适者生存作文范文通用2篇 作文(精品20篇)

我想，人的一生忙忙碌碌，奔奔跑跑，磕磕碰碰，这一切都不是为了钱吗？

为了家庭，为了孩子，为了自己，因为活在这个世界上没有比钱最亲了，没有钱我们将无法生存，但话又说回来你像在我们身边有多少的人在创事业的时侯，很困难，有时连饭都顾不上吃，有时吃一包方便面冲一下就把一顿饭给解决了，根本不会去管自己的身体，就知道拼命去过赚钱，这样得到的钱好让家人和孩子过上好生活，话是不错，想法也很好，但对而言，钱虽然好，也可以让你幸福，也可以让你毁灭，还有钱这东西生不带来，死不带去，到最后你什么都没有，所以说，生命是你的本钱，对自己好点，假如你为了钱丢命，那你的家人怎么办，你的孩子怎么办，你想过没有，所以说，钱和生命一样重要，少了一样都不行。

不管这样，朋友们，生命是最宝贵，请你们记住，不要知道赚钱。却忘记了自己的身体，人生很短，何必跟自己过不去，好好的去爱护自己，让自己健健康康，踏踏实的走完这一生好吗?

[为钱而生存为钱而丢命初中作文

格列佛经历了许多次的冒险之旅后，刚刚回到家不久，便又冒出海上旅行的念头，于是收拾好行装，买好船只，雇好水手，择日开始了他的海上之旅。

真是天有不测风云。没过多久，大风暴来临了，风水无情地撕碎了格列佛一伙的船只，水手们也冲散了，而格列佛却被海浪打到一处荒岛上。只见他放眼望去，荒芜一人，安静极了!正当格列佛感到极度绝望时，一道刺眼的光芒穿过林荫大树照在他身上，他寻着光芒走过去，穿过一片树林，原来是太阳照在一片断崖上反射出的光，他发现断崖下是一个溶洞，刚好够他一人容身，他高兴得跳了起来。可是好景不长，一阵咕咕声将他的高兴劲打消了，原来是肚子饿了。怎么办呢，一阵思前想后，他便打开背包，翻遍每个角落，终于找到一把防身用的水果刀，于是忍住饥饿，费力用刀砍了一些树枝，并把它们削尖，然后背起这些削尖的树枝来到海边的岩石上，学着老人们教的方法叉起鱼来。不大一会，树枝上串起了好几条鱼，看起来像糖葫芦。回到岩洞前，生起火烤起鱼来。很快，树枝上的几条鱼半生不熟地被吃得只剩骨架了。格列佛的一天就这样在寻找食物与填饱肚中度过了。

第二天、第三天……格列佛都是这么“充实”的过着。因为“充实”，他才显得不害怕，不惊恐;但他一刻也没有忘记寻找求救的机会：向过往船只呼叫、在岛上烧起巨烟，在空中挥舞衣衫等等，可是却丝毫不起作用，一个人的力太有限了。

不知过了多久，格列佛学会了结树藤网，学会了投树叉，学会了树叶制衣等等好多项求生技巧，但所有这些依然难以掩饰他那颗孤独的心!伤心的眼泪流了一次又一次，他好想念他的家人、他的朋友们!

后来，格列佛回到家里后，每每想起当年独自漂流在荒岛上的经历，时时都感到心惊胆战。

———— 读《鲁宾逊漂流记》有感

一天下午，妈妈给我买了一本书，书名是《鲁宾逊漂流记》。刚开始，我有许许多多的问题：鲁宾逊是谁？他为什么要漂流？漂流到哪里？ …… 我一下就变成了“问题多多”。

刚翻开书，我就被故事吸引住了：鲁宾逊是一个喜欢冒险的年轻人，他喜欢航海，喜欢一切和冒险有关的事物。他有智慧，他勇敢，他坚强，他乐观向上，百折不回！

智慧是他的财富。鲁宾逊用他的智慧驯服一个野人，做自己最忠诚的仆人。他用自己的智慧学会了做面包、造木船 ……

勇敢是他的动力。鲁宾逊色用他的勇敢战胜了海盗。他用自己的勇敢也战胜了野人 ……

坚强是他的力量。鲁宾逊用他的坚强，在一座荒岛上生存了 28 年。他用自己的坚强让一座荒岛变成了世外桃园 ……

乐观向上、百折不回是他生存的希望。鲁宾逊用他的乐观向上、百折不回的精神，知道了生活的艰难，知道了生活的乐趣 ……

同学们，《鲁宾逊漂流记》这本书，我读过以后还想再读一遍，百读不厌。你呢？

一个人活着，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。司马迁，你活的有价值!

看了《司马迁发愤写史记》这篇课文，我被你不屈不挠的精神深深吸引。课文记叙了司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书。然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他几次想血溅墙头，了此残身，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。我抑制不住心中激动地心情，给你提笔写信。

司马迁，你在厄运面前的不屈不挠令我折服。你当年不过替李陵说了一句公道话，不想拂了圣听，挨了汉武帝一罪。你想到了死，一了百了，也想到了老父亲的临终遗言。终于，你选择了含垢隐忍，写一部“通古今之变，成一家之言”的大著作。你的选择给那些稍遇挫折就“临清流而赴死”的人上了生动一课。其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。身受腐刑的你，生遭尽世人的白眼，死无颜面对己逝的宗族，你的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志让你撑了下去。你真是了不起呀!

