初中作文什么牵动我的情思(实用20篇)

树摇曳着，微风撩过柳条，雨后，土的气息中，整个世界沉浸在一种阳光露出了脸蛋，奖杯，出现在我的眼帘。

打量，奖杯，已被那灰尘所覆盖，但凌乱的外表未能改变它的内涵。

擦拭，奖杯，金灿灿，如太阳，它附着奖牌，刻着——2056年第一学期第二十四届运动会。

端详，那奖杯，发着耀眼的光，我，不知不觉，走进了那个世界。

跑入操场，看见体育老师梁老正在等我，见我到来，嘴角微微扬起那微笑。

五十米、二百米、四百米、八百米、一千米。梁老的要求越来越高，但我的能力却见不得好长。我实在坚持不下去了。

“老师，我想放弃，能不能让我换个项目？”经过了一番苦思冥想的我问道。

梁老那正扬着的微笑立刻化为了如魔鬼般严厉的神色，“不行，坚持。”

原本已没勇气的我败下阵来，彻底打消了“放弃”的念头。

但，起初的那炽热的初心已变烈日晒为灰烬。

那原先使我万分期待的放学的成了我惧怕的时辰。

又是一次二千米，我深吸一口气，梁老打算作陪练。

我不再那么紧张了，那烈日似乎黯淡了些，而大格树仍是那样，投入斑驳的影子。

然而十圈对我来说，巨大。

先前我非常自信，但第五圈后，体力完全不支，萌发了想停下的欲望。但望着梁老那坚定的身影，只好咬咬牙，前进。

七圈、八圈。我跑得越来越缓慢。“我坚持不住了，梁老，让我休息吧！”

“不，继续，加油！我相信你能行！”

眼看已经超过终点了，可梁老还在跑，“梁老，我们已经跑了好了啊！”我跟在他身后的有些丈二和尚摸不着头脑了。

“别停下来”，梁老道。“跟我跑！我相信你能行的，加油！”

我几乎要昏倒在地了，耳边又响起梁老的话。“你是班级的代表，五十二个同学的希望都寄托在你身上，五十二位同学的希望啊！你想就此辜负？”。

加油！是啊！超出了人生的极限，你便成功了。于是，在风儿在嬉戏下，我终于成功了。

赛场上，虽然没有梁老的陪伴，但他的话已成为了我生活中的一部分。

走出记忆，看着那奖杯，耳边响起那话语，不休，不停，不败……

都说父亲是女儿的前世情人，可在我心中，爷爷才是那个牵动我的情思的前世情人。

夜半微凉，月静如水，我静坐窗前，仰头望一空零星，怎么这样冷清？不知爷爷你在天上是否还念着我们的梧桐树下的愿望？不知爷爷你是否还惦记为我遮风挡雨？

记忆缓缓映入眼帘，你牵我的小手，我握你的大手，在雨纷纷的老城镇的平坦石板路上，走着，走着。你撑起大伞，五指握住伞的钩，慈祥地看着我，不说话，却一直把伞向我这边挪。

是不是担心雨水姐姐会打湿我的衣襟，不住地把伞挪向这边，爷爷？

是不是紧张风儿阿姨会撩起我的发丝，所以把伞不住挪向这边，爷爷？

那你为什么要离我而去呢？我不明白为什么雨纷纷的今天你不在身旁，没人会再为我撑伞！

梧桐树，三更雨，不道离情正苦！

你的慈祥身影，如泉涌，如风拂，如火灼，牵动我的情思。你的大伞，难以忘！

还记得后院的书房吗？猫儿淘气地总喜欢在你的毛笔字上留下漂亮的梅花印，你倒也不生气，轻轻挥手由它胡闹去了。

静静月夜，只听得见风儿对树的轻声低呤，树发出银铃般的清脆笑声。

“事能知足心常泰，人到无求品自高”。一杯香茗，一轴白卷，轻轻铺展开绸面，然后洗净毛笔，凝神呼吸，挥墨纸上，一撇，手腕转动，手心出力，舒展眉头，苍劲豪迈，如西楚霸王的那份豪迈；一捺，身心放松，悠悠长长，似斜晖脉脉露出，如江南柔水的那份静美；一点，利落干脆，不带半点迟疑……

每当月夜，你独品香茗，书写思绪，教会我“事可忍，孰不可忍”的坚忍之心，告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”的感悟，让我懂得“事能知足心常泰”的意境。

侧耳倾听，风儿又爽朗开怀，笑月痴情；凝神屏视，你的秀丽又苍劲的毛笔字牵动情思。

窗内，仍然是我，却没了你的慈颜，没有了你的抚爱！为何，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合！

你静静地离去，我深深地叹息。

是怎么了，屋漏了呢？我的腮边湿了。

昔日，你伴我快乐；如今，却只剩我独自想着梧桐树下的愿望：我愿在你的庇护下，做一世的孩子！

爷爷，再见！牵动我的情思的你，我们梦中见！

[爷爷牵动我的情思初二写人作文

月光给大地披上了一层美丽的纱，笼罩着地上的一切生灵那平静的湖面，如同一面光滑的镜子，猛然间被贝多芬一支支雄浑的曲子震碎，荡起巨大的波浪，转眼间波涛汹涌。

一曲贝多芬的《命运》传入耳中，让我深深沉醉其中。

一阵狂风骤雨般的弦音传来，“咚咚”接连出现了巨大的鼓声，响亮而有力，振奋人心，如惊涛骇浪，似雷声轰鸣，摄人心魄。同样的旋律反复出现，一阵快似一阵，一浪高过一浪，急促而畅快。

