和谐之美美在什么作文(经典20篇)

愿时光能倒流。

——题记

感谢生命中的每一次遇见。

期中考的成绩公布了，我还是没能进入班里前十，再一次名落孙山。怀着忧郁的心情，我绕着远路回到了家，最害怕的便是父母看到了我的成绩时那种失落的眼神。

果不其然，在他们看到我成绩的那一刻，我被狠狠地训斥了一顿。也许是平时承受负担太重，我的泪水在眼眶中回荡了好久，终于如释重负般滴落下来。转身我推开了门，边哭边跑，离了家……

那一刻，大片大片的黑肆意漫延在天空，不出一会儿就如封闭了整个世界。伸手仿佛看不见五指，黑的让人窒息。冰冷的手摸着自己空荡荡的肚子，身无分文的我，不知道何去何从。泪水一直流了许久，仍然无法平复我低落的心情。走着走着，弯过巷子，坐在路边昏暗的灯光下，有一位推着烤红薯车的老奶奶。老奶奶似乎也看到了我，她看了我一眼，便把车推向我这边。

“要买个红薯吗？”老奶奶和蔼地问了问。

“我，我没带钱。”我低着头，怕被老奶奶鄙视，连忙跑开，怕尴尬的气氛一直维持下去。可没想到的是，老奶奶叫住了我，轻轻地说“这红薯我家自个种的，天冷，拿个吃吧。”我惊讶地看着老奶奶。随后，奶奶从笼子里拿出了一个红薯。顿时，那诱人的香味随风飘入我的鼻子里，让我不由地陶醉了。红薯经过奶奶的手递给了我，温度刚刚好，不烫。

我连忙说了声“谢谢”。剥开了它紫色的外衣，金黄的肉显露了出来。我便狼吞虎咽地吃了起来，红薯的香味一直往胃里钻，瞬间一股暖流涌上了心头。

“谢谢你呀，钱我一定会还给您的。”

“没事，下次遇见再给吧。”

老奶奶的红薯让我百般感激，思绪万千……父母多年养育我，我怎么就不懂得感恩呢？回到家里，我第一件事就是给父母道歉。

窗外，那晚的月色显得格外皎洁。

第二天，我再一次来到那个巷子，找老奶奶还钱，可没能等到她。第三天，她仍不见踪影，第四天依旧如此。然而老奶奶和蔼的笑，却在我有限的人生记忆里留下了不可磨灭的印象。

因为老奶奶的友善，让我感受到了生活的美，明白了家的幸福。社会之所以和谐，就在于人与人之间的友善啊！（公众号：涵城语文）

和谐——什么才是和谐呢?

校园中有和谐，当老师讲课声音沙哑，我们递上一杯水时;当同学不小心碰了你一下说：“对不起，你要说：“没关系”时;当你和同学发生误会或矛盾，要有一颗宽容的心时;当同学们有困难，尽量去帮助他时……等等，虽然，只是小小的三个字，虽然，只是小小的爱心，却能使同学感受到温暖，使老师感到开心。

家庭中有和谐，当你和父母生气顶撞时，应该好好想想，父母工作了一天，已经很累了，疲惫地回到家后，我们还气父母，父母该多伤心啊，我们应该多多体谅父母，努力学习，好让父母放心。

邻里间、社会中有和谐，当邻居老奶奶提不动东西，我伸手帮她，老奶奶说：“真是个懂事的孩子时;当一个小孩子摔倒，我扶他起来他说：“谢谢时;当我们过马路，司机叔叔停下车来，让我们先通过，我们冲他挥手致谢时，等等。虽然，这也许是一个不经意的小动作，一个不引人注意的小手势，一句关心的话语，却能让人感受像似春天………

由此可见，和谐就在我们身边，虽然看似微小，却蕴含着无穷无尽、强大的力量。只要我们在别人困难的时候，伸出一双关心、帮助、体贴的手，在自己困难的时候，别人也会尽自己最大的力量来帮助你。

春雨绵绵，滋润万物，冬雪飘飘，蕴含生机，正是因这四季的变换交替，才促成了这个五彩的世界。只有与自然和谐相处，与人和谐，我们才能生活的更美好!

这天，在温哥华街头上演了一场人鸭共舞和谐曲，下面让我们一起去看看吧。

清晨，鸭妈妈带领着六只小鸭一起出去散步。它们一路看着美丽的`风景，一路听着妈妈唱歌。大家继续向前走，要过马路了，人们把车停了下来，让鸭子们先过。忽然，鸭妈妈听见了“嘎”的一声，回头一看，有几只小鸭不见了，鸭妈妈赶紧往回走，看看他们在哪。当鸭妈妈走到一个打开的井盖旁边，听见下面传来小鸭的呼叫声：“妈妈，妈妈，你在哪？快来救救我们！”鸭妈妈往下水道一看，那几只小鸭正在下水道里面，于是，鸭妈妈对其他小鸭说：“孩子们，你们在这守着，妈妈这就去找人来救他们！”说完，鸭妈妈看了看四周，朝一个巡警跑了过去。鸭妈妈对着巡警“嘎嘎”的叫，巡警不知道鸭妈妈怎么了，于是丢了点面包屑给它吃。可是鸭妈妈还是在叫，边叫还边用翅膀指了指井盖的方向，只见小鸭们围着井盖跑来跑去。巡警问鸭妈妈：“你是不是想带我去什么地方？”鸭妈妈点点头然后在前面带路。

巡警跟着鸭妈妈来到了井盖旁，他看见井盖没盖好，想盖上，鸭妈妈大叫起来，他看了看下水道，里面有几只小鸭，他恍然大悟，原来鸭妈妈是想让他救救小鸭子。巡警正想着该怎么办时，一位司机走了过来，对巡警说：“我的车上有渔网，用渔网把小鸭捞起来吧。”说完，这位司机赶紧去拿渔网。渔网拿来了，巡警忙俯下身子，把快要被冲走的小鸭捞了起来。鸭妈妈很感激巡警，于是带着小鸭们向巡警鞠了个躬，一片掌声响起。而后，巡警目送鸭妈妈带着小鸭离开了。

