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我的前半生靳东说的话【热门20篇】

我们美丽可爱的校园,一个充满了欢乐的地方。它是智慧的摇篮,成材的阶梯,知识的源泉。下面是小编整理的我的前半生靳东说的话,欢迎阅读参考!

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妈妈我想对您说作文800字

全文共 933 字

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米尔:“母爱是世间最伟大的力量。”——题记

母爱无私无声,无边无价。母爱如泉,含蓄静默而不张扬,点点滴滴都是对儿女的细心呵护;母爱如海,犹如澎湃汹涌的大海,滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!

妈妈,我想对您说:“在这些没有您的日子里,我才知道,您对我而言是多么的重要。在这些没有您的日子里,我才知道,什么是‘一日不见如隔三秋’。在这些没有您的日子里,我才知道,我以前是多么的愚蠢。”

那天,太阳炙烤着大地,知了不知疲惫的叫着,没有一丝风,整个大地活像一个蒸笼。

我百无聊赖的坐在沙发上,开着空调,吹着电扇,看着电视,茶几上摆满了美食。我一边吃,一边看。

而此时,您却系着围裙,左手拿着撮箕,右手拿着扫把,正汗流浃背的打扫着清洁。

“这个人真是太坏了……”我兴致勃勃地看着电视,喝了一口水,说道。

您刚做完厨房那边的清洁。那帕子擦了擦汗水,拿着扫把,走过来,准备过来做这边的清洁。

您走到我的面前,轻声细语地对我说:“不要把垃圾落在地上了,不好打扫。”

我看着您,敷衍的点了点头,心中多了一丝怒气,不耐烦地说:“哎呀,你挡着我的电视了。我知道了,快让啊!”

您走开后,我又看起了电视,可一丝兴致也没有了。

您又走了过来,拿了个扫把在那里扫啊扫,挡住了我的电视。我彻底没有了兴致,心中的怒火燃烧了起来:“你不扫这里不行吗?一而再再而三的挡着我的电视,还让不让我看了,兴致全没了,我不看了,哼!”我扔下手中的食物,怒气冲冲地打开门,一口气飞奔到公园。

“什么嘛,看个电视都看不清净,真是的……”话还没有说完,天一下就沉了下来,阴沉沉的,让人感到害怕。

老天爷翻脸真是比翻书还快,刚刚还烈日炎炎的,现在怎么就……“哎!”我叹了一口气。

眨眼之间,一道道白光从天空划过,像挥舞着一把把利剑;;雷发出“隆隆”的响声,好像在空中击鼓。紧接着,豆大般的雨点纷纷落下来了。

我吓得赶紧躲了起来。这是,在瓢泼大雨中,出现了一个熟悉的身影。我仔细看看,是妈妈!是妈妈打着雨伞来找我的!

我大叫一声:“妈妈!”我飞奔进妈妈的怀里。眼角挂着的,分不清是泪,还是雨……

妈妈,我想对您说:“我一定不会辜负你的厚望,努力学习,早日学有所成。”

母爱犹如时光,将我的记忆拉长,辗转不尽的是母亲慈和的微笑,慈善的心肠,慈悲的情怀……

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篇1:老师我想对你说作文

全文共 413 字

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老师,我想对您:“我知道您一个人上两种课非常的累,我想对您说一声谢谢。”老师我想说:“老师您让我们跑步的话,好不好少几圈呀?

上次的体育课我们班的每一个都跑了七圈,这一节课我们一共跑了两百八十七圈,蒋老师您听了是不是非常非常的吃惊呀,这可是一个很精确的数了。这比我们以前说的“魔鬼训练”还可怕的多,早上我们以跑了五圈以累的筋疲力尽了,加上这七圈每一个人都跑十二圈。”“我们每一个同学在跑了三圈就呼吸急促,上气不接下气以在发软了,越跑越慢,快要停下来了,累的满头大汗的,像一再子只只落汤鸡不过衣服和裤子没有湿。老师您让我们跑的七圈几呼是全部连在一起的只是在跑第三圈以前休息了几分钟,我们就又开始跑还剩下的那五圈。

