最美的风景线作文作文（通用20篇）

一朵朵云儿悠闲地在空中漫步，它们望着地上那泛着金黄色涟漪的波浪，裂开嘴笑了。一阵微风迈着快乐的步伐从田野上掠过，一望无际的稻谷正享受着风儿的抚摸！看，它们笑弯了腰……

你看，站在田野里的农民伯伯笑了。这是丰收的笑，这是喜悦的笑，这更是挥洒汗水之后最灿烂的笑啊！他们用勤劳的双手让自己的腰包鼓起来了，让自己的生活丰富起来了。

你看，农家人的日子过的多滋润啊！且不论屋里的各式现代化的家用电器，庭院内的景色就够迷人啦！你瞧，花坛里的各种花正竞相开放，有菊花、吊兰、含羞草，还有许多不知名的，再加上门前摇曳的柳条，自然又是如画的一景。还有便是让城里人艳羡的花园般的小菜地，她们如魔法般地变换着各种绿色蔬菜。茂盛的韭菜，嫩绿的白菜，还有宛如小灯笼似的辣椒……农闲时菜园里充满了欢快的笑声，那分明是对幸福生活的满足。

你看，以前那充满污水，扔满垃圾的臭水沟不见了，取而代之的是一条条清澈见底的小河，里面有鱼儿欢快跳跃的身影，有鸭鹅打闹嬉戏的场景，岸边的柳树也在梳理着自己修长的发辫呢！蓝蓝的天上鸟儿欢快的歌声多动听！

傍晚时分，农家的厨房里飘出了诱人的菜香，此刻，风儿停了，柳条也不动了，连天边的晚霞也被这纯正的菜香诱红了脸。你听，农家小屋里飘出了欢快爽朗的笑声，那如银铃般的笑声漾出的是甜蜜的味道啊！

你看，他们的舞姿多优美。晚饭过后，女人们来到了属于他们的小广场，她们随着音乐跳起了舞，看见他们脸上的惬意，颇具动感的舞姿，我想：她们舞出的是快乐，舞出的更是对幸福生活的满足啊！这不，连星星、月亮也被这幸福的景象吸引来了，皎洁的光芒更加耀眼，星儿也在炫耀着自己银色的外衣，看吧，他们多开心！

那一个个甜蜜幸福的笑声不正体现了美好乡村的建设成就吗？

此时此刻，那欢快幸福的笑声溢满了整个天空……

今天是星期天，我和朋友在玩自行车，我们很少有这样的机会，所以我们十分地开心。骑的也很快。

我和他们又说有笑，说的很投机，自然也很兴奋。我们边说说边笑，都把正在骑自行车的紧张抛到了九霄云外，我无意中骑到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上骑一般，光滑的大理石地板，头顶是彩旗飘飘，两旁是花草树木，还散发着阵阵清香。

骑着骑着，我正想叫我的朋友们也和我一起到这儿来，只见他们向我骑了过来，一路叫着我的名字，我觉得有些莫名其妙，回过头来，问他们，他们惊叫一声：“当心”我这才回过神来，在我面前有一条绿色的绳子，横在我的面前，我的心一惊，心想完蛋了，我很顺手的一按刹车，这辆自行车的刹车本来就坏了，就在这千钧一发的时刻，在商场门口的那个保安把那根绿色的绳子一拉，我迷迷糊糊的从地下窜了出去。我想如果当时不是那位好心的保安把绳子一拉，我可能像从前蒋凝涛和李舟漪从陡坡上摔了一跤一样。

我正要谢谢那位好心的保安，可他却对我宽厚一笑就走了，我想，我这一辈子也不会忘记着宽厚一笑的，回想刚才那位好心的保安，我的心里就甜滋滋的，他身着朴素而整洁，脸上几条深深的皱纹，看出岁月的痕迹;他个子不高，却有这高尚的品质。我觉得这个社会就要有这样的人，才会充满“爱”。

刚刚我一直认为步行街是一道风景线，原来你就是一道风景线。

祖国的万水千山令人赞叹，满园的妍丽花朵惹人喜爱，夜晚的宁静庄园使人舒畅。然而，我心中的一道靓丽的风景线并不是这些。

刚刚下了一场雨，空气中散发着泥土的芳香，打开窗户，觉得散去了一些酷暑的炎热。

我心情大好，推开门，出去走走。靠着路边，远远望见前方一棵大树下，泥土在慢慢松动，带着心中的好奇，我快步走向前方，定睛一看，不禁怔住了——竟是一只小麻雀。

那是一只棕色的幼小麻雀，看样子才会飞吧。它大概从空中跌落了下来，摔进泥里了。只见它拼命地挣扎，想抖落身上的泥土。它的一只翅脉快速扇动着，另一只上面刚埋了一些湿漉漉的泥土。尽管它在不停努力着，但它实在太小了，渐渐地，翅脉不动了。

