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和谐之美美在什么作文(精选20篇)

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愿人类与自然和谐共处作文800字

全文共 857 字

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清脆的鸟鸣,绵柔的微风,晴朗的天空,我感受到了,这是大自然,这是大自然的气息,大自然的声响,大自然的美景!尤其在深秋时节,一尘不染,晶莹透明;天空像是一只大鸟的丰满的翅膀,全是白色羽毛般的浮云,白云之间是蓝色的背景,金黄色的太阳从那里出来了,它刚对大地看了一眼,就改变大地上的万物;天空靠着地平线,是绯红色的,在较高一些的处所转变成了淡金色,再上去是黄的,再上去又是碧色,再上去到了天顶,则是一种清澈而鲜明的蓝色……

走近大自然,你会发现它是多么的美妙。看,一只肥大的蝈蝈在草地上穿梭,它那草一般的绿油油的身子,好像只为大地而生。听,知了在树上鸣叫,“知了,知了”,它的脾气可真不小。到草地里去捉蚂蚱,到河里去摸小鱼,还可以在夏天的晚上倾听大自然最美妙的声音。

大自然中,也有许许多多奇妙的故事。大树上,一只小乌鸦在喂老乌鸦吃食,那是在教育我们学会感恩;草原上,一只跑得太慢的羊羔被狼吃掉了,那是在告诉我们,竞争很激烈;土坑旁,一群蚂蚁合作把肥大的蠕虫抬回它们的巢穴,那是让我们知道,团结就是力量。

蓝天、白云是大自然的恩赐,然而,贪婪的人们并不珍惜它们;登高远眺,烟雾笼罩,空气中弥漫着刺鼻的气味,令人喘不过气来。不知不觉中,我们的生活环境变得如此恶劣,我们赖以生存的空气质量竟如此糟糕!工业废气、汽车尾气、生活废气……短短的时间,我们用自己的双手消灭了蔚蓝色的天空!如果大自然有个法庭的话,人类该当何罪?大自然不能审判,并不等于我们能逃脱受罚,历史上的伦敦“烟雾事件”,日本水俣病事件……就是大自然对我们人类的深沉惩罚。

把一个清澈透明的天空弄得乌烟瘴气,实在有愧于地球上最富有智慧的“高等动物”这一称谓,追根溯源,就是人类需索无穷的自私本性,为了自己的舒适与方便,置自然环境和其他生物于不顾,导致了大量的生物种类灭绝,和谐的自然环境惨遭严重破坏。正如一位学者描述的那样,人类文明的脚步走到哪里,哪里就留下一片荒芜。

大自然是我们可靠的朋友,它们无时无刻不陪伴着我们。人类只有和大自然互相依存,才能共同构成和谐的自然界。

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篇1:沐浴和谐春风作文900字

全文共 891 字

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采菊东篱下,悠然见南山。——题记

我向往陶渊明的隐居生活,清流急湍,茂林修竹,伴着蝉鸣鸟唱,悠哉悠哉。我向往隐藏在心中的乌托邦,民主和谐,其乐融融,和着和煦春风,岂不快哉?民主与和谐是我的美丽天堂。

从古至今,民主与和谐不断发展。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的美丽世界令我神往。唐全盛时期的繁荣和谐社会令我景仰。而新中国成立后,我国民主与和谐的春风又再一次吹绿了我国的社会主义建设。人民代表大会制度,民族区域自治制度等各项制度见证了我国民主和谐社会的日益完善。

而在此进程中,不免会有不足和缺陷。

2008年北京奥运会圣火传递到法国巴黎时,几名藏独分子试图从中国火炬手金晶的手中抢走火炬。从而干扰北京奥运圣火的传递。幸而坐在轮椅上的金晶面对威胁,殴打,依旧用手紧紧抱住火炬,保护了圣火的安全传递。藏独分子的行为让人唾弃,但我们若问,是什么让他们这样做?我想一个重要原因就是我们国家还没有做到足够的民主与和谐。

正像如今的利比亚政局动乱,基地组织频频发动暴乱,其中反映的问题最主要的就是社会不够民主与和谐。

而又有多少人为着民主与和谐不断努力?

板凳妈妈许月华,自身失去双腿却用自己的坚强和辛勤劳碌养活了138个福利院儿童;索道医生邓前堆,坚守着医生的梦想在怒江之上来回穿梭,挽救了多少人的生命?共产党员的楷模孔繁森在西藏任劳任怨,用自己的鲜血换来的钱补贴人民生活,扶贫济困,自己却穷困潦倒;安全炸药和无烟火药的发明人诺贝尔,毕生致力于炸药研究,逝世后又把积累的财富作为基金,奖给世界上的杰出人物,为世界科学社会事业做了贡献。他们都是民主与和谐社会的奉献者和建设者。他们的善行善举,如一股和煦春风,温暖着亿万人的心。

如今的社会表面看没有大风大浪,但局部动乱不断,各种敌对势力风起云涌,时刻威胁着世界和谐与安全。如果不健全民主与和谐,我们的世界将会更加动乱不安。而如今的我们,只有不断学习科学文化知识,践行中国特色社会主义道路,才能发展壮大社会主义民主与和谐。

那时,我看到远方葱绿的山脉高耸入云,溪水清澈见底,我听到鸟儿高歌,空气中弥漫着幸福的味道。而人们的脸上布满了幸福的笑容那是人间的天堂。

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篇2:与碎片化生活和谐共处作文800字

全文共 854 字

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小A是一个公司的普通员工,他每天早上的生活是这样子的:六点五十起床,十分钟洗漱更衣,出门,走到地铁站,四十分钟到达目的站,走到公司。期间在地铁上用手机看了今日头条,翻了一下朋友圈,然后又看了一会儿存在手机里面的电子书籍,到公司后十五分钟解决早饭,然后就准备开始一天的工作。

这就是碎片化生活的一个例子。时间仅有一个小时多一点,小A却干了许多事情,貌似获取了看似很多的信息。

那么,何为碎片化生活的定义呢?

