喜欢你听后感【精选20篇】

在成千上万的汉字中，我最喜欢的字是“爱”。上面的“”好似一股清凉的风。三个点好似三颗冰凉的雨水。“冖”好似一把宽大的雨伞。而“友”好似一个你的好朋友，这就组成了我们最喜欢用的字——那就是“爱”。

想明白我是怎样爱上这个字吗?那就看看发生在我的身边关于爱的小故事吧!

记得那是一个万里无云的星期六下午，我悠闲地散步。突然，我听见前面有一连串的猫叫，那声音很小，它那微弱的声音使我疑惑不解，它饿了?还是被别人抛弃了?还是被人欺负了?接下来，一连串凶猛的狗叫使我失魂落魄，我跑过去一看，一只猫妈妈保护着几只微弱的小猫。而一只大狗正愤怒的瞪着它，只见婪凶猛的扑上去，大猫躲开狗的攻击，把小猫赶到茂密的树丛里。而大猫并没藏进去，却出乎意料地跳到树上。粗心大意的婪以为大猫夹着尾巴从树上逃走了呢，就跑到树丛里捉小猫，就在婪扒开树枝的一瞬间，大猫跳下树来，从背后偷袭婪，而婪以为是上帝在打它，就夹着尾巴逃走了。这一刻，我觉得母爱是伟大的、无私的，因此，我喜欢上了“爱”字。

我喜欢中华文字，因为在我写作文时要用上它，在跟别人沟通时也要用上它，在练字时又要用上它……

我最喜欢的书可多了，有《淘气包马小跳》、有《谁偷了我的奶酪》、有《笑猫日记》......其中我最喜欢的是《淘气包马小跳》。这本书是妈妈给我买的。

这本书的内容非常有趣。里面的主要人物有：马小跳，唐飞，温迪，他们之间发生了许多有趣的事情。其中我最喜欢的章节是《寻找大熊猫》。

我最喜欢这本书的原因是写的很有趣，生动，含义也非常深刻。

这本书我读起来感到非常亲切，就像故事就发生在我身边一样。我晚上要看4、5页才肯睡觉，如果不看我就睡不着觉。可是有一次，我们班同学来我家找我玩，看见了我的书，要借我的书拿回去看看，我真有点舍不得，但毕竟是好朋友，最后，还是借给了他。一个星期后，这位同学不好意思的把书送过来，我一看，他竟然把我的书皮弄烂了。我心疼的不得了，晚上睡觉都睡不好。

这本书对我作用可大了，他能叫我开心，我要是心烦了，看到这本书就会忘掉一切烦恼，完全和马小跳同喜同忧。

我最喜欢这本书了。朋友，如果你也感兴趣，记住，书名叫《淘气包马小跳》。

一天，爸爸出差回来，带来了一根光秃秃的烂树枝，送给我当生日礼物。我看后就不高兴了，怎么送一根烂树叉作礼物呀？我提出了意见，爸爸解释说：把树叉种在土里，过几个月就会有惊喜了。

我半信半疑地找来一个木盆，在底下打了几个小洞，然后把黄土、细沙和特地买来的.营养土拌在一起，再把盆底加上三分之一的土，把树枝放到木盆中间，把剩下的土都放入盆中，最后浇上足够的水，这样，树枝就种好了。

从那天开始，我就每天早、晚给树枝浇水施肥。经过我一段时间的精心照料，一个脆弱的树枝变成了绿叶成荫强壮的小树。有一天，我又去浇水，忽然看见一个绿色的小苞苞，这种绿色的小苞苞鼓得像马上就要破裂一样。再过了几天，那绿色的小苞苞，有的微微开了一点小口子，有的绿色的外衣刚脱掉，一朵半开的小花在微风的吹佛下摇来摇去，还有的开的特别鲜艳，五、六片淡黄色的花瓣包着白色的花蕾。突然，一股浓浓的香味扑鼻而来，多香啊！

