喜欢你听后感【推荐20篇】

上个星期天，我和我的同学一起来到了深圳湾公园捉螃蟹，经过一番努力，我们捉到了不少螃蟹。我选了四只螃蟹心满意足地带回家了。

那些螃蟹刚被抓到的时候，身上裹着脏兮兮的泥土和沙子，让人摸都不敢摸，可是当它们被水洗干净时，它们那霸气十足的样子一下子就显露了出来。螃蟹将军们身穿青灰色的战袍，它们那一对武器——大钳子总是挥来挥去，好像在表示自己多威武似的。可是一旦有人搬开他家的石头屋顶，它就连家都顾不上地四处逃窜，刚才的威武荡然无存。

可是有时候，那些将军们的确是挺威武的。它们饿了的时候，一旦发现了一只小虾，它就以迅雷不及掩耳之势威武的冲上去，伸出自己那一对大大的钳子，一下子夹住小虾，使它动弹不得。然后就大口大口地享受起美食来。

但你不要以为螃蟹将军们是一些四肢发达，头脑简单的动物，它们也是挺聪明的。它们被我捉到后，努力地想逃跑，用自己引以为傲的大钳子，敲打着“监狱”，还想仗着自己脚多“越狱”，可是“监狱”墙壁太滑，它没爬几步就跌了下去。但是我们都没想到的是，它看中了我逗螃蟹后忘记放回去的勺子，那把勺子斜靠在“监狱”里，很像一架逃生梯。我想到的，螃蟹都想到了，它们就是这么聪明。一只大螃蟹在监狱里向外左瞧瞧，右看看，见“警察”们都不见了，就从“逃生梯”上向外爬去，逃走了。但是，这次出逃并没有成功，过了一会儿，我们就发现了它，把它放了回去。

原来小螃蟹这么聪明啊，我现在喜欢上它了。

1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：

6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

11. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

12. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

13. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

14. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

15. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

17. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

18. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

19. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

20. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

我喜欢大自然，原因是因为它就像一位音乐家，不信你听……

“春天来啦，春天来啦！”小燕子在树上报着信。小溪迫不及待的“跳”出来：叮咚，叮咚。春雨也在轻轻的哼着歌：沙沙沙，沙沙沙。许多鸟儿也放开了歌喉，谈着自己冬天的见闻：叽叽喳喳，叽叽喳喳。

春姑娘很快就回家了，夏哥哥带着扇子来了。你听，知了在树上不停地叫：知了、知了。好像在说：“热死我了，热死我了，谁能给我买根冰棍啊？”听到知了说话，雷阵雨哥哥便火急火燎的赶过来了，一直“轰隆——轰隆——”地响着，好像在说：“抱歉，抱歉，我来晚了。”或许是因为雨声太大，把夏雨从睡梦中惊醒，“哗——哗——哗——”的下了起来。雨停了，夏天自然就成了小朋友的乐园。只听一阵“扑通”一声，水花四溅。小朋友呢？早钻到水里去了，只是水面上还不时传来一阵阵嘻嘻哈哈声。至于吃什么嘛……“咔擦”一声便是答案。只见小朋友拿着刚做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。

夏哥哥感觉天气太热，想回家吹空调去。夏哥哥后脚刚出，秋妹妹就淘气的来了。“扑通”，一个又大又红的果子便掉到了地上。一定又是一个丰收年，只见辛苦了一年的农民伯伯、婶婶脸上洋溢着开心的笑容。落叶看见果实宝宝都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起……这时，秋风来了，把落叶吹向天空，就像在为秋天伴舞。有了伴舞哪里还少得了伴奏，只见大雁们在天空中摆成人字形，“嘎——嘎——嘎”的为《秋之歌》伴奏。

秋妹妹可不想在这呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。这时，冬爷爷迈着沉重的脚步来了。北风“呼呼”地吹着，雪“刷刷”地下着，大地像披上了一层银白色的冬装。梅花就像给大自然穿衣服似的，接着冬爷爷的北风，让自己飘起来，就像装饰品一般落到地上。

大自然就像一位音乐家，每时每刻都在歌唱着。

海是倒过来的天，我站在细腻的沙滩上，风卷着清爽的海水味浸透着我的嗅觉，撩起了我耳边的丝发，匆匆来去的海潮打湿了我的裤脚，啊!我轻轻的闭上眼，感受着海的心跳。 The sea is an upside -down day. I stand on the delicate beach.Silk hair, the rushing sea wet my pants, ah! I closed my eyes gently and felt the heartbeat of the sea.