一阵由高到低的弦音缓缓流过，音调降了下来，似大浪的平静，似雨后的彩虹。乐曲开始了连续的变奏，进而轻柔如天空的云朵，时而高亢如战斗的英雄，如同一位为命运所迫的人，为自己未来的生活而犹豫不定。最后一次变奏，乐曲加速，音调升高，似脱缰的野马，似怒吼的雄狮，仿佛那人已下定决心要与命运抗争。

一段更为急促和紧张的旋律，将人引入另一个世界，一个幽静的小镇却电闪雷鸣。声音忽高忽低，时而快似闪电，时而慢如细流。乐曲在最后时刻转而变成一阵欢快，充满了光明和快乐的情绪，饱满有力，慷慨激昂，情绪不断高涨，在末尾是乐器合奏，以此结束这首乐曲。

贝多芬用一曲激昂的《命运》，令我理解了命运的不公，内心受到无比的震撼，渐渐回归平静。

紧接着是一曲《英雄》，一阵强而有力的和弦传来，清脆悦耳的声音如同阳光照入我的内心，给我极大的震慑。一阵快速的音调变化，不断加快的音乐节奏，如同一位伟大的英雄正在变化莫测的战场上指挥着自己的军队战斗。

一段游丝般的愁绪缓缓流出，好像有万千战士在战场上哭泣。曲调时而低沉，像人们在默哀，时而高亢，像人们在为阵亡的将士们送行。而那位英雄，也正在向死亡的战士们送出祝福。哀婉凄凉的旋律不断出现，哀嚎不断，却在极其悲凉时，情绪猛然高涨，如同死神的咆哮。

一阵欢乐而诙谐的乐段插入其中，让我的心为之一振，这段乐曲充满了悠然自得的气氛，呈现出无比向上的蓬勃朝气。这种欢乐的情绪一直延续到乐曲的结尾，在终结的时候，乐曲忽然加快，以强而有力的合奏结束了这段曲子。

贝多芬用一曲伟大的《英雄》，使我脑海中浮现出英雄的模样，让我的内心得到释然。

啊！一首《命运》，洗去了我的忧愁；一首《英雄》，激励了我的人生；一首音乐，牵动了我的情思！

忽的，一丝银白扣入窗上的印花。那些沉寂了许久的过往，那些独属于雪天的情思被轻轻牵动着，闪烁着晶莹与纯净。

记忆中的那个冬天雪来的有些嫌早。

风吹卷着穿庭飞花来的触不及防，似是每一片都染上欣喜。天是一片澄澈，漫天飞絮与一片片霁蓝相拥，相互辉映交融。教室的门被轻轻推开，出现的是你陌生的身影，以及我们在寒风中氤氲开的惊讶。

“从今天开始，我就是你们的语文老师了。”你的话语显然透着兴奋，两条清透的眉毛抬了抬。短暂的疑惑过后，我的目光再次被窗外的雪花勾走，至于课文的内容，听的只是漫不经心。

“就请你来说一说，窗外的雪花最像什么吧。”轻叩一下课桌，你的话语像一声惊雷在我头顶炸开。我抬头正迎上你的目光，像一泓清澈的潭水，像窗外纷飞的雪花，纯净之中满怀期待。

满心的惊慌凝曳成一时的语塞，掌心里不知何时已沁出密密的汗珠，支支吾吾了许久，却没有一句清晰的回答。我深深埋下头深怕触及你的眼神。

一只手轻抚我的肩头，泛着丝丝温暖。“你看他多像云，像棉，像三月的桐絮，像六月的琼花。”出乎意料的你的话语溢满温柔的提醒，亲切的关怀，眼波流转间，笑语嫣然。

塑胶跑道上是或深或浅的白，微微显得蓬松。寒风聊起行人的长发，像一面迎风招展的旗帜，耀眼的斑驳。

窗外的雪牵动我的情丝，那些或远或近的声音，那些或隐或现的瞬间，一点点苏醒，一点点鲜活。零碎的思绪拼接成并不完整的记忆。

还依稀记得那是个雪日，新年的钟声即将敲响。阳光漫不经心的洒下几缕浅澄的光线，被铁门剪成一地细碎的云翳。轻柔的雪花铺天盖地，零落在风间，不经意间沾染上你的发丝。似是注意到不远处的我，你悄悄走近，线上闪过一丝无奈，又强扯出一丝微笑："我的任教期满了，下个学期就不教你们班了。"你的脸色有点悲伤，嘴唇微微翕动着，想说什么却又没有说，渐渐淡出我的视野。

我注意到那天，你穿着白色的衣服，像云，像棉，像三月的桐絮，六月的琼花，雪在你的背后蹒跚。

那漫天的雪，牵动我的情丝，洋洋洒洒，张扬的旁若无人。

直到今天，我还是会时不时地想，是否每一片飘飞的雪花下，都反锁着时光的泪？

深绿的小山上立着一间矮小破旧的小木房，那木房便是我已逝老太的家。

小时候每逢周六周日我就会上山去看我那慈祥的老太。山很高，台阶很多，幼小的我没上十几阶就得歇一会，可这依旧阻挡不了我看老太的决心。

到了山腰我飞一般地冲向老太住的小木房，大声喊道：“阿太，我来看你了。”老太坐在竹凳上笑眯眯地看着我，用那沙哑的声音对我说：“好好好，让阿太好好看看。”打量了我一会儿就转身走进了身后摇摇欲坠的木房，不一会儿拿出了好多吃的，喝的。向我喊道：“娃儿，你看我留了什么给你？”我则兴冲冲地走到老太身旁坐下，阿太眯着眼睛笑了。

几个月后，阿太住院的消息就被我知晓了，去到医院，还没有见到阿太就要回家了。

又过了几天，奶奶对我说阿太回家了，我就叫奶奶带我去阿太家去看看她。阿太坐在木房前，她瘦了许多，身后的木房也萧瑟了几分。我努力控制自己的情绪，和老太像往常一样说笑，告别。

