和谐之美美在什么作文经典20篇

起风了，我拿起外衣;飘雪了，我撑起花伞;寂寞了，我品茗深思;烦闹了，我寻觅和谐…… The wind is up, I picked up my coat; I snowed, I supported the umbrella; I was lonely, I thought deeply;Mowing

细雨绵绵，送出春的和谐;青山翠柳，绘出夏的和谐;枫林红叶，写出秋的和谐;傲雪寒梅，映出冬的和谐。湛蓝的天空下，凉爽的清风中，阳光是如此的明媚，空气是如此的清新。仰视那飘逸的白云，抛开身后臃肿的人群，在风的耳语中，在雷的咆哮里，我透过晶莹的雨帘，想在另一个世界寻找另一种和谐。

曾经是那样的渴望，渴望可以像良生一样，四处去旅行，去体会自然呈给我们的独特魅力。

不知道，记不清幻想了多少次：蓝蓝的天空下，青青的草地上，独自仰卧在泥土气息弥漫的河边，眯起眼睛，一点一点的去感受天的空灵。静静地，听着溪水潺潺，这是怎样的一种生活，安静而又恬适。人与自然就这样的平静的交流着，没有人与人之间的戒备和计谋，没有人与人之间的猜疑与妒忌，也没有人与人之间的浑浊与黑暗。一切都是那么的纯净，不用过多的言语，一种感觉，一个微笑，一个眼神，就可以理解的淋漓尽致，不是别的，只是彼此之间都是如此的通彻透明。

带着一身青草的芳香，光着脚，漫步在软软的草地上。前面，也许是将落的夕阳，也许是遥远的地平线，但，这一切都已经不在重要。

在轻快的步伐里，在漫溢的笑容中，自然与人浑然一体，和谐，美好。

自然，有灵气的生灵，它的世界简单，干净。没有龌龊的争斗，没有肮脏的伎俩，没有做作的举止，有的是明月群星，有的是山川湖泊，有的是鸟语花香。

我，多么的希望能够置身其中，接受永久的寂静，接受心灵的净化。

跻身于繁华的世俗中，偷偷的瞥了一眼渐渐远去的自然。忽然发现，在另一个世界里，和谐无处不在。

“民主与和谐”，看到这两个词语，大多数人可能与我第一次看到一样，想起国家政策。其实，想想国与国之间的交往也是我们人与人之间交往的放大版，因此我们身边也是有民主与和谐。

我身边的民主。

正处于学生时代的我比较了解学校生活。然而，在这小小的教师中依然存在民主的气息。

班长，是一班之长，为了以后更好的学习，为了能让同学更愿意服从管理，我们举办了“民主选班长”活动。同学们，可以对自己认为有能力胜任的人进行投票。

民主的气息——投票选举班长。

班长选举之后，也是我们同学各抒己见之时。我们共同探讨我们班的规定及惩处措施，之后总结讨论结果并拟定为班级规定。

民主的气息——共同拟定班规。

我身边的和谐。

世界如此广阔，然而我们能坐在同一个教室，也是我们的缘份。

我们珍惜这来之不易的缘份。

同学之间，总会在解决难题时，争论的面红耳赤；总会在暗地鼓足干劲赶超别人；总会在同学困难时，伸出援助之手；总会挑灯在床上为同学讲解习题。

虽然相处之中免不了争吵，但更多的是同学之间的和睦相处。

和谐的同学关系。

我们的同学时代，相处最多而又最密切的人就是我们的老师。

人们总说：父母是我们的第一任老师。然而，父母在随着我们一天天成长的同时，交流也会越来越少。而教授我们知识的老师，总是陪伴我们成长。与老师的关系显得尤为重要。

老师是知识的传播者，也是我们的良师益友。

在课堂上，我们与老师共同演绎我们的课堂；课外，我们是朋友，星期天我们也会一起去登山。

和谐的师生关系

……

如果说父母与我们构成了第一个温暖的港湾——家，那么，民主与和谐交织在一起构成了第二个属于我们理解与宽容的港湾——家。

大自然需要和谐，人与人之间更需要和谐，和谐是人与人之间共同交流的阶梯，每个人都应与别人和谐相处，和谐让你感受到幸福，快乐。

和谐就是配合得适当与匀称。一支曲子因和谐而格外悠扬动听；一幅图画因和谐而特别赏心悦目；一席谈话因和谐，而让人如浴春风；和谐是美的表现。

在家里，爸妈的和谐让你倍感幸福，你会感到自己的家庭是多么温暖。古人常说：“家和万事兴。”这句话一点也没错。只有家庭和谐才能让家人没有担忧地一直前进。团结就是力量，一家人互帮互助就是动力，只有一家人和谐、团结才能战胜一切困难。在家庭里，爸妈因有了你而努力、而你是他们的精神支柱，家的和谐都表现了出来，和谐的家是一本书，打开书的扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面扑来，看到书的内容就有一束束含苞欲放的鲜花，家里的和谐是必不可少的，家里的幸福来源于和谐。

在学校，你漫步走去，花草的香迎面吹来，香气中透着一种和谐之感。在学习中，你懂得和谐，把握和谐，同学们会把你当作一位知己，互帮互学，你的成绩也会有所提高，你懂得和谐，用内心的美去感化他们，宽容、谅解他人，你会获得更多的朋友，得到更多的帮助。在校园中，呈现一种和谐，给美丽的校园披上了一件清新而朴素的外衣，人与人之间透着一种和谐，空气也变得温馨了。在学校，我们应与老师，同学和谐相处，共同学习，进步。

人们赞扬和谐之美，和谐是人生的开头，无论在何地我们都要与身边的人和谐相处，只有这样才能拉近人与人之间的距离，和谐的种子需要靠自己萌发才能茁壮长成大树，如果人人都懂得和谐，我们就不会有战争，到处是一片笑声，我们的世界只有和谐，才能更美好！

我们现代社会，都提倡是和谐社会，有爱的社会，那正是因为，我们现在的社会当中，出现了许多不和谐的因素。导致出现了一系列危害和谐健康的事情发生。所以我们要及时做出改变。

用善心去创造和谐，去创造和谐社会。我们从小都知道，做人一定要讲文明，讲礼貌就连刚刚会说话的小朋友，遇到陌生人，也会亲切的叫一声叔叔阿姨，在别人帮助了他，也会说一声谢谢，可是如今一些成年人，却连这些小孩子都不如，相反还会变本加厉，更不要提什么文明了。，这样也是导致社会不和谐的因素。

都提倡每个人要做好人做善事，可是有的人却认为，这样也不完全是对的。假如我们每个人，都有一颗善良的心，人与人之间交往，全部都是良言善语，坦诚相待，微笑面对，我觉得，这样世界上还有什么事情会解决不了？还会有什么不和谐的情况出现呢？

每个人都愿意面对一张笑脸，如果对方是耷拉着脸，你再好的心情，也会瞬间被降低一半，如果每个人对每个人都是笑脸相迎，即便是心情不好，也会被对方的笑容所吸引，改变心情，有句话叫做“微笑的人运气不会太差”，这句话其实也是在说，一个善良的举动，可以改变一个人的做法。

现在社会是一个法制社会，现在的法制社会都提倡以教育为主。其实这里提到的教育为主，就是从善心的角度出发，用自己的善心去感化对方，让对方感觉到，自己的做法是错误的。而不是使用一些极端的手段去进行惩罚，往往变相的惩罚，不能够使对方变得更好，反而会将其推向更加极端的一面。

