科学伴我行作文(实用20篇)

今日，我乘坐时光穿梭机来到了一万年后的世界，一万年后的世界可谓科技发达，面孔焕然一新!

一万年后的世界，充满了欢声笑语!同学们的学校将建设在大海中，世界上到处走动着一群人类的新朋友——智能化的机器人，世界变得生机勃勃，正因为有了这些新成果，所以祖国母亲不再落后……

先介绍同学们的学校吧。学校建设在海底的深处，咦，同学们是怎样呼吸的呢原先，人们发明了一种新装备，只要戴上这种装备，同学们就能够自由的呼吸。走进学校，你会发现学校是由一种防水的砖块做成的，在学校里上课时，就不用担心水会湿透你的衣服，因为这种墙会将水隔离在外，那么，你就能够安心的上课!

再向大家介绍机器人吧。这些新朋友有许多种类型，有家务机器人，有智能机器人，有学习机器人，有服务机器人，也有娱乐机器人......家务机器人能帮忙人们打理生活，做简单的家务活。智能机器人以人工智能决定其动作的机器人。学习机器人有学习经验，具有必须的学习功能，并将所“学”的经验用于工作中。服务机器人能够帮忙别人完成别人的需求，帮忙别人等。娱乐机器人有众多才艺，能歌善舞，以表演为主要功能。还有许多的机器人，他们都有着各种各样的优点和特点，这都来自于我们的功劳……

一万年后，世界上还发明了隐形衣，这种衣服很独特，里面包含很多荧光粒子，白天穿着能隐身，晚上还能够发出光芒，你就不用担心晚上没有光照亮你行走，这样貌既方便，又环保，还能够让你变得荧光闪闪!

到那个时候，世界上还会有克隆人的存在，这是科学家们利用人体的各大身体特征来制造的，在人体提取一小部分细胞，根据你的细胞再培植出更多这样的细胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也会分好坏，科学家们又遇到了一个棘手的问题，于是，科学家们又根据人体提炼出善性因子，这样，就不会有坏的克隆人的诞生……

一万年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐时光穿梭机回来了。

这天，老师要我们写一篇关于科学实验的作文。但是在写作文之前要先做一次实验。哈哈，这简单。我在心里想，我要自我写一篇属于自我的作文。让他们明白，我也有这个本事。

回家后，我立即找到所有能做实验的工具，然后等着大展身手······

但是，过了几十分钟后，我才明白我错了。我根本一点头绪也没有，我开始打退堂鼓了。这时，爸爸走进了我的房间。他看了看我愁眉苦脸的样貌，便关切的问：“紫媚，你怎样啦!遇到什么问题了吗?”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。

过了一会儿，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一声，之后低下头深沉地思考起来了。“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗?”爸爸忽然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚才说的话又觉得好笑，结果忍不住笑出了声。爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我立即吓得不敢出声了，随后身体居然不由自主地做起了实验。但是实验结果吓了我一跳。水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。简直是奇迹啊!!我还没反应过来，爸爸就笑嘻嘻地解释起来：“纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。你明白了吗?”

听了爸爸的话后，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。

现在是2321年了，据20_年也有300年了，现在科技十分发达，20_年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。

这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。

这个列车一发明，最受影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”，迟到?不存在的。没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨?

如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。

告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。

今天科学课上，老师向我们提出一个问题。灭火器的原理是什么?全班沉默了一会儿。然后一个同学站起来回答说：“老师，我们都不知道，您告诉我们吧。老师笑了笑说。那我们来做个实验来验证一下吧!”

老师先找来实验材料：一个带盖的塑料瓶、一瓶食用醋，一卷卫生纸，外加一瓶小苏打。好，实验开始了，只见老师请一个同学到讲台上，别让他来给我们做这个实验。老师就在一旁指挥。首先。往瓶子里倒入半瓶醋，然后，再将三勺左右的小苏打撒在一张卫生纸的中央，用卫生纸将小苏打。卷在其中。将纸的两端拧紧包成糖果状，

最后，把包成糖果状的小苏打放进塑料瓶里，老师说：“仔细看，不一会儿塑料盖儿就会被顶开，大量的二氧化碳气体和液体混合形成多泡沫。”就会溢出塑料瓶，可是等了半天一点儿动静也没有，这是为什么呢，突然老师好像想到了什么，一拍大腿：“哎呀，我说怎么连个气泡都喷不出呢，原来放了小苏打的剂量不够啊!”知道了原因，那个同学又加大了剂量，果然这次加大剂量了，泡沫一下就膨胀起来，还好他眼疾手快的盖了盖，但是只听“砰”一声巨响，喷出来了超多的泡沫和醋，太壮观了!

