离开母校话题作文汇总20篇

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮??”一支悠扬动听的歌曲传到我的耳际，宋老师的形象立刻浮现在我的眼前。

她三十出头，白皮肤，大眼睛，一笑起来嘴旁立刻出现了一对甜甜的酒窝。 她对我们很好，课间休息时她常常像大姐姐一样跟我们玩耍。可工作起来又特别的认真。老师我想对你说作文300字

记得有一次宋老师上班途中出了车祸，我心想：也不知宋老师的病情严不严重？我们的英语课又该怎么办？看来只能自习了。班主任说宋老师得在医院住上一个星期。可两天没到，我们正在教室里自习，突然看到一个熟悉的身影，呀，宋老师，她戴了一副墨镜，右脸颊有一块又青又紫的肿斑。我们立即围了上去，“老师，你怎么样？”“老师，你的眼角还疼吗？”老师笑眯眯地看着我们：“没事，没事，上课吧。老师就是放心不下你们。”我的眼眶湿润了，心里酸溜溜的，有种说不出的感受。这堂课大家听得格外认真。 这事虽然已经过去很久了，但我仍是记忆忧心。

在最后，我真的想对老师说一声：“宋老师，您辛苦了！”

张老师，您在我的眼中是一位和颜悦色，知识渊博，循循善诱的一位好老师。开学时，我第一看到你，就认定你是一位文静的老师，可是后来慢慢和你相处，发现你是一位活泼温柔的老师。

记得，每次上课时，不管你有多么劳累，你脸上还依然带着笑容，我觉得你就是一位可爱的微笑天使，我们大家都非常喜欢你。有一个早晨，你为了让我们写好做文，还亲自带我们去楼下参观，我没猜错的话，你的嗓子应该都哑了。当你带我们去练武术操时，我觉得你仿佛就像我们的好伙伴似的。还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。

亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。

岁月匆匆，花开花落。小学的生活转眼就过去了。而今，我们即将毕业了。在离开母校的时刻，我百感交集，心中充满了眷恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一花一草，一砖一瓦都是那样亲切，那样熟悉。

我忘不了老师那谆谆教导，忘不了您温和的目光，更忘不了您那慈祥的面孔。课堂上，您总是用娓娓动听的声音为我们讲课，把知识传授给我们。就是您生病了，也会拖着病躯为我们讲课。刚入学时，您在教我们学拼音，那时，我总是学不好。是您，用课余时间为我补习，让我对拼音渐渐感兴趣，我的成绩也提高了。我高兴极了，但是我忘不了在这其中也有您的一份汗水。

我忘不了亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的美好时光，更忘不了我们结下的深厚友谊。六年的时光里，我们共同度过了多少个日日月月!我们曾经一起在知识的海洋中遨游，我们曾经在操场上尽情玩耍。六年了，转眼间我们即将分开，我的心中怎能平静呢?有一次，我摔倒在地，痛得爬不起来，是雯雯把我扶起，一步步走上台阶。这种情同手足的友谊我怎么能忘记?

我忘不了美丽的母校，忘不了母校的一花一草，更忘不了母校对我们的爱。六年里，是母校哺育我们茁壮成长;在这里我们接受严格的教育;在这里我们养成了勤奋好学、团结友爱、讲究文明、遵纪守法的好作风。我们在您的怀抱里的好了智慧的甜果，只是的源泉，做人的道理。

再见了，亲爱的母校。我们即将离开你的怀抱，走向初中。走向新的环境。我永远也忘不了您对我们的教导和六年来无尽的关爱!

时间飞逝，光阴似箭。一眨眼我就要毕业了，但是老师，我有好多话想要对您说。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您给予我知识，让我驶向书的海洋；您教我认真，让我不再马虎；您给我勇气，让我的手在课堂上总能高高举起……

我愿作做一棵常青树，开在您家的门口，时时伴随着您；我愿变成一株丁香花，在早晨为您送去扑鼻的芳香，让您快乐旅航；我原变作一只鸟儿，为您送美妙的乐曲。

老师，您是一缕清泉，洗涤我们的心灵；您是一把金钥匙，帮我们打开了知识的宝库；您是一盏灯，照亮了在黑暗中的我们。

老师，您的爱是无声的，您的爱是无私的，您的爱更是无尽的。 我们是一朵花，那老师就是浇灌花的园丁；我们是一叶小船，那老师就是指引船的灯塔……

老师，在我们即将离开母校的时刻，我想对您说声：“老师，您辛苦了！”

xx中心小学六（1）班  秦xx

我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。再过几天的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。

回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过；有激动的时刻，也有低沉的时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想，以前在校园里玩耍，还清楚的记得，在我三年级的时候，冬天第一场雪，说来就来，同学们还从来没有在学校里玩过雪呢！树上，房屋上都挂着银色的雪花，校园瞬时变成了银色的学校。

下课后，同大家都像一个个像快乐的小精灵跑出教室，向那一片洁白的雪地奔去，有的同学打雪仗，有的同学合作堆雪人，那个时候，男生总是对我们女生耀武扬威的，但女生也不服输，进行了一场激烈的雪仗．六年了，六年的美好时光，我都是迷隐若清。我多么希望，可以不长大，不离开，不要走，留下来，陪我的母校。我不想白白地离开，从一个个朋友身边走开。而走向无知的去处。