司马迁，你的忍辱负重令我敬佩。你的直言触怒了汉武帝，汉武帝认为他是在为李陵辩护，贬低劳师远征、战败而归的汉武帝的哥哥李广利，于是下令将司马迁打入大牢。你被关进监狱以后，案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中，杜周严刑审讯司马迁，你忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏，你始终不屈服。据汉朝的刑法，死刑有两种减免办法：一是拿五十万钱赎罪，二是受“腐刑”。你官小家贫，当然拿不出这么多钱赎罪。腐刑既残酷地摧残人体和精神，也极大地侮辱人格。你当然不愿意忍受这样的刑罚，悲痛欲绝的你甚至想到了自杀。可后来你想到，人总有一死，但“死或重于泰山，或轻于鸿毛”，死的轻重意义是不同的。你觉得自己如果就这样“伏法而死”，就像牛身上少了一根毛，是毫无价值的。你想到了孔子、屈原、左丘明和孙膑等人，想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果。你顿时觉得自己浑身充满了力气，毅然选择了腐刑。面对最残酷的刑罚，你肯定痛苦到了极点，但你此时没有怨恨，也没有害怕。你只有一个信念，那就是一定要活下去，一定要把《史记》写完!这种伟大的精神，一直被我们所赞扬!

你历尽千辛万苦，受尽种种灾难和侮辱，但你——司马迁艰苦奋斗，百折不挠，使自己生命大放光华。你悲惨，但是光荣、壮烈，因而激励着千百万后人为争取人类更加美好的社会而不屈奋斗!

那天晚上，我和妹妹吃完晚饭，走在小区的小道上。路灯十分昏暗，一个路人也没有，自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着妹妹的手，快步往家里走去。

“站住！”一个声音打破夜的宁静。我警觉地转过头去，发现四个勾肩搭背并排走的青年堵住后退的路。其中一个青年戴着黑色帽子，嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其他三人背着斜跨包，穿着初中校服，显然还是学生。我心想：我和他们素不相识，无冤无仇，他们一定是认错人。于是，我拉着妹妹冰凉的手快步往家跑去。“站住，抢劫！”其中一个青年大声喊道，并帮黑帽青年点燃香烟。“有没有钱？”他们接着问，并一步一步向我走来。“我们都是小学生，身上哪有钱？”我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地应一句，心里像提十五吊的水桶_七上八下。黑帽青年见我没有给钱的表现，冲着旁边的一个学生说道：“把刀拿出来。”虽然说得很小声，但隔着两步距离的我和妹妹还是听见。“姐，我们怎么办？”妹妹看着我的眼睛绝望地说一句。“别怕，他们不敢把我们怎么样。”我故作镇定地说一句。其实，紧张与恐惧早已占据我的心。为妹妹与自己的生命安全，我望着深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷静下来，想着脱离险境的办法：要不喊“救命”？可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险的效果，反而会惹怒他们对自己的生命造成威胁。那就只能赌一把。我握紧妹妹湿漉漉的手，奋力冲出旁边的草地，屏住呼吸，在楼道口的小墙边蹲下。

“大哥，要不要去追他们？”

“算，算。”

我和妹妹望着他们渐渐变小的身体，不约而同的松口气，蹑手蹑脚地走回家。

这件事让我明白，钱乃身外之物。在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护的本领。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生存。

暑假，在回老家的路上，我看见了一些怵目惊心的事。

那就是路边原本清澈见底的湖水变黑了，而且还有很多鱼儿翻了白肚皮。我很奇怪，就四处张望，真是不看不知道，一看吓一跳。原来是傍边的一家化工厂正向湖里排放着污水，湖水受了污染变黑了，鱼儿也因缺养而死。“那些开工厂的人真坏，为了赚钱把污水排进湖水里。”

再往前走，我又发现，以前的一片森林竟然不见了，取而代之的是一座工厂，工厂里面高高耸立的烟囱正冒着滚滚浓烟，使原本蔚蓝的天空不见了。

此时，想起在学校曾听人说；“有一个地方，因为那里的人滥砍滥伐，使森林迅速减少。后来在一个傍晚发生了泥石流，洪水冲走了许多人的房屋，夺走了很多的生命。还有一个地方，因为空气污严重，竟下起了酸雨。”真的很可怕，因为我知道酸雨的厉害。

联想到每天上学的路上，车流如织，几乎见不到蓝天的南昌，原以为老家所在的农村一定会象原来一样，青山、绿水、蓝天，不曾想也会变成这样，真的越想越害怕，再这样下去，我们的地球会变成什么样呢？我自言自语；“难道真的要等到洪水泛滥，地球荒漠化，等到我们没水喝的那天才醒悟，才来保护环境，不！，我们一定要从现在做起，从自已做起，爱护花草树木，共同保护我们生存的环境。”

[环保作文：共同保护我们生存的环境

环境是不会因为人的变化而变化，因此，我们要随着环境的变化而变化，才能生存下来，立于不败之地。现在的孩子差不多都是独生子女，那一个不是在全家人的精心呵护下长大成人的?可是家长们没有想过，他们过分的呵护使孩子们失去了很多的锻炼机会;他们对孩子的溺爱，已经成为束缚孩子们成长的枷锁。是他们的溺爱，使孩子们失去了生存的技能。电视上曾经有过这样的一个报道：国内某酒吧内突然起火，酒吧内的客人们都不知所措。在滚滚的浓烟中，一个外国客人用水把手巾弄湿，捂住口鼻，趴在地上爬了出来，离开了火场，挽救了自己的生命。报纸上曾有过这一个报道：中国某中学组织学生到野外去参加野外生存训练，有一些中学生缺乏毅力、体力不支，面对险境哭泣，面对困难不会去解决问题，这造成了很不好的影响。这一鲜明的对比，突显出了中外下一代的差距，中国中学生的身体素质堪忧!