后来，老师说知道吗。当包有小苏打的纸遇到醋后，会产生大量二氧化碳气体和泡沫，灭火器就是这样的原理。

从这次实验来看，我学到了许多东西，在以后的日子里，还要做许多实验。

20__年，王博士发明了一种全新的书，像会说话的书、“电视唱片”书，立体的书以及微缩的书等。

这些书十分先进，而且更加方便、使用和美观。下面就让我来介绍一下这些书吧!

首先给介绍的是太空百科书。只要你翻开它，便可身临其境地进行一次免费的太空旅游，让你知道太空的奥秘，并亲身体验一下这神秘而又令人向往的地方。

接下来给大家介绍的是生物百科书，你只需按一下书皮上的小电钮，便有一大堆的生物出现在你面前。如果你害怕其中的一些动物，可以把它删去。其实你也用不着害怕，因为它们都是虚幻的，不会伤害到你。怎么会有这些幻影呢?很简单，只要将捉来的动物放进书中的一个微型无底洞，1秒钟后，按一下电钮，它们便会活灵活现地展现在你面前。如果你是一个爱护动物的人，认为这样会伤害动物，那么你也不用担心，因为1分钟后，动物便又会从无底洞出来，幻影却不会消失。

接下来介绍的是海洋百科全书。这本书有10个点钮，分别可以带你去参观一下全世界的海洋。这并不危险，因为这本书有防护膜，可以保证你的安全，是你尽情地欣赏海景。当你想回家的时候，只要按一下电钮，就可以将你安全带回家中。

科学就是这么神奇!

“我头上有只角，我身后有尾巴，谁也不知道我有多少秘密。我是一条小青龙……”如果恐龙复活就好了。

突然，我听到震耳欲聋的声音，我马上查看手表，发现现在已经是2033年。我好奇地走在大街上，路人用异样的眼神看着对我说：“这都下午了，她怎么没有去遛恐龙呢?不会是从精神病院出来的吧?我们还是离她远点。”我着急的跑到宠物店，发现里面全是一些可爱无比的恐龙宝宝，又来到肉店，发现里面全都是恐龙肉。

为了尽快融入这个世界，我也去买了梁龙宝宝，它在我的身边蹭来蹭去，就像我那个跟屁虫的妹妹一样，我带它来到服装店，给它戴上蝴蝶结，穿上蕾丝长裙，感觉它就像小猫一样乖巧可爱，渐渐把我给萌化了，我们来到马戏团看起了表演，首先表演的是一只霸王龙，它露出了那像匕首般的牙齿，直接把车给咬烂了，接着第二个选手登场了，雷龙开始向马门溪龙走过去，马门溪龙也不是吃素的，直接用脖子向雷龙撞去。只见雷龙被咬断了脖子，这打斗场面，把小梁龙吓坏了，我立马抱着它，安慰着它。

到了现在，我已经融入了这个世界，但我想不明白，在我心里，梁龙是很威武的，可是人们却把它当成宠物养，还吃它们，让它们互相残杀，我真想不明白?

我们每次上科学课，大家都盼望着能做实验，所以没做一次实验时大家就很兴奋。星期四的科学课我们就做了一次实验。

上课铃一响，科学老师就拿着一个铁架台，一个装满法码的盒子走上讲台，大家一按就知道要做实验。老师放下仪器说：今天我们要做一个叫做摆的实验，这个实验很简单，我们只要探究摆的次数与什么有关就行了，我负责实验工作，你们帮我数数。老师说完就安装起了实验仪器，摆弄好仪器后，实验就马上开始了，老师又向大家借了个手表计时。嘱咐班长过一分钟后就喊停，数数时要把来回算一次，大家大声地应了一声。

