大自然的声音中考优秀作文（汇集20篇）

大自然的声音是动听的，大自然的声音是粗扩的，大自然的声音是欢快的，大自然的声音是寂默的。

春天的一大早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙的歌，勤劳的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。

知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊!雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊!

秋天，风哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。

冬啊!姨哨哨地走了过来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我!快乐的是，我们在洁冰上滑冰，真是快活极了。冬天还有一个节日，就是冬奥会，体育馆里发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来!爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我高兴地和他电脑，轰轰轰，啊!胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团圆饭。

大自然的声音时时刻刻都在我们身边，只要你认真观察就能发现。

大自然的声音是美妙的。柔和的风声、哗哗的雨声、沙啦啦的落叶声、轰轰的雷声、小鸟叽叽喳喳的叫声……

风缓缓地吹着，小草随着风，微微地摇摆着自己的身体。树叶伴着缓缓的微风，从树上飘落下来，发出“沙啦啦”的声响。风吹过鱼塘，水开始波动了起来，水中的鱼儿仿佛也感受到了风的呼唤，在水中欢快地游来游去。一群群鸟儿也随着一阵阵温暖的风，在天空中自由自地飞着，演绎着多种形状，使天空增添了一丝丝生机，让天空变得更加湛蓝。

雨“哗哗”地下着，好似受了委屈的姑娘在诉说着自己的伤心事。雨打在翠绿的青草上，小草被雨打得左右摇摆着，好似在跳着难度很大的舞，左一摇，右一摆，也使绿草增添了一丝明艳。雨点落在叶子上，成了一颗颗晶莹剔透的露珠，在日光的照射下，泛着白光，仿佛露珠中还有一个彩色的世界，雨打在美丽的花儿身上，使本来还在争奇斗艳的花儿们，显得更加娇嫩，仿佛一个个刚洗完澡的花季少女。

夜晚，雷“轰轰”的打着，一阵阵震耳欲聋的声音进入了我的耳朵，仿佛是一个淘气的小孩犯了错，在被亲人管教后，发出的一阵阵哭声。一阵阵雷声使本就很黑的天空变得更加可怕。

倾听大自然的声音，你会发现大自然的声音是如此的美妙！

夜晚，银色的月光洒向大地，把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而，静静的，没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩，谁都叫不醒它。

“知了——”那是孩子的鼾声吗?哦，原先是蝉在合唱。(第一个声音)那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们，最后能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过，但唱起来却像一个整体。不用领唱，也不需要指挥，那合声天然地优雅婉转，如出一体，像是不绝的山泉流淌，一首之后一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。

“呱呱;”大自然里的独唱大师;青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神，乍一听似乎杂乱无章，可再细细品味，却是奇妙的唱和。

你一声停，我一声起，仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱，又宛如无数热恋的情人，欢快地对唱着情歌，呼唤对应，高低错落，天然成趣，真是浪漫极了。

“咕咕一”循着古怪的声音望去，只见一个黑影掠过树梢，飞入灌木丛中，忽然又落在

树梢上，露出一对诡异的眼睛。呀，那是一只猫头鹰!满忧愁的诗人，在独自吟咏它伤感的诗篇。

夜更深了，蝉的“知了”声渐渐消沉，青蛙的“呱呱”声也低了下去，偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声，大自然显得出奇的宁静和安详。

只有月光，如同慈祥的母亲，无声地给大地披上一层银色的毯子，万物就这样美美地进入了沉睡之中。

昔日如烟，随风飘逝，欢笑忧愁，皆褪了色，黯淡地洒落在角落。唯有那声音，牢牢扎根于我的心田，真真难以割舍。

儿时的我，随父母住在一个小村庄里。当时生活还有些拮据，空调并不盛行。为减轻夏日的炎热感，父母请人在天花板上装了个吊式风扇。待我降临时，那个风扇已勤勤恳恳地工作了5年。可能有些年老体衰，风扇在转动时带了些“吱吱吱”的喘气声。

幼时的.我很怕热，每逢夏季，我都会热得哇哇大哭，折腾出一身汗。而每当这时，妈妈总会放下手中的活儿，心疼地搂着我，给我讲故事，来转移我的注意力。听故事的时光可真美好啊。小小的我躺在妈妈暖暖的怀抱里，妈妈轻柔的嗓音诉说着一个又一个梦幻精彩的童话。每当这时，风扇“吱吱吱”的声音都会跑来凑凑热闹。于是，妈妈的嗓音，风扇的“吱吱”声掺在一起，萦绕在我的脑海里，我逐渐困倦的眼皮上，我的梦乡中。

