小学参观上海科技馆作文（汇集20篇）

随着现代科技的不断发展，高科技产品渐渐渗入到人们的生活中，它几乎无处不在地伴随着你。例如手机防辐射卡，外表就一张小小的卡片而已，但当你将它贴在手机上时，却可以阻挡和分解对人脑百分之九十九的电波辐射;还有红外线可视眼镜，就算在伸手不见五指的黑漆漆的夜晚里，只要你戴上它，就能看清周围所有的一切并行动自如，可见，科技的力量是多么的神奇啊!

不论你知道不知道，现在只要你进入互联网，输入“高科技产品”，立马便有海量信息涌现出来，那许许多多五花八门的东西令你目不暇接，眼花缭乱，叹为观止……

最令我叹服的，还是深受各年龄阶段的人们喜爱的3D电影了。它栩栩如生的效果，就是将我们带入影片的场景，仿佛真的置身于那个神奇的世界，还能和主人公一起遨游历险呢!所以自第一次观看，便引发了我强烈的好奇心!

回来后，我通过上网查阅资料，了解了不少有关3D电影的知识。可以说，通过这些资料提高了我对3D的认知，原来3D本身也是一个高科技含量的产物：3D是指三维空间，3D电影也表示立体电影。人们的视觉之所以能分辨远近，是因为两只眼睛看东西的时候会有差距存在，除了前方，两只眼睛看其它任何地方都会有差距产生，当然一只眼睛也能看清物体，只不过分辨不了物体的远近罢了。3D电影便是根据这个原理产生的，当我们戴上观看3D影片的眼镜，视网膜就会让大脑产生立体感，我们就会有如进入电影世界一般身临其境;而一旦取下，屏幕就会模糊不清。其实，这都是因为我们戴的那种眼镜有不同的显像原理而产生的，3D镜片通常为一张蓝色镜片和一张红色镜片组成，它和人眼看物体的道理一样，当左眼的图形输入时，左眼透光右眼闭光;当右眼的图形输入时，右眼透光左眼闭光;在这种快速频繁的切换之下，大脑就会造成错觉而将画面看成立体的了。

科技的力量真是强大的，科技的魅力也是无穷的，科技的灵感更是无限的……多么神奇的科技啊!

上午8：30，我和妈妈来到了济宁科技馆。远远望去，它是一座极具未来气息的灰色建筑。我们班很多同学都来了，大家兴高采烈地拍照留念。

9：00开馆后，我们进入了大厅。迎面摆放着一个很大的恐龙骨架，旁边写着负一层有大型恐龙化石展，于是我和妈妈先到那里参观。

看完以后，妈妈和我避开人流，去四层的和谐未来展厅参观。我最喜欢玩A厅的 “我的碳足迹”互动游戏。B厅没有开放，我和妈妈在会跳舞的椅子上休息了一会，然后继续往下走。

三层为文明生活展厅，B厅展示了植物、动物、遗传和变异等生物学知识。因为我害怕看A厅的人体结构，所以没有进去。

二层为启迪智慧展厅，A厅不仅展示了电磁学、力学等科普知识，还有最精彩的机器人舞蹈表演。舞台上，一大一小两个机器人先做开场表演。接着，音乐响起，幕布拉开，舞台正中两排机器人伴着音乐做起各种动作，观众们看得目不转睛，发出阵阵惊叹。

最后，我在一层的儿童科学乐园玩了提线木偶等游戏，结束了科技馆之旅。

刘涵坤

一场秋雨，我们来到了上海科技馆。虽然天公不作美，我还是按不住激动的心情。出发时，在老师和学校员工的帮助下，我们顺利地到达了我梦寐以求的上海科技馆。

进了科技馆，首先，我们来到了“彩虹儿童乐园”，园里的滑滑梯与众不同，设计很新颖，值得一玩。特别是镜子迷宫，有十几面镜子交错设计，似乎每条路都是通的，根本不知道走哪条路。其次，我们来到了“地壳探秘”。起初，我还有点紧张，可是经过体验，我不但不紧张，还特别高兴呢！接着，我们来到3D电影院，电影院早就为我们安排好了电影节目，在美妙的音乐陪衬下，节目开始了，播放的是《马达加斯加》，里面介绍了狐猴大家庭的故事。