虽然到了别处学校，认识了新朋友，新老师，但我却不要。因为，我还是要回去，回到老师，朋友身边。我舍不得，也离不去，我的身躯走了，放下我的心，让我回忆，回忆到我难过时，有朋友来关心；当我成绩不理想的时候，有老师来教导，为我分担。

[母校我们要离开了作文

尊敬的校长：

你好，我是一位六年级的学生。我即将要离开这美丽的母校。在这六年里，我尝尽了酸甜苦辣。在一年级里，无知、天真的我渐渐的变成了一位有学问的学生。在学校每一秒，我的知识都在不断地增加，不知不觉就是六年了，眨了眼就要上中学了。在这六年里，酸对于我，可能摆在第三位。因为我认识了许多好朋友，我们在同一环境下学习，玩耍是一件多么开心的事情啊！我真舍不得离开我的好朋友，不过我希望他们能升上好的中学。甜，就要数在第一位了。在每一天，老师都在给我们允吸着无穷的知识，像我的姐姐和哥哥那样，叫了我能在困难之中学会锻炼自己、磨炼自己，让自己成为一位坚强的人。苦，就要排在第二位了。

在学校每一天，我都想让自己能在课余的时间在图书馆里看书，让自己充充电。难到图书馆里有这么多书籍，全都要来禁闭吗？其实，在不同班级的学生都想在图书馆里充实一下，让自己的知识量更加丰富。我都要离开这美丽的母校了，你能够实现我这个小愿望吗？虽然我离开了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充实啊！辣，就是我即将要离开这里了，我想让自己尽量留下我自己对母校说的话：母校，您正在一天比一天美丽，是您把我带进这美丽的世界，我真想我和您一起长大啊！母校，谢谢你。

祝身体健康青春常驻

您的学生：梁敏聪

[小学作文：离开母校的一封信

六月，一次各奔东西的时期，一次要分别老师同学的时期，一次要考验自己的时候到了，可有时，一想到这里，眼泪就情不自禁的往下流，每每想到这里，就有很多话想要诉述。

六月，正是我们激情的时候，我们不能去后悔，让疼爱我们的人后悔，要拿出自己的实力，去克服一切的困难，我们是有这个实力的，相信自己吧！

我们插上翅膀，在蓝天上飞翔，我们用自己的力量，去开辟一片属于自己的一片蓝天，我们不在徘徊在校园里漫步，我们自信的呐喊啊，六月啊，给我一双翅膀吧！能让我在那蔚蓝的天空去寻找属于自己的那一片天空！

火热的天气照的我们呼吸不了新鲜的空气，汗水，不留情的挥霍着，但往往不止这些，我们的心灵，再一次受伤，再一次被这火热的太阳射的燃烧！我们在这六月里，住在一起，共同在一起学习，我们一起坐在教室里怀恋以前的小学生活的日子，我们马上就要中考了，是否好记得以前的老师教育我们的情景？是否记得老师苦口婆心的话语？是否记得老师打我们时，老师的心也在犹豫，是否这样做对吗？我们承认，我们现在已经长大了，不再是以前那个无忧无虑的小孩，我们现在肩上背负着老师家长的使命，我们必须要考上高中！

一遍遍的复习，一次次的考试，一次次的不及格，令人感到恐惧，令人慌张，我们在教室里，安静的坐在自己的座位上，望着天外的天空，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，我们一位同1学说，马上要中考了，你做好准备了吗？是啊，我一遍遍的想着，我到底做好准备了吗？我是否还要努力？我是否还要坚持自己的梦想呢？

只有几天的时间了，马上就要中考了，是的，我已经做好准备了！我已经为自己插上了翅膀，只等待那一天，放飞自己！我不能让自己后悔啊，我已经做好准备，一切准备就绪！

老师，爸爸妈妈，相信自己的儿子，会成功的！会在中考中，取得优秀的成绩的！

六月，就是这样，六月，这是这样，六月，就是华丽！让我们的一起在那蔚蓝的，天空去寻找那一片属于自己的天地！

are you ready？

时间飞逝，没有人留得住他，一眨眼，我在小学的生话还有十几天就要结束了，我们又将进入一个新的学习世界，接受新的学习考验。心里十分兴奋，但是又有些不舍。六年的小学生生活里，发生了那么那么多的事情，每一件都是让我永远难忘的。学校用甜美的水，浇灌着我们。老师也用辛勤的劳动培育着我们，照顾我们那幼小的心灵，让他快快长大，发芽、开花、结果……，现在我们小学学习使命即将完成，离开这生活了六年的学校，不禁的心有些酸痛和留恋了。

在回忆起来，我还清晰的记得从学前班到一年级上课的时候，老师您把我们按高矮个排好队，我们十分高兴地向前走去，只带教室。您不仅给我们 找好自己的位置，还叫大家下课注意安全，以防危险。一上午，你忙得不可开交，但脸上的微笑从来没消失过，现在回想起来，不尽的有些疼痛。

