初二语文日记5篇 初中日记怎么写(优秀20篇)

友谊“雪儿，我们永远是好朋友，对吗”“嗯!我们永远都是好朋友!”“那我们发誓吧!”“我发誓，我和小星星(雪儿)永远是好朋友。

”每当想起这句誓言，思绪就飞到很远，很远……在校园里，总能看见我和雪儿在一起的身影，我们一起看书，一玩耍，一起学习，一起思考……这么多的“一起”，难道还无法见证我们俩的友谊吗?今天的数学测验，我们俩“一起”考砸了。走在回家的路上，我一声不坑，心里想着那分数，眼泪快掉出来了。而一旁的雪儿则嘴里含着糖果，哼着小曲。看着她满脸高兴，我很是奇怪：“雪儿，你不难过吗?考这么差。”“怎么会难过呢?这次考差了正是激励下次考好一点啊!”看她那单纯的面庞，我感觉自己像是40多岁的老大人，怎们那么多愁善感呢?等我回过神来，才发觉自己失态了。

这时，雪儿一颗水果糖放进了我的嘴巴里，说这是一颗神奇的糖果。当我吃了它，就会变得很快乐。我吃完它，真的变得很快乐。雪儿见我开心地笑了，也露出了一个甜甜的微笑。着真是一颗神奇的糖果吗?直到那次……我不小心看到了她的笔记本上有着这样一段话：“小星星为了那次数学测验很不开心，我给她一颗爸爸给我买的水果糖，说这是一颗神奇的糖果，为了让她开心一点。真希望，她知道“骗局”后，能原谅我。”雪儿，我怎么会不原谅你呢?你给我的太多了，可是我的“谢谢”却太少了……到这里，泪水迷糊了双眼。当我擦干了眼泪，才发现雪儿站在门口，她从背后拿出了一个糖果盒子，向我走来，强忍着眼泪说：“你能原谅我吗?”“我怎么会不原谅你?我们还有半年就要毕业了，不知道我们会不会在一所中学?如果我以后在遇到挫折该怎么办?”她把糖果盒子递给我：“如果我不在的时候，你就把这个盒子装上糖果，拿出一颗“神奇”的糖果来，就会感到开心了!”轻轻的，我拿过装满我和雪儿友谊的糖果盒子。

朋友，是旧墙角的一个糖果盒，寂寞?静默?忠诚的守住那一角灰尘?蜘蛛网和清辉。从来就无需想起，永远也不会忘记。想起时，打开来，仍旧甜味依人……

这天风和日丽，万里无云，是个走亲戚的好日子。我接下来要讲的故事，也是发生在这天春节里走亲戚的。

那天，我们一家四口去姥姥家串门。我们刚下车，一位陌生阿姨走过来，似乎是要迎接我们。我们见此急忙下了车。本以为她是我不熟悉的亲戚，会先给我压岁钱，没想到她一开口就是：“妮，考试考得咋样啊?”“挺好哒!”我强颜欢笑道。实际我的内心却是这样的：这个问题差不多年年都问，年年都问!听得我耳朵都聋了!“妮，给你个钱!”那位陌生阿姨又补充道，同时手里还拿着一张五十元钱。你以为我会直接接下这五十元钱?不，戏要做全!我先是伸出胳膊，冲着那位陌生阿姨拼命摇手，还不忘说：“使不得!使不得!”但，我打开上衣口袋的动作早已出卖了我。而她也一直谦让：“拿着吧，拿着吧。”动作也跟语言一致。经过我们三百个回合之后，最后这压岁钱最终还是落到了我的手中，不过这五十元钱看着有些眼熟，好像在哪见过，在哪呢?等等!这不是去年妈妈替我保管好的红包嘛?

紧接着，那位陌生阿姨说：“你小时候我还抱过你呢!你该叫我什么呀?”啥?她在我小时候抱过我?为什么陌生人也可以抱我?莫非我认识这位阿姨?我当时是一头雾水，有说不尽的问题要问。我答不上来，于是我看着她，她也看着我，空气就这样静止三秒后，妈妈见此不妙，于是插嘴道：“啊!这是你从未见过的二姨!这是你们第一次见面!妮，快叫二姨!”啥?她原来难道某在小时候抱过我?她原来是我亲戚?“二，二姨……”我支支吾吾地叫道，那场面，别提有多尴尬了!“诶……”就这样，尴尬的场面又持续了几秒……

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。我明明从未见过这位亲戚，却又为何感觉跟她如此熟悉?