饭后，我们又去了“机器人世界”和“信息时代”。啊！里面有好多好多的高科技产品：机器人弹琴，机器人修车，机器人和人下棋，机器人射箭……我们还参观了光传感器，它是用来识别气味的，真是太妙了！

最后我们来到了“万象生物馆”，里面的动物个个栩栩如生，都是一个个标本罢了，一个个活生生地在我们眼前。

今天的活动真让我大开眼界，外面的世界是那么的的奇妙，那么的妙不可言。这真是我最难忘的一天。

8月8号这天，我和小华来到了慈溪市科技馆，开启了科技馆神秘探索。

到了科技馆，我兴奋得不得了，一下东看看，一下西瞧瞧。

“看！妈妈，好神奇”！

“看！爸爸，为什么球飞上去了？”

第一站我们来到了基础科学馆，它也是整个科技馆里最好玩的一个展馆。里面有有趣的斜屋，奇怪的勾股定理转一转，神奇的自制龙卷风，好玩的自制云……我猜同学们一进斜屋就想笑，因为里面一切的东西全是斜的！你一走进去，全身就会向左倾斜，而且你的头会很晕，好像进了山洞。有一次，我试图想一下冲到出口，结果还在半路久撞到了墙，差一点就出不来了！

我们还造出了龙卷风。按下按钮，直见下面不断喷出雾气，上面的风扇在飞快地旋转，雾气被强大的风力吸了上去。不对，是盘旋而上，马上形成了奇特的龙卷风。我终于明白了龙卷风是怎样形成的。强大的风把地上的热气吸起来，使它盘旋而上，就形成了龙卷风。

科技馆里面竟然还有打气球！我和小华左手用力握住枪，右手拉住气球，三，二，一，放！砰砰两声，气球一下子被打破了两个，太有趣了，太神奇了！原来，气枪的原理是为了把空气飞快地放出去，这些气足以把气球，这样就有了打破气球的气枪。

科技太好玩了，简直是科学知识的享受！

钟烨松

在这春光明媚的星期五，我们上地实验小学四年级去中国科技馆春游了。我们参观了主展厅的二楼、三楼、四楼。在科技馆我看到了很多有趣的展示项目，例如：开飞机、打方向盘等项目，不仅让我亲身体验还让我了解了科学原理。

其中，最让我着迷的项目是——元素周期表。我在科技馆听说，第一张元素周期表是门捷列夫在梦中将人类已知的63种元素排列成一个表格，并在现实世界中还原的。今年正好是元素周期表被发明150周年，元素周期表已经有118种元素。

科学的探索无止境，我要勇攀科学的高峰。我想当一名杰出的科学家，为伟大的祖国设计飞机，为祖国争光。

今年暑假我有幸参加“上海看世界”的夏令营，营期中阳光明媚的一个下午，我来到了上海科技馆，开始了我的科技旅行。

一进科技馆正门大厅，就看见两个霸王龙的骨架。它们高5米—7米，宽1米，尾椎长2-3米，全身长10多米。真可谓是“神龙见首不见尾”呀!第一次见到如此庞然大物，终于明白什么是世界上最大的动物了。随着人群，我来到“动物世界”。首先映入眼帘的是许多动物的仿真标本。有大象、豹子、长颈鹿、考拉……像是动物的大集合，大自然的子女可真多!来到蝙蝠洞黑漆漆的，各种各样蝙蝠的叫声传来，再加上蝙蝠那独特的眼睛发出的绿光，使人毛骨悚然，惊恐万分。我赶紧加快脚步跑出这个“是非之地”。哪知我刚出“虎口”又入“狼穴”，误入了蜘蛛馆。里面有数不胜数的蜘蛛，大的有汔车轮胎那么大。小的如一粒细沙，要用显微镜才能看清楚。更让人惊讶的是如盘子般大的蜘蛛能捕鸟;还有用毒液麻醉人，然后把人变成腹中之物的蜘蛛。看到这些让我不得不感叹世界的奇妙和丰富。