老师您可不可以以后让我们少跑几圈吗?每人少跑一圈也好呀!那上次我们一节课也就一共跑了两百四十六圈,一共少跑是四十一圈。我们跑好了,有过了一会儿,下课了,我们还没每开始玩游戏呢!祝蒋老师虎年大吉、工作顺立、万事如意。

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篇2:老师我想对您说作文450字

全文共 482 字

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老师,您是我心中的好老师!上课时,您和蔼可亲,下课,您给同学们讲题时也异常认真,您对待做错的同学也非常温柔。今天,我有些心里话想对你

“叮铃铃……”下课了,同学们来到人山人海的操场上活动,我正在开心地游戏。忽然,王宇和班几个大高个儿把我叫到花园那边对我说:“宇亮,帮我们拿一些花吧。”我毫不犹豫的答应了,一把拿着花,心想:今天也算是做了一件好事呀!就在这时,您来了,二话不说的,责问道:“你们怎么能去摘花园的花?去办公室等着!”这时,我才明白过来,原来他们给我的花是偷摘的呀。唉!真倒霉,被卷进了这件事。您在办公室严厉地教育着,我的心理委屈极了,张嘴想要解释,就被你的气势吓了回去。

还有一次,您正在激情满满地讲课,我的同桌突然凑过来问我,这题怎么写?我刚要开口,您就立刻三步并作两步来到我身边,责问我:“上课怎么能说话。把这一课的课文抄十遍,没有下一次!当时的我伤心极了!”可是你就是不听学生把这件事情的来龙去脉讲出来。

周老师,我想对您说,如果我有错,那么,您可以狠狠地批评我教育我。但有些时候,您是否能够听听学生的心声呢?能够允许我把事情的来龙去脉讲清楚课!

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篇3:说不尽的桥作文600字

全文共 666 字

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桥是路的连接和延伸。桥也是路,是没有路的地方的路。古今中外,有各种各样的桥。有横在溪水上的独木桥。有下面可以走船的石拱桥,有跨过大江大河的斜拉桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥……它们的基本功能都是沟通、交流,使没有路的地方有了路。北京著名的桥有金水桥、十七孔桥、玉带桥、高梁桥、卢沟桥……在我的心目中也有一座座桥,那就是我的“想象之桥”。

我想象中的桥叫“美食桥”。它的样子是弧形的,颜色是粉蓝的,建在埃塞俄比亚。它由高科技果冻制成。美食桥中有小吃区、营养区和主食区。当你一进入美食桥,就会看见一台电脑,然后输入想吃什么,他就会把你送到那个地方。吃饱喝足后,跟着标头可到达休息室,如果想看会书,就可以进入阅览室读书。我用想象发明出的桥可以让埃塞俄比亚的贫困家庭不再为吃喝发愁。

我还希望有一种桥叫做“海底桥”。这座桥建在海底,是管形的,由钢化玻璃制成,这座桥有两个通道,一个是人行通道,另一个是车辆行驶通道,有了它就可以观赏海底的美景。

在我的想象中,还有一座桥是“读书桥”,这座桥由高科技水果砖制成,当人走在上面时,会看见各种类型的书摆放在书架上。当人看书累了,只需按一下“变形”按钮,椅子就会变成一个沙发供人休息。渴了或饿了,只需按一下桌上的按钮,输入所需的物品,物品就会出现。当不想看书时,会有电梯将你送到桥下。这种桥能助我们长知识。

在这个世界上,人们最需要的是“心桥”,心桥是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。这样的桥越多,越普遍,我们这个世界就越和谐,越美好。

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篇4:妈妈我想对您说作文600字

全文共 632 字

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亲爱的妈妈

您好!

最近您辛苦了,二宝这几天生病了,您照顾二宝的同时还要准备公开课,看见夜深时您忙碌的身影,我非常心疼,很想为您分担一点,但我知道只有我好好学习,照顾好自己,才是给您最好的帮助。

妈妈,您知道吗?这几天,当我埋头学习,学习桌旁的椅子上是空空的时候,我的心也是空空的,没有您的陪伴我的心十分难受,好像丢失一些东西,我的内心也很矛盾,当您陪伴我学习时,我又觉得您对我的要求太高了,辅导我时又太严厉,每当这个时候,我总幻想您离开该多好呀!那样就没人管我了,生字想怎么写就怎么写,再也不怕写得不好看被打手板儿;计算题想写几分钟就写几分钟,再也不怕算得慢而被批评了;画画时想用啥颜色的笔,就用啥颜色的笔,再也不怕画的难看被“嘲笑”了……想一想,那是多么美妙的生活呀!那种自由自在,无拘无束的感觉该有多么美好呀!