我还清清楚楚地记得，我第一次到大海时那种感叹、好奇与一种轻松又快乐的感觉。那一天，我来到了这令我感到又好奇又向往的地方—大海。

我站在海边，映入我眼帘的是一望无际的蓝蓝的海洋，蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风，海面上翻滚着朵朵银白色的浪花，一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。几只海鸥在海面上欢快地飞舞着，鸣叫着，好像是在欢迎我的到来。远处，大海与天空浑然一体，真是海天一色啊!还有那白色的帆影点点，点缀着泛蓝的大海，真美啊!

脚下的沙滩被太阳照的金黄金黄的，我把鞋脱下来放在一边，轻轻地踩上去，一种十分舒服的感觉油然而生。细细的、软软的沙子偷偷地从脚下溜过，就像妈妈轻抚我的脚心，痒痒的，暖暖的，它从脚底暖到头顶，这种感觉让我永远都忘不了

时间过得很快，一眨眼夜幕便降临了。吃过晚饭，我又来到海边，这时的海变得十分平静，月光朦朦胧胧的，使大海好像是一个笼着轻纱的梦。月光斜斜地铺在海面上，形成了一条金黄色的道路，看着看着，仿佛月中仙子会顺着这条路来到海面上翩翩起舞。

这时，我就会望着那一片银白的光发呆，我好想看到月中仙子啊!与天上的月亮不同的是，海上的“月亮”会随着海浪分散、聚拢，时而摇晃不定，时而稳稳地乖乖地贴在海面上，那时候，海就像一面大镜子。月亮那么晶莹明亮，看看天上，再看看海面，分不清哪一个更美，哪一个更真……

每次看到大海，我都想吟一首大海的赞美诗。它的美真让我陶醉不已，流连忘返。

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句名言。而如今我也早已深深的爱上了书。

幼儿园时期在童话书的海洋里，我认识了许多童话人物：白雪公主，卖火柴的小女孩和青蛙王子等。这些人物在我童年时的脑海中常常浮现出来，而我也经常思考着这些童话故事，为什么白雪公主不能对付过她的继母？为什么没有人买小女孩手中的火柴呢？为什么难看的小青蛙会变成英俊的王子？直到现在我才知道，那些童话故事中的主角往往是善良的化身，不忍心对付那些心狠手辣的人，这样作者才能更加突出他们的善良。

走进小学的大门后，各种长短篇小说像磁铁一样吸引着我，我从此觉得那些童话故事太小儿科了，于是《简爱》、《大学》和《童年》等中外驰名的名著出现在我的视眼中。其中我最喜欢的一本就是《水浒传》了，这本书里介绍了梁山好汉们的结义、打斗的事情，使我身临其境，像是进入了书里的情景。

直到今天，我的书架上已经满满的，没有空档，我决定要读遍天下好书，让我的大脑里装满知识。

“读万卷书，行万里路。”我要畅游在书的海洋。

轮船缓缓移动着，天也跟随着一起移动。这时候对海阔天空这个词才真正有一些理解。带上一天的心情…… The ship moves slowly, and the sky also follows.At this time, there is really some understanding of the word Haikuo Sky.Bring the mood for a day ...

风迎面吹过来，沁入心底，凉凉的，把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花，那一朵朵浪花，就像欢快孩童相互追赶着，尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它们卷起，神奇的变幻出新的面容，而又保持着自己蔚蓝的颜色，保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想!

海上常常飘来一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞没了，毫无声息，仍然荡着微微的波，笑迎着飞来的一切。坐在轮船上，就像从海的头顶上经过，海水把我们托得高高的，欢欣鼓舞的把我们送过一程又一程，回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑，不留下一丝痕迹。安安静静的了望着天空。

百川向大海奔流，大海高兴的迎接着，挽着她们的手，欢快的向辽阔中心奔去，河水在大海中立刻有了一个博大的心怀。涓涓的溪流，日日夜夜想成为大海里的一员，因此向着大海终身奔流不息，是大海那无限的宽广产生了吸引力，让溪水那么执着。

