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适者生存作文范文通用2篇 作文【精品20篇】

一个人要想学会生存,学会自我保护就要有勇气、智慧、更要不断提高生活能力。下面是开学吧小编整理的学会生存作文,欢迎大家参考!

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作文

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关于学会生存500字

全文共 556 字

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生存,是一个人走在未知世界中必须学会的事。在刚刚接触这个词语时,我对它的第一印象是:一个人生活在荒僻的地方,没有父母的关怀,也没有朋友的协助。他就必须学会或争取到生活必需的东西,把不利的环境逐渐改变为有利的环境,能长久地生活下去的,即为学会生存。

小草只有破土而出才能茁壮成长,雏鹰只有学会飞翔才能创造辉煌。2008年汶川地震,正是人们学会了生存,才让自身的生命得以延续。五月十五日,一位被困七十五小时的女孩成功获救。只见她衣着破烂,全身布满伤痕。刚被救出时,她的第一句话便是:“我想喝水。”这句来自于一个小女孩的无心之语不禁让人心酸。当她被困时,只要一听见话语声,就大声呼喊求救。声音消失了,她便安静下来,保存体力。为了尽量减少水分流失,她竟尝试喝下自己的尿液解渴。她明白,这么做迫不得已,一切都是为了生存。她对于求生的强烈欲望一直鼓舞着她,直到她战胜困境,迎来光明。多么坚强的女孩!

别看生活风平浪静,只怕困难出其不意。生活中,学校经常举办防震防灾演练,是为了让我们在灾害发生时不至于手忙脚乱,学好生存技巧,才能在危险发生时沉着冷静地地应对。因为,希望只留给有准备的人。

每个人都应该有自己的生存之道。它能让你在困境中看到希望,在黑暗中找到曙光!正是这种本能,才能让你在人生的道路上克服重重难关,一步一步向前迈进。

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篇1:以生命生存生活为话题的高二作文

全文共 1072 字

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生活是为了生存,生存是为了让生命更有意义。

——题记

生命是根本,生存是桥梁,生活是目的。生命是生存和生活之根本。

人是由生命、生存、生活构成的有机体,在这个有机体内,生存是沟通生命与生活的纽带。

生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是它的终结点。罗曼·罗兰曾说过:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。”著名作家史铁生曾因双腿残疾抱怨人生,痛恨生活。但经过种种艰难和在母亲的用心劝解下终于从消极悲观中走了出来。他依仗着生命的意义,学会了生存,领略到了幸福的生活。生命于人只有一次,而史铁生的生命意义已完全超越了他生存的价值。所以,生命的意义是在于活得充实,而不是在于活的长久。其实、爱情、理想,比起生活和生命来都渺小的不得了。人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花,而超越逆境方可书写扉页人生。

生存因种种苦难才变得如此美丽。李白终于不在催眉折腰事权贵,但是他却忍受着流落他乡的遭遇;陶渊明终于回归田园,隐身于世外桃源,但是他却历经了官场黑暗的争斗;苏轼终于离开了冤天冤地的官场,但是他却历经了“乌台诗案”的恶梦。他们都是从恶意走向了辉煌的人生,但是他们生存的过程便是这般出于无奈的坎坷。

不要刻意去追求,生活本身就是一种美。生存是为了生命,生活体现生命的价值,生存的质量就是生活。有人或许会问: “一个人应该怎样地生活?”很简单,生活,生活,就是活着去生活。那么我们要保持一种乐观向上的心态去生活。希那有为老人高寿,至今活到了109岁,仍是健健康康,自由自在的生活着。我们既然拥有了生命,就要学会生存,去幸福的生活。有句古文曰:“盖自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;盖自其不变者而观之,则物与我皆无尽。”人生的旅途就定格在生活之中,有人一生幸福着生活,有人一生悲观着生活。生活就是这般变幻无穷,让人摸索不透;生活就是酝酿在陈年美酒中,让人细细品味。

