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五年级下册语文作文春节【优秀20篇】

父母把他们的一生都无私的奉献给了我们。因此,我们更要怀着一颗感恩的心对待父母。今天小编就来分享五年级下册语文作文春节,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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小学五年级语文话题作文我的梦想

全文共 845 字

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每人都应有只属于自己的梦想。 Everyone should have their own dream.

梦想却属于每一个人。

它没有分别,不分好坏高低贵贱。

有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。

有人说:,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。

屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。

世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。

噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!

没错,就这么容易。

这就是梦想的力量。追逐梦想,永不放弃!

老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!

不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!

在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。

去吧!带着梦想出发,伴着希望起航……

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篇1:春节的五年级英语作文

全文共 799 字

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Today is the beginning of seven, I went to town with cousin, the Zhuo flag hill of watching a wonderful acrobatic Festival " to celebrate Chinese New year ".

We arrived, to find a show place, find a place to sit down, and then patiently waited for the show to start.

" The beginning of the show ", do not know who is shouting. We immediately back to god.

The first program is, little monkey riding old goat go rope. I saw the old goat carrying small monkey step by step on the rope, hey, too. Is really amazing! The next program is more splendid! For example: wire walking, the tiger jumped the ring of fire, lions and tigers, bears swing across the beauty slip exercise, air swing ... ... And this " new acrobatic show" the protagonist is mainly animal.

This " new acrobatic show" is really meaningful!

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篇2:五年级关于春节的英语作文

全文共 2413 字

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In the firecrackers, we usher in the Chinese the most grand festival: the Spring Festival, every family beaming, hang red lanterns, labeled red couplets, busy...

In the past I was up late, but today I make a first, because very want to smell the aroma of firecrackers. A string of lit firecrackers in the hands of people, sounds really big, splash around, as if to send every blessing to every household, successive waves of fireworks, scratching, very busy.

Havent been to the Spring Festival, it is the busiest time of the housewives in the kitchen, only in a few days before the ready, and the family reunion dinner is always in the year to come, and on the first day of the dumplings in large eve bag out. At this time every the chopping block in unter den unter den busy chopping, chopping vegetables. At this point, the chopping block, firecrackers, in to mingle with people, the YangYangYingEr, interwoven into the New Years eve the cheerful music. Eat dinner is the most happy when it is the Spring Festival families, a big family reunion dinner with a table, a family reunion, sitting at the table, the reunion dinner, fill up my heart. People is both enjoy a full table feast, and enjoy the atmosphere of joy.

New Years eve that night, we have a large family home ate dinner, all around in front of the TV, tasting the fruits, to enjoy the Spring Festival gala, looking forward to the New Years bell sounded quickly. When the New Years bell sounded at that time, the whole city, firecrackers moro tianyu. The children firecrackers, cheerful healthy-looking. At this time, the room is lit lights, front is a bright spark, outside is deafening noise, push the lively atmosphere of the New Years eve to the highest level.

This is my New Year, organic would want to play! I will welcome you to play, linze will also take you played all places!

在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日:春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

以往我都是起的最晚的人,可今天我挣了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

没到过春节的时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌的时候,年菜都在前几天作好了,而年夜饭总要在大年三十做出来,而且大年初一的饺子也要在大年三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔的忙着剁肉,切菜。此时,砧板声,爆竹声,在夹杂着人们的说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快的乐章。吃年夜饭是春节家家户户最愉快热闹的时候,丰盛的年夜饭摆满一桌,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,心头的充实难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛宴,也是享受那份欢乐的气氛。

除夕那天晚上,我们一大家子热热闹闹吃完了年夜饭,都围在电视机前,一边品尝瓜果,一边欣赏春节联欢晚会,盼望着新年的钟声快快敲响。当新年的钟声敲响的那时,整个城市的上空,爆竹声震响天宇。孩子们放爆竹,欢快的欢蹦乱跳。这时,屋内是通明的灯光,屋前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了最高潮。

这就是我家的春节,有机会要来玩呀!我会欢迎你们到临泽来玩,还会带你们玩过所有的地方哦!

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篇3:五年级作文过春节800字

全文共 781 字

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清晨,窗外传来一阵阵“噼噼啪啪”得爆竹声。我飞身下床,朝窗外望去,大街上人来人往,身上都穿着红色得新棉袄。哇,今天是春节。春节如期而至了,大街小巷热闹非凡。现在,我就来介绍一下我们十堰过春节得习俗。

每到过春节得时候,家家户户都要贴春联。春联是对联得一种,因在春节时张贴,故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪,后来简化为在桃木板上题写门神得名字。春联多用红纸书写,代表着吉祥、幸福。