首先,从“碎片化”说起。碎片化,原指将完整的东西破成了诸多“碎片”,即零碎的东西。再结合生活(人类生存过程中的各项活动的总和),不难想到,“碎片化生活”包含零碎的工作,零碎的获取信息,零碎的购物、零碎的阅读、零碎的思考等等等等……

碎片化生活的条件,或是起因,我认为主要是科技的发展:移动互联网的发展,移动终端的便利,使得生活碎片化有了硬件的支持。试想,若没有科技的进步,恐怕很少有人在短短的公共交通工具上带上厚厚的书籍,而在路上和朋友的互动,简直也是不太可能。

碎片化,是科技带给我们的便利,但,凡事都有两面性,针对碎片化,我们需要有哪些认识呢?

毫无疑问,碎片化的生活给我们带来了很多好处:零碎时间的利用,等车的时间,排队的时间,我们可以用来阅读,用来关注社会新闻,用来社交,甚至用来购物,而这种碎片化的社交和购物,无疑帮我们节省了大量的时间。

然而,我们知道,很多工作是需要大块时间,静下来思考研究的。如果我们习惯了天天接触到的都是篇幅很小的文段,习惯于上上下下拉拉屏幕,大概了解内容就草草了事,试问我们的阅读能力会不会下降?等我们必须去静下心来阅读长篇文章时是否会适应?从一个人窥视一个国家,如果一个国家的人都如此,那么这个国家是不是会变得浮躁而失去原本应有的沉稳?

所以,我们遇到了碎片化的生活,我们可以选择利用其便利,而把利用这些便利节省下来的大块的时间,用于做一些需要我们专注的事情,让我们的心灵沉淀下来,成就自己,专注未来,只有达到了与碎片化生活的“和谐共处,才能实现“双赢”,为自己为社会创造价值。

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篇3:我眼里的和谐作文

全文共 1349 字

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透过窗向外看去,路上,车辆一辆辆匆匆驶过,路边,行人三三两两地走过,花坛里娇艳的花儿怒放着,这是多么平常的一天,但,这又是和谐的一天。

和谐听着好像跟我们没什么关系,但仔细想想,一切,不是都是以和谐为基础的吗?人与人之间需要和谐,人与社会之间需要和谐,人与自然之间也需要和谐,没有了和谐,一切都会乱了套。

人与自然的和谐也是颇为重要,就举个去年发生的例子吧。无锡的太湖,一个似大海一般美丽的湖泊,因为工业的污染,竟然爆发蓝藻污染,美丽的太湖被搅得一团糟,墨绿色的河水散发着刺鼻的恶臭,令人恶心。更为严重的是,无锡市民的生活用水全取之太湖,这样一来,刷牙洗脸,炒菜做饭,甚至于洗菜,人们都得依靠矿泉水,超市货架上矿泉水被一抢而空,政府为了治理太湖蓝藻,又为了无锡市民的矿泉水供应,可谓是动用了大量的人力物力,真可谓是劳民伤财啊。这几年,政府大力发展经济,虽说无锡的经济水平是提高了,可这工业污染却让政府蒙受了巨大的经济损失,为了经济,丢掉了人与自然的和谐,到头来,却为了大自然对人类的报复而大伤脑筋,可谓是得不偿失啊。没有了与自然的和谐,我们还谈什么发展经济,发展科学呢?一场海啸,让多少人命丧黄泉,把多少高楼夷为平地呢?没有了与自然的和谐,一切都不复存在。

自然的和谐那么重要,那与我们朝夕相处的校园呢?其实,校园的和谐也不容忽视。在让人倍感温馨的校园里,即使窗外阴云密布或是雷雨交加,教室里也是其乐融融,同学们互相嬉戏玩乐,教室里温暖如春,这便是一种和谐。和谐很简单,同学们在一起,在温馨的氛围下安静地学习,大家之间没有隔阂,没有矛盾,互相之间只有的,是关心,是包容。同学遇到难题,大家纷纷来帮助;他受伤了,大家都问这问那,跑前跑后为他张罗一切;她生病难受,大家处处为她着想,她一有不舒服,马上报告老师;体育比赛,拉拉队为本班同学呐喊助威;科技节的比赛作品,大家同心协力,想出一个个令人拍案叫绝的金点子;大扫除,大家你争我抢,争着抢着为班级出力干活……这样的事情还有很多,我就来举一个例子吧!