生活是为了生存,生存是为了让生命更有意义。上帝让我们每一个人拥有了生命,我们就要学会生存的方法,去幸福的生活。生命既是唯一的,也是第一的。人的一生就是上帝赐给你的一场游戏,它的开始就是生命,过程就是生存,结果就是生活。而这场游戏的重点就是过程,也就是“生存”。如果一个人可以学会掌握生存的方法,那他就可以幸福的生活;如果一个人苟且偷生,虚伪呆滞的去生存,那他必定就会很悲观的生活或者悲观的离去。所以,生命、生存、生活三者不可分割。生存着才能使生命得以延续,才能延续生活。

生活是为了生存,生存是为了让生命更有意义。热爱生命,学会生存,幸福生活。

[以生命生存生活为话题高二作文

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篇2:生存的智慧

全文共 760 字

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俗语云:“初生牛犊不惧虎。”青年人都喜欢做一个勇敢者。勇敢,当然是值得赞美的。然而,面对这五光十色的大千世界,面对这千变万化的现实,以及随着年龄的增长,摆在我们面前的一系列人生课题,光凭勇敢显然是不够的。俗话说,有勇还得有谋。这就是说,我们在处理问题的时候,一定要学会用智。

有则寓言:一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧,农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来了村民,把老虎关进铁笼子,对老虎说:“这就是智慧。”虎之力于人不啻百倍,但是农人用智慧反将老虎擒住,可见,智慧的力量是如此之大。

我国宋代有一位大臣于渭,因皇宫失火被毁,他受命重建。当时的情况非常糟。建筑材料只能由水路运到汴河,距工地尚远;再者,建筑用土须从几十里外的郊外拉来,皇宫烧毁的瓦砾又须拉到郊外,这两项都很费工。面对这些情况,丁渭想了个绝招:他先下令顺大路开了一条渠道,把汴河水引到皇宫门前。这样,运料船就可以直达工地,开渠的土又能用于建筑,不必到郊外去拉,待到皇宫修好后,再把瓦砾等填到渠中,恢复了原来的大道。如此“一举而三役济,省力亿万计”。丁渭真可算得上一个用智的模范。

其实,在我国古代,用智的例子数不胜数。西门豹治邺,诸葛亮的七擒孟获,田忌的赛马以及田单的火牛阵等等,至今都成为脍炙人口的故事。

智慧就是那关于驾驭一切的思想。用智,常常能以弱胜强,事半功倍;用智常常可以出奇制胜。巧获成功;用智,也常常可以避免不必要的损耗和牺牲,顺利地达到目标。法国怪杰拿破仑说过:“世界上只有两种威力,剑和智慧。从长远看,剑总是被智慧制服。”我们要不断努力,掌握知识,用我们聪慧的大脑,做一个智勇双全的新时代的英豪!

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篇3:学会生存的

全文共 713 字

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关于“学会生存”要求我们要增强生存的意识,提高生存的能力,以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活,学会关心,学会学习,学会竞争。

珍爱自己与他人生命和生活,关心自己与他人的生命和生活,是一个人最基本的品质。让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯和能力,为将来自身的生存与发展,更为中华民族的未来奠定坚实的基础。

学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存。

所以我们应该学会生存,学会保护自己的生命,在自己不受伤的情况下救别人,遇到事情要冷静,不慌张。把在课堂上学到的知识运用到我们生活中来。

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篇4:以学会生存话题

全文共 542 字

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人的生命是非常脆弱的,就像蜡烛的火一般,风一吹就灭了。生活中,有许多看起来很小的事情实际上都会严重地威胁着我们的生命。所以我们要学会生存,掌握生存的本领,保护好自己的生命不受伤害。

就在我六岁那时,我并没有自我保护的意识。

一天,我和我的一个妹妹然在一个池塘边玩水。正当我们玩得开心时,我由于身体向前倾,重心不稳,一下子掉进了水里。我急忙喊“救命”,并且下意识地在水里扑腾。但是不等我喊救命,水就已经灌满了我的鼻子和嘴巴。然在一旁不知所措地看着我,过了好大一会儿她才急忙跑回家喊她的妈妈,然后她拉着她的妈妈急忙跑了过来。她妈妈看到在水中挣扎的我,一下子把我拽了起来,我筋疲力尽地趴在地上,那样子不知道多狼狈了:头发全部湿透了,衣服也全湿了,身上嘴里还有泥巴。我的肚子喝了满满一肚子的水,胃里难受极了!那时我真想哭,可是,又哭不出来,这是我自己不小心造成的,又能怪谁呢?