稍大些，我背上了小书包。日复一日，我养成了放学后写作业的习惯。温和的灯光下，我稚嫩的小手握着铅笔，“沙沙沙”地书写着。风扇仍旧在转动，安静的环境在“吱吱”声的点缀下，愈加显得静谧，颇有些“岁月静好”的感觉。听着熟悉的风扇声，我不由得更加心安，也更加专注地投入到学习中。学习途中，总免不了磕磕绊绊。五年级那年，我迷失在了满大街流行的小说里。我陶醉于其中跌宕的情节，赞叹主角的智慧和美貌，投入了大量精力。我开始无心学习，忽略了自己所处的现实世界。故而在后来的期中考试中，我考的很烂，一科科分数低到触目惊心。我心惊胆战地看着满卷的红叉，恐惧、害怕、悔恨吞噬了我的理智，我崩溃地哭了。正当我哭到喘不过来气时，我听到不急不缓的“吱吱”声又轻轻奏起。抬头，老风扇仍在稳稳地匀速转动，处变不惊。那

“吱吱”声一遍遍地拂去了我内心的消极。我静下了心，像风扇一样，踏踏实实地追赶了起来。

后来，父母找了另一份工作，我们就搬到了城里。那风扇被遗弃在了老屋里，我也失去了陪伴我数十年的”吱吱“声。

但是，那声音，常在我的心田，诉说着往昔时光，鼓励着我大步向前冲。

同学们，你们知道吗?大自然的声音有很多很多，有花开的声音，下雨的声音，风吹树叶的声音……

我就来给你们讲讲吧!花开的声音是吱，吱，吱。花开的时候，一颗颗花蕾好似一只只跳着艳舞的小精灵，就这样，花蕾就慢慢的展开了，真是美丽极了!

下雨的声音是叮咚，叮咚，叮咚;下小雨的声音是嗒，嗒，嗒;下大雨的声音是噼里啪啦，噼里啪啦，只要你认真去听，你就会发现雨的声音是各种各样的!

风吹树叶的声音是沙，沙，沙。风吹树叶的时候，树叶弟弟好像在对风姐姐说：“风姐姐，你出大一点力气吧，这样我才能飘洋过海，飞越山峰，看看这个世界是怎么样的。”啊，风吹树叶的时候真是奇妙啊!

同学们，只要你们去认真的听，认真地想，你就会发现大自然的声音是一首美妙的乐曲!

你应该听过很多声音，但你认真听过大自然的声音吗？

草原上，当一只小兔找自已的家，两匹骏马举行跑步比赛，三个蒙古人在高歌，你总听到什么了吧？沙漠里，当一只骆驼在漫步，两个孩子在疯狂地刨沙，三个大人在滑沙，四个牧人在喂骆驼，你总听到什么了吧？大海中，一只水母不停地游，两只鲨鱼在捕食、五个潜水员在铺设海底电缆，你总听到什么了吧？

家里，当我的妈妈在辛苦地做家务，我的爸爸在全神贯注地看书，当我，在认真地写作业，你总听到什么了吧？

大自然的声音真丰富呀！ 用心听吧，你周围的声音是多么的美妙！

声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。下面是小编为你带来的倾听大自然的声音作文课课堂实录，欢迎阅读。

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[倾听大自然的声音作文课课堂实录

人生道路上，避免不了失败与之带来的挫败感，但正是这些失败铸就了未来的辉煌成功。有些成功来自于他人的帮助，他可以是给你伸出援助之手成为你成功的铺路石，也可能给你启发促使你成功。别人一句不经意的话就可能引起你的注意，使你重视，在你脑海中无数次重复，刻在心底，成为了留在心底的声音。

开学后的第一次月考，收卷那一刻我就深知我没有考好，而同学们则在讨论着答案，有的人很兴奋的对着答案，似乎他考得异常的好正得意着，有的则哀悼着喃喃自语，表情也甚是失落。关系好的一个朋友跑到我的面前在我身边停下，坐在我同学座位上嬉笑着问我考得怎么样，这次我把他定做竞争对手，也许他考好了所以很自信的来炫耀，所以我只好抬手表示不想说免得被笑话。他也明白，不再多问，起身想走，嘴角上扬似乎有一丝不屑与嘲讽。我想到：“惨了，这次考前还信誓旦旦的说考过他，分数出来就要被笑话了。”随着铃声的想起，我也断了思绪，准备着下一堂课。