当午夜交正子时,新年钟声敲响之际,整个城市得上空,爆竹声震响天宇。在这一刻,有得人家还在庭院里垒“旺火”,以示旺气通天,兴隆繁盛。在熊熊燃烧得旺火周围,孩子们放爆竹,欢乐地活蹦乱跳。这时,屋内是通明得灯火,庭前是灿烂得火花,屋外是震天得响声,把除夕得热闹气氛推向了最高潮。每到过春节得时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌得时刻,年菜都在前几天做好了,而年夜饭总要在年三十当天由掌厨得做出来,而且大年初一得饺子也要在三十晚上包出来。这时家家得砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时,砧板声、爆竹声,再夹杂着人们得说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快得乐章。

吃年夜饭是春节家家户户最热闹愉快得时候,丰盛得年菜摆满一桌,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,心头得充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌得佳肴盛馔,也是享受那份快乐得气氛。我们这里一般少不了两样东西,一是火锅。一是鱼。火锅沸煮,热气腾腾,温馨撩人,说明红红火火;“鱼”和“余”谐音,是象征“吉庆有余”,也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头,祝愿有好彩头;龙虾、爆鱼等煎炸食物,预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食,祝福往后得日子甜甜蜜蜜,这天,即使不会喝酒得,也要多少喝一点。

一时间,十堰得过节习俗说也说不完,等你到了这里,你就能亲身感受到它得魅力。

每年,我都很期待春节得到来,因为热闹,因为一家人在一起得温馨。

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篇4:关于春节的小学五年级

全文共 458 字

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过年,一个普普通通的词语,里面却饱含着快乐,大家知道“年”的来历吗?就让我给大家讲一讲下吧!

古时候,有一种凶猛的野兽,叫“年”,这种野兽经常扰乱人们的生活,每逢春节就出来吃居民的鸡、鸭、鹅,害的居民没有安宁的日子。后来,人们通过十分长时间的观察发现,年兽怕红色、怕吵闹、怕火。人们每逢春节就在门口挂红色的对联,生起火堆,放烟火。家家户户还不停地吹吹打打,热闹极了。人们称这为“过年”。从此,年兽再也不来骚扰人民了,这个习俗也流传了下来。

过年十分热闹,小孩可以向大人要红包,今年春节,我不费吹灰之力,就挣到了许多压岁钱,这些钱我想自己存起,但妈妈说:“放在我这里长大了再用。”我依依不舍的把钱给妈妈了。年的春节是快乐的,除夕的晚上,我看到了数不清的烟花,有绿的,有黄的,有红绿相交的,还有……数不清的烟花,在四周燃放。鞭炮声,火花声,欢笑声交织在一起,绘成了一幅有声有色的画卷,谱成了一首首有滋有味的交响曲,让人赏心悦目,应接不暇……

春节使我懂得快乐是团聚的时刻。 快乐是全家人坐在餐桌旁边有说有笑,让所有人共同快乐。

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篇5:关于春节的小学五年级

全文共 479 字

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2月18日是大年三十。早上,我十分早就起了床,便了个小懒腰,便迅速地穿好衣服,吃完饭后,便与妈妈一起去买过年的装饰物品。

我们来到桃源路上,我便看见那里人山人海,眼前呈现出一片喜庆的场面。我们来到买春联的摊上,我突然看一副对联,大声读道:“金狗贺岁家兴旺!”妈妈十分快地说出了下联:“玉燕迎春福满堂!”呵呵,妈妈真厉害!这时我看到有很多的小红灯笼,特别的可爱,挂在家里一定有过年的气氛,我便精心挑选了10个小灯笼,回到家后,我迫不及待地将它们两个两个的挂在每个房间的大门上,家里一下子变得特别喜庆而热闹了!

晚上,我们全家人吃完年夜饭后,我看到了外面的烟花世界,窗外简直是火树银花、格外绚丽多彩。看那千姿百态的鲜花多美呀!有的好像“仙女散花”,有的好像“大红花”,有的好像“满繁星”,有的好像“龙飞凤舞”……这些烟花使人看得目不暇接,把天空点缀得五光十色。

看完烟花后,我又来到电视机前面坐下来看“春节联欢晚会”,今年的春晚的节目有相声、小品,魔术、歌舞等,尤其是相声、小品让我们哈哈大笑;唱歌、舞蹈与我们载歌载舞……多么像空中花园!