回家后妈妈和爸爸都狠狠地批评了我,比哪一次都凶,必竟这威胁到了我的生命啊!并且他们还教育我:不能在没有家长陪同的情况下到水边玩,如果溺水,不能与同伴手拉手盲目施救,应该立刻寻求周围大人的帮助。到现在我还不敢在水塘边玩水。

在生活中,我们一定要保护好自己,及时准确地运用自己所学的安全防护知识保护自己,使我们的生命不受伤害。

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篇5:生存的意义

全文共 562 字

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路边,有一棵大树,他站在那里很多年了,树皮在渐渐脱落。他的身边,最近又在了一棵小树。小树向四周扫了一下,面前有一条坑坑洼洼的乡村土路,身边除了一棵大树也什么没有。他不由地抱怨起来了这是什么鬼地方呀!我可不要在这待一辈子。

这时,正在休息的大树被叫醒了,它笑着对小树说孩子,你看,我在这儿生活很多年了,也从未抱怨过。你怎么刚来就抱怨这儿不好啊!小树打断了大树的话,说这儿就是没有森林好,那里有很多朋友,可以整天过得很开心。在这里孤孤单单的,还不如郁闷死啊!这时,路上过来几个行人,他们走到大树下乘凉。

其中一个人异常高兴地说“幸好这儿有棵大树为我们乘凉,不然就晒死了,路边要是都有这样的树那该多好啊!”另外两个也赞同地说着·笑着。大树低下头,对小树说“小家伙,听到人们讲的话了吗?这的环境虽然不好,但是我们可以天天为人们做贡献,所以我觉得十分快乐。”小树听了不服气的说了一声“哼”了一声。大树又意味深长地说着“我们的一生不能仅仅为自己着想,也要为别人想想。我们坚守在人们需要我们的地方,才能体会出生存意义,给别人带来快乐。看到别人快乐了,难道你不快乐吗?”小树沉默了。

几年后,路边长起了一棵茁壮的大树,枝繁叶茂,它天天坚守在路旁,为人们遮风,挡雨,供人们在树下休息。它也同样得到了人们的赞赏。它终于体会了当年大树所体会到的快乐。

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篇6:荒岛生存

全文共 1110 字

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每个人都有爱好,都有向往,都有厄运,都有命运的欣喜。我也不例外。

记得有一次,我特别爱好捕鱼,立志长大后当个捕鱼能手,因而,随着父亲的捕鱼船出海捕鱼。谁料,海上突然起了狂风,我父亲所驾的渔船不幸被呼啸的狂风掀翻,我父亲被船帆缠住后不得动弹,不幸葬身大海。大难同时也降到了我的头上。我从木船舱里钻出来,双手紧紧地抓住木船不放。海浪猛烈地向我涌来,我一次又一次地忍受,同时,我还一次又一次地呼喊父亲。在我呼父不应,唤天不灵之际,我不知不觉地被狂风巨浪连同一条渔船卷到一个荒岛上。

当我爬上荒岛,乍一看,岛上尽是乱石野草,荒无人烟,四周是白茫茫的一片,小岛尽有一些二至三米高的野树,其余一时没有发现什么。

命运啊,你为什么如此不幸?接下来的日子也许是将你送上西天。

风仍然在猛烈地刮着。太阳一会儿躲进云里,一会儿露出半边小脸,没多久,夜幕开始降临。

今天的夜怎么过呢?我先把那条翻船撑住,然后,在荒岛上首先想到要建造一个安身之所,尽量避免日晒雨淋,风寒霜湿,解决燃眉之急。于是,我便在岛地上选择了一块有水源`有树荫,又可以防野兽的地方,用树杈干草搭建了一座简陋的小屋。

在荒岛上我定居了下来,过着简单寂寞的生活。解决食物问题是荒岛生活中的一大难点。我除了吃在荒岛周围网到的小鱼虾外,还找些野果`野草充饥。没有火就学原始人的样子“敲石取火”。