这首人鸭共舞和谐曲到此结束，可是人们的爱心却永远没有结束。

在乡下，人们生活得天真快乐，无忧无虑，自由自在，还带一些纯朴。

进入乡下，肯定会瞧见许多大树种植在乡下。那树下浓浓的绿荫，像妈妈怀抱。印在你身上，你能感到无比的舒服和温暖。

乡下有些人家，在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。早上到鸡窝里去取蛋、给鸡喂食、赶鸡进窝，它们总是那么地“淘气”。从房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡到处觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。那黄得发亮的羽毛，在阳光下格外耀眼。

在遥远处，有一大片田野，田里有一些黄牛和水牛在吃草，大片大片的油菜花，是田野里的“主持人”；蝴蝶翩翩起舞，“舞者”非它莫属；那小草当然是“观众”。大自然的一切显得多么和谐！

若是在傍晚出去散步，一阵阵凉风吹得你神清气爽。你身后肯定要跟几只小猫小狗，他们是你们忠实的保镖。

这一切合成了美丽的“乡村和谐风景画”。

那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯；那蓝蓝的天空，因为有了白云的衬托，才显得安详；那辽阔的大地，因为有了万物的拥护，才显得和平。世界万物，不是因为和谐而产生美吗？

大街上，车水马龙，人来人往。路旁绚烂的灯光照射着世界。一切是那么和谐，那么自然。突然，东街传来吵架声，打破了这和谐的气氛。路人的好心情，也许就被破坏了。

草地上，鲜花盛开，芬芳扑鼻。几只蝴蝶在自由嬉戏。(.)一切是那么和谐，那么安详。突然草地上出现了一张废纸，影响了这美丽的环境。游人的好心致，也许就被影响了。

图书馆里，静悄悄的。人们都进了书的海洋，到了“人书合一”的境界。一切是

那么的和谐，那么宁静。突然，一声巨笑划破了宁静，原来是有人在看笑话书。读者的看书劲，也许就搞乱了。

上面的种种事例，都说明了一点：和谐是互相的，只有互相映衬，互相依存，互相体谅，才能创造出和谐世界。你只要为别人想想，在图书馆里不狂笑，在公园里不扔垃圾，在公共场合不吵闹，和谐才会与我们共存。

和谐是一个重要的主题。小到你与我，大到国与国。胡锦涛领导指出，实现社会和谐，建设美好社会。和谐是宽容。谅解，和谐的民族才有机会发展。如今社会上对和谐已经极度重视了，我们也应该从小做起，让和谐伴我成长！

和谐之美，自然之美，只要人与人之间多一些和谐，我们的世界才会有美好明天！

[和谐无处不在初中作文

每天早晨，小鸟在我梦里歌唱！

一，

我还在睡眼惺忪的时候，小孙女已经推开了我的房门说“爷爷，早上好”，稚嫩清甜的童音，清脆悦耳，幸福的一天从现在开始……

我迅速地跑到她的身边蹲在地板上，她躲进门后又探出头来嫣然一笑：“爷爷找到了”。 姗姗走出来的“妞妞姐姐”，鞋帮上印上那一摞摞的小草，似乎在春风里荡漾；灰褐色的裤子，膝盖下面拓上一对小白兔，大大的眼睛正在相互对视；大红色的连衣裙在胸口上坠一个水红色的蝴蝶结，翩翩起舞；低领里面两颗连排的水晶扣，镶嵌在白色的开司米内衣上，把个小脸蛋衬托的格外可爱。扑闪扑闪的睫毛下，一双硕大的眼睛在微笑，像朝阳下的露珠，也像一缕清泉。小草，白兔，蝴蝶与露珠把我家才过两岁的“妞妞姐姐”拉到春光明媚的草地上，就像草丛中一朵芳菲的小花儿。

小妞妞跑到我的床头，玩弄那一垛还没来得及整理的书。我去掀开窗帘，打开窗户，无限晨光进来。我轻颂“双手推开窗前月”，她立刻回道“一石击破水中天”。我躺开胸怀，她小鸟依人，我们的笑声在明丽的朝霞中飞翔。我深情地看着她喊“妞妞姐姐！”，她故作深沉地说：“干嘛！”我又忍俊不禁了。

小妞妞最爱听的话是喊她“妞妞姐姐”。这已经不是密密，家人知道，亲人知道，小区的邻居们也知道。

小妞妞蹭开我的怀抱，跑了出去。我把自己收拾好，准备上班。楼下莺歌燕舞，“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀！一步一步地往上爬……”醉人的歌声，犹如天籁之音！

我正要出门，小妞妞跑了过来把我推开说“妞妞，开。”她踮起脚，好不容易才够着了把手，门开了，我好想再抱抱她，却被奶奶接走了。她就是不肯，我说“爷爷上班”，她接着说，“爷爷，上班，买奶粉妞妞吃（qi）”。稍后，她爸爸上班，妈妈上班，或者问到她叔叔在哪儿，她都只会说“谁谁谁，上班，买奶粉妞妞吃（qi）”。

两岁的小妞妞，固然不知道外面的社会多精彩，但她知道外面的世界有多精彩，她还知道奶粉是可心的。我上车后，关掉车上喜欢听的民乐，回味小妞妞那甜美的歌声，这首《蜗牛与黄鹂鸟》一直萦绕在我的耳际……

任何人的存在都是必然，是社会的需要，更是他人的需要。我想，只要努力做好每一天，及时地转换与做好岁月与社会需要的角色，用美丽的心绪去工作、学习，哪怕是流浪，这样的人生一定是美丽的。我们无须刻意追求是否是别人美丽的风景，但都是风景；任何人能够出现在我们的视野中，都值得珍惜，都是美丽风景，而珍藏在心底里人儿更是靓丽的风景！

