初三期中考试动员大会（汇总20篇）

尊敬的校领导，系领导，你们好：

我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生，我叫xx，在参加年度XX考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。

针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

首先，是我对专业课考试的认识不够

在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

其次，是我对作弊考试的侥幸心理

在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。

再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会

都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

最后，我要重申一下我决心和保证

我保证：在以后的学习生活中，认真、努力、刻苦、超越;认真就是认真对待学习，认真对待学院开设的一切专业课，争取学好所有专业知识;努力就是付出更多的时间和精力来弥补我在以前的学习中所落下的课程和进度;刻苦钻研，让各门课程和知识能够更好的理解和运用到实际生活当中;我相信我用认真，努力、刻苦的自我完善精神一定会得要一个超越的过程，超越自我，树立良好的自信心，摒弃自身坏毛病，在学习中勇于向前，奋发努力，争取用知识来武装自己，这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。

我希望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我一生的警示，但是也正因为如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。

以上是我对此次错误的检讨，请学院领导老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。

请老师原谅我!

那一个个跳动的音符，是你在我生命中留下的印记，是你用爱谱写的温暖歌谣。

——题记

我本是荷花池中的一朵傲然挺立的红莲，而你则每每经过这里都会深深的凝望着我，我看见你白衣飘飘，若仙子般的样子，便对你有种奇特的感觉，但我明白那不是生死相许的爱情，是一种思念，是亲情。

那天，微风轻抚我身上的滴滴晶莹的露珠散出一种清新淡雅的香气，池边的柳树发出哗啦啦的声音，偶尔划过天际的大雁，发出几生高高的嗥叫，会打破这份静谧。你来了，还是你那么美丽，你用你柔荑般的手轻划我的花瓣，你和我说：“该回家了。”我有些莫名其妙的看着你，但，我还是和你走了。

我们来到了新的地方，这里到处都散发着幽幽的香气。使我感到从所为有的舒畅，看着树上的鸟妈妈无微不至的照顾着自己的孩子，我陷入了沉思……

当我含苞待放的时候，我的母亲离开了我，毫不留情的走了。是因为我丑么？我不知道，我只知道她走了，再也没有回来看我。每天都是我独自面对痛苦。我惊慌、我害怕、我哭泣、我找你、我绝望、我坚持、我骄傲……是的我慢慢的蜕变了，从一个不起眼任花欺凌的小莲花，成长成了以个傲视群芳的红莲。我恨过她，但也感激她。是她让我成长，是她的绝情让我蜕变。摸摸脸颊，原来我早已泪流满面。

忽然，一首悠扬婉转的曲子从竹林里飘出，我知道，是她，她在弹琴，来诉说她的无奈，她的伤悲。其实，我一直都知道，她是谁，只是不愿意去面对。

夜晚，萤火虫在天空中画出一幅幅美丽的画卷，我昏昏欲睡，忽然听到了你的抽泣，我听见了你呢喃的话语。原来你是为了让我成长，为了让我走上成仙之路才……原来每个夜晚的歌声是你为我唱的；原来你比我承受着更多的痛苦；原来每晚上感到的温暖都不是假的；原来……我泪流满面。不想让你知道我醒了，佯装没醒，翻了个身子。现在的我不知道该怎样面对你。

忽然，四周金光大作，天上降落下来了一个仙子，她说我经历过了考验，可以为仙了，现在要和她走，我不愿，但，我必须走，看着你踉踉跄跄的身影向我跑来，我的心又在抽搐，强忍着泪水，和她挥了挥手，轻轻说再见……她看着我泪流满面，拿出琴，为我弹奏，为我轻唱那首歌。

一切定格！

我一身红衣，遥望着下面的你，耳边响起了那首歌，现在得你一定以为我还恨你对不对，可是，真的不恨你了。我都知道。我会永远记住你的。那温暖的歌谣，是你给我的爱……

转身泪流满面。

这次期中考试我考的非常不好，回家我反思了一晚上。

我语文错的都不应该。我有一处错的地方是第二大题的第2小题的第二个，这个是邢老师反复强调了的，但是我还出错，我真想插上两只翅膀，飞到我的试卷那里把我的错全部改成正确的，但是邢老师说过，世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药的。还有是阅读题和错别字，我的阅读题几乎没得分，不是因为阅读题难，而是我不用心思考，不好好地用心去想，所以才会丢了那么多分，我真想揍自己一顿。

数学错的那三道，都是不应该错的，一个是第一大题的第11小题，一个是第一大题的第13小题小学生作文作文人网你也可以投稿，还有一个是第四大题的第一小题估算的最后一个，我少添了一个“0”。

我觉得语文数学这些题我都不应该错，我总结出来一个方法就是以后我考试的时候我要认真读题，读懂题，瞪大眼睛，认真检查，这样才能取得优异的好成绩。

今天早晨，教室里没有了往日的吵闹，取而代之的是“沙沙”地翻书声和写字声，这是为什么呢？原来今天我们有一个重大的事情——期中考试，同学们都指望在没发考卷之前再复习复习。

老师拿来了考卷，我估计其他同学一定和我一样，心中像十八个吊桶打水——七上八下地十分紧张吧。做考卷的时候我是提心吊胆的，要知道，这可是期中考试啊！做完后，我反反复复来回检查了好几遍，一个字一个字地看过后交的，可即使这样，我还是有几个地方错了。我就想：待会儿考数学可不能粗心了！但下午发卷子时我呆了，我有3题填空题忘填了，只考了91。5分！这根本不符合我的能力，我应该考的比这多得多！我十分后悔没有再细致的检查，导致得到了这么一个令人气愤的分数。

从今天的期中考试中我看出了我不是不会做那些错的题目，我会做，是应为我的粗心，我的不认真，从而得到了这样令人懊丧的结果，我以后是要细心点，专心点了。

我喜欢考试，它能够测试我，但我又害怕考试，因为我怕自我考不好，无颜回家见爹娘，更惭愧的是不知如何应对老师及自我。

期中考试过去了，只想长叹一声“唉”！是的，我又失败了。然后上体育课时，得知数学仅考了97分！它顿时成了心灵上的“创伤”，这个“创伤”占满了我的心灵，此刻，泪水模糊了我的眼睛，看不清任何东西，世界是黑暗的，我像跌进了一个百丈深渊，无论怎样努力往上怕都无法回到原地，我多么期望这只是一个梦呀！让我再考一次，但这个天真的想法是不可能实现的，倒不如大哭一场，学杜小康坦然应对现实。

