飞起来飞怎么写（经典20篇）

翻开日记，这件事情已经过了很久了，但是依旧一想起来就好笑。

去年暑假，我和我的小伙伴王琪伟、朱萌珺出去放风筝。朱萌珺放呀放，由于风筝放的太高了，一阵风吹过，风筝“吱”的一声卡在树上。朱萌珺撅着嘴巴，拉了拉王琪伟的衣角，对他撒娇，眼里流露出求救的目光，好像在说：“王琪玮，快帮帮我！”王琪伟横了她一眼说：“切，又不是我的风筝，活该，倒霉，踩地雷。”

我听王琪玮这么说，不服气了：“不帮忙就不帮忙，还用这样的语气说话。朱萌珺，我们自己想办法！”

我找来竹竿，想把风筝捅下来，但风筝始终不动，我急了，踩着树枝，抱起树杆灯，蹬一下，受往上一抓，就这样爬了上去。当我迅速爬到树顶，往下看了一眼，天呐，好高，吓得浑身发抖，后背发凉，心想：这么高，我该怎么下去呀？

我努力的把手往前伸，想够着风筝，把风筝扯下来，可我的手太短了，怎么也够不着，看着风筝怎么也弄不下来，我有些想放弃了，但我转念又一想：这是我都已经爬这么高了，轻易放弃可不是我的风格，今天我一定要帮朱萌珺把风筝拿下来！于是我又往上爬了爬，由于我爬树的动作较大，大树不禁抖了抖身子，风筝掉了下来，可王琪伟却不见了，我顺着树爬了下来一看，原来王琪伟被风筝压住了。

我直到现在还觉得很好笑，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

书架上摆着一副拼图，是一口钟的图案，古色古香的气息散发着，分针与时针透着光辉分明地指向某个方向。唯一美中不足的是，缺了一个角，丢失了拼图的地方暴露在我的视线里，很醒目。

有天走进书房，看见书架上的一本书里有一张书签露出了一角。

我将那本书取出来，原来是三个月前读的《世说新语》，书签夹在不到书本一半的地方，却已经被我遗忘了。

这不禁让我开始思考，我已经多久没有完整地读过一本书了？又有多少本书是我只零碎地读过几页的？我搪塞给了自己一个理由：没有时间。

时间似箭，如白驹过隙，转眼我已初中毕业成为一名高中生了。我的一位老师赠予我一份毕业礼物。就是那副拼图，我很不解这份礼物的用意。可当今天我再次拼起这次拼图时，居然已经丢失了一块。空缺的位置上空荡荡的，极其刺眼，破坏了原来完整和谐的美。直到这一刻，我才顿悟老师的意图。

那张拼图代表了我的所有时间，而每一块拼图都是一部分零碎地时间，而那缺失的拼图就像是我所没有利用而失去的时间，它们就和那散落别处的一块拼图一般，一去不返。

我写了封邮件给老师以表谢意并表示会遵从他的教诲。

他为我画了一张数轴，横轴的正方向代表重要的事，纵轴的正方向代表紧急的事，并且告诉我：要学会充分利用时间。图中第一象限代表紧急而又重要的事，是我当下要用大部分时间与心血去完成的事；第三象限既不紧急也不重要的事就要用尽可能少的时间来完成；而第二、四象限或紧急或重要的事就要抓细碎的时间来完成。

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐都被碎片化了，它不断影响着我们的心态与认知。被碎片化的时间就如一块块拼图，只有抓住它们并将它们利用起来才能拼出完整美好的生活图纸。

细细想来，也许这么久都没再完整读过一本书并不是因为没有时间，而是有时间却没有利用，选择了拿起手机消遣从而放弃了读书这样有意义的事来增强自己的底蕴。

现在，书架上放了一副新的拼图，它是完整的。我们应该将碎片化的时间收集起来，让原本缺了一个角的时针走动起来。

事件一：

记得那是在一个风和日丽的早上，我突然心血来潮像去学自行车，于是便去叫爸爸教我骑。来到了旧仓库，找到了一辆自行车，那辆自行车还是爸爸在过生日的时候送给我，已经很久没有骑过了。我自信满满地对着爸爸说：“爸爸，你就在旁边指导我吧，放心，我肯定会马上就学会的。”我把两只脚踩上去，骑走了，呀！摔了一跤，没事再来一次，我又试了一遍，又摔了，这次可把我的信心给摔没了，我像小孩子一样坐在地上，爸爸看见我这样子，语重心长地对我说：“怎么，放弃了，你要懂得在哪里摔倒就在哪里站起来这个道理，学自行车不能心急，慢慢来。你首先要把脚放在两边，等到要骑走的时候，你就立马把脚放上去，最主要的是要掌握好平衡。”听了爸爸的话之后，我立马站起来，按照方法慢慢地骑，不慌不忙直到平衡了为止。最后在我的努力下，我学会了，我高兴地一下子就跳到了爸爸的身上。