接下来的几天奶奶没有带我去见老太，她总是忙前忙后，以至于经常丢下我一个人在家，百般无聊的我想起老太，可是却没有去看她。

直到有一天，我家挂上了白布，那时我才知道太太她，走了。下葬那天，天空阴沉沉的布满阴云，乌黑的天像要塌下来一样，使人喘不过气来。我静静地坐在凳子上，手上拿着不知道从哪里捡来的小纸片玩弄着，心却早已飞远了去，忆到老太，只觉鼻子一酸，冰冷的泪水滴下，一颗又一颗。

回到太太的小木房，屋前竹凳萧萧，鸡鸭乱叫，木屋苍苍。推开吱呀的木门，灰尘扑面而来，与老太的情景历历在目。

望向那山，看到那木房，我仿佛回到了与老太相处的日子，老太的笑容。老太的一举一动都永远刻在了我的脑海里。

回过神，眼前仍是那矮小的山，小小的木房。

古诗，在中国已有千年文化之基础，是中华民族最耀眼的一块瑰宝，引发了现代人的情思，牵动了现代人的想象，从而引出了更多的文学作品。

——题记

回乐峰前

“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。”读着读着，我的眼前好像看到诗人李益，站在高高的回乐峰前，月光像白霜一般落在了诗人的肩上，李益抬起头，眺望着这片白雪般的沙子。如果说，这份亘古的苍茫不被打破，那么诗人就可以沉寂其中，体会这大漠的苍凉与孤寂。可就在这时，“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”一阵芦管声吹来，打破了这份沉寂，勾起了诗人以及驻扎在大漠上的军人的思乡的情思，不由得想起了家中的妻儿和母亲。我清醒了过来，但脑海中还残留着那幅场面。我不由的叹了口气，心想，当时一定在打伏，使得这么多的将军，士兵无法回家，陪伴在家人的身边，享受天伦之乐。

沧海之上

“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。”读到这里，我的脑海中又浮现了一幅画面：曹操站在一块碣石上迎风而立，看着脚下的浪花滔滔的海水和水中耸立的石头和岛屿，又眺望着岛屿上的生机勃勃的树木和野草。我继续读道：“秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志！”曹操又想到了，大海的气势，好像吞吐着日月和太阳的运行。这时，曹操的心中无端的生起了一股豪迈之情。想到这，我又细细品读了一遍，不由得脱口而出说道：“其实曹操当时是有这个能力可以统一天下，可是不知为何，竟放弃了这个机会，真是可惜啊！”

古道之中

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”读到这，我那充满智慧的大脑又展开了联想：诗人马致远独自一人，孤独的牵了一匹瘦小的老马，走在一条荒弃已久的古老的小道上，前面矗立着一棵早已枯死的老树，树上还住着一只呱呱噪啼的乌鸦，使诗人马致远的心中，升起了一阵悲凉。就在这时，马致远忽然看见了一座小桥跨在了河上，桥下是淙淙的流水，远处还有几户人家，几个小孩子正在门口玩闹，传出了一阵嘻嘻哈哈的声音。只是这声音，在离家已久的诗人马致远听起来，竟显得是那样刺耳。想到这，我的心情竟也变得有些沉重。想来，这就是研讨的魅力所在吧！

我爱古诗，不仅因为它是中华民族的瑰宝，更是因为古诗可以给我那平淡无奇不出彩的生活，增添一份别样的色彩！

第一次见到木小冉时，她已在教室里被一群小孩“围攻”，他们用脏话骂她，欺负她是没爸没妈的孩子。其实我早听说了，她也一生下来就被丢弃在奶奶家，但这不是她的错，他们凭什么样欺负她?我赶走那些坏小孩，拉起小冉的手，用眼神自动告诉她：别害怕。她懂，却哭了，她说：“你愿意和我做朋友吗?永远的好朋友?”我点头，看着她濡湿的睫毛，我心里暗暗发誓，我一定要保护她。

后来，我常常带着木小冉到杨树下玩耍，我骗她说：“以后我会保护你的”，我焦急、紧张的等待她的回答，她傻傻地答应了，还跟我拉钩上吊。往后的日子，除了学校杨树下便是我们最常去的地方，我总是不忘我的承诺，我认真地保护她，很认真地浇灌我们友情的小树苗。和那些坏小孩打架是我的家常便饭，当然，挂彩也是经常性的。木小冉总劝我别打架了，每打一次就被子她“唠叨”一次，可是她不知道，我这么做是为了保护她。

上了初中，木小冉已经长得很漂亮了，经常有男生给她写信，不过每次都被我抢来看了，然后背地里去找那些人算账，警告他们不许不怀好意地接近小冉。一面忙着保护她，一面忙功课，所以很少见面，不过关于她的消息我一条也未曾漏掉。回家的路仍是由我陪她走，只是每次经过那棵树时，我都能感觉到她放慢了脚步，只是杨树上的承诺已经在我心里生根发芽，长成了另一棵树，枝繁叶茂。正因为此，我才又一次和别人打架了。

那男生给小冉写信，我去找他，他说只是耍耍小冉，让我别在意。我一时冲动，上前就是一拳，然后我们就厮打在起。他还有几个帮手，但我没有输，但他们告诉了老师，学校让我退学。

小冉来找我的时候，我不敢看她，不知道怎么告诉她。去校医室的路上，她讲了许多话，我没听，只在想用怎样的方式离开她，于是我对她讲：“以后我们再也不是朋友了”，也许只有这样，也才会忘记我，重新寻找另一个可以保护她的人。木小冉你懂吗?在我不在你身边的日子，我心里的树未死。你一定在怪我把友情当成一滴水忽略掉对不对?我告诉你，少了那滴水，我心里的树会死，心也会死。还有，给你的承诺恐怕再了没有机会实现了，就把它当成蝴蝶美丽地飞，然后盘旋不见吧!