就是一次运动会,发生了一件令我记忆犹新的事情。那是一场400米的女子跑步比赛,一位小个子女生,不知为什么,在跑完步并拿了冠军后,竟一屁股坐到了地上,不停“呼哧呼哧”地大声喘气,还不时发出一阵咳嗽,好像随时会昏倒过去,样子十分吓人,我一下子呆住了。这时,被她打败的选手们,都围拢了过来,她们并未因而幸灾乐祸,而是替她拍着背,一边说着安慰的话,刚才那一场你死我活的较量好像并未在大家的心中留下任何阴影,大家似乎都是好朋友,大家纷纷伸出援助之手,为她减轻痛苦,大家的脸上,都洋溢着笑容,为她忙这忙那,直到她班级里的同学来了,才小心翼翼地扶她站起来,目送她远去。

你瞧,那不正是一种和谐吗,大家都在讲和谐校园,和谐校园是什么,是一种关心,是一种你身处其中感到不尽温暖的感觉,只有一个温暖的校园,才是一个真正可爱,真正和谐的校园。与其用语言,用文字表达,还不如用心去体会,那一份独到的温馨,那一句关切的话语。和谐从哪来,正是从人与人之间的包容关切而来啊!

和为贵,谐为美,和谐美是美的最高境界,和谐的校园,和谐的社会,并不是用表面的美丽来粉饰太平,而是上至领导,下至百姓的,一份让人倍感温暖的包容与关切啊!

[我眼里的和谐作文

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篇4:学会与自己和谐相处

全文共 719 字

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佛说,知足常乐。孩子的心灵是天真的,眼睛也是透明的。所以孩子的心性最近佛,孩提时代的回忆也让人觉得最温暖。试想,一个人的心里没有任何机巧,眼里没有半点丑恶,一件小事可以高兴很久,一点收获都是意外惊喜,生活有哪一天不是阳光灿烂?

有人说成长的代价,就是与烦恼结伴。许多人,都将烦恼归结于外在因素,比如世风日下、人心叵测、世态炎凉,如此等等。但我们很少反观自己。一旦扪心自问,人们都会惊讶地发现,自己早已不知于何时开始变得有如此多的在乎,如此多的欲望。

曾几何时,自己还崇尚“平淡是真”,冷静中透着清高地说:“当一个人一无所有的时候,也就无所谓失落。”可上帝是幽默的,当我们日渐成熟,在万丈红尘之中,灯红酒绿面前,对曾经的坚持或者信仰淡然一笑,谓之年少无知,不值一提。

搬家时,我在书房里置了一幅书法,其中有一句是这样写的:“求内之宁静,外之和谐,方知我心即宇宙。近佛乐生,得道清明,不以物喜,不以己悲,是谓无为治心矣。”纵观世间人事,名来利往,终究烟消云散,与其心机一路,尔虞我诈,倒不如清茶淡饭,修身养性,享受生命本身。

要得宁静,须去执著;要得和谐,还须淡泊。正是有了如此感悟,春节前上街购买 春联时,自作了两句——淡泊明志桃源深,宁静致远天地阔。横批:春海无边。旁观一女士不解其意,不以为然地一笑,指指点点去选择她的福禄寿贵联了。我却不敢反唇相讥,多少佛事道理,就是在如此实在的喜怒哀乐里成就啊。

最近看完李连杰主演的电影《霍元甲》,影片在强调中华武术强身健体的本质和自强不息的民族精神之外,也暗示了一个简单到深奥的道理:人,最大的对手其实就是自己。所以,我们都不要小看自己。

与自己和谐相处,就是与生命为善,功德无量啊!

[学会与自己和谐相处作文

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篇5:诚信浇开和谐花优秀作文

全文共 1000 字

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“人而无信,不知其可”,“言必行,行必果”,这是几千年前孔子对我们的谆谆告诫。一念叨先主这两句格言,小学时那段往事便浮现在我的眼前。

那还是小学四年级时。一天,我班一个家境贫寒的男同学突然开口向我借钱,还是五元。当时我一下犹豫了,五元可是我几个星期的零钱呀,我借给他,他能守信归还吗?我心情矛盾,神色为难。那位男生见状也显出尴尬的样子,他低着头,似乎也猜透了我的心思,便低声说道:“借钱有急用。”他信誓旦旦地说:“保证五天内还你!”不知是出于同情,还是出于信赖,我掏出五元钱借给了他。

在紧张的学习中,时间一天天过去了,眼看着第五天到了,可是,糟了,那位男生竟然没来上学。他莫不是早就设计好这场骗局,在离校前来骗骗我们这些天真善良的学生吧。整个白天,每上一节课,我都朝他的座位扫视一眼,第一节空的,第二节空的,第三节仍是空的。我伤心极了,难过极了,心里充满了悔恨之情。一个劲地责备埋怨。什么“一言既出,驷马难追。”什么“口能言之,身能行之。”全是骗人的谎言。一个白天,我身虽然在教室,却心不在焉,恍恍忽忽的,总想大哭一场。

总算挨到黄昏了,秋日的太阳滑下山坡时随便在西边的天空涂上了浅黄的几笔。我在家里看着电视,突然听到楼下好像有人叫我,我飞一般地跑下楼。哦,原来是他,那个骗我五元钱的家伙,我恨不得上前给他两耳光,大骂他一顿。

那男生不在乎我的神情,他伸出手,把攥在手中的五元钱递给了我。我惊喜地笑了起来,他也笑了。我再扫视了一下他的脸,他的那张淌满汗水的又夹着灰尘的脸,他笑得那么自然,那么灿烂,那么和谐,就如我家阳台上那盆绽放的秋菊。