我觉得我的爸爸是一个了不起的人物。他每天早出晚归，遇见的事情一定是数不胜数。爸爸很喜欢帮助人，特别是能见义勇为。

那天下午，我和爸爸从姑姑家回来。路上，我们看见了几个高大的壮汉在那里捉蛇玩，那蛇还是眼镜蛇呢。其中一个壮汉被蛇咬了一口，他立即从口袋里拿出一瓶药，把药粉撒放在手上，奇怪，伤口一会儿就好了。行人都围过来看。那个壮汉口若悬河地说这药不只可以治蛇伤，还可以治其他的疼痛，叫围观的人前来购买。

爸爸一看就知道这是在骗人的鬼把戏，于是爸爸决定要治一治他们。爸爸先是斜着脑袋，两手交叉于胸前，左足在前，右脚在后，两眼望着壮汉，观察着壮汉的言行。爸爸越看越发现壮汉的言行离谱。于是，爸爸厉声说道：“你们是哪里来的骗子，竟敢到这里来骗人?什么药，我看这种药根本治不了什么病痛，你这种把戏我看多了。你们还不赶快走人，不然我就报警了。”骗子一听，不知爸爸是哪路人马，于是卷起“铺盖”，撒腿就走。

骗子走后，有人问爸爸：“你怎么知道他们是骗子呢?”爸爸说：“很简单，我们这里从来都没有过什么有剧毒的蛇，更何况是眼镜蛇，这件事是多么让人不可思议啊!”

还有一件事就是发生在街上，爸爸看到两个中年人在打架，那架式犹如两只大老虎。爸爸二话没说，上前劝架，不料被其中一人误打了爸爸一巴掌。但是爸爸还是没有退缩，与这两个人说起理来。“一份耕耘，一份收获”，终于架被解开了。虽然爸爸被人误打了一个巴掌，但他也很高兴，因为两个人的矛盾被化解了。

我的爸爸就是这样一个人，我为有一个这样的爸爸而骄傲。

在一次翻阅杂志的过程中，一幅齐白石的的画给仅仅只有8岁的我，留下了深刻的印象，在别人还在看动画片的年龄，我却因为热爱绘画加动漫人物，看上了客种动漫，其中我迷恋上了宫崎峻老爷爷画风，我想我也可认成为像他样的人。

13岁那年，我开始了正式的画画生涯，刚学的前几个星期，我练习了基本的绘画步骤，从最底端开始，一年过去了，我遇见了以前的同学，她们也和我在一个美术班，刚开始画素描，画得非常地烂，根本不能入眼，我也受到了各种嘲笑，我想过放弃，但是心里总有一个声音低吼着：你可以，你可以后来，我居然三番五次地被老师质问：“你是自愿学画画的吗?你之后还会学画画吗?”之类用话。

从那之后，我开始疯狂地练画画，老师对我的语言也有所改变，从刚开始的“你不行到你进步了;你这个型起的不错;这个阴影明暗画的不错，哎!你这幅画不错，很好!别人用了五年的时间，你只用了三年。”现在我己经可以很成功的画同一幅画，就连画室搬家，老师要开画展，我的两幅作品成功入选，那都是我用整整九个小时画的。

从那时起我开始为自己理想努力学习动漫，虽然老师也教了些人体上结构画法，但我和道那还远远不够。

我去到各种书店，买了许多有利百我学习漫画的书，自学肢体画法，学到想放弃的时候，我就会想到那些山比我小动漫还比我画得好的人，我就会一遍一遍地问自己，你都做了这么多努力了，现在放弃了不是很可惜吗?你也可认的!终于不负期望我用三个月，将这幅动漫人物绘画学得差不多了，并可以临摹一些有难度的动漫插画，并且获得了老师的表扬，我把最满意一幅画交给了老师，也不辜负老师说的那句：“你也可以”，这幅画被成功的挂在了优秀画作的展示墙上。

“我也可以”这句话坚定了我的内心，虽然这只是一句鼓励人的话，但做好它，做到自己想做的程度上，真是不容易，但现在我做到了，我也可以了!

人人都有自己的拿手好戏，我最拿手的是下象棋。三岁的时候，我就拜爷爷为师，七岁那年我就跟着他在大街小巷南征北战了。

今年暑假，爷爷要跟我来一场“师徒大战”,我欣然答应了。

战斗打响了!爷爷迅速将双车过河，炮架山后。我不慌不忙把马跳兵旁，象出九格。我们都一脸严肃，妈妈送的水我都没接下，只顾盯着棋盘，盘算着爷爷的招数。爷爷用炮打掉了我的一个小卒，我当即用一匹马踩掉了它，没想到呀，我百密一疏，忽略了爷爷的车已经在那儿等候多时了!再看那边，爷爷的兵距离我的炮只有一步之遥了，我急忙脱离那是非之地......我的情况很不乐观，只剩下一个将，两个兵，一匹马和两个车，爷爷的兵马却很充足，只损失了一架炮，一个兵和一个车。爷爷面带笑容，“双将不碰脸，小朋友呀，你‘牺牲’了!”我很纳闷，怎么输了呢?哦!没有用必杀技!“再来一盘!”“行!”