学会生存，让我们的生命之花绽放得更加绚丽多彩吧!

名师点评：现在很多孩子都是在家人的呵护下、溺爱中成长，所以很多孩子缺乏独立能力，更不用说是独立生存了。小作者在文中鲜明地表达出了自己的观点，那就是呼吁大家培养孩子的生存能力，让他们学会生存。这篇文章中心明确，立意积极，能够给读者一些启发。“那一个不是在全家人的精心呵护下长大成人的”中的“那”改为“哪”。“中国中学生的身体素质堪忧”，小作者前面说的是生存技能，后面举的例子也是想说明中国孩子与外国孩子在生存技能这方面的差别，所以这句话建议改为“中国中学生的生存能力还有待提高”。

这是我们第一次去过野外生活，当爸爸说要带我去大洋山去野营的时候，我就高兴得不知怎么去形容，因为这是我第一次去野营。

我们的车子开进了崎岖不平的山路，路实在是太差了，车子就像越野车一样在路上行进，车子底下不是传来石头刮到底盘的声音。老爸心疼得直吸气。

开了一会儿，前面的路实在是不能开了，我们只好把车子停到路边背着登山包向目的地出发。

终于到了驻营地，眼前是清澈见底的湖水和连绵起伏的群山，真是美极了。我们开始搭帐篷了，把铁钉固定在地上，撑起架子，把帐篷打开支了起来，再把垫子被子放就去。我们的小窝就好了。

准备晚餐了，叔叔把水烧开，把方便面倒了进去，过了一会儿香喷喷的方便面就好了。我找了一块石头坐下，狼吞虎咽地吃了起来。

吃饱喝足后，我们点起了篝火，火一下子旺了起来，照亮了漆黑的营地，火花在火堆里蹦来嘣去，木柴噼叭作响。我望着美丽的夜空，星星在天上一闪一闪，金黄色的月亮像一弯小船漂浮在深蓝深蓝的海上.

第二天，拉开帐篷，外面雾蒙蒙的，小草都带着晶莹的露珠，地上都湿漉漉的，像下过大雨一样。山风吹过来，我不禁打了个寒战，还真是有点冷哦。

等到太阳从山边升起，我们吃过了早饭收起了帐篷，结束了野营。我依依不舍地坐上了车子，离开了这风景如画的地方。

近日，我读了一本名叫《王妃黑叶猴》的小说，我从中懂得了许多的道理，让我难以遗忘。

故事的主人公是一只雌性的黑叶猴，名叫丹顶佛，它是猴群里最年轻漂亮的王妃，老猴王抱雕因自己已经老了，无心在意王位，猴群中的副统领弥萨，耐不住自己的性子，迫不及待得想登上王位，就开始当着老猴王抱雕的面调戏丹顶佛，老猴王抱雕斗不过弥萨，于是，拉弥萨和自己一起掉下谷底，猴群便顿时大乱，开始争夺王位，打得血淋淋，最就剩下了十几只老弱病残者，傍晚，站岗的大公猴娄娄无意间睡着了，就在这时，一只金钱豹带着四只已长大能参与狩猎的小豹，仅仅十多分钟，黑叶猴尸横遍野，只有丹顶佛和她的孩子血臀逃脱了，去寻找别的猴群了。

它们离开猴群难以生活，必须加快速度去寻找别的猴群。有一天，它看见了一群黑叶猴，他想立即过去，可是，它的脑袋里忽然想到了，外来的雌猴虽可以轻易进去，但是雄猴崽必须被杀死，它犹豫了。它必须找一个有地位的公猴才可以保护它的儿子血臀，金腰带猴王决对不会同意的，不能从金腰带猴王这儿突破，观察了几天，它终于找到了可以依靠的，白胡子大公猴是猴群中的第二，“一猴之下，万猴之上”，它找到了一个机会，白胡子大公猴离群后，它设了一个英雄救美的计划，让白胡子大公猴救下了自己，成功进入了猴群。丹顶佛凭借自己的聪明不被大自然淘汰，是我们值得学习的对象，它的坚持不懈、勇敢无谓是值得我们学习的，你认为它真的就此成功了吗?不，它没有，跟着我往下看吧!