爸爸闻声走过来，告诉我这种树叫含笑树，开的花叫含笑花。我为自己种的含笑树而感到高兴。

1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：

6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

11. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

12. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

13. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

14. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

15. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

17. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

18. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

19. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

20. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

我，一朵小小的牵牛花，是一种极为平凡的植物，我没有玫瑰那美丽的衣装，也没有茉莉那四溢的芳香，而在我身上却有你们没有留意到的高尚品格。

我身散发这无比的热情，努力开出诱人的各种色彩，真是五彩缤纷，像一个个吹响的喇叭。每当春暖花开的时候，我沐浴着阳光，享受着无尽的快乐。

我，是一种耿直憨厚，不断向上攀爬的花。我愿意把我的美丽和我的香气带给人类，让他们拥有愉快的好心情。我从底部向上攀爬，攀爬到上面，好让太阳公公给我更多的阳光。好让我越长越高。每当我攀爬时嘴里总是唱着一首歌；‘‘小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀，一朵连一朵呀，吹起了小喇叭呀……’’这首歌对我来说会让我更有精力，勇往直前。

怎么样，羡慕吧，我真为我是一朵牵牛花而感到骄傲。

“天下谁人不识茶”，对茶一知半解的我们来到了今天的目的地——福州携城茶都。 "Whoever does not know tea in the world", we have come to todays destination, and we have come to todays destination -Fuzhou Capital Capital.

走进古风建筑的茶文化体验管，就被空气中飘着淡淡的花香味深深地吸引了，哇，好香啊!老师告诉我们，这香味是茉莉花茶，茉莉花茶在世界上誉有“可闻春天气味之美誉”，制作茉莉花茶需要八到九个工序。

这时老师边说边动动起手操作了起来，首先将新鲜采摘的茉莉花和绿茶一比一均匀的混合在一起，让茶叶充分吸收茉莉花的香味，然后用培笼烘干，烘干后用竹筛把茉莉花和茶叶分离，分离后茶叶就可以包装成一小袋为4克，是泡一壶茶的量，最后封口就完成了茉莉花茶的制作。

老师虽然说的看似很简单，实则要将茶叶做好是一件非常有技术含量的活儿，比如说：苿莉花采摘时是要在含苞欲放的时候最佳，再比如说，茶叶烘干至抓在手上用力握紧发出吱吱的响声就可以了，等等。

我们还体验了筛茶让花和茶叶分离，很多小朋友都跃跃欲试，我却胆怯了，因为我怕在筛茶的时候将茶叶筛在地上，看着同学们从生疏到熟练整个过程只用了一分钟不到的时间，在妈妈的鼓励下，我伸出双手紧握着筛盘，同时也闻到了一股淡淡的的花茶香味，随着左右筛动着的花茶，那香味就像会飞一样的钻入了我的鼻子里，使我的头发我的衣服上都变得香香的，好闻极了，香味驱走了我的胆怯，越筛越顺手都停不下来了!

随着音乐的响起，我们看见了一位穿着白衣服的姐姐坐在茶桌前，只见她用优雅动作做出了一系列的提壶.洗杯.泡茶.过滤.第二次冲泡.饮茶等等.....她为我们展示的茶艺我们都看得目不转睛呢!最有创意的就是用101个小茶杯做成的一个大大的茶字，仔细每一个茶杯里面都有一个字，从第一笔顺着念出，竟竟然以百家姓命名的，中华茶道博大精深。

活动结束时，老师还赠与我们自制的小茶包带回家，继续品尝着春天的味道。这次活动真是收获不小呀!

听到这个名字，有人肯定会说：这有什么稀奇的!每年的冬天都会看到美丽的雪花，但是我写的雪却是与众不同的。

去年冬天的一个晚上，我从梦中醒来，听到雪在簌簌地下着，冷风直往屋里灌，我往被窝里缩了缩，继续做我的美梦。

第二天早晨起来，我打开房门一看，嗬!好大的雪!放眼望去，房子就像一个大大的奶油蛋糕，树像一名漂亮的仙子，穿着洁白的裙子。我穿上厚厚的棉衣，迫不及待地冲到院子里。脚踩在雪上咯吱咯吱地响，雪地上留下了一串串漂亮的脚印，我高兴地在院子里尽情地玩耍着。

雪还在下着，向天空望去，白茫茫的。刚开始，雪花是一片一片的，我伸手接住，仔细观察，它有六个瓣，很漂亮!可转眼间它就变成了一滴水，凉凉的。雪越下越大，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中洒落下来。