二，

前几天我刚从湖南韶山出差回来，便稍事休息。醒来后，我很想我的“妞妞姐姐”。她不在自己的房间里，只见林林总总的玩具和一地的拼图碎片，还有她身上的乳香味。

即使这样，我心里也是慰藉的！

稍后，我听见楼下妻子的声音“汗滴禾下土”，“锄禾日当午”这是“妞妞姐姐”的声音，“谁知盘中餐”妻子一句，“粒粒皆辛苦”小妞妞接一句。虽然小妞妞读字还有些模糊不清，却够了韵味。十分欣慰的是我们才隔了三天不见，她又会背新诗了。于是我跳下楼，坐在楼梯的拐角上审视，看见她们在拼图，我便没有打扰。小妞妞抢着她奶奶手上的图片说“不对”，“再想想”，然后把图片填了下去。“不对”，“又不对”，“怎（jie）么办呢？”,小妞妞自言自语的，却很专注，那样子十分可爱。

我再也静不下来了，跑过去把就她举上头顶。她挣脱了我，根本不在意我的存在，而是对着奶奶说：“奶奶，帮帮忙！”，“找找！”。我这才知道自己打扰了她的专情。原来拼图中少了一块图片，是大象的脚趾，奶奶把脚下的图片拾起来，交给妞妞，妞妞填了进去，拼图完美了，是白云下的草原。于是，小妞妞开心地望着我们，她笑着小手鼓起掌来，我与她奶奶同时为她鼓掌。奶奶把拇指印在她灿烂的脸蛋上说“奖你两个顶呱呱！”，小丫头兴奋得跳起舞来。原来，这才是她所需要的。

此刻，我想起一句警语“己之不欲勿加于人”。是呀，生活中我们有太多以己之乐夺人所好，一己之利夺人所爱的行为。尊重何在，和谐何来？古人早有训诫：“众乐乐，乐也！”我铭记在心！

小妞妞终于发现了我，她向我奔跑过来，口中高呼着“爷爷！爷爷！”。我抱紧她，深情地喊“妞妞姐姐”，她盯着我说“干嘛？”。我说我们去看柳。

三，

小城是美丽的，东湖是美丽的。

我们快乐地走出家门，穿过家园门前的马路，一遍绿茵铺在眼前。大理石铺就的圆形的坪与碧波荡漾的湖水在阳光下一起熠熠生辉。左边的东湖大桥上车水马龙，右边的翠柳轻摔水袖，糊的对岸高楼林立。没有喧嚣，只有我们的生活。

湖边有人垂钓，香樟树下的草地上窝着几位年轻的女孩正和一只拉布拉多犬嬉戏，几只觅食的小鸟不时地飞上飞下，还有在草丛中低飞的蝴蝶。

我们来到草地上，或者昨夜下过一场清雨，草地上格外清新。一朵朵的小花儿在草甸中闪动它们白色、黄色或者粉红色的眼睛，我的“妞妞姐姐”就像绿草中一朵明丽的花儿。她开始还是很配合奶奶的，她们一起做出各种优美的动作让我拍摄。我俯视着、趴着、躺着，努力地按住每一副精彩的画面。

越来越多的花儿，星星点点地与蝴蝶起舞，小妞妞在草甸上跑着，站着，摔着，笑着，尽情地疯着。我和她奶奶乐着，追着，揪心着，感动着！这时的我们就像两条诚实而灵敏的拉布拉多犬。

是呀，作为爷爷奶奶，作为父母，那一位不是子女的拉布拉多犬。他们为了儿孙的健康成长，为了子女的学业和事业，为了未来付出了一生，牵挂了一生。即使一抹绚丽的晚霞，在他们眼里依然是一往情深的爱意，是对子女的遥望！

我们或者也会把自己的希望强加在儿女的身上，望子成龙，我们做不到“己所不欲勿施于人”，但我们心里一直在努力着，努力地营造维护和身边的东湖一样美丽的环境，努力和拉布拉多犬一样地忠诚。

我回过神来，小妞妞正把小手挡在眼前，做出为人照相的样子，奶奶认真地配合着，坐在石阶上。我想，她手缝后面那颗晶莹闪烁的眼睛里的奶奶，也一定是她在我们心中一样美丽。

到了小妞妞睡觉的时间，她依偎在我的怀里。我望着湖水中的柳影，微风拂面，心湖荡漾，小鱼儿在我们的倒影中嬉戏那鲜翠鲜嫩的柳叶。我情不自禁地朗起贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小妞妞与奶奶一起附和着。后面两句是“妞妞姐姐”的声音。

四，

前不久，一位厦门的朋友来家里做客，中午十分，我们计划去酒店用餐。我给她奶奶电话，她奶奶告诉我在江边的桅帆下面和几位小朋友玩耍。离家不远，我在家中的阳台上能够看见，像一只飞翔的海鸥，我们来到桅帆的下面，像在天篷之内。层层叠叠的柳，婆娑在东湖与桅帆之间；宽阔的马路把信江隔开在咫尺之外。已经入夏，夏夜里这是小城不错的休闲之所。

我和朋友欣赏着小城美景，谈着道教文化，也谈论着企业与城市文化。小妞妞正在桅杆下专情地把弄一颗小草，奶奶暗示我们不要打扰她。

稍后，小妞妞发现了我们，她微笑着喊了一句爷爷就跑，像在家里玩捉猫猫那样肆无忌惮。我怕她摔着，便走了过去，她愈加跑得快，不是跑向我，也不是跑向奶奶，而是跑向路边绿化带的豁口之间。

我十分紧张，因为豁口外面就是马路。我用尽速度抓住她的时候，她已经跑出了豁口，在人行道上与豁口已经三米多的距离。抱住小妞妞那一刻，我似乎抓回了出窍的魂魄，站在原地，胸口在“呯呯”地跳着。舒缓一会儿，我才看见前面的车都停了，转身后，看见她奶奶呆若木鸡，我的朋友还在挥手，示意对面驻车。车辆越来越多地停了下来，许多车辆里的司机或者不知道发生了什么，却有序地驻车了。

我心存感激，便把小妞妞撰紧手中，架上肩膀，向两边的车辆挥手致意！

我的身后响起一声悠长的喇叭声，这边同时呼应，此起披伏。无数的喇叭共鸣，奏响了一曲真善美的和谐之音。许久，我的心恢复了平静，汽车的喇叭声渐渐地停了，小城恢复了它的速度。

每每想起，我依然心有余悸！

夜幕降临的时候，我和“妞妞姐姐”站在阳台上一起背诵“白日依山尽，黄河入海流。欲从千里目，更上一层楼”。这首王之涣的《登鹳雀楼》，在我的心中已经不再是万里河山的壮阔与美丽，也不再是站得越高看得越远的简单道理，而是“穷则独善其身，富则兼济天下”。

若干年以后，我会把这个故事告诉“妞妞姐姐”。那个时候，我想她一定会更有博爱之心，我们的社会一定会更加美丽……

[小城响起了和谐音作文

一个早晨，保安叔叔如期敲响了晨钟。“咚——咚——”60下钟声敲完了，晨钟立刻笑了起来，看着自己身上的花纹，多美呀!

