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梦想满分作文初三(优秀20篇)

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初三优秀作文:小梦想与大梦想

全文共 624 字

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谁不盼望幸福的生活,谁不盼望自己的祖国繁荣富强。这就需要我们一起努力,用我们的双手来创造,有一个让我们为之而奋斗的目标,那就是我们的梦想。先来说说我的梦想吧,我从小就羡慕医生,在我心目中医生就是治病救人的英雄。但后来发生的一件事使我对医生的印象有所改观,在我十岁那年,有一次,我突然高烧不退,吃药、打针,甚至还在医院输了一星期的液,都不见效。

最后妈妈带我去村里的一家小诊所,诊所的医生看了看,然后摸了摸我的脖子说:“就是这个包的原因,回去把仙人掌捣成汁抹在这个包上就行了。”回到家照做了几天后,果然见效,不到一星期,就痊愈了。真是挺神奇的,小医生有大经验,原来不是所有的医生都像我想象的那么伟大。从此,我就下定决心,长大后要成为一名医生,一名有大经验的好医生!一个人的梦想毕竟是小梦想,而国家的梦想则是实现全国人民梦想的大梦想。我想大家都“被迫”看过一则关于酒的广告吧,它的广告词是“一个梦想,两个梦想,三个梦想……十三亿个梦想凝聚成一个中国梦。”

是的,一个人的力量太渺小,一个人的梦想也终将淹没在茫茫人海之中。但是,倘若将每一个人的梦想凝聚起来,那将是一股巨大的力量。积跬步至千里,积小流成江河。我想,只要有更多地人和我有一样的梦想和志向,我们祖国的医药领域鱼龙混杂的乱象得以改观将不再只是一个梦想。而实现这一梦想就需要我们每一个人行动起来,积极努力,踏实肯干,着手自己的小梦想,把我们每一个小梦想凝聚在一起,终将托起一个承载我们小梦想的大梦想!

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篇1:2024优秀的中考满分作文600字赏析:梦想与风雨同舟

全文共 719 字

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“嘀答”的钟声,像是对我们的一种暗示:用什么回馈逝去的光阴。盘点自己,总有些忐忑不安,因为曾经的誓言挣脱不了一路行进中慵懒和困难的羁绊,梦想终究还是梦想。或许我们每个人的心灵原本只是一片荒芜的戈壁滩,而我们一生的事业就是使那里拥有尽情绽放的花朵。

有这么一些人,他们的梦想与风雨同舟,最终梦想成真。“少有逸群之才,英霸之器”的诸葛亮,六出祁山,魂断五丈原,但他凭着飞翔中风雨无阻的坚硬羽翼,奏响了一曲“鞠躬尽瘁,死而后已”的人间赞歌。

“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。苏轼,屡遭排挤,被贬黄州,凭借坚韧不拔的意志,笼罩心头的愁绪被驱散,举一樽酒,和着月色饮下,思如泉涌,铸就华彩篇章,使宋朝的文化在祖国历史长河中熠熠生辉。恐吓、挫折不能摧垮布鲁诺的意志,在罗马广场上熊熊燃烧的烈火中,布鲁诺仍坚持自己的理想和学说,他和他的学说在烈火中得到了永生。他接受了风吹雨打的洗礼,他的名字和真理永垂青史。

流年似水人生短,生命中最有分量的承诺不是登山临水,信誓旦旦,而是脚踏实地,尽力而为。我们留在岁月中的印记,应该是一个个拼搏者的足迹,应该让梦想伴着不倦的耕作长成参天大树,让努力伴随着风雨的洗礼结出甘美的果实。

在岁月的长河里,我不能懈怠于生命,只能不断地摇橹前行,在浪涛中艰难求索。站在生命的岸边,蓦然发现未来的浪潮正汹涌而来,我踏着先贤们的足迹,用他们给我的力量为自己绘制光明的前景;用我灯下苦读的身影作笔,给自己忙碌充实的生活勾勒出一幅充满活力的蓝图。

水,九曲十八弯,才能汇入大海;草,经受风霜雨雪,方可铺展成万里草原。不必担心稚嫩的双肩支撑不起生活的重担,也不必担心年轻的心奏不响生命的琴弦。因为我坚信“天生我材必有用”!

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篇2:初三中考满分作文摘抄

全文共 808 字

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每个人,都有一段记忆,而且难忘。不常记得,但珍藏在我的脑海深处,成为难忘的`回忆。

我们都17岁了。在一个几乎不叫孩子的年纪,一颗不成熟的跳动的心脏可能会有一种独特而美妙的感觉。快乐的教室回忆说,我厌倦了在高考前的日子里睡在教室里,喜欢夏天偶尔透过窗户吹进来的凉风。躲在学校的角落里,幻想着高考后的美好生活;餐厅里满是用难吃的食物做成的美味佳肴。那时,体检是在烈日下拼命进行的。

享受出汗的感觉,冰山一角是六月的温暖和过去三年甚至昨天积累的对过去的所有怀旧。那时汗水很容易模糊眼睛。我记忆中的训练日是黑暗的。炎热的阳光伴随着夏天独特的干燥和炎热,持续不断的汗水不可能一直散热。偶尔,当老师不注意的时候,他会偷偷从操场跑回教室去享受凉爽的空气。然而,当我听到楼下传来哨声时,为了躲避处罚和争取30分,我不得不拼命练习,与其说是被迫无奈,不如说是心甘情愿。

五月的天气并不热,但汗水仍从头顶淌下。天很亮很干净,不是看着天空,而是在投篮的时候,你可以看到飘在篮板上的浮云,还有微风吹过的感觉,享受着悠闲。

虽然我能在跑步中得到满分,但我仍然很虚弱。当我参加高中入学考试时,我不想谈论它。我认为那些通过考试的人应该有一个空空的头脑。让我们谈谈修行期间的恶业日。

在他的刻苦训练下,我们组终于取得了满分!