夜空中绚烂的星辰，放射出夺目的光彩，我的心中最明亮的，却是那盏灯，不断牵动我的情思。

夜已经深了，厨房里的灯还亮着。一个身影还在里面忙碌。我搁下手中的笔，朝厨房望去，淡淡的，暖暖的灯光，正从窗子里漾出。我起身走到厨房门口，嗅到了一股浓郁的肉香。是什么东西呢？我好奇地推开一丝门缝，锅里翻滚着一波白汤，而汤里正游动着几个小肉丸。我的馋意顿起，推门走了进去。看见奶奶正拿着勺子，慈祥的脸上漾满笑意看着阵阵飘香的锅。听到推门声，她转过身来，说：“饿了吧？我煮了几个肉丸，本想一会儿端进去给你。现在你过来了，正好，快吃快吃。”说着，用勺子舀了几个到灶台上的白色瓷碗里。

我接过来，惦念着未做完的作业，匆匆说道：“奶奶，我不在这里吃，我先进房间了”。我推门出去时，回头看了一眼厨房里的那盏灯，心头泛起了一丝从未有过的感伤。

在我关上书房的那一刹那，我看见厨房里的那盏灯熄灭了。

写着写着作业，我忽然怀念起那柔和的灯光，蹑手蹑脚地进了厨房，点起了那点灯光，心满意足地待在厨房中，可这时的灯光，似乎已经少了方才的温暖。正当我这么想的时候，耳旁突然想起了脚步声，奶奶又进来了，她有些惊讶：“你怎么又到厨房来了，不去做作业吗？”我的心头微微一颤，其实，奶奶才是引领我向前的最明亮的那盏灯，也只有亲人，才是我心中的这盏明灯。

我的心间涌上一股暖流，心情有些激动，时光会带走很多东西，但永远也带不走一些东西。厨房里的那盏灯啊，厨房里的那个人啊，你们波动我的情感，牵动我的情思，让我变得更乐观，更坚强，更能充满对生活的美好信念。怀着这般的心情，我走了出来，回到书房。

我微笑着望向厨房，那盏灯，明亮又温暖，牵动我的情思，触动我心灵最深处。

狂风乍起，吹动着如瀑布般的暴雨，雨点互相交错，在这个阴暗的世界里肆意咆哮，疯狂地拍打着大千世界的万物;而那高挂在树枝上的败叶，终于零落，凄凉地飘落在地上。

我坐在屋子里，透着一扇透明的大门，看着那雨的世界。今天是星期天，因为一些原因，原先在星期六的课被安排在了今天。“要不让你的妈妈来接你回家吧。”课外班的老师担忧地说。“不用了，我自己走回家好了。”我答道，“妈妈现在在上班，不打扰她了。老师再见。”说完，我向老师挥了挥手，打开了伞，走进了那雨如流水的世界。

在路上走了不到十分钟，身上沾上了不少的雨滴。我的眼里闪过一丝厌恶，虽然我喜欢听雨声和看雨景，但实在不喜欢沾上雨珠，那浑身湿淋淋，衣服黏在身上的感觉真的不舒服。走在街道上，只听见耳边“哗啦啦”的雨声和偶尔飞奔在马路上的车声，不禁有些烦闷，所以我便带上了耳机听音乐。

不知时间在默默中逃走了多少，只知雨下得愈来愈大，时不时交杂着一阵狂风，仿佛想把世界吹得一干二净。“嘶嘶”，耳机突然不响了，随而自己的心里又添加了一丝枯燥，仿佛在这世界上，除了那狂风暴雨外，只剩下了自己一人。

但不久，我的眼前一亮，我看到自家的高房了。在那时，心中的一切负面情绪仿佛一扫而光。我飞快的奔向家，迎着风雨奔向那个温暖的地方。

“哗哗啦啦”“滴滴答答”，此时，我已经坐在了家中，望着那风雨中的世界，陷入了沉思：是啊，人的一生哪可能是一直风平浪静的，总会有一些不期而遇的风吹雨打。如果难以躲避，哪就要勇敢地去面对，哪怕风雨过后不一定会有明艳耀眼的彩虹，至少，会有一个如家般适合心灵栖息的温暖场所，永远在等我。

你，牵动了我的情思，看见你的第一眼，我便知道，你将会是我心灵里最珍重的礼物。

你，是那样的婀娜，美丽，可爱。在那明媚的春天，你穿上了你的嫩绿的春装，在柔和的春风里，跳着那曼妙的舞，我猛然抬头，便觉的看痴了。的确，你没有那花儿般美丽的容颜，也不如青松那样的挺拔。但，他们没有，也不会有你那美妙的舞姿、惹人怜爱的绿外衣、以及你阳光乐观向上的心态。春天，阳光明媚，我从你那阳光般明媚的笑容里，懂得了要乐观向上，积极阳光，看着你，我不由得笑了。

但是，真正的，你牵动我的情思，是在那年的一个冬天。

寒风凛冽，北风怒号，幼小的我孤独的站在那同样孤独的桥上，用一种不属于这个年龄的悲哀的目光注视着那些玩耍的孩子们，我想不明白，为什么以前疼爱我的外婆突然沉沉的睡着了，大人说，她再也不能醒来了，而我刚站在那里，看着那些大人们忙前忙后，看着他们把外婆掩埋在那深深的黑暗的地里。巨大的悲痛一直缠绕着我，导致那年的考试失利，而考试失利则代表着朋友的远去，老师的不屑，亲人的痛打，我一怒之下，跑了出来，泪水不自觉的夺眶而出。