自从丹顶佛进猴群以后，金腰带猴王时时刻刻都想要了血臀的命，丹顶佛也从不靠近金腰带猴王，等到所有黑叶猴吃完饭、喝完水后离开休息，丹顶佛才带着血臀来吃猴群的残渣剩沫，整天小心翼翼地丹顶佛，现在它为了自己的血臀不受伤害，去讨好金腰带猴王最宠爱的王妃孔雀蓝王妃，整天伺候孔雀蓝王妃，它替孔雀篮王妃舔理沾在尾巴上的树浆，它的宝贝儿子血臀和孔雀蓝王妃的宝贝儿子黑橄榄在一旁玩耍，它为争夺这个女补的位置，为保护儿子血臀曾杀害了另一只黑叶猴，它非常后悔。

有一次，一条狡猾的黑尾莽缠绕在树枝上，黑褐色花斑蛇皮与斑驳树皮的颜色非常接近，想要袭击黑橄榄，金腰带猴王和孔雀蓝王妃在后面谈聊，完全没有注意藏在树上的黑尾莽，说时迟，那时快，丹顶佛一口养住黑尾莽的尾巴，一下子和黑尾莽掉在了地上，丹顶佛连忙逃，黑尾莽紧追不休，最终，丹顶佛逃过了这一节。儿子血臀也终于不用东般***，正式加入了猴群。

随着年龄上的增大，血臀整天与黑橄榄打架，黑橄榄太傲慢，整天拿血臀开玩笑，血臀因为此事打伤了黑橄榄，气得金腰带猴王又起杀心，因为它们也在这个集体中，所以背地里耍阴谋，为了保护血臀，丹顶佛离间白胡子公猴与金腰带猴王，最后帮助白胡子公猴取得王位，自己做了王妃。

物竞天择，适者生存。只有赢家才可以永久的生存下去，像丹顶佛一样，做生活中的智者!

有一只小羊，生活在一片大草原上。日子过得无忧无虑。但这是五天前的事了。因为它在五天前经历了失去亲人的滋味。那时有一只狼冲进了它们的家。...这才是自然界的生存法则。

对于他的“欺骗”，我们就从生物生存的法则上去理解，这样才能解释清楚“欺骗”的来龙去脉。在如今的世界里，我们往往会遇到一些隐藏的危险，于是有人就感叹“人心险恶，不得不防”，而谨慎...

在数学里我学会了乘法和除法的计算法则和表示的意义。我还学会了分数和小数的计算法则和表示的意义。我还学会了计算各种图形的周长和面积。我...在自然里我学到了许多动物和它们生存的环境。...

生存，是一种法则;生存，是一种技巧…当你遭遇困境，你，要如何生存?那年夏初，我遭遇了“学习滑铁卢”，学习成绩滑到几乎不及格。我几次反补，却如一只翅膀受了伤的小鸟，总也飞不高。当...

所以，你就会知道一种属于你自己的生存法则。而我的生存法则就是：“你只有不断进步，才不会被淘汰。如果你自得其乐，你只有被这世界淘汰的份。看过太多的言情小说，看过太多的电视剧，听过...

没错，世界上虽没有绝对的强大，但我们是否想过，生活其实并不属于这个世界，它属于它自己，这便是生活的法则。生活没有细细...不置可否，人永远不死，地球又如何能让日益剧增不减的人类生存?...

可是雀儿无法理解妈妈所谓的生存法则：“为了生存而争吵、打斗、残杀。这令雀儿感到至窒，它实在不明白为什么生存下去就必须要学会这些，所以雀儿被雀儿妈妈遗弃了，在雀儿妈妈的眼中雀儿...

《学会合作》生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护了别人，别人也会...

这也是生存的法则之一，我想只有他安稳地做自己的小利，才能有人在他们之上做更大的生意。然而生存的关系绝不仅乎此。一个人力三轮车夫在雨天逆向行驶加上闯红灯将骑电动车的人刮倒，致使...

生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一...

“苍狼”里，作者向我们展现了狼在窘迫的、变异的生存环境中对自身习性、对古老的丛林法则极具悲壮色彩的固守。这种渴望拼搏的原始冲动和生命的坚忍，足以使自视为万物之灵长的人类感到震颤...

妈妈告诉我：“这是自然界的生存法则，‘弱肉强食’。猫为了生存，为了能吃到猴子剩下的食物，就必须忍受猴子们的欺压。我懂得了，只有头脑聪慧，四肢灵巧的生灵才能更好的生活下去。

我们从一出生起，就开始为一个法则不断挣扎着抵抗自己的命运。想改变，想追寻。那名为，梦的，梦想。我从出生起，就一直生活在鸟笼中。我是，楼鸟。楼鸟之所以叫楼鸟，是...前提是，自己生存。...

来杀人的将要动手，被杀的也只有出手，这才是江湖上生存的不二法则。流星鱼直视着他：“一别三月，你就只有这一句话要对我说吗?四月的阳光暖暖地照着大地，清云悠闲的舒卷。绝塞明月持剑的...

直到母鹰供给它和它的兄弟姐妹的食物越来越少，直到没有它不得不互相啄食，吃掉兄弟姐妹，以求得生存，这也是它的父母告诉它的第一个道理，也是最重要的生存法则：弱肉强食。紧接着，这些...

这看似残忍的生存法则却练就了鹰的一身骨气，这大概就是我们人类所说的“适者生存”吧。若不是幼蚕耐的住黑暗，坚持等待破茧而出的一刻，又怎望得见“蝶儿蝶儿，偏偏飞”我忽然明白了，为何...