体育考试后的第二天,我们似乎忘记了感谢体育老师,因为我们忙于下一次考试。从那天到考试结束,老师没有出现在我们班上。当我们赢得暂时的胜利时,老师悄悄地离开了,也许有些学生没有找到它。我立刻发现体育老师有多棒!在那些日子里,我经常在去食堂的路上遇见老师。我会大声向老师问好。我发现老师笑得很灿烂,并向我招手。他不像以前那么严厉了。

我依稀记得面对体育高考时在烈日下跑步的感觉。夏天的高温正在沸腾我们的活力和血液。我们尽力而为,却不知道如何努力奔跑,这感觉就像生活一样,但我们可以在生活中携手同行,所以我们学会独自奔跑,学会独自承受和面对。

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篇3:梦想成就未来初三作文字

全文共 619 字

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高尔基说过:“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是梦想!”“梦想是人生的太阳。”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。

梦想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员,这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。

梦想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。

歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是梦想。”梦想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。若想让梦想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。

前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿Q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因此,单单手执梦想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。

没有梦想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为梦想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。

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篇4:2024年初三期末满分作文600字:微笑的给予

全文共 642 字

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微笑吧,无论什么时候都要记得微笑,你永远不会知道,你一个不经意的微笑,会给别人带去多么甜美的、暖心的味道。

夕阳只剩下最后一缕金光苟延残喘着,却被没有星星的夜空一点点吞噬,只剩无尽黑暗,城市里的每个角落都充斥着沉闷的味道。

从补习班出来的我,身心早已疲惫不堪,也无心去在意夜景,拖着沉重的步子向家迈去。上课的地方虽然不是很远,却感觉如此漫长,沿着熟悉的昏黄的路灯一直向前走去,突然变得迷茫。

还没走一半的路程,竟听到闷雷声,以为要下暴雨,所以加快了脚步,不料还是被倾盆大雨挡住了归路,我同许多行人一样,纷纷躲到街边屋檐下。在路边徘徊了十多分钟,见雨势并没有要停的意思,我决定冒雨回去。刚顶起书包在雨中小跑了一会,突然听到身后有人叫住我:“小姑娘别跑了,阿姨这有伞,别淋雨了会感冒的!”我回头一看,是一位中年妇女,她长相普通,穿着很朴素,唯一令我印象深刻的就是她脸上那种让人从心底感到温暖的微笑。一瞬之间,我察觉内心所有冰冷与迷茫无助到此刻都被格外泛滥的柔情抹杀。一路上,她与我谈论她的家庭,她家境普通,有一个很爱她的丈夫与一个女儿,现今她的女儿上大学,在外地,所以很少见面,她说看到我就想起了她女儿小时候,在谈话期间,她脸上的微笑从未消失,看到她的微笑,不知怎的我的心都快要融化,也情不自禁地同她一起,嘴角微微上扬,直到分别时,她的脸仍洋溢着说不出的甜蜜。

雨渐渐小了,我心中所有迷茫与抑郁的心情都烟消云散,我想,多年以后,我仍会记得那个女人,是她的微笑带给我力量,是他让我懂得了微笑的味道。

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篇5:初三中考满分

全文共 542 字

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回眸成长的味道,有苦涩,还有甜蜜和美好。它就像一个调味剂,使成长变得多彩。

记得那年寒假,爸爸领我回农村老家过年,刚迈进院门,正赶上要生炉子蒸馍。爸爸赶紧对奶奶说:“让千千去干吧,让她体验一下生炉子的滋味!”

这是我第一次生炉子,非常兴奋。在奶奶指点下,我先把一些废纸柔成团,用火柴点燃,小心翼翼放进炉子里,再放上一把柴禾,当我把煤放在火上时,火苗蹭的一下从煤的空洞中窜了出来,只见几缕青烟袅袅地升起,我高兴地想:一定点着了!我赶紧用扇子左右开弓对着炉门使劲地扇,累的气喘吁吁,突然一阵青烟向我袭来,我的眼泪都快流出来了,火苗却越来越小,最后还是熄灭了。气得我又摔扇子,又踢炉子。没想到生炉子这么难,真是“看着容易做着难”。

正当我丈二和尚——摸不着头脑时,奶奶走过来,看见我满身烟灰、黑花的脸的狼狈相哈哈大笑起来。奶奶弯下腰看了下炉子,说:“你看,炉里这么多灰,把火门堵死了,火怎么能着呢?”停会儿又说:“等柴火燃透了再放煤,这样火才不容易灭。”在奶奶指点下,我又重新生起炉子,果然成功了,煤被烧透红了一大截,炉火慢慢地旺起来,奶奶给我擦去头上汗说:“千千真不简单,这炉子生的真不错”,我心里得意洋洋,脸上露出了胜利的微笑。