天上，依然乌云遍布，也遍布了我的心房。我小小的心里最后一道防线也断了，我小声的缀泣，而后又演变成了号啕大哭。哭声里透着痛苦、悲哀与绝望。这时，一抹绿色在我眼前一闪一闪，我止住了哭声，小心翼翼的向前走去，竟还有一株小草，虽不如春天的小草嫩绿，但它毕竟还是一个小草呀！我欣喜若狂，若有所思，小草在这样恶劣，这样糟糕的环境下，竟然存活了，这是一种多么顽强，多么奋发的精神，相比之下，我呢？只是一味的埋怨，却从来没有想过要重新回到原先的位置。这株小草，牵动了我的情思。冬天的第一缕阳光照在了我身上，暖暖的，十分舒服。

感谢你，我的小草，是你，牵动了我的情思，是你让我精神重振，感谢在冬天那牵动我情思的小草。

中华上下五千年，古诗源远流长，造就了一代代伟大的诗人，华夏儿女歌颂着这一首首充满情怀的诗文。这一首首，寄托了诗人隐逸的情怀；这一首首，寄托了诗人对家乡的思念；这一首首，表达了诗人对祖国的远大抱负！这一首首古诗，颂读着我们千百年来的文化，带我们领略这世间的大好河山，我爱古诗！

古诗，陪伴着我们成长。

“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”瞧，还是小不点的我们，就在朗诵这首《鹅》了，时而轻快，时而缓慢，好不快活。“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”。长大了，我们开始读这些写景诗，当我们雄赳赳，气昂昂地读出来，仿佛我们身临其境，站在壶口瀑布，感受大自然无穷的魅力。这句“更上一层楼”，也成为了我们的学习金句。“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，读曹操这首《观沧海》，让他带我们领略大海吞吐日月之景象，感受他对祖国有着远大抱负的精神，这值得我们为他而学习。“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这首诗写的是李白送别王昌龄时的情景，想象到他们俩分别时依依不舍的场景，感受到了他们俩之间浓浓的友情，使我不禁为二位诗人颇生敬意。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”，李清照是一位悲惨而又伟大的女词人，丈夫逝后，一个人悲苦的生活着，这首《声声慢·寻寻觅觅》，让我们真切地感受到李清照生活的不易，不由得对她起了怜悯之心。“草长莺飞二月天，拂是杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”作者描写了一幅儿童玩耍图，写出了春天的景色和孩子急切放风筝的场景，非常生机勃勃的一个场景，使我们流连忘返。“夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远作为四大元曲家之一，写出的《天净沙·秋思》自然深受我们的喜爱，里面的景物都属于悲惨景物，运用到其中真是天衣无缝，衬托出游子思乡的心情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句诗出自李白之手，可想象到李白雄浑、有抱负的心，刚见到这首诗时，就已被震撼。

古诗，描绘着一幅四季图。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”。描绘了一幅有声有色的春色图，让我们领略了春之美，陶醉在春天带给我们的美好境界中。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。描绘了一幅美丽的夏色图。使人置身于夏之美中，引发我们无限情趣。

晴空一鹤排云上，“便引诗情到碧宵”，描绘了一幅充满诗情画意的秋色图，给人一种壮志凌云之感。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，描绘了一幅白雪皑皑的冬色图，透露出蓬勃浓郁的天边春意。

古诗，有着独特的魅力，它，牵动我的情思！

古语说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥不染的情趣；简朴的陋室，张扬了文人安贫乐道的品质……世间万物，美的东西随处可见，但我认为，落叶的美是无可替代的，它可以牵动起我们的情感与思念。

我们都知道落叶，在秋季会频繁出现。它的叶是黄的，从树上飘落下来，如珠网般的飘荡下来。它的体态像优美的舞蹈家，在空中旋转了几圈，那么地美，那样的光鲜亮丽。

“落花不是无情物”它优美地体态让人身临其境，也会让人感到一丝酸楚。鲁迅先生在去往日本学医时，那年正值秋天，落叶在空中旋转，而他的心久久不能平静下来。我想，他应是觉得自己的父亲去世了，老天唯一给他留下的就是这“无情”的落叶了吧。

“年马时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，将复何及！”年纪与岁月奔驰，意志与日子离去，终究都会凋落的。这句文言文，是诸葛亮说给儿子的家书。落叶带给人的感觉都是悲伤的。不学者则不能像嫩叶一样，而他就像落叶一样，这样凋落了。

在秋季，落叶不可少，风也不可少，小孩子最美的愿望不过是放一回风筝。弟弟又何曾不是这样。

外婆最爱种花、种树了，里院就有一棵古老的树，它的年轮很多，我和弟弟小时候经常去外婆家放风筝，有一次，风呼呼地，弟弟嚷嚷着要放风筝。看他眼神里满是期待，我只好答应他了，他高高地举着风筝，在院子里奔跑着，风也和他一样地奔跑着，忽然，树上的叶子“哗啦啦”的飘落下来，我静静地看着，弟弟也停下了脚步也静静地看着。这时的落叶不再是单纯的落叶，而是寄托了我们无限情思的落叶。

5分钟、10分钟、20分钟……我和弟弟没有言语，而是就那样静静地看着，直至叶子飘落完了。我们才缓过神了，彼此相视一笑。

人的感情其实是最复杂的，我们会因为某一处景就产生许多情感。而落叶是那样让人捉摸不透，它的美可以牵动起人们所有的情感与思念。落叶的美景独一无二的、无可替代的、最能牵动我们情思的！

只有超越，才能推动历史更快的前行，只有超越才能完善更新自己。

超越的首先是超越本身，超越过去。只有这样，我们才能超越一个个艰难。蔡伦敢于超越前人，发明了造纸术；毕昇超越前人，发明活字印刷术；……只有超越，才能有新事物。新概念的产生，才能有活力，有生机。否则，就像一潭死水。