桌上的象棋盘俨然一个叱咤风云的古战场，士兵们一个个严阵以待。开始了，我小心翼翼的将爷爷一步一步诱引进圈套，“……失子得机宁不吃，滥觞优势并非胜……”爷爷念起了老套的口诀，“这是最关键的一步，不能被察觉啊……”爷爷有点招架不住了，只见他手腕搁在棋盘边上不住地左右摇晃，绷住了嘴，也皱住了眉，我的心“砰砰”地跳，觉得自己的呼吸都要凝固了，我一看爷爷棋落，觉得一切尘埃落定，立马“砰”地一声拍了一下棋盘，高喊：“耶，我赢了!”爷爷也看出来了，笑着说：“正是教会徒弟，饿死师傅哇!不错不错!这算是你的拿手好戏了!”

下象棋是我的拿手好戏，你呢?

今天是四月愚人节，四月愚人节我可以开一个笑话。

那一天，我正在看电脑，突然，我父亲跑进来说：你看到盔甲战士天结束开始，我很惊讶马上就跑出来，看看新闻网，我父亲说，你为什么撒谎我，我父亲说：今天是愚人节啊!我今天看到的是真正的愚人节。我在中午被愚弄，我们正在吃午饭，我第一次完成，跑了一会儿，我急忙跑过来说：爸爸我的车被警察抓住，我的父亲立刻跑出来，想和警察交谈，可以出去看车，但也停在楼下，问我怎么回事?我说：你今天被骗了今天是愚人节，我父亲听到笑，去了地板，我们一个接一个地告诉母亲，我母亲听了四月愚人节正在结束我们的家庭的笑声。

我特别喜欢语文老师，她叫周红，她有一头长长的金卷发，一双大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，长得非常美丽。

周老师的课又生动又有趣，课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻，还给我们讲许多课外的小知识，让我们增长了不少见识。

最让我感动的是，周老师把工作看得很重，从不耽误我们的学习。记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见周老师手里正拿着东西在吃。我以为她不会给我们上课了，可到上语文课时，她竟然出现在教室门口。

周老师对我们非常关心。有一次，我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗?咳嗽得挺厉害的，回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里特别地感动。

老师对我们的恩情我永远都不会忘记，长大后，我一定要做一个像周老师那样的好人。

暑假的时候，我们一家去旅游，虽然已经过去很久了，但还是让我记忆犹新。

去了这个地方，我不知不觉地喜欢上了杜甫的《望岳》，相信你已经知道我们旅游的地方了吧，没错，就是泰山!

再去的时候，因为长垣到泰山并不近，要好几个小时，所以从小就爱晕车的我又犯病了，本来平静的车上又变的喧闹起来，爸爸的问候声，我的呻吟声以及妈妈拿药和倒水的声音在一时全都响起来，真可谓是“众妙毕备”啊!

过了一会，我们到了，我们先去宾馆睡了一觉，养好精力，准备明天的“大考验”!

因为抱着看日出的心理，所以我们早早的起了床，就往山上赶，虽然是4：50，但停车位的车已经多得不得了，我们把车停好，拿了几瓶矿泉水，就高高兴兴的往山上奔去，上山的时候，可不能单单的走上前，要先乘公交车，带到半山腰，然后就只能靠步行了，上山的时候，我像一直蹦跳的小山羊，一溜烟儿就没影了，而爸爸妈妈只有一项工作，那就是在后面照着我喊：“慢一点，慢一点。”

我们想去了一个庙，在那里，我们祭拜神灵，而且还烧了香，我特意买了一只香，上面写着：在新的一年学业有成。然后，我们又到了山顶，可真是会当凌绝顶，一览众山小啊!