“三十六计，走为上计。”我逃到了“设计师摇篮”——电脑设计馆，原来是用电脑设计作品。我用电脑设计了许多东西，有鱼缸、有导弹、火车等等，其中我最满意的是设计的三角形导弹。因为三角形可以减少阻力，提高飞行速度，更准、更快。也许真的有一天，我设计的三角形导弹“问世”呢!

“到底是人厉害，还是机器人厉害?”我带着这个疑问来到了机器人馆。这里有会跳舞、下棋、唱歌、修车、搬运……的机器人。它们熟练的程度和动作比人更胜一筹。看了这些被人制造出来的机器人，我明白了，人类只要好好地利用它们就可以更好的为类服务，谁利害并不重要。

我还看到许多耳目一新的高科技原理和成果，真让人大开眼界。这一次游览科技馆，使我享受了知识与视觉的美味。同时深深体会到高科技是人类用智慧创造出来的。作为未来世界的主人，我们更应该从小打好基础，为攀登科技高峰而努力，并利用它们为人类造福。

人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.

对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.

如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.

计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.

计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.

今年暑假，我和妈妈变约定一起去上海科技馆参观。终于到了出发的日子，我怎么也压不住心中的兴奋呢。经过漫长的四个小时，我们终于来到了我心中盼望已久的上海科技馆。

远远望去，它的外观是一个巨大的、不对称的透明的玻璃罩，中央是一个硕大的水晶球。它仿佛散发出一种魔力，使我迫不及待地想去探个究竟。

我首先来到“智慧之光”，刚进门就看见从对面黑洞洞的小屋里走出很多人，还嘻嘻哈哈地说笑着，我抬头看见门上写着“魔屋”，心想：难道有魔鬼的屋?那肯定很恐怖吧!于是我怀着好奇心走了进去。一进门，就感觉房子是倾斜的，人走在里面，便会有一种“失控”感，身体也难以保持平衡，好像有一股“魔力”在把你往相反方向拉动。我在里面晃来晃去，有几次都撞到了墙壁，在屋子的一边，有一个架子，上面放了一个空心铁球，当滚动铁球时，人在屋子里面便站不稳，它是用来保持屋子平衡的。正当我左右摇晃的时候，突然，前面一个人滚了下来，引得我哈哈大笑，可我刚一放松，屋子失去平衡，我也滚了下来，把屁股摔得稀巴烂。我慢慢地爬起来，又往前走去，这下是小心翼翼地前进，边走边保持平衡，在我的努力下，一步一步地终于战胜“魔力”走到了出口。

接下来我来到“机器人世界”，看到有许多机器人在表演舞蹈，瞧!那整齐划一的动作，比我们人类还跳得整齐。再看那边的黑色机器人，他正向大家展示高超的舞技，一会儿伏地而起，一会儿腾空翻身，一个个利落、到位的动作，真令我惊叹不已!最引人注目的非“钢琴演奏家”莫属了。只要你点好歌，背景音乐想起，只见机器人从容地举起双手，然后轻轻地按在钢琴键上，手指在琴键上来回地跳跃，旋律在机器人的手指下缓缓流淌出来，随着音律的变化，还会随时的晃头，表示音乐的强弱，在最后一个音符结束的时候，还会说声“谢谢!”，真是个不折不扣的“钢琴演奏家”，我不得不佩服现代科技的发达。

走出“机器人的世界”，我又去了“儿童乐园”、“动物世界”、“有趣的音和光”……一下午的时间，眨眼就过去了，我意犹未尽地走出科技馆，静静仰望，科技馆是那么的雄伟和壮观，它真不愧是亚洲第一科技馆。

Today father took me to the Science and Technology Center. I am fond of invention very much. I know that science and technology is the greatest driving force of human progress. When we entered the Center, there came an interpreter who explained to us the process of those inventions. I saw many plane and satellite models that I have never seen before. Its really an eye-opening day to me.

