关于芭比娃娃的作文怎么写(实用19篇)

我有四个心爱的芭比娃娃，她们分别叫：柳丽子，爱丽子，樱丽子和雅丽子。

别看她们样子长得挺像，她们的性格可大不一样了。

柳丽子是大姐，可她却是姐妹中最调皮的一个了。每当家里来了客人，柳丽子便成了家里的小喇叭，咋咋呼呼，把客人都吵烦了，以后，哪儿还有人到我家来做客？柳丽子稍稍有点臭美，天天在家里不是抢樱丽子的漂亮衣服穿，就是缠着我给她买一套化装用品，把我的头都快吵炸了！

爱丽子的性格和柳丽子的恰恰相反。一个是泼辣的假小子，另一个是文静的小淑女，能一样吗？！可是爱丽子也太文静了！天天站在玩具橱上笑，你问她话都不答，怪不得有“冷美人”之称呢。

樱丽子可以说是四姐妹中最漂亮的一个了。她高贵，她漂亮，她温柔，她大方，几乎所有女孩子的完美性格她都有！要不柳丽子怎么会嫉妒她呢！

雅丽子是中间最小的一个。她虽然也称得上是一个完美女孩，但她有时确实有一点点烦人（只是有一点点哦，雅丽子看了可不要生气！），因为她对一切新鲜的事物感兴趣，会不时的问这问那，好奇心级强！

这就是我的四个宝贝，咋样？想不想来我家看看她们呀？

昨天，观摩了我园陆老师执教的音乐活动《七彩光和果娃娃》，活动中，陆老师的教学激情以及随机应变能力都令我折服。

相对来说，音乐活动是大多数教师很难把握的活动，也曾观摩过一些音乐活动，发现了一些音乐公开课出现的需要我们推敲的地方，结合陆老师的这堂课，想与大家一起探讨。

一、活动目标是否适宜？在音乐活动中，大多数老师会将目标定位于“学唱歌曲”，这当然毋庸置疑，但是，“学唱”仅仅是学会记住歌词吗？答案是否定的。不同年龄段的孩子学唱的内容应该不一样。大班孩子的学唱应该还包括一些音乐技能的掌握，如：附点、节奏、休止等。《七彩光和果娃娃》这首歌曲的特点是歌唱、念白相结合，那么，念白部分的节奏掌握、休止符运用、轻快演唱是否可以作为活动的目标呢？

二、图谱的完整出示是否有必要？在这个音乐活动中，教师为了便于孩子们记住歌词，把整首歌曲用图谱来表现。但我认为，图谱只适合具体形象的歌词，比如：“橘子、香蕉等”，这些用图片表示的话一目了然。但有些抽象的歌词，如“光宝宝溜下地”等，就很难用图片来表现。聪明的老师会想尽办法来画图片，并告诉他们 “这代表什么？”由于图片不直观，孩子们看到后还要想一想 “这是什么？”，才能记起歌词。那还不如直接讲解歌词来的爽快、有效。所以，我想，像《七彩光和果娃娃》这样的活动，教师的重点在于歌曲的念白部分，那么，念白部分的图谱是需要的。其它部分老师经过讲解，孩子们理解了也就可以记住了，不必大费周章地全部使用图谱。

三、幼儿主体性是否体现？这可能是所有公开课的弊端。特别是借班上课的公开课，由于对孩子们不熟悉，老师们为了使课堂万无一失，往往采取保守策略。包括目标定位的下降、开放性提问的减少、师幼互动的局限等。在整个活动中，老师有很多放手的机会，但都没有敢放手。比如：在学念白时，可以让孩子们自己发现“前面两个水果都是两个字，最后一个水果是三个字”。也比如：在分角色演唱时，老师不必安排，孩子们完全可以自主选择唱歌唱部分还是念白部分。

以上看似振振有词的反问仅供参考，还有待于各位老师批评指正。

岁月流逝，转眼间，风娃娃长大了。有一天，她睡在妈妈的怀里，突发奇想的说：“妈妈，我想去旅行。”妈妈听了以后，对风娃娃说：“好吧！宝宝，你现在也长大了，是应该独自去看看外面的世界了，你到田野里去吧，在那里，你可以帮助人们做许多事。”妈妈虽然有很多的不舍，但是还是同意风娃娃的想法。她希望自己的孩子能为人们做出贡献。

