想象作文优秀六年级 未来的学校（20篇）

五年级金亦伟

光阴似箭，日月如梭，时间如白驹过隙般流过，三十年时间在时光长河的洗刷下渐渐流逝，慢慢地灰飞湮灭了，此时，已是2047年了。

我已移居到了火星。这天，我在收拾东西时，翻出了一叠我上小学时用的教材，往事顿时如潮水般涌上心头。于是，我坐着我的光速节能型宇宙飞船飞向地球。在出错率为百分之零的超级导航的帮助下很快找到了我的母校——龙港四小。可我却完完全全认不出来了——如此高科技的科技馆竟是我的母校？

我走下了飞船，再走上代步机，全速冲向了我那久违的母校。我走进学校，站在两旁的十二位仿生机器人向我敬礼，发出“你好”的声音，据我后来了解，这是他们对陌生人的问候，而对学生家长和老师的称呼则稍有不同。

经全副武装的机器人门卫的面部扫描后，再次断定我为陌生人，便派了两名机器人护卫陪同和监视我。我来到校长室，见到了校长，语无伦次的向他说明我此行的目的。校长听了，撤去了我两旁的机器人护卫，亲自陪同我游览学校。

我们的第一站是地下操场。我们走上了电梯，瞬间抵达操场，就算乘坐者对里面的气味有不适感，那他的鼻子也没机会“享受”。一走出电梯，乖乖，这哪是操场啊？分明就是一片树林啊：一条条跑道由一种杂交而成的表皮光滑似镜、柔软如水，而根却强硬如钢的大树隔开，连地也是用这种木材制成的；球场则是用一种透明的树围成，只留了个出口与入口；操场四周以苹果树、橙子树等果树围成，随时都可以摘下一个来吃，果树边上又有棋桌、杠铃、哑铃等运动器材，真是应有尽有。

离开了“树林操场，”我们又来到了教学楼。通过植物监控，我发现如今学校课桌里装入了电脑，一切学习皆在电脑里完成，学生们全戴上了防辐射植物眼镜，根本不用担心近视，如果有学生想偷玩游戏，嘿嘿！桌子就会戒尺伺候！而机器老师呢？正待在办公室里看录像呢！

天色不早了，我恋恋不舍地告别了校长，离开学校，乘上飞机回火星去了。

2008年5月12日汶川大地震的报道，让我看到了我们的许多同胞遇难，特别是正在上课的学生们和老师们。他们的惨叫和痛苦，让人心碎――我将来一定要研发一种地震自救工具――地震自救笔盒。

在我29岁的这一年，“地震自救笔盒”终于研制成功了。地震自救笔盒是采用高科技，HVT新型的材料制成的，它可以在高温和重压下，完好无损。可以用坚不可摧来形容它了。它的体积和正常笔盒一样，重量也只有几百克。它的外表其实是一个氧气面具。在地震时，被关在只有一点点氧气的地方就可以带上它呼吸。它的内部自救本领可大了，自救工具有：一、“蓄水钢笔”，这种特别的笔，不仅能写字，它里面还装有一个小气囊。地震发生后，如果被掩埋，气囊立刻膨胀，并产生化合作用，使气囊充满饮用水，可以维持一周的生命水。二、“发光削笔刀”，这种特殊的材料做成的，它在危险的时候，可以发出X电波。生命探测仪，隔100米都可以被发现。普通手机靠近它会自动振动。三、“橡皮食品”，这不是一般的橡皮，它里面含有人体需要的近百种微量元素做成的，高营养压缩食品。一个人每天只要吃一点点就可以满足身体需求了。四、“金钢铅笔”，这里面含有金刚石的成分做成的，是可以收缩的铅笔。在地震发生后，如果被物体压住了，它可以用来戳穿或支撑，坚硬的石块和混凝土，留出生命的空间，等待救援。

“叮叮叮”闹钟响了，原来这只是一个梦。如果我研制出来，我会把这个研究成果无偿地交给我们国家的工厂，让他们生产出许多产品分给每一位在校的学生和老师，让它们不再因为地震等灾害，而留下永远的伤痛，让人间的悲剧不再重演！

