婪的欲望造成的。如果那些侵略者放弃那些贪婪的欲望这一切的一切将不会再有,天空将恢复蔚蓝、河水将变会清澈……

我多么希望没有战争啊!到那时候美人鱼的歌声将会在季风中飘荡、岸边的橄榄树将会向过往的船只招手所有人都伸出友谊之手、庄稼会结出丰硕的谷物、葡萄会滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀!只要那些侵略者放弃贪婪的欲望,世间就不会有战争,就会变成到处充满快乐的乐园!

但愿我的愿望会变成事实。

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篇20:为了和平观后感

全文共 558 字

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在动荡的20世纪,发生了一场深刻影响亚洲乃至世界历史潮流的战争,甚至撬动了当今大国的棋局。

70年前,鸭绿江对岸的三千里山,一座接一座被炮火撕裂。20多个国家直接或间接卷入了这场战争。经过两年零九个月的浴血奋战,霸权主义者惊惶失措地离开了现场。正义的旗帜又在38纬线上高高升起。直到那时,和平的太阳才真正照耀在古老的东方大地上。

主席指出:“抗美援朝的伟大战争是保卫和平、抵抗侵略的正义战争”,如果西方军事史学家把公元前5世纪的马拉松战争称为“欧洲诞生的呐喊”,那么20世纪中叶的抗美援朝战争是新中国诞生后的第一声呐喊。

基辛格在《论中国》一书中写道:“朝鲜战争对中国来说不仅仅是一场平局。”。它建立了新的中华人民共和国作为一个军事大国和亚洲革命的中心。它还确立了中国作为一个令人敬畏的对手的军事威信,这种威信在未来几十年内将保持不变。”

事实上,基辛格只对了一半。抗美援朝的伟大战争,既是新中国的“建国战争”,也是世界进步力量的“和平保卫战”。

“抗美援朝,保卫国家”。这四个字都不能深刻地揭示中国人民在长期遭受列强屈辱后对战争的理解。

从胜利的那一刻起,百年屈辱的中华民族更加坚定自信地踏上了伟大复兴的道路。

在随后的岁月里,无论遇到什么困难、危险、风险和挑战,中国人民反抗暴力、维护世界和平的决心从未改变,而且长期得到加强。

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