小学毕业典礼的感言简短（经典20篇）

一份默契，一份相知，一份关怀，一份相惜，使我们的情谊延恒长。下面是语文迷为大家带来的同学录留言寄语，希望对你有帮助。

1] 小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……

2] 是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

3] 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

4] 请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!

5] 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

6] 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

7] 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

8] 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

9] 友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你的也属于我的花朵。

10] 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

11] 我只想在你的理想和希望里，能为你增添一点鼓励;我只想在你生活出现失意和疲惫时，能给你一点儿力量和希冀。

12] 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

13] 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

14] 从东升的太阳中寻找节奏，从葱绿的森林中寻找色彩，从宏亮的鸡鸣中寻找韵律――这是青春的颂歌。

15] 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……

16] 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

17] 竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

18] 今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

19] 动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

20] 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

21] 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

22] 动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

23] 陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。

24] 吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。

25] 我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

26] 岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

27] 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

28] 大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

29] 今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

30] 三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……

31] 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

32] 尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

33] 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量!

34] 紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

35] 我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……

36] 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

37] 忘忧草所以常绿，是因为它无忧无虑，快乐地生长。呵，忘忧草……

38] 花开着，是为装扮春天;人活着，是为造福人群。

39] 我们的自豪是拥有现在，用时代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

40] 我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

41] 我引你走向秋天的原野，你携我走进橙黄色的果园。我们手拉手，肩并肩，邀来更多的好伙伴。

42] 我们的友情，是生活结晶，比宝石还要纯净，比黄金还要珍贵。

43] 我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的童年很美很美

44] 微风轻拂，白云远逝，留在我心中的，是永恒的友情。山不在高，水不在深，我们的友情，在于永远的至诚和信任。

45] 坦诚和朴实，为我俩架起了一座友谊的金桥。

46] 谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的?该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何?

47] 在小孩眼里，我们的大人;在大人眼里，我们是小孩;在我们眼里，我们就是我们。

48] 无论你选择哪个角度透视青春，青春都是祖母绿，都是那样的玲珑剔透。

49] 生活给予每个人发展自己的天地，朋友，不用寻找，那个天地就在你自己心里!

50] 我们是一群欢跃的鸟，是交响乐中一组青春的歌，汇成了一条永远追赶的小河。

51] 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

52] 你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你!

53] 我们这一代，是跨世纪的青年。历史不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进!

54] 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

55] 不论从事哪种职业，要走向成功，首先应对职业感兴趣。

56] 社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。

57] 我就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，指引我来到 xx班，也许这就是我的彼岸。

58] 在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

59] 当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。

60] 相处了这么长时间，我就看见过你一次流泪。当时我没有去安慰你，而是默默地祝愿你——早点高兴起来。后来，我打电话问你为什么哭时?闼?“被人骂哭了。”我当时听了就晕了，可能是太伤你自尊了吧。

61] 就在这美好的友谊生活后期，我想进一步加深我们之间的友谊时，我却受到了这个想法的谴责。可能是你、我不适应吧!

62] 时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

63] 虽然我们将要分开，但还有一个东西紧紧的拉着我和你，那就是地球。你、我就像铁钉一样，被磁铁紧紧地吸住，永远不会分开。除非，这个磁铁的磁力消失，也就是说地球毁灭的那一天，就是我们真正分开的那一天。

导语：再过不久我们就要毕业了，毕业之际你有什么想说的吗?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

在高中即将毕业之际，用英语给自己的学弟学妹们写一封信。信中应包括以下内容：一、高中三年的收获。二、在此期间你的不足之处或遗憾。三、大学生活即将面临的挑战。四、对高一高二学弟学妹们的建议。注意词数150左右，开头与结尾已经写好，不计入总词数。

Dear schoolmates,

As I am graduating, Id like to write this letter to express my feelings before leaving school. As for me, it is the school life that colors my daily life. During the three years, I had a good time with teachers and classmates who were in favor of me. Besides, there is no doubt that I achieved lots of knowledge and skills which are good for my future study.

Nevertheless, there are also some things that I regret about. For instance, wasting too much time playing computers, I spent a little time in studying. Moreover, I regret arguing with my friends when I was in a low spirit.

Gone are the days when I studied in high school. Needless to say, there are many challenges in university where I will start my new life. Therefore, I should make every effort to study in university.

Here is some advice for you to take. Under no circumstances should you waste time doing things that arent linked with study. Apart from this, its high time that you should spare no effort to get good marks at school.

Good luck to all of you!

Yours

【参考译文】

亲爱的同学们，

在我毕业的时候，我想写这封信来表达我在离开学校之前的感受。对于我来说，正是学校生活给我的生活带来了色彩。在这三年里，我和老师和同学们相处得很愉快，他们都支持我。此外，毫无疑问，我获得了许多知识和技能，这对我以后的学习很有好处。

不过，也有一些事情，我很遗憾。例如，浪费太多时间玩电脑，我花了一点时间学习。而且，我很后悔和我的朋友在我情绪低落的时候吵架。

我在高中学习的日子一去不复返了。不用说，在大学里有许多挑战，我将开始我的新生活。因此，我应该尽一切努力在大学学习。

这里有一些建议给你。在任何情况下你都不应该浪费时间去做与学习无关的事情。除此之外，到了你应该不遗余力地在学校取得好成绩的时候了。

祝你们好运!

你的XXX

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家好!

首先，请允许我代表我们分校首届毕业生向辛苦培育我们的老师表示最衷心的感谢。感谢老师三年来对我们的谆谆教导，感谢老师三年来对我们的精心培养，感谢老师给了我们一生享用不尽的梦想和力量。

同学们，回望这三年的路，我们走的辛苦而快乐。三年的岁月，1000多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而今天当我们面对毕业时，又觉得它是那么的短暂。三年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏。我们一定还记得刚入校时所立的雄心壮志，一定还记得在运动场上我们挥洒激情与汗水的场景，当然也一定会记住为了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸与喜悦，..... 太多太多的情景值得我们去回忆，太多太多的事物值得我们去留恋。高中三年，我们学会了竞争与合作，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，成为我们生命中最难忘的日子。

我们感谢母校，是母校包容了我们的懵懂无知，是母校孕育了我们的睿智果断，在母校的怀抱中，我们不断成长，放飞梦想。我们感谢老师，是老师的辛劳付出，是老师的无私奉献换来了我们的收获与成长。有了这些帮助，我们才在通往成功的路上，脚踏荆棘，却不觉疼痛，有泪可流，却并不悲凉。现在，离高考只剩下两天的时间了，可我们坚信：荆棘路的终点，定是通向美好未来的出口;风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水，将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生，定将灿烂辉煌!

今天，我们身上背着昨天的故事，努力地耕耘劳作。明天，我们将带着老师关爱的目光走进考场，去经受人生第一次最神圣的考验，向母校和家长献上一份最满意的答卷。

就要毕业了。此时此刻，我们既高兴又忧伤。虽然我们人离开了，但我们的记忆不会离开。我们即将踏上新的征程，但我们会时刻思念朝夕相伴的同学，思念无私奉献的老师。请老师相信，我们会为母校增添光彩。

最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师表示最衷心的感谢!祝各位老师身体健康，工作顺利，桃李满天下。祝各位同学梦想成真。

谢谢大家

__ ：

你好!

