飞起来飞怎么写【精选20篇】

牵牛花开了，开得是那么的娇嫩，那么的美丽。

那天，天空中飘着小雨，乌云遮住了天空，刚发下来的作业上遍布都是红色，这让我非常难堪，我不好意思看老师，也对不住老师这样辛苦的教育，这让我抬不起头来。

老师把我叫进办公室说我态度极差，若不改变，将来定成大问题，接着又跟我谈了很多，我走出办公室始终未能把头抬起来，放学的铃声打响了，同学们一窝蜂的涌出了教室，我也跟着离开了，校门口看见父亲，我没有像往常那样奔过去，而是低头走了过去，在路上父亲对我说：“地上有黄金啊！”我不语依旧低头前行，父亲见我如此的反常便给我讲了几个笑话，但依然没有打动我的胃口，调动我情绪。父亲见我这样陷入了沉思。

第二天早晨，乌云飘散，太阳从云中窜了出来，俯瞰大地，万物生机勃勃，我睁开朦胧的双眼，刚走出房门没有半步的距离，父亲却来到我的跟前对我说：“跟我来。”我听了这话感到莫名其妙，不知道他有何用意？没办法我只好跟着他一路前行，来到楼下，他停下了脚，四周环顾，好像在看什么，他用手给我指了一个方向，我朝那方向望过去，并没有看到什么特别的东西，“用鼻子去感受。”他说。我猛吸一口气，只觉得有一阵花香在我鼻子中回荡，我顺着花香找到了那正在盛开的牵牛花，它开出的白色的花朵是那么得冰清玉洁，它独立于杂草丛生的野草丛中，那漫天的野草正好挡住了阳光，它整日生活在黑暗之中，是什么促使它开出如此灿烂的花朵呢？

“是坚定的信念，才促使它开出美丽的花出来的。”父亲意味深长地说。“是啊！正是牵牛花坚定的意志和顽强不屈的意志，才促使它长出野草丛，去吸取饱满温暖的阳光，我要向牵牛花学习，去改变自己。”

想到这里，我好像如梦初醒一般，我抬起了头，呼吸着新鲜的空气，重新踏上学习之路。

雨过天晴的彩虹总是那么的多姿，收获后的果实又同样充满着喜悦。这一切的患得患失又总是在这期间找寻！面对这样的我们，我们有同样是这样的可有可无。因为拥有的这一切同样都将会失去。得到的却总是觉得不会失去。儿得不到的又却总是在骚动。这样的结果却又不是那唯一。相信，从风雨中站起来，那便会是一切，那便会是收获！那就抓住彼时的手，相信，这未来都将会是你的。从风雨中站起来，这个世界都将会是你的。抓住你的手，那边会是永远，那便会是一生！相信，无论怎样，你都会更好的去面对这人生！

风雨

也许，这人生到处都是充满着艰辛，的确，这生活的来之不易有总是历历在目的出现在眼前！这是风雨的来临之前，我们又同样做到什么？是勇往直前还是不断推后？相信，这心中的坚信，又将会是中的带领着我们。为了这风雨无阻的世界，我们选择坚持。我们选择相信，因为心中所期盼的事情终究会来临！相信，我们每个人也同样是很坚强的。面对这一切，同时更应该做到风雨无阻。相信，以后的我们便会更加的成熟！因为我们曾有过经历，一切的经历都能够更好的证明自己！相信，未来的你会更加的优秀！

经历

或许，每个人都将会有不同的经历。这些经历的发生同样会逐渐的改变着我们。为了此时，为了命运。着未来的所有期盼，似乎都用在了经历上面。因为长大了，因为成熟了。也更好的收获！从幼小的孩童到现在的长大。一天天的变化，一天天的长大！这时间如梭。日复一日，更加有了身上的重担。相信，有了重担后的我们，才会更加的创新，才会更加有能力来面对这一切。从风雨中站起来，这个世界将会是最美好的！不为他人，只为自己！

从风雨中站起来，相信这明天的明天将会更加美好。为了此时，为了命运。把握在手，却从未放弃的那一刻！也许曾经的努力变会是今后的收获。也许，这就是未来的你。风雨的阻挡，那便会是成熟的开始！经历的陪伴便会是永远！相信此时的自己，为未来展示自己一份优异的成绩！这才不枉今生的努力！

从风雨中站起来，那便会是未来美好明天！

宽容让心情灿烂起来

宽容是生活的太阳，她将给人们带来无穷的温暖;宽容是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量;宽容是生活的美酒，她将给人们醉人的芳香。生活中的宽容让心情灿烂起来。