为了在岛上活下去,在这种特殊的环境中,我想了许多方法。一旦发现能吃且有繁殖能力的果子草,我就在岛上进行移植。一旦发现野味动物,我就竭力捕捉。每当海水退去时,我就到海滩上去摸海螺,海蟹,海藻,海鱼之类,摸到这类海味`海鲜,就在岛上挖坑养殖。

随着时间地推移,荒岛的生活我渐渐地适应了。

一个月过去了,我的寂寞生活尚未结束,岛上除了一只翻船陪伴我之外,其余一切都显得十分陌生。何年何月能回到父母生我养我的地方,我等啊,盼啊,想啊!

就在我朝思梦想探求生存,实现回乡之梦的关键时刻,可怕的事情发生了。一天中午,天空乌云密布,电闪雷鸣。我的临时简陋小屋倾刻间被狂风刮到海岛边。我的辛勤劳作化为泡影。此刻,我只好重新构思,异地搭建小屋。用一块块大大小小的乱石作为屋墙,用树杈作为屋脊,用海砂作为床铺。就这样,我在临时“宿舍”里住了一周又一周。

屋塌了,我重建;毒蛇向我爬来,我狠狠地打击;野果草栽了又栽;底朝天的木船一时翻不过来,我就凭借涨潮时的水的推动力将翻船再翻过来。

船翻过来了,天气渐渐地变好了,“野人”的生活该结束了。就在一天风浪欠猛的时刻,我的探险决心下定了。我的回乡之船启航了。我用荒岛上的树杈干草做成了简易船帆。趁着顺风,带着海螺`野果之类的食物,离开了荒岛,捕鱼船向着家乡的彼岸缓缓地驶去``````

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篇7:野外学会生存

全文共 841 字

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春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始生命季节里的徘徊,开始新长征路上的生存

春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始生命季节里的徘徊,开始新长征路上的生存。

学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽自己,我们要战胜脆弱。

学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。

也许,到这里,你明白生存的真谛,懂得生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……

太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过。

春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹……

春季,有融融的绿意,人们追求着生存;

夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存;

秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存;

冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存。

原来,生存的四季那样美。学会生存,学会把握自己。从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为_冬天既然来,春天还会远吗?

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篇8:游泳生存训练

全文共 412 字

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王凯恒

今天是游泳生存训练的第一天,我们乘坐大巴来到了娃哈哈这个拥有奇怪名字的学校。老师把我们分成了两组——我们401班和402班分为A组,而剩下的403则与404为一组。

我们A组跟着老师来到了游泳馆,老师又根据我们的游泳熟练程度给分成了初级班,中级班和高级班三个班。而我——一个游泳高手自然被分到了高级班,我向周围一看,傻眼了——高级班有十几个人,而我们班算上我也才四个人哪!这明显的差距啊!

我发现教练特别爱让我们用仰泳游来回,你看,他又来了:“这次用仰泳游来回!”可我不会仰游,怎么办呢?我想起仰泳又叫反蛙泳,也许可以把蛙泳“反”过来试试,结果还真行,虽然泳姿不标准,但速度还是快的。教练一会儿考蛙泳,一会儿考自由泳,一会儿考踩水。我们用各种泳姿游完一个个来回,还跟着教练练习了踩水和呼吸,当然,是在游泳时的呼吸。

正当我们游得不亦乐乎时,教练大吼一声“下课”大家就一个个爬上了梯子。向更衣室走去。我也恋恋不舍地离开了泳池。

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篇9:学会生存作文

全文共 389 字

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你会活着吗?

――题记

学会说话

人人都会说话,可是能有几个人能把这话说好呢?

说话是一门艺术,艺术源于生活又高于生活,可生活是无止境的,所以说话这门艺术也是无止境的,其实无知是一种罪,我们学的越多,就越发现自己的无知。所以,我们更应该在生活中多发掘知识,运用知识,来弥补自己的罪恶。

学会说话

学会思想

思想是推动这世界进步的一大助力器,不会思考,这个世界将会走向消亡。

正因为有了思想,会了思想,我们才能学会无穷的知识,才会在万物中发掘知识。

大脑越用越聪明,与其闲着让他“英雄无用武之地”,倒不如,开动脑筋让自己变得更聪明来得划算。

学会思想

学会学习

学习是指获得知识与技能,我们学习不一定要死抓教材,放身课外,一个宽敞的知识园地就在眼前,以课本为纲尽情汲取你渴求的知识吧!

