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海底世界作文合集20篇

只有活在爱的世界里,你才会健康成长,无忧无虑的成长。下面请看开学吧小编为大家通过的让世界充满爱的作文,欢迎阅读参考。

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游海底世界作文600字

全文共 644 字

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今天,学校组织我们游海底世界。长沙是内陆城市,又没有海水,这个海底世界可比较稀奇。它由海洋馆、科教馆、水上乐园和儿童游乐园四部分组成。

老师首先带我们沿着隧道进入海洋馆。在这里,我觉得自己好像也变成了一条鱼,随着从容不迫的大海龟、生龙活虎的小海狮、风驰电掣的梭子鱼、神气活现的老虎鱼,还有那些五颜六色我说不出名字的海底动物一起,穿梭在珊瑚丛里,栖息在蓝色的海水中,自由自在,快乐无比。海洋动物们可聪敏啦,它们为了欢迎小朋友的到来,表演了很多节目,因为人太多了,我只看到了小海狮弹琴,要不是亲眼看到它熟悉的指法、优雅的身姿,我不敢相信这动听的音乐是它制造出来的。别的节目肯定也一样精彩,因为,前面的喝彩声、掌声,像潮水一般,源源不断。为了奖赏他们,扮成美人鱼的潜水员把食物送到它们嘴里,它们听话极了,“吧唧吧唧”就把“美人鱼”手里的食物吃完了。

在科教馆,我了解到,为了建设这个海底世界,科学家们运用他们的智慧,花费了好多精力,仿制了海水,人工建立了一个海洋生态系统。在这里,我们可以看到各种各样的海洋动物标本和用海贝、海螺壳做成的工艺品。科技馆还安排了一些游乐节目,可以让我们一边玩、一边学习海洋科技知识。当然,最让小朋友们向往的,还是水上乐园和儿童游乐场。水上乐园只能在夏天开放,我们只好悄悄藏起自己的遗憾,像自由自在的鱼儿,冲到儿童游乐场,开心地玩个够。老师带我们离开的时候,同学们都意犹未尽,好几个同学说,到了夏天还要来把水上乐园这个遗憾补上。我们喜欢海底世界!

[游海底世界作文600字

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篇1:世界文化遗产作文400字左右

全文共 484 字

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从6000多年前开始,在中华大地上如满天星斗,又如重瓣花朵,一个又一个的人类的聚落,从蛮荒走向文明。

从古埃及人在尼罗河畔建造金字塔的时候,继中国北部红山古国之后,南方的人们在太湖南岸建造了一座伟大的城池,这就是良诸古城,使那个时期中国最伟大的一座城,誉称中华第一城。

良渚古城遗址位于浙江省杭州市余杭区,从杭州市出发,不到一小时,你便能看到那气势磅礴的良诸古城遗址了。

良渚古城说白了就是个长方形正南北方向,东西长1500米到1700米,南北长1800米到1900米,总面积达到290多万平方米。将远有300㎡,将近有四个紫金城的面积那么大,城墙厚50米,超过双向八车道高速公路加起来的宽度。哇,不经让人感叹!

在1936年浙江省良渚镇发现了良渚遗址,1959年良渚古城遗址被叫做是中国当早最早命名的史前考古学文化之一,1990年良渚古城遗址被公布为全国重点文化保护单位。被文物节列入《世界遗产名录》预备清单,然而,在2019年,良渚古城遗址被正式准列入《世界遗产名录》。

良渚古城遗址在今天是一个类型丰富,格局完整的古代大城,如果你感兴趣的话,可以到良渚古城遗址来参观参观。

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篇2:青岛海底世界

全文共 346 字

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暑假里,我和妈妈再次游了青岛海底世界。我记忆最深的是海底隧道。