做一个善良的人，有一颗善良的心，如果每一个人都这样做，我们的社会会变得更加美好，更加和谐。

加油吧，让我们从小做起，从孩子做起！

“和谐”，一个多么令人舒畅的字眼啊。古往今来，和谐与人类社会的发展是紧密相连的。因此，没有和谐，就没有发展，构建一个和谐的家园是多么重要啊。

纵观历史，和谐乃是世界科技文化交流的主色调。无论是汉代丝绸之路的开辟，还是唐代文成公主进西藏，明代郑和下西洋，都与原本陌生而又遥远的国度之间有了广泛而深入的科技的交流，使各国人民对别国的经济有了新的认识，大大地促进了人类文明的进程。即使是与之而来的观念的有所碰撞，也使人们的生活更加丰富，让人们感受到异域的魅力，使民族与民族之间更加密切，更加和谐。

从民俗文化的角度上看，中国人民也是极为注重民俗文化的和谐。新年的走亲访友，那心花怒放的鞭炮声，喜气洋洋的大红灯笼，无不表达了人们对新一年幸福生活的美好憧憬。还有中秋、端午等佳节，更是人们对社会和谐的一种殷切的期盼。从古至今，我们都认为以“和”为贵，儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”，以及陶渊明的《桃花源记》等优秀文学作品中，无不蕴含着和谐的思想。这些对和谐的探究都是我们华夏民族五千年来厚厚的文化积淀与继承。我可以说，中华民族的文化基调，便是和谐这永恒不变的旋律。

从当今的角度看，和谐乃是世界乐章的最强音。你看当非典无情地吞噬着人们的生命时，有多少白衣天使战死在这没有硝烟的战场上。在印度洋海啸面前，人们更是“一方有难，八方支援”，一同努力将伤亡数量减到最小……这一个个真实的例子，不正是我们所向往的和谐社会的缩影吗？虽然在我们构建和谐社会家园的过程中，还有那么一小撮人在想尽一切办法破坏我们的和谐生活，但是，只要我们万众一心，齐心协力，这一点“绊脚石”又算得了什么！当人与自然、人与社会、人与人之间都和谐了，那么一个美好的和谐社会也就随之诞生了。到了那个时候，我们生活在这么一个温馨的世界大家庭里，该是多么快乐，多么舒畅，多么自豪！

啊，和谐社会，你美丽，你温馨，你自由。让我们一齐乘和谐快车，一齐品和谐之美，一齐谱写一曲和谐家园的乐章高歌吧！

我们现在生活的这个时代，是个飞速发展的年代。因为社会需要多方面的人才，而现在的人们又是多才多艺，所以竞争能力非常强。有些家长为了不让自己的孩子被这个残酷的社会所淘汰，不惜投入大量的资金、时间与精力，让自己的孩子去学课外兴趣班、辅导班、尖子生班，这班、那班，让孩子感到了厌烦，有些孩子便不愿意去学习了，这不仅浪费了孩子和自己的时间、金钱，也磨灭了孩子本身对学习的兴趣。不是吗?但家长们这样做都是为了让自己的孩子适应现在的社会，既然我们不能改变它，就让我们适应它。所以，我们就要以积极乐观的精神去面对它，体会其中的趣味。因为凡事做它，都是要有目的的。这样不就把一个自认为很无聊的东西变得有意思了吗?

之前我学电子琴的时候，觉得它很有意思，叮叮当当得很好玩，我便让妈妈给报了班。妈妈也想，多学几样东西对自己也没有坏处，还可以培养自己一个兴趣，还是很不错的。随着我年龄的增大，课内的东西对我有些负担了，作业经常写到很晚。我有些不喜欢学它了，觉得它太无聊了，有好几次都想放弃。可仔细想一想，都学了这么长的时间了，半途而废的不是很可惜吗?于是我坚持了下来。后来，我觉得越练越有味道了，越练越有感觉了，不像以前练得那样，都能把感情放进去了。任何事物，你把它往好想，它在你眼中便会越来越好，你越不看好它，它就会在你眼中变得越来越不好。

我们需要坚持和以处众，促进人际和谐。

人是社会关系的总和。从和谐的愿望出发，朝着和谐的目标迈进，努力建设和谐友好的人际关系，是保持身心健康的基本条件。因为自古以来，我国就有“以和为贵”、“和气生财”、“家和万事兴”、“天时不如地利，地利不如人和”之类的警世格言。这些格言在现在社会中更是不可缺少的，起着重要的角色。

几个人或者一群人在一起，就组成了一个个团体。在团体中，要时刻为别人着想，有事大家一起商量，总是朝着维护大局的方向努力，这是一种建设性的处世态度。要时刻注意自己在团体里的位置，切不可骄傲自大。世界上免不了有以自己为中心，不以大局为重的人，但这样的人，不管在社会的任何地方，都是不受到欢迎的，自然在团体里的人际关系也不是很好的。每个人都可以有自己的特色和个性，但同时也得考虑别人的感受。

[和谐之光作文

导语：话题作文是指围绕一个话题来进行写作，一般来说要缩小写作范围，从既定的话题里面找出一个重点进行叙述。下面和小编一起来看看和谐话题作文10篇。希望对大家有所帮助。

篇一：寻找和谐

“天空的和谐，是穿一身蓝;森林的和谐，是披一身绿;阳光的和谐，如钻石般耀眼;落日的和谐，留下了最后的美丽;而我所追求的和谐，是和好友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……”

和谐，便是一种幸福的感觉。

时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。

现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐，便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。

采撷幸福，给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧，你便找到了和谐。

篇二：五子棋里的和谐

今天是星期五，我和往常一样在教室里写作业。最近学校将举办一场棋类比赛，我参加的项目是五子棋。离比赛那天只有四天了，我的心情不由得紧张起来。放学的路上，我一边思考着下五子棋的战略，一边想着今天的活动安排。走着走着，不知不觉地回到了家。我正想把课本和作业本放到桌上时，突然看见了黑中带绿的桌子上竟然放着一盒五子棋，肯定是妈妈知道我参加比赛特地给我买的。我开心极了，同时也想起了妈妈的辛劳。

晚上，我写完作业，提出和妈妈下五子棋的要求，妈妈爽快地答应了。在柔和的灯光下，妈妈一步一步的教我下棋的方法和如何判断对方的下一步，我虚心地学着。虽然一开始妈妈占了上风，但是我却从中学到了不少知识。比赛那天终于来了，我和黄沛明一路过关斩将，决赛也伴随着紧张的气氛开始了，由于我一时粗心，没过多久便让黄沛明赢得了胜利，我成为了亚军。心里虽然有些遗憾，不过友谊第一，比赛第二。

虽然我没能取得冠军，不过妈妈说：“没关系，重在参与嘛!”这时我眼前不禁又浮现出灯下我和妈妈下五字棋的画面，这是一幅多么和谐的画面，简直是令人难以忘怀的梦幻曲!