之后，物理、语文、历史、化学成绩接踵而至，一次又一次地打击了我那幼小的心灵，泪水也好像干了，我已经哭不出了，就连平时最拿手的英语也不尽人意……

陈老师说真是“几家欢喜几家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，然后脸上满是笑容，而我却只能拿着一张90多分的卷子默默叹气、哀愁、着急。

卷子发下后，我分析了错题为什么错，大多是没有复习全面，检查不够仔细，导致出现许多不就应错的题目。

我比较满意的就是政治成绩，我也没有想到我会考88分，成为年级政治最高分，然后但又一次与90分失之交臂，如果我稍稍再仔细点，90分就拿定了，那该有多好啊！

回到家后，又翻开这一叠沉重的试卷，一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心，我必须要勤学好问，更加努力，在下一次考试中必须要取得一个好成绩，我必须能行的！

居里夫人以前说过“失败乃成功之母”。我们要想成功，就必须会跨过失败这道坎。

今后我必须要努力努力再努力，我相信我必须能行的！

今天是一个非比寻常的日子，从过往同学脸上的古怪表情就可以看出来。如果你随便找一个人问他刚才发生了什么，那他肯定会说：“鬼知道我刚才经历了什么？”那就由我来告诉你吧，今天就是会让同学们产生“文字密集恐惧症”的“滔天罪人”——期中考试。

今天上午除了一、二节课外，就是一场英语期中考试。开考前夕，同学们摩拳擦掌，像一位上战场立刻就会成为“勇士”的步兵，活动一下双手的筋骨，使它一会儿可以大显身手。开考了，有一些“凡夫俗子”开始抓耳挠腮，唉，真为这些“英盲”担心。一分钟，十分钟，三十分钟……时间就这样流失了，考试结束。下课铃一响，同学们就三五成群地凑在一起，进行“答案大作战”。

然而，这场战斗并不算激烈，顶多让“步兵们”缺胳膊少腿，真正的大BOSS——语文期中考试向我们发起了“挑战书”。

语文期中考试卷发下来，在还不能答题的这段时间里，有些同学小声嘀咕着：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，保我考个好成绩！”那个样子……唉！真是“家丑不可外扬”。不过好在那些同学没给试卷磕头，如果磕头也磕了，那丢脸可就丢大了。

开始“奥特曼大战小怪兽”了。教室里立刻鸦雀无声，有的同学本是“一问三不知”，可是突然灵机一动，“生”下了答案；有的同学一副生无可恋，无可奈何的样子，让人看着悲伤；有的同学写了一些题目，便开始为自己的“战绩”而自我陶醉。

“战斗”进入白热化了，大家都埋头写作文，教室里静悄悄的，只听到钢笔在纸上“唰唰”划动的声音。“叮咚叮咚……”可怕的下课铃“吼”了起来。试卷上交时，同学们个个都恋恋不舍，不过演戏不过三秒，同学们就开始进行必不可少的环节“答案对对碰”。听了那些高手的答案后，有些同学惶恐不安，联想到父母看到成绩后，自己被“天打五雷轰”的样子。有些同学脸色惨白，魂飞魄散，双目无神，像见了鬼似的。有位同学听了后，拿着笔做出捅自己的样子，踉踉跄跄地走了几步，然后一个“醉鬼卧床”，倒在桌子上，蹬着腿说：“救……我……”然后便装出断气的样子，一系列动作十分好玩。

数学考试对于同学们已经没有威胁了，毕竟我们可是生长在祁老师版的风吹雨打的“关爱”之下，已经对数学有了很强的心理素质。

今天一整天的折腾，同学们最期待的是成绩，因为它的好坏可是人命关天呀！让我们拭目以待吧！

往往大多数同学，写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个......的好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。

其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单;不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

可是，在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到，脑子上花费多大的力气，不付诸于实际行动是不行的。

期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失;可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识;更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。

期中考试的反思

20xx年11月13日星期四是期中考试，那天大概每个人都非常紧张；大概也有非常自信，也很紧张的还有各种各样的神态的人，我是那种既自信又紧张的那种人。

之后，星期五所有卷子就判下来了（除了英语。），我的语文考了：九十一分；数学考了：九十五分，英语还未知。

接下来就是我的考试总结了：

数学：有几个小数计算题直接就不应该出错，如：8·62divide;10=？就写成了：8·62divide;10=0·863，正确答案应该是：0·862；还有加减法的题，不小心出错了一个，题是：当m等于一百时，王明还剩（？），我写的是：当m等于一百时，王明还剩（43），本来是应该等于（53），结果就写错了也就因为这两个简单的题扣了两分。还有一个判断题，是：0·6和0·60大小一样，表示的意义也一样。…………（？），我做的是：0·6和0·60大小一样，表示的意义也一样。…………（对号），结果就给错了，正确答案应该是（错号）。

语文：语文主要扣分多的就是“根据课文内容填空”最下面的三个题就写错了，扣了三分，就这里扣得分最多，别的地方我觉得不用说了。

这次期中考试考完，我觉得自己还要在格外努力，争取期末考试比这次成绩好。

期中考试的反思

这个周四是期中考试，早晨我早早的起了床，吃完饭，赶到了学校。

到了学校，我拿出数学书开始复习（因为先考数学）。过了一会儿，邢老师来了，邢老师先调了调座位，之后又让我们去上厕所，我们女生回来后整理好书包，去楼上的五年级课题班。到了五年级课题班，我找好位置坐下来了，再次从书包里拿出数学书开始复习。过了一会儿，监考老师开始发卷子了。

数学一向都是我的强项，没大有问题，可是到第二大题判断对错的时候，我有点紧张了，因为我这个题经常做错。果然，到了第二大题的第五小题时，我稍有一点不会了，题目是这样的：0.6和0.60大小一样，表示的意义也一样。我想来想去最终写上了错号，因为我记得妈妈曾今告诉过我，0.6的意义是把一个东西平均分成十份其中的六分，而0.60表示的是把一个东西平均分成一百份其中的六十份。过了一会儿，吹哨了，我把我的卷子交了上去。可是发下来的试卷却没有我想象的那么好，竟然才考了97+10分，我看了一眼正面，我的判断题没有错，正面整体没有错，那错可就在反面了，我想我反面一般都不会错的。翻过来一看，原来是第四大题错了，直接扣了三分，我一看原来是三角形没画它的高我没有看见三角形底下标着的底，平行四边形的角量错了，我量成角2上面的那个锐角了，这次数学错的题都不应该错，我以后一定会改正的。