记得，一节美术课上大家都在为自己的作品而努力。突然班门被踢开了，进来的是我们班主任，说:“谁还没有交作业呢，快点!”顿时我的心像是被橡皮筋勒住似的一样紧张，因为我就是其中的一人。这纸包不住火，再狡猾的狐狸也斗不过好猎手，事情败露了。老师让我把家长叫来。母亲在办公室已有两个多小时了，看得出来老师对母亲说了很多。

回家的路上，我像大茄子似的头也不抬。回到家，自感羞愧的我把自己关到房间里，想一人静一静，默默地流几滴眼泪，宣泄心中的烦恼。母亲推门进来，而我则是迅速擦干眼泪，装做若无其事的样子。正当我做着面临暴风雨前的思想准备时，母亲开口说：“知过必改，谁没有犯错的时候，仅此一次，下不为例。”母亲简单的话让我大吃一惊，没有过多的责备。母亲的宽容让我的心情如雨过天晴般的灿烂起来。

岁月如梭，光阴似箭。转眼间到了初中三年级，这正是我们绚丽多彩青春的印证，我们走向成熟的标志。一节自习课上，同学们在认认真真的写作业，只听“怦”的一声打破了这层连掉根针都能听见的安静。原来是一位同学在书包里掏东西时，不小心将后桌的一摞书撞倒，他立即跳起来用犀利的眼光瞪着自己的前桌，两人势均力敌，平日里脾气都是属炮仗的，大家都在为他们接下来的行为而担心，然而前桌主动将倒在地上的书拾起来并道了歉，这时前桌被宽容了。下课后二人依旧是嬉戏打闹，像是从来没有发生不愉快的事。宽容让我们在初三最后的岁月里相互冷静，友好相处。

宽容是一首歌，歌到情处泪相流;宽容是一杯茶，茶香满嘴香悠悠。宽容让心情灿烂起来。学会宽容吧，让身边的人因为你的存在而感到幸福!

文/陈湘颖

茅盾说“在生活中，每个人都应当是春晖，给别人以温暖。”———题记

我在脑海中遨游，仿佛置身于星空之中。每一颗星星中都承载着一个完好无缺的记忆。我在茫茫“星海”中游荡，找到了那颗发散着橙色光芒的星星，凑近一看，一股不知名的暖流，涌入心田。

九岁那年，我穿着米黄色的碎花连衣裙，手中拿着一块香喷喷的肉饼，津津有味地“啃食”着。一条黄色的小狗漫步走过来，肚皮微微鼓起，奶头随着步伐在知了的鸣叫中，晃啊晃。它好瘦，肩胛支棱出来，耳朵上流了点血。它睁着那葡萄般晶莹的眼睛，“汪—汪—”叫了几声，眼睛中泛着泪光，看起来楚楚可怜。自己的怜悯之心油然而生，好可怜的小狗！它紧紧盯着我手中的肉饼，吐了吐粉嫩的舌头，尾巴不停地摇，端坐在地上。我当时还小，脑子里一团糟，这狗怎么了？是想抢走我心爱的肉饼吗？它不断地用乞求的目光望着我，脸部的肉在下垂，它在伤心？我心里很纳闷，这狗是在发狗疯了吗？

忽然，它张开嘴吧，“凶猛”地露出锋利的牙齿，我吓了一跳，急忙将肉饼扔掉，慌忙地跳进车中。我望着窗外，那条狗狼吞虎咽地吃着我的肉饼，没几分钟，肉饼就“光荣牺牲”了。它四处张望，脸上流露出失望，它在找我？

我连忙从记忆中退出来，现在我终于明白了！它只是想吃肉饼，张嘴只是为了表示它想吃肉饼，张望是为找我以示感谢，是我错怪了它。它现在或许还活着，是我在无意中帮助它生存下去，一丝丝甜甜的滋味在我心中徘徊。

雄鹰不知要搏击多少次风雨才能展翅翱翔；蝴蝶不知道要扇动多少次翅膀才能翩翩起舞；爱迪生实验了几千次实验才发明了灯泡；居里夫人经历了六百多次才发现了镭。可见每一个成功人士在获得荣誉和献花前，都浸透着汗水与挫折，可他们并没有放弃，而是再一次站起来，坚强的直视生活，最终有所成就。