原本已经认为它会放弃，可是这只幼小的生灵却不甘心，继续努力。它停止了休息，又加快速度扇动着，抖着身体。不知过了多久，身上的泥土终于开始滑落，一点一点地，它从泥泞中抽出翅膀，缓缓飞行，它飞行的舞姿构成了一道靓丽的风景线。

那一刻，我的心为之震撼：一只小麻雀面对困难没有畏惧，没有退缩，而是努力拼搏，坚持不懈，用自己的永不放弃的信念去飞翔，去用自己战胜困难时的动作成为一道靓丽的风景线。

从那以后，我固执地认为，那只麻雀拼搏、坚持、成功飞行是一道靓丽的风景线，一道令人为之感动的靓丽的风景线。

一片嫩红，一湾碧溪，一丛风中的芦苇，是一道赏心悦目的风景线。

一曲生命的赞歌，一次风采的展示，一处公益的广告，是一道令人回味的风景线。

一队奔跑的选手，一群不愿离去的观众，一场永不言弃的比赛，是一道激动人心的风景线。

——题记

人们都认为风景线只会出现在那些自己没有去过的地方，而不会出现在自己经常到达的地方。

那是因为他们并不知道任何地方都有着绚丽风景线，一排大树是一道清新的风景线，一队军人是一道坚不可摧的风景线，一群广场舞大妈是一道活力的风景线，一个学校是一道曦驭之芳的风景线。

任何物体都会是一到风景线，不管是什么，有着什么作用；任何风景线都有这主要的颜色，不管是什么风景线。

一队安保是一道灰色的风景线，一条木桥是一道棕色的风景线，一群小学生是一到红色的风景线，而我所在的这个初中就是一道蓝色的风景线。

在这道风景线当中，包含着一种独特，一种属于这道风景线的独特。它像是在森林里刚发芽的小树苗，正在茁壮的成长。它是生命的开始，是不可能预料的，同时这也是那么神秘。我们不可能知道他的未来是怎样的，是艰辛的？还是幸福的？我们都不可能知道，就算我们不知道会发生什么，但我们会努力战胜发生的一切，把这所有的一切都变成美好的一切。这就是独特！我们都有着自己的独特之处，我们不应该因为没有别人拥有的东西而追求完美，而利用我们自己的独特，来对待这一切，来改变这一切，这才是真正意义上的完美。

在这道风景线当中包含着一种自信，就想灿烂的太阳，如果没有它，那整个世界将会变得死气沉沉。自信永远会来源于我们的自身，自信是为了让我们突破这世间所有的困难而出现的，如果我们这道风景线失去了自信，那我们这道风景线将不可能发出任何光彩，就算有，也不可能长久。

在这到风景线当中包含这一种梦想。梦想是一条有着许多岔道的小路，如果没有它，那么这条风景线可能将会不复存在。我们为梦想而努力，在梦想中你可能认为自己是多么的平凡，平凡的走到这条路的尽头。无论沿途的风景是多么的美丽，还是途中的岔道是多么的复杂，你还是想着走完这条路，要向自己的梦想努力，那这就足够了。因为梦想的路重要的是过程，不是结果，我们都会想着自己的梦想一步一步走下去。

当我们学会了利用自己的独特，拥有了自信，找到了梦想，我们还有什么理由不承认自己是一道风景线呢？也许我们仰望星空，见到繁星点点时，却不知道自己也在这当中，只是你比较小，在努力的发着自己的光芒，那我想这应该足够了吧。

[我们就是风景线初中作文

大家都说：国有国法，家有家规。而在这天，我算是真正的领悟到了什么是规则。

周末，我，哥哥和嫂子开车去山上玩。我哥哥提前对我俩说：“今天是周末，山里可能会堵车，你们可要有所准备呀！”我和嫂子异口同声的说：“好！”我们俩各自回房间拿了自己喜欢的零食和汽水。

我们开车奔驰在去山上的马路上，那里的山路又崎岖又狭窄，但是令我惊奇的是那里一点也没有堵车。大家都照着自己应该在的道上行驶着，从来没有出现车子想要超车的现象。那些车子都井然有序的排着队。到了转弯的地方，我的心中起了一个念头：万一大家都不减速，不小心跌下山谷或是两车相撞了该怎么办呀？