大海接受着种.种打击，接纳了无数的风风雨雨，经历了多少的历史的变迁，却没有留下任何历史的痕迹，没有留下一个人的脚印，她世世代代不变，年年月月依旧，保持着自己的模样，坚持着自己的原则，用浩瀚的胸堂接受世间的千变万化、万事万物，用一样的眼光看着世间冷暖，用一样的脚步走过春夏秋冬。

经过大海时，眼望着海水与天相接的地方，你看，天是那样低，水是那样蓝，蓝蓝的海水就荡漾在心里，心跳缓缓的，悠悠的，有一种说不出的舒畅，心中就像没有云彩的天空一片，宽了、静了，渐渐的觉得人活着是多么好。

辽阔的大海，真是魅力无穷，宽容就是这大海的胸襟，就是这大海的气魄，就是大海的灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨，它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢，始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。

人生常常也会有很多的不如意，其实那一切的不如意，就像是海上的漂流物，接受它，容纳它，吞没它。能宽容一切，一切就改变了，一切就平静了，一切就过去了。

人生何必太苛求，珍惜了眼前的拥有，眼前的拥有就变成了一种享受。谅解了错误，错误不会回过头来再把你带走，宽容了别人也就宽容了自己。

人常常对着生活笑笑，生活也就常常笑对你。从大海上回来后，大海那辽阔气势常在脑海里闪现，面对大海，皱起的眉头慢慢散开。

学会放开与珍惜!也许任何人都不信你，但只要问心无愧就行!!!

一年中，有许许多多的节日。但我最想过的还是春节。春节可以说是最喜庆的传统节日，对于小孩来说是这样。但对大人们来说，又是忙碌的节日。

除夕之夜，要吃年夜饭。大人提前几天就要开始忙活了。大年三十饭菜也要丰盛一些，因为这一天是迎接新年的一天，一定要家人团聚，过得隆重一些。晚上在电视上还会播出春节晚会，一家人都聚集在电视旁收看。

大年初一，是最热闹的一天了。家家户户都出门拜年，互相问候。小孩子们盼望已久的压岁钱也在这天相送，所以，在街上见到的小孩子大多都是洋溢着微笑的。大人们虽然要比平时还要忙几倍，但是还是一副很高兴的模样。

再过一天，人们就在门上挂上上联、左联和右联。还在门中央贴上大大的福字，表示这一年都是有福气的一年。夜晚，人们把爆竹拿出来，用火点燃，噼里啪啦，这是春节最美好的景色。各种五颜六色的烟花也天空中散开了花，一片祝福的声音。

这就是我最想过的节日——春节!

在万物萧条、白雪皑皑的冬天，有着一个令人欢天喜地、锣鼓喧天的节日，那就是新春佳节。

记得前年的春节，我跟着妈妈到街上买年货，一路上，行人、车辆川流不息，车铃声、叫卖声此起彼伏，热闹非凡!尤其是年画摊，像是比美似的，一家连着一家，把偌大的一个市场打扮得分外娇艳。大年三十更令人无限向往。那天，邻居哥哥从小店里买来5只小花炮，我要来2只。晚上，吃完团圆饭，我点燃花炮。随即，花炮转动起来，“呀，好美啊!”一声惊叹传来，原来是一旁的妈妈。于是，大人们都来欣赏夜空绽放的礼花……

现在，虽然离春节还有四个月，大家都在进行紧张的复习。不过，我早已在心中埋下三粒愿望的种子，盼望着鼠年的春节快快到来!

一、分数多

我希望自己在最后的期末考试中再创佳绩，进入班级前十名。因为，每天春节大人们聚在一起的时候，谈论最多的就是孩子的分数，如果考得好，自己开心，爸爸妈妈又挣了面子。这可是我的第一大心愿哦!

二、红包多

在孩子的心中，大年三十的晚上必不可少的一个环节当然是拿红包了。如果没有红包或者红包里的人民币太少的话，会让自己在“儿童红包大会”上丢尽脸面的。不过，只要第一个愿望实现了--分数多，我就不怕红包不多，不怕我的压岁钱不多了!最后几天，我可要为自己加油哦!

三、零食多

大过年的，孩子们除了要红包，还喜欢什么呢?嘻嘻，不用说，那当然是零食喽!我呀，早就和妈妈谈妥，今年过年要买白瓜子，小而香;奶茶，香而甜;巧克力，甜而不腻;糖果，各种各样……

在我畅想鼠年新春的同时，不禁忆起了今年全中国人的坎坷与欢乐……所以，在企盼新春到来的时刻，我更希望20__年--鼠年的喜气冲走我们曾经的痛苦和不幸，带来更多的幸福与欢乐!