篇三：为什么不和谐

那天清晨，天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了，鸟儿把我从梦里，“拖”了出来。

我漫步走到银杏树下，抬头望了望树上的鸟儿，又望了望地上的银杏叶，心想：这几片叶子十分绿，像翡翠一般，为什么这么早落下呢?突然，鸟儿震动了一下，树上的叶子又落下了几片，我这才明白叶子为什么早早的落下。

第二天，我依然来到了这棵银杏树下，发现有许多类鸟儿在树上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鸟;有的用自己前脚“踢”向对方;还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了，提了裤子，就连忙爬上树去，制止这场“战争”。

我爬上了树，那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干，一边抓着鸟儿，将它们一个个放飞。

我很不解，为什么同是鸟儿却要互相残杀?想想，人不也是这样，为什么不能和谐?那样不是更美好吗?

篇四：蒙着灰尘的和谐

上帝：听说人间变了，你去看看。

天使：遵命。

“加油!加油!”喊叫声此起彼伏，震耳欲聋。

两个班的正在进行拔河比赛，双方一个劲往后倒，脸红的像关公。此时大家都明白：坚持就是胜利。突然，小明往后迈了一步正踩在后面人的脚上。“唉，这时踩人算什么”说着还一脚。小明差点摔倒。“泥鳅”被对方拉了过去。

“叮叮……”做完操的同学像退去的潮水，流到了窄小的阶梯。阶梯里的人摩肩接踵。“闪开，开水来啦。”前面的人让出一条道。突然半路杀出个“程咬金”来，一个瘦小的男生“凌波微步”上楼。我惊愕，抬头一看，几个红字瞪着眼：上楼梯，右慢行。

上帝：怎么样了?

天使：和谐被关在阴暗的杂物间。

上帝：我看你的行动。

天使把团结种子，守则种子播撒在校园的每个角落。

种子在脊土上生根发芽，根深蒂固。

天使：和谐是一把保护伞，把混乱挡在伞外，伞内则是平安。请让行动吹开尘土，满园和谐。

篇五：和谐之美

有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。

有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。

有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。

和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。

和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。

朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。

和谐之美亦在于平凡的生活

篇六：和谐校园，点滴做起

太阳公公升起来，阳光洒满了整片大地，我背着书包，带着满怀的好心情，哼着小曲，快步走在主校道上。

那红色的跑道，盛满热情，那用大理石砌成的旗台，庄严肃穆，再加上花花草草的点缀，即透露出百年名校的沉稳与气度，又不失现代化的青春活力，主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切，心中的自豪之情油然而生。我们的校园，多么美丽啊！

一个小弟弟不小心跌倒了，大哥哥连忙跑上前扶起他，关切的问：“摔倒了？疼吗？”小弟弟见到大哥哥关心的眼神，要滴出来的泪水急忙收了回去，他灿烂的笑了笑，说：“不疼，谢谢大哥哥！”便再次背上书包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园，多么美丽啊！

一个小纸片飞啊飞，身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩，她快步走着，伸手去抓那在空中的小纸片，抓了几下，没抓到，便停在那里，等到小纸片落下来后，再急忙跑过去将它捡起来，放到垃圾桶里，透过阳光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园，多么美丽啊！

一位老师拿着一大摞作业本，哧哧的喘着气。一位同学跑过去，微笑着说：“老师好，老师，我帮您拿作业本吧”，老师微笑的点了点头说“谢谢啦”，“没关系”！同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下，好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊！

我们的校园，多么美丽，多么和谐啊！那保护草坪的“护绿使者”；那关紧水龙头的“水精灵”；那尊敬师长，主动帮拿作业本的“小帮工”，这一个个的小天使，不正体现出我们实验小学的风采吗？他们不正是我们学校的代言吗？

和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事，只要我们做好，坚持做、仔细做，那么，和谐校风一定为我们所创造，和谐校园一定有我们保护。

同学们，让我们一起：创建和谐校园，从点滴做起！

篇七：和谐无处不在

和谐，无处不在，但有的时候它却像一个顽皮的孩子一样爱与我们玩躲猫猫。每当这个时候，就需要你用眼去发现，用心去感受了。

校园里，辛勤的园丁对我们这些含苞待放的花蕾给予了无尽的关怀，这也是我们这帮学子爱戴尊敬老师的前提。有人曾说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”正因为我们有了老师的无尽关爱，才得以在知识的海洋中尽情的遨游满在蔚蓝的苍穹之中自由翱翔。老师的无私奉献，让无数人都感激不已。老师，如缕缕春风，让我们这些原本大小不同的种子萌发出新芽；老师，如棵棵大树，在炎热的酷暑用浓密的绿荫为我们这些树下的小草遮阳；老师，如绵绵细雨，洗净我们的内心，使它纯净无比。

在家里，每天的晚饭之余是我们一家最最快乐的时刻。白天的我们都各奔东西，只有这个时候才聚到一起，。这时的我们似乎像朋友一般，谈论着一天所放生的事情，有快乐，有悲伤，这些事只有父母才会仔细聆听，并开导着我，让我找到正确的方向，并面带微笑的继续前进。家，永远都是温馨的，充满了幸福，洋溢着阵阵爽朗的笑声，家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风，让家的每一天都和谐美满。从我家飘出的幸福，让无数亲朋好友羡慕的了不得，同时也深受我家的感染。

走出校园，走出家门，走进社会，也会有许许多多的和谐之花开在你的眼前。我曾经就看到过不少，其中印象最深的就是：骤然间红灯亮起了，可是斑马线的中间却站着一位老人，显然，老人被这突然到来的变化感到有些惊呆，他驻立在斑马线的中间位置，举目四望，那单薄的背影显得有些凄凉与无助，来往的车辆在老人身边疾驰，却没有一人把车停下，让老人过去，我的内心对那些司机抱怨不休，在我抱怨之时，有一辆车停下了，老人也注意到了，开始有些惊讶，后来，车主下来了，面带微笑的把老人搀扶着过了马路，并不时的慰问几句，老人感到非常欣慰，露出了一个大大的微笑。

其实在有的时候，一个淡淡的微笑，一个细微的动作，一句关切的问候，都足以让人感到快乐。和谐，如阳光般温暖着每个人的心；如春雨般洗刷每个人的心灵；如丝缕甘泉般使人感到凉爽无比。它存在于世界的每一个角落，散发出自己独特的光芒，照亮我们前进的方向，让我们的内心时刻充满爱！

篇八：和谐校园

每天，当校园还笼罩在朦胧的晨曦中时，我们就已经背着书包踏进了这个每天呆的时间最多的地方——我们的校园。无论校园中环境多么的优美，我们最关注的当然还是其中同学们的素质。一个漂亮的校园仅仅能让我们在视觉上觉得舒服，而一个不仅仅拥有优美的环境，也有很好的人文氛围的校园则能令我们感到身心愉悦。所以，拥有一个和谐的校园，是每一个学生的愿望，

创建和谐校园，这并不是一句空话。它需要每一个成员的努力。它需要每个人在每一天的学习生活中都能注意自己的言行举止，都能文明友善。我认为，和谐校园可以体现在师生关系上。一个和谐的校园里必然有和谐的师生关系。在我看来，和谐的师生关系体现在师生之间相互尊重，相互理解。相互尊重，是人与人之间交往的基本准则。只有相互尊重，老师与同学之间才能友好相处。友好相处也正是一个校园和谐的基础。而有了老师与同学间的相互尊重，做到相互理解也不是难事了。相互理解，就是能够耐心听取他人的心声，能够换位思考。只有了解了他人的真实想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的沟通。这样，师生之间的距离就会缩短，校园自然就更加和谐了。