在我的记忆中，这是第一场大雪，我想：妹妹肯定也没有见过。于是，我跑进卧室，叫醒了妹妹。当妹妹推开屋门看到皑皑的白雪时，一下子跳起来，搂住我的脖子，兴奋地说：“姐姐!我们一起堆个雪人吧!”我答应了她，开始行动起来。我们先滚了个大雪球，做雪人的身子。

又滚了个小雪球做雪人的头，妹妹拿来红红的纽扣，轻轻按在雪人的脸上当眼睛，又拿来一根红萝卜，按在眼睛的下面，做雪人的鼻子。用红纸剪了一张小小的嘴巴，贴在了鼻子的下面。妈妈拿来了妹妹的围巾和帽子，帮助我们打扮雪人。瞧，漂亮的雪人活了!它挺着大大的肚子，瞪着炯炯有神的眼睛，咧着小嘴笑了，我和妹妹高兴地围着雪人跳起了欢快的舞蹈。

俗话说：“瑞雪兆丰年”，雪给麦子盖上了厚厚的棉被，来年的小麦准会大丰收!

Summer comes after spring. It is the hottest season in the year. It often rains, sometimes It rains quite heavily. Everything grows very quickly.

Young people love this time of year because it is good for sports .I often go swimming ,sometimes in the sea near my home, and sometimes in the in the swiiming pool. In summer I can also eat all kinds of fruit and vegetables. I can have a long summer vacation,too.

I enjoy summer very much.

春天过后是夏天。这是一年中最热的季节。经常下雨，有时雨下得很大。万物生长得很快。

年轻人喜欢一年中的这个时候，因为它对运动有益。我经常去游泳，有时在我家附近的海里游泳，有时在游泳池里游泳。夏天我也可以吃各种各样的水果和蔬菜。我也可以有一个漫长的暑假。

我非常喜欢夏天。

我最喜欢的老师——艾老师（艾老师是我的英语补习老师）。艾老师有一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布倾泻而下。它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。她面白如玉，眼睛炯炯有神，一张樱桃小口，总是爱笑。

我喜欢艾老师是有原因的，我今年十一岁了，上过许多老师的课，可是我还是最喜欢上艾老师的课，因为艾老师的课非常有趣，有的英语老师总是把口诀教给我们，让我们死记硬背，只有艾老师她会把这些口诀编成歌曲教我们唱，这样我们就觉得好记多了。

有一次，我在家里背名词单复数的变化表，背了好长时间也没有背下来，到该去上艾薇的英语课时间了，于是我决定不背了，先去上课，到了那儿，我一直闷闷不乐，艾老师看见了就问我怎么回事，于是我就告诉艾老师，我是不是很笨啊，别人都会背了，怎么我老也背不下来呢？艾老师笑了，说：“也许你没有找到更好的，更适合你的方法。等一下我上课时教你们吧。”我疑惑的看着艾老师，艾老师没有看我，就去上课了。

艾老师把这张名词单复数的变化表编成了歌曲教我们唱，我才唱了几遍就会了。这时我第一次发现原来把难记的东西编成歌曲唱起来是那么的好记。

所以，我最喜欢上艾老师的课，生动有趣！

书让人展开无限遐想；书让人开阔眼界；书让人丰富知识……一本好书就好像是我们生活中不可缺少的物件，小学五年级作文，我最喜欢读的一本书。有句名言是这样说的：生活没有书籍就好比鸟儿没有翅膀。有许许多多的人喜欢读书，喜欢在阅读中享受书的“美”。《中国神话》就是我所喜欢读的一本书。

《中国神话》是一本讲述了中国大小神话的书。虽然里面只有十几个小故事，但是在作者的笔下却显得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精卫填海》里面有这样一段话：“日复一日、年复一年，精卫始终在西边山林和东边大海之间来回，一颗一颗地把小石子投入海中。”这段话写的是“精卫”为了把大海填起来，终年不辞辛苦地从山林中衔石子去填海的事情。从这段话中，我知道了做什么事都要有恒心，时间长了就一定能成功，只要目标专一，水也能滴穿石头，绳也能锯断木头，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。