候鸟的迁徙仅仅是为了两个字—生存。如果说卑微地在出生地...在影片中，我体会到了：岁月注定会造就无穷的变迁，生老病死是人间万古不变的情节，只有服从自然的法则，才能适应这个世界。...

有时，一个很小的不经意，我们就会伤害了一些很不起眼小生命，它们跟人一样有生命，有生存的法则，只不过在人们看来它们太渺小罢了。有时仿佛听到它们奄奄一息时的哀求，“亲爱的人类朋友，...

辩论能给人知识，也能煅炼一个人的口才。同一个题目，持不同观点的人在争论，有时也是一件很快乐的事...我方辩友回答：“这就是大自然动物们生存的法则。辩论的确能给人知识，在辩论中寻找快乐

这看似残忍的生存法则却练就了鹰的一身骨气，这大概就是我们人类所说的“适者生存”吧。若不是幼蚕耐的住黑暗，坚持等待破茧而出的一刻，又怎望得见“蝶儿蝶儿，偏偏飞”我忽然明白了，为何...

学会生存看到这几个字，我沉思了很久。生存就是活着，就是存在。我们应该好好活在这个世界上。我在电脑上看到一个故事，发生在美国的真实的是。

约翰汤姆森是一名18岁的美国中学生，他和他父亲住在一个农厂里，有一天他独自一人在农厂里干活。期间他一不小心，在冰面上滑了一跤，手还绞在机器里，他的两只手当场被机器切断了。

多么可怕的事情啊!我为这位18岁的学生着急。我想：他难道就只有死路一条了吗?

我接着看下去。在这千钧一发的时候，他并没有以此慌乱，他立刻跑到一个小屋里，是怎样的奇迹啊!他能忍着失去双手的疼痛跑去，是多么坚强啊!他用脸部把门推开，找到电话，把笔旱灾嘴里挂电话给他父亲，向他求助。

就这样，他被送往了一家医院，医生给他动了断肢再植手术。

庆幸的是，手术非常顺利，他恢复得很好可以继续上学了。

看完了这个故事，我想了很多。在这生命悠关的时刻，约翰能结合智慧和意志，坚持独立，勇敢的面对了一切，不屈不饶。

每个人的生命只有一次，我们应该懂得生存的重要性。让自己更加热爱生命，珍惜生命，然自己在生存中变得更加坚强勇敢自信。

“学会生存”这四个字虽然说起来没有什么，但是它却有很深的含义。

学会生存，就要有所追求；学会生存，就要学会坚强，生活虽然有不少的坎坷，但我们不能迷失生活的道路；学会生存，就要学会勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为两牺动物呢？

一次，我在电视桑看到一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子借助草的掩护悄悄地向野牛靠近，野牛却丝毫没有感到危险，狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向牛群。野牛惊慌而逃。狮子紧追着一头还没长结实的小牛，小牛拼命的跑着，没过多久，小牛就体力不支了。狮子和小牛的距离在不断的缩小。突然，小牛刹住脚，猛地转过身，用犄角对着狮子，在试探着寻找攻击的机会。突然，狮子竟后退了一步，并仰躺下，四脚朝天，眯着眼睛盯着小牛。狮子的“懦弱”让小牛顿时豪气，用脚撞向狮子。接下来足有三秒钟，隔开了生死，三秒后，小牛硕壮的身体慢慢的倒了下去，狮子的血口利齿已紧咬在小牛的喉咙上。

这就是在自然界中的生存方法，不是计谋就会饿死。

春夏秋冬，其中也是不同的生存方法：

春季，有融融的绿意，人们追求着生存；

夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；

秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；

冬季，冰封的世界里，人们坚强的生存；

学会了生存，从此，不必再惧怕寒冬，而天天期盼着春天的到来，因为——

冬天既然来了，春天还会远吗？

植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考察之后发现了一个奇怪现象最近100年来许多高山上的植物品种正在增加许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的高山雪带上而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。植物学家研究了有关科学文献发现造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度不得不向更高的山上"攀登"。植物学家还发现它们的生命力要比以前还强盛得多。这是一个十分有趣的现象。许多植物自身都有对自然界灵敏的反应并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中风力大的地区的植物长势更牢固。生长快的植物材质松软生长慢的植物材质坚硬。植物的生命如此人也一样。一个有成就的人往往要比一个普通人经受的痛苦多。很少有人能花很少的代价取得成功。有人举过一个形象的例子上帝在每个人命运天平的两边一边放上名利、地位、成功等一边放上同样重量的代价的砝码。人的一生顺境与逆境大体相等。

我看了《学会生存》这本书，给了我很深的印象。《学会生存——教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作，是20世纪70年代，面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战，国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。这是国际教育委员会在经过一年多时间对世界教育的形势、观点和改革的调研后写成的，从回顾教育发展的历史谈起，着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向，指出关于实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路，最后论述了国际合作问题。

学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，这是报告中提出的教育的四个支柱，其核心是学会生存。学会生存是由国际教育委员会主席埃德加.富称谨倡导。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。

在人出生到这个世界能够活着(生存)是他和她的本能。生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速，城市化进程不断加快，在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计，目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡，平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们，中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下，我们的孩子如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：“Learningtobe(学会生存)。”如何在实施素质教育的今天加强学生的生存教育?下面是我就学校体育教学中实施生存教育的一点初步认识。