我心中十分的紧张，可到转弯处，没有想到的是，每一个司机都是慢慢地走。虽然说，有的车子在半路中会想要超车，不过他们很快就会打消了这个念头。

在我看来他们都是最好的司机，从来不会有车子想赶时间而去超越别的车子。我觉得如果每辆车子都可以这样有条不紊地走着，这便是一道风景线，这也是我自出世以来见过最美的景色。

这是为什么？不是大家配合，而是因为大家都知道规则之美，人性之美。在去山上的途中车辆虽多，但大家遵守了规则，便感觉不到车多；山路虽窄，但大家遵守了规则，便感不到路窄；弯虽急，但大家遵守了规则，便感觉不到变急。

我们要遵守规则，规则也是我们最好的老师！

我的学校是个鸟语花香[注：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]、干净整洁的学校。其中，我最喜欢校园南面的那一道风景。

校园的南面有一棵高大的榕树，听老师说已经有几十年历史了，大榕树的树干真粗啊！粗得比大象的腿还大几十倍；大榕树的叶子真绿呀！绿得像翠绿的丝带，远远望去，它就像撑开的一把绿色的大伞。那儿是我们的乐园，每当下课铃响起来时，我们便涌到大榕树下玩耍，瞧，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，有的同学在捉迷藏，有的同学在丢沙包……我们玩累了，便靠着树根坐下休息，就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅，刚才那种热意，早已消失得无影无踪[注：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]。

大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。，每当有什么重大节日时，学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的二。三。四层都是教室，教室宽敞明亮，每间都摆放着整齐的课桌椅，教室正前方还镶嵌着“好好学习，天天向上”这八个大字，时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等，为我们的学习提供了良好的条件。

我爱这如诗如画的校园，更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。

我喜欢我的学校，它能带给我开心的心情，能让我走进知识的海洋，让我走进童话般的世界。

一走进我们的校园，你会闻到一股淡淡的清香，那就是我们教学楼旁边的小花坛。那里有翠绿挺拔的树木，有娇艳美丽的花儿，有翠滴的草地……别看它小，它可是起着重要的作用。它就是我们的“开心果”下课铃一响，我们拿着自己的玩具到小花坛中玩，淘气的孩子会在上面打滚。来到这里你的烦恼就会抛在脑后。花坛就是我们快乐的天地，我们的笑声就会在这里久久回荡。

每当春天来临的时候，花坛中的小树长叶了，它就会高昂起头，好像在说：“看我长叶了，我漂亮吗?”

夏天来了，花坛中的小树开出了五彩缤纷的花朵，小树高兴极了，欢快的叫喊着：“快来看，快来看，我开花了!”我们赶紧跑到树前一看，真的开出了花，花是粉红色的，你轻轻地闻一下，就能闻出一股淡淡的香，花就像一个小姑娘穿着裙子在跳舞。

秋天来了，秋天的树叶变黄了，小树说：“看!我的新造型，好看吗?而且我还长高了一些呢!”

冬天来了，小树换上了一件白色的棉衣，它低垂下头在睡觉。看，它睡得多香，老远就能听见它打呼噜的声音了。

站在教学楼上观看小花坛，你会发现，这是一幅多么美的花呀!

我爱我的校园，更爱校园中美丽的花坛!

生活如四季，总有让你回味的风景线，是美景，是物品，但最让我回味的风景线，是父亲的背影。

进入六年级，学习压力越来越大，而题目也随着年级增加越来越难。不知何时，父亲已看不懂六年级的题目了，每每看到我因做不出题而烦躁但又帮不上忙，父亲比我还着急。

那一次，我的数学只考了80分，回到家，气恼地把卷子揉成一团，塞进书包，趴在书桌上哭泣。

正伤心着，父亲走进房间，小心翼翼地试探道：“怎么了，没考好！”“考得不好，只有80分。”我不耐烦地说道。父亲想看看我的试卷。我见状，烦躁地说：“看什么，你又不会做！”父亲愣住了，露出不知所措的神情，叹了口气，轻轻走出房间。