我喜欢这本书的原因不仅是因为它给予了我深刻的道理，更重要的是书中精妙绝伦的词语。渺小、慌忙、凶光、闪烁仅仅是几个词，但在作者的笔下却是美伦美奂：“它黑色的身影，在一望无际的海面上，显得十分渺小……。”除此以外，这本书还有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《钻木取火》、《酒仙杜康》、《过年》等都美文佳作，一定会让你目不遐接的。下面就不多介绍了，有空的话，自己可以去品尝这种美妙的味道，感受那奇美的境界。

书让人展开无限遐想，书让人开阔眼界；书让人丰富知识……让我们一起读书，一起来享受这无限之乐吧。

As the fast development of the technology, people can have access to all kinds of high technologies. TV is one of them, since the being of the TV, people can know more about the world and TV brings people a lot of fun. Nowadays, TV program provides various shows, my favorite program is the dating show.

Dating show is very hot now, people like to see the boys and girls how to choose each other. In the show, the girls are the guests, they wait for the boys, and then choose the one they like. Of course, the boys also have the rights to choose the girls, only if they can come to the final round.

The reason why I like to see the dating show lies in that I can see the young people’s view about the marriage, at the same time, I also can see their lives. The boys and the girls give their own opinion of their views about the marriage, which are very different from our parents’.

The dating show program provides people a way to know the young generation’s ideas about marriage, people can learn a lot from the show.

随着科技的发展，人们能接触到各种各样的高科技。但是就是其中一个，打从电视的出现，人们可以更加了解世界，但是也给人们带来了很多乐趣。现在，电视节目提供了多种节目，我最喜欢的节目是相亲节目。

相亲节目如今非常的火热，人们喜欢看男孩和女孩如何选择对方。在节目里，女孩子是嘉宾，他们等待男孩子们，然后选择自己喜欢的。当然，男孩子也有权利去选择女孩子，只要他们能挺到最后一关。

我喜欢相亲节目的原因在于我可以看到年轻人对婚姻的看法，同时，我也可以窥见他们的生活。男孩们和女孩们给出了他们对婚姻呢的看法，这和我们父母那一带是很不同的。

相亲节目给人们提供了了解年轻一代对婚姻观的看法，人们也可以从节目里学到很多。

说起来，嘿!真奇怪，我们学校有许多老师，年轻的女老师们个个貌美如花，文采飞扬。年轻的男老师们个个帅气如虹，才华横溢。可我偏偏却喜欢这年近五十的语文老师——郭春根。

他年纪虽大，但整天乐呵呵的，上课时十分有趣，经常逗得我们发笑，我们都亲切的叫他“郭特"。

他嘛，圆圆的脸上总是带着笑容，圆溜溜的眼睛活灵活现，一张能说会道的嘴里，长着整齐又洁白牙齿。对了，他还有着一双能写出优美文字的巧手。

郭特，他长相虽普通，但是他却有着非同一般的文化。他教书时间久，在那知识的海洋中，在同学们的欢声笑语中，度过了一年又一年，一月又一月。他是最快乐，最美丽的，最可爱的。

在他的课上，他时而卖萌，时而严肃，时而弄得我们哈哈大笑，我们也非常喜欢上他的课。

有一次我们在课堂上，郭特特意给我们出了几道有关于古诗文选择的题目。他拿着题目走下讲台，报着选项。我的同桌刘洋，悄悄地伸个头在旁边偷看答案，“好心”的郭特成全了他，只见刘洋眉飞色舞地说：“D，D，D。”

有人上当受骗，说：“选D。”

郭特大喜曰：“恭喜你——答错了。”

上当了的人大惊，怒气冲天地瞪了刘洋，好像在说下课后看我怎么收拾你。

有人说：“选C。”

郭特大喜曰：“恭喜你——答——对了!”

刘洋大惊，然后再次去看看那到底是怎么回事，偷看完毕，他恍然大悟，原来郭特把是C选项答案念成D，把D选项念成了C。郭特也是如此之“狡猾”啊!