一向对生物学习惧怕的我开始从网课学习中有了浓厚的兴趣。

从一个细胞开始，似乎距离我对它的认识还十分遥远，它并不十分拢近生活，并且细胞那么微小，探索它有些困难，兴趣也提不上去。

在调整好了心态后，再次投入到生物这门学科中去，也发现了原来生物也很有趣，从食物平衡一节课开始，如何吃的营养，这样引人好奇的小事离我们的生活十分平近，其中也拥有生物知识，一节课听下去，我反而觉好十分有意思，深陷在其中的各种问题。面对不适的身体状况是缺少了什么难生素我都有了了解，并且已经运用到我的饮食中去。学以致用，让我的兴趣一就顺着好玩的知识提了上去。

再到后来学习了消化与呼吸，我又明白了在人体内更进一步的构造与多个奇妙的系统，他们也与我诉说着自己的神奇，一份食物在经过各个器官时被逐一消化，每种能量都有指定的消化流程，再化为不同的可吸收能量，这样一个有规律的过程让我在接下来对每一章的学习都怀揣着期特。

一步一步探索人体奥秘，每一个人体系统的过程都把我向生物学习之路变得充盈，也不再乏味，也就是在每个靠近我们的生物例子中发现了乐趣，也更加愿意面对生物学习。

有了学习兴趣，也有了对于生物学习的信心，我在下学期的生物一定会超越上一学期，在生物中能看到我对它的热爱及一定会学好它的决心。

度过了千千万万个白天黑夜，时针滴滴嗒嗒转了无数圈。我从原来一个膝盖般高的小朋友长到了如今一个一米六女生。我很想念我香甜的童年，嘿...于是我就坐着时光机回到了16年前。

购物车篇：

“外婆，这个可以不可以买，我要这个......”童真的小孩子到了商店都会对每件经过她眼前的玩具爱不释手，她想把所有的玩具占为己有。4岁的我常常舔着我的大拇指坐在购物车上陪着外公外婆逛商场，因为这样既可以睡觉，又可以玩玩具。嘿嘿，它成了我商场的环游车......一切都那么悠闲自在!

楼梯篇：

记得那个时候，我们住在六楼，每次逛玩回家我都骑上火箭一口气冲上六楼，如果我没记错，外公外婆一般到三、四楼就会停下休息下，于是，我就站在楼梯口喊：“外公外婆，快点啦......”在我排山倒海式的气势下，常常有邻居探出头来看看，对我微微笑。这个时候，都会遇到七楼的荣伯伯下楼取报纸，他顶着大大的老花镜向我微笑：“今天妹妹又第一名，待会去伯伯家奖励个冰淇淋哈!”嘿嘿，每次我都好准时去他家。

睡觉篇：

每天晚上洗完澡，我都会抱着舅舅送的迷你猪坐在客厅看完我的动画片。啊哦，新闻时间到了，每次这个时候我都会睡着在沙发。这次舔着食指睡觉咯。外公喜欢摄影，把我成长中的点点滴滴都记录着，有我睡着的，舔手指的，吃东西的，哭的，都被清清楚楚记录着。听外公说，小时候的我有个坏习惯，就是——舔手指，听说我几乎十指都快舔光了，最后是每次睡觉前，外公朝我手上抹薄荷油额......嘿嘿，最后改掉了。

可爱的小时候，温暖的小时候，笨笨的小时候。糖果盒里装满了小时候的甜蜜，一个个幸福的泡泡飞上天空了。翻开泛黄的相册，那些快乐的时光一一晃荡在我眼前。呵呵，好留恋哦!

这是军训的第二天。有了第一天军训的基础，第二天军训我们便轻松了一些。

第一项任务还是站军姿。有了昨天教官的严格训练，我们已经能忍受任何痛痒，一动不动地站上半个多小时。我看着我们的班级体愈来愈像一个军团了。我真为在这样一个纪律严明的集体感到自豪!

站好了军姿，教官便教我们练习“齐步走”，这可是一项非常重要的任务。如果走不好，到了军训成果展示时，就会非常难看。教官首先教我们手部动作，“一、二”教官洪亮地喊着，并做出示范动作：在喊“一”时，教官右手在前，左手在后;在喊“二”时，教官左手在前，右手在后。这个动作看似简单，其实有些难度。在我们做的时候，不是手抬得太高，显得太过张扬;要不就是太低，显不出英武之气。教官见了，便耐心地纠正我们的动作。在教官的指导下，我们终于学会了手部的动作。接着，教官又教我们走时腿的动作，这个动作和平时走路的姿式差不多，只是左脚先迈出去，所以腿部动作我们一会儿就学会了。

在学完了分解动作之后，教官便训练我们把动作合起来做。我们分解动作都做的不错，但一合起来做，有的人分寸就乱了，有些跟不上教官的口令。教官便逐一为我们训练，经过了两三个小时的严格训练，我们终于都会正规的“齐步走”了。

剩下的时间里，教官便领着我们到处练习，把“齐步走”练得非常熟练，非常整齐。

今天一天我们中队练好了齐步走，虽然我非常疲惫，但我的心中非常开心，因为我觉得我的举止有点像军人的样子了!