后来,从同学口中得知,那位男生向我借钱是给他卧病在床不能赶集的母亲购买药品。为了给我还钱,他每天放学后就去附近山上挖一些山间特产卖,眼见就要攒足五元钱,可由于年龄小,劳累过度,竟在来学校的跑上发热昏倒了。幸亏同村过路人发现了并送他到医院买了药吃,稍稍好转后他就匆匆赶向我家,在最后期限还了我那五元钱。

握着那五元钱,我百感交集,思绪万千。在人生的长河中,诚信是桨,是它摇动人生之舟,到达理想的彼岸。在社会的大观园里,诚信是琼浆,是它浇开社会和谐之花。

《吕氏春秋》有言:信而又信,谁人不亲?是啊!只要人人讲诚信,我们的人际关系怎会不和谐呢?只要世界各国讲诚信,我们的地球村又怎会不和谐呢?

诚信是和谐之基,我们甘当石子,铺在通向和谐家园的大道之上。

[诚信浇开和谐花优秀作文

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篇6:关于和谐的中学生满分

全文共 784 字

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相同的时间,相同的校园,相同的人群,不同的画面在我面前演绎着。 The same time, the same campus, the same population, and different pictures are interpreted in front of me.

兴许是放学太早,并没有出现围得水泄不通的场面,只有约莫七八个家长三三两两聚在一起畅聊,不时向校门口张望,眉宇间隐隐有一丝期望与焦急。

我不经意间向道路的右方看去,哦,是李同学的妈妈。她独自一人醒目地站在路旁,她微斜着头,思索着什么,眉头紧皱,突然,拧在一起的秀眉舒展了,笑意在瞳孔里荡漾,她准是看见了儿子,正一脸兴奋地向她飞奔过来。

我收回了目光,眼角的余光瞥见了一个离队的身影。偏过头,是王同学。她径直向电瓶车上的妇人跑去。三步并作两步,妇人连忙伸手,一手接过沉重的书包,熟练地放在车头。王同学趁机将手搭在妇人身上,同时一用力,腿凌空一跨,便翻上了车后座。王同学低声说了什么,妇人憨厚的圆脸转向了她,定是嘘寒问暖吧。两张如出一辙的脸相对,一张写满了关心,一张写满了欢悦。

默默地转回头将视线眺向远方,阶梯上人头攒动。细看,爷爷奶奶们正有说有笑的。他们看见我,问:“班放学了吗?”我摇摇头。或许是第一次来接孩子,一位婆婆立马急了,呢喃着:“哎呀,怎么还没放学呢?”另一位婆婆立马接话:“你急什么?还早着呢。我家的也没放学。”婆婆如释重负,焦急的神色也缓了缓。

与之相比,始终默默站在校门口绷着脸的男子算是安静的了。他不时低头看看表,嘴唇抿着,一言不发。不会被留堂了吧?要进去吗?我笃定这位父亲在心里如此盘算着,真是“望子成龙,望女成凤”啊!放学时一个静静的身影,不正是爱的体现吗?风雨无阻,雷打不动,从不误点地接送,送来了父母的爱,送出了更高的希望。

多么其乐融融啊!一幅幅和谐的画面,在我面前展开。

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篇7:和谐家庭,我的向往

全文共 761 字

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独坐窗前,银色的月光披在肩上,透着淡淡的寒意。月是如此冷清,散发出嫦娥淡淡的忧愁。想到嫦娥,不由想起奶奶。

已许久没有看见奶奶了。

自从拆迁后,奶奶为了姑姑,向父亲要一套房子,家里的矛盾激化了。父母与奶奶闹得很僵,甚至淡忘了骨肉之情。奶奶坐在姑姑家。

此时,心不觉一阵凄凉,鼻尖忽然触到蚕豆淡淡的清香,寻着香味,向窗外张望。哦!窗下墙根竟长了几株蚕豆,那叶子长得团团簇簇,泛着绿宝石般的光泽。这该是奶奶种的吧!

以前,每到蚕豆成熟的季节,奶奶总要烧上美美的一盘放在我的面前。那是最美味的菜,是我吃过最难忘的味道。每每吃这道菜的时,奶奶总是乐乐地看着我,满脸的皱纹洋溢着说不尽的幸福。每晚,我都会与奶奶坐在门前,看着门外田野里的蚕豆,以防一些小动物偷吃。

月下,我靠在奶奶肩头,听她讲永远也不会结束的故事和她心目中的人生真理。月光抚摸我的脸颊,似奶奶的手。我和奶奶被蚕豆的幸福的芳香包围起来。每当此时,我的身子都似乎漂浮在半空中,每一个细胞都被幸福的气息包裹,似乎已置身仙境。

奶奶看着我酣睡般的神情,总要捋捋我的发梢,轻声地说:“好孩子,准是累了吧!睡吧,睡个好觉吧!”声音像一阵轻柔的风掠过耳边,吹进我的心田,顿时全身充满舒意。

夜深了,起风了,浑身感到丝丝凉意。这是,身上总会感到轻轻地抚摸。睁开眼,身上已披了一件外衣,衣上漂着泥土的香气,是奶奶的外衣。此时,奶奶定在田间忙着摘蚕豆。那些蚕豆上沾着露珠,反射出月光的光泽。奶奶说,这时的蚕豆是最美味的,因为它带着露水的甜气,吸收了月光的精华。

走出往日的回忆,只是孤身一人,窗前的月变得些许昏黄,没有银色的朝气。窗下也只是几株矮小的蚕豆,叶子上沾满尘土。

此时,奶奶定在月下,与我一同期盼往日的温馨。她也定希望父母能理解她,一家人和谐相处。

夜晚,梦中,我与奶奶坐在月下,守望门前的蚕豆。

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篇8:保护环境共创和谐校园作文_公德作文700字

全文共 605 字

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同学们:

你们好!现在保护环境都受到了世界各国的重视,人们都行动起来了,共同保护我们唯一的家园。

可是,我们的校园却是垃圾如山,每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾,都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔,一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里,太阳一晒,发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏,还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗?