在中国历史上历史的封建王朝，大多数时候是顽固保守。在清朝时的闭关锁国，认为祖宗之法不可违，所以导致了一些科技水平和文化还有社会体制都极大落后，也导致了被外国欺辱的局面。自从新中国成立，一些国家领导实行了一些超越前人的规定和制度。使新中国越来越来发达，科技社会体质也蒸蒸日上。就因为超越以前，才能有新中国的今天。

超越还要敢于超越自己。中国的跳水皇后“高敏”，别人问她的敌人是谁，她说：“是我自己，我首先要战胜自己，超越自己，只有这样才能从成功走向胜利。”

在当今社会上，竞争越来越激烈。我们只有敢于超越，超越别人，超越自己，才能增强竞争力，才能永远立于不败之地。

在这社会上没有专利，超越可以突破禁锢，可以实现梦想，可以改变自己本身自己力量，超越更是在锻炼一个人。相信吧——一个人只有超越一切才能走向成功的路。

在我国的东北有着黑色的土地，南方有红色的土地，而北方有黄色的土地，泥土是非常重要的。

那芳香的花朵，嫩绿的小草，高挺的树木，包括我们吃的每一粒米都源于我们脚下的土地，它总是那么默默无闻的奉献着，它会奉献它所有的营养让花儿开放，让小草生长，就算是最后人们看到的只有那些花草，泥土也那样无私的奉献着，它为花儿的开放而开心，为小草的成长而激动，它从不要求有什么回报，只是那样奉献着，直到最后变为一堆灰又被雨滋润变回泥土，就这样永不停息的循环着。

万物生长于土地又回归于土地，在农民心底里，泥土就是他们生活的命脉，在游子心底里，泥土就是家乡的回忆，在我的脑海里，泥土就是最初的心灵，无私地精神和前进的信心。

如果泥土是小树，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，一根心要向大地深处，钻进石缝，汲取生的源泉，长成苍天大树，为大地洒下绿茵，如果泥土是风，它一定会把花的芳香吹向远方，如果泥土是雨，它会滋润世间万物。泥土不再是泥土，它是一点花雨般的五彩缤纷的音符，是一首充满诗情画意的诗，是一条永不蜕变的时代气息。

生命与泥土相互依偎，我们只有像泥土一样无私奉献，永远为他人着想，不忘初心才能学习泥土的精神。

让我们敬畏泥土！

寒木春花，只一季之隔罢了。现已入冬，再过几月，不又能欣赏到春花的美丽？暮春初夏，正是花朵怒放的时节。有的含苞待放，有的初露蓓蕾；有的青涩美丽；有的成熟优雅。忍不住让人细嗅芳香，因爱花，想摘一朵插入瓶中，还因爱花，只是轻轻抚摸而不忍摘下。

漫步花田，他们是初长成的少女嗬！蝴蝶、蜜蜂也爱惜，落下了飞起，无一不是轻手轻脚，亲呢着，唯恐伤到她们。当然，尚为如此，更是娇艳喜人。

而时间是平等的，对人如此，对花也是如此。夏中，花朵的边缘开始枯萎，再过一些时候，娇艳的花朵逐渐焦枯，失去了往日的风采，却风骨犹存。花谢了，留下满地落红，却往往牵动很多人的情思。“一朝春尽红颜老，明年闺中知有谁”的悲切凄凉，林黛玉对时光感叹的伤感使《红楼梦》终成名著。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是诗人感恩的心啊！花朵被赋予各种各样的情感，这也是历代文人墨客爱花的原因吧。我爱花，却爱得很单纯。我只是爱花的姿态，花的颜色，花的香气。但秋风吹来，洒下满地落红，心中总是不由涌起一阵淡淡的悲伤。也许是因为喜爱，她们风华正茂，却已禁不住料峭的寒风，过早夭折了。

不是名贵的牡丹，不是妖娆的芍药，我喜欢太阳花。如此娇小、清纯，就像是一位少女，虽不甚好看，但却向往着快乐、向往着光明。太阳下山，她谢了，早上太阳刚露面，她朝气蓬勃——但已不是昨天的那朵了。她的一生如此短暂，仅仅一天而已，但她伴随着光明、希望、快乐和自由。她的生命属于太阳，她无怨，她无悔，这就是她生命的向往。

寒冬中，也能见到高高的枝头上挺立着几朵花。“遥知不是雪，唯有暗香来”那是腊梅。天越冷，她更有了精神，散发出阵阵幽香。她敢于与暴风雪搏斗。大雪压枝，她却挺然枝头。

地缝中的兰花虽不起眼，却香气袭人。它开的是橘黄色的小花，一阵微风掠过，便嗅到了那奇妙的气息，淡淡的，她就默默无闻地散发着香味，就让过路人都嗅到她的甜香。

“荷花出淤泥而不染”，荷花是高洁的象征，她是君子，是不朽的纯洁。

冬去春来，在我们尽情欣赏鲜花的美丽时，怒放的鲜花也无一不牵动人们的情思。

"唉，怎么又写作文啊?"当全班同学看着老师在黑板上大大地写下作文的题目，不由得异口同声都说出这句话，底下一阵骚动。

"快点，不然一会写不完了。"您站在讲台上大声喊出，下面由七嘴八舌变成了唉声叹气。我看着黑板上的大字，又低头看着自己空白的纸张，也是"唉"了一声。这几天天天写作文，都写到快吐了，还要写，真是闹心。脑子里也是一片空白，想了半天，还是空白。每次写作文，永远是这样。