订正完试卷，已是10点多钟了，我走出房间，却看到书房灯依然亮着，我不禁心生疑惑，难道我们家进哲了？

轻轻推开房门，原来是父亲！微弱的灯光下，父亲正拿着一张纸苦苦思索，那是我试卷上的题目！

仔细看父亲，他的背影是那么的宽厚，可头上长出银丝白发，深深的皱纹顺着脸颊爬了上来，而他那双眼睛仍是那样炯炯有神。那是我见到的最靓丽的风景线。

寒风阵阵，深夜的风有些刺骨，而父亲的背影却温暖我的心田。在这个明了又暗的月光下，父亲的背影成了最靓丽的风景线。

秋天是一个美丽的季节，古往今来，有多少文人墨客写诗或文章来赞美秋天，当然，我也喜欢秋天。

秋天是一个丰收的季节。快看！红灯笼般的小柿子高挂在树上，石榴姐姐咧开嘴笑了，菊花妹妹伸了个懒腰，也露出了灿烂的笑容。金黄色的小草和落叶为大地妈妈增添了不一样的色彩，胖娃娃般的花生脱离了大地的怀抱，成为了人们菜桌上的一道美味佳肴。放眼望去，田地里的玉米都被农民伯伯收回了家，农民伯伯现在肯定是笑容满面。

秋天里的节日也是特别多。开学后的两个星期就迎来了中秋节，在中秋节，我们全家人坐在一起吃月饼、吃石榴、赏月、玩游戏，简直“不亦乐乎”。中秋节过后两个星期，这不，国庆节又来了，国庆节当天，我观看了大阅兵，中国的军人就像崛起的雄狮，气势磅礴，令人敬佩。

秋天的天气也变化无常。在国庆节放假的第四天，我和好朋友一起去拿东西，去的时候晴空万里，天气预报也说没有雨，我们就去了，但是，拿完东西回来的路上，突然下起了倾盆大雨，我们只好赶紧走，到家后，我们都成了落汤鸡，我的衣服和头发都湿了。秋天的天气果然是变化无常的。

秋天是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的脸庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田，一种美好也飘然于心。我爱秋天！

今年暑假，我有幸和旅行团到庐山游玩。在这里，我不仅看到了祖国的大好河山的壮丽，还看到了一道特别的风景线。

盛夏，雨后。空气中夹杂着草木的清香，杉树在这空气中生长，酝酿。一阵风吹来，顿感神清气爽。放眼望去，连绵起伏的山上满是杉树，它们向我大声地宣告着一个“绿”字。这些杉树身穿绿旗袍，千姿百态。近看，他们一个个在风中挥舞着自己的枝干，发出“噼噼啪啪”的声音，仿佛在热烈欢迎我的到来；远看，又是一片绿色的海洋，绿色的巨浪，波涛汹涌，蔚为壮观。

我边看美景边向上爬，可刚到半山腰，已是气喘吁吁，于是便停下来休息。熙来攘往的人群中，大部分人都边走边吃，吃完的瓜果皮核、白色塑料袋、透明包装纸，都走到哪丢到哪，遍地都是。石阶上、草丛上、溪水中，就连树梢上也挂着“白色污染”。不禁叹了口气。这时，一位穿着军绿色服装，腰板笔直，肤色黝黑，头发花白的老爷爷映入我的眼帘。他左手拿着一只黑色塑料袋，右手拿着一把钳子，在捡拾地上的垃圾。他始终弯着腰，眼睛瞪得大大的，仔细地寻找着，绝不放过任何一张小纸片。大概因为常年风吹日晒，他手上的皮肤很粗糙，脸显得格外黝黑。他抬起头，用手背擦擦额头上豆大的汗珠，他似乎感觉我在他身后注视着他，然后对我露出朴实的笑容。我很感动，便跑上前去询问老爷爷原由。他指指袖子上的三个大字说：“今天我是执勤员，我有责任，更有义务保持庐山环境的整洁。”说完，他又低下头继续忙活了。我呢，则向山顶攀登。

赏完山顶的风景后，我稍稍休息，便准备下山。这时，刚刚那位打扫卫生的老爷爷还在一步步地往上打扫、清理。他后面还有一名执勤员提着饭盒喊他：“老杨，你看看，你这么长时间都不下来，我给你把饭送上来了。”于是，两位老爷爷并排坐下，打开饭盒，狼吞虎咽地吃起来，也不知是饥饿还是赶时间，就在我们赏风景的间隙，他们已吃完饭，又继续工作。他履行自己的职责人，为庐山增添一抹色彩。

走在下山的路上，竟然发现石阶上的纸片不见了踪影。那一刻，我回头看到的是两位老爷爷打扫的身影，他们在杉树的映衬下是多么美，形成了一道靓丽的风景线，使我难以忘却……

炎热的天气使得万物无精打采，炎热把我们上课的激情烧烧灭，也包括坐在教室里欲睡的我们，整个课堂死气沉沉的感觉。

时针被热的走的慢了，难熬的早自习怎么这么无止境啊!在老师的训骂下，教室里稍微有些读书声，渐渐地，连蚊子叫声都能与我们的读书声相媲美了。期待已久的下课铃终于响起了，美妙的音乐在此刻成了催眠曲 。在老师气呼呼走出教室的那一刻，只留下刺耳的撞门声，接着，全班全体卧倒，安静极了。