可是这几天,我学习时,您都不在我身边陪伴,我觉得一点都没有安全感,心里忐忑不安,甚至都忘记了我梦寐以求的自由自在。这几天我写作业时更认真了,我想写得更好,带给您更多的欢乐,让您忙碌的生活中增添一抹幸福的色彩,让您带着愉悦的心情解决完您生活中所有问题,好快点陪我成长。

妈妈,此时我明白了一个道理:陪伴才是您送给我最无私的爱。婴儿时,您陪伴我丫丫学语;幼儿时,您陪伴我蹒跚学步;少年时,您陪伴我努力学习……因为有了您的陪伴,我菜成为了一个阳光向上的好孩子。

妈妈,我要感谢您的良苦用心,我会用成绩来回报您对我的爱。

此致

敬礼

您的儿子姜曦颜

2019年10月20日

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篇5:说心里话作文600字

全文共 568 字

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多久没有这样了?我伏在栏杆上,望着河水连绵不绝的向前流去,迷茫了,失落了。

朋友,或许在你的眼里我并不值得一提,并不值得你挂心,但,你能搞坦诚下来吗?

你总是在无聊时才会想起我,才会在这是和我聊天,不仅为我,也方便你打发时光、解闷,可是,你与他人一起嘻嘻哈哈时,能稍稍顾及我一些吗?

平常的你,总是笑着:“我们四个朋友,亲如兄弟,福祸共渡,欢喜与共。”但,我难道还不知道吗?你的心里,最看重的朋友还是另一个人吧!你们常常一起嘻嘻哈哈、打打闹闹,你们两的名声真的要盖过我们剩下的二人,整个班甚至于隔壁班,谁不知道你们两兄弟的关系之好?

或许是我有些嫉妒了,你们两个,总是互相笑骂着,不时地损着对方,但谁不知道,这里面的真正含义?我虽然也常会和你们一起玩耍,也一起嘻哈,但我知道,真正最要好的伙伴,还是你们两个。

我总是在你们嬉闹时站在一旁,强颜欢笑,却掩不住心中的失落,或许,你们那才是真正的朋友吧!我只是希望你能好好回忆曾经的我们,我不想、不想只是一个陪衬。看着你们嘻嘻哈哈的身影,和另一友人的渐行渐远,我总是会回想起曾经我们形影不离的样子,我想,我们的友谊,怎会变得如此?

我们之间一点点的疏离,但谁也没有说,有时我们还是能聚在一起聊天、大论天下。我想说什么,还是没有说。

我不知道该说什么,也或许是我想多了,但原谅我,今天,我只是想说说心里话

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篇6:说说我的心里话

全文共 271 字

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妈妈,我想对您:“谢谢您!谢谢您将我哺育至今,谢谢您教我做人的道理,谢谢您给了我生命,谢谢您对我无微不至的关怀,谢谢您

记得七岁那年,一次在我放学的时候,天上突然下起了倾盆大雨,没办法,我只有淋着雨跑到附近一家小店里,因为我淋了雨,加上我衣服穿得很单薄,所以鼻涕一直不停地流,喷嚏一直不停地打,好像是重度感冒。就在我无依无靠的时候,您骑着自行车来接我了,您看我衣服穿得很单薄,就马上把您的外套披在我身上,然后亲切而又关心地问我:“琪琪,你怎么了?”顿时,一股暖流融入我的心中,几颗珍珠大的泪水从我的脸上滑落下来。我想大声说:“谢谢您,妈妈!”