时间可过得真快啊!我们不再学那些简单的aoe……，123……，这些东西了，我们要学的是一种很奇妙的东西了，甚至是一种连想都想不到的东西了。我们在一天天的长大，不再是那些调皮淘气的孩子了!我们不管长大后怎样的好，都要感谢老师当初给我们的知识。

还记得刚入少先队时，我们每人戴上了那鲜红的红领巾，老师告诉我们，我们不再是只会玩耍的孩子了。我们要好好学习，报效我们的国家，为国家争光，当国旗伴着音乐徐徐上升时，我们不在嘻嘻哈哈，而是严肃认真的敬礼，我们都知道从那天起，我们不同与往日，而是努力奋斗，成为人才帮助国家，搞更好的建设，让人民过更好的生活。

六年的小学生活，就要画上一个句号了，但是我们不会忘记老师对我们的培育，对我们的关怀。也不会忘记母校的一草一木一砖一瓦，谢谢您老师母校!您把我们这未发芽的种子播在田地里，让我们在您这细心培育下，成为一棵棵茁壮成长的小树，但是，茁壮成长的小树一定不会忘了园丁的辛勤劳动。

我曾在诗意飘香的母校寻找着曾经的美好，踏足着记忆的碎片。

我已经是四年级的学生了，很快离开亲爱的母校，去迎接初中。于是，我决定，重新游览一下母校，这样能更深入了解母校。

走进小径，脚下是一块块石板，整齐的排成了一条队伍。旁边是一朵朵不知名的花朵，镶嵌在绿茵茵的草地上。

再往里走，是篮球场。高高在上的篮球筐特别显眼——那是给爱好打篮球的学生用的。旁边还有几棵紫荆树，上面结着紫色的紫荆花，她们总是害羞的垂下头来，使篮球场多了一幅天然的相框。

继续向前走，则是母校的底端——操场。一棵芒果树，一颗玉兰树，几棵棕树，几条跑道，绿茵茵的草地上立着四个足球门，这是一幅多么和谐的画面。尤其是玉兰树，上面结着许多洁白如玉的玉兰花，如同刺绣大师绣出来的花一样漂亮，如同音乐会的舞台那样耀眼，婉转而下，黛粉花瓣遍布着整片天。

我最大的烦恼就是离开母校，因为我已经深深的爱上了她，爱上里面最能陶醉人的景色——花草树木，我要更加珍惜在母校的时间。

前天，一家人一起出去散步。

路过母校，我告诉妈妈，可以进去吗？妈妈说当然可以进去啦！现在那么热闹！于是乎，就进去了。

进去后，爸爸说，“纯，怀念母校呢？”

我笑着说，其实也没有呀！只是觉得没事就进来看看，谈不上什么怀念的，感情还没那么深呢！然后我就跑了！

炸的，才发现，我对这个生活了将近八年的学校，竟然什么感情也没有~在远处，我依稀听到爸爸说大学......然后就听不清楚了！

我想，爸爸应该是想要说，大学再回来就会怀念了吧！但是，我却也不确定他是不是这样说，因为当时我们的距离有点远，而且周围有点嘈杂！

我的母校，也是妈妈的母校。我不知道妈妈又是怎样的一种感受！我想，她应该什么想法也没有吧！因为，我在远处看着，她只是在远处看着我们！和爸爸一起看着远处的我和弟弟妹妹！但是，我想，多少会有吧？

我记得妈妈跟我说过，我的母校里面现在有一位老师，是她曾经的老师！

也不知为何，小学这个生活了八年的学校，反倒一点点印象都没有，反倒是一点怀念都没有。而上次去了小时候读的幼儿园，因为之前都是不允许让进的，那天是因为有姐姐的朋友在里面管理，所以才进去的！

那个时候，反倒有点怀念的感觉！感觉，一切都没有变！记忆中的某些好伙伴，记忆中的那个好老师！

我想，或许再过几年，再回小学，会有另一种感想吧！

我七岁那年入学，学校就在我们东边邻村，离家一里地。

这所学校在村南边，共三排房子，南北两排长些，各有三四个教室，中间一排两个教室，老师住室在北边一排西头。学校正当院有棵大榆树，上面挂钟。正门朝西，门口就是操场，东边也没有围墙，可以自由出入，村民戏称为光屁股学校。

学校都是瓦房，北边一排盖得最早，为了省料，用的全是单砖。我在北边一排上一年级时，北墙当腰里掉了几块砖，坐在教室就可以看到鸭子在坑里戏水。教室的设施也简单，凳子一律由学生自带，低年级课桌是二指厚、几庹长的木板，一板一组。南边一排是四五年级，课桌都是泥巴台子。有同学为追求平整，在上面泼上水，待半干时用烂碗片一下一下搪，竟也搪得油光发亮。只有两个初中班用课桌，在中间一排。村办小学原是不准办初中的，听父亲说，这样可以缓解镇上中学的压力，这种模式，叫“戴帽初中”。