事件二：

每个人在很小的时候都不会走路，都是在妈妈的教导之下才慢慢学会的。大概在我一岁到一岁半的时候，妈妈每次都会把我放在地上，让我自己爬着玩，后来妈妈又会把我立在地上，我摔倒了让我自己站起来，每次我都会哭的很厉害，但妈妈总是不为所动看着我哭也不拉我一把。后来，在妈妈这种严厉的教导之下，我居然很快就学会了走路，不在需要妈妈的帮忙了，长大后我会问妈妈小时候为什么要那样教我走路，她笑着对我说：“你要懂得在哪里跌倒就在那里站起来的道理，如果我每次都去扶你起来的话，那你就会产生一种依赖的思想，什么事你都要学会自己面对。”

这两个故事都告诉了我同一个道理，这个道理教会了我如何学会骑车、走路，让我知道了应该在哪里重新站起来！

2015年中央1号文件发布，连续第十二年聚焦“三农”，意在通过市场化手段，激活被长期压抑的土地、资金等生产要素和农村产权，让农村“沉睡的资本”得以“活”起来。文件提出，必须把农村改革放在突出位置。要加快构建新型农业经营体系，引导土地经营权规范有序流转，推进农村集体产权制度改革，开展集体资产股份权能改革试点，稳步推进农村土地制度改革试点。

同时，“重大改革都要于法有据”这句话同样适用于“三农”。文件专章部署依法治农，指出必须加快完善农业农村法律体系，同步推进城乡法治建设，善于运用法治思维和法治方式做好“三农”工作。

今天，我一来到教室，就发现教室里多了几样东西，有食盐、一个比较大的杯子，一支筷子。我奇怪了，难道今天的作文课成了实验课吗？

老师说：“今天，我们来做实验吧！”大家听了，都非常期待。老师先把鸡蛋放入水中，不知怎么的，鸡蛋像喝醉洒的醉汉快速地沉入了水底，奇怪的是，从外面看，鸡蛋好像吃了一大堆饭菜。然后，老师向水中放了一些食盐，用筷子不停地搅拌，像跳水中芭蕾，当老师停止搅拌时，鸡蛋似乎要浮上去了，但它看四周没有敌人，就晃了晃懒洋洋的身子又去“睡大觉“了，大家都失望极了，以为实验失败了。

老师又加了一大把食盐，顿时，水变得十分浑浊，不一会儿功夫，鸡蛋摇摇晃晃的像刚睡梦初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。鸡蛋终于浮出了水面，就像潜水员的氧气罐里的氧气没了，只得露出水面来呼吸空气。

你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师告诉了我们实验原理，原来，在水中加了食盐，水的密度变大了鸡蛋就浮起来了。

今天，当我们又像往常一样正在上作文课时，梁老师突然拿出一瓶水，然后说道：“同学们，这瓶水虽然看上去很不起眼，但你们可千万不能小瞧它，因为它可是内有乾坤呢。有没有谁敢来感受一下呢？”老师故作神秘的语气，倒是给这个玩意儿增添了几分神秘色彩。全班同学都议论纷纷，没有人敢去体验。我当然十分好奇，这到底是什么东西，不过心里面却还是有点忐忑，这该不会有毒吧。经过了一番思想斗争，好奇心最终还是战胜了恐惧感。我犹豫地举起右手，又赶紧放下来，心里面还祈祷老师没有看见我举手的动作。但是老师敏锐的眼睛还是捕捉到我的动作。老师笑着说：“大家不用担心，这瓶水没什么问题的，我刚才看到有同学举手，要不然咱们用掌声给他鼓励吧！”接下来同学们的掌声给了我不少的鼓励。我起身，来到讲台，老师把水倒在一个干净的玻璃杯里，递到我手里。我端着水，看着老师和同学们期待的眼神，心情有些复杂。最终我端起杯子，闭上双眼，准备一饮而尽。接下来发生的事情确实令人啼笑皆非。我尝了一口，竟然没啥味道，难道只是纯净水？我简直不敢相信，有大大地喝了一口，竟然真的只是纯净水。座位上的同学赶紧问道：“啥味道的，难喝吗？”“啥味儿也没有，就只是纯净水啦”我回答道，底下的同学似信非信地看着我，又看向老师，老师微笑着说：“确实只是纯净水，不过这位同学非常勇敢，大家掌声鼓励他。”老师的称赞让我有点儿激动，伴随着大家热烈的掌声，我走回自己的座位，心想原来只是虚惊一场啦。