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篇7:妈妈,我想对您说

全文共 348 字

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其实每个家长都望子成龙,望女成凤,我也想好好学习,因为我的理想是当一名伟大的科学家。

只有有课知识的人才能当科学家,这次习作是为了感谢您---我的母亲,因为我在我以前读过学校的成绩一直很不理想,总是考全班倒数,所以我妈妈就把我送到我现在所在的学校。妈妈放下了广东的活,来到务川找工作打工妈妈还在广东打工的,一个月的工资是5000多一个月,在这里只有2000多一个月。

他在务川的安定路租了一个单间房间,一年要2000多的房租费,还买了很多生活用品,共计大约有5000多元钱。

您对我们付出了那么多,就是为了我们能好好的读书,有一个好好的成绩,您还给我们每个人买了一个洗脸盆和洗脚盆等等。我对这个学校感觉很满意,但是这个学校作业太多,下课都不能玩呢,我对那学校的寝室也很满意。

妈妈,我再次对您一声谢谢!

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篇8:老师我想对您说作文500字

全文共 615 字

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世界上,有许多感谢的人,有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师!

那是一个晴空万里的上午,我正在操场上玩耍,突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边,从他口中得知:我的作文写跑题了,邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去,此时感觉整个办公室的空气都凝结了,只能感觉到自己的心跳,邓老师肯定会大发雷霆,我低着头,骨起勇气走进了办公室,可当我走到邓老师的身边时,让我不可思议的事情发生了,邓老师微笑地看着我,那双会话的眼睛闪动着,好像在对我说:“一次没写好没关系,下次继续努力!”没等我开口,邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说:“孩子,你知道你这篇作文为什么写的有问题吗?”我点了点头,又摇了摇头,看见我如此紧张,邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩 子,这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟,是不是没认真审题呀?过程非常不错,开头也写得很好,就是结尾写得太凄凉了,让人很伤心,而 不是快乐。”我点了点头,邓老师继续说:“写作文最重要的就是审题,不认真仔细很容易就写跑题了,文章写得再好,不合题意也是不合格的。”说完后,那双会 说话的眼睛又闪动起来了,好像在说:“好孩子,听明白了吗?以后一定要仔细哦!”我转身离开了办公室,离开了那个充满爱意的办公室!

邓老师,我想对您说:“谢谢您!谢谢您这几年来对我的关爱和照顾!我一定会更加努力的学习不辜负您的期望!”

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇9:老师我想对你说作文600字

全文共 678 字

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当我在学习的海洋中迷航时,是您为我指引了方向;当我面对难题一筹莫展时,是您让我学会了思考;当我面对考试即将来临手足无措时,又是您,带着同学们不知疲倦地复习……在这教师节来临之际我想借一曲《每当我走过老师窗前》送给我的每一位敬爱的老师。日后,哪怕我们名声远扬,也终将忘不了您——我们的老师。在这里,我想对您声谢谢!您辛苦了!

从侥幸考好到成绩稳定,从活泼大胆,试着发言到积极向上,到勤学好问。这一切的进步,一切的荣誉都离不开您的循循善诱与深深教诲。在我的印象里,老师总是那样忙碌,在那宽大的办公桌上,总是堆满了教案和作业本。可您却依然念念不忘同学们成绩上的进步与退步,关心着我们的学习,经常不惜牺牲自己的休息时间来为同学们补习。刚开始,我总觉得这样增加了学习负担,很不高兴和不理解,可是在思路更加开阔,成绩得到提升的同时,也逐渐明白了老师的良苦用心。

记得在上学期初的时候,我参加了区里一个征文活动,写了一篇读后感。在通过学校的考核后,准备推荐到区里去参赛了,就在这段时间里,您总是利用自己的空余的休息时间来指导我,不厌其烦地告诉我要改哪里,怎么改,要注意些什么。还跟我一起分析全文,抓重点,找正确的文章结构……在我领到奖状的那一刻,心中激荡起一种巨大的感激。我想,假如没有老师您的指导,我不可能有今天的成绩,我该怎样回报您的恩情呢?!我们取得优异的成绩便是对您最好的回报!

老师您像海中不灭的灯塔;像黑夜里一盏明亮的路灯;像天空中标志着方向的北极星,将永远指引着我们前进。

老师,我想对您说声:谢谢您!您辛苦了!我会让优秀成为一种习惯,努力朝着您期望的方向前进!