我们最喜欢上郭特的作文点评课，念着同学们的一篇篇好作文。我们总会那么得开怀大笑，不仅仅是作者本人的作文语言上的幽默，更是郭特用语言所表达出的感情。即使是不太完美的片段，从郭特的口中一出来，那还真是别有一番趣味。

例如，李心月的那篇作文其中的一个对话:“要不要我背着你走?”“不要。” 当时描绘的是李心月的童年时代。从郭特口里一出：“不要~”

幼稚十足，还有点撒娇之情，弄得我们捧腹大笑。好不容易停下来，郭特又来了一句：“不要~”全场没有一个不是活跃的。

这位笑容可掬的老师生在快乐之中，理所当然就会有许多同学对语文老师充满了兴趣，又能增长学习知识的方法。

他，就是我最喜欢的语文老师——郭春根，也就是我们亲切的郭特，我打从心眼里喜欢他。

我喜欢在雨天驻足窗前，品味雨声。

天下着细雨，雨点打在窗子的玻璃上，拖着长长的尾巴，缓缓流下。窗外有一棵柳树，几只小鸟在雨中，发出唧唧的叫声。在闷热的天气里，一场细雨飘然而至，带来了一股湿润和清新。雨水洗去灌木树叶上的尘土，叶子显得更加翠绿。淅淅沥沥的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨声留在空中。

雨声就像是新生命的呢喃，馨香可亲。细雨又如恋人的轻柔耳语，娓娓低诉，充满着深深的情感。落在水中的雨点，溅起串串水泡，犹如轻音乐的打奏。凝神静静地听着雨声，好像是远方悠悠传来的歌声，时隐时现。雨天里行人变得稀少，没有了喧闹，在难得的安静中，唯有雨和心的和声,会让人激起无边无际的遐想。

思绪不断地延绵在雨声中穿过，想起了划水的声音，那是秦淮河上的桨声，如此醇厚，我在猜测，如果是在雨中划船，又该是怎样的情景?还有荷塘月色，季节消逝，是否留着残荷听雨声。记忆中还有很多雨中的浪漫，唤起胸中的心曲。我陶醉在这雨声中，感慨细雨之情，多好的雨水，多美的雨声。

看着窗外，飘逸的雨丝划窗而过，就像在窗前挂上薄薄的纱帘。穿窗而视，是模糊的景象，却又是意境的想象。是绵绵的细雨，才能想起烟雨朦胧的湖光山色，才能看到挂满水珠随风摇曳的长长柳枝。是惬意吗?还是抒情待发，流逝的雨声，像似在传递着一种弦的声音，那是雨的旋律在耳边掠过,向远眺望，雨水正在素描山水，闭上眼睛，仿佛这一切都在眼前。我恍然明白，原来雨水可以写诗写画，雨声可以叩击心迹。

雨声如禅，听雨悟道。我坐在窗前，拿着友人所赠的外国文学译著，独自一人在与书中的主人交流。雨在做伴，窥视着人与雨的对话。脑海里想着驶往遥远北方的列车上，一位与命运抗争的医生，一趟伤感的旅程，岁月承载着主人坎坷的一生。书似平淡，却让人从中理解了生命的沸腾。雨声仍在沙沙飘过，我在异想,倘若是在雨中，或许不安的心灵可以得到宽慰，时间也会淹没厄运，因为雨水是清洁的，把生活放在雨中浇淋，过滤掉烦恼，一定能期盼到雨后的彩虹。

当天色渐黑时，雨水在路灯的映照下，就像晶莹的水珠坠落，又如银丝飘洒，而橙黄色的灯光经过雨水的折射，会泛起彩色的灯晕。雨意婉约，缠绵不断，寄托着一份真情。在雨声中，又获得了一份滋养，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是大诗人的自信和勇气，也是迈步人生的坚定。虽然雨水可以浇湿，雨声却可以送给我淡淡的心境，在雨中，可以不必顾忌一切，寻找属于自己的力量，伴着雨声前行。

雨声依旧，窗口在慢慢地放大，我仿佛走进雨中，任凭雨水的敲打，慢慢地，我轻轻撑起一把伞，在雨中等待着曾经的约定。

冬日女孩悄悄地在世界上留下了脚印，变成了聪明的雪娃娃，点缀和温暖了世间万物 Winter girls quietly left footprints in the world, turning into smart snow dolls, embellished and warmed all things in the world

黄昏时，雪人娃娃举着降落伞在空中翩翩起舞。安静，害怕惊醒睡着的孩子;甜蜜，躺在大地母亲的怀里。

雪是一个神奇的童话。黎明时分，世界被淹没在一片白茫茫的大海中。屋顶上，候鸟栖息的脚印都是天然的海豹，这让房子不那么单调，也特别喜讯连连，让冬天充满生机。林子里，树还是那么羞涩，裹着白色的“外衣”，听着雪滑的声音。草地上，梅花盛开。他们在雪地里挺拔而优雅。