生存教育旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育，培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质和社会适应的三唯观;是素质教育在中小学学习阶段的具体化。学会生存是当代社会及未来世界对人的要求。因此，体育教师应该努力在体育教学中帮助学生树立生存意识。例如，在“走跑交替”教学中，体育教师可以为这个教学环节设计一个情境——“过马路”。引导学生主动思索，过马路时应注意什么?再让学生自主思考发言后，教师可以适时灌输“一慢、二看、三通过”的交通规则，让学生在潜移默化中增强安全意识，提高学生的上课积极性，促进社会化发展。又例如，在跑步练习中，体育教师可以制作红绿灯的卡片，自己充当交警，指导学生在十字路口时要注意交通安全，要牢记“红灯停，绿灯行”的交通规则。

教师可以让体育委员带头领跑，自己站在“十字路口”，间断性地更换红绿灯，以此来训练学生“红灯停，绿灯行”的交通生存意识。这种教学方法不仅可以很好地训练学生对红绿灯的反映，帮助学生树立生存意识，也给枯燥单调的跑步练习增加了趣味性，提高了学生上课的积极性，可谓一举两得。例如，利用体育课进行一次“野外生存挑战赛”——即野外登山活动。这是体育课程进行社会适应能力、生存技能培养的一项活动。它将会接触到安全、急救、包扎、攀爬等等一些生存技能。让学生在轻松愉快的野外登山活动中，学到生存技能，使孩子的个性得到充分发挥，充分体现了体育教学让学生在玩中学、学中乐、乐中求发展的体育教学理念。同时，通过这种生存技能的培养，学生的合作意识、沟通能力得到了增强。又如在体育课堂上向学生讲授运动损伤、运动休克、晕厥、中暑等情况的处理和护理方法。使学生意识到团结合作的重要性，学会尊重人、理解人、关心人，能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。同时，也使学生的自我保护意识得到提高，应急状况下能自我保护，逆境下能自我心理调节。

体育教学也为学生提供了自主运动的时间和空间，使他们可以最大限度的发挥自己的主观能动性，并在无拘无束的自主环境中磨练个性。因此，在体育教学中，多让学生参加体育活动，让他们吃点苦，受点累，受点难，有利于提高学生对环境的适应能力，可以提高他们对突发事件的承受能力，也使意外伤害事故的发生率大大降低。例如：体育教师在进行耐力跑教学的时候，可以组织学生在做好准备活动的基础上进行耐力跑比赛。这个项目不仅可以提高耐力跑成绩，发展心肺功能和耐力素质，而且可以帮助学生形成和发展坚忍不拔、吃苦耐劳和自强自制的个性心理品质，同时也培养了学生的竞争能力，为适应以后日益竞争的社会环境打下了扎实的身体基础和良好的意志品质，实现了学校体育进行生存教育的必要性。而参加团体项目(如足球、篮球等)运动有助于形成和发展学生机智勇敢、团结协作、勇于拼搏和永不服输的个性心理品质，从而使学生在性格、气质、能力上都发生了积极的变化。

体育教学作为基础教育的重要组成部分，不仅仅是运动的教育，而是把运动作为一种载体，其教导生活的承载力、其对生存教育的意义将是其他任何教育所无法比拟的。

我看着这美丽的景色，不禁回想起去年春天那惊险的经历。

记得那也是个风和日丽、鸟语花香的早晨，我自己去纳思书院读书，还结识了一个好朋友，叫汪旭东。他就住在离我家不远的世纪家园那儿，我们和住在我隔壁的好友汤烁华一起回家，（至于怎么认识他的我会再写一篇文章来具体介绍）一路上有说有笑，好不快活。

就这样走着，趣事都快讲完了，我望了眼汤烁华，只有他的事情一件还没说呢，但只见他一脸严肃，并且时不时往身后看去，仔细一看还有汗。我问：汤烁华，你怎么了？他说：你们看身后那个穿蓝黑色风衣的男子。我和汪旭东都往后看，只见银行的石柱后面，跟汤烁华说的一样的可疑男子正看着我们。他可能只是在看别人。汪旭东说。不可能，我之前一直在看，那个男的从我们从书院出来就一直跟着。汤烁华说：陈赋源，你在干嘛？我把书包放在地上，正在捣什么东西，我掏出了3块钱，说：试探一下不就知道了。我们都不约而同地想到了一个办法，乘公交车。我们马上上了76路公交车，跟汤烁华想的一样，那个男子见势，也进了公交车。汪旭东非常紧张：怎么办呀？好像那男的盯上我们了。那时候我才五年级，自然也很紧张。汤烁华说：现在在这儿发牢骚，不如想想办法呀！可是又什么办法呀？汪旭东头上都冒了不少的汗。有了！我说，到菜市场里甩掉他。好办法！