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篇10:我想说说心里话

全文共 372 字

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爸爸:您是我最爱的人,在我成长的这几年中,是您给了无微不至的关怀,我知道您每天很忙碌,常常这儿跑那儿的,可是您却仍抽出了时间来陪我。心里话,我打心底非常喜欢您的。

现在我已经慢慢长大,你们也很少打我了,以前的时候,边骂我边打我,现在你们会坐下来慢慢给我讲我的错在哪里给我指出来,再教育我。现在教育我的时候,会好好地说。骂过我后,您总会说,别哭了,乖啊!但是这次我和“朱老猫”(我们班的朱朕贤)打架,我和唐子钦讲话,“朱老猫”就无缘无故地打我一下,就打起来了。杨老师就告诉您了,您就说:“你无缘无故地打别人干嘛?”我委屈地说:“是他先打我的”,您生气地说:“别人骂你可以告诉老师,为什么动手呢?这不是君子所为啊!”我就灰溜溜地回房间。

亲爱的爸爸妈妈,虽然有时候你们的举动让我觉得有一点难以接受,我也能理解你们望子成龙望女成凤的渴望。 我会加油的。

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篇11:高一你听我说作文800字

全文共 638 字

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妈妈,你听我,不要动不动就说打叫骂的,好吗?不要再与家人吵吵闹闹了,令到家无宁日,好吗?

从小到大,只要是我自己犯了那么一点儿错误,妈,你便会拿起鸡毛扫来打我。你知道吗?当时的我有多害怕,也是多么地憎恨你吗?你又知不知道?我好羡慕邻家的孩子,从小到大都未被父母打过。你又何曾知道我曾想过在这打闹的痛苦中了结自己,但是却未有如此天大的勇气。每次,当你打我时,我是那么的痛苦,痛的不单止是肉体,苦的还有我那颗弱小的心灵啊!难道真的像旧社会里面的“不打不成材”吗?每当我被你打时,你知不知道我流的全都是伤心泪?痛苦泪!你又知道吗?不,你不会知道的,永远也不会知道的。所以,妈,你听我说:不要再打我,骂我了,好吗?因为,我好痛苦!

妈,还有,放下你对奶奶、爷爷的偏见,与他们和平相处,好吗?吵架就像是我们家的家常便饭,天天都在吵。每次,“战争爆发”时,我都怕得心“卟卟”直跳,怕吵着吵着你们便会干些什么事出来。妈,难道吵架真的会有用吗?真的会解决问题吗?不,不可以呀!妈妈,我真的好恨好恨你们吵架呀!你们吵架就像家常便饭一样。哎!每当你们吵架时,总把我卷进去,也不知怎样做才好。你明白吗?所以,妈,听我说:“不要吵架了!停止骂战吧!”邻居听到我们吵架总会挠着头。妈,拜托!不要了,好吗?奶奶、爷爷年纪大了了,受不了什么气,否则血压会上升的,你就“大人有大量”。算了吧!妈,听我说:“停止吧!停止骂战吧!”

妈,即使过着普通的生活,平凡地生活着,也不要紧,最重要的是一家人和睦相处,不是吗?

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篇12:说不尽的桥作文

全文共 667 字

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桥是路的连接和延伸。桥也是路,是没有路的`地方的路。古今中外,有各种各样的桥。有横在溪水上的独木桥。有下面可以走船的石拱桥,有跨过大江大河的斜拉桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥……它们的基本功能都是沟通、交流,使没有路的地方有了路。北京著名的桥有金水桥、十七孔桥、玉带桥、高梁桥、卢沟桥……在我的心目中也有一座座桥,那就是我的“想象之桥”。

我想象中的桥叫“美食桥”。它的样子是弧形的,颜色是粉蓝的,建在埃塞俄比亚。它由高科技果冻制成。美食桥中有小吃区、营养区和主食区。当你一进入美食桥,就会看见一台电脑,然后输入想吃什么,他就会把你送到那个地方。吃饱喝足后,跟着标头可到达休息室,如果想看会书,就可以进入阅览室读书。我用想象发明出的桥可以让埃塞俄比亚的贫困家庭不再为吃喝发愁。