今天爸爸带我去科技中心。我非常喜欢发明。我知道科技是人类进步的最大动力。当我们进入中心,有一个翻译的过程向我们解释那些发明。我看到许多飞机和卫星模型,我从来没有见过的。这是一个令人瞠目结舌的一天对我来说。

现在人们的科技多么发达，我真想大开眼界。我跟妈妈说：“妈妈，我想去上海科技馆玩。”妈妈答应了。

第二天，我和妈妈就出发了。到了科技馆，我看见科技馆里人山人海，里面有很多场馆，向我们展示了很多高科技的产品。我觉得最好玩的是“智慧之光”里的游戏，有空中水，有光线弹琴，有光线风车，还有魔球……光线弹琴非常神奇，有几盏灯射出红色的光，只要你碰一下红的光，就会弹出一个动听的音符，如果连续弹，一首优美的歌曲就出来了。光线风车也不例外，只要光线照到一个小小的风车上，它就会转起来，光越强它转得越快，光线没了它就会停下来。让我感到最神奇的是空中水，一个巨大的水龙头悬空挂在高空，上面没有任何支撑物，巨大的水柱像龙一样从水龙头上倾泄下来。

游了上海科技馆，我知道了现在的科技是多么发达，多么神奇，真让我流连忘返。我还懂得了只要我们认真学习，积少成多，就能创造各种各样的东西。

中国科协今年在全国范围内全面启动“中国流动科技馆”项目，

广西馆首次展览设在我市浔州高中体育馆内。2013年6月20日上午，学校组织我们四至六年级的师生一起去浔洲高中的体育馆参观了“中国流动科技馆”。让我收获到很多知识，感受颇多。

进入到“流动科技馆”时，我们都十分兴奋。宽敞明亮的体育馆里面展出了许多有趣的科技知识、科学、数学、物理的原理和生活中的科学应用。有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的叔叔阿姨还为我们详细的介绍了原理和用途，让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。

来到“科技天地”，我看到了一种鲜为人知，一般人的家里并不普遍的智能设备——“智能家居”。科技馆里展出了一个迷你的“智能家居”，它可以通过旁边的“遥控器”对“家居”进行操作控制。听解说员和看上面的介绍可以知道，智能家居是在物联网的影响之下物联化体现。智能家居通过物联网技术将家中的各种设备连接到一起，给普通对象实现互联互通的网络，给人们便利安全。

我觉得最有趣的是“科学表演秀”。这时，解说员姐姐拿出了一个“小机器人”。这个小机器人是智能的，它为我们表演了精彩的舞蹈，有转圈、倒立等许多动作，最后还向我们这些观众鞠躬谢幕，让我们直拍手称好。还有一个小机器人，它叫“小优”。它比前一个更加可爱。这是一个声控的机器人，它可以识别人的语言而让它做出相应的动作，有趣极了。

虽然我们这次只参观了短短的三十分钟，但是却让我懂得了许多科学道理，让我体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活的便利。我想，通过更多的高科技，我们未来的生活一定更加便利，更加美好!