成长是多姿多彩的,只要你细细去品味,才会感受到成长中的美好滋味。

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篇6:2梦想在我心中的初三作文

全文共 607 字

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张海迪阿姨说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”有人的梦想是作家,有人的梦想是演员,有人的梦想是宇航员……我的梦想是当一名小学老师。

老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺讲台上,把知识的种子传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

读小学的时候,三尺讲台是老师的战场,一道道难题就是他们的敌人,当看到同学们考出好成绩的时候,他们布满皱纹的脸才舒展开来,绽放出花朵一样美丽的笑容。深夜时,我们都进入了甜美的梦乡,老师却还在台灯下,批改着我们的作业。当老师改到一个100分时,他们的心里就会像吃了蜜那样甜;当老师改到一个红叉叉时,就会眉头紧锁,并记下这个名字,明天再给他讲解这道题。

当我正在想象10年后,当我站在三尺讲台上的时候,当台下的一双双渴望知识的眼睛望着我的时候,我翻开书,将知识的种子撒下去。下课了,我和孩子们一起做游戏,当我看到孩子们天真可爱的笑容时,我在心里面想:孩子们,你们是祖国的花朵,是国家的栋梁,你们快长大吧,长成参天大树,把祖国建设得更加美好吧!

我又跳出了这个幻想:我一定要好好学习,将来实现这个梦想!

如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去……

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篇7:以带着微笑上路初三满分

全文共 669 字

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生活中,每一个人的微笑对与别人,自己都是一种快乐。 In life, everyones smile is a kind of happiness to others.

微笑,它让你开心的面对现实;微笑,它使你充满自信和活力;微笑,它让你从悲伤的境界里醒来。如果的给失败者一个微笑,那他就会重新站在起跑线上,去迎接新的挑战;如果你给成功者一个微笑,那他就会产生超越自我的念头,决意更上一层楼。

不是吗?微笑使人乐观,微笑给人希望。在学校,老师、同学们的微笑给了我信心。在家里,家人的微笑给我温暖。生活中,朋友们的微笑又让我远离孤独。在期中考试后,我的心情一直很不好,独自走在篮球场上,郁闷的打着篮球。

这时,一个无忧无虑的同学从我身边走过。我看看他,他看看我。这一瞬间,他笑了,而且笑了那么灿烂。显而易见,我被他灿烂的微笑感染了。我感到自己就像一个刚学会走路的孩子,抛弃了所有烦恼,奔向属于自己的一片天地。

微风轻轻地抚摸着我,想起那甜蜜的微笑,我也笑了。我的微笑让我身边的人不再替我伤心,也让我振作起来。晚上,我独自坐在阳台上,望着天空,想着那遥远的未来。我问我自己,如果没有他的出现,没有他的微笑,我会一直消沉下去吗?

微笑,对与高兴的人而言,是天上的太阳,每天都能看见。然而,对一个不高兴的人而言,却是繁杂的天上的那颗小小的星星,整天都呆在家里。而我的观点呢?生活中,微笑无处不在,即使在黑暗的角落里,在无人的世界里,被围在墙里的人,给自己一个微笑,正如给自己信心。

在“微笑”的世界,永远都不会孤独,不会想放弃一切,不会害怕,反而会感到温暖。

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篇8:初三春节日记:新年新梦想

全文共 772 字

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新的一年,我多了一份紧迫。

时光飞逝,初三在向我一点点逼近,时间已不在充裕,心灵也不在放松。在这新年来临之际,我又多了一份紧迫。

看!这是万人争过独木桥的时刻,稍不留心,就会有被挤下的危险,每一个不甘于落后的人都拼命的学,用心的学,许多过去放纵自己的同学也改变了自己,加入到用心学的行列,只有几个顽固派分子依旧我行我素。趋于如此之形式,我也惟恐前者弃,后者追。在大家都忙于飞奔时,我也不得不多了一份紧迫,少了一份自由。

忍!在这个时刻,我必须同他人一样,尽心尽力全身心投入学习,付出汗水。以求赢得中考,赢得胜利。没有付出焉能有收获,只怕到时悔之晚矣。不仅为不忍一时而悲,更要面对老师的批评,父母的指责,还有同学的取笑在这无形的重压之下,我得忍,忍住了去勇敢面对。于是乎——便多了一份紧迫,少了一份快乐。

冲!在这个竞争的时刻,有竞争,才有进步。当今社会竞争激烈,学习生涯更亦如此,或许今天你在前,明天就他在前,正是风水轮流转,排名轮流坐。刚上初中时,大家在一起还比物,比穿,比吃。而如今却掀起一股比分热潮,谁的分数高,谁就好象是神,人人羡慕而聚之,谁的分数低,谁就会遭人冷眼相待。而好强之心人皆有之,我也想做神,受人敬仰。为此,心甘情愿向前冲,也就多了一份紧迫。

慢慢地,我们已由玩耍的孩童成长为未来的栋梁,玩之风渐渐被学习的浪潮所淹没。虽然每天都过着从家到学校两点一线的生活,一天又一天地重复着简单而又枯燥乏味的生活:早起,上学,听课,放学,做作业,入睡周而复始的轮回。但在知识的海洋,我又找到了遨游的乐趣,为了更好的明天,我只有放弃暂时的快乐,去拼搏,去努力。

新的一年,我多了一份紧迫,也少了一分自由,但我并不为此抱怨,因为我知道,此时的苦是美好未来的垫脚石,乐在其后才是长远的。正所谓其必曰:先多他人之苦而苦,后多他人之乐而乐。所以我感谢这份紧迫!