妈妈昨天晚上6点过就到家了，一路上很顺利，回到家后我就把学校里的情况和你在学校里这几天的情况告诉你爸爸和你外公、外婆他们，他们听了很高兴。昨天晚上我打了电话给你们的唐老师，她正在你的床边，妈妈真想和你讲几句，但是妈妈又怕你睡不着了，听老师说你的表现很好，吃饭吃得很多，妈妈好高兴呀!你这样妈妈就放心了。

今天是星期五，记着每个星期一、三、五要去练舞蹈，我已向你们罗老师说好了的，请她提醒你。明天、后天妈妈休息，我准备把你的房间布置好，还想给你买些装饰品摆在装饰柜上，等你放假回来有一个很舒适的卧室，到时候你可以把你好玩的小朋友带在家里来玩。好了，妈妈今天还有好多事儿要谈，就写到这儿。希望尧儿好好听老师的话，多吃饭、按时睡觉。

再见

爱你的____

__年__月__ 日

毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪，也许会有我?小编收集了小学毕业的感言句子，欢迎阅读。

1、唉!苦了六年，终於让我熬到现在，属於我们『离开』的日子了!哇哈哈—没办法，毕业实在太令人高兴了嘛!忍不住让我想笑，不过，为了大家，我还是勉强的收起笑容，以免破坏这麽感伤的气氛;虽然，不管在什麽地方，什麽阶段，总是有结束的时候，即使还想继续，却没有机会，除非你留着，当个『伟大』的"留级生″否则，几乎是不可能的，所以，就算回想得很难过，还是『别想留下来』的啦!另外，也要告诉大家，读书要认真唷!

2、六年之中，我学会了许多知识与本领，会做，会看，会唱……这些都是老师教给我们的。谢谢老师耐心细致地教育我们，把知识传授给我们。老师，您辛苦了!

3、六年如一日，转眼间，我们要小学毕业了。我们就像一只只小鸟，马上就要展翅飞翔。明天不管我们飞向何方，我们永远不会忘记我们的第二个家——母校育英!

4、这首歌带?我许多的回忆，曾经通过广播传送?某人。

5、曾经每一天相约找美丽去。

6、时光飞逝，我们也即将要毕业了，心中不由得也开始感到悲伤，因为要离开这间充满喜，怒，哀，乐的学校，现在回想起过去的点点滴滴，发觉其实上学是一件很美好的事情，来到学校可以增加见识，和同学还有实习老师们聊天，玩耍，所以每天都活得很快乐。在毕业前我想感谢所有教过我的老师们，老师们无怨无悔的为我们付出，我们很感激。升上国中之后，我想再也没有这样子的机会可以和实习老师们相处了。再见了鹿峰!

7、离开这一刻感觉不会忘记。

8、未曾重遇以前要珍惜爱自己。

9、曾经望着天空一起哭泣至睡。

10、马上就要离开育英小学了。虽然我是四年级转来的，才短短三年，但是，我已经深深融入了这个温暖的大家庭里。在小学毕业的时刻，我想轻轻说声：“育英，我爱你!”

11、临别说起亦笑相对。

12、我很怀念小学生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起……小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼……在那熟悉的校园里，我们健康的成长、快乐的学习。

13、小学毕业后，我们大家会奔赴不同的初中不同的班级，去完成我们下一阶段的学习，我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了，但我们的心还会在一起，记住我们要常联系喔!

14、凤凰花开，炎热夏日已到，六月的来临，表示着我们即将毕业，我们将成为鹿峰国小的校友，而不再是这里的学生，终於要毕业了，这一刻等待了六年，从小就认为不用上课才是快乐，唯一离开学校的方法就是毕业，六年后，风雨生信心，已不是个事情畏惧的小虫，在这里磨练，交朋友，已不想毕业，我希望可以继续留在学校。

15、毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪，也许会有我?

16、再不到一个月就要毕业了，我们应该更珍惜这些光阴，过去的种种就把它抛到九霄云外，让我们接下来的日子相处的更融洽更愉快。也许我们在不同学校，但我们彼此之间的友谊是不变的，如果我们之间发生小冲突，应该更体谅别人。虽然要离开这所学校，但心里还是有点舍不得，也许我该感谢和报答的人很多，但也快毕业了，也帮不了甚麽忙，但真的很谢谢您们~~!

17、在最好时刻分离不要流眼泪。

18、我非常庆幸我有一个好老师，您教会了我们做人，教会了我们学习，还教会了我们生活……我感谢我的老师，是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋，使我成为懂事的少年，是老师您带领我一步步走向成功，尝到成功的喜悦。在这里我衷心地向老师说一声：”谢谢您，老师!您辛苦了!”

19、美丽的校园，和蔼的老师，可亲的同学……在这里，留下了我许多美好的回忆;在这里，有欢声笑语，有琅琅书声;在这里，我们增长了知识，展示了自我。啊!母校育英，这里所有的一切，我都恋恋不舍!

20、小学六年的生活，就要结束了。回首母校育英，我要感谢辛勤教育我们的老师，感谢一直风雨走过的198班的同学们，感谢陪伴我们四季欢笑的学校小花园。让我们永远把这些感谢留在自己美好的童年回忆中吧!

21、重拾昨天乐趣一堆。

22、一转眼间，小学的六年已经过去了，剩下一个月就毕业了，也即将要踏上人生的另一个旅途，迈向成功之路。在这六年里，我学到不少知识，也认识很多朋友，老师，他们总是在我有困难或伤心时，陪伴我度过各个时期，现在，我要毕业了，总会有些不舍，六年的情谊，一下子就结束了，这时才了解到时光飞逝，到底有多快，但是，该面对的还是得面对，希望我在国中的生活里可以更上一层楼。

23、在这六年来，我最想感谢的是所有教导过我的老师，主任，让我在六年来长进不少，也增加不少知识。所有的老师就像个魔术师，魔术棒一挥，就会变出一个百宝箱，里面充满了许多奥妙的宝藏，也让我变成一位小魔术师。一想到要离开母校就有点舍不得，好想大哭一场。不要忘记我这位调皮的学生，我会常常回来母校来看伟大的老师们及一群活泼可爱的学弟妹们。

24、生活是一本博大精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。浩瀚的大海无边无际，人生的道路永远没有尽头。同学们，让我们用友谊、智慧和力量越过苍茫的大海，迈向明天。母校啊，请接受将要离开的学子真诚的祝福!

25、陶醉美的故事互相勉励去追。

26、总而言之，舍不得老师和同学以及养育我们的母校，就象一位名人说过”不要等到失去了，才懂得珍惜。”所以我们从小就应学会珍惜，珍惜与同学相处的日子!

27、就承诺在某年某一天某地点再见。

28、别了依然相信以后有缘再聚。

29、难得并没伤感依依不舍顾虑。

30、育英是我的母校，我怎能忘记;198班写满了我的成长的梦想，我怎能离开;谢谢老师们，你们使无知的我转眼间长大;谢谢同学们，友情的力量让我知道了什么是地久天长!