我们下了车，那个男的好似发现了我们的诡计跟得越来越紧。他还若无其事地在商店门口藏了起来，我们越来越紧张，汤烁华干脆用小跑了。终于到了菜市场，我们数一二三，跑！我们每个人奔向了不同的方向，那男的见势不妙，赶紧拿住帽子往下翻，之后也跑了起来。看他手足无措，最后选择了追汪旭东，我们绕来绕去，足足饶了六圈多，汪旭东更累，他又要左右拐来拐去，又要提防风衣男子，有一眼眼看就要追上来了，一个买菜的人挤了一下，让汪旭东逃过了。终于，经过他的努力，把那个男的给甩在了后面。我们在门口见面，还没来得及传奇，没命的跑到了小河佳苑，乘了电梯又跑下来，再到隔壁楼又乘电梯到6楼，用脚跑到11楼，这才放心。我们躺在过道上，也不管脏不脏了，只是大口地喘气，才知道每个人的背上都是冷汗。我们终于甩掉他了，那我回世纪家园区了。拜拜。汪旭东对我们说。可别又被盯上啊！我和汤烁华笑了笑，回到了家中。

经历了这件事，我明白了：遇到困难，不应该慌乱，要镇定，想办法，才能熬过黑暗，迎来光明。

[学会生存_作文1000字

我是一个阳光帅气的小男孩，平时做什么都让妈妈帮忙，每天过着衣来伸手、饭来张口的生活。可是生活也不永远都是一帆风顺的，也会有一些坎坷和曲折，所以我们要学会应对危险，学会生存。

有一次我就遇到了很危险的情况。

那天放学的时候，我出了校门准备回家。忽然一个陌生男子来到我的面前，他说：“你妈妈今天有事，来不了了，让我来接你回家，请跟我上车吧!”我心里想：“他是好人还是坏蛋呢?妈妈没和我说过这个事呀。我先试探试探他吧!”于是我问他：“我妈妈是不是穿着红色的外套?”他犹豫了一下说：“对，没错。”“哦，她今天好像穿着黑色的大衣吧，平时每天都穿红外套，弄得我也说错了。”我又自言自语地说。“对对对，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是让她平时的习惯弄糊涂了。天不早了，我还是先把你送回去吧!走!咱上车吧。”

我可以肯定他是坏蛋了。可我又不敢大声大声嚷嚷，只好装着不知道的样子，跟着他走。我走着走着，心里想出一个点子，于是对着远处喊道：“哎——妈妈!我在这儿了!”然后，我对他说：“叔叔，我妈妈来了，我们过去找我妈妈吧!”那个男的急忙说：“既然你妈妈来了，那我就先走了。”说完，转身快速走了。

回到家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“我的宝贝儿子长大了。能自己应对危险，学会生存了。”说完我们俩欣慰地笑了。

当今社会，随着人民生活水平的提高，人们为了衣、食、住、行四处奔波，他们埋怨社会、埋怨家庭，可是他们却没有认真的找找自己的原因

常言道：哭着也是活，笑着也是活，我们要笑着活。的确如此。愁眉苦脸是一天、喜笑颜开是一天，只要你用一种正确的心态、从容的去面对生活中的坎坎坷坷，那么也就没有什么困难可以阻挡你前进了。

今天，看到追梦这样一幅图片，内容是这样的：你不是小草，只是大树还小，你不是小鸟，只是苍鹰还娇，未来不远，转眼即到，用心去歌唱，用生命去舞蹈。在我们的生命旅程中，认真的做好自我分析，制定人生蓝图，随之在制定好自己的远期目标、中期目标、近期目标后，再制定年目标、月目标、日目标，让自己的每一天都充实的度过，让自己能在事业、家庭生活、学习、财富、交际休闲、健康六个方面和谐、平衡、快乐的发展。

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学会生存是最重要的，是生活中不可缺少的。不会生存，生命只是浮云罢了！

奶奶家在乡下，妈妈要去那里陪奶奶说话，奶奶给妈妈说完话，就给我讲了一个真实的故事：有一个网吧，这个网吧其实是“黑”网吧，这里小孩都可以进的，平时门锁着，人们都走后门，这不几个小孩正准备进去呢！

老板笑着说：“小孩不让进，不知道十八岁以下不让进吗！”“我们掏双倍价钱！”小孩子们也笑着说！好像，他们已经来过很多次了！“好吧，进去吧！”老板刚一进去，就有几个成年男子故意撞小孩子们，说：“买不买香烟，超好的，不好不要钱，买一根吧！”说着说着越不靠谱，说：“哎！要不是家里没钱，鬼才卖呢！这香烟超好，这么好，我还舍不得卖呢！”小孩子们听了，抵不住诱惑，便都买了一根，看看有什么好的！但是，他们其中有一个小男孩，怎么也不抽！他说老师说过：“香烟危害身体！小孩子是不能抽的！”成年男子见小男孩不抽，接着用花言巧语骗他，可小男孩怎么也不抽，成年男子放弃了！其他人开始抽了！只见成年男子把每一根香烟点燃，孩子们一抽觉得不对劲，身体开始不舒服，不到一分钟，抽烟的孩子全部毒发身亡，卖香烟的男子逃之夭夭，但是还是被警察捉住了！男子承认贩卖的是假香烟，里边有毒！这时，这个幸存的小男孩被警察表扬了一番！

我们不会生存，不会抵住诱惑，那我们的生命还不是浮云吗？我们应该学会生存，才能成为真正的强者！

说起我生存的环境，那可是犹如十丈高的水哗哗流出。每次放学，回到家，就能看见：地扫得干干净净，食具在厨房的搁板上闪闪发亮，整个屋子都在发亮。因为我的妈妈很爱干净，整天就是收拾东西的，从来没见过她不忙的时候，妈妈也经常嘱咐我：“干点儿家务活吧！扫扫地、抹抹桌、拖拖地啦！”