我还希望有一种桥叫做“海底桥”。这座桥建在海底,是管形的,由钢化玻璃制成,这座桥有两个通道,一个是人行通道,另一个是车辆行驶通道,有了它就可以观赏海底的美景。

在我的想象中,还有一座桥是“读书桥”,这座桥由高科技水果砖制成,当人走在上面时,会看见各种类型的书摆放在书架上。当人看书累了,只需按一下“变形”按钮,椅子就会变成一个沙发供人休息。渴了或饿了,只需按一下桌上的按钮,输入所需的物品,物品就会出现。当不想看书时,会有电梯将你送到桥下。这种桥能助我们长知识。

在这个世界上,人们最需要的是“心桥”,心桥是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。这样的桥越多,越普遍,我们这个世界就越和谐,越美好。

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篇13:说说我自己作文800字

全文共 801 字

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我是草,其貌不扬、普普通通的草,平凡之中却又透显独特风姿的草。

我的生命力及其强大,只要给我点阳光、空气、土壤和水分,我便能存活,无论是在崎岖的小道,还是舒坦的岸滩,哪怕就是在险峻的岩缝里,只要将我带到那里,我都能够倔强地生长,从来不抱怨命运的不公。因此我的同伴非常的多,随处都可以见到。

我的生命既脆弱又顽强。之所以是脆弱,是因为我的敌人太多了。其中最主要的敌人就是人类,因为人类是个庞杂的群体,有的人对我们疼爱有加,有的人却对我们百般蹂躏,他们在我们身上肆意地跑来滚去,让我们的头抬不起来,拦腰折断,根部裸露于空气中,甚至无法再生长。再加上其他群居食草类动物的肆虐啃食,常常让我和我的同胞们大面积枯萎、死伤。还有就是人类常常因为自己的疏忽,用火不当,导致我和同胞们的迅速死亡,每次火灾,我都要损失数以亿计的兄弟姐妹,真是惨痛至极。但是,我生命力的顽强也恰恰由此而来。无论是哪一种伤害,只要我一息尚存,只要我生命仍在,我都会默默地为自己疗伤,将时间煮成一种微小却惊人的力量,默默地积攒,等到明年开春的风一吹,我们又能活过来。唐代大诗人白居易曾写过一首诗“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”没错,这就是我,只要我的根还在,我的生命还在,我就永远不会放弃活着的权利。

我与我的同胞们是大自然最好的装饰品。春天,我们用浅浅的生命之绿给大自然披上柔软的披风;夏天,我们努力用自己日趋强壮的身体为大自然抵挡骄阳的侵害;秋天,我们的身体产生了奇异的变化,我们的绿袍渐渐变成了黄色,但是我们对大自然的爱和守护仍然未减分毫;冬天,我们的根萎了,我们却把最最炽热的爱潜藏在心底,默默守护着大自然的一切,等待着来年再为大自然添上一抹生机。

我没有大树的伟岸,无法为人们遮风挡雨。我没有花朵的芬芳,无法为世界添上一抹香气,但我从来不为这个感到卑微,因为我也能为世界做出一份贡献。

这就是我,身虽平凡却心存高远的草。

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篇14:老师我想对你说作文400字

全文共 408 字

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姚辰栩

敬爱的袁老师,您好!

我喜欢您的课堂不单单是因为您幽默风趣,更是因为您可以让我学到更多的知识。

四年级时,您接手了我们班,在此之后,您每天都给我们出思考题,不仅锻炼了我的思维,也使我更加仔细,同时让我有了成就感——当第一。

您幽默风趣,“抓梦脚”两句话完了“你不听嘛”等口头禅常把同学们乐得合不拢嘴;您脸色骤变“你还是不是学生”,脱口而出,您继续上课,却忽略了同学们的低声偷笑。

上课时你是威严的老师,下课了,您是知心的朋友。

有一天中午您在过道里抽烟,“饭后一根烟,快活拟神仙”,我们冲您喊。您笑了笑,熄灭了烟头:“袁老师抽烟这个习惯不好,你们不要学我啊!”