实验开始了，老师手拿着在右边的摆锤，然后说了一声开始就松了手，摆锤左右摇摆，我们随着摆锤数了起来，1.2.3.4······21，这时候班长说了一声停，一分钟一个摆锤能摆21次，大家把这个数字记住，我们进行第二次试验，增加摆锤重量，和刚才一样数。老师边增加摆锤重量边说。随着老师的开始我们又数了起来，一分钟过后，没想到结果和上次几乎一样。看来摆的次数与摆锤重量无关，我们不改变重量了，我们改变摆线的长短，只用线的一般来进行试验，大家猜一猜结果是多，还是比上次少呢?老师故作悬念的说。我和大多数人都任务比上次多，而班长和少数人认为结果少，这样就分成了两派。于是我们便用实验整个树影。开始!老师喊了一声，摆线动了起来，我们屏住呼吸，仔细的数着，生怕会多数或少数一个。当数到24时，班长才喊停，我们高兴就急了。老师又为我们总结了一下，我们从这个实验得到了一个结论，摆的次数多少与摆线有很大的跟演戏，摆线越短，次数越多，摆线越短，次数越多，摆线越长，次数越少。喔!越来如此。我们恍然大悟的说了一声。实验结束了，也下课了，我们告别了这趟有趣的科学课。

实验真是有趣，生活中的很多东西只要我们仔细观察，也能通过实验得出许多道理，动手又动脑，知识就会越来越多。

在我们家的一切都变成了智能可控制之时，我意识到我也已经插上科学的翅膀飞起来了。这让我不得不感叹如今科技发展的迅速，也不得不感叹我们活着的这个时代已经进入了插上科学的翅膀飞起来的时代。

当我的爸爸把我们家的一切家电都找人更换成智能可控制的时，我真的幸福得在家里飞了起来。比如，我要是想要听音乐，我只需要对着一个智能的小音箱说两句话，就像是我对我的朋友说话那样，小音箱马上就会为我送上美妙的音乐，让我在家里也能沉浸音乐的海洋中;比如，我想要看电视了，我只需同样对着电视机说两句话，我家的电视机就可以为我打开，给我放上我想要看的电视节目;比如，我去阳台上晒衣服时，我不再需要拿着衣帽杆去撑衣服，我只需要把衣服一件件挂在衣架上，摁一个墙上的按钮，衣服就都飞到了天花板下方一点点，正好每天可以晒到太阳和月亮。

最让我有插上科学的翅膀飞的智能家电，是我家的抽油烟机。这是爸爸和妈妈一起选的，他俩现在每次做饭都会在厨房里感叹，装了这个抽油烟机后，他们俩像是飞起来在做饭了。我家的智能抽油烟机是一个白色美丽抽油烟机，它只需要我们挥一挥手，它就能打开来工作，挥一挥手可以调节它的大小和模式，还能挥一挥手便自动清洁呢!它的出现，让我的爸爸妈妈再也不会为做饭而烦恼了，就连偶尔我找他们学做饭时，也没那么没有耐心了。因为这些智能科技真让我们有了插上科学的翅膀在天上飞翔之感。

感谢如今科技发展的迅速，在这种迅速下，我们就如插上科学的翅膀飞了起来!

比是一个木星的男孩，他打败了来自太阳的侵略者。

那天，他正在家里看书，突然，太阳侵掠者首脑来了。“喂，快给我开门！”士兵不耐烦地说，科比一边布置家里一边说：“马上。”“噢，原来是首领呀！”科比装出一副很服从的表情，“服从就给我们上几杯好茶。”“好的，请稍等。”科比立刻就去泡茶了，泡好了茶，他还在所有茶里下了毒药，自己吃了解药。“泡好了，请诸位进来坐坐。”首领进了屋便坐下了，科比和其他人政要喝茶。“你肯定在茶里下了毒，对不对？我要和你换一杯。”首领说道，科比苏爽快地答应了。他们一起把茶喝光了。刚喝完，科比便拿起一本《幽默大师》要看，首领正好也喜欢看《幽默大师》，便一把夺了过去，翻开来看，首领正好踩进了科比的圈套——中了科比撒在书里的笑笑粉，“哈哈哈……”首领狂笑不止，士兵也目不转睛地看着他们的首领。趁着这个机会，科比迅速把敌人的枪换成长得和他们手`枪一模一样的玩具枪。“小兔崽子，信不信我一枪毙了你。”笑完，首领便露出一副狰狞的面目，拿着玩具手`枪指着科比。“啊！”正当首领要开枪时，毒药开始发生作用，把他和士兵全部迷昏，科比便马上打电话让木星卫士把太阳侵掠者首领和他的手下全部关人大牢。