和谐校园更体现在每个同学的行为举止上。在一个和谐的校园内，同学们的举止一定是文明的。文明的举止体现在方方面面。比如时刻都能自觉遵守学校的规章制度，爱护校园的环境与设施，能约束自己的行为，知道什么是该做的，什么是不该做的，能在正确的时间里做正确的事情。而这种文明也体现在语言上。能够常用礼貌用语，不说脏话，这也是每一个人都应该做到的。文明的行为举止也体现在其他许多方面。比如犯了错误能勇于承认，被别人误会不冲动，而是心平气和地解决问题。这些细节都可以体现同学们的素质。如果大部分人都能有文明的举止，那么那些小部分的举止并没有做到很文明的同学也会受到潜移默化的影响，渐渐改变自己的举止。这样，校园中不和谐的现象就会逐渐减少。 创建和谐校园，需要大家齐心协力。如果每个人都能时时注意自己的言行，都能设身处地为他人着想，那么，这样的校园一定是和谐的，美好的。

篇九：永远和谐

一辆卡车有一个承载量，超过了这个承载量，它便会停滞不前甚至支蹋架散;一个人的心灵也有一个承载量，一旦超载，它便会扭曲变形。

每天早晨带着妈妈“注意安全”的叮嘱出门;每天望着老师饱含期望的目光;每天感受同学友爱的笑容;每天读着那印满铅字的书本和资料……我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。

每天听着别人优秀的发言;每天望着别人作业本上的“优秀”和自己作业本上的“?”;每天想着不久就会到来的高考……我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。

常常忍受疲劳的折磨，常常面对失败的压抑，常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。

这些重量叠加在一起，很重。可是我们的心灵在承载的同时，又在不停的“减负”：我们让自己健康地成长;我们不停地把知识装进自己的头脑;我们每天对同学报以同样友爱的微笑;我们不断地克服困难，解决困难;我们不断地发展和完善自己，奋力地赶超别人……这些都是我们的心灵在不断承载的同时，又在不断地卸重，从而达到了自我的和谐。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“此情无计可消除，才下眉头，又上心头。”“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间;少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里;鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上……这些，都是能正确处理承载与承载的关系，最终达到了完美的自我和谐的典型例子。

我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量，就会使我们的心灵不扭曲，不碎裂，最终达到“心灵的和谐”。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量，我们的心灵就会超载，失去平衡，甚至造成“心灵毁灭”。有人因求职失败而自杀;有人因高考落榜而堕落;有人因感情失意而变态;有人因工作不顺而失落……这些，都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。

承载一份爱的重量，我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量，我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量，我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样，我们的心灵才会永不超载，永远和谐。

篇十：和谐之美

一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。

一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。

它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐，美得永恒。

其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷，增添了山谷的生机，弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得了快乐的天堂。天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。

物犹如此，何况人呢?

人是自然的主宰，和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线，像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽……和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

和谐是一个永恒的话题。小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗?实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间!

[和谐话题作文10篇

在世界的地图上，有一只醒目的“大公鸡”，她，有个响亮的名字——中国。

近几年来，中国一直提倡小康社会、和谐社会。可是就有一些人，为我们的祖国增添了几道血的痕迹。在那次的昆明暴力事件中，几名手持利刃的歹徒，闯进昆明火车站，见人就砍，就连老人和小孩也不放过，瞬间，广场就成了血的海洋。近三十人丧生在这场恐怖袭击中，可还是让几个歹徒逃离了犯罪的现场。我们每个人只能默默祈祷，让这种悲剧不再发生在我们的祖国。

在我的家乡——奉化，虽然并不富裕，但是每个人、每个家庭，都是其乐融融的。每当夜幕降临，住在这里的人们就会把工作放在一旁，和自己的家人和朋友出来散步、休闲，每个人都有自由说话的权利，都有尽情大笑的机会。也有推着购物车来到超市，快乐地挑选着自己认为实惠又实用的生活用品。滕头生态村可以说是我们奉化最有名、最美丽、最和谐的地方了。走进生态村，可以看见一条清澈的小溪里游着成百上千条银色的鱼儿，水面上游着成群结队鸭子，在小溪上，鸭子的排泄物可以给鱼儿当食物，小溪的上空架着望不见头的葡萄架，上面接着一串串葡萄，好一派和谐的景象。生态村的广场上飞着雪白的鸽子，游客友好地穿梭在鸽群之中，鸽子完全没有感觉到人们的侵犯。

我的梦，中国梦。我梦想我们的祖国不再有血的痕迹，每个人都能快快乐乐地生活，不再担心暴徒闯入家园，也不再担心盗窃者入室偷窃……，那该多好呀！

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！我们是祖国的未来，我们要好好学习，奋发图强，为祖国的和谐作出贡献。

美无处不在，无时不有，怎样才能称得上美呢？只要和谐一切都会是美好的。和谐可以说人与社会的和谐、人与人的和谐、人与自然的和谐、民族与民族关系的和谐。让我们在和谐中感受人际的真善美吧！

要和谐首先要和平。远离战争、期盼和平、社会发展、人民幸福，这是广大人民一直所期盼的。可是战争有时就像一条突袭的巨蟒，让人怕的发抖，它就像人们身边的一颗定时炸弹，无时不刻不在打破人们的幸福美梦。比如说南京大屠杀、第二次世界大战、伊拉克战争，这些血腥的战争，让人想起来不禁毛骨悚然。战争最终的受害者都是人民，因为这可恶的战争让许许多多的人妻离子散，家破人亡，这一切都太可悲了。

我们要勇敢的站起来，反对战争，不要逃避。当我一次次看见和平鸽时，我的心就澎湃不已，好像他们来到哪儿，哪儿就不会有战争，它们把温暖和关爱带给世界上的每一个人，让每个人的心像点了火炉一样温暖、惬意，世界上的一切都显得那么和谐、美好。也许有些人会记恨这血腥的战争，憎恨敌人。俗话说：“冤冤相报何时了”，既然我们高举着和平的旗帜，就不应该记恨，可这并不代表我们会忘记历史，我们一定要记住这血的教训，以史为鉴，让每个国家繁荣昌盛，让每个家庭幸福美满，让每个人快乐成长，让和平永驻人间吧！

社会和谐了，那么民族之间、人与人之间、人与自然之间等等的一切才会和谐。

而在当今的社会下，全球气温为什么会渐渐升高？沙尘暴、泥石流、滑坡、赤潮的频率为什么会越来越多？为什么会有南水北调工程、三峡工程？人们的生活水平虽然提高了，但是人们的生活质量为什么日益降低，生病率越来越高呢？正是人们对动物的肆无忌惮的捕杀，才使大自然不平衡，才使国家一些一级保护动植物濒临灭绝，如大熊猫、朱鹮、银杉、水杉等，现在所剩无几了。当每一个人得到一些东西时，必然要失去另一些东西，就好像塞翁失马一样。生活越来越好了，而得病越来越多了，动植物就像自己身上的手脚一样，一旦缺了一样走路就不灵便了。不要给自己挖坟墓，更不要越陷越深，如果现在人们回头的话，一切都是有希望的，可怜的人们赶快醒悟吧！