天气闷热，想的头疼，绞尽脑汁却依然想不出个所以然，我左顾右盼，看到周围的同学都写上了，更是着急。正在这时，我不知为何一抬头，看到了一幕。那是您坐在讲台前，正为我们批改卷子。只见您紧皱着眉头，表情严肃，袖子掳起，不停地批阅着一张又一张的卷子。您时不时挠挠额头，或是抽抽鼻子，那么半天，您的额头一点都没有松开过，一直紧皱着。是焦虑吗?看到您对着卷子那轻轻的一声叹息，我好像一下子就明白了。是的，马上就要中考了，所有的人都处在一种紧张的氛围之中，您也不例外，我好像一瞬间理解了您，我们写作文的确是很累，但您也一样要批，而且是批全班所有人的啊!要说累，我们怎么能及您累!一次次让我们写作文是为了让我们在有限的时间之内能得到更多的练习，您是为我们好!您说您教我们之前从不把工作带到家里，因为您要给家人属于你们自己的时间。但现在您也一样把卷子拿回家批了，因为您的时间也不够用了，您也一样，要与我们一起劳累，一起作战。

想到这儿，不由得有一点不好意思。大家都一样，我有什么可抱怨的?每次写作文，都要费尽所有力气去构思。而这次的作文，却有些不一样，那是老师为我们努力工作的身影，和作文一起，牵动了我的情思，让我拥有了更多的力量，去努力向前。

一千零九十五个日日夜夜，就是一千零九十五个“酸、甜、苦、辣”谱写了我的初中生活的演奏曲，每一个跳动的音符渗透了我那浓浓的情思。

酸

我刚刚踏入这个学校的时候一切都是陌生的，甚至有些害怕。

过了好长一段时间，我才进入了我所在的班级。刚进入教室的那一刻，教室里的人差不多都来齐了，人特别多，可我一个都不认识。老师让我找一个位置先坐下，我选了一个角落，捧起一本书，津津有味地读了起来。不久，一个声音打断了我：“你好，我可以坐在这里吗?”我说：可以。她便坐了下来。问我：“我叫小A，你泥?”我回答了她，然后我们俩便海阔天空地谈论了起来。不久之后，我们俩就成了好朋友。

那时候，我觉得就像刚长出来的柿子，青青的，尝起来酸酸的，涩涩的。

甜

在整个初中生活中，让我印象最深的，就是七年级。那时候，我们整天无忧无虑地玩耍。

我记得我们那个时候很喜欢玩“三步定桩”，但每次玩着玩着我们总是要吵一架。吵那些鸡毛蒜皮的小事，其实现在我认为特好笑，但那时候总觉得吵赢了就是胜利。虽然我们经常吵，但我们的友谊从来没变过。

那时候，我觉得就像一团一团的棉花糖一样，尝起来甜甜的。

辣

现在，我已经上九年级了，学习特别紧张，根本没有时候像以前那样玩了，现在除了学习还是学习，总是学习第一。

记得以前作业又少，放假时间又比现在长，所以我总有充足的时间去放松。可现在，一放假都是大包小包的，不是别的，全是作业，可是放假时间又短，又让我们全部都做完，就像热锅上的蚂蚁一样，一刻都不能停下。

现在，我觉得就像正在炉子上煮沸的火锅，尝起来辣辣的。

我的初中生活是酸、甜、苦、辣编织一曲乐章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，让我难以释怀。

我喜欢河水，细长的。不像泉那样绵绵不断，有些扭捏;也不同海般，那样浩浩荡荡，霸道又贪婪。他刚刚好，在石块上蹦跳，冲淡夏日的威严。浪花声迭起，天音播撒。清冽的声音，仿佛稚子的第一声笑，刚从上帝那来，格外透亮明净，格外使人心欢。

我喜欢河水，透澈的，我可以看到我深色的影子，雨与细细小小的水鸟，沉浮河中。他们是最好的伴侣，在清淡的波光中发亮。这时候，我们最干净了。被这河水，洗去了我们身上岁月的尘污，即使只是泡影。但，如同我们新生似的干净透澈。

我喜欢河水，即使有着淡淡的愁。马致远的一句“小桥流水人家”与“断肠人在天涯"相互映衬，我在河中，看到一条长长的游影，投向发呆的村庄。他多么渴望回家!

我喜欢河水，历史在河水里渊远流长。华夏文明，文化的起源。这是一封过时的遗书，一张乡愁的邮票，一个不公平的图章。现在，却越流越浑浊。不!我信，有一天，他会变得干净，会成为我爱的河，因为他铭记着历史，他并未忘了古老的痛苦，他会奔涌向大海，激起潮涌，大河里的所有水珠，都激动的战了起来。

我喜欢的河水，他经得起风浪，他跳跃，在布满棱角的石块上。

我喜欢的河水，它能洗去积满的污秽，如新生般干净透亮。

我喜欢的河水，他能让思乡的人们，沿着水流，找到回家的路。

我喜欢的河水，他早已蓄势待发，准备奔向大海，激起狂澜，让汇聚成他所有的水珠为之振，腾空而起。

我喜欢河水，他总能牵动我的情思。

我喜欢的河水，在清澈的水中，他与他的月牙不分开，上面停靠着，无数灵魂的船。

时间像白开水滑过喉咙，味蕾没有察觉，但它真实地存在过。岁月带走了许多，没想到旧书却为我沉淀了一段段美好的回忆。

——题记

某天整理书箱，偶然翻到一本旧书，擦去表面的灰尘，打开，扑鼻而来的陈旧气味，无意间散落了一地的回忆……

匆忙的脚步和紧张的生活节奏使我忘却了我还有往书中夹东西的习惯。

翻到扉页，是一朵干花。它早已失去了原有的鲜润艳丽，变得干枯而颓败，花瓣萎缩干皱，暗红中带着黄。我已记不得是何时将它摘下的，一定是那个在田野上疯玩的野丫头似的我，没有听说过“不要破坏花草”，在草地上滚打奔跑后小憩时发现了它。假使它没有高傲地扬着它的头，一个劲儿地在百花中想要突显自己的美丽，那想必我也不会将它欣喜地摘下，它未曾想过，它的目标达成的时刻也是它生命的终结。假如谦虚，该多好啊……