于是，风娃娃背上行囊，“呼”的一声就来到了田野。她看见在田埂上有一个大大的风车慢慢地转动着，似乎一点儿力气也没有，而田里的庄稼都快渴死了。原来，是因为风车转得太慢了，导致抽上来的水断断续续的。她一看见这种情况，就马上深呼一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转的飞快！抽上来的水向田里涌去，麦苗“咕咚咕咚”地喝饱了水，朝着风娃娃笑，风娃娃高兴极了。

风娃娃想：“原来帮助人们做事这么简单的呀，只要用力吹就行了，我有的是力气，我应该要帮助的人做事。”

想着，她来到了广场上。广场上好热闹呀！有许多小朋友在那里玩。他们在放风筝，只见一个小朋友说：“我们来比赛谁放的风筝高。”风娃娃一听，心想：又到了我表现的时候了。于是，她猛吸一口气，“呼”地吹起来了。这个时候，风筝在空中摇摇晃晃的，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝有的被挂在树枝上了，有的被吹得无影无踪了。孩子们伤心的哭了起来。

风娃娃感到不解，我明明是在帮你们呀！为什么还要哭呢？

[风娃娃旅游记作文

五岁那年，我曾有过一个布娃娃。

她有着一头金色卷发，一双又大又亮的眼睛深情望着我，一个樱桃小嘴微微上扬。这个布娃娃是我在一个精品店买到的。当时，我非常喜爱它，央求着妈妈把它买了下来做我的好伙伴，最后，妈妈同意了。

每天晚上，我都会抱着它入睡，帮她盖好被子，生怕它着凉。在甜美的梦乡里和布娃娃一起做游戏，一起聊天。

在我委屈、烦恼时，布娃娃就成了我的知己，我会把我所有的烦恼、委屈都统统说出来，布娃娃就象在为我打抱不平似的，一双眼睛依然深情地望着我。同样，在我开心时，我也会想起我的布娃娃，抱着它，在院子里蹦蹦跳跳，把我的开心分享给它。布娃娃好象听懂了似的，嘴角微微上扬，好象在为我高兴呢！

可是，由于学习越来越紧张，渐渐我就忘了它，不再和它一起玩、一起谈心了。

三年级的时候，妈妈把我的玩具都全部卖出去了，曾经那个我最喜欢的布娃娃也不见了。

现在，我只想对我已经失去了的布娃娃说：“五岁那年，有你，真好。”

我的好朋友是一个“米老鼠”布娃娃。

它个子不高，样子却十分惹人喜欢。全身长满了短短的细毛，圆圆的头上长着一对长长的黑耳朵，椭圆型的眼睛下挂着一个翘得老高的鼻子，鼻子下面有一个樱桃小嘴。这就是我的好朋友——一只可爱的“米老鼠”布娃娃。

我喜欢它并不只是因为它外表可爱，而是因为它是雅婷姐去香港前送给我的生日礼物。从那时起，我们俩渐渐成为一对亲密无间的好朋友。每当晚上睡觉时我都要抱着它才能睡着；每当碰上开心和不开心的事情我都要和它说说话；每当和爸爸妈妈出去旅游时我都会不经意地带上它。

如今，这只“米老鼠”已经陪我四年了，如果没有了它，我会very grieved！

[我的布娃娃好朋友作文

生日那天，妈妈给我买了一个布娃娃，我非常高兴。

这个布娃娃，她披着金黄色的头发，有着玫瑰般鲜红的嘴唇，弯又长的睫毛，还穿着一件粉红色的公主裙，非常惹人喜爱，它最有特点的地方是，只要轻轻一捏它的手，它就会唱出一首首美妙动听的歌曲。

不过，这也有一个不好的地方，有一次，布娃娃掉在了爸爸的大床底下，我只好伸手

把它捡回来，可是，一不留神，我捏了一下布娃娃的手，刹时，那响亮的歌声便飘了出来，惊醒了在熟睡的爸爸，我心中暗想：这下子可死定了。没等我反应过来，爸爸就已经在那里生气的朝着我大吼大叫的骂了起来，这时候，我才在心里严肃的告诉自己，下次做事要小心一点了。