“成绩出来了!”伴随着班里最活跃男生的喊话，班里顿时炸开了，有的人兴奋的想知道结果好炫耀成绩，而更多的则是成绩差的男生的哀怨声。课代表带着卷子来到教室准备发，一大帮男生轰上去想抢着先看成绩。我看到这一幕就马上离开教室，考差了被大家看到就丢脸了。还没等我起身，我的竞争对手就拿着两张卷子从门外朝我这走来，把其中一张丢在我桌上说道：这次这次没我高啊，以后也不会有什么可能了，老师叫你过去，我看了看自己的分数，他也把卷子给我看示意比我好的很多，我立即起身去办公室，离开前他还不忘嘲讽道：“一路顺风。”我不理会他，只是回头冷笑然后开始想着老师会问我什么以及我该怎么解释，还没来得及想好便来到办公室看到老师在办公桌前冷眼看着我示意我过去。当时脑子一片空白，不知所措，低着头等着受训，他道：“你这回怎么考的，卷子拿过来。”他拿出红包，把我卷子平放在桌上让我走近点开始给我一道一道的讲错题，然后分析错误的原因，有些惋惜的说：“笔记要多看呀，平时记得都是要考的。”然后再翻了翻卷子“我对你要求很高的，要努力啊。”在之前我一直不重视我的英语也认为老师也不管，但听了老师这么说我便觉得英语并不是无关紧要的，老师对我有期望，对我是有信心的，而我自己也不得不重视了，连忙坚定的点着头回到：“我会努力的。”他似乎在同学那听惯了这句话，也没有在意，拿起我卷子递给我示意我可以走了，走前还叫我等一下，让我下次考到他认为我能考到的成绩。

直到现在，我依然勉励着自己，每当遇到挫折想放弃便想起老师对我所说的话以及他对我的期待，促使我继续努力。他那雄浑的声音留在我的心底，久久不能遗忘，反复回荡。对于他人的那些讥讽也令我刻骨铭心，化为前进的动力是我向前。

我心血来潮，跑到后面的晒场，坐在石头上，抱着双腿，低头倚在膝盖间，微闭双目，静静地聆听四周的传来的自然声音。

这时，从远方传来了鸭子的“嘎嘎”叫声。不知怎得，听着听着，就忍不住笑出声来。它们从喉咙发出的粗哑声响，让我想起了那些上了年纪但又不是太老的肥胖妇女说话时发出的洪厚而喋喋不休的声音。脑海里也浮现出《愤怒的小孩》中“恐龙保姆”的形象来。可以肯定这是一只有着土灰色羽毛、身躯瘦小的鸭群。脑子正在胡思乱想间，那“嘎嘎”的叫声就突然隐了去。

不过草丛间传来的若隐若现的叫声又立马吸引了我。起先，叫声像是一个刚刚变声的男孩在笑，后来又像是在与同伴争执着玩的游戏规则。它的每一次叫声都是有区别的。在石头上偷听的我，真想知道这些小昆虫在说些什么。好不容易有了这个机会，却什么消息也没有探出来。心中不禁涌现出诅丧与着急。

悦耳的鸟鸣灌入耳朵，全身立马松弛了下来，诅丧与着急的心情也一扫而去。人一下子就来了精神，专注地听着：有的略带粗哑，有的平缓深沉，有的清脆悦耳。像沉稳的中年男子在交谈事务，像虔诚的高僧在朗诵经文，像娇气的富家千金在叮嘱家丁。

一阵风吹来，树叶发出了“哗哗”的声响。我抬头看着树叶相互碰撞，不禁又偷笑了起来，心想：这些树叶真调皮得很，趁着风的力量，你打我一巴掌，我还你两巴掌地相互打闹着。倒与我们这些孩子无两样呀。

站起身，听着拖鞋与硬邦邦的地面发出的“嗒、嗒”的声响。看来泥土也在与鞋打起了招呼。听着这些声音，这大自然的声音，在心中期待着下一次与这自然声音的完美邂逅。

[作文倾听大自然的声音

小作家：刘泽颖

大自然有许多美妙的声音。

泉水，是大自然的音乐家。当你在爬山的时候，突然听到“叮咚叮咚”的声音，那声音清脆悦耳，仿佛在召唤我们说：“快来享用清甜的泉水。”

