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初中作文什么牵动我的情思(经典19篇)

导语:根据史料与民俗传说,正月十五在西汉已经受到重视,汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。下面是小编整理的一些关于元宵节的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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什么牵动我的情思作文600字

全文共 684 字

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深绿的小山上立着一间矮小破旧的小木房,那木房便是我已逝老太的家。

小时候每逢周六周日我就会上山去看我那慈祥的老太。山很高,台阶很多,幼小的我没上十几阶就得歇一会,可这依旧阻挡不了我看老太的决心。

到了山腰我飞一般地冲向老太住的小木房,大声喊道:“阿太,我来看你了。”老太坐在竹凳上笑眯眯地看着我,用那沙哑的声音对我说:“好好好,让阿太好好看看。”打量了我一会儿就转身走进了身后摇摇欲坠的木房,不一会儿拿出了好多吃的,喝的。向我喊道:“娃儿,你看我留了什么给你?”我则兴冲冲地走到老太身旁坐下,阿太眯着眼睛笑了。

几个月后,阿太住院的消息就被我知晓了,去到医院,还没有见到阿太就要回家了。

又过了几天,奶奶对我说阿太回家了,我就叫奶奶带我去阿太家去看看她。阿太坐在木房前,她瘦了许多,身后的木房也萧瑟了几分。我努力控制自己的情绪,和老太像往常一样说笑,告别。

接下来的几天奶奶没有带我去见老太,她总是忙前忙后,以至于经常丢下我一个人在家,百般无聊的我想起老太,可是却没有去看她。

直到有一天,我家挂上了白布,那时我才知道太太她,走了。下葬那天,天空阴沉沉的布满阴云,乌黑的天像要塌下来一样,使人喘不过气来。我静静地坐在凳子上,手上拿着不知道从哪里捡来的小纸片玩弄着,心却早已飞远了去,忆到老太,只觉鼻子一酸,冰冷的泪水滴下,一颗又一颗。

回到太太的小木房,屋前竹凳萧萧,鸡鸭乱叫,木屋苍苍。推开吱呀的木门,灰尘扑面而来,与老太的情景历历在目。

望向那山,看到那木房,我仿佛回到了与老太相处的日子,老太的笑容。老太的一举一动都永远刻在了我的脑海里。

回过神,眼前仍是那矮小的山,小小的木房。

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篇1:友谊牵动我的情思

全文共 930 字

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这几天,我的同桌王潜渊跟我闹了一个不大不小的别扭。说它不大,是因为我见他依然可以笑眯眯的,心里很坦然;说它不小,是因为他每次见我,都嘟着个嘴,像我欠他200块钱一样!

事情的起因是这样的:因为我姓孙的缘故,同学们都会很自然地把我和我那个虚构的祖先联系起来,“尊称”我为孙猴子。王潜渊一直替我打抱不平,他认为我不应该是孙猴子,因为孙猴子是神话里的人物,不真实。他说,我应该像我那个写出一部著名兵法的祖先一样叫“孙子”,但是他每次说的时候都是把前一个字音拖长,后一个字读成轻声,我觉得他是在骂我!

这个星期一,他又这么喊我了。当时我看到他圆滚滚的身体和胖嘟嘟的脸,他的脸因为笑而显得更圆,嘴巴开着,口水不小心顺着嘴角流下来。我突然想到了一个开着口的包子,便喊了他一声“包子!”

可能是包子长得太像他了,很多同学都笑了起来,王潜渊脸拉了下来,好像很生气的样子。我心里很开心,他每天都喊我,我偶尔喊他一次,也让他感受一下什么叫郁闷!

其实,王潜渊有很多优点,最大的优点是很温柔,从来不公开发火,至多会生闷气,所以我们俩是挺合得来的。但是,他也有一个小缺点,就是爱讲废话。

一次,在数学课堂上,老师正在上课,他突然兴高采烈地跟我说:“嘿,你看这块橡皮!”我没搭理他,心想:一块橡皮有什么大惊小怪的,故意引我分神,没门!他见我不理他,便自言自语地说:“嘿!好奇怪哦,它还长着两条腿,还烫着发,还长着角!”我瞄了一眼,橡皮就是普通的橡皮,不过橡皮上面有个美羊羊的图片,头发卷卷的,长着角。我心里那个气啊!但是我不理他,这个办法很奏效,他这节课没再来烦我了。

每逢他讲废话,我都尽可能地少理他,每逢他有问题,我都耐心地给他讲解。一次,他作业错了一道题,问我怎么订正。我给他讲了一次,他没听懂,我就很耐心地很慢地给他重讲,好像经过漫长的一个花开花落的季节,他终于听明白了!我松了口气,心里乐滋滋的,他也因为弄懂了那道题,脸上泛出快乐的红晕。

我们就这样慢慢成了好朋友,但是我们的友谊这次正经受着一个不大不小的考验。我想:好朋友不应当互相伤害。其实好朋友倒应该像包子一样包容而不是相互攻击。明天,我要去跟他道歉,我要像影响他学习一样影响他,我相信我们俩还会像以前一样快乐,我们还是一样的好朋友。

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篇2:书牵动我的情思作文1000字

全文共 1092 字

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读一本好书,能够使人身心愉悦。“读好书,读书好,好读书。”冰水所说的话刻在我的心里。书,牵动我的情思

在朦胧睡意中苏醒,阳光照在眼角,我不禁想拿几本书去读一读。我拿了一本《朝花夕拾》,其中我最爱的一篇是《五猖会》,这幅场景映在眼帘,映在我的现实生活中,我仿佛和作者是同甘共苦的小伙伴,这点我深有体会。《朝花夕拾》中,最让我感动的是《藤野先生》中的藤野先生。这使我无比感动。这本书,牵动着我的情思,人不应有自私自利之心,家长应成为榜样。他是一名认真负责,从严治学,热情关怀,正直诚恳、毫无民族偏见的人,他,满腔热情地培养鲁迅先生。

我又想去读读《城南旧事》。看着那“可爱调皮”的驴子,它又在打滚了!没错,我正在读《驴打滚儿》。英子家的奶娘的两个孩子,一个死了,一个送别人家了,带着酸楚的心情,去找她的女儿,可是没有多大的希望。我很憎恨那位“黄板牙”先生,他怎么可以为了个人利益,去伤害两个无辜的孩子?封建社会国家,我们应竭力反对此行为;我又翻到了《惠安馆》,一个可怜可悲的小女孩——妞儿又让我动情,秀贞在痛苦中寻找着自己的女儿,妞儿也找着母亲,两人的处境时不时的让我流泪,英子撮合了母女俩,去找妞儿的父亲,可又被无情的火车轮压死,她们俩的梦又破灭了,映入眼帘的场景使我流下泪水。书,牵动着我的情思,让我流下了同情的泪水,也让我对封建社会感到无比的憎恨。