伟大的大文豪鲁迅，生在一个水深火热的时代。面对着这样的生活，他毅然弃医，以笔为武器，写下了许多流传于世的作品。

西汉司马迁，因犯了错误，而被宫刑，继而打入地牢，面对如此的挫折，他并没有自杀，而是继续完成着他的使命，最终写出了《史记》这一佳作，名垂青史，经久流传。如果他没有写下这一篇巨作，那么他也就是一个不起眼的六品小官罢了吧。

越国自从被吴国打败以后，越王勾践就给吴王夫差做奴隶，天天挑水，打柴，喂马，养驴，对夫差是服服帖帖的。可内心的仇却一点也没消。在吴国的时候，他天天睡在干草上吃着苦胆，以便不让自己忘记杀父，灭国之恨。三年的赎期以到，勾践也就是给吴王当牛做马了三年。他回国后，立即命人重整旗鼓，修建城墙，招兵买马，结交盟友，又蓄力了三年，最后一股作气，大败吴国，成为了战国七霸中的一位！

昆虫学家法布尔，从小喜欢昆虫，在父母及其反对之下，依然偷偷捡那些“没有的玩意儿”，最后成为了世界最伟大的生物学家。

总有人误解了挫折的味道。有人说，挫折是酸的，于是他们逃避了；有人说，挫折是辣的，于是他们放弃了。我说，挫折是甜的，它是清晨的阳光拂面，午夜的月光似水。是人生的一笔大财富。

是的，花有凋谢之日，树有枯萎之时，得意的人生也有失败的一天。我们又何必为一时的失误和挫折浪费大好的时光呢。红尘滚滚，尘起尘落，滔滔大海，潮涌潮跌，大千世界，草荣草枯，不经历风雨怎能见彩虹，不经历寒冬又怎能见暖春。

没错，再一次站起来。面对挫折！

在现在的生活中，时间都被碎片化了。比如放学了，我要去交补完的作业，可是教师办公室前大排长龙，我又有许多功课要做，但是又不能回家，怎么办？这就需要一根能穿起这些碎片的线，它就叫“统筹方法”。

这里关于统筹方法的一个小故事：从前，一个小和尚去问一个老和尚：“您出道前后在想什么？”老和尚说：“我出道前后都在想三件事：劈柴，烧水与煮饭。”小和尚是丈二和尚摸不着头脑，问：“那你是咋出道的？”老和尚说：“我没出道前，劈柴时想着烧水，烧水时想着煮饭；我出道后，劈柴时想着怎么劈柴，烧水时想着怎么烧水，煮饭时想着怎么煮饭，就能保持高效率了。”

统筹方法可以帮助你去节省时间，利用好你人生中的每一分钟。就用上面这个例子吧：每当你遇到这种情况，你应该统筹规划一下时间，比如说服同学，让他暂时帮忙看一下位置，并让他在快轮到自己时来喊我。讲完后，我自己先回去做功课，这样就两不误了。倘若你不这样做，到了五点多钟时，你急急忙忙赶回家，匆匆忙忙地开始做功课。做完之后就已经十点多了，你又急急忙忙洗完澡睡觉，睡眠又不足，第二天上课又没精神，就陷入了一个恶性循环，就永远读不好书，不能好好学习了。

除了这些简简单单的琐事之外，统筹方法还可以处理一些繁杂的业务，本来这些业务本来是需要一两天来完成的，但是用了统筹方法之后，却只需要用半天来完成它，这是因为统筹方法把一切可利用的一分一秒都用在了业务上，比如说在下载一个容量很大的文件时去打印一些需要打印的资料，在等客户答复的间隙时间里去做一些报告，这些都是统筹方法。

统筹方法虽然非常节省时间，但是有些时候还是不能用的，比如那个小朋友不肯给你留位置，两件繁杂的事情彻头彻尾都需要人工操作……这时候你就得想方设法了。他不肯留位子，你就可以辩倒他；两件业务都需要人工操控的话，你就需要一个同事来帮你。总之，你需要有节约时间的意识。