过新年的感觉真好,我喜欢过年。

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篇6:五年级上册语文第二单元习作500字——20年后回故乡

全文共 495 字

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光阴似箭,日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一个早晨回到了我的家乡。

我坐上自己的飞毯,观遍整个广州。不一会儿,就到了白云山。白云山的游客依然很多,景色非常迷人。大片大片的树木仿佛让人进入了一个原始森林,可以看到小松鼠在啃栗子,小兔在奔跑……

来到珠江边,已经是中午了。但交通不再拥挤了,每家都有一个必备的神奇魔毯。坐在上面,一点也不颠簸,舒服极了。今天的珠江变了,变的清澈了,可以看见小鱼在游来游去。

又回到了母校,心里酸酸的。小小的教室,小小的教学楼变了。成了高高的楼房。我走进高速电梯,这种电梯很神奇,不管有多少人都装得下,而且还不会觉得挤。最厉害的是,这种电梯还特别快,其速度让人叹为观止啊!一秒钟不到,就到了五楼。走廊非常宽敞。黑子们的书包已不是沉甸甸的了,小巧的挎包代替了笨重的书包,同学们的电脑也不再像一本厚厚的本子了,变成了像计算机一样的高科技电脑了,这种电脑可以大大降低辐射,不会对人体造成影响。同学们的课本都在电脑上,并且还可以语音打字,很方便。

虽然学校的设施变得先进,小巧,方便,但我还是想念以前的教学楼,大大的操场,在童年度过的美好时光……

东山实验小学六年级:***

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篇7:五年级春节的作文:2024羊年春节

全文共 456 字

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春节来了,我和家人们在老家欢聚一堂,吃一顿团年饭。小孩子们开开心心地收到压岁钱,在大年三十那天晚上放炮。我也不例外,收到亲人们的压岁钱,我首先放进钱包,快速跑进商店,买了一大袋子的跑回来,准备在晚上放,谁叫今天是大年三十呢?

吃完午饭后,我和爸爸还有哥哥姐姐们来贴对联,贴福,和那守在门前的“两个大将”。在乡下,没有那么多胶水,于是奶奶煮了一锅粥,这粥黏黏的,爸爸去拿了几把刷子,大家开始分工劳动起来了。爸爸来刷“胶”,我们来帖,哥哥姐姐们贴得可好了,可我一不留神就贴歪了。最后,还是叔叔帮助我,把对联贴得又正又好。

忙了一下午,我们吃饭时都饿坏了,一个个狼吞虎咽的,像是刚被饿牢里放出的一样。

欣赏了节目,已是12点了,外面的烟花一飞冲天,在天空中绽放出美丽的笑容。“该轮到我们放炮咯!”爸爸拿出一箱大炮,摆放到院子中央,点燃了火引,不一会儿,烟花从箱子里钻出,像个调皮的孩子,冲上天迟迟不肯下来。

我们望着天上的烟花,有的像一根根细针坠落下来,有的想一朵朵菊花,记录了它生长的过程……

春节到,小孩笑,热热闹闹放鞭炮!

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篇8:以开心的春节五年级满分

全文共 832 字

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在我的家乡客家,大年二十五就开始准备春节的东西了,我们每天都很忙碌,但每天都很充实。 In my hometown Hakka, I started preparing things for the Spring Festival in the twenty -five years. We are busy every day, but we are full every day.

在客家,大年二十五的时候,人们就已经开始准备招待客人的各种零食,和准备各种大年三十晚要吃的腌菜,然后把家里所缺的,例如:盐呀、酱油啊、和炸猪肉啊……

除此之外,在老家的人要准备:铺好家人回来要睡的床啊!把家里的卫生搞好啊!

到了年二十八这天,在家的人就开始变得忙碌起来了,因为还有两天就准备过年了。他们要打扫屋子的上上下下,包括一些小角落。我们客家人打扫屋顶有个妙法:用香蕉的大叶子绑成扫把,这样,打扫屋顶就方便多了。越是高的屋顶,用的香蕉叶就要越长。

在不知不觉中,就迎来了除夕,除夕真热闹!家家的程序几乎一致。早上,大人杀鸡、宰羊。但鸡一定不能杀雄鸡,因为雄鸡吃不得。为了晚上的年夜饭,中午就将就将就吃了。晚上,家家赶做年菜,你若坐在街上,定能闻到香喷喷的煮饭味。在吃年夜饭前,孩子就用柚子叶煲水冲凉,这寓意着:在新的一年里干干净净,顺顺利利。

孩子们吃完饭后,就可以和兄弟姐妹出去买烟花爆竹,不管多小的孩子,都可以跟去,这是一年里最放松、最自由的时候。买完烟花爆竹回来后,就可以向自己家人讨要利是。大人们冲完凉后既要洗一家人的衣服,并且要在12::00前把脏衣服洗完。12:00准时,这时便是最热闹的时刻了!鞭炮开始放,放个响当当,不许间断!