31、又到了凤凰花开的日子了，心中有点离情依依，不知要怎样说起，从一年级到六年级，总共在学校待了六年，一二年级时，常常呆呆地在教室坐着，不知道做什麽，但是到了三年级，开始熟悉学校的每一个地方，到了五年级，身为学校的高年级生，必须做好榜样，从三年级到五年级都是看着学长学姊毕业，如今，换我们要毕业了，将要体验学长学姊当时的感觉，当我们毕业时，将开始踏入另一阶段，接受不同的考验，希望能跟好友在读同一所学校，同一个班级。

32、时光匆匆，一转眼，到了我们必须要分开的时候了，想想在这六年里和大家在一起发生的所有酸甜苦辣，都还记忆犹新呢!还记得一年级刚进入学校的时候，我什麽都不懂，现在呢，我已经成为一个能独当一面的人了!即将就要离开母校，我心中有说不尽的舍不得，期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢着幸福的笑容，希望大家能永远永远记得我。

33、时间匆匆过，我们在长大。毕业的时候，我衷心祝愿育英的老师们身体健康，天天开心!祝福走向中学的同学们学习成绩更加优秀，步步辉煌!

34、炎热的夏天，我终於要毕业了!真的好期待毕业那一刻的到来呀～!等到凤凰花开时，我毕业了，学校再也不是我的学校了，只能是我的母校，但凤凰花正跟风战争时，我将进入我的新学校清水国中，但偶尔脑袋中还是会浮现出那些美好的回忆，想起来还会把自己想像在我的梦境中，享有从前的甜蜜及快乐!享有别人无法享有得幸福，无法享有的刺激，那种回忆谁也没有。

35、在小学的六年里，我从一个什麽都不懂得一年级生，渐渐的成长到即将步入国中的的毕业生，我在老师的教导中学习了很多知识，也从平常的一些琐事里学到人生的相处之道，更从遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使这个过程中非常的辛苦，但我深信经过一番努力后，会有甜美的果实。期望自己将后，能继续努力，不辜负老师们的期望，拥有亮眼的成绩。这六年来，有很多好玩的事可以做，我也很感谢许多教过我的老师，陪我一起这六年，我将要毕业了，但我并不会忘记老师您的教诲和希望，我还记得以前学长学姊毕业时，老师们感动的眼眶都湿了，学长学姊拿着老师们细心做的毕业证书，奖状，那时我并不知道什麽叫做感动，但我的眼睛不断的掉眼泪，这时我才知道什麽叫做感动，现在我即将毕业了，我不会辜负老师您的愿望的。

36、时光匆匆，如今，六年快过了!而我们毕业生也要离开陪伴我们六年的鹿峰国民小学了!这六年来，我学习到了很多，这都归功於老师们的谆谆教诲;在这个祝福的季节里，凤凰花开，蝉鸣共响，我们将离开了，现在真希望，时光可以倒带，回到以前的那些美好时光，我的心里依依不舍，希望毕业以后，还是能够在次相遇，再见了母校!

37、如今骊歌轻唱，我即将要毕业，告别小学生涯，我的心中澎湃着千言万语，却不知从何说起，所以只能提笔将我的不舍打在电脑上…回想这六年相处的日子，我们曾经一起玩，一起读书，我好希望能永远跟你们在一起，但现实是残酷的，这是不可能的，因为你们大部分的人都要读鹿寮国中，只有我，凯元和映岑要读清水国中而已，希望离别后，我们都能努力向前迈进，往生命的远方走去。

38、“光阴似箭，岁月如梭”。翻开日历，离升学考试也就十几天了，也就是即将离开母校了。舍不得啊!舍不得老师!舍不得同学!舍不得母校!舍不得……有无数个舍不得!

39、好期待啊!我们马上就要离开育英而步入中学的“殿堂”了。回望母校，我怎能舍得那风中飘香的桂花树，怎能忘记辛苦教育我们六年的所有老师，怎能抹掉操场上同学们一个一个活跃的身影……

40、朋友抱拥告别明天各自远飞。

41、又到了凤凰花开的季节，不免又想起以前学长毕业时的种种回忆，而今轮到了我唱毕业歌了，不管是好朋友，老师们见面机会都更少了。心中当然也觉得遗憾，不舍。想起我刚踏进校门的时候，觉得陌生，紧张的心情，六年后，却像家门一样的亲切，而就要离开母校了，真想再回到一年级，回到无忧无虑的童年。以前发生的每一件事情，我都要牢牢的记在心里。

“不管怎样，总要读书;不管怎样，总要善良;不管怎样，总要心怀梦想……”当校长在毕业典礼上动情地致辞时，我激动地流下了眼泪。这是我们青岛市实验小学毕业典礼现场，而我，就是参加毕业典礼的一员。 同学们穿上了学士服，戴上了学士帽，好神气啊!大家来到大榉树下、中楼前、操场上，纷纷抓紧时间留下宝贵的合影。望着熟悉的一草一木，我的心中充满了感伤，恨不得把每一幅画面都保留在我的相机里面。回头一看，中楼前已经搭起了舞台，十分气派。舞台中央几个色彩斑斓的大字“让梦想起飞”分外夺目。舞台一旁是一个大屏幕，上面不断播放着我们的“美好瞬间”。

伴随着既深情又伤感的音乐，典礼开始。尊敬的邓晓红校长走上台去，把对我们的期待和嘱托送给我们，六年级的老师们集体朗诵，满怀深情地与我们道别，有的老师忍不住流下了泪水。同学们也一片哽咽，我们是多么舍不得亲爱的老师们啊!家长代表们也准备了节目，他们穿着鲜艳的衣服，为我们唱起了《小小少年》，当演唱《童年》时，全场家长和同学们不由自主打起了拍子，响亮的歌声回荡在校园。 最激动人心的环节是颁发毕业证书，我们一个个大步流星，庄严地走上舞台。我双手接过神圣的证书，强忍着夺眶的泪水。

我暗暗在心里下定了决心，一定要好好努力，不辜负母校的期望! 毕业典礼结束后，我们风风火火赶回教室，搭帐篷，铺床单，我们要在学校度过美好的夜晚。同学们齐心协力布置寝室，不一会儿就搭好了四顶帐篷，并用桌子拼成了一张“超大床”。布置好后，同学们开始了“狂欢”，有的下棋，有的玩游戏，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，谁也睡不着，今夜无眠。 第二天早上，我们收拾好行李，准备离校。历时24小时的毕业庆祝活动正式结束了。我一步三回头，恋恋不舍地走出校园。ade了，同学!ade了，老师!ade了，亲爱的母校!

亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托。只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落

在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

尊敬的各位来宾，老师们，同学们：大家好!

今天，我们借中学的宝地，举行我校2011届小学毕业典礼，在此，我谨代表学校，向以优异成绩圆满完成小学六年学业的135名同学表示热烈的祝贺!向辛勤付出，成绩卓越的六年级老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!向六年来一直默默支持和理解我们的各位家长朋友表示衷心的感谢!并借此机会感谢中学的领导和老师们为我们这次活动付出的辛勤努力!