我们未来的世界也许是光彩耀人的，也许是飞速前进的，不管怎样未来的世界是难以预测的是变化的。

曾经有人想过要是人能飞上天就好了，形象点说也就是俗语说的：“能得你上天。”但是随着现代科技的发展水平的提高和产品的不断更新促发了人们对科技学问的探索与了解，唤醒了人们为社会作贡献的意志和愿望，使人们更进一步的去了解自己和社会，在过去人们没有灯，一开始人们还不知道什么是电灯，也不知道什么时候会有电灯只是想象一下，慢慢经过时间的推移人们的知识的不断的积累慢慢创造出电灯，但一开始只知道好用却不知道这样太消耗能源后来人们又发现了白炽灯可以节电从那以后人们又进一步去搞创新，去创造更多的高科技产品，直到现在社会人们发明了电脑等高科技产品，为什么呢？是因为人们充分发挥了主观能动性，运用理性认识去指导实践，光有这些还不够，自从美国发明出来了航天飞船升空并返回成功后，中国人民科学家发奋图强终于发明出了长征乙二号，后来又成功发明了神舟1—4号无人飞船，再后来又发明了神舟5——6号载人飞船并成功完成任务。

过去也许有人会说将来社会也就像现在一样。这个想法是错误的，再说现在想一下未来的世界是美好的，也许有多式用汽车也许每个人都有一架飞机走路也不用走电动鞋可以代替一切只要按一下按钮全部搞定，到那时也没有小偷和警察每个人有足够的钱花，地里的农民庄稼都由机器来干并且一年比一年收成好，未来的世界还需要后天的努力，去拼搏去奋斗。这样才可以为未来的世界打下良好的基础，并创造美好未来。

未来学校的门口有一台电脑，它是用来识别人脸的显示器。如果你要进校，首先要对你进行人脸识别，如果电脑没有识别通过，你就不可以进校。

校门是甜甜的爱心糖果做的，散发着浓浓的香味。学校右边是教学楼，到了教学楼，你可以乘电梯上去，也可以走楼梯上去。假如乘电梯，你只要对着电梯的话筒说出你要到哪层哪个房间，它就会载着你上楼，并把你送到目的地。

教室的墙壁、桌子和凳子都是用棉花糖做的。机器人老师走进教室，教室就会变得很安静。

上课时，你看不到一本课本，每个学生都配备了一台电脑。如果是美术课，学生不需要用画笔，只要用鼠标在电脑上画就行，机器人老师会对同学的画进行评价打分。

老师办公室有好几台批改作业的机器。只要老师把作业放到机器上面，它就会一本一本地批改，速度非常快。批改完了，老师再把作业发给学生。

未来学校食堂有很多桌子和椅子，每张桌子旁边都有一个机器人服务员，为你点单。你只要告诉机器人你想吃什么，机器人厨师一会儿就会给你送过来。食堂里有早餐、午饭和晚饭，只要你愿意，都可以在学校吃。

未来的学校是高科技学校，我做梦都想进这样的学校！

人类必将选择的未来

为了了解科学、低碳的知识，妈妈带着我和同学金瑞一同来到了低碳科技馆探寻科学的奥秘。

进了低碳科技馆的大门，就能够看到“速度与激情”这几个大字，我们参加了这个游戏。这个游戏是用自己的意念去控制小车行驶。真有这么灵吗？我们都不相信。但当我们一尝试，好像还真是这样。先戴上蓝牙，再集中注意力，就可以使小车移动，甚至是飞驰。经过进一步了解，我们知道了：原来脑电波是在大脑活动时，脑皮质细胞群之间形成电位差，从而在大脑皮质的细胞外产生电流，因此能够控制小车运动。而因振幅和频率不同，才会产生小车开得快慢的现象。

接着，我们看到了低碳导览机器人，它能够提供迎宾导览、信息咨询等服务，给大家带来不少便捷。同时，还能够人机互动，拍照合影，甚至还能才艺展示，真是节约了不少资源啊！说到机器人，我们再来看看三楼展厅的会办事的机器人，这个机器人能够开关电视机，摇婴儿床，倒水等许多事情，几乎可以替代保姆了。