六月__日，一个“黑色”的日子，全班的同学聚集在了一起，心情沉重，脸上却还佯装出欢乐的表情，因为过了这天，全班人就不能再相遇。

毕业了，我回到家里，失声痛哭起来，想起同学们的每一张笑脸 ，每一句贴心的问候，我不免感到一些落寞。“为什么，毕业的日子要来的这么快?为什么不让我们在多呆一会儿?”我苦苦相上天哀求道。

为了不让父母发觉我低落的心情，我很快就恢复了平静。晚饭过后，我提出要自己到外面走一走。

走在街上，晚风习习，风肆虐地“拍击着”我，吹吧，吹吧，把不愉快的心情都吹散吧!

走着走着，又来到了这里---陪伴了我六年之久的校园，走进去，仍是一副熟悉的模样，只是多了几分冷清。抚摸着学校里的一草一木，这感觉还是如此熟悉，又勾起了在学校里的往事，嘴角不经意间扬起了一丝微笑……

就这样，日复一日，转眼间，暑假就已经过去了一个多月。怕是时间久了，某些记忆已经冲淡了，有些记忆却还根深蒂固深深的印在脑海里，恐怕是永远也忘不了了吧!这些六年的友谊种子，已经在我的心里留下了根，并开出了最绚丽的友谊之花。

__年，先锋岁月弹指挥间，__年，中华大地沦桑剧变。__年10月1日，在这秋风送爽的日子，中华大地普天同庆，华夏神州喝彩雀跃，中华儿女迎来了祖国母亲__华诞。

仰视长空，历史的景光绚烂闪烁。中华民族有过国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代羞耻。即便在封建主义的绞杀下，即便在帝国主义的炮火中，还是有无数英雄前赴后继，呕心沥血，为祖国的富强燃尽了本人的青春和生命。_._年前的10月1日，我们的祖国振翅翱翔，冲上云霄，向全世界发出了雄健豪壮的声音：“中华人民从此站起来了!”伟人的呼吁，震荡环宇，让群山响应，大海回波!

从那以后，一代新的天子之骄站立于世界东方。从胜利发射神州五号、六号、七号载人航天飞船，中国已成为世界航天范畴无足轻重的一员;从城市变革复兴的蓝图;听到了“春天的故事”响彻华夏大地，春风吹进了亿万扇幸福的门窗;从祖国胜利举行了第二十九届奥运会，想起了“鸟巢”、“水立方”，想起了奥运健儿的英姿……载漫漫半个多世纪的征程中，有过辉煌，有过波折，勤劳英勇的中国人民在三代指导人和党中央的指导下，正以万众一心，扫除万难，以极大的热情投入“复兴中华，壮我国威”的经济建立大湖中去。

国庆，这份给人带来喜庆，带来诗意，带来遥想，带来希望的日子，今年更是非同普通。共和国每一平方米的热土都渗透着欢聚和幸福，流淌着甘美和歌唱。十三亿中华儿女以豪迈激情的歌声，放飞金色的理想，放飞安如磐石的信心。共同祝愿我们敬爱的祖国：国泰民安，繁荣兴盛。

我为我的祖国母亲自豪，我为是中国母亲的女儿骄傲!

告别了小学，我成了一名初中生。转眼间七年级的生活已经过了一半，对我来说，我的初中生活一切都是新的。

新的环境

来学校报到的那一天，我第一次看见我的学校。在走进校园的前一秒，我还在想念我的小学校园，进入校园后，马上就把这一切忘了。这是怎样的一个校园啊：整个学校都郁郁葱葱的，还有一个美丽的紫藤长廊。再仔细一看，学校中还有几个雕塑和石桌，地面居然是用各种石砖铺成的，而不是水泥地。这一切的一切，都是我在其他景点所看见过的，没想到现在就在校园里出现，就在我们的身边。这优美的环境常常让我忘记了去自己的班级，经常流连很久，直到快上课了才匆匆赶去班级。

新的感受

记得初中生活的开始，便始于各个老师的自我介绍。虽说一天下来我们还未清楚认识所有老师。可也叽叽喳喳地讨论了一天。上课是我最期盼的事了。每个老师都有独特的上课风格：富有诗意的语文王老师，让我们感受到了语言的魅力;严厉的英语蒋老师，在上课时也不是开几个玩笑，紧张的气氛一下子就打消了;还有其他老师也很专业上课风格也很独特，让我们有了新的感受