我爱我的布娃娃，因为我寂寞时是它陪着我，我伤心时是它陪着我，我高兴时也是它陪着我，连睡觉时也是它，任何时候它都陪着我，所以我爱它。

心爱的布娃娃作文（一）

我有一个布娃娃，那布娃娃是今年妈妈送给我的生日礼物。我很喜欢它。

我的布娃娃是用布缝起来的，它有一头披在肩上的金色卷发；在弯弯的眉毛下，镶嵌着一双蓝宝石般的眼睛，闪着金光；还有一个小小的、可爱的小鼻子和一张粉红色的小嘴。布娃娃头上戴着一个精致的淡紫色的蝴蝶结，穿着淡粉色的上衣，淡紫色的裙子，一双淡蓝色的鞋子。看上去就像一个美丽、高贵的公主。

我的布娃娃不仅外表好看，还能在我孤单时像妈妈一样陪伴我。

一次，我们考试，本以为能考得很好，可结果下来后，才考了82.5。回到家后，我跑到小屋里，大哭了一场，抬头看见了我的布娃娃，布娃娃好像在安慰我：别哭了，一次考试的分数并不能代表什么，下次考好一点就好了，别泄气。听了布娃娃对我的安慰，我的心情一下子好了。过了几天，我们又考试了，我考的成绩很好，回到家，我把考的好成绩告诉了我的布娃娃，布娃娃好像在说：小主人不要骄傲，继续努力，取得更好的成绩。

布娃娃是我形影不离的好朋友。我爱我心爱的布娃娃。

心爱的布娃娃作文（二）

我有许多喜爱的玩具，其中我最喜欢的就是布娃娃。

布娃娃戴着一顶蓝色的小帽子，上面扎着一对花蝴蝶，好像在翩翩起舞、它有一双水灵灵的蓝眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇像抹了口红似的。她身穿一件蓝色的小皮靴，仿佛正在跳着华尔兹夜圆舞，她一圈一圈的跳着脸上始终洋溢着开心的微笑。布娃娃十分爱干净。每个星期天我都要帮它梳头整理衣服。这时它那红红的小嘴好像在高兴的说；谢谢你，谢谢你，我的小主人。记得有一次我给他梳头时一不小心把它掉到了水里，我的心一下子就提到了嗓子眼，我急忙抱起她，一摸它身上都湿了，泪水马上在我眼里打转。我轻轻地用毛巾把它的衣服擦干。当我再次抱起它时，看见她笑眯眯的，好像在对我说；没关系没关系。你看看布娃娃多宽宏大量啊。

瞧，多么可爱的布娃娃啊。

心爱的布娃娃作文（三）

在我十岁生日那天，我的姐姐破例为我买了一个可爱的布娃娃。当我接过它时，情不自禁地大声赞叹道：真漂亮呀！

这只布娃娃穿着一条镶有花边的紫红色连衣裙。它有着一头金黄色的头发，用一个大红色蝴蝶结扎起；一双水汪汪的大眼睛正注视着前方的我；高高的鼻梁下一双樱桃小嘴好像要对我诉说些什么。

有一天傍晚，我正在做着家庭作业中的数学试卷。做着做着，一只应用题拦路虎打断了我的思路。这道题该怎么做呢？过了十分钟，我还是没有想出战胜拦路虎的策略。这时，望了望那个生日礼物姐姐送给我的布娃娃，它仿佛看穿了我的心思，对我说：琳琳，别急，别急，心急吃不了热豆腐。我好像听见里布娃娃对我说的话，静静地思考起来。终于，这只拦路虎被我打败了。

过了一天，在数学课上老师当面表扬了我，说：李琳这次试卷做得很好，做了全对。就连我没想出的一道应用题他也做出来了呢！我听了，心想：这次还要归功于我的布娃娃呢！回到家，我高兴地抱着布娃娃，它又像在对我说：琳琳，你要记住‘胜不骄，败不馁’哦！从此以后，我的成绩更加出色了。

布娃娃总在我失败时激励我，总在我成功时鼓励我。所以，布娃娃成了我的最亲密、最贴心的朋友。

这个周末，禁不住我苦苦的哀求，爸爸妈妈同意带我去印象城抓娃娃。

我欢天喜地地换好游戏币，在一排娃娃机面前寻找自己喜欢的娃娃。看看这个小黄人，憨态可掬；看看那个小猪佩奇，可爱至极；再看看那个……哎呀，真是让我眼花缭乱。还没开始抓，我已无限憧憬——要是每个娃娃机里的娃娃都能抓到一个，我以后睡觉都能笑醒啊！