晨钟想了想，俯下头骄傲地说：“石头兄弟们呀!看，我是多么受欢迎呀!早上，保安敲响我，发出绵长的声音，而且我身上的花纹可好看了。而你们呢!一块红，一块白，一块黑。只能任人践踏，好没用呀!”

鹅卵石的首长，是一个很不服气的“老人”它听了之后，满腔怒火：“什么呀!我们这是为同学们做贡献呢!我们愿意，而你呢?整天挂在架子上，身上黑乎乎的。只为显好看!”

晨钟更生气了：“你有能耐，就跟我比赛，没能耐，就不要待在二小，不要侮辱了这个学校。”

首长的小孙女小荣碰了碰首长，轻声说：“爷爷，不要比。”可是当时首长一句话都听不进，脑子里全是怒火。

“比就比，难道我还怕你。”

“好呀!咱就比声音，三天时间。请道古亭做裁判，再请身边的小花小草小树做观众。”

回到家里，首长被小荣叫到了身边：“爷爷，这样可不好，您我们都是知书达理之人，怎么会跟晨钟爷爷计较呢?”首长拍拍桌子，清脆的声音在房间里荡漾。

“可是它也太嚣张了，难道让我们一辈子都忍受着这些辱名吗?”

“您看!工人们把我们送到下沙二小来，这里的花花草草，同学们都很和谐，可是我们呢?”

“好了好了，你还是先回去睡吧!”

小荣趁爷爷睡着了，就连忙去找正在熟睡的道古亭爷爷……

卵石首长和晨钟每天都在练习着好听的声音。可是!它们的声音扰乱了整个学校同学们每天被这声音搅得上不了课，成绩一直下降;而住在这儿的植物们则被声音搞得营养不良，一天一天憔悴下去……

第三天，开始比赛了，可是评委们都没到场，只有耳朵有点聋的道古亭爷爷来了。

“道古亭大哥，其它的花草呢?”

“哎!不知是哪两个每天都在敲打着声音，很乱，很吵。导致它们卧病不起。”

它们两个都羞愧地低下头。

“大哥!我们为争夺而伤害了别人，我们不应该这样做。”

“对呀!我们应该唱响和谐之歌，让大家都快乐。”

和谐之歌在下沙二小荡漾着……荡漾着……

记得在一篇文章中读过这样一段话：感动是真爱的源泉，感动是心灵的拔高，感动是思想的洗礼，感动是和谐的共鸣。

当你看到一个月薪只有750元的酒店服务员李萍捡到49万无密码的存折，苦寻失主18个小时时；当你听到洪战辉用一副13岁的单薄肩膀，撑起困境中的家庭，带着妹妹走进大学校园，在贫困中求学，在艰辛中自强时……你是否曾感动过，是否能感受到一种和谐的温馨和美好。每一个感人的故事都给我们带来了心灵的震撼，让我们看到了和谐的力量。当一个社会由无数的感动音符串连成和谐的乐章时，这个社会就会变得生动而美丽 。为了和谐社会，为了爱，越来越多的人走到了一起，我也加入了他们的行列。

以前我也参加过义工活动，但只是义卖之类的，这次却是让我们更直接的去帮助他人——看望聋哑儿童。早上8点，我和妈妈准时到了博闻语训幼儿园，那儿有许多聋哑的弟弟、妹妹，他们用清纯的眼神望着我们。我和志愿者们争相拿出玩具和零食分给小朋友们，教他们发音，跟他们做游戏。天气很热，大家不停地流汗，但大家的心更热。一切是那么和谐，那么平凡……卓越电脑学校校长宗红艳捐赠了两台笔记本电脑；乐施会网站捐赠了400元钱；临走前那些残障的小朋友拉着我们的衣角，不舍得我们走……这一切都让我感动着。

原来"感动我们的，往往是那些最平凡的......"是啊，若在这个莫大的社会里，人人都能伸出你的手帮助别人，那么这就是全社会的和谐和感动了。人生因为和谐而感动，因感动而更和谐。

[感动与和谐中学生作文

“呵，坤坤！这么早走啊！”每天清晨出门时，总会听到这样的声音。他们是谁？是我邻居家的叔叔阿姨。他们对我可好了！因为认识了他们，也为我的社区生活增加了不少色彩。

呀，隔壁那个小妹妹出门了。我心想：呀，今天耳朵可以清净了，但愿这位小祖宗别乱打我家门。总算可以安静地学习了，我的心情好极了！为防不测，我特意又带上了耳机。可惜，该来的总会来。到8点时，我听见了家里的门巨响。起初我还以为是出门散步的爷爷回来了呢。谁知一开门，竟是这位小祖宗！隔壁的奶奶第n次抱歉地对我笑笑。我突然发现我的这位小邻居还挺可爱的嘛！

这是我的精彩邻里，她很可爱。虽然总是把我家当她家，但也为我的生活增加了无数亮点。

元旦时，小区组织大家一起包饺子。我们都把自家的面团和锅弄到了楼下。一栋一单元的那位很会包饺子的奶奶自然成了这次的主要人物。当主持人宣布可以开包时，大伙都热火朝天地干起来，妈妈在不停地搓新面团，我和爸爸、爷爷在马不停蹄地包。在关键时刻，我的手不小心被刀弄伤了，不得不暂时下场。就在这紧要关头，“小祖宗”的妈妈给了我创可贴，让我得以顺利完成任务。那位老奶奶也不忘过来指导我们：怎样包才最好吃。有了这样“大厨”指导，我们每家每户的饺子又增添了新的风味。