就这样，科比用他的智慧战胜了太阳侵略者！

现在，只要一出一种新玩意，过不了几天，就会在学生中流行起来。这不，才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了！我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候，我也加入了这浩大的溜溜球大军中。有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突发奇想，它为什么能“睡眠”呢？

我曾多次问妈妈，妈妈说不知道；我又多次问爸爸，爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体，一看它在滚动，我又拨了拨，嘿！“我知道了，我知道了！”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来，在绕紧线后用力向下掷去的时候，两个半球的球体在向前转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理，就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。

啊！我太伟大了，我竟然在玩中发现了科学道理，难怪那位语文老师说：“科学家是玩出来的！”在放学的路上，我兴高采烈地走在大街上，边玩着溜溜球，边旁若无人地小声嚷嚷着：“我发现科学了！我也是科学家了！”

我经常去阿姨家看小妹妹，她是个才几个月大的小不点，可麻烦了。

这一次双休日，我和妈妈又去看哪个“麻烦鬼”。我刚进房间，就听见小妹妹的大叫声，声音震耳欲聋，她的脸跟猪肝一样红。原来她要尿尿了，我连忙拿起一块布，大步流星的奔过去，怕小便拉在床上，说时迟，那时快，还差半步时已经尿出了，但是床没湿，原来她穿了尿不湿，可尿不湿也没湿，只是加重了。我百思不得其解。于是我决定做一次实验。

我千方百计，好不容易向阿姨要来了一块尿不湿。我先用剪刀剪开，发现里面也只不过是一些粉末和一些棉花，我想那些粉末肯定是重点对象，于是我把大约3克的粉末倒进一盆水里，奇迹出现了，水被粉末给“喝”了而且个个撑得进化成了一种不知名的结晶体，我顿时怔住了。于是我查了一下电脑，原来是这样的：尿不湿采用的材料是高吸水性树脂，它是由淀粉和丙烯酸盐做主要原料制成的。吸水量是自身重量的500~1000倍，所以穿上这种内裤，大人半天不给婴儿把尿，也不够这条内裤吸收，再也不用怕婴儿把床尿湿了。

瞧！这就是生活中的科学，科学可以是在平凡中，也可以在让人注意之中。要知道，许多科学家就是从平凡的小事中发现科学，在深入思考得出结论。比如说牛顿，他就是从苹果掉地，这一件平凡的不能再平凡的小事中发现了“万有引力”。

处处留心皆学问，善于发现生活中的科学，你一定会大有收获！

我是一名奔月科学家，祖国让我在月球上种一亩地。于是，我穿上厚厚的“战甲”，戴上头盔，乘坐火箭，来到了月球。

首先我在月球上开垦了一亩地，将它分成三块。在第一块地上种上了苹果树籽，只见那树籽刚刚着地，就长出了苗，抽出了新芽，长出了树干，整个过程就像是在快进一样，让我惊讶不已。那树干继续往上长着，过了两天树就开花了。它比普通的苹果树高了三倍多，树枝和树干十分坚硬，像是为了防御害虫似的。一夜之间树上就挂满了大大小小的青色果子，随着阳光的照射，果子渐渐长大，果皮渐渐变红，正午时分，苹果成熟了。我摘下一个苹果，那苹果红的像刚烧红的铁球一样。我把它放入检测器里，发现它能抗老，对身体营养有很大的帮助，还能治一些感冒发烧的病，如果吃了一半不想吃了，把它随意放在土里，还能再长出新的苹果树。我非常兴奋，把这些苹果都装了起来，给它取名为“金苹果”。

在第二块地上，我先搭好了葡萄架，再把葡萄的种子按一定间距埋在地里。随后，他们便长出了蔓和藤，接着就长出了葡萄，我连眼都不敢眨一下，整个过程就在我眼前像过电影一样。我把一颗紫莹莹的葡萄放入了检测器中，发现它可以提高智力，通血脉，强身健体，我不禁摘了一颗葡萄吃了起来，口感爽滑，还有些甜味。太棒了，就叫它“葡萄之王”吧!