书对我而言，犹如空气，无处不在，而我，时时刻刻都需要他。 For me, it is like air, everywhere, and I need him all the time.

自童年开始，我便明白，当肚子饿了的时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我的双眸时刻都处于饥饿状态，只要一书在手，我便有了快乐，有了满足。

小时候，我喜欢在书的海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时间悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随F4一起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味。

长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地之广，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事，了悟人生百态，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。

当我悠闲的时候，书香便如蚁附膻，我拿起书，即有了蚕吞桑口的快乐，便发现，屋子里每一点空隙，都漂着一缕一缕的书香，视线所视之处，都有书，高高低低的叠着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齐齐的排列着，疏和屋子你侬我侬，成为了一个圆的整体，看着这些亲密的伙伴，我变得蚕吞桑口，慢慢的细嚼，伴着淡淡的书香，我有了生命的禅床。

书香书香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时一笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以书增智慧，以书育人格，人生便愈加丰富，充实。我愿书香永伴左右。

北国的冬天是寒冷的，虽然天气寒冷，但暖的是人心，一件温暖的事就像冬天里的一缕阳光，直照进我的心里温暖了我。

记得那是一个周末的早上，我在睡梦中被一声声的吆喝吵醒，“卖油条了——新出锅的油条...”我烦躁的捂紧被子，这还让不让人睡个早觉了!翻来覆去的睡不着，从被窝里爬起来穿好衣服，我倒要看看这大清早扰人清梦的油条有多好吃，和奶奶打声招呼我便下楼了。

循着声音找到了卖油条的，小小的摊位围满了人，我挤进人群，卖油条的是一个五十多岁的老爷爷，身上穿着洗的发白的绿棉袄，和我想象中的油腻腻的形象一点都不一样，老爷爷显得老练又精神，生意很火老爷爷的脸上笑意盈盈的，我对他升起了一些好感。我上前买了两根油条，老爷爷手法娴熟的装好递给我，我接过油条慢慢往家走。

可是刚走出不远，老爷爷的声音从身后传来“小朋友——你等一等!”我心里顿时咯噔一下，又怎么了?我不是给过钱了么?对老爷爷的好感又消失了。我没好气的转过头，老爷爷手上捏着一把零钱带着歉意看着我说“刚才人太多，爷爷就忘记给你找钱了，还剩下两根油条，爷爷就当给你赔罪了。”啊，原来是我粗心大意了，忘记了剩下的钱，老爷爷好心叫住我，我还误会了人家，看着老爷爷笑意盈盈的脸，我的心里一阵愧疚。我接过钱和油条向老爷爷道谢，老爷爷叮嘱我路上小心，我向他挥手告别转身回家了。“怪不得老爷爷的生意每天都很好。”我边走边想。

每当想起这件事，我都能想起老爷爷朴实憨厚的笑脸，它就像寒冷天气里的一缕阳光，温暖了我整个冬天!

老师，这个光荣而又美丽的职业，是多么的令人尊重，人们常用蜡烛、园丁等来赞美老师的无私和辛劳。

在我们的眼里，老师大多都是严肃、庄重的，课堂上不是用粉笔在黑板前书写，就是站在讲台前讲课。可是在我的学习生活中，就有一位老师不是这样的，他是我在课外辅导班的英语外教——安格雷。

“安格雷”这个名字读起来是不是很像英语里“天使”的读音——angel.确实，安格雷老师就像天使一样善良、可爱。他甚至还有一点小魔法。魔法?人类怎么会有魔法呢?其实呀，他的魔法就是生动有趣的课堂学习环境和日常出现在上课时的小游戏、小活动。

在他的游戏中，最受我们欢迎的就是那个经典的——贪吃蛇。他在地上放满了写有单词的小纸片，一个同学当蛇，游来游去地“吃”单词片，另外两个同学扮演妖怪，想方设法来打扰蛇“吃”单词。最后“蛇”同学要在两分钟以内吧记住的单词默写出来。如果全部默写出来了，就会有奖品。安格雷老师总是自己先带头当妖怪，他两只手举在头顶左冲右撞的样子总是让我们笑得前仰后合。