“五十六个民族五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家”，既然是一家，我们对待少数民族的人要像自己的亲人一样。在学校生活中，要尊重少数民族的风俗习惯，各民族同学之间要相互关心、互相帮助。在历史上，我国各民族人民共同携手创造了不朽的业绩，结下了深厚的友谊，维护了共同的利益，充分体现了“汉族人民离不开少数民族，少数民族也离不开汉族”的兄弟情谊。人与人之间也是如此，只有你尊重别人，别人才会尊重你。有一个故事是这样说的，一个人有一个箱子锁着，里面装着他所有证件，可是自己没钥匙，就找开锁公司的人来为自己开锁。可是开锁人说，要开锁没问题，但请你必须出示自己的身份证、房产证等个人的有效证件。可这证件在箱子里面，没法拿出来。开锁人说了“你不出示证件，我就不打开锁子。”主人说：“如果你不打开，我就不能向你出示证件。”后来请物业公司的人来给他证明身份，可是这个人也和上面一样，没办法只得让妻子回来开锁，可是妻子也没带钥匙。为了证明自己的身份，主人不顾一切地砸开了箱子，所有证件都在里面，这两个人都感到有些歉意，然后他俩就把屋主的锁子主动安好了，以防有坏人进来。

把封闭的心门敞开，成功的阳光就会驱散失败的阴影；把封闭的心门敞开，快乐和幸福就时刻在你的身边；把封闭的心门敞开，世界就会更和谐更美好。

艺术需要和谐，生活需要和谐，一切需要和谐，想和谐，说和谐，谋和谐，贵在质上，质在度上。和谐是文明发展的重要的一步。国家和谐，国泰民安；单位和谐生意兴隆；家庭和谐，幸福美满；人际和谐，心情灿烂；和谐不是用嘴说的，和谐不是用脑子想的，让我们一起携手创造和谐。

平安建设、平安家园、和谐之美。

——题记

晨曦中的校园

清晨，雾笼罩着美丽的校园，像是给一位美丽的姑娘穿上了婚纱。小鸟枝头唱着清晨的第一首歌；小草在贪婪地吮吸着清晨第一滴露水的清凉；蝴蝶忙碌地采着清晨第一口桂花上香甜的花蜜。同学们也纷纷蹦蹦跳跳地来到学校，朗朗的读书声弥漫着整个校园。最美的要数周一的早晨，翠绿色的操场，朱红色的跑道，庄严的升旗仪式，在阳光的照耀下，组成了一幅和谐而又色彩绚丽的图画。随着一阵音乐铃声的响起，下课了，整个校园一下子沸腾了起来，到处洋溢着我们欢乐的笑声，但不良的安全隐患依然存在…，你们瞧，带着红肩章的大哥哥、大姐姐时刻关注着学弟学妹们的安全，宣传栏里到处可见关于平安课间，安全课间的海报，让我们一起携手共同创建平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的事件烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安永远伴随着我们茁壮成长！

中午的红绿灯下

一位爸爸正在骂骂咧咧地说：“这该死的红灯，怎么到处都是，儿子坐稳了，趁现在没交警，赶紧冲过去。”可是，后座上的儿子不紧不慢的下了车，反对老爸说道：“没有红灯停，哪来的绿灯行呀。”此时，一辆轿车从刚才爸爸想冲过去的路口飞驰而过，爸爸不禁吓出了冷汗，对儿子说：“儿子，还是你把我们从死亡线上拉了回来。”红绿灯虽小，但系着千家万户人的安全与性命，所以，我们应该遵守交通规则，不要因小失大，共同创建平安之行。

夜幕下的滨河广场

夜幕降临，可是滨河广场却灯光璀璨，一二三四，五六七八，随着节拍，大家一起舞动着身体，跳起了排舞，你进，我退，转个圈，都跳地不亦乐乎。小孩子们穿着轮滑不时地穿梭在人群之中，一些老人拿把蒲扇，坐在大树下聊着家常，虫鸣声也一阵高过一阵的歌唱着。广场边一辆辆闪烁着红灯的巡逻车徘徊着，远远望去像一盏盏活动的红灯笼，瞧！多么美丽和谐的一幅画呀！

和谐，她就像我们的亲人与朋友一样，只要你用心去感受，她无处不在，随时都在我们的身边，学校中，家庭中，大自然之中，随处都可以看见她美丽的身影；她也像一首歌，等待着我们去谱写美丽的篇章……

一个娃娃坐在电子琴架前，敲着一首只有妈妈才听得懂的曲子，累了，倦了。娃娃独坐窗前，指着，问着：“妈妈，街上的声音比这琴声好听吗？”妈妈微笑着：“你听啊。”

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在日常生活中，我们每天都要步行、骑车或乘车外出，都会碰到各种各样的交通安全问题。《道路交通安全法》拉起了和谐交通之歌的序幕。许多交通事故的发生，都与人们缺乏交通安全意识，不熟悉、不遵守交通法规有着很大的关系。所以，人人都要认真学习交通安全知识，熟悉交通法规，养成遵守交通法规的良好习惯，否则，就极有可能成为交通事故的受害者或制造者。因此，我们要学法知法懂法守法，让交通之音更加悦耳动听。

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美妙的音乐如果配上迷人的画面，会更加令人赏心悦目，没错，一闪一闪的信号灯让这音韵如诗如画。早就听说，世界上最早使用信号灯的是英国伦敦。它有红绿两色，红色示意停止，绿色示意当心，第一个电动红绿交通信号灯于1914年8月15日在美国投入使用。现在，信号灯遍地开花，为了让这交通世界越发姹紫嫣红，就让我们一同来遵守吧。

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你一定会问：怎么没有mi？是啊，这是美妙的交通之音的不和谐了，是那连连的交通事故让这音乐不再和谐。据统计，近几年来，我国每年死于道路交通事故的人数都在几万人以上。一年中，就有四五十万起交通事故发生，交通事故已成为意外伤害的第一大杀手。

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交通事故像幽灵，它荡过乡村，掠过城市，挥舞着罪恶的魔爪，留下了数不清的罪行。假如有一天这魔爪伸向我们，我们该如何同它搏斗？和谐之音奏响了车祸急救音符：当发生车祸时，要优先抢救重伤员，由于紧急刹车、猛烈撞击和震动引起脑损伤、颈椎损伤的，应尽快把伤员转运到医院治疗……交通之音等待我们齐声唱响mi音。

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不管是寒冬腊月，还是炎炎夏日，街头巷尾，十字路口，总有那么一群人，挥动手臂，潇洒的将我们指向安全之路，对，他们就是交警，一群朴实的、勤劳的、默默无闻的交通警察。还有，信号灯、斑马线，它们都是永不下岗的交通警察。我们放声歌唱：交通警察，有你们，真好！

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只有合唱的旋律才最打动人心，所以，我们每个人都应该出一份力，给这曲合唱添光点，增亮点。行走时，我们走人行道，横过路口时，我们看信号灯，时刻遵守“红灯停，绿灯行”的基本规则。只要人人自觉遵守交通安全法规，养成遵章守纪的好习惯，就一定能演绎我们的完美合唱！

娃娃牵着妈妈的手，一步两步向前迈，伴着欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意，和着自然清新的空气，温柔的小脚轻轻地贴近柏油马路，娃娃天真地扬起头喊了一声：好好听！

七个音符，七种颜色，如一道虹，如一把琴，编织起文明交通，演绎了和谐传奇，同你一起——听那交通之音，和谐之韵！

2014，一个看似普通的数字，却有着不同的意义。2014，青奥会就将会在南京开展。整个南京城会热闹非凡，每个人脸上都会充满自豪，久久不息......