所以如果你问我，怎么将时间碎片串起来，我的回答是“意识，能力，想象力”，就这么简单。

观察近期网上舆论，“收入分配”成为民众“获得感”的首要诉求，也是对今次两会的最大期待。在中国新闻网、新华网、人民网等媒体的两会调查中，这一选项均居于榜首。

近期一项网络调查显示，超7成人对目前个人收入水平感觉“不满意”。当被问及“您所在单位多长时间为员工调整工资”时，近4成人表示“不会调整”。

在各大媒体官方微博发布的有关“获得感”的新闻下面，诸多网友直接留言“请涨工资”。

中新网的最新调查显示，“涨工资”成为民众最为期待的应对生活成本上涨的措施。为此，诸多受访者呼吁，应建立职工工资正常增长的长效机制。

其实，民众“涨工资”呼声的背后，是对收入分配改革的期待。调查进一步显示，收入差距的主要问题是“行业之间差距过大”、“普通员工与管理层之间差距过大”等。

对此，有网友留言说，“有时候，并不是我们的收入下降了，而是看到很多人收入升得快，自己心里的落差加大了。希望政府用好政策杠杆，让人们在差不多的脑力、体力劳动付出时得到的收入能保持在同一个区间内，至于那些高收入、超高收入，应用财税手段去调节，我们的社会是讲求公平和效益的。”

今天，我看了《南京大屠杀》这部电影，心中久久不能平静。看着那一幕幕触目惊心的画面，望着那血腥腥的场面，让我不禁心痛起来。

1937年12月13日开始，是日本侵华战争初期，日本帝国主义在中华民国首都;南京，犯下了大规模屠杀，纵火，强奸，以及抢劫等罪行。

南京大屠杀开始时，进城兵力约五万人，他们对中国的南京人民开始了惨绝人寰的杀戳。短短六周之内，我们的南京同胞们，竟死去30多万人，一时，南京城到处是搜捕军人的日军队伍，到处是被日军抓捕的中国平民百姓，到处是屠杀中国人民的枪声刀影，到处是中国死难同胞的血和尸山，到处是悲惨的哭号和呼喊……

从这之后到新中国成立之前，中国人民还忍受了长达8年之久的抗日战争，中国人民饱受着苦难，他们奋起反击，携手作战，打到日军，终于，新中国成立了，现在我们都过上了幸福的生活。

2014年12月13日，为纪念南京大屠杀中死去的同胞们，我国举行了第一个国家公祭日，在这天中，习近平主席说;“有了和平稳定，才能实现梦想，让我们携手努力，团结起来，共同创建一个和平的国家，中华民族的发展前景将无比光明。”当时，会场还放出了象征着和平的白鸽，代表我们的祖国将无比和平。

在1937年的南京大屠杀开始时，一位外国人;约翰.马吉拍下了死难者最多的地方：南京的实事影像。用来拍摄的胶卷长达400英尺，播放时间为115分钟，它记录了当时的真正情景。

现在，轻身经历和亲眼目睹南京大屠杀的中国人已经不多了，让我们活着的，尤其是作为这段历史的证人的一代，有责任把“南京大屠杀”这件中日战争中最突出的惨绝人寰的日军罪行，彻底澄清以对祖先。更为“南京大屠杀”中死难的30多万同胞伸冤。

我们没有忘记，我们不会忘记，日本法西斯军国主义发动的那场侵略战争，给我们国家，民族，带来了多么深重的痛苦和灾难。

我们不忘过去，不是为了纠缠昨日的恩怨，而是为了珍视今天，反思历史的镜鉴;我们铭记历史，不是为了重复过去的仇恨，而是为了创造未来的和平。我们期待这样的一天早日降临，我们相信这样的一天终究会来临。

为了让“南京大屠杀”悲剧不再重演，为了让邪恶的战争不再发生，侵华日军“南京大屠杀”遇难同胞纪念馆，巍然屹立着，把日军恶魔的罪行长久的钉在中国人的耻辱柱上。

让我们勿忘国耻，振兴中华。

我从小就对画画情有独钟，能把画画好一直以来都是我的梦想。在纸上涂出美丽的颜色是多么奇妙啊！今天，我们就一起去2015年少儿创意绘画大赛中看一看吧。

既然说创意，那么就不能单纯在纸上画画了。教师要求我们带一些白色的帽子、体恤衫、扇子、盒子等等来绘画。这不，有人带了纸盘子，还有人带了酒瓶呢！

在精彩的开场表演和主持人的致辞后，我们就要大显身手了！我迫不及待地拿出扇子和笔，准备开始绘画。

我照着国画书，一笔一划地画出了一个长得很茂盛的柳树。我画的是风景画，因为春天来了，柳树发芽了，嫩绿嫩绿的，象征春天。古诗里说的好：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我想，大家应该都对柳树有好感吧。几棵柳树的旁边还有人家，当时，还是茅草屋。旁边还有一条小河，河里有一丛芦苇，还有渔人在驾驶着小船……当我沉寂在我的画中时，边上的一位同学已经画好了，我顺着大家的目光看去，哦，她画得真不错！弯弯的月牙上坐着一个小女孩，能让人沉寂在了幸福的遐想里。