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篇9:关于秋天的风景初三满分

全文共 759 字

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当我很小的时候,我就对秋有了一种奇异的万世感情。妈妈告诉我,这是因为我出生在秋天。 When I was very young, I had a strange feeling for Qiu.My mother told me that this was because I was born in autumn.

小时对秋的眷恋,是单纯的、稚气的。那时我们常常三五成群到野外去寻找蒲公英的绒球。轻轻地摘下一个,放在嘴边“扑——”地一吹,立刻散出千万只仙羽,煞是好看。有时也到张爷爷的院子里,寻找飘落在地上的枫叶。这时,它们已被霜打得通红,拿来夹在书本里当书签,很是可爱。

秋天是一年中瓜果最多的季节,大街上摆满了苹果、鸭梨。而对我最有吸引力的要数嫩玉米和白薯。无论在哪儿玩,我总是竖着耳朵细听可有卖玉米的吆喝声。一旦听到,便飞也似的跑回家拿了小筐,硬牵着奶奶的手跑到卖玉米的农家跟前,看奶奶熟练地拣些大个儿的玉米,端回家。然后,我便静静地坐在煮玉米的锅前,听着蒸气撞击锅盖发出的声音,……玉米的香味一弥散开来,我就迫不及待地用筷子夹出一个,扔到事先准备好的凉水盆里降温,再捞出来,一颗颗细心地剥下来吃。

秋天的季节在一年中真短,人们还没欣赏够它那浓重而丰富的色彩,冬天已快要来临了。这时候小伙伴们每逢傍晚就不约而同地从家中跑出来拣落叶。我们用铁条把满地的落叶一片一片串起来,然后雀跃地把这些数不清的落叶堆在慈祥的黄奶奶门前,因为我们常听妈妈说“这可以当柴禾烧”。每当这时,黄奶奶总是怜爱地望着我们不停地念叨着“乖孩子,真是好孩子……”

在童年,秋是快乐的,醉人的,温馨的,慢慢地长大了,懂得了许多童年不懂的东西;懂得了秋的萧瑟。我想:在这样的`时候,还能以童稚的纯真,赤子的情怀来感化秋天,对待落寞,这该才是真正的成熟吧!

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篇10:初三中考满分习作

全文共 945 字

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以前,每每看见别人在泳池里游泳真的好羡慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“蓝天”里驰骋.前不久,在我的强烈要求下,妈妈为我花了20-元在新凤城游泳馆报了为期两个月的自游泳培训班。原本以为梦想将从这里启航.可谁料,磨难,从此开始。

记得进培训班的第一天,教练就扯着嗓门,板着脸,神情严肃地对我们说:“我是你们这期培训班的教练,我只给你们两个月的时间。两个月以后每位学员必须通过自由泳的考试,大家听到了吗?”天呢!两个月!这对从未下过水的我来说简直是天方夜谭.“听,听……,听到了.”我的心不禁打起颤来.我意识到,我遇到了人生道路上的一道坎,但既然选择了它,我就必须跨过去!

当天,教练就教我们练习闷水。只见教练深吸一口气后,潜入水里,过了好一会儿才上来。接下来,他要求我们自己练习。由于我小时候洗头时曾被水呛着过,因此,看着这一池的水,我愣是不敢下去。最后是教练硬把我推下了水。还扯着我的脑袋把我往水里按。我使劲地摇晃着,就像一匹烈马想挣脱绳索的束缚.可我区区一个孩子,怎能敌的过几个回合下来,不仅没有半点效果,还呛了好几口水.。我难受极了,使劲地咳嗽。但教练似乎没有人性,像监工一样死死地看住我,“潜入水里,不要吸气,要呼气!呼气!”他那破铜锣般的嗓音一次次响起。10秒,30秒,50秒,70秒……15天以后,我终于掌握了闷水的技巧。

接下来的日子,教练叫我们在岸上练习自由泳地划水姿势,自以为练得很不错我,不知怎么的,只要一“下”水,手脚就不听使唤。我只得再“爬”上岸老老实实的.一遍又一遍的重复着枯糙而又乏味的动作。一个月以后,我终于驾驭了它。

最后一关也是最难---的-------------___“换气”。它得把前面学的几个环节来个“三合一”。光“一”和“二”,已经耗去了一个半月,再来“三合一”,谈何容易啊!可我又转念一想,咱不能气馁,你都过了两关了,怎么能在这第三关败下阵来?”我暗暗咬紧牙关,按照教练叫我们的口诀,一遍又一遍的在水中练习着。

真是功夫不负有心人,半个月以后,当我听到教练“笃”的一声哨响,纵身“跃”入了水中的那一刻,我知道,这道坎,我跨过了!