接下来，梁老师又从包里取出一袋白色粉末，让同学们猜猜是什么。有同学说是白糖，有的说是面粉，甚至还有同学说是奶粉。我心想，这该不会是电视里的毒品吧。这次竟然有位同学主动想要去一探究竟呢，他走上讲台，把鼻子凑过去闻，没闻出什么味道。于是他用食指沾了一点，放进嘴里，表情有点意外，大声说道：“原来是盐呀！”然后走下讲台，回到自己的座位。

这时候，老师说道：“同学们，你们相信吗？其实鸡蛋还会游泳呢。”大多数同学表示怀疑，于是，老师又说：：“老师今天会演示一个神奇的实验，证明鸡蛋真的可以游泳呢，大家拭目以待吧！”同学们非常期待地实验终于开始啦。只见老师又从包里取出一个鸡蛋，就像魔术师一样，用手轻轻地摇晃着鸡蛋，还请一位同学上去确认是真鸡蛋。然后老师将鸡蛋放进装水的玻璃杯里，鸡蛋就像降落伞一样，缓缓地沉入杯底。我心想，老师不是说鸡蛋会游泳吗，原来是就开玩笑的啦。接下来，老师放了几小勺盐在玻璃杯里，还用小木棍使劲搅拌，没过多久，水就变得浑浊。我原本以为，鸡蛋会“游”到水面上呢，可是什么也没有发生，鸡蛋依旧像个酣睡的婴儿，纹丝不动，这我有些失望。不过，老师非常淡定，她又加五勺盐到玻璃杯里，继续搅拌。没过多久，杯子里终于有些动静。只见酣睡的婴儿，从睡梦中慢慢地醒过来，在水中轻舞。又过了一会儿，神奇的一幕出现，鸡蛋像个顽皮的小孩儿，游到水面，探出小脑袋，还像在和大家打招呼呢。大家都觉得特别神奇，老师解释说：“这个实验原理很简单，因为盐的浮力比水大，所以人漂浮在死海，不会沉下去。同样地，鸡蛋在盐水里游泳，也不会沉下去。”

这个有趣的实验告诉我们一个道理：科学无处不在，只有我们细心观察，才会发现其中的乐趣。

萧山日报小记者团的活动真是丰富多彩啊，这次，元宵将至，我们小记者来到水晶老师手工课堂，亲手制作元宵灯笼。

在萧山日报社一楼的课堂上，水晶老师拿出一个梅花灯笼和一个大公鸡灯笼做示范，给我们耐心的讲解了手工灯笼制作的过程，并且还让我们自由发挥，做出各种各样的灯笼。我先用支架把扁扁的灯笼撑起来，一下子，灯笼就像猪八戒的肚皮一样鼓得圆圆的。今年是鸡年，做个大公鸡灯笼吧。我拿起一张彩纸剪了起来，可是，过了好长时间，连个鸡翅膀都没剪好，我很懈气，原来做灯笼这么难啊。经过思考，发挥想象，一只活蹦乱跳的小兔子灯笼从我的脑海里钻了出来。我重新拿起剪刀，咔擦咔擦，小兔子的耳朵，双腿都被剪了出来，贴上双面胶，粘到红灯笼上，再画上眼睛，鼻子，嘴巴。哇！一只胖胖的红兔子灯笼展现在我的眼前，我终于把灯笼做好了。

经过这次灯笼制作课，让我深刻体会到，要做出一件漂亮的作品也不是很容易的事。当遇到困难的时候一定要坚持，不能放弃。

团结对于一个集体来说是十分重要的，一盘散沙是永远也不能创造出团队所创造的价值；蚂蚁的个儿不大，但却力大无穷、无所不能，那是因为它们能很好地使用法宝——“团结”。

我充分认识到这一点是在暑假的一天。

那是一个炎热的下午，我闷得发慌，于是拿起苍蝇拍，打死了十多只苍蝇。在搜寻新目标的时候，我忽然发现，一只小蚂蚁在我脚边，企图把苍蝇搬起来，可是苍蝇是蚂蚁的体重的好几倍，折腾了一会儿，这只蚂蚁无奈地回洞去了。

我以为就这样算了，没想到，过了一会儿，小蚂蚁搬来好几个“救兵”，都是身壮力强的大蚂蚁。它们走一会儿停一会儿，似乎在寻找那只死苍蝇。当它们发现这儿有那么多美食时，便欢快地忙碌起来，搬起其中一只苍蝇，回洞里去了。

刚才那一伙只是侦察兵，没过多久，一支庞大的“军队”向着“战场”出发!一到那儿，它们便四五个一组，抬着死苍蝇往洞里搬。很快，“战场”上的“敌人”被“扫荡”光了。

这场战斗终于圆满地结束了。我想：如果我们班级能够像蚂蚁那样不畏艰难，团结一致，那还有什么困难不能克服呢?