在隧道里,我们像困兽一样,东瞧瞧,西看看。而鱼儿却大摇大摆地游来游去。

一只小鱼游到了我的面前。这种鱼头很大,约占身子的二分之一,鳞的颜色很单调,看起来憨厚老实。一群花花绿绿的鱼群游过来了,在鱼首领的带领下,像一个游牧部落携带着牲畜家禽在赶路。

一群鲨鱼游来了。这时,奇怪的事情发生了:鲨鱼和小鱼擦肩而过,小鱼毫不惧怕鲨鱼,鲨鱼也无“杀人”的动机。原来,在海底隧道里,驯养员天天投放食物,鲨鱼“丰衣足食”,自然也同这些小鱼友好相处了。

最好玩的是鳌。它拖着长长的身子游了过来。马上,隧道被巨大的身子挡住了,一大片黑影像黑熊掌似的压了过来。海底隧道里的人们传来一阵阵惊呼声。

不知不觉中,海底隧道过完了,但我还想在那奇妙的海底隧道里游玩。

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篇3:我们眼中的缤纷世界写作300字

全文共 338 字

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我的家乡是天下闻名的岳阳市洞庭湖,我爱家乡的西瓜。

细雨如丝,一个个大西瓜贪婪地吮吸着春天的甘露。

八月了,西瓜变得又大又圆了。

满地的西瓜圆圆的,西瓜的全身布满漂亮的花纹。一个个西瓜被一根根藤牵着,整个田间美丽极了。

西瓜的外表在没成熟的时候是淡绿色的,成熟后是深绿的,拍一拍声音是清脆的。你把它切开,就可以看见火红火红的果肉和黑溜溜的西瓜子。而没有熟透的西瓜切开后果肉是浅粉或白色,吃起来一点儿也不甜。

我小时候,有一次西瓜吃太多了,就拉肚子了,后来妈妈告诉我:“西瓜虽然好吃,能够清热解暑,治暑热烦渴,但是也不能多吃;以免消化不良,使胃肠道抵抗力下降,还有感冒的时候也不能吃。”

家乡片地都是西瓜,葱葱绿绿,像一片绿色的海洋。

家乡的西瓜太好吃了,小朋友们,要不要到我的家乡来吃西瓜?

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篇4:平凡的世界读后感怎样写

全文共 898 字

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在无意当中接触到了《平凡世界》这本书,闲暇时间翻阅赏读一番,品味其中的人情世故,体尝其中的世间冷暖。时常去幻想一下书中人物的生活窘困,情感波折。他们生活在一个平凡的世界,却时常努力挣扎着去摆脱平凡,其中的波折与困苦也只有其中的主人翁能深切体会。在书中有那么两句话感触颇深。

“什么是人生?人生就是永不休止的奋斗!只有选定了目标,并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻!”当下我们生活的世界,已不是那个物资匮乏,以吃饱穿暖为奋斗目标的世界。现在是物欲横流,以崇尚精神与物质共存的世界。在这其中需要我们要经得住诱惑,受得起失败。攀比、炫耀、以使部分人迷失了方向,丧失了灵魂,唯以物质享受覆盖了一切,唯以物质荣耀藐视了一切,从而失去了真正意义的人生观、价值观,失去了唯有享受通过自己奋斗收获的果实,才是真正的人生价值。

作为一名党员,同样生活在现在是物欲横流,以崇尚精神与物质共存的世界。可我们要把握好方向,坚定住意志,时刻保持着跟党走、听党话的思想,时刻心记我们曾经入党的誓言“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”不忘那颗全心全意为人民服务的“初心”。