掂了掂手心里的一大把游戏币，我仿佛看到这些游戏币已变成了毛茸茸、软绵绵的娃娃，挠得我心里痒痒的。“就从第一台机器开始吧。”“嘣”，游戏币塞了进去，我的心也随之怦怦直跳。可是一连抓了5、6次，每次眼看着可爱的娃娃就要抓到手了，机器却好像与我作对似的，“爪子”一松，娃娃掉回了“娃娃堆”。唉，留我独自一声叹息。

“好吧，最后再来一次。”我给自己鼓了鼓气，掏出口袋里仅剩的两个游戏币，小心翼翼地投了进去，心里暗暗祈祷：幸运之神，请眷顾我一次吧，就一次！我搓了搓双手，又在嘴巴边呵了呵气，好像运动员上战场一般。这是第八台机器，我弯腰左边瞧瞧，又转到右边看看，轻轻地来回拨动手柄，调整了半天。最后我深呼一口气，使出洪荒之力，用劲按下了按钮，随即死死盯住“爪子”，屏息凝视。三根“手指”居然抓住了我心心念念的“小猪佩奇”。瞬间，我全身的血液仿佛都集中在手上。我在心里默念：“不要掉啊，千万不要掉啊！”这台机器似乎听懂了我的呼唤，“啪”的一声，将“小猪佩奇”赐给了我。

我欣喜地蹲下去，一把抓起佩奇，飞奔着跟上了早已想回家的爸爸妈妈。

在我的书桌上，总有那么一块位置是空的，好像是专门为了什么而留在那里的。只要我的目光一投向那个角落，脑海里第一个浮现出来的，准是笑笑的脸。

笑笑是我从小到大的好朋友。我们的友谊久到我根本记不起来我初见她时，她的模样。只记得小时候的她，是格外喜欢娃娃的，整整的一屋子摆满了娃娃，每天领出来玩的娃娃，从来不会重样，甚至连打扮，都向着娃娃靠拢。

小女孩都喜欢玩娃娃，我也不例外，所以一开始，我们的友谊，就是由娃娃建立起来的。可上了小学，无论如何女孩们都对娃娃提不起兴趣了，但笑笑她依旧没有放弃她的娃娃梦，即使周围的大家都慢慢爱上了暗色系和荧屏，笑笑却依旧坚守着她粉色的城堡，寸步不离。

笑笑因为她的“幼稚”，“不合群”被隔离在班级圈之外。圈里，大家谈论着男神女神，综艺节目，和各种八卦。圈外，笑笑守着每一次的新款芭比造型，把历年来芭比的主题背的滚瓜烂熟，甚至还能对每一款造型有自己独到的见解。但是这些都没用，即使她兴致勃勃的讲述着，也没几个人会听，时间久了，次数多了，慢慢地，笑笑也不在我们面前提起这些事了，她开始独来独往，一个人慢慢消化着关于芭比的一切。

由于笑笑的逐渐沉默，我们的友谊，就像她送我的那个娃娃一样，渐渐落上了灰。那艘搁浅的友谊的小船，无论是我，还是笑笑，都很久没再坐进去过了，我却一直没意识到问题的严重性，直到，那个夏天。

五年级，相较起操场上的热闹，班里显得更为冷清。一束夏日炽热的阳光透过窗帘直射进来，照在躺在我的课桌上的娃娃上。那是我昨天晚上翻箱倒柜找出的，送给笑笑的送别礼物。是的，笑笑要走了……我看着娃娃的眼睛，看着它的双眼一点点亮了起来，与记忆中那双乌黑的眼睛重叠起来。“娃娃真的好神奇！真佩服这些设计娃娃的人啊！将来，我也要设计自己的娃娃！那么第一个，就送给你吧！”女孩灿烂的笑容是那么鲜明，和现在沉默的她，完全是两个人。

“这，是我送你的娃娃？”声音在背后响起，是笑笑，眼神里带着几分疑惑。

“嗯，你就要走了，想送点什么，就想到了它。”

“这个娃娃，时间可久了，保存好，说不定以后还能卖大钱呢。”她笑着打趣道。

“不用不用，我不需要。”几乎是条件反射，话直接就说了出来，在捕捉到了笑笑眼底那一瞬的僵硬之后，才知道自己到底说了什么。

风扬起了窗帘，也吹动了她的发丝，阳光倾斜进来，她微眯着眼，把头发别在耳朵后面。

“我……还是想做一名设计师，能够设计出最美丽的娃娃。”她轻轻的说道。

“我知道，现在有很多人认为娃娃是幼稚的体现，是不成熟的体现。可是它也曾陪伴过我们的童年啊。它甚至还在陪伴着一些成人，陪伴着孤独的人……所以，玩娃娃，并不幼稚啊……”她越说声音越小，手里抚摸着那个娃娃。