到了年初二,我们客家有个习俗,客家话讲:拉外婆。意思就是一家人回娘家。

美好的日子就是过得如此快,一眨眼,春节就在年初8结束了,子女们又回到了上班的城市,回家休息几天。正月17日,孩子们该上学的上学,大人们该上班上班,一切又恢复成平常的样子。

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篇9:高二春节语文优秀作文

全文共 649 字

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在人们的欢声笑语中,在阵阵的锣鼓声中,春节到来了!我们的心中酝酿着浓浓的欢喜,在这个万家团聚,幸福美满的日子里,我们的幸福值爆表。

春节代表着一年的开始,新的开始,新的希望,它承载着我们众多的希望,农民期待丰收,穷人希望时来运转,老师期待着自己的学生可以更上一层楼,医生期待着每一个病人都可以在自己的帮助下恢复健康。而我期待着可以顺利考上理想的高中,我们乘着新年之船从希望的这一段出发,在经历的大风大浪,风和日丽后到达另一岸。

春节亘古不变的主题是团聚,一到春节,在外打拼的人们都满怀欣喜地拎着大包小包向家赶。你看!在汽车上,在火车上,在飞机上……归心似箭的游子们脸上挂着幸福的微笑。无论旅途怎样劳顿,他们的内心都被幸福感浸满着。你若问我幸福长什么样子,我想这就是幸福的模样。

春节,我又长了一岁,16岁,瞬间而来,16岁是什么味道的?在我心中,16岁的味道应该是又酸又甜的吧。酸---即将到来的中考,意味着与我同处三年的师生要共同面对即将到来的离别。离别是人生的常态虽说它意味着一段新征程的开始,但我却舍不得朝夕相处的老师和同学。一想到这些,酸楚不禁在心中弥漫开来。甜---苦尽甘来,伴随着奋斗的汗水,我将迈进一所自己理想的高中,开始我人生新的征程。无论历程中苦痛多一些,还是喜悦多一些,都让我充满甜蜜的期待。

又是崭新的一年,又是辞旧迎新的一年,又是充满希望的一年!让我们在新的一年中,多一份努力,少一分懒惰;多一份感恩,少一分抱怨;多一份珍惜,少一分挥霍!在新的一年中,让我们乘着梦想的方舟扬帆起航!

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篇10:五年级上册语文成语故事教学案例设计

全文共 2491 字

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教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容,知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点:

1、讲清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备:投影片、教学挂图

教学时间: 2课时

第一课时

教学目标:

初读课文,整体感知课文内容;学习生字词语。

教学重点:

指导学生读通读顺课文。

教学过程:

一、导入新课,揭示课题

同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书:6、成语故事三则)

谁来告诉大家,什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词,当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡:课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文,边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字,想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文,注意读准宇字音,读顺句子,读通课文。

(4)画出文中不理解的词,准备质疑。

2、学生自读课文,教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错,要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音;“奏”、“腮”是平舌音;“滥”、“禄”是边音;“竽”是第二声,不能读成第三声。

(3)启发学生质疑:文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口:说大话。

戳穿:刺穿。(用实物进行演示)

腮帮:腮。(让学生指指自己的腮帮,再鼓鼓腮帮)

俸禄:封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文,注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构,上面是“林”,下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”,不是“横折钩”。

“滥”左右结构,书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构,下面是“”,最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”,右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语(习字册)。

第二课时

教学目标:

精读课文,明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点:

抓住成语故事中精辟的语句,帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程:

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文,想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛,先夸盾好,什么也戳不破;又夸矛好,什么都能戳破。旁人问他:拿你的矛刺你的盾,怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张,把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图,以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------,回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的,如“那个楚国人急得满头大汗,看看自己的矛,又看看自己的盾,支支唔晤地傻了眼,最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的,他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解!这样,那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了!“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了!

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误,你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查,看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择,“竽”是古代的一种乐器,“充”指冒充,“数”就是数目)

2、指名读课文,边听边想:南郭先生从来不会吹竽,为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子:“战国时,齐宣王喜欢听吹竿竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子:

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子:“每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出吹的样子,居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子:“可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文,说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文,边读边想:

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论,指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪,形象逼真,但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛,龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变,龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象,领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去,会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业:

(一)基础题:

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

(二)挑战题

1、绘声绘色讲故事,丰满人物形象。提示:可补充以下几点:

(1)南郭先生是如何混进吹竽队伍的?

(2)第一次拿到俸禄后,有什么举动,会怎么想?

(3)当齐泯王要求单独吹奏时,他是怎样惴惴不安,然后偷偷逃跑?

2、创编故事,挑战自我。提示:

(1)讲清事情的前因后果,事情完整。

(2)刻画人物细致、具体。

(3)题目自拟如:《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

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篇11:高二关于春节的语文作文

全文共 597 字

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今天是大年三十,早上七点爸爸就开车带我们去外婆家过年。我一路上可激动了,真想马上飞到外婆家。大概行驶了3个多小时我们就顺利到达外婆家。

到了外婆家就已经十点多了,外婆正忙着为我们准备美味可口的午餐呢!外公和舅舅忙着贴春联。但为什么贴的是黄色的呢?我的好奇心被勾了上来,就疑惑不解地问外公:“外公为什么你们家要贴黄色的春联呢?而不是贴红色春联呢?”外公意味深长地说:“是因为2016年我们家族有亲人去世了,为了怀念他们所以今年要贴黄色的春联,这是我们的习俗。”听完我顿时恍然大悟。

贴完春联外婆就喊我们去吃午饭了。外婆问我你知道为什今天饭桌要有鱼吗?我自信地说:“当然知道啦!”就是喻指我们的生活年年有余嘛!外婆笑着说:“哈哈答对了!”