还有一点,在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”,或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥,则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染,这些同学怎么一点也不讲文明。同学们,难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗?

看到昔日美丽的校园,如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗?不,我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境,垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里,没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂,而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗!这样一来不但美化了我们校园的环境,还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。

同学们,大家行动起来吧!改善我们的校园面貌,做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习,丰富知识。保护环境,共创和谐校园。

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篇9:和谐作文400字

全文共 479 字

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母校一个伟大而具有怀念的词汇。它是我的恩师,是我成长的港湾,它是梦寐以求的地方,是我日思夜想的校园。它教我做人的道理,传授我知识,让我无论走到哪里都能沉着冷静面对突如其来的困难。

星期一,我背着书包迈着轻快的步伐走进校园,一不小心掉了一片纸,我想这一片纸虽不起眼,但会影响到我们学校的整洁干净,同时也是一种不文明的行为。于是我弯腰捡起那片纸,轻轻放进旁边的垃圾桶内。这时,我抬头仰望天空,发现天变得更蓝了,小鸟叽叽喳喳地从我头顶上空掠过,仿佛在夸奖我。我望着远去的小鸟说:“值得赞扬的不是我,而是我的母校,是它教我不能随手扔垃圾,也不能对垃圾视而不见,要杜绝不文明的行为在我们的校园里出现。”

我的母校育才不仅处处充满热爱之情,而且随处可见和谐的场面。

下午,课间休息时,无意中就目睹了一幅和谐互相的场景:一个一年级的小妹妹在风景如画的小花园中玩时,一不小心摔了一跤擦破点皮,就哭起来。忽然一个五年级的同学发现后迅速跑过来扶着她安慰说:“小妹妹别哭,咱去医务室。”经过医护阿姨的精心处理,小妹妹终于破鼻为笑。这一暮便深深烙印在我的脑海中。

我爱育才,和谐温馨的校园。

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篇10:人与自然和谐发展六年级作文

全文共 816 字

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“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”这种诗中美景,如今就展现在我的家乡安吉西苕溪河岸,上千只白鹭在西苕溪灵芝塔旁的一片竹林里快乐地繁衍生息,构成了一幅人与自然和谐相处的美丽图画。

县城离西苕溪灵芝塔约5公里,那里有一片面积50亩的竹林,一条弯弯曲曲的苕溪河从旁边流过,环境非常优美。“这些白鹭冬天飞去南方,每年的三月准时回来。”正在竹林边农田里干活的村民付老伯告诉我,“今年的数量比往年又多了,到了傍晚,出去觅食的白鹭回到竹林,叽叽喳喳很是热闹。”在付老伯的指引下,我走进这片竹林,林子幽深宁静,已是傍晚时分,白鹭开始陆续回来,在林子上空翩翩起舞。除了白鹭,林子里还有布谷、麻雀、八哥、喜鹊等鸟类,在竹林间上下跳跃,有的在唱歌,有的在跳舞,有的在忙着筑巢。使得这片林子变成了鸟的天堂。然而大群白鹭的到来,也让白鹭村民们欣喜。可曾经却有人将贪婪的手伸向了白鹭窝,使待孵的白鹭蛋变成了某些人餐桌上的美味。一时间,西苕溪河岸常有人去竹林捕捉白鹭、掏鸟窝。致使鸟类受惊,数量也一度减少。这几年,由于政府对自然生态保护加大力度,人们爱鸟、护鸟的意识强了,村里还要求村民不要砍伐这里的树木、竹林。

大自然是我们人类的家,没有了大自然,就没有了我们人类。鸟,也是大自然的成员,它们和我们人一样,因为有了它们,大自然才会这么丰富多彩,它们是我们的伙伴和朋友,我们应该珍惜和爱护它们。它们还有许多本领能给我们带来好处呢!如燕子白鹭能预告天气,啄木鸟、喜鹊等能捕捉害虫,猫头鹰能捉田鼠等等。所以说:“鸟是人类的朋友,与我们生活中有着密切的联系,就好像人离不开粮食,鱼离不开水一样,我们应该保护它们。

我的家乡安吉是著名的竹乡,是全国生态旅游示范县城,是世界唯一的生态发源地,还有中小学生野生动物教育示范基地。在这块绿荫荫的土地上。让更多的人爱护鸟、爱护动物、爱护大自然、爱护地球的自然生态吧!让自然和谐发展,让我们的生活更加美好。

[人与自然和谐发展六年级作文

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篇11:创建和谐校园

全文共 612 字

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每个人都向往着和谐的社会环境。和谐就是没象征,从远古的男耕女织,到如今的信息时代,和谐的环境人们才可以生存延续,和谐校园先应该充满无限生机和活力。