画完了，我们就把画挂在网上。一个个美丽的作品映入了我的眼帘。真是五彩缤纷！

结果公布了，虽然我没有得奖，但我却体会到了绘画的快乐。有了这个梦想，就让我们去努力实现梦想，让梦想飞起来！

掌声，心中永放的激进交响；掌声，生命中灵魂的一部分；掌声，人们心灵纯真的表现。

总以为，掌声是成功者的最高荣耀，是失败者的声音枷锁。后来才明白，掌声也为失败者而鼓，为离别而鼓，为生命的坚韧而鼓。

那是他至生难忘的场面，一群人围着他，鼓足了劲，使劲地鼓着掌，那声响震撼了他的心灵，更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓，为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次，他在运动会上倒下了，一个从不上场的人为了班体的利益，鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂，但他那勇于拼搏的精神感染了我们，我们一起扶着含着泪水的他，心中满是自豪。

思念犹如秋天枝头上的黄叶，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾与我们并肩“作战”的朋友，远去了他乡，各自去追寻自己的梦想。时光流逝，当青藤缠到了树梢，当夏雨肆掠了一日，当燕子飞出了巢穴，当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯，我们一起鼓掌，为成功，为离别。

当荣荣盛夏逝去，当池塘的莲花开了又落，我们踏进了梦想的殿堂，各自追寻着熟悉的身影，追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么美好，那么灵动。于是，我们鼓掌，我们为还在身边的与不在身边朋友的鼓掌，为结交的新朋友鼓掌，为新的生活鼓掌。

又值一个新的坎坷，我们默默奋进，默默成长，我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信只有攀登的越高，才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时，我们鼓掌——为自己，也为别人。

当我们收到昔日好友的来信时，我们鼓掌。当我们看到新的收获到来时，我们鼓掌，当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏，金风荡，飘动桂花香”的意境时，我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱，我们仍旧鼓掌，为生命的坚韧而鼓掌，为青春的我们而鼓掌。

我们时刻不忘合上我们的双手，为我们与他人而兴奋地鼓掌，我们坚信只有无私地为别人鼓掌，为自然的花花草草鼓掌，才能收获更多的掌声与自然的回响。

一支清幽的笛，吹出的是无尽的沧桑。一双手，鼓出的是新的希望。

我从小就期待可以在起床时长出一对翅膀，任由我控制，我想飞到哪就飞到哪，跟小鸟一样。

在梦中，我常梦到自己长出了一对漂亮的白翅膀，飞到天空中，只需要把手挥起来，不用借助其他东西。在天空中，不需要等待红绿灯，上学永远不会迟到，还可以和小鸟一起飞。但正当我“翱翔”在世界上空时，总被那该死的闹钟带回现实，假如现实世界我也会飞就好了。

虽然期待飞起来有点“小儿科”，但我还是愿意在起床时下意识地看看背，希望奇迹发生，我能长出一对翅膀，不过这几年下来，一点动静也没有，我的背还是空空如也，手猛挥几下还是飞不起来。

每年我都会出国旅游，因此要经常坐飞机，我期望飞机上的气流可以促使我长出翅膀飞起来，所以常在边上无人的时候干出些傻事：把手伸开，把眼睛闭上，感受“飞行”带给我的快乐。但我不可能一直这样，得隔几秒看看周围有没有人，否则估计有人把我当神经病。

上学路上老堵车，我会闭上眼，幻想自己长出翅膀，飞到学校，然后转过头看着那些堵在路上发脾气的人，朝他们做鬼脸，总觉得自己有种高高在上的感觉，清醒后才恍然大悟自己也是车上生闷气的那种人。

最让我体会到飞翔的就是坐双层旋转木马的第二层最大的马。当它升到最高的时候，我就会松开手，闭上眼，好像自己真的在飞。

上帝啊，看在我那么渴望飞的份儿上，您就让我长出翅膀飞起来吧！

夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。 Summer afternoon, strolling on the road of campus, French Tong grows lushly.Looking up, the summer sun was sieved like a sieve. The thin light penetrated the branches and leaves, sprinkled on the ground, and looked at this mottled shadow, and the memory drifted until that summer.

那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，失败的瞬间我恍然大悟：我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿;在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。

在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处事;我不再自以为是，而是虚心向同学求教。然而遗憾的是，我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着

是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。

又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。

事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌声!