和谐社区，精彩邻里，我们与邻居之间会有许多好玩的故事。但这样的的前提是：我们要拥有一个共同创造的和谐的生活环境。同学们，你们不妨看看，这点你们的社区做到了吗？

俗话说：远亲不如近邻。珠海是一个移民城市，大部分的人都来自五湖四海，一个小区也难得碰见几个相同省份的人。有了和谐的社区环境，精彩的邻里关系，让我们这些远离家乡的人，重新找到了一种回家的感觉。

让和谐走进心灵!当清晨的太阳升起，江上的浓雾还未散尽，听到那“沙沙”的，扫把移动的声音和学生们愉快交谈后留下的一串串欢声笑语。看见上班族们匆匆走过的.身影，闻到早点诱人的香味，这就是和谐街道上五彩斑斓的和谐。 Let the harmony go into the heart! When the early morning sun rises, the dense fog on the river has not been scattered.After the students talked happily, a string of laughter laughed.Seeing the office workers hurriedly walked. The figure smelled the seductive fragrance. This is the colorful harmony on the harmonious street.

让和谐走进心灵!当路边的花圃中开满了芳香扑鼻的花儿，蜜蜂蝴蝶成群结队地在花丛中嬉戏，玩耍，和煦的阳光柔柔地照在它们的身上，花朵绽放了;风吹拂，小草在花丛中摇曳着。在太阳的滋润下，世间万物都在生长，这就是和谐大自然美丽的和谐。

让和谐走进心灵!比赛时，同学们齐心协力，团结一致。运动场上，阵阵欢呼和呐喊声，为参赛同学增添了信心。在灰心丧气时，有同学亲切的鼓励;成功时，有朋友真诚的祝贺。让人感到无比幸福，这就是和谐班级体温馨的和谐。

让和谐走进心灵!同学之间，难免有些碰撞，如果遇到一点而小事，就打起来或闹翻了，那还不天下大乱?正是因为我们能够忍让，才能避免了这些。这就是和谐同学之间互相忍让的和谐。

让和谐走进心灵!，在“将相和”这个故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，又怎能留下了将相同心、各展所长的千古美谈?这就是和谐人与人之间宽容的和谐。

让和谐走进心灵!在父母辛苦一天回到家时，递上一杯温温的开水，帮他们放下背包，让他们在劳累过后少做那么一点事儿，他们也会感到欣慰。这就是和谐家庭中温暖的和谐。

让和谐走进心灵!和谐无处不在，在家，在外，在学校，只要尽你的力，去帮助别人做做你能做的事情，少去计较一些事情，生活定会美不胜收!

没有礁石，大海便没有激昂澎湃的浪花；没有沙砾；河蚌便光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有多姿的娇艳……。万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托，他们的和谐造句一种和谐之美。

喜欢看日落，看那西沉的太阳将那天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞与天空构成一幅和谐的画面。

喜欢看那一片姹紫嫣红中，缕缕的清风里，三三两两的蝴蝶扑扇着俏丽的翅膀，或婷婷玉立于花朵之间，或比翼双飞于繁荫之间。在圣洁的光辉中，荧光千点这动之美与静之美共同构成了一段和谐的舞蹈。

喜欢听小小的雨滴轻轻敲击着玻璃，芦笛般纤柔的音乐，似一缕拂过心田的清风，窗子与雨共同构成了一艘和谐的乐曲。

喜欢一个人走在路上，微风拂过脸庞，夜色划过耳际。在寂静的夜里繁华隐没与黑暗，喧闹消失与黑夜之中，黑夜入水，把一切浸透，风与黑构成里和谐静谧的夜。

独木不成林，有了千树万树，才有了和谐的森林；独木不成春，有了有了千朵万朵才有了和谐的春天；滴水不成流，有了千点万点才有了瀑布的壮烈|，大海的威严，它们的和谐构成了我们这个美丽的世界。

宇宙是一个大生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙的一息，我们是大生命的一分子。不是每道江都能流入大海，不是每粒种子都能发芽成熟，生命中不是水远快乐，也不是永远痛苦。生命像一首歌，因为快乐与痛苦的和谐搭配了一首欢乐动听的歌。

生活中有你有我，有他，我们在同样的阳光下，同一片阳光下，同一片蓝天下长大，共同见证和谐之美。

时光之河，慢慢流淌，然而关于美记忆始终被磨灭。不是河流不够湍急，亦非世间不够冗杂，而是因为它本身就是那河流中的水，早已会为海川。

青灯古佛之下，幽幽一叹，更恋千年。仿佛镜花水月，一触即散。唯有那和谐之美绵延几个世纪，竟未变。

我认为在建设和谐初中校园过程中实现以下几个方面的和谐非常关键的：

1。社会主义和谐社会具有六个方面的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这是一个充满人文关怀的文明社会，是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明四位一体并保持张力的社会，是一种可持续发展的社会。构建和谐社会的提出对学校的发展提出了新的要求，必须有和谐的初中理念与之相呼应。学校的和谐发展理念由四个方面组成：一要体现以人为本，全面贯彻党和国家的教育方针，促进人的全面发展。通过教育使社会成员共同的理想信念、道德素质、科学文化等得以全面提高。二要促进学校教育公平，旗帜鲜明地坚持教育的公益性。三是学校系统自身要协调有序。学校要处理好改革、发展与稳定的关系，营造和谐宽松的教育环境。四是师生员工要树立和谐理念，并在各自的岗位上为实现和谐而努力。