“连伟人的一生都充满了那么大的艰辛,一个平凡的人吃点苦又算得了什么呢?”在通往成功的道路上,到处充满艰辛、困苦与失败,唯有坚持住,才能一步一走向成功。我党在成长过程中,经历了质疑、诋毁与破坏,是我党在带领众党员坚定信心,永不言败,才走到了今天,才有了近百年的,才有了八千多万党员群众。此时此刻,我党仍然面临着内忧外患,内有部分党员作风败坏,严重损害了我党在人民群众心里的形象,是我党的根基受到腐蚀;外有时刻对我中华虎视眈眈之国,唯恐我中华不乱,我党不灭。作为党员,应义不容辞地通过自身努力去维护好党的形象,宣传好党的精神。“中国梦”之路,路上艰难险阻,需要党组织充分发挥思路,领导群众,做好顶层设计,底层制作。需要党员做好啃硬骨头、打硬仗的准备,不畏艰险,勇往直前。

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篇5:我们眼中的缤纷世界命题作文

全文共 401 字

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我眼中的缤纷世界是美丽的、是五颜六色的、是多姿多彩的。

秋姑娘悄悄地来到了我们身边,她给我们带来了许多乐趣和美景。

她来到了田野,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。他们好像都在欢迎这位远道而来的客人。

她来到了果园,高高的柿子树上一个个像小灯笼一样的柿子你挤我碰,争着要农民伯伯去摘他们呢!看那满树的石榴,个个咧开嘴笑,像一群开心的小娃娃。农民伯伯一边忙碌地摘果子,一边谈论着丰收的喜悦。

她来到了森林,把五颜六色的衣裳分别送给了大树,让他们根据自己的喜好去挑选衣裳。她给小动物们送来了很多好吃的野果。野兔、小松鼠,小刺猬他们都有份。

她又来到了校园,同学们乘着凉爽的秋风在操场上欢乐地奔跑。校园围栏边,有一棵银杏树也穿上了“黄衣裳”。一片片像扇子一样的叶子从树上飘落下来,有几个同学过来,很快将落叶打扫干净。

没想到,我们生活在这么一个五彩缤纷的世界里。只要有一双发现美的眼睛,就能发现生活中更多的奥妙。

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篇6:中国的世界文化遗产五年级下册

全文共 641 字

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听说在祖国的西部有一处世界遗产,它就是莫高窟,我很想一睹它的真容。今年暑假,爸爸带我圆了这个梦想。

暑假的一天,爸爸对我说:“女儿,你不是一直都想去敦煌莫高窟吗?今年暑假爸爸带你去,好不好!”我一听要去莫高窟,心里万分激动,一口答应了。

在路上,爸爸给我讲解了敦煌和莫高窟:“敦煌是丝绸之路的一个重要城市,它和张掖、武威、酒泉并称河西四郡。在敦煌还有两处著名的边关,分别是玉门关和阳关。”讲到这时,我马上说:“我知道,有古诗这样写‘春风不度玉门关,西出阳关无故人’。”爸爸说:“是的,莫高窟是敦煌的一处文化景观,也是我们国家的重点文物保护单位。”

坐了两天的车,终于到了莫高窟,我们先看了介绍莫高窟的形成和莫高窟壁画影片,接着又到实体洞窟。哇!怪不得叫莫高窟了,一座山崖上布满了大大小小的石窟,星罗棋布的排列在三危山上。我们跟着讲解员一起步入石窟,讲解员阿姨讲了很多我不知道的故事,从石窟屋顶的构造、壁画,再到石窟的彩塑,我如同听天书一般。爸爸对我说:“你还小,听不懂很正常,等你大了,就会对中国文化产生热爱。”

一路上,我们去了好几个石窟,其中一个就是莫高窟的第一大佛——96号窟。它好大呀!光脚背就可以坐四五个人。人熙熙攘攘,我与讲解员走散了,精彩的讲解自然错过了。后来,我了解到莫高窟的第一大佛叫九层楼,因为它的外围建有九层楼阁保护着,它也是莫高窟的标志性建筑。

夕阳西下,我们结束了一天快乐的旅行。这一天,我学到了许许多多的知识,莫高窟是我们祖国的瑰宝,体现了我们祖国的博大精深文化!