时代在变化，社会在进步，然而，我们也在成长。

有一则故事真是这样描述：一对外国夫妇带着孩子去玩，在行走的途中，孩子突然摔倒在地，随后就大声地大哭起来，而这对夫妇却没有上去一把扶起孩子父母，而是要让他自己爬起来。这样的场景刚好被一位中国老人看到了，他立即跑过去把孩子扶了起来，而外国夫妇却非常的不开心。

从这则故事中，让我看到中西方不同的教育方法。西方人带孩子，是想让他们敢于面对挫折，然后从挫折中得到领悟，慢慢的成长；而我们中国的教育往往是相反的，特别是老一辈的人，一定会把孩子抱起来的，而不是让他们自己爬起来，就这样他们永远没有机会尝试，久而久之，他们也不会想要去尝试，心里总想着，有人会来帮助我的。

记得五六岁那年，寒风呼啸，太阳照着大地，阳光就像盾牌一样，防止寒风吹进我的心中。因为今天是新年的第一天，我早早的起了床，穿上漂亮的新衣服，开开心心的准备去拜年。爸爸载着我们一家四口来到舅公家过年，他们热情的招待我们，让我们吃这个吃那个。还有几个亲戚久久没来，我只能和姐姐坐在沙发上，看看电视，磕磕瓜子。不一会儿就到了中午，亲戚们都到陆续到来了，我就兴奋地出去迎接他们，可是万万没想到，一不小心摔了一跤。奶奶看到后，着急的跑了过来，伸过手想把我扶起来，可我拒绝了，说“奶奶，我自己能起来，没事”马上就迅速的爬了起来。奶奶连忙拍拍我的衣服，心疼说：“小心点，摔疼了吧。”我笑了笑，说“奶奶，我不疼”可站在旁边的姐姐看到我这样的举动说：“好样的，长大了，真棒”。

从中我感受到中西方的教育真的是不同的，我们应该像外国人的教育方法学习，让孩子自己去尝试着面对挫折，要让他们自己学着站起来，这样才能更好的成长。

地球因绿色而美丽，绿色给了地球清新的空气，绿色给了人类生命的氧气，然而人类却已污染的方式来“回报”绿色……

小草，在生活中随处可见，无论是贫瘠的荒地，还是狭小的石缝中，都能看见它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的开始。春天，它从香甜的梦中醒来，从春风的微抚中醒来，用它那绿绿的小脑袋打探着这未知的世界。清晨的露珠滋润着它，午后的阳光照耀着它……

这是多么美好的意境啊！但由于人类科技的不断发展，导致人们越来越依赖高科技，因此勿略了绿色。

马路上，车来车往，车的尾气扑鼻而来，路边绿化带上的小草，拉耷着脑袋，汔车呼啸着从它身旁开过，并伴随着一阵乌黑、刺鼻的尾气，小草都被吹动得左右摇晃。

来到垃圾桶旁，嗅味袭人，大家都捂着鼻子走过，顺手将自己身上的垃圾、废品，像投篮一样的丢进去。垃圾堆上，是苍蝇和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被这污水泥泞的环境弄得枯黄、腐烂了。

再来中央湿地公园看一看，放眼望去，这里的小草自欺欺人生机勃勃，十分欢快，然而在仔细一看，其实也不全是太欢快，只见几个小孩子在没有人看管的情况下，在小草上谈话，兴高采烈的踢着足球，打乱这片小草们的平静生活，它们都被踢得连根拨起。你听，这“刷刷刷刷”的声音好像是它在哭泣。

那充满希望的绿色，正在从地球上一点一点的消失，让我们积极行动起来，保护绿色，从我做起，从身边的小事做起，绿色就在我们身边。需要我们仔细观察，进行修改。让我们都做一个绿色环保小卫士。