再向后翻翻，一个枯黄的身影映入眼帘——是一棵四叶草。还记得第一次听说四叶草象征着幸运后脸上惊讶又惊喜的表情。后来，时常偷偷拉着好友来到教学楼后面的花坛，趁着午睡时间，人很稀少，一头栽进四叶草的海洋，寻找那份幸运。虽然被老师抓到后受到惩罚，但仍未打消这个念头。后来……如愿以偿。尽管找到四叶草并未给我今后的生活带来改变，但我知道在找寻的过程中自己是快乐的。

还有很多美好的回忆，那片茉莉花瓣依然洁白无瑕，那片树叶的纹络依然清晰可辨，那张小纸片上的文字充满幼稚却也充满纯真……

一本旧书，找回了我散落在角落的回忆，牵动了我的情思。我想，我一直未舍得将它送到废品收购站，是因为有些回忆忘不了，也不能忘。

或许，一些事情，只有亲身体味过其中的不易与艰辛，才能拥有收获的快乐。——题记

这是一个天气晴朗的秋日，我们的秋季运动会也在如火如荼地进行。运动会的前一个星期五，不论受到别人怎样的歧视，我还是决定——我要报男子1000米跑的项目。虽然我个子矮小，又体质孱弱。

终于，1000米跑即将开始。我仰视着蓝天白云，聆听飒飒的风声，静观树叶在风中摇摆——我的心里却有些胆怯了。没事的！跑完即可！我暗暗安慰自己。

“砰——”随着一声刺耳的枪响，我们如离弦的箭冲出去。一开始，我便有些落后。不过，我并不着急，心想着：反正是1000米，一开始就冲刺干什么呢！更何况，耳边的风声中夹杂着同学们的助威声，我更觉得信心满满。

然而，跑了100米后，我已经气喘吁吁，上气不接下气了。阳光热辣辣地洒下，硬是在我的额头上挤出豆大的汗珠。挥汗如雨！前面的同学却怎么也赶不上，我感到了吃力，甚至有些绝望。整个跑道好像只剩下我一个人，无休止地奔跑，直到累得昏过去。

那一刻，我想放弃，但转念又想：这是我自己的1000米！我不负责谁去负责？“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！

终于，我超过了一个同学，更是信心倍增。啊！我似乎是用毅力来奔跑、超越！

最后一圈！我想冲刺，却已经没了力气。妈妈在我身旁，陪着我跑，我才勉勉强强跑了50米。

最后50米了！我的双腿像灌了铅，异常沉重。这时候，我只有一个念头：冲！想到这，我仿佛无形中有了力量，竟然抬起了腿，努力加速——我才意识到，我在冲刺！此时，我已精疲力尽，好像一个不小心，就会摔倒在地，无力爬起——可我就是坚持了下来！

终于，冲过终点线！我在妈妈的扶助下恢复了体力，回顾这“漫漫长征”，真是感慨万千！

又站在这熟悉的跑道上，熟悉得一点一点牵动我的情思……

有毅力，能吃苦，即能成功。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这句是将夏天的雨如一幅优美的画卷展示在大家的眼前。可这只是画中或诗里所描绘的雨。那，现实中的雨又是如此呢?

春天的雨，像花针，像细丝，但更像生活中点点滴滴的小挫折。虽然打在身上不痛不痒，但却在无声中洗净我们的心灵，教会我们成长。成为走向成功之路的垫脚石。平凡却重要。雨啊，你牵动我的情思!

夏天的雨，来得匆忙，走得匆忙，但却留下许多属于它的足迹。这边是我们从“大挫折”中汲取的“大知识”吧!它的到来是如此的潇洒，给人心灵上的震撼。有时，坐在窗前看着那轰轰烈烈的夏雨，心里充满了敬佩，我又何常不想做它一样的人呢?活得轰轰轰，潇潇洒洒。雨啊，你牵动我的情思!

秋天的雨，充满凉爽与欢悦。当秋天的果实成熟的时候，秋雨送上最真挚、友好的祝福。“滴答滴答”，听!这便是秋雨的祝福与旋律，秋雨亲吻大地所露出的声响!枫叶伴随它的旋律在风中展现它的轻盈舞姿。秋天的雨啊!你也将你的喜悦与我一同分享吧!每当心情惆怅之时，是你，是你的旋律让我燃起了希望;你的歌声给了我前行的动力;你的脚步是指引我方向的罗盘。我要跟随你的脚步向---前---走。雨啊，你牵动我的情思!

冬天的雨，总是那么的阴冷、孤单。你是在寻找你的同伴吗?还是因为人们都讨厌你，不喜欢你的来临呢?没关系，我愿当你的同伴，和你一起走遍天下的每个角落。你身上的寒冷是你的标志，是你的特色，是独一无二的。冬天的雨啊!你的来临短暂而美丽，你用你的身体溶入雪地里，树叶上，房屋顶。铸就了一件件精美的冰雕艺术品，这就是你最欣慰的是吧!雨啊，你牵动我的情思!

春夏秋冬你都存在，只是时间、地点不同。透明中不参杂一丝杂质，灵动而又优雅。周围的场景是你的衣纱;大地是你最终的归宿。而你却是牵动我情思的雨!

雨啊!你牵动我的情思!

[雨牵动着我的情思作文