在这一天,最热闹的就是晚上了。原本宁静的小村庄变得热闹非凡。抬头仰望天空一片绚丽。一簇簇“鲜花”在天空中飞升降落,礼花四溅,天空就成了“花”的海洋,“花”的世界。

我和妹妹也放起了孔明灯,孔明灯上写上我们的新年愿望。随着灯芯的点燃,孔明灯越升越高,最后带着我们的梦想飞向遥远的天际。

大年初一早晨,我早早的就起来了,因为下面就要度过一个有趣的环节――吃包了钱的饺子,钱就带表新年的运气,谁吃的钱越多,谁的运气。为了攒到更多的运气,我们肚子皮都撑破了,我和妹妹吃完饭就去给长辈们磕头拜年,他们也会给我们准备压岁钱。哈哈!我的腰包鼓起来了!

你们是怎样欢度春节呢?说一说吧!

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篇12:小学生五年级作文过春节

全文共 659 字

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新年到了,又到了吃饺子、看春晚的时候了。去年,我没有吃到饺子中的硬币,我都不高兴了一年呢!因此,今年我一定要吃到象征好运的硬币。

一天的期盼,终于等到了华灯初上的时刻。我和一家人围坐在一起开始包饺子了。奶奶把面和好,妈妈准备了饺子馅,很快就开始包饺子了。我先包了一个大大、圆圆的饺子,大家看了,哈哈大笑,因为我包的饺子像个“不倒翁”,歪歪扭扭的,怎么也站不住,我自己看了,都忍不住笑得直不起腰。

趁大家不注意,奶奶悄悄地把一个崭新的硬币,放进了其中的一个饺子中,没想到,奶奶的这个动作却被我这个小机灵鬼给发现了。我心想:今年我一定要吃到这个有硬币的饺子。于是,从现在开始,我什么也不做了,就“守护”我的这个心目中的饺子身边。谁知道,饺子熟了以后都一样,我也分不出哪个是我守候了半天的饺子了,把我急坏了!气得我左看右看,不知道吃哪个才好。正在我犹豫不决时,大家开始吃饺子了。爸爸真幸运,吃的第一个饺子就吃到了硬币,真是没办法,我只好再等待来年了。

午夜的钟声就要敲响了,爸爸拿了好多的鞭炮跑到外面。顿时,彩花漫天,天空亮如白昼,我在房间里不禁拍手,大叫“太漂亮了”。我忽然转过身,问妈妈:“为什么过年一定要放鞭炮呢?”妈妈笑着告诉我说:“传说古时候有年兽,常常出来害人吃牲畜,村民想办法要把年兽消灭掉。突然有一天,村民发现年兽怕光亮和响声,于是村民们就放鞭炮把年兽赶跑了。从此,民间就有了过年放鞭炮的习俗。“噢,原来是这样啊!”

放完鞭炮,我们全家人一边看春晚一边吃饺子,我真想每天都是春节,一家人快快乐乐地在一起,那该多好啊!

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篇13:五年级下册语文第二单元作文

全文共 632 字

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童年,充满着纯真、难忘。回想起自己的童年往事,你会发现小时候的你是那么幼稚、有趣。有一件事,令我非常难忘。

那是在夏季的一天,天气非常热,我拿着扇子使劲地扇,还是很热。"要是现在有冰凉的东西吃,那该多好啊!"我自言自语道。说着,我看见爸爸手里拿着一个大西瓜,便跑到爸爸面前撒娇:"爸爸,我要吃,我要吃。"爸爸拿我没办法,就切给我吃,我拿起一块西瓜,不管三七二十一就吃起来,不一会儿就吃完了,感觉真舒服。忽然,我好像想起了什么,马上跑到爸爸面前说:"爸爸,如果把西瓜籽吃进肚子里,会不会有事?""当然会有事。"爸爸很神秘地说,"西瓜籽会在肚子里生长,一直长到头上,然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。

以后,我每天都提心吊胆,担心在哪天的哪个时候,西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭,也不敢喝水,我这样做,是怕西瓜籽吃了"肥料"后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照,看看自己头上长西瓜了没有。

纸始终包不住火,爸爸妈妈看我每天都这样,便问我:"你最近怎么了?老是吃不饱,问你问题,你又十问九不答,是不是有什么事情瞒着我们?"我只好什么都招了,爸爸听后哈哈大笑。我说:"有什么好笑的,我这么惨,你们还笑我。""傻丫头,我那是逗你玩的,没想到你当真了。"爸爸说完后又哈哈大笑起来。"真的是逗我玩的,你不会再骗我吧?""是真的,我没骗你。""太好了!我可以好好吃东西了,我再也不用担惊受怕了,等一下,高兴归高兴,我现在肚子好饿啊!妈妈,快煮东西,我要好好大吃一顿。