12月16日的阳光格外温暖，不仅照耀了大地、照耀了冰雪，同时也迎来了我的第一次小记者活动——科技馆半日游。

来到科技馆后，我们仔细地倾听副馆长的讲话，并更了解我们的科技馆了。

少年科技馆是我是唯一一个少年科技教育基地，共出资40万元的资金。分为三层，四个展区。

解散后，我迫不及待地开始进行采访、参观。只见一群学生与家长围在一个悬空的水龙头旁注视着从水龙头向外源源不断流出的水，这水从不间断。又听到许许多多人的议论：“这小小的水龙头哪来的这么多水啊！”“是不是有暗道传水啊？”

我也好奇地围了过去，“难道那根吊着水龙头的细线是条输水带？”我心里也不明白。走近一看说明，我才恍然大悟——在水柱里有一条透明的水管从大盆里向水龙头输水，再从水管外面流出，才形成了此景。

来到二楼，我的眼球被一个名为“静电舞蹈”的设备所吸引，它只要用手或者其他东西不断摩擦起电，将玻璃箱里的泡沫吸到玻璃上就可以了。

我迫不及待地开始启动，起初，我不管怎么用本子和手不停地摩擦，却还是不能吸起玻璃的泡沫，我有点不开心了，“什么吗？明明我十分严格的按照说明书上的做，却还是不能吸起玻璃泡沫，还把自己累得气喘如牛，满头大汗。”这时，我班学习顶呱呱的科学课代表迟涵宇来了，只见她用自己的板子在玻璃上轻轻擦了擦，玻璃上顿时出现了满满一层的泡沫，我惊呆了，当时我的嘴巴可以放下一枚鸡蛋，“怎怎么回事？刚才我还没成功，怎么到你这儿……”“因为面积”迟涵宇打断了我的话说：“我的板子是你的本子面积的两倍，正好盖住了玻璃，面积大产生的静电也就多了，所以，做什么事也都要动动脑”。我不好意思的笑了。

来到三楼后，我看见了一个用充满好奇的目光看着一个坦克模型的同学，我来采访他问他：“小朋友，你为什么喜欢坦克呀？”小朋友用他那天真而富满童音的声音告诉我：“我长大了想当一名将军，在战场上打败无数的敌人！”“好、好、加油吧！”“谢谢大哥哥”。

这时，集合的哨声响起了，我依依不舍地回到了集合队伍中，随后，老师对这次参观活动进行了总结，也揭秘了水龙头的秘密。

在科技馆里，我进一步了解了科学的精妙，也更加地认识了科学，同时也为我的梦想插上了翅膀。

三天的上海夏令营，转眼就到了最后一天。这是我们活动的最后一站——上海科技馆。

导游叫我们有序地进入科技馆展厅，我一眼望去，就发现了一个大大的黄黄的水龙头悬在空中。于是，我就像一匹脱了缰的野马，向那里飞奔而去。我站在那里，抬头注视着悬空着的水龙头，只见清澈透亮的水，不停地从那个水龙头中流出来。心里的问号也像这水流一般，一个接一个的闪现：水龙头悬空还能有水出来？没有任何水管，竟能不断放出水来？而且下面接了一只大盆，这盆里的水居然不会溢出来？……“啊！这也太神奇了吧！”我不由得发出惊叹，“现在的科学技术真是让人难以预测，人们只要能想到的，仿佛通过科学都能实现。这就是科技，这就是科技的力量。”

我又来到一处展位，看，这地方的中心，有一根擎天柱，似乎就是它把这个地方给顶起来的，在那根柱子上面有许多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一种球体，能发出静电，手只要触摸在那上面，接触10秒左右，就会感到一股电热，这时，你只要把手瞬间伸向旁边的同伴，就会立刻有一道亮光“嗤”一下闪过，像一道闪电，让人吓一跳，这太奇异了。

我继续向前，不知道来到了哪个厅，只见这里围着好多人，我立刻凑了过去。这是一个椭圆形的立体，上面放置着一台电风扇，这风扇产生的风过一阵，会形成小型龙卷风。看着这情景，我着实好奇，心想：这又是为什么？原来是一股风被吸引住，就会逐渐形成涡流，渐渐就形成了龙卷风。从这里我了解到了大自然中的龙卷风的形成。