其实,人生的道路从来都不平坦,谁都会遭遇各种各样的坎。要像刘翔那样勇往直前,你就能飞跃一道又一道坎,你的人生就充满灿烂和喜悦。

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篇11:以梦想优秀中考满分

全文共 951 字

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梦想是什么?梦想不是做梦,也不是空想,不是想要就能得到,也不是努力就有结果。而是要不断努的努力向着梦想前进,不断的超越自己,无论是从心理上,还是体力上只有突破自己的极限,才能离梦想更近。 What is the dream? Dreams are not dreaming, not imagination, not to be able to get it, nor the result of hard work.Instead, you must continue to work hard to move forward and continue to surpass yourself. Whether it is psychologically or physical only to break through your own limits, can you get closer to your dreams.

小时候,别人问我的梦想是什么,我说我没有梦想。而现在我有了自己的梦想,我要为了实现我的梦想努力,并一直朝着这个方向迈进。但是,追求梦想是一段艰难的旅程,在旅途中,难免会遇到种.种困难,而遇到困难后,是怎样解决的,这事实上,就已经决定了你的梦想是否存在。

在学习中,因为有梦想,我们才能为了梦想努力的奋斗,才能为了自己的梦想而坚持不懈。在生活中,我们有了梦想,才能努力的去工作,才能为了我们的梦想去奋斗去打拼。因为有了梦想,我们的一举一动都要有着自己的目的。无论困难多大,都能坚持自己的追求,让我们努力实现梦想,给追求梦想带来动力。

梦想给了我们动力,因为有了梦想,所以我们相信自己,因为我们相信自己,所以我们才能不断努力的前进,因为我们不断努力前进,所以我们才离梦想更近,才能有所收获。

梦想并不是一成不变的。不同时期的我们有着不同的梦想,但是只要我们为了实现梦想努力过,奋斗过那才是最好的结果。即使有时候,我们付出了很多也一无所获,这也是情有可原的。可能是我们的梦想太过远大,也可能是我们的梦想超出了能力范围。

梦想,不是幻想,不是凭空就可以想象出来的。追梦,也不只是说说而已,只有坚定不移的为之奋斗,才称得上追梦。梦想,是一个奇迹,追梦是一个奇迹的过程,而我们就是创造奇迹的人。

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篇12:向着梦想出发的初三

全文共 662 字

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很小的时候,我的梦想是做一名警察;上了小学,我的梦想是做一位科学家;上了初中,我踩脚踏实地,开始打量身边的平凡之人,逐渐坚定了一个信念,我想做一个平凡而精彩的人—老师!

“老师”这个我们耳熟能详的代名词,天天被我们提及。“老师,今天的作业是什么啊?”“老师,对不起,我作业忘带了……”“老师您辛苦了!”“老师……”这一个个老师让我突然莫名的羡慕起来,众星捧月,学生围着老师欢声笑语;老师带着同学们做游戏,沐浴在阳光下;老师洒脱地站在讲台上,淡定地驾驭着全班同学的情绪,老师绘声绘色地讲解课文,我们津津有味地倾听;手捧老师批改的作业,飘逸潇洒的评语和对钩,真是让人神往!我想,我们一双双清澈的眼睛里的老师多么美好的!我想成为一名老师,培养下一代,那是多么快乐幸福的事啊!

仰望着儒雅的老师,我却深知教师的艰辛,每天披星戴月,批改一摞摞作业;每天连续站立好几个小时;因为学生的失误而伤感;因为学生的考试成绩而喜怒。这一切的一切就象征着一个词:责任!

老师肩负着无比巨大的责任。老师要对每一个学生负责,对每一个学生公平公正,对每一个学生倾尽全力并谆谆教育,这便是一个优秀老师的标准,它离我很遥远却又如同在我眼前。

我在深思:我要为自己树立几个榜样,向他们看齐,学习他们的优点,弥补自己的不足。我的班主任、语文老师、英语老师,他们就像我前进道路上的一盏盏明灯。我如一匹骏马驰骋在人生的山路上,我将逐渐拉近与他们的距离,去实现我的梦想!

老师,这个梦想已经在我心中落下种子,这颗种子正在我的心田里生根发芽。我正给予百般呵护,希望得到最后的果实!

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篇13:3梦想照亮远方初三的作文

全文共 615 字

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每个人心中都有一个梦,我又何尝不是呢?

每个人都会为了心中的梦去奋斗,去努力,去拼搏,我也会如此。邻居家有个小孩,很可爱,有事没事都要跑到我家,问:“哥哥,上学好玩么?”“这个是什么呀?”“那个是什么呀?”他总是把我当成他的偶像,他说我知道很多知识,很想电视里那些知识分子,很厉害!可是,就是这么个天真的孩子,却……去年的一个夏天,一场车祸无情的夺去了他的双眼,那天晚上,手术室外,全都是为她祈福的人们,我独自在走廊徘徊,我不相信,老天会这么不眷顾这个孩子。

手术完了,医生保住了他的生命,但他的双眼却永远失明了。此后,我没回到家,总会在楼下的小花园看到他和他的妈妈,他们正在用耳朵来听这个世界,他仿佛也“看”到我回来了。叫了一声“哥哥”我心里一愣,答了一声,看着他现在的模样,笑容依然,但总是少了点什么,不禁心里一痛,眼角湿润了。他还是和以前一样喜欢问我问题:“哥哥,我的眼睛会好么?”“好了还和以前一样大么?”“好了就可以上学了么?”我不禁抬头看了看小孩的妈妈,她只是点了点头,随后便捂住了嘴躲在了一边。我说:“会呀,会呀,一定会好的!