安格雷老师非常幽默，经常会冒出一些可笑之极的话语，做出一些令人忍俊不禁的事情。

有一回，刚刚下课，安格雷老师正在调试录音机，我们几个学生坐在座位上做作业，只听见一个女孩问大家：“邓小平同志是干什么的?”周围的同学都还没反应过来，安格雷已经用英语发话了：shopping?S-H-O-P-P-I-N-G。大家一头雾水，不知他在说什么，于是七嘴八舌地议论着。后来还是我首先发现“秘密”，告诉大家安格雷老师是把邓小平同志的“小平”听成英语“shooping”了。哈哈哈哈，同学们全都笑开了。

安格雷老师就是这样幽默、风趣又可爱。虽然我现在已经不在他那里学英语了，但他留给我的记忆却是永久的。

鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有意个幸福的家，花儿有一个美丽的家。 The bird has a warm home, the fish is interested in a happy home, and flowers have a beautiful home.

生命都有属于自己的家，家是心灵的港湾。人生的驿站，灵魂的延续。

家为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量，漫漫人生，家与我们相伴永远。

也许有人喜欢随波逐流居无定所的生活，但我不喜欢，随遇而安的人生是“庸俗的人生”，我喜欢有一个家，一个温馨舒适与我共度人生路途的家，有家的感觉真好。

每一个家都是一部未写完的历史，翻开首卷，里面的喜、怒、哀、乐——呈现在我的眼前。家中有母亲的唠叨，父亲的关怀，也有我梦里快乐的微笑。

家是我们生命中的一部分，一道漫长而精彩的人生插曲，它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，我们不必伤心，因为家成了我们的伙伴。我们的知己，独自一人坐在家里向家倾述，让家来聆听我们的故事，我们的今天更加精彩。

家是一部永不停止的交响乐，时而欢乐时而悲伤。熟话说：家家有本难练的经。在家的交响乐中，可以体会人间最平凡的故事。亲情、友情、爱情、快乐悲伤，百感交集，充满了人间百味。

人人都有一个家，爱在这里无休止的延续，我爱我家有家的感觉真好!

春天来了，阳光普照大地，气温逐渐升高，我家门前的樱花也盛开了。

樱花树长得有点丑，它弯着腰，就像一个驼着背的老公公，但樱花却非常美丽。樱花的花瓣很小很密，远远地望去，就像一个个小毛球。樱花的颜色很美丽，红中带点白，白中又透点红，就像小姑娘的脸蛋，粉粉的，非常迷人。有人说“万绿丛中一点红”，可对于樱花树来说，却是“万红丛中一点绿”，在一簇簇花丛中长出的几片新叶在阳光的照射下泛着油光。好美的樱花呀，我爱我家门前的樱花树！

一天，我和妈妈,弟弟到广场上滑冰。

“哇！好大的广场呀！人也好多啊!”我大声叫着。开始滑冰了，我穿上溜冰鞋，向前冲，冲……弟弟对妈妈说：“我要上小汽车滑。”于是，弟弟上了小汽车，和我比谁更快一点。我们叫妈妈当裁判。开始了，我们来到起点线上，只听妈妈说:“开始！”我们立刻向前冲。弟弟说：“我坐车，一定比哥哥快。”“我是不会让你超过我的。”说完，我立刻向前冲，开始两个人手拉着手，接着就散开了，不一会儿，眼看要被弟弟追上了，我低了一下头，立刻从弟弟的胳膊下穿过去。不一会儿，弟弟被我甩远了。弟弟大声喊：“我是不会认输的。”于是，弟弟加快马达，向前冲刺。快到达终点了，眼看又被我弟弟追上，我们便开始最后的冲刺，我说：“最后几秒，冲啊！坚持就是胜利。”“我是不会输给你的。”弟弟说。过了一会儿，我们同时冲到了终点，大家的心都“呯呯”地跳，头发不知被风吹成什么形状……

这就是我，一个爱滑冰的我，如果你对滑冰有兴趣的话，可以买一双，不过你不要摔了一两跤就不想学了，我也是从摔了一两跤之后，才学会滑冰的，记住一句话“最大的困难就是战胜自己！”

我喜欢春天的小雨。严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在春雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。

看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴着春雨的抚摸，嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

春雨就这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。 我漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。