我和小伙伴们，蹦跳着穿行在一个又一个的展厅中，观赏着一件又一件的展品，我们惊讶不断，我们疑惑不止，我们感慨万千……我们更是收获频频。

科技馆之行，让我对科学的兴趣勃发，对科学的探索起步。

这个夏天是快乐的，这次夏令营是难忘的。

昨天，我和爸爸来到了重庆科技馆玩儿。那里东西可多了!比如：方块自行车、模拟地震房、空间载人实验室等等。

方块自行车，就是把本身圆形的轮胎改成正方形的。我骑了那有着方方正正的轮胎的自行车，每骑一下屁股都会震一下，而且还很难骑。我终于知道“德莱斯”为什么把自行车的轮胎制成圆的了。但是，如果没有特殊的路，方块自行车是不能走的，所以路是怎样很重要。

模拟地震仪，就是让你坐在一个房间里(那里面又有凳子又有桌子)，然后，服务员会启动地震仪。你坐在凳子上会会很恍，可以感觉到地震的感觉。旁边还有很多关于地震的小知识可以看。

空间载人实验室，就是模拟载人飞船船舱的地方。我走了进去，我看见那里有好几台电脑，那里可以了解关于宇航员的知识。往前走，就会看见宇航员住的地方。走着走着，我看见了一个马桶，近距离一看旁边的解释，才知道：当宇航员上完厕所的时候，马桶会有一个强烈的吸力把大便(小便)吸进去，这样才不会到处乱飞。接着走就看见了几个睡袋，是绑在墙上的，宇航员就在那里面睡觉，才不会飞。宇航员不仅要做实验，还要培育太空蔬菜，原来宇航员也要懂得很多知识才行哦!

重庆科技馆好玩的还有很多呢!

今天，妈妈带着我和妹妹一起去参观科技馆，听老师说在那里能学习很多科学知识，还有针对儿童进行的科普启蒙教育，今天我可要好好去体验一下。

科技馆非常漂亮，我很喜欢它的圆形屋顶，从外边看就象白雪公主住的宫殿，神秘而又美丽，妈妈告诉我它独特的建筑风格已经成为济源一景了。

科技馆面积很大，我刚进去就被一楼的儿童科技乐园吸引住了，我和妹妹在儿童戏水乐园玩了一会儿灭火器和水坝游戏，并从游戏中获得了知识。

二楼给我的印象最深的就属倾斜小屋和自己拉自己实验。我刚进去倾斜小屋时就感到到身体倾斜，走着走着就想摔倒，再看看妹妹，她也是晃晃悠悠，走路东倒西歪的，我感到很奇怪。听讲解员说这个房子之所以能让人失去平衡，是因为小屋发出的信号，刺激了人的平衡感官，使人失去平衡，这可太神奇了。还有一个自己拉自己的实验，我坐在椅子上，自己用手拉着绳子就可以把自己拉得很高，我看了说明知道利用定滑轮和动滑轮的原理。

科技馆里还有许多电磁、力学以及能源与环境的介绍，妈妈说只有好好学习，懂得了它的原理，你才能理解其中的奥妙。

参观完科技馆我有很大收获，在学到知识的同时也开阔了眼界，懂得了科学并不是枯燥无味的，我要好好学习，慢慢去探索其中的奥秘。

上个星期五，我们五年级三班和五年级一班去科技馆参观，老师让我们1：10到校，谁要是来晚了，就不带他去了。我们坐了差不多一个小时的车才到科技馆，那科技馆左边的房子就像一个大坛子一样，是金黄色的，上边刻了一些图案。