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篇7:青岛海底世界作文

全文共 427 字

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今天我和爸爸一起去了青岛海底世界

刚进大门,是一副抹香鲸的骨骼,它非常长,有7米,像轮子的古代战车。转了弯,来到展厅里,稀奇的有:仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鸳鸯”和“活化石”美称的鲎固。走到尽头顺着楼梯下去,是展厅,里面展示着虎鲸、海狮、鲨鱼和常见的海兽的标本。

海底隧道,来海底负四层展厅,在那里了《美人鱼救王子》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着,演绎着王子与公主的故事,她们不带氧气设备,全凭的水性,真不简单。展厅中间和四周有玻璃罩,里面有各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼

踏上浮梯,来到海底负三层展厅,那里有水母、电鳗、沙鳗海底世界独家引进的生活在南北极的珍惜鱼类冰海小精灵。身体透明,长到二、三公分长,有红色的消化器官,游动鳍象飞翔的鸟儿扇动着,象个红色的精灵,非常可爱。生活在南北极,被放置在特制的保温箱内,恒温在2-3度,眼睛怕光,不让游人拍照。

青岛海底世界开阔了我的视野。还让我懂更多书上学的知识。

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篇8:海底两万里读书笔记与感悟

全文共 749 字

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在这个学期,我阅读了名著《海底两万里》,它是科幻小说之父凡尔纳的代表作之一。我带着好奇与激动的心情读完了全书,被其中的人物与情节深深吸引。

此书主要讲述“鹦鹉螺号”的故事。1866年,当时海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕,在追捕过程中不幸落水,到了怪物的脊背上。发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,回到了他的家乡。

文章的人物性格鲜明,有血有肉,尼摩船长虽然痛恨人类,但是却心底善良,为了船员的死而掉泪,他爱钻研,发明出了伟大的鹦鹉螺号,他性格忧郁,却有知识渊博,可以将珍珠毫不吝啬的送给可怜的采珠人,看到自己的船员死去,却又掉泪。他对人类有根深蒂固得不信任感,心中充满无尽的痛苦,他镇定,勇敢,却善良真诚。阿龙纳斯是个学者,他对海洋对科学有着深厚的感情,是典型的知识高于一切的学者,为了知识,不惜牺牲自由。康赛尔是一个忠实可爱的仆人,擅长于生物的分类,对主人忠心耿耿,即使为主人牺牲生命也愿意。尼德?兰一个是性格急躁,追求自由的意大利人,他热爱陆地,热爱人民,急切渴望自由,为逃出鹦鹉螺号有重大的作用。

读完这本书,我深深的感受到了凡尔纳丰富的想象力,他为我们营造出了一个及其惊险的氛围,《海底两万里》塑造出了一个个个性鲜明的角色,使我们仿佛身临其境,跟着作者与书中的主人公一起探寻海底的秘密。

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篇9:我们眼中的缤纷世界小学生三年级

全文共 780 字

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我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修饰和描绘能表现出来的多彩,那是一种自然美!

我眼中的世界是红色的,在课堂上,老师提出的问题后,同学们个个都在认真的思考,即使举手的人不多,也会让人感觉到他们对课堂中弥漫着一种热情--对知识的渴求,那种热情在我眼中是红色的,那堂课在我眼中是红色的,因为它是同学们用热情浇灌的。

我眼中的世界是橙色的,一群高年级的同学在宿舍里聊天,只听她们你一言我一语地说个不停。夜晚,静静的她们躺在床上想着关于自己的事,偶尔笑一下,偶尔也会皱一下眉,这个年龄她们开始注重自己的外表和言行,因为她们成熟了,在她们脸上再也不会有幼稚的表情,在我眼中整个宿舍是橙色的,因为它是用她们的成熟装饰的。

我眼中的世界是绿色的,操场上,男生在篮球场上拼搏,女生在一旁做一些游戏,整个操场上似乎更显得美。操场上的每一个人都像一个跳动的音符,整个操场是一幅动人的画面,那是任何一个画师都无法描绘的,在我眼中它是绿色的,因为他是一个个有活力的人点缀的。