雪是孩子的摇篮。我们来到户外，一幅和谐的画面映入眼帘：看，有一个男孩和父母在堆雪人。雪人装扮可爱，生动，真是一部优秀作品。看，一个小女孩半蹲在雪地里，画着一幅美丽的图画。她那双专注的眼睛不知不觉地诱惑了我。

雪是欢乐的舞台。来到一栋楼前的空地上，我们一家人吹响了打雪仗的号角。战斗开始了。爸爸先攻击了我。他轻快地走着，把雪球侧向一边，果断地跃起，把它从天上扔了出去。我找对时机，侧着身子，然后迅速躲开。只是一颗快乐的心，没想到后面很快被什么击中了。啊，原来是我妈妈的诡计——偷袭。现在我要小心了。轮到我进攻了。我心里有个计划。我指着远处，高兴地叫道：“哇!那里的雪景多美啊，我父母马上转过身去看，我看到了一个机会，趁机把雪球扔给了妈妈。”是的，是的!”雪在我的笑声中回荡了很长时间。

谢谢你冬天的雪，这雪给我带来了家庭的幸福。我希望你的脚步再慢一点!

我最喜欢的春天到来了。俗话说的好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，身为四季之首，令人陶醉。 My favorite spring is here.As the saying goes, the plan of the year lies in spring, and the plan of the day lies in the morning.In spring, as the first of the four seasons, it is intoxicating.

春天，万物复苏的季节。白天渐渐变长了，黑夜渐渐变短了。小河化了，燕子又飞回了北方，天空中偶尔传来轰隆隆的雷声，小花小草从地底下钻了出来，迎来了春天的第一缕春风和阳光，在大地里又看见了农民伯伯的身影。

寒冷的冬天渐渐离我们远去了，含有暖意的春风想我们走来了。就连在冬眠的动物也让春姐姐叫醒了。棕熊、刺猬、蝙蝠、蜗牛……大家都醒了。就连最懒的贝壳都禁不住春天的诱惑张开了大嘴巴，

嘻嘻!!花儿姑娘和草儿小姐也被唤醒了。梅树、桃树、杏树、李树四位姐姐首先带领树群们起了个大早。听，是谁在大叫?哦!原来是春风姐姐在叫大家起床了。

古人写了许多关于春天的诗句。例如：好雨知时节，当春乃发生。就是着名的诗圣杜甫写的，还有享有诗狂之称的贺知章写的《咏柳》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。多么动人的诗句啊!

我喜欢春天!

雪花悄然落在地上，我一个人独自漫步在街上，天很冷，但商店并没有关门，两个大音响飘出优美的歌声：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是互相支撑……”不知为什么，听着听着，心中就想起了那件事。 Snow flowers quietly falling on the ground. I stroll alone on the street alone. It is very cold, but the store does not close the door."Accepting my care, looking forward to your smile, the structure of the word people is to support each other ..." I dont know why, listening to it, I think of that matter.

那是一个难忘的冬天，也下着鹅毛大雪，晶莹的雪花在空中跳着回旋舞，我一个人在屋外穿着单薄的外衣，等待着姥姥的归来。外面北风怒号，不得不让我把自己抱住。心中暗念道：今天真倒霉!不但记错了上课的日期，姥姥最近又出去探亲了，虽然下午就能回来，但这才上午七点也得等会儿了!

我生气的抱怨自己：为什么不记好上课日期呢?自己狠狠地一跺脚，失足踩在了冰上，正好摔了一个大大的屁股蹲。晶莹的雪花闪动着白色的光芒，从天而将，铺在了屋顶、地上……全世界在朦胧中成了白色般的梦幻意境。我站了起来，掸了掸屁股上的雪，裤子全湿了，寒风凛凛，冻得我直大哆嗦，我无奈地在这冰天雪地中，受着寒风的威胁。