亲爱的同学们，六年前，你们带着一身稚气，怀着几许好奇走进小学，开始了人生中第一阶段的学习生活，成为小学的一名小学生，在老师们的呵护下开始学习生活的知识、生存的本领，了解生命的意义和价值。在小学这个乐园中，你们快乐着，成长着，从此，你们知道了学习的艰辛与快乐，你们懂得了人生的价值与感恩。六年来，学校和老师们享受着你们进步的喜悦，也烦恼着你们的无知与顽皮，更见证了你们在小学的校园里生命成长的经历。是母校和老师们的辛勤培育，使你们由一个懵懂无知的幼童，成长为有知识、能独立、懂感恩的健康少年。

同学们，记得在你们临考的前一天，我对你们讲了“自信、自强、感恩”六个字，这次你们能考出自己最理想的成绩，足以证明你们的自信和自强，你们用你们最优的成绩回报了父母的养育之恩、老师的教育之恩，为母校争得了荣誉。在这次升学考试中，我们135名同学中有49名同学以全优的成绩升入中学，你们是母校的光荣和骄傲!今天，我还要特别表扬受表彰的几位帮扶同学，是你们不服输的自强精神收获了你们的硕果，这些足以证明你们是最优秀的。现在，你们已经圆满的完成了小学六年的学习生活，即将告别见证你们生命成长的母校和辛勤培育你们成长的恩师，走进中学的大门，去迎接你们新的学习征程，进入你们第二个阶段的学习生活，我相信在中学这块沃土中你们会更加努力拼搏，创造明天的辉煌!

在此，我代表母校的全体师生，并以我个人的名义希望你们有远大理想和良好习惯，心怀感恩之情，用刻苦学习，不断进取的实际行动感谢党和政府为我们创造了很好的生活和学习的环境;感谢父母给予我们生命和良好的生活基础;感谢老师让我们的生命更精彩;感谢同学和朋友，让我们的生活更丰富多姿!

同学们，父母给予我们生命，老师给予我们智慧，我们自己应该赋予自己勇气和力量，在人生的旅途中不畏艰险，勇往直前!在新的起点上扬帆起航!

最后，再一次感谢各位家长多年来对我们的大力支持，也衷心祝您身体健康，一切顺利!祝全体同学学习进步，幸福快乐!祝各位领导工作顺利，生活幸福!

My friends and I have made the appointment to hang out on the weekend. But before the day comes, my parents also have plans. They decide to barbecue with my uncle’s family. I want to go with my parents, so I tell lies to my friends. I tell them I am not feeling well. But later I feel regretful. I should be honest.

我和我的朋友们约好周末出去玩，但是在那天到来之前，我父母也做了计划，他们打算和我叔叔他们家一起去烧烤。我想和我的父母一起去烧烤，所以我对我的朋友撒了谎。我跟他们说我身体不舒服。但是后来我就后悔了，我应该诚实一点的。

[小学英语毕业考试作文

我慢悠悠的向着泛美英语学校走去。

今天是毕业典礼，家长也要来观看我们排练的节目，我非常紧张，心儿扑通，扑通的跳。同时也非常的不舍，我学英语已经学了一年了，和老师在一起有一年了，和同学在一起也有一年了，而今天就要和同学们分开了，往日上课时的害怕，紧张，害羞，高兴，兴奋却历历在目。记的有一次我们在上课突然停电了，我们只好打着电筒继续上课的那个狼狈样儿，我现在想起来都还觉得十分可笑。我边走边回忆着以前上课所遇到的每一件事。

到了学校，家长也都来齐了，我们就开始表演节目了。第一个节目是我们全班合唱的一首英文歌You are my sunshine（你是我的阳光）。我非常认真的唱了起来，这首歌是我们排练了很久才练好的。想起以前一个个忙碌的晚上，我们在教室里紧张排练的情景，永远都不能忘记。接着，在不知不觉中到了我和另一个同学表演买东西的对话，他演顾客，而我演老板，没一会我们就表演完了。时间一分一秒的过去了，节目也一个个表演完了。最后老师给我们排位置，一起照了一张合影。

放学了，我依依不舍的走出了教室，下了楼梯。我抬起了头，看见了那间教室，看见了老师的背影，也在楼下看见了同学们的影子。再见了，老师，谢谢你让我感受到成功的喜悦。再见了，同学，谢谢你们让我感受到了深刻的友谊。再见了，大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的黯然发黑。

要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。

我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。

难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。

九月一日是大家开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。 8点整，开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向大家招手呢!

不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：“实验小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，大家的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空，也升在了大家的心里。

接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排…… 开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。

曾记得，运动会上我们的风采;曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记?六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。

让我们在若干年后再相聚!带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和老师吧!

离开了学校，就注定了六班只存在于记忆中了。当蓝田的上课铃声再度响起时，我们又会身处何方？难道我们就再也听不到蓝田的铃声了吗？在心里留下的，只是六班的点点滴滴……

六班的凝聚力，牢牢地把我们六十多个人的心联系在一起，这就是团结。六班这个概念早已牢牢地刻在我们心里了。六班已不再只是一个班级的序号，它已经成为2年来大家一起度过的日子的证明。再也听不到上课时的叽叽喳喳，也看不到下课时的吵吵闹闹了……这已经不是单纯的舍不得了。

永远？其实，没有一个人能做到，可是如果把永远分成60多份，每人守住一份，那就是永远。在每个人的心中，都有六班的碎片，拼凑起来就是我们可爱的六班。那些难忘的日子都成为过去了，能留住的，是我们心上暖暖的痕迹……现在真的好想再看一下那个属于六班的教室，看一下那讲台，那些课桌椅，那被画花的墙壁，那贴满纸张的布告栏，那洁白的天花板，还有那些窗户和窗外美丽的景色……还有好多好多难忘的东西……可是现在只能在记忆中得到了。再回到那个教室，那也不过只是一个教室，一个空荡荡的教室……我想回到的，是那个集体，那个让人感到很温馨的集体啊！我们都明白，过去不可能再回去了，那就让过去边成永远吧，这也应该是每一个六班的人的信念才对啊！

六班这两年的路啊，真的好长……真的好短……现在我只能趁着记忆尚未模糊时记下这一切……

似乎再也找不到什么词来修饰六班了，重要的东西往往就是如此难以表达。感谢上帝让我们60多个人聚在一起，一同走过这象征着花季雨季的青春啊~六班应该有一个保护神吧，一个能保护六班并且能让六班变成永远的神！那我会祈求这个保护神让六班永远地永远下去……

到底还记得六班多少，我自己都不清楚，好像有很多……好像很少……但是，无论多与少，都是珍贵的，时间能使记忆模糊，但它不能使感情淡化。既然6班已在我们心中扎下了根，那我们就要好好地给它浇水，让它承载我们的思念与祝福成长起来，等它开花开得好灿烂好灿烂地时候，那也就是我们再度相聚的时候了。

请相信吧！那一颗属于六班的星星会永远闪耀，它会照亮我们的回忆，让我们知道——曾经有那么一段美好。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

时光匆匆，转眼间，毕业如期而至，今天我们在这里欢聚一堂，共同见证2016届562名学生顺利完成学业，走上人生新的征程。首先请允许我代表全校师生员工向你们表示热烈的祝贺和诚挚的祝福!同时也向三年来为你们的成长细心呵护和辛勤付出的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

回首三年来，你们在凉州职专雅致灵动的校园孜孜求学、茁壮成长，经历了从青涩懵懂到成熟稳重的华丽蜕变，这一路上春华秋实、寒来暑往，总有父母和家人、师长和同学与你并肩而行。你们要感谢父母和家人，他们始终如一地爱护、支持着你，为你的成长而付出、因你的成绩而骄傲、以你的快乐为幸福;要感谢你们的老师，是他们春风化雨般为你传授知识、启迪智慧，你才拥有了今天的成就;要感谢你们身边的同学和朋友，是他们的朝夕相伴，与你分享喜怒哀乐，陪你走过青春中最美好的时光。

在职专的这几年里，你们亲身感受到学校办学实力的提高，教学模式的创新，校园环境的改善，师资队伍的壮大。尤其是你们和我们一起经历了国家示范校的建设，一起经历了我校高考成绩和技能大赛成绩的蒸蒸日上，是你们见证了学校的发展与辉煌!