在上课铃的催促下，个个从梦乡中惊醒，，睁着惺忪睡眼看数学老师在台上手舞足蹈的讲课，尽管他讲的生动传神，可仍有人睡意难消。我无意间的回头，瞧见后面的一个男生高昂着脑袋，大大的眼睛不停地张张合合，长长的睫毛上下闪动，在那张黝黑的脸上更显得眼睛运动的传神。突然，老师讲到激情时刻，猛一大声，那个男生的头猛地朝课桌上一撞，我惊了一下。他迅速抬起头，四处张望了一番，是在寻找是否有班主任的身影吧，然后若无其事地听课，装的够像。

忍不住好奇之心，我又回了头，后两大排怎么没人了。突然冒出一个头，只见他揉了揉眼，伸了伸膀臂，又消失了。原来他们还一直保持卧倒姿势呢。

课堂上，除了打盹和直接卧倒的人外，也不排除有许多同学是在认真听讲。下课铃刚响，教室里又有了片刻的安静，班主任幽灵般的出现在窗口，大吼一声，全班震惊，全部抬头，艰难的用手臂支撑着将要倒下去的头颅。

在我们这个年龄阶段，再加上学业繁重，尤其要注意睡眠，制定一个合理的休息计划是很必要的，这样教室里类似的风景线该会少些了吧?

在泛黄的经卷里轻抚唐风宋月，此岸是烟云梦境，彼岸是青灯照壁。蓦然，一绰约身影悠然走出，点缀千年时空，化为一道风景线。

自号钟隐，生于帝王之家，却是由王到囚的一场玩笑。

“红日已高三丈透，金炉次第添香兽。”红日已升，你便早早而起，但不是为了早日临朝，而是为了让乐坊早奏起你那心爱的大周后耗尽心血复原的《霓裳舞衣曲》，以此作乐。无数大臣见此，也只能强带着欢喜，伴着这后主，饮酒作乐，不理朝政。

“龙阁凤楼连霄汉，玉树琼枝做烟萝。”作为一国之主，依仗江南独天得厚的地理优势，你的宫殿自是富丽堂皇。你一边叹着“紫苑春归晚”，又一边忙于“紫苑寻春”，一向对词句精雕细刻的你，也只是匆匆吩咐旁人“莫待花枝老”，便匆匆寻觅风景。殊不知，北方大宋在冰天雪地之中，早已看上你这偏安江南的南唐小朝廷了。

“四十年来家国，三千里地山河”全在你手上付之一炬，不知你有未怨过你父亲李璟，怨他至死都没有告诉过你，唯有强大，才能保护最珍贵的一切。

“最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。”你深感愧对于列祖列宗，还想着去拜一拜先人，但敌人并没给你过多的时间，那昔日教坊不见欢笑，只闻悠悠离别歌。“几曾识干戈”的你，也只能“垂泪对宫娥”。

被封违命侯，被“赞称”翰林学士，无不是对你人格的侮辱，你只敢怨，不敢言。

“待月池台空逝水，荫花楼阁漫斜晖，登临不惜更沾衣。”凡离乡者，最惧登高临水。纵使山再高，也无法让登临者窥见故乡风光。极目处，天与地连接在一起，极远又极近，反而更增三分失落；纵使水再深，也无法让临水者御水归乡，凭栏处，海天一线，那屏障若隐若现，又添了七分惆怅。是谓，登山临水，凝眸处，思念更深。

你“无言独上西楼”，明知思念是毒，偏要饮鸩止渴，在刻骨的思念中饮下一壶又一壶。

你的背影在高楼凭栏处，在夕阳余晖下，化作一道永恒的风景线。

每每看见田里碧油油的一排排粮食，就总能看见一个个朴实的农民辛勤劳动的场景，心里总有一种暖暖的，甜甜的幸福感。

生在农村，便是在田野里，泥土中长大的孩子。自我记事起，便时常看见家人，邻居在田间挥汗苦干的场景，令我印象最深刻的，是我的大爷爷。

大爷爷身体不怎么好，腰也有点儿驼，但满是皱纹的脸上写满了作为一个农民的幸福与知足。

天刚朦朦亮，我被一阵电话铃声惊醒，便再没有了睡意，推开房门，站在阳台上向远处眺望，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的气息。无意间瞥到田里。看见一个瘦小，单薄的身影在田里忽隐忽现，定睛一看，原来是大爷爷。他手里拿着一把锄头，不停低头在田里捣鼓着。