“怎么了，小妹妹!”一个甜美的声音想在我耳边!嘿，原来是对门的大姐姐。“我，没带钥匙，没人在家!”说着便抽泣了起来。“走，去我家。”大姐姐挽起了我的手，她的手热乎乎的，那种亲热劲儿难以拒绝。到了她家，她先给我找了条裤子让我换上，又给我热了杯牛奶让我喝了，告诉我这样可以暖暖身子，又为我做了顿丰盛的午饭，就这样，我在她家待了一下午直到姥姥回来，临走时，还让我常去她家玩儿。

雪静悄悄地停了，商店里的歌还在继续“是啊，的确是啊，社会虽小，但却是个家……”那个冰冷的冬天，在冰天雪地中，她用炽热的心，温暖了我和那个让人难忘的冬天……

年迈的秋伯伯走得太慢，心急的冬姑娘就风风火火地赶来。年11月的某一天，我们迎来了牛年的第一场雪。 Old uncle Qiu went too slowly, and the anxious winter girl came.One day in November of the year, we ushered in the first snow of the cattle.

雪景中最漂亮的并不是覆盖在地上的那厚厚的雪层，而是舞动在空中迷人的精灵——雪精灵。雪精灵是精灵世界中最高贵的精灵，因为它们象征着圣洁。雪精灵长的可漂亮啦：它们都穿着白色过膝的长裙，裙边围着一圈蕾丝花边，在北风的吹动下，长裙轻轻地摆动着，宛如下凡的仙子一样高贵不可侵犯，但是它们却拥有着精灵的性格——调皮，爱捉弄人。它们飘来飘去，走来走去，吸引住人的眼球，让人们的脑袋转来转去，都转晕乎了!它们走过的地方无一不被纯洁的白色覆盖。

雪精灵的生命对于人来说是短暂的，转瞬间就已逝去。看，这个雪精灵似乎很喜欢我，不偏不倚的正好落在我的手心里，但，令人惋惜的是，美好的事物总是短暂的，精灵的身体渐渐地透明，直至消失。但我并不伤心，因为我知道，雪精灵还悄悄地在空中守护着我，使我感到一阵莫名的温暖。

可能是因为雪精灵融在了空气中了吧，天空一直是非常湛蓝的，不是深蓝，也不是浅蓝，引用老舍的话来说，就是：整个的是块空灵的蓝水晶。这都是精灵的功劳，它们牺牲了自己把天空点缀的漂漂亮亮的，让人们看着心里头舒服，还得感谢它们呢!

雪默默无闻的为我们人类和自然贡献出了自己的一份力量却不求回报，是多么高尚的品质呀。

生活中有些人不也是这样么，他们付出了却不求回报，他们多么伟大呀!

我们的爸爸妈妈不也是这样么，他们生你育你而不要求你长大再把他们给予你的再还给他们。他们养着你明明很费神劳力但还是不亦乐乎的把你养大成人，这就是爱呀!每个人心中都装载着满满的爱，他们在你会不经意间帮助你。雪也是这样，爸爸妈妈也是这样。

一个小小的雪花能如此伟大，我真要大声赞叹这个世界的造物主，谢谢你在这个世界上制造了雪，我爱雪，也爱着整个世界!

听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。 Listen! Listen! Spring girls came lightly, she gave the original yellow, cold and silentThe earth brought a green new clothes.She gently stroked all her hands with her delicate and water -like hands, so that all things recovered and gave us vitality and vitality.

不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿!滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢?

啊，春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天!

我可以毫不夸张的说，这个学期教我们的英语老师是我在小学见过最好的一个英语老师了。首先，她的教学方法和以前的老师有较大的不同，以前的老师以死记硬背为主，可她以兴趣为主，正因为这点，我尤其的喜欢这个老师。

这个英语老师叫梁冰，看吧，一听名字就会感觉是个美女，的确，她真是个漂亮的英语老师。小小的眼睛，柳条似的眉毛，白里透红的脸蛋，梳着一头乌黑的长发，加上她那苗条的身姿，简直称得上是人见人爱了。我没有夸张，都已经30多岁的人了，儿子也二年级了，还能保养的这么好，唉，真是了不起啊!