那时学校师资缺乏，全校只有校长一人是公办教师，正儿八经由国家发工资。校长五十多岁，身材偏胖，满头白发，看上去很和蔼，但我们都怕他。剩下的教师，都是民办。民办老师脱离生产劳动，由生产队记工分。当民办老师可以脱产，活儿又体面，大队干部争着把自己的子女、亲属往学校安排，造成老师水平参差不齐，有的甚至小学毕业也当起了民办（这批老师中能坚持从教二十年以上的，后来大都转成了公办老师）。民办教师一个月只有几块钱津贴，口粮仍在生产队分，生活水平不比村民们高多少。有时我们到老师宿舍去，老师的饭已做好，但并不揭锅—那里面，大多也是一锅红薯疙瘩。校长就不一样了，他是商品粮户口，有购粮本。由学校毗邻一位干净爽利的农妇给他做饭，吃白面馍，顿顿有菜。

学校大概有三四百学生，每逢开大会，黑压压的坐一大片。大会一般由校长主持，教导主任讲话，学生代表发言。但最后都有一项必不可少的内容：全体起立，呼口号。有位尹老师，教初中数学，领呼口号最拿手。尹老师喊一句，我们跟一句：“坚决拥护以华主席为首的党中央！”，“团结紧张，严肃活泼！”，“向双百分进军！”声震屋瓦，响遏流云。口号内容往往由大到小，最后才涉及到学习。应该说，我开始上学接受的就是应试教育，重文化，轻素质，视体、艺、美为附科。毛主席说：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育，智育，体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。”但我觉得，起码在我们学校，一直在违背着毛主席的教导。这一点，在学校开设的课程上也能体现出来。学校没有美术、音乐老师，这两科不用开，体育课则由各班班主任老师代上，夏天拾麦、割草、积肥，秋季捡豆，冬天拾柴（学生烤火，老师做饭用）。

全校政治课都由校长一人上，但没有教材。有一次，轮到我们上政治课，校长拿张报纸进了教室，说是要大家学习一篇人民日报社论。我坐在第一排，能看到他正在念的那篇文章，左上角，有个光芒四射的天安门图案，上方是两个小黑体字—“社论”。人民日报社论都是统揽全局、高瞻远瞩的政论性文章，能引领一个时期的舆论导向。我们那时当然不懂，但因为是校长上课，大家都不敢捣乱，规规矩矩坐了四十五分钟。我只是模模糊糊记得他念报时提到了“南朝鲜”、“李承晚”（但我一直认为李承晚的“晚”是饭碗的“碗”，觉得这人起的名字真不好听）。今天回想，那应是一篇涉及国际时局的文章，要读懂、领会这篇论文，一要具备相当的知识水平，二要有敏锐的政治洞察力。校长毕竟是校长，水平就是不一般。

我们没有美术课，但开了书法课，叫写大仿（毛笔字）。记得是三年级开始写，用的是透明油光纸，光面朝外一折，十六开，每张纸中间都是个筒子，可以装“仿格”（就是临摹用的字帖）。同学们用的仿格也一样，都是花二分钱在大队部旁的供销社买的，一面是，“认真看书学习，弄通马克思主义”，另一面是，“坚决批判修正主义的反动纲领”，瘦瘦的，有柳体风格。老师每周收两篇大字作业，觉得哪个字儿写得好，就用红笔在上面画个圈儿，只是从来不讲笔法。有的同学为了多吃“圈儿”，写大字时先用钢笔勾个边儿，再用毛笔填充。

[以母校为话题作文

一阵下课铃声后，我和在一起学习了六年的同学开始各奔东西――我们毕业了。

和我同甘共苦的朋友也要和我分开了，我站在校园里那栋如巨人般的楼顶，望着下边蜜蜂与小鸟共舞的草坪，花儿随风飘动，仿佛在向我告别，一阵风徐徐吹过，柳树的枝叶慢慢摆动向我招手，我想起曾经无数次为我们敞开的校门，仿佛听见树木互相攀比，互相吵闹的声音。

忽然，我看见学校中的空地，我想它之前也有小鸟在欢快地捉迷藏，花儿如小孩红苹果似的脸争奇斗艳，树木悠闲地望着太阳，同学们无忧无虑地在草地上互相嬉闹。

走过教室，我仿佛又看见我与同学们互相帮助的身影，仿佛又听见大家朗朗的读书声。

看向操场，我仿佛又看见同学们在挥汗如雨，展示风采，仿佛整个世界都是同学们的助威呐喊，也仿佛听见裁判宣布胜利的广播声。

可现在我们就要无奈地离去，再见吧，花儿，多么想再闻闻你淡淡的清香；再见吧，小鱼，多么想再看看你光亮的身躯，再见吧，可爱的母校。

我想对老师说：“老师，您辛苦了。”我想对同学说：“谢谢你多年来给我的帮助。”我想对母校说：“谢谢您多年来的包容与付出。”

记得，那年夏日炎炎，暖阳照射着大地，我们一起进入了可爱的班，可爱的教室。

老师，和蔼可亲、温柔细致，关爱着我们。

我们不舍地哭着，闹着，就像第一次进幼儿园，不愿放开父母的手一样。

老师轻蹙眉头，拍了两下讲台，说道:“孩子们，你们都长大了，是男子汉小姑娘了，对不对？你们哭了，就不是了哦！”