不知何时，太阳已经越过地平线上来了，微黄的阳光照在了他的身上，与四周的绿色相谐调，犹如一幅田间油画，美极了，醉人极了。

看得呆了，便脱口：“大爷爷。”不知他有没有听见，只是见他身体微微侧过来了一下。我赶忙“哒哒哒”地往楼下跑，飞奔到田边，看着大爷爷。他转过身，看见了我，见我身上只穿着睡衣，便皱起眉头，说：“起来这么早干什么，快回去，别把自己冻坏了。”听了这话，感觉心里顿时暖了起来。

阳光开始有点儿刺眼了，照在我们的脸上，大爷爷额头上挂着泪珠，但嘴角微微上扬，有一种老年人独有慈祥感。

大爷爷仍然在田间工作着，背景微驼，我却感受到了满满的幸福。

这边风景独好。

在多姿多彩的地球上，有许许多多美丽的风景。而当我，一落地，一声啼哭，一次次欢笑，都是一道美丽的风景。

如果我是一株草，我会展现属于我的美丽，而衬托别人的时候，也在展现自我；如果我是一条清澈的小溪，我会清澈流淌，一直流到世界的尽头；如果我是一棵拔地而起的大树，我会在烈日炎炎、寒风习习之下，展示我的独特。

而我是一个普通的人，一个平常而不能再平常的小学生。在和妈妈的谈话中，我找到了答案！

那天，看见同学穿着新衣服使我嫉妒，回家就跟妈妈说了，妈妈跟我说：“孩子，你不要在乎别人，因为每个人是如此与众不同的。你有自已的优点，那是一道美丽的风景，一种别人想夺都夺不去的！我希望你可以战胜自已的虚荣心，展现自我。你就会成为一道美丽的风景。”

我懂得了妈妈的话意，不要总想别人有什么，多想想自己有什么。

鲁迅他为什么被人称颂，因为他顽强不屈；李白为什么可以写出如此豪迈的诗，因为他酒脱豪放。每一个人都有优点，让自己成为一道美丽的风景吧！

我们的校园是那么的神圣，那么的生机勃勃，那么的热闹非凡，我们在这美如仙境的校园里快乐地学习，健康地成长。

走进书声琅琅的校园，最引人注目的要算校园的绿化带了。

沿着鹅卵石铺成的小路往里走，一座用琉璃盖成的六角亭便出现在你面前。由六根大柱子支撑着。远看像一座宝塔，乍一看才知原来是一座美丽的六角亭。走进六角亭内，天花板上只见双龙戏珠栩栩如生，好像那两条威风凛凛的龙就要从天花板上飞出来似的。六角亭内部四周还有几幅生动形象的画，有：鸳鸯戏水，如旭日初升，生动活泼的形象让你过目不忘。每一幅画都附有祝福语：喜在梅梢、年年有余、富贵满堂……六角亭中间分别有六个石凳。午休时，同学们来到六角亭内看书，下棋，阵阵微风吹过树梢，使人神清气爽，显得十分惬意。

从六角亭内往右拐，松柏路两旁是两棵“千年铁树”，像两个坚守士兵一样。铁树后则是一棵不知名的树，它已经落光了树叶，剩下光秃秃的树枝。它“站”在树的一旁，犹如一个年迈的老人，形容枯槁，奄奄一息。再看看一旁的樟树，和它鲜明地一比，樟树笔直笔直的，既像军人叔叔，又像一把大伞，很多同学都喜欢在樟树的树阴下嬉戏，玩耍。春天来了，绿化带中的花一一盛开，鸟儿在空中欢唱。桃花的嫩芽像调皮的小孩子突然探出头来，左瞧瞧，右看看，东张西望，很好奇的样子，也许它在看它的同伴出来了没有。绿化带还有石榴树，山茶花，竹子……但我尤为喜欢紫金花，紫金花的花苞开了，散发出沁人心脾的清香，大树枝繁叶茂，给人们带来了一丝阴凉。那紫红的紫金花在阳光的照耀下显得多么耀眼，就像几座喷花的飞泉。我捧起地上的紫金花，看了又看，闻了又闻，爱不释手。

学校还有宽阔的操场，拔地而起的教学综合楼，宽敞明亮的教室，绿树成阴的小树林。

这样的校园围绕着这样的绿化带，这样的绿化带，守护着这样的校园。校园不仅美在风景，还美在学生的求知精神，更美在老师的奉献精神。我爱校园的绿化带，更爱我们的校园。

我喜欢走在那幽静的小路上，尤其是晚上。小路上高贵淡雅的桂花香弥漫在四周，使人感到无比惬意，舒坦

今天，我有漫步在小路上，耳边闯来一阵稚嫩的声音：“红瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。”原来是一个可爱的小女孩在跟着妈妈学儿歌。