又是一天中午,今天吃的是排骨,我们都想吃到更多的排骨,您看穿了我们的小心思,便说“有奖问答,四根筷子,拼一个田,怎么拼?”“把筷子并在一起”黄振宇说,您笑嘻嘻的夹了一块排骨给黄振宇。

这些琐碎的小事您可能不怎么在意,而我却清晰的记得。

袁老师,您辛苦了,谢谢您!

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篇15:老师我想对你说作文400字

全文共 409 字

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黄振宇

老师,您是威严幽默的代表,又是教育有方的典型。您外表虽然冷静严肃,内心却特别温暖有爱。

记得有一次,一个同学注意力不集中,您写完答案快速转身遮住答案,随后大声将她请起来,问:“同学,对还是错?”同学一脸茫然,当时,我就暗暗佩服您的教育技巧。

面对调皮的同学,您大度宽容。那天正在上课,一个参加其他活动回来的同学,当着全班的面,大声用四川话:“袁老师好!”您吃惊的说:“这是上课!”然后就接着讲课,下课后,您并没有批评他,而是语重心长的引导他。

发现学生碰到不懂的题,您会耐心地为他讲解,直到他懂为止,事后还常常让他自己讲。

到了冬天,发现感冒的同学增多了,您专门用一节课告诉我们要怎样保护身体,又有哪些预防方法。您反复强调:一定要好好保护自己。

您的课堂十分有趣,每讲一课都会结合一些生活中的例子和小故事,寓教于乐,让我们牢记所学的知识。

小学是人生的第一步,在这第一步里,有您和其他老师的保驾护航,我们将走得又稳又远。

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篇16:妈妈,我想对你说

全文共 311 字

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冉雨歌

亲爱的爸爸妈妈

我是你们的宝贝。从小到大,你们对我都很好——衣服小了马上给我买,鞋子小了跑鞋店,有时间就会给我买零食,题不会时给我讲,从不让我一个人做菜——怕烧着,从不让我一个人出小区玩——怕走丢,从不让我一个人去上学——怕遇坏人……你们很关心我,把我捧在手里,暖在怀里。

你们作为父母,关心孩子,很正常,但关心过度,似乎也并不是很好。你们知道吗?有一种冷叫妈妈觉得冷,就算我热得不行了,在妈妈的眼里,我永远是冷的。同样,在我的学习辅导上,只要看到我做错题,要么骂半小时,要么讲半小时,不讲三遍绝不停下……

很对不起,我只是以一个孩子的视角在向你们倾诉。爸爸妈妈其实我也很爱你们。

你们的女儿:冉雨歌

2019年10月30日

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篇17:老师我想对你说作文400字

全文共 504 字

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老师,每当我看到妈妈在厨房炒菜做饭时,就会想起暑假里发生的那件令我懊悔的事。

那天,墙上的挂钟指到了十七点,我就快步走到厨房,开始执行我的任务――煮饭。

我从米袋里舀出两小桶米,倒进一个大盆里,并接上水,认认真真、仔仔细细地淘洗了三遍。接着,我打开电饭煲的盖,把米一股脑儿地倒了进去。我做梦也没想到,电饭煲里没有内锅,只剩下一个凹凸不平的底。

米已经倒进去了一小部分,我这才恍然大悟:没有内锅!我慌了,急忙把电饭煲倒过来,对着地上不停地抖。调皮的米粒有的蹦到地上,有的钻进了我的拖鞋,还有的跳到了我的身上。我往电饭煲里一看,嗯?还有些米粒钻进了煲内底座缝隙。我便用手去掏,可是这些米粒似乎存心想和我过不去,越钻越深。

我实在拿这些小东西没办法了。于是,我提起电饭煲跑到客厅“搬救兵”――打电话给妈妈大人。可这电话也好像存心气气我,“嘟……嘟……”的声音在我耳边无聊地响着。没办法,我只好将电饭煲提回厨房,又开始抖起来。

过了一会儿,妈妈回来了。不用,她严厉地批评了我一顿,要求我下

老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的次看清电饭煲里是否有内锅再倒米,也教育我做事不能马虎。不过,我相信我不会再犯了。老师,你说是吗?