“在以前，我敢说出自己真正的梦想，可现在，我都不敢再说了。因为嘲笑的人太多，不理解的人太多，她们，不愿意回想娃娃陪着她们的时候。可是我愿意，而且我喜欢！所以无论她们再如何的不理解，嘲笑，我都不会放弃这个最初的梦想，因为，梦想就是梦想啊，是最初的愿望，是我的初衷！”

笑笑沐浴在阳光之下，一改之前低落的语气，眼底的坚定和嘴角的笑渐渐与儿时相重合。

“谢谢你听我说了这么多，我也差不多该走了。还有，谢谢你送的娃娃，我依然会遵守我的诺言哦！”校门口，笑笑背着书包，一只手握着娃娃，另一只手在挥手告别，站在树荫下，清朗的声音远远传来，我看不清，但我知道，她的表情已经不会再是阴沉的了。

“……我设计出的第一个娃娃，就送给你吧！……”记忆里的小女孩明朗的笑着，给了我一个无法抗拒的承诺。那么，既然如此，这个空地，会一直为你的娃娃预留着。只是，千万别忘了实现你的许诺哦！

我是个外表坚强，内心柔弱的小女孩。但是，那一次起我改变了，是我的布娃娃让我变成了一个独立的女孩。

我以前胆小到连自己一个人睡觉都不敢，但为了让我能独立，妈妈要求我从五月一日开始，一个人睡一个房间。那天晚上八点的钟声响了，这是我每天晚上睡觉的时间，但我为了拖延时间，苦苦哀求妈妈让我再看一会书。妈妈经不住我的“肉麻”语言只好同意。我坐在沙发上忍不住望了一眼今晚我要一个人睡的房间，黑洞洞、阴森森的，真不想进去啊！可有什么办法呢？我毕竟是大孩子了，必须自己一个人睡了。不知不觉，已经八点半了，我想再拖一会儿，可妈妈铁石心肠，一定要我立刻就睡。我走到房间门前，沉重的脚步变轻了，我走了进去，一小步，一小步，轻轻地走，生怕里头有什么东西。我蹑手蹑脚地上了床，心里“咚！咚！”跳个不停，活像有一只小鹿用全身的力气在撞着我。我试图闭上眼，想早点儿睡着，可心里总是想着那些妖魔鬼怪啥的，根本睡不着。正当我一筹莫展时，我忽然看见了布娃娃——小贝。我刚才还在想呢：如果有个人来陪我睡该有多好！现在，小贝来陪我啦！我把小贝从床头拿过来，抱在怀里，小声问道：“小贝，你怎么不害怕？”我问得一本正经，可小贝却还是傻呆呆地笑着，好像真的不知道什么是害怕。我看着它的黑豆眼睛，就像巧克力豆，甜甜的，我摸着它的头发，就像妈妈的黑发，柔柔的，暖暖的，我内心的恐惧一下子消失了，心逐渐平静下来。此时，我才感觉到困了，便渐渐睡着了。从那以后，小贝天天晚上陪我睡觉，我睡得比以前更香更甜了。现在我知道了，其实一个人睡觉还挺舒服的嘛！空间大了，不就可以舒展开了吗，以前我真傻！

可是，有一次，表妹来我家玩。她拿着小剪刀，跑到我的房间给小贝剪头发，不小心把小贝的“哈伦帽”给剪掉了。我好心疼，可表妹已经道过谦了，我也不好说什么了。第二天，妈妈整理家务，要把小贝处理掉，我不想，可妈妈说：“破的东西必须处理，不然，家里装不下。”我只能默默地和小贝说再见了……

虽然小贝已经不在我身边了，但我要感谢它陪我度过了一个个寂寞的夜晚，分享我的快乐，分担我的痛苦，不厌其烦地倾听我的心事。可能在别人眼里，小贝这是个非常普通的布娃娃，但在我心中，小贝就是我的亲妹妹。感谢小贝！

我有一个可爱的芭比娃娃。那是去年过年的时候，舅舅买来送给我的。

芭比娃娃长得可漂亮了。头上披着金黄色的头发，还戴着闪闪发光的皇冠。圆圆的脸袋上有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，长着一张小巧的嘴。她穿着粉红色的纱裙。脖子上还戴着 一条金项链。一双手放在胸前，好像在观赏前方的美景。