感受最深的是开学的第一课。

“叮”铃声就像热油一般，直接浇在了我们这堆火上，“哗啦”一声，班级热闹极了，大家都兴奋异常。任课老师突然推门而入，刚刚吵闹声就被风吹走一样消失了。

铃声再一次响了，老师宣布下课时，我们都鼓起掌来，那是怎样的场景啊!这掌声中有我们对老师崇敬，对未来的希望，对初中生活的憧憬。

新的起点

新的起点是新奇而美丽的校园，是风格各异的老师们，是接连不断的考试。

雪后的校园更具一番风味。地面上并没有多少积雪，但显得更洁白了。雪花都卧在枝叶上，稀稀疏疏的，好像是洒下了糖霜。操场上正在跑步的我们，正奔向新的起点

新的环境

初中生物实验教学实施素质教育的目标是培养具有较高的科学素养、具有科学的思维和研究方法、具有创新意识和创新能力的人才。生物实验教学是培养学生观察能力、动手操作能力、推理分析能力和创新能力的重要途径。那次，在教学中，可以通过实验强化学生思维意识和动手操作水平，从而达到培养学生的创新和创造能力的目标。下面就一下几方面谈一下关于生物实验及创新的认识。

一、认真备课，掌握步骤和要领

教师在备课时应先做好实验，分析实验步骤。实验步骤是学生动手规范操作的要领,只有理解、掌握才能规范操作,实验才能成功。因此实验前指导学生预习,将实验步骤由繁化简,抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中，可以收到好的实验效果。

例如，显微镜使用过程中的“三个一”:一、安放距桌边一掌(5-7cm);二、对光要目(目镜)物(物镜)通光(通光孔、光源)一直线,光强用平面镜,光弱用凹面镜;三、观察时标本对孔正中距离物镜一厘米,视野中出现标本颜色或杂质时观察目标即将到位,微调粗旋镜升降,细旋校象清晰,找不到目标时缓缓移动玻片标本即可找到。操作时用左眼观察时,同时右眼睁开,转动物镜时，应扳动转换器。这样学生很快对好光,观察到标本在视野中的图象。用完显微镜擦干净外表。转动转换器,把物镜偏两旁,放回镜箱原处。

再如，制作临时装片的实验,将实验步骤概括为擦→滴→取→展→盖→染。然后强调注意事项。滴一滴清水,太多易外溢,太少易出现气泡。取材薄而透明透光易观察,展平防重叠,轻盖防气泡。气泡与细胞的区别,气泡呈圆形，边厚黑,中间亮白,轻压变形。这样学生很快掌握步骤、要领,在显微镜下观察到自己制作临时装片中的细胞,认识细胞壁、细胞质、细胞核(细胞膜紧贴细胞壁,在光镜下看不见),然后绘出细胞结构图。这样学生就达到了实验的目的要求,兴奋不已,终生难忘。

二、指导实验，及时反馈和调控

在实验中，教师通过巡视，随时纠正学生的操作错误，及时表扬规范操作快而且准确的学生这是实验过程中的及时反馈与调控。例如，有的学生在实验过程中，急于观察，但未按课本的有要求操作，他们或用高倍镜对光，或光圈反光镜未调好，就急于调整粗准焦螺旋，眯着眼睛看目镜。这时，教师应启发学生对照课本的操作要求，检查自己的操作错误并纠正。学生在独立进行实验操作时，往往心理负担较重，动作技能还没有熟练，出现一些错误是正常的，教师要耐心的支出并给予及时的纠正。实验结束后，对表现好的学生要及时给予表扬，对普遍存在的失误应给予分析和纠正。让学生吃一鉴，长一智。整个过程要处分发挥学生的整体作用，也要充分发挥教师的主导作用。

三、正确处理规范与创新的关系

中学生物实验大部分属于验证性实验。而要提高学生的科学素养，除了掌握课本结论外，还应提高学生的创新与探索意识。教师在实验过程城中，既要要求学生严格规范实验操作，又要引导学生的创新思维。例如，在“练习和使用显微镜”的实验中有些学生会对显微镜感兴趣，除了完成教师规定的操作外，还会放一根头发或一张纸在显微镜下观察，这种做法是对显微镜无损的，。却反映出学生的求知欲，教师不但不应制止，还应当因势利导，让学生说说实验结果，引导学去理解“所观察的材料必须是薄而透明的”。在这一实验中，一些学生会转转目镜、物镜等，此时教师可以提出“如何判断视野中的污点在哪里?”以此来培养学生的发散思维。