读第三本书,已是黄昏之时,我却没有一丝睡意。我翻开了高尔基的《童年》,我想这应该可以让我回味一下我的童年时光。长妈妈给“我”讲了小时候故事,旁边却有一个可怜人在那里独守光阴,他孤独、无助,这使我有了同情之心。作者对他毫无高低贵贱之分,而是大公无私的把他的善良抒发到他的心里。我又感动了,为他的精神所感动。书,牵动着我的情思,让我知道人不应有高低之分。

第四本书,它带我穿越到了神话时期。不必说神通广大的孙悟空、善良朴素的唐僧、好色好吃的猪八戒、志向坚定的沙僧,也不必说那调皮淘气的红孩儿,单是金碧辉煌的天宫,就让人陶醉其中。吴承恩写的这部《西游记》,把人们带到了一个神奇的世界,他把人物表现的淋漓尽致,读起朗朗上口。比如说《三打白骨精》,他想象的场景、人物,让我赞叹不已。书,牵动着我的情思,它把我带到了一个惟妙惟肖、充满活力的海洋。

书,牵动着我的情思。读一本好书,让我身心愉悦,同时,也可以让我从万丈深渊中得到解脱。书,我不能没有书,书是我的小伴侣。

“读好书,读书好,好读书。”冰水说的这句话,刻在我的心里,刻在大家的心里。让我真正明白蕴含其中的道理,这就是要我们认识读书的益处,养成良好的读书习惯,读对自己有益的书。书,牵动我的情思。

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篇3:雪牵动我的情思作文

全文共 846 字

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忽的,一丝银白扣入窗上的印花。那些沉寂了许久的过往,那些独属于天的情思被轻轻牵动着,闪烁着晶莹与纯净。

记忆中的那个冬天雪来的有些嫌早。

风吹卷着穿庭飞花来的触不及防,似是每一片都染上欣喜。天是一片澄澈,漫天飞絮与一片片霁蓝相拥,相互辉映交融。教室的门被轻轻推开,出现的是你陌生的身影,以及我们在寒风中氤氲开的惊讶。

“从今天开始,我就是你们的语文老师了。”你的话语显然透着兴奋,两条清透的眉毛抬了抬。短暂的疑惑过后,我的目光再次被窗外的雪花勾走,至于课文的内容,听的只是漫不经心。

“就请你来说一说,窗外的雪花最像什么吧。”轻叩一下课桌,你的话语像一声惊雷在我头顶炸开。我抬头正迎上你的目光,像一泓清澈的潭水,像窗外纷飞的雪花,纯净之中满怀期待。

满心的惊慌凝曳成一时的语塞,掌心里不知何时已沁出密密的汗珠,支支吾吾了许久,却没有一句清晰的回答。我深深埋下头深怕触及你的眼神。

一只手轻抚我的肩头,泛着丝丝温暖。“你看他多像云,像棉,像三月的桐絮,像六月的琼花。”出乎意料的你的话语溢满温柔的提醒,亲切的关怀,眼波流转间,笑语嫣然。

塑胶跑道上是或深或浅的白,微微显得蓬松。寒风聊起行人的长发,像一面迎风招展的旗帜,耀眼的斑驳。

窗外的雪牵动我的情丝,那些或远或近的声音,那些或隐或现的瞬间,一点点苏醒,一点点鲜活。零碎的思绪拼接成并不完整的记忆。

还依稀记得那是个雪日,新年的钟声即将敲响。阳光漫不经心的洒下几缕浅澄的光线,被铁门剪成一地细碎的云翳。轻柔的雪花铺天盖地,零落在风间,不经意间沾染上你的发丝。似是注意到不远处的我,你悄悄走近,线上闪过一丝无奈,又强扯出一丝微笑:"我的任教期满了,下个学期就不教你们班了。"你的脸色有点悲伤,嘴唇微微翕动着,想说什么却又没有说,渐渐淡出我的视野。

我注意到那天,你穿着白色的衣服,像云,像棉,像三月的桐絮,六月的琼花,雪在你的背后蹒跚。

那漫天的雪,牵动我的情丝,洋洋洒洒,张扬的旁若无人。

直到今天,我还是会时不时地想,是否每一片飘飞的雪花下,都反锁着时光的泪?

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篇4:时间牵动我的情思作文1000字

全文共 1006 字

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“风吹雨成花,时间追不上白马,这条路上的你我他有谁迷路了吗?”听着郁可唯的《时间煮雨》,我不经思绪万千……

的确,“光阴似箭,日月如梭”,时间总是在我们不经意间悄然流逝,而有谁曾感到彷徨,有谁曾为时间流逝之快而感到忧愁呢?想必没有吧!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间的宝贵显而易见,可又有谁珍惜,在乎过时间呢?有的人大把大把地浪费,毫不在乎。然而在你大把地浪费时间时,你一生的财富也就消逝了,所以,一定要珍惜时间,但是一定要在有益于自己的事件上珍惜,不要用于无用之处。

高尔基少年时给一家有钱人当仆人,他只要一有时间就读书,甚至在月光下读书,以至于在女主人将他毒打到快要死时,他只要求女主人只要给他时间让他读书便可原谅女主人。为了有时间读书,高尔基宁愿放弃惩处那个殴打自己的恶人,多么伟大呀!当然,正是因为他珍惜时间,所以成为了一代伟人。

无独有偶,富兰克林也同样珍惜时间。

有一个人曾到富兰克林的书店买书,因为书价太贵,要求店员降价,而店员说:“这已是最低价。”而他不听硬要求将店长(富兰克林)叫出来,富兰克林很忙,却又迫不得已,最后,书非但没降价,反而涨价了。富兰克林用行动证明了时间的宝贵,就像鲁迅曾在《门外交谈》说过“无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”更有岳飞的《满江红》所说“莫等闲,白了少年头,空悲切!”的感叹和子在川上曰:“逝去如斯夫,不舍昼夜。”这一切的一切都说明时间的短暂和宝贵。

还记得有一首歌叫《时间都去哪了》,是呀,时间到底去哪儿了?是它自己逃走了吧,现在又在哪里呢?是有人把它偷走了吧,又放在了哪里呢?时间就像一个调皮的孩子,总在和你捉迷藏,而你却永远找不到它。每当我醒来时,时间已经过去了不少,我不经头涔涔而泪潸潸了。于是,吃饭时,时间从饭碗里过去;洗手时,时间从脸盆里过去;睡觉时,时间又从梦中过去。时间啊!你能不能等一等我啊!就一刻也不愿意吗?