是什么时候听过这首歌来着？哦，那是我读一年级的时候。于是我又一次想起了我的母校……

进入母校，第一道风景线便是伫立在教学楼旁的重阳木，它是我们学校的校树，是校长亲自栽培的，经过多少年的风风雨雨，如今已长得与教学楼一般高了，犹如以为守护边疆的战士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我们快乐地成长。

第二道风景线则是我们学校的塑胶操场。学习了一天的同学们会在操场上尽情地玩耍嬉戏。白色的球门以及那球网，我仿佛看见了同学们驰骋球场的飒爽英姿。站在主席台上，望着高高飘扬的五星红旗，那庄严的升旗仪式又在我脑海里浮现……

那座小池塘，是母校中的第三道风景线。“叮咚——”一滴水从假山上滴了下来。这是直径大约两米的小池塘，池塘中立着一座栩栩如生的假山，旁边有一个小喷泉不停地喷香假山，泉声那么清脆，就像一首优雅的钢琴曲。池塘中还有几条活泼可爱的小鱼儿，给这池塘增添了一道流动的风景。

那漂亮的教学楼，宽敞的阅览室，辛勤的老师们，生龙活虎的同学们，则是第四、五、六道风景线……

我爱恋我的母校，爱那无数道风景线……

不久前，老师在教室的后方添置了两盆花。

花是黄色的，像喇叭花，像桃花，叫不出名来。花朵长在墨绿色的根茎上，带刺的根茎一圈一圈缠在棕色的海绵棒上。黄色的花仿佛跳动的阳光，娇艳美丽极了。下课时，同学们围着两盆花，不时发出一声赞叹，花朵仿佛明白自己十分受欢迎，高傲地仰起娇艳的脸，在微风中轻轻地舞者，形成教室后方一道艳丽的风景线。

老师嘱托我为花浇水。放学了，我拿着水壶，为花浇了水。与花相比，绿萝不显眼极了。翠绿的掌形叶子不大不小，比花多了一倍。粗壮的茎绞在海绵棒上，茎顶部翠绿的嫩芽显现出生机勃勃的活力。一道阳光斜斜地打在叶子上，显现出纵横交错的粗壮叶脉。我浇了水，离开了教室。

几天后，由于老家出了些事情，我请了十天的事假。回来上学时，由于没有人浇水，植物们显得有些萎靡。花朵耸拉下了它的头，叶子紧贴在海绵棒上。而一旁的绿萝，叶子稍卷，却依然挺立。我看到几片一半枯黄得只剩半透明黄色叶脉的叶子依然挺立。我不禁惊叹。浇了几天水，绿萝依然顽强挺立，而那片枯黄的叶子一半薄的透明，另一半却变得苍翠，顽皮地在风中跳舞。而一旁的花朵，依然萎靡不振。不久后，老师把两盆寒风中瑟瑟发抖的花搬走了，教室后方只剩下了三盆苍翠的绿萝。

看着那三盆绿萝，我不禁有些痴了。这三盆绿萝陪着我们度过了两年难忘的时光。它听着郎朗书声以及同学们的嬉闹声长大。其间它被我们推倒过数次，喝过“污水”，却依然挺立，生机盎然。它成了教室后方一道别样的风景线。

我想，只要我们奋发向上，努力拼搏，永不放弃，做到最好的自己，终究能成为别人眼里别样的风景线！

太阳当空的时候，我们迈着轻快的步伐来到同乐学校观赏美丽的风景。

当你走到学校的大门仿佛觉得自己身临奇境。那里鲜花朵朵，旁边立着一块石头上面刻着：“有朋自远方来，不亦乐乎。”且在两旁还有名言警句，告诉我们做人的道理。

在往里走，就到了学校的中心，这里是一个美丽的大花坛，旁边是供我们娱乐的地方，且它的一边是小学部，另一边是中学部，学校还有神州路，飞天路等也都可以通过这个花坛到达。

在体育场上同学们活泼乱跳，有的在踢足球那球踢出去的时候就像剑一般的速度，有的在在扔垒球扔的又高又远，在我脑海中仿佛一只只小鸟在天空飞翔，还有的在玩跳高，当他跳输的时候他的心好像被针刺了一样，因为他输了。