摘完葡萄后，我拿着忘忧草种子撒在了第三块地上。很快，它便钻出地面，迅速窜至一米高，而且长出了嫩黄的花瓣和花蕊。一阵阵清香袭来，我一闻，瞬间所有的忧虑都消散了，心情无比舒畅。我把它放入了检测器中，测出它能解除烦恼，让人越活越年轻。耶，我开心得一蹦十八尺高，对于我这样爱美的人士来说，这真是一个天大的好消息!嗯，只要一有空，我就来看看忘忧草，闻闻它的花香……

我的地全部用完了，我也完成了我的任务，如果我能种更多的作物，我一定会为人类提供更多的服务。

现在科技越来越发达，人们的生活水平也越来越高。可是在生活中，科技的迅速发展是利大于弊？还是弊大于利呢？

在我们现在的这个环境里，所有的事物都离不开科学：书架是由锯木厂里的电锯所造的；书包是由工厂里面的机器所编织成的；电风扇也是由机器所制造的。包括我现在正在看的文章，也是由印刷机给印上的。还有电脑、电视机、手机……都是科学所创造的，科技已经和我们的生活息息相关。因此，是科技的进步，换来了我们今天这样的幸福生活；是科技的发展，让我们能够拥有舒适的物质生活与精神享受；是科技的先进，让我们吃好、喝好、穿好、住好、睡好。

但是，科学的迅速发展也有很多弊端。若干年前的地球，大地上的资源是多么得丰富，天空是多么得湛蓝，空气是多么得清鲜。然而为了满足人们更多的生活需要：如一次性筷子、做家具、造纸……越来越多的工厂拔地而起，许多工厂在那儿过度排放污水和有毒气体，我们的水源被污染，我们的空气被污染，我们的食物也被污染，这一切使动物和人类的生命受到威胁。这些都是科技发展带来的后果。

所以关于科技发展是利大还是弊大这个问题，我认为科技发展是利弊共存的。

今天早上，我去作文班，大卓老师带来了两个凹凸不平的乒乓球，我们看见乒乓球面目全非，失去功能，大卓老师说：“同学们，用什么方法可以让乒乓球凹进去的地方凸出来呢?”

我们议论纷纷，七嘴八舌，有的说用热水泡;有的说要去修;还有的说丢出来……我们都觉得第三个方法不好，因为弄出来后，别的地方又会凹进来的，这里没修的工具，所以用了第一个方法用热水来泡这个凹凸不平的乒乓球。

老师说：“哪位同学去倒一杯热水?”同学们纷纷举手，说自己要去倒热水，最终老师让坐在最后面的那个穿黄色衣服的男生去倒热水，那个男生马上去倒热水，热水来了，老师让那个男生把热水倒到盒子里，老师也把那凹凸不平的乒乓球放进热水里。不一会儿功夫，嗬，奇迹出现了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水里轻轻地跳动着，身子一下子圆起来了。

我们个个目瞪口呆，嘴巴成了“O”太奇妙，太不可思议了!我心里心生疑惑：水有什么魔力，神盒?

正当我们疑惑不解时，老师为我们揭开了谜底。老师说：“乒乓球凹进去但没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就会膨胀，压力增大，便会使乒乓球凹进去的地方慢慢凸出来。这就是热胀冷缩的原理。

我恍然大悟，原来，生活处处有科学，多实践，多观察，才能有发现。

期待已久的秋游终于到了，同学们在教室里热闹了好久，曾老师才走进来讲解秋游注意事项。

广播终于响起了：“请五年级到走廊上集合。”我早就等这一刻了，背起包就冲了出去。再看看其他同学，排队的速度比跑50米还快。我们这次秋游去杭州市低碳科技馆。以前我去过那里，有很多好玩的东西，现在秋游要去那里，我怎能不期待呢？不说了，下车了。

刚下车，我就惊呆了。科技馆门口，里三层外三层全是人，光是我们东小就占了一半，还能不能好好秋游了？

进馆之后，老师宣布小组自由活动。我立马带着组员来到了一楼的“儿童天地”。扑面而来的是一个水池，边上有很多可以转动的把手，转动这些把手，会出现不一样的神奇效果。在一座假山上有一个黑色的洞。萱萱说：“你敢把手伸进去吗？”我大胆地把手放了进去。突然，洞里的小灯一下子亮了起来，原来是仿真穿山甲！它的眼睛不屑地瞧着我，似乎在说：“你干嘛呀？”还有一面墙，前面放着三个鼓，敲一敲鼓，墙上的鳞片就会摇晃起来，一闪一闪的，好看极了。