考语文的时候我非常的紧张，我怕我考试的时候一紧张就把背过的东西都给忘了，我放松了心情开始做题了，我自以为觉得都很简单，没有不会的，吹哨的时候就交了上去。可是发下试卷来的时候，一看我就傻了眼，才考了93.5，比数学还低，而且不止低一两分的，低3.5分呀！我一看原来是第一大题的第三小题的第一小题错了呀，正确答案是：巨人大声叱责孩子们。孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。我写成了：巨人大声斥责孩子们。孩子们听到可怕的训叱，纷纷逃窜，扣了两分。还错了第一大题的第四小题的第一小题，正确答案是：危峰兀立，我写成了：突兀森郁，扣了一分。我还错了第三大题的阅读思考的第四小题，正确答案是：点明中心，总结全文，概括全文。我写成了：中心句，扣了一分。我还错了第五小题，正确答案是：别看他现在什么都没有，因为他有尊严，所以他把分之百十个富翁。

我写成了：因为他有尊严，所以他把分之百十个富翁，扣了两分。我还错了第三大题的第二篇文章的第二小题的第二个句子，正确答案是：孩子们倾诉感激之情。我写成了：孩子们倾诉对拉力的感激，扣了0.5分。这些错误我一定会改正的。争取期末考试取得更好的成绩。

期中考试的反思

星期四，紧张的期中考试来临了，结束后，我对自己的成绩不是非常满意。

在语文考试中，我经过一番努力，如愿以偿取得了100分的好成绩，但是也有几个错别字：衷心的“衷”，但是老师都没有扣分，我领下试卷后觉得不应该得100分，这些错别字其实是应该扣分的。

数学考试就不是非常好了。首先，数学的分数让我不是很满意，94+10，这个成绩在集中考试中我学的较低，还有就是对题目的反思。对于数学的错误，有几道题很低级：比如小数点移动引起小数大小变化的规律就少写了一个“0”，导致的数比正确的得数大了100倍；还有就是乘法结合律，把“8”分解成乘法算式的时候分解错误。还有一些错误不是非常低级，这是可以理解的。比如说测量角的度数，没有量的非常精确等。

英语考试这一次题量比较大，难度也比去年增加了很多，在整个答题过程中，出现了很多意外，因为现在英语试卷还没有发放的原因，我暂时还不知道英语考试的成绩如何，但愿能后考出一个好成绩。

经过这一次期中考试，我总结了这样的经验：在答题的时候，心要做到沉着冷静；眼要做到聚精会神；脑要做到细心思考。只有这样，才能考出令自己满意的成绩。

期中考试的反思

星期四，我们进行了期中考试。

早晨，我怀着不安的心情，来到了学校，我们拿出数学树复习了一会儿，上了厕所，就去了五年级五班。

首先，我们考的是数学，试卷一发下来，我迅速写上了学校、班级、姓名然后刷刷的写起来。

我数学考了93+10分，错的几个题，都不应该错：第二大题判断对错的第四小题，我竟然把等边三角形看成了等腰三角形。还有一个量角的量错了。

上四年级，我们期中期末考试，就是六页纸的了，也就是五年级哥哥说的“大面条”了，前一天晚上我就发愁“做不完怎么办？”“作文很难怎么办？”······种种想法在我脑海里闪过，唉~

我语文考了91.5，填空题，就错了三个，作文上我把怎么办的“办”些错了，写成了一半的“半”。

我现在还不知道英语的成绩，希望我的英语考了一个好成绩。

希望，下次我考的成绩更好！

期中考试的反思

今天我做了关于四年级期末考试的反思，我发现有很多题不应错，数学：比如一个等腰三角形，一个底角是30°，顶角是120°按角分这是一个什么三角形。再一看我写的，出了笑话，钝三角形，当时我看成了什么角三角形。通过这个题我知道了，以后千万不能不读好题就做，要不然一分也别想得到。

语文：比如有一个题让我根据意思写词语，今晨，环顾四周什么的山头白雪皑皑、银装素裹。（山高耸直立）发下试卷来以后，老师说：“这道题应该是：今晨，环顾四周危峰兀立的山头白雪皑皑、银装素裹。”别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。让我们添上“因为……所以”重新改写。我填的是因为别看他现在什么都没有，所以可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。应该是：别看他现在什么都没有，因为可他百分之百是个富翁，所以他有尊严。

如果，你砸了成绩，不要紧，你要想想，成绩应该考差了怎么办？下次再接再厉。应该认真反思：第一，这次失败的原因到底是什么？这次失败的原因是马虎。要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？反思。确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败并不可怕，可怕的是：盲目的去追求。

期中考试的反思

星期四，我们经历了四年级上学期的期中检验，我的成绩对我来说不太满意。

首先说语文，语文错的地方：①山高耸直立。一个成语，应该是危峰兀立，危是危险的意思，危险肯定在很高的地方，不可能在低处，这就证明了是危峰兀立。②按课文内容天空有一个我写成了“做比较”，肯定不对；多了一个字；少了两个字，被扣了三分。③阅读题的改写句子没加条件（我做题时想在后面加，但是一时糊涂就忘了）。④修改病句多了几个字。总共是得了94分，是最不满意的。

数学错的地方，有些特别不应该：①涂小数表示的意义，多涂了一格，是不应该错的。②量角度时，钝角不可能是69°，老师说是她自己没说清楚具体怎么量。③错了两个计算题不应该。④小数点应该向左移动成了向右移动，得分是95+10，也是不满意的成绩。回家我可大哭了一场。

我吸取的教训是：在家里做作业时，要当成考试一样对待，做完后检查，再给爸爸看，考试就不会紧张。平时在家时也要多多做题对自己更多的付出一份努力，我希望期末考试会考300分！

1.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

2.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

4.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

5.一年的相处，发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。

你能知难而上，不懈努力。勇于追梦的人是美丽的。我们的人生需要用梦想去点亮;我们的成功需要恒心与毅力去赢取;我们的道路需要勤奋去铺就。让我为你祝福——心想事成!快乐常伴!

6.你聪颖，你善良，你活泼。

有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

7.你是位文静、懂礼貌而善良的女孩。

分别在即，有一言相赠：大胆而执着地追梦，让梦想点亮自己的人生，用勤奋与执着为自己铺就成功之路。祝你心情的天空常蓝!