只要你会学习,身边的一切都蕴含着无穷的知识,只不过是等着我们去发现。

学会学习

我们都活着,只不过我们要活得有意义,有用些。

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篇10:适应环境是自然界的生存法则

全文共 539 字

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1844年,邦尼艾做了一个实验,将生长在同一个地方的菊芋一部分放在平原上生长,一部分放在海拔2400米的植物园里,经过数代后,在植物园里的菊芋发生了巨大的变化,其形态、结构、生理机能变得更适应高原气候了。

生物适应自然环境,具有普遍性。生物只有适应其所处的环境,才能够在这个环境中很好地生存下来。各种植物花的形态、构造都有利于其后代的繁衍。虫媒花的构造、颜色、花蜜、香气等特征极易吸引昆虫为之传粉受精;风媒花花粉粒小而轻且数量大,这些特征与风的传粉相协调;蒲公英的种子上生有毛茸茸的白色纤维,适于被风吹走;苍耳和鬼针草等植物的种子依靠动物来传播,种子、果实上有刺,很容易附着在动物身上;凤仙花种子成熟后,被风一吹,立即裂开,里面的种子便被弹射出来。

在动物方面,保护色、警戒色及拟态等现象都是动物对其周围环境的适应。蝴蝶身上斑点的颜色和形状与猫头鹰的眼睛十分相似,当它突然展开翅下的斑点时,可即刻恐吓并赶走捕食者;竹节虫,整天不动,犹如枯枝败叶,如震动枝条,竹节虫便跌落在地,仍然僵直不动,活像一段枯枝;蛇、鸟等动物在地震前都自行逃走;蝙蝠的翼手适于飞翔;鲸、海豹、企鹅的某些器官适于划水,等等。

适应是普遍存在的生命现象,各种生物,无论是形态、结构、生理机能以及行为习惯,无一例外。

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篇11:学会生存

全文共 392 字

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我读一本书,让我受益匪浅。那就是《鲁滨孙漂流记》,在这本书中,我不仅学会了勇敢,还学会了如何生存。 从前,有一个叫鲁滨孙,是个英国人。他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。

有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又冷又饿,流落到这种地方,对于他十分的艰难。不过,他并没有因为这而阻挡他要生活下的意志。就在那十八年之后,他与被救的星期五,一起回到了自己的国家----英国。

鲁滨孙他一个普通人,却做出不普通的事。正因为这种不畏艰险、机智坚强、敢于冒险的精神,让我及在读过这本书的人受益匪浅。 我以前胆子十分胆小,自从,我看了《鲁滨孙漂流记》这本书后,我就告诉自己要坚强,要不怕困难,没有什么事能难到我。

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篇12:学会生存

全文共 368 字

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有一次,我去了新华书店,买了一本[鲁滨逊漂流记]。里面的内容吸引了我,我有点儿废寝忘食。

鲁滨逊在一次航海中遇到了大浪,船翻了,只有鲁滨逊一人幸免于难,他漂到了一个小岛上,那全是乱石荒草,鲁滨逊靠自己的双手建设着荒岛。

读好着本书后,我想到了自己。有一次晚上,妈妈和弟弟他们去看戏了,只有我一个人在家里,外面点闪雷鸣,我吓得要命,这时我想‘难道鬼要来抓我不成’。我躲进了被窝里,想到了妈妈给我的手机,可是,想起老师对我们说过,打雷是不能用手机,再说,这手机又破掉了,我吓得哆哆嗉嗉的。

我为了这小小的雷雨就吓成这样,而鲁滨逊面对困难临危不惧,他克服了种种困难,这种坚持不懈的精神让我感动。虽然,像他那样的遭遇是很少见的。但是,学会生存,对每个

人都很重要。因为,你不学会生存,你的生活就会一团糟。

只要我们每个人学会生存,你就会像鲁摈逊一样坚强。

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篇13:学会生存六年级作文

全文共 375 字

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有时候,我常常会想,我们活着到底是为了什么呢?我常常看见,天空中,雄鹰呼啸,冲向一只可怜的兔子,雄鹰也要生存啊!但,它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?