我眼中的世界是蓝色的,在楼门前,整齐地站着一排排穿着蓝色校服的学生。学校领导用庄严地面容面对着他们的学生,一首《义勇军进行曲》唱出了革命先人的伟大,道出了新一代学子对命烈士的钦佩和怀念。在我眼中这个场面是蓝色的的,因为它是同学们蓝色的校服和对革命烈士无比崇敬的情感勾勒的。

我眼中的世界是紫色的,老师正在为我们讲课,讲得生动有趣对学生提出的问题都会认真讲解,有一种热爱学生的情感,她那种在课堂上努力带动学生的情感和热情让人觉得如此高贵,但不是高傲,那是一种对工作兢兢业业,为学子无私奉献的内在的高贵。在我眼中每个敬业的老师身上都渗透着高贵的紫色。

我眼中的世界是......

就是这样,我眼中的世界是多彩的,不需要任何装饰和描绘就能让人感受到的多彩,那是形形色色的事物组成的,是任何一位画师无法描绘的色彩——自然的色彩!

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篇10:厦门海底世界

全文共 544 字

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厦门鼓浪屿海底世界这是多么吸引人的地方,有多少人想去看一看呀!没想到,这次暑假里我居然有机会和爸爸一起去厦门海底世界,我心里真高兴啊!

我们先看了一场海狮表演,一只叫“球球”的海狮出场了,它笔直地站好,工作人员拿出一把伞,放在它的鼻子上,然后再一搓,伞旋转起来了,可是伞在“球球”的鼻子上,并没有倒,还在转,不仅这样球球在台上还走来走去,伞依然在它的鼻子上,顿时人声鼎沸。第二项是套圈,工作人员拿出五个圈子,向水上扔去,球球急忙跳下水,到水面的中间,再跳上去把圈子接住。接着,工作人员又扔出三个,球球都很灵敏,一下子都把它们接住了,可是最后一个离其他四个圈太远了,球球没有接住,就很失望,把那个圈捡起来,交给工作人员。这时,我们都说球球你不要灰心,下次努力。球球好像听懂似的,马上起来,站在台上拍手,好像在说:“谢谢你们!”最后一项是捡球工作人员仍出一个球,球球马上游到水下把球顶在鼻子上,因为球太滑了,球球慢慢地游上岸,再慢慢地走上岸,眼看就要到终点了,一不小心,球掉到地上,可球球还没有放弃,再把球顶起来交给工作人员。

接着,我们又看了海龟,蝴蝶鱼,小丑鱼……几乎海里的鱼这里全有,千姿百态,应有尽有。

啊,这个暑假游玩了厦门海底世界,让我学到了在课本上没法学到的东西,让我增长了许多知识。

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篇11:我们眼中的缤纷世界优秀作文素材

全文共 236 字

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今天,我要写一株植物。它的名字叫“文竹”。

我家养了一株文竹,文竹有一点儿高,叶子绿油油的摸上去可舒服了。文竹的叶子一大片一大片的,像极了云朵,所以它又叫“云片松”。

最高的文竹有七十三厘米差不多高,最矮的也有二十五厘米那么高。

有一次,我给文竹浇多了水。过了大约三天的时间,文竹变得很黄很黄。我急忙去查了一下资料,我这才知道原来是我浇多了水,所以文竹就变得很黄了。从这次之后我就每隔两个星期给文竹浇一次水,并且只浇半杯水。

有一次我闻了闻文竹,发现它隐藏着一股淡淡的桂花的香味。

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篇12:平凡的世界经典读后感

全文共 497 字

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这个寒假我看了路遥的《平凡世界》,真的很感动。它让我知道什么是真正平凡的美。