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篇14:五年级上册语文关于座右铭的启示作文

全文共 1706 字

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篇一:座右铭启示

我有一句座右铭,是马克思的一句名言:后悔过去,不如奋斗将来。我一直以这句名言来激励我认真学习,这句话在我以后的人生路上也将起着很重要的作用。在去年的那场考试中,我考试考砸了,就是用了这句名言来激励自己的。

在那次考试中,我发挥失常,成绩很不理想。我失望透了,一度进入了昏昏沉沉的状态。回到家,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们严厉地批评了我,还帮我纠正错误,告诉我从哪里跌倒就从哪里爬起来。可是我萎靡不振,埋怨自己平时不温习,以致临急抱佛脚,在考试时慌了。那段时间,我总是低着头,自己在默默地自责。我变得沉默寡言,脸上不再有平时里的灿烂笑容了,偶尔独自发呆,有时甚至连老师上课叫我起来回答问题,我都哑口无言。我有一次随手翻开人家的笔记本,看到了马克思的一句名言:后悔过去,不如奋斗将来。我顿时恍然大悟,觉得我应该把失败的痛苦化为前进的动力。于是,我发奋学习,在课堂上认真听讲、积极发言,课后认真温习功课,还仔细地总结了上次考试失败的原因。经过我不懈的努力,考试成绩逐渐提高,有几次还是名列前茅。这时我才知道,我原先的想法是多么无知。从那时起,我就一直把这句话当成我的座右铭。

不能总后悔过去的不如意和失败,它们就像泥潭一样,你一迈进去,就会越陷越深,自暴自弃,直到你无法自拔。你要从失败中反思,吸取教训,从现在起,努力拼搏、奋斗,对未来充满憧憬与希望,开拓出一片属于自己的灿烂天空。这就是我的座右铭给予我的启示。

篇二:座右铭给我的启示

我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。

我很爱浪费时间,我无论做什么事,都是“拖”,作业拖,可拖到第二天早上,甚至到课堂上,假期作业更是有时间拖了,不到开学临近不写作业。结果什么也做不成。

有一次放暑假时,老师布置的作业并不多,两个月,我只用了两个星期就可以完成的。我本来是要写作业的,可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒,就想,反正作业也不多,先玩会儿吧!于是,我跑出了门。就这样,并不太多的作业直到离开学三天了,我才没日没夜地写开了,字和鬼画符一样,日记写得前言不搭后语。还撂下个紧张得要命。

时间就是生命,我也知道这一点,可就是管不住自己,总是想玩。后来,我听从妈妈的意见,假期就作一份时间表,尽量努力完成自己的任务,终于第一个寒假,我轻松地完成了作业,又玩得很好,还利用时间读完了一本名著呢!

是啊,时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。只要把这些时间收集在一起,会让你比别人更加充实更加快乐!

篇三:座右铭的启示

座右铭,是激励或提醒自己的格言警句。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”比喻人经历了困难与磨炼才得以成功,这就是我的座右铭。因为,我恰似一朵含苞待放的梅花,一把未经打磨的宝剑,未经折磨,何以绚烂?有了战胜困难与经受磨炼的勇气,我的生活会更加缤纷多彩。

“叮零零!”熟悉的闹钟声响起。该上路了,踩着愉快的云彩,连蹦带跳地来到道馆。“张教练好!”我刹住步子,向教练行了个90度鞠躬礼。上课了,热身时,我们都兴高采烈地玩。

“大家热了吗?”我们一个个汗流浃背。突然,我有了一种阴森森的不详预感。果不其然,我的预感成为事实。

“开始拉柔韧,散开!”我们站好后,教练一声果断的号令下达:“竖叉下!”话音未落,一声“啊——”打破寂静。哎呀!我那僵硬的韧带被拉扯,一阵撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家刚才的满脸笑容顿时灰飞烟来,取而代之的是扭曲的五官。我也不例外,可脑海中不停有个声音:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,它可是你的座右铭,你要照办呀!我咬牙切齿,拼命忍耐。痛苦啊!您能离我远点吗?好不容易放松一丝丝,教练又冒出一句令我毛骨悚然的话:“我来一个个压了!”听着旁边那些可怜的师弟师妹那无奈地叫声,我的心悬在半空下不来。哎呀!到我了,我紧闭双眼,紧咬牙关。我满脸涨红,汗如雨下,整个身子密密麻麻地布满了汗珠。啊!终于过了,我长长地舒了口气,脸上露出了如释重托的笑脸。

经历第一次的折磨,后来我渐渐熟悉了。如今,仍是它勉励我:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我会在它的激励下,战胜一个又一个困难,攀上新的我人生的高峰!