学校是我们生活学习的场所,所以我们要爱护它、珍惜它。现在我们学校的大操场上全是灰,太脏了。只要穿一双干净的小白鞋在操场上走一圈,小白鞋马上就变成脏脏的小黑鞋了。学校的老师性格各异。有的老师很温和,有的老师却很严肃。同学们的学习态度不是都很端正,学习热情不高。我们学校的电脑差不多都有病毒,桌子、椅子大多都已经坏了。

如果全校的老师能再温和一点点,这样我们的压力就不会那么大。课堂多些放松的小游戏,我们就可以每节课上全神贯注的听讲了,课堂也更活跃、更精彩了。我们在学校的操场上多种几棵大树,就可以美化环境,让空气更清新。把大操场上的沙子地换成水泥地,这样大操场就不会有灰尘了,在学校的草地上插上一块小牌子,上面写到:“小草青青,脚步轻轻!”。小草就不会被破坏了。同学们要尊敬老师,看见老师要说:“老师好!”。不论在学校还是在校外,都不能随地乱扔垃圾。每一年都评一次文明小天使。学校把教室里的课桌换成单人课桌,那么同学之间就不会有争吵了。把教室的地面换成地板,那么教室就更干净了。

和谐校园里充满着诚信和友爱。同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩到脚,不小心相撞,还会无意间说错话、办错事。这个时候,双方都要以友善的态度,一方要真诚的陪礼道歉,另一方要宽容,谅解对方。

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篇12:和谐作文

全文共 403 字

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《鲸》这一课虽然我们学习过了,但还有一个事情,我要说一下。

我从《鲸》这一课中学到了:鲸是哺乳动物,不属于鱼类。总的分为两大类,一类是须鲸,吃小鱼和小虾;一类是齿鲸,吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。

由于鲸的营养很高,所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物,可那些猎手一直捕杀他们,他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的犀牛和弱小的犀牛鸟和睦相处;还有蚂蚁和蚜虫;寄居蟹和海葵;鳄鱼和燕千鸟;老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里,大自然像一个血腥的生存竞技场,每时每刻充满了你死我活的生存竞争。但是,那只是大自然冷血的一面,大自然还有温馨的另一面,那就是互帮互助,共同生存,共同发展的共生共栖现象。

既然,动物和动物能好好相处,那么人为什么不能呢?如果人与自然和谐相处,少一分歧视的目光,多一分爱心的力量。那么,人与动物就能组成一个美好的大自然。

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篇13:高中作文:创和谐新风,迎南京青奥

全文共 780 字

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和谐,这个词反复出现在我们的书本上;协调经济利益关系,实现社会和谐;建设社会主义和谐社会;中国各民族平等团结互助和谐;人与自然和谐相处,推动生态文明建设等等,这些句子令人备感亲切,却又引人深思。

琴瑟和鸣,是艺术的和谐,风调雨顺是自然的和谐,国泰民安是人与人之间的和谐。

和者,平静、相安、谐调、心安;谐者,配合得当、合适、恰好、温和;和谐,便是这两者的全体,在辩证唯物主义的和谐观基本观点中,和谐,是批一切对立事物在一定条件下,具体、动态、相对、辩证的统一是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互补互足、共同发展联系。

在中国发展思想史上,从孔子的“和为贵”、墨子的“兼爱”,到孟子的“老吾老能及人之老”,“幼吾幼能及人之幼”,反映了中国先人对和谐社会的向往。

在西方思想史上,有“和谐最美”的观点,从柏拉图“理想国”,到空想社会主义的“和谐公社”,反映了西方人对和谐社会的追求。

处处是和谐,人人讲礼仪。是中华民族的传统文化。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。几千年来,中华文化倍受摧残而不绝,与这些是密不可分的。

当所有人都忙着追求发展的同时,资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列世界性问题,已经直接的威胁到我们的生存,制约了经济的发展,影响了人民的生活水平,面对资源环境问题,谋求可持续发展已经成为人们的共识。“金山银山,不与绿水青山”不仅是一种眼光,更是一种境界。“人与自然和谐相处”不仅是一种理想,也是一种追求。

如今,世界多极化,经济全球化正在深入发展,科技日新月异,各国之间综合国力竟争日趋激烈,这对于广大发展中国家来说,既是机遇,又是挑战,我们无法置身事外,只以抓住机遇,积极参与,趋利避害,勇敢的迎接挑战,自古有语;上下同行,其力断金,让我们共奏和谐之声!!!

[高中作文:创和谐新风,迎南京青奥

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篇14:远离校园欺凌共建和谐校园

全文共 772 字

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校园欺凌是什么?敲诈勒索、欺负弱小、打架、群殴……这些,都属于校园欺凌。校园欺凌常常会给受害者带来无法弥补的心理伤害,导致受害者产生恐惧感和厌学情绪等,危害性很大。我们在校园原本是要学习知识的,可是如果出现了校园欺凌,将会破坏我们校园中美好的一切,破坏校园朗朗的读书声,破坏同学之间纯洁的友谊,破坏老师的一片苦心。