文中孙少平是主人公,孙少平,到底是一个什么样的人啊。其实,他也就是一个平平凡凡的人,一个比普通农民多读了几本书,一个对生活的意义有着更高层次追求的人。在写给妹妹孙兰香的信中充分表现了他对生活的认识:"我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身,它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来,从意识上彻底背叛农民的狭隘性,追求更高的生活意义。

而作为新一代的我们,要做到自立自强。才能成为社会之有用人才。《平凡的世界》是一部现实主义小说,也是小说化的家族史。作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程,作品达到了思想性与艺术性的高度统一,特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神,对今天的大学生朋友仍有启迪。

我们生活在一个幸福的时代,没有经受太多的苦难,然而我们的世界也是平凡的。我们每一天过这平凡的生活,做着平凡的事情,演绎着一幕幕平凡的戏剧。擦亮我们的眼睛,仔细瞧一瞧,那一位是孙少平呢?希望我们能像孙少平学习。要知道并不是高贵才是最美的。生活中的每往往是在我们不经意之中发生的!

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篇13:中国的世界文化遗产500字五年级

全文共 516 字

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八月,天气晴好。我和好朋友们一起去敦煌莫高窟游玩。

莫高窟里有许许多多的小窟,有些小窟是僧人打坐用的,有些小窟则是有雕塑和壁画,都是佛像和菩萨,栩栩如生、十分精美,人物的衣服也雕塑得十分精致,线条自然如行云流水,还贴了金片。因为唐朝的人物审美是以胖为美的,所以佛像都显得微胖且优雅美观。

雕塑的制作分五步。第一步,用木头摆出雕塑的大致形状;第二步,在木头上盖一层麦秆;第三步,在麦秆上再盖一层泥巴;第四步,雕塑;第五步,上色,之后就成了色彩鲜艳、精美绝伦的雕塑了。

敦煌莫高窟的壁画也十分精美。壁画有些是用铅做材料的,所以时间久了变成黑色了。有些是从丝绸之路运来的宝石制作的,人们把宝石中的杂质去掉,做成颜料,至今还未褪色。壁画上画的都是佛、人间故事,还有荷花——荷花出淤泥而不染,是佛教的象征。着名的壁画《反弹琵琶》也用荷花点缀了,画了一个个乐队,一个女子在反弹琵琶形象生动,至今仍未褪去鲜艳的颜色。

一个制作精美的石窟需要花上30年的时间才能大功告成。当清代人看到雕塑和壁画褪色后,就重新修缮了一次,可惜他们不懂艺术,结果弄巧成拙,反而使许多艺术珍品被他们破坏了。幸好一些晚发现的石窟里仍是唐代的原作。

敦煌莫高窟真是一个值得去的好地方!

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篇14:三年级我们眼中的缤纷世界

全文共 340 字

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我家阳台上有一盆含羞草,它是一种十分神奇的植物。

第一次见到含羞草时,它矮矮的、细细的茎上长着对称的一排排小叶片。它的叶片正面是深绿色的,背面的颜色浅些,茎的表面毛绒绒的,手摸上去还有扎手的小刺。慢慢的,含羞草长高了,叶子也越长越密。直到一天,我发现它长出一些圆圆的、紫红色的花朵,原来含羞草会开花。含羞草最神奇的是,只要你用手轻轻地一碰它的叶子,叶子们就像有开关一样,迅速地合拢起来。后来,我还发现不光用手碰,大口对着含羞草吹气,它的叶子也会合拢。为了弄懂这里面的奥秘,我上网查了资料,原来含羞草生长在南美洲,那儿经常下暴风雨,还有许多虫子,为了保护自己,含羞草只要一有东西碰它,就会合拢叶子。

含羞草的秘密让我感受到大自然的神奇,只要我们细心观察身边,就会发现大自然中更多的奥秘。

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篇15:书的世界五年级

全文共 522 字

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书给你的力量是无穷的,书给你的知识是无限的。书是一生你最好的朋友,永远在你身边。