南京能够举行举世瞩目的青奥会是我们中国人的骄傲，这证实了我们国家的强大。来自五湖四海的人们汇聚在古城南京，我作为一名南京人，要给远道而来的客人们做好榜样。

在欢迎客人时最重要的是和谐。

在中国发展思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼爱”，到孟子的“老吾老能及人之老”，“幼吾幼能及人之幼”，反映了中国先人对和谐社会的向往。在西方思想史上，有“和谐最美”的观点，从柏拉图“理想国”，到空想社会主义的“和谐公社”，反映了西方人对和谐社会的追求。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机， 1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，要是我们呢，能够做得到吗？环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐．

人和人之间的关系也要和谐，这样才能表现出良好的风气，圣经中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”．中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人．

如今，世界多极化，经济全球化正在深入发展，科技日新月异，各国之间综合国力竟争日趋激烈，这对于广大发展中国来说，既是机遇，又是挑战，我们无法置身事外，只以抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢的迎接挑战，自古有语；上下同行，其力断金，让我们共奏和谐之声迎接2014的到来！！！

[活力青奥和谐南京_小学生作文

在我奶奶家的小区。剑林丛里有四只可爱的小狗，他们受到了人们的关爱。喜欢。并与它们和谐相处。

琦同学一个人走在小区的路上，突然听见“傲。傲”的声音。他以为听错了，可是过了一些时间，声音又出现了。于是张文琦循声找去，原来声音是从剑林丛里传来的，他扒开叶子眼前的景象惊呆了——里面有四只小狗在里面，他凑近一看其中两只是淡棕色的，一只是黑色的，另一只是黑白相间的。浑身油光光的皮毛。翘着小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜爱，没过多久引来了不少人。大家都很喜欢同它们玩。并拿好吃的东西给它们吃，我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去给它们吃。它们的牙齿没有劲只好用舌头舔尝尝味道。四年级的王同学把他家里的牛奶给它们喝。我用一次性杯子做了个小杯子放牛奶。第二天邻居家的大哥哥将自己吃剩的木片便当给它吃小狗吃得津津有味，可爱极了。四只小狗吃好了以后就互相逗着玩、有的在地上打滚、有的互相咬打架。可好玩了狗妈妈也时不时的给小狗们喂奶。狗爸爸就在剑林丛旁不远处躲着真是一个幸福的小家庭啊！没几天其中两只小狗被人领走了…………

这四只可爱讨人喜欢小狗都被人领走了。我想小狗的主人一定很喜欢它们。我只能默默的为它们祈祷。祝它们一生平安，快乐。

我们党中央一直在提倡构建和谐社会。在我看来构建一种和谐的文化对构建和谐社会有极大的帮助。和谐文化是和谐社会的灵魂和隐性结构，是构建和谐社会的底蕴。正因为如此，古今中外的政治家和思想家们总是力图构建一种和谐的文化，以便从人们的内心深处给出一种价值标准，使这种标准内化为一种强大的自省力和约束力，在人们依据这种标准做出某种行为的时候，能够“发而皆中节”，保持社会的和谐状态。创建和谐文化作为治国安邦的基本理念和方略，对于中国社会的发展，对于社会的文明和进步，都具有深刻的意义。它为我们考察和构建社会体制及文化形态提供了新的思维方式、新的哲学理念、新的实践逻辑，为我们实现科学发展、造福人民、推进文明提供了新的理论方向和思想动力。和谐文化的内涵和价值以及对构建和谐社会的作用，值得我们从哲学的思维方式和实践逻辑的深刻层面加以把握和理解。

首先，和谐文化是构建和谐社会的一种文化哲学。作为文化哲学，它研究人们精神生活的一般规律和根本规律。全面建设小康社会的时代，需要“和谐哲学”，强调各种积极的力量各尽所能，各得其所，互动互补，同心协力，为振兴共同的事业而奋斗。和谐哲学是与改革、发展、稳定相适应的哲学，是全面协调可持续发展而使人民共享发展成果的哲学。所以，和谐文化的形成有深刻的社会背景和广阔的文化背景，深度和广度上的价值重建和文化转型，激荡着和谐文化产生强健的凝聚力，为构建和谐社会发挥作用。

其次，和谐文化是构建和谐社会的一种文化能力。文化的作用在于化入人心，日渐渗透，成为人们修炼素质和习惯的指引。改革开放以来，人们的生产、生活、思想、观念、行为等多元化，生活方式多样化。在多元化与多样化的选择中，东方与西方、文明与冲突、高雅与通俗、现代性与后现代性等现象造成了中国文化的繁荣与浮躁并存，斑斓与喧嚣同行。我们面对多样性，应积极有效地引导多样性的和谐，妥善处理复杂的矛盾和冲突。发挥和谐文化的能力，使和谐社会的思想道德要求内化为人民群众的思想和行为方式。和谐文化需要对多元文化产生认同，不能简单粗暴地压抑和消解多样性，而应运用和谐文化的操控能力，积极引导、协调、提升和规范多样性，在多样性之间求沟通、理解、对话和融洽，进而从中提炼出民族的向心力和前进力。

总之，和谐文化是和谐社会的思想灵魂和精神实质，是建构和谐社会的底蕴。没有和谐的文化，就没有和谐社会的思想根基，也就不可能有社会和谐发展的实践追求，更不可能有社会和谐的实现。

相应地，追求社会和谐的实践又会推动和谐文化的发展，和谐文化是社会和谐的文化升华，也是人们追求社会和谐智慧的结晶。和谐文化是和谐社会的重要特征，有没有和谐的文化，是一个社会能否和谐发展的所在，也是衡量一个社会是否和谐的重要标尺之一。

构建社会主义和谐社会，既包含着和谐文化建设的内容，同时更需要和谐文化的引导和支撑。和谐文化是社会和谐的精神归依，也是社会和谐所必需的凝聚力、向心力和感召力的文化源泉，它对和谐社会建设具有观念引导、思想保证和精神支持的作用。和谐社会越发展，和谐文化的地位和作用就越突出、越明显。对个体而言，和谐文化起着潜移默化的教育作用，影响着人们的思想和行为准则；对全社会而言，和谐文化具有明确的价值导向作用，内含着人们高度认同的共同价值观念。和谐文化的建设与和谐社会的构建应该是同步的，相辅相成的。

建设和谐文化，是推进社会和谐发展的必然要求，是构建社会主义和谐社会的重要条件，也是构建社会主义和谐社会的一项基础性工程。作为一名在校大学生，同时也是一名预备党员，我们一定要学好专业知识，用知识来武装自己的头脑，让自己的文化素养不断提升，这样才能为我国和谐社会的构建贡献力量。