临别在即，几分留恋，几分牵挂，几分期许。要道别的话语太多，作为一名师长，我想在此与大家分享三个词：自信、包容、律己。

首先，希望同学们以自信立身。

自信，是我们的立身之本，是我们开拓事业的人格基础。一个自信的人一定是一个有自知之明的人，既不会妄自菲薄，也不会骄傲自大，在困难来临时，不慌神、不乱阵脚，有勇气、有能力正确应对;一个自信的人一定是注重学习的人。自信的基础在于能力，提高能力的根本在于学习，无论大家是即将走上工作岗位还是继续深造学习，绝不可以告别学习。在当今的学习型社会，你们更要时刻保持一颗虚怀若谷、实事求是的求知之心，在工作中学，在生活中学，向书本学，向他人学，向实践学，让学习成为一种习惯和修养;一个自信的人一定内心强大的人。内心强大不是狂妄不羁、目中无人，而是信仰坚定，淡泊明志，平和自重，不会因一时得意而沾沾自喜，也不会因一时失意而一蹶不振，“不以物喜，不以己悲”。

其次，希望同学们以包容处世。

“海纳百川有容乃大”。包容是人性中最美丽的花朵，是一种崇高的境界，也是一种生存的智慧。它不仅蕴含着理解和原谅，更显示着气度和胸襟。一个人心胸的宽度决定了他所能到达的高度。有包容的情怀，才会有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的豁达;有包容的情怀，才会有“今日长缨在手，何时缚住苍龙”的胆魄;有包容的情怀，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁心壮志。

一个包容的人一定要善于欣赏，对我们身边的人、身边的物，要善于发现其美，欣赏其美，同时不要吝啬赞美。正像费孝通老先生说的:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”;一个包容的人一定要胸襟宽广。要容得下比自己强的人，更要善于向其学习。要能听得进意见、批评，胸襟越大，眼界就越宽，境界就越高，做人做事就会从容淡定;一个包容的人一定要与人为善。孟子曰：与人为善，善莫大焉。与人为善是我们中华民族的美德，也是一种处世之道，要善于发现别人的长处，更能原谅别人的过错。

最后，希望同学们以律己修德。

能否严于律己是衡量一个人道德修养高下的标准，也是决定着一个人能取得多大成就的关键。一个严于律己的人一定要信念坚定。坚定的信念源于对精神和理想的追求，源于对道德的坚守。一个对荣华富贵垂涎三尺，利欲熏心、追求享乐的人，就容易在困难面前低头，在诱惑面前失节甚至违纪犯法。今天的社会，诱惑太多、选择太多，希望大家树立正确的名利观、价值观，增强定力，贫贱不移，威武不屈，百折不挠;一个严于律己的人一定要坚守底线。人生不能越界，底线必须坚守。为人有道德底线，工作有职业底线。失去底线的人无所敬畏，如同洪水猛兽，结局往往是一失足成千古恨。希望你们能够律己修德，哪怕风雨兼程，哪怕披荆斩棘，也要时刻坚守底线，因为只有这样，你才有光明的坦途，社会才能风正气清。

有缘相聚在职专的日子里，作为校长，我与大家一同成长。在此，我也要向你们表示感谢。感谢你们不断探究学问真知，让校园充满厚实创新的人文气息;感谢你们积极投身社会实践，为母校赢得了良好的口碑;感谢你们奋发图强、积极向上，为母校的发展加油助力。你们的努力拼搏让职专蒸蒸日上，你们的发光发热令职专熠熠生辉，你们的成长成才使职专欣欣向荣!

亲爱的同学们，相聚的时光总是美好而又短暂，一朝毕业，各自天涯，今天我们只能在这里依依惜别。不必惆怅、不必感伤，毕业不是结束，而是另一段美好时光的开始。即将启程之际，把这段求学时光装进行囊，让母校的牵挂陪伴你们走遍海角天涯。毕业虽易，人生不易，请你们一定要“且行且珍惜”。母校始终会默默关注着你、支持着你、盼望着你。同学们，出发吧，莫愁前路无知己，职专永远属于你!

最后，衷心的祝愿2017届全体毕业生前程似锦、一帆风顺、金榜题名、再创辉煌!

谢谢大家!

一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求

第一，必须弄清题目要写的对象。

如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

第二，必须弄清题目要写的范围。

有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。

第三，必须弄清题目要写的重点。

重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。

【练一练】

1．分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）

⑴早晨 ⑵好姑姑

⑶友谊 ⑷比赛

⑸上学路上 ⑹放学以后

⑺我的妹妹 ⑻我和妹妹

⑼我爱劳动 ⑽难忘的一天

⑾和好 ⑿爱晚前

⒀练毛笔字 ⒁这件事教育了我

限制中心的题目有_______________________

限制时间的题目有_______________________

限制地点的题目有_______________________

限制叙事的题目有_______________________

限制写人的题目有_______________________

限制写人物关系的题目有_________________

2．用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。

他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美

二、认真选材

选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：

第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。

第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。

第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。

【练一练】

1.下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。

我学会了；

我喜欢的；

难忘的；

快活的；

真有趣；

教育了我；

2.阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。

芳芳的十个事例

带病坚持到校上课

春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草

帮助军属王大爷搞卫生

热心帮助同学补习功课

下雨了总是撑着伞接送小同学

作业认真， 常受到 老师的赞扬

积极参加清扫红领巾卫生街的活动

拾到钱包交给民警叔叔

一篇作文，反复修改多次

刻苦练习跳高

3.《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。

三、把事写具体

记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。

【练一练】

1.下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。

（开头段）哨子“嘟”的一响，拔河比赛开始了。（结尾段）体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。

2.“我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候，我想长大以后也要当一名医生。”请你接着写一段话，要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。

3.这篇《送书》的短文写得具体吗？根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。

六月一日 ，我到新华书店去买书。走进书店，简直象走进了书的海洋。我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真高兴。这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。

四、有条理地记事

无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。

记叙一件事（或一项活动），要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。

一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。

【练一练】

1.把下面的句子整理成一段有条理的话。

清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。

2.从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。

3.从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文。

题目

时间

地点

人物

事情的

经过

起因：

经过：

结果：

五、怎样写好写人的文章

写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。

1．人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。

写人物的外貌要注意三点：

第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。

第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿“眼睛”来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。

第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。

2．人物动作描写。

人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。

3．人物的语言。

精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：

⑴先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。

⑵说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。

⑶先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。

⑷只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话（群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。）

4．人物的心理活动。

写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。

【练一练】

1．下面这段话，写了不同人物的笑：“晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。”你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗？

2．阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的？找一找描写徐新踢球的动词，并体会他为什么用得确切生动。

放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊！一场小足球赛正在紧张地进行哩！只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。

3．以《555和555的对话》为题，写一个对话片断。要求围绕一个中心来写，要体现出人物的感情、性格，刻划出人物说话时的神态、语气，并注意运用对话的形式（如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等）。