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篇18:对什么说再见作文600字

全文共 701 字

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对沉默再见

尘封千年的古物终将抚去泥土,沉淀已久的酒酿终将散发浓香,意韵深厚的佳作终将娓娓道来。可曾经的我正如一棵不肯发芽的松柏,不愿展示自己。

那是一节语文课,让我们朗读课文,她四处巡视,我却依然一声不发。

她带着亲切的微笑与纯净的清香来到我的身边:“你怎么不读书呢?”我没有回答,依旧盯着面前死气沉沉的文字。她没有放弃,而是轻轻拿起书,示意我听她诵读。“我若能把你以为眼……”,她的诵读深深感染着我,我眼中呆板枯燥的文章变得生动形象,一个个方方正正的黑体字仿佛都动了起来,轮番向我诉说。她的声音很清脆,不是缠绵的甜美,也不是沙哑的苍茫,带着万分的希望与憧憬,闭上眼睛,仿佛真的见到一汪碧绿的潭水,在阳光下闪闪发光。我十分陶醉,竞对朗诵产生了浓厚的兴趣。读完了,她问我:“你以后也这样读,好吗?”我鬼使神差般点了点头,萌发出了对读书声的幻想。

又是一个朝气蓬勃发早晨,我正认真背诵着诗词,她突然叫到我的名字,自那以后,我变得不再胆怯。

冷不防被她点名,我下意识抬头,望见一束慈和的目光,“来,你背一下昨天刚学的诗吧。”不善辞令的我一时大脑空空如也,连忙摇头。她温和地笑道:“没关系,大胆尝试一次吧!”这句鼓励如同潺潺细流,使我如沐春风,我鼓足勇气,大声地背了下来,一字不差。在同学们惊叹的眼光中坐下,我心里有说不出的喜悦,一整天都十分兴奋。

我渐渐放下心中的自卑与防备,在她的引导下,我从寡言少语变得乐观积极。是她一次次不厌其烦的教导,让我对沉默说“再见”。

当我与朋友交谈甚欢时,当我在课堂踊跃发言时,当我向老师恳切发问时,我都忘不了她那真诚的笑脸。是她,让我突破自我,对沉默说“再见”,谢谢你,我亲爱的老师。

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篇19:老师我想对你说作文450字

全文共 515 字

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老师,看到此话题,想必你也不生疏了,那就恕我直言。

谢老师,你记得星期五下午你表扬我的事吧!那件事,使我知道了什么叫上进心。那时,你我字虽马马虎虎,可我却觉得我的字并不像你评价的那样,我个人觉得我的字可以跟第5小组的字相比了,甚至比他们还难看一些。下课后我想了许多。其实表扬是一种激励,当你被表扬了之后,你会很开心,心里想:老师表扬我啦!太高兴了。不!这种想法是错误的,要想得到老师的真正表扬,必须让老师在两方面认同你:1.品德良好,不会得意。2.不会因为表扬你而得意忘形,要谦虚。著名的数学家华罗庚曾经这样说过:成功的公式=计划+方法+好习惯+悟性=成功。要想学习不难,必须思维得法,其实轻而易举。老师,不,因该是恩师你教育我们6年了,你对我的期望我却辜负你的一片心意。你对我的激励,学生自会铭记心中,永世难忘,我一定好好学习,不给6(一)班丢脸。好几次想要把自己的想法倾吐给你,可我却咽了回去,老师,有一天我会用实际行动告诉你一切。

爱因斯坦说:“凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。”我一定要从小事做起。

天下有难亦乎?为之,则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之则难亦易矣;不学则易者亦难矣。

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篇20:老师我想对你说作文450字

全文共 608 字

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老师我想对你十年后的今天,我也站在了三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历,可我有些话想对你说,那就是谢谢你给我了学习的自信。

在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时,老师的提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回答问题,我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来,口还没有开,已经是满脸绯红,一副很难堪的样子。看到我这个样子,你说:“同学们,掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛转向了你,当时我的目光里充满了犹豫和顾虑,仿佛在说:“老师,我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头,于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。当时我的声音不大,甚至有些发抖,但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时,你又向我伸出大拇指,并夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,涨红着脸说:“老师,我想……下节课还回答,你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后,满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很多年,但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师,我也会用同样的方法对待我的学生。

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