我们又去了二楼，二楼可以学习很多科学知识。逛了一圈，涨了好多科学知识。肚子开始抗议了，吃饭时间到了。

饭后，我们去了三楼。三楼有很多小游戏，有“植树游戏”、“挑战垃圾回收”、“策划低碳生活”……我们玩得不亦乐乎。最让我印象深刻的就是“低碳与健康”了。参与者坐在一辆固定在地上的自行车上，面前的电脑屏幕就会倒计时一分钟，并计算你消耗了多少能量。我才骑了半分钟就累得气喘吁吁了，看来需要加强运动了。

三楼看完后，来到一楼集合，其他同学还没来。一楼有个蝴蝶展览，我们便去看蝴蝶。“看，这只天堂凤蝶好漂亮！”我指着一只翅膀外一圈是黑天鹅般的黑色、中间是纯净的天蓝色、有黑色的尾突的蝴蝶说，“澳大利亚最美的蝴蝶呢！”

这个秋天，我们一起玩转科学！不过更重要的是，我们学会了怎样低碳生活，怎样美化生活！

今天，我们收看了陈贺能爷爷去六小进行科学讲座的视频。

开始，陈贺能爷爷在白板上展出几双需要系鞋带的鞋，问道：“同学们，这几双鞋有什么缺点吗？”一位女同学举起手来，兴奋地说：“鞋带太长了。”“对啦，鞋带太长了，那还有什么缺点呢？”陈贺能爷爷的话语幽默风趣。又有一位同学站起来，回答道：“鞋带很粗，不好系。”爷爷笑眯眯地说：“六小的孩子真聪明！”接下来，陈贺能爷爷又展示出用尼龙扣粘的鞋。问：“这是改进后的鞋，就是我们现在穿的，那鞋上像魔术贴的东西是什么？”大厅里鸦雀无声，没有人知道那是什么。陈爷爷笑着解释：“这是尼龙扣，鞋上有他可别鞋带方便多了。"陈爷爷还讲了牛蒡是什么，用放大镜看是什么样的，为什么可以和棉花粘在一起，我们还看到了各式各样的大楼……我学到了很多。

听了陈爷爷的讲座，我就像胸前挂了把钥匙——开心开心，真开心！希望陈爷爷也能来我们学校！

今天早上，我跑到学校的大钟楼上，望着蓝蓝的天空和忽飞忽落的小鸟，不禁闭上了眼睛，闻着清鲜的空气，心情特别舒畅。

楼上的钟沙哑地敲打了一下、两下、三下……我这才意识到快要迟到了。我猛地睁开了眼睛，可是，周围的气氛变了，不再是像大海一样蓝的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事?这是哪儿?我还在钟楼上吗?正当我疑惑不解时，看到那一个蓝绿相间的球体。难道这是太空!我惊讶地望着四周，土星、木星、天王星…环绕在我眼前，真真切切。低头一看，我竟穿着宇航服!我不禁惊呼起来。

我驾驶着宇宙飞船，在太空飞驰漫游，只听见“嗖”的一声，一颗陨石从我身旁掠过，这速度如同马达为100000千米/时的赛车一样。转眼间，我又看到了虫洞，虫洞四周都是黑的，如同一面黑色的大镜子!我不禁打了一个寒战，心想要是被吸进去的话就完蛋了。宇宙飞船在我的操控下自由驰骋，来到了木星旁，刚刚接近，身上全是鸡皮疙瘩，凉死了!凉的如同晚一秒离开就会变成大冰块似的。我赶紧偏离方向，一会儿功夫，又到了火星旁，跟书上说的.一样，火星上的颜色在慢慢地发生变化，这变化一般人都察觉不出来呢!最后，到了黑洞旁，我本想一掠而过，突然一颗彗星飞了过来，把飞船控制器撞坏了，飞船眼看着要掉到黑洞里了，我用力按着开关，额头上多了几滴豆大的汗珠，我闭上眼睛……

嘿!我惊醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老师那严厉的目光在盯着我!“贡博宇!“你怎么又睡着了!”紧接着听到了全班同学开怀大笑，我不好意思地笑了笑。

这次“太空之旅”简直太刺激了!即使是个梦，也让我回味无穷。

1、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文

2、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺

3、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳

4、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察

5、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克

6、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德

7、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿

8、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

9、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫

10、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

11、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

12、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。——契柯夫

We are going to the science museum tomorrow. There is an old thing show in the Museum. Do you know how we can get to the science museum?