我心爱的小熊肚子上有个时钟，所以我给它取了一个名字：“时间熊”。

我喜欢一边抱着时间熊，一边看着我喜欢的课外读物。有时候，我会念故事给时间熊听，它也好像听得懂似的，张着眼睛看着我。

这天，我看的书是“神秘的百慕大三角洲”，这时时间熊突然发出钟响声：“滴答滴答！”

奇怪的事情发生了，我的眼前出现了一望无际的大海，我的房间呢？我的书呢？还好我的时间熊还在我手上，我吓得要哭出来了，这是发生什么事情了？为什么我会来到这个陌生的海边呢？

一个声音问我：“你是哪里里来的？这里是百慕大三角洲，你知道吗？最近好多小朋友莫名其妙的出现在这里，你该不会也是看了那本介绍百慕大三角洲的书吧？”

我猛点头：“我是啊！快教教我怎么可以回家吧！呜呜呜呜！我要爸爸妈妈啦！我要回家啦！”

那个人安慰我：“你把你的时间熊转到十二点，等到十二点的钟声滴答响起，你就可以回家了。”

我照着他说的方法做了，果然到了十二点，我就回到自己的房间了。妈妈正在我的房间大哭：“你到哪里里去了？你失踪三天了耶！我真想揍你，怎么可以离家出走呢？你吓坏我们了啦！”

我边哭边告诉妈妈所有的事情，妈妈一听就说：“我们赶快把书和时光熊都藏起来，万一被你妹妹发现就惨了。”

这么离奇的事情，怎么会发生在我身上？妈妈和我都猜不透耶！

[快把时光熊藏起来八年级作文

一辆汽车，要使它开动起来，必须有发动机，燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

让自己奔跑起来，首先要有”发动机“，”发动机“就是人生的理想。古往今来，成大事立大业者，无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志，成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想，不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满，是他的动力，是人生的发动机。所以，我们必须要明确自己的目标，找一个合适的发动机。迷失在森林中，无论总多远，可能回到起点，甚至南辕北辙。让自己奔跑起来，首先为自己选一个合适的发动机。

让自己奔跑起来，还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?”莫等闲，白了少年头，空悲切!“这是岳飞的词句，牢记它。一个迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖，一步一踱，不会奔跑起来，实现生命的升华!我国伟大教育家孔子说过：”逝者如斯夫，不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间，让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

让自己奔跑起来，需要”man“，而人最重要的是意志。还是举那个例子，在森林中，你是一个拥有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住，最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志，让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志，珍惜时间，拥有意志是让自己奔跑起来。

[让自己奔跑起来作文600字左右

今天是星期六，我的同学王辛悦，刘炳新到我的家里来，正好我妈妈也在家，刚才我们在吃饭时，从电视上看见了一个非常好玩的实验，于是我们也想做做这个实验。

妈妈准备了两个杯了，里面装潢了水，还有一个鸡蛋。

妈妈先把鸡蛋放在第一个杯子里，鸡蛋慢慢地沉到了杯底，妈妈又把鸡蛋放到别一个装了水的杯子里。我认为还象第一次时的样子，沉下去呢，可是不同了，刚开始，鸡蛋像一个顽皮的小孩，上下来回的“跳”，可是，过了一会儿，就渐渐地浮了起来，就像刚才还活蹦乱跳的一个淘气的小男孩，在一瞬间的那一刻，变成了一个听话、温和的小姑娘一样。我们说了起来，然后妈妈问：“你们三个谁知道这是怎么一回事？”刘炳新嘴真快，抢先说：“第二个杯子中有盐。”我们认为这样就完了，可是妈妈又问：“为什么鸡蛋在盐水中会浮起来？而不在清水中浮起来呢？“我们大家都傻眼了，刚才还得意的刘炳新就开始冥思苦想，妈妈看我们说不出，就解释说：“这两杯水，一杯是盐水，一杯是清水，盐水的密度比清水大，浮力也比清水大，所以鸡蛋盐水中浮起来。”这时，我们才恍然大悟。不约而同的说：“原来是这样啊。“