我们共同努力，让地球绿起来！

[让地球绿起来的环保作文

有一次，我偶然发现了一个问题的答案。想知道为什么吗，那就听我道来。

“包饺子喽！”我和表弟在妈妈的吆喝声中来到厨房，卷起袖子，洗好手，准备包饺子。我拿起一片饺子皮，夹了一点肉，放在饺子皮中间，弄一点儿水涂在饺子皮的边缘，然后把饺子皮往中间合拢，再用手捏一捏，一个饺子就做好了。在我、表弟、妈妈、爸爸、奶奶和姑姑的不懈努力下，终于把饺子全部包好了。刚包完饺子，妈妈又马不停蹄的煮饺子，过了一会儿，我和表弟来到厨房，饺子的香味把我们吸引住了。我往锅里一看，咦，饺子怎么浮起来了？我不禁疑惑，便问妈妈：“妈妈，饺子刚下过水时，不是沉在水底的吗？现在怎么浮上来了？”还没等妈妈回答，表弟插嘴了：“我知道，因为饺子想让我们好捞一点。”表弟语出惊人，把我和妈妈都逗笑了。妈妈说：“先吃饺子，等一下我们去查资料。”饺子端来了，我心不在焉地吃着饺子。“好了，走！我们去查资料。”妈妈说。我和表弟放下碗，跑到妈妈面前，盯着妈妈的手机，“查到了！”妈妈告诉我们，“是什么？”我和表弟异口同声的问，“看把你们急得。哈哈！原因是这样的：饺子煮熟时，它的体积变大，密度变小，所以就浮上来了。”我和表弟相视一笑，并说：“原来是这样。”

没想到，小小的饺子也蕴藏着大大的学问呢！

就在星期五，我们学了《圆明园的毁灭》这一篇课文，走出教室，那课堂上的一幕幕依然凝聚在我的脑海，迟迟不肯散去。

这节课是公开课，老师用了难得一“触”的多媒体电脑来上课，要是平时，我早就兴奋得跑来跑去了，可是今天我的心情却沉重极了。为什么呢？你准会心生疑窦。那就听我细细道来：

1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯进圆明园。他们把圆明园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城……

这就是圆明园的毁灭，也是我们中华民族历史上不可忘记的一页！

上课了，周老师开始讲课。随着时间的推移，我们的情绪也越来越高涨，高涨的情绪几乎要把教室的屋顶掀了起来。中国是一个地大物博、美丽富饶的地方，她有数不胜数的名胜古迹和艺术瑰宝：敦煌窟，是世界上规模最大的、内容最丰富的佛教石窟群，洞内还秘藏着公元4至14世纪的珍贵文物4万多件；颐和园的长廊人称三绝。造型绝，风水绝，结构绝，还是颐和园的一条中轴线，将园内的山水一分为二；苏州的苏绣惟妙惟肖，将山水、人物、花鸟鱼虫绣得活灵活现……这使得野心勃勃的侵略者垂涎欲滴。圆明园经过英法联军的烧杀掠夺，如今只剩下了几根残柱在哭泣着诉说那段不堪回首的历史；敦煌窟，这一世界上最大的佛教石窟群，被目不丁的艺盲王道士刷成了一片空白，里面的文物瑰宝流失海外……这是谁造成的？是那野心勃勃的侵略者吗？是的，但直接造成这些悲剧的人是谁？回答令人不敢相信：是——清朝政府。正是他们腐败，他们懦弱，他们无能，才导致了香港被强占99年，才导致了圆明园的毁灭，才导致了南京大屠杀，……

水，是人类生活乃至工业发展中不可或缺的资源。在我们的日常生活中，无论是洗澡还是炒菜，水都是必不可少的;而在一些旅游景点，无论是杭州西湖，九寨沟，还是著名的水城威尼斯，水都是主角。工业发展中，无论是水电站，还是其他一些工业生产基地，没有了水，机械就无法正常的运行。

人们都说，地球是一个水球，因为地球表面有71%的面积被水覆盖。在许多人看来水资源是取之不尽，用之不竭的。但地球上的水虽然多，其中97.5%却属于咸水，只有2.5%的水才是淡水。而且这2.5%中，70%被冻结在南北两极。因此全球水资源只有不到1%可供人类使用。目前我国可供利用的水量年约1.1万亿立方米，而1980年我国实际用水总量已达5075亿立方米，占可利用水资源的46%。

面对水资源如此匮乏的局面，一些工业生产基地把工业废水排入溪流中;还有养殖场把一些粪便排入溪流，污染了原本清澈的河水，变得浑浊不清，让人们避之唯恐不及。此时我们不仅不能节约用水，还肆虐的污染水资源。这样，持续不了多久，人类就会因缺水而灭亡，世界上的所有动物也都因水资源匮乏而惨遭灭绝，而人类赖以生存的地球也将变得不堪入目。