有了机器人，给人民带来了低碳生活，可是没有机器人的中国古代，又是怎样做到低碳的呢？低碳博物馆向我们展示了中国古代的低碳智慧，如：桑基鱼塘、坎儿井、水车磨坊、风车提水灌田、天车开采等原始工具的操作原理，说明了我们的祖先在很早以前就可以运用自己的智慧践行低碳生活、创造低碳生活。

说完古代人的低碳智慧，让我们前往未来，未来的世界又是怎样的呢？不仅仅是机器人的加入，还有许多智能的事物能够使我们的生活更加便捷。比如智能超市：能够识别物体身份、智能导购、非接触式结帐等先进的物联网技术。如果将来超市能够引进物联网技术，就可以减少不少工作人员，更加低碳。还有模拟试衣间，完全可以让顾客更方便地试衣，同时也可以进行颜色与大小的挑选，就排除了顾客把衣物弄脏而不能使用的不低碳行为。如果能够将其引入服装店，相信也一定能让低碳生活前进一大步。

在室外，我们看到了《低碳出行》的雕塑。这个雕塑是以多辆自行车相连于空中，在水面之上，车身镜面映出了水天陆路。同时它还可以经过手动转动脚踏发光，还能播放音乐。这个雕塑好像就是一座通往低碳生活的桥梁，终有一天，生活将从此改变。

低碳对于我们所有人来说都十分重要。因为低碳生活，就是人类必将选择的未来！

[想象作文：人类必将选择的未来

转眼间二十年过去了，我来到了我以前毕业的学校。一到大门口，忽然听见“XXX同学，早上好，好久不见呀！”一说完大门就自动打开了，“咦，是谁呀！”我仔细一瞧，原来是门口的警报器在说话呀！让我奇怪的是，它怎么会知道我的名字？后来才知道是这里面含有高科技。

一踏进校门便被眼前的情景惊呆了，现在根本不像以前的学校了，眼前是四条不同颜色的电梯。

我先踩上红色的电梯，一转眼来到了音乐教室，在那边整齐摆放着电脑控制的各种各样乐器，这里没有老师，你只要告诉电脑你要学什么乐器，电脑就会一步一步地教你。你如果有弹得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。

我又踩上黄色的电梯，一转眼来到了操场，中间是一块郁郁葱葱的大草地，四周都种了好多的树，还栽了好多花，花红柳绿，万紫千红，一侧还有一个人工湖，湖里的青蛙活蹦乱跳，鱼儿自由自在地游着，好一派美丽的景色啊！

我又踩上白色的电梯，一转眼来到了教学楼，这里怎么静悄悄地呀？怎么没有了以往的读书声？我奇怪地从窗户往里往里一看，哇！一班只有十个学生，而且每个同学的课桌上都放着手提笔记本电脑，根本不需要本子、笔和书啦！

最后我踩上绿色的电梯，一转眼来到了动物园区，里面住着许多小动物。瞧！可爱的小兔在表演自己特长的跑步；机灵的小狗在表演找东西；淘气的小猴子在表演玩单杠；美丽的孔雀在表演开屏；还有………

未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！

未来的中国出现了一座全新的城市——完全用太阳能作为能源上网太阳城。

在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱,房屋的形状千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生子的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

在房内外安装有热交换器，在地下室有蓄能器。太阳光使太阳能接收或转换并储存起来。

太阳成居民的生活方式会起新的变化。当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接带动洗衣机、冰箱、电脑……进行工作。由太阳能烧开的热水源源不断供应给浴室、厨房。在多云天气，这些太阳能转换器仍可以接收到太阳能。在阴雨天，人们则可以使用蓄能器中储存的太阳能。

在这座城市，太阳能被用于一切需要电源的地方。人们做饭用太阳能炉，一个功效约1100瓦的太阳能炉可以将饭在1、2分钟之内做好；人们出门驾驶太阳能汽车、太阳能电车，尽管速度不快，但没有任何噪音。人们手上戴的手表，用的电脑，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌灯，用的都都是太阳能，人们不用再为晚交电费而停电烦恼。