4．读下面一段话，用~~~~划出写人物动作的词语，想一想，这些动作反映了人物什么样的心理状态？

每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时，心里真美极了。常常情不自禁地蹲在兔笼边，看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里，一手喂草，一手给它捋毛，有时还把脸贴在兔子身上。

5．怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点：

第一，要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微，才能得具体。

第二，观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。

练一练观察一个塑料文具盒，根据表格里的要求，将观察的结果写在“记叙的内容”一栏里。

记叙顺序

记叙的部位

记叙的内容

整体

形状颜色

（外）

大盖

部分

小盖

（内）

文具槽

7月1日上午9时，XX小学六年级全体学生及家长代表、六年级全体代课教师及校领导，在阶梯教室集中，为2015届毕业生隆重举行以“感恩母校 放飞理想”为主题的毕业典礼。

毕业典礼在集体诗朗诵《感谢母校 感谢老师》中拉开序幕，然后，郑校长作了毕业致辞，在热情洋溢的话语、生动形象的故事中，肯定了孩子们取得的成绩，同时也给孩子们指明了努力的方向，令在场的师生无不为之感动。

同学们精心编排的情景剧将毕业典礼推向高潮，师生互动，生生互动，整个会场成了情的海洋，同学们纷纷举起相机，拍下了这令人难忘的一刻。随后同学们向老师赠送了亲手制作的贺卡，表达了对老师的感恩之情。之后，各位领导、教师为学生们送上饱含真情的祝福。

最后，同学们将自己的愿望卡投入到愿望箱中，携着回忆、带着感恩、怀着理想，即将翻开他们人生崭新的一页。毕业典礼在音乐《明天会更好》中落下了帷幕。

毕业典礼是短暂的，但留给同学们的记忆却是永远的-----学会感恩。相信他们一定会带上母校的诚挚祝福、师长的谆谆教诲，用充满朝气的激情去拥抱明天的太阳!

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!

小学生活如一场梦，梦的结尾正一步步向我们走来。有幸成为郫县实验学校的一名学生，是我一生的荣幸。两千多个日夜悄悄走远，但纯洁的师生情谊、同学友谊却不会因岁月的流逝而消融。

站在这个讲台上，心中有千言万语，却不知从何说起。忘不了六年级上期那一次迎面接力赛。在那次比赛中，我感悟到了失败和遗憾也是人生的一笔财富这个道理。在比赛热火朝天的时候，一个意想不到的失误让我们与第一名失之交臂??我们班同学掉棒了。本来已经是胜利在望，却因队友的失误而屈居第三。伤感、痛心、愤怒笼罩在了每个人的心头，更多的人将这种情绪化作了对失误同学的诅咒与嘲讽。虽然同学们的举动看起来有些过激，但是，我却从中体味到了强烈的集体荣誉感。正是这次失败而留下的深深的遗憾让我们领悟到了每个人在集体中的重要性。

也忘不了，五年级时的家长会，老师选择我在家长会上为到会的家长朗诵自己的一篇习作。走向讲台，看着台下家长的目光。疑惑、胆怯的心理再次涌上了心头，我行吗?我真的可以吗?只在转瞬间，无数问号挂上了心头。忽然，我看到了老师充满期待的目光。老师的目光如一束阳光冲散了我心中的乌云。我自信地朗诵了起来，超越了自我。当时的感觉是兴奋的，还是感激的，我也记不清了，但我非常感谢在我胆怯时给予我鼓励的人，谢谢她的帮助。

还忘不了五年级下期的那一节作文课。那一次课上，老师让我们说出自己想对父母说的心里话。上台发言的同学们都哭了，有的是流下的感激的泪水，有的是怨恨的泪水。同学们畅所欲言，为父母给予他们的优越的条件而感激，为自己作出让父母伤心的事而深感内疚……也有的同学面对老师的提问，大胆地劝阻父母远离赌博的诱惑，多留一点时间来与自己交流。总之，这一次课上，同学们都说出了心中深藏已久的话语。这话语直到今天仍在我耳边回荡。

更忘不了今年儿童节前参加的迎六一节目预选，我们班表演的是话剧《丑小鸭》。为了在临别之际为学校献上最美好的纪念，我们纷纷摩拳擦掌。有了充足的准备，演出的效果自然是不言而喻的。每位小演员尽心尽力地演好自己的角色，演技自然是没得说了。但是还是不可避免的出现了一些差错，背景音乐的不清晰，舞台场景的衔接……虽然我们的节目并没有达到十全十美的水平，但是从我的角度来看，还是很不错的，因为我们收获到了台下最热烈的掌声，也得到了评委的一致好评。

忘不了……忘不了……六年的时光如云般飘过，有太多事儿值得留念，也有太多事儿时常引起我们的思考。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。

都说天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。只想说一句：无论走到哪里，我们都不会忘记你??老师。我们会努力学习，用优异的成绩报答你??母校。

最后，我衷心的祝福在座的每一个人，祝福你们健康、幸福、快乐!

仰之弥高，钻之弥坚。下面是小学毕业班主任赠言，快来围观吧。

1) 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

2) 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

3) 动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

4) 我们从世界的各个角落聚集在一起;我们有欢乐，有难过，有微笑，有眼泪，在这六年里经过了酸甜苦辣，也考验了我们的友谊，我将永远珍藏在我心中!

5) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6) 花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。

7) 擦身而过，也是一种很深的缘分。

8) 可以用天时间爱上一个人，但却要用辈子去忘记一个人

9) 小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，多年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……

10) 你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼……

11) 多谢你的绝情，让我学会死心……

12) 带著一根烟浪迹天涯……

13) 木头对火说:“抱我”! 火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬! 火哭了!泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……

14) 当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

15) 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……

16) 回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么?我好希望你会听见， 因为爱你我让你走了……

17) 不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债!

18) 是我的终究是我的`我终归是你的一个过客 `你始终不爱我`注定我和你就是什么都不会发生` 注定`注定只是注定`不管我怎么跨越 不管我怎么想靠近你 `你还是会离开我的`我好想你`好想好想你`好想好想见你

19) 海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

20) 高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里!

21) 等待雨，是伞一生的宿命;短信滴滴，不牵挂你，心痒痒的;风里雨里，祝福漫天扯絮;天晴了，在你脸上涂鸦笑意。酷暑来临，暴雨无情，好好保重自己。

22) 从冰雪到绿草，那是冬天走向春天的路。从失败到成功，那是你冒着风雪，踏着冰层闯出来的路。

23) 不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

24) 不必面对高耸的峰巅踯躅犹豫，不要放弃当初的希望和努力。我们早应有这样的思想准备：在事业上没有坦途!

25) 你给我的那纯洁的友情是我永生难忘的，我祝你成绩越来越好。

26) 在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

27) 朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

28) 在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

29) 人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

30) 在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

31) 吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。

32) 陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。

33) 心情常更新，不能总闹心，遇事放宽心，琐事不烦心，父母要孝心，朋友要真心，爱人要用心，工作要费心，你要总开心，别人才放心，祝天天快乐。

34) 希望大家别忘了从天崖海角来的天崖丽人。岁月流逝，音容老去，但我希望我们仍然年轻的心能永远记得我们共有的飞扬的青春!

35) 在风雨中，走在泥泞的路上，我会想起探索者的路，想起您曾在冷嘲热讽的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。于是，我赞美：风雨的路，泥泞的路-勇敢者的路。

36) 留不住的时光把我们分离，请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。

37) 离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。

38) 高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里!