来到学校，总是半净半不干净的，几乎每个人都爱乱扔垃圾，有垃圾桶也往垃圾桶里面扔，所以每个班都有一处卫生区，要把校园环境搞好。

说起教室的环境，每天早上去的时候非常干净，下午放学后扫地的人，一扫就是一大堆垃圾，老师看了很生气，说：“以后什么东西都不准带。”可是就是有些人不听，偏要带一些零食不行，于是就造成了现在的垃圾教室。

通过这些事和老师的教育，让我懂得了：保护环境，人人有责。

今后我一定要好好保护环境，不仅要爱护家里的环境、校园的环境，跟爱班里的环境，因为“保护环境，人人有责。

星期天，我们去了北京怀柔的生存岛。去的前一天晚上，妈妈还特意叫我在网上搜搜坐什么公交车呢！网上有网友说坐936或916都行。可是等车来了，我们问了问售票员阿姨，都说不到，都说改路线了。让我们坐867，可867来了，却说也不到。最后还是坐了867呀！足足等了一个半小时。坐了一个多小时才到那里。到了那里，我们买了门票便进去了。一进去，我们一直往前走，前面有一个长长的大喷泉。但令我们感到遗憾的是今天喷泉并没有启动着。

我们先去了农事楼，农事楼里是手工制作的地方。我们先体验了磨豆腐，里面有一个石磨，石磨偏边上有一个小洞，那里就是放豆子的地方。我和弟弟我们俩一边一个，就开始往前推，推了一会儿，我就晕了。刚要走出去时，“砰”的一声，原来是我撞到门了，走起路来还晃晃悠悠呢！后来，我们去了制作冰激凌的地方，阿姨给我们介绍完以后，便给我们一人一个。了解了制作冰激凌的过程，我们去奔下一个地方了！那便是蛋糕房。我们刚进去，就闻到了一股鲜香的牛奶鸡蛋味。阿姨让我们尝了尝，我感觉这小蛋糕和别的小蛋糕不一样，因为它特别的松软，还有浓重的鸡蛋味。告别了一楼，现在该去二楼了，二楼上有插花、绳结、无土栽培和标本。我们先去的插花，插花特别好看，可以任选你自己喜欢的花，然后再插在一个小篮子里。做完了还要做标本，就是任选一种花，夹在塑料片里由工作人员进行密封，最后才形成了标本。我们又去了制作中华绳结，我们每人领了一条彩绳，便照着图一步一步的做，很简单的，不一会儿，我便编好了。后来，我们又去了无土栽培，阿姨告诉我，先拿一个小花盆，再舀上珍珠岩，再挑选一棵植物插在小花盆就OK了。

我们又去了工艺区，那里有拉坯、蜡型制作、木工等等。我们去了拉坯，原来那就是制作瓷器的过程。我原来只在电视上见过，可这次我却亲自体验了一番，刚刚我弄成了一个碗，可现在我又把它弄得面目全非了。最可惜的是，短短十分钟就结束了。我们又去了蜡型制作，我弄了一个北京奥运会的吉祥物，你们猜是谁？对了！就是它—欢欢。呵呵……你们有机会一定去看看哦！还有石膏，最难的就是制作石膏了，得先把你挑的模具搁上石灰，然后把它放在你的双手里，捧5、6分钟，等它凝固了，才能松手。虽然感觉手很累，但这毕竟是自己的劳动成果也就不感觉到累了。我们怀揣着喜悦的心情，离开了工艺区，去了山地训练营。我们一步步冲过了所有的关卡，走了一会儿，我们登上了最高的—了望塔。我恐高，但这一次，望着下面很美的风景，我一点也不恐高了。站在上面，望着下面美丽的风景，我不由自主的大喊了一声—“大自然我爱你！”

走下了了望塔，我们来到了飞降这个环节。这个飞降太刺激了，我排在第二。我握住把手，飞速的往下滑，不一会儿我身子歪了，我又赶快正过来。爸爸由于超重了，所以不能坐，只好妈妈坐了。当我们玩完了。便带着激动的心情离开了。

这次游生存岛的感受是：虽然很累，但我们却玩儿得很开心。如果你们喜欢这儿，就一定来玩儿哦！

[游生存岛初中作文

生存，只需要温饱，就够了。活着就，仅仅是活着。很简单，有饭吃，有衣穿，有处睡，足矣。可以没有朋友，没有亲人，没有追求，没有希望，什么都没有。生活就不一样了。

生活不仅需要衣食住行，解决温饱，还需要些虚无缥缈的东西。比如梦想，书，音乐，咖啡，交际，朋友，亲人，愿望，爱。生存简单，生活难！比如爱，也许因为我们的爱，我们要遭受痛苦，会流泪，会思念，会后悔，会做傻事，也会彷徨，苦闷。但正因为如此，因为爱恨情仇，才有滋有味。

总想去追求点什么美好的东西，也许不一定对，但在追求的过程中，很充实，很幸福。所以，宁愿痛并快乐着。也许，这样才不白白在这世上走一遭吧！

简单地生存，快乐地生活！为了这样的境界努力践行吧！