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篇15:五年级上册语文作文:1件事的启示

全文共 1177 字

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五年级上册语文作文:1件事的启示(一)

每次在下课的时候,老师都会给我们说:“下课的时候要把椅子放到桌子下面。”同学们连连点头,爽快地答应了。

下课铃声突然打响了,眼看着要下课的同学们二话不说的跑出了教室,这时教室里只听见“砰砰”的声音,同学们身边的小板凳有的已经出了家门,有的已经躺在地上睡着了。

很快,上课铃又来了,同学们赶快跑回了教室,他们刚想回到自己的位置上的时候,可被这烦人的小板凳给拦住了,我们寸步难行。当我刚想回到自己座位的时候就差点摔跤。现在我们把自己的小板凳摆好了,我们红着脸坐在凳子上,老师问我们:“这样做对吗?”我们谁也不说话,老师说:“做错了事没关系,只要马上去改就没事了,而且要多角度去思考问题。”

自从那以后我们的小板凳都在桌子下面一点事也没有,这件事给我一个很大的启示,我们平时做事也要多思考,不仅要为自己着想,也要为别人着想。

五年级上册语文作文:1件事的启示(二)

在我的记忆里,许多事情已经忘记了,有一件小事深深地刻在我的心上,那就是骑自行车。

那天傍晚,妈妈带着我去广场上练习骑自行车,刚开始,我骑上自行车,让妈妈扶着自行车,我慢慢地踩着脚蹬一步一步往前走,妈妈说:“我就帮到这里了,后面的你自己练习吧,我去散步了。”我胆战心惊地骑上自行车,脚一踩自行车翻了,我全身疼痛但我还是站了起来,又骑上了自行车,我的心里开始念叨:不要倒,不要倒,不要倒……但还是不如我所愿,又倒了,我急得像锅上的蚂蚁似的。妈妈散完步走过来,看见我坐在地上,对我耐心地说:“孩子,做什么事要有耐心,不要急躁,要坚持,半途而废,什么也做不好。”我听了妈妈的话,恍然大悟,我更加勤奋地练习了,虽然我一直摔跤,但是这点小事是难不倒我的,我每天晚上勤奋刻苦练习,终于有一天我学会了骑自行车,妈妈夸奖了我,我像吃了蜜一样甜。

从骑自行车这件事中我明白了:做什么事情都要有耐心的道理。

五年级上册语文作文:1件事的启示(三)

在我的脑海里,有不少人给我留下了深刻的印象与珍贵的启示。那么我就说说其中的一件吧。

我的爸爸是一位生意人,他从来都是以诚待人。有一次,一位生意伙伴给他多汇了钱,爸爸数来数去,始终都觉得不对,最后才确定的确是客户多汇了两千元。作文

爸爸看了看这笔钱,果断的说:“咱们得把这笔钱退回去。”我心中疑惑不解,便说:“爸爸,这可是两千元呀!”爸爸坚定地说:“正因为这不是一笔小数目,我们就应该把这笔钱退回去!”爸爸的语音坚决,我便不再吭声。

“孩子,我们做生意的,就应该以一颗诚恳的心去对到别人。如果今天的这笔钱不是两千而是两分,我们也应该把它还回去。”爸爸语重心长地说,我似懂非懂的点点头。作文

几年过去了,我也已经从一个什么都不懂的小毛孩成长成一个懂事的少年了,我已不止一次的体会到爸爸那句话的重要性,这条启示也经常在我迷茫色道路上为我点上一盏灯,那便是:诚信!

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篇16:五年级学生写盼春节作文

全文共 205 字

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俗话说:"百里不同风,千里不同俗."我的家乡在德化,这里有着自己独特的风俗,春节更为热闹。

除夕

除夕

除夕

除夕

正月初一

正月初一

正月初二,三

到了初二,三,嫁出去的女儿们纷纷回娘家拜年。女儿回家通常都是大包小包一提,什么饼干呀,糖果呀,瓜子呀......

......

一眨眼,春节悄悄地过去了,大人和孩子们,在这喜庆而热闹的节日里又迎来了新的一年,这就是我家乡的春节,在这里。祝福家乡越来越红火,祝福祖国越来越繁荣昌盛!

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篇17:五年级下册语文作文大全

全文共 544 字

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这样的我

我,是一个阳光快乐的男孩;我,是一个调皮捣蛋的男孩;我,是一个学习成绩不错的男孩。

我非常喜欢打篮球,不仅仅只在学校打,有时还和院中的小朋友一起打篮球;我很喜欢打羽毛球,时时叫上我爸爸在公园里打羽毛球;我很喜欢游泳,常和姐姐、十一楼的阳阳一起在泳池里比赛,看谁游的快,这样的我是不是阳光灿烂。我非常快乐,时不时就笑一笑,笑一笑,十年“少”嘛!