我可喜欢她了。这个娃娃天天陪伴着我，像一个我忠实的朋友。每天我写完作业都会和他玩一会。她脏了的时候，我会给她洗澡。头发乱了，我会给她梳头。让她每天都干干净净，美丽无比。

黑夜娃娃是个孤儿，他没有爸爸和妈妈。月亮是他的阿姨。可是阿姨很忙，没有办法天天陪他。黑夜娃娃想和星星做朋友，小星星们说：“瞧你可怕的皮肤，谁见了都会害怕！”月亮阿姨来看他，发现黑夜娃娃变瘦（shou）了。 “我长得太丑，没有人想和我做朋友……”黑夜娃娃哭着说。 “你去问过小朋友吗？或许，他们喜欢和你做朋友。”月亮阿姨说。

黑夜娃娃听了，悄悄挤（ji）进了小朋友乔（qiao）伊（yi）的房门。乔伊看到他就哇哇大哭起来，黑夜娃娃吓了一跳，急忙躲到床下。妈妈搂着乔伊睡着了。黑夜娃娃从床底下钻出来。更加难过地哭了。乔伊爸爸听到了哭声，发现了他。 “你在难过什么呀？” “我长得太可怕，没人愿意和我做朋友。”

“乔伊会是你的好朋友，而且乔伊会帮你找到很多好朋友。”就这样，黑夜娃娃在乔伊爸爸的怀里睡着了。第二天，乔伊爸爸带着黑夜娃娃来敲乔伊的门， “我是黑夜娃娃。我来，是要和你交朋友。”“和我交朋友？”乔伊把门打开了一条缝（feng）。黑夜娃娃伸进两条胳膊（ge bo），妈妈在床上做起了手影，乔伊乐得拍手笑。

乔伊把门都打开了，黑夜娃娃终于来到了房间。乔伊和爸爸妈妈捉迷藏（cang），这次，爸爸妈妈怎么也找不到乔伊了。乔伊说： “多谢你，黑夜娃娃！”乔伊和黑夜娃娃玩累了，他说： “明天我让我们班小朋友都和你交朋友，我是班长，他们都听我的话！”黑夜娃娃笑了。

你有好朋友吗?我有一个好朋友，他是一只兔子娃娃。每当我早上醒来，我会和他说一声早安!我感觉他也点了点头，好像在和我说早安。

吃早餐时，我会顺便把他带到餐桌上，但是他吃的不是真的东西，而是一个像饼干的抱枕，看起来也很可口呢!我还给他准备其他食物，但是我觉得他还是比较喜欢那个抱枕。

下午放学回家，我会把他带到客厅来一起看电视，有时候我会让我的兔子娃娃和弟弟的兔子娃娃一起玩，看他们两只玩的很开心呢!等到我要写功课时，我也会把兔子娃娃带到我的书桌上，陪着我一起写功课，比较能够专心。

到了晚上睡觉时，我会和他分享这一天大大小小的事情，最后再跟他说一声晚安，一起走进甜蜜的梦乡。

张嘉雯

我有一个美丽大方的芭比娃娃，她是我在美术班用积分换来的。

她穿着雪白的嫁衣，一头棕色的头发被白雪笼罩着，嘴巴就像一团火。

有一次爸爸妈妈都早早的走了，我就想和芭比娃娃玩，可是我突然看到芭比娃娃手里有一张纸条，上面写着张嘉文，是不是想和芭比娃娃玩儿啊？我把今天要写的卷子放在桌子上了，快去写！妈妈。不以为然的，我继续想和芭比娃娃玩，可是芭比娃娃却生气了，好像在说：“小主人学习是第一位的，等你写完我们再玩吧。”我脸一红，立刻去写卷子，等我写完了，芭比正眉开颜笑的等着我呢

还有一次我考了100分，正想着和芭比娃娃炫耀一下，可是芭比娃娃带着无奈的神情，好像在说：“小主人，你别得意了，小心我把你藏在这里的那89分的试卷拿给妈妈！”我一听，赶紧收起骄傲的表情。