“节约用水”的口号在我们的生活中随处可见，可有些人觉得这很难办到。其实不然，节约用水很容易，小到一个动作。在公共场所，一些人洗完手后，没把水龙头扭紧，而水资源就这样一点一滴的流走。这时，你只要上前把水龙头扭紧，就是节约水资源了。瞧，多简单呀。

还有人苦于没有办法节约水，便不再理会。现在，我就来告诉你们一些简单又实用的节水小窍门吧!一是可以用淘米水洗菜。淘米水洗菜不仅能节约水，还能清除蔬菜上的农药残留。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，能促进花木生长。二是用洗脸水等生活用水冲厕所，尽量不开大水管冲洗，用收集的家庭废水冲，可以一水多用，节约清水。垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。三是夏天给室外地面洒水降温时，可用洗衣服之后的洗衣水，尽量少用清水。四是洗车时不用水冲，而改用湿布擦。五是用喷头洗淋浴：

(1)学会调节温度。

(2)不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。

(3)尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。

(4)洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水!

(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。

一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，"滴水"在1个小时里可以集到3.6公斤水;1个水月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨;哗哗响的"大流水"，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。多么惊人的数字啊。

节约用水要从点滴做起。节约用水，你我共行。

那悲伤仿佛一张大网，紧紧地笼罩着我。

——题记

那天空灰蒙蒙的，下着雨，和着头顶掠过的鸟儿的哀啼，寂静地把阴沉布满整个大地。雨伞早已歪了，雨水落在我身上，再慢慢渗进衣服里，我却浑然不知。脑中只有那刚从表姐的妈妈那儿听来的消息：爷爷去世了。这几个字在我的头顶发着刺眼的白光，刺得我的眼泪都流了出来，只得努力，努力，再努力地闭着。

怎么会呢？上个星期天还板着个脸的爷爷，还有些孩子气的爷爷，爱跟我争电视的爷爷，怎么会突然离我而去呢？一定是表姐她们听错了。对！一定是这样的。我调整者自己拍了拍有些湿润的衣服，把伞举正，继续向前走着。

可是，天不遂人愿。我听到了一阵阵鞭炮声。在我们这里，人去世时，是要放鞭炮的。会不会真是爷爷……我不敢想。疯了一样地冲回家。然而到了家，看见放满白蜡烛的灵堂，前来哀悼的亲戚。我的泪，便再也不止不住了。我不敢靠近家门。我害怕，害怕那没有了爷爷气息的房间，没有了爷爷身影的房间。

奶奶出来时看见了我，连忙把我拉进房间，用沙哑的声音问我：“衣服打湿了吗？快去换一下吧！饿坏了吧，快去吃饭。”看着奶奶憔悴的面容，我硬是把泪逼了回去，小声的应着。

我换了衣服出来，看见奶奶像是被抽干了所有的力气般歪在爷爷棺材旁的椅子上。我的眼睛又湿润了，连忙跑了出去。

再进来时，奶奶哭得声嘶力竭，旁边有两个老奶奶握着奶奶的手劝慰着。我鼻子一酸，眼泪又流了出来。我把头偏在一边，不想让奶奶看见。

爷爷是我们家的最大的顶梁柱，所有的农活都是他做。虽然有时也会抱怨，但却只是说说而已。爷爷是个严肃的人，不太会表达，但总会把好吃的给我留着，好用的给我存着，自己总是穿着旧的衣服，在田间忙碌着。

现在，只要一想起，便会痛心。奶奶的哭声，那安置着爷爷棺材的灵堂就浮现在眼前。

亲爱的爷爷，到现在，我总会时常想起您，您在天堂过得好吗？

想开一点，简单一点，单纯一点；集满三点，就会开心一点一网友如此说道。

想开一点，是一种素质的表现，只有对那些负面的问题想开一点，才能心态好。

正如吃了亏的人说：吃亏是福；丢了东西的人说：破财免灾；胆小的人说：出头的椽子先烂；官场失意者说：塞翁失马，焉知非福

想开一点，生活就多了色彩。

其次，就是简单一点。

这个世界其实很简单，只是人心很复杂；

其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。

桌子上有一堆苹果，你不必在意分到自己手里的有多少；一摊子事，你也不必在意自己干了多少。

人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几，一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这句话所反映出来的现实问题一目了然，启示更是如此