8.自爱，使你端庄;

自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

9.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

10.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

愿你永葆一往无前精神。

11.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

12.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;

当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

13.愿你是永远奔腾的千里马。

14.愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

15.人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

考试的时间虽然很短，但仿佛在做梦一般，无情地定下属于你的成绩。不管好与坏，都是成长之路必有的经历。

考试后的我，与考试前的我截然不同。考试前的我自信满满，而考试后的我苦恼不已。从前的自信，都不再回来。

我尽力了，但我依然是这样。是的，考试已经过去，如梦似幻的过去了，可那鲜红的89分却依然告诉我还要努力。这场考试中的成功与否，都已经不重要了，但是，我真正的从这场考试中懂得的，认识到的，都是我宝贵的精神财富。过去的都已过去，人生无后悔药可卖，失败了，再起来。过去的回不到现在，所以，不能一直沮丧下去，抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。

人生漫长，将经历许许多多的坎坷。不能被这一次小小的考试所吓退，失去奋斗的勇气。过去只能成为历史，而将来要有很多的道路要走，坎坷随处可见。我要通过我的一次次努力，一份份收获，去赢取属于我的那一片天空！

考试，只是为你检测你的成果：而考试，还是鼓舞你前进的动力。有些人被困难打退，止步不前：有的人满足于现状，不甘进取;而有些人，无论经历了什么，都会坚持向前，忘掉失败，一切重新开始。这些人的精神是可贵的，是值得学习的。我不能因为这一次的失败而只会沮丧，不加以努力，因为，我知道我还要进步，我还要成功！

再回首，擦干眼泪，继续向前！

尊敬的各位领导、教官、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

刚刚结束初中的读书生涯，晨日的破晓又为我们的新征途拉开了帷幕。伴着清爽的秋风，沐浴着温暖的阳光，在这个灼热而又成熟的八月， 我们带着激动、自豪的心情，承载着老师及家长的殷切期望，怀着对未来的美好憧憬和渴望，开始了充满希望和挑战的高中生活。

高中的学习生活是艰苦的。我们除了要扎实掌握各学科的文化知识外，更要有强健的体魄、顽强的意志，坚定的信念，协作的精神。 所以我们踏入校门的第一课就是军训。通过军训，我们了解最基本的军事常识，学习整理内务的技能，亲身体验军人的日常生活，培养我们坚忍不拔的意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。军训生活是一块坚石，磨去我们的浮躁与骄纵;军训生活是一把尺子，规范我们的言行举止。参加军训，对我们高中三年的生活乃至一生都会产生积极的影响。我相信每个人都怀着无比激动的心情在迎接这一时刻的到来。

为了使这次军训工作圆满成功，我们将努力做到：

服从命令，听从指挥。服从命令是军人的天职，在军训中，无论多苦多累，不管是风吹雨打，我们都将用顽强的意志完成军训任务，决不言弃，保证做到一切行动听指挥。

锻炼意志，苦练基本功。军训时间虽短，可是军人的作风、军人的意志和军人的品格，是我们永远学习的榜样，我们一定会珍惜这几天的宝贵时间，虚心向教官们学习，锻炼意志，苦练基本功，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

发扬军训优良作风。“流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队”，我们在军训时，也应该发扬军人的顽强精神，以当代军人的优秀品质和优良传统为楷模，严明纪律，听从指挥，刻苦训练，顽强拼搏，以优异的成绩回报教官和老师们为我们付出的艰辛劳动。

亲爱的同学们：这是一个希望与挑战并存的时代，我们是幸运的一代，也是重任在肩的一代。高中时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里铸就!军训是高中生活的第一步，我们一定要珍惜这次军训的机会，铭记所学到的知识和做人的道理，把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求，规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实学习、方方正正做人，自强不息，自信有为!

我深信，我们必将以优秀的成绩圆满完成各项军训任务，为我们的班级争光，为学校争光!

最后，我代表全体新生对担任本次军训的各位教官表示深深的敬意和诚挚的谢意!并感谢学校领导和老师对我们的精心培养!

谢谢大家!

敬爱的老师们、家长、同学们：

大家好!

我很荣幸能在这里与大家一起交流我微薄的学习体会。初一是积累的一年，是打基础的一年，关键是培养我们对学习的兴趣，养成良好的学习习惯。兴趣往往不是天生具备的，而是通过自己后天来培养的。我比较主张快乐学习，轻松学习，不要把学习当作一种负担，一种压力。下面我将介绍我对学习的一点体会：

1、养成先预习后听课的习惯。课前依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业;预备铃一响，马上进教室，书本放好，安静端正坐好;保持安静、专心倾听，积极思考，大胆发言，会做笔记，努力做到当堂理解，当堂记忆。

2、养成先复习后作业的习惯。新课学习后要复习：阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握;复习后以作业来检测自己知识掌握的情况，独立完成，保质保量，遇到问题先自己思考，始终得不到解决要请教同学和老师，到校先交作业，口头作业也要完成好。

3、养成先独立思考后请教别人的习惯。学习中不可能没有问题，遇到问题我们首先想到的应该是问自己，强迫自己集中精力思考，从不同的角度思考，努力挖掘自身的潜力;当然在百思不得其解的情况下，一定要请教同学或老师，当天的疑难当天就解决，决不放过。

4、养成先细心审题后规范作答的习惯。作业、考试时先认真审题，看清题目的要求和条件，再思考作答，以免答非所问，不少同学考试后都会懊悔不已地说：“哎，那一道题目我其实会做呢，可是当时太紧张了，看错题目了”，然后就会以粗心大意原谅自己的失误。殊不知，细心其实也是一种能力，是长期培养出来的一种好习惯，经常粗心大意的人是干不成事情的。

5、养成及时订正的习惯。我们在作业中难免会犯错误，这些错误实际上就是我们的薄弱环节，如果能重视这些环节，补上这些漏洞，必将有效快速地提高成绩。所以作业本发下来，第一件事就是看老师的批改，有错的立即订正。

6、养成安静自修的习惯。自习课不讲话、不做小动作、不看课外书、不离开座位，明确本自习课的目标，有计划地复习、作业，利己利人。学习的习惯还有很多，我只能和大家交流这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了，不管你取得什么样的成绩，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。

我的讲话就到这里，谢谢大家!

假期里小表妹琪琪来我家玩，妈妈把照顾小琪琪的任务给了我。

说实话，我不是太喜欢琪琪，原因是她有一副嘶哑的嗓子，发出的声音难听极了。因此，我总是找一些不用讲话的游戏来糊弄她，也以此躲避听她讲话。

在我的记忆里，琪琪从上幼儿园起就很不招小朋友喜欢，很少有小朋友和她一起玩耍，他们也认为琪琪的声音实在太难听了吧。

甚至连琪琪的妈妈有时也会对她说：“琪琪，别再说话了，你看看你，都快把你弟弟吓哭了。”

晚上，琪琪留在我家过夜，也因此不得不和我躺在同一张床上。当周围的一切都寂静下来的时候，她突然小声地问我：“姐姐，我的声音真的有那么难听吗?”黑暗中我碰到她的身体，明显感觉到她有些轻轻的抽泣。我什么也没有说，只是把手放到她的头上抚摸了一下，鼻头也酸了起来。她只是个孩子，这么小的身躯竟要承受周围人对她的白眼，怪可怜的。

雨过天晴，我和琪琪一块去村口奶奶的小菜园里摘菜。我牵着琪琪，仰头看着蓝蓝的天空，不禁哼起了歌。走着走着，琪琪突然使劲拽住了我，嘴里大声喊：“姐姐，不要!”她那夸张而又嘶哑的声音吓了我一跳。正想训她，低头一看，我的脚差点踩到一条爬动的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么娇贵，怕这怕那的。我朝着琪琪笑了笑，然后一脚又踏了下去。

可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路边上，眼里竟然含着泪花：“姐姐让开，小蚯蚓回家找妈妈呢!”