7月5日,我兴致勃勃的来到庆春路新华书店,想去“一饱眼福”。自从放假开始,我就想来到书店看看了,期末考试准备那么久,好久没看书了。今天我一定要在书店里待个一个下午!我找到3楼儿童文学专区,选了几本好书,占了个好位置马上坐下来看。我先打开冯翼才的《俗世奇人》冯骥才的《俗世奇人》写得真是好,“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”,“各行各业,全部都有几个本领齐天的活神仙。苏七块、刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反而没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当的。

看完了精彩的《俗世奇人》,我就拿起了辫子姐姐的《世界上的另一个我》津津有味的“品”起来。原来世界这么有趣啊,我能不能遇到另一个和我相像的自己呢,我们是否也可以互换身份呢,那一定很有趣吧!我看着看着,好像自己也融入其中了,也许这就是真正在看书吧。

读完了3本书,一看已经下午5点了。可我一点都不觉得饿,书真的是精神食粮啊!我连忙又选了两本书,回顾了一下今天的读书经历,满载而归咯!

书,好像你的伴侣。你自以为离得开他,其实你很依赖他。

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篇16:畅游海底世界

全文共 309 字

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听说,最大的海底世界已经开放了,区海底世界,可是我最大的梦想。今年暑假,爸爸妈妈终于圆了我这个梦了。

到了海底世界,我和爸爸妈妈都穿上了像青蛙似的的潜水衣,背上了氧气瓶。在工作人员的帮助下我们一同跳入了海里,10米、20米、30米、我们逐渐下沉,我看见许许多多、大小不一的鱼,真是千奇百怪:有热带鱼、尖嘴鱼、

还有许许多多的鱼,更加叫不上名字的鱼,美丽极了。

有的鱼一直望我身上蹿,好像在跟我玩捉迷藏,又的鱼在我身上东瞅瞅西望望,好像在我身上寻找自己喜欢的食物。不知不觉,我的氧气瓶发出了警报,告诉我氧气不够了,

我们只好依依不舍的游上了岸。

这次海底旅行让我大开眼界,使我增长了知识。我希望在一次畅游这美丽而又神奇的海底世界。

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篇17:世界文化遗产颐和园作文400字

全文共 481 字

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颐和园原名叫清漪园,是圆明园中最大的一个公园。它是中华民族智慧的结晶。走过颐和园的大门,便见到了五彩缤纷的长廊,它长700米,分成273间。绿的桩,红的杆,横槛是各式各样的图画,人物、花草、风景,变化万千,古色古香,充满了诗意。

走完长廊,来到了层林尽染的万寿山脚下。抬头望去,一座八角宝塔形的三层建筑光彩夺目,金碧辉煌,耸立在半山腰。五颜六色却又不失庄重之感,让人仿佛置身于公元前,与皇宫融合了,那建筑便是佛香阁。下面是一排排熠熠生辉的宫殿,便是排云殿,黄色的琉璃瓦闪闪发光,在青山绿水的映衬下格外耀眼。

万寿山后便是游人如织的十七孔桥,它是最吸引人眼球的建筑。柱子上是栩栩如生的小石狮子,神态生动,动作各不相同,十分惹人喜爱。栏杆下是一幅又一幅雕刻精细的画,有孔雀,有龙,也有各种人物花草。

十七孔桥下是一潭清粼粼、碧泱泱的湖水,它叫昆明湖。它蓝似天空,却比天空蓝得活泼;它蓝似大海,却比大海蓝得深沉;它蓝似泉水,却比泉水蓝得柔美。昆明湖的水,蓝得那么纯净,像一颗纯真的蓝宝石洒落人间。一阵微风吹来,湖水碧波荡漾,波光粼粼,龙头船在湖面游过,好一幅画中才有的景象。