太阳城里没有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源。当这些汽车没电时，只用在太阳光下个几分钟就行了。

太阳城沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，没有污染环境的东西，不需要为每天消耗的能源付款，这多么美好啊！

我未来的中学老师：

您好!我是一名即将毕业的六年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧!我的名字叫邝雨，今年12岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。

我的优点是上课积极回答问题，声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的一个坏习惯粗心，您还别说，粗心它可淘气了，常常在我写作业、的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过。初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的，我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切。一些大哥哥大姐姐们常说：上了初中，可就没好日子过了!每天要做的东西，堆起来比山都还高，不管做错几道题，老师都会批评。

不过，我却不这样认为，我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师，每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊;也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧?相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美!再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手!祝工作顺利!

写信人：

日期：

在2055年的西城外国语学校附属小学的校庆活动中，我有幸受邀回母校参观。

早上一走进那宽大的校门，就能看到很多机器工人。有的在打扫卫生；有的站在门口当保安，那些进门的人都得到它那里进行面部识别；走进食堂，机器人厨师正在准备美味的早点，机器服务员则在忙着为大家分餐。

吃过早点，走进教学楼，我看到一部部电梯。学生们都不用背书包，因为机器人会帮大家送到班里。我一上电梯，按好楼层按钮，一瞬间就到达了要去的楼层。

我最喜欢的就是那个多功能的教室了。语文课上，学第一节课《观潮》，墙壁上立刻出现了钱塘江大潮壮观的景象，还有隆隆的响声。下课后，我们的衣服也有点湿了。第二节是数学，墙上布满了平行四边形和梯形，而且老师每讲一个知识点，这个知识点就出现在图形里。下一节是体育课，教室又成了篮球场。现在的学生可真幸福，回想我小时候篮球场地不但有限，而且一遇刮风、下雨、雾霾等天气，体育课就不得不暂停。现在的学生可真幸福，看着他们在这里尽情挥洒汗水，真让我羡慕啊！第四节是书法，教室又变了样，四周挂满了历代书法家的大作，毛毡、文房四宝和水池……应有尽有，还很安静。到中午休息的时候，它又变成了图书馆。如果想交作业，就放在讲台上，它会自动“飞”向办公室。

放学后，社团开始了，我来到了自己从小就很喜欢的合唱社团。那儿有灯光效果，合唱台……什么都有。

夕阳西下，我在恋恋不舍中结束了母校一日行。在这里我度过了美好的一天，希望母校的将来越来越好！

在未来，我们的学校到底是什么样的呢？让我们穿越时空隧道，去看看吧！

穿过一条条马路，就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门，上面装有 摄像头，能将你的照片输入电脑，在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”，要执意进入校园的话，那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。

走过校门，就来到了大厅。咦？怎么没有楼梯呢？哦！原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们先去教室看一看吧！

教室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢？其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。教室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。教室的墙壁也很神奇，能根据课程变化壁纸，让学生们在虚拟的情境中上课。

欣赏完了教室，再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积很大，能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温，让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板，一滴雨水也不会落进泳池里。这时，泳池底部会虚拟出各种各样的鱼，将游泳池变成一个“海底世界”。

未来的学校不错吧？让我们勤奋学习，等待这一天早日到来！

我想10年后的学校是用棉花做的，操场上机器人在帮助我们打扫卫生。操场上面还有一个游乐场，下课了，同学们可以在游乐场上尽情的玩。在学校的花园里有好多美丽的花，这些花由机器人来看管。花园里有一个探测仪，如果有人摘花，探测一就调查摘花的同学是几年级几班，叫什么名字。然后向她的班主任的手机或者是多功能手机上打电话，报告她，请您严厉处置。这样老师就可以用电脑输入上他们家的网址，就可以和他的家长面对面的说话了。

学生不用带书包，只带一个小小的微型电脑就可以了。

如果班里有后进生，就可以吃点棉花糖，里面有有好多知识。

未来的学校，多么令人向往啊!