时间,就像一个跃动的灵感,它总是牵动着我的情思。每当我一想到时间的短暂和宝贵时,便不经埋怨上苍太吝啬,给予我们的时间太少太少、太快太快。就像朱自清在《匆匆》中说“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候,时间一去不复返。”为什么!时间你不回来呢?是因为人们不珍惜你让你感到心寒吗?是因为人们不在乎你,让你感到孤独吗?时间,你快回答我呀!

时间你可真坏,你为什么老是吸引着我,让我的情思被你牵动呢?

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篇5:歌声牵动我的情思初三作文850字

全文共 908 字

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断开的感情线我不要做断点。

——题记

一曲悲歌,牵动我的情思歌声悠扬,人心荡漾,我学会了闭上双眼,静静地,默默地,深深地,聆听丶感触。时光荏苒,年华在不断地消逝在岁月无常的变换。听着这曾感动了我和你无数次的歌,我在默默地哼着,慢慢地慢慢地,又想起了和你一起哼着这曲悲歌的画面——伴着泪儿,哼完了最后一个调子,我想知道,当年华殆尽,在你的记忆里,是否还会有我?人心能否,依旧?

心里藏了好久好久的一句道歉,始终没能在你离开这个小镇前道出。每当路过你曾经的家,仿佛都能看到那个傻傻躲在大树后面看着你打开车门就泪流满面的那个曾经的我,我暗悔曾经的懦弱,为何不冲到你身边永远地把你留在我的身边?那一刻,你关上车门的那个眼神,是迷离的?是失望?汽车让人心碎的引擎声划伤了我那时原本单纯无忧的心灵,看着在夕阳微风中驶向拐角的那黑色的毫无生命冰冷的汽车,我站在这淡橙色的夕阳下,伴着身后长长的影子,看着天边零星的几只归鸟,我疯子般地呐喊着然后双脚摊在了冰凉的地面任由那早已没有意义的泪水涌流。呵,我心里冷笑,面无表情,那天过后,单纯无忧已消亡?罢罢罢!带着表弟不知不觉地走到了以前和你一起相约的“秘密基地”,柿子又成熟了呵,心里有淡淡的欣喜。摘下一个递给表弟,他虎虎地掰开就吃的样子,他那个能传染的笑颜,竟那么似你。我看得愣了刹那。红似火,软似棉,甜胜蜜。这是你对我摘得柿子的评价,我笑着说你是个大文豪。

不知不觉嘴角微微上翘“哥!过来听听”被表弟稚嫩的一声拉回了现实,我走过去,他为我戴上了耳机。一秒,两秒,三秒,眼眶再也抵挡不住泪水,我按捺不住,在表弟的面前狠狠地哭了起来,里面竟是你唱的《断点》,静静地,闭上双眼,默默地,深深地,聆听丶感触,每句都深深嵌入了我的心。“静静地陪你走了好远好远连眼睛红了都没有发现。断开的感情线我不要做断点只想在睡前再听见你的蜜语甜言”一遍,两遍,三遍。“哥,其实小k他一直都在关心你,他早就原谅你了,只是不知道该如何去面对你。”表弟慢慢地递给我纸巾。我紧紧地抱住了弟弟,感激他说出了这句我日思夜想的话。当天的车票,我的心告诉我,这次再也不能懦弱。断开的感情线,我,不要做,断点!歌声,牵动我的情思。

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篇6:什么牵动我的情思作文500字

全文共 540 字

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我发现院子里长了几株向日葵。没有人知道谁种了它,但看着已长开的它,又不相信是风吹来的野种子。

从那时起,我每天浇水都要念着它了。可这几株平平的向日葵,都只是勉强地存活。几片花瓣就像是生生绑在花蕊上的,从未见它绽放过。它就默默地缩在角落,在阴暗与潮湿的地方,真令人唏嘘不已。连爸爸看到都说:“真是不会挑地儿长。”

如果不是上次的那场雨,我可能无法改变对它“没出息”的评价。

那是场大雨,来得急,来得突然。我们纷纷出动,搬运盆栽,排水,没有谁理会那几株向日葵,我甚至还困惑地想:“这场雨后还能见到它们吗?”雨水打在花朵上,花儿垂着头泄了气,周围全是水洼,地面变得泥泞。我叹了口气转身进了房间。

雨下了整两天。到了第三天,我急急忙忙去看那几株向日葵。路,还是一样泥泞,还是布满了积水。但花朵却抬起了头,直起了腰,每一朵花都绽放开来,向着阳光——那一丝树叶中射进了阳光,微微笑了起来。

我低下头,发现自己不过是个幼稚的人。望着地上掉落的花瓣,我对这几株向日葵产生了新的认识。

就是这样平凡的花,不论风吹雨打、严寒酷晒,都做着它应该做的事情,追逐它爱的、向往着的阳光。

我们亦是如此啊!不能让一直苦苦追逐的梦想就因一场磨难而放弃。其实,再大的困难,都不及心中的向往,无法与阳光抗衡。

我开始敬畏起它们来……

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篇7:仙人掌牵动我的情思作文800字

全文共 888 字

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它是一种植物,却没有牡丹那样艳丽的外表,也没有兰花那婀娜多姿的躯体。虽然它外表朴素,形态丑陋,但是它深受我的喜爱。它就是沙漠中的精灵——仙人掌