我一下子震撼了。原来，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩着了它，让我给它让路呢!多么善良的一颗心呀。我赶紧让到一边的田埂上，让蚯蚓缓缓地爬过小路，朝它路边的家爬去。看着小蚯蚓安然无恙地爬过路面，小琪琪高兴地拍着手喊：“小蚯蚓回家喽，小蚯蚓回家喽!”

此时，我觉得琪琪的声音并没有大家说的`那么难听，能够给一条蚯蚓让路的孩子，还有什么让别人讨厌的呢?

期中考试过后，我知到成绩以后，我知道我没考好，我很伤心。

我认真分析了一下，语文考了87分，没考好的原因是考试读题不认真，审错了题意，作文内容不丰富，字数太少，平时阅读不够，积累的好词好句太少，以后我要在学习语文方面做到：多阅读，积累好词好句做到课前预习，课后复习字词，平时做作业要认真审题读懂题意在做题。

数学考了87分，主要是没认真思考，认真分析题意，没有画出图形计算，应用题没认真读题只做了一步，以后我要在学习数学方面做到细心观察，认真思考，认真分析，画图计算，认真读题审题，多做练习题。把错题抄在错题本上。

英语81分，因为平时没坚持听磁带，对单词和句子没背熟，以后我要在学习英语方面做到坚持听磁带把单词、句子背熟。

要做到课前预习，上课认真听讲，课后复习。努力做到这些可以考出好成绩。

期中考试结束了，我对三门功课的成绩有所反思。

我身为语文课代表，这次期中考试只考了95分，全班考得最高的是陆逸舟99分。这次错的题目有两处是粗心，写了错别字，扣了两分。还有一处是在阅读理解是，没有正确得理解题目的意思，跑题了，老师宽容了一下，只扣了一分。扣的最多的地方是作文题，扣了两分。唉，我要反思!

数学一直是我的强项，我考了96分。很多人说考到95分以上就很好了，但我不是这么认为的。这张试卷中，我只错了两题，一题是判断题，另一题是用简便方法计算。判断题是我审题不仔细，误把平行四边形拉成长方形看成了长方形拉成平行四边形，所以错了。最主要的扣分点是一道简便运算中，答案计算错误，扣了三分，真不应该啊!

英语虽然不是我的强行，但考到92分以上是没有问题的。试卷下发后，我看了一遍，有5分都是扣在单词没背熟，另一分是扣在一道辨音题上。我想了想：我以后一定要把单词背熟!

这次期中考试我一定要反思!

同志们：

根据中央决定，从今年起在全国党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格共产党员的“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

党中央和习近平总书记对开展“两学一做”学习教育高度重视。总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，对为什么要开展学习教育、各级党组织怎样承担起主体责任等问题讲得很具体明确，为我们开展好学习教育指明了方向、提供了根本遵循。4月6日，中央召开了“两学一做”学习教育座谈会，对全国“两学一做”学习教育进行了全面部署。4月12日，省委召开了“两学一做”学习教育工作部署会议，敏尔书记、志刚省长、永春部长等省领导出席会议并作了重要讲话，委党委中心组于4月15日及时进行了传达学习，这项工作我们委机关已经先行开展起来。3月底以来，机关党委组织党员干部中开展了“手抄党章100天”活动，我也坚持抄了30天。在“手抄党章100天”活动中，大家都很认真，为开展“两学一做”学习教育奠定了非常好的基础。4月22日，委党委对系统企业“两学一做”学习教育进行了动员。昨天，委党委专题对机关开展“两学一做”方案及有关工作进行了研究。今天，我们召开机关党员大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、中央“两学一做”学习教育工作座谈会和全省“两学一做”学习教育工作部署会议精神，对国资委机关“两学一做”学习教育工作进行安排部署。大家对今天的会议都很重视，都放下手头工作来参会，很多退休的老党员也冒雨来参加，这也体现了大家的党员意识和党性修养。

刚才，亮贵书记传达了委机关“两学一做”学习教育工作方案，陈健同志、丰明同志、兴文同志、云波同志、朝安同志分别作了发言，5位同志的发言都很好。特别是钱朝安同志，作为“全省优秀第一书记”，值得大家学习。朝安同志驻村时间满后，福泉翁巴村有650名村民按手印联名向牛场镇党委、政府申请再留钱朝安同志一年。“一年翁巴人，一生翁巴情”。下面，就如何开展好委机关“两学一做”学习教育，我讲三点意见：

一、提高认识，增强开展“两学一做”学习教育的自觉性

在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央深化党员教育作出的又一重要部署，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心，我们一定要将思想统一到中央、省委的要求部署上来，切实增强学习教育的政治自觉和行动自觉。

第一，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的需要。思想政治建设是党的根本建设，重视思想建党是我们党的光荣传统和政治优势，也是我们党的传家宝。我们党是有8000多万党员的大党，能有战斗力，坚持思想建党是关键。回顾党的历史，我们党之所以能够取得革命的胜利，就是因为我们始终坚持和加强党的思想政治建设，始终保持党的纯洁性。大家在参观息烽集中营纪念馆时，都会看到《红岩》小说中许云峰的原形许晓轩烈士在临刑前留下了一段话：“请转告党，我做到了党教导我的一切，生命的最后几分钟，仍将这样。希望组织上经常注意整党、整风，清除非无产阶级意识，保持党的纯洁。”许晓轩同志的英勇事迹我比较熟悉，许晓轩是江苏人，牺牲时仅33岁。他1916年出生，1938年5月入党，1940年4月不幸被捕，1949年11月27日牺牲。他牺牲时高呼“中国共产党万岁”英勇就义的。一个人在生命的最后时刻表达的是这样一种情怀，这样一种境界，这就是共产党人坚贞的气节，也是我们党的优良作风和传统。党的十八大以来，围绕全面从严治党新要求，中央在加强党的思想建设上作出了一系列重大部署，先后组织开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等，抓得很严、很实，群众反映很好，党风政风为之一新，党心民心为之一振，充分说明加强党的思想建设的必要性、重要性。思想政治建设是一项长期的政治任务，“两学一做”是思想建党的重要内容和载体，必须抓长抓常、抓细抓实。