现在的学校可真不方便啊！早晨起床上学时要做公交车，路上有时还会堵车，并且每天要花上我几元的零花钱，迟到了还要罚站，每天还有一大堆写不完的作业。

我心中有一所未来的学校，学校是智能的，它即安全又很结实，可以识别好人和坏人，如果坏人进到校园里，它就会不住的叫个不停，引起老师和同学的注意，就会跑过来把坏人打败。如果有同学带不能带的东西，它就会提醒你把那一个东西拿出来才能进校园。教室门口还有一个按钮，如果同学们想吃东西的时候只要按下按钮，说出你想吃的东西，它就会让你拿到你想吃的食物。他像小鸟一样，可以自由的飞来飞去，在我要上学的时候，它就已经飞到了我的家门口来迎接我了。上课时，它可以飞到花草树木的地方上课，飞到风光秀丽的地方上课，还可以飞到安静的大山里上课。有了好的学习环境，就能提高同学们的学习兴趣。

在上课时，只要有同学不认真听讲，做小动作，他坐的凳子就会飞到讲台上，这样老师可以坐着他的凳子给同学们讲课，当然，老师不会让他不听讲，就让他站在讲台旁听课了。放学时他就留在学校里写老师送给他的大礼包。

要是遇上地震，这样的学校是不会倒塌的。要是遇上狂风，也不会被狂风吹到，只会飞上天空，让同学们在天空上课。教室内的温度可以按照外面的气温变化来调节，让同学们感受到一年四季如春。

看，这么安全又舒适的学校，同学们是不是想早日来到这所学校呢？

这是2050年春天，一个阳光明媚的早晨，悦耳的门铃声响起，我打开门，收到了一封来自过去的信，那封信很长，没有署名，已经泛黄的信纸透露出年代久远，我仔细回想，发现这封信确凿是过去的自己写给现在的。信中所描述的内容大概是处在天昏地暗时对未来的期盼。我转身看了看窗外，鸟语花香，简直与30年前一模一样……

30年前，也就是2020年，是末日的开始。在一个阳光明媚的早晨，我静静地坐在书房，细细品读手中的书，等待着挚友的归来，旁边茶杯里的水竟无故泛着波纹而我却没有在意。片刻之后，觉得脚下在震动，耳边受到什么压力，感觉有一种巨大的力量在吞噬自己，眼前渐渐模糊，眼皮越来越沉重，在倒地的那一刻，我却清楚地听到了远处巨大的撞击，发生什么了？

我只记得昏迷的最后一个场景是，窗边的桃树盛开，桃花四处纷飞，桃花如舞者般在空中展示自己，终做了一个亲吻大地的动作，正当这时，物业工人却将这棵树砍倒，树与花瓣同时落地，颇有一种心酸悲凉的感觉。

当我醒来已经在医院中了，平时冷清的医院突然变得“热闹”起来。后来，我才明白所谓的“热闹”其实是伤员无数让医院的护士忙得不可开交。“发生什么了？”我茫然地问。护士也忙得说不出话来。只见她打开电视：“今晨巨大陨石坠于地球，使磁场出现混乱，死者伤员无数，据不完全统计，目前死者已达千人，请这段期间尽量不出门，随时做好防空准备！”我两眼直勾勾地看着电视，我看到死者名单上有挚友的名字，喉咙像被什么塞住说不出话，耳边混杂着啼哭声，新闻报道声，防空警报声，一片混乱。

心慌，胸闷，耳鸣，此后出现这样陨石袭击地球的事情已经习以为常。陨石的到来，带来暴雨亦或干旱，甚至引发大面积瘟疫，人们苦不堪言，放射性使越来越多的人患上癌症，看来自然终将还是要灭了自己曾经的杰作——人类。

回想过去十年，人类无节制地开采资源，污染环境，地球被人类破坏得面目全非，然而如今，巨大的陨石阵按照自己的轨道运行，而不幸的是，如按照原轨道，巨大的陨石阵将撞击地球，撞击地球时所产生的巨大能量，将会破坏磁场，人类很可能因为承受不住大气的压力暴毙而死；就算是饶幸活下，也会因为陨石的放射性而患上不治之症。人类的命运堪忧啊！是什么把人类逼上绝路？不是自然，是人类自己！