这就是我的芭比娃娃，我好喜欢它！

有些事我已经不再记得了，偶尔想起一些记忆的廓影，只是痴痴的笑着然后静静的疼痛……是不是痛到忘了流泪。寂静的……只听见自己慌乱的呼吸声。

我并不是一个坚强的小孩，有些事我其实知道，一直都知道……因为害怕失去，所以一直伪装……所以一直失去……后来我学会了笑，在想哭的时候笑……

以为我可以忘了，可是又记起来了。有人说记忆是残酷的，那现实呢？我总是一个人，安静的想着一些复杂的东西，然后忧郁袭来。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的东西，最终还是离开了……就像我的母亲，最后……还是离开了。突然之间不习惯空调里的冷气，

想做点什么……是无力的晕眩，胸口堵着难以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望着什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做错了，自作自受么？耳旁嘈杂的声音混为一团。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸声，滴水的声音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？这一切，是自作自受不是吗？突然想起那时母亲苍白的声音……最后那一次通话……她似乎是打错了“嘟……”挂了啊，连我的声音也不想再听了么？

在黑暗中看见自己，所以更加那么不甘心在喧嚣中听见自己，沉默的声音，却又是那么嘈杂。杂乱的思绪……“犯了错误就会失去一些东西来弥补……”掉色的陶瓷玩偶，我已经忘记它原本的色彩了，就想现在的我一样……永远找不回曾经那些色彩了。

现在的我，已经找不会来时的路了……

[中考语文作文记忆的陶瓷娃娃

夏娃娃是个调皮的孩子，他常常捧出太阳，当镜子玩。

照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。

照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快得洗个澡……

夏娃娃又是个热心的孩子。

他帮田野烤熟庄稼，他帮盐场烘干盐巴，他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水……把活儿戏。

夏娃娃也有粗心的时候，瞧：

想请太阳帮忙晒干卖冰棍阿姨那被汗湿透的衣裳，谁知却晒化了她一箱的冰棍、冰糕、冰激淋……

想给小学生一个晴朗的假期，偏偏热得小学生不想出门。那就甩一个响雷，扔一道闪电，再稀里哗啦泼一场大雨，可又吓哭了胆小的小姑娘……

童年是一幅画，画里有我们的五彩缤纷；童年是一首歌，歌里有我们的欢声笑语；童年是一个梦，梦里有我们的遐想憧憬。在我多姿多彩的童年生活中发生过许许多多趣事。每当我看到洋娃娃时，就不由自主地想起那件令人捧腹大笑的事。

我六岁时，得到了一个长发飘飘，金发碧眼的芭比娃娃，爱不释手，整天如视珍宝地捧着玩，还管她叫小碧。但是呢，在那年夏天，妈妈对我软磨硬泡剪了我的头发，虽说是为了凉爽，但我还是很后悔啊。于是，我一看见小碧长长的头发就怒火中烧，你为什么可以留长发，不行，反正，头发是可以再长长的嘛~就让我来帮你换个新发型吧！

我乘大人不注意，拿走了剪刀，蹑手蹑脚的揣着小碧躲进了房间。我对理发师是一屑不顾的，多简单的活啊。我一把抓住小碧的长发，用剪刀“咔吧”一下。诶呀，怎么这么难看，啧啧，修修那儿把，嗯——那里还没剪着，再试试。“呼呼，终于好了。”整整齐齐的“短发”。我松开手，小碧的头发立刻竖了起来，成了个时髦的爆炸头。我特地用沾了水的梳子往后梳，可是却越来越不像样，都成了个鸟窝了，难看死了！我像一个泄了气的皮球，哇哇大哭起来。妈妈一进来，看见乱七八糟的小碧和手足无措的我，明白了七七八八嘱咐我收拾一下屋子就走了。我呆呆地想，小碧的头发什么时候再长长啊……

回忆总是美好的，虽然童年已离我远去，但那段无忧无虑的日子在我心中永不褪色。现在我一看见芭比娃娃，就情不自禁地想起这件事。

今天，爸爸带着我去嘉亨茂夹娃娃，要知道，我的心都快乐得升到云端了！

到了嘉亨茂，兑好游戏币，我便开始投入到“工作”中。我看中了一只粉红小熊，一下子就涌出了爱慕之心。我操控着夹子，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，在最后几秒时，我按下按钮，期待着夹到娃娃，可夹子并不听我的话，把娃娃给甩了下去。出师不利啊！看来还得琢磨琢磨夹娃娃的技巧啊！我走了一圈，发现一个娃娃正朝我笑哩！夹定它了。经过上次的失败，我更加小心、谨慎了，紧绷着脸的我，左瞧瞧，右望望，看看对准了没有，时间一秒一秒的过去了，可我还是犹豫不决，到底对准了吗？旁边的爸爸为我加油，我也不再犹豫了，果断的按下了按钮，然后紧张地看着夹子移动，快到了，快到了！娃娃顺利地被我夹到，满满的收获感油然而生。