39) 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

40) 啊，老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

41) 我们经常到同一个地方去玩，在同一张桌子上写作业。

同学们，在不久后，我们，分开了，我明白那时候，我必须会狠狠哭的，因为我舍不得，6年级下学期分班了，有点不满，但是我也在新的同学中感到了快乐，我不舍得，我们平常打打闹闹习惯了，初中了，谁陪我打闹？我想永远永远的在六二班，哪怕我永远只有12岁，我愿意，真的，快乐比什么都重要。

我能够不礼貌，能够不学习，可我不能没有了快乐，双子座的女孩，也许就是贴心，就算再大的委屈，也不会说出来，也不会在别人面前流泪，但是这一次也许我再也伪装不了那么好了，我肯定我会哭的，我确信，因为我不舍得这一切一切，我不舍得我的启蒙老师，我不舍得校园里的一草一木[注：比喻极微小的东西。]，我不舍得在学校里的追逐打闹，我真的好不舍得，我听起了《心愿》，用它来寄托我的情感。

我能够不要学习，能够不虽然。

我们的笑声永远是那么的响亮，我们的脚步永远都是那么整齐，我们的班级永远都是那么团结，到了最后那一天，我心里最想说的，是：永远的记忆，永远的六二班，永远的我们。

老师们、同学们：

今天，我们迎来本学期的最后一天，愉快的寒假就要开始了。过去的一个学期，我们育才的老师和同学们每一天都在奋斗，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长!我们一起走过了充实的第一学期。在此，我对辛勤耕耘，努力工作的老师们表示深深的敬意，对奋发向上、积极进取，讲文明有责任的同学们表示热烈祝贺!更对默默无闻、热情服务，不计个人得失的学生会表示衷心的感谢。

回顾本学期的日子，我们的各项工作都在忙碌而有序地进行，下面我对学校一个学期来的教育教学做一个总结。

一、生本办学方向不改

学校坚持生本办校，以建设“平安育才、生本育才、活力育才、书香育才、文明育才、幸福育才”为目标，以生本教育的先进理论指导和设计学校所有的教育教学活动。老师们坚持立足课堂，开展“先学后教”，“课前做准备，上课找交流”的做法，班主任、科任与同学都在致力营造优秀的学习小组，用团队带动个人的成长，促进了生本课堂的学习质量;同时，坚持开放办学，为老师的成长成才搭建舞台，热情接待全国生本研习班及其他兄弟学校来校听课，并派出老师到甘肃、邯郸、澳门、英德等地进行生本学习交流。我们育才的老师愿意努力学习，愿意努力提高自己，我们希望能为同学们的成长提供更好的服务。

二、德育管理规范有序

在过去的这学期，我们学校在德育方面做了许多的努力，帮助同学们养成良好的行为习惯。

在九月份、十月份我们开展了礼仪教育，在系列的主题班会和活动中引导同学们学会“说话做事安安静静、讲究卫生干干净净、待人接物恭恭敬敬!”

在十一、二月份，我们围绕着“我校兴亡，我的责任”的校训开展了责任教育活动，同学们们也在一系列的主题班会与各项活动中懂得了责任教育的“三言”——自己的事情自己做，大家的事情争着做，我的选择我负责;懂得的责任教育中的“两语”——这是我的事，不用麻烦您了!这是我的错，给您添麻烦了。

懂礼仪，才会懂得尊重他人，也会被人尊重，受人欢迎。懂得了责任，懂得在责任前做出正确的选择，希望同学们能把在学校养成的良好行为习惯带到家里，辐射到社会。

三、校园文化异彩纷呈

学校一直致力营造丰富的校园文化，推行“活动育人，玩赛培才”的校本课程理念，吸引着同学们在健康浓郁的文化氛围中，博学勤思，茁壮成长。

1、我们开展了多项活动，设计敬师卡大赛，庆祝教师节完成特辑橱窗《因为有我在，育才更精彩》的展板，在教学楼各楼层开设开心书吧，让同学们自由放松地阅读，第四周举行了最美教室评比,开设“快乐星期三社团活动”，举办“中秋月•育才情”庆中秋班级诗歌朗诵会活动，师生一起吃月饼，一起过中秋，并通过制作灯笼、中秋节手抄报等方式让同学们了解中秋节的传统节日文化，感受中秋这个温馨、团员的美好日子。

2、12月21日，第十四周年校庆日，我校结合艺术节开展了一系列的活动：上午举行校庆日宣誓仪式和《同在蓝天下，共爱一个家》文艺汇演;下午举行了跑操比赛、一二三年级“缤纷彩泥”手工制作比赛、四五六年级“果真神奇”蔬果拼盘比赛、七八年级“花样年华”插花比赛。育才学校成了欢乐的海洋，同学们充分展示自己的聪明才智和艺术才华，体验成功，更爱育才大家庭。

3、投入60多万元把地理园、生物园、教学设施与校园景观结合起来，建成既美观又富有思想的育才广场。

4、投入10多万元重修舞台及橱窗展板，完善文化设施;投入3万多元重修单车棚，解决师生的停放单车、摩托车的问题。

5、全部更换了教室的电脑，使教学更为便利。

四、获奖情况

因为有了努力，我们也取得了可喜的收获。

1、学校获得了7个团体奖：广州市“百校扶百校”工作先进集体，2010—2011年花都区文明校园，2012年花都区教育系统教职工跳绳大赛二等奖，花都区第二十五届中学生防震减灾知识竞赛一等奖， 2012年花都区中小学大课间体育活动评比二等奖，四(1)班在花都区“24点抽测”荣获二等奖，花都区第四届中小学生诵读中华经典美文表演大赛(小学组)三等奖，数学科组荣获优秀科组三等奖，

2、教师论文获奖

陈副校长、黄泽青老师、毕敏丽老师、王春明老师、邓立秋老师、徐映梅老师、黄坚翠老师、朱沛强老师、王翠有老师、危 嘉老师、江彩银老师、许秀群老师所撰写的论文分别在国家级、省级、市级、区级的各项论文评比中获得一、二、三等奖，共计15篇。

3、老师个人获奖：陈副校长，徐丽贤老师，王翠有老师，江丽姗老师，毕敏丽老师、徐映梅老师、邓立秋老师、江强坚老师、赖间开老师、姚有好老师、江福泽老师、冼思亮老师、许秀群老师、梁燕芳老师、邵月鸣老师等分别在2012年花都区各项教师专业技能评比中获奖，其中廖清灵老师与王春明老师荣获广州市骨干教师荣誉称号。

4、同学们获奖情况。同学们的获奖验证了老师们的努力。叶选琳老师、江静文老师、江翠红老师、梁燕芳老师、危嘉老师、徐丽贤老师、毕敏丽老师、朱沛强老师、江洁贞老师、许秀群老师、王春明老师、王婉红老师、刘惠冰老师指导学生参加广州市与花都区各种学科比赛中获奖，共56人次。

7、先进班集体：一个优秀的班集体，会形成一种积极巨大的正能量，是一个温暖的家，每一个同学都能在这个温暖的家里找到自身的价值，丰富思想。在班主任的努力下，我们学校的21个班集体在一个学期里都表现优良。特别是以下的7个班集体在班风建设方面显得特别优秀，获得了本学期先进班集体的荣誉称号，他们分别是：二1班、三1班、四1班、四2班、七1班、八1班、九1班。请读到的先进班集体的班长与先进班主任迅速上台领奖。(有请邱副校长与陈副校长上台颁奖)