一提起仙人掌,我们的脑海中就会浮现出一种通体绿色,长有尖刺的植物,或许并不受到人们的喜爱。记得在我八岁的时候。一天中午,爸爸搬了一盆仙人掌回家,我顿时对它产生了浓浓的好奇之心,因为它的长相实在很怪异,与我家的兰花、杜鹃花、郁金香同放在一起显得极为另类。仙人掌并没有兰花、郁金香那样高贵气质,样子土气,可是我早已厌倦了那样妖娆艳丽的花朵,仙人掌的土气反而受我的青睐。后来我开始照顾这盆仙人掌。妈妈叮嘱我不可以频繁大量的浇水,我的内心顿时产生了疑惑,于是我索性几个星期都不给他浇水,但是仙人掌却并没有枯萎,只是它那光滑、绿色的外表变得有皱纹了,而那一根干刺就像一个个站岗的士兵,高高挺立在仙人掌躯干之上,保卫着它的安全。此时的仙人掌就仿佛一位饱经沧桑的老人,外表苍老却依然精神抖擞。这要是兰花,九星期不浇水的话,早已成为了一盆干菜。仙人掌顽强的生命力,坚持不懈的精神,成为了人们学习的典范。

仙人掌不仅拥有顽强的生命力,坚持不懈与自然拼搏的精神,而且可以救人们于危难之中。在沙漠中迷行的人饥渴难耐,身体虚弱,随时可能在茫茫大漠中毙命。可要是遇到一株仙人掌,这时情况就会改变。仙人掌体内富含水分,它从地底下抽取水分储存起来,这正是仙人掌可以在沙漠中生存下来的奥秘所在。人们只要把它的尖刺削掉,挤出绿色茎干中的水分,利用这些水,就可以救自己一命,仙人掌除了能救人性命,还能治疗疾病。几年以前,一种名叫腮腺炎的疾病在县城中悄然传播。得病后脖子会肿大,俗称“肿脖子病”。病毒漫延迅速,我不幸染病。父母迅速给我服用了各种药物,可并不见效。后来听说把仙人掌贴在患病上可以治病,妈妈于是从邻居家要来几个仙人掌,将仙人掌用纱布包好,绑在脖子上。令人惊奇的是,连用几天之后,我的病情竟然有所好转。仙人掌舍己救人,用自己渺小的身躯,救人于水火之中,精神可嘉。

仙人掌那坚持不懈,奋发向上,舍己为人、默默奉献的精神,令人深深敬佩。的确,仙人掌深深牵动了我的情思

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篇8:思乡之诗牵动我的情思作文800字

全文共 872 字

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有人说,诗词寄托了欢乐、喜庆的场面;有人说,诗词寄托了一个朝代的兴亡、衰败的情景;我觉得,诗词寄托了一个诗人对家乡的思念与对亲人的想念,每当读到它们,它的情思便被牵动,一种伤感之情油然而生……

王维·少一人·凄凉

王维的《九月九日忆山东兄弟》很是出名,读来朗朗上口,但又有几个学生可以体会到那种思乡之情呢?那种思乡之情只是“遍插茱萸少一人”吗?当然不是,那种思乡之情只有亲身经历过才能体会到,体会到那浓浓的思念家乡与亲人;体会到那无可奈何的情感;体会到那悲痛欲绝的心情!要知道,一个多年在外的游子就算万分想念家人也不能离开所在地,那种处境,就像一个被囚住的鸟,看着外面的世界,却无法逃出囚笼,自由翱翔,悲哉!

张籍·又开封·惆怅

唐代诗人张籍因《秋思》而出名。那“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”,充分表达了张籍的那种想念亲人的心情,让人联想、想象到那个场景:秋风萧瑟,洛阳城里又有别番景象,而诗人张籍却在写着信,给家人报来平安的消息,在信上还询问亲人身体是否安好,家里怎么样,最近家乡发生了什么事……但又怕说不详细,以至于在送信人即将出发时还又补充了几句。这种情感,就这样,淋漓尽致地绘出一张思乡图,使我们体会到那种惆怅之情,那种迫切让家人知道自己的情感,如今的我们是否体会到,那种浓浓的思亲之情?这种心情,犹如一只杜鹃在唱着歌,那血一滴一滴地滴在地上,令人痛心、悲伤、苦哉!

王安石·照我还·伤感

“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”王安石的《泊船瓜舟》也是十分有名,这首诗是王安石到异地担任官职,充分体现了王安石的不舍、留恋与伤感之情,我们能否体会到那种伤感之情,那种期盼早日归来的情感,那种对故乡的留恋和对亲人的不舍之情?那种伤感,不可言说,但令人心如刀绞,热泪盈眶。当然,现在的我们无法体会到、感受到,可王安石的那句“明月何时照我还”让我产生对王安石的同情。一个游子,写出这般无可奈何语气的诗句,可见他对家乡的怀念、思恋,盼求能够早日回到家乡。这种心情,使我陷入了沉思中,回忆起、勾起了我对故乡的思念,我的内心被打动了!

思乡之诗,牵动了我的情思!

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篇9:落叶牵动我的情思作文600字

全文共 570 字

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窗外,一阵秋风袭过,刮落了几许暗黄的树叶,悄然飘落,它牵动着我的情思

出门走走,望着落叶,将它轻轻拾起。枯黄而卷曲。叶,落了,消失了。

不觉母亲走来,摸着我的头:“看,叶落了,真好,落叶归根啊!”

母亲的话引起了我的不满,叶落了!沉没于土壤之中,与它原先的碧绿光鲜,怎么会好呢?我与母亲争辩起来。

“叶落了,为了下一年的绿呀!”

为了下一年的绿?我仍不满意。它消失了,不见了!在我眼中,它仿佛是死亡的象征,是一个结束。

“落叶归根呀!它进入土壤,是为了让土壤更肥沃,为来年的树增加养料啊!它消失了,但却以另一种方式再现它的价值,落叶就是这样。”

我沉默了,母亲的话,让我思索。叶消失了却用另一种方式再现?好像是的。但消失了终究是消失了,它不见了!

落叶在微风的拂动下摇摆不定。它,是风的追求还是树的不挽留?总之,它还是离开了这个世界!

“可谁在乎呢?”母亲拍着我的肩,“我们不也在为这个世界奉献?生老病死,可是,谁会悲伤呢,我们也如落叶,奉献了整个社会,然后默默地消失了,又大自然轮回,又有什么关系?”

是啊,母亲的话,我终于懂了!落叶归根是为了更好的发展,世间万物,不都是如此吗?