天昏地暗，陨石不分昼夜地袭击着地球，人口数量急剧减少。当时的我，提起沉重的笔，写下一封信，寄给未来的自己，我明白也许这封信永远都不能交到未来的我手中，也许那时候地球只是茫茫宇宙中的尘埃。这时，人类才明白，人类只是这无垠宇宙中的小小尘埃，是宇宙造就我们，而不是我们造就宇宙，在我们眼里，地球如果是一个细胞，那宇宙便是人体，如地球般的行星数不胜数。而我们，更应该尊重自然，尊重宇宙……

奇迹般的是陨石阵后来居然改变了自己的轨道。是自然给人类的重生？也许……但人类确凿改变了自己的行为。

这是2050年的春天，人类得到了重生……

时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！

我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校————旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。

我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…我的学校是不是很棒啊？”

“叮叮叮叮叮叮…”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。

二三零八年，人类的科技越来越发达，可以在许多星球建造建筑。我就是某个星球星际联合学校的一名小学生。

我们的学校是坦克形的。它的围墙是“坦克”的装甲。它有炮口，从第一个到第二个是一到二年级，从第三个到第四个是三到四年级……它的食堂是用蔬菜做成的，做饭时用手拿一块下来就可以了，教 学楼是用橡皮做的，就是10。8级大地震也不会倒，不用电，只用自然能源。

走进教室，我惊奇地跳了起来，教室里就我一个人，这时听到一个熟悉的声音在说：“你是今天第19名同学。”我再一看，还没有一个人，原来墙上有一个电子感光器，指引我走进自己的学习空间。走 进房间，只见有一个大屏幕，大屏幕上张老师正向我微笑呢!老师能依照学生的学习情况来指定学习内容。天天上学都不用背书包，墙上会伸出机器手向你递来所需学具。铅笔粗了会自动变尖，钢笔有 用不尽的墨水。同学们课间活动的时候可以踢球，球会按照你的技术水平来教你。也可以在重力室练力量，一开始的吸引力是地球的1倍、2倍、3倍、4倍……会越来越重。

未来的学校外观奇特，功能一应俱全，可真全面啊!

几十年后，我们的城市各处设施都变得十分先进。

我们住的房子，有水果房子，当你想吃水果的时候，就可以拿着水果刀，切下来一点放在嘴里，尽情享受水果的甜蜜。但是你不用担心吃多了水果，房子就不稳固了，因为它会自动生长并且变回原形。还有可变换形状的房子，只要按动形状按钮，你想让它变成什么形状它就会变成什么形状，有圆的、方的、半圆的，甚至是圆锥形的。最后，连我们住的楼房也发生了巨大的变化。从前我们有几十层的楼房，可到了未来，几千层甚至上万层的楼房都变得很常见。远远望去，就像一棵棵大树，直插云霄。马路上的汽车也有了巨大的突破，它们都变成了水陆空三栖的交通工具。并且堵车的问题也不再出现了，因为只要遇到堵车，这辆车里就会出现一个心形按钮，只要按下这个按钮，车就会快速起飞，你想让它飞多高，他就能飞多高，不过要大声说出你想要的高度哦！

未来的人们都很注重环保，城市里立交桥的材料都是绿色无污染的，是用废旧垃圾经过处理后结合新型材料制成的，非常坚固。其次，它除了可以让人和车经过，还有一个特别的功能就是装有太阳能转化器。这个转化器分为三个部分，一个是接受器，一个是转化器，还有一个是储存器。接收器是用来接受太阳能的，转化器把接受来的太阳能转化为汽车和轮船需要的动力m气，然后把m气储存到储存器里，在储存器旁边还有一个小型探照器，如果你的车需要加m气，探照器可以自动检测到，那么你的车的气盖会自动打开，然后探照器就通知储存器，储存器就可以将m气输送到你车上的气缸里。我们能允许这么多车在大街上”冒烟“吗？那时的大中型城市地铁起码有二三十条线路，四通八达，长途乘地铁，短途骑自行车，已成了人们公认的出行规则。那时石油资源紧缺，油价居高不下，自己驾车出行的市民数量极少。