还有就是单纯一点，别想太多，别总以为每个人做的每一件事都是为了自己，而会伤害你的。

单纯一点，就少一些尔虞我诈，就少一些恩怨情仇。其实有时候装傻也未必不可取。

人的一生如赶一程路，而赶每一程不也都带着或多或少的包袱在前行。每件包袱，把我们从童年一直压到成人，尾随着中年、老年、直到老去的那一天止！

我们一路走来，一程一程的赶，每一路程都有意无意地背上更多的包袱，人生或许漫长，亦或短暂，但到底都是无比珍贵的，我们是否应该选择另外一种方式，把包袱放下，轻松地赶每一程路？

是的，我们都应该放下包袱，放下为别人而活的包袱，放下为自己的内心自己的思想强加进去的包袱，我们无需强求自己，难为自己，展现一丝逞强的笑容！

让自己奔跑起来，轻松上阵，这样你会跑得更快，总有一天你会飞起来的！

后记：人生来去匆匆，何不活得快心点。我觉得人生应像厦门大学中文系易中天教授所说，多一点感恩，少一点抱怨；多一点宽容，少一点挑剔；多一点理解，少一点争执。

[让自己奔跑起来优秀作文750字

俗语说：“水能载舟，亦能覆舟。”这句话搬到虚拟时空来说，也是一样的：网络，让人们互相交流，查阅信息，促进发展；同样也能让人沉迷于其中，甚至周火入魔，无法自拔。凡是都是有两面性的，正因为网络传播速度之快，才会有人想出生财之“道”——在网络里散布谣言，发黄色照片，做黑色暴力的电子游戏，残害青少年的身心。这些色情的，暴力的，仇恨的，危险的，让人颓废的事物仿佛一片灰霾，挥之不去。这片灰霾又残害了多少人，有多少人成为它们的傀儡，有多少人被它们一点点吞噬。

这样的例子可信手拈来，比比皆是。如：大连某地有一名张某人因沉迷网络游戏，负债累累。无钱还债，便将魔爪伸向自己的父母，与父母大打出手……

又如：一高三的学生，因沉迷网络，原来学习成绩数一数二的他竟然因为游戏放弃了自己的高考……

这样一例又一例的痛心，一个又一个无法挽回的青年们，让我们感到多么惋惜，多么愤恨。让网络空间清朗起来吧！不要让更多的青春少年被虚拟时空残害；让网络空间清朗起来吧！不要让危险四色留在我们身边；让网络空间清朗起来吧！这是我们对虚拟时空寄于的希望。

人生的路不是一帆风顺的，在面对失败，面对挫折，面对痛苦的时候，往往 便有了许多选择：坚强，退缩，或者是半途而废，然而，那一次，我却选择了坚强.

记得是读五年级时，学校举行了画画比赛，让同学们投稿，我由于喜爱

好画画，便画了一幅交上去，结果当我满怀信心以为会被选中时，我却听到了

震耳霹雳的消息;我落选了.我顿时信心大跌，心里十分难过，回到家后就关

到房里大哭起来，这时，我听到了对面传来的((真心英雄));“不经历风雨，怎

么见彩虹..........‘‘这首歌时，不禁想起了许多科学家成功的经历，于是，

我马上抹掉了眼泪，心里想;对，我不能对自己失掉信心，我要坚强.对，选择

坚强!于是，在几个月后，我又参加了同样的比赛，终于获得了三等奖，奖状

正笑这向我眨眼呢!

通过这次经历，使我明白了选择坚强，会使你的生活多姿多彩.

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光阴似箭，日月如梭，无忧无虑的童年生活也随着时间渐渐离我们远去，而每当想起童年那一件趣事儿时，我就不禁暗笑起来。

新年的一天晚上，大家都围坐在一起看着春晚，刚刚沐浴后的我穿上了红白相间的小棉衣，头上被姑姑包着一条白色的大毛巾，还在脑后挂着一点儿，当时电视上正播放着一位老奶奶走路的画面，我便将嘴抿着点儿，小眼睛眯着，弯着腰，走着自认为十分好看的猫步，小屁股左一扭，右一扭，活像一只鸭子，还在大家面前摆了个“孔雀开屏”，但却因为重心不稳摔在了地上。