有人说,人就像一块木头,而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状,这最后的形状边是梦想,有的形状被人唾弃,有的却能流传千古,被人赞颂。

小溪缓缓流过,但流过之后就再也回不来了,所以便要做出自己最好的姿态,向路人展示自己的英姿,而不是流过的时候,带来发臭的气味,人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。

生存,一个听起来就十分艰难的字眼,古今中外,多少人因不能正确面对它而丧命,多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘,但我们仍然要掌握它,因为它,能使我们更好的战胜困难,战胜自我,并赢得成功。

因为生存是为了理想,而成功又离不开生存,所以,树立正确的人生理想,并为了理想而生存,才能成功。

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篇14:游生存岛作文

全文共 386 字

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今天天空晴朗,万里无云,我们乘车到生存岛春游。

一路山,我们边吃边聊,有说有笑。

大约过了一个半小时,我们就来到了生存岛,听导游说完注意事项后,我们就向生存岛“进军”了。

我们首先来到了工艺园区。在这里,我们可以自己制作工艺品。我们首先来到了制蜡烛工作室,我做了一个福娃摸样的蜡人。我们出了制蜡工作室,来到了拉胚工作室,我们凭想象力,做了一些古怪的碗。最后,我们来到了陶器工作室,我们每人领一个模具,往里面放上泥水,十分钟后,我终于看见了它的庐山真面目——一个猴子抱着一个大寿桃。

出了工艺园区,我们开始向山顶的瞭望塔出发。上山也不容易,因为上山的路上还有许多障碍,如:过黑洞、铁索桥、走钢丝……我们终于登上了瞭望塔,站在塔上向远处瞭望,太美了!

下山后,我们来到了工农园区。在这里,我懂得了如何制造冰激凌,无土栽培和制作豆腐。

经过这次春游,我学会了不少知识,还让我变得勇敢了起来。

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篇15:学会生存

全文共 782 字

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记得一个星期四下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。

走着走着,忽然听见一个声音:“小表妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生中年男子出现在我面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你父亲同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过父亲同事,“我这有几粒好吃糖给你吃。”说完他拉住我手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。我灵机一动问道:“你也是开卡车吗?我父亲今天开车去哪了?”“对!对!你父亲开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是坏人,我父亲根本不是开车。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里糖肯定有问题,我决不能吃。“我是不吃糖,难道我父亲没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你父亲。”他拉着我手说道。我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时父亲母亲教过我很多自救自护方法,杂志上也有好多这方面文章。对了,我有办法了。“每次去父亲那里,我都会帮父亲买包烟,我们去小店买好烟就去父亲那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你父亲在等你。”看着他那自以为是样子,我不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我手来到小店,这时,我指着远处迎面而来男子说道:“父亲,你怎么回来了。”一旁陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我手也突然松开了。我对陌生人说:“父亲回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己智慧与坏人周旋,以做到自我保护目。

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篇16:生存作文300字

全文共 478 字

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什么是生存?生存犹如一场场战争。是啊!战争往往是残酷的,而如今的我们就是这战场的一兵一卒,而我们打赢这场战争的目的就是以后比别人生活的更幸福,更美好。

而我们有些同学往往是最害怕考试的。其实考试就宛如一场沙漠练兵一样,而考试最终的目的是让自己知道哪一方面还不够熟练,让自己在最终的战斗上比别人做的更好。其实考试并不是那么可怕,可怕的是我们无法战胜自己,使自己丧失战斗力量,使自己失去信心。这样会让我们在困难的面前显的更加懦弱。而现在最可怕的是:我们没有明确的目标,在种种的困难中,无法战胜困难。如果我们有一个明确的目标,而且我们不怕困难,则我们就会赢的这最后的战争。

现在我给大家说一个名人事迹吧!——大家都应该都知道斯蒂芬。霍金这个伟大的科学家吧?他是有史以来最杰出的科学家之一。尽管他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的几何之舞。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到光袤的时空,解开了宇宙之谜。一个残疾人都能战胜自己,为什么我们不能呢?