四、将某些验证性试验改为探究性试验

探究性试验与验证性实验相比，更能发挥学生的整体作用，克服思维定式的束缚，更有利于学生的探索精神和创造性思维的培养。因此要鼓励学生不迷信权威，大胆探索，大胆创新。例如在“验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳”时，我就鼓励学生把它变成探究性实验。人体呼出的气体有二氧化碳吗?人呼出的气体有二氧化碳吗?人呼出气体中二氧化碳与空气中二氧化碳含量相同吗?提示二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。在这一实验中可将打气筒变为吸耳球，考虑到学生没有使用过吸耳球，在实验前向学生出示洗耳球并简单介绍他的作用。然后学生经过讨论、分析制定了下列实验步骤：①取甲乙丙三只试管，分别注入10毫升澄清的石灰水;②用玻璃管向甲试管中吹气，重复几次，一段时间后，发现甲试管中澄清的石灰水变浑浊;③取一只玻璃管插入乙试管中，不断用吸耳球向玻璃管内压气，与向甲试管中吹气的时间相同，发现澄清的石灰水变浑浊;④以丙试管作对照，比较甲乙两支试管，发现甲试管石灰水变浑浊程度深;⑤得出结论;人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

实验的成功与失败都会引起学生注意，进而探索实验材料的选择等，培养了学生的思维能力、分析解决问题能力以及实验创新能力。

生物是一门以实验为基础的学科。在教学中注重实验教学，一定能使我们的教学事半功倍。

到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她———教我们英语的韩辉老师。

韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。

韩老师做事还十分迅速。有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。

韩老师说话时还有股“外国腔”。老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢!不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。

韩老师还是一个“两面派”。上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点!没听到就算了!”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。

这么可爱的英语老师，我有什么理由不喜欢呢?

上了初中，我们就进入了初中阶段,进入了青春时期。青春时期就是人生的春天，是孕育理想确立志向的好时期。在这时候，我来到了新学校，展开了我对梦想的追求!

我要在初中阶段学会自强和独立。在小学时候我们过着饭来张口，衣来伸手的生活。依赖父母无忧无虑，自由自在，什么都要靠父母。可是，有些时候我们并不满足，和父母大吵大闹，没有礼貌。所以，我在初中阶段要学会自强独立：1.每天早上准时起床。2.自己叠被子，收拾书包!3.每天尽自己所能帮父母干一些家务活，帮忙分担!4.在家孝敬父母，在外懂得礼貌!

所以，为了梦，从我做起，从现在做起，不浪费每一分每一秒，磨练自己做一个自立自强的男子汉。在四年的初中生活中竭尽自己所能，努力去完成自己的梦想!

今天上午我和妈妈去理发店理发。

那里的阿姨先给我用柠檬味的洗发水洗了一次头，然后待头发干后开始剪头发。

阿姨把我的发尾修的薄薄的，很有层次感。

剪刘海的时候，我心里有点慌吖，因为上一次去另一家理发店剪刘海的时候剪的刘海太丑了qq希望这一次不会很丑。

要开始剪了。理发师问我想剪什么样的，我说一直很想剪空气刘海。

理发师先是用梳子梳了梳刘海，然后又把中间的头发单独拿出来剪短，然后把两边的刘海稍微修了下。

但是剪完刘海还要弄空气刘海呐!

理发师先用湿梳子把中间的刘海弄湿，然后拿出一个刘海夹把中间的刘海给卷上，用吹风机吹。

“那两边的刘海呐?”我问，“别急嘛。”理发师说。接着她拿出了卷发夹把我两边的头发给卷了卷。

卷完之后，超好看!

等到妈妈剪头发后，我们又去了步行街玩，回头率百分百!

事实证明，发型对一个人非常重要!

这天是我们实践小分队活动的第二天，一大早我们便集合一齐统计整理昨日完成的问卷，接下去就讨论下午的行程及相关问题。

下午1点半，我们小分队在校门口集合，然后一齐出发前往问卷调查地——少年宫，因为思考到这天是周日，少年宫人流量比较大，对我们的问卷会比较容易些。一路上大家也都蛮激动的，经过转车及步行，我们最后在3点到达少年宫。队长随即给我们分组、安排具体工作。我们立刻开始这天的问卷调查，分组进入少年宫。这天少年宫的确蛮热闹的，有很多小朋友，自然有很多家长陪同。我们开始寻找目标，开始我们的问卷。这天遇到的人大都还蛮热情的，很爽快地为我们做问卷，但也有个别人不是很配合，这种状况也是难免的，我们并没有气馁，继续寻找目标。看到小朋友们玩得开心，家长也很开心，对我们的问卷也有必须的兴趣，有些家长还提出了他们的一些见解与看法，我们也受益匪浅。经过昨日下午的问卷调查，这天做起来也没那么尴尬了，我相信这次实践对我的帮忙会挺大的，能够让我得到不少锻炼，所以我蛮认真对待的。大家都挺努力的，用心地进行问卷调查，完成后我们在少年宫门口集合，还看到小朋友在玩吹泡泡，感觉有种回到童年的感觉。