小鸟，是大自然的音乐家。当在走在森林里，会听到小鸟们“叽叽喳喳”在快乐地唱着歌，那声音时而婉转，时而响亮，那应该是百灵鸟和黄鹂鸟在举行歌唱比赛吧！

雨，是大自然的音乐家。春天的雨淅淅沥沥，唤醒了沉睡的大地；夏天的雨哗啦哗啦，冲走了炎热；秋天的雨滴嗒滴嗒，带来了五谷丰登；冬天的雨下着下着，就变成了雪，飘飘洒洒地落下来，给大地披上了厚厚的白色棉被。

篇一：听，风的声音

站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动．风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。

风中的张骞

面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流．一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉．轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行．他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任．玉门关外，他驻足回首．关内，依旧是暖风曛人；关外，却是刺骨寒风．他侧耳倾听，那留恋的，风的声音；那留恋的，亲友的气息．莽莽黄沙中多了一队西行人马．也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了．从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民．十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。

有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。

风中的王昭君

面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城．素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹，唱尽心中悲凉．面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼．“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏“会是她的结局吗？喇叭唢呐欢唱，带着她向西行．微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影．夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁？听出她的幸福。

有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。

风中的冯致远

漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影．风中，彼此互喊着什么．“你是谁，从哪来？“一个稚嫩的童声喊道，“我是老师，我是来帮助你们的．“风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚平他们的脚印．那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地．听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听．一晃几十年，当初的幼童已长大成人，当初的小山村已初见繁荣．当初的青年呢？当初的青年已满头银发，双目失明．土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻．他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音．是沙在唱？是风在唱？谁也不知道。

有一种声音，穿越千年，延续千年．传唱着一个西部工作者的故事。

一阵风吹过，有点冷，有点感动。

篇二：听听那风的声音

你听过风的声音吗？它掠过树梢和田野，走过海洋与湖面。其实，它还无声无息的推动着时光的罗盘。

小时候，我们和爷爷、奶奶生活在一起，爷爷奶奶是老北京人，众所周知，北京人喜欢种枣树。那时，我对风的印象也来自枣树。清晨，风最温和不过了，它轻抚我的脸颊，吹动我的头发。可枣树的叶子，却没有被吹动。到了午间，阳光更加充足，风便也大了许多，枣树的枝条随风摇动。奶奶说，枣树随风摇曳的样子是再好看不过了，枝条在舞蹈着，而风吹枣树的声音也代表了收获。因此，奶娘特别喜欢爬上屋顶看枣树的“舞蹈”，听风吹枣树的“沙沙”声。而我则因为害怕，从不和奶奶爬梯子上房。每当奶奶拉我上房子去玩耍，我都撒娇耍赖的不和奶奶上去，而在房子下边听风吹枣树的声音，更多的是在体味风中凉爽的味道和枣子鲜美的味道。风中有凉爽、有枣树、也有美味。其实在我的记忆中，风中好像还有故乡和奶奶。

风的声音，终究改变了什么。

北京的发展越来越快，多彩的霓虹灯代替了花红柳绿，家中的房子拆了，我们从方方正正的四合院住到了高楼中。风，洒在了枣树上，似乎都丢在了那里，风，仿佛也飞到了老远的地方。

那天，在小区的绿化带中，我又见到了枣树，枣树高高的，遮住了沙尘，也遮住了远方的视野，却遮不住风，那风吹枣树的声音，唤醒了在长椅上晒太阳的奶奶，她蹒跚的走来，“孙女，小区里是不是有枣树啊。”我点点头，她又让我爬上房去看看枣树。我笑着对奶奶说：“奶奶，这里的楼房太高了，爬不上去，我们回家楼上看吧。”奶奶露出了失望的目光，转头看看，又露出了愉快的神色。她看见了墙边有个小房子，正好在枣树旁边，施工队的梯子还在房子边上。我扶着奶奶走了过去，我发现，自己竟然不害怕，自己先走了上去，又扶着奶奶往上爬，可是，奶奶干瘪的手，已经扶不住梯子。在房上的我，看见了枣树，而奶奶只能像我小时候一样，在树下看枣树、听风吹枣树的声音。