"顿时我觉得真无奈,这么大的一个国家,连一个失明也只不好,我看着他依旧灿烂般的笑容,我真的好想是一个医生,医治好他的眼睛,让他重获光明。从那之后,我的心中变萌发了一个梦,不是别的,就是成为一名医生,成为一名可以医治好失明的医生,成为一名救死扶伤的医生,成为一名医治万恶的医生。那便是我心中的梦。

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篇14:初三作文满分

全文共 344 字

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好生差生的区别在于何处?好生――学习好;差生――学习差。难道区别尽此而已吗,大概不是吧!

恐怕大家都有体会老师和同学对于好生差生态度的区别吧!我试着从几个方面来考虑这个问题,为此我采访了一些人……

好生:差生学习差,跟他们一起学习、玩儿等于浪费时间,不仅因为与他们相处长不了任何知识和经验,更大的原因是与他们过多的.接触会把自己的要求放低更有甚者学坏,所谓“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

差生:好生他们学习好,品德好,得老师赏识,才懒得理我。我也就“物以类聚”地跟那些差生一起玩吧!退一步说,老师基本上不让好生跟我玩,怕我把他们带坏。真是的,不就是脑子有点慢吗?上课我很积极但老师都不理我,哎……

老师:差生也就那样了,再教也不学,就由他去吧!好生不一样,有潜力,可以培养。就像好苗子能长成大树一样。

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篇15:追求梦想,努力学习初三议论文

全文共 1177 字

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每个人都有自己的梦想,有的人的梦想是高尚而伟大的;有的人的梦想是庸俗而平凡的;有的人的梦想是遥不可及的。可是不管是什么样的梦想,都是通过艰辛的考验,努力的付出,才能实现的!每个人生活的家庭不同,环境不同,梦想当然也会有所不同。生活在贫苦家庭的孩子,他的梦想往往是希望有个好的教育,为将来好的生活环境的转变而做准备;生活在中等收入的孩子,他的梦想往往是集中思想培养自己的专长,为将来的事业发展而做足准备;而生活在富裕的家庭的孩子,他们可以凭借着现实的生活条件,让这些现实的条件把他们支撑地更高、更远。只要我们把握当下,努力学习,坚持不懈地向前奋进!不管是在哪种环境中成长的孩子,梦想都一定能够实现。我的梦想是当一名医生,医生可以救死扶伤,帮助更多需要帮助的人。所以我要好好努力学习,把所有的精力都为之集中在做准备上面。我的梦想很平凡,可是再平凡的职业,只要有心,都一样可以在平凡的职位中干出不平凡的事,我坚信我一定可以实现我的梦想!在我12岁的时候,我的妈妈就去阳春帮舅舅工作,自然我也就在那儿读书了。那个时候,舅舅和舅妈在那儿开了一家小诊所,但因为那儿人生地不熟,所以很少人去那里看病,生意一直很不景气,但即使这样舅舅也并没有灰心丧气,又让舅妈买了一台缝纫机,在店外面搭了个小棚,之后就一边开诊所一边帮别人缝衣服来补贴家用,而我一有时间就帮忙剪线,妈妈帮忙卖药,煮饭之类的。。。共同为生活的梦想而努力。有一天,我就问舅舅:“你为什么想要当医生,当医生是不是很难啊?”当时舅舅并没有详细回答我的问题,只叫我好好用功读书,学到更多的知识后,就会明白了。还说其实做什么工作都一样,只要能为人民为社会做贡献的工作就是好工作!只有现在好好学习,建立扎实的功底,将来才能实现梦想也才能报效国家。

不久之后,舅舅的名气就在当地可算是家喻户晓了。原因是舅舅救了一个大医院都不敢接收的病人,医院说她没救了,怕医死了人要赔钱。舅舅知道以后,二话不说就和妈妈一起拎着药箱直奔那个老奶奶家里去进行抢救。市集上的人都纷纷议论起来,每个人都不相信舅舅的医术!最后经过几个小时的抢救,终于把被医院放弃治疗的老奶奶挽救了过来,经过几个星期的调理也慢慢恢复了健康。就这样,经过这件事后,大家都非常信任他了,都去那儿看病,生意也慢慢的好转起来。就是从12岁那年开始我的梦想是当一名像舅舅一样好的医生!现在我已经在肇庆度过了五年的学习生活,肇庆是我的第二个家。虽然我到过很多城市,但是肇庆是我生活最久也是最有感情的地方。肇庆有属于我生活的回忆,这儿有我最敬佩的老师,有陪我一起奋斗,一起上课,一起打闹的最好伙伴们忘不了的记忆,学校更有伴我成长的美丽环境。相对于中国的腾飞之梦,我的梦想很小很小,但是如果人人都实现自己小小的梦想,我想中国梦的实现也就在不久的将来。在肇庆这片土地上我正在踏实前行!