这就是我心中未来的城市，同学们，我们一起努力让我们的城市在未来越来越好吧！

[未来的城市想象作文

我觉得未来的学校一定会是多功能的学校，是一个美丽的学校。

我们未来的学校，是一个不用打扫卫生的学校，如果东西乱了自己清洗，还会有许多机器人在大门口站岗，还会说话，就想现在的保安一样；这里有移动的房子，当遇到拆迁就可以像飞碟一样飞到火星、水星、月球，这样还有一个天梯让学生上学方便。此外，还有自动扩大的功能，如果新生在一个教室坐不下，这时输入密码，扩出一间教室；还有一个能把垃圾变成肥料的机器，或者一个能吃垃圾的机器人；最好还有一个隐形的窗户，它可以识别好人，还可以识别坏人，当坏人偷东西时可以发出警报声，若是学生，可以看见这扇玻璃窗绕道而行……

啊！未来的学校可真神奇！

未来的世界里，繁华的城市有着数不尽天马行空的科学发明，我一个人在大街上漫无目的地走着，看到一群活泼可爱的孩子们，背着书包走向学校。我转了转眼珠，心想：如果我发明一座在天上的学校该多好啊！

说办就办，我望着那“天上王城”，心里有着说不出的喜悦。天上王城有一座学校，这座学校既方便又可以保护环境，只要安装一个遥控器就行了。

早上起来，一看表快迟到了，只要在遥控器上按下红色按钮，那座“天上王城”的学校就会展开双翅，去你家接你上学了。这样不用走路，也不用让家长开车去送你上学了。不但保护了环境，还不浪费时间，真是两全其美呀！

到了学校，不用上课，一天上课的内容和知识你都知道了，只要按下黄色按钮，在学校屏幕的键盘上输入你的名字，所有知识和内容，都会输入你的大脑。那样，学生们就不再上那枯燥的课程了，各种素质都得到了提高。

如果你晚上回家太晚时，只要一按蓝色按钮，直接就会出现一幢大房子，你可以在里面尽情地游玩，许多新奇有趣的玩具肯定会让你玩得不亦乐乎。

如果饿了，一按绿色按钮，在家就像在饭店一样，想吃什么点什么，不用花钱，就可以白白吃上一大堆人间美食啦。

你看“天上王城”的功能齐全吧，你喜欢吗？

你好，欢迎来到未来科技公司，我们在这里研发世界上最先进的物品，下面，我来带领你参观我们的公司。

来，带上这幅眼镜，这是我们公司的新品，XPO智能眼镜，这幅眼镜不仅能自动调节度数，还能慢慢治好近视，但这并不是它的所有功能，这幅眼镜还可以当做手机使用，它会自动连接你的大脑神经，然后你就可以使用你的大脑控制这幅眼镜了，你可以用它上网，可以用它发短信，可以用它看视频，这些都只用你想一想，就能做到，现在，请打开时间系统，好了吗?时间是不是2056年?好的，看来连接成功了，这款眼镜不久后就会在市面登场，希望大家会喜欢这款眼镜。下面，我将继续带你参观。

现在你看到的是我们的最新科技，超时空传送，别被他的名字吓到了，这项科技可以将人和物通过光速传送到任意位置，这项科技目前还在进行测试，但我相信在这不久的将来，这项科技一定会应用到人们的生活之中，恩，你说什么?你是问这项科技安不安全?哦，这项科技十分安全，它的原理是将人或物化成分子在传送到一个位置上再重组起来，只要过程不断电，就不会出现任何问题。来，跟着我，我带你去参观下一个科技。

哇哦，看到刚才的传送了吗，没错，这就是我们和光圈科技一同研发的传送枪，这把枪可以在一个地点创造出一个传送门，在再另一个地方造出另一个传送出口，这十分的快捷和方便，在想快递一个物品或快速到达某个比较远的地方，通过这把枪即可实现，这真是一个伟大的发明，帮助我们获得了许多生活的便利，而且这把枪已经在市面上发售了，仅仅只卖600元人民币即可获得，怎么样，你想不想要一把啊?哈哈，我们去下一个地方吧。