教室里的哭闹声瞬间不见了，只有轻轻的抽泣声。

老师和蔼地笑笑，温润好听的声音萦绕在我们心怀:“从今以后，我们就是一家人了！一家27个人，人人都要爱亲人！”

不知不觉，五年过去了。

在这里，我们即将分离、告别。

教室里，大家哭作一团，悲伤的环境环绕。不知为何，我没有哭。不是没心没肺，是因为哭了也没有用。真的，一点用处也没有。眼泪不是珍珠，不是钻石。这是老师常说的话。但是这次，老师的眼里也闪着泪光。真的，好哀愁啊。但是没办法啊，晚上，就得走了。我们含着泪，说了道别语，依依不舍地离开了。

晚安，宁静的母校。我们，走了。

时间过得真快，转眼间，我都要上五年级了，还有一、两年，我就要离开培育我成长的母校了。每想到这里，我就不由得思绪万千。

我要感谢校园。是校园给我们创造了良好的学习环境。瞧，宽敞明亮的教室，让我们的学习环境更好。干净结实的桌椅，让我们学习更方便;乌黑发亮的黑板，让我们学到更多的知识;校园的一草一木，美化了我们的学习环境，陶冶了我们的性情。

我要感 谢老师。是老师让我们从牙牙学语的孩子变成了品学兼优的少先队员。老师让我们学到了丰富的知识、懂得了做人的道理。老师让我们从一年级的汉语拼音字母“a、o、e”学到了三年级的英语字母“a、b、c”。我要感谢老师，让我们有了丰富的知识。

我要感谢同学，是同学给了我课外知识，体会到了大家庭的温暖，下课玩耍时的快乐以及困难时的帮助。记得有一次数学小测验，我没考好。为此，我下课时总是闷闷不乐。好朋友陈语见我这样不快乐，连忙安慰我说：“张雨涵，你这次考试只是失手而已，并不代表你的真实水平就是这样，如果你下次再细心一点，仍然可再夺王位，以后的机会还多着哪!”听了陈语的这番话，我信心倍增，不再那么难过了，一心想着怎样才能提高成绩。还有一次，我生病了，很严重，课也拉下不少。我想：去上课吧，可生病了，也坚持不了多长时间，在家养身体吧，又不能安稳下来。怎么办呢?正当我万分焦急的时候，陈语背着书包，拎着水果来了，我忧为喜，把自己的心事讲给了陈语听。陈语信心十足地说：“这事包在我身上了，来，我现在就给你补课!以后，我天天来。”真的，当时的我高兴极了。从此，陈语天天来给我补课。我的病也慢慢好了，身体养好了，功课也没拉下。病好了之后，我又回到了同学们的中间。我感谢母校给我带来了这么好的同学。

感恩母校，让我拥有良好的学习环境，拥有知识渊博的老师，拥有互相关爱的同学。

在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹： 再见了，我相处了6年的老师与同学! 回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋。想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢?就像一只胆小的猫低下了头。 尹璐同学，你来读吧! 听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起： 老师相信你一定行的! 我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步!

四年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说; 一次的失败不等于永远失败呀!现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊! 我豁然开朗，失败是成功之母嘛!我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光!

面对这一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校。我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西!

母校的一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆;一砖一瓦都激起了内心深处的感动。下面小编整理了几篇关于告别母校、感恩母校的作文，希望大家喜欢。

感恩母校作文1

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然，会珍惜……”《感恩的心》，这是我们学校毕业生千篇一律唱的歌。说实话，平时唱，好像玩玩似的，到真的快要毕业时，唱出来，还真不能说没有感情。老师叫我们笑出来，可是，大家似乎都笑不起来。毕竟，毕业了，要离开母校了，谁笑得起来?

大榕树下，还有着学生在嬉戏玩耍;操场上，依然有着为学校努力拼搏的校队;教室里，书声琅琅，大家都在努力地学习着知识。但是，我们毕业生呢?考完过后，我们又该何去何从呢?是去初中吧，母校的情谊已播种在心里，悄然盛开了。我们又何曾不舍呢?我们在这里成长，在这里进步，校园里每一个角落，都留有我们的痕迹。那阳光明媚的教室，我们在那里学过多少课文，多少公式，多少单词?那沉默无语的黑板，写下了多少次作业、通告?那宽阔平坦的操场，多少次活动、典礼在那举行?多少话语能概括我们对母校的爱?

欢笑、泪水、每一次的争夺在现在看来，都是那么珍惜。每一次的学习，都值得回忆。多少人希望能够在毕业前为母校做一番贡献?写一篇优秀作文?参加一次表演，亦或是打扫一下母校，让我们离别前，是否都为母校做一件力所能及的事，不让我们抱有遗憾而升学。

拥有时，不懂得珍惜，只有当失去时，才懂得回忆。在校时，开开心心，几乎每天都是日复一日的，同学之间的情谊不珍惜，老师的关怀当耳边风，作业也马马虎虎应付了然。毕业后，才知道，母校情谊竟扎得这么深!开始怀念起老师的教导，开始希望同学的打打闹闹，开始希望老师再次布置那些作业。一切关于母校的事，都希望再发生一遍，好寄托、怀念。