望着眼前秋风刮落的落叶,似乎散发着美丽的光彩,比树梢上的绿叶更为动人。落叶,是一个开始,并不是一个结束。

落叶,以它独特的价值,感染着我,也一定感染了许多人。它,牵动了我的情思。

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篇10:野草牵动我的情思作文700字

全文共 729 字

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纵观花坛,娇嫩的玫瑰、妖娆的菊花,可人的芙蓉……但是,你有没有发现角落里那株并不起眼的野草

它在角落里,努力地汲取养分,向上生长。一个月前,月考刚刚结束,成绩并不理想,我一想到父母的斥责,心烦意乱,不由得打开房间的门,走了出去。不知不觉中,我走到院子里,看到了一座百花齐放的花坛,上面笼罩着一层厚厚的温室玻璃。走进玻璃,我用手擦干净风儿带来的泥沙和昨夜的露珠,看到了娇嫩的花们,它们的绽放千篇一律,毫无特色,让我不禁为它们而可怜:毫无自由的被“关”在温室中,就像无翼的鸟,呼吸不到一口新鲜的空气,看着看着,天空中下起了蒙蒙的细雨,天气灰沉沉的,一点也不符合这五彩斑斓的花坛。

忽然,我的眼前一亮,一股绿意穿透我的神经,使我忘掉了所有的烦恼。那是一株我叫不起名字的野草,它坚强的“站”在温室外面,独自抵挡着令人寒冷的秋风,那么翠绿,那么鲜活。在秋天,难道不是个奇迹吗?雨小了,不再淅淅沥沥,天空中那朵阴沉如墨的乌云也归去了,蓝天托着白云,虽然没有夏天耀眼的彩虹,但也不失为一大美景。我走上了回家的路,心中的烦闷也一扫而光。

小草是墨绿色的,只有一株,上面有一个个小灯笼似的,像花苞一样的小植物。在那么多花中毫不起眼,却展现出了生命的活力。回到家后,我立志好好学习,连小草都可以不言放弃,在寒风凛冽的环境中顽强生长。我为什么不能好好学习,下次考好呢?

一个月后的今天,我再去看那株野草时,它依然生机盎然。令人惊喜的是,它旁边又出现了一株只有一两片叶子的小草,在温暖舒适的阳光下生长,尽显风光。比起温室里那些五彩的花,它们不是更美吗?

“野火烧不尽,春风吹又生”,野草让我懂得了:依靠自己的努力并且顽强不息过上幸福生活,才是人生的真理。

野草,牵动了我情思,让我不再迷迷罔。

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篇11:古诗牵动我的情思作文1000字

全文共 1071 字

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中华上下五千年,古诗源远流长,造就了一代代伟大的诗人,华夏儿女歌颂着这一首首充满情怀的诗文。这一首首,寄托了诗人隐逸的情怀;这一首首,寄托了诗人对家乡的思念;这一首首,表达了诗人对祖国的远大抱负!这一首首古诗,颂读着我们千百年来的文化,带我们领略这世间的大好河山,我爱古诗!

古诗,陪伴着我们成长。

“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”瞧,还是小不点的我们,就在朗诵这首《鹅》了,时而轻快,时而缓慢,好不快活。“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”。长大了,我们开始读这些写景诗,当我们雄赳赳,气昂昂地读出来,仿佛我们身临其境,站在壶口瀑布,感受大自然无穷的魅力。这句“更上一层楼”,也成为了我们的学习金句。“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”,读曹操这首《观沧海》,让他带我们领略大海吞吐日月之景象,感受他对祖国有着远大抱负的精神,这值得我们为他而学习。“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这首诗写的是李白送别王昌龄时的情景,想象到他们俩分别时依依不舍的场景,感受到了他们俩之间浓浓的友情,使我不禁为二位诗人颇生敬意。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”,李清照是一位悲惨而又伟大的女词人,丈夫逝后,一个人悲苦的生活着,这首《声声慢·寻寻觅觅》,让我们真切地感受到李清照生活的不易,不由得对她起了怜悯之心。“草长莺飞二月天,拂是杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”作者描写了一幅儿童玩耍图,写出了春天的景色和孩子急切放风筝的场景,非常生机勃勃的一个场景,使我们流连忘返。“夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远作为四大元曲家之一,写出的《天净沙·秋思》自然深受我们的喜爱,里面的景物都属于悲惨景物,运用到其中真是天衣无缝,衬托出游子思乡的心情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这句诗出自李白之手,可想象到李白雄浑、有抱负的心,刚见到这首诗时,就已被震撼。

古诗,描绘着一幅四季图。

“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”。描绘了一幅有声有色的春色图,让我们领略了春之美,陶醉在春天带给我们的美好境界中。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。描绘了一幅美丽的夏色图。使人置身于夏之美中,引发我们无限情趣。

晴空一鹤排云上,“便引诗情到碧宵”,描绘了一幅充满诗情画意的秋色图,给人一种壮志凌云之感。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,描绘了一幅白雪皑皑的冬色图,透露出蓬勃浓郁的天边春意。

古诗,有着独特的魅力,它,牵动我的情思

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篇12:槐花牵动我的情思作文800字

全文共 810 字

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古人说过,情动而辞发。淡雅的菊花,寄托了诗人隐逸的情怀;那亭亭玉立的莲花,表达了君子出淤泥而不染的情趣;艳丽的玫瑰,虽说色香都有但它也长满了扎人的刺……那槐花,别看它相貌平平,可是我就认可它——槐花!

朋友,请问你有没有发觉自己对社会所作的贡献?

朋友,请问你有没有真正领悟了花的真谛?

朋友,请问你有没有认真的观察过身边人的优点?

朋友,请问你有没有将自己的优点坚持保留下去?

朋友,请问你有没有放下自己的利益,来完善他人?

你也许有,也许没有。可是,槐花,它,具有了以上所有的优点。

槐花,它的一生都是有价值、有意义的,从它刚从树上长出星星点点的白花时,就已经令人陶醉,不说飘香十里,就在它旁边的十几户人家,没有一户不陶醉在那股清新、淡雅,令人心旷神怡的气味之中!

我外婆家院中,也种有一棵槐树,那树在我刚出生时种上的,现在我十三岁了,它也十三岁了,我依稀记得小时候与这棵树的快乐时光……

小时候,我最盼刮风下雨了,那时我可以摇棉花,也就是所谓的“摇花乐”,每当快下雨时,我们一家就会总动员!我们抱着树使劲摇,花就会“仙女撒花”一样飘落下来,落到头发上,衣服上,乐此不彼!摇完后将干净的,好的挑出来,自己留一半,留别人一半。外公总是把槐花泡酒喝,而我和姐姐更乐意喝槐花茶。

那时候我是多么的开心、天真。现在,我上了中学了也没有时间回去了,有时外婆来时带一些干槐花,我们泡茶喝,那种清甜久久留在我口中……

每当我想起槐花时,便勾起了我对那段时间的情思

槐花,还代表着中国正气魂,为什么这么说呢?是因为槐花纯洁而不艳丽,美丽而不张扬,弱小而不退缩,这种精神令我敬佩,在课文《槐花魂》中槐花代表着铁血铸铸的汉子;槐花代表着永不退缩的中国人;槐花代表着我国的国心!