大家看了我的表演后便开始大笑起来，我看着大家的样子，像打了鸡血似的，一路小跑进了自己的房间，一阵儿打摆之后便披着妈妈的纱巾，手上戴着爸爸的运动袜，推着自己心爱的小推车，对家中一阵“扫荡”，随后便挨个问：“请问您要什么呀？”问到姥爷那儿，姥爷笑眯眯地说：“我要一个苹果，多少钱呀？”我故作不好意思地说：“哎呀，您真有眼光，这个苹果绝对好吃，不信，我吃一口您看看。”说罢，便狠狠地咬了一口，然后直接一屁股坐在地上，稀里哗啦地吃了起来，吃完了还满意得打了个嗝，举起苹果核说：“看很新鲜吧，10元钱一个。”姥爷有些为难地说：“可是我没那么多钱，便宜点吧！”我若有所思地说：“好像是有些贵了，你先把苹果核拿着，我来算算。”说完便伸出两只小胖手，数着：“打个八折好了，一，二、三，对了就13元吧！”然后便接着说：“就13元吧，便宜了很多啦！”还摆了一幅你再争可就没天理了，人家很为难了的样子，姥爷装模作样地把身上找了个遍，说：“哎呀，我没带钱，怎么办？”我听了原本笑颜如花的小脸瞬间就跨了下来，嫌弃地说：“哼！没钱就别买。”逗得家人笑得合不拢嘴，说完头也不会的跑到别人那儿推销了……

这件趣事给我的童年添上了浓墨重彩的一笔，使我至今难以忘怀，让我一想起就觉得好笑！

在生日那天，妈妈送给了我一个礼物——滑板。

滑板整体通红，像火焰似的，帅气极了。

见到我的滑板后，我的一个好友彭涛自告奋勇地要当我的“小老师”，教我学滑板。

彭涛是个滑板老手，他滑滑板很有一套，只见他先将滑板平摆在墙边，然后扶着滑板立起，再将右脚放上去，最后他“哗”地一声，用力扭动双脚，滑板如箭似的飞了出去，站在旁边的我简直惊呆了，对此羡慕不已。

看了他的示范后，我迫不急待的从他手中抢过滑板，说“看我的！”

我也努力像彭涛模仿，可是我只是一个新手哩，肯定逃不了摔跤的命运。

只听“扑”地一声，我摔了下去，疼地我“哇哇”大哭起来，心中埋怨妈妈，真应该买些零食回来，买滑板真不划算！

母亲闻声赶来，对正要扶我起来的彭涛说：“不用帮他让他自己起来”

我突然觉得母亲好狠心。

母亲好像看出我的心思她说：“不经风雨怎能见彩虹，曾经我为了学自行车，就是一下午一次又一次地摔跤，才学会了怎样骑自行车。”

是啊，不经历风雨怎见彩虹，一个人没有汗水和泪水怎会成功。

我后来向彭涛讨教学滑板的绝招，只听他笑嘻嘻地说：“我为了学滑板，摔了一年的跤。”

一年级时的我，一点也不自信，有时连叫人都不好意思，更不要说在大人面前说句话了于是，妈妈便帮我报了一个口语班，目的事让我自信起来。

口语班，老师每讲完一篇稿子，都会让我们练习一个星期，再去上口语班的那个地方测试。为了使测试那天表演得好，我总是每天努力地练习。渐渐地，我发现我的生活离不开口语，发现我每次的测试都名列前茅，也发现自己能够在同学面前乃至舞台上表演了。

有一次，爸爸厂里老总的女儿结婚，整整三十多桌呢！妈妈说让我上去表演一个，锻炼一下自己。我一下子答应了，正好我也想展示一下这几年来自己的学习成果。一开始，我一直有点害怕，一颗心紧张得狂跳，七上八下。我感觉自己的脸已涨得通红。轮到我了，我拿着话筒走上舞台，字像流水般从我口中流出来。一直到朗诵完，我都表情自然，落落大方，字正腔圆。大家用热烈的掌声鼓励我。我才知道我已经朗诵完了。我突然惊奇地发现:其实在舞台上表演真的很简单！第一次朗诵表演的成功，给了我巨大的自信，我每天都生活在自信的阳光里。

这件事以后，我完全变了，看见熟人就要说几句话，看到邻居就会打个招呼，在学校里遇到校外兴趣小组班的同学，会很高兴地和他们交流。总之，我已经变成了一个活泼可爱、阳光的小姑娘了。

现在，当我每次收获学习的成功时，我总会想起这样的一幕：第一次表演成功后，这天晚上，爸爸拍拍我的肩膀，高兴地说：“孩子，你长大了，你懂事了！”

[自信心有关的作文

导语：考试写作中九个得分技巧，分享给大家，希望大家在以后的生活中也要多多积累!

一、作文成绩看字迹，得分要素是第一

这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

二、考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

三、开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

四、动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

五、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

六、动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

七、想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

八、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

九、篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。