在房子上，我近距离看到了风吹枣枝的情景，其实，并没有奶奶说的那样好看，但在枣枝中，我仿佛看到了曾经年轻的奶奶，她轻盈的爬上了房子，今天奶奶年迈，已经上不了梯子。我思绪纷飞，随之便是泪水决堤。奶奶老了。奶奶安慰我：“傻丫头，别哭了，你长大了才是我最开心的事儿，每个人都会老的，这很正常啊。风会带走我们的岁月与光阴，我们更要珍惜时光，不要一味的感叹时光飞逝。”

风的声音，在奶奶的话里飘过。

风带走了南飞的大雁，带走了东流的大江，世间万物也都是沧海桑田，只有风，不会慢慢的老去。

我们要珍惜时光、珍惜青春，要在我们年轻的风中，谱写我们美好的未来。

篇三：风的声音

你听，耳畔呼呼啦啦作响，像不像悠扬的笛声；你看，白云翩翩起舞，像不像蝴蝶扇动翅膀；你瞧，树枝轻轻挥动，像不像姑娘的舞裙。你猜是什么给大自然带来了这样的活力，是的，是风，听，那是风的声音。

当艳阳高照，春暖花开之时，沙沙沙，风来了，它轻轻吹掉小草头上的泥土，叫醒了沉睡中的小草，小草于是伸直了腰；风儿叫醒了低沉的小溪，小溪睁开了双眼，开始欢快的前行；风儿呼呼而来，悄悄打开燕子的房门，静静地吹着新生的嫩芽。它们都活跃起来了，在风的呵护下欢乐地成长。

听，风来了，它悠悠吹过尼罗河谷，用手中的沙粒抚摸着河畔的金字塔；他吹过长江两岸，用风中的雨花儿浇灌了两岸的土地；他吹过两河平原，为他盖上薄薄的被子；他吹过欧洲的田野，吹动了这里的风车；他吹过神州大地，给它们带来了雨露。

听，风声来了。风声来了就预示着雨将要来临。当人们听到风声，便纷纷拿把椅子，坐在自家的院子里，享受着风带来愉悦，它送给人们凉爽，它赶走人们一天的疲劳。秋天里，当风呼呼从耳边吹过，吹熟了果实，吹黄了稻子。吹走人们脸庞忙碌的汗珠。

风声，多么美妙的声音，它给人们带来了惊喜，给植物们带来新生，给动物们带来了欢乐。

奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

"泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇"。大自然的美妙音律绝对是一首百听不厌的优美乐曲。

你听过风演唱的歌曲吗?找一片幽深的林子，静静地躺下，躺着不动。过不了多久，仙乐飘飘，回荡在蓝天上，流淌在林子间。风开始演唱了。“嘘--嘘--”如此婉约，像潺潺的流水;“呼--呼呼--”如此清新，像婉转悠扬的笛声;“唰、唰唰唰”如此干脆有劲，像熊熊燃烧的烈火。此时，城市的喧哗、高楼、飞尘全被这美妙的清音瓦解了。心如一潭清水......

你听过雨的旋律吗?"嗡嗡嗡"沐着淡烟疏雨，任它摩挲我的颜面，这旋律带着一抹淡淡的郁悒，好深沉;"嘀嗒嘀嗒"一阵轻快的旋律，是它天真的喜乐，在原本阴翳的心版上加上色彩，引进阳光，好欢悦;"淅沥沥"短促的旋律，让人来不及凝神，只感到散乱，似乎在诉说着它们的自由;"哗啦啦"这急骤的、漫天撒来的旋律，如同响雷，让人喘不过气来.

你听过落叶的诉说吗?"沙沙沙"缠缠绵绵，重重复复，有点儿寂寥，透着温柔.我分明听到自然的消息和人世的沧桑."哗--哗--"这沉重的音韵不正是在诉说着生命的轮回吗?

大自然的声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的;大自然的声音还夹杂着点点孩子气......

人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼 ……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧.春天,我们走在花园里,聆听花开花落的声音;夏天,在树林漫步,聆听鸟儿此起彼伏欢叫的声音;秋天,步入田野,聆听植物摇曳的声音;冬天,置身于一片白色世界,聆听北风呼啸的声音.

这一切都是大自然的声音.一道道山泉,一棵棵树木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空气中的一颗微尘,只要你用心聆听,去发觉,去感受,就会发现,这一切都是大自然的一部分,大自然与我们是那样的亲近.