啊!槐花,你用你的美丽,钩起了我的情思;

啊!槐花,你用你的气息,钩起了我的情思;

啊!槐花,你用你的魄气,钩起了我的情思;

啊!槐花,你用你那坚强、舍弃自己的利益,勾起了我对童年的情思!

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篇13:音乐牵动我的情思作文800字

全文共 892 字

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月光给大地披上了一层美丽的纱,笼罩着地上的一切生灵那平静的湖面,如同一面光滑的镜子,猛然间被贝多芬一支支雄浑的曲子震碎,荡起巨大的波浪,转眼间波涛汹涌。

一曲贝多芬的《命运》传入耳中,让我深深沉醉其中。

一阵狂风骤雨般的弦音传来,“咚咚”接连出现了巨大的鼓声,响亮而有力,振奋人心,如惊涛骇浪,似雷声轰鸣,摄人心魄。同样的旋律反复出现,一阵快似一阵,一浪高过一浪,急促而畅快。

一阵由高到低的弦音缓缓流过,音调降了下来,似大浪的平静,似雨后的彩虹。乐曲开始了连续的变奏,进而轻柔如天空的云朵,时而高亢如战斗的英雄,如同一位为命运所迫的人,为自己未来的生活而犹豫不定。最后一次变奏,乐曲加速,音调升高,似脱缰的野马,似怒吼的雄狮,仿佛那人已下定决心要与命运抗争。

一段更为急促和紧张的旋律,将人引入另一个世界,一个幽静的小镇却电闪雷鸣。声音忽高忽低,时而快似闪电,时而慢如细流。乐曲在最后时刻转而变成一阵欢快,充满了光明和快乐的情绪,饱满有力,慷慨激昂,情绪不断高涨,在末尾是乐器合奏,以此结束这首乐曲。

贝多芬用一曲激昂的《命运》,令我理解了命运的不公,内心受到无比的震撼,渐渐回归平静。

紧接着是一曲《英雄》,一阵强而有力的和弦传来,清脆悦耳的声音如同阳光照入我的内心,给我极大的震慑。一阵快速的音调变化,不断加快的音乐节奏,如同一位伟大的英雄正在变化莫测的战场上指挥着自己的军队战斗。

一段游丝般的愁绪缓缓流出,好像有万千战士在战场上哭泣。曲调时而低沉,像人们在默哀,时而高亢,像人们在为阵亡的将士们送行。而那位英雄,也正在向死亡的战士们送出祝福。哀婉凄凉的旋律不断出现,哀嚎不断,却在极其悲凉时,情绪猛然高涨,如同死神的咆哮。

一阵欢乐而诙谐的乐段插入其中,让我的心为之一振,这段乐曲充满了悠然自得的气氛,呈现出无比向上的蓬勃朝气。这种欢乐的情绪一直延续到乐曲的结尾,在终结的时候,乐曲忽然加快,以强而有力的合奏结束了这段曲子。

贝多芬用一曲伟大的《英雄》,使我脑海中浮现出英雄的模样,让我的内心得到释然。

啊!一首《命运》,洗去了我的忧愁;一首《英雄》,激励了我的人生;一首音乐,牵动了我的情思

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篇14:旧书牵动我的情思作文600字

全文共 630 字

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时间像白开水滑过喉咙,味蕾没有察觉,但它真实地存在过。岁月带走了许多,没想到旧书却为我沉淀了一段段美好的回忆。

——题记

某天整理书箱,偶然翻到一本旧书,擦去表面的灰尘,打开,扑鼻而来的陈旧气味,无意间散落了一地的回忆……

匆忙的脚步和紧张的生活节奏使我忘却了我还有往书中夹东西的习惯。

翻到扉页,是一朵干花。它早已失去了原有的鲜润艳丽,变得干枯而颓败,花瓣萎缩干皱,暗红中带着黄。我已记不得是何时将它摘下的,一定是那个在田野上疯玩的野丫头似的我,没有听说过“不要破坏花草”,在草地上滚打奔跑后小憩时发现了它。假使它没有高傲地扬着它的头,一个劲儿地在百花中想要突显自己的美丽,那想必我也不会将它欣喜地摘下,它未曾想过,它的目标达成的时刻也是它生命的终结。假如谦虚,该多好啊……

再向后翻翻,一个枯黄的身影映入眼帘——是一棵四叶草。还记得第一次听说四叶草象征着幸运后脸上惊讶又惊喜的表情。后来,时常偷偷拉着好友来到教学楼后面的花坛,趁着午睡时间,人很稀少,一头栽进四叶草的海洋,寻找那份幸运。虽然被老师抓到后受到惩罚,但仍未打消这个念头。后来……如愿以偿。尽管找到四叶草并未给我今后的生活带来改变,但我知道在找寻的过程中自己是快乐的。

还有很多美好的回忆,那片茉莉花瓣依然洁白无瑕,那片树叶的纹络依然清晰可辨,那张小纸片上的文字充满幼稚却也充满纯真……

一本旧书,找回了我散落在角落的回忆,牵动了我的情思。我想,我一直未舍得将它送到废品收购站,是因为有些回忆忘不了,也不能忘。

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篇15:小草牵动我的情思作文800字

全文共 897 字

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说起小草,人们就会把它当做弱小的象征。的确,一滴小小的雨珠都能把它的枝叶压弯,但就是这弱小的小草触碰在我内心深处。

亭亭玉立的菊花是坚强的象征;孤傲的梅花是勇敢的象征;婉转动听的杜鹃的鸣叫是思念家乡的象征。小草是宣告春天的使者。春天万物复苏,燕子叽叽喳喳的在宣布春天的到来。小草也从黑暗的泥土中钻出来,几万颗,几亿颗……数也数不清,它用它的绿装染了大地,正是这不起眼的绿,给大地增添了几分独特的色彩。它的勇敢无人可敌,火烧不死它,怪不得唐代著名诗人李白歌颂它“野火烧不尽,春风吹又生”,小草,牵动了我内心对勇敢的认识。