第二，开展“两学一做”学习教育，是加强党的基层建设的需要。基层是党的执政之基、力量之源。俗话说，“基础不牢，地动山摇;基础筑牢，无价之宝。”党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要是在县处级以上干部中开展，重点是抓领导干部这个“关键少数”。从当前情况看，一些基层党组织软弱涣散甚至瘫痪，对党员的日常监督管理也还有许多需要改进完善的地方，一些党员意识淡化，理想信念模糊动摇，宗旨观念淡薄，等等，这些问题都亟需引起高度重视。“千里之堤，毁于蚁穴。”一个支部一盏灯，一个党员一面旗，基层组织和党员得力，就能增强人民群众对党的信任和拥戴。反之，就会给党抹黑，让群众失望。“两学一做”学习教育将教育对象、从严治党的重点，从领导干部这个“关键少数”向基层延伸、向全体党员拓展，是全面从严治党的一套“组合拳”，是加强基层党组织和党员队伍建设的新举措。

第三，开展“两学一做”学习教育，是推动国资国企改革发展的需要。当前，我省正处于加快发展的关键时期，处于脱贫攻坚和同步建成小康社会的关键时期。国有企业在全省经济中的占比大，贡献突出，省委、省政府对我们的期待很高、要求很严，责任重大。越是任务重越是要抓思想、抓作风，越是责任大越是要讲党性、讲规矩。面临经济下行压力加大，增长动力持续减弱，国企改革发展任务异常繁重的新形势、新问题、新要求，要推动各项工作快速发展，关键在人、关键在党员干部。“沧海横流，方显永雄本色;青山矗立，不堕凌云之志。”越困难，我们的信心越要更足，我们的党员干部越要冲锋在前。目前，机关及监事会在职在编129人中，党员118人，党员干部怎么看、怎么干，干得如何，事关我们各项工作的成效。通过开展学习教育，有利于全面提升党员的思想观念和政治业务素质，增强担当意识、责任意识、看齐意识和大局意识，激发党员干部干事创业的精气神，发挥广大党员的模范作用，用心用力用智把各项工作做好做扎实。

二、突出重点，扎实有序开展“两学一做”学习教育

“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。要学做结合、知行合一。“知是行之始，行是知之成。”要做到学做互进、改促并举，确保学习教育任务落到实处。

第一，要打牢“学”这个基础。习近平总书记在《之江新语》中指出：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式”。他还将学习提到了前所未有的高度，他指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”。“两学一做”，学习是前提，是基础。学习搞得好不好，直接关系到整个学习教育活动是否顺利推进、取得实效。我们必须要在“学”字上下功夫，补足精神之“钙”。

一要明白学什么。对于普通人，学什么是个人的事，可以做选择题。但对共产党员，学什么是政治要求，只能做必答题。尤其是政治学习、纯化思想，是一名党员的应尽责任和义务。学什么，具体讲就是：学好党章党规。党章是党的根本大法，是共产党员的“原教旨”。党规党纪是党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。每个党员要把党章党规作为“必修课”，时刻牢记共产党员这个身份，始终做到对党忠诚，与党同心同德。要把党章党规作为“口袋书”，采取手抄党章、支部学习、集中研讨、上党课等多种形式，原原本本、逐条逐项、逐字逐句研读原文，做到熟知铭记，常学常新。要把党章党规作为“总尺标”，结合实际学深学透，明确基本标准、树立行为规则，弄清楚该做什么、不该做什么;弄清什么必须做、什么不能做。学好系列讲话。党的十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。这一系列讲话文风鲜活、耳目一新，非常亲切、非常给力、非常过瘾。我们要按中央、省委要求，把总书记系列讲话作为学习的重要内容，既要领会好重大思想理论观点，又要领悟好科学的思想方法和工作方法，特别是要认真学习总书记对贵州工作的重要指示精神，对国有企业改革发展的重要论述，把学习成果转化为守底线、走新路、奔小康的新理念、新思路、新举措。

二要明白怎么学。学习是目的，也要讲求方法。孔子说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”重视学习是方向，是态度，善于学习是方法、是智慧。要沉心学，力戒走马观花。态度决定高度。学习态度不端正，就无法保证学习效果。学习党章党规和系列重要讲话，就要端正学习态度，如果学习时心不在焉，“猢狲屁股坐不住”，不可能学有成效，入脑入心。“学习是每一名党员应尽的义务”，开展“两学一做”，不是为了丰富业余生活随心所欲地学，而是要带着政治责任、使命来学，要沉下心思、扑下身体，认认真真完成规定的学习内容。要深入学，力戒浅尝辄止。“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”要逐条逐句通读党章党规，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，不能用看了几本书，记了多少笔记作为衡量学习成效的标准。要带着问题深入学、系统学，原原本本阅读指定书目，学原著、学原话，在扎实学习领会精神的基础上深入思考、理解消化、融会贯通，学思结合，真学真懂。要长期学，力戒虎头蛇尾。要坚持不分批次、不划阶段、不设环节，学在日常、严在日常，持之以恒、久久为功。各党支部要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实、抓长抓常，防止疲劳心理，防止大呼隆、大而化之。要结合实际学，力戒纸上谈兵。既向书本学，也要向实践学、向群众学、向先进学、向内行学、向专家学，特别是要紧密结合国资监管工作实际，重点学好党章党规、系列讲话中有关国资国企方面的知识、论述，坚持正确的方向和原则，不断提升驾驭工作的能力和水平。

第二，要抓实“做”这个关键。马克思说，“一打纲领不如一个实际行动。”小平同志讲，“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。我们共产党人最可贵的精神就是实干和奉献。”“两学一做”，关键在“做”。就是要以学促做、知行合一、善谋能成，作合格的共产党员。这也是本次学习教育的着眼点、落脚点。这次学习教育，中央明确提出要做到“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)，这是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，每一名党员都要以此来衡量自己、检验自已，“做”出党员样子。当然，我们既要按照党的标准、党章党规要求去做，也要结合国资监管实际、自身岗位去做。