在体育场的旁边有一个风雨操场，每当晚上的时候老师们一个个都在那里打羽毛球或打乒乓球，活动是人们不可缺少的一件事情。

上课的时候每当老师说一道题目同学们就一声不出，认真思考，过了会儿同学们纷纷举起那自己那双宝贵的手。

要说最热闹的时候就要属下课了，一到下课校园总洋溢这阵阵欢声笑语，同学们玩的非常开心，娱乐的方式也多种多样，这时校园就成了春天的花园。

这就是同乐学校！同乐学校还有很多美丽的地方，希望你有机会去细细观赏！

别人都认为大城市，名胜古迹才是风景线，我却不这么认为。我们这的小村庄也是一道风景线，看外观房屋密密麻麻充满了亲情的味道。从山上往下看许许多多的房屋堆成一个心的样子。外观给人很温暖;里面更是让你叹为观止。刚走到村口就闻见了烙饼卷大葱的味道，间接着好浓得家的味道。

我从小就有一个愿望就是等长大去游玩所有名胜古迹，看最美的风景、吃最好吃的东西、尝遍人生无尽的快乐。而我现在却改变了所有的想法，外面的世界再怎么大、风景在怎么美他永远比不上自己身边的风景。这一个小村庄就是我人生的第一道亮丽的风景线。小时候我们荡秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放风筝、搞恶作剧等还有很多好玩得。田野里的麦苗，你抬头往远处望全都是绿色，好像这个世界只有绿色。这样的风景难到不美吗?美，这就是人们用汗水换来的是无价的美景。丰收的季节到了，果园里长满了水果，绿色的叶子中掺杂着红彤彤的苹果，你放眼望去，真的像世外桃源一样。这样的风景难道不美吗?美，这也是人们用汗水换来的。人生的风景有很多，你要善于去发现去摸索。这些都是我们成长经历的事情，为什么不把这些里视为你人生中最美的风景?

现在从山上的一条小路走过，往下望这条风景线，仍在闪烁着光芒，依旧勾起我许许多多的刻骨铭心的回忆。这是一道寓含丰富感情的风景线。

风筝，划过湛蓝的天空，留下了它的风采。雨，浸润干燥的空气，留下了它的湿润。当我们在这世界上做出一件有益的事情，你是否也会发觉，因为我们的存在，构成了一道美丽的风景线。

曾听到过这样一个故事：一个小男孩，游手好闲，不学无术。有一天，心中的一个小邪念驱使他偷了一个妇人的钱包。不过被妇人发现了，抓住了他。妇人很气愤，指着他的鼻子骂。路人都围了过来，男孩的眼圈红了。就在这时，另一个妇女走来，说她是男孩的母亲，希望她能够放过男孩，并愿意双倍赔偿她的损失。男孩被解救了。他对救他的妇女感激不尽，并想：我一定要好好学习，来报答这位素不相识的阿姨……他终于实现了愿望，可他却在这时得知，那位妇人已经去了另一个世界……

细细品味，人世间，真情的构成是最简单的，但也是最难得的。有时，一句话，一个举动，就有可能改变一个普通人的人生。但是所难办到的是，你愿不愿意说出这一句话，愿不愿意去实现这一举动。若干年后，那个被你挽救过的人，会对你无意的付出，以他所有的恩情予以回报。然而从你改变他的那天起，他的心就会像本来没有风采的天空，没有水分的空气而变化到多了一个风筝的弥补，多了一滴水的填充，从而多了一颗爱心，多了一道美丽的风景线。

我有一个美丽的校园。我觉得她是全世界最美的！

一进门，一块草坪扑面而来。这就是校园风景线最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一个小男孩一手拿球，一手拿纸飞机。这纸飞机似乎装着全校人的烦恼，随时都可能带着这烦恼在天空中无影无踪。

雕像的前面是用冬青树做的八个大字：在阳光下茁壮成长：这几个大字一年四季都碧绿碧绿的，更加让我们明白了在阳光下茁壮成长的意思了。

雕像的西北角是一棵高大的芭蕉树。我一看见它，就会想起卖扇子的老公公。只是它卖的是：芭蕉扇：。也许是芭蕉扇，扇出来的风太大，几年下来，一把也没卖出去。冬天，它就：睡：着了。一年级的小朋友想把：芭蕉扇：拿下来玩，可是芭蕉扇树在休息，一句话都没说。

雕像后边，是几棵桂花树。现在可可看见黄色的小芽。要是到了桂花开了的时候，一陈陈清香就会四处飘动！

正是因为它那么美，我们的集体照里有它，活动里也有它、、、、、啊！我爱美丽的校园！！