2。 从校园文化的内涵来说，可分为物质文化、制度文化、精神文化。物质文化为表层结构，制度文化为中层结构，精神文化为核心结构。校园文化构建要从内涵入手，几个方面有机结合，共同建设，发挥和谐功能。一要优化校园环境。良好的校园环境，可以增强师生的内聚力和荣誉感，既是校园物质文明建设的成果，又是学校精神文明建设的反映。二要创新管理机制。管理机制内含组织建设、队伍建设和制度建设三个方面。在组织建设、队伍建设中，要加强各级管理层对校园文化建设的重视，共同研究制定校园文化建设规划，明确分工，责任到人。在制度建设方面，要坚持制度的系统性、可行性和有效性统一，规范办事程序。三要丰富校园文化活动。发挥科技学术活动的龙头作用和高雅文化的艺术熏陶作用，引导学生崇尚科学、培养创新精神，提高大学生文化素质及校园文化品位。进一步加强大学生思想道德建设，引导广大学生树立和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，努力创建具有时代性、前瞻性和充分体现各自特色的校园文化。

所以，我们在构建和谐社会时，切不可忽视文化价值的意义。人是社会的存在物，人要在社会中生活，就必须遵循社会组织为维持一定的社会秩序而建立的各种社会规范，其中社会责任感是最普遍的、最广泛的、渗透性最强的社会规范。这是人们和平共处的基本前提。研究城市生活品质，就需要关注各国对生活品质指标的选择问题，很多国家把“社区和谐”作为重要的生活质量指标，而在社区和谐中，不同文化背景的居民之间的友好相处尤为人们关注！

构建和谐校园，就应该从你我做起抓好每一件小事！

“小康生活”是每个人心中的生活标准。什么叫做小康生活？就是做到低碳、环保、卫生这三大主题。什么是低碳？就是小到尽量骑自行车出行，大到尽量不使用汽车等需要天然原料的物品。什么是环保？就是小到随手捡起一片垃圾，大到不多建工厂。什么是卫生？就是小到讲究个人卫生，大到不创造不卫生的食品、用品。

家乡变了，它变了哪里？让我们一起探索吧……

你看，以前小的石子路变成了如今宽大的水泥路，虽然少了以前的那种温馨感觉，但的确交通便利许多；你看，以前小的那座独木桥变成了如今结实的石桩桥，虽然少了以前的那种欢乐感觉，但的确安全了许多。

市政工程brt的建设，不紧让城市增添了一道道风景线，更让居住在城市中的人们出行方便，节约资金；城南聚龙湖的开发，周边配套小区的建设，让人们居住环境更加贴近大自然，拉着妈妈的手，在阳光的沐浴下，走在湖边，尽享自然的风光美景，幸福而甜美；市二小北校区的建设，为我们学生创造了新的学习环境，在这样恬静而优美的教室

内，我怎能不认真学习呢？仔细观察，你有没有发现？家乡变了，变得越来越利民、便捷、安全、舒适了。

让我们从自我做起，努力学习，用知识的海洋，来携手共创小康生活，共享家乡巨变吧！

[共创和谐家园作文

那是鸟语花香的和谐。那棵古老的梧桐树，挺直着它苍劲有力、充满树纹的身躯，长出嫩芽。树下的小草、小花顽强地钻出地面，给大地增添了点点绿意，给人们带来了点点春意。一朵朵小花芳香四溢，红得令人喜爱，正如“可爱深红爱浅红”啊！偶尔传来几声鸟鸣，只见小鸟儿在空中翩翩起舞，时而上，时而下，时而左，时而右，它们闻着花香，绕着树枝轻轻飞翔，金色的小鸟、火红的花朵儿，多么美丽的颜色搭配啊！

这里不但是鸟语花香的和谐，更是小河和小桥的和谐。只见弯弯的小河中，绿绿的河水淙淙流过，偶尔吹来一阵阵微风，河面泛起层层涟漪，似一个可爱的小精灵在水面上翩翩起舞。“扑通”，一条小鱼摇着尾巴跃出水面，鱼鳞在阳光下闪烁着耀眼、迷离的光芒。绿绿的水面又映出了隐约的人影，真是人影绰绰。河上的石拱桥，那每块石砖都牢牢地连在一起，团结在一起。桥顶上，有三个红色、苍劲、有力的大字——福康桥。

“扑通”，又是一个鱼跃……

鸟语和花香，小河与小桥，构成了一个角落——一个和谐的角落。

我，在南湖第二小学也已经将近五年了!我们的校园也显得那么和谐、温馨！我们学校的一角有一个小池塘，里面的水可清了！连水底的鱼儿都能看清楚！而四周，开着一朵朵美丽的花儿！美极了！尤其是在学校讲台两侧的垂丝海棠!这海棠虽没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的艳丽，但她并不是把自己的美显露在外表，而是朴实无华的美，他给人们留下的，是她那冰清玉洁的品质！这海棠，与我们相处了那么多年，装点了我们的校园，也与同学们结下了深厚的友谊！不要以为我们学校只是外表美，而同学们呢？也是个个活泼可爱！记得有一次，我与号称我们班实力最强的孙汉切磋羽毛球，一决胜负！开始了！我先发球！我一开始就使出了最引以为豪的高吊球！原以为孙汉根本不会接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球颠倒了“网前”，扣杀！可我也不是什么省油的灯，我利用扣球的冲力，当球微微弹起时，我一会球拍，耶！打回去了！我有点沾沾自喜！又过了几个回合，我输了！但我却输得很开心，因为，这是同学之间友谊的象征！我们的校园是美丽的，我们的校园是有趣的，我们的校园更是和谐的！

·简评：语言流畅，但中心分散。

和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。

同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。

暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。

经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。

前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。

和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。

[和谐的校园_作文

近年来，“和谐”一词在报刊、电台频频亮相，成了点击率较高的词汇，“构建和谐社会”成为社会的热点。因而，学生很容易从“如何构建和谐社会”，“我为和谐社会做贡献”等角度来组织材料，但这样选材，角度大而空，学生离这样的政治生活距离较远，写出来必定空洞无物，我们只有学会化大为小，化抽象为具体，从小角度切入，从具体的事物入手去构思，才能言之有物，具体生动。