[我所理解的和谐社会优秀作文

蔚蓝的大海，因为有了浪花的点缀，才显得浪漫神秘，巍峨的大树，因为有了茂盛的枝叶，才显得高大挺拨。

而一个人，一个国家，也会因为互相关爱，相互依存，才能展现和谐之美。作为新时代的一名小学生，只有礼貌待人，才能使别人成为我们的朋友；只有拥有好的品德，才能立足于这个世界，而礼貌和和谐的关系就好像鲜花需要绿叶的衬托一样重要。学会感恩，会使社会进步，只有我们从小就拥有一颗感恩之心，才能为构建社会和谐出一份力；才能真正拥有和谐之美。遵纪守法是我们必须做的，在学校，我们都要遵守纪律，关心集体，做一名合格的小学生。在家里，我们时刻都要尊敬长辈，有错必改，做一个听话的好孩子。只要我们从身边做起，社会才能有和谐之美。和谐之美无处不在，只要我们每一个人都有一份责任心，都有一颗感恩的心；都有一颗真诚的心，那人与人之间就会搭建起一座沟通心的桥梁，就会使和谐之花永远绽放！

春姑娘来了。她送走冬天的冰冷，带着温暖的风雨阳光，步入我们和谐的东风路小学校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，真是太美了。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，抬起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的映射得像个美丽的天堂，美丽极了。把旁边装饰精美的学校映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在草丛中飞舞。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，原来是一群活泼机灵的小鸟，在萌发出小芽的大树上唱歌。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已经脱下了厚重的的衣服，玩起抛沙包的游戏。

下午，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一股股醉人的花香，使人沉迷于其中。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着中午与阳光相聚的时光。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的和谐之舞，姿态优美得不得了。天上的星星闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园的美丽，就恰似一曲动听的和谐之歌。

问题是学生思考的起点和动力。课堂提问是在课堂教学过程中，根据教学目的、学情等设计问题进行教学问答的一种教学方式，它通过设计不同层次的问题，充分调动学生学习英语的积极性，主动性和创造性，是从有疑到释疑的过程，是学生知识不断丰富的过程，也是认知能力不断发展的过程。那么，教师要如何把控好课堂提问的尺度，优化课堂提问的策略，实现有效教学 ?

课堂提问要有趣味性   孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“兴趣是最好的老师”，趣味性的提问能寓教于乐，使学生在轻松的课堂气氛中积极思维。心理学实验也告诉我们，精巧的问题，有艺术性的提问，能够吸引学生集中精力、振奋感情、提高兴致，激起他们强烈的求知欲。为此，教师必须从教材和学生心理特点出发，引人入胜、步步深入地提出富有趣味性、启发性等充满生活气息的问题，用科学的、艺术的、生动的语言，激发学生的求知欲望。例如新目标八年级下册    Unit 1  Will people have  robots?教学时,可以先抛出问题, How will your life be different in ten years?引起同学们极大的兴趣,他们都在想象着自己十年后会是什么样子,然后不失时机地提出问题, 步步深入： 1. Will you be at this school in ten years? 2. Will you live in the same house in ten years?

3. Will you have robots in your home？4. How was your robots？同学们都七嘴八舌地议论了起来，课堂气氛随之活跃了，读后感《《有效教学和谐课堂--初中英语》读后感》。接着再提出了问题 How will the world be different in 50 years?给学生造成悬念，引发了他们的好奇心，从而产生疑问，渴

2、课堂提问要有多样性     教师要活跃课堂气氛，驾驭学生思维，丰富课堂教学内容，就必须灵活运用多种提问方法，提问的方法有以下几种：  单个回答——由个别学生单独回答某个问题；小组讨论——由小组成员集体讨论，最后由小组代表回答，其他成员补充；全班讨论——由全班同学共同讨论同一问题，各抒己见，相互鼓励，相互补充，开阔思路，各种新颖、独特，甚至创新的见解就会在宽松平等的课堂气氛中产生出来。

3、提问的对象要有广泛性     “面向全体学生”是新课程标准提出的理念之一。然而，有不少教师往往喜欢提问少数“尖子生”，而对那些学习成绩较差的学生，总是怕他们答不出或答不正确而避开他们，“尖子生”成了课堂上回答问题的“常客”。这就使得大部分学生在教师提问时不积极思考，不主动参与，而是把自己当作局外人，导致他们学习能力和学习积极性每况愈下，所有这些都是与“面向全体学生”的新课程理念相违背的。因此，在对基础知识的内容进行提问时，可以面向中下程度的学生；面对知识难点的提问，就要面向中上程度的学生，真正做到“因材施教”，实行有效教学。

[《有效教学和谐课堂初中英语》读后感

爱国，是你我共有的责任；爱国，要从我们的身边做起。同学们，当你聆听孩子歌唱“世上只有妈妈好”时，你可会感觉到母亲对孩子的重要？当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可会体会到家庭在你心目中的位置？可是同学们，当你听到殷秀梅的《祖国啊，我永远热爱您》的时候，你可曾掂量祖国在你心中的分量？因为爱国，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪；霍去病可以为将报国，有家不还；谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛；孙中山也可以百折不回，上下求索……循着历史的源头，走到今天，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史！祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。孩子热爱母亲，是因为母亲给予了他伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给予我们暴风雨后的宁静；我们热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——尊严。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们拥有的一切。热爱祖国，是每一位中国公民应尽的职责，但爱国决不能只靠一句空话，作为一名新时代的中学生，我们一定要把爱祖国的满腔热情落实到自己的日常生活、学习中。

首先、作为一名中学生，我们要认真学习、宣传、践行社会主义荣辱观，深入学习xx关于“八荣八耻”的讲述：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦劳动为荣，以骄奢淫逸为耻。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，这是作为一个中国人的最低道德底线。近期来，xx邪教组织及西藏、甘肃南部极端的xx分子在我国开展了反人性、反人道、反社会、反科学的暴行，企图颠覆政府，尤其是３月１４日在西藏拉萨发生xx分子的暴行，他们大肆纵火，殴打、殴伤执勤人员，冲击新闻、金融、学校、公安机关等要害部门，抢劫并烧毁商店、学校、汽车、宾馆，更骇人听闻的是暴徒还惨无人道地杀害群众，连孩子也不放过，甚至还效仿旧西藏农奴主的“点天灯”酷刑，把无辜群众浇上汽油活活烧死，更甚至暴徒们还从被石块击昏的士兵臀部割下碗大的肉。在此次暴行中，共有１８名无辜群众被残害致死，３８２名群众受伤，２４２名公安民警、武警官兵在值勤中伤亡，对于这些反人道、反政府的极端分子的解决办法就是切实履行国家的专政职能进行专政，才能最大限度维护祖国的安定团结和统一，才能最大限度地维护广大人民的根本利益和权益。

其次，作为一名中学生，我们应以诚实守信为荣，以欺骗作弊为耻，我们中的个别同学在家里欺骗家长，在学校欺骗老师，考试作弊等这都是缺乏诚实守信的具体体现，也是缺乏爱国精神的一种体现。诚信是个人的立身之本，民族存亡之根，翻开我们中华民族五千年的文明史，你就会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本，是社会文明程度的标志。

第三，作为一名中学生，以遵纪守法为荣，以无故违纪为耻，这也是我们爱国的一种具体体现，我们中的个别同学，无视学校的校纪校规，随意迟到、旷课，在校吸烟、喝酒、赌博、混出校门、翻墙外出、随意旷宿、通宵上网等，作为一名中学生我们应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法，是尊重社会公德的具体体现。