知道吗?我现在天天都盼望着学课文，因为每次学课文，老师都会把课文里的对话表演的活灵活现，每次我都能看得入迷。梁老师还经常让女生和男生比赛，谁回答问题答对了，就给谁画上一个笑脸，这下可把男生们和女生们推上了热潮，各个都尽情发挥着自己。梁老师就是通过玩中学，学中玩这种方式使很多学生对英语产生了兴趣，喜欢上了英语，从而使英语成绩得到提高。

记得上次我把全篇课文翻译成了中文，上课时，老师注视了一下我的课本，用疑惑的眼神忘了我一下，原本高兴的脸突然沉了下来。下课后，老师把我叫到了办公室，对我说：“你为什么要翻译?”我紧张地说：“我以前都翻译，现在习惯了。”梁老师生气地说：“你不应该去翻译，更不应该去用中文的角度去思考英文，要靠动作和神态去理解意思.”在这半个月地学习中，让我感受最深刻的就是梁老师的这番话：学英语，最重要的是懂得英文而不是懂得中文。

这就是我喜欢的英语老师，看!真是少见吧!

在寒冷的冬季，人们都穿着大棉袄在家烤火，路上的行人一眼望去白雪凯凯，雪花飘落在地上为大地披上一件新衣。然而，就是在这么寒冷的冬季，依然有一种树，它笔直地屹立在路旁，溪流旁，像个士兵一样，想想，它的生命力是多么地顽强啊！它就是――梅。

梅，我想大家都很熟悉它的名字，但是，大家真的都会在它盛开的季节去用心观看它的美吗？我想，世界这么大，这样的人应该是数不胜数，每个地方都会有，大家都知道。但是，一当我问的时候我才发现，原来我错了，不是每个人都会去认真观看梅。甚至连那些种梅的人家都不见得会去看。所以，我一直觉得梅还没有桃惹人爱。

但是，有一天，我偶然发现了它。那天下着小雪，我去我家后面的山上帮妈妈摘菜，我来到田里，那些菜都被一些塑料袋盖着，妈妈特地嘱咐我，菜要选好的，冻坏了的不要。我一直在田中找，一个个地揭开看，终于选好了菜，可我也走到了田尽头，我正打算往回走，我突然发现在前面有一株小小的，花还是含苞欲放的梅树。

它屹立在那，用它那小而细的枝干与小小的，薄薄的树叶接住从天而降的天使。天使们在它身上越积越多，可它的枝干就是那么细而有力，硬是稳稳的接住了雪花，就算真的承受不住了，凭借自己的柔韧性，也可以让它们优雅地落地。总而言之，梅树还是雪花的护花使者。

再仔细点看，我看到几朵梅花已经开花了，我虽然不知道它是什么种类的，但是我看到它的颜色是外圈淡黄，内圈花瓣有紫色斑纹，很美。也许它是不想太孤独，想用自己的美来吸引一些昆虫来与它做伴吧！这么冷的天，它一定很孤独，也许上天给它安排的命运就是终身做一个隐逸者吧！

但上天也给了这位隐逸者许多优良的品质：顽强、坚韧挺拔，不畏严寒，傲立霜雪……

是啊！我们应该像坚韧挺拔的腊梅一样，既然不能改变命运，为何不顺其自然，相信自己是美的，只是别人还未发现。

我见过许许多多的小动物，如小猫、小狗、小鸡、小鸭、小兔子……其中我最喜欢的，是表姐家的蓝猫。

那只猫十分可爱，它全身的.毛都是蓝色的，摸上去毛茸茸的，十分舒服。它的两只耳朵也很有趣，不大不小，时不时还会朝人抖一抖，样子十分令人喜爱。

它不仅外表可爱，行为动作也常常逗得我们乐不开支。有一次，我用逗猫棒逗它玩，我拿着逗猫棒在它的头顶上不停地转圈圈，它的头像上仰着，两只眼睛死死地盯着逗猫棒，头还一直跟着逗猫棒转圈，样子，搞笑极了。爪子还一直不停的跳起来，抓到猫棒，我越举越高，令人意想不到的是，在这一刻，蓝猫竟然表演了一个空中旋转的高难度动作，让我们都对它赞不绝口。蓝猫还喜欢攀爬各种家具。椅子上，书柜上，床上，到处都有它的身影。有时候爬累了，还会趴在书柜上睡觉呢，那样子可爱极了。

我喜欢表姐家的蓝猫，它陪我度过了许多快乐的时光。