我,是一个调皮捣蛋的男孩,还记得在三年级,我敲了别班的门就跑;一年级时,上数学课,我蹲在王老师背后追着老师走,引起全班同学哄堂大笑,还记得刚入少先队戴上红领巾没几天,我的红领巾就被樊老师没收了;现在,时不时就找人说话。我试图改掉上课说话这个毛病,可说话似乎成了习惯,不由得就说了起来,我让自己克制,可“克制”两字好说、好写,可真正做到,真难啊!

从一年级开始,我对数学就很感兴趣,直到现在,我的数学成绩在班里也名列前茅。还记得一、二年级数学满分的开心;还记得上学期四个单元满分的喜悦;最近,兵一总校招生考试,我以数学满分的成绩进了兵一,那份轻松,那份骄傲,成为了我的下一个目标——高中考一中的源动力。

这就是我,像《火蓝刀锋》里海军陆战队士兵说的那样:“不要做第二个谁,做好自己才是最棒的!”做好自己,在这仅剩的一个月里,做一个真诚、优秀的我!

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篇18:我的语文老师五年级作文350字

全文共 520 字

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我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。

记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。

有一次,我家出了事,是他,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。

语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

老师这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果

啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

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篇19:难忘的春节五年级

全文共 609 字

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去年春节,我和奶奶、小姐姐、二姐姐、大姐姐、二姑、二姑夫、三姑、三姑夫、叔叔、婶婶、老爸、老妈我们全家一起去了西安。我们开了三辆车,在路上,我看到树伯伯围上了围巾,一排一排的向后移;大山仿佛就在我们面前堵住我们去路;到了山脚下我们穿过山洞来到了另一边;我和小姐姐在车上一路玩游戏,看风景,走到每一处我们都要猜地名及当地特产。如:榆林的豆腐、洛川的苹果、安塞的腰鼓等,我们玩的好高兴啊。

不知不觉来到了西安,我看到家家户户挂上了红灯笼,我们绕了一大圈才找到了一家“如家”宾馆,我们住了下来已经很晚了,我们各自回到自己的房间休息。

第二天,我起的很早,把姐姐们都叫了起来,我们洗漱完后来到了大唐芙蓉园,门口人山人海灯光明媚,我们买上门票进到园里,眼前看到的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。我连忙拿出照相机拍了下来。我们又接着走,看到了一种动物,它有两个名字,一个叫荷兰猪,一个叫荷兰鼠,我也有些弄不清楚它是鼠还是猪。我让老妈帮我买了一只,它身上一块黑色,一块棕色,所以我给它起了一个名字叫“小花”我又觉的不太好听,因为它是个男的,看上去象一个大雨点,所以我给它起名字叫“雨点”。

我们接着走,我们看到有卖糖人的、有卖腰鼓的、有卖木偶人的、还有扭秧歌的,有唱戏的,好热闹啊!天慢慢的黑了下来,我们看到好多好多灯,有十二生肖灯、鲤鱼跳龙门灯、三个和尚挑水灯、还有各种各样说不出的灯。好热闹啊!

就这样我们全家度过了一个愉快及难忘的春节。

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篇20:向朋友介绍春节语文高一作文

全文共 583 字

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日日夜夜,总是过得很快,日日年年,每年都很精彩。今年也是一样,不仅很快的过去了,而且还过得非常精彩,回忆起来,一天一夜都想不完。今天,我们终于盼到了一年的结束,新年到了!

欢欢喜喜过大年,是我们常说的一句话,里面蕴含着我们的对新年的高兴,盼望和期待,并且这里面还带着人们的一种热烈欢喜。

盼新年,我们终于要盼到了,今年,你准备怎么来过年呢?每次新年前夕,我们都喜欢布置一下家里,好在过年的时候增加许多的气氛,这已经是一种习俗了,并且许多人家还买了很多气球,挂在那墙壁的一角,还有,会买许多春联贴在门前,而且还剪许多的“福”字贴在自家的玻璃上,来增加我们的欢腾喜悦。这些传统习俗还有一个来历呢!

这就是年的故事,从前有一个怪兽,大家都非常怕他,在每年的结束,都要来各个村庄抓人吃,人们都很害怕,于是人们都要到山上避难,这年又到了尾声,人们收拾包袱准备到山上避难,大家都走了,只有一个老人留了下来,还没来得及走,有一个人就来了,说:“老人家,你让我住一个晚上,我就让你俺再也不来骚扰你们。”老人听了,笑了笑,只好信了。这天晚上,老人把家里布置的红红火火,这是年轻人吩咐的,年来到了村庄,看到老人家里有人便进去,看到一一片红色,他有些害怕,有听到了批了吧啦的声音,他吓呆了,慌忙的走了。从此人们知道了年的弱点,便在家里布置好,年就不敢来了,于是就成了习俗。

让我们一起来盼新年吧!

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