在这个世界,大自然赋予我们灵感,让我们去聆听.

在山水中行走,看见“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的飞瀑,仔细聆听,便会发现大自然的雄壮;在海滩上遥望,可以看到“惊涛拍岸”的海浪,仔细聆听,便会发现大海的波澜壮阔;坐在流水潺潺的小河边,走在绿树成荫的山林中,会看到“鹰击长空,鱼翔浅底”的景观,仔细聆听,便发现了大自然活跃的一面……

你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰搏击长空的声音.

聆听大自然的声音,你将更加了解大自然的深邃与神秘;聆听大自然的声音,你还会发现,是大自然不断地赋予我们勇气和力量以及美好的心情.

在城市里经历久了喧嚣，还有谁会记得乡野的声音?我们原本属于自然，却忘记了那根本的声音，我们怎么了?自然的声音有多种：风声、雨声、流水声……身处自然中，我们或许会觉得一切静谧，但仔细聆听，你又会发现无处不是声。

自然的声音，意义有许多。我们中的大多数人却并没有这样的体会，因为他们从不曾去认真聆听，尊重其它的生命。而在我的脑海里，总有一段声音萦绕，欲寻却无，支撑着我最宝贵的记忆。那段记忆便是住在乡下外公家的生活。那里仿佛与世隔绝，不受任何打扰，我也在那里享受着自然的声音。那些声音是每一个生灵生命的歌唱。于是，我逐渐发现生活是这般美好，于是更加珍惜。

可是终于有一天，风景不再。曾经奔跑过的田埂已被推成一块块裸露的、刺眼的黄土;曾经坐在它的树阴下乘凉的大树也不知所踪。一切，被改得面目全非。

我再也不能在这里温习童年时的记忆了。曾经的一切，飘渺如梦境。而这梦境，却又如此真实。我的心颤抖着。此后，我每回听到自然的声音便更加用心，不让那段珍贵的记忆被我在无意中，装进遗忘的柜子。如今，城市在蔓延，自然在一点一点地萎缩。可心痛的人却无能为力。担心真的有一天，我们被过往的一切美好抛弃，空洞地活着。

听听大自然的声音吧，即使留不住回忆，却能为你洗涤心上的尘埃，使你的灵魂脱离世俗的喧嚣，变得更加轻凝。珍惜自然吧，让心去感受那一片净土，去感受生命的美好。

人来于自然，也必将会回归自然。人与自然的心是相通的，性情也是相同的。让我们闭上双目，展开心中的梦，与大自然的美交融在一起，形成一道炫丽的瀑布，镶嵌在山涧间。

——题记

春乐

春，一次新生的起点，一个梦想的开始。

“萧萧瑞雪寒霜尽，子归重啼燕北归。”一次偶然踏春，与同伴玩耍，玩儿累了就贴在大树上，凉凉的，却不寒；大树里有点窸窸窣窣的声音，是大树的年轮转动了吗？是春在那棵大树的身上走来走去了吗？又或者是攀爬跳跃？可能是大树被冰封了三个月想活动身体，伸展腰肢了吧。

小草也可能是这样想的，他们总是在叽叽喳喳地说些什么，是争论自己在冬日里冰冻的土地下怎样过冬？自己的生命力怎样好，意志怎样顽强？

最好的是桃花，桃花仙子用白色作底，粉色作衬，花蕊分明就是仙子的钗钏，随风摆动，发出清脆又铿锵的声音；轻盈又华丽的裙摆上仿佛雕刻着让人捉摸不透的咒语，又加着一点西式特色——蕾丝边。

在风中摇摆，在空中飞舞。

不亦乐乎！

冬寂

如果说春天的节奏是欢快的，那冬日的节奏一定是缓慢的，甚至是静止的。

如果没有冬天的安详宁静，怎会有春天的欢快温馨？

初冬之时，一些动物都早早地藏好食物，准备过冬，小松鼠早就抱起棉被似地大尾巴，迷迷糊糊地说：“今年冬天……一定要……短一点……啊……呼呼……·”

深冬之时，雪似白绒，从天而降，翩翩而落。

那时应该放寒假了，在暖烘烘的屋子里，好像听到雪落在地上的声音，轻却有力度，柔却不软弱，白净无暇，也不知这是谁的奇思妙想来造出这可人的玩物？

我站在雪地上，享受着雪花的轻盈，接受着冷冷的空气，迎接着新年的洗礼。

大自然的境界很高，让我们一起聆听这“无声胜有声”的自然的美妙吧。

自那时起，那个温暖的声音就常常在我的心田中响起。回忆着那个声音，追溯着记忆的脚步，我的意识仿佛回到了那个令我万分焦急的时刻。

那次春游，我玩的十分尽兴，在快要准备回家的时候，我开始检查我带来的东西有没有遗漏“薯片——还在。巧克力——还在。水杯——还在。可乐——还在。妈妈给我用来通讯的手机”手机呢?手机哪去了?我在心里祈祷是我看错了，检查错了。丢什么都好，就是不要丢手机啊!