一、议论类文的构思指导

在认真审题的基础上，力求选择一个恰当的角度，拟定一个中心论点，展开论述。可以采用以下几种结构方式：

1、先揭示和谐的含义，一般采用排比句的形式，列举多个领域和谐的具体表现，如解题中所说，然后揭示和谐的重要性，最后谈如何达到和谐，例如和谐的前提有尊重、平等、法制等。

2、先从反面举例，然后揭示不和谐的危害，指出和谐的重要。

3、正反对比着写，可以在阐释和谐的概念、重要性、原因和后果等方面对照着写。

二、记叙类文的构思指导

首先确定所要表达的范围，如家庭、社会、人与自然等，截取一个片段或几个片段铺叙成文。必须向学生讲明白，记叙类的文章要特别注意结构的精巧设置、细节刻画的运用和语言的形象生动。

根据文题提供的材料，题材可以涉及以下三个大的方面：

(一)写自然界之间的“和谐”

作者可以写自然界的动物之间、植物之间、动植物之间的“和谐”。动物之间的“和谐”，如动物世界中小熊、小猫、小狗之间的友好交往;植物之间的“和谐”，如植物园中树木、小草、花儿之间的相互映衬;动植物之间的“和谐”，如牛羊与草原、小鸟与森林、游鱼与河流等的相互依存。

文章可以运用拟人化的写作手法，采用动化剧本的形式，把动植物虚化成人，通过动植物之间的对话、动作、神态等的描写，表现自然界需要和谐，和谐让万物变得美好。

(二)写人与人之间的“和谐”

(1)家庭成员之间的“和谐”，如“妈妈”与“奶奶”之间的和睦相处，“爸爸”的善解人意，妥善处理与外公、外婆之间的关系，“爸爸”、“妈妈”和“我”之间在平淡的家庭生活中体现的融融亲情，通过生活中真实、具体的典型事例，运用生动的描写方法，表现“和谐”的可贵。

(2)学校师生之间的“和谐”，如“老师”与“我们”之间民主平等、相互尊重的融洽气氛，这既体现了现代教育理念，又能表现新型师生关系。还可以写同学与同学之间矛盾的化解、友好交往等，写“我们”两名尖子学生因相互嫉妒产生纠纷，影响了各自的进步，也破坏了班级的荣誉。惨痛的教训，让“我”感到和睦相处，才是唯一的出路，对大家都有利，于是，上演了一段“将相和”。

(3)社会成员之间的“和谐”，如陌生人对“我”的错误或过失行为的谅解、宽容，让“我”恐惧的心变得温暖，或“我”热心帮助陌生人感到快乐，或邻里之间的相互体谅、互相帮助、和睦相处，还可以表现对和平的渴望，渴望台湾早日回归，渴望世界没有战争，渴望伊拉克的同龄人像我们一样，能够平安地坐在教室里学习，可运用书信体或庭审记录体，采用对比衬托、虚实结合的表现手法，把内容写充实。当然，也可以写想象文，写太空人与人类和谐相处，相互学习、借鉴、互补，共谋发展。但这类社会类话题，取材的范围大，内容离学生生活远，学生很容易写得空洞，说大话套话，论据不充分，论证不得力。这类题材学生在写作中要慎重选择，尽量不涉及。

(三)写人与自然的“和谐”

这方面的主题，我们可以从两方面来立意：

一方面是从正面来立意，写“我们”与自然和谐相处。如写“我们”保护身边的森林、草坪、环境，也可以写“我们”节约粮食、水、电，可以写爱护“我家”的宠物，从我的生活写起，从我身边的小事写起，以小见大，表现“保护环境”的大主题。

另一方面是从反面来立意，写人类与自然的不和谐相处。如无节制的使用，无休止的放牧，乱砍滥伐，造成土地荒漠化，水土流失，沙尘暴、山洪暴发、泥石流等自然灾害屡屡发生。工业发展与环境发展不协调，无休止排放废气、废水，空气质量下降，气候变暖，水质恶化，动植物物种减少，自然灾害频频发生，东南亚发生的海啸就是例证。也可以选择记叙文或议论文的体例，记叙文可采用调查报告或想象的形式对现实进行描写，或对未来后果进行推测，对美好未来进行设想。议论文，可运用大量的科学数据和事实证明和谐发展、协调发展对人类的重要性。

[写好和谐结构作文的方法

人与人之间难免会有一些矛盾，也许是因为你不经意的一句话，也许是因为你一个小小的举动。在你身边的人与别人发生矛盾时，你会怎么办呢？在一次作文班的室外课上，那两名同学发生矛盾的事情使我至今仍记忆犹新......

“还有十分钟就开始玩‘攻城’，大家好好准备！”杨老师挂着扩音器说，大家头也不抬地分配着工作。我、胡桉榕和杨老师是裁判。十分钟到了杨老师让同学们各自站好了位置，“嘘—.”，哨声响了，大家开始紧张起来，差点儿找不到自己的位置。a城第一个出城的是一个男孩儿，只见他左看看，右看看，趁大家不注意，就投机取巧，不按规定的路线，一脚跨进了b城。b城的守城员发现了，皱了皱眉头，马上走了过去，二话不说，用手使劲推了他一把，把男孩儿推得连连退了好几步。a城的男孩儿大声吼道：“你干什么？干嘛推我？”守城员不服气了，“你犯规了，不能从这走！要从那儿走！”说着，他用手指了指规定的路线。男孩倔强地说：“我就要往这走，看你能把我怎么样？”守城员被激怒了，他涨红了脸，举起了他那满头大的拳头，我被吓了一跳，还没来得及作出反应，就看见杨老师连忙冲过去拉开了他们。他俩都气得直吐气，用愤怒的眼神瞪着对方，似乎面对的是自己最痛恨的仇人。就在矛盾继续升温的时候，之间胡桉榕摇了摇头，大步走到两人中间，深深地吸了一口气，说：“别吵了！a城选手，你没有遵守游戏规则，我要严厉地批评你，而b城选手，你也不该出手伤人。你们都有错，大家在一起，要和谐相处，要学会宽容和忍让。”听了胡桉榕的话，刚才还气势汹汹的两个男孩儿露出了羞愧的神情。胡桉榕看了看他们的样子，趁机拉起了起了他们的手，“握手言和吧！同学们都等着你们呢！”。一场矛盾就这样化解开了，笑容又重新回到了他俩的脸上，在一旁不露声色的杨老师也满意地点了点头。大家又开心投入到游戏当中去......