我还曾记得，不懂事的我，曾一度认为，作业可以不用写，反正总有比我差的人，不是倒数第一不就成了?中间怎样我不记得了，反正现在的我，已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却，我已经学会了无数的道理，却无一不是在母校学的。

繁花盛开，榕树遮阴，六年级的我，转眼间也要离开母校了。不知我一年级时，也有无数六年级生也在烦恼着?犹记得那时，刚到母校，是多么兴奋!我的学校，是多么美丽!慈祥的老师教导着我们;良好的设施资助着我们。我们能不为这个集美二小自豪吗?哪怕有一些千篇一律，但，这始终是我们的母校，教导着我们的母校，不是吗?( cnfla：www.cnfla.com )

我们在母校学习一个个拼音字母，学习一首首古诗，学习一个个字母，一个个单词，我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人，我们在这里茁壮成长，转眼间，就要离开这，离开这见证我六年岁月的母校，离开我的伙伴，离开敬爱的老师，要离开这纯真的小学时光，离开我小学时光的另一个家!

母校，愿你繁花似锦，根深叶茂。小学六年的家，就此别过。母校情深，终身难忘。别了，母校!

母校的道别1000字作文2

童年是一场梦，一场绚烂无比的梦。在梦中，我们造就了无数的趣事;在梦中，我们希望快点长大，希望脱离父母的约束：等长大了以后，无忧无虑，多幸福啊!现在，梦醒了，我们站在这里，面对这我们生活了五年的地方，在下一个朝阳升起的时候，我们将要离开，去叩响未来的大门。

我们静静地走着，走过梧桐，他刷刷地响，他送走了一代一代的人，现在，想必也疲倦了;走过竹林，他仍挺直着，他也许回想起了我们摘过他枯黄的叶子，现在，想必也放心了;走过梁启超的雕像，他仍肃穆着，他曾培育了那么多的人，现在，想必也欣慰了;走过大门，他给我们让开一条道路，我们每天都从他身边走过，现在，想必也厮熟了。

我停在银杏树旁，注视着他那打了蜡似的绿叶，和他身体上古老、坚硬的沟壑，抬头向上看，一窝鸟儿，在他身上做了巢。原来，这个高寿的教师，也培养了一些将要展翅飞翔的学子!

我停在旗杆前，这根傲视风雨的长杆，多少次把国旗升上天空，接受全校的赞美，而他呢，默默无闻，却是实实在在的顶梁柱!

我停在教学楼前，过去我们在他里面接受老师传授的知识秘方，在倾盆大雨时，我们在吟诵“好雨知时节，当春乃发生”;在鹅毛大雪飘飘洒洒时，我们在说“一片一片又一片，飞入梅花都不见”，而真正为我们遮风挡雨的他，却巍然挺立，毫不动摇!

我站在老师面前，她神情庄重，眼里却充满热泪，传授给我们真正的知识的，是慈母一般的老师啊。在一年级的时候，我回答问题时，总是没有自信，回答不上来，但我实际是懂的。老师看出了这一点，就鼓励我，上课总是让我回答问题，慢慢的，自信又回到了我的心中。在一张大红喜报上，老师特意给我加上了一项“自信”。这小小的两个字，使我的内心燃起希望的火花，直到现在。从那以后我真正体会到了师恩的力量。

我站在同学面前，我们在五年的生涯中，早已建立了感情，以后，各奔东西，亦不知何时才能相逢。我记得，在四年级的时候，我在放学时把语文书落在了书桌上，下去站队，放学。如果没有人提醒，那必会是一场“灾难”。当天正下着倾盆大雨，每个人的雨伞都被打得啪啪作响，这时，一个小身影出现在暴雨中，手中拿着一本书，那本语文书。他没带伞，我看见狂暴的雨点砸在他身上，每砸一下，他好像就战栗一下，我的心也跟着颤栗不止。他过来了，我看清楚了，是我的好朋友葛景涛。在第二天，他没上学——他得了严重的感冒。从那以后，我真正体会到了友情的伟大。

我看到母校的一切都在给我们送行，我也在跟母校的一切道别。绚烂无比的过去，涌上我的心头，凝成晶莹透彻的泪，涌出我的眼眶。

母校在我心中1000字作文3

六年的小学生活是永远不能忘却的，即便我走得再远，学得再多，也不能忘记在母校的点点滴滴。

一个风和日丽的日子，我推开了那扇在梦中推开了无数次的大门……

依旧是那棵雪松，依旧是那棵玉兰，依旧是空旷的操场，依旧是高高的篮球架。一切都没有变，一切还是那么亲切……

顺着“展示长廊”，我看见许多优秀的作品展示其中。有绘画、作文、工艺品，这其中无不渗透着童真童趣。长廊对面是学校的花园。花园中心屹立着足有三层楼高的一棵雪松。记得有一年下大雪，雪花积蓄在雪松上，仿佛给它披上一件银白的衣裳。雪厚了，压弯了枝条，把它装点得像一棵圣诞树。我想，再没有另一棵“圣诞树”比它更大了吧?!