一要做合格的共产党员。作为国资监管部门的党员干部，起码要做到“三个合格”。即：做到政治合格。要有坚定的政治立场、坚定的政治观点、坚定的政治信念、坚定的政治信仰，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持一致，做政治上的明白人。毛泽东同志曾经说过：“人是要有一点精神的”，这实际上讲的就是信念问题。政治合格是共产党员的首要要求，任何时候都要坚定信念，对党忠诚、听党指挥，把爱党、忧党、护党落实到工作和生活各个方面。做到品德合格。对一个人来说，有德有才是“极品”、有德无才是“次品”，无德无才是“废品”，有才无德是“毒品”，是“危险品”。作为党员干部，就是要讲道德、有品行，必须要切实加强思想道德建设修养，心存敬畏。有的党员干部没有敬畏意识，心中无党、目中无人，想怎么说就怎么说，想怎么干就怎么干，非常任性，认为老子天下第一，这是不行的呀;要手握戒尺，廉洁从政、从严治家，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，培育健康的生活情趣和生活作风;要自觉遵党纪、守党规，净化思想、端正风气，坚守守住底线，绝不碰撞红线。做到能力合格。做一个合格的共产党员不是抽象的，而是具体的，要落实到具体实践中，在提质增效、改革发展、攻坚克难等方面发挥先锋模范作用，在攻坚拔寨中发挥战斗堡垒作用。党员同志一定要发挥好先锋模范作用，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，做到党员与非党员就是不一样;要带头学法规、学政策、学业务，比学习、比工作、比贡献，乐于奉献、勇于担当、善于负责，不断提高履职能力，提升国资监管水平和能力。

二要结合实际做。“两学一做”中我们要打好“国资牌”，唱好“国资歌”，突出国资特色，做到“三个结合”，推动工作发展。“两学一做”学习教育要与提质增效相结合。提质增效是支撑国民经济平稳健康发展、深化供给侧结构性改革的重要举措，是当前国有企业头号工作任务，是今年我省国资监管工作的攻坚任务。广大党员干部要充分发挥示范带头作用和先锋模范作用，切实将提质增效的25项措施抓紧抓实，带头打好提质增效这场不能输的攻坚战。“两学一做”学习教育要与深化改革发展相结合。党员干部要准确把握国企改革精神实质，准确认识和把握经济发展新常态，准确把握和用好新常态下的新机遇，准确把握企业推进供给侧结构性改革的方向、措施等，不断深化对国企改革精神、政策的理解和把握，切实投身于国资国企的改革发展。“两学一做”学习教育要与改进作风相结合。结合“两学一做”学习教育，进一步建立完善联系服务企业的长效机制，创新帮扶方式，通过定期督导、领导挂帮、支部结对等形式，广泛开展贴近实际、贴近企业的个性化、多元化的服务，不断改进作风，实实在在帮助企业解决存在的困难问题，促进企业改革发展。

第三，要进紧扣“改”这个重点。强化问题意识，突出问题导向，学要带着问题学，做要带着问题改，立说立行、立行立改，问题一个一个地解决，困难一个一个地化解，积小胜为大胜。

一要着力找准问题。刚才宣读的委机关实施方案中明确将“六个着力”(着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题、着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题)作为为本次学习教育的具体任务，为大家提供了“镜子”，要自己对标、主动对标，深入查找，找出存在的突出的问题和不良倾向，有则改之，无则加勉，把解决问题的靶子竖起来。

二要着力解决问题。针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众、取信于民。要巩固整改成果，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。对软弱涣散的基层组织要进行整顿，对不合格的党员还要进行教育，要求限期改正。特别是对教育整改后仍未达到合格党员条件的，党组织应当劝其退党，劝而不退的按规定按程序予以除名。

三、强化领导，确保“两学一做”学习教育取得实效

“两学一做”学习教育面向全体党员，任务重、要求高，要把开展学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓好、抓出成效。

第一，要明确责任，精心组织。委党委将切实履行“两学一做”主体责任，统筹组织好学习教育活动。机关党办要按照实施方案的要求，周密安排部署、精心组织推动委机关的学习教育;各支部要按照委机关党的统一安排部署，将学习教育落到实处，不留死角。尤其各位支部书记要真正负起责任，用心用力带头抓好方案落实;要结合实际、创新方式、创造经验。支部里都有委领导，要敢于督促、敢于较真。党建处要加强对系统企业学习教育的指导，督促企业严格按照省委要求抓好“两学一做”学习教育工作。

第二，要领导带头，以上率下。在学习教育中，班子成员、厅级干部都要以身作则、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，自上而下，一级做给一级看，一级带着一级干。要带头参加支部学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。要层层示范、层层带动，上级带下级，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。我也表个态，将会以普通党员身份参加支部活动，请大家监督。

第三，要常抓常学，务求实效。古人讲，“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”“两学一做”学习教育不是一次活动，要融入经常性党员教育管理之中，抓在日常、严在经常。要突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。

第四，要学用结合，推动工作。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动中心工作、促进各项事业发展上。我们要把“两学一做”学习教育与推进企业改革发展的各项工作任务结合起来，努力做到两手抓、两促进，扎实抓好深化改革、提质增效、促进发展等各项工作，用学习教育来促进工作，用改革发展结果来检验学习教育成效。

同志们，开展“两学一做”学习教育意义重大。全体党员干部要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把学习教育组织好、开展好，凝心聚力、奋力拼搏，以“开局就是作战，起步就要冲刺”的信心和决心，为做强做优做大国有企业作出新的更大的贡献。

1. 祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!

2. 终有一天，相约巅峰欢呼起舞!祝考试顺利!

3. 中考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!

4.初三是集体战斗与个人成就的时期。

5. 祝福我的好朋友考试成功!虽然最近我不再陪伴你学习,但是我在心里依然惦记着你.相信你一定会成功的.不管你能否看到.都希望你能感受到我真诚的祝福! 祝考试一切顺利!美梦成真! 昨天，我们给你鼓励。今天，我们一起加油努力!

6. 当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利，共闯人生这一关!

7. 淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

8. 周星驰：曾经有一份认真的复习放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。假如教委能够给我一个再来一次的机会，我会对自己说三个字：学彻底。假如非要在这份学习加上一个期限，我希望是……就半年!

9. 到了，到了，中考就在眼前了;快了，快了，梦想就快实现了;微笑，微笑，把美好明天拥抱。

10. 祝中考一切顺利成功!美梦成真!!

11. 中考的前一天晚上肯定有人失眠，这都是自己心态不好的结果，我中考前一天也失眠，不过第二天一样精神抖擞地参加考试，所以我想提醒参加中考的学弟学妹们，失眠没什么的，一定要放松，不要因为想着前天晚上的失眠而影响中考，最后祝参加中考的学弟学妹们中考顺利，金榜题名!

12. 只因上课困窘，鸡蛋堆成凤凰。不停咬笔把头晃，两眼放光。如虎似狼，与君同样紧张。看来，只有瞒天过海，暗渡陈仓，怎料老师四眼皆放光!暗示：有胆来创，没胆思量，小样!