再次，作为一名中学生，我们应以文明礼仪为荣，以爱护、美化环境为荣，以随口脏话、随地乱扔垃圾为耻。现在我们学校仪表仪容及公共环境卫生的保持是一个较为严重的问题，部分同学的头发、穿着、言谈举止等非常不符合中学生的仪表仪容规范要求，而且学校领导、班主任等三番五次的督促不见整改，盲目的赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，还有些同学毫无环保卫生意识，在校园内随地乱扔垃圾、纸屑、包装袋等，这些都是缺乏个人审美情趣、缺乏个人修养、缺乏个人素质的具体体现。要知道，良好的仪表仪容及个人的卫生习惯是展示我们中学生精神面貌的外在表现，也是展示我们学生道德修养、文化水平、审美情趣、文明程度的具体表现。

第四，最重要的是，作为一名中学生，我们应以刻苦读书为荣，以荒废学业为耻，这是我们爱国的一个重要体现，切莫以为只有生在乱世才能为国分忧，欲报国何须生于乱世，又何止拼死沙场？同学们，我们的战场便是这足下的土地，我们的校园便是那没有硝烟的战场，用我们百倍的努力，学得知识，夯实能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业，如果我们每一个人都能如此，都能把自己的事业、理想和我们的民族相融，与我们的国家的命运相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

同学们，谈到爱国，使我们想起了志在维新、视死如归的谭嗣同，想起了孤身一人、手举炸药包的董存瑞，使我们想起了奋不顾身、用胸膛堵住枪口的黄继光，想起了弃医从文、疗救民心的鲁迅，使我们想起了所有为我们中华的崛起，执着地探索、奉献的人们，正是他们这些以天下事为已任的仁人志士，组成浴血奋战的洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新纪元。

同学们，爱国，让我们从现在做起，从身边的点点滴滴做起，让我们赋予我们国家兴旺、富强的责任感及使命感，励志图强，刻苦努力，共同开创我们中华民族不朽的未来！

[热爱祖国唱响和谐作文

太阳公公升起来，阳光洒满了整片大地，我背着书包，带着满怀的好心情，哼着小曲，快步走在主校道上，和谐校园，点滴做起作文800字。

那红色的跑道，盛满热情，那用大理石砌成的旗台，庄严肃穆，再加上花花草草的点缀，即透露出百年名校的沉稳与气度，又不失现代化的青春活力，主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切，心中的自豪之情油然而生。我们的校园，多么美丽啊！

一个小弟弟不小心跌倒了，大哥哥连忙跑上前扶起他，关切的问：“摔倒了？疼吗？”小弟弟见到大哥哥关心的眼神，要滴出来的泪水急忙收了回去，他灿烂的笑了笑，说：“不疼，谢谢大哥哥！”便再次背上书包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园，多么美丽啊！

一个小纸片飞啊飞，身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩，她快步走着，伸手去抓那在空中的小纸片，抓了几下，没抓到，便停在那里，等到小纸片落下来后，再急忙跑过去将它捡起来，放到垃圾桶里，透过阳光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠，小学六年级作文《和谐校园，点滴做起作文800字》。我们的校园，多么美丽啊！

一位老师拿着一大摞作业本，哧哧的喘着气。一位同学跑过去，微笑着说：“老师好，老师，我帮您拿作业本吧”，老师微笑的点了点头说“谢谢啦”，“没关系”！同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下，好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊！

我们的校园，多么美丽，多么和谐啊！那保护草坪的“护绿使者”；那关紧水龙头的“水精灵”；那尊敬师长，主动帮拿作业本的“小帮工”，这一个个的小天使，不正体现出我们实验小学的风采吗？他们不正是我们学校的代言吗？

和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事，只要我们做好，坚持做、仔细做，那么，和谐校风一定为我们所创造，和谐校园一定有我们保护。

同学们，让我们一起：创建和谐校园，从点滴做起！

和谐是大家共存的，惟有和谐，人们才能友好的在一起。花朵，因为有了绿叶的依偎，才显得那样美、鲜润;湛蓝的天空，有了白云那洁白的身影在打扫，才显得那样宁静、安详;大地，有了万物的拥护，才显得和平和。一个人，一个美好的家庭，他们不也是互相依存，互相映衬，互相促进的吗？，不也是一起共同努力吗？才呈现出那那种和谐的美。

和谐好象一副动人而美丽生动的风景画。好象一首一直在为大家尽心尽力演奏的歌曲。它会产生一种神奇、美丽的力量。

人与动物之间是和谐的，假如我们不去伤害它，它就不会来伤害我们。有许许多多的事都是顺其自然的，包括和谐。你会相信世界上会没有和谐吗？会相信和谐会永远在吗？大家也许都会猜，相信和谐永远在，因为没有了和谐，就无法去演奏出那美好的乐谱，无法去演奏美好的生活。有了和谐就不一样了，它都会相反，会美好。

和谐有时在于去宽容一个人，一件事，宽容有时也在于和谐相处。它是一颗知道宽容别人，感恩别人的善良的心，是一种能让你勇敢去创作、创业的精神。只要你抓住了和谐，你就已经向生活迈进了一步，一松开它，你就会不知所措地到向那里。今天和谐了，明天就不会是和谐的结局。它就像大海那样宽阔。它会向让我们享受阳光般的温暖一样，雨一般的滋润。

天空是穿一身蓝色，森林是披一身绿，阳光是金黄的，落日是美丽的。幸福，因为那和谐而来，它是温暖的。人的和谐就是热情的同在。我想：只要我们珍惜呵护大自然和每一样东西，每一个人，每一件事，它就会慢慢的到来。

我知道，和谐是能给大家带来快乐、幸福的，给生命带来温暖，它每时每刻都跟我们在一起，要记住“文明带来幸福，友谊是一种和谐的平等。”

校园尤如社会大家庭的一个花园，里面有辛勤的园丁在劳作，有成千上万祖国的花朵在成长，创建和谐校园是建设社会主义和谐大家庭的一个重要方面。

我觉得，创建和谐校园应该从小学做起，从我们小学生做起。相对于我们的前辈，我们是很幸福的。你看，我们现在学习和生活的校园是多么的美丽而和谐呀！当然，我们对和谐完美的校园的追求是无止境的，这不仅是我们的向往，更是我们的责任。我们将从何做起呢？要创建我们的和谐校园首先要创造一个优美整洁的环境，这就要求我们从生活中的一点一滴做起，养成讲卫生、爱劳动的好习惯，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾的不良习惯，爱护学校的一花一草、一桌一椅，不做有损学校和他人利益的事。

建立和谐的师生关系更是构建和谐校园的重要内容。首先同学之间应友爱互助、互相学习、共同进步。比如当有同学生病时，其他同学都争着送他去医务室；学习优异的同学能无私地帮助学习困难的同学；当同学家庭有困难时，其他同学都能热心相助，这该是多么温馨的校园氛围呀！同样，师生之间也要互敬互爱。首先学生要珍惜老师的付出。上课时，有个别同学不遵守课堂纪律，受到了老师的批评，浪费了老师和同学们宝贵的学习时间，这是不应该的；而很多同学懂得尊重老师、关心老师，经常帮老师做力所能及的事，这才是我们应有的表现。

我们老师的和蔼可亲，循循善诱，孜孜不倦的教诲，给了我们知识的雨露和思想的启迪，我们的每一点成长都离不开老师的悉心关爱，老师是我们最可敬的人。让我们师生共同努力去创造我们心中最和谐美丽的校园吧！