带着一丝恐慌和侥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那个手机，可是，上天给我这个美好的幻想残酷的打了一个“否定”的决定。我又问了和我一起旅行的老师，同学甚至是导游，可他们都没有看见。

我满脸失落的回到了家，在家里也一直是低着头的。妈妈看出了我的不对劲，于是问：“怎么啦?”我沉默了好半天才回答：“妈妈，我把你给我的手机弄丢了。”妈妈失声道：“啊?”我突然想到了妈妈手机和手机壳之间有一张妈妈的名片，名片上有我们家的地址和电话。我就赶紧说出来了：“妈妈，你手机上不是有一张有我们家地址和电话的名片吗?捡到的人会打来的啊。”妈妈：“你以为人人都那么好吗?很多人捡到了东西都是自己拿着用的，谁会花钱跑过来还给失主啊?”

在被妈妈教训了一顿之后，我整整一天都闷闷不乐，直到一个陌生人敲了我们家的门，我那时在写作业，隔着墙听到了妈妈与那陌生人的对话。陌生人：“我是按着这个地址过来归还手机的，请问你是这个手机的施主吗?”

妈妈：“是的，谢谢你。”

那时，我感觉那声音简直是天堂传下来的福音，令人倍感温暖。他归还了妈妈的手机后，就一声不吭的走了，没有任何的索求。

“滴答;滴答;”这天我听到了淅淅沥沥的雨声，雨点敲打着屋顶，敲打着窗户。声音清脆，悦耳，犹如大珠小珠落玉盘，连绵不绝。这声音给我们带来了愉悦，她赶走了春天天空的风沙，使得空气新鲜，清爽。

看!小雨开演唱会了，她欢快的唱着，歌声飘过的地方，万物不再干枯，受到了滋润展开了笑容。天上的云朵是在为这场演唱会伴舞，随着歌声翩翩起舞。雷公就是观众，听!他在鼓掌呢!小草也被歌声吸引，迫不及待的从地下探出头来，舒展着她的腰肢，轻轻的打着节拍。

看!参与的演员越来越多了，冬眠了的树，纷纷吐露新芽，孕育花苞，要装点这大自然的舞台。迎春花，桃花，梨花争相恐后的绽放。小雨更开心了，歌声越发嘹亮。 小雨点们拉着手，肩并着肩走过了庭院，走过了公园，走过了城市，走到了田野。农民伯伯笑开了颜，春雨贵如油呀!透过这剔透的小雨点，农民们似乎看到了秋天的好收成。就连小娃娃也被大人鼓舞着，冒着温柔的小雨，在田地里撒着欢。

哦!我喜爱这雨，爱听这歌声。是她带给我们勃勃生机。雨水多么的重要啊!因为没有了雨水的浇灌，庄稼就不会很好的生长，农民伯伯就不会有好的收成，我们也没有充足的粮食。没有了水，植物会干涸，土地会沙化，我们的母亲——地球会哭泣。所以，我要倡导大家，为了地球母亲不哭泣，为了大家有更好的生存环境，请爱护大自然，珍惜世界上的每一滴水。

请认真倾听大自然的声音吧!