我爱荷花，爱她的朴素纯洁，爱她的与众不同，更爱她的婀娜多姿，她的风姿盈盈不禁让我败倒在她的石榴裙下，令我如痴如醉。

初夏的荷花是轻姿淡雅，她那幽幽的芳香，殷殷醉人：“荷花送香气，竹露滴清响。"但是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。"的高尚品质更是令人啧啧赞叹。一朵朵含苞欲放的花蕾是一个个闭月羞花的少女不知羞涩还是矜持，亭亭地竖在水面上。

盛夏的荷花更是千姿百态，或含苞欲放，或敞怀盛开，或洁滑冰心，或粉妆脱俗。微风拂过，便散发出缕缕清香。清晨，荷花周围撑开的绿伞是的荷叶上，一颗颗露珠亮若明珠，好像画家用一支画笔饱蘸了粉红色，从上往下，由深到浅画出来一样。荷叶点缀绿波，有风作飘摇之态，无风呈婀娜之姿。到了夜晚，花朵便会闭合，可是即使荷花闭合了，却关不住一池清香。

荷花种类有很多，如：千叶荷。四面荷。并头荷还有奇特的四季荷和夜舒荷，夜舒荷它的叶子入夜舒展，白天反而闭合。在众多荷花中，我最喜欢的还要数白莲。她那雪白的花瓣如玉石般晶莹剔透，洁白无瑕，一尘不染，嫩黄色的花蕊生长在层层叠叠的花瓣中央，像玉碗中的珍珠。在大片碧绿的荷叶衬托下，像一个亭亭玉立的白衣少女正在翩翩起舞。空气中弥漫着淡雅的清香，空气也仿佛凝结了似的。

我爱荷花，爱他的冰清玉洁，爱她的亭亭玉立，更爱她的出淤泥而不染。

外婆家门口有一小棵梅花树，很矮，很小，比我还要稍稍矮一点，可我却对它情有独钟。

外婆家在东北辽宁，一个在冬天很寒冷，令人都不想在家门外久留的地方。我一直喜欢在外婆家窗台上趴着看楼下的小朋友们不顾寒冷地跑来跑去玩耍，而自己却因为家里暖和一上午都一动不动，不知哪天，楼下院子中央，种上了一棵极小难令人发现的梅花树，小到什么程度？就是小到你第一眼看见它，想再仔细观察就好像已经被其他植物给遮住了似的，不见踪影了。我对那植物充满了兴趣，拉着外婆的手就直接奔着跑着跳着下楼去一探究竟了，竟没注意自己连外套都没穿。

在那儿！红色的那一个小点！它被藏在了外公的巨大的摩托车后面，我搓着手哈着气跑到它面前，果然是极小啊，比我还要矮半个头，但直挺挺地站在那儿却让人挪不开眼睛，枝头上的梅花红里带点粉红，还有点淡淡的黄色，花蕊中还有一点黑色点缀，真的好漂亮啊！我在心里止不住赞叹，远处传来外婆隐隐约约的呼叫，我便用左手轻轻摘下一朵花握在手心里，甩甩被风吹得僵硬的腿回家去了。

从那以后，我便经常光顾那块“美地”，每一次去都有不同的惊喜，今天又多出了几朵花，过几天又长高了一点，但我依旧每天走时都摘一朵花，拿回去给外婆炫耀。

外婆说：“你啊，就是那一棵梅花树，长得不高，却总是令人难忘、喜爱，而我呀，就喜欢你这个小梅花！”听到后，我嘻嘻地傻笑回应，眼睛却不离开那棵梅花树，生怕把它弄丢了。

梅花是我最喜欢的植物，不仅是因为它的美丽，更因为它的美丽，更因为我能在它身上看到自己的身影，虽渺小，却不平凡。

自古以来有许多为占有土地或金钱而发生的战争，可你们听说过为几个又小又轻的气球发生的“世界大战”吗?我就目睹过这样的事。

暑假的一天，我们全家在一家餐厅用餐完毕后，餐厅的服务员组织已经吃完饭正要离开的小朋友到门口排好队，然后拿来许多气球，准备送给他们。小朋友都排着整齐的队伍等待着，谁知在旁边的大人们却等不及了，他们蜂拥而上，冲进小朋友的圈内，争先恐后地争夺气球。不管是光膀子的男子汉，还是打扮时髦的女士，都不顾一切地往前挤着，尽力踮起脚尖，胳膊伸得长长的，生怕抢不到。

我看见一个年轻人，他身材魁梧，身体健壮，仗着身高体壮，他挤到了最前面，抢了好几个气球，脸上立刻浮现出了一种满足感，招呼他的孩子道：“儿子，看，我给你抢到好几个气球呢!别待在那儿磨叽了，走了!”