小草对生命的求知欲望比任何一颗种子都要大。不管在悬崖边,石缝中,还是在阴暗潮湿的环境,它都能破土而出,迎难而上,因为它渴望生命,它对生命的认知跟其它种子不同,一颗小小的嫩芽会长成一株小草,可其中经历太多:清洁工会把它铲除掉,过路的小孩儿会把它拔掉。无时无刻都有危险,都会面临死亡,它不以为然,做到了一颗种子该做的事,它完成了使命。小草,牵动了我内心对生命的认识。

小草的顽强也让我刮目相看,一颗普普通通种子在墙角缝儿中,过几天,我发现了它伸展出了两片绿绿的嫩叶,又过了几天,它长成了小草,淡淡的草香,仿佛在向我倾诉它的悲惨遭遇。天阴沉沉的,霎时,倾盆大雨下了起来,我开始担心那株弱弱的小草,它会不会被雨水冲走,天放晴,我立马跑出去,经过了雨水的洗礼,小草变得青翠欲滴,迎接着阳光,“不经历风雨,怎能见得彩虹”这句话来形容小草再合适不过了。小草,牵动了我内心对顽强的认识。

一粒小小的种子的力量确实很弱,但几亿小草结合起来的力量惊得吓人,狂风暴雨来临之际,几亿小草共同抓住地皮,任狂风暴雨如何吹打,它们紧紧贴在一起,风暴之后,它们共同向上,接受新的考验。小草,牵动了我内心对团结的认识。

小草不如玫瑰芳香,不如百合纯洁,但它用它的实际行动装点了世界,尽管绿色单调,它用它自己绿化了环境,让人们每天呼吸新空气,但它不求回报,无私奉献。有谁走进了小草的世界?有谁懂得小草?小草,牵动了我对默默无闻的认识。

小草,牵动着我的种种情思,尽管你身躯娇小,但你让我懂得不是高大才伟大,而是平凡才伟大。

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篇16:小草牵动我的情思作文700字

全文共 746 字

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你,牵动了我的情思,看见你的第一眼,我便知道,你将会是我心灵里最珍重的礼物。

你,是那样的婀娜,美丽,可爱。在那明媚的春天,你穿上了你的嫩绿的春装,在柔和的春风里,跳着那曼妙的舞,我猛然抬头,便觉的看痴了。的确,你没有那花儿般美丽的容颜,也不如青松那样的挺拔。但,他们没有,也不会有你那美妙的舞姿、惹人怜爱的绿外衣、以及你阳光乐观向上的心态。春天,阳光明媚,我从你那阳光般明媚的笑容里,懂得了要乐观向上,积极阳光,看着你,我不由得笑了。

但是,真正的,你牵动我的情思,是在那年的一个冬天。

寒风凛冽,北风怒号,幼小的我孤独的站在那同样孤独的桥上,用一种不属于这个年龄的悲哀的目光注视着那些玩耍的孩子们,我想不明白,为什么以前疼爱我的外婆突然沉沉的睡着了,大人说,她再也不能醒来了,而我刚站在那里,看着那些大人们忙前忙后,看着他们把外婆掩埋在那深深的黑暗的地里。巨大的悲痛一直缠绕着我,导致那年的考试失利,而考试失利则代表着朋友的远去,老师的不屑,亲人的痛打,我一怒之下,跑了出来,泪水不自觉的夺眶而出。

天上,依然乌云遍布,也遍布了我的心房。我小小的心里最后一道防线也断了,我小声的缀泣,而后又演变成了号啕大哭。哭声里透着痛苦、悲哀与绝望。这时,一抹绿色在我眼前一闪一闪,我止住了哭声,小心翼翼的向前走去,竟还有一株小草,虽不如春天的小草嫩绿,但它毕竟还是一个小草呀!我欣喜若狂,若有所思,小草在这样恶劣,这样糟糕的环境下,竟然存活了,这是一种多么顽强,多么奋发的精神,相比之下,我呢?只是一味的埋怨,却从来没有想过要重新回到原先的位置。这株小草,牵动了我的情思。冬天的第一缕阳光照在了我身上,暖暖的,十分舒服。

感谢你,我的小草,是你,牵动了我的情思,是你让我精神重振,感谢在冬天那牵动我情思的小草。

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篇17:友谊牵动我的情思

全文共 857 字

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第一次见到木小冉时,她已在教室里被一群小孩“围攻”,他们用脏话骂她,欺负她是没爸没妈的孩子。其实我早听说了,她也一生下来就被丢弃在奶奶家,但这不是她的错,他们凭什么样欺负她?我赶走那些坏小孩,拉起小冉的手,用眼神自动告诉她:别害怕。她懂,却哭了,她说:“你愿意和我做朋友吗?永远的好朋友?”我点头,看着她濡湿的睫毛,我心里暗暗发誓,我一定要保护她。

后来,我常常带着木小冉到杨树下玩耍,我骗她说:“以后我会保护你的”,我焦急、紧张的等待她的回答,她傻傻地答应了,还跟我拉钩上吊。往后的日子,除了学校杨树下便是我们最常去的地方,我总是不忘我的承诺,我认真地保护她,很认真地浇灌我们友情的小树苗。和那些坏小孩打架是我的家常便饭,当然,挂彩也是经常性的。木小冉总劝我别打架了,每打一次就被子她“唠叨”一次,可是她不知道,我这么做是为了保护她。

上了初中,木小冉已经长得很漂亮了,经常有男生给她写信,不过每次都被我抢来看了,然后背地里去找那些人算账,警告他们不许不怀好意地接近小冉。一面忙着保护她,一面忙功课,所以很少见面,不过关于她的消息我一条也未曾漏掉。回家的路仍是由我陪她走,只是每次经过那棵树时,我都能感觉到她放慢了脚步,只是杨树上的承诺已经在我心里生根发芽,长成了另一棵树,枝繁叶茂。正因为此,我才又一次和别人打架了。

那男生给小冉写信,我去找他,他说只是耍耍小冉,让我别在意。我一时冲动,上前就是一拳,然后我们就厮打在起。他还有几个帮手,但我没有输,但他们告诉了老师,学校让我退学。

小冉来找我的时候,我不敢看她,不知道怎么告诉她。去校医室的路上,她讲了许多话,我没听,只在想用怎样的方式离开她,于是我对她讲:“以后我们再也不是朋友了”,也许只有这样,也才会忘记我,重新寻找另一个可以保护她的人。木小冉你懂吗?在我不在你身边的日子,我心里的树未死。你一定在怪我把友情当成一滴水忽略掉对不对?我告诉你,少了那滴水,我心里的树会死,心也会死。还有,给你的承诺恐怕再了没有机会实现了,就把它当成蝴蝶美丽地飞,然后盘旋不见吧!