我们明天要去科学博物馆。在博物馆有一个古物展览。你知道我们要怎么去科学博物馆吗？

The science museum is next to the People’s Park. It isn’t far from our school. So we can go there on foot .Walk straight to the west from our school, next turn left at the post office and walk for about 5 minutes, then turn right at traffic lights. You can find the People’s Park on the right . Walk straight, and you’ll see the science museum.

科学博物馆在人民公园旁边。它离我们的学校并不远。因此我们可以步行去那里。从我们学校向西直走，接着在邮局左转，步行大约5分钟，然后在红绿灯右转。你可以发现右边是人民公园。直走，你会看到科学博物馆。

"广大市民们，新一代知识拷贝机已全面开放，买它，买它，买它!"

我走在大街上，听着远处传来的声音，现在才十几岁的我，当然二话不说，买了下来，心想，有他，我不是瞬间走上人生巅峰?!想想就十分激动。

"拿到了!"我激动的叫了出来，迫不及待的看了一遍说明书，便插入了芯片，当我正准备使用时，我听到隔壁小孩已经用了，我想了想，决定试一下这个是不是真的。所以我放下了知识拷贝机，去了隔壁小孩家。

他见我来，连忙对说："你用了知识拷贝机没?"我摇摇头，他又说："没用就好，赶快退掉，我，我……"

看他眼泪都快掉下来了，我问他："怎么了?有问题吗?别哭，说说。"他擦干了眼泪，对我说："我脑海的知识全不见了，不只拷贝机的，连我从小到大的知识也一并不见了!!"

我惊讶的张大了嘴，"什么?!"他又开始哭了，我气愤的说："果然，不能相信什么天上掉馅饼的事!!"

我二话不说，立刻上门投诉。最终知识拷贝机被迫下架，制造方得到了应有的惩罚，也赔偿了使用方的损失费。

我长叹一口气，心想，再也不能想什么不劳而获的东西了，做真实的自己，不能偷机取巧。

“李家宇，快去阶梯教室，今天那里有科普剧呢!”我刚走进教室，张涛就拉着我往阶梯教室走去。科普剧是什么?我怀着强烈的好奇心，三步并作两步跑到了阶梯教室。

抬头四望，阶梯教室里早已经坐满了人，个个都是惊讶和兴奋的表情。我也赶紧找了一个位子坐下。很快，舞台上出现了三个穿红色衣服的人。听了他们简单的自我介绍后，我才知道他们是来自宁波科学探索中心的老师们，今天将在这儿表演科学实验呢!

实验很快开始了，一个胖胖的老师先在碗里倒上液氮，很快，一团白白的烟雾出现了，随后，他又快速地把爆米花倒了进去，摇晃几下，这样，就制成了“液氮爆米花”。我有幸吃了一颗，轻轻地咬下去，脆生生的，还有一股冰冰的凉气直沁心脾。张涛还在一旁笑着说：“你嚼爆米花的时候，白白的烟还从鼻孔里冒出来呢!”难怪我的鼻头凉凉的，好特别的感觉。

接着，老师们又做了火龙卷、变色火焰等多个实验，让我们兴奋不已。

最吸引我的当属壮观的“液氮火山”了。只见老师小心翼翼地将沸水倒进装有液氮的桶里。我们立刻安静了下来，一个个使劲伸长脖子，目不转睛地盯着前面的水桶。只听“砰”的一声，小小的桶里立刻翻滚起烟雾，顷刻间，升腾起浓浓的巨大白烟，一瞬间，教室里产生了一团漏斗形的“蘑菇云”。“云层”分为上下两层，下层细丝状的烟不住地腾起，在教室的屋顶凝聚，形成一片烟雾朦胧的景象。几秒钟后，“云层”才渐渐退去。水桶里，烟雾还在源源不断地冒出来，而我们已经惊讶得说不出话来……

晚上回到家，我立刻查了相关资料，知道了液氮是液态的氮气，在常压下，温度为-196℃。这么低的温度，真是不可思议，难怪这么神奇呢!这些实验，真是让我大开了眼界!