操场上很安静，只看见红白相间的塑胶跑道和一墙的壁画。或许是因为年久了，跑道有些磨损，然而依稀可见我们当年留下的脚印，似乎一切都只不过发生在昨天。

来到主席台旁，抚摸着它粗糙的皮肤和深深的裂痕，想起每个早上在这里升旗、做操。那时的阳光照射着我们，也照着那面鲜红的国旗，伴着它一同升起。我走上主席台，感受着当时的一切。正是在这里，一条红领巾系上我的脖子，在我胸前飘荡;正是在这里，我在国旗下立下庄严的誓言，成为一名光荣的少先队员。

随后，我走上教学楼。在一楼过道上，立着一面大镜子，我整了整衣服，再向楼上走去。一(1)班、二(1)班……我走过每一个我待过的教室，抚摸着讲台，抚摸着我的课桌，仿佛感受到当时上课的情景。

当我站在楼顶俯瞰母校的全景时，我感动极了。我好像融入了这里的一切，成为这里的一部分。

苏州园林再美，美不过母校的花园;达•芬奇的画再好，好不过学子们心中的蓝图。

陪伴我走过六年的母校，我怎能忘记?!

在学校的一点一滴，融入了我多少喜乐哀愁?!

若要在母校的墙上留一句话，我必说：“母校永远在我心中!”

20XX年9月，我迈着欢快的脚步踏进了我敬爱的母校；20XX年7月我迈着沉重的脚步踏出了我敬爱的母校。有谁知道在这来回之间隐藏着多少辛酸，多少快乐。3年的时间说长真的很长；说短真的很短，一眨眼94608000秒（3年）消失得无影无踪。

友谊，仿佛是一杯茶，愈泡愈浓。刚来的时候，大家都互不相识。在一起的时间久了，我们就成了相亲相爱的好姐妹。我们一起生活，一起玩耍，一起学习。我们互相关爱，互相帮助；快乐一起分享，困难一起承担。3年的友谊很浓，很深。

俗话说的好：一日为师，终身为父。3年了，老师我们在您的关心呵护下生活了3年，从无知变得成熟了，从胆小变得勇敢了，从软弱变得坚强了。老师您总不厌其烦地教导我们，对我们是多么的亲切，您对我们的付出，我们无以回报啊！

母校的每一棵树，每一朵花，每一棵草，都记载着我在母校度过的每一秒，都刻着我的每一张因考试考得不好而伤心落泪的脸；都回荡着我在的欢快的笑声。老师您是我的光荣，同学们你们是我的依靠，博罗实验学校您是我永远的家。

[离开母校的作文4篇

漫长而又快乐的小学生涯即将结束，恋恋不舍的我有很多的话，难以吐尽。但我最想对您——母校说的是：“谢谢！”

老师是园丁，花丛中的花儿便是那同窗的同学了。

谢谢你们——同学，是你们给了我快乐，给了我美好的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我伤心。是你们给了我快乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。谢谢你母校，有着这样一群快乐的“小花”，伴着我。谢谢……

感谢你母校，这里面每朵花，每棵树，每位同学、老师都使我难忘。六年了，我一直没有机会向您倾吐谢谢，您教给了我们很多，告诉了我们很多，让我们一天天成长着，直到有了今天。母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，谢谢……

舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“谢谢！”

谢谢你母校，在您的怀抱里我无比快乐，我想大声的呼喊，让全世界都能听到：“母校，谢谢了！”

桂花，象征着收获。如果我们没有蹉跎正在走过的岁月，小学的五年来我们应该收获颇多。如果我们停下匆匆的脚步，静静地，静静地，看着一棵又一棵的金桂茁壮成长。

对我来说，这个学校，留给我的，如一颗颗晶莹剔透的璀璨明珠，它是多么的珍贵，多么的让人不禁回首，去发现它真实的美。

走在那条曲径通幽的小路上，两旁则是那美丽的金桂。它们，曾经见证者我们纯真的友谊。“啊！桂花开了！”“是啊！我们去看看。这可是我们学校的校花，你看美不美！”我听到你的声音，回眸一笑，说道。来到桂花树下，你情不自禁地伸手想去摘它，我不高兴，大步上前阻止：“你怎么可以摘花？”或许我说话太急，你十分不高兴，扭头就想走。可你却倏地回头，莞尔一笑，说：“你说得对！”我们又和好如初。

走到那棵郁郁葱葱的松树下，两旁则是那娇嫩的绿芽。它们，曾经记录着我们美好的回忆。“咦？这是什么？”我大叫起来。你循声而来，看了看我手中如玫瑰的松花，你也十分好奇，说：“要不我们去问问自然老师？”我们兴致冲冲地跑到自然老师那里。她仔细查阅了书籍后告诉我们那是松花。我们相视而笑。

坐在那个满是斑驳的长椅上，两旁则是那清新的紫藤。它们，曾经倾听过师生之间的谈话。亲爱的您，缓步走来，坐到了我的身边。您没有和我说话，只是用那深邃的眼神平静的望着我。良久，我问了您一个问题：“老师，难道结果真的那么重要？”您却这样回答，“你看那桂花树，人们不会发现它青涩的果子，只是记住它拥有气质不凡的馥郁，这就是它在展现出它最美的过程。”