这一次的成功，让我更有信心了，夹到的娃娃数量不断增多，我的脸上洋溢着笑容，爸爸也为我感到高兴。我不光夹了娃娃，还得到了两个棒棒糖和四个弹力球的奖励了呢！

我们在嘉亨茂玩了一个下午，有说不尽的快乐，30元的游戏币也没有白花，因为我收获满满。这个下午，让我知道什么叫“失败是成功之母”，还发现快乐每时每刻都围绕在我们身边。

这学期我们迎来了一门新课程种植课。在课堂中，我们不仅动手种苗，而且还能了解到许许多多的知识。

首次种植课上，我们学习了水栽水仙花。首先，我们各自领取了一个水仙花球。这个水仙花球白嫩嫩的，形状稍微有点歪，好似一个熟睡的胖娃娃。将它捧在手中，有点爱不释手呢！然后，我便在准备好的小鱼花盆中放入适量的水，随即将它小心翼翼地栽种下去。就这样，胖娃娃安静地躺在了它的新床上。在以后的几天内，我天天给它换水，没过多久，便看到少许小芽和根须悄悄地露出头来，这使得我信心大增，持续地精心呵护。又过了几天，叶子长大了，骄傲地迎着我欣喜的脸庞。现在的水仙可不像以前的那个胖娃娃了，而像一个英俊的剑客，挥舞着双刃，摆出了一个帅气的姿势，一片片剑叶又高又大，叶子下端是奶白色的，越往上越葱绿，到叶尖时，绿色浓得都快掉下来一样。我想：这才十几天，水仙就长得如此高了，那再过一阵子，它肯定会开花了。所以我非常高兴地帮它搬了一次家。将它移到了阳光充足的地方，让它好好地晒了一次日光浴，希望这样能让它长得更快些。

大约二十多天后，水仙那茂密的叶子丛中，悄悄地冒出了一个小花荚，又过了几天，花荚越来越多，其中有朵开放了；慢慢地，花开了许多。这时的水仙剑客又摇身一变，变成了一位花姑娘，摆动着花衣柳裙。这些花瓣是白色的，是黄色的，十分美丽，我凑近花一闻，一股清香扑鼻而来，中间还有点甜点，这种奇妙的味道俘虏了我的鼻子。所谓是美丽与芳香并存，大人与小孩共争。

水仙花仅需一盆清水便可成活，却可以绽放出如此美丽的花朵，溢出幽雅的清香。它要求少，奉献多，望着这亭亭玉立的水仙花，我想到了很多。

这次的作文课，顾老师带着我们来到八佰伴的负一楼抓娃娃。

来到负一楼，首先映入眼帘的是那些琳琅满目，五彩缤纷的娃娃。这儿有可爱的小企鹅，呆萌的小狗，小巧的粉红跳跳虎……顾老师给了我们一人5个硬币，所有人都迫不及待地冲向各台娃娃机。

第一个尝试的自然是顾老师了。他选中一台满是打结猴的娃娃机，投下一枚硬币，目不转睛地盯着一只天蓝色的打结猴，操控着铁把手左摇右摇，看准时机，“啪”一下摁下按钮。铁抓精准地伸向娃娃，抓住了！可在平移过程中，铁抓突然一松，娃娃掉了下来，哎，真是可惜啊！

我转头一看，只见汪易林叉开腿，眼睛瞪得大大的，一副胸有成竹的样子。大概是有概率抓的原因，他用力地甩了几下铁抓，势在必得地拍了一下按钮，一只粉红跳跳虎就乖乖地落入了他的手掌心。他的脸上洋溢着欢乐的笑容。

汪易林能成功，我为什么不行呢？我大步流星地走到一台装满呆萌小狗的娃娃机前，投入一枚硬币。我屏住呼吸，绷紧全身的肌肉，仔细地调整角度，左看右看，感觉没有误差了，才敲下按钮，等待着。铁抓已经稳稳地把毛绒玩具抓起来了，平移向取口处，哎呀！毛绒玩具掉到了窗口的边缘，我气得又跺脚又叹气，返回去试了好多次，却是一无所获。

哎，抓娃娃真是个“坑人”的游戏，我再也不抓娃娃了！