在争抢的队伍中，女士也不甘示弱。有一位戴着金首饰、背着真皮皮包、穿着时髦的女士，居然也像长臂猿一样伸长胳膊抢气球，但是没抢到。只见她急得面红耳赤，绷起了脸，还唠叨着：“为什么不给我家孩子?”

仅仅十几秒，30多个气球就被一抢而空。而本应得到礼物的孩子们只能望“球”兴叹了。

这些家长平时教导孩子要学孔融让梨，可到了现实生活中，却如此言传身教!我为今天这一幕唏嘘不已!感叹万千!

谦虚礼让是中华民族的传统美德，可是人们只是挂在嘴上，当践行在生活中时，有多少人做到呢?我愿将今天的这一幕刻在我脑海里，让它作为一面镜子，时刻提醒自己在生活中的每一个细节里，做一个知行合一的人，做一个为中华民族礼仪之邦加分的人!

我特别喜欢《百变马丁》这套书。主人公马丁拥有一项特异功能，每天早晨都会变成另外一个人，开启一段奇妙的旅程。马丁每天斩妖除魔，救死扶伤，是我心中的大英雄，我要是能拥有和他一样的本领就太棒了。

早上我穿好衣服出门上学，在公交站牌等了好久，车也不来。突然，我拍了一下脑袋，“哎，我真傻，我不是会变化吗？干嘛在这里等呢。”于是，我把自己变成了一只小鸟飞向学校。飞着飞着，突然迎头出现一只大网，我就被抓了。小小的我被撞的昏迷不醒，当我醒来的时候已经被关在笼子里了。这可难不倒千变万化的我，于是我变成一只蚂蚁轻松地离开了笼子。回头一看，一屋子的国家保护动物，正用哀求的目光望着我，我的英雄血一下子冲向脑门，我立刻变成斗战胜佛——孙悟空，拿出金箍棒，跑到坏蛋面前，想一棒打死这些坏家伙。但一想，不能以暴制暴，还是交给警察叔叔吧！于是，我拔出三根猴毛，轻轻一吹变出好几个我，拿着绳子，三下五去二就把他们捆的结结实实。

回到屋里，我轻轻一吹，所有的小动物都回到了自己的家园。紧接着，我就把几个坏家伙带到了警察局，警察叔叔还表扬了我。

任务完成后，一看手表，呀，快迟到了，我急忙变成小鸟飞到学校，又变成了孙悟空。同学们看到我的样子，一点儿都不惊讶，因为他们已经习惯了。只有一年级的小朋友很好奇，老是摸我的长尾巴，但我一点儿也不生气，还给他们表演中国功夫。

但是我一点儿也不遗憾，虽然现实的我没有特异功能，但是我可以靠着自己的双手“千变万化”：变成遵守交通规则的好孩子；变成保护环境的小卫士；变成积极发言的好学生；变成乐于助人的好哥哥；变成爱做家务的好儿子…

我喜欢的动物有：小猫、小狗、小熊……但我最喜欢的动物是小麻雀。

有一次，我和妈妈去散步，在一棵松树下面发现了一只小麻雀，它从树上摔了下来，而且受了伤，不知道严不严重，可能得需要马上包扎。我们一回家，我马上去找绷带给小麻雀包扎伤口，包扎好后，我又找了一个篮子，上面垫上厚厚的小毯子，在小盘子撒上面包渣，还有牛奶。小鸟在上面可开心了，一会儿吃面包渣，一会儿喝牛奶。

我在它好之前先暂时照顾它，它很快就好了，它欢蹦乱跳地在窗户上，原来它想朋友了，等它的伤好了，我就让它飞走了。

可它过了一段时间又飞回来了，我想它还舍不得离开，但是天空才是它的家，它伤心地飞走了。

我回家后去篮子旁边，小鸟又回来了，我开心极了，小鸟也是，又回到好朋友身边了。

这是我最喜欢动物了，不能不放走它。

Do you like animal？ What’s your favorite animal？ My favorite animal is monkey. It is lovely and clever. People always say that our human beings are evolved from monkeys. In the other word， monkey looks a little like human being， which close the distance between it and me. It has a long tail. It can make different shapes by it. It likes eating bananas. It will peel off the skin just like human being. It is funny！ I love it.