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篇16:携着梦想上路初三优秀作文

全文共 807 字

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梦想好似遥遥无期,却又近在咫尺。从我出生起,我就已携带者我那不断变化的梦想走上那漫漫的人生道路。

“妈,这是什么中学啊?校院好漂亮啊!” “这是×××中学,这可是一所有名的好学校。” “那我以后就上这里。”这段对话已不知停留在我几岁时,只是依稀记得那是我最初的人生记忆与我的第一个梦想。妈妈早已忘了这段对话,而我的心却仿佛被这段话埋了一粒种子,它不断在我心中长大,长大。

我清楚的记着我第二个梦想,我想当一名医生。记得那时正赶上非典,我从没有那么想当医生,我多么想设计出伟大的药物使人们不再遭受困恼,让人们快快乐乐地生活,那是我第二个梦想。

梦想随着我的年龄的增长而增多,我想过当厨师,当老师,当领导人,也想过带着父母周游世界,甚至遨游太空。但是很多梦想也随着时间的推移而破灭。我携着我越来越多的梦想步入了我六年级的课堂。

即将来临的小升初使那年的夏天显得格外炎热,而我的心却无比冰冷——我的右手腕骨折了。我梦想着我的右手康复,重新拾起那架在左手上的笔奋笔疾书。而现实却告诉我,只能用左手去迎接那即将而来的小升初考试。我疯狂地练习着左手写字,但不管我如何努力,得到的只是那几只丑陋的“蚯蚓”或横或竖的弯曲的趴在稿纸上。

在小升初的考场上,我努力的将字写得更好,虽然依旧不美观但却稍有进步。虽然写得吃力,却依旧写的一笔一画,为什么呢?因为我有一个梦想。

几日后,成绩出来,我竟然考进了×××学校,那就是我前段时间的梦想啊!我竟然实现了。蓦然回首,这个梦想竟与我人生第一个梦想不谋而合,携着梦想,而又追寻着梦想的我实现了我第一个梦想!

梦想,就像一盏指路明灯,照亮着我前进的方向;梦想,就像一位舵手,掌控着我航行的路途;梦想,就像一位恩师,拨开我眼前的层层迷雾;梦想,就像一位老朋友,鼓励着你、我、他前进的步伐。梦想告诉我们,只要肯努力,肯吃苦,梦想就正在被你所携带的路上。

我,携着我已完成和未完成的梦想继续走向那茫茫的人生道路……

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篇17:以我依然坚持初三满分

全文共 1323 字

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墙缝中的小草为了看到世界,努力地钻出出头来;处腊月的梅花为了人们欣赏,努力地绽放;正成长的我为了自己,努力地奔跑。我不是天才,但我有勤奋。每天看着父母早出晚归的身影,心中多了一丝不忍。妈妈常对我说:“你要好好学习,长大可千万不能像妈这样,干活打工一辈子,整天看着别人脸色生活。”那时我认为我坚持读书的力量来源于父母为我拼命的打工,我想改变他们的命运而努力。他们是我的力量来源,可是我想错了。 The grass in the wall seam to see the world, strives to drill out; the plum blossoms in the lunar moon bloom hard for people to appreciate;I am running hard.I am not a genius, but I have diligence.Every day I watched my parents coming out early and returning late, and I couldnt bear it in my heart.Mom often said to me: "You have to study hard, you can never grow up like a mother, work to work for a lifetime, and watch others faces all day." At that timeTo work desperately, I want to change their destiny and work hard.They are the source of my power, but I think wrong.

八年级下册的期末考试已经结束了。意味着我离中考仅仅只有一年的时间。我暑假疯狂的上课,为了父母而读书。我想要九年级翻身,不想再被他人看不起。虽然我一出生不是在金字塔顶尖的人,但我是在山脚下坚持向上爬的人。九年级开始,我朝着自己的目标走去。我开始勇敢,我开始成长。

这是一次班会课,以“为什么要读书”为主题。听着老师!阵阵有力的措辞枯燥贫乏的语言,却深入我心。“人为什么要拼命读书,为了谁?其实是为了自己。”不知为什么,我突然有一种恍然大醒悟的感觉。我有一弟弟,父母总觉得他将来比我有出息。我开始不服气,巾帼不让须眉,我也走出属于我自己的发光之路。

此时此刻,我是为了自己而读书。我的内心才是那份涌之不尽的力量来源。每当我遇到挫折,好是眼前有一大团烟雾挡在前方。在我面前出现了两条路。一条通往放弃,而另一条通往未知。但我却从来没有想要放弃。即使有再大的风雨,我也会坚持下去。我毫不犹豫选择了那条通往未知的道路。我相信坚持下去会有彩虹,我相信坚持下去会柳暗花明又一村。

每当我想起别人还在努力,我却还在原地时。努力推动我前进,自己就是坚持下去的力量。“我能行,我不放弃!”成功激起我心中已经澎湃的力量,蓄势待发。

我还在金字塔脚下,努力的向上爬。坚持,让我看到黎明的曙光。原来一直以来是自己才是坚持下去的力量,不是别人。

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篇18:中学生梦想主题中考满分

全文共 723 字

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普通的梦想需要一步一个脚印来完成的,伟大的梦想更不可能是一蹴而成的,他更需要我们踏踏实实的做好每一件好事。