接着，我们去了科技馆里面，我们都感觉这个科技馆很熟悉，想呀想、想呀想，终于想出来了这个科技馆我们原来来过，这次老师主要来看看我们小时候的成长过程。

科学老师让我们三个人一组，组成团队，我和闫朔鸣、陈志恒一组，老师发给我们每组一张试卷，上面有一些题，老师让我们在科技馆里发现这些问题的答案，我们先去了三楼，刚到三楼，我们就看见两辆游戏跑车，这两辆车前面各有一个大屏幕，大屏幕上的图案是在一个城市里面，这个游戏是得分的，谁的分最多，谁就是“王者”，我们班有的同学迫不及待的冲向了赛车，有些同学说：“快下来，老师不让玩，快点、Hurryup。正在这时，老师过来了，老师说，不能玩，快下来，我的同学们只得无可奈何的下来了，我们有去三楼的里面去看了，才发育一个月的胎儿只有一个指甲盖那么大，两个月的胎儿只有一个小鼠标那么大，三个月的胎儿已经有一只巴掌那么大了。我们又在三楼看了一会儿，又到了二楼，那里有一个喷水的游戏，在屏幕上有堆火在烧，我们要用喷水器把它灭了，这个游戏的技巧是：一直浇火的底部，过一会儿火就灭了，我们班同学一个接一个的在那里排队等着玩，玩了一会儿，老师让我们回到一楼，这时，科学老师要收发的那一张试卷了，我们可只顾玩了，忘了填表的事了，我们只得向老师认错了。

最后我们恋恋不舍的离开了科技馆，回到学校了。

张楚轩

我们全班同学在老师的代领下来到了中国科技馆，做了一次科技之旅。一抬头五颜六色的球在变换着各种形状和颜色，一会儿变成了国旗；一会儿又变成了鱼；还变成了爱心。看到天空中变化无穷的小球，我感觉到无比震撼，这就是科技的力量。

来到了二层科技感更浓了，到处都是电子机器，声纳机，照相机。我们是来做任务的，任务是找到关于心脏的知识。我从这里找到了关于心脏的机器打开一看还真的了不得，在这里显出了一个图片，竟然是心脏的图片。奇怪的是心脏的左边叫室右心室，右边叫左心室，这让我很纳闷，但也解开了我对心脏的误解。

我来到了生命健康展厅，里面有各种各样的小屋。对我印象很深的是烟之柱，我看到了吸烟人的肺是黑的，让我对吸烟更加的厌恶。如果没有科技的发展，我们怎么能在机器上看到吸烟人的肺是这样的呢？这次科技之旅虽然短时间短暂，但是给我的印象非常深刻。

科技是一个国家进步的根本，科技是国家进步的基石，他能改变我们身边的一切，更能改变世界。更让我深深感受到要通过努力的学习掌握更多的科技知识，将来为祖国的科技发展作出贡献。

今天妈妈带我去参观科技馆，早就听说那里很美，所以今天就一要一睹为快。

我和妈妈怀着激动的心情，乘着客车，真想迫不及待的到那里，过了一段时间，终于到那里了，那里真是太美了，我兴奋地大喊着。我朝着妈妈指的方向看去，一座美轮美奂的“宫殿”呈现在眼前，远远望去科技馆就像美国参议院——白宫。

科技馆不但建筑风格独特，内部的高科技更是令人啧啧称奇。

其中给我的印象最深的就属于倾斜的小屋和恐怖的“钉床”了。

就说倾斜的小屋吧，名副其实，倾斜小屋就是人走进去会感到倾斜。我刚走进小屋时没有什么感觉，可是到了后来就感到身体倾斜，头晕目眩，站不稳等症状，渐渐地就摔在地上，再看看其他同学在小屋摔得东倒西歪，狼狈不堪。听讲解员说这个房子之所以能让人失去平衡，是因为小屋发出了一种信号，刺激了人保持平衡的感官，所以能使人失去平衡，这可太神奇了。

这次我参观了许多东西，也懂得了许多知识，证明了科技是伟大的。以后，我一定要好好学习，多学知识，做一个有用的人。

上海科技馆是一个既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一个地球，虽然没有真的地球那么大，但是它的里面包含了许许多多的内容。