8、育才之星。愿意努力，就必定有收获，在我们身边，一群同学，用勤奋去耕耘着自己的学业，也在期末考试中收获了令人喜悦的果实。本学期期末考试中获得班级第一名的育才之星有：一1班李萍、陈嘉汶;一2班，张振渝、杨泽丰、颜灿玲、吴俊伟;二1班叶谭雨晨、黄佳敏;二2班邱虹辉、陈伊婷;三1杨钰珊;三2朱尚曦;四1张丽敏;四2王靖;五1朱俊晖;五2卓燕霞;六1陈卓桐;六2蔡一司;七1沈炜怡;七2张诗毅;七3陈敏玲;八1付式浩;八2李攀;八3沈永俊、潘彤彤;九1李佩雯;九2陈纯梅;九3郑秀娟。请读到名字的同学迅速上台领奖。请有请邱副校长与陈副校长上台颁奖。

9、同学个人获奖。一个人的优秀并非仅仅是在学习方面，我们身边的一些同学很好地发挥了自己的特长，在花都区的各项活动比赛中获奖。请读到名字的同学上台领奖。范文晖同学荣获花都区小学生“科学家与科学发明”第二期作品评比活动一等奖，指导老师刘慧冰老师;黄楠迪荣获该项评比三等奖，指导老师王婉红老师;卓燕霞荣获该项评比三等奖，指导老师徐丽贤老师;欧阳天浩同学在第二十八届广州市青少年科技创新大赛花都区初评中，荣获科学幻想绘画项目评比一等奖;范文晖同学荣获该项比赛二等奖;牛鑫雨同学荣获该项比赛三等奖;三位获奖同学的指导老师是叶璇琳老师;毕敏丽老师指导沈诗韵同学荣获该项评比一等奖;曾应炼同学荣获花都区中学生园林植物识别竞赛二等奖，江湘华同学、王启业同学、唐鑫同学、沈炜怡同学荣获该项活动评比三等奖;沈炜怡同学荣获广州市第六届科学小星星专题探究成果二等奖，指导老师危嘉老师，李诗晴荣获该项评比三等奖，指导老师陈爱群老师。蔡一司同学荣获花都区六年级综合能力竞赛三等奖，指导老师王春明老师。(请有请邱副校长与陈副校长上台颁奖。)

五、寒假的几点要求：

1、广泛阅读，让书香与假期相伴。

“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”学校大力提倡课外阅读,本学期在危校长的支持下，投入17000多元购买了24批的共读书目，为同学们创设的更好的阅读环境。假期的到来，不能成为我们阅读的空白期，相反，而要成为我们广泛阅读的黄金时期。为迎接我们新学期读书节的开展做好准备。

从寒假开始，我们一系列的读书活动将会陆续开展，现在各个年级的同学已经带着检测卷开始了共读一本书的活动。新的学期，我们继续举行，捐十元看万元书、好书推荐卡的设计与演讲、淘书乐、书香教室班容评比、《读书改变自己，自己改变世界》征文评比，还会举行大型的《百科知识》一站到底的竞赛。老师、同学都会在寒假开始，启动对百科知识的阅读，整理与出题，筹备题库。届时，五六年级作为一个比赛的组别，初一、初二作为一个比赛的组别，每班首先开展一站到底的初赛，选出优胜者代表班级参加学校的总决赛，最终胜出的同学会获得丰厚的大奖，举行这样的比赛，让同学们能感受到比赛的激烈，成功的喜悦，体验到“知识就是力量”的道理!百科知识题库征集5000道的百科题目。老师与五到初二的同学都会参与到了题目的搜集与设计中，我们老师今天会有具体的安排。

2、有计划完成暑假作业。在欢乐度假的同时，我们仍需谨记老师安排的暑假作业。暑假作业要有计划地完成，不可一下写完，也不能快开学了疯狂地补。一个高质量的寒假应该是张弛有度，文武有道，积极开展读书与复习、自学活动，适当进行体育锻炼。特别是九年级的同学们。如果把中小学的学习生活比作一根竹子的成长，那么初三的最后一个学期就应该是拔节飞长。利用这个假期自我调整、自我巩固、自我提高，消化旧知识、补充新知识是非常有必要的。

3、制定合理的作息时间表。放假不等于停止学习，假期更是考验我们同学们独立自主学习能力的最佳时间段。制定合理的作息时间表，建议每天8：00起床、9：00到11：00完成寒假作业，下午与伙伴参加体育锻炼，晚上8：00开始半小时的阅读，9：00睡觉。有了合理的时间作息表，寒假会变得充实而有效，有了清晰的计划，寒假能创造出事半功倍的收获。

六、假期安全：

我要特别向同学们提出假期安全问题，希望同学们高高兴兴放寒假，平平安安回学校。

1、出行时要注意交通安全，遵守交通规则，以免出现安全事故。

2、独自在家，要注意用电安全和用气安全。不要轻易为陌生人开门，遇到紧急情况要会使用报警电话110和火警电话119。

3、出去玩要跟家长事先讲清地点，并按时回家。

4、不去网吧游戏厅，减少和不良青少年的接触，交好友，做好人。

5、假期中，家是我们重要的活动场所，我们的衣食住行，都与家息息相关，都与父母息息相关。每个同学都要尊重长辈，请勿随意因一点小事与父母顶嘴闹别扭，在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担，让家因为你的懂事而更温馨，让家人因为你的存在而感到幸福。

一个学期的结束，我们回头看看，看到了很多值得我们自豪的成长，来到我们学校参观的老师会感叹，育才的同学比以前有礼貌了，但我们看到成绩的同时也需要看到我们自身的不足，四楼的生物园，是检验同学们文明礼仪与责任的一个很好的场所，遗憾的是，在过去的一个学期，我们的生物园是受到一小部分同学的蓄意破坏，丢弃许多的垃圾;育才广场的小长城不时有同学攀爬上去，洗手间的洗手盆处经常出现一些同学梳洗后留下来的纸巾;自饮水被一部分同学当成洗手的水源，有同学仍习惯大声地喧嚷，有同学抄袭他人的作业，欺骗自己，欺骗老师，一部分的同学对学习抱着随便的态度，没有用行动，用成绩来证明自己的优秀等等。在同学们身上出现的种种不足，我觉得主要原因是这些同学没有明白“礼仪”与“责任”的真正含义，没有把别人，把自己放在心上。敢于正视我们的不足，改变不足，才会让自己变得更优秀。种种存在的不足是我们老师与同学共同努力的方向。

成绩只能说明过去，代表不了将来;不足也只是暂时的存在。取得的成绩，让我们在新的学年有更高的起点，相信我们每一位育才人有能力，有信心，有动力去努力，去携手建设一个和谐幸福、充满生气的生本名校。感谢大家的细心聆听。祝老师、同学们渡过一个愉快而有意义的假期。

会后请各班班主任做好班级工作总结，颁发奖状和素质手册以及各科教师要布置寒假作业，并最后检查校园卫生情况。

今天下午，我们学校继续进行“走四乡，访百家”家访活动，希望同学们热情接待好我们敬爱的忙碌了一个多个时日的老师，也班主任联系好受访的相关学生与家长。感谢大家。