有梦想就有希望。

躺在妈妈的怀里听妈妈讲着幸福的故事。憨憨的我告诉妈妈我长大了要给他买一座打大房子,让她享受着幸福的生活,妈妈只是微微一笑然后对我说:“那所以从现在起就要好好学习,然后再来给我买房子,好不好?”从妈妈的话中我懂了只有好好学习才能干成事。

年幼无知的我立下了这个“伟大”的梦想,它促使我不断地想学习,想努力,想进步。有了梦想才会有前进的动力,我们的生活才会充满阳光。所以为了那些或是或是触手可及的或是遥不可及的,我们都要拼尽全力去做。

有梦就要努力。

记得初中班主任曾经说过,“想其实不是那么遥远或不现实的,我们不能把目光放的太远,切合自己实际就行,我们做事要的不是我已经尽力了,而是我必须拼尽全力,你要记住当你说我已经尽力的时候其实你还没有尽力,”这些话都深深烙在我的心里。这番话也让我明白了,我现在的梦想不是当初年幼无知说下所谓的买房子梦想,而是努力学习,用将来的辉煌成就去弥补过去所留下的遗憾,给我所爱的人幸福,这就是我的梦想。

有梦就有蓝天。

经历了人生第一个转折点,我选择来到三高,在这里有细心善良的老师教导我,有亲切的同学帮助我,我很庆幸来到这里,因为我相信。它必将会教我给我更多更多无穷的知识以及做人的道理。这里是属于我的另一片天空,我会在这里尽情的飞扬来铸就我的梦想。我想飞的更高,我会飞的更远,更久。

新的一年到了,不论我们的梦想或大或小,我们都要脚踏实地的做好每一件事,安安稳稳地做自己,不要委曲求全也不要好高骛远。本本分分做好该做的。放下一切,不要悔恨昨天,勿要憧憬未来,好好把握今天的每一秒,共同打造属于我们的梦想。

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篇19:1梦想指引我前行初三的作文

全文共 625 字

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着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上.

梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中,俯视多变的大千世界,目睹着人世间的真情.

梦想着像一只永不停歇的海鸥,在海的世界自由翱翔.

梦想着每一次的任务都能顺利完成,平安回来.让疼我的父母放心,让爱我的人宽心.

梦想着.......

可我始终生活在内心的梦想之中,梦想是飘扬在生命线上一道光环,我就在它的照耀下,艰难而带着希望地活着,试图接近它,却从来没有达成,也许遥远就是它存在的意义,而存在的本身就是它之于我的真正意义!

回到现实我才发现,越是难于达成的梦想越会激励着我,所以我必须心存感激.

梦想带给我坚定.

梦想带给我信心.

梦想是一种无声的希冀.

我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗,直到梦想的实现.

人生的梦想就如同一座山峰,也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运.

梦想,我毕生向往.......

梦想的实现需要我们脚踏实地去努力,只有梦想而没有行动,这才是真正的白日做梦。梦想的事永远不会从天上自己掉下来,而是需要我们自己去实现,没有梦想,就没有希望,更谈不上什么行动,紧紧抱着自己的梦想吧!不要松手!诗是浪漫的,好像并不贴近现实,可是诗歌带给我启迪,诗歌带给我智慧,我想不出不爱诗的理由。爱诗吧!正如荻金森在一首诗中写到:

没有一首船能像一本书,

也没有一匹俊马能像一页跳跃着的诗行那样

把人带往远方,

这渠道最穷的人也能走,

不必为通行税伤神,

这是何等节俭的车,

承载着人的灵魂!!!

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篇20:梦想成就未来初三

全文共 611 字

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有时候,我在思考这样一个问题,人类为什么是肉体之身躯呢?也许上帝是考虑到有教师这个特殊职业的存在吧?

如果是金属之躯,那么我们老师估计一两个月就得换一张嘴,不 然的话我们的嘴磨破该怎么办呢!

尽管苦着,尽管累着,然而我们教师并不愿意离开这个“令人心碎”的岗位,不放弃对梦想的`追求,因为我们能从苦涩的背后享受着为师特有的幸福和快乐。因为我们深爱着这份事业,闲暇之时,我会想一代代的伟人,一代代的普通劳动者,都是在依靠我们的劳动的基础上而对世界的进步作出贡献的。我们的臂膀撑起了祖国的未来,我们通过自己的劳动影响着整个世界,同时也实现了自己的人生价值。从学生的言行中享受着被爱的快乐,当一个成绩落后的学生由于我们的点拨而成绩突飞猛进时,当一个消极的学生由于我们的开导而变得好学上进时,当一个家长放心地把孩子的手放在我们手上时,我们会由衷的感到幸福,当我们的付出见成效的时候,我们会露出情真意切的感动,会心的微笑。

近年来,我们五小的教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌,这些荣誉来源于给予我们亲切关怀辛勤培养的各位领导,同时也来源于各位教师用自己的汗水和心血在静静的课堂上播洒智慧的阳光。我们五小的教师都是好样的,也是最棒的。博学载实,精研善导。因为我们怀揣教育梦想,“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”,把热情与梦想,创新与开拓奉献给学校,奉献给学生,奉献给家长。放飞梦想,成就未来,相信我们辛勤耕耘必得收获桃李芬芳。

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