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篇18:落叶牵动我的情思作文1000字

全文共 1157 字

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刘禹锡曾说过:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”这首诗准确写明了我的心思。

是啊!谁说秋天是悲寂的?大概是天空中飘着的落叶有一些悲凉之情,进而让人们认为,秋天等于悲凉。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”别看只是一片小小的落叶,别看着小小的落叶不起眼,它可舍己为人,哺育下一代。

有人告诉我,落叶是一个令人厌恶的东西,我问,为什么?她告诉我,你想呀!秋天到了,本来可以看看这被老天染成金黄的世界。可是落叶却如同那讨厌的苍蝇在天空飞啊飞,当你被这美妙风景所陶醉时,它却毫不留情地在你面前飘舞,时不时落在你头上,岂不让人厌恶吗?

我笑了笑,告诉她,落叶是一个无私奉献的“精灵”,它落在地上,哺育下一代,这精神不伟大吗?当你吃着甜美果实时,可曾想过,它的付出。朋友哑口无言。

在一个花果飘香的秋天,我一如既往地去学校,同样,穿过了那熟悉的小树林,当晚上放学,天已大黑,我走出校门,在人群中找那熟悉的身影。妈妈看见了我,一把把我抓住,“冷坏了吧?呐,给你买的烧饼”,说着从怀里掏出一块红的泛白的布,一层一层把它打开,终于,露出了一块金灿灿的烧饼。只可能是因为烧饼的香气,同学们往我这面看了一下,虽然,天很黑,我借着灯光看见了同学们那鄙夷而又略带嘲笑的眼神,一下子,我每天在学校装出的“富小姐”形象,顿时被毁灭。我一下子泪如雨下,扔掉烧饼,冲母亲大喊:“为什么要来找我?为什么!”说完,推开她,转身跑进树木。落叶在无情飘落,击打着我充满泪痕的脸颊。

我找到一棵大树,蜷缩着身体,倚着它,无助的埋头痛哭。

风呼呼的吹着,落叶也在不停地飘动,一片,二片,三片,它们在我肩上停歇,我也无力再抖掉它们了。

天越来越黑,风越吹越大,不一会儿,月亮也似乎被吹冷了,躲在了乌云后面。周围一片漆黑,只有落叶还不停的在我身上掉落,抬起头,望向周围,很黑了,我也并不知是午夜几点了。一棵棵大树为我遮挡大风的来临。我什么也看不见,只能隐约知道,还有大树,还有落叶陪我。

我困了,突然,我看见妈妈拿着那光线微弱的手电筒,照见了我,一下子扔掉手电筒,把我抱住:“对不起,妈妈的错,妈妈的错……”说着,已经泣不成声了。我也哭了,我们就在那树林。紧紧相拥,有大树保护,有微风作伴,还有树叶在为我们的和好而感动,她抱起了我,我们互相扶持,离开了这片美好的树林。我们消失在落叶中……

我很开心,有我亲爱的母亲作伴,陪我度过寒冷的夜晚,我很感谢,有落叶作伴,使我在寒冷的夜晚中不再孤独。我很感谢秋天,感谢它让我明白母亲对我的爱,她可以在这片树木里,为了我,放弃全世界。

我看到了小树林里的落叶,鼓起勇气,推开门,把我精心准备的奶茶递给了妈妈,给她说了这是我的错,道了歉后,妈妈笑了,我也笑了,而在窗边飞舞的落叶,也为我的勇气所感动,它也“笑了”。

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篇19:古诗牵动我的情思作文800字

全文共 941 字

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古诗,在中国已有千年文化之基础,是中华民族最耀眼的一块瑰宝,引发了现代人的情思牵动了现代人的想象,从而引出了更多的文学作品。

——题记

回乐峰前

“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。”读着读着,我的眼前好像看到诗人李益,站在高高的回乐峰前,月光像白霜一般落在了诗人的肩上,李益抬起头,眺望着这片白雪般的沙子。如果说,这份亘古的苍茫不被打破,那么诗人就可以沉寂其中,体会这大漠的苍凉与孤寂。可就在这时,“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”一阵芦管声吹来,打破了这份沉寂,勾起了诗人以及驻扎在大漠上的军人的思乡的情思,不由得想起了家中的妻儿和母亲。我清醒了过来,但脑海中还残留着那幅场面。我不由的叹了口气,心想,当时一定在打伏,使得这么多的将军,士兵无法回家,陪伴在家人的身边,享受天伦之乐。

沧海之上

“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。”读到这里,我的脑海中又浮现了一幅画面:曹操站在一块碣石上迎风而立,看着脚下的浪花滔滔的海水和水中耸立的石头和岛屿,又眺望着岛屿上的生机勃勃的树木和野草。我继续读道:“秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志!”曹操又想到了,大海的气势,好像吞吐着日月和太阳的运行。这时,曹操的心中无端的生起了一股豪迈之情。想到这,我又细细品读了一遍,不由得脱口而出说道:“其实曹操当时是有这个能力可以统一天下,可是不知为何,竟放弃了这个机会,真是可惜啊!”

古道之中

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”读到这,我那充满智慧的大脑又展开了联想:诗人马致远独自一人,孤独的牵了一匹瘦小的老马,走在一条荒弃已久的古老的小道上,前面矗立着一棵早已枯死的老树,树上还住着一只呱呱噪啼的乌鸦,使诗人马致远的心中,升起了一阵悲凉。就在这时,马致远忽然看见了一座小桥跨在了河上,桥下是淙淙的流水,远处还有几户人家,几个小孩子正在门口玩闹,传出了一阵嘻嘻哈哈的声音。只是这声音,在离家已久的诗人马致远听起来,竟显得是那样刺耳。想到这,我的心情竟也变得有些沉重。想来,这就是研讨的魅力所在吧!

我爱古诗,不仅因为它是中华民族的瑰宝,更是因为古诗可以给我那平淡无奇不出彩的生活,增添一份别样的色彩!

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