我曾经在互联网上读过一篇文章,上面还有一个小视频,视频播放了一群学生在殴打一个憨厚老实的胖子同学,那个胖子不敢还手,那一群人不断地用拳头打他,用脚踹他,其中还有个女生,只见那个女生抡起砖头就往那胖子头上砸去,胖子的头上溢出了血液。后来根据报道得知,那胖子侮辱了他的同学,那个被侮辱的同学便“牢记于心”,到第二天,胖子的这个同学叫来一帮“兄弟”,就把胖子给打了。这个事件明显地就属于校园欺凌,但是如果那胖子不找事,不事先侮辱他的同学,也许这件事情就不会发生,但是被侮辱的同学也不应该使用暴力的手段,他应该报告老师,让老师去处理这件事情。

怎样才能避免校园欺凌呢?我们首先一定要远离那些不良少年,不结帮成派,不歧视同学,平等地对待每一个同学,要尊重老师,不说污言秽语,说话不要粗鲁,不说不恰当的话。当我们遭遇校园欺凌时,千万不能忍气吞声,应及时告知老师、父母,有必要时还要寻求法律上的保护。同时,也不能不计后果、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。

为了更好完成时代赋予我们的学习任务,掌握科学文化知识,成长为对社会有用的人,我们不但要避免发生校园欺凌,还要努力建立一个和谐的校园,创造良好的学习环境。我们同学之间要友好相处,真诚待人,互相帮助,互相爱护,刻苦学习,积极参加各种有意义的体育、文娱活动,共同携手度过初中这一阶段的大好时光。

让我们人人远离校园欺凌,用我们的爱心和双手共同筑起和谐、美好的校园吧!

[远离校园欺凌共建和谐校园作文

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篇15:以和谐话题有关作文题目

全文共 1268 字

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“天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光” "The harmony of the sky is a blue; the harmony of the forest is a green; the harmony of the sun is dazzling as the diamond;The last beauty; and the harmony I pursue is to pick every friendship with my friends, every trace of happiness, every hope, every line of sunlight ""

和谐,便是一种幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐,便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。

和谐的赞歌,和谐的舞曲,和谐的风俗,和谐的故事都比不上你自己找到的和谐那么充实,那么快乐

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。

享受快乐,迎接和谐!

在此,我希望看了这篇文章的人能得到他们心中的和谐。

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篇16:我对和谐幸福的畅想初中作文

全文共 440 字

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常常在电视、报纸上看到提昌“构建社会主义和谐社会”,今年又提出“关注国民的幸福指数”,这些听起来似乎都是一些大的概念,却与我们每个家庭都息息相关。

正如歌中所唱“有国才有家,有家才有国”......

说到“和谐”大到国家当然是社会稳定,人民安居乐业,小到家以和为贵,和气生财,家和万事兴......而幸福呢,我想每个人对她会有不同的解读......

有人说幸福其实很简单,幸福就是一种感觉......是的,简单就是一种幸福,幸福就是一种感觉,只是芸芸众生有千万种感觉。而我的感觉呢?说实话,我只是个初三学生,我的要求并不高,一直以来我都是坚持“我不伤人,人也莫伤我”。

我觉得自已已经拥有了这种感觉,已经拥有一个初三学生需要拥有的珍贵礼物,我很满足,我也很珍惜,更是感恩......相信我自已,更感恩我的家人。我更相信,汶川舟曲过后,对每个人的心灵是一次洗礼,对于“家”的概念更加清晰,深刻,也就更加珍惜.....

祝愿所有人都拥有自已的幸福感觉,珍惜已经拥有的;祝福每个家庭都和谐美满!!

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篇17:和谐家庭作文

全文共 771 字

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啊!一个多美的杭州,啊!一个多么和谐的杭城。千百年来,要不是他们默默地付出、奉献,为杭州献出自己一生的心血,现在还会有如此和谐的杭州吗?城市的劳动者们为社会的整洁、文明、平安与富足做出了相当大的贡献。每当我们走过街头,就总能看见他们忙碌的身影——是环卫工人。

他们早出晚归,一直做着常人认为最最肮脏、下等的活。一公里,两公里,她也没停下来歇一歇,只想着把这儿每一块地、每一个角落都打扫得干干净净。是啊!正是他们的辛苦给这里留下了文明、健康、幸福。这时,一股敬佩之情油然而生:多么平凡而又多么高尚的工作,多么美好的心灵呀!再次走过十字路口,一眼看见的便是拿着对讲机,正在指挥交通的交警叔叔们。身子站得笔挺,两手有力地挥舞着,保证了道路的畅通。他们总是冒着风雪,顶着烈日,就这样一动不动地站着,正是他们的辛勤工作,才换来了人民的平安,让生活在城市里的公民们安详地生活。

再想想消防战士们,抗洪抢险,总是他们冲在最前线,不论哪儿发生火灾、洪灾,他们总是在第一时间赶到。在救灾时,完全把自己的生死置之度外,浴血奋战。这是多么伟大的工作,他们难道不值得我们感激吗?一批又一批的学生毕业了,辛勤培育他们的是谁?是老师,是老师们把自己一生的心血化作点点雨露,浇灌着朵朵稚嫩的小芽,在孩子们幼小的心田上破土、扎根……亲爱的老师一直从风华正貌走到两鬓挂霜,没有享受特殊的照顾,没有拿到额外的报酬,呕心沥血,默默无闻地为祖国培养一代又一代的栋梁。