我们首先去地震历险。我们乘坐电梯，到地下四千二百八十米深处，只见一片混乱，我们走到一处类似桥的地方，突然，一片漆黑，伸手不见五指，地面剧烈地震动了起来，一块块巨石从天而降，山崩地裂声隆隆作响。过了一会儿，地震停了，我们从山洞回到平地。真刺激。

最有趣的是食物的旅行。我们六个“食物”带着3D眼镜钻进草莓里，被输进巨人的嘴巴，牙齿看到我们来了，就使劲咬，发出咯吱咯吱的声音，把我们吞到喉咙，再到脾胃，脾胃见到我们这些食物，就不停地搅拌我们，把我们搅拌好，有用的营养被吸收，没用的废物就被送入十二指肠，肠道里的细菌见我们就高兴得唱起歌来：“有东西，好吃好吃真好吃”，最后我们被输入大肠，再从巨人的便便里出来，真有趣。

在科技馆，我们还去来了机器人世界，和机器让人一起拼魔方、射箭、下棋……去了动物世界，狮子在吼叫，河马在游泳，北极熊在跳舞，土狼把猎物咬得鲜血淋淋，沙漠蝮蛇蜷缩着身子，各种各样的蜘蛛在网上等待猎物上钩……真是栩栩如生啊!

上海科技馆真有趣，里面的内容比我想象的还要丰富。我喜欢上海科技馆。

上个星期天，我们去太平动物园参观。动物园规模很大，里面有许多动物。

我们程着爸爸的“老爷车”去动物园，一路上我们有说有笑。大约十分钟，我们便到达目的地，只见那儿人山人海。我们好不容易才买到票，进入动物园。

一进入动物园，就可以看见天真可爱的小猴子在荡秋千。除了猴子，我们也可以看见猩猩。转身一看，我们就可以看见鼻子像吸管的大象。它正吸着水，然后把水喷向游客。大象就得意洋洋地摇摇头。

突然，我们听见“吼”叫声。原来是老虎在吼叫。老虎站起来昂着头，开着嘴巴打了个哈欠，然后便开起大步，只见二只老虎浸在水中，还有一只老虎躺在石头上懒洋洋地晒太阳。

哇，白天鹅头上戴着一顶小帽子，原来天鹅头上有一个突起，天鹅的羽毛像白雪。一群白天鹅当中还有一只黑天鹅在游泳。

“快来看蛇!”弟弟大叫，我们便快步到笼子园，只见蛇哥哥把身子粗卷起来，像个大石头。

时间过得很快，一转眼就到了中午，我们便依依不舍地回家。我很喜欢这里的动物，希望有机会就地重游。

[参观动物园的小学作文

阳光明媚，万里无云，这样美丽的天气，衬托着我们兴奋的心情，因为我们要去参观精雕，一路上校车载歌载舞，车内充满欢声笑语。

到达了目的地，讲解员给我们介绍了许多展品，其中我印象最深的几件展品是：九龙盘，象棋，足球密码锁。九龙盘是盘中刻着九条龙，大体呈金色，十分的豪华，象棋利用高光激光将边缘磨得光亮，十分雅致，足球上雕刻了世界地图，是一件创意新颖的装扮摆设，密码锁则小巧、美丽。

后来我们去机床，那儿的机器有许多的部件让我们无从下手，工作人员操作起来却得心应手，这可不能怪我们笨，只能怪工作人员太专业。

我们还体验了活字印刷，一开始我不小心将作品弄湿，又做了一次，谁知比上一个做的更好，这次我明白了，工作人员除了专业，还有经验。

中国四大发明向“中国落后”开了一炮，核弹、原子弹又对“中华挨打”打了一枪，杂交水稻对“中华不振”捅了一刀，使中华崛起！

我们是祖国的花朵，祖国孕育了我们，我们要好好学习，长大以后为了祖国强盛做贡献！