同学们,为了我们美好的明天,让我们共同努力,创造我们美好的明天!

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篇17:人类的生存危机小学作文

全文共 549 字

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当世界只剩下:最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼......

他们

他们是一排排坚实的大树,坚强,勇敢对任何恶劣的环境都不会屈服,沙漠上有它们,戈壁滩上有他们,道路旁有他们,凡是需要他们的地方,都可以看到他没的身影,无论环境多么艰苦,但是如今的他们已变得苍老,曾经的斗士变得不再勇敢。由于人类的需求,总是以为的索取,他们的数量逐渐减少,致使泥石流,沙尘暴等灾害频频发生。这代表着什么?是的他们已经快要支持不住了。

它们

它们是一群快乐的孩子,有父母的疼爱,朋友的关怀,一切都是那么的美好,所有美好的事物仿佛都在这里汇聚。可是有一天,一切都变了,“坏人”的枪对准了它们,“坏人”德望捉住了它们,它们的数量在日益减少,幸福快乐也随之消失。

她们

她们是一条条清澈的溪流,她们欢快的唱着歌向前奔跑,谁是那样的清,以往即可到底,可是,好景不长当你再一次看到她们时,她们已变得浑浊不堪,散发出恶心的臭味,他们不在富有朝气由于人类的工业污水,她们富有弹性的肌肤一别侵蚀的粗糙不堪,周边的花草也已经死掉了,估计万物复苏的景象不会再次出现了吧!

它们是树木,他们是动物,她们是溪流,这一切的一切,都被人类无亲的破坏着。难道真的世界上只剩下最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼,人们才会发现“钱”是不能吃的!

[人类的生存危机小学作文

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篇18:生存训练

全文共 576 字

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我们学校为期一周的生存训练已经进入了尾声,同学们都希望这一天能过得慢一点。最后一天肯定要有个好的结局吧,所以老师们决定:以游泳比赛为结尾。比赛前,老师对我们班的四男四女的比赛者说:“不用紧张,这只是玩玩的。”

“就算是玩的,我们也不能输给四(1)班。”我们班的一些同学说。话虽如此,可他们并不知道四(1)班的人可不能小看。“各位同学,各位家长,我们的游泳比赛马上就要开始了。

现在是男生组比赛。”管理员叔叔郑重地说道:“三、二、一!”只听“扑通”两下,两队男生下了水。“加油,加油!不能输。四(2)班加油!”

一开始,傅淦榕似乎已经超过了四(1)班第一位同学,可没想到快到终点时,他被赶超了!哦,天啊!不知他们班的同学是不是吃了灵丹妙药,一个比一个游得快,我们班拉在了后面。

第一场比赛我们输了。第二场我们要争回来!我们女生下定决心。“加油,加油!”女生比赛开始了。

戴依第一棒,起了一个好头,打了一个平手。但到第二位张佳宣时她好像呛了一口水,比对手慢了十几米。紧接着第三位选手张嘉仪见此情景,腿都发抖了……

轮到我了,我是最后一棒。我反而一点也不紧张了。

因为在我前面的选手都已拉下十几米了,我能赶上最好;赶不上也没关系吧,我尽力就是了。在这样的心态下,我居然游得飞快。但最后还是比四(1)班差了几米的距离。我们又输了。

郁闷吧,不过,有什么关系?输了,下次再来过!