在同学们发生矛盾是，胡桉榕勇敢地站出来，机智的调调解了矛盾，这使我心里不由自主地对他产生了一丝敬意。是呀，人与人之间应该相互宽容、理解，不能因为一点小事就闹矛盾，因为只有在和谐中我们才能体会到快乐。

水，是生命之源。人类、动物、植物都离不开它。我国西北地区的人、畜、庄稼、植物都严重缺水，干涸的大地也有一条条裂缝，触目惊心。不光是我们中国缺水，全世界很多地区都面临着这个问题，尤其是非洲地区。那里的儿童因缺水而干裂的嘴唇令我难以忘怀。缺水，已经成为威胁地球上人类生存的严重问题之一。虽然，苏州地区并不缺水，但正因为这样，我们肩上节水的责任就更重大了。要知道，我们节约下来的每一滴水，都有可能成为缺水地区人们生存下来的希望。我们和谐的家园，需要我们节约每一滴的水资源。

那我们能做些什么呢？其实，节水的举动就在我们的身边，只要我们能养成一些良好的用水习惯，节水就很容易做到了，效果还不错哦！下面，就让我给大家介绍几个节水的小窍门吧：其一，每个家庭都要做饭，总得要淘米洗菜吧，那用过的淘米，洗菜水大家都怎么处理的呢？大部分人都随手一倒，太可惜了。其实，可以用来冲洗马桶呀！一举两得，节约了很多水，希望大家能试试。其二，很多人在洗澡涂肥皂时都爱开着水龙头，可要知道，如果在涂肥皂时能关掉水龙头，每次能节约四升左右的水呢！其三，我们可别把抽水马桶当垃圾桶。很多人都把剩饭剩菜倒在坐厕里一冲，以图方便。可这样一来，就更浪费水了，还容易堵，需要更多的水来疏通。其四，我们还可以提醒一下父母，洗车时不要用龙头来冲洗车辆，浪费了大量水，可以装一桶水，用抹布慢慢仔细擦洗，同样可以洗得很干净，这样可以节省原来四分之三的水呢！

其实，节水的小窍门还有很多，我只是略举几个，相信大家也都有自己的经验。节水是件简单快乐的事，它就是我们身边点点滴滴的小事情，如果大家都乐于做这样的“小事情”，水资源就“哗哗”地被我们留住了，那我们的地球家园就会更加和谐美好了！

一个星期六的下午，我和妈妈一起去超市买东西。

来到水果架前买苹果时，我看见一个胖胖的阿姨正在挑草莓。好一只手提着袋子，另一只手在草莓筐里乱翻，专拣大的、红的，把整整齐齐的草莓翻得乱七八糟，有好多熟透的草莓还被她那涂着红指甲油的手指抓破了。一位售货员阿姨看见了，连忙走过来，很有礼貌地说：“这位女士，我们的草莓都很新鲜，请您挨着轻拿轻放，好吗？”那胖阿姨冷冷地看了她一眼，手里用的力气更大，双手在筐里漫飞，好多草莓竟被她拨到了地上。

售货员阿姨捡起草莓心疼地说：“您看，这些草莓被弄坏了，我们就没法卖了。”那胖阿姨白了她一眼，满不在乎地说：“卖不卖得出去，关我屁事，我只要我买到好草莓就行了！”

“照看好商品，为大家服务，这是我的职责。您怎能这样说呢？”售货员阿姨依旧面带笑容地和气地说着。

“喂，你这是什么态度啊？不就是几个草莓吗？商家都说顾客是上帝，你们就是这样对待上帝的吗？买的东西还受气，算了算了，我不买了。”说完，好气冲冲地把放有草莓的袋子往地上一扔，转身踩着高后跟“噔噔噔噔”地走了。

望着那胖阿姨远去的背影，我的心里像打翻了五味瓶。您是上帝不错，但也应该做个文明的上帝吧。

漆黑的夜空，有了星星的光芒，就不再那么单调乏味，而是充满和谐。汹涌过后的海面，有了浅浅的浪花，就不再那么激情四射了，而是充满和谐之美。枯燥的生活，因为有了互助的光芒，就不再那么平凡黯淡了，而是充满和谐之美。

互助，是一种特殊的和谐，让世界的你我他不再陌生。

在生活中的我们，如果碰见那些需要帮助的人，你是否会伸出援手？又是否你是那需要被帮助的人，别人又会愿意来和你一起携手共渡难关吗？对身边的人共同努力克服困难便汇成了和谐。

互助，让奉献者愈自信愈勇敢。

在每年的春秋联欢晚会上，那些在电视画面中进行精彩表演的演员们，如果只凭自己，画面是否还会表现出这样的精神？不会，互助的人给自己或别人带来这么多的快乐，我们何乐而不为呢？

时间的沙漏每时每刻都在流逝，时间定格在了元旦那天。

儿时的自己很害羞，尤其是在陌生人或众人面前，所以自己是不敢再舞台上展现那个不完美的自己。开朗豁达的朋友好像猜透了我的心思，握起我那双手出汗的手掌，鼓励着我，激励着我。

“好吧！共同努力，一起展现！”

此后，在元旦前夕，我们每一天都挤出时间去研究怎样表演，不擅自在外人之前表达的我又开始犹豫不决。朋友，并没有放弃，站在我身后，手把手教着我动作和语句。看到朋友对我的不放弃，“我也不应该放弃，说好的共同努力，不努力怎么知道自己到底行不行"这个声音一直在我脑海中鼓励着我。

每天和朋友一起流下的汗水和欢声笑语最终在那个舞台上一起绽放，一起赢得舞台下的掌声。

互助是那么和谐！和谐之美，美在和谐！