风，起了。愉快地在山腰间荡漾，萦绕着叶儿们的梦，连绵着花儿的思绪。它席卷了落叶的惆怅，使之幻影般的飞旋，跳跃，每一个舞姿都代表了一种生命，一种希望，一种升华，与一种――贡献。本充满了新的生命力与活力的叶子，从嫩芽变成枯叶，终至凋零。但是，看!奇艳的花朵，饱满的果实，因为它的存在而萌芽，因它的牺牲而存在!这无疑是一种替代，是一个新的生命代替了一个即将与土地融为一体的生命。

风，轻轻地吹过了天空。晴朗的天空中万里无云，似乎也是风儿们把它们吹散了，只为了显露出那蓝水晶似的天空。天空，很蓝，在太阳的照耀下，显得微微发光，惬意极了!总凝视着天上，偶尔会看见一群鸟儿在天边划过。是啊，它们已经飞过了，却看不出，找不到任何痕迹。最多，也只能听到几声鸟鸣。那声音或许是它们在歌唱吧?但也许在讨论某个问题：哪里有虫呢?我们在哪里安家呢?我不清楚，只因我是人，听不懂。只晓得悠闲地享受它们为大自然带来的清脆，悦耳。其实里面包含着它们对世间的万般评价呢!

雨，淅淅沥沥地下着，在黑色的深夜中发出“哗哗啦啦”的声音。牵动着人类的灵魂，与心灵的深深处所发生的碰撞，在山谷中回响，就好比耳中塞上了MP3的耳机，开大了声音，满脑子都是音乐之声。然而对于山谷来说，却是自然之声。一股寒风吹来，伴着冷雨，不禁打了个喷嚏，身体蜷缩在山林中，把头躺在手臂上，寻找着过去，寻求着回忆，思想穿越红尘的惆怅，悲欢。但还是会因此偶尔飘来一丝莫名其妙的感觉。不懂，朦胧，模糊，只觉得好累。然而最开心的，也许就是静静地坐在草丛间聆听着自然的曲调，我想是最好不过的了。一直，都很安静……

青翠的山中，回荡着鸟之声;幽扬的清风，阅读着落之叶;蔚蓝的天空，引起了思之想;忧郁的眼中，充满了凡之尘。或许空山鸟语，风吹发丝，仰望天空，才是心灵深处的那个仙境罢!

大自然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。 在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮&&像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。用心去感悟，仿佛听到树木生长地咯咯声，地下树根舒展身体地咔咔声，叶子吸收阳光的嘘嘘声。 金色的沙滩映着阳光，亮晶晶的。退潮时，湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩，啪啪声里极有节奏，像在为一首美丽的歌曲伴奏，一望无际的大海上飞着几只海鸥，它们叫着，喊着，欢呼着，像在为伴奏者喝彩，这一切都是那么和谐。海风呼呼地吹过，海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着，跳着，好不快活！ 雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。滴答，滴答美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。大雨哗哗下着，空气中弥漫着泥土的芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。 一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作，蝉在树上悉悉地叫着，像是前奏曲，蟋蟀在地上喔地唱着，像是协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。个个都那么动听。 听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！

[有关于欣赏大自然的作文

生机勃勃的春天过去了，烈日炎炎的夏天来到了，夏天是万物生长的季节，各种声音是自然的音乐盒，像天天都在举行音乐会，仔细聆听那些声音你一定会感觉到它的美妙与神奇。

“哗啦啦，哗啦啦”这是什么声音？外面下起了倾盆大雨，那雨猛烈极了，霎时间，空中仿佛狂魔乱舞，从那灰蒙蒙的云中撒下千丝万线，雨还在下着，雨柱又如一排排利箭倾斜着射向地面，又像是美妙的音乐。大风“呼呼”得刮着，闪电雷声“轰隆隆”，像演奏着交响曲。大雨过后，太阳公公也露出了灿烂的笑脸，池塘里的荷叶上蹲着几只青蛙在欢快地“呱呱”地叫着，像为这极时雨而引吭高歌，接着“扑嗵，扑嗵”跳进池塘里。傍晚，草丛里便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声，听！蟋蟀们又开在演唱会了！

大自然的声音还有很多种，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地唱歌，母鸡带着小鸡们参观外面的世界“咕咕”地叫着，这一切汇成了天籁之声！

大自然的声音，数也数不清，只要我们用心倾听，细心听，用心领会，你定会听到其中美妙的旋律。

用心听，用心去感悟，你的世界将会更加丰富多彩！大自然就是一位位音乐大师的聚会，在大自然这座音乐大厅里，我们可以听到如莫扎特《小夜奏鸣曲》一样的“沙沙，哗哗，吱吱”声；也可以听到贝多芬的《月亮曲》中“呜呜，嗯嗯”声；也可以听到朗朗的《第九交响曲》中“轰轰隆隆”声，来吧！我们一起走进大自然！

来吧！我们一起来聆听大自然中各位音乐大师的表现！也将献给我们最美的视听盛宴！