下午四点多我们结束调查，大家吃玩饭后一齐回校，虽然下午走得有些累了，但是还是蛮开心的。

童年是一个调色盘，调出了我们多姿多彩的生活;童年是一首歌，谱写了我们快乐幸福的生活;童年是一个百宝箱，装载着我们生活中的点点滴滴。打开百宝箱，一些有趣的事儿历历在目，现在想起来还令我忍俊不禁。

小时候，我特别喜欢一些颜色鲜艳的东西。气球、彩纸、积木……这些都是我的最爱，每天都要玩个没完没了。

有一次午睡，我躺在床上翻来覆去，怎么都睡不着。东瞅瞅、西望望，我总想找到一些玩意儿。忽然，我眼前一亮——床单的下摆画着一些花，一朵朵黄灿灿的花绽开着美丽的笑脸，一朵挨着一朵，一朵紧贴着一朵，栩栩如生!要是我也能拥有这样一朵花该有多好!可怎么才能拿到手呢?我的小脑袋快速运转起来，可想不出任何办法。

正巧，奶奶走了进来，责备道：“旺旺，怎么还不睡，快睡哦。”我赶紧假装闭上眼，可心里还盘算着那些花。只见奶奶从抽屉里拿了一把剪刀就往外走，对了，我灵光一闪，有了一个主意。

于是，我轻手轻脚地下了床，打开抽屉，拿出一把剪刀。哈哈，我马上可以有这样一朵花喽!我一边喜滋滋地想着，一边挑中了我认为看的一朵花，沿着边缘小心翼翼地剪了下来。我的技术还不赖，花完整无缺，心里十分得意。我左看看，右看看，越看越喜欢，爱不释手，如获至宝，把它藏在口袋里。嗯，我要把它送给妈妈。

傍晚，妈妈一下班回到家，我就迫不及待地拿出那朵花，蹦蹦跳跳地来到妈妈面前：“妈妈，这朵花送给你!好看吧!”话音刚落，妈妈的脸上就露出了狐疑的笑容：“你这布是哪儿弄来的?”“卧室里。还有好多呢。”我一边回答着，一边拉着妈妈进了房间。妈妈一看到床单上出现了一个大窟窿，顿时哭笑不得：“你的花就是这儿来的?”“当然。你平时不是会把没用的东西给我的吗?现在床单多出了一截，我就把它剪剪掉啊。”“傻孩子，床单是要用的，可不能乱剪哦。现在你剪了不就变得难看了吗?”

我似懂非懂地点点头，看来我的自作聪明做了错事呢。

这件事儿已过去了好几年，那时小小的我是如此天真幼稚。每每谈及此事，妈妈总要取逗我。呵呵，童年就似一条小河，一路唱着欢歌伴我成长。

20_年8月13日早上6点，我一骨碌从床上起来，用最快的速度洗漱完毕，三口两口地吃完早饭，拿出早已准备好的军训服，眨眼之间就变成了一名英俊潇洒的女兵。这是我中学生活的开始，我要以汗水和勇气磨练自己，做一名有责任、敢担当的中学生。

给我留下最深印象的是站军姿，曾经看过国旗班的战士，他们挺拔的站姿让我钦羡不已，以为自己穿上军装也会那么帅气，谁知这个动作这么难。“两脚分开60度”，“大拇指要贴于食指的第二关节”，“手臂自然下垂，中指贴紧裤缝”，“收腹挺胸抬头，目视前方，两肩向后张”……庄教官发出一个又一个指令。我的汗哗哗地往下淌，浑身酸痛，但咬牙坚持着，看似枯燥的动作铸造着我们不畏艰难、刻苦努力的钢铁意志。

更加震撼我的是团队训练。“向左看——齐”，随着庄教官的口令，我们把头向左摆动60度，用小碎步迅速整理着队形，保持排面整齐。“向前——看”，大家停止小碎步，迅速摆头，成立正军姿。这个动作一个人做时没什么感觉，但是一整排或一个方队一起做，就产生出无言的气势和集体的力量。

另一个令我难忘的是校歌。“铁人的旗帜下，我光荣走来，我的生命传承着英雄的血脉”……站在队列前，指挥着同学们合唱校歌，一种从未有过的感动从心中涌起。我的爷爷是第一代管道员工，爸爸也曾在这个校园中长大，成为第二代管道员工，现在我也来到了同样的地方，肩负起同样的使命。以前从未认真想过作为管中的一员意味着什么，那个时刻，我突然为自己加入了这个光荣的集体而倍感骄傲!

宝剑锋从磨砺出，短短几天的军训磨练了我的耐心、专注力，培养着我的性格、意志，会让我在以后的学习和生活中受益无穷。