下面这量汽车可不是普通的汽车，它就是我们公司的成名之作，SKDEq空气动力汽车，这一量汽车，不但无油耗，而且还拥有其他汽车没有的功能，最重要的是，它还是一款只要有空气就能工作的汽车，它的工作原理现将空气压缩，然后让空气进入主管道，进行净化空气，然后将净化过的空气从其他管道运送到空气箱里，通过我们的科技二相流电压转化为动力，在将废弃动力净化后通过二项管排出，达到冲力的效果，这样，即使不加燃料，这辆汽车也可以达到90千米一小时，如果你想让车的速度更快，可以在车的前盖出安装2颗1号电池，这样车辆就可以达到110千米一小时，并且可以用18年。

本次参观已经结束，若有不适敬请原谅，欢迎下次再来

21世纪末，那时刚从国外留学归来的我，来看望我的母校了。踏进校门，眼前的景象让我惊讶不已。那时，我们的学校——理工大附小，焕然一新。

母校的变化真大呀！一条林荫大道直通一座高大雄伟的建筑物。林荫道两旁栽满了一棵棵榕树，树荫底下，一张张仿古式的木凳是专门为同学们设计的，课余时间，同学们坐在树荫下休息，一切疲劳都烟消云散了。沿着绿荫走，一片片花儿争奇斗艳，一棵棵树木竞相争荣。到了特定时间，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花得到水分，用水不多，且用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。

走着走着，我来到了多用途大楼前。这座共有十六层之高的教学大楼，全部用特制塑料建成。这种材料既轻便又坚固，它的坚韧度比钢铁高十倍以上。

我怀着一种好奇的心情来到一间教室。咦，怎么老师还没来呢？突然，同学们面前的电脑里出现了老师慈祥的面孔。原来，通过电脑，同学们随时可以问老师问题，成绩也是棒棒的！转了好久，怎么没有看到操场呢？原来为了美化空间，操场被建到花坛旁边，以便观赏风景。操场是一所高大的电子楼，每层都有与众不同的电子玩具，还分为跳跃系、奔跑系、仰卧活动三大系列。

啊，未来的学校多么美好，多么令人向往。只要我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美好的学校！

我的学校虽然没有高楼大厦的高大，也没有公园的美丽。但在我的心中我的学校是最美丽的。

走进学校大门，就能看见两旁有花草树木。校园的花五彩缤纷，十分艳丽。小草的叶子绿油油的，高大笔直的椰树像挺立的哨兵。另一旁有一尊金凤凰，它伸开翅膀，好像要飞起来，把全校的知识，飞到需要知识的孩子们的心里。穿过雕塑场，拾级而上，就来到了大堂。

大堂有八根柱子，五六个同学围起一根柱子，还显得很大。每一根柱子上都写着名人名言。让我们学到无穷的知识。其中一个柱子上写着：感受美，鉴赏美，创造美。主要是要培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力。站在大堂上，微风从大门吹来，使人神清气爽。

大堂上就是教学楼，班里的读书声，书声琅琅，很有节奏感。

大堂的右边有一棵葱茏高大的大榕树，这棵树已有一百多年的历史了，是一棵古树。它的叶子层林叠翠，像一把大伞。

大榕树旁边有三个闪耀的红字——生物园。走进生物园的大门，就可以看见一个小平台，小平台上有一个雨量器和一个风向标，都是用来测量天气的。只要风吹到哪个方向，风向标就转向哪，真像一个舞台上跳舞的小女孩。

这里的树长得葱葱茏茏、密密层层的。瞧！那里有个大花坛，有的花像喷了香水一样；有的花像仙女一样美丽；有的花像红旗一样鲜艳。

池塘里的水很静，静得让你感觉不到它在流动；池塘里的水很绿，绿得像一块翡翠。突然池塘上冒出了一个圆溜溜的小黑点。喷泉从上往下流，滴到水里，叮叮咚咚的，像在弹奏着美妙的乐曲。生物园里真是风景优美、鸟语花香。

学校真美！美得令人心旷神怡。

[学校真美六年级作文