13. 只求“少丢分”，不说“得高分”!

14. 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

15. 这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你!

16. 在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能,在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷!

17. 昨夜临阵磨枪，本想不快也光。如今面对试卷一张，谁知如此迷惘。过往所学皆忘，回忆往事沧桑。昔时心高气旺，幻想提名金榜。

18. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

19. 月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们! 有高水平的集体，才有高水平的个人。

20. 想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝中考顺意!

21. 相信自己就好了,没什么大不了的,真的,不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错!

这是一家六星级的幼儿园，园长的位置被许多人觊觎已久。这次公开招聘，光报名的就有近百号人，经过了反复四轮的考试、淘汰，如今只剩下了她们两个——小颖和小白。

最后的考试是即兴演讲，题目是《假如我是园长》。这可正中小颖的下怀。小颖人长得漂亮，在大学时就经常主持文艺节目，登台讲话那还不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人长得文静，不爱张扬的样子，但既然都争到这个份上了，估计也不会轻易言败。大家都等着看这场精彩的PK大战。

好戏开场了。

按抽签的顺序，由小颖先登场。果然不同凡响!绘声绘色的演讲征服了现场所有的观众，大家报以如潮的掌声。轮到小白登场了，虽然嗓音没有小颖那么清脆，可内容条理清楚，态度不温不火，同样获得了热烈的掌声。台上的五位评委开始交头接耳，看样子有些为难。

终于公布分数了，小颖以一分的优势胜出，现场再次响起雷鸣般的掌声。

两位选手前后走出考场，哎?谁家的小孩在走廊里哭?小颖顾不上停留，赶忙绕了过去。她要赶快去把胜利的消息告诉自己的男朋友。这个该死的，今天居然不来给自己加油?说什么心脏不好，怕受不了现场的刺激。小白则蹲下身，一边掏出纸巾给孩子擦鼻涕，一边耐心的询问着。

小颖快走到大厅门口的时候，被门口的工作人员挡了回来。小颖正在纳闷，莫非还有什么手续需要办理?迎接她的，是年龄最大的评委老师慈祥的笑脸：“姑娘，考试并没有结束。”，老师指了指那个已经在小白怀里停止了哭泣的孩子，“最后一道题就在那里，可惜，你的这道题没能及格。”老师顿了顿，接着说：“一个缺乏爱心的人是当不好幼儿园园长的，这爱心不是外部的豪言壮语，而是内心的自然流露。很遗憾的告诉你：今天的胜者是小白。”

“什么?考试并没有结束!”小颖惊讶的长大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的纸巾——开始擦自己的眼泪。

点评：

这是一篇精巧的小小说。象一个出色的导演，构思独具匠心，语言如行云流水，从开头营造出紧张气氛起，一步步设悬念，丝丝入扣，扣人心弦，直至引出出人意料的结尾。简直是把读者“玩弄于股掌之上”，读来让人拍案叫绝!文中的两个主要人物——小白和小颖(是否故意谐音呢?似败未败、似赢未赢?)，一主一宾，互为陪衬，有扬有抑，暗藏褒贬。细节的描绘也颇为独到，比如两次写到的“纸巾”：后者为己，前者为人，明朗了文章的主题。

[中考作文：考试并没有结束

光阴似箭，转眼间半个学期就过去了。在这半个学期里，我们奋斗、我们努力，这才在期中考试这个关键时刻，取得了不错的成绩。

今天上课时，贾老师笑盈盈的走进教室。我们都在猜：老师为什么那么高兴呢？原来这次期中考试我们班的语文成绩不错，有五个100分的同学，分别是：李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。什么？还有我？我简直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道题有两个答案可以选择，很多同学都写的是“性格古怪的猫”，而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说，应该是其他同学的答案更准确，老师会不会扣我的分呢？所以，当老师公布我得了100分时，我喜出望外。

同学们，你们想考100分吗？除了平时认真学习外，考试时候一定要仔细做题、认真检查， 稍微粗心，100分就会与你擦肩而过！

今后，我还要更加努力，上课认真听讲，大胆提问，积极发言，还要好好完成作业，不断复习和总结。

同学们，让我们行动起来，一起加油，一起努力，一起为期末考试，为班级争光做好准备吧！

“啊，终于考完了！”我们刚考完了期中考试，我便兴奋不已。这下可以轻松好几天了，只等成绩出来。

几天后，考试成绩公布了。我一回到家，就骄傲地把我的好消息告诉妈妈。妈妈听了以后也非常开心，微笑着对我说：“不错，这次有进步。”我便乘热打铁：“妈妈，今天作业不多，我先玩会儿电脑吧。”妈妈看在我的成绩不错的份上，勉强答应了。我马上玩起了电脑。

不知不觉，一小时过去了 ……两个小时过去了，我还在玩，妈妈看见了，便温和地对我说：“卫佳煜，你已经玩很长时间了，再玩下去会影响学习的。去做作业吧。”我沉浸在游戏当中，骄傲地说：“没关系，我这次不是考得很好吗，更何况今天作业不多，只有几道数学题而已，小菜一碟，做起来很快的，再让我玩一会儿吧！”妈妈摇摇头走了，我又继续玩我的游戏。

不知又过了多少时间，妈妈见我还在玩，终于忍不住发火了：“卫佳煜，你做作业去！”我见妈妈真的生气了，便只好悻悻地去写作业了。

做作业时，我感到头昏眼花，我连会做的题目都做错了。妈妈一检查、我看了一下作业本，哎呀，15道题目，我竟错了7道。妈妈虽然没有批评我，只是对我看了一眼，但我非常后悔：我不该如此沉迷于玩游戏，更不该在妈妈提醒我以后还置之不理。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。以后我的成绩再好，也不能骄傲了。

今天，期中考的试卷发下来了，我心急如焚，总是觉得时间太慢了。当试卷发下来时，我的心凉了半截。数学只考了80分，我差一点当场晕倒。还好，语文考了90分，我的心一下子放松了许多。如果我语文考了90分以下的话，回到家我一定会被爸爸打个半死。

我对自己这次的成绩很不满意，我平时都考得很好，这次我怎么考得不好了呢！经过我的进一步分析，终于知道了考得不好的原因：数学考得不好是因为我觉得数学老师不太严格，我上课时做小动作，例如折飞机，说话，画画等。有时还常给书上的人改装。在考试时，以为试卷太简单了，于是就乱写，写好后也不检查就交上去了。语文考得还好的原因是我平时比较认真，书也看得多。可是写好后没检查，粗心大意，所以也扣了不少分。

这次考试对我的教育太大了，我以后一定要总结经验，接受教训，把每一次考试考好。