通过这次实验我知道，原来世界真奇妙，而知识是一切现象的源泉。

伸出你的手，轻轻拍几下，为别人，也为自己；伸出你们的手，努力拍几下，掌声响起来吧。

让掌声响起来吧。为别人鼓掌也为自己鼓掌。

为别人鼓掌是一种内在修养，能够为别人鼓掌的人，他的心胸一定是开阔的，其道德修养是高洁的。而心胸狭窄之人是办不到的。

一个音乐家，在成功的举办了一场音乐会后，观众是应该为他鼓掌的；一个科学家在研究出某种高科技产品，投入市场后，为人民带来福利，为国家作出贡献了，人们应该为他鼓掌；杨利伟乘着“神舟五号”飞船于地球与太空之间往返后，世人都值得为他鼓掌……为他人鼓掌是对别人付出后获得成功的肯定。

为他人鼓掌，不仅是对成功者的肯定，也是对失败者的鼓励与对其人格尊严的尊重。记得有一年的“世界杯”足球赛上，作为“足球王国”的巴西队居然在预赛时就失败了，当球员们怀着失落与忐忑不安的心情出现在机场时，他们全都惊呆了，因为人们没有照他们想像中的那样向他们扔去易拉罐或垃圾之类的东西，在球员们眼前的两条长长的、整齐的迎接队伍，人们手中有的只是鲜花与旗帜。当鲜花抛向空中时，人群中响起了热烈的掌声。这是对失败者的鼓励与尊重。看着如此场面，球员们深受鼓舞，个个热泪盈眶，他们暗暗下定决心，一定要夺回“世界杯”之冠。他们做到了，是人们那尊重的掌声与心灵的理解给了他们前进的动力啊！

为别人鼓掌是一种修养，而为自己鼓掌则是一门艺术。

看过《天国的嫁衣》这部电视剧的人应该都知道陶艾青对陆子浩说过这样的话：“你想听到掌声，那很简单。只要你把在任何一场音乐会中人们的掌声用录音机录下来，然后你想听多大场就有多大场，想听多久就能放多久。可是，真正的成功者是要学会为自己鼓掌的。”没错，要听到别人的掌声，确实挺容易。但这些掌声你难辨真假。想听到最真诚的掌声，就必须学会从内心为自己鼓掌。为自己鼓掌，并非易事，因为那是你对自己劳动付出最公正的评价。只有自己觉得真正的好了，那才是好，别人的看法根本没那么重要，所以说，为自己鼓掌是一门艺术，要你真正掌握了这门技艺才行，否则定会成就一个偏激之人……

伸出我的手，轻轻拍几下，为别人也为自己；伸出我们的手，努力拍几下，让掌声响彻世界！

老师踏着轻盈的步伐走上讲台，和颜悦色地说：“今天我们玩一个游戏叫‘掌声响起来’。”同学们说：“不就是鼓掌吗？有什么好玩的？”老师说：“当然不是啦，我这有一个玩具，请一个同学先出去，然后我把这个玩具藏起来，再让这个同学进来寻找，如果他挨近目标，你们的掌声就要大，如果远离目标，你们的掌声就要小点，寻找的时间是三分钟，三分钟内找到，玩具就是他的啦。”

同学们七嘴八舌地谈论着，看谁能上来找，有的同学眼中都是期盼，但嘴里不自信地说：“肯定选不上我。”有的使劲举起手说：“老师，老师，选我！”有的指着荣令业说：“选他。”得到老师允许后，荣令业便蹦蹦跳跳地走出门，背对着大家，老师急忙把玩具放在唐晨睿的手里，唐晨睿赶紧把手机放进了书包的小口袋里。“可以了。”荣令业进来了，他走到第一组的唐晨睿的座位旁时“啪啪啪”掌声雷鸣，像要把地震碎一样，大家的脸胀得通红，手也拍得通红就像一块块红烧牛排。可是荣令业还是没有找到，有人实在忍不住了，就说：“荣令业，玩具在唐晨睿的书包里。”荣令业赶紧跑到唐晨睿面前，如强盗一样把唐晨睿的书包翻了个底朝天，可还是找不到唐晨睿的玩具，荣令业以为唐晨睿藏在身上，就在唐晨睿的身上翻翻衣服口袋，又准备去找裤子上的袋子，唐晨睿笑得东倒西歪，他实在忍不住了说：“别挠我痒痒了，玩具在我的书包里。”荣令业不好意思地说：“我还以为你藏在身上呢？”大家听了都哈哈大笑起来。