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篇18:我们眼中的缤纷世界

全文共 285 字

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春天,小草从地下探出头来,大雁从南方飞了回来,解冻的小溪叮叮咚咚好像在唱着一首美妙的歌曲,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,春天来了,春天来了。

夏天,我们来到了小河边,妈妈在洗衣服,我和妹妹在小河边捉小鱼和小蝌蚪,五颜六色的花开了,争先恐后的在说:“你看我长的多鲜艳多美丽啊!”秋天,家乡的菜都丰收了,有茄子、辣椒、西红柿……果园里的苹果红红的,像个红气球,梨黄黄的挺着胖乎乎的胖肚子,石榴也好像在对我笑呢!

冬天,大雪纷飞,我向外面看去是一片白色的世界。我赶快穿上棉衣和妹妹去外面堆雪人,我们堆好雪人后,它好像在说:“来,小朋友和我一起玩吧!”

这就是我家乡的四季,我爱我的家乡。

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篇19:游赏世界文化遗产五年级

全文共 451 字

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放假了,爸爸今天休息带我去游玩古南京城的世界文化遗产——明孝陵。

一大早,我们兴致勃勃地来到位于南京城的东郊紫金山,这里埋藏的是一代帝王朱元璋。买完景区门票我就迫不及待要一探神秘。首先映入眼帘是美丽的梅花山鹿,梅花已经含苞待放,有黄色,有粉色,有紫色……五彩缤纷,美丽动人!

通往明孝陵路的两侧是古栈道,栈道两旁花草丛生,前面有石像路,还有几对身披铠甲,屹立笔直的文武大臣,向人们展示着对帝王的忠诚。虽然石像上已经遍布了许多的青苔,但我们依然能感受到那浓浓的历史气息一直弥漫在空气之中。

栈道的尽头,有一个大大花坛,各种美丽的小花儿绽放于其中,花坛的周围聚集了许多的游客拍照留念。

花坛的正前方就陵墓,我先踏过了前面的金水桥,走过五彩斑斓石台阶,亲手抚摸着古老的建筑,那种感觉似乎让我穿越到了古代,看着帝王站在城墙上指挥着千军万马,颁发政令,士兵们个个嫣然起立眼前的样子,一种俯看众人的感觉从心底油然而生。

在回家的路上,听着爸爸讲着许多明孝陵的历史故事,感觉收获很多,也不虚此行!

“明孝陵”不愧为世界文化遗产!

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篇20:未来的海底世界

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光阴似箭,日月如梭。转眼间就到了2034年,地球陆地人口已达到130亿,人们不得不向海洋搬迁。

我们先要解决第一个问题:水的浮力会使物体飘起来,怎么办?没事,我发明了重力调节器,只要物品装上它,你只要说想把它变成多少千克,它就能变成多少千克。

第二个问题:人没有了氧气怎么办?对我来说,这个问题对我来说是小菜一碟。未来的那个时候,我用几种植物,调成了“海寿草”,它不会长大,不需要阳光,只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年,放在海里的家里就好了。也许有人要问:“那出去怎么办?”我告诉你,只要买一粒“海寿丸”,吃掉之后,永远都不需要氧气了。

第三个问题:陆地上的物品怎么搬运到海里?我和同事们一起建了许多“海洋通道”,它不进水,不生锈,只要物品丢到里面,说出你家在哪,它就会立刻帮你传送过去。

第四个问题:水下交通工具是什么?我们的水下交通工具很方便,叫“水光车”。为什么要带一个“光”字呢?因为它最快的时候和光一样快,所以就叫“水光车”。

第五个问题:我们怎么和动物分开呢?没事,我发明了动物转移器,他就像一个手电筒,你用它的光照着动物,然后再关上,接着找一个地方把灯打开,这些动物就会出现。然后,建造一个人行门,只要是人,这扇门就会打开,如果是动物,大门怎么也不开。

我相信,只要我们好好学习,未来的我们一定就住在这样的家园。

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