再见了，母校。值得珍藏的回忆，这种回忆，使我无法忘记。这种回忆，也是对您的种种不舍。就像那金桂，我也无法再在这校园里再看见它们。想到这里，诸多不舍凝聚成剔透的泪花，潸然流下。

这——曾经属于我的校园;这——曾经让我充满欢声笑语的校园;这——曾经让我体会到什么叫做友谊的校园……然而，这美好的一切已离我远去，留给我的，只有那无尽的思念与悲伤……任我奔向下一个地方，找到自己的方向，一切归零，重新开始。听!海上已奏鸣了远航的汽笛声……

在我无知时，是母校教给了我真知。

7岁那年，怀着无比兴奋的心情，踏进了校园，对于那里的一切都很陌生，怀这一颗懵懂的心开始了自己的旅程，而那时，也正是母校教给了我人生的真谛。

在我伤心时，母校给予了我温暖。

随这自己年龄的长大，由那时稚气的小女孩变成了一个小学生，烦恼好像也时常伴我左右，然而每当我心情失落时，都会坐在学校的大树下，同我的"老朋友"诉说。于是，心情也就不再那么糟糕了。

随着时间一天天的过去，我也有了许多的朋友，渐渐地，我可以向她们敞开心肺，在一起学习，一起嬉闹。遇到烦心事时，她们都会给予我最大的关怀。于是，除了我的老朋友外，我又有了更多的知心朋友。

在不知不觉中，六年时光以悄然度过，然而当我回首往日那一幕幕时，却忍不住落下了眼泪，那是一种在冥冥之中的留恋，一种发自内心的舍不得。

还记得毕业那天，我哭了，我舍不得离开这里的一切。当所有的同学都已走了，只留下了我。我独自徘徊在空旷的操场上，这里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映衬下，母校显的那么静，那么美，那么亲切，那么令人舍不得……

一个人静静的站在窗边，泪水又一次模糊了我的双眼。

美丽的校园像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中--我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。

难忘恩师情，在这两年的学习生活中，我认识了许多老师，他们都像对自己的儿女一样对我，最使我难忘的是我两年级的班主任--灵花老师。她教我们语文，她的课讲的极好，祖国的历史使她自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们感动的流泪；而讲到祖国历代史上收屈辱的岁月，她自己又常常哽咽，使我们沉重的低下头去。啊！老师你多么想树根，默默抚育着我们。当我们用树根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，而你们也会变成大树的根。”

最使我难忘的是他每天帮组差生补习的夜晚，每天傍晚放学，她都私自留下来帮助差生补习，她，没放弃过每一位同学，包括考几分的同学，他都认真的辅导，在她的尽心教育下，我们班的同学逐渐提高了成绩。这都是她努力辅导和我们付出汗水的功劳。

难忘同学情，在许多的同学当中，我最欣赏我的好友--家胜，他这人与世无争，乐于助人，是班里人公认的‘好心人’最使我难忘的使那件事：某个晌午，太阳火辣辣的烤着大地，知了“知之的叫着”忽然，不知道谁撞了我下，我把手割破；额，这时，同桌家胜捂着腿立即拿起创可贴给我，我说了声：“谢谢”便接过来，贴上了。可我看到地上有血，仔细看了看。原来是家胜留的，我鼻子突然酸酸的，便立即冲下楼给他买了一张创可贴，便递给他，他说“你都知道了？”我只是面带微笑，因为我知道此时无声胜有声。我心里默默的想着：谢谢你，家胜。

今天，我们倾听着那美妙的交响诗，在校园里健康的成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。为了美好的明天，我们要多读书；读好书；在书中体验欢乐；汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。

难忘的金色小学生涯，在山上努力向上爬，终于到了小山的山顶，那么，也就意味着那站休息是我们即将离开的地方。

看着母校一寸一尺，我显得有些恍然、隐痛与若有所失。时间向我们展开他那冷酷的脸孔。毕业，已经只剩下几天了……

回忆过去，甜甜的相思忘不了，我们的回忆一直触动我的心跳。翻然醒悟，你我早已不是当初的小同学了。感情，开始变谈；关系，开始疏远。校园内的一草一木更在似水流年中慢慢改变。

我们都一样，我们都一样向往中学，我们都一样也不舍离开那母校。想把母校放在心底里，把同学、老师放在每一个梦里，同学、老师的微笑是我最大的动力。我们都一样，我们都不能忘记母校，我们与母校有太多太多记忆。让母校永远留在心底里，即使会忘记。

在母校里的小学生生活如同白驹过隙再也无法追回消逝的尘埃之光。动人的情节在母校将要离开的我们之中，苦涩的离愁在记忆的星空里聚集闪烁。如诗如画的校园，可爱的玩伴总是让人难忘。

在母校的日子，现在不断向我重显，喜、怒、哀、乐样样甜苦在母校留下。其实我们早已在校园里扎更立固，想要展翅高飞，只有痛下心扉。面对这种情形，流下的泪滴，是多么涩，又是多么甜……

时光匆匆，我终究要毕业，我将要飞向另一个地方，母校带给我的美妙时光，我绝对不会忘，纵然那些记忆慢慢地淡掉。

暮然回首，我想给母校最后一个嫣然微笑，我将笑着离开母校！