今天，我很开心。掌声响起来，快乐也飞扬起来了。

每当我看见小区门口的垃圾桶，便想到了那件令我惭愧的事。

那是一个温暖的早晨，我刚起来换好衣服，准备去楼下玩，妈妈跑过来对我说：“杨吕嘉，把这袋垃圾带下去，丢到小区的垃圾桶里。”好吧，我虽然极其不愿意，但还是答应了。

我提着笨重的垃圾，跑下了楼，来到楼下，嘴里喘着气，我发现旁边有两个垃圾桶。一个在右边，右边的垃圾桶满了，桶外面全是垃圾，一个在左边，左边的垃圾桶很空，完全容得下我这袋垃圾。我出去玩要走右边的路，于是我没有管垃圾桶是否装满，直接走向了右边的垃圾桶，随手一丢，丢在了桶外，我想，没事，反正有人会来处理的。

我走向右边，去公园里玩了起来，我玩完了回来时，看到一对母女走出家门。那个小女孩大约七岁，比当时的我小三岁，只见女孩妈妈一手牵着小女孩，一手拿着女孩吃过的零食包装袋，随手一丢，没丢到垃圾桶中。而女孩却捡起包装袋，准备丢到左边的垃圾桶，却被她妈妈一把拖来，又丢到了地上。妈妈说：“不就是个垃圾袋嘛！随手丢就行了，不用考虑那么多，反正有人会处理的。”女孩反驳道：“要是每个人都像您这样，我们迟早要生活在垃圾之中，再说那些环卫工人那么辛苦，难道我们不该为他们着想吗？”说完女孩捡起包装袋丢到路边的垃圾桶里，女孩的妈妈也羞愧得低下了头。

我怔住了，那个女孩年纪比我小，可她品德却比我高尚得多，她懂得环保，懂得换位思考，我难道不应该向她学习吗？我连忙回去找我早上丢了垃圾袋，可发现它早已不见了踪迹。我心中充满了后悔之情。从此以后，我再也不会乱扔垃圾了。

在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

一早起来，天是阴的。雨，淅淅沥沥的下着，似乎是不太好的征兆。

果不其然，上班不久就收到了一个挺糟糕的消息：我的客服笔试，挂了。一直惴惴不安的心，乱糟糟的，一片空白。大家都过了，只有我，挂了，甚至没有一个分数。虽然早就猜想会有这样一个结果，但，事实摆在了面前，却仍是难以接收：一直以来，我所相信的，错了吗?

看着大家一个个喜悦的庆祝着自己的成功，心，感到莫名的失落：我，已经落后了。甘心吗?不，我不会永远都是失败者，总有一天，我要比他们笑得更甜!

跌倒了，爬起来!没有人会永远成功，但每个人都可以走出失败。我相信，我，一定可以和大家一起转正!一定!

时间真是个快东西，人们都说要放慢脚步去享受它，而作为一个普通学生的我是绝对没有闲情逸致去欣赏驻足它的。尽管我很努力地想要抓住它，可往往是竹篮打水一场空，时间就像白驹过隙一般逃走了。在这种时候，我只能加快脚步，并小声祈祷：明天的太阳慢些升起吧！

“滴铃……”该起床了，我还是抱着一丝侥幸：多眯一分钟不会迟到的。可往往却是瞄到室友们开始洗漱了，我才慢吞吞地穿好衣服，然后去参加象征着新的一又开始了的晨跑。尽管脑子里迷迷糊糊的，但只要冷风顺着毛孔穿进去，人立刻就清醒了。

至于夏天的时候，是在日出照耀下的早读，而其他季节嘛，就是用早读迎接日出。我真想知道，太阳哪天才能慢慢升起。接下来的一整天，我都浸泡在知识的海洋，偶尔上个厕所也都是小跑着，唯恐浪费了短暂的学习时光。午饭，是整个学校最为沸腾的时候。用物理老师的话来说，这就是“沸点”。学生们的谈论声、脚步声开始在太阳的炙烤之下融化，大家你争我赶，晚了就意味着没有饭吃，这就是时间最奇妙的地方，有的人总是抢占先机。匆忙吃过午饭，一天就过了一大半。剩下的半天也自然是食堂-教室-寝室三点一线。这样的日子要持续五天，一转眼就到了周末。于是，一周过完了。我甚至没有足够的时间去思考我应该怎么分配我的时间。

书上说，一个人能活六十岁，就有两万一千九百个日夜可以度过。忽然觉得一辈子挺长的，长的无边无际。可日子却又飞快，快得看不清、抓不着。

然而世界上最薄情的就是时间，你用尽了全力挽留，它却不回头地离开，甚至不打一声招呼。

我渴望太阳慢些升起，是想在我能预测的今天思考一下我看不到的明天，像蝉一样活在冬至的季节！