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篇19:鲁滨孙之学会生存作文

全文共 689 字

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生存是生活在这个地球上的必备条件,那么,我们应该学会怎样生存呢?《鲁宾逊漂流记》中的主人公——鲁滨孙,它就是一个机智坚强,懂得怎样生存的人。

在现代社会,我们就应该学会怎样生存。如果你没有这个能力,逆流不能成为生活的主人,只能让生活来主宰你。

既然要学会生存,就要学会留意生活中的点点滴滴,然后再决定自己应该怎样做。比如,生存就是在现实生活中好好的活着。这就涉及到了安全问题。现在,社会非常提倡:安全第一。就连小孩子都懂得要注意安全。

注意安全也就是远离危险。我们周边的生活,可以说危险无处不在。就像交通事故这方面就很严重。目前,各所学校也十分重视。就看我们学校吧!虽然是一所小学,可学校也经常组织同学们一起观看交通教育的影片,是大家都能记住这一个个血的教训,并让警钟长鸣。而且我们学校还多次开展安全教育活动,将那些关于怎样注意安全的事项,变成了一些通俗易懂的拍手歌,三句半。告诉我们安全的重要性。

其实,这也是生存的条件之一。我们还应该学会独立,并做到自己的事情自己做,多学些平时生活中的小事。这样,就算遇到了困难,你也能照顾自己。

有一次,我路过一家门口,突然窜出来一只狗,汪汪地对我叫,把我吓坏了。我慌了神,刚想拔腿就跑。忽然,想起妈妈曾经对我说的话,当运到狗的时候,不能跑,不然狗就会扑上来咬你。于是,我照着妈妈说的话,假装弯腰要捡石头。果然把狗吓跑了。真是虚惊一场,化险为夷啊!

当遇到突发事件和危险时,一定不要慌张,应该做到头脑冷静,急中生智。

还是那句话,真正学会生存的人,才是生活中的强者。让我们也想鲁滨孙那样,做一个懂得生存,能够主宰自己生活的人!

……

[鲁滨孙之学会生存作文

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篇20:荒岛生存记

全文共 866 字

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我游历4个国家后,乘船返回,又遇风暴,同伴们都丧生,只有我被冲到一个荒岛上,昏睡过去。

不知过了多久,我醒来了,感觉身上湿漉漉的。我看到了一片嫩绿的树叶上滑落下来了一滴水。啊?怎么回事?身上怎么那么冷?天啊!一定是下雨了,把我全身都淋湿了。我不禁打了个哈欠。我用手捏捏鼻子,却从中感到手臂很没劲。我想:“哎!真没劲啊!我这是来到哪了呀!”我环顾四周:左边是一望无际的大海,前方是一排排的大树。而我这才注意到这儿的风景特别的美丽:天空中有着气色的彩虹,蓝蓝的大海在风儿的抚摸下微波荡漾,好美啊……

在陶醉中,突然听见什么在敲钟……啊?还有钟?哦,不是的,是我的肚子“敲钟”了。哎!哪有吃的呢?我在心中不停的嘀咕着:来到这个地方,算我幸运。但吃的,住的,喝的必得有啊……我往蓝蓝的大海边望去,仍旧是那么蓝。啊?蓝蓝的大海中出现了一个棕色的……那好像是我的包袱啊!我吃力的用尽全力向海边爬去。刚爬到,我就断定是我的了。我喘着气,口渴,肚子也饿。我欣喜万状,因为这个包袱里装着好多水果呢!我来不及想什么,便拿着苹果便狼吞虎咽起来。我边吃边想:吃的,住的必须长久有啊!我望着那一棵棵大树发呆。这些树会不会有几个是苹果树呢?想着想着,便寻着这些大树找起来。工夫不负有心人啊!我最终看到一棵大树上看到一个还没长熟的大苹果。我欣喜若狂,心想:“包袱里的水果先凑和着吃,我天天给这棵大树浇水,到时候就能吃着树上的水果啦!”

第二个目标是找房子。我到处跑啊跑,呵!发现了一个山洞!我连忙走进去。我看这山洞也没有多少虫子,便找来树枝,在洞里搭起床来。我把两个一米长的树枝衔接在一起,又分别做了床架,枕头,毯子等。过了大概一小时,行了!我欣赏着我的“作品”。 从此,我依靠树上的果子为生。我总用摇的办法来做到把果子够到。在早上,我会和小野兔一起玩耍,晚上,总是在睡觉时露出甜蜜的笑容。但我大多数时间是在海边望啊望,希望能看到一艘船,这样就有人来救我,我就能回家了。

等啊等,终于有一天我看到了!我呼救,大声呼救,他们听到了,马上到这。我最终和小岛依依不舍的分开了。

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