像这样的人还有成百上千个:与犯罪分子斗智斗勇的警察、保障人们身体健康的医生、给经济建设添砖加瓦的工人……他们都在做平凡、辛劳、神圣、伟大的工作,都在为城市建设默默地付出。我们的城市因为所有的劳动者而美好。他们的行为难道不值得我们称颂吗?正因为有了他们才使我们的城市更加美好,正因为有了他们才换来千千万万个家庭的幸福生活。

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篇18:因为和谐所以快乐作文

全文共 598 字

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生活是一首歌,因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。

--题记

班级篇

班长在讲台上慷慨陈词:“同学们,加油呀!还有两个星期就摸底考试了,打起精神, ‘吃得苦中苦,方为人上人’,胜利一定属于我们!”于是,课堂上,大家踊跃发言,不耻下问;课后,少了大家的嘈杂声,却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。

终于,我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。

操场篇

一年一度的春季运动会已经到了。瞧,那个如脱缰的野马在草原上奔驰的,正式我班的长跑健将--小A,凭着他的恒心和耐力,一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱,“加油呀!小A加油!你是最棒的!”那声音波涛澎湃,一浪高于一浪。 “Oh,我们赢了!!”小A终于第一个冲到了终点。

于是,我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。

宿舍篇

“听说了没,又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。

“是吗,舍长,那我们得努力了,争取‘三连冠’呀!”

“是吗,舍长,我们要发扬光荣传统,再接再厉呀!”

“是吗,舍长,我们要敢于创新,再攀新高!”

我们一如既往,按时作息;我们脚踏实地,开动脑筋;我们前呼后应,携手同行。

评比结果终于揭晓了,一切如愿以偿。

就这样,我们付出努力,我们收获果实,我们共同进步。

就这样,我们和谐相处,我们快乐无限。

六月,是充满活力的,是洋溢朝气的。今年的六月,同样活力,同样朝气,同样青春!--后记

[因为和谐所以快乐作文

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篇19:和谐的统一考生作文

全文共 868 字

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去黄山旅游,总会对那怪峰孤松遐想万千,等到我亲眼见识到了,不免心潮澎湃,大呼壮丽——那孤松,曲曲折折,似老者的脊背;那危峰,亦崎岖险峻,有欲倾之势。两个个体本身都算不得美,却在相融中构造出了清雅高绝的图景!

一些个体,它们本身或许有特点,略有不足,但他们未曾勾心斗角过,未曾针锋相对过,在如斯的统一中,倘若你以总体之角度观之,竟是别样和谐。走下黄山,我不禁陷于了思考。

是的,如果你是求个体的方正,那么最终所得可能仅仅只是一潭死水,茫然而无趣。君不见,明清王朝盛行的八股文吗?八股文根本不讲求相融,不讲求文章总体的韵味,它只求圣人之气,只求体制规范,每一字的方方正正,这种是偏安一隅的排他性,最终让文字失去了它原有的重量与美感,更让明清王朝裹足不前。

我想,真正的大美,绝不应该如此!它应当是支点的寻觅,是元素的交融,是单一的颠覆,更是和谐的统一。

个体的波澜不惊,甚至旁逸斜出,却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚,别样风采。郑板桥先生曾说:“意在笔先者,定则也;趣在法外者,化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷,成就了和谐的同一,成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多,以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文,不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言,精巧而意赅;白话,又不失抒情之美。也许仅取一者,会令文章或大腹便便,或词肥意瘠,但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。

非独文学如是。荣格说:“文化最终沉淀在人格上。”我想,我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合,才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛,蔷薇过于柔韧,倘若两者并参,方为丰满而浪漫的人性啊!就像李易安,既有“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的女儿情态;亦有“至今思项羽,不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格,非婉约,非雄健,而是两者兼具的浪漫,是令人怀想千年。

道与万物参,万物的和谐统一,方早就世间大美。回首,我再看向那抹遒劲的孤松,再看向那面绝然的峭壁,在夕阳下它们长久地融为一体,错落有致。我释然。

[和谐的统一考生作文

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篇20:和谐校园的作文

全文共 686 字

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和谐之美在于真诚。不知是谁说过,人们常常戴着面具,遮掩自己、保护自己、欺骗别人,只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复真我。于是,人与人之间一直隔着障碍,在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意,却总是学不会真诚。孰不知真诚才是人与人交流的基石,而并非金钱、利益。真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁,缩短人与人之间的距离。学会真诚,你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的真诚;学会真诚,你将收获快乐。

和谐之美在于友善。每天早晨,当第一缕阳光照射到你的脸上,当你与某个人在校园里擦身而过,当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳,你的嘴角是否会微微上扬,露出善意的笑容?请以一颗友善的心对待一切,自然、朋友、陌生人。请善待生命吧,才能与万物共存。

和谐之美亦在于一颗平凡之心。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼。因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。人也一样,只要有一颗平常心,也会找到属于自己的星群。

古人有五行之说,金木水火土代表了世间万物的平衡点。而和谐,同样意味着事物存在的最佳状态。我们当代大学生,正站在社会革新的浪口上,更应该用和谐的标准来衡量自己,成为和谐校园的一分子,从而建设一个更和谐的社会。学会了这些,也同时能够提高自身的社会价值,让自己更好的溶入社会之中。遇到挫折时,她会告诉你如何迎难而上;遇到困难时,她会告诉你如何解决问题。得意之时,她会告诉你如何谦逊;失意之时,她则会告诉你如何爬起来。她